學(xué)年上期圖書室工作計劃(優(yōu)秀18篇)

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學(xué)年上期圖書室工作計劃(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-11-07 10:33:22     小編:LZ文人

計劃能夠為我們提供清晰的目標(biāo)方向和行動路徑。制定計劃時,我們可以考慮將大目標(biāo)分解為小目標(biāo),逐步實現(xiàn),這樣有助于提高工作和學(xué)習(xí)的效率。制定計劃需要一定的方法和技巧,以下是一些建議和經(jīng)驗,希望對你有所幫助。

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,科學(xué)踐行辦學(xué)理念,深化發(fā)展辦學(xué)特色積極構(gòu)建安全文明校園、書香校園、藝術(shù)校園、綠色校園、和諧校園,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展,辦好人民滿意的教育。

二、工作思路。

進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),圍繞“以改革創(chuàng)新求發(fā)展、用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路,提升學(xué)校檔次,彰顯學(xué)校特色,構(gòu)建安全文明校園、書香校園、藝術(shù)校園、和諧校園,提升學(xué)校辦學(xué)品位,逐步建成具有較高社會認(rèn)知度的窗口學(xué)校。

三、主要工作及措施。

(一)教職工隊伍建設(shè)。

1.深入貫徹學(xué)校辦學(xué)理念。

“以人為本、重德育才”是學(xué)校的辦學(xué)理念。以學(xué)生為本,服務(wù)全體學(xué)生,蓮山課件注重學(xué)生德育建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。主要是學(xué)校各部門通過開展多樣的教育教學(xué)示范活動,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,規(guī)范執(zhí)教行為,真正把辦學(xué)理念和新課改理念融入到教育教學(xué)過程之中,力爭早日打造理念新、能力強、工作實的教師群體。

2.加強干部隊伍建設(shè)。、

牢固樹立服務(wù)意識、大局意識和責(zé)任意識;堅持落實每周行政例會制度,加強學(xué)習(xí),部門溝通、匯報、交流,總結(jié)、布置工作,樹立創(chuàng)新意識、主動意識,提高管理工作實效及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。

3.加強師德建設(shè)。

進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),廣泛開展向模范教師學(xué)習(xí)活動,開展“師德師風(fēng)”等系列活動,大力弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神,收集教師先進(jìn)典型事跡,樹立師德楷模,發(fā)揮榜樣示范效應(yīng),認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神,加強有師德問題傾向的教師的幫教力度,引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。同時繼續(xù)發(fā)揮學(xué)?!靶iL信箱”的監(jiān)督作用,對家長反映的問題,學(xué)校要認(rèn)真核查,對影響學(xué)校聲譽的教師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理。

4.加強教師專業(yè)成長,加強教師從業(yè)基本功訓(xùn)練,加強學(xué)習(xí)型教師隊伍建設(shè)。

在教師培訓(xùn)提高方面,學(xué)校將繼續(xù)加大投入,為教師創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會,蓮山~課件開闊教師視野,提高執(zhí)教能力。還要繼續(xù)加大教研、教改的指導(dǎo)、幫助力度,充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。本學(xué)期開展教師“六個一”活動(設(shè)計好一份教案、上好一堂示范課、做好一個課件、帶好一個班級、讀一本教育專著、寫好一篇教育論文”);開展師徒結(jié)對活動,特別做好新教師、青年教師的業(yè)務(wù)跟進(jìn),避免走彎路,促其盡快成長;繼續(xù)開展教師基本功(普通話、三筆字及學(xué)科基本功)訓(xùn)練;聽專家的講座,觀名師課堂,塑身邊的標(biāo)兵,樹“終生學(xué)習(xí)”的良好學(xué)風(fēng)。

(二)加強德育工作。

堅持德育為首,切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1.開展“經(jīng)典誦讀”“紅歌傳唱”活動,加強愛國主義教育,[蓮山課件]弘揚和培育民族精神;開展綠色校園創(chuàng)建活動,通過“與陋習(xí)宣戰(zhàn),與文明攜手”的環(huán)保小衛(wèi)士活動,構(gòu)建整潔校園、文明校園,積極推進(jìn)以營造濃厚育人氛圍為重點的校園文化建設(shè),逐步形成人人樹形象,個個是廣告的對外宣傳氛圍。

2.加強常規(guī)工作的檢查、落實。

本期,繼續(xù)執(zhí)行升國旗制度、國旗講話團(tuán)的選拔制度、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度、紅領(lǐng)巾廣播站播音制度以及值周制度。升國旗儀式講話人員由大隊輔導(dǎo)員組織,班級安排,旗手的訓(xùn)練每周五下午第三節(jié)課由生教生,一名副大隊長監(jiān)督,稿件德育副校長把關(guān)。提高兩會一課(晨會、班隊會、思品課)教育實效,通過常規(guī)制度和兩會一課的落實,幫助學(xué)生良好文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;建立紅領(lǐng)巾站,發(fā)揮校園的作用,利用黑板報、廣播站、校園網(wǎng)等形式大力宣傳校園新聞、辦學(xué)動態(tài)、師生榮譽,積極營造學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的校園文化氛圍。

3.充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的作用。

通過德育基地等共建活動,邀請校外輔導(dǎo)員進(jìn)行法制教育、交通、消防安全教育或逃生演練。辦好家長學(xué)校,廣泛發(fā)動社會力量,形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

4.加強班主任隊伍建設(shè)。

進(jìn)一步突出班主任在學(xué)校管理中的作用;加強班主任培訓(xùn),增強班主任的責(zé)任意識,拓展班主任的工作思路;建立班主任管理幫扶制度,發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范作用。積極組織實施名班主任工程,通過班主任工作、班主任工作技能競賽等活動,培養(yǎng)一批班主任工作新秀、能手、帶頭人和名班主任,全面提高班主任工作業(yè)務(wù)水平。加強青年班主任的跟蹤培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)問題,及時談心;教給他們處理家長與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生發(fā)生矛盾時的工作方法;建議他們主動與其他任課教師溝通,了解學(xué)生全面發(fā)展情況,共商班級體管理辦法;幫助他們建立良好的、健康向上的班級團(tuán)隊。本期將開展班隊主題教育活動,推選優(yōu)秀班隊主題教育活動課例進(jìn)行全校推廣。

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇二

圖書管理工作是非常繁瑣而又重要的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。以下是小編給大家分享的小學(xué)圖書室20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期。

工作計劃。

希望你會喜歡。

以黨的教育方針為指導(dǎo),以育人為根本,以學(xué)生健康、快樂成長為宗旨。增長為師生服務(wù)的意識,開展豐富多彩讀書活動,形成“書香校園”的圖書氛圍,使學(xué)生從書的海洋中了解過去、熟悉今天,展望未來,從小培養(yǎng)他們的讀書興趣、愛好,成為社會主義新人。

開學(xué)常規(guī)工作:

為三年級新生辦理借書證,并補辦其它年級的借書證;。

做好教師參考書的借閱工作,把有關(guān)目錄上傳校園網(wǎng),保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

1、廣泛開展讀書、閱覽活動,使學(xué)生多讀書,讀好書。

2、挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為學(xué)生小管理員,進(jìn)行培訓(xùn),使他們學(xué)會管理的方法,能初步指導(dǎo)同學(xué)借書,并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生,維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律。

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,開展各種競賽活動。如。

成語。

接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽,

作文。

競賽,開好故事會等活動。

3.做好新書、軟件、雜志的登記、上架工作。

4.認(rèn)真做好圖書的修補工作,雜志的裝訂工作。

5.認(rèn)真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

6.做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。

7.根據(jù)要求填好個種統(tǒng)計表,寫好期末總結(jié)。

8.維護(hù)各班紀(jì)律,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

9.管好各種資料,協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作。

圖書管理員每天中午11:55準(zhǔn)時到館,協(xié)助老師做好管理工作。

協(xié)助閱覽室管理的學(xué)生職責(zé):每天中午12:00把相應(yīng)的二年級學(xué)生帶到閱覽室,維持學(xué)生看書的紀(jì)律,并在閱覽室的記錄本上記錄當(dāng)天的閱覽情況。1:00在老師檢查完畢后幫二年級學(xué)生整隊回教室。

附:圖書館開放時間。

1.每周(周_一周五)全天向師生開放。

為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,落實課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課程改革,制定本計劃。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進(jìn)行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時公布。

2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與班主任老師聯(lián)系,做好學(xué)生的借閱工作,提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學(xué)生對書的品位,配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。

5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動,由學(xué)生自愿捐書補充,倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。

9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料。

11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。

為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,特制定如下計劃:

1、為了提高圖書的流通率,在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級每隔一周借閱一次。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力。

圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。

4、定期組織學(xué)生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書,讓學(xué)生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學(xué)活語文。

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇三

周次13。

日期

周工作重點。

1、了解各種常見水果的主要特征,初步對猜謎感興趣,能聽清謎面,猜測謎底,幼兒園小班第十三周工作計劃。

2、樂于參與美工活動,嘗試用手指團(tuán)紙、捏緊。會用漿糊黏貼,保持畫面清潔。

3、正確感知5-6種玩具,喜歡參加找一找,猜一猜的游戲。

生活活動。

指導(dǎo)要求。

1、秋天是一個干的季節(jié),孩子能在老師的`提醒下,定時喝水,有秩序地喝水和取放杯子。

2、繼續(xù)培養(yǎng)午睡時按次序穿脫衣服、鞋襪,并把它們放在固定的地方。

教育活動。

內(nèi)容安排。

1、語言:太陽公公起得早。

2、數(shù)學(xué):雜技表演、客人來了。

3、藝術(shù):小方紙、小白兔。

4、科學(xué):裝冰塊。

5、健康社會:尖刀手、小貓別親我區(qū)域材料。

投放指導(dǎo)。

1、生活區(qū):學(xué)習(xí)折疊套頭衫、褲子。提供多件套頭衫和褲子。指導(dǎo)幼兒如何疊套頭衫和褲子。

2、美工區(qū):涂涂畫畫。指導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的顏色來畫。提供各種畫有各種水果的圖畫紙。如蘋果畫紅色,香蕉畫黃色等。

戶外活動。

1、學(xué)會在地毯上爬,匍匐前進(jìn)。

2、引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠,有秩序的游戲。

家長工作。

1、利用星期天的時間,帶幼兒去超市,了解各種常見水果的主要特征。

2、通過接孩子時間,及時了解孩子在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容,回家后能和孩子一起來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇四

主題活動:

動物王國——恐龍。

時間:

11月29日——12月3日本周活動目標(biāo)主題目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用查閱資料、觀察比較、測量、討論等方式探索恐龍,明法探究恐龍秘密的興趣,江東中心幼兒園東海園大1班第十三周工作計劃。

2、獲得對恐龍外形、種類、生活習(xí)性等方面的認(rèn)識,積累了解關(guān)于恐龍與人類關(guān)系的相關(guān)經(jīng)驗。

3、嘗試與同伴合作,運用多種藝術(shù)形式表達(dá)自己對恐龍的認(rèn)識與感受。

其他目標(biāo):

嘗試將數(shù)字1—6進(jìn)行6次不同的組合,排列成6個不同的號碼。

星期一二三四五晨間活動迎面雙人擲飛盤賽。

玩沙包:

夾包跳玩娃娃城a玩雙人跳繩玩。

攀巖:

看誰爬得高晨間談話。

常規(guī)教育:

每周值日班長評選。

新聞早報:

新聞我知道。

安全教育:

遇到危險怎么辦。

品德教育:

對他人行為習(xí)慣(26)。

賞識教育:

大拇指宣講臺。

教學(xué)活動故事:

城里來了大恐龍。

科學(xué):

我知道的恐龍幼兒園趣味運動會。

繪本閱讀:

你看起來很好吃社會:恐龍去哪里了。

體育活動:

狐貍和獵狗歌曲:動物樂園繪畫:恐龍朋友大寫真。

手工:

恐龍下午游戲。

計算:

恐龍園里裝電話語言區(qū):各種各樣的恐龍。

益智區(qū):

恐龍家族全園自選活動。

建構(gòu)活動:

搭建恐龍家園戶外活動玩滑板車、小三輪障礙物跑賽玩娃娃城b。

玩沙:

搭恐龍樂園接龍走高蹺環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域材料投放。

班級環(huán)境:

豐富“我知道的.恐龍”主題,各種恐龍的圖片,資料等。

區(qū)域新投放材料——。

語言區(qū):

收集各種有關(guān)恐龍的書籍,圖片,便于幼兒了解恐龍的各種特征和生活習(xí)性。

益智區(qū):

收集恐龍模型等,根據(jù)習(xí)性如食肉恐龍和食草恐龍、顏色、大小等為其分類。

美工區(qū):

投入幼兒的手工恐龍作品。

家長工作。

1、增進(jìn)幼兒的對恐龍的認(rèn)識,通過書籍、參觀博物館、圖片等方式讓幼兒了解恐龍的習(xí)性、特征等情況。

2、注意幼兒的健康安全教育安全工作班級,操場等處,注意有尖角處的地方都要看仔細(xì)后慢慢走,注意不要碰到,弄傷。

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇五

1、倡導(dǎo)全員參與,全力營造德育氛圍。

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),成立校長、團(tuán)隊組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組,保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用;二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍,要求人人都是德育工作者,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想,堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、提供交流平臺,提高班級管理水平。

本學(xué)期將加強對班主任工作的培訓(xùn)力度,著力打造一批品行好、能力強,工作踏實、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實績作為評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。其次要加強交流學(xué)習(xí),開好班主任例會,每學(xué)期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會,下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,推出一批優(yōu)秀班主任,樹立榜樣作用,通過這些活動的開展從理論層次上提升班主任,達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗的目的,并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》,對班級晨會預(yù)先作好安排,分解、落實學(xué)校各月、各周的教育要點,使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實效性。

3、學(xué)習(xí)法律法規(guī),提升教師德育理念。

牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強愛生意識,關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認(rèn)識并掌握教育規(guī)律,堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心,愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,善用表揚、鼓勵的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

4、推進(jìn)課程改革,提高學(xué)科德育功能。

深化以思品類、綜合實踐活動課為核心的德育教科研,開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,使之形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。

5、抓好“三個結(jié)合”,開展多元教育活動。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。定期召開家長會會議,充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動,進(jìn)一步形成德育教育的合力。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動。要定期召開好家長會,班主任要做好家訪工作,對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過社會實踐活動,組織學(xué)生參加校外教育活動,了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育,充分發(fā)揮各職能部門的作用,利用一切社會資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇六

以群眾路線實踐教育活動為指針,堅持科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀,秉持“以德立校,質(zhì)量強校、文化潤?!钡霓k學(xué)思路,以服務(wù)為宗旨,以技能為本位,以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力,緊緊依靠全體教職工,凝神聚智謀發(fā)展,強基固本提內(nèi)涵,努力實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、總體目標(biāo)。

堅持學(xué)歷教育為主體,開放教育、培訓(xùn)教育為支撐,注重六個關(guān)注點:師資隊伍建設(shè);信息化基礎(chǔ)能力建設(shè);質(zhì)量評估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力建設(shè);專業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。

三、重點目標(biāo)。

加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手,以黨員干部為重點,全面加強思想政治建設(shè),提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。

2.落實“三項規(guī)范”管理。加強教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查,扎實提升學(xué)校綜合管理水平,同時注重重點,攻克薄弱環(huán)節(jié),真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。

3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革,全力推進(jìn)專業(yè)課理實一體化教學(xué),堅持以“做”為中心,提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平,全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作,力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上,高級工60%以上;加強綜合高中管理工作,采取切實舉措,確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。

4.加強師資隊伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進(jìn)教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn),下企鍛煉,鼓勵青年教師在職研修,攻讀研究生學(xué)歷。加強教科研工作,鼓勵教師參加課題研究,撰寫論文,要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上,已申報省、市級課題形成階段成果。

5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向,全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作,實施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng),確保每個學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機(jī)會。

6.建立大賽長效訓(xùn)練機(jī)制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。

7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實訓(xùn)基地功能,大力開展社會培訓(xùn)工作,確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。

8.加強校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚,通過責(zé)任管理,制度規(guī)范,增收節(jié)支,建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇七

學(xué)校足球隊在xx——xx賽季代表金牛區(qū)教育局參加成都市小學(xué)生運動會足球比賽取得了亞軍及比賽一等獎、代表學(xué)校參加成都市小學(xué)生足球聯(lián)賽取得甲組第六名,乙組第五名的好成績,為學(xué)校取得榮譽的同時也受到了足協(xié)、家長的肯定。為了使xx——xx賽季足球項目能夠更好的在學(xué)校體育工作中開展,發(fā)展學(xué)生特長及身體素質(zhì),同時繼續(xù)為學(xué)校取得好的比賽成績,特制定以下工作計劃。

一、提出并建立“校隊”這個概念。

“校隊”概念:經(jīng)過選拔以及訓(xùn)練的觀察,由15至20名家長支持、身體素質(zhì)優(yōu)秀、對足球運動有一定天賦的學(xué)生組成,隊員在課余時間將免費參加學(xué)校的足球培訓(xùn),使用學(xué)校足球隊的訓(xùn)練器材,代表學(xué)校參加各級少兒足球聯(lián)賽及錦標(biāo)賽,完成和足球有關(guān)的各項臨時任務(wù)。家長與學(xué)校簽訂免費培訓(xùn)的協(xié)議。

二、校隊的結(jié)構(gòu)。

1、組建隊伍,明確隊員名單。

一隊:由4、5、6年級隊員組成,結(jié)構(gòu)取決于上一賽季比賽表現(xiàn)優(yōu)異的球員,人數(shù)15——20人。

二隊:由1、2、3年級隊員組成,結(jié)構(gòu)取決于上一賽季訓(xùn)練表現(xiàn)較好有一定發(fā)展的隊員;班級聯(lián)賽表現(xiàn)突出的以及身體素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生,人數(shù)15——20人。

女隊員根據(jù)年齡段參加相應(yīng)組別的訓(xùn)練。

2、賽季初召開一次家長座談會,學(xué)校與校隊隊員的家長簽訂一份學(xué)生參加足球隊免費培訓(xùn)的協(xié)議,一式兩份。

三、校隊的訓(xùn)練以及比賽。

1、訓(xùn)練時間:

一隊:每周一、二、三、四下午放學(xué)后訓(xùn)練,每次訓(xùn)練90分鐘。由黎教練負(fù)責(zé)。

二隊:每周一、三、五下午放學(xué)后訓(xùn)練,每次訓(xùn)練90分鐘。由嬈教練負(fù)責(zé)。

2、比賽任務(wù):

聯(lián)賽:xx年9月——xx年1月參加成都市授牌重點校學(xué)校足球超級聯(lián)賽,每月的月末的周末進(jìn)行。

xx年9月——xx年1月參加沙灣路小學(xué)足球班級聯(lián)賽。

杯賽:xx年12月參加成都市學(xué)校足球甲級聯(lián)賽。

金牛區(qū)足球比賽(暫定)。

市級各類商業(yè)足球賽(暫定)。

3、球隊完成市足協(xié)安排的各項和學(xué)校足球有關(guān)的活動。(如:開幕式、培訓(xùn)等活動)。

4、比賽用車:足球隊外出比賽用車由家長支持(教練員協(xié)調(diào)),如有特殊情況學(xué)校提供車。

四、足球活動在學(xué)校的普及。

校足球隊雖作為學(xué)校的特色隊伍,但畢竟參加人數(shù)較少,根據(jù)市足協(xié)要求,在學(xué)校開展校內(nèi)的足球聯(lián)賽以及各項足球活動,讓更多的'學(xué)生通過這項運動達(dá)到鍛煉身體的目的,同時也為教練員組建校隊提供依據(jù)。

1、組織第四屆沙灣路小學(xué)足球班級聯(lián)賽,利用中午午休時間進(jìn)行,全校每個班都要組織班級足球隊參賽。上學(xué)期進(jìn)行一、二、三、四年級的比賽,下學(xué)期進(jìn)行五、六年級的比賽。

2、足球知識進(jìn)體育課堂。利用體育課進(jìn)行一些最基本的足球知識教學(xué),并在有條件的情況下組織學(xué)生觀看足球方面的視頻音像。

3、繼續(xù)完善和進(jìn)行學(xué)校足球隊qq空間的建設(shè)和管理,及時更新足球隊博客上的文章和音像資料,讓社會各界和更多的家長了解校隊的近況和學(xué)校足球活動開展的,力爭把學(xué)校足球隊推向更高的一個平臺。

五、聯(lián)系方式。

學(xué)校足球隊qq號:1411x66,添加好友時請注明隊員的班級及姓名。

學(xué)校足球隊qq群:642x968,添加時請注明隊員的班級及姓名。

學(xué)校足球隊博客地址:x。

黎教練電話:13x29133x171755嬈教練電話:1x8616。

六:畢業(yè)班隊員輸送。

我校足球隊六年級的隊員,教練員可以對隊員情況進(jìn)行特長生輸送,目前對口的高一級單位有:

1、成都市足協(xié)德瑞足球培訓(xùn)中心:隊員讀書在棠湖外國語學(xué)校,訓(xùn)練由成都市足協(xié)負(fù)責(zé),條件:特別突出的隊員。

2、成都列五中學(xué)。、

3、成都華西中學(xué)。

4、成都十八中。

5、成都鐵中。

6、成都金牛實驗中學(xué)北區(qū)。

7、成都萬達(dá)七中(待定)。

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇八

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率。

2、開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學(xué)生需要。

三、主要目標(biāo)。

1、積極配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學(xué)生讀書積極性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上。

5、認(rèn)真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,開展讀好書活動。

四、具體安排。

1、整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。

2、對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座,讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識。

3、圖書室對教師全天開放,每天中午11:30——12:30為學(xué)生借還圖書時間。

1、每天中午11:30——12:30為學(xué)生借還圖書時間。

2、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當(dāng)日歸還。

3、每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

1、圖書室對教師全天開放,星期一至五中午11:30——12:30為學(xué)生借還圖書時間。

2、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

3、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為教師學(xué)生提供所需材料。

1、圖書室對教師全天開放,星期一至五中午11:30——12:30為圖書借還時間。

2、以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈新圖書。

1、總結(jié)本學(xué)期工作。

2、全校師生歸還所借圖書。

3、收回出借的各類圖書雜志。

本學(xué)期,我們將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動服務(wù)的精神做好圖書室工作,努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇九

一、指導(dǎo)思想和要求:

國家的有關(guān)教育教學(xué)計劃,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項任務(wù)。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、主要工作。

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。(特別是高一老師)。

2、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。

3、加強集體備課,集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,每周確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,提高教師的備課質(zhì)量。其一,備教學(xué)大綱,備教材、教法,備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,備知識和能力的檢測方法。其二,備教師的指導(dǎo),備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。

4、教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。鼓勵教師自積極申報校級、區(qū)級公開課,組織教師外出聽課,博采眾長。

5、為促使青年教師盡快成長起來,早日挑起大梁,教研組加強對青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子,為青年教師搭建施展才華的平臺,使青年教師由稚嫩走向成熟,使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,迅速成長為市、區(qū)、學(xué)校的骨干。

6、重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,重視二備和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。本學(xué)期要更好地發(fā)揮教研組、備課小組的功效,確保每一次的教研組和備課組的活動,做到月月有計劃,周周有內(nèi)容,參照學(xué)校的會課表,上好示范課、教研課和匯報課,加強研課、磨課的力度,學(xué)校教導(dǎo)處和教研組長要加大聽隨堂課的力度,爭取學(xué)校的好課率有更大面積地提高。

7、做好培優(yōu)補差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,教師們要抓好培優(yōu)補差工作。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率。

三、具體的工作:

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),作好實驗教材的實驗研究工作。

3、對照學(xué)校教導(dǎo)處下達(dá)的示范課、教研課和匯報課計劃表,各位教師制定好自己的上課計劃。

4、部分高三老師參加高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會。

5、針對學(xué)校提出的備課模式,認(rèn)真地備好上好每一堂課。

6、高一年級數(shù)學(xué)新課程教學(xué)觀摩研討會。

7、高三教師上好高三調(diào)研課。

8、高二教材教法研討會、課題組活動。

1、學(xué)習(xí)新課程,作好實驗教材的實驗工作。

2、組織高三二模的考試、閱卷及分析工作,召開高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。

3、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,作好期中調(diào)研工作。

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),作好實驗教材的實驗工作。

2、各教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,制定好中期復(fù)習(xí)計劃。

3、作好期中質(zhì)量分析。

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),作好實驗教材的實驗工作和資料的積累。

2、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,制定好復(fù)習(xí)計劃。

3、高三高考。

4、每位教師寫好學(xué)期總結(jié)和反思。

5、各教師做好期末考試準(zhǔn)備。

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學(xué)年上期圖書室工作計劃篇十

1、德育工作求實效。

我們要切實根據(jù)小學(xué)生的實際特點,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)。認(rèn)真扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,即:禮儀、誠信、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、健體、勤儉習(xí)慣;落實在校一日行為規(guī)范要求。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,國旗下講話內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽感;以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī),利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,提高德育工作實效;開展好綜合性主題教育活動,認(rèn)真在教師節(jié)、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動,精心安排主題活動內(nèi)容,引導(dǎo)更多的師生參與到活動中來,要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。

2、切實加強德育常規(guī)管理工作。

3、做好少先隊工作,發(fā)揮少先隊組織的育人功效。

少先隊工作是實施德育的重要途徑,要加強德育工作的實效性和針對性研究。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新。二是要能根據(jù)小學(xué)生的心理特征,貼近學(xué)生的思想實際,精心設(shè)計和組織形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,做到在貼近中引領(lǐng)、關(guān)懷中教育,使我們的教育能入情入理,能轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長的動力和航標(biāo)。三是要加強少先隊組織建設(shè),培訓(xùn)少先隊干部,在少先隊自主管理、自主教育上下功夫,讓少先隊員能做學(xué)校管理的主人。

(三)、緊抓教師隊伍建設(shè),進(jìn)行好課堂教學(xué)改革。

1、堅持以師為本,塑造教師集體優(yōu)秀教風(fēng)。要求教師個體在教育細(xì)節(jié)上下功夫,創(chuàng)設(shè)“敬業(yè)愛崗,追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊精神。要加強教師的職業(yè)道德教育,把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵,牢固樹立“學(xué)高為師,身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響;關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生,耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生;衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”,人民滿意的園丁,社會稱贊的楷模。

2、建立“以校為本”的教研機(jī)制,引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中反思、在反思中提高,是學(xué)校發(fā)展、教師成長和課改推進(jìn)的迫切需要。本年,我們將著力構(gòu)建三大平臺,強勢推進(jìn)校本研究。

確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識,把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式,形成組織學(xué)習(xí)的機(jī)制,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。充分發(fā)揮圖書和閱覽室的作用,開展“推薦好書”活動,提倡工作之余的自主學(xué)習(xí),摘抄學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得,及時在校園網(wǎng)或教育博客上發(fā)布推薦文章、學(xué)習(xí)體會。

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,“上一堂好課”是教師的基本素質(zhì)。要通過多層次、全方位的課堂實踐來提高教師新課程實踐水平,如新任教師匯報課、師徒幫帶課、骨干教師示范、課改專題觀摩課等。要實施“備課說課議課上課評課”的操作流程,上課教師寫好說課稿,年級組教師寫好評課稿,組織互動討論,并在教育博客上發(fā)表自己的觀點,著力打磨每一節(jié)課,提高實踐課的效能。

要大力倡導(dǎo)反思性教學(xué),把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。開展如“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例”“教學(xué)日志”“教學(xué)反思”等形式的研究活動,從自身的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題,繼而轉(zhuǎn)化為課題來研究。教師定期在教育博客上發(fā)布自己的教學(xué)反思。

3、加強教育科研,增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。一是結(jié)合當(dāng)前課改實際,要做好兩個重點課題的結(jié)題及成果申報工作;二是建立“課題組長負(fù)責(zé)制”、“課題組例會制”,各課題組要認(rèn)真制訂階段工作計劃,定期分析研究工作,三是要做好各課題研究過程資料的收集、整理、歸檔工作;組織好教師校本培訓(xùn);爭取上級教科研部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)。

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇十一

一個嶄新的學(xué)期又向我們走來。又是一年重新開始的時候,我也清楚的知道他們在兩年的生活中,漸漸地走向成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟又是一段的開始,從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入初中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

思考良久,根據(jù)七年一班學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出七年一班的學(xué)期工作計劃:

一、指導(dǎo)思想:

為了能把本班建成具有“良心無愧信心無畏恒心無敵青春無悔”的班風(fēng),為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,成為自主創(chuàng)新的一代。

“態(tài)度決定一切奮斗成就未來”為宗旨,以素質(zhì)教育活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我班的工作推上一個新的臺階。

二、學(xué)生概況分析:

七年一班現(xiàn)有學(xué)生58人,其中男生27人,女生30人。經(jīng)過一學(xué)期的習(xí)慣的養(yǎng)成,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。課堂上能夠認(rèn)真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長,熱愛勞動,能夠主動幫助有困難的同學(xué),為班級建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。

但仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有待于進(jìn)一步提高。本學(xué)期將采取合理的措施,使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

三、工作目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)方面:本學(xué)期的生物和地理的結(jié)業(yè)考試,作為本學(xué)期的工作重點,力爭所有孩子順利的完成任務(wù)。所以,在本學(xué)期應(yīng)該進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。督促學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教學(xué)中注重發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,學(xué)生的主體作用,體現(xiàn)課本的示范作用,舊知識的遷移作用,引導(dǎo)學(xué)生積極、主動、自主的學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)能力。

2、行為習(xí)慣:加強對學(xué)生行為規(guī)范的教育,力爭逐步做到:自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,使學(xué)生在日常生活中,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做到班級事事有人管,人人為我家。

3、思想品德:以“創(chuàng)建“最能團(tuán)結(jié)、最能拼搏、最會學(xué)習(xí)、最會快樂”的班集體”教育為重點,提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),使學(xué)生能夠分清什么是對的,什么是錯的,哪些是應(yīng)該做的,哪些不應(yīng)該做。養(yǎng)成熱愛環(huán)境、理解他人、關(guān)愛生活等優(yōu)良品質(zhì)。

4、紀(jì)律方面:通過一系列教育教學(xué)活動,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會的道德規(guī)范,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。

四、具體措施:

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《39中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的知曉和落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,鼓勵學(xué)生控制自己的行為,鞏固行為規(guī)范。

2、加強班隊陣地規(guī)范化建設(shè),在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、讓孩子樹立“要成就大事,先做好小事”的班級格言,結(jié)合班會、課外活動、品德與生活課開展思想教育,從思想上鞏固行為規(guī)范,在行動中形成優(yōu)良品質(zhì)。

4、充分發(fā)揮班干部的主體作用及模范帶頭作用,讓學(xué)生自主組織活動管理評價,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給他們一塊自由發(fā)展的空間,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

5、面對全體學(xué)生,要顧全大局,成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生,及時捕捉他們身上的閃光點,多鼓勵,以增強他們的自信心。

6、日常生活中多關(guān)心學(xué)生,深入了解學(xué)生,做孩子們的知心朋友,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

7、加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,使班級工作得到家長的支持配合。使學(xué)校、家庭、社區(qū)形成教育合力。

本學(xué)期的生活會更緊張,因為孩子們又會面對兩個重要的學(xué)科“地理”“生物”的結(jié)業(yè)工作,各方面的壓力皆從而來,希望我們班級的孩子們能頂住壓力,相信自己,在快樂中成長,在快樂中體驗學(xué)習(xí)的快樂。孩子們老師為你們加油,為你們喝彩!

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇十二

以群眾路線實踐教育活動為指針,堅持科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀,秉持“以德立校,質(zhì)量強校、文化潤?!钡霓k學(xué)思路,以服務(wù)為宗旨,以技能為本位,以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力,緊緊依靠全體教職工,凝神聚智謀發(fā)展,強基固本提內(nèi)涵,努力實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、總體目標(biāo)。

堅持學(xué)歷教育為主體,開放教育、培訓(xùn)教育為支撐,注重六個關(guān)注點:師資隊伍建設(shè);信息化基礎(chǔ)能力建設(shè);質(zhì)量評估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力建設(shè);專業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。

三、重點目標(biāo)。

加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手,以黨員干部為重點,全面加強思想政治建設(shè),提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。

2.落實“三項規(guī)范”管理。加強教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查,扎實提升學(xué)校綜合管理水平,同時注重重點,攻克薄弱環(huán)節(jié),真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。

3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革,全力推進(jìn)專業(yè)課理實一體化教學(xué),堅持以“做”為中心,提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平,全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作,力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上,高級工60%以上;加強綜合高中管理工作,采取切實舉措,確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。

4.加強師資隊伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進(jìn)教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn),下企鍛煉,鼓勵青年教師在職研修,攻讀研究生學(xué)歷。加強教科研工作,鼓勵教師參加課題研究,撰寫論文,要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上,已申報省、市級課題形成階段成果。

5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向,全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作,實施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng),確保每個學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機(jī)會。

6.建立大賽長效訓(xùn)練機(jī)制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。

7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實訓(xùn)基地功能,大力開展社會培訓(xùn)工作,確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。

8.加強校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚,通過責(zé)任管理,制度規(guī)范,增收節(jié)支,建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。

積極落實科學(xué)發(fā)展觀的要求,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項管理工作,堅持“人文立校,責(zé)任興校,名師強校,特色活?!钡霓k學(xué)理念,不斷提高師生榮辱與共的責(zé)任意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)的創(chuàng)績精神,提高辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的美譽度,促進(jìn)學(xué)校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

二、工作思路。

堅持以“抓管理,促規(guī)范,重落實,擴(kuò)亮點,豐底蘊”的工作思路,秉承“做有尊嚴(yán)的教師,辦負(fù)責(zé)任的教育”的理念,深化教學(xué)改革,強化德育工作,構(gòu)建文化特色,突出辦學(xué)優(yōu)勢,提高執(zhí)行力度,把我校建設(shè)成縣內(nèi)有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的知名學(xué)校。

三、具體目標(biāo)。

1、使學(xué)校的管理制度更為成熟,細(xì)化管理制度,落實雷打不動,實現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。

2、打造能負(fù)的起責(zé)任的教師團(tuán)隊,培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀,實現(xiàn)教師的全員發(fā)展,擴(kuò)大骨干教師比重。

3、教學(xué)模式改革有突破性進(jìn)展,三至六年級教師在常態(tài)課中,能較好地運用新模式進(jìn)行教學(xué)。

4、教學(xué)成績穩(wěn)中有升,超過對比學(xué)校成績的教師達(dá)到80%以上,無明顯成績較差的年級和學(xué)科,六年級畢業(yè)成績居全縣前列。

5、實現(xiàn)“六零”目標(biāo),即教育收費零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀(jì)、青少年學(xué)生零犯罪、厭學(xué)學(xué)生零輟學(xué)。

6、優(yōu)化學(xué)校的人際心理環(huán)境,使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰,形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環(huán)境。

7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平,實現(xiàn)德育隊伍負(fù)責(zé),德育內(nèi)容豐富,班集體溫馨,校園環(huán)境靚麗,學(xué)生舉止文雅的良好氛圍。

8、藝術(shù)體育活動再創(chuàng)輝煌,保證優(yōu)勢的基礎(chǔ)上出強項、出精品、出成績,出人才,力爭全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。

9、努力改善辦學(xué)條件,做好教學(xué)樓的二次改造,創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境;添置計算機(jī),提高學(xué)校信息化水平,服務(wù)教育教學(xué)。

10、學(xué)習(xí)和研究學(xué)前幼兒課堂的結(jié)構(gòu)與特性,增強課堂氛圍的生動性、幼兒參與學(xué)習(xí)的主動性、活動內(nèi)容的趣味性,打造生命課堂、愛心課堂。

11、繼續(xù)保持綏德縣窗口學(xué)校的良好形象,實現(xiàn)“物美”、“人美”、“事美”,凸顯學(xué)校的教育優(yōu)勢,推動學(xué)校工作的全面優(yōu)化。

四、工作內(nèi)容及措施。

(一)深化行風(fēng)校風(fēng)建設(shè),建設(shè)人民滿意的學(xué)校。

1、狠抓“五個滿意”工程建設(shè)。在全校實施“做有尊嚴(yán)的教師、辦負(fù)責(zé)任的教育、建人民滿意學(xué)?!惫こ?,把我校創(chuàng)建成質(zhì)量更高、服務(wù)更優(yōu)、校風(fēng)更正、環(huán)境更美、社會滿意度更高,更能適應(yīng)時代發(fā)展要求的學(xué)校;造就一支責(zé)任意識強、敬業(yè)水平高、自律能力好的教師隊伍;達(dá)到“五滿意”,即人民群眾對學(xué)校管理滿意、對師德師風(fēng)滿意、對校園安全滿意、對學(xué)校校風(fēng)滿意、對學(xué)校質(zhì)量滿意。

2、突出“三亂”現(xiàn)象治理。實施“三條禁令”,從嚴(yán)治理亂補課、亂收費、亂推薦教輔資料的行為。一是嚴(yán)禁以各種名義收費或變相收費;二是嚴(yán)禁在教輔資料上做文章;三是嚴(yán)禁任何教師在校內(nèi)有償補課和輔導(dǎo)作業(yè)?!叭齺y”行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的聲譽,造成了無法彌補的社會負(fù)面影響。學(xué)校在本學(xué)期將下大決心、花大力氣進(jìn)行整治,對違反“三條禁令”的教師,學(xué)校將按上級指示嚴(yán)查嚴(yán)處,絕不姑息遷就。

3、嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律。本期,學(xué)校將以嚴(yán)肅會風(fēng)會紀(jì)、加強作息時間管理、強化網(wǎng)絡(luò)信息管理為突破口,整頓師風(fēng),嚴(yán)肅校紀(jì)。每次會議都要嚴(yán)格考勤,繼續(xù)堅持隨機(jī)查崗制度,考勤結(jié)果將納入學(xué)校的《考勤管理制度》及《教師綜合核細(xì)則》進(jìn)行獎懲。對上班及上課期間時間發(fā)現(xiàn)教師玩游戲、聊天等行為采取談話誡勉、通報批評、經(jīng)濟(jì)處罰的辦法進(jìn)行制止。

4、健全落實自我監(jiān)控。一是實行全員自檢,落實好校內(nèi)自檢、自查、自我監(jiān)控,做好教工之間雙向互動的評議工作,提高教職工的自律意識。二是自覺接受社會監(jiān)督。通過電話調(diào)查、召開家長代表會等形式,主動接受家長及社會的建議和評議,改進(jìn)我們的工作作風(fēng),提高社會滿意度。

一、提升學(xué)習(xí)力,增強管理育人水平。

1、加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。大隊輔導(dǎo)員借助《輔導(dǎo)員》、隊報等??膭钪嘘犦o導(dǎo)員、隊干認(rèn)真學(xué)習(xí),找方法、提能力。本學(xué)期少先隊還要堅持把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為一項長期的工作重點予以落實。一是抓制度,重考核。健全養(yǎng)成教育工作管理制度,重點抓好一日常規(guī)管理,借助少先隊一日百分比檢查,發(fā)揮少先隊隊干的管理力量,健全、完善養(yǎng)成教育工作考核評比機(jī)制。二是抓弱點,促內(nèi)化。針對我校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀,針對習(xí)慣薄弱點,抓準(zhǔn)重點。三是以教育為先導(dǎo),以制度為保證,以檢查督促為抓手,以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),從小事抓起,強化訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣由他律向自覺自律過渡,從而提高每位學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

2、加強德育管理隊伍建設(shè)。一是加強德育隊伍建設(shè),不斷提高輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)。有教導(dǎo)處、大隊輔導(dǎo)員定期組織輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),建立有效機(jī)制,保證全體教師深入領(lǐng)會《八項規(guī)定》《六條禁令》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。二是建立大隊、中隊輔導(dǎo)員考核機(jī)制,以評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員為契機(jī),大力加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),發(fā)揮輔導(dǎo)員的特殊作用。三是每月28日以前開展師德個人先進(jìn)事跡演講,并評選出校級和鎮(zhèn)級師德先進(jìn)個人各1人,并將教師師德考核與年度考評、評優(yōu)掛鉤。

3、加強少先隊基層組織建設(shè),重視發(fā)揮學(xué)校少先隊主陣地作用。一是強化德育工作,提升德育實效。結(jié)合重大節(jié)日,積極組織學(xué)校開展好豐富多彩的德育教育主題活動,確保德育工作落到實處。讓學(xué)生們在活動中體驗,在實踐中成長。二是深化“認(rèn)星爭優(yōu)”等活動,鞏固‘翰墨書香’小社團(tuán)活動陣地,增強少先隊工作的活力。本年度總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗,努力成為“鄭州市四星級紅領(lǐng)巾師范學(xué)?!?。

二、提升“六名工程”建設(shè)水平,打造劉小區(qū)域特色。

“六名工程”建設(shè),人人有任務(wù),人人有目標(biāo),全體教師一致努力,不辱使命,力爭為馬寨教育爭得一席之地。

1、持續(xù)打造優(yōu)良隊伍。劉子科局長提出:“內(nèi)涵發(fā)展需要深入貫徹落實黨的xx大精神,以‘三強一創(chuàng)’為抓手,鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊伍和教師隊伍?!币灰獜娀瘜W(xué)習(xí)。在新教師成長方面成立傳幫帶模式,制定幫帶計劃,頒發(fā)師帶徒證書,制定綁定考核機(jī)制,期末表彰若干師徒幫帶優(yōu)秀的老師,全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,進(jìn)一步增強干事創(chuàng)業(yè)的信心,提升做好工作的理性和能力。二要強化意識。要增強憂患意識、風(fēng)險意識、責(zé)任意識,時時警醒,步步警惕,事事警覺,要建立牢固的思想防線,任何時候不忘記自己的責(zé)任與使命,圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,積極開展教育實踐活動,以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫,“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”,堅定必勝的信念,積極開拓進(jìn)取,著力解決“多彩教育”發(fā)展過程中的矛盾和問題,有效防范各種潛在風(fēng)險,努力促進(jìn)“六名工程”計劃的順利實施,維護(hù)大局穩(wěn)定,全面做好各項工作。三要強化自律。在充分認(rèn)識到“打鐵還需自身硬”的基礎(chǔ)上,要以實際行動嚴(yán)于律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好教師。

2、持續(xù)提高教育質(zhì)量。黨的xx大明確提出:“要著力提高教育質(zhì)量?!敝挥懈哔|(zhì)量,才能夠鑄就名品牌,提供優(yōu)服務(wù),我們要抓實、抓牢這一生命線,保持過去學(xué)校在中心校教學(xué)質(zhì)量檢測中名列前茅的好成績,爭取有所突破,再創(chuàng)佳績。

一抓好規(guī)劃管理。我校要實現(xiàn)教育教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,我們會結(jié)合過去、現(xiàn)在、未來的角度整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,完善提煉辦學(xué)理念,并將其滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),進(jìn)一步強化學(xué)校管理,以管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

二抓好是“三課”建設(shè),構(gòu)建“高效課堂”和“名學(xué)科”建設(shè)。以國家課程的校本化實施和書法校本課程的個性化開發(fā)為抓手,構(gòu)建完善“多彩教育”課程體系;依托“六名工程”建設(shè),構(gòu)建完善“多彩教育”發(fā)展評價體系;要深挖“多彩教育”核心內(nèi)涵,構(gòu)建完善“多彩教育”區(qū)域教育文化體系。要進(jìn)一步強化質(zhì)量意識,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,持續(xù)推動高效課堂“五步三查”模式的推廣和運用,持續(xù)推動義務(wù)教育學(xué)業(yè)評價改革實驗,利用科學(xué)先進(jìn)的評價方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力促進(jìn)學(xué)生主體地位的進(jìn)一步提升,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,實現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)。

三抓好“文化”提升,豐富校園文化建設(shè)。在獲得“名學(xué)?!?、“美麗校園”稱號的基礎(chǔ)上,把促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長、全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的核心,繼續(xù)加大校園文化建設(shè)力度,構(gòu)建獨具校本特色的班級文化、教師文化和學(xué)生文化等,豐富、提升學(xué)校文化內(nèi)涵,辦有文化品位的學(xué)校。

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇十三

面對21世紀(jì)的國際教育挑戰(zhàn),音樂教育教學(xué)的全新方式,是每個音樂教師認(rèn)真探索的問題。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“音樂不是培養(yǎng)音樂家,首先是培養(yǎng)人”;卡巴列夫斯基認(rèn)為:“音樂課枯燥無味是最無法容忍的,因此,引起孩子們對音樂的興趣,使所有的孩子們都喜愛音樂,并在音樂中成長,是學(xué)校音樂教育的首要任務(wù)”;達(dá)爾克羅茲的教學(xué)宗旨是“體驗音樂,體驗情感。不能把教師自己的經(jīng)驗強加于學(xué)生”;奧爾夫的“元素性”不是單獨的音樂,他是和動作、舞蹈、文學(xué)緊密結(jié)合在一起的參與的音樂,人不作為聽眾而必須參與其中;我國音樂教育新大綱要求,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)造性和實踐能力。具體到教學(xué)過程中,則從一點入手,以談話方式和游戲方式導(dǎo)入,螺旋上升拓寬知識面,以學(xué)生參與體驗為主,盡可能的使音樂屬于每一個學(xué)生。

如何激發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣,鼓勵在音樂課上的創(chuàng)造性,愉快和求知的情緒學(xué)習(xí)音樂,如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)聆聽音樂的習(xí)慣,這是每個中學(xué)音樂教師認(rèn)真探索的問題。我想這應(yīng)該從以下幾方面去引導(dǎo)和注意。

1、緊緊圍繞教學(xué)大綱與教材內(nèi)容,挖掘創(chuàng)作因素。如:教學(xué)起始學(xué)生的器樂創(chuàng)作,教學(xué)中進(jìn)行的節(jié)奏創(chuàng)作、變奏、回旋演奏、結(jié)合創(chuàng)作多聲部合奏,動靜結(jié)合,使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)興趣和注意力。

2、學(xué)生通過操作實驗的自身體驗,完成從具體到抽象的過度。如:腳踩前半拍上的八分休止符,手擊歌曲節(jié)奏及演唱,對后八分休止符在歌曲中所起作用的理解和對樂句、樂段的分析。

3、通過欣賞表演活動又一次激起學(xué)生的創(chuàng)作欲望。在教學(xué)中想通過這種形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生保持學(xué)習(xí)熱情及好奇心,努力提高學(xué)生的音樂感知、想象、表現(xiàn)、創(chuàng)造、理解能力,力爭突出音樂的特點。

4、讓每個學(xué)生都得到教師的愛護(hù)、鼓勵、關(guān)心、尊重,讓每個學(xué)生都懂得愛。去愛大自然、愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛一切美好的事物。

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇十四

按照學(xué)校新學(xué)期總體工作計劃中關(guān)于科研工作的要求,結(jié)合上一學(xué)年學(xué)期工作經(jīng)驗總結(jié),確立本學(xué)期科研工作主要內(nèi)容如下:

1.落實青年教師培養(yǎng)工作:

(1)組織18年新入職15位青年教師上崗培訓(xùn)及拜師會。

(2)在16、17年入職青年教師中開展教學(xué)基本技能展示觀摩評比活動,評選課堂教學(xué)新秀。

(3)開展“導(dǎo)課微視頻”征集評選:近三年參加工作的青年教師參加,每位教師自選一個課題,自錄一段視頻,限時5分鐘內(nèi)。為校園網(wǎng)教學(xué)技能微視頻點播提供素材。

2.扎實有開展省立項校本課題研究:

8月底前,參照三個研究范圍:(1)以評價管理促有效教學(xué)(2)學(xué)生自主綜合能力培養(yǎng)(3)提高學(xué)生形神兼?zhèn)涞木C合素養(yǎng),完成課題研究申報表,請各位教師手寫。

9月中旬召開前一階段微課題研究成果總結(jié)表彰會,準(zhǔn)備向省教育科學(xué)研究院申請結(jié)題。

10月組織本學(xué)期“以評價管理促有效教學(xué)專題研討會。

12月緊扣“培養(yǎng)學(xué)生自主綜合能力的研究”這一課題,籌備舉辦“基于學(xué)生自主綜合能力提升的班主任核心素養(yǎng)論壇”。

3.探索新高考的改革路徑:

關(guān)注“培養(yǎng)學(xué)生自主綜合能力,提高綜合素養(yǎng)”即“三自主三提高”系列活動研究。聚焦三個方面:一是培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展意識,提高持續(xù)發(fā)展素養(yǎng);二是培養(yǎng)學(xué)生的自主生活管理能力,提高生活幸福素養(yǎng),三是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,提高終身學(xué)習(xí)素養(yǎng)。探索生涯規(guī)劃指導(dǎo)和綜合素質(zhì)評價,壓實“四個一工程”,即明晰一個升學(xué)目標(biāo),鍛造一份頑強毅力,培養(yǎng)一種文明習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)一個共進(jìn)氛圍,提升學(xué)生形神兼?zhèn)涞木C合素養(yǎng)。

4.安排好俄語外教相關(guān)工作:

按照聘請外教工作的相關(guān)規(guī)定,做好外教到校、在校和離校期間的教學(xué)管理及服務(wù)工作,保證俄語課堂教學(xué)的效益。

5.組織好語言文字相關(guān)工作:

做好語委會的相關(guān)工作要求。今年的主題是“說好普通話,邁進(jìn)新時代”。已經(jīng)安排團(tuán)委和語文教研室準(zhǔn)備好相應(yīng)的專題活動。

6.與教務(wù)處共同做好課堂教學(xué)檢查、教學(xué)常規(guī)聯(lián)檢、推門課聽課及錄播課聽課工作。

7.做好教師科研成果和論文的征集、整理、上報工作。

8.做好上級領(lǐng)導(dǎo)部門布置的其他各項工作。

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學(xué)年上期圖書室工作計劃篇十五

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

二、具體工作。

(一)、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。

1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。

(二)、規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時,規(guī)定每天中午為閱覽時間,下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。

(三)、加強指導(dǎo),開展活動。

要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強教育指導(dǎo)。

(四)、加強研究,科研管理。

在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇十六

教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書館,學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館,制定。

能夠讓圖書館的工作開展的更加順利。下面是本站小編帶來關(guān)于小學(xué)圖書室20xx-20xx學(xué)年工作計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,特制定如下計劃:

1、為了提高圖書的流通率,在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級每隔一周借閱一次。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力。

圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。

4、定期組織學(xué)生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書,讓學(xué)生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學(xué)活語文。

三、為教學(xué)工作做好保障。

加強教師閱覽室建設(shè),經(jīng)常巡視整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學(xué)需要的書籍,想辦法配備齊全。

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學(xué)年上期圖書室工作計劃篇十七

班級概況:本班共有學(xué)生56名,其中男23名,女生33名。學(xué)生來源附近村莊,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。由于多數(shù)學(xué)生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),特制定了以下我班班級工作計劃:

一、學(xué)生思想狀況:學(xué)生積極要求上進(jìn),思想活躍,關(guān)心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:班級整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象??傮w上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。

三、生理心理方面:學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,在校運動會上屢屢奪魁。

四、具體工作目標(biāo)。

進(jìn)一步強化做人,成長教育,課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識;課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會鍛煉,學(xué)會吃苦,學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個好少年。

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃范文:

1、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的.班級公約;

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

7、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

8、開展豐富多彩的少先隊活動。

高照才。

2010/09、12(中國大學(xué)網(wǎng))。

學(xué)年上期圖書室工作計劃篇十八

作為初一新生班的班主任,應(yīng)該有不少的老師在苦惱自己應(yīng)該怎么做才能帶領(lǐng)好一個班級吧。下面太陽教育網(wǎng)為大家整理了一篇關(guān)于初一新生班主任的工作計劃,希望能給大家?guī)韼椭?/p>

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的'路。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏揚正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信心。

1,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。

3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

2,加強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)搭配,腦科學(xué)最新成果。

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