寫總結也是對自己工作和學習態(tài)度的一種肯定和激勵。為了寫一篇完美的總結，我們要先梳理好思路，將重點進行歸納。請閱讀以下相關內(nèi)容
新生家長說明會主持詞篇一
(合)：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨你們好!
(合)：首先請允許我們代表初一七班五十八名同學向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!
女：媽媽，您是否還記得我第一次洗衣服時，我的雙手浸在冰冷的水里，我終于理解了你的辛苦!
男：爸爸，您是否還記得上學后第一次回家，我倔強的鬧著情緒，你卻橫下心來讓我堅持。
女：媽媽，您是否還記得我在北附的第一個夜晚，我躺在床上，久久不能入眠，依然眷戀著家的溫馨!
男：爸爸，想起在我寫的第一封家書中，字里行間不再抱怨了，您的心中猶如放下了千斤巨石。
女：媽媽，想起您們第一次來接我時，您焦急地在外面等待，不時的望著我，您在我們身上灌注了多少汗水和心血。
男：爸爸，想起了第一次考試后，我歡天喜地地向您匯報自己的成績，你耐心地聽我講述。
女：媽媽，想起了第一次對您說“我想你們了，我愛你們”時，我早已熱淚盈眶!
男：爸爸，當我在一次電話中提醒您添加衣物時，您感覺到了我的變化。
女：媽媽，當我在寫考試反思時，我真正認識到了我要在這里進步成長。
男：當我漸漸熟悉了這里，適應了這里，爸爸，您高興地笑了。
女：媽媽，當我再一次見到你時，我致以最崇高的`感謝：“謝謝，謝謝您們把我送到北附這個學校，她真的教會了我們很多很多。
合：我們要在這里展翅翱翔!揚帆遠航!
閉幕詞。
男：您的兒女是狂風暴雨打不倒的。
女：您的兒女是困難挫折嚇不倒的。
男：請您們放心，我們已經(jīng)下定決心要在北附這片沃土上燃燒我們無悔的青春，
女：請您相信，我們用勤奮匯報您的勤勞，鑄造我們五彩的夢，我們會用拼搏換取您的笑顏，放飛我們新的希望!
男：請您見證，我們將沿著這條散漫關愛鼓勵的道路走向明天!
女：世間剪不斷的是親情，因為有了您的愛，我們才如此幸福!
男：世間沖不斷的也是親情，因為有了您的愛，我們才更加完美。
女：千言萬語，道不盡我們心中的感激!
男：話語情長，訴不盡我們心中的祝福。
合：我們唯有在心中默默為您們祝福，用行動來證明，我們是您們最好的兒女。
新生家長說明會主持詞篇二
(合)：首先請允許我們代表初一七班五十八名同學向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!
女：媽媽，您是否還記得我第一次洗衣服時，我的雙手浸在冰冷的水里，我終于理解了你的辛苦!
男：爸爸，您是否還記得上學后第一次回家，我倔強的鬧著情緒，你卻橫下心來讓我堅持。
女：媽媽，您是否還記得我在北附的第一個夜晚，我躺在床上，久久不能入眠，依然眷戀著家的溫馨!
男：爸爸，想起在我寫的第一封家書中，字里行間不再抱怨了，您的心中猶如放下了千斤巨石。
女：媽媽，想起您們第一次來接我時，您焦急地在外面等待，不時的望著我，您在我們身上灌注了多少汗水和心血。
男：爸爸，想起了第一次考試后，我歡天喜地地向您匯報自己的成績，你耐心地聽我講述。
女：媽媽，想起了第一次對您說“我想你們了，我愛你們”時，我早已熱淚盈眶!
男：爸爸，當我在一次電話中提醒您添加衣物時，您感覺到了我的變化。
女：媽媽，當我在寫考試反思時，我真正認識到了我要在這里進步成長。
男：當我漸漸熟悉了這里，適應了這里，爸爸，您高興地笑了。
女：媽媽，當我再一次見到你時，我致以最崇高的感謝：“謝謝，謝謝您們把我送到北附這個學校，她真的教會了我們很多很多。
合：我們要在這里展翅翱翔!揚帆遠航!
新生家長說明會主持詞篇三
大家好！
今天，為了孩子我們又相聚在一起，非常感謝大家百忙之中抽空來參加本次會議，也非常感謝鎮(zhèn)小給我們提供了這么一個好場所，這讓我們感受到了大家對幼兒園工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了大家的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝各位的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
一、下面我們有請中心小學魏校長為我們做專題講座。
感謝校長的講座。今天我們真的很難得來到小學，得到校長的大力支持。家長朋友們在幼小銜接方面有什么困惑的現(xiàn)在可以舉手當面請教魏校長！
二、家長與專家面對面提問交流。
再次感謝魏校長！掌聲歡送！
三、介紹幼兒園情況。
我們幼兒園在幼小銜接方面也制定了相應的計劃，現(xiàn)向各位家長介紹一下。
三月份，四月份：
1、召開了大班組教師會議，商討有關幼小銜接的措施，并認真落實到班級。
2、開展幼兒發(fā)展評估工作，開學初我們的大班組教師根據(jù)幼兒發(fā)展評估要求對孩子作出分析、評價，針對評估結果及時采取一些有效的改進措施，并落實到日常教育當中，爭取作到讓每一位孩子在自己原有的基礎上有所發(fā)展。
3、召開大班幼小銜接家長會，也就是今天的活動，希望今天的活動能給您一定的幫助。
4、開展“走進小學”主題活動，今天正在舉行我們幼兒園將安排帶領大班段的4個班的孩子們到小學參觀，提早感受小學的氛圍，并且有幸讓小學里的項愛平老師為我們的孩子帶來一節(jié)與眾不同的小學體驗課。
5、我們將根據(jù)活動的開展依次展現(xiàn)內(nèi)容，大班班級布置“幼小銜接快樂分享”的專題墻面環(huán)境，和大家一起分享和回味我們在幼小銜接方面的一些掠影。
五月份六月份：
1、進行班級摸底，也就是“知識測驗”，這個活動是專門為了配合入小學前的知識測驗而設的。主要測一測孩子們在知識方面掌握了多少，但是要明確的是，我們的知識測驗也只能算是一次“入小學模擬考試”讓幼兒熟悉這個模式。
2、開展主題教學《再見了，幼兒園》，幫孩子們回味三年幼兒園生活的快樂點滴，引發(fā)他們做個小學生的愿望。
各位家長，為了孩子的順利入學，我們家長與老師要一起努力做到：
本次會議即將結束，希望家長朋友們能繼續(xù)一如既往的支持我園的工作，多提寶貴意見和建議，平時能與老師對交流孩子的問題。希望通過你我的共同努力，協(xié)助孩子們踏上新的起點，做一個健康快樂的小學生。
再見！
此致
敬禮
新生家長說明會主持詞篇四
下午好！下面就由我為大家講一下新生入園幼兒的“分離焦慮”和“陌生焦慮”，以及影響幼兒情緒不穩(wěn)定的原因分析及解決策略。
孩子上幼兒園，一般都會有哭鬧和不情愿的情況發(fā)生。這是因為孩子從小在家長身邊長大，突然要離開家長到一個陌生的環(huán)境當中去，他就會產(chǎn)生“分離焦慮”和“陌生焦慮”。
“分離焦慮”使孩子產(chǎn)生一種離開家長的不安全感；“陌生焦慮”使孩子因為接觸到新環(huán)境和新老師、新同學而感到緊張，所以對親人的依戀感特別強。新的環(huán)境對他們提出了新的要求，這種新要求與他們原有的心理發(fā)展水平往往會產(chǎn)生矛盾，形成心理沖突。從心理學角度看，這是孩子成長過程中常見的現(xiàn)象。
剛?cè)雸@的幼兒首先想到的不是吃、喝、睡等基本的生理要求，而是歸屬和愛的需要，這就打破了美國心理學家馬斯洛的心理需要層次理論。
這時，老師們就會想方設法滿足他們新的心理需要，消除焦慮，幫助他們盡快進入群體環(huán)境，盡快恢復到原來的心理需要結構層次上來。只要家長和老師保持清醒冷靜的頭腦，悉心了解、分析情況，從孩子的長遠與大局出發(fā)，相互信任，密切配合，這一問題就能迎刃而解。
新生家長說明會主持詞篇五
大家上午好！首先非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我們的新生家長會。我代表同和民康幼兒園所有教職工對你們的到來表示熱烈歡迎。
打開快樂的大門，走向成功的人生。同和民康幼兒園第四屆新生家長會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?。
串稿（首先向我們展示的是傣族舞《打水姑娘》傣族舞蹈是民族精神，民族情感的直接體現(xiàn)。緊束裹身的筒裙，柔美輕盈的體態(tài)，淡雅幽靜的氣質(zhì)，具有多種曲線美的舞姿等構成了傣族舞蹈的藝術特點傣族舞蹈，傣族舞模仿的是孔雀立于高處或棲息在樹椏上，長長的尾羽垂下來，的情境，來自他們傳統(tǒng)的審美情趣。傣族生活在天氣炎熱的亞熱帶其形態(tài)正好是三道彎。接下來展示的是拉丁舞丁各有風格的五項舞蹈：桑巴激情、恰恰活潑、倫巴婀娜、斗牛強勁、牛仔逗趣。拉丁舞是一個男女兩性的能量交流。如何用一種關系、用一種生命、用一種身體的方式很美地表達出來，今天張老師帶來的是拉丁當中恰恰的主要都是扭跨，恰恰可以靠腰部和腿部來帶動身體，恰恰的步子是小碎步腳尖要磨著地走盡量腳尖不離開地面恰恰的曲調(diào)歡快而有趣，舞步和手臂動作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺）。
二、園長致辭。
非常感謝三位老師的熱烈歡迎，大家說他們跳的好不好？下面隆重邀請我們幼兒園園長陳女士對本次新生家長會作重要講話，大家掌聲歡迎。
三、業(yè)務園長講話（張）。
（剛才陳園長對我園的工作情況向各位家長做了一個簡單的匯報。陳園長是一位有想法、有干勁、有經(jīng)驗的園長。她領導的這個團隊也是一支優(yōu)秀的團隊。在陳園長的帶領下，同和民康幼兒園一定會取得更優(yōu)異的成績。
四、鋼琴展示。
通過業(yè)務園長的介紹我們了解到如何緩解孩子的入園前的焦慮以及入園前做好哪些準備！
下面請欣賞小四班王老師為大家?guī)淼匿撉偾葑?、《歡樂小牧童》、
五、園本特色。
謝謝美麗的王老師，希望我們的寶貝們以后的每一天都能伴著悅耳的琴聲快樂的成長！
六、展示手工作品介紹。
時間也過去差不多了。我們臺上還有三位老師從開始到現(xiàn)在一直在默默無聞的忙碌著。，那我們來看看，我們的郭老師和大陳老師還有小陳老師在干什么呢？這些是老師辛苦制作出來的作品，我們現(xiàn)在請大陳老師介紹一下你制作的作品…。請小陳老師介紹你的作品…。請郭老師介紹你的作品…。主持人總結：老師手上的作品都是用大家生活中廢氣（廢舊）的材料做出來的，以后盡管將家里面的廢棄品都帶到幼兒園，讓老師和寶寶會一起將他們變廢為寶。
七、介紹各班級老師。
家長把孩子交給我們，就是把沉甸甸的希望交給了了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團隊。，現(xiàn)在請我們同和民康的老師上臺與大家見面。請各位老師向大家做一個簡單的自我介紹。我們從小一班的老師開始...
八：手語展示。
相信通過老師的介紹，家長們對我們的老師有所認識..當然，以上所有的工作都離不開老師的用心和家長的配合。今天是個開心的日子，同和民康幼兒園所有教職員工非常歡迎大家的到來，她們也有一段心聲想要向大家表達，讓我們用一段手語表達我們的心聲。
八、結束稿。
我們的每位老師都是多才多藝的，相信在以后的相處中，大家會慢慢發(fā)現(xiàn)每個老師的才藝。（會議之前給大家兩張表格，這兩張至關重要的表格一張是您對孩子的教育觀念第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶，請大家如實填寫。）。
九、活動結束。
今天的新生家長會就要接近尾聲了，如果您覺得今天的內(nèi)容對大家有所幫助話，就請用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。（請大家將表格交給老師。期待我們下一次的相聚。
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新生家長說明會主持詞篇六
尊敬的各位家長朋友：
大家好!首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，從今天起，你就成為了我們青云里小學這個大家庭中的一員了，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。青云里小學始建于1928年，學校歷史悠久、底蘊豐厚，在規(guī)范、和諧、積極、高效的辦學理念的指導下，我校先后被評為全國紅旗大隊、全國青少年愛國主義先進集體、全國六百強小學、河北省首批示范校、省優(yōu)秀家長學校、省體育項目傳統(tǒng)學校、多次榮獲市區(qū)級文明單位及各級各類榮譽稱號。獨特的辦學特色和一流的教學質(zhì)量使我校贏得了社會的廣泛贊譽，成為了大家心目中的品牌學校之一。
下面我向大家隆重介紹我校的領導班子成員，(略)，這樣一支團結、實干的領導班子隊伍一定會把青云里小學建設的更好。
家長把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我為大家介紹素質(zhì)過硬、責任心強的一年級教師團隊：
冀月明老師，擔任一年級一班班主任和數(shù)學語文教學工作，她務實、勤奮，7年的班主任和數(shù)學教學工作使她成為了一名深得家長和學生喜愛的好老師，她把教育當成事業(yè)來做，把班級當作家來建設，把學生當作自己的孩子來教育，她所教出來的班級班風正、學風濃，她所教出來的.學生有規(guī)矩、有條理，我們相信在冀老師的帶領下，一一班的工作會蒸蒸日上。郭楠老師，擔任一年級二班班主任和數(shù)學語文教學工作，她年輕、有活力、充滿向上的朝氣，在大學期間曾被成為“數(shù)學王子”的她頭腦靈活、思維敏捷，她把全身心的熱情投入到教育教學工作中，把全身心的愛投入到班級建設工作中，她將本著“快樂學習、********”的理念為一年級的孩子打開校園生活的新篇章。
張偉老師，擔任一年級三班班主任和一年級英語教學工作，他是一名極具親和力和好人緣的好老師，曾赴英國培訓英語教學，他獨有的人格魅力和靈活的教學方法受到了學生和家長的歡迎，剛剛送走六年級畢業(yè)生的他，主動要求承擔學校最為繁重的班主任工作，是我校一名英語班主任，我們相信有這樣執(zhí)著追求和堅定信念的張老師一定會把一年三班教出特色來。
徐樂老師，擔任一年級三班的語文教學工作，她同時擔任學校的大隊輔導員工作，她的語文課堂充滿活力、****四射，多年的班主任工作使她成為了一至六年級學生心目中的知心姐姐。張妍妍老師，擔任一年級四班的班主任和數(shù)學語文教學工作，從教xx年來，她屢獲殊榮，她把“知學生之所知、想學生之所想”作為自己的工作信條，對待學生她有愛心、對待工作她有信心，對待班級管理她是耐心+細心，在工作中她事事爭先，我們相信張老師一定會把一四班建設成為一支向上的班集體。
王麗娜老師，擔任一年級五班的班主任和數(shù)學語文教學工作和一年級的年級組長，13年的班主任和一線語文教學工作歷練了她，她扎實的工作作風、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度贏得了社會、家長、學校的廣泛贊譽，她已經(jīng)逐漸成為年級和學科教學的領頭人，我們相信一五班在她的帶領下會越來越好。
孩子的成長離不開家庭的教育和學校的辛勤培育，在今后的學校教學和班級管理工作中，我們期待的各位家長的參與、配合、支持、理解和肯定，下面請王校長就新生入學這個主題和大家作交流。
新生家長說明會主持詞篇七
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：
大家下午好！首先，請允許我代表學校高一年級組全體教師，熱烈歡迎各位家長能夠在百忙之中準時參加本次家長會，感謝各位家長對學校工作、年級工作的支持！
今天召開的家長會，目的是希望各位家長了解我校在高中階段的教育。
教學。
要求以及新課改中學生面臨的新問題，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，與家長在教育理念、教育方法上和學校達成共識，實現(xiàn)家校共建的愿望，促進每一個孩子的健康發(fā)展和順利成長。
本次家長會有四項議程：
1．介紹與會領導和高一年級任課教師。
2．天津外大濱海附校王麗校長致辭。
3．高中部劉主任關于新課改的介紹。
4．高一年級年級組長發(fā)言。
下面進行大會第一項，介紹參會領導和高一年級任課教師。
今天參加高一年級新生家長會的領導有：天津外國語大學附屬濱海外國學校黨委書記、校長王麗；高中部主任劉紅順；下面介紹一下高一年級任課老師。
下面進行大會第二項，掌聲有請我校黨委書記、校長王麗同志致辭。
感謝王校長的致辭，王校長的真誠致辭讓我們了解了我校的辦學規(guī)模、育人目標、高中課程特點、外語特色、教師管理、學生管理、辦學成績和國際人才的培養(yǎng)，并對家長的教育和學生的發(fā)展提出了殷切希望。我們共同努力把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膰H型人才。
下面進行大會第三項，掌聲有請高中部劉紅順主任講話.感謝劉主任的細致講解。劉主任的講解可以讓我們了解到學校的教學管理，尤其是新課改形式下課程的選擇、專業(yè)方向的選擇，為今后學生的學習發(fā)展指引了方向。
下面進行大會第四項，由高一年級年級組長發(fā)言。
尊敬的家長朋友們：
新學期已經(jīng)開學將近一周，本次家長會則是高一年級開學之后的第一次家長會，非常及時，同時也很必要。今天，我想利用這次機會，和各位家長交流我們的孩子在高一階段具有哪些特點，在有了清楚的認識基礎之上，我們還對高一學生家長提出了一些建議和要求。
高一的學生大致在十六七歲左右，在進入高中之后，面臨的變化不僅僅是一個新的學校，新的學習環(huán)境，還需要面臨新的制度、新的需求，轉(zhuǎn)變新的身份和新的角色。與此同時，他們處于青春發(fā)育的高峰期。這個時期人的生理機能、情感活動、智力活動以及其他精神生活方面都發(fā)生著極其顯著的變化。
1.獨立意識的發(fā)展。
強烈的成人感和獨立意識是青少年重要的心理傾向。他們希望自己能像成年人一樣受到尊重，渴望獨立，對父母和老師之言不再“惟命是從”了，容易產(chǎn)生逆反心理。再加上其獨立性和批判性的增強，對成年人的信任程度有了變化，成年人在他們心中的威信開始動搖。
2.認識上可能會出現(xiàn)偏激。
獨立意識的發(fā)展，讓他們思維的獨立性、批判性、抽象性有了很大發(fā)展，看待問題尖銳、新穎。但由于社會經(jīng)驗不足，他們的觀點會表現(xiàn)出思維尖銳而不周密、新穎而又膚淺的特點，對問題的認識往往帶有明顯的片面性和偏激性。當父母批評他時，會出現(xiàn)完全置父母的良好愿望而不顧，一味計較父母的態(tài)度和方法，頭腦中常常出現(xiàn)一些“歪理”，并且十分執(zhí)拗。這是由青少年這個時期的思維特點所決定的。
3.情感與行為容易沖動。
在獨立意識和偏激認識的作用下，高中生的情緒、情感具有明顯的沖動性。表現(xiàn)在行為上，容易激動、感情用事。比如，他們有時會為一件小事大動肝火，有時甚至出現(xiàn)成人難以理解的荒唐行為。他們之所以這樣，是因為正處于青春發(fā)育的高峰期，大腦對情緒控制的力量減弱，再加上他們的意志力發(fā)展相對不足，所以就很容易沖動，做錯事。
4.心理上易呈現(xiàn)閉鎖性。
很多家長會發(fā)現(xiàn)，孩子上高中之后越來越不愿意和自己吐露心聲了，這是由于高中生的內(nèi)心世界充滿了矛盾，如獨立性與依賴性的矛盾、反抗與屈從的矛盾、閉鎖性與求諒解的矛盾、需要與滿足的矛盾等。這些矛盾使得他們的內(nèi)心常常充滿痛苦、煩惱，又不愿向周圍的長者傾訴。其內(nèi)心世界逐漸復雜，有人稱之為“心理斷乳期”，如果教育不得法，我們是很難了解他們，接近他們的。
我們在認識了高一學生的特點之后，發(fā)現(xiàn)這時期的孩子，無論對父母還是對教師來講都進入了一個教育的關鍵期，在這個時期，充滿著機遇和希望，把握得好，孩子將迎來一次次質(zhì)的飛躍，同時，也要面臨諸多挑戰(zhàn)。孩子能在高中這個關鍵時期，紐好這顆關鍵的“扣子”，展現(xiàn)新的氣象與新的風采，這是我們教師和家長們共同的目標和希望。
（二）家長需處理好兩個關系。
1.家長和學生的關系。
首先，在了解高一學生的心理特點之后，家長應該告訴自己：孩子長大了。需要正確認識孩子的成功和進步，在孩子取得成績時及時予以贊揚和鼓勵，正確對待孩子的意見和建議，與孩子進行比較平等的交流，深入孩子的內(nèi)心，把握孩子成長的脈搏。加強孩子對自身的自信，引導學生建立對自己集體的自信，鼓勵學生相信老師，相信同學，相信自己在這個集體中一定能取得優(yōu)良的成績。使學生在高一能迅速進入狀態(tài)，在最短的時間內(nèi)適應高中生活。
其次，家長應該告訴自己：孩子還是孩子。這么說的原因是，孩子長大了，需要的是要尊重，但不是無原則地讓步和妥協(xié)，對孩子的錯誤縱容姑息，有則很有可能使您的孩子走上彎路，其后果更加嚴重。在這些原則問題上，家長必須寸步不讓，堅持對學生的嚴格要求，使孩子能在高中這一危險年齡正常健康地成長。因此，家長應該堅持在嚴格要求的基礎上民主管理。對孩子的業(yè)余愛好，學習習慣，交友傾向進行有效的引導和限制，使孩子能健康成長。
最后，家長也應該是老師。家長不僅是孩子的第一任老師，而事實上，也是陪伴他們時間最長，影響最深的老師，對孩子的教育負有不可推卸的責任，需要及時轉(zhuǎn)變教育方法和教育觀念。與中考不同，高考是選拔性考試，其目的是要使出類拔萃的人才進入更高一等學府，競爭十分激烈，因此在學生剛上高中時，家長要正確分析孩子的成績情況，對孩子的學習進行正確的評估，引導孩子注重對學習方法學習習慣的積極探索，更要充當學生與老師之間的聯(lián)絡者，加強師生之間的聯(lián)系。
2.家長與校方的關系。
學校的教育工作是需要的家長配合和支持，也就是所謂的家校合作。教育學領域研究發(fā)現(xiàn)，家校合作是現(xiàn)代教育的重要育人方式，家長對于學校管理的認同度和參與度，直接影響著家校合作的教育效果。所以家長需要行動上在支持和配合學校的的規(guī)章制度和管理辦法，積極參與學校為家長和學生組織的相關活動。更需要在認識層面與學校通力協(xié)作。
第一，家長和教師是教育學生的搭檔。在對學生的教育中，老師與家長的目的無疑是一致的，因此，我以為家長與老師的關系實際上是一種協(xié)作的關系。
第二，學校教育需要您的理解和尊重。尊師方能重教，一個不能贏得學生尊重的老師是無法使學生學好自己教的學科的。在這一點上，主要的工作固然應由老師做，但老師仍需要家長的大力配合。作為家長，應該積極在孩子面前樹立老師的權威形象，使學生尊敬老師，才能使學生信任老師，而學生的信任是老師正常進行教學的基礎。例如學部要七點開啟校門，求學生早晨七點二十前到校，晚上五點十五離校的規(guī)定，原因在于避免學生早早來到學校抄襲作業(yè)。學校不允許學生帶手機進校園，恰恰因為學生自制力不足，容易上課玩手機耽誤學習。學校的這些要求都希望能夠得到家長的支持理解和配合。
從現(xiàn)在開始，您的家里就有了一個為自己的未來而拼搏的高中生了，為了使他（她）能順利地走完這人生中的關鍵階段，除了以上幾個方面外，家長還應該盡量為孩子創(chuàng)造一個較好的學習條件和學習環(huán)境。以下是幾點建議：
1.和孩子多交流。青少年的教育多用疏導法、少用強制法，需要用心、經(jīng)常的交流。
2.創(chuàng)造幸福和睦的家庭氛圍，使孩子健康發(fā)展，家庭不和睦對學生的學習和生活會有很大的負面影響。
3.在家庭生活中，盡量營造一種學習型家庭氛圍，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和正確的學習態(tài)度。家長應該適當控制自己的娛樂方式，娛樂地點和娛樂時間，盡量不要因為家長不適當?shù)膴蕵范绊憣W生的學習。
4.陪伴是最長情的告白，希望我們的家長能夠用心陪伴孩子走過高中三年的時光，家長的全情付出細心陪伴一定會換來孩子的成長和進步，陪伴工作做的細致的家長，他的孩子無論在人格還是在學習上都有會長足的進步和有序的成長。
古人云：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”培養(yǎng)學生，造就人才是我們教師義不容辭的責任，也是我們對所有家長永遠不變的承諾。隨著社會對人才的不斷需求，為每一位學子提供了大好的機會。新時代，新起點，新校區(qū)，新契機。展望未來，我們豪情滿懷，我們有理由，有信心，有能力，通過我們的努力展現(xiàn)我們?yōu)I海小外的優(yōu)勢，辦出我們的特色，讓我們相互信任，相互合作，攜手并進，使我們的孩子們能夠健康成長進而成為棟梁之材，在三年后取得優(yōu)異成績，考上理想學府！
新生家長說明會主持詞篇八
尊敬的家長朋友們：
大家晚上好!
非常高興你們能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，在這里我代表學校全體師生對各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!同時我也建議我們家長朋友們以熱烈的掌聲對您孩子的班主任與任課老師的辛勤工作表示感謝!
今天我們相聚在這里，目的在于進一步加強家校聯(lián)系，通過總結半個學期以來的學校與家庭教育工作，增強全體師生與家長面向未來的信心，共同探討如何教育孩子這樣一個重大的課題，尋找教育孩子的方法與策略。
今天的家長會主要有兩個議程，首先由學校德育處顏主任向家長朋友們匯報學校三年主動發(fā)展規(guī)劃的實施情況與半個學期以來學校教育教學工作，尤其是八年級教育教學工作情況，然后由各班班主任和任課教師就班級管理、學科教學以及學生綜合發(fā)展情況進行針對性的分析，并就以上幾個方面提出自己的建議與意見。
接下來，我們以熱烈的掌聲歡迎學校德育處x主任講話。
(x主任講話，略。)。
家長朋友們，剛才x主任用簡練的語言向大家匯報了學校實施第一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃所取得的成績，并針對八年級具體情況，匯報了半個學期以來的工作，提出了存在的問題及其相應的解決策略。
我們都知道，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，但是，如何才能有效促進孩子的健康成長呢?我想，習慣很重要。俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習慣。接下來，我想把我的一些思考和大家分享，但是限于時間關系不能一一展開，有興趣的家長可以作一個簡要的記錄，回家以后和孩子一起進行分析與討論。這些重要的習慣是：
1.記憶的習慣，讓學生學會通過記憶來培養(yǎng)注意力。
2.演講的習慣，要讓孩子學會整理和表達自己的思想。
3.閱讀的習慣，讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘，學生會終生受益。
4.寫作的習慣，堅持每天寫日記，有話則長，無話則短，每天三五十個字都會有收獲。
5.預習的習慣，課前自己先看一看，想一想，預習預習，是學習進步的秘訣。
6.做小事的習慣，難題做不了，就挑適合你的容易題。大的目標夠不到，趕快定小的目標。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做。
7.整理錯題集的習慣，將平時容易做錯的題目加以整理，找到錯誤的根源之所在并努力加以改進，是公認的好習慣。
8.反思的習慣，每天問問自己，今天的學習哪些掌握了，哪些還沒有掌握，反思自己會讓自己獲得更大的提高。
我想，如果一個學生養(yǎng)成了這樣的八個良好的學習習慣，一定會終身受益的。
接下來，進行家長會的第二個議程，請各班班主任和任課教師就班級管理、學科教學以及學生綜合發(fā)展情況與家長進行針對性的交流與分析。今天家長會的電視講話部分到此結束。衷心祝愿家長朋友和老師們工作順利，家庭幸福，祝愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展。
新生家長說明會主持詞篇九
合：大家好!(鞠躬)。
甲：首先，我代表__一中20__年級初一年全體同學歡迎各位家長的光臨，
乙：感謝你們的熱情關心和大力支持，
合：歡迎您們來到石鼓山。
甲：七月的石鼓山，驕陽似火，初一期末考試又獲大豐收;。
乙：七月的一中園，捷報頻傳，高三高考成績再上新臺階。
甲：這是高舉“學生第一”辦學理念旗幟，堅持教育目標“三會三高”的成功實踐：會做人，思想高素質(zhì);會學習，習高質(zhì)量;會生活，生活高品位。
出。
甲：今天的家長會，讓我們一起享受初一年期考的勝利果實;。
乙：今天的家長會，讓我們共同分享高三年高考的成功喜悅。
合：(兩人相視，再面向觀眾)家長會現(xiàn)在開始!
二、校園心理劇目。
甲：三會三高，會做人，會學習，會生活;。
乙：三會三高，思想高素質(zhì)，學習高質(zhì)量，生活高品位。
甲：這是一中教師的執(zhí)著追求;。
乙：這是一中學生的努力方向。
甲：石鼓山上真情在，一中園里喜事多。下面演出的心理情景劇，反映的事件是一中校園初一年的真實故事。
乙：這個故事向我們講述了一中學生如何在老師引領下，學做人，學讀書，學生活，一步一個腳印，走向“三會三”的理想境界。
甲：請觀賞初一年4班學生自編、自導、自演的心理情景劇《不能放棄的男孩》。
三、期末滿分頒獎。
甲：“三進三出”，低進中出，中進高出，高進優(yōu)出;。
乙：“三進三出”，一中的師生用春天的綠色，鋪就秋天的金色。
甲：豐收的果實，是用辛勤的汗水培育;成功的獎杯，是用不懈的精神鑄就。
乙：山峰的攀登，是用堅毅的雙腳跨越;大海的彼岸，是用力量的雙漿橫渡。
甲：一支筆，兩個雞蛋，是一種進步，承載著自己的努力，也承載父母的希望;。
乙：一支筆，兩個雞蛋，是一種激勵，承載著自己的努力，也承載老師的期望。
甲：下面為期末考試94人次單科滿分獲得者頒獎。
四、演講文化故事。
乙：學校是傳播文化的地方，學校又是建設文化的地方。
甲：寫校園文化故事，講校園文化故事，目的是建設學校文化。
乙：寫校園文化故事，講校園文化故事，宗旨是提高師生的文化素養(yǎng)。
甲：下面請聽莊佩芳同學第一個校園文化故事《不一樣的關心》，
乙：再聽李海坤第二個校園文化故事《難忘的一節(jié)課》。
五、期末進步獎勵。
甲：“三進三出”，低進中出，中進高出，高進優(yōu)出;。
乙：“三進三出”，一中的師生用春天的綠色，鋪就秋天的金色。
乙：每一個進步，每一次激勵，都像一把熊熊的火炬，照亮同學們前進的方向，變?yōu)橐环N強大的推動。
甲：下面為期末考試50人次學習進步同學頒獎。
六、演講文化故事。
甲：學校是傳播文化地方，學校又是建設文化的地方。
乙：校園文化故事就在石鼓山，就在我們的身邊。
甲：校園文化故事就在一中園，就在我們的心里。
乙：下面請聽李雅茹同學第三個校園文化故事《我驕傲，我有這樣一個班主任》，
甲：再聽賴鴻偉同學第四個校園文化故事《謙遜》。
七、英語劇目表演。
乙：三會三高，會做人，會學習，會生活;。
甲：三會三高，思想高素質(zhì)，學習高質(zhì)量，生活高品位。
乙：生活，是一本讀不完的書，學做人，學知識，做一個胸懷理想的青少年;。
甲：生活，是一個風雨練兵場，學獨立，學自強，做一個腳踏實地的新一代。
乙：請觀賞英語情景劇《小獅子找食物》。
八、班級交流溝通。
甲：一個學年，在歷史的長河中是短暫的瞬間;。
乙：一個學年，在我們的成長中是短暫的歷程。
甲：在這個短暫的歷程中，有彷徨，有思考，有長進;。
乙：在這個短暫的歷程中，有付出，有回報，有喜悅。
甲：我們把這些成長的腳印，刻在歷史記憶中;。
乙：我們把這些成長的進程，裝進成長記錄袋。
甲：下一個議程，回班級，觀看我們的成長記錄袋;。
乙：下一個節(jié)目，回教室，同我們老師交流與溝通。
九、大會結束祝語。
甲：祝爺爺、奶奶——。
乙：祝爸爸、媽媽——。
合：祝老師、同學們，生活快樂，學習進步，工作愉快!
甲：家長會到此結束。
合：再見!
新生家長說明會主持詞篇十
各位叔叔阿姨們：
首先請允許我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，以前的嬉戲玩笑，以前的青春激蕩，以前的少不識愁，都已在學習的緊張和充實中被壓抑和收斂，種種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。
首先，歡迎我們的高校長為本次的.家長會實行講話。
謝謝校長給予我們的肯定與勉勵。
每當我們伏案寫作業(yè)時，父母的叮囑總回蕩在耳邊;每當我們考試不理想時，父母的寬慰總是即時出現(xiàn)。我們成長過程中，傾注了父母多少心血。我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權。
接下來，我們有請家長代表——xxx的母親上臺發(fā)言。大家歡迎!
感謝阿姨為我們帶來的演講。
如何掌握準確學習的方法，與我們成績的優(yōu)異和差劣有著密切的關聯(lián)。在學習上，每位同學都有自己的學習心得。下面發(fā)言的五位同學們，都在各自的學科強項上有著獨特的見解與心得。
現(xiàn)在與我們分享。
有請xxx為大家講述他的科學學習方法。大家歡迎!
接下來有請xxx為大家講述她的英語學習方法。大家歡迎!
讓我們請xxx為大家講述他的語文學習方法。大家歡迎!
下面請xxx為大家講述他的數(shù)學學習方法。大家歡迎!
最后讓xxx為大家講述她的歷史學習方法。大家歡迎!
感謝他們的精彩演講。
有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光、愛的雨露。她就是我們可親可敬的班主任。接下來，讓我們有請xxx講話。大家歡迎!
優(yōu)異的成績離不開學生自己的勤奮努力，離不開父母的循循善誘，離不開老師的諄諄告誡。難免在學習生涯中，我們會遇到些挫折，但這更需要每一位家長們的準確引導。希望各位叔叔阿姨與我們一起努力，共同見證收獲的時刻!
各位叔叔阿姨對自己孩子還有哪些學習上的不解之處或?qū)ξ覀儗W校有哪些建議，能夠留下來與班主任和任課老師一同探討。
再次感謝各位叔叔阿姨的蒞臨，謝謝!
新生家長說明會主持詞篇十一
您好！家校聯(lián)合共育英才是我們的共同愿望。淮南六中的發(fā)展，六中學生的成長，無不凝聚著您的智慧、信任與支持，我們在深表感謝的同時，還熱切期待著您一如既往的關愛與指導?！巴映升?，望女成鳳”是每一個家長的心愿，子女的成長，總是需要學校、家庭、社會各界的共同關注?？墒牵ぷ?、生活連軸轉(zhuǎn)，忙碌的您總覺得沒有更多的時間來關心子女，與子女溝通。
高一是高中學習和人生旅途中較為關鍵的一年，您的子女在校的學習、生活及表現(xiàn)您是否了解?面對著您滿意或不滿意的成績單，看著子女臉上時常閃過的憂郁，深夜聽著子女輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音，您是否覺得焦急萬分卻又束手無策呢?因此，我們特意舉辦此次家長會，希望能就您的子女的學習、生活、精神狀態(tài)，和您有一次良好的溝通，共同探討如何更有效的提高子女的學習成績。
希望百忙之中的您能親臨我校，與我們共同關注、關心子女的健康成長。再次感謝您對我校工作的關心與支持！謹祝家庭和睦工作順利！
學生入校來的表現(xiàn)、兩次月考成績分析、以后的教學管理設想、家長與學校交流等。
此致
敬禮！
xx學校。
20xx年xx月xx日。
新生家長說明會主持詞篇十二
大家上午好!
在這春光明媚，萬物復蘇的春天里，為了孩子們美好的明天我們相約在這里。首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加本次家長會，我先僅代表學校全體領導、教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們一直以來對學校的關心與理解、支持與幫助。各位家長：為了使孩子快樂的成長、健康的發(fā)展，讓我們一起來探討孩子的教育教學問題，共商孩子的發(fā)展大計。
本期的家長會分將進行5項：
第一項：請欣賞經(jīng)典誦讀和校園舞。
第二項：請明德小學史曉華史校長講話。
第三項：分班召開家長會。
首先，請欣賞經(jīng)典誦讀和校園舞。
接下來，下面進行第四項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王貴云校長講話。
(各位家長，孩子是您一生的希望，是你們?nèi)业南Ｍ?。因此，請各位家長平時多關注孩子成長的每個細節(jié)，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽。)。
下面進入大會第五項：分班召開家長會，由各個班的班主任及學科老師和家長進行面對面的交流與溝通。
最后，明德小學的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學習進步，快樂成長!
謝謝大家!
新生家長說明會主持詞篇十三
您好！
我們深知：孩子每一張笑臉都承載著家長的殷切希望和美好憧憬;我們深知：學校一切成績的取得都離不開你們的關注與付出;我們深知：學校每一步的發(fā)展都離不開您的關心和支持！
高中階段是一個人成長的關鍵時期，高一尤其是一個轉(zhuǎn)折點！您的孩子在xx中學學習、生活已兩月有余。為進一步增進與您的交流、溝通，并便于您及時了解學校的教育、及貴子女前段時間在校學習、生活和思想等方面的情況，同時也使您了解現(xiàn)在高考等各方面教育形勢，更重要的是為了您的子女在下一階段學習取得更好的成績、思想方面更加健康地發(fā)展！
讓我們利用一切教育力量，來共同托起明天的太陽！我們定于下周六(月22日)下午2：30召開以“一起努力，下周六下周讓我們共同成長”為主題的家長會。
對每一個孩子負責，關注每一個孩子成長，是我們共同且無法推卻的責任和使命。為此，敬請您在百忙之中抽出時間，按時參加家長會，我們期盼您的光臨！
新生家長說明會主持詞篇十四
非常高興你們能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，在這里我代表學校全體師生對各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!同時我也建議我們家長朋友們以熱烈的掌聲對您孩子的班主任與任課老師的辛勤工作表示感謝!
今天我們相聚在這里，目的在于進一步加強家校聯(lián)系，通過總結半個學期以來的學校與家庭教育工作，增強全體師生與家長面向未來的信心，共同探討如何教育孩子這樣一個重大的課題，尋找教育孩子的方法與策略。
今天的家長會主要有兩個議程，首先由學校德育處顏主任向家長朋友們匯報學校三年主動發(fā)展規(guī)劃的實施情況與半個學期以來學校教育教學工作，尤其是八年級教育教學工作情況，然后由各班班主任和任課教師就班級管理、學科教學以及學生綜合發(fā)展情況進行針對性的分析，并就以上幾個方面提出自己的建議與意見。
接下來，我們以熱烈的掌聲歡迎學校德育處__主任講話。
(__主任講話，略。)。
家長朋友們，剛才__主任用簡練的語言向大家匯報了學校實施第一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃所取得的成績，并針對八年級具體情況，匯報了半個學期以來的工作，提出了存在的問題及其相應的解決策略。
我們都知道，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，但是，如何才能有效促進孩子的健康成長呢?我想，習慣很重要。俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習慣。接下來，我想把我的一些思考和大家分享，但是限于時間關系不能一一展開，有興趣的家長可以作一個簡要的記錄，回家以后和孩子一起進行分析與討論。這些重要的習慣是：
1.記憶的習慣，讓學生學會通過記憶來培養(yǎng)注意力。
2.演講的習慣，要讓孩子學會整理和表達自己的思想。
3.閱讀的習慣，讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘，學生會終生受益。
4.寫作的習慣，堅持每天寫日記，有話則長，無話則短，每天三五十個字都會有收獲。
5.預習的習慣，課前自己先看一看，想一想，預習預習，是學習進步的秘訣。
6.做小事的習慣，難題做不了，就挑適合你的容易題。大的目標夠不到，趕快定小的目標。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做。
7.整理錯題集的習慣，將平時容易做錯的題目加以整理，找到錯誤的根源之所在并努力加以改進，是公認的好習慣。
8.反思的習慣，每天問問自己，今天的學習哪些掌握了，哪些還沒有掌握，反思自己會讓自己獲得更大的提高。
我想，如果一個學生養(yǎng)成了這樣的八個良好的學習習慣，一定會終身受益的。
接下來，進行家長會的第二個議程，請各班班主任和任課教師就班級管理、學科教學以及學生綜合發(fā)展情況與家長進行針對性的交流與分析。今天家長會的電視講話部分到此結束。衷心祝愿家長朋友和老師們工作順利，家庭幸福，祝愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展。
謝謝大家!
新生家長說明會主持詞篇十五
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個大家庭中的一員，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。今天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應五小的教學環(huán)境，我們今天召開新生家長見面會，下面有請嚴謹而知性，扎實而創(chuàng)新，具有豐富管理經(jīng)驗的一年級教研組長——杜老師，為我們家長做寶貴的經(jīng)驗交流，大家掌聲歡迎！
一、
（杜老師的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預備軍。）下面有請我們親和力最強的，擔任我們一年級的班主任，她會給我們家長提出合理的建議及規(guī)范要求。大家掌聲歡迎！
二、王老師的講話讓我們做家長的航標更加明確了，腳步更加堅定了我相信多數(shù)家長會認同家庭教育的重要性。
三、有請我們一直為一年級教育工作研究做出杰出貢獻的學科代頭人杜老師做寶貴的經(jīng)驗交流，大家掌聲歡迎。
四：新的學期開始了，我們迎來了一批剛?cè)雽W的新同學，作為我們學校里優(yōu)秀的高年級的孩子們，在新學期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下面有請六—班郭倩玉同學發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、大姐姐用自己的學習經(jīng)驗給新入學的小弟弟小妹妹們提出了幾點建議，希望能給你們真切的幫助。
下面我們有請我們的新同學發(fā)言，大家掌聲歡迎一三班的xxx小朋友。
六、五小是我們孩子們成長的搖籃。我們一年級教師團隊的成員將繼續(xù)用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。大家用熱烈的掌聲歡迎一年級的各位老師上臺，接受我們特別的禮物。
今天的家長會，我們殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，請各位家長對學校工作多提出合理化的建議，讓孩子在家、學校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會不斷提高，未來必定更加美好！
今天的會議就到此結束！再次感謝家長的到來！
新生家長說明會主持詞篇十六
合：大家晚上好!
歐陽：我是歐陽方檎。
胡：我是胡紫晨。
歐陽：首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!
胡：請允許我們代表四(1)班所有的孩子，再次對你們說一聲——。
合：謝謝!(鞠躬)。
歐陽：我們是祖國的未來。
胡：我們是家長的希望。
歐陽：從我們哇哇墜地發(fā)出第一聲啼哭。
胡：您們就為我們辛勤付出。
歐陽:為我們創(chuàng)造無憂無慮的環(huán)境。
胡:有了您們的精心呵護。
歐陽:有了您們的悉心培養(yǎng)。
胡:才有了我們今天的健康成長。
合:今天我們心懷感激,迎來的今天的家長會.
歐陽:下面有請我們的老師講話。
歐陽：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
胡：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
歐陽：家長會是我們老師和家長溝通的橋梁。
胡：是啊，家長會是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站，
歐陽：家長會讓家長與孩子吐露心聲，互相理解。
胡：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，
歐陽：我們會沿著您期待的目光展翅高翔!
胡：請你們放心，在學校的每一天，我們是快樂的!我們是健康向上的!
合：家長會到此結束，謝謝大家!
新生家長說明會主持詞篇十七
各位叔叔阿姨們：
你們好。。是這次的家長會的主持人。
首先請允許我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，都已在學習的緊張和充實中被壓抑和收斂，種種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
首先，歡迎我們的高校長為本次的家長會進行講話。
(講話過程中…)。
謝謝校長給予我們的肯定與勉勵。
每當我們伏案寫作業(yè)時，父母的叮囑總回蕩在耳邊;每當我們考試不理想時，父母的寬慰總是及時出現(xiàn)。我們成長過程中，傾注了父母多少心血。我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權。
接下來，我們有請家長代表——xxx的母親上臺發(fā)言。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
感謝阿姨為我們帶來的演講。
如何掌握正確學習的方法，與我們成績的優(yōu)異和差劣有著密切的關聯(lián)。在學習上，每位同學都有自己的學習心得。下面發(fā)言的五位同學們，都在各自的學科強項上有著獨特的見解與心得。
現(xiàn)在與我們分享。
有請xxx為大家講述他的科學學習方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
接下來有請xxx為大家講述她的英語學習方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
讓我們請xxx為大家講述他的語文學習方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
下面請xxx為大家講述他的數(shù)學學習方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
最后讓xxx為大家講述她的歷史學習方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
感謝他們的精彩演講。
有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光、愛的雨露。她就是我們可親可敬的班主任。接下來，讓我們有請xxx講話。大家歡迎!
(講話過程中…)。
優(yōu)異的成績離不開學生自己的勤奮努力，離不開父母的循循善誘，離不開老師的諄諄告誡。難免在學習生涯中，我們會遇到些挫折，但這更需要每一位家長們的正確引導。希望各位叔叔阿姨與我們一起努力，共同見證收獲的時刻!
各位叔叔阿姨對自己孩子還有哪些學習上的不解之處或?qū)ξ覀儗W校有哪些建議，可以留下來與班主任和任課老師一同探討。
再次感謝各位叔叔阿姨的蒞臨，謝謝!
新生家長說明會主持詞篇十八
習慣決定孩子的命運。走進校園，孩子美好的人生藍圖開始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航!我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。
我希望每個家長：
多一份責任，少一分放任;。
多一分鼓勵，少一分訓斥;。
多一份關心，少一分隨意;。
多一分理解，少一分責備;。
多一分賞識，少一分自棄。
感謝各位家長朋友的聆聽。今天的家長會讓我感動：家長來的.全，470人的座位，沒有一個空座;來的家長認真，認真聽取我們的說教，從現(xiàn)場的表現(xiàn)看，沒有對家長會表現(xiàn)出不滿的情緒。這也說明家長們習慣非常好，那一定會讓你的孩子成為你理想中的棟梁。最后，祝在座的家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!
新生家長說明會主持詞篇十九
c：無論再苦再累，她從不怨言。
a：晚上的被子是她幫我蓋的。
b：冬天的衣服是她幫我添的......
合：那就是---媽媽的愛。
c：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：
合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了。
b：掌聲有請楊斯舜的媽媽，王阿姨閃亮登場。
a：爸爸媽媽，請你們放心。
合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們。
b：請我們的代表閃亮登場。
c：不知不覺中，我們的小學一年級快要結束了，在這里，我們共同成長。
a：是呀！在這里收獲知識的同時，還懂得了感恩；
b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜。
c：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們。
a：爸爸媽媽們，讓我們用實際行動去見證你們的奉獻！
c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！
合：祝你們工作順利！身體健康！我們下學期再見！
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