總結(jié)讓我明白了自己在學(xué)習(xí)和工作中需要更有計(jì)劃和目標(biāo)，不能盲目行動(dòng)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以采用邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅的方式來(lái)表達(dá)自己的思考和體會(huì)。寫(xiě)心得體會(huì)需要一定的時(shí)間和精力，但通過(guò)總結(jié)和梳理思路，能夠獲得更大的收獲。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇一
不知不覺(jué)，又一個(gè)暑假過(guò)去了，新的學(xué)期又要開(kāi)始了，既期待又激動(dòng)。在2022年9月___日晚___點(diǎn)，最令人期盼的就是《思政第一課》的播出了，今年的《思政第一課》主題與以往不同。從這個(gè)節(jié)目中，我收獲許多道理，也更深刻體會(huì)到思政第一課對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的起到關(guān)鍵性。這些感悟?qū)?huì)伴隨著我之后的年年歲歲，讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人去回饋社會(huì)。
思政第一課讓我懂得了人生有無(wú)限的可能性，機(jī)會(huì)從來(lái)都是留給永不言棄的人。那些名人、嘉賓的真實(shí)事跡，鼓勵(lì)著我無(wú)論遇到任何困難，都不要輕易認(rèn)輸，給予我更多堅(jiān)韌的力量。
思政第一課也讓我懂得了愛(ài)國(guó)的重要性，讓我深刻感受到維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)有多么重要，也進(jìn)一步了解我國(guó)歷史發(fā)展，學(xué)會(huì)了珍惜這兩個(gè)字。
一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者，必然會(huì)受到人們的尊重。對(duì)祖國(guó)最好的祝福方式就是熱愛(ài)我們的祖國(guó)媽媽。
思政第一課雖然播完了，但是它的意義卻永遠(yuǎn)刻在了我的心中。正所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，未來(lái)的我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能后為國(guó)家獻(xiàn)上自己的綿薄之力，成為一個(gè)有理想有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的中國(guó)人。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇二
又到了一年的金秋九月，每年的金秋九月我們都會(huì)迎來(lái)xxxx播出的《思政第一課》，作為一檔有著多年歷史的電視節(jié)目，陪伴了多少屆學(xué)生的開(kāi)學(xué)季。
今年的《思政第一課》主題是：xxx。對(duì)于這個(gè)主題，我是這么理解的，為了追求心中的夢(mèng)想，我們每個(gè)學(xué)生都要拼搏努力，在新時(shí)代的大背景下，在平凡的學(xué)習(xí)生活中，努力堅(jiān)持，努力拼搏，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間你就觸及到了夢(mèng)想。都說(shuō)量變導(dǎo)致質(zhì)變，平凡的積累也會(huì)有不平凡的改變發(fā)生。
國(guó)家與民族的大發(fā)展，需要我們每一個(gè)人的努力，作為學(xué)生的我們，今天所學(xué)習(xí)的知識(shí)，就是明天建功新時(shí)代的一份微薄力量。國(guó)家與新時(shí)代給了我們很好的環(huán)境來(lái)安靜的學(xué)習(xí)，喧囂繁雜的社會(huì)容下了我們一張安靜的書(shū)桌，有這樣好的環(huán)境，我們作為學(xué)生，自然應(yīng)當(dāng)沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，將自己的內(nèi)功好好提升，才能用學(xué)識(shí)提升層次，為新時(shí)代的建設(shè)匯聚起磅礴的.力量。
當(dāng)今的世界已經(jīng)來(lái)到了百年之未有的大變局，我們每個(gè)人不能再沉醉于過(guò)去的榮光，都應(yīng)該找準(zhǔn)新的機(jī)遇，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，當(dāng)然也要溫故知新。往小了說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了自己，為了家人，為人生找準(zhǔn)一條提升的道路。往大了說(shuō)，我們作為學(xué)生，是中國(guó)的未來(lái)，我們是怎樣，未來(lái)的中國(guó)就是怎樣，為了未來(lái)的中國(guó)更好，我們也要努力使自己變得更好。
看完今年播出的《思政第一課》，心中有許多的感觸，也被《思政第一課》中的故事感動(dòng)到了，有這么多人在為了中國(guó)的明天與未來(lái)而努力踏實(shí)地奮斗，我們當(dāng)然要不甘人后，勇當(dāng)人杰，為中華民族的偉大復(fù)興增光添彩，貢獻(xiàn)自己的一份小力量。不要因?yàn)樽约菏切×α烤陀X(jué)得自己渺小，我們還有許許多多的同路人，要慶幸有這么多的新時(shí)代建設(shè)生力軍與我們同行！
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇三
中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能跨過(guò)一道又一道溝坎，取得偉大社會(huì)革命和偉大自己革命的一個(gè)又一個(gè)勝利，就在于始終保持著“紅船精神”激發(fā)出來(lái)的昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的精神狀態(tài)提出更高要求。無(wú)論是攻堅(jiān)克難決勝全面建成小康社會(huì)，還是開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)新征程，乃至實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，都要求我們黨始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)。
精神狀態(tài)首當(dāng)其沖是擔(dān)當(dāng)。中國(guó)特色社會(huì)主義是一條前無(wú)古人的新路，需要中國(guó)共產(chǎn)黨人以巨大的政治勇氣對(duì)民族命運(yùn)擔(dān)當(dāng)，對(duì)人民幸福擔(dān)當(dāng)，對(duì)管黨治黨擔(dān)當(dāng)，對(duì)美好世界擔(dān)當(dāng)。改革開(kāi)放40年來(lái)，我們正是以敢闖敢干的勇氣和自己革新的擔(dān)當(dāng)，闖出一條新路、好路，實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的偉大跨越。改革推進(jìn)到今天，比認(rèn)識(shí)更重要的是決心，比方法更關(guān)鍵的是擔(dān)當(dāng)。正因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨有這樣的擔(dān)當(dāng)，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，所以能堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，自覺(jué)以身許黨許國(guó)、報(bào)黨報(bào)國(guó)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇四
暑假余熱還未完全褪去，新的學(xué)期早已悄然而至。
九月___日這天是開(kāi)學(xué)第一天，也是家長(zhǎng)“解放”日，媽媽別提多開(kāi)心了，一大早就把我叫醒手舞足蹈地給我吧準(zhǔn)備上學(xué)要用的東西，嘴里還時(shí)不時(shí)嘟囔著，“終于開(kāi)學(xué)了，終于可以送走這尊大佛了”。一瞬間，我開(kāi)始懷疑自己到底是不是親生的。
當(dāng)然，今天叫醒我的除了媽媽，還有我的老朋友——《思政第一課》。這檔出品的節(jié)目，雖然我每年都會(huì)看，但它帶給我的力量真的是無(wú)窮盡的，每年都有不一樣的驚喜，是一檔十分值得被分享的節(jié)目，如果你還沒(méi)看過(guò)，現(xiàn)在入股完全不虧。
今年《思政第一課》的主題是____，看完之后，我的內(nèi)心久久不能平靜，節(jié)目閃過(guò)的每一幀畫(huà)面，講述者徐徐道來(lái)的聲音，一遍又一遍在我腦海中回放。仔細(xì)品味，猛然發(fā)現(xiàn)，這不正印證了羅大偉說(shuō)的那段話嗎？“我們生于紅旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里,人民有信仰是羅大偉說(shuō)的。我們生在紅旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里。人民有信仰,國(guó)家有力量。目光所致皆為華夏,五星閃耀皆為信仰?！毙轮袊?guó)成立后，我們一代又一代人，在熾熱的五星紅旗庇佑下出生，還趕上了好時(shí)代，迎著改革的春風(fēng)恣意生長(zhǎng)，而這一切，我們偉大的黨和祖國(guó)，我們敬仰的民族英雄功不可沒(méi)。
今年的《思政第一課》，讓我深刻地意識(shí)到祖國(guó)強(qiáng)大，人民幸福，是多么難能可貴。曾經(jīng)落后就要挨打的國(guó)家，如今不僅讓百姓安居樂(lè)業(yè)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，還一步步走向世界，走向宇宙，讓全世界看到東方的明珠——中國(guó)。而這些僅靠前人是不夠的，我們生于和平盛世的青少年，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)良品德，把家國(guó)放心中，以后才有能力接過(guò)建設(shè)祖國(guó)的旗幟，才能成為社會(huì)棟梁，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇五
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又是一個(gè)新的學(xué)期到來(lái)，2022年的《思政第一課》也隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)如約而至，開(kāi)學(xué)的第一天，班主任要求學(xué)生們觀看思政第一課，作為全國(guó)中小學(xué)生的第一門(mén)課堂，每年都會(huì)根據(jù)當(dāng)下的環(huán)境給我們呈現(xiàn)出不同的主題節(jié)目，每一課都蘊(yùn)含著極深的教育意義。而2022年的主題是“_”，今年的《思政第一課》嘉賓給我們進(jìn)行演講。
2022年的思政第一課主題是_。通過(guò)“云課堂”方式和各地中小學(xué)生共上一堂課，生動(dòng)形象的為我們講述祖國(guó)偉大復(fù)興的艱辛與不易，當(dāng)今我們的幸福生活其背后離不開(kāi)我們偉大的先輩一步一個(gè)腳印所奮斗出來(lái)的，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要傳承和弘揚(yáng)先輩們?yōu)樽鎳?guó)奮斗事業(yè)的精神，作為一名學(xué)生，我們學(xué)會(huì)樹(shù)立自己的理想，有了理想，才能找到自己想要拼搏方向。有人問(wèn)，理想到底是什么呢?而我的回答是理想能給予我們前進(jìn)的方向、給予我們奮斗的力量、給予我們無(wú)窮的斗志。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，作為新一代的中國(guó)青年，在未來(lái)的道路上要勇于拼搏，敢于奮斗，找準(zhǔn)自己的人生方向，在實(shí)現(xiàn)人生理想的同時(shí)為祖建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
看完這次的《思政第一課》之后，讓我明白身為新時(shí)代青年的我們，使我明白實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興不是單單的喊口號(hào)，而是要做出行動(dòng)。所以我們更應(yīng)該刻苦努力的學(xué)習(xí)，提高自身知識(shí)能力，提升自我的價(jià)值，我們要為祖國(guó)美好建設(shè)做出貢獻(xiàn);在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要豐富自身的精神世界，要堅(jiān)定個(gè)人的理想信念，將個(gè)人的理想和祖國(guó)夢(mèng)想緊密聯(lián)系，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，這樣我們才能在祖國(guó)的發(fā)展道路上，也能用上自身所學(xué)，為祖國(guó)的前進(jìn)航道上，貢獻(xiàn)出自己的那一份力量。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有提高自身能力，發(fā)展個(gè)人實(shí)力，才能在祖國(guó)偉大建設(shè)中做出貢獻(xiàn)，才能為中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)自我價(jià)值。只有祖國(guó)更加強(qiáng)大更加繁榮，才能讓我們過(guò)上美好幸福的生活。所以，同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自我價(jià)值吧，讓我們以明確的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的信念，用奮斗的雙手點(diǎn)亮前進(jìn)的道路吧!
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇六
很榮幸能夠參加此次培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)我收獲頗多，讓我對(duì)思政課有了更加深入全面具體的認(rèn)識(shí)。
《新時(shí)代思政課教師的使命與擔(dān)當(dāng)》，這是由江西省教育廳教研室周自興專家?guī)?lái)的講座，周老師的講座主題鮮明，內(nèi)容豐富，有廣度，有深度，有溫度，有效度。鼓舞廣大思政教師，堅(jiān)定育人情懷，增強(qiáng)學(xué)科自信，理直氣壯的上好思政課。他說(shuō)到社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，教育在變革，廣大思政課教師也應(yīng)緊跟時(shí)代潮流，創(chuàng)新教學(xué)思想，創(chuàng)新教學(xué)方法。他倡導(dǎo)我們要改變以往教師教，學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，或填鴨式的教學(xué)模式。要以學(xué)生為中心，教師要引導(dǎo)學(xué)生自主思考問(wèn)題，探究問(wèn)題和解決問(wèn)題。教育的重心應(yīng)培養(yǎng)有思想有責(zé)任感的人，思維才是力量。引用愛(ài)因斯坦的話說(shuō)就是“教育的價(jià)值不在于記住很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦會(huì)思考。
教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個(gè)根本問(wèn)題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好,從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思政課非常必要,是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。周老師結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟，他指出辦好思政課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)輝教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。教師的政治要強(qiáng)，思政課要解決理想信念問(wèn)題，要讓有信仰的人講信仰，信仰只有在思政課教師心中扎下根，才能在學(xué)生心中開(kāi)花結(jié)果。教師的情懷要深，保持家國(guó)情懷心里裝著國(guó)家和民族，在偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代，關(guān)注社會(huì)，吸取養(yǎng)分，豐富思想，讓思政課成為一門(mén)有溫度的課。教師的思維要新，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，學(xué)會(huì)正確的思維方法。教師的視野要廣，知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野。教師要自律，課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致、自覺(jué)弘揚(yáng)主旋律。教師人格要正，堂堂正正，品格高尚，堅(jiān)信真理，理論深厚，為人表率。教師要給學(xué)生的心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。
《立足學(xué)生，貼近生活，構(gòu)建充滿生命活力的課堂》，這是由江西師大附中熊才意老師帶來(lái)的講座。熊才意老師的講座，條理清晰清晰，聲情并茂，他結(jié)合自己多年的授課經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合具體的教學(xué)案例，指導(dǎo)大家如何上好思政課。他認(rèn)為好的思政課應(yīng)該做到三有：課前有期待，課中有興奮，課后有回味。做到三聲：課堂有掌聲笑聲爭(zhēng)辯聲。做到三動(dòng)：教學(xué)中學(xué)生身動(dòng)心動(dòng)神動(dòng)。
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣
(1)上好開(kāi)學(xué)第一課,讓學(xué)生對(duì)道德與法治課感興趣。
(2)創(chuàng)新作業(yè)形式,鞏固課堂教學(xué)效果。
整理知識(shí)：手抄報(bào)
歸納知識(shí)：?jiǎn)卧R(shí)匯總和思維導(dǎo)圖
檢測(cè)訓(xùn)練：錯(cuò)題集和測(cè)試題
2、發(fā)掘?qū)W生潛能,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂
(1)進(jìn)行課前播報(bào),注重學(xué)生參與
堅(jiān)持每節(jié)課前五分鐘新聞播報(bào)
提高學(xué)生興趣,讓學(xué)生更多的參與到課堂中來(lái)。
(2)開(kāi)設(shè)學(xué)生課堂,學(xué)生走上講臺(tái)
把課堂交給學(xué)生，復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生講解自己的思維導(dǎo)圖。
3、創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)情境,選取貼近學(xué)生生活素材
課堂教學(xué)要避免照搬課本,要結(jié)合學(xué)生生活,選取鮮活的素材,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突,引導(dǎo)學(xué)生思考和探究,追求有真情交流、思維碰撞的課堂,老師努力營(yíng)造講真話的課堂氛圍。選擇的素材盡量貼近學(xué)生生活。熊老師以實(shí)際課例給我們一一展示了，一堂堂鮮活的有趣的，又有意義的課堂教學(xué)。
4、優(yōu)化問(wèn)題設(shè)置,促進(jìn)課堂知識(shí)有效生成
他指出一堂好的道德與法治課，要真正讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)：
（1）讓學(xué)生動(dòng)口說(shuō)——講述自己內(nèi)心真實(shí)的感受。
（2）讓學(xué)生動(dòng)眼看——播放震撼人心的感人視頻。
（3）讓學(xué)生動(dòng)腦想——培育認(rèn)真理性思考的素養(yǎng)。
（4）讓學(xué)生動(dòng)心悟——領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)的主旨方向。
5、讓學(xué)生動(dòng)手做指引學(xué)生能做到知行合一。
(1)首先要熱愛(ài)本職工作,做一個(gè)有職業(yè)規(guī)劃的老師(心中有夢(mèng))。教師要有目標(biāo)，有自己的想法，有自己的教學(xué)感悟和體驗(yàn)，在教學(xué)實(shí)踐中，要勤于思考，樂(lè)于反思教學(xué)。
(2)提升素養(yǎng),做一個(gè)不斷努力學(xué)習(xí)的老師(手中有書(shū))。作為一個(gè)教師必須使自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長(zhǎng)。不僅要專注自身專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，更要拓寬視野，站得高，才能看的遠(yuǎn)，高度決定眼界，眼界決定境界。
(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生,做一個(gè)有教育智慧的老師(胸中有愛(ài)、眼中有事、工作有心)
(4)快樂(lè)生活,做一個(gè)幸福的，熱愛(ài)生活的，富有情趣的，視野開(kāi)闊的老師。(身上有情)。
《在生活中德育，在德育中生活》，這是由南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄔迪嬋老師帶來(lái)的講座。鄔迪嬋老師是青年教師的優(yōu)秀代表，作為同齡人的我們應(yīng)該以鄔老師為榜樣，向鄔老師學(xué)習(xí)。鄔老師引用陶行知的教育思想來(lái)展開(kāi)論談。她從三個(gè)方面向我們講述了，一堂優(yōu)質(zhì)的道德與法治課應(yīng)該怎么上?；谡n標(biāo),關(guān)注生活，用好教材，鏈接生活，立足課堂,回歸生活。鄔老師以三個(gè)課堂實(shí)例，向我們一一展示了在日常教學(xué)實(shí)際中，應(yīng)怎樣落實(shí)這些教育思想，應(yīng)該怎樣上好低段的道德與法治課。她向我們展示了《做個(gè)開(kāi)心果》《風(fēng)兒輕輕吹》《早睡早起》三個(gè)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)例。聽(tīng)完她對(duì)于這三節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)思想，我有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，原來(lái)道德與法治課可以這樣上，不僅那么有趣還那么有效。從她的分享中我感悟到，鄔老師注重根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)貼近兒童生活的情景來(lái)展開(kāi)教學(xué)，使他們產(chǎn)生共鳴，由課堂鏈接到實(shí)際，由實(shí)際鏈接到課堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。在她的課件和教學(xué)設(shè)計(jì)中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有她自己獨(dú)特的想法和思考，（如自己配音繪本故事，善于在日常生活中積累教學(xué)素材拍攝生活視頻），她的課堂很能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力上。所以她的課才如此的精彩，她的這種教育思想值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
《黨史教育融入思政課堂》這是由景德鎮(zhèn)市教研所謝紅英老師帶來(lái)的講座。一部黨史就是一本本鮮活的思政課教科書(shū),就是一堂堂生動(dòng)的思想政治教育大課堂。百年黨史,就是百年思想政治教育史,就是思政課百年發(fā)展史,思政課始終與黨的歷史一脈相承,緊密相連。謝紅英老師從學(xué)百年黨史,永遠(yuǎn)跟黨走、悟百年黨史,揚(yáng)紅色基因、用百年黨史,潤(rùn)思政課堂，三個(gè)方面展開(kāi)論談。向我們分享了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗史、建設(shè)史和發(fā)展史，以及如何將這些黨史知識(shí)融合到思政課的實(shí)際教學(xué)中。她以優(yōu)秀課堂實(shí)例《活出生命的精彩》《愛(ài)在家人間》《愛(ài)的碰撞》《傳統(tǒng)文化的繼承》《價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》舉例，向我們展示了一堂堂別開(kāi)生面的思政課堂。她以日常生活為教學(xué)素材，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的教學(xué)情景，設(shè)計(jì)的每一堂課都有序、有料（內(nèi)容充盈）、有情（學(xué)生能融情、深情、產(chǎn)生共情）、有色（自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格）。
1、目標(biāo)明確(明確本堂課要向受眾傳遞什么樣的信息)
2、對(duì)象清晰(根據(jù)受眾來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué))(新課導(dǎo)入)
3、主題突出(圍繞主題篩選、組織講課素材)(視頻的選材)條理清晰(精心組織課程架構(gòu))(主線設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì))
4、重點(diǎn)突出(內(nèi)容要有的放矢以突出重點(diǎn)、注重知識(shí)的生成,而不是灌輸)
5、案例典型(使課堂氣氛更為生動(dòng)、體現(xiàn)以學(xué)生為中心)
6、互動(dòng)適宜(有利于形成真正的學(xué)習(xí)共同體)
7、儀式感(需要授課者注重儀式感的營(yíng)造）
最后，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將把我今天所學(xué)所想，融入到我的實(shí)際教學(xué)中，勤于思考，不斷反思，不斷完善自己，提升教學(xué)能力，提高專業(yè)素養(yǎng)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇七
不知不覺(jué)假期的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們的假期生活就此結(jié)束。每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)關(guān)注“思政第一課”，全國(guó)學(xué)生將開(kāi)展觀看“思政第一課”活動(dòng)，我們也很期待思政第一課，因?yàn)榭梢詮闹袑W(xué)到很多。那么接下來(lái)，我就跟大家分享一下，我看完xx秋季《思政第一課》之后的收獲吧！
一場(chǎng)掌聲的響起，再一次看到了熟悉的面孔，我的最喜歡的主持人帶來(lái)了簡(jiǎn)單問(wèn)候，隨著一聲聲的歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間變得飛快，很快便進(jìn)入了正題。這一次的主題是_，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)主題的時(shí)候，內(nèi)心早已經(jīng)萬(wàn)馬奔騰，有了無(wú)限的期待。慢慢地我看看到了一張張熟悉又陌生的面孔，雖然他們來(lái)自四面八方，但是讓我學(xué)習(xí)什么叫堅(jiān)持？什么是愛(ài)國(guó)？什么是責(zé)任？盡管在課堂上老師也會(huì)提到，但是我的感受并沒(méi)有如此強(qiáng)烈，更沒(méi)有如此感同身受。也許這就是思政第一課的意義所在，給人感受最真實(shí)，最直觀，也最動(dòng)人心弦，使我更加堅(jiān)定了信念，堅(jiān)定不移做好自己的事情。
當(dāng)我們面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)時(shí)，明亮的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，響亮的國(guó)歌響徹天空。有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)創(chuàng)造今天美麗的環(huán)境和強(qiáng)大的祖國(guó)，又是誰(shuí)拿生命換取如今美好的'祖國(guó)？這是無(wú)數(shù)個(gè)為祖國(guó)而犧牲的先輩們換來(lái)的，他們的精神時(shí)刻提醒著我們，每一位新時(shí)代的青少年都是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的接班人。然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過(guò)去的榮耀里。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的青年造就一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，一個(gè)有為的青年造就一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。我們祖國(guó)的人民期待著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)趺茨芡浰麄?？?dāng)然不會(huì)。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以飽滿的熱情和高昂的斗志努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖，這是21世紀(jì)中國(guó)少年的態(tài)度。
在有生之年，我可以用有限的生命去完成一項(xiàng)自己的使命，永遠(yuǎn)勇敢直前，不忘初心，遇事不氣餒，擁有堅(jiān)定不移的決定和超強(qiáng)的行動(dòng)力，做好自身的事情。俗話說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”那就讓我用留取丹心照汗青的決心，完成天生我材必有用的誓言。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇八
第一節(jié)課是商丘市前進(jìn)小學(xué)的謝曉燕老師帶給我們視聽(tīng)盛宴，她帶領(lǐng)孩子們回顧冬奧會(huì)成功舉辦、亞洲杯中國(guó)女足奪冠，激發(fā)起他們的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。
第二節(jié)課是商丘市第一中學(xué)的劉婧雅老師帶來(lái)的，給孩子們呈現(xiàn)了中國(guó)女足“00后”小將張琳艷、冬奧會(huì)谷愛(ài)凌和蘇翊鳴等運(yùn)動(dòng)員的勵(lì)志故事，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
第三節(jié)課是商丘市第一高級(jí)中學(xué)的魯豫閩老師帶來(lái)的文化強(qiáng)國(guó)與文化自信，帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)冬奧會(huì)上的中國(guó)元素，加深學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和感悟。最后一節(jié)課是商丘師范學(xué)院的丁亞仙老師帶來(lái)的體育如何來(lái)強(qiáng)國(guó)，喚起了當(dāng)代大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。
通過(guò)線上學(xué)習(xí)了以上四位老師的思政課，讓我徹底顛覆了自己原有的教學(xué)理念。更加堅(jiān)定和明確了今后的教學(xué)方向：
1.老師不應(yīng)一味地教教材，一味地讓學(xué)生死記硬背課本上的句子。而是通過(guò)教材內(nèi)容的講授，來(lái)激發(fā)學(xué)生的品德和情感，喚起他們內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力，把所學(xué)知識(shí)和身邊的小事乃至國(guó)家大事聯(lián)系起來(lái)。
2.平時(shí)授課不能只傳授書(shū)本內(nèi)容，學(xué)生成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)生；老師應(yīng)該讓學(xué)生經(jīng)常關(guān)注一些時(shí)政熱點(diǎn)，做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，鍛煉他們思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。
3.思政課不能只傳授本學(xué)科知識(shí)，應(yīng)該和其他學(xué)科融會(huì)貫通，挖掘本學(xué)科和其他學(xué)科的相銜接點(diǎn)，與其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，使他們?nèi)姘l(fā)展。
4.思政課要立足為國(guó)家為人民培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人的目標(biāo)，根據(jù)不同的學(xué)段，采取聽(tīng)名人故事和聽(tīng)時(shí)政新聞等不同方式，用活教材講真道理，為國(guó)育人。
以上是我對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的粗淺認(rèn)識(shí)，以后還需通過(guò)線下和線上的不斷學(xué)習(xí)來(lái)繼續(xù)完善和提高自我和教學(xué)認(rèn)知能力。教好學(xué)生，首先老師要從自身做起，提升自身情感品質(zhì)，用積極的、豐富的情感來(lái)感動(dòng)、影響學(xué)生。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇九
第一段：介紹春季開(kāi)學(xué)思政課的背景和重要性（200字左右）。
春季開(kāi)學(xué)，各大高校一年中最重要的時(shí)刻之一。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生們開(kāi)始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。與此同時(shí)，思政課也成為了學(xué)生們課堂上的重要內(nèi)容。思政課是中國(guó)高校的一門(mén)必修課程，這門(mén)課程旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和歷史，加強(qiáng)國(guó)家和民族意識(shí)，提高其思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。春季開(kāi)學(xué)思政課的重要性不言而喻，它是學(xué)生們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。
第二段：分享一些課堂感受和收獲（300字左右）。
在春季開(kāi)學(xué)的課堂上，我們學(xué)生們又啟程了一個(gè)新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我們的思政課老師給我們帶來(lái)了很多啟示性的內(nèi)容，尤其是在疫情的情況下，老師更多的著重點(diǎn)放到了疫情對(duì)世界綜合實(shí)力的影響和世界經(jīng)濟(jì)的未來(lái)。在這門(mén)課程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有價(jià)值的收獲——那就是如何正確的處理社會(huì)中的問(wèn)題，如何從當(dāng)前的時(shí)空背景下去理解我們周圍的事物。思政課堂上，我們積極與老師互動(dòng)，熱烈討論著我們所關(guān)心的問(wèn)題，這種交流是十分愉悅和寶貴的體驗(yàn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，思政課給我們留下的積極影響會(huì)越來(lái)越明顯。
第三段：闡述思政課對(duì)于學(xué)生意識(shí)形態(tài)轉(zhuǎn)變的意義（300字左右）。
思政課主要關(guān)注的是大眾意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，這對(duì)于學(xué)生的人生軌跡和人生價(jià)值是有重要幫助的。當(dāng)今時(shí)代，不同的文化和價(jià)值觀念相互碰撞，在不斷的交流中得到進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。由此，我們也更能意識(shí)到如何更好的去接觸、理解和轉(zhuǎn)變其他的文化價(jià)值，避免出現(xiàn)文化對(duì)抗和沖突。思政課對(duì)于我們的思想和認(rèn)知也起到了引導(dǎo)作用，能夠幫助我們更好的理解社會(huì)和世界。我認(rèn)為，這門(mén)課程對(duì)于我們成為一名有道德和思想素養(yǎng)的市民和未來(lái)的人有著非常重要的意義。
第四段：思政課如何幫助我們更好的學(xué)習(xí)和生活（200字左右）。
思政課教會(huì)了我們?cè)S多道理，幫助我們建立了正確的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。在課堂上，我們通過(guò)思考、自由發(fā)言等方式，在思想觀念上有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)。思政課堂可以使我們不斷提高自己的思維能力，更好的理解日常生活，激發(fā)與發(fā)掘自己的潛能。同時(shí)，思政課還能夠幫助我們?cè)谛?nèi)外的事務(wù)中建立正確的價(jià)值觀念和人生發(fā)展的目標(biāo)?？傊颊n對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)有著越來(lái)越重要的意義。
第五段：總結(jié)思政課的重要性和意義（200字左右）。
春季開(kāi)學(xué)思政課是一門(mén)非常重要的學(xué)科，它有可能改變我們的價(jià)值觀和道德水平，甚至可以使我們更加堅(jiān)定我們的信仰。思政課帶給我們的不僅是知識(shí)與信息，還有自由的思維和思想范圍，養(yǎng)成勇于思考和質(zhì)疑的精神，培養(yǎng)我們成為人生智慧的擁有者。我們也應(yīng)該意識(shí)到，思政課的重要性不僅限于課程本身，更為重要的是思政課可以對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注這門(mén)課程，更好地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十
“人們總問(wèn)我，隱姓埋名值不值得，獻(xiàn)了青春、獻(xiàn)了生命值不值得?”這句臺(tái)詞深深刻在清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生傅宇杰的心里。
在9月14日播出的《思政第一課》上，他講述了自己扮演的“兩彈一星”元?jiǎng)奏嚰谙鹊墓适?。在獲得博士學(xué)位后的第9天，鄧稼先毅然選擇回到百?gòu)U待興的祖國(guó)，用一生奉獻(xiàn)給出了回答：“要我再來(lái)一次的話，我還愿意做中國(guó)西部戈壁灘上，那一株小小的馬蘭花?！?/p>
什么樣的奮斗才值得?理想信念如何指引人生選擇?在《思政第一課》這檔由中國(guó)青年報(bào)社聯(lián)合全國(guó)16所高校于開(kāi)學(xué)季打造的特別節(jié)目中，20位嘉賓帶來(lái)的故事吸引了679萬(wàn)人次在線觀看。
“無(wú)論選擇什么職業(yè)，都要仰望星空，腳踏實(shí)地?！惫蕦m學(xué)院院長(zhǎng)單霽翔發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的年輕人更加擁有文化自信。在博物館數(shù)字化、文化創(chuàng)意研發(fā)等方面都有年輕人的身影。也正是因?yàn)槟贻p人的參與，“越來(lái)越多的文化遺產(chǎn)才能在新的時(shí)代下煥發(fā)活力，更加年輕”。
近年來(lái)有“沉睡三千年，一醒驚天下”之稱的三星堆遺址是年輕人心中的“網(wǎng)紅”，一起“出圈”的還有三星堆考古研究所所長(zhǎng)冉宏林。一直以來(lái)，考古都被看作冷門(mén)專業(yè)和艱苦崗位，但對(duì)于冉宏林來(lái)說(shuō)，從北京大學(xué)博士畢業(yè)后，俯首于田間地頭是自己無(wú)悔的選擇，新一代考古人正在用青春的力量發(fā)掘著中華文明瑰寶。
一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。1938年，年輕學(xué)者郭大力等人歷經(jīng)數(shù)年艱辛努力翻譯出《資本論》，為馬克思主義在中華大地的傳播發(fā)揮了巨大作用。華東師范大學(xué)黨委書(shū)記梅兵講述了這部著作首個(gè)中文全譯本誕生的啟示——大學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真求實(shí)的精神傳統(tǒng)，以智慧和熱情服務(wù)民族和社會(huì)的發(fā)展。
上世紀(jì)50年代，有一批師生響應(yīng)黨和國(guó)家“向科學(xué)進(jìn)軍、建設(shè)大西北”的號(hào)召，從黃浦江畔背起行囊來(lái)到渭河之濱，建立新學(xué)校、籌劃學(xué)科發(fā)展……西安交通大學(xué)物理學(xué)院教授張磊說(shuō)，如今在“西遷精神”的指引下，西安交大的師生開(kāi)啟了發(fā)展西部科技的“二次西遷”之旅?！澳睦镄枰覀?，我們就去哪里”，不同時(shí)代的青年給出了一樣的回答。
年輕人總是勇立潮頭，敢闖敢干。在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，北大學(xué)生在中國(guó)男排逆轉(zhuǎn)獲勝后喊出“團(tuán)結(jié)起來(lái)、振興中華”，這句口號(hào)成為時(shí)代強(qiáng)音。中央團(tuán)校黨委書(shū)記倪邦文講述了這段歷史，這句口號(hào)激勵(lì)了一代又一代青年在中華民族偉大復(fù)興的道路上接續(xù)奮斗。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十一
河南省2022年9月15日(星期四)19：30播出主題為“追尋足跡看我壯麗河山，牢記囑托踐行立德樹(shù)人”的河南2022年秋季開(kāi)學(xué)思政第一課。下面是白話文的小編為您帶來(lái)的開(kāi)學(xué)思政第一課心得體會(huì)3篇，希望能夠幫助到大家。
今年的《思政第一課》節(jié)目?jī)?nèi)容主要是講解了對(duì)我們的未來(lái)的人生及規(guī)劃起到重要性，在看完節(jié)目后，我深刻地領(lǐng)悟到了對(duì)于我們個(gè)人的發(fā)展、以及祖國(guó)的將來(lái)的重要性。
每一年八點(diǎn)我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)觀看《思政第一課》這個(gè)節(jié)目。一聽(tīng)到這個(gè)節(jié)目，別提我有多高興了，因?yàn)椋@是我的最愛(ài)；因?yàn)?，它?huì)使我從中學(xué)到很多，受益匪淺。今年的主題也是與往年很不相同，今年的《思政第一課》主題是：__。節(jié)目里有許多感人的故事，上帝給你關(guān)了給你關(guān)上一扇窗必然會(huì)打開(kāi)另一扇窗，每個(gè)人的命運(yùn)是掌握在自己手里的，就像今晚《思政第一課》嘉賓的故事，讓我最感動(dòng)是當(dāng)所有人覺(jué)得不能完成的事情他做到了，可想而知他付出的堅(jiān)辛和努力是別人的多少倍。未來(lái)的每一天都是充滿著未知的，作為學(xué)生的我們只需要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在《思政第一課》中也提到人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機(jī)械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的][意義和價(jià)值。
我知道了，生活不會(huì)像我想象中那么美好，在求學(xué)的路上也不會(huì)是一帆風(fēng)順，但最終使我明白了一個(gè)道理：成功只是別人看到的結(jié)果，而作為一名學(xué)生，需要認(rèn)真對(duì)待其中的過(guò)程，勤奮、積極、不放棄！
金秋九月，我們又迎來(lái)了嶄新的開(kāi)學(xué)季，而九月___日這天，重返校園的除了學(xué)校的教職工，學(xué)生，還有大家的老朋友——《思政第一課》。
作為大型教育公益節(jié)目，《思政第一課》每年的主題以及教育熱點(diǎn)話題都不一樣，給學(xué)生帶去的感悟與啟示也不盡相同。
今年上半年好不熱鬧，跨年之際，中國(guó)的“太空出差三人組”仍在遙遠(yuǎn)的空間站工作、生活，用腳步丈量宇宙的浪漫，為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)；北京冬奧會(huì)上，中國(guó)的奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上揮灑汗水，奮勇拼搏，以體育與世界相擁；再到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，百年滄桑，風(fēng)雨兼程，如今依舊砥礪前行，在偉業(yè)中書(shū)寫(xiě)青春的榮光。.。.。.一一細(xì)數(shù)，這些“大事”無(wú)一不展現(xiàn)中國(guó)的大國(guó)風(fēng)采。毫不意外，今年《思政第一課》的主題是____。
全程觀看下來(lái)，《思政第一課》不僅主題結(jié)合當(dāng)下時(shí)事，讓學(xué)生生能輕松了解身邊事，并且通過(guò)一個(gè)個(gè)故事的講述，傳播正向能量，潛移默化中，激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)意識(shí)，利于我們學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確構(gòu)建。
這是一個(gè)全新的時(shí)代，也是一個(gè)偉大的時(shí)代，生在當(dāng)下的我們，更應(yīng)明白和平盛世來(lái)之不易，當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，強(qiáng)身健體，鑄牢民族共同體意識(shí)，為祖國(guó)的光明未來(lái)奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)一致，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)步履不停，砥礪前行。而這也許就是《思政第一課》存在的意義，讓處于萌芽發(fā)展期的青少年明白，何為家國(guó)，何為大我。
不知道你們看完《思政第一課》有什么感悟？一起來(lái)討論分享吧，說(shuō)不定我們都有一樣的學(xué)習(xí)榜樣與前進(jìn)目標(biāo)！
九月___日到來(lái)了，也是我們即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每次開(kāi)學(xué)前學(xué)校都會(huì)安排我們觀看《思政第一課》，跟往常還是一樣，晚上___點(diǎn)就早早蹲在電視機(jī)面前。每次觀看思政第一課。心里多多少少都會(huì)有點(diǎn)激動(dòng)，雖然說(shuō)是每年的九月才有一次，但是深受學(xué)生生們的喜歡，因?yàn)樗涗浟水?dāng)年發(fā)生的一些有意義的事情。
不僅可以認(rèn)識(shí)到祖國(guó)光榮的一面，還可以學(xué)習(xí)到課本之外的知識(shí)，通過(guò)電視上已節(jié)目形式呈現(xiàn)，使得授課更有特色?？赡苓@就是我喜歡這節(jié)目的原因了。黨一直以來(lái)都是人民學(xué)習(xí)的好樣子，今日的祖國(guó)離不開(kāi)黨的努力，正因?yàn)辄h擁有著一顆憂國(guó)憂民，全心全意的為人民服務(wù)，始終為祖國(guó)發(fā)展著想，甚至可以付出一生的心，我們的祖國(guó)發(fā)展才能越來(lái)越好。
為此我們一定要與祖國(guó)共同進(jìn)步，共同發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，而不是從祖國(guó)母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國(guó)才能不斷的發(fā)展。
通過(guò)觀看《思政第一課》，心中充滿了無(wú)限能量，雖然我們不能現(xiàn)在為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)，但是身為祖國(guó)未來(lái)的接班人，目前首要的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)著。還讓我明白到要更珍惜這來(lái)之不易的生活，珍惜時(shí)間，特別是作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)。為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)而努力奮斗吧。
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十二
開(kāi)學(xué)典禮是每一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始的重要環(huán)節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我有幸參加了一堂精彩的思政課。這節(jié)課上，老師給我們帶來(lái)了深刻的思考和啟示，讓我對(duì)自己的人生道路和未來(lái)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次開(kāi)學(xué)典禮思政課的心得體會(huì)。
第一段：開(kāi)篇引言，對(duì)開(kāi)學(xué)典禮的感悟和意義進(jìn)行介紹。
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校年度重要的一環(huán)，它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，更是一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和精神引領(lǐng)的機(jī)會(huì)。這次開(kāi)學(xué)典禮的高潮部分就是思政課，它不同于其他課程的灌輸式教育，而是更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和綜合素質(zhì)，使我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，明確人生目標(biāo)。
第二段：對(duì)思政課上的主要內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié)。
在這次思政課中，老師以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式為我們解讀了習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，分享了他自己的親身經(jīng)歷和人生感悟。他告訴我們，作為當(dāng)代青年學(xué)子，要有理想信念、獨(dú)立人格、實(shí)踐精神、創(chuàng)新思維，要有與時(shí)代同步的知識(shí)和文化素養(yǎng)，以及遠(yuǎn)大的胸懷和愛(ài)國(guó)情懷。只有這樣，我們才能成為未來(lái)社會(huì)的棟梁之才。
第三段：思政課對(duì)個(gè)人的影響和啟示。
這節(jié)思政課讓我深感自身學(xué)識(shí)的不足，讓我認(rèn)識(shí)到還有很長(zhǎng)的路要走，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。同時(shí)，它也讓我對(duì)自己的人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了選擇人生道路要符合自己的興趣和能力，要有追求卓越的精神和恒心，要勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
第四段：對(duì)思政課在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的積極作用進(jìn)行闡述。
思政課不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在思政課上，我們不僅學(xué)到了思考問(wèn)題的方法和技巧，還激發(fā)了我們對(duì)創(chuàng)新和探索的興趣。這對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)是非常有益的。思政課還加強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，讓我們明白自己是國(guó)家和民族的未來(lái)，應(yīng)當(dāng)為之貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：對(duì)思政課的重要性進(jìn)行總結(jié)，并展望未來(lái)。
思政課是大學(xué)教育中不可或缺的組成部分，它是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，指導(dǎo)自己的成長(zhǎng)；可以培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，使自己成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人；可以提升自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗不息。
總而言之，在這次開(kāi)學(xué)典禮思政課中，我從中獲得了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲了深刻的感悟和思考。我將珍惜這次機(jī)會(huì)，把所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十三
思政課是當(dāng)前高等教育中非常重要的一門(mén)課程。尤其在當(dāng)今社會(huì)，德育教育的重要性更是凸顯。參加思政課程，我們不僅可以了解國(guó)家政策和社會(huì)熱點(diǎn)，還能夠引領(lǐng)我們的價(jià)值觀和世界觀。下面，我將分享我的思政課心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到重要的社會(huì)責(zé)任
在思政課中，學(xué)習(xí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。我們不僅要關(guān)注自己的利益和成就，更要思考自己在社會(huì)中的作用和影響。比如在日常生活中，如果我們發(fā)現(xiàn)周圍的人遇到了困難或遭遇了不公，我們應(yīng)該伸出援手，提供幫助。在一個(gè)更大的尺度上，我們應(yīng)該參與和推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展。這樣，我們才能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，成為一個(gè)更有價(jià)值的人。
第三段：認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系
從思政教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到了人與自然的關(guān)系。我們是自然界的一部分，與自然相輔相成。然而，如今人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成了嚴(yán)重影響，我們正面臨著環(huán)境破壞和資源枯竭等問(wèn)題。所以，我們要努力保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)資源。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)人類與自然的和諧相處。
第四段：認(rèn)識(shí)到理性思考的重要性
在思政教育中，我們還學(xué)習(xí)到了理性思考的重要性。我們不應(yīng)該盲目聽(tīng)從別人的觀點(diǎn)，而是需要通過(guò)理性思考、獨(dú)立思考，來(lái)判斷事物的是非、得出結(jié)論。只有在理性的基礎(chǔ)上，我們才能做出明智的決策，成為一個(gè)有思想深度、具有判斷力的人。
第五段：總結(jié)
總之，思政課程不僅提高了我們的道德水平和思想素養(yǎng)，更提高了我們的人文素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)參加思政教育，我們能夠拓寬眼界、開(kāi)闊思路，成為有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。在今后的生活中，我們要不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，把這些思政教育的成果應(yīng)用到實(shí)際行動(dòng)中，為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，思政教育在小學(xué)教育中的重要性日益凸顯。正是在這個(gè)背景下，小學(xué)開(kāi)學(xué)初，我們迎來(lái)了一堂別樣的思政課。在這節(jié)課中，我深刻體會(huì)到了思政教育的獨(dú)特魅力，也對(duì)思政課的重要意義有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
在開(kāi)學(xué)思政課中，老師首先向我們講述了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和班級(jí)規(guī)章制度。通過(guò)一系列的講解，老師引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并告訴我們應(yīng)該如何做到合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，班級(jí)規(guī)章制度的講解也讓我們明確了班級(jí)內(nèi)部的規(guī)則和要求。通過(guò)這些內(nèi)容的講解，我們深刻理解到在新學(xué)期中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并始終堅(jiān)持自律，才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)的變化。
其次，在思政課上，老師向我們傳達(dá)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。通過(guò)講解六個(gè)核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和要求，老師讓我們明白了作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去樹(shù)立正確的價(jià)值觀。例如，老師通過(guò)引導(dǎo)我們討論關(guān)于友誼、團(tuán)結(jié)和助人為樂(lè)的話題，使我們認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)互助的人。同時(shí)，老師還通過(guò)一系列的案例和故事，激發(fā)了我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并通過(guò)勵(lì)志故事的講述，鼓勵(lì)我們要勇于面對(duì)困難和挫折。這些內(nèi)容的講解讓我們明白了在實(shí)踐中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，也增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和使命感。
此外，在思政課上，老師還特別強(qiáng)調(diào)了關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的教育。通過(guò)探討祖國(guó)的地理位置、自然資源和文化精神等方面的內(nèi)容，老師培養(yǎng)了我們的愛(ài)國(guó)情懷。通過(guò)講解英雄事跡和民族精神，老師引導(dǎo)我們懂得了愛(ài)國(guó)不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)，還要體現(xiàn)在行動(dòng)上。例如，我們要珍惜祖國(guó)給予我們的一切，在自己的每一個(gè)行為中都能表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的尊敬和熱愛(ài)，積極參與到綠化環(huán)保、扶貧助殘等活動(dòng)中。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們不僅加深了對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了民族自豪感與集體榮譽(yù)感。
最后，在思政課上，老師鼓勵(lì)我們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織考察、參觀等活動(dòng)，老師帶領(lǐng)我們走出教室，親身感受社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。這樣的實(shí)踐不僅可以拓寬我們的眼界，還能讓我們學(xué)會(huì)與人溝通、合作和解決問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，我們可以更好地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，并更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)開(kāi)學(xué)思政課給我留下了深刻的印象。通過(guò)這節(jié)課，我認(rèn)識(shí)到思政教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的重要性。思政課不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和品德觀。在思政課中，老師用富有感染力的講述和生動(dòng)的案例，激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我相信，在這樣的思政教育下，我們小學(xué)生一定能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，為建設(shè)美好社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十五
第一段：引言(100字)。
開(kāi)學(xué)即將迎來(lái)新一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，意味著孩子們將再次坐在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。然而，開(kāi)學(xué)的第一課不再是傳統(tǒng)的語(yǔ)文課或數(shù)學(xué)課，而是一堂關(guān)于思想政治的課程。這個(gè)新變化讓我深感意外，也引發(fā)了我對(duì)小學(xué)生思政課的關(guān)注。最近，我參與了小學(xué)開(kāi)學(xué)思政課的聽(tīng)課活動(dòng)，思考了它對(duì)學(xué)生如何培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和思維方式的重要性。
第二段：關(guān)于思政課的重要性(250字)。
思政課是班級(jí)集體的首堂公共課程，通過(guò)學(xué)習(xí)祖國(guó)歷史、道德教育等內(nèi)容，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在這堂課中，學(xué)生們通過(guò)了解國(guó)家的發(fā)展歷程和英雄人物的故事來(lái)培養(yǎng)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和敬意，并激發(fā)對(duì)偉大事跡和道德模范行為的贊賞和追求。還通過(guò)學(xué)習(xí)真實(shí)的案例和模擬的決策過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析和思考，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和道德選擇的能力。這種全方位的思政教育有助于提高學(xué)生的思維能力和判斷力，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感和良好價(jià)值觀的公民。
第三段：小學(xué)思政課的實(shí)踐策略(250字)。
小學(xué)思政課在教學(xué)中還采取了一些創(chuàng)新的教學(xué)策略，以吸引學(xué)生的興趣和提高效果。首先，情境教學(xué)是其中一種常用的方法。通過(guò)模擬實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)提出解決方法和意見(jiàn)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新思維。其次，多媒體輔助教學(xué)也是思政課的常用教學(xué)手段。通過(guò)圖像、視頻等多媒體材料，生動(dòng)地向?qū)W生展示真實(shí)的歷史事件，使他們更容易理解和記憶。最后，讓學(xué)生參與到教學(xué)過(guò)程中也是一個(gè)重要的策略。讓學(xué)生自己進(jìn)行小組討論、角色扮演等活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與度。
第四段：思政課的價(jià)值觀培養(yǎng)(300字)。
小學(xué)思政課在培養(yǎng)學(xué)生良好價(jià)值觀方面，有著重要的作用。首先，通過(guò)對(duì)中華民族歷史的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解祖國(guó)的輝煌歷史和各個(gè)時(shí)期的英雄人物，培養(yǎng)對(duì)民族的認(rèn)同和熱愛(ài)。其次，通過(guò)道德教育和倫理課程，講述了許多感人至深的真實(shí)故事，強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)、友善和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)让赖碌闹匾?。最后，思政課還通過(guò)模擬實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在實(shí)踐中體驗(yàn)和提高道德水平。
第五段：對(duì)思政課的展望(300字)。
雖然小學(xué)思政課在培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值觀和思維方式方面取得了一定的成果，但仍有許多改進(jìn)和進(jìn)一步完善的地方。首先，可以加強(qiáng)與其他學(xué)科的融合，使思政課更加貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。其次，可以加強(qiáng)學(xué)校和家庭的合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀。最后，思政課的教師應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升教學(xué)水平和教育觀念，為學(xué)生提供更好的思政教育。
總結(jié)(100字)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)思政課是整個(gè)學(xué)年中的第一課，對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)具有重要的意義。通過(guò)思政課，學(xué)生們可以樹(shù)立正確的價(jià)值觀和思維方式，提高思維能力和判斷力，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和良好的價(jià)值觀，成為有責(zé)任感和良好價(jià)值觀的公民。思政課的實(shí)踐策略以及對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng)都需要不斷進(jìn)行改進(jìn)和完善，以滿足學(xué)生的教育需求。通過(guò)這堂課，我深刻體會(huì)到了思政課對(duì)學(xué)生的重要性和影響力。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十六
大一開(kāi)學(xué)，我們迎來(lái)了思政課，這堂課標(biāo)志著我們正式步入大學(xué)生活的大門(mén)。與其他課程不同的是，思政課是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。思政課承載著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史使命，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要意義。
第二段：思政課對(duì)我們的啟發(fā)。
在思政課上，我們學(xué)到了許多知識(shí)和理論，這些知識(shí)不僅引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更為我們樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀提供了依據(jù)。思政課引領(lǐng)我們正確認(rèn)識(shí)我們所處的時(shí)代和社會(huì)，加深了我們對(duì)社會(huì)主義理想追求的信念。
思政課深入淺出地教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚韽?fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，如何面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。思政課教育我們要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，遵循正確的道義原則行事，注重個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。這些指導(dǎo)幫助我們更好地發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，同時(shí)為社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：思政課對(duì)我們的實(shí)踐意義。
思政課注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際案例和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析討論，培養(yǎng)我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在思政課的引導(dǎo)下，我們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)，感受社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和龐雜性，進(jìn)而提升自身的判斷能力和解決問(wèn)題的能力。
第五段：思政課對(duì)我們的未來(lái)意義。
思政課為我們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義基本原理等課程培養(yǎng)了我們的思辨能力，思想道德修養(yǎng)課培養(yǎng)了我們的道德情操，形成了我們獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的素質(zhì)。思政課不僅在大學(xué)期間給予了我們指導(dǎo)和幫助，更是為我們今后的人生旅程提供了理論依據(jù)和行動(dòng)指南。
總結(jié)：
思政課是一門(mén)重要的課程，它啟發(fā)我們的思想，指導(dǎo)我們的行為，促使我們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中樹(shù)立起正確的價(jià)值觀和信念。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。思政課是我們大學(xué)生活的重要組成部分，更是我們?nèi)松缆飞系闹改厢?。我們要時(shí)刻保持對(duì)思政課的關(guān)注和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思辨能力和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷努力奮斗。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十七
思政課是大學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)，它是一門(mén)關(guān)注思想、價(jià)值觀和文化傳承的學(xué)科。與其他學(xué)科相比，思政課的特殊性在于它關(guān)乎于人的精神需求和社會(huì)責(zé)任。在維護(hù)國(guó)家安全、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧中，思政課扮演著不可或缺的角色。如何理解思政課，領(lǐng)悟其中的真諦，將會(huì)影響我們今后的思考方向和人生價(jià)值觀。我在這里想分享一下我在思政課上的心得體會(huì)，希望對(duì)其他學(xué)習(xí)者同樣有所收獲。
第二段：思想啟迪
思政課可以啟迪我們的思維，讓我們認(rèn)識(shí)到人們?cè)谶^(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)所面臨的社會(huì)問(wèn)題。它的目的在于激發(fā)我們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的思考，并將這些問(wèn)題進(jìn)行分析和解決。一些抽象的思想概念，例如自由、平等、公正、人權(quán)等，也會(huì)逐漸在思政課的教學(xué)中得到深入的解析。
在思政課中，我們能了解一些社會(huì)事實(shí)，例如貧富差距、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)動(dòng)蕩、道德規(guī)范等。此外，思政課還可以幫助我們更好地理解國(guó)家政策、了解政治文化、加強(qiáng)思想教育等。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我們可以從一個(gè)全新的角度看待社會(huì)問(wèn)題，理解社會(huì)發(fā)展，從而更好地為人民服務(wù)。
第三段：人生思考
思政課可以使我們從更高、更遠(yuǎn)的視野看待人生，理性思考人生的價(jià)值和意義，思考人類社會(huì)的未來(lái)發(fā)展。在思政課上，我們可以學(xué)習(xí)到許多文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)及歷史文化等課程，這些課程會(huì)讓我們對(duì)生命進(jìn)行更加深刻的反思。
這些反思能夠提高我們的價(jià)值觀，使我們從自身和社會(huì)的角度進(jìn)行思考，了解我們?cè)谏鐣?huì)中扮演的角色和責(zé)任。思政課上的啟發(fā)和思考能夠助力我們找到自己的方向，亦可以更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，拓展自己的思維領(lǐng)域和思考深度。
第四段：道德建設(shè)
思政課旨在培養(yǎng)我們的道德觀念，教育我們道德的核心價(jià)值觀。思政課的內(nèi)容涵蓋了諸多社會(huì)、政治、文化、倫理等方面的內(nèi)容，從而引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)道德和規(guī)范行為方式，培養(yǎng)我們的道德責(zé)任感和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
在思政課上，我們能夠認(rèn)識(shí)到道德法律是保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公正的重要工具，也能明確道德規(guī)范的重要性和生活中道德標(biāo)準(zhǔn)的存在。同時(shí)，思政課上還讓我們更加關(guān)注周圍環(huán)境和身邊的人，從而提高我們行為的審慎度和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：綜合化
思政課能夠幫助我們更加綜合、深入地理解和把握生活中的重大事件和現(xiàn)象。它不僅能夠啟迪我們思想、引導(dǎo)我們道德、指明人生價(jià)值，更可提高我們的思考深度和思考廣度。
通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我們能夠開(kāi)闊視野，深化思考，增長(zhǎng)知識(shí)，提高人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感。思政課成為了我們?nèi)粘Ｉ钪械木裰笇?dǎo)，也是我們成為一名公民的必要條件。
總體來(lái)看，思政課不僅是必修課，更可看作是一種人生體驗(yàn)的方式和對(duì)我們?nèi)松l(fā)展和成長(zhǎng)的一種重要引領(lǐng)。希望我今后能夠更加深入地學(xué)習(xí)思政課，盡快掌握其中所包含的意義和價(jià)值，更有效地為祖國(guó)的未來(lái)做貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十八
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，并安排了一堂思政課，讓我們回顧過(guò)去，展望未來(lái)。這堂思政課深入淺出地闡述了人生的意義與價(jià)值，讓我深受啟發(fā)和思考。以下是我對(duì)開(kāi)學(xué)典禮思政課的心得體會(huì)。
首先，思政課向我們傳達(dá)了積極向上的人生態(tài)度。在典禮上，老師告訴我們?nèi)松恢皇瞧降亩热?，而是充滿著無(wú)限的可能和機(jī)遇，只要我們心懷夢(mèng)想，積極拼搏，就能不斷超越自我。正如老師所說(shuō)：“人生的道路上，沒(méi)有什么是不可能的?！边@讓我深受鼓舞，堅(jiān)定了我追求夢(mèng)想的決心。思政課將激勵(lì)我們的力量注入青春的每一份熱血中，激發(fā)我們奮斗前行的動(dòng)力。
其次，思政課讓我們深入思考自己的發(fā)展與價(jià)值。在思政課中，老師模擬了一個(gè)質(zhì)詢環(huán)節(jié)，提出了許多關(guān)于人生航程的問(wèn)題，讓我們反思自己的發(fā)展方向。這其中有一道問(wèn)題讓我印象深刻：“人生的意義是什么？”這問(wèn)題仿佛觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的弦，我開(kāi)始思考自己的人生價(jià)值是什么。我想要成為一個(gè)有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。思政課使我明白了人生的意義不只是獲得個(gè)人的成功，更重要的是能夠?yàn)樗烁冻?，?shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的共同發(fā)展。
在思政課中，老師還介紹了一些優(yōu)秀的身邊人物，他們的故事深深地觸動(dòng)了我的心。例如，李娜，她是中國(guó)網(wǎng)球的代表人物，通過(guò)自己的努力成為了世界冠軍。她的堅(jiān)持和奮斗精神告訴我，只有擁有夢(mèng)想，并為之不懈努力，我們才能夠取得成功。思政課告訴我們要向這些身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力成為他們那樣的人，將自己的生命價(jià)值發(fā)揮到極致。
除此之外，在思政課中，老師還著重強(qiáng)調(diào)了愛(ài)國(guó)情懷的重要性。他講述了許多為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)的英雄人物故事，提醒我們要始終牢記歷史，珍惜和平來(lái)之不易的現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，老師還告訴我們，我們作為新一代的青年，應(yīng)該踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將個(gè)人的理想抱負(fù)融入國(guó)家的發(fā)展中。思政課讓我明白了個(gè)人的發(fā)展不應(yīng)與國(guó)家的命運(yùn)割裂開(kāi)來(lái)，只有用自己的行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人與國(guó)家的共同發(fā)展。
最后，在思政課中，老師謳歌了中國(guó)夢(mèng)的偉大和美好。他告訴我們，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)每個(gè)人的付出與努力。我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)當(dāng)以“強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”為指引，開(kāi)展奮發(fā)向前的青春實(shí)踐。思政課讓我充滿了信心和希望，激發(fā)了我追逐中國(guó)夢(mèng)的熱情。
總之，在開(kāi)學(xué)典禮的思政課中，我們通過(guò)豐富多彩的內(nèi)容，深刻體會(huì)到了人生的意義與價(jià)值，了解了樂(lè)觀向上的人生態(tài)度以及培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要性。這些知識(shí)和思考，將伴隨我們度過(guò)新的學(xué)期，指引我們?cè)谌松缆飞献叩酶訄?jiān)定和明智。我相信，我們將以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值和國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇十九
思想政治理論課是大學(xué)課程中不可或缺的一部分，也是大一新生接觸到的第一門(mén)專業(yè)課程。它的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的思維方式和創(chuàng)新能力。在大一開(kāi)學(xué)的第一節(jié)思政課上，我深感這門(mén)課的重要性，也在老師們的講解中，收獲了許多寶貴的思維啟迪和人生觀念。
第二段：思政課的啟示，追求真理與價(jià)值觀培養(yǎng)。
思政課為我們打開(kāi)了一扇通往知識(shí)的大門(mén)，我們不再滿足于自帶的既定觀念和信仰，而是追求真理的道路上勇往直前。思政課的教師們以生動(dòng)的案例和鮮活的故事激發(fā)我們的求知欲和思考能力，引導(dǎo)我們審視世界的多樣性和復(fù)雜性。他們告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該獨(dú)立思考，審視不同的觀點(diǎn)，因?yàn)橹挥姓嬲斫饬瞬煌挠^點(diǎn)和思維方式，我們才能建立起自己堅(jiān)定的價(jià)值觀，并在大學(xué)生活中擁有更多自由選擇的權(quán)利。
第三段：思政課的培養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念和人生追求。
思政課不僅教給我們認(rèn)識(shí)世界的方式，更教給我們?nèi)绾涡袆?dòng)于世界之中。在思政課的學(xué)習(xí)中，我明白了理想信念和奮斗追求的重要性。思政課教會(huì)我們堅(jiān)定信仰的意義，在追求自己的人生目標(biāo)時(shí)要堅(jiān)定自己的道路。他們告訴我們，面對(duì)困難和壓力，我們要有堅(jiān)定的信念和毅力，勇往直前，不斷追求夢(mèng)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的興趣和意愿，并明確了未來(lái)的發(fā)展方向。我相信，通過(guò)思政課的引導(dǎo)和教育，我將在未來(lái)的歲月中堅(jiān)持自己的信念，為自己的理想而努力。
第四段：思政課的提高，良好的思維方式和創(chuàng)新能力。
思政課的學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們正確的價(jià)值觀和信念，更提高了我們的思維方式和創(chuàng)新能力。在思政課上，老師們通過(guò)各種方法培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新思維。他們鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考，提出自己的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行交流和辯論。在與同學(xué)們的討論中，我認(rèn)識(shí)到不同人的思考方式和觀點(diǎn)，拓寬了自己的視野，提高了思維方式和創(chuàng)新能力。思政課教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善于思考和創(chuàng)新的人，面對(duì)問(wèn)題時(shí)能夠思維敏捷、創(chuàng)新思考，找到最佳解決方案。
第五段：結(jié)論，感悟思政課的價(jià)值。
通過(guò)大一開(kāi)學(xué)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到思政課對(duì)大學(xué)生活的重要性。思政課是我們培養(yǎng)正義思維、價(jià)值觀、理念和創(chuàng)新能力的一種途徑。在思政課中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了道德修養(yǎng)，還收獲了對(duì)世界的認(rèn)知和價(jià)值觀的塑造。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)思政課的熱情與認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的知識(shí)與解讀積極應(yīng)用到實(shí)際生活中去，提升自己的人生素養(yǎng)和綜合能力。也希望所有的大一新生都能夠珍惜思政課的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為建設(shè)美好的社會(huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇二十
大一新生開(kāi)學(xué)后，第一門(mén)課程是思想政治理論課，這門(mén)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀。這門(mén)課程為我們提供了一個(gè)寬闊的學(xué)術(shù)舞臺(tái)，使我們能夠拓寬視野，拓展思維。通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，我們能夠更好地理解社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性，為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)為人民服務(wù)的情懷
在思政課上，我們學(xué)習(xí)了黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，深入了解了黨的光輝歷程和一系列重大理論和實(shí)踐創(chuàng)新成果。這使我們深刻認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性和人民群眾的地位的重要性。我們意識(shí)到自己作為大學(xué)生的特殊身份，應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。因此，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦、積極向上的態(tài)度，堅(jiān)定為人民服務(wù)的意識(shí)和情懷，把個(gè)人的理想和抱負(fù)與國(guó)家和民族的需要相結(jié)合。
第三段：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高人文素養(yǎng)
思政課的教學(xué)內(nèi)容不僅包括馬克思主義理論，還包括倫理學(xué)、思想道德修養(yǎng)等內(nèi)容。這些內(nèi)容有助于我們加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自身的人文素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)思政課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的道德觀念和行為準(zhǔn)則得到了一定程度的提升。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的道德榜樣和道德規(guī)范，我明確了做人的底線和原則，并在自己的行為中努力實(shí)踐。思政課還引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心，使我們更加關(guān)心他人，樂(lè)于助人。這些都是思政課對(duì)我們的思想和人格的塑造有著積極作用。
第四段：提高溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
在思政課上，老師注重培養(yǎng)我們的思考能力和溝通能力。思政課通過(guò)開(kāi)展小組討論、辯論賽等活動(dòng)，培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作精神。在小組討論過(guò)程中，我們需要積極參與，主動(dòng)提出自己的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行合理的討論。這鍛煉了我們的溝通與表達(dá)能力，培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和技巧。思政課上還有一些團(tuán)體活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等，通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了與他人合作，團(tuán)結(jié)互助，形成了良好的集體效應(yīng)。
第五段：繼續(xù)思政教育，牢記初心使命
思政課不僅是大一新生的一門(mén)必修課，更是一門(mén)終身的課程。在接下來(lái)的大學(xué)生活中，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐思政課的理念和精神。要以黨的基本理論和基本路線為指導(dǎo)，堅(jiān)定信仰信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要繼續(xù)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重個(gè)人的品德建設(shè)和人格培養(yǎng)。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和人民的幸福而努力奮斗?？傊覀円斡洺跣氖姑?，用實(shí)際行動(dòng)踐行思政課的教育目標(biāo)和使命。（1129字）
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇二十一
隨著一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我們迎來(lái)了小學(xué)開(kāi)學(xué)思政課。思政課是培養(yǎng)學(xué)生健康人格和良好思想品質(zhì)的一門(mén)課程，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我深有體會(huì)，思政課為我們提供了一個(gè)自由、開(kāi)放、探索的平臺(tái)，使我們?cè)谧晕艺J(rèn)識(shí)、社會(huì)認(rèn)知和價(jià)值觀形成等方面得以全面發(fā)展。
首先，思政課為我們提供了解自我的機(jī)會(huì)。在思政課上，我們會(huì)接觸到各種各樣的知識(shí)和內(nèi)容，從中不斷探索和思考，逐漸形成自己的觀點(diǎn)和價(jià)值觀。例如，在一節(jié)關(guān)于友誼的課上，老師引導(dǎo)我們思考友誼的重要性和友誼應(yīng)該如何維系。通過(guò)這節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)友誼不僅僅是說(shuō)幾句甜言蜜語(yǔ)，還需要相互理解、關(guān)心和支持。我開(kāi)始思考自己是一個(gè)什么樣的朋友，我應(yīng)該如何才能真正做到對(duì)朋友負(fù)責(zé)。
其次，思政課幫助我們了解社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)意識(shí)。在思政課上，老師會(huì)為我們講述一些現(xiàn)實(shí)中的案例和事例，通過(guò)這些案例和事例，我們了解到了社會(huì)的各種問(wèn)題和現(xiàn)象。例如，在一節(jié)關(guān)于交通安全的課上，老師給我們講了一起由于違反交通規(guī)則而發(fā)生的嚴(yán)重交通事故。通過(guò)這個(gè)案例，我明白了交通安全的重要性，并開(kāi)始關(guān)注自己和家人的出行安全。在思政課的引導(dǎo)下，我們更關(guān)注社會(huì)，更懂得如何與人相處。
再次，思政課培養(yǎng)了我們的良好行為習(xí)慣。在思政課上，老師會(huì)為我們講述一些關(guān)于道德和禮儀的知識(shí)，教導(dǎo)我們應(yīng)該如何尊重他人、如何表達(dá)感謝等。通過(guò)這些課程，我們形成了良好的行為習(xí)慣。例如，在一節(jié)講禮儀的課上，老師教給我們?nèi)绾涡卸Y、如何尊敬長(zhǎng)輩。我從中明白了每個(gè)人都應(yīng)該尊重他人，這樣才能建立起和諧的人際關(guān)系。從那以后，我開(kāi)始每天都行禮問(wèn)好，盡量做到面帶微笑，尊敬他人。
最后，思政課培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。在思政課上，老師會(huì)為我們布置一些富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，要求我們發(fā)揮創(chuàng)造力，獨(dú)立思考并找出解決問(wèn)題的方法。例如，在一個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的課堂上，老師讓我們分組展開(kāi)一個(gè)環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們利用全班同學(xué)的力量，設(shè)計(jì)海報(bào)、制作宣傳手冊(cè)、組織宣傳活動(dòng)，最終得到了不錯(cuò)的效果。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和合作能力。
綜上所述，小學(xué)開(kāi)學(xué)思政課為我們提供了一個(gè)全面學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。通過(guò)思政課，我們可以更好地了解自我、了解社會(huì)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和創(chuàng)新能力。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們能夠繼續(xù)努力，在思政課中收獲更多，成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有愛(ài)心、有創(chuàng)新思維的人才。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇二十二
近年來(lái)，大學(xué)思政課已成為學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮不可或缺的一部分。思政課作為學(xué)生立德樹(shù)人的基礎(chǔ)課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，具有深遠(yuǎn)的意義。在這次開(kāi)學(xué)典禮上，我聆聽(tīng)了思政課的精彩演講，收獲頗豐。從中我深刻感受到了思政課對(duì)我的教育影響，也懂得了大學(xué)生應(yīng)該如何正確面對(duì)自己的人生。
首先，在思政課中，我們了解到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性?；顒?dòng)中的主講人詳細(xì)介紹了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義，使我對(duì)其有了更深入的了解。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指社會(huì)主義社會(huì)中公民個(gè)人在精神層面的追求，它包括社會(huì)公德、公民道德、家庭美德和個(gè)人品德等四個(gè)方面。如今，社會(huì)風(fēng)氣的問(wèn)題日益突出，人們從容忽視家庭美德的培養(yǎng)，社會(huì)道德規(guī)范失去了約束力。而社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，就是要告訴我們要積極培養(yǎng)這些崇高的道德和行為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的道德支撐，每個(gè)人都應(yīng)該以此為指南，努力奮斗。
其次，在思政課中，我們接觸到了人生哲學(xué)的核心思想。思政課告訴我們，人生哲學(xué)是人們對(duì)人生意義和價(jià)值的根本思考。在建設(shè)自己的人生哲學(xué)時(shí)，要積極追求真理，努力得到智慧的引導(dǎo)。人生哲學(xué)的關(guān)鍵在于我們要給自己的人生定位，確定自己的追求方向，并且樹(shù)立正確的人生觀。在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，許多大學(xué)生迷失了自我，不了解自己的定位和方向。而通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我明白了要不斷尋找自己的人生真諦，充實(shí)自己的內(nèi)心，以追求真理和智慧為己任。
第三，思政課也教會(huì)了我正確的道德觀念。道德是人們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨闇?zhǔn)則，是社會(huì)相互之間的規(guī)范和約束。在思政課上，我們討論了許多與道德有關(guān)的問(wèn)題，例如誠(chéng)信、友善、勇敢等。通過(guò)思政課的引導(dǎo)，我意識(shí)到要保持自己的品質(zhì)和人格，要遵守誠(chéng)實(shí)守信的道德底線，并積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。同時(shí)，思政課也告訴我們，道德不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種精神追求。道德增添了我們的人生情趣，也影響著我們的審美標(biāo)準(zhǔn)。我將在大學(xué)生活中，時(shí)刻牢記社會(huì)公德，踐行個(gè)人道德，展示大學(xué)生應(yīng)有的良好形象。
最后，在思政課中，我們也學(xué)到了如何正確面對(duì)人生的挫折和困難。大學(xué)生活不僅是充滿了無(wú)限的希望和美好的未來(lái)，也充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。思政課告訴我們，當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我們要堅(jiān)持勇敢的精神和樂(lè)觀的態(tài)度。無(wú)論遭遇到什么樣的困境，我們都要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，勇敢面對(duì)困難并尋找解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)，思政課也告訴我們，在克服困難中，我們要學(xué)會(huì)與他人建立良好的人際關(guān)系，互相幫助和支持。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，才能更好地解決問(wèn)題和追求幸福。這些都是我們大學(xué)生在求學(xué)生涯中需要時(shí)刻銘記的信念。
總而言之，在這次開(kāi)學(xué)典禮上的思政課上，我受益匪淺。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，了解了人生哲學(xué)的核心思想，學(xué)會(huì)了正確的道德觀念，并學(xué)到了正確面對(duì)人生的挫折和困難的方法。這些都將對(duì)我未來(lái)的大學(xué)生活和人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，只有通過(guò)良好的思政教育，我們才能成為德智體美全面發(fā)展的現(xiàn)代大學(xué)生。
開(kāi)學(xué)思政課心得體會(huì)篇二十三
那么多的節(jié)目，最喜歡的就是思政第一課，這是一個(gè)專門(mén)給中小學(xué)生策劃的開(kāi)學(xué)節(jié)目，并且每次看完之后，心里都會(huì)有一總感慨和收獲。讓我為祖國(guó)的繁榮昌盛感到自豪。
從古至今，許許多多的愛(ài)國(guó)人士都在歌唱祖國(guó)，聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬(wàn)丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號(hào)召大家一起歌唱我們的祖國(guó)，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)。一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，說(shuō)到底，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛(ài)國(guó)。
如今作為祖國(guó)未來(lái)接班人，也是炎黃子孫的后代，需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)為了成為一個(gè)合格接班人，也需要不斷增強(qiáng)自身的能力，以及身體素質(zhì)，全面發(fā)展成為更好的自己。此時(shí)，一股熱血涌上心頭，學(xué)會(huì)為祖國(guó)的利益做出鑒定的態(tài)度，保護(hù)好每一寸土地，不斷緊跟，勇往直前。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/8795369.html】
