人們常常會(huì)通過總結(jié)來(lái)反思并改善自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。了解受眾需求，針對(duì)性進(jìn)行總結(jié)。以下總結(jié)范文所涵蓋的內(nèi)容豐富多樣，能夠適應(yīng)不同讀者的需求。
保護(hù)草坪倡議書篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。漫步在美麗的校園內(nèi)，紅葉映綠草，飛鳥伴書香。近幾年來(lái)，在學(xué)校黨委的高度重視下，通過全校師生的共同努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了顯著變化，尤其是校園綠化建設(shè)，得到輕院師生和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
然而，在享受鳥語(yǔ)花香的同時(shí)，卻看到一些同學(xué)在綠籬上亂曬被褥；一些同學(xué)僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，任意踐踏。道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩得沒有了綠色，一片干枯、甚至消失殆盡。為了進(jìn)一步美化校園，我校各個(gè)學(xué)院和部門都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，清理校園不文明角落，恢復(fù)被破壞的綠地。然而，綠地的保持和維護(hù)簡(jiǎn)單靠綠化隊(duì)監(jiān)督是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要廣大師生從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園綠地，自我約束，相互監(jiān)督，用自身的實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)身邊的每一棵小草，建設(shè)我們共同的綠色家園，維護(hù)好我們學(xué)習(xí)、工作、生活的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)來(lái)自大自然的寶貴財(cái)富。
在此，倡議全校師生“保護(hù)綠地，愛我校園”。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、不踐踏草坪，不穿越綠化帶、不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
二、不在綠籬上晾曬被褥和衣物。
三、不在樹木上亂綁亂掛條幅、廣告等。
四、不在樹木上亂寫、亂畫、亂張貼。
五、主動(dòng)勸阻破壞綠地的行為，并勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
xxx。
20xx年x月x日。
保護(hù)草坪倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們留心過校園里這群無(wú)聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍(lán)天綠地。
為了更好呵護(hù)我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。
在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;。
二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào)，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;。
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
保護(hù)草坪倡議書篇三
同學(xué)們，請(qǐng)拯救一下我們校園中的草坪吧！由于近期同學(xué)們都熱衷于玩彈力球，可彈力球卻不聽同學(xué)們的指揮，動(dòng)不動(dòng)就往草坪中跑，同學(xué)們又舍不得自己的彈力球，紛紛跨過圍欄，肆意踐踏草坪，尋找自己的彈力球。同學(xué)們，你們想過沒有，你們玩的可開心了，可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。如果大家不緊急行動(dòng)起來(lái)保護(hù)校園中的'草坪，我想過不了幾天，校園中的草坪就要被踐踏成平地了！為了維護(hù)我們美麗的校園，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、盡量不要將彈力球帶到校園中玩。
2、如果把彈力球帶到校園中來(lái)了，請(qǐng)選擇好玩耍場(chǎng)地，如教室內(nèi)、操場(chǎng)上，避免彈力球跑到草叢中。
3、萬(wàn)一彈力球跑進(jìn)了草叢中，請(qǐng)同學(xué)們不要踏進(jìn)草坪尋找，因?yàn)槟銚p失的僅僅是一個(gè)彈力球，可你卻拯救了一片小草的生命，請(qǐng)你記住，小草和你一樣，生命只有一次。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美麗的校園，為稚嫩的生命，做出我們?cè)撟龅呐Π桑?/p>
xxx。
20xx年x月x日。
保護(hù)草坪倡議書篇四
我們學(xué)校每年都花費(fèi)很多錢為同學(xué)們提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不隨意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對(duì)待。
四、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。
八、愛護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
九、愛護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施，不損壞、不攀爬。
十、損壞公物要賠償。
親愛的同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，做到愛護(hù)公物，從我做起，一起來(lái)杜絕損壞公物的行為。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護(hù)草坪倡議書篇五
同學(xué)們:。
請(qǐng)拯救一下我們校園中的草坪吧！由于近期同學(xué)們都熱衷于玩彈力球，可彈力球卻不聽同學(xué)們的指揮，動(dòng)不動(dòng)就往草坪中跑，同學(xué)們又舍不得自己的彈力球，紛紛跨過圍欄，肆意踐踏草坪，尋找自己的彈力球。
同學(xué)們，你們想過沒有，你們玩的可開心了，可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。如果大家不緊急行動(dòng)起來(lái)保護(hù)校園中的'草坪，我想過不了幾天，校園中的草坪就要被踐踏成平地了！為了維護(hù)我們美麗的校園，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、盡量不要將彈力球帶到校園中玩。
2、如果把彈力球帶到校園中來(lái)了，請(qǐng)選擇好玩耍場(chǎng)地，如教室內(nèi)、操場(chǎng)上，避免彈力球跑到草叢中。
3、萬(wàn)一彈力球跑進(jìn)了草叢中，請(qǐng)同學(xué)們不要踏進(jìn)草坪尋找，因?yàn)槟銚p失的.僅僅是一個(gè)彈力球，可你卻拯救了一片小草的生命，請(qǐng)你記住，小草和你一樣，生命只有一次。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美麗的校園，為稚嫩的生命，做出我們?cè)撟龅呐Π桑?/p>
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護(hù)草坪倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；南審的幸福，是它披著生命的綠衣。在這深秋時(shí)節(jié)，依然可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點(diǎn)著美麗的校園。然而我們卻不時(shí)看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖方便常常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴(yán)重。還有的同學(xué)在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言?！安葧r(shí)花濺淚，踏時(shí)草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟！同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來(lái)：
現(xiàn)倡議如下：
（1）已有陽(yáng)光大道，何必另辟蹊徑。
（2）請(qǐng)腳下留情，別傷害無(wú)辜小草。
（3）參與綠色行動(dòng)，保護(hù)南審家園。
保護(hù)草坪倡議書篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
你們留心過校園里這群無(wú)聲的朋友嗎？風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色；日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了濱江校區(qū)的發(fā)展；郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是濱江校區(qū)的一部分，是她們，撐起了濱江校區(qū)的藍(lán)天綠地。沒錯(cuò)！他們就是可愛的小草兒們。
可遺憾的是近期我們發(fā)現(xiàn)濱江校區(qū)前草坪有受損的情況，為了更好呵護(hù)我們?yōu)I江校區(qū)的綠色精靈，在此，校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)腳下留情，別傷害一棵小草。
同學(xué)們，已有陽(yáng)光大道，何必另辟蹊徑，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護(hù)草坪倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們留心過校園里這群無(wú)聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍(lán)天綠地。
為了更好呵護(hù)我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。
在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;
二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào)，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
親愛的同學(xué)們：
為了更好呵護(hù)我們家園，我們倡議發(fā)起以關(guān)愛草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;
二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào)，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
2015年10月23日
我們學(xué)校每年都花費(fèi)很多錢為同學(xué)們提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆浑S意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對(duì)待。
四、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板
五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放
七、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。
八、愛護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
九、愛護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施，不損壞、不攀爬。
十、損壞公物要賠償。
親愛的同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，做到愛護(hù)公物，從我做起 ，一起來(lái)杜絕損壞公物的行為。
親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們留心過校園里這群無(wú)聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了濱江校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是濱江校區(qū)的一部分，是她們，撐起了濱江校區(qū)的藍(lán)天綠地。沒錯(cuò)!他們就是可愛的小草兒們。
可遺憾的是近期我們發(fā)現(xiàn)濱江校區(qū)前草坪有受損的情況，為了更好呵護(hù)我們?yōu)I江校區(qū)的綠色精靈，在此，校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)腳下留情，別傷害一棵小草。
同學(xué)們，已有陽(yáng)光大道， 何必另辟蹊徑，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，綠色是大自然贈(zèng)予人類的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。然而我們的家園正經(jīng)受著嚴(yán)重的考驗(yàn)，特別是在我們這個(gè)只注重重工業(yè)發(fā)展的城市里面，愛綠護(hù)綠顯得尤為重要，在此學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
一、積極培養(yǎng)“愛綠、護(hù)綠”的文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切與綠化建設(shè)不相協(xié)調(diào)的不良行為。
二、堅(jiān)持與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)?？吹狡茐沫h(huán)境的行為時(shí)，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。
三、開展“小手拉大手”活動(dòng)。帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與植綠護(hù)綠活動(dòng)，為綠化校園、美化家園做出貢獻(xiàn)。
四、積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動(dòng)，家庭生活中注意節(jié)能、環(huán)保，如多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子等等。
五、保護(hù)綠化成果，愛護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不侵占綠地林地，不亂砍濫伐樹木，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)隨地便溺，傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物，不排放污水、污物、堆放物料。堅(jiān)決與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)。
讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)護(hù)綠小衛(wèi)士，讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長(zhǎng)！讓我們的校園綠色常在，讓我們的家鄉(xiāng)花兒常開！
新泉小學(xué)政教處????2011年3月
保護(hù)草坪倡議書篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在此我們向全校師生發(fā)出倡議：
(1)愛護(hù)草木，從腳下做起。少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。
(2)不做不利于草木生長(zhǎng)的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長(zhǎng)。
(3)主動(dòng)勸阻不愛護(hù)綠地的行為。身體力行，用自己的行動(dòng)感染身旁的每一個(gè)人。
老師們，同學(xué)們，讓我們珍惜綠色，愛護(hù)綠色，讓綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符；讓我們以實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建美麗和諧的月亮家園。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護(hù)草坪倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；南審的幸福，是它披著生命的'綠衣。在這深秋時(shí)節(jié)，依然可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點(diǎn)著美麗的校園。然而我們卻不時(shí)看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖方便常常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴(yán)重。還有的同學(xué)在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言?！安葧r(shí)花濺淚，踏時(shí)草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟！同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來(lái)：
現(xiàn)倡議如下：
（1）已有陽(yáng)光大道，何必另辟蹊徑。
（2）請(qǐng)腳下留情，別傷害無(wú)辜小草。
（3）參與綠色行動(dòng)，保護(hù)南審家園。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護(hù)草坪倡議書篇十一
同學(xué)們，請(qǐng)拯救一下我們校園中的草坪吧!由于近期同學(xué)們都熱衷于玩彈力球，可彈力球卻不聽同學(xué)們的指揮，動(dòng)不動(dòng)就往草坪中跑，同學(xué)們又舍不得自己的彈力球，紛紛跨過圍欄，肆意踐踏草坪，尋找自己的彈力球。同學(xué)們，你們想過沒有，你們玩的可開心了，可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。如果大家不緊急行動(dòng)起來(lái)保護(hù)校園中的草坪，我想過不了幾天，校園中的草坪就要被踐踏成平地了!為了維護(hù)我們美麗的校園，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1.盡量不要將彈力球帶到校園中玩。
2.如果把彈力球帶到校園中來(lái)了，請(qǐng)選擇好玩耍場(chǎng)地，如教室內(nèi)、操場(chǎng)上，避免彈力球跑到草叢中。
3.萬(wàn)一彈力球跑進(jìn)了草叢中，請(qǐng)同學(xué)們不要踏進(jìn)草坪尋找，因?yàn)槟銚p失的僅僅是一個(gè)彈力球，可你卻拯救了一片小草的生命，請(qǐng)你記住，小草和你一樣，生命只有一次。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美麗的校園，為稚嫩的生命，做出我們?cè)撟龅呐Π?
保護(hù)草坪倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
為了更好呵護(hù)我們家園，我們倡議發(fā)起以關(guān)愛草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;。
二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào)，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;。
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
同學(xué)們，我們這次倡議發(fā)起這次活動(dòng)，是為了提高大家的環(huán)保意識(shí)。我們要樹立綠色文明意識(shí)，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，為創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
保護(hù)草坪倡議書篇十三
同學(xué)們：
綠色草坪不僅美化了環(huán)境，還為我們的生活增添了無(wú)窮的色彩和樂趣。在這深秋時(shí)節(jié)，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點(diǎn)著美麗的校園。然而我們卻不時(shí)的看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖方便常常“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學(xué)在草坪上追打嬉戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。
“踩時(shí)花濺淚，踏時(shí)草驚心，”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!校園里那片孕育了無(wú)數(shù)理想和詩(shī)歌的草坪，是我們夢(mèng)想的象征，青春的見證!讓我們攜起手來(lái)，共同維護(hù)校園里的那抹綠色，讓綠色常存，夢(mèng)想永駐!
所以在此倡議大家愛護(hù)草坪愛護(hù)我們的校園，從自我做起，從身邊做起!讓我們的校園變得更加美麗，更加和諧!
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
保護(hù)草坪倡議書篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，綠色是大自然贈(zèng)予人類的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。然而我們的家園正經(jīng)受著嚴(yán)重的考驗(yàn)，特別是在我們這個(gè)只注重重工業(yè)發(fā)展的城市里面，愛綠護(hù)綠顯得尤為重要，在此學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
一、積極培養(yǎng)“愛綠、護(hù)綠”的文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切與綠化建設(shè)不相協(xié)調(diào)的不良行為。
二、堅(jiān)持與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)?？吹狡茐沫h(huán)境的行為時(shí)，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。
三、開展“小手拉大手”活動(dòng)。帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與植綠護(hù)綠活動(dòng)，為綠化校園、美化家園做出貢獻(xiàn)。
四、積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動(dòng)，家庭生活中注意節(jié)能、環(huán)保，如多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子等等。
五、保護(hù)綠化成果，愛護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不侵占綠地林地，不亂砍濫伐樹木，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)隨地便溺，傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物，不排放污水、污物、堆放物料。堅(jiān)決與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)。
讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)護(hù)綠小衛(wèi)士，讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長(zhǎng)!讓我們的校園綠色常在，讓我們的家鄉(xiāng)花兒常開!
保護(hù)草坪倡議書篇十五
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán);陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福，是因?yàn)樗畈木G衣。在這深秋時(shí)節(jié)，依然可以見到一片片綠海映入我們的`眼簾，妝點(diǎn)著美麗的校園。然而我們卻不時(shí)看到有些同學(xué)貪圖方便常常肆意踐踏、“另辟蹊徑”?！安葧r(shí)花濺淚，踏時(shí)草驚心”?？窗?，一條條草坪寸草不生，一棵棵小草倍受折磨，苦不堪言!聽啊，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!南審的學(xué)子們，用人類的那顆惻隱之心去關(guān)懷、愛護(hù)腳下可敬的生靈吧!
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
保護(hù)草坪倡議書篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好!
春，帶來(lái)希望，帶來(lái)溫暖。在這春意盎然的日子里，我們即將迎來(lái)3·12植樹節(jié)。植樹造林、愛綠護(hù)綠是惠及當(dāng)代、造福子孫的千秋偉業(yè)，是建設(shè)生態(tài)孟州、魅力孟州的重要舉措。近年來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市的人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境取得了顯著成績(jī)：濱河公園小橋流水、魚嬉荷葉、亭臺(tái)軒榭、綠島環(huán)繞;海爾廣場(chǎng)綠樹成蔭、花開四季、層次錯(cuò)落;黃河大道街道寬敞、街燈靚麗、通行順暢;新型社區(qū)鱗次櫛比、設(shè)計(jì)新穎、科學(xué)規(guī)劃。孟州已步入城市快速發(fā)展，生態(tài)文明日益提升的快車道。為進(jìn)一步提升城市品味，創(chuàng)建省級(jí)園林城市，建設(shè)生態(tài)長(zhǎng)廊，打造美麗鄉(xiāng)村，今春我市大力開展新一輪植樹造林建設(shè)，努力把孟州建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮，道路寬敞，花草掩映，綠樹環(huán)繞，天藍(lán)水綠的生態(tài)文明城市，全民積極參與，作為孟州未來(lái)發(fā)展的的中小學(xué)生，要立足實(shí)際，積極參與，爭(zhēng)做“綠色小衛(wèi)士”。在此，孟州市教育局謹(jǐn)向全市廣大中小學(xué)生發(fā)出倡議：
一、開展“愛綠護(hù)綠”宣傳，做生態(tài)文明的小使者。
充分發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)組織、少先隊(duì)的作用，充分利用主題團(tuán)、隊(duì)會(huì)，黑板報(bào)，紅領(lǐng)巾廣播站，主題團(tuán)隊(duì)日、大中小隊(duì)活動(dòng)等陣地和途徑，開展“愛綠護(hù)綠”宣傳教育活動(dòng)。走出校園，走進(jìn)社區(qū)，向社會(huì)開展綠色環(huán)保宣傳，做綠色文明的小使者，在全社會(huì)形成良好氛圍，共建共享魅力孟州。
二、參加“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)，做生態(tài)文明的實(shí)踐者。
結(jié)合3.12植樹節(jié)，開展以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的愛綠護(hù)綠活動(dòng)，通過開展一次以“愛綠護(hù)綠”為主題的團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)、擬寫一條以“護(hù)花護(hù)綠”為主題的公益廣告詞，增強(qiáng)愛綠護(hù)綠意識(shí);通過“認(rèn)護(hù)一棵樹” 、“做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士”參與愛綠護(hù)綠實(shí)踐;通過開一次班會(huì)、寫一篇心得感受，交流愛綠護(hù)綠體會(huì)。
三、城區(qū)中小學(xué)生可自發(fā)組織護(hù)綠小分隊(duì)，利用假期、周末去濱河公園、海爾廣場(chǎng)、街心花園撿拾垃圾，維護(hù)公共環(huán)境，美化我們身邊的綠色。農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生要愛護(hù)鄉(xiāng)村道路兩側(cè)的花草樹木，做到不踐踏花木，不折損小樹，上下學(xué)途中發(fā)現(xiàn)有盜伐、破壞林地的行為要敢于舉報(bào)，做一名愛綠護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。
同學(xué)們，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護(hù)綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，爭(zhēng)做綠色文明使者，為構(gòu)建生態(tài)孟州、魅力孟州，打造綠色低碳的幸福孟州貢獻(xiàn)自己的一份力量!
保護(hù)草坪倡議書篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們留心過校園里這群無(wú)聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍(lán)天綠地。
為了更好呵護(hù)我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級(jí)風(fēng)采弘揚(yáng)班級(jí)特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。
在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;
二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào)，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園。
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
保護(hù)草坪倡議書篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在這和煦春風(fēng)吹拂的季節(jié)里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來(lái)放葉透青了,夾雜著清新氣味的草坪安靜地蔓延著淺淺的綠色。
在此我們向全校師生發(fā)出倡議：
(1)愛護(hù)草木，從腳下做起。少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。
(2)不做不利于草木生長(zhǎng)的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長(zhǎng)。
(3)主動(dòng)勸阻不愛護(hù)綠地的行為。身體力行，用自己的行動(dòng)感染身旁的每一個(gè)人。
老師們，同學(xué)們，讓我們珍惜綠色，愛護(hù)綠色，讓綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符;讓我們以實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建美麗和諧的月亮家園。
保護(hù)草坪倡議書篇十九
親愛的同學(xué)們：
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán);陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福，是因?yàn)樗畈木G衣。在這深秋時(shí)節(jié)，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點(diǎn)著美麗的校園。然而我們卻不時(shí)看到有些同學(xué)貪圖方便常常肆意踐踏、“另辟蹊徑”。 “踩時(shí)花濺淚，踏時(shí)草驚心”。看啊，一條條草坪寸草不生，一棵棵小草倍受折磨，苦不堪言!聽啊，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!南審的學(xué)子們，用人類的那顆惻隱之心去關(guān)懷、愛護(hù)腳下可敬的生靈吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
保護(hù)草坪倡議書篇二十
親愛的同學(xué)們：
請(qǐng)拯救一下我們校園中的草坪吧!由于近期同學(xué)們都熱衷于玩彈力球，可彈力球卻不聽同學(xué)們的指揮，動(dòng)不動(dòng)就往草坪中跑，同學(xué)們又舍不得自己的彈力球，紛紛跨過圍欄，肆意踐踏草坪，尋找自己的彈力球。同學(xué)們，你們想過沒有，你們玩的可開心了，可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。如果大家不緊急行動(dòng)起來(lái)保護(hù)校園中的草坪，我想過不了幾天，校園中的草坪就要被踐踏成平地了!為了維護(hù)我們美麗的校園，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1.盡量不要將彈力球帶到校園中玩。
2.如果把彈力球帶到校園中來(lái)了，請(qǐng)選擇好玩耍場(chǎng)地，如教室內(nèi)、操場(chǎng)上，避免彈力球跑到草叢中。
3.萬(wàn)一彈力球跑進(jìn)了草叢中，請(qǐng)同學(xué)們不要踏進(jìn)草坪尋找，因?yàn)槟銚p失的僅僅是一個(gè)彈力球，可你卻拯救了一片小草的生命，請(qǐng)你記住，小草和你一樣，生命只有一次。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美麗的校園，為稚嫩的生命，做出我們?cè)撟龅呐Π?
倡議人：
日期：
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/8799051.html】
