感悟是人們走出誤區(qū)和迷惑的重要方法，它使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)和面對(duì)問(wèn)題。在寫(xiě)感悟時(shí)，可以采用比喻、對(duì)比等修辭手法，以增加文章的說(shuō)服力和感染力。讀這些感悟范文，我們可以從中找到一些共通的情感和思考，與他人交流和分享。
課外實(shí)踐感悟篇一
寒假里我和幾個(gè)朋友一齊去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不明白。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，并且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了!”是啊!我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后必須還要再來(lái)喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!
可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞!
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，可是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
課外實(shí)踐感悟篇二
進(jìn)入高中后，雖然上升到了一個(gè)新的臺(tái)階，但還是肩負(fù)著一個(gè)同樣的任務(wù)--學(xué)習(xí)。在寒假當(dāng)中，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)社會(huì)實(shí)踐就相當(dāng)于放松了我們繃緊的神經(jīng)了，況且我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，所以社會(huì)實(shí)踐是必不可少的。
社會(huì)實(shí)踐可以在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之余拓展自身知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在將來(lái)真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。實(shí)踐，就是我們把在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地。只知道理論而無(wú)實(shí)踐，那么所學(xué)的就是無(wú)用的。通過(guò)實(shí)踐可以學(xué)到一些在學(xué)校中學(xué)不到的東西，接觸的人與事不同，學(xué)到的東西自然就不一樣了。
針對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的環(huán)境問(wèn)題，于是我選擇了當(dāng)一回清潔工人。
也不知道掃了多久，當(dāng)無(wú)精打采的返回時(shí)，看一看表已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，當(dāng)時(shí)自己也嚇了一跳，自己還是一個(gè)年輕人，從五點(diǎn)干活到六點(diǎn)就累成這樣了，更何況中年人呢！在剩下來(lái)的六天當(dāng)中，我一天感覺(jué)比一天累，一天比一天起得晚，終于熬到最后一天，沒(méi)想到今天早上還遲到了，雖說(shuō)我是新來(lái)的，但還是要接受懲罰--多掃兩條人行道。
在社會(huì)實(shí)踐中我了解到社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系到社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是紙上談兵。同時(shí)也增強(qiáng)了我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐后，我對(duì)勞動(dòng)人民又多了一分敬意，如果沒(méi)有這些清潔工，我們將生活在垃圾堆中；如果沒(méi)有建筑工人，我們也沒(méi)有這么好的房子住……當(dāng)我們?cè)趤y丟垃圾前，我們要想到這些勞動(dòng)人民的辛勞，不管我們的任務(wù)是什么，不管我們有多忙，我們都不能忘記勞動(dòng)人民為我們的美好生活所付出的汗水。
課外實(shí)踐感悟篇三
每當(dāng)我想起那次實(shí)踐活動(dòng)，我不禁又沉思，每一次沉思都能讓我領(lǐng)悟到一些新的道理。
“感恩”是我們中華民族的美德，也是我們中華民族最重視的一項(xiàng)美德。在幾年前，學(xué)校組織了一次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?nèi)ゾ蠢显喝プ鲆淮螌?shí)踐活動(dòng)。這讓我們很驚訝，也很好奇，那里是什么樣的？那里的人是怎樣生活的？……。一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題向我襲來(lái)，腦袋瞬間轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了。不過(guò)，只能到那里謎團(tuán)就能解開(kāi)了吧，我是這樣想的，便急匆匆的跟上了老師的腳步。
我到敬老院的時(shí)候，看了一下敬老院的樣子，有些舊舊的，但還算干凈。那里的老奶奶老爺爺對(duì)我們很親切，在一次不經(jīng)意間，我在他們的眼睛里看見(jiàn)了滄桑?？粗麄円呀?jīng)蒼老的臉頰，那深深的皺紋，還有那數(shù)不清的白發(fā)，仿佛在訴說(shuō)我的青春早已不在，留下的只有那歲月的烙痕?？粗呛吞@的笑容，我不禁鼻子一酸，淚水充盈著我的眼眶。也許，他們?cè)缫哑穱L到世間的冷暖，或許他們已經(jīng)累了，想安靜的度過(guò)余生，或許有些人想在這已經(jīng)所剩無(wú)幾的時(shí)間里有著家人的陪伴。他們一定很愛(ài)自己的孩子，而他們的孩子也一定愛(ài)著自己的父母，那為什么要把自己的父母放在敬老院不管呢？也許老人們生活的很好，衣食無(wú)憂，但他們?nèi)狈Φ氖切撵`里的快樂(lè)，他們希望自己在最后的時(shí)間里陪伴自己的是家人，是家人的愛(ài)。
不需要生活的多么的錦衣玉食，但求在我最后時(shí)刻陪伴在我身邊……這，應(yīng)該是所有在敬老院的老人們所希望的事。
父母用自己滿頭的白發(fā)和自己數(shù)不清的皺紋來(lái)迎接我們的成長(zhǎng)，用自己的身軀來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，用自己粗糙的雙手來(lái)溫暖我們，自己受了許多苦，卻絲毫不提累。父母對(duì)我們的愛(ài)好多好多，我們無(wú)以為報(bào)。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我望著那蒼老的背影用力揮手，眼眶又一次被眼淚填滿。
在這一次實(shí)踐活動(dòng)中，我明白了許多許多，知道了許多，這會(huì)讓我受益終身。
課外實(shí)踐感悟篇四
社會(huì)實(shí)踐感悟這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣酷熱，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了上海百達(dá)輝琪有限公司福建分公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
課外實(shí)踐感悟篇五
幼兒園里開(kāi)展了讀一本好書(shū)活動(dòng)。教務(wù)主任號(hào)召大家都仔細(xì)認(rèn)真的閱讀回到基本元素去——走進(jìn)新《綱要》。作為幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)尚淺的我來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是“雪中送炭”。
在“與幼兒有效對(duì)話的收獲”中，師生雙方特別是教師在與每一個(gè)幼兒接觸時(shí)，都應(yīng)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變角色，以積極的態(tài)度回應(yīng)幼兒，在有效的師幼互動(dòng)中，將尊重幼兒落在實(shí)處，并在與幼兒的對(duì)話中引發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。有一次早晨上班的路上，碰到一個(gè)大二班的孩子。孩子的名字給忘記了。孩子很懂禮貌，雖然我不是她班里的老師，但她還是很懂事的跟我打聲招呼。我也以同樣的方式向孩子打招呼。孩子是奶奶送來(lái)的，看著可愛(ài)懂事的孩子，我心里想要和她聊天。于是，對(duì)著奶奶說(shuō)：“我?guī)氊惿先グ伞?，奶奶很高興的連說(shuō)謝謝。起初，我問(wèn)孩子叫什么名字，在哪個(gè)班級(jí)？孩子也很高興與我對(duì)話。我問(wèn)：“喜歡你們的老師嗎？”孩子：“喜歡”。我再問(wèn)：“那你更喜歡哪個(gè)老師，為什么喜歡她”？孩子很簡(jiǎn)單、很單純、很天真的說(shuō)：“因?yàn)閤老師經(jīng)常夸我，說(shuō)我是一個(gè)能干的小朋友?！?/p>
反思：每個(gè)孩子都渴望老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)以及鼓勵(lì)，有時(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，一句簡(jiǎn)單贊美的話，就可以讓她開(kāi)心，讓她喜歡上你。在聽(tīng)到孩子這樣說(shuō)以后，我也在自己的班級(jí)里嘗試多以夸贊、表?yè)P(yáng)的方式與孩子交流，以孩子的好朋友的關(guān)系去相處，發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡這樣的交流、對(duì)話方式。整個(gè)對(duì)話，活動(dòng)都輕松了許多。
我們班紫萱小朋友，穿衣服有自己一套風(fēng)格。有一次晨間談話結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)紫萱穿的衣服很特別。我來(lái)到紫萱面前蹲下來(lái)對(duì)紫萱說(shuō)：今天你穿得衣服真特別，誰(shuí)幫你買(mǎi)的衣服啊？紫萱：我媽媽幫我買(mǎi)的。我說(shuō)：媽媽真的好會(huì)買(mǎi)衣服啊，這件衣服看上去像曬面條一樣。當(dāng)時(shí)的紫萱并沒(méi)有表現(xiàn)出開(kāi)心。過(guò)了幾天，紫萱媽媽跟老師說(shuō)：紫萱不愿意穿這件衣服（上次很特別的衣服）來(lái)幼兒園。老師問(wèn)：為什么不愿意穿這件衣服來(lái)幼兒園啊？紫萱媽媽說(shuō)：因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這件衣服像是曬面條。聽(tīng)到紫萱媽媽說(shuō)這句話，我才發(fā)現(xiàn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，老師的評(píng)價(jià)對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的重要。
反思：紫萱覺(jué)得老師這樣的評(píng)價(jià)是不好的。當(dāng)然，我也意識(shí)到自己語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性以及說(shuō)對(duì)孩子發(fā)展有價(jià)值的話。要立足于幼兒心理需要的基礎(chǔ)上，巧妙的運(yùn)用富有童趣、幽默的.語(yǔ)言。對(duì)于孩子，首先要現(xiàn)予以肯定，再說(shuō)不足之處。
每個(gè)班總會(huì)有幾個(gè)“不安”分子。在眼中的寶貝中，我看到了張洪雁老師的處理方法。要“理解幼兒的想法與感受”“發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物”“敏感地察覺(jué)他們的需要”，就必須先做好一名觀察者。是的，觀察是教育工作的前提。為什么孩子會(huì)出現(xiàn)某種行為？張洪雁老師的解說(shuō)也很到位，從中他強(qiáng)調(diào)了一本書(shū)——《兒童心理學(xué)》等方面的書(shū)籍。從而讓我也在學(xué)習(xí)《綱要》中，延伸學(xué)習(xí)下一本書(shū)中的計(jì)劃。
反思：每一本書(shū)都有它獨(dú)有的“知識(shí)”，書(shū)中自有學(xué)習(xí)“方法”，書(shū)中自有學(xué)習(xí)“計(jì)劃”。從本次的讀一本好書(shū)活動(dòng)中，讓我明白：讀書(shū)可以使我找到自信，讀書(shū)可以使我找到方向，讀書(shū)可以使我找到老師，讀書(shū)可以使我成長(zhǎng)。大家都一起來(lái)讀一本好書(shū)吧！
課外實(shí)踐感悟篇六
時(shí)間飛逝，寒氣逼人，寒假在不知不覺(jué)中到來(lái)了。在學(xué)校，主要是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，利用每次活動(dòng)的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，增長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn)。但我深知在學(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不足以將來(lái)在社會(huì)上立足，所以我要利用寒假時(shí)間到社會(huì)中實(shí)踐，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升和完善自己。
放假回到家除夕將至，雖然給予我的空閑時(shí)間不多，但是我不會(huì)浪費(fèi)這些寶貴的時(shí)間。經(jīng)朋友介紹，我來(lái)到了一家當(dāng)?shù)厮饺碎_(kāi)的機(jī)械廠尋求機(jī)會(huì)，這個(gè)工廠是專門(mén)生產(chǎn)小四輪的。因?yàn)榇汗?jié)將至，廠里的工作都基本停止，若想進(jìn)到他們的生產(chǎn)一線了解他們的工作情況是有一定難度的。而且我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)工廠里的員工絕大部分都是男工。廠里的負(fù)責(zé)人知道我的來(lái)意后他自己為我的這種精神所感動(dòng)，但是他不能安排我到一線的崗位上讓我體驗(yàn)工人們的辛苦，但他能夠帶我去參觀他們各個(gè)崗位的工作。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)得知不能下到崗位上實(shí)踐心里是有點(diǎn)失落，但老板的熱情和協(xié)助我又從新振奮起來(lái)。
來(lái)到生產(chǎn)車間，一眼望去都是清一色的男工，女工寥寥無(wú)幾。而且，車間里都是一股機(jī)油味，工人們都躺在車床下工作，身上的衣服都沾滿了黑漆漆的油漆和機(jī)油。我這下才明白為什么這個(gè)廠里男工居多。他們并沒(méi)注意到我們的到來(lái)，全身心的投入到工作中。聽(tīng)負(fù)責(zé)人說(shuō)，他們都是從離工廠比較遠(yuǎn)的地方來(lái)的，最遠(yuǎn)的有將近100公里。為了養(yǎng)家糊口，他們無(wú)從選擇，早上8點(diǎn)鐘上班，他們5、6點(diǎn)鐘就得從家里出發(fā)，從沒(méi)發(fā)現(xiàn)遲到現(xiàn)象。而晚上大概有8點(diǎn)鐘才回到家，他們從沒(méi)向廠里抱怨過(guò)。他們工作認(rèn)真，不怕苦不怕累，熱愛(ài)自己的職業(yè)、熱愛(ài)自己的崗位。我聽(tīng)完負(fù)責(zé)人的講述不禁對(duì)他們產(chǎn)生敬愛(ài)之情，他們是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他們憑借自己勤勞的雙手創(chuàng)造生活，追求自己想要的生活，不畏艱辛，風(fēng)里來(lái)雨里去，堅(jiān)守自己的崗位，也許會(huì)有些迫不得已，但他們從不厭煩這種生活，厭煩這種工作。這正是我需要向他們學(xué)習(xí)的地方，出了社會(huì)以后，一定要吃得苦，從一線開(kāi)始做起，熱愛(ài)自己所從事的職業(yè)。
因?yàn)楣S還是在生產(chǎn)，所以我們不能夠停留太久。我們便走出了生產(chǎn)基地，當(dāng)時(shí)，負(fù)責(zé)人的話久久的.在我的耳邊回蕩，腦海里浮現(xiàn)出他們風(fēng)里來(lái)與離去的情形，他們給我的啟示實(shí)在很大。在準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，負(fù)責(zé)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一些話，他叫我努力學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有了文化知識(shí)出來(lái)工作就相對(duì)輕松一些，一定要肯吃苦，能放得下自己的架子，勇敢的面對(duì)生活帶給我們的挑戰(zhàn)。
雖然這次實(shí)踐不是真正意義上的實(shí)踐，但我覺(jué)得他勝似真正意義上的實(shí)踐。這次實(shí)踐是我在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)不到的，我會(huì)牢記這個(gè)次實(shí)踐，記住勤勞的工人們，記住負(fù)責(zé)人的話，我會(huì)把他們的這種精神帶到學(xué)習(xí)中來(lái)，努力的提升自己。
課外實(shí)踐感悟篇七
社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀?，高中生社?huì)實(shí)踐感悟。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識(shí)到只身到實(shí)踐中去，到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《高中生社會(huì)實(shí)踐感悟》。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。
二“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的活動(dòng)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的'基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)習(xí)是每個(gè)中學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展已迫在眉睫。
課外實(shí)踐感悟篇八
看云卷云舒，賞花開(kāi)花落，觀茶沉茶浮。親臨自然，我們能夠感受到自然的魅力，卻無(wú)法深知一草一木的種類，一鳥(niǎo)一獸的習(xí)性。翻開(kāi)書(shū)本，我們能夠從配圖和文字中了解世間萬(wàn)物，卻始終缺少了身臨其境的真實(shí)感受。人的認(rèn)識(shí)就是存在著這樣的局限，因?yàn)槲覀儫o(wú)法用同一種途徑去感悟自然。
遠(yuǎn)和近相結(jié)合，我們就能盡量地把各種缺憾壓縮到最小。各種缺憾呈現(xiàn)為最小的話，人生的精彩也就會(huì)逐漸展現(xiàn)在眼前。
如何將認(rèn)識(shí)的缺憾減少到最??？明朝卓越的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍的成就回答了這個(gè)問(wèn)題。他幾十年如一日地上山采集草藥，進(jìn)行藥學(xué)研究，才有了“東方藥學(xué)巨典”——《本草綱目》的誕生。荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”無(wú)數(shù)的行動(dòng)者已經(jīng)啟示我們：人類不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，更需要將知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合。感悟自然也是如此。
在信息技術(shù)快速發(fā)展的當(dāng)今，人們有了更多快速便捷的方式去了解自然，但為何我們不能流暢地列舉出數(shù)位21世紀(jì)的自然生物學(xué)家？我們知道的是法布爾和他的《昆蟲(chóng)記》、孟德?tīng)柡退耐愣闺s交試驗(yàn)。不可否認(rèn)，這些事例告訴我們，科技帶給人類便利的同時(shí)，也捆綁住了人類踏入大自然的雙腳。人們的認(rèn)識(shí)局限在了平面的圖片和文字，還有那發(fā)著光的屏幕上，好像在以前那器材破舊落后、交通不便的時(shí)代，更能造就大師?？萍紤?yīng)成為幫助人類認(rèn)識(shí)自然的工具，而不是禁錮人類行動(dòng)的枷鎖。將科技與實(shí)踐相結(jié)合，在對(duì)自然的探索中利用科技。人類不僅需要一顆追求自然的心，也需要有理性的大腦，與大自然和諧相處，利用大自然造福人類。
大自然環(huán)抱著我們，從未離去。森林中的清脆鳥(niǎo)鳴，大海里的浪濤拍岸，高山的雄偉壯麗，村莊的小橋人家，不應(yīng)該只是一張張圖片，一段段視頻，自然的無(wú)窮魅力，也不應(yīng)該只是整齊地碼在紙上的文字。丈量土地的，是腳步；泉水清洗的，是臉頰。用雙手撫摸樹(shù)干紋理，用雙眼明察秋毫。感悟自然最好的方式，就是走近自然。
在實(shí)踐中，你能把缺憾壓縮為最小。邁出你走進(jìn)自然的腳步，用知識(shí)武裝大腦，流連于山水草木間，做自然的感悟者。
課外實(shí)踐感悟篇九
初二，我們迎來(lái)了心心念念的社會(huì)實(shí)踐。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了千年古鹽田、華南兩院植物園、生態(tài)軟件園。一路上我們了解到了海鹽的制作，看到了各種熱帶植物，還有設(shè)計(jì)新穎的新學(xué)校，華為的新科技。
第一天上午到了千年古鹽田，那里的農(nóng)民們用最原生態(tài)的方法曬鹽。曬出來(lái)的鹽，白花花亮晶晶的，顆粒比食鹽要大一些，鹽槽都是由火山巖制成的，我們還通過(guò)訪問(wèn)賣鹽的人知道了鹽的各種藥效。這里的海鹽泡在水里喝，可以治療喉嚨痛，刷牙的時(shí)候在牙膏上撒一點(diǎn)鹽，可以治療牙齦出血腫痛等等。
到了華南兩院植物園，我們更見(jiàn)識(shí)到了許許多多熱帶植物。其中最讓我印象深刻的就是一種名為神秘果的植物。神秘果是常綠闊葉灌木，它的果實(shí)酸甜可口，吃后再吃其他的酸性食物，如檸檬、酸豆等，可轉(zhuǎn)酸味為甜味，故有“神秘果”之稱。株形較矮小，生長(zhǎng)慢，枝葉緊湊，枝條彈性好，耐修剪，樹(shù)形優(yōu)美，果實(shí)成熟時(shí)鮮艷美觀，花、葉、果都具有較高的觀賞價(jià)值。因其獨(dú)特的變味功能而頗具神秘性，是一種集趣味性、觀賞性和食用性于一體的植物從神秘果中提取的神秘果素（又叫糖蛋白）具有很強(qiáng)的增甜作用，據(jù)報(bào)道0。1毫克的神秘果素即可產(chǎn)生持久的增甜作用：從神秘果果皮中提取的紅色青甙色素和黃酮醇色素，可作為食品和飲料的著色劑；神秘果經(jīng)濃縮加工而成的干粉可配制成能咀嚼的食品；還有神秘果素可作為抑制食欲的藥物，可開(kāi)發(fā)用于減肥藥和抑制食欲的藥物。
還有一種被人們稱為“黃金之樹(shù)”的植物，名為檀香樹(shù)。檀香樹(shù)之所以被稱為“黃金之樹(shù)”，是因?yàn)樗矶际菍?。而且每個(gè)“寶”的經(jīng)濟(jì)價(jià)值都很高。檀香木的心材是名貴的中藥。檀香樹(shù)根部、主干碎材可以提煉精油，檀香精油俗稱“液體黃金”。檀香樹(shù)冠的幼技和生長(zhǎng)過(guò)程中修剪下的部分枝條是高檔制香制品廣爭(zhēng)相收購(gòu)的原材料。
不止這些植物，我甚至從學(xué)習(xí)草豆蔻的特點(diǎn)中學(xué)到了“豆蔻年華”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)，指的是在2月份開(kāi)放的豆蔻，花在樹(shù)梢上含苞待放十分漂亮，古代人們就用來(lái)宛瑜13~14歲的少女。還有一種越南油楠。一種可以從樹(shù)干中提取出柴油的植物。他的木材也非常的有用，油楠木材紋理略通直，結(jié)構(gòu)細(xì)致，材質(zhì)稍軟而重，加工容易，干燥后稍會(huì)開(kāi)裂，并稍有變形，邊材不耐腐，易受蟲(chóng)蛀，心材很耐腐，切面平滑而具光澤。生長(zhǎng)輪略現(xiàn)花紋，新刨削的切面材色較鮮明。大徑材的心材大，為優(yōu)良的工業(yè)用材，亦可作上等家具及裝飾用材。多用作門(mén)、窗、橋梁、造船等。
到了生態(tài)軟件園，我報(bào)的課程是關(guān)于python編程的。在編程課程中，我學(xué)到了python編程風(fēng)靡全球的原因以及python編程的歷史。我甚至修改了一段指令，讓電腦鼠標(biāo)在電腦屏幕上畫(huà)出了一個(gè)“風(fēng)車”。雖然這只是很簡(jiǎn)單的一個(gè)小成就，但依舊讓我感到很開(kāi)心。
從社會(huì)實(shí)踐回來(lái)，我感覺(jué)收獲了很多不僅了解了關(guān)于千年古鹽田以及熱帶植物的相關(guān)知識(shí)，還培養(yǎng)了我關(guān)于對(duì)于python編程的興趣。我打算回家后更加深入學(xué)習(xí)python編程。
課外實(shí)踐感悟篇十
其實(shí)在之前自己去做一些事情事情的時(shí)候，特別是實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校都是組織了很多同學(xué)一起，現(xiàn)在也是一名大學(xué)生了，我覺(jué)得很多時(shí)候需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是非常關(guān)鍵的，所以我說(shuō)這次出去是兩種不同的感覺(jué)，首先我覺(jué)得第一點(diǎn)就是自己什么事情都要親力親為了，這次因?yàn)槲沂且粋€(gè)人出去實(shí)踐，還是在工廠里面，沒(méi)有什么同學(xué)能夠給予幫助什么的，老師亦不在身邊，萬(wàn)事都是自己做對(duì)策，我看待事情其實(shí)在這次的社會(huì)實(shí)踐改變了很多，這是我的最值得驕傲的，也是我的未來(lái)能夠有底氣拿出來(lái)的一種能力。
第二就是處理工作跟人際關(guān)系，不是說(shuō)在學(xué)校是什么樣在工作中就是什么樣子，這是完全不同的，在工廠工作我其實(shí)學(xué)到的是少說(shuō)話，這跟自己之前聽(tīng)到的完全不同，難么為什么要少說(shuō)話，不是經(jīng)常說(shuō)，嘴巴是人與人之間最直接的聯(lián)系方式，同時(shí)也是通過(guò)說(shuō)話拉近距離的啊，可是這次的物品學(xué)到的就是少說(shuō)話，工廠是一個(gè)集體的環(huán)境，這里各種各樣的人都有，其實(shí)自己有時(shí)候看到的不一定是實(shí)際的東西，其實(shí)在說(shuō)話上面要主要，少說(shuō)話就避免說(shuō)出一些別人不開(kāi)心的話，在這次的工作當(dāng)中我就看到了類似的例子，這可能是一個(gè)細(xì)節(jié)，但是就是這種細(xì)節(jié)，我就更加堅(jiān)定了。
比起少說(shuō)話，我更愿意去說(shuō)一些高效率的話，特別是在工作時(shí)候說(shuō)話也是有技巧的，我們說(shuō)話需要著重要點(diǎn)，工作的關(guān)鍵就在于下效率，我們?cè)诟I(lǐng)導(dǎo)介紹工作時(shí)候，匯報(bào)工作時(shí)候一句話概括別人三五句話，很明顯這是很占優(yōu)勢(shì)的，這次社會(huì)實(shí)踐這些東西我看的來(lái)到這個(gè)電子廠的'時(shí)候就覺(jué)得這段經(jīng)歷一定會(huì)很枯燥，在學(xué)校安逸久了的我，怎么去適應(yīng)這份工作呢，枯燥是一定的，平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候就是坐不住，總是想著去做點(diǎn)什么，就是和不安分的那種，我來(lái)到這里之后每天就是坐一天，其實(shí)這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種打磨。
在電子廠工作就是要有耐心，我也會(huì)更很多人打交道，在工廠工作的我其實(shí)對(duì)于人際關(guān)系方面也是很重視，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)很活躍的，我來(lái)到這里電子廠之后我就每天會(huì)主動(dòng)的與人交流與人溝通，這在工作當(dāng)中我也一直在主動(dòng)地與他人交流，我也發(fā)現(xiàn)了在工作當(dāng)中跟他人處理好關(guān)系，人際方面的關(guān)系是很重要的，我們每天一個(gè)人都在努力，但是有了了一個(gè)好的人際關(guān)系圈，在工作的時(shí)候自己也會(huì)很輕松的，這是我在電子廠工作這段時(shí)間的一個(gè)結(jié)論，在電子廠能夠跟誰(shuí)都聊得來(lái)是難得的，這需要自己本身就有一種親和力，也是恰好我就能夠跟他人打成一片。
工作是需要時(shí)間的我一直都是這么認(rèn)為，我適應(yīng)了這里，在電子廠這段時(shí)間的經(jīng)歷真的很充實(shí)，一個(gè)多月的時(shí)間下來(lái)我總結(jié)了很多，就是自己不管在做什么事情都需要主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，融入進(jìn)去就是最好的選擇，其實(shí)不是自己喜不喜歡的問(wèn)題，是我們能不能快速適應(yīng)環(huán)境這是最重要的，這次社會(huì)實(shí)踐真的很有收獲。
課外實(shí)踐感悟篇十一
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)無(wú)錫市津津副食品店。
實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，每一天9點(diǎn)鐘-午時(shí)2點(diǎn)再?gòu)奈鐣r(shí)的4點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。
在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有教師分配說(shuō)這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會(huì)告訴你這些，你務(wù)必自覺(jué)地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不一樣的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力!記得教師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作潛力與在校理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況。
得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自我的一份力量，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
課外實(shí)踐感悟篇十二
當(dāng)大家懷著無(wú)比興奮，無(wú)比激動(dòng)的心情參加了入黨積極分子培訓(xùn)的課程培訓(xùn)內(nèi)容，在大家對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的提高后，在老師的指導(dǎo)下，在全體小組成員積極討論后，經(jīng)過(guò)全體成員的積極落實(shí)，數(shù)院四十三期入黨積極分子第一小組實(shí)踐活動(dòng)分為以下三個(gè)部分。首先，在全體成員的討論中，大家對(duì)博雅廣場(chǎng)上的某些亂扔垃圾的現(xiàn)象感到很無(wú)奈，但是與此同時(shí)，我們也認(rèn)為自己有能力做些什么，因此在大家商討后，一致認(rèn)為我們應(yīng)該盡自己的一份力，保持博雅廣場(chǎng)的優(yōu)美環(huán)境，從那次討論開(kāi)始，我們小組的同學(xué)就開(kāi)始陸續(xù)投入到＂博雅環(huán)境小衛(wèi)士＂活動(dòng)中來(lái)，大家一小團(tuán)體（3-4人）一起的形式進(jìn)行,在傍晚時(shí)分,(即博雅廣場(chǎng)人最多,產(chǎn)生垃圾也最多的時(shí)候)大家就積極行動(dòng)起來(lái),另外在我小組的任何一名同學(xué)經(jīng)過(guò)博雅廣場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的垃圾，紙屑等也積極動(dòng)起來(lái)，并且鼓勵(lì)大家的參與，希望通過(guò)盡自己的一份力，來(lái)改變我們周圍的環(huán)境，此次活動(dòng)完全是由本小組同學(xué)自己提議，自己討論組織，自己執(zhí)行，雖然是沒(méi)有相應(yīng)約束，全憑自愿，但是大家熱情很高，效果很好！但是我們?cè)趯?duì)外宣傳鼓勵(lì)大家積極投入到活動(dòng)中來(lái)，這一環(huán)節(jié)還不夠好，因此正在積極宣傳，積極行動(dòng)，希望吸引更多的同學(xué)來(lái)參與。
與此同時(shí)啟動(dòng)的是另一活動(dòng)，參觀辛亥革命紀(jì)念館，身為入黨積極分子，我們不僅要了解更多的黨的知識(shí)，自然我們想到了孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，孫中山先生窮畢生精力，志在救國(guó)，想起現(xiàn)在改變社會(huì)主義現(xiàn)代化的新中國(guó)，現(xiàn)在中國(guó)的實(shí)力，國(guó)際聲望很難想象那是在怎樣的情形下實(shí)現(xiàn)救亡圖存的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更難想象在這座紀(jì)念館（革命時(shí)破舊的房屋）里革命黨人一步步為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的自強(qiáng)的夢(mèng)想而拋頭顱灑熱血，當(dāng)我們來(lái)到這里時(shí)，首先展現(xiàn)在我們面前的是孫中山先生，他顯得那樣平靜，然而眼睛卻極其有神。
當(dāng)我們走進(jìn)辛亥革命紀(jì)念館時(shí)，辛亥革命的前言立刻展現(xiàn)在我面前，接下來(lái)是辛亥革命時(shí)期的各種物品，例如：經(jīng)過(guò)會(huì)議廳，軍務(wù)部，軍令部，正廳等，那時(shí)那刻，自己在遐想，在這幾間房間所發(fā)生的，改變了中國(guó)的面貌，推翻封建政權(quán)，創(chuàng)建共和。想到現(xiàn)在處在和平時(shí)代的我們應(yīng)該如何繼往開(kāi)來(lái)，在新的歷史形勢(shì)下，為中國(guó)的繁榮與穩(wěn)定盡自己的力量，突然間，我想到了此行的目的，身為入黨積極分子，接受愛(ài)國(guó)主義教育，端正我們的安，價(jià)值觀，與此同時(shí)，逐漸端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，當(dāng)初那顆提高自己，鍛煉自己的心是完全錯(cuò)誤的，勇敢擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予我們的重任，決不退縮，為人民服務(wù)，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，深感自己是有目標(biāo)而來(lái)。
在新的時(shí)代下，年輕一代的我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)啊！
另外，當(dāng)我組在開(kāi)始課外實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，就另外啟動(dòng)了“黨的相關(guān)知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷”。此次活動(dòng)爭(zhēng)得全組成員的同意。
下面我們從問(wèn)卷的細(xì)節(jié)方面來(lái)談?wù)劷Y(jié)果，在240份問(wèn)卷中大約有30份調(diào)查對(duì)象為入黨積極分子，10位為是預(yù)備黨員或黨員。在所有的調(diào)查對(duì)象中，大約54.8%的同學(xué)很愿意入黨，38.7%的同學(xué)有入黨意愿，另外的6.5%根本不在意。其大致比例如右圖（1）所示。從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，還有很大部分同學(xué)幾乎完全不了解黨的基本知識(shí)！有27.9%的同學(xué)會(huì)不知到中國(guó)共產(chǎn)黨是在何成立的！
課外實(shí)踐感悟篇十三
這應(yīng)該是我第一次真正意義上的參加社會(huì)實(shí)踐，其實(shí)算作是打暑期工吧，是很有感觸的，收獲頗多，更有很多的想法。
這次暑期工作的地點(diǎn)是千里之外的＊＊，因?yàn)槭翘酶甾k的廠，所以進(jìn)廠還是非常的方便的。第一次出遠(yuǎn)門(mén)，也倒特別興奮，在火車上站了近十二小時(shí)才到廣州，那真是累啊，火車上人超多，站的地方都沒(méi)有，更何況往地上去坐了。到＊＊后，乘車去＊＊，一個(gè)晚上加半個(gè)白天，總算到達(dá)目地地。第二天休息，＊月＊號(hào)便開(kāi)始正式上班了。
這是一個(gè)小型的電路板廠，我被安排在其中的沉金部，就是搞電路板的表面處理加沉金這道工序。初進(jìn)廠，氣味難聞，機(jī)器轟鳴，人幾個(gè)，倒還清閑。第一次近距離的接觸這些機(jī)器，心中忐忑，所以行事相當(dāng)?shù)闹?jǐn)慎?？粗下毠ぴ鯓幼?，聽(tīng)他們?cè)谠鯓拥恼f(shuō)，沒(méi)與人怎么交流，還是開(kāi)始操作了。操縱的機(jī)器是對(duì)電路板進(jìn)行清洗烘干的磨板機(jī)，這些電路板有軟板與硬板之分，所以烘板的操作須小心，比如軟板就不能高壓水洗，硬板就得有冷強(qiáng)風(fēng)吹。最輕松的活莫過(guò)于給電路板包邊，對(duì)其周邊的銅面包邊是為了避免在沉金中吸金，不過(guò)這樣的機(jī)會(huì)不多，因?yàn)橛腥嗽谧觥Ｆ鋵?shí)在那沒(méi)有明確的分工，有什么就做什么，但是不好意思圖那種清閑，還是踏踏實(shí)實(shí)的去磨板，洗板。當(dāng)然還有一項(xiàng)非常重要的工序，這就是沉金，這是關(guān)鍵的`一部，是需要一定的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的，將電路板沉到近二十個(gè)液體缸中，需要把握時(shí)間火候，經(jīng)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是最重要的，一些老職工經(jīng)歷豐富，但也免不了各種各樣的錯(cuò)誤。或者金沉的厚度不夠，或者厚度又太高了浪費(fèi)成本，或者金面發(fā)紅發(fā)白，或者漏鍍……總之，有蠻多的問(wèn)題的，因此進(jìn)行走線是挺有顧忌的，但是當(dāng)報(bào)警器響時(shí)，還非得過(guò)去起吊過(guò)缸，免不了開(kāi)口問(wèn)人。不過(guò)搞了一段時(shí)間，有了些許經(jīng)驗(yàn)，越來(lái)越主動(dòng)的走線了，并且在各位工友長(zhǎng)輩的幫助下，還是沒(méi)出差錯(cuò)，算作是一種幸運(yùn)吧。
工作中沒(méi)有更多的體力活，但時(shí)間很長(zhǎng)，基本時(shí)間就有十二個(gè)小時(shí)，有時(shí)還得加班，最長(zhǎng)的一天都到了十六小時(shí)。第一個(gè)月做的是白班，第二個(gè)月是晚班，最后的幾天又搞成了中班，晚班很輕松，白班就累，中班則很累了，最后的幾天搞得真是昏昏欲睡了。褲子都破了兩件，因?yàn)楦桌锏乃嵝砸后w的腐蝕，可以說(shuō)還真是窘迫的。在外做事，也免不了是是非非，我是挨了些批的，有失落過(guò)，不過(guò)最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，打工受訓(xùn)想必是必然的，這是壓力，也是給我們的動(dòng)力，或許本來(lái)如此吧。
工作還是蠻多收獲的，懂得了電路板的一些知識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，還得到了些物質(zhì)報(bào)酬。當(dāng)然還是有很多問(wèn)題的，我需要去面對(duì)和思考。
首先是打工的艱難，用錢(qián)的容易。從來(lái)就生長(zhǎng)在父母的羽翼之下，父母給錢(qián)就花，大筆大筆的錢(qián)流水而去，父母倒是沒(méi)有絲毫的怨言怨語(yǔ)，而工作的艱難自己卻未得知，我的條件如此，他們的狀況又是怎樣，是應(yīng)當(dāng)好好的反省。
打工者的生活真的很苦，有時(shí)是沒(méi)有尊嚴(yán)的。大學(xué)的生活是幸福的，而好多的時(shí)候在虛度，很不應(yīng)該啊，看看打工的單調(diào)生活，人身束縛，超時(shí)工作，受訓(xùn)批評(píng)，真的不知道有什么理由拒絕大學(xué)，還去攀比一切的美好。
自立自強(qiáng)始終是重要的。人格上要獨(dú)立，思想要有主見(jiàn)，自然果敢會(huì)更加的容易成功，受人尊重和重視。
人際關(guān)系誰(shuí)都不能避免，要真正的懂得人際，看重人際，將它當(dāng)成學(xué)問(wèn)和擔(dān)當(dāng)。我，很內(nèi)向，總是如此，經(jīng)歷這次打工，有了關(guān)于人際的更多教訓(xùn)與認(rèn)識(shí)了。
學(xué)習(xí)是不斷的，要向所有人學(xué)習(xí)，向成功者學(xué)習(xí)。人人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，尊重每個(gè)人，看著人家的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)讓自己更加的優(yōu)秀，也可獲得的好評(píng)。在學(xué)校這種條件下，一定要珍惜時(shí)間，真正踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)，豐富見(jiàn)識(shí)，多懂些人情世故，多讀好書(shū)，這是相當(dāng)重要的，這也是我這次暑期實(shí)踐的最大感受。
暑期社會(huì)實(shí)踐是一次教訓(xùn)，讓我更好的明白了社會(huì)人生百態(tài)，世事艱辛困苦。這次暑期活動(dòng)必然更激發(fā)，更警示著我，是的，努力，要奮斗，要成長(zhǎng)起來(lái)，要有頂天立地的人格與作風(fēng)！
課外實(shí)踐感悟篇十四
每學(xué)年開(kāi)始，依據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)總計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際情況，報(bào)經(jīng)校委會(huì)討論批準(zhǔn)，制定本計(jì)劃：
1、每年3月5日，由校團(tuán)委組織學(xué)生到艾山敬老院幫助打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)，并帶去精彩的文藝表演。
2、4月1日—————10日由團(tuán)委牽頭，聯(lián)合學(xué)校藝體組舉辦大型的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。至今已成功舉辦11屆。
3、每年清明節(jié)，學(xué)校都組織優(yōu)秀學(xué)生參加掃墓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
4、每年4月2日—————7日，我校在藝術(shù)節(jié)期間，組織為期一周的藝術(shù)教育活動(dòng)，舉辦如計(jì)算機(jī)比賽、乒乓球比賽、書(shū)法比賽、校外實(shí)踐活動(dòng)基地參觀等多項(xiàng)活動(dòng)。
5、每年5月6日——————9日，我校都組織部分學(xué)生外出參觀，如參觀市特校、參觀區(qū)宣傳文化中心等。
6、組織全校團(tuán)員同學(xué)上團(tuán)課，組織收聽(tīng)、收看先進(jìn)人物事跡，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)步意識(shí)。
7、每學(xué)期組織2———3次學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育大會(huì)，還請(qǐng)校外法制校長(zhǎng)做法制報(bào)告。
8、在暑假前6月28日左右，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行防暑、安全教育。并下發(fā)“給家長(zhǎng)的一封信”，及時(shí)做好家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋工作。
9、組織好學(xué)生的大課間活動(dòng)，如校園舞、冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑等。
10、認(rèn)真組織上級(jí)部門(mén)組織的各類學(xué)生比賽，如乒乓球、籃球、人防知識(shí)比賽、文藝演出、市區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
11、精心舉辦好每年的師生書(shū)畫(huà)展。并積極推薦學(xué)生參加上級(jí)舉辦的比賽活動(dòng)。
12、下學(xué)期開(kāi)始9月1日—————7日，我們先組織初一新生和畢業(yè)班軍訓(xùn)活動(dòng)，該傳統(tǒng)已堅(jiān)持了十年之久。
13、每月圍繞一個(gè)主題，組織全校都參與的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
14、教師節(jié)期間9月10日——————16日，在校園內(nèi)大力營(yíng)造尊師重教的氛圍，并組織活動(dòng)慶祝教師節(jié)。
15、每年校團(tuán)委都精心組建校學(xué)生會(huì)，改選或重選部分學(xué)生會(huì)成員。
16、每年學(xué)校都與兄弟單位學(xué)校組織一些聯(lián)誼活動(dòng)，如象棋、籃球、羽毛球等比賽。
17、元旦期間，學(xué)校組織學(xué)生、老師慶?；顒?dòng)。各班為單位聯(lián)歡活動(dòng)，學(xué)校認(rèn)真評(píng)選節(jié)目。
18、寒假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)佳節(jié)教育、安全教育、親情教育。
18、組織好學(xué)期末各類優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選，安排班主任老師認(rèn)真填寫(xiě)“給家長(zhǎng)的一封信”。
19、寒假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)佳節(jié)教育、安全教育、親情教育。
課外實(shí)踐感悟篇十五
每當(dāng)我想起那次實(shí)踐活動(dòng)，我不禁又沉思，每一次沉思都能讓我領(lǐng)悟到一些新的道理。
“感恩”是我們中華民族的美德，也是我們中華民族最重視的一項(xiàng)美德。在幾年前，學(xué)校組織了一次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?nèi)ゾ蠢显喝プ鲆淮螌?shí)踐活動(dòng)。這讓我們很驚訝，也很好奇，那里是什么樣的？那里的人是怎樣生活的？……。一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題向我襲來(lái)，腦袋瞬間轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了。不過(guò)，只能到那里謎團(tuán)就能解開(kāi)了吧，我是這樣想的，便急匆匆的跟上了老師的腳步。
我到敬老院的時(shí)候，看了一下敬老院的樣子，有些舊舊的，但還算干凈。那里的老奶奶老爺爺對(duì)我們很親切，在一次不經(jīng)意間，我在他們的眼睛里看見(jiàn)了滄桑?？粗麄円呀?jīng)蒼老的臉頰，那深深的皺紋，還有那數(shù)不清的白發(fā)，仿佛在訴說(shuō)我的青春早已不在，留下的只有那歲月的烙痕。看著那和藹的笑容，我不禁鼻子一酸，淚水充盈著我的眼眶。也許，他們?cè)缫哑穱L到世間的冷暖，或許他們已經(jīng)累了，想安靜的度過(guò)余生，或許有些人想在這已經(jīng)所剩無(wú)幾的時(shí)間里有著家人的陪伴。他們一定很愛(ài)自己的孩子，而他們的孩子也一定愛(ài)著自己的父母，那為什么要把自己的父母放在敬老院不管呢？也許老人們生活的很好，衣食無(wú)憂，但他們?nèi)狈Φ氖切撵`里的快樂(lè)，他們希望自己在最后的時(shí)間里陪伴自己的是家人，是家人的愛(ài)。
不需要生活的多么的錦衣玉食，但求在我最后時(shí)刻陪伴在我身邊……這，應(yīng)該是所有在敬老院的老人們所希望的事。
父母用自己滿頭的白發(fā)和自己數(shù)不清的皺紋來(lái)迎接我們的成長(zhǎng)，用自己的身軀來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，用自己粗糙的雙手來(lái)溫暖我們，自己受了許多苦，卻絲毫不提累。父母對(duì)我們的愛(ài)好多好多，我們無(wú)以為報(bào)。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我望著那蒼老的背影用力揮手，眼眶又一次被眼淚填滿。
在這一次實(shí)踐活動(dòng)中，我明白了許多許多，知道了許多，這會(huì)讓我受益終身。
課外實(shí)踐感悟篇十六
一千次承諾比不上一次實(shí)踐，一千次徘徊比不上一次放飛；一千個(gè)零比不上一個(gè)一，當(dāng)然“說(shuō)”比不上“做”了。
我曾經(jīng)看到過(guò)兩幅漫畫(huà)：一幅畫(huà)上有三個(gè)人，和一個(gè)開(kāi)著水的水龍頭。其中一個(gè)人說(shuō)：“這真是太不道德了。”又有一個(gè)說(shuō)：“這樣會(huì)浪費(fèi)掉許多資源。”第三個(gè)人說(shuō)：“人呢？怎么沒(méi)有人來(lái)關(guān)水龍頭？”顯然這三個(gè)人都是光說(shuō)不練的假把式，“說(shuō)”誰(shuí)不會(huì)，只說(shuō)，問(wèn)題也不能得到徹底的解決。水龍頭照樣開(kāi)著，水呢自然也在不斷的流失。終于第二幅圖，一個(gè)人走過(guò)來(lái)關(guān)掉了水龍頭，問(wèn)題得到了徹底解決。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，像這樣的大“哲學(xué)家”大有人在，滿肚子的“道理”與“文化”而且還富有“哲理”。但別人找他辦事時(shí)口若懸河的吐了一大堆“深?yuàn)W”的道理，，并且拍拍胸膛答應(yīng)一定會(huì)去處理。吹罷后這事仍然不能解決，到是浪費(fèi)了許多的時(shí)間。
光“說(shuō)”不“做”不但會(huì)浪費(fèi)時(shí)間還會(huì)遭到慘痛的教訓(xùn)?！凹埳险劚本褪且粋€(gè)很好的歷史見(jiàn)證。趙王本由經(jīng)驗(yàn)豐富的老將廉頗固守長(zhǎng)平，趙國(guó)得以安保，后又聽(tīng)信秦國(guó)讒言，撤下了廉頗，讓缺乏經(jīng)驗(yàn)的趙括，上前線指揮戰(zhàn)斗，因趙括只會(huì)紙上談兵而不會(huì)靈活運(yùn)用，40萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi)。這摻痛的教訓(xùn)可想而知。
光“說(shuō)”不“做”只能害國(guó)害民，又說(shuō)又做才是成功的基礎(chǔ)。修建我國(guó)第一條鐵路的詹天佑受到外國(guó)人的譏諷、嘲笑他毅然答應(yīng)修建京張鐵路。他沒(méi)有下過(guò)我一定能做好這樣的宏言，也不是在指揮部指揮別人，而是自己拿著工具主持修建，經(jīng)過(guò)他的刻苦與努力設(shè)計(jì)出了“人”字形線路和中部鑿井發(fā)，終于取得了世界級(jí)的成功，得到了別國(guó)的認(rèn)同。
經(jīng)過(guò)前面的幾個(gè)事例，希望大家能認(rèn)識(shí)到“做”比“說(shuō)”重要，讓“做”發(fā)揮出自身的價(jià)值。
課外實(shí)踐感悟篇十七
五年級(jí)品德與社會(huì)課教學(xué)過(guò)程中，我注意正確處理同其他學(xué)科教學(xué)、班主任工作、少先隊(duì)活動(dòng)之間的關(guān)系，加強(qiáng)校內(nèi)的橫向聯(lián)系；注意有目的、有計(jì)劃地讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，增進(jìn)校內(nèi)外橫向聯(lián)系，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)自我教育能力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的形成。
在課堂教學(xué)之前，根據(jù)教材的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。
1、課前讓學(xué)生收集與主題活動(dòng)有關(guān)的圖片、文字、音像、數(shù)據(jù)等資料，建立學(xué)生的多維認(rèn)知表象，既有助于加強(qiáng)感性體驗(yàn)，又培養(yǎng)了學(xué)生收集、處理信息及探究學(xué)習(xí)等能力。我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)請(qǐng)教父母、查閱書(shū)報(bào)、上網(wǎng)等多種途徑收集有關(guān)的資料，鼓勵(lì)學(xué)生與人合作獲取信息。學(xué)生們都能積極參與，收集了各種圖片及文字資料。在查閱收集的過(guò)程中，不同層次、不同角度地認(rèn)識(shí)，為課堂上同學(xué)之間的交流展示、資源共享做好了充分的準(zhǔn)備。
2、課前讓學(xué)生深入生活，接觸社會(huì)，對(duì)所關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)采訪、調(diào)查、參觀、聽(tīng)報(bào)告等形式親身體驗(yàn)，可增加學(xué)生的感性認(rèn)知，獲得與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的初步認(rèn)識(shí)，幫助他們領(lǐng)會(huì)有關(guān)的思想觀點(diǎn)和道德認(rèn)知。課堂教學(xué)中教師再聯(lián)系這些材料進(jìn)行點(diǎn)撥，使學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，對(duì)“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命”就有了深切的體驗(yàn)和理解，容易變成自覺(jué)行為。
3、課前組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生自己教育自己。教師可以帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)的公益勞動(dòng)，打掃學(xué)校公共場(chǎng)所，清洗拖把池，沖洗廁所等。教師還可以帶領(lǐng)學(xué)生上街跟清潔工人一起打掃馬路，撿垃圾，使學(xué)生初步感受到“一人臟換來(lái)萬(wàn)人潔”的道理，明白勞動(dòng)能夠?yàn)樗?，為社?huì)帶來(lái)幸福，愛(ài)勞動(dòng)的人才是真正的心靈美。通過(guò)課前活動(dòng)，學(xué)生在實(shí)踐中自己教育自己，為課堂教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，打下了一定的思想基礎(chǔ)，達(dá)到了事半功倍的效果。
二、課后開(kāi)展自主實(shí)踐。
在品德與社會(huì)課后，根據(jù)課堂教學(xué)效果，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、少先隊(duì)活動(dòng)、道德實(shí)踐活動(dòng)，組織模擬活動(dòng)，搜集各方、諺語(yǔ)或組織收看有教育意義的電視、電影等。通過(guò)這些活動(dòng)既可以鞏固課堂教學(xué)的效果，又能豐富學(xué)生的課余生活。
1、社會(huì)調(diào)查可以開(kāi)拓學(xué)生的視野，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生理解和體會(huì)有關(guān)的思想觀點(diǎn)、知識(shí)和行為要求。
2、根據(jù)品德與社會(huì)課的教學(xué)特點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)的特點(diǎn)，把二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我們圍繞品德與社會(huì)課某個(gè)方面的教育內(nèi)容，組織有關(guān)的主題中隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行道德行為訓(xùn)練，以鞏固課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)效果。
3、知行統(tǒng)一，開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的道德行為。品德與社會(huì)課后要根據(jù)行為要求指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生把認(rèn)知和行為有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。
4、根據(jù)品德與社會(huì)課的教學(xué)目標(biāo)，在課后組織模擬活動(dòng)，使學(xué)生在快樂(lè)的氣氛中受到教育，得到熏陶。
5、品德與社會(huì)課后進(jìn)行其它的有益活動(dòng)，達(dá)到教育學(xué)生，加深對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，并開(kāi)拓學(xué)生思維的目的。如要求學(xué)生在課后根據(jù)教材的有關(guān)內(nèi)容搜集諺語(yǔ)、格言、名言，舉辦報(bào)告會(huì)；組織收看有教育意義的電視、電影等。
總之，通過(guò)品德與社會(huì)課外活動(dòng)課的開(kāi)展，充分發(fā)揮了德育的整體功能，鞏固和發(fā)展了課堂教學(xué)的成果，豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)，也有效地提高了學(xué)生的道德素質(zhì)。
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課外實(shí)踐感悟篇十八
今天我隨外公外婆到地里去摘絲瓜。
一路上，外公推著裝有肥料的車，外婆肩上扛著兩個(gè)籃子，我手上拎著籃子朝外婆家的菜地走去。
開(kāi)始勞動(dòng)了，外公拎起糞勺一勺勺給莊稼施肥，外婆則拿起剪刀在絲瓜棚里摘絲瓜，我則在一旁摘茄子，不一會(huì)我就摘了滿滿一籃茄子?？粗馄湃栽谛⌒奶暨x。我蠻不在乎說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你摘”，于是我占進(jìn)瓜棚，隨意摘起來(lái)，外婆蹭下身子看我摘的絲瓜，有幾只長(zhǎng)在絲瓜上花還很旺，有幾只摘的時(shí)候由于用力過(guò)猛，連蕂蔓也被折斷了，外婆又一一加以指正，呃！摘瓜還有這么大的學(xué)問(wèn)。我看著一旁汗流夾背的外公，說(shuō)：“外公，你休息一下，我來(lái)幫你”，于是我從外公手里接過(guò)糞勺給莊稼施肥，走著走著我滑了一跤，摔得全身上下都是泥。外公笑了笑，讓我坐到旁邊休息。
這次勞動(dòng)讓我明白原來(lái)種菜是那么不容易，我們應(yīng)該珍惜糧食，不要浪費(fèi)，有首詩(shī)寫(xiě)得好：
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴和下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，
粒粒皆辛苦。
這首詩(shī)就是想讓我們珍惜勞動(dòng)，珍惜糧食。從此以后我每餐把碗里飯吃得干干凈凈。
另外，我還有一個(gè)心愿是，別讓自己的老父老母為自已種菜了。自己也動(dòng)動(dòng)手吧！
課外實(shí)踐感悟篇十九
今年暑假，是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，暑期電腦專賣打工社會(huì)實(shí)踐感悟。我來(lái)到了聯(lián)想電腦專賣。短短的不到兩個(gè)月的工作過(guò)程中使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷的提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。師傅說(shuō)說(shuō)作為it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是再單位，那就更要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。
可以說(shuō)近兩個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟。
第一是要真誠(chéng)，你可以偽裝其他，但是不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些害怕，不知道師傅怎么樣，應(yīng)該怎樣做等?？沙龊跻饬?，同事們都很熱情，很友善。僅僅幾天時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的根他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想應(yīng)該是我的真誠(chéng)打動(dòng)了師傅們。他們耐心指導(dǎo)我，給我分配任務(wù)。
第二是溝通，要想在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的東西，就需要和師傅們有好的溝通，加深彼此的了解，同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走向社會(huì)的一把不可或缺德鑰匙。通過(guò)了解溝通，師傅對(duì)我有了大致了解，一邊教我計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊給我更多的指導(dǎo)與幫助，例如網(wǎng)絡(luò)布線，硬件安裝等，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑期電腦專賣打工社會(huì)實(shí)踐感悟》。在這次工作中，我真正學(xué)到了教科書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，也擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心，不斷更新，就需要激情去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，而耐心就要用到不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。實(shí)踐是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)性的活動(dòng)。是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實(shí)踐工作是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段。而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)踐是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程。實(shí)踐的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作。實(shí)踐是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的平臺(tái)。
通過(guò)這次實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了不足，但是可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)彌補(bǔ)和提高。作為大學(xué)生，一直生活在校園里，與外面社會(huì)接觸的十分少，而社會(huì)正是一個(gè)可以磨煉人意志的地方。短暫的實(shí)習(xí)讓我接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了一些社會(huì)生活的基本準(zhǔn)則。這次實(shí)踐讓我覺(jué)得我的生活是由味道的，現(xiàn)在回想起來(lái)，特別懷念，這些都是我人生中難得的一次經(jīng)驗(yàn)。人生經(jīng)驗(yàn)是再人生過(guò)程中不斷積累的，所收獲的不僅僅是知識(shí)，更是精神上思想上的提高。這份工作來(lái)之不易，所以我一定要做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。同時(shí)，我覺(jué)得不論做什么工作，都要學(xué)會(huì)微笑。這樣別人才會(huì)對(duì)你真誠(chéng)，總是一些看似細(xì)微的東西可實(shí)際上卻是至關(guān)重要的。比如一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，但卻能表現(xiàn)出你對(duì)別人的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。溝通也是一種技巧和能力，要巧妙運(yùn)用。社會(huì)是殘酷的，光是有文憑沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)中生存會(huì)有一定的阻礙。在這次實(shí)踐中，通過(guò)親身體驗(yàn)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的差距與不足。
課外實(shí)踐感悟篇二十
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓青少年從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
2、讓青少年從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。
根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)，設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心、圍繞生活常見(jiàn)的現(xiàn)象和問(wèn)題、以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的多種課外、校外和社區(qū)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。
充分發(fā)揮環(huán)境教育綜合性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，利用中學(xué)教學(xué)大綱生物學(xué)科和研究性學(xué)習(xí)所提供的課程機(jī)會(huì)，拓展環(huán)境教育的空間和教育的形式，增加環(huán)境教育的實(shí)踐內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
主題：環(huán)境污染對(duì)生物的影響。
目的和要求
通過(guò)調(diào)查，了解環(huán)境污染對(duì)生物的不利影響；初步學(xué)會(huì)調(diào)查環(huán)境污染對(duì)生物影響的基本方法。讓青少年從小樹(shù)立讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，校更美的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生知識(shí)地球只有一個(gè)，保護(hù)地球是人類的職責(zé)。
在課外環(huán)境教育活動(dòng)教學(xué)中加強(qiáng)生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)、人口與環(huán)境教育；注重環(huán)保法律法規(guī)教育，提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和主人翁的責(zé)任感。
（1）走訪當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)部門(mén)，了解當(dāng)?shù)氐奈廴驹?，主要污染物以及環(huán)境污染對(duì)生物的不利影響。
（2）調(diào)查當(dāng)?shù)氐墓S，商店或餐館，了解這些單位產(chǎn)生的廢氣，廢水和固體物等，對(duì)周圍生物產(chǎn)生了哪些不利的影響。
（3）調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)田，果園或溫室中施用農(nóng)藥和化肥的種類和數(shù)量，以及是否對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)生了不利影響。
（4）觀察當(dāng)?shù)氐暮?，池塘或河流的污染狀況，以及是否對(duì)生物產(chǎn)生了不利的影響。
2、調(diào)查完成后，應(yīng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析調(diào)查結(jié)果，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告（指出當(dāng)?shù)氐奈廴竞椭饕奈廴疚?，環(huán)境污染的程度，以及應(yīng)當(dāng)采購(gòu)取的防治措施，）
3、由部分同學(xué)對(duì)各組的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行分析，歸納，在此基礎(chǔ)上向當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)部門(mén)提交一份該地區(qū)進(jìn)一步防治環(huán)境污染的書(shū)面建議。
討論
1、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，就當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染對(duì)生物的不利影響做出評(píng)價(jià)。
2、你認(rèn)為當(dāng)?shù)貞?yīng)當(dāng)怎樣開(kāi)展環(huán)境污染治理？
3、你是如何參加當(dāng)?shù)刂卫憝h(huán)境污染的實(shí)踐活動(dòng)的？
4、怎樣才能使調(diào)查環(huán)境污染的方法更加簡(jiǎn)易，準(zhǔn)確？
課外實(shí)踐感悟篇二十一
暑假了，我去外婆家完成任務(wù)去了。這次任務(wù)讓我懂得了農(nóng)民伯伯干活非常累，也非?？?。
我對(duì)外婆說(shuō)了這次是作業(yè)，外婆便答應(yīng)了。她讓我去鋤一塊很硬的地，讓我感受一下鋤地的辛苦。
我拿著鋤頭讓外婆帶路走了。
我看見(jiàn)了一塊很干的地，就問(wèn)：“外婆，是這塊地嗎？”“是的，你開(kāi)始吧！”
鋤頭真重?。∥移疵唁z頭舉起來(lái)，舉過(guò)頭頂，又使勁“砸”下去。這地真是硬！??！我站在原地絞盡腦汁地想辦法。突然，想出了一個(gè)辦法。我飛快地往外婆家里跑。拿了一桶水，又跑了回來(lái)，并且全部澆在了泥土上。我舉起鋤頭，剛“砸”下去時(shí)，覺(jué)得輕松多了?！霸摇钡较旅鏁r(shí)，感覺(jué)就不一樣了。原來(lái)水太少，下面還沒(méi)有呢！我趕緊跑回去，拿了一次又一次，接著我舉起鋤頭，繼續(xù)“砸”地。這泥土硬是不聽(tīng)話，到處亂飛。我就叫外婆教我。外婆示范過(guò)后，我就知道了。我把鋤頭砸下去后，再收一下，土就松了。
后來(lái)，天越來(lái)越熱了，我的汗都滴到了泥土上。我不想干了。外婆對(duì)我說(shuō)：“干活當(dāng)然要干完才行?！甭?tīng)了外婆的話，我馬上又干了起來(lái)。到后來(lái)，我就想：快好了，后面隨便“砸”幾下就行了。我就把鋤頭往泥土上隨便砸了幾下，這下不但泥土飛來(lái)飛去，還是一大塊一大塊的飛來(lái)飛去。留下的也只不過(guò)是幾塊小小的泥塊而已。我還得把大塊去撿回來(lái)，好好的弄。我想：我得好好的弄，這樣只會(huì)越來(lái)越慢，而不是越來(lái)越快。這些大塊泥土太難弄了，怎樣才能把她弄松呢？這是個(gè)問(wèn)題。有了，可以用有木頭的那一邊弄??！
很快，幾塊大塊泥土就被我解決了。我再一次的把這塊地翻了一回，就扛著鋤頭，拿著水桶回到外婆家去了。
這次雖然非常累，也非常苦，我卻非常快樂(lè)！
課外實(shí)踐感悟篇二十二
20xx年的八月，幾個(gè)充滿愛(ài)心，滿懷真誠(chéng)的熱血青年踏上了他們的公益之行。他們背著重重的行李坐上了大巴車，前往支教調(diào)研的地點(diǎn)——青海玉樹(shù)。
青海玉樹(shù)，聽(tīng)著肯定不會(huì)陌生，20xx的那場(chǎng)地震都使我們記住了這個(gè)地方。藏區(qū)，高原，深山。這些看上去很艱難的因素都沒(méi)有阻撓我們前進(jìn)的步伐。經(jīng)過(guò)了一天一夜的高原跋涉，隊(duì)員們達(dá)到了支教地點(diǎn)玉樹(shù)州囊謙縣。開(kāi)展為期十天的支教調(diào)研。
到達(dá)支教地點(diǎn)后，我們將隊(duì)員均分為兩隊(duì)，一隊(duì)負(fù)責(zé)支教，一隊(duì)負(fù)責(zé)走訪學(xué)校調(diào)研。
在短短的十天時(shí)間內(nèi)隊(duì)員完成了各項(xiàng)活動(dòng)。8月7日在一位專職志愿者的帶領(lǐng)下，調(diào)研隊(duì)員從囊謙縣城出發(fā)趕往娘拉中心寄校，進(jìn)行助學(xué)金的發(fā)放與登記這次助學(xué)金發(fā)放一共有29個(gè)娘拉中心寄校學(xué)生受到來(lái)自社會(huì)各界好心人士的認(rèn)捐，發(fā)放金額每人600元。這29個(gè)孩子是全校班主任根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，各方面綜合考慮而選取的。
同時(shí)在調(diào)研過(guò)程中，隊(duì)員們還走訪了多家貧困家庭進(jìn)行家訪，了解情況。并在日后為貧困家庭聯(lián)系相應(yīng)的捐助者。
另外，留在學(xué)校的一批隊(duì)員有條不紊的進(jìn)行著支教活動(dòng)，并且在這期間舉辦了唱歌、跳舞等文藝活動(dòng)。和孩子們結(jié)下了深厚的友誼。
在支教期間我們結(jié)識(shí)了兩位非常偉大的人。一位我們支教地的南加校長(zhǎng)，他為了孩子放棄了原本優(yōu)越的生活，辦他現(xiàn)在的這所完全免費(fèi)的公益學(xué)校。另一位麥兜姐姐，她是一位專職志愿者，為了心中的夢(mèng)想，她把自己的一聲都獻(xiàn)給了公益事業(yè)。他們給我們這個(gè)公益實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提了很多中肯的意見(jiàn)，我們從中學(xué)到了很多，收獲了很多，也使我們今后能更好的去進(jìn)行公益。
短短十天的支教很快過(guò)去了，留給了我們太多的美好回憶，那里的孩子們特別熱愛(ài)學(xué)習(xí)，特別多才多藝。他們懂得感恩，懂得回報(bào)。他們比任何人都值得大家的幫助，希望在我們離開(kāi)后孩子們能堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，我們也會(huì)盡自己最大的努力去呼吁大家來(lái)幫助他們。也希望好心人能夠關(guān)注那一群可愛(ài)的孩子，盡自己的微薄之力伸出援手。
現(xiàn)在我們的隊(duì)員們雖然離開(kāi)了青?；氐搅藢W(xué)校，但我們?nèi)岳^續(xù)著后期的工作，聯(lián)系贊助，郵遞愛(ài)心包裹。我們會(huì)努力將這份愛(ài)心傳遞下去，不管未來(lái)會(huì)面臨怎樣的困難，在支教，公益的這條路上，我們勇往直前。
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