探索是發(fā)現(xiàn)未知領域、解決問題的重要途徑?？偨Y要真實客觀，不夸大不夸張。這些總結范文是從各個領域中精選出來的，具有一定的代表性。
做環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
一、指導思想：
主動的發(fā)展，為學生獲得終身學習的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎。
綜合實踐活動的總目標是通過密切學生與生活的聯(lián)系、與學校的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系，幫助學生獲得親身參與實踐的積極性和豐富性;提高學生對自然、社會和自我的整體認識，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責任感以及良好的個性品質(zhì)。因此，為豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生環(huán)保的行為意識，教育學生關心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境保護，同時也為了培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力與社會實踐體驗，經(jīng)學校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會實踐活動。
二、學情分析。
們的環(huán)境，至關重要。從小樹立良好的環(huán)境保護意識，讓我們生存的地球變得更加美好。
三、活動目標：
2、參與環(huán)境保護的行動，身體力行做表率，增強環(huán)境保護能力，同時影響身邊更多人對“隨手亂扔垃圾”說不。
3、積極參與力所能及的社會實踐活動，通過親自參與環(huán)保活動中，來懂得環(huán)境保護的重要性。
4、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，從而養(yǎng)成主動探究的習慣，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。
四、活動名稱：
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
五、活動主題：
“環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起?！?/p>
六、參加人員：
六年級二班學生。
七、領導小組：
組長：
成員：
八、活動地點：
河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市。
九、活動方法：
通過調(diào)查、觀察、對比、實地查看、親自動手等方法培養(yǎng)學生合作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創(chuàng)新能力。
十、課程資源：
1、加強活動的宣傳教育，召開主題班會，廣泛動員學生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從小做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、走出校門，走進社會，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設施遭破壞的現(xiàn)象，設身處地感受到保護環(huán)境的緊迫性和使命性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，走進大自然，走進花園，保護環(huán)境，撿拾白色垃圾，為建設整潔家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。
4、社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，在實踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻精神和社會責任感。
5、超市門口的廣場是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴重的地方之一。讓孩子們在廣場的各個角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動向不良衛(wèi)生習慣告別。
6、做環(huán)保工作的宣傳員，積極宣傳的環(huán)保重要性。
十一、活動措施：
1、帶隊老師認真做好學生的活動及內(nèi)容安排，讓學生有收獲，保證學生在活動時的絕對安全。
2、要求學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展。
3、必須遵守各項規(guī)章制度，愛護活動地的花草樹木和當?shù)氐墓藏斘铩?/p>
4、要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)自理能力，鍛煉實踐能力和合作能力。
5、加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。
十二、注意事項：
(1)、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。
(3)、學生必須穿校服，戴紅領巾。
(4)、進入花園避免踩踏，更不可私自活動;。
(5)、在與群眾交流時要做到嚴肅認真，有禮貌;。
(6)、老師手機號碼留給學生，遇到情況及時反映，學生不準單獨行動。
十三、意外處理：
1、意外傷害處理：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領隊聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。
2、學生走失處理：
(1)、確保每位學生都知曉帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
(2)、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、交通事故處理：
(1)、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
(2)、迅速報告校領隊，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。
做環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
近年來，人們越來越關注環(huán)境保護問題，并積極參與各種環(huán)?；顒?。作為一位中學生，我也積極參加了一次環(huán)保實踐活動，這次實踐使我受到了很大的觸動。以下是我對這次活動的心得體會。
第一段：認識環(huán)保的重要性。
這次實踐活動是由學校組織的“綠色行動”活動，旨在提高同學們的環(huán)保意識。在活動開始之前，我們參觀了一個大型垃圾處理廠。通過參觀，我看到了大量垃圾，聽到了關于垃圾處理對環(huán)境影響的講解。這些讓我深刻認識到環(huán)保的重要性。我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的垃圾如果不被妥善處理，將給環(huán)境帶來巨大危害，甚至導致水源和空氣污染，對我們?nèi)祟悗砩嫱{。
第二段：減少垃圾的產(chǎn)生。
在實踐活動中，我們了解了很多減少垃圾產(chǎn)生的方法。例如，購物時使用環(huán)保袋替代塑料袋；避免購買過多不必要的包裝物品；使用可回收的容器替代一次性餐具等。這些簡單的生活習慣改變可以減少垃圾的產(chǎn)生。在活動結束后，我積極踐行這些方法，并鼓勵身邊的人也加入到環(huán)保行動中來。通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)其實每個人都可以為環(huán)境保護做出一份貢獻。
第三段：垃圾分類的重要性。
在垃圾處理廠參觀中，我了解到了垃圾分類的重要性。垃圾分類可以將不同種類的垃圾進行有效的分開處理，避免交叉污染，提高垃圾處理的效率。回到學校后，我積極參與了學校垃圾分類的推行工作，向同學們宣傳垃圾分類的重要性，并教導他們正確分開垃圾。通過這次實踐，我認識到垃圾分類是每個人都應該盡力去做的事情，只有我們每個人都做好垃圾分類，我們才能共同為環(huán)境保護做貢獻。
第四段：勤儉節(jié)約，降低能源消耗。
在環(huán)保實踐活動中，我們還學到了勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約不僅可以降低個人的生活成本，還可以減少能源的消耗，降低對環(huán)境的壓力。因此，我從此開始盡量充分利用水、電、紙張等資源，避免浪費。例如，節(jié)約用水，養(yǎng)成關掉水龍頭的好習慣；節(jié)約用電，關掉不需要使用的電器；減少打印文件，盡量使用電子方式保存文件等。這些實踐不僅在個人生活中起到了積極的作用，在家庭、學校等環(huán)境中也產(chǎn)生了良好的示范效應。
第五段：環(huán)保行動從我做起。
通過這次實踐活動，我認識到環(huán)保行動不能局限在參加活動的那一刻，而是要時刻貫徹在日常生活之中?；氐綄W校后，我積極參與學校的環(huán)保組織，并幫助組織各類環(huán)保宣傳活動。我也鼓勵身邊的同學和朋友們加入進來，共同傳播環(huán)保理念，引領更多人參與環(huán)保行動。通過我們每個人的努力，相信我們可以共同創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。
總結：
這次環(huán)保實踐活動使我加深了對環(huán)境保護的認識，更加深刻地理解到每個人均可以為環(huán)境保護做出貢獻。通過減少垃圾產(chǎn)生、垃圾分類、勤儉節(jié)約等實踐行動，我不僅在日常生活中踐行環(huán)保，還在身邊傳播環(huán)保理念，帶動更多人加入環(huán)保行動的隊伍中來。我相信，只要每個人都能行動起來，我們一定能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。
做環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
2015年到2015年的中國乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開始了她的“報復”了么？電影《2015》的驚心動魄，瑪雅預言的駭人聽聞都引起了人們的關注。雖然，這多是電影或傳說中的內(nèi)容，可是，我想它應該引起你我對地球環(huán)境的關心了。2015年剛剛開始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災難，這都需要我們反思。
近幾年，世界對環(huán)境保護有了更高的認識，人們越來越認識到愛護地球，保護環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會的召開，伴隨著中國政府2020年碳排放目標的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關注，“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚，越來越多倡導低碳生活的.口號被大家喊出來。“低碳生活”的概念也就進入人們的視野。
所謂“低碳生活（low—carbonlife）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認識到高碳帶來的危害，我們班的同學組成了一個實踐小分隊，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標語，大聲吶喊，對著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌?，甚至可以達到低碳生活的標準。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動吧！共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園！讓藍天更藍！
做環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
從小學到研究生，我的學校都會安排環(huán)?；顒印⒓恿诉@么多年的環(huán)?；顒?，我深深體會到保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任。下面我將分享我參加環(huán)保活動的心得體會。
第一段：為什么要參加環(huán)保活動
作為一個人類的一員，我一直想做些什么來為這個世界做出貢獻。當我開始關注環(huán)境問題時，我明白了人類對環(huán)境的破壞已經(jīng)到了一個非常嚴重的程度，如果不盡快采取行動來減輕環(huán)境問題，人類將無法生存下去。于是，我開始準備參加環(huán)?；顒?。
第二段：環(huán)保活動的種類
環(huán)?；顒佑泻芏喾N類，比如：垃圾分類、節(jié)能減排、植樹造林、環(huán)保游行等等。在這些活動中，我最喜歡參加的是植樹活動。每當我看到一棵樹在生長，我就感到非常欣慰，因為這棵樹是我們?yōu)槲磥碜訉O留下的寶貴財富。
第三段：參加環(huán)?；顒拥母惺?/p>
參加環(huán)?；顒硬粌H可以讓我更加了解環(huán)境問題，還可以結交志同道合的朋友。再加上勞動的過程，讓我們有了很好的體育鍛煉和鍛煉勇氣的機會。參加環(huán)?；顒硬粌H可以讓我們更好地保護環(huán)境，還可以讓我們的身體更加健康，增強我們的社交能力。
第四段：環(huán)?；顒訉ξ业挠绊?/p>
參加環(huán)?；顒訉ξ矣泻艽蟮挠绊?。它讓我更加了解環(huán)境問題，同時使我明白要保護環(huán)境是我們每個人的責任。參加環(huán)?；顒舆€讓我學會了如何以實際行動來改變環(huán)境，以及社會需要新的環(huán)保技術的事實。這些經(jīng)歷和體驗，讓我成長為一個更完整的人。
第五段：未來規(guī)劃
對于保護環(huán)境和實現(xiàn)一個更加可持續(xù)的世界，我感到有著自己的責任。我將繼續(xù)參加環(huán)?；顒樱W習如何保護環(huán)境，讓這個世界更加美好。在未來，除了我自己積極參與環(huán)保活動外，我還將向我的家人和朋友傳播環(huán)保的理念，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
總之，參加環(huán)保活動讓我感受到保護環(huán)境和讓這個世界更加美好的責任。這種責任承擔不僅僅是我一個人的事情，而是我們每個人應該做出的貢獻。我希望這份體會和經(jīng)驗可以為更多的人提供啟示和幫助，讓我們共同來保護我們的地球吧！
做環(huán)保活動心得篇五
第一段：環(huán)?；顒拥囊饬x（200字）
環(huán)?；顒邮且豁椃浅Ｖ匾男袆?，因為當前地球上的自然資源消耗過度，環(huán)境污染嚴重，不僅會影響我們的生活質(zhì)量，還對生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞。因此，進行環(huán)?；顒硬粌H能加強我們對環(huán)境的保護意識，還可以有效地減少污染并提高自然資源的利用效率。維護環(huán)境健康，促進可持續(xù)發(fā)展已被廣泛認可，環(huán)?；顒拥挠行ч_展就成為了我們邁向綠色未來必不可少的一部分。
第二段：我的參與（200字）
我借助學校組織的機會，參加了一次環(huán)保活動。這次活動是對周邊環(huán)境進行清掃，我們被劃分到不同的小組，交替著在校園內(nèi)進行垃圾清理。環(huán)保活動的初衷是讓我們懂得保護環(huán)境的重要性，而實際參與其中，卻讓我真正切身感受到了環(huán)保活動的意義。當我們對亂丟垃圾的現(xiàn)象提出抗議，回應我們的卻是更多的人紛紛加入活動，拾撿垃圾，讓校園變得更加美好。
第三段：環(huán)?；顒拥氖斋@（200字）
這次活動讓我有了很多新的認識。第一，人們對環(huán)境的保護是一個不間斷的過程。如果沒有人時刻從日常生活中注意環(huán)保問題，那么環(huán)境的污染和破壞將無法徹底遏制，這種效果也不可能短期內(nèi)見到。第二，環(huán)境保護需要大家共同努力，人們需要互相看重并共同合作共同致力于環(huán)保問題。第三，環(huán)境保護不是僅有的選擇，而是每種選擇的選擇。如果我們將環(huán)保集成到我們的消費行為中，將會使世界變得更加美好。
第四段：個人行動與環(huán)保（300字）
麥克風：自己應該具備做好環(huán)保的心態(tài)，每個人可以通過小的行動來貢獻自己的力量，例如：乘電動汽車，使用環(huán)保材料生產(chǎn)的物品，減少使用塑料袋和物品，鼓勵自己的朋友和家人加入到環(huán)保的行動中。只有長期積極地參與和支持環(huán)保行動，就能夠讓環(huán)保行動走向可持續(xù)。
第五段：結論（300字）
在活動的過程中，我了解到環(huán)保意味著自我減少消耗資源、保護環(huán)境，讓生態(tài)系統(tǒng)在合理利用資源下維持健康的環(huán)境。在平凡的人物中詮釋身份，為了未來可持續(xù)發(fā)展，環(huán)保已成為我們每個人的擔當。我們需要從小事做起，真正依靠環(huán)保意識來落實行動，并逐漸改變消費方式以實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。同時，我們還需要加強環(huán)保知識普及，讓更多的人理解環(huán)保的重要性，共同為未來的環(huán)境做出貢獻。
做環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
第一段：引言（100字）。
環(huán)境保護是當今社會面臨的一個重要議題。近年來，隨著全球氣候變化的不斷加劇，環(huán)境污染成為威脅人類生存的一個嚴峻問題。為提高學生環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保習慣，學校組織了一次實踐活動。我參與其中，通過親身體驗和參與，收獲頗多，對環(huán)保產(chǎn)生了更深刻的認識。
第二段：環(huán)保意識覺醒（200字）。
在實踐活動中，我見識到了大自然無窮的美麗和脆弱。我們游覽了大自然的風景名勝，在清澈的溪水旁，沐浴在自然的懷抱中，我深深地被大自然的力量和偉大所震撼。同時，我也看到了人類對環(huán)境的不負責任。河流中漂浮著大量的塑料袋和其他垃圾，河岸上堆積著被丟棄的破舊紙箱和塑料瓶。這引發(fā)了我對環(huán)境破壞的反思和對環(huán)保的重視。我意識到，如果我們不主動行動起來，保護環(huán)境，我們的美麗地球?qū)⒆兊妹婺咳恰?/p>
第三段：環(huán)保行動的力量（300字）。
在實踐活動中，我們進行了垃圾分類、植樹造林和清潔河道等環(huán)保活動。通過實際行動，我深刻地體會到了環(huán)保行動的力量。當我們一起清理溪水里的垃圾，將分類好的廢紙張送到回收站，栽下一棵小樹苗時，我感受到團隊的力量。每個人的微小貢獻匯聚在一起，產(chǎn)生的力量是巨大的。同時，我也明白到環(huán)保是一個長期的過程，我們需要一直不斷地行動起來，才能真正改善環(huán)境狀況。
第四段：環(huán)保責任的轉(zhuǎn)變（300字）。
參與環(huán)保實踐活動，使我對環(huán)境的責任有了新的認識。曾經(jīng)，我對環(huán)境問題抱有漠視的態(tài)度，認為環(huán)境問題與個人無關。但通過實踐活動，我發(fā)現(xiàn)個人的每一個選擇和行為都與環(huán)境息息相關。從垃圾分類到節(jié)約用水，從減少碳排放到使用環(huán)保材料，每一個小的改變都能為環(huán)境做出貢獻。我意識到，環(huán)境保護不是某個人或某個組織的事情，而是每個人的責任。我們每個人都應該像行動者一樣，為環(huán)境負責。
第五段：展望未來（200字）。
參與實踐活動后，我對環(huán)境保護有了更深的認識和更強烈的意愿。我會繼續(xù)宣傳環(huán)保知識，鼓勵更多的人行動起來，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。我會從自身做起，改變自己的消費習慣，養(yǎng)成環(huán)保的生活方式。我也希望政府和社會各界能加大環(huán)保力度，提供更多的環(huán)保設施和政策支持，共同為建設美麗的家園而努力。
總結（100字）。
通過實踐活動，我對環(huán)保的重要性有了更深入的認識，并積累了寶貴的經(jīng)驗。環(huán)保行動不僅是保護地球的責任，更是每個人的責任。只有我們每個人都為環(huán)境負責，才能創(chuàng)造一個更美好、更可持續(xù)的未來。讓我們共同行動起來，為環(huán)境保護貢獻自己的力量！
做環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
寒假的一天，我和同學一起去參加撿垃圾義工活動，一路上我們說說笑笑，很快就到了目的地，我們來豐富假期生活。通過這次活動使我感觸極深。 的任務是清掃樓道里的垃圾。我們發(fā)現(xiàn)樓道里都是一些人們隨手一丟的垃圾，或一些煙頭什么的。我們看到這些，二話不說，立即掏出塑料袋，撿了起來。我們每人負責一片樓梯，熱火朝天的干了起來。有時我們看見樓梯的欄桿上很臟，就會用抹布擦擦?？斓綋焱炅说臅r候，每個人的手都臟的不行了，但大家并沒有嫌臟，反而更加努力的干了起來。一兩個小時過去了，每個人的袋子都鼓了起來。
經(jīng)過一天的志愿活動，我的身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動和做環(huán)保結合在一起，不僅可以學習發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。還可以幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的是通過我們的`努力，也能給身旁的人帶來一點點感化。我想，大家一定不想自己的家園變得臟兮兮的，所以希望大家和我們一樣，一起保護我們的家園，發(fā)揚我們的環(huán)保精神。
爭做一個環(huán)保小先鋒，把我們的家園建設的更美好！
周六，我參加了付家莊海濱浴場撿垃圾的公益活動，通過這次活動，我體會到了團結協(xié)作的樂趣，也感受到了志愿者的艱辛。 經(jīng)過志愿活動，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻很享受。把志愿者活動和做環(huán)保結合在一起，不僅可以學習發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力，也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走，保護我們的家園，人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動雖然結束了，我們?nèi)詰摕o時無刻，無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神，爭做一個環(huán)保先鋒。
義工活動是不求回報的活動，也是激發(fā)我們對公共事業(yè)投以熱情的活動。參加義工活動所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動，奉獻的概念了解膚淺。這次的小組義工活動，使我們體會到了團隊的力量、協(xié)作的優(yōu)勢，也讓我親身體會到了實踐的是檢驗真理的唯一標準。老師有意識地號召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動，讓我們每個人對勞動及奉獻有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和奉獻的滿足，讓我們重視實踐，重視自己的勞動成果，同時懂得回報社會。這不僅加強了我們的勞動觀念，而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價值觀。
“大連是我家，人人都愛他 ”，希望通過本次義工站活動，能使人們亂丟垃圾的現(xiàn)象有所改觀。很期待下一次的義工活動。
一年八班
楊皓麟
做環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
新冠疫情疫情曾讓全國各地大小城鎮(zhèn)都被按下“暫停鍵”，隨著疫情的逐漸平穩(wěn)，“播放鍵”逐漸被打開。很多外地務工者陸續(xù)返回城鎮(zhèn)開工，馬路上的車輛也多了起來。休假在家的我，每日刷新聞看著逆行天使在一線艱苦戰(zhàn)“疫”，也深受自己身邊同學、朋友的感動，例如，湘雅醫(yī)學院的盧同學主動寫信給當?shù)丶部刂行念I導報名申請參與防疫，朋友皮__主動去自己社區(qū)當志愿者等等，因此，我也一直希望有機會能夠為戰(zhàn)勝疫情出一份力，與全國人民共克時艱。
在我父母工作的地方，廣東省中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)烏石村，我申請加入了疫情防控隊伍，當天下午，我便被安排參加執(zhí)勤。這里早已經(jīng)城鎮(zhèn)化，村里分布著好幾個工業(yè)區(qū)。為了貫徹黨中央、廣東省省委關于做好疫情防控以及復工復產(chǎn)的工作要求，中山市對市內(nèi)村(社區(qū))、居住小區(qū)實行封閉管理，在社區(qū)入口設置卡點，安排專人值守，對進出人員進行體溫檢測。
我們志愿者，把通往我們社區(qū)的公路分成3列，一列為大卡車通道以及社區(qū)內(nèi)車輛外出通道，一列小汽車進入社區(qū)通道，一列為電動車、自行車及路人過往通道。我們兩人一組，分別負責攔截進入車輛并查詢車主相關出入證明、為進入人員測量體溫、辦理出入證明的工作。
“36.2℃，過;36.4℃，過;36.8℃，過;35.9℃……”
“你好，居住證或者工作證請出示一下?！?/p>
“你好，本區(qū)域道路暫時封閉，需要去旁邊紅色帳篷辦理通行證才能進入?！?/p>
“你好，外來無證人員不能進入本社區(qū)，請調(diào)頭走其他路口。”
每天的工作大抵就是這樣，測體溫，指引車道、人流，解釋管控的細節(jié)，似乎簡單無聊，反復進行。盡管政府部門要求大家盡可能宅在家，由于復工和基本生活、醫(yī)療的需要，返城的行人和車輛，接二連三、源源不斷地從外頭涌進社區(qū)，一天幾乎沒有歇息，站得腿發(fā)麻、喊得嗓子干，口罩憋悶得難受，但是看到一個個正常的體溫讀數(shù)、看到社區(qū)人流車流在我們的指引下有條不紊的穿行，大家?guī)е鴾蕚鋸凸さ南矏偙砬椋覀兊年犖楣ぷ魍旰蠖夹牢康叵嘁暥Α?/p>
百年一遇的大疫突然襲擊，顯然大家都沒做好準備，對于防疫管控的一些措施還有人不是很理解，我們也缺少類似工作經(jīng)驗，有急著為家里換煤氣中年大叔騎著電驢卻被我們擋住進不來社區(qū)，告知要等煤氣公司送上門等等，工作中有不少類似的小摩擦，然而我們用真誠和耐心，反復解釋和勸說最終都能妥善解決。穿上了社區(qū)工作服就代表政府形象，這讓平常有些缺少耐心的我們時刻警醒自己注意自己的一言一行。在數(shù)以萬計的醫(yī)護、警察等等冒死戰(zhàn)“疫”在一線的時候，我們更要為他們的付出做好后方穩(wěn)固工作，不能讓他們的血汗白流。
執(zhí)勤中最難忘那雙眼睛，一家子人坐在一輛電動三輪車上準備進社區(qū)，車上的大人們都戴著一次性的醫(yī)用口罩，小孩卻戴著n95口罩。父母把的留給孩子，而孩子們顯然不知道正在經(jīng)歷什么，在母親懷里的寶寶被測體溫的那一瞬間，他水靈靈的眼睛睜得大大的，顯得有點慌張，又有點好奇的看著我，讓我突然有一種要落淚的感覺，彷佛看到了當年經(jīng)歷“非典”疫情的我，當年我的父母也是給了的給我，當年的白衣天使也如同現(xiàn)在冒著生命的危險在護衛(wèi)我們的健康，我才有了今天的靜好歲月。希望這些孩子長大后能體會今天他們的父母、醫(yī)護、警察、政府和國家為他們的健康成長付出了多么艱苦的努力。
路邊的音響反反復復播放著“關于調(diào)整疫情防控措施的通告”，疫情仍未過去，復工復產(chǎn)需要有序進行。但是我可以看到，疫情下的人們的眼睛里依舊閃著光。他們急切地盼望著復工，渴望通過自己勤勞的雙手創(chuàng)造更好的生活。疫情并不可怕，因為疫情發(fā)生時，國人帶著匹夫有責的合作精神;疫情平穩(wěn)時，國人有邊防疫邊復工的勇敢和堅強。相信疫情結束后，他們會繼續(xù)展現(xiàn)他們勤奮和努力。
多難興邦!這次疫情，讓我更加感受到了祖國的強有力的執(zhí)行力，讓我更加感受到制度自信、道路自信、文化自信。冬天已經(jīng)過去，春天亦已來臨，相信在人們眾志成城、團結一心的努力下，疫情一定會早日被我們所戰(zhàn)勝!待到櫻花爛漫時，人們定能相聚于老地方，彼此相視而笑，問候一聲“朋友，好久不見，一切安好!”
做環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
為促進我院校園文化建設，豐富學生的業(yè)余生活，展現(xiàn)海經(jīng)大學生風采，創(chuàng)建和諧校園，進一步美化我校學生的生活技能，增強同學之間的交流與友誼。進一步提高學生“愛護校園，你我有責”的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激勵學生為校園環(huán)境保護奉獻力量，院團委開展了“綠色校園·變廢為寶”廢品設計制作大賽。
一、領導重視、計劃詳密
在接到學校第三屆“綠色校園、變廢為寶”設計大賽通知后，我校領導十分重視，因此院團委成才指導部對本次活動精心策劃并主辦。討論制定了本次的活動計劃，并在部長于敏的帶領下進行實施。成立了趙建杰、吳建為組長，林俊、陳景秋、谷易楠、趙敏、各二級學院代表為領導小組。從而為我院的本屆“綠色校園、變廢為寶”手工制作大賽各項活動正常、有效的開展奠定了堅實的基礎。
二、宣傳到位、分工到位
為提高本屆“綠色校園”“變廢為寶”手工制作大賽在我部門的.主辦率。我院以各二級學院團總支，學生會為宣傳骨干，廣泛深入地進行宣傳。我們院團委成才指導部有組織地召開了各二級學院代表會議，學生會成員全方位、多層次、多渠道宣傳。很大程度上推進了本屆手工制作大賽的深入開展。我們院團委成才指導并在部門里對本次活動進行會議討論，合理的分工安排各項工作。
此次“綠色校園”“變廢為寶”手工制作大賽，我們實行了項目負責制，即將每項活動都分解到部門里各小組負責，由負責人具體組織各項活動的落實。如林俊等人小組負責整個活動策劃;趙敏等人小組負責報名登記;陳景秋等人小組負責展覽賽場布置;谷宜楠等人小組負責比賽展覽期間的照片拍攝;孫麗娟等人小組負責所有所有活動的統(tǒng)計工作;部長于敏，吳建、趙建杰負責所有活動的協(xié)調(diào)與安排等等。
三、積極參與、各具特色
在各二級學院學生會、團總支與我部門各個小組大力支持配合下，從作品收集，挑選，展覽，投票，登記等整個活動中，都能盡心盡責、一絲不茍。不少學生會成員、成才指導部干部成員還積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學生的熱情更高，大家踴躍參加。
四、結合特點、展現(xiàn)特色
在本屆“綠色校園、變廢為寶”手工制作大賽比賽期間，他們優(yōu)秀作品博得觀眾和領導的熱烈掌聲。我們通過此次設計大賽了解到許多選手都曾參加過類似的活動，賽后很多同學都對“變廢為寶”手工制作設計產(chǎn)生了濃厚的興趣，而得到獎的選手對自己更加堅定了信心!
通過本屆“綠色校園、變廢為寶”手工制作大賽，不僅展示了我院海經(jīng)獨特的風采。還喚起人們的環(huán)保意識。建立“環(huán)保校園”，增加同學的動手能力和審美觀念。同時展示改革開放__年當代大學生的精神面貌和科技創(chuàng)新能力。為促進我校海經(jīng)新校區(qū)校園文化建設打下了良好的基礎。
雖然此次活動舉辦很成功，但也存在很多不足之處，我們將在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，逐步完善;利用集體的智慧，進一步發(fā)揚求真務實的精神;扎扎實實展開各項工作，為校、為院的科技文化建設再做新的貢獻。團結力量把各項工作做到位，我們要再接再厲，不斷進取。
總結人：林俊
20__年x月x日
做環(huán)保活動心得篇十
青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有期望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現(xiàn)。
我一向想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是期望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們能夠讓自我，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更就應讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我期望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也能夠從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的好處。而且，支援者的活動，也為我?guī)Ыo了一個接觸社會的機會，帶給了一個鍛煉自我的機會。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而就應履行義務，肩負起時代賦予的職責。即使我們的潛力仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫忙、關心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設和諧禮貌的社會貢獻出自我的微薄之力！
愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有好處的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一齊將愛的火焰燃燒到世界的每個角落！
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。
讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧！讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會職責。奉獻出一點微弱的力量！
做環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
環(huán)保公益活動心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的環(huán)保公益活動心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【環(huán)保公益活動心得體會通用3篇】，供你選擇借鑒。
作為一名參加暑期社會實踐活動的中學生，我參與了環(huán)?；顒?。通過自己的努力，順利地完成了此次實踐活動。
這段時間，讓我的生活很快樂很充實。本次社會實踐活動使我深刻地感到在實踐中所得到的教育是課堂上所無法學到的，更加認識到只有投身實踐，才能接觸到社會生活，只有切身融入社會，才能真實地了解社會。在實踐中，我明白了做什么事情都要用心，虛心，細心，熱心，雖然是小小的打掃衛(wèi)生，環(huán)境保護，也不容許我們有半點馬虎大意之心。實踐中我對能改善周邊環(huán)境感到十分自豪。每當看到夸獎我的人和受我影響一起加入到我隊伍的人總是不覺地感到一股自豪與欣慰，而我自己也更加努力，當看到自己的勞動成果時，心里說不出的高興!
在大家加入后，自己辦不到的事都給解決了，原來群眾的力量是無限的，我們無論做什么事，都要團結。做為一名中學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活無法感受到的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。通過這次實踐活動，使我在身體和思想上得到鍛煉，并親身地服務于群眾，服務于社會，我永遠支持大學生社會實踐活動。社會實踐活動讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會，奠定了基礎。
20__年到20__年的中國乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開始了她的“報復”了么?電影《2015》的驚心動魄，瑪雅預言的駭人聽聞都引起了人們的關注。雖然，這多是電影或傳說中的內(nèi)容，可是，我想它應該引起你我對地球環(huán)境的關心了。2015年剛剛開始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災難，這都需要我們反思。
近幾年，世界對環(huán)境保護有了更高的認識，人們越來越認識到愛護地球，保護環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會的召開，伴隨著中國政府2020年碳排放目標的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關注，“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚，越來越多倡導低碳生活的口號被大家喊出來?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M入人們的視野。
所謂“低碳生活(low-carbonlife)”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認識到高碳帶來的危害，我們班的同學組成了一個實踐小分隊，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標語，大聲吶喊，對著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌?，甚至可以達到低碳生活的標準。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動吧!共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!讓藍天更藍!
暑假期間，我參加了社區(qū)環(huán)保志愿者活動。監(jiān)督并制止亂扔垃圾，在墻壁上亂貼廣告、胡寫亂畫等破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生。
我還參加了社區(qū)開展的“家家自備購物袋，爭當魅力環(huán)保員”的活動，宣傳國家環(huán)保政策，增強社區(qū)居民的環(huán)保意識，倡導綠色行為，培養(yǎng)文明行為。廣泛宣傳白色污染的危害性，使大家重拎布袋子，重提菜籃子，重復使用耐用性購物袋，共同營造一個良好的氛圍。社區(qū)發(fā)起倡議，居民響應。舉辦“社區(qū)居民冬季自制環(huán)保袋”評選活動。居民利用邊角廢料和舊衣廢布制作購物布袋。為每月第一個雙休日回家探訪父母的孩子免費發(fā)放購物布袋。在菜市場、超市門口為臨時忘帶購物袋的參選居民提供租用布袋。
現(xiàn)在人們的環(huán)保意識已經(jīng)提高了。很多發(fā)達國家的人都在抱怨中國人的素質(zhì)太低。我想，這只是國人一個階段的狀態(tài)。畢竟中國還處于發(fā)展階段，還沒有到發(fā)達的地步。在發(fā)達國家非常注意環(huán)保，避免使用塑料袋，隨著中國的經(jīng)濟發(fā)展和文明發(fā)展，塑料袋最終會消失。
我感到小小布袋的作用不僅僅是買菜、購物，它就是環(huán)保最好的宣傳品，并帶動了其他環(huán)保項目的開展：學生們自制廢舊電池回收箱等。連問候語都變了，從過去見面：“吃了嗎?”到現(xiàn)在“布袋做好了嗎?”“舊電池別忘扔在箱子里!”只要利于環(huán)保的事，大家都去關注，積極參與其中。小布袋改變了人的生活，使更多的人加入到環(huán)保隊伍中來，將來的人們生活在水源潔凈、食品沒有污染、藍天白云、空氣清新的環(huán)境中，不會忘記今天我們所做的一切!
做環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
近年來，環(huán)?；顒右呀?jīng)成為社會熱點話題。針對環(huán)境破壞日趨嚴重的問題，各種環(huán)保行動層出不窮。我也積極參與其中，并從中獲得了許多心得體會。以下將結合我個人的經(jīng)歷，談談我對環(huán)?；顒拥睦斫夂透形颉?/p>
首先，參與環(huán)保活動使我意識到環(huán)境保護的重要性。在一次參加植樹活動的過程中，我親眼目睹了綠化帶動整個社區(qū)環(huán)境的改善。過去，這里是一個荒蕪的地方，沙塵暴常常肆虐，但隨著植樹活動的不斷開展，這里變得風景如畫，空氣也清新許多。我深刻地意識到，環(huán)境的改善離不開人們的共同努力。只有我們每個人都行動起來，才能讓我們的家園更加美麗。
其次，參與環(huán)?；顒幼屛覍W會愛護自然資源。在一個近年來熱門的活動“無塑一天”中，我被鼓勵在一天內(nèi)盡量不使用塑料制品。這個活動讓我不得不面對生活中塑料制品的浪費和危害。從那天起，我就開始在日常生活中盡量減少對塑料制品的使用，選擇環(huán)保產(chǎn)品。我明白，保護自然資源是每個人的責任，我們應該盡可能減少對地球的壓力，為后代創(chuàng)造更好的環(huán)境。
再次，參與環(huán)保活動讓我認識到人與自然的和諧共處。在學校組織的一次戶外野營活動中，我和同學們親近自然，感受大自然的獨特魅力。我們在大自然中學習如何生存，如何與動植物相處。通過這次活動，我明白了人類是生命鏈條上的一環(huán)，我們應該尊重自然，學會與自然和諧相處。人類的命運與自然息息相關，只有保持與自然的和諧關系，我們才能有更好的未來。
此外，參與環(huán)?；顒幼屛疑钋畜w會到團結的力量。在一次海灘清理活動中，我們團隊齊心協(xié)力，將一片臟亂的海灘清理得干干凈凈。在這個過程中，我真切感受到，個人的力量微小，但眾人的力量是巨大的。如果每個人都能心懷環(huán)保之意，付出自己的努力，那么保護環(huán)境的目標就會更容易實現(xiàn)。團結合作是推動環(huán)保事業(yè)的重要保障。
最后，參與環(huán)?；顒幼屛殷w會到環(huán)境問題嚴重性的同時也增強了我個人的責任感。植樹、減塑、保護動植物、清理海灘，這些看似小事，但對環(huán)境保護來說卻具有重要意義。參與環(huán)保活動讓我明白，環(huán)境狀況的改善需要每個人的努力。在日常生活中，我也開始注意節(jié)約用電、用水的問題，并鼓勵身邊的人一起行動起來。我相信，只要我們每個人都肩負起環(huán)保的責任，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和共創(chuàng)美好未來。
總之，參與環(huán)?；顒硬粌H讓我深刻認識到環(huán)境保護的重要性，更讓我學會愛護自然資源、與自然和諧相處，并體會到團結的力量和個人責任感。我將把環(huán)保理念融入日常生活中，不斷行動起來，為保護我們的家園貢獻一份力量。讓我們共同行動起來，共同努力，共創(chuàng)美好未來！
做環(huán)保活動心得篇十三
上周六,我和爸爸、媽媽一起去公園玩,我看見有許多白色垃圾.我和爸爸說:“如果每個人都亂扔垃圾,那么一段時間以后,世界不就成了大垃圾場了嗎?”爸爸點點頭,說:“可不是嗎!”
于是我和爸爸一起撿起垃圾來了,一邊走,一邊撿.周圍的人看見了,也和我們一起撿.不一會兒,我們就撿了一大袋子,我把垃圾袋仍進了垃圾箱里.我和爸爸找來許多木板、棍子和釘子,用釘子把木板和棍子釘在一起.我在上面工工整整的寫上,“請不要亂扔垃圾!”立在人們常去的地方.
我還告訴我的朋友們,讓他們也和我一起做環(huán)保小衛(wèi)士.我呼吁我們所有的市民都應該保護我們生活的城市,避免給社會和個人造成危害.
保護環(huán)境,人人有責,從小事做起.讓我們一起來共創(chuàng)美好的家園!
指導老師;張海梅。
做環(huán)保活動心得篇十四
小學：.aoueom。
上周六,我和爸爸、媽媽一起去公園玩,我看見有許多白色垃圾.我和爸爸說:“如果每個人都亂扔垃圾,那么一段時間以后,世界不就成了大垃圾場了嗎?”爸爸點點頭,說:“可不是嗎!”
于是我和爸爸一起撿起垃圾來了,一邊走,一邊撿.周圍的人看見了,也和我們一起撿.不一會兒,我們就撿了一大袋子,我把垃圾袋仍進了垃圾箱里.
我和爸爸找來許多木板、棍子和釘子,用釘子把木板和棍子釘在一起.我在上面工工整整的寫上,“請不要亂扔垃圾!”立在人們常去的地方.我還告訴我的朋友們,讓他們也和我一起做環(huán)保小衛(wèi)士.
小學：.aoueom
做環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
環(huán)?；顒?，是指為了保護環(huán)境所進行的各種行動。近年來，環(huán)保活動逐漸得到人們的關注和參與。通過參與環(huán)?；顒?，我深刻地理解到環(huán)保的重要性，并且體會到了環(huán)保行動的意義和價值。下面我將從參與環(huán)?；顒拥囊饬x、個人體驗、未來展望、團隊合作和個人責任五個方面，談談我的心得體會。
首先，參與環(huán)?；顒佑兄浅Ｖ匾囊饬x。環(huán)境保護是保護人類生存和發(fā)展的基礎。隨著人類的快速發(fā)展，環(huán)境污染、資源浪費日益嚴重。參與環(huán)?；顒涌梢詥酒鹑藗儗Νh(huán)境的關注，促使人們改變不良的生活習慣和行為。只有每個人都能從自己做起，才能共同保護好我們的地球家園。
其次，我個人在環(huán)?；顒又蝎@得了很多體驗和啟發(fā)。通過參與垃圾分類、植樹造林等環(huán)?；顒?，我深刻感受到環(huán)境的脆弱和重要性。我學會了節(jié)約用水、減少用電、廢物分類等環(huán)保的日常觀念和習慣。同時，也結識了很多志同道合的朋友，一起分享環(huán)保的心得和體驗。這些經(jīng)歷不僅讓我更加了解環(huán)境保護的重要性，還培養(yǎng)了我積極參與環(huán)保行動的意愿和動力。
未來展望是環(huán)?；顒拥闹匾较蛑弧Ｍㄟ^參與環(huán)?；顒?，我認識到環(huán)境保護是一個長期的工作，任重道遠。未來，我希望能繼續(xù)參與各種環(huán)保行動，為改善環(huán)境獻出自己的一份力量。例如，我計劃參加志愿者服務，積極參與社區(qū)環(huán)境整治等活動，積極宣傳環(huán)保知識，以期能夠為未來的環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量。
團隊合作在環(huán)?；顒又衅鹬浅Ｖ匾淖饔?。在環(huán)保行動中，人們需要團隊協(xié)作，共同完成一些復雜的任務。例如，植樹造林需要大家齊心協(xié)力，分工合作。通過與他人的合作，我不僅學會了團隊精神和合作意識，還獲得了團隊合作帶來的成就感和滿足感。我相信隨著大家的共同努力，我們可以為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻。
個人責任是環(huán)?；顒拥暮诵?。環(huán)境保護不僅是政府和組織的責任，更是每個人的責任。每個人都應該養(yǎng)成環(huán)保的習慣，保護環(huán)境。我意識到自己每一次節(jié)約用水、減少使用一次性物品都在為環(huán)境保護做出貢獻。而且，我還能通過宣傳環(huán)保知識和鼓勵他人加入環(huán)保行動，使更多的人意識到環(huán)保的重要性，并積極參與到環(huán)保行動中來。
總之，參與環(huán)?；顒咏o我?guī)砹撕芏嗟捏w會和感悟。我認識到環(huán)保的重要性，體會到環(huán)保行動的意義和價值。同時，通過參與環(huán)保活動，我不僅獲得了實際的經(jīng)驗和知識，還培養(yǎng)了自己的責任感和團隊合作意識。未來，我將繼續(xù)積極參與環(huán)?；顒?，為保護和改善環(huán)境貢獻自己的力量。希望更多的人加入到環(huán)保行動中來，共同努力，共建美麗的地球家園。
做環(huán)保活動心得篇十六
這個假期，懷著一份讓自己的假期生活變得更充實的心情，我加入了學院的假期社會實踐，有人曾說：＂在學校能學到的只是人生知識的5%，而另外的95%則完全依靠我們到社會中去實踐。＂誠然，知識儲備需要不斷積累實踐經(jīng)驗才能逐步完善。身為一名醫(yī)學生，我們更應當將自己的專業(yè)知識應用于社會實踐中。
秉承著普及健康知識，調(diào)研生活環(huán)?，F(xiàn)狀，更好地利用專業(yè)知識服務于社會的原則，我參與的＂逐‘鹿’丹東＂千鄉(xiāng)萬村社會實踐小分隊踏上了丹東大鹿島，開啟了為期三天的＂千鄉(xiāng)萬村＂環(huán)?？破丈鐣嵺`活動。在本次社會實踐中，發(fā)放調(diào)查問卷，了解島民對飲食安全，為島民們普及日常生活中所必需的醫(yī)學知識、急救安全意識；檢測島民的生活水質(zhì)安全狀況，關注島民用水安全；采訪優(yōu)秀村干部，了解大鹿島的文化發(fā)展是＂逐‘鹿’丹東＂小分隊這次社會實踐的三大主要活動。
實踐過程中，我們對大鹿島周邊海洋水質(zhì)進行測試以及對島民進行環(huán)保意識調(diào)查，大鹿島周邊海洋水質(zhì)較好，早中晚三次檢測結果無較大差別；大鹿島島民環(huán)保意識較強，均表示在日常生活中會注意對海洋環(huán)境的保護，大鹿島隨處可見的印有環(huán)保標語的垃圾桶，時刻提醒島民和游客，提高環(huán)保意識，保護海島環(huán)境。大鹿島是島民賴以生存的地方，周圍海洋更是島民維持生計所必須依賴的環(huán)境。保護海洋環(huán)境，維護可持續(xù)發(fā)展，全體島民努力將大鹿島建成一個風景秀麗、氣候適宜的宜居生態(tài)小島。
本隊隊員深入田間觀察農(nóng)田土壤狀況并采集土壤樣本進行土質(zhì)分析，向島民發(fā)放調(diào)查問卷，普及生活安全知識。大鹿島因其特殊的地理因素，對部分疾病的就醫(yī)并不十分便利，因此普及醫(yī)學知識，預防疾病的發(fā)生是十分必要的。本隊隊員們向島民普及如何在生活中避免疾病發(fā)生等問題的相關醫(yī)學知識，并告知游客在島上需注意飲食安全問題，哪些食物不能一起食用，進而避免食物中毒的發(fā)生。
采訪優(yōu)秀村干部，了解大鹿島文化發(fā)展。大鹿島優(yōu)秀村干部表示，鄉(xiāng)風文明建設是大鹿島建設的重要內(nèi)容之一，鄉(xiāng)風文明是指島民的思想、文化、道德水平的不斷提高。在鹿島，教育、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)的逐步發(fā)展，不斷適應著島民生活水平的需要和游客游覽觀光的需求，提高島民的幸福指數(shù)和游客的舒適度指數(shù)，共同構成建設可持續(xù)發(fā)展生態(tài)鹿島的美好愿景。
在此次千鄉(xiāng)萬村環(huán)保科普社會實踐過程中，我隊隊員們積極引導游客進行綠色消費，形成持久的環(huán)保意識形態(tài)，提高了島民和游客們關于環(huán)保的自覺行動能力，在日常生活中樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設融入到大鹿島建設的各個方面。
本次千鄉(xiāng)萬村社會實踐不僅使我對基層環(huán)境有了初步了解，更切身體會到了環(huán)保在生態(tài)保護、污染治理方面有著重要意義。作為當代大學生，我愿為環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力，低碳環(huán)保立足點滴生活，讓綠色之美常駐身邊，讓鄉(xiāng)村之秀更添時代的呼喚，讓環(huán)保意識深入人心，利用自身所學為建設新農(nóng)村、共建美麗中國貢獻自己的力量。以行踐知進基層，千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招校覀円恢痹诼飞?。
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