工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 11:51:12
工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-07 11:51:12     小編:飛雪

細(xì)心總結(jié)自己的心得體會(huì),可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重言簡(jiǎn)意賅,既讓讀者容易理解又不失深度。讓我們一起來(lái)看看下面這篇心得體會(huì)范文,或許能幫助你提升寫(xiě)作技巧。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇一

經(jīng)過(guò)了又一周的實(shí)習(xí),我對(duì)辦公室的環(huán)境和人員有了進(jìn)一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多,但是我一直保持著清醒的頭腦,隨時(shí)預(yù)備著學(xué)習(xí)。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到態(tài)度之于工作的重要性.無(wú)論從事什么性質(zhì)的工作,認(rèn)真,細(xì)心的工作態(tài)度都是必須的,沒(méi)有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對(duì)工作的態(tài)度就會(huì)被工作牽著走。對(duì)于工作態(tài)度的認(rèn)識(shí),我總結(jié)如下:

一小事大做。對(duì)待工作,無(wú)論是多瑣屑的工作,都要全神貫注,認(rèn)真對(duì)待,不能馬虎。因?yàn)樵绞羌?xì)節(jié),越是不會(huì)引起重視,就越容易出錯(cuò)。比如像我們做核對(duì)文件之類(lèi)的工作,稍一不慎,就會(huì)遺漏,或者登記錯(cuò)誤。所以說(shuō)細(xì)心的工作態(tài)度是非常重要的。

二平和的處事態(tài)度。在工作中,浮躁是最要不得的。盡管每天面對(duì)的是簡(jiǎn)單的反復(fù)的工作,容易把我們對(duì)工作的熱情消磨掉,因此人有可能懈怠下來(lái)。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的,工作的頻率也是不固定的,因此需要保持平和的工作態(tài)度,調(diào)整自己的工作步伐,以便從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

存在問(wèn)題:工作技巧不夠嫻熟,不夠細(xì)心,辦事有點(diǎn)急進(jìn)。

改進(jìn)方案:在日常的生活,學(xué)習(xí)中嚴(yán)肅要求自己,養(yǎng)成認(rèn)真,細(xì)心的好習(xí)慣,并把這些好習(xí)慣帶到工作上。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇二

這是我實(shí)習(xí)的最后一周,周一是端午節(jié)我們放假了,我周五就要坐火車(chē)返回學(xué)校了,因?yàn)橘I(mǎi)的是站票,所以周四就沒(méi)去上班了,我一方面時(shí)覺(jué)得周四去幼兒園上班周五坐火車(chē)會(huì)累,另一方面是因?yàn)槲蚁胫芩娜ブ行哪沁吙匆幌埋R燦的個(gè)案。就這樣我這周周二、周三在幼兒園,周四、周五在中心上班了。

周二時(shí),幼兒園來(lái)了一批志愿者,據(jù)說(shuō)他們是鄭州某一??茖W(xué)校的學(xué)生,他們來(lái)了很多人,被分配到幼兒園的各個(gè)班級(jí)。我們班也來(lái)了好幾個(gè)志愿者,他們這次來(lái)主要是教孩子們畫(huà)畫(huà),一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)一至兩個(gè)孩子。我負(fù)責(zé)協(xié)助這些志愿者,因?yàn)樗麄儗?duì)這些孩子的習(xí)性不了解,怕出現(xiàn)什么意外,特別時(shí)有個(gè)別孩子有抓人、掐人、咬人的行為。

下午我們上的課時(shí)穿紐扣,以此來(lái)鍛煉他們手指。

周三上午我們帶孩子到學(xué)校附近的小區(qū)玩,時(shí)老師告訴我說(shuō),帶孩子們來(lái)小區(qū)一方面是為了讓他們學(xué)會(huì)利用小區(qū)內(nèi)的資源,讓他們知道出了家庭和學(xué)校之外還有很多資源可以供他們利用;另一方面也是為了增加這些特殊孩子與外界接觸的機(jī)會(huì),鍛煉他們的社交能力。

周四是我在中心協(xié)助老師輔導(dǎo)這些大學(xué)員的日常教學(xué)。

周五到中心上班時(shí),我驚訝的發(fā)現(xiàn)資源班的老師帶孩子來(lái)中心這邊了,我真的很高興,沒(méi)想到在我離開(kāi)之際還可以看到我呆過(guò)的所有成員,和他們一起度過(guò)我實(shí)習(xí)的最后一天,聽(tīng)老師資源班每個(gè)月來(lái)一次中心這邊。他們所有的學(xué)員都在音樂(lè)調(diào)理室,我發(fā)現(xiàn)這些大學(xué)員和小學(xué)員的融合是一件非常有意思而且特別有意義的事情。平常時(shí),在我們這些老師面前,這些大學(xué)員的表現(xiàn)就是一個(gè)孩子,他們實(shí)施需要老師的呵護(hù)和照顧,他們是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。而小學(xué)員的到來(lái)讓他們產(chǎn)生了成人感和責(zé)任感,在小學(xué)員的面前他們的表現(xiàn)是一個(gè)十足的成年人。它們摁下哦我們知道他們一樣去指導(dǎo)、批評(píng)小學(xué)員,像成人一樣抱著小學(xué)員,去哄他們,帶他們?nèi)ハ词?、去上廁所。資源班的孩子總會(huì)把音樂(lè)調(diào)理室弄得亂七八糟的,那些體育器材滿地都是,而這些中心的大學(xué)員們雖然有點(diǎn)煩了但還是總能夠去收拾整理。我感覺(jué)他們的融合真的很有意義,他們的融合一方面可以給大學(xué)員提供一些主動(dòng)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓他們知道自己已經(jīng)是成年人了,不再是小孩子,他們需要去承擔(dān)責(zé)任;另一方面,這種融合也減輕了老師們的負(fù)擔(dān)。

當(dāng)然,在這種融合中不免會(huì)存在一些負(fù)面影響,比如說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了大學(xué)員會(huì)感覺(jué)吵,感覺(jué)煩。如果可以采取一些措施規(guī)避這些問(wèn)題的話,我想大學(xué)員與小學(xué)員的融合一定會(huì)取得很要好的收效。

周五還是浩浩的生日,他爸爸買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕,我們大家一起給他過(guò)生日,我們所有的老師和學(xué)員一起吃蛋糕,我感覺(jué)真的非常開(kāi)心,我感覺(jué)上帝對(duì)我真的很好,這次實(shí)習(xí)他竟然給了我一個(gè)這樣完美的結(jié)局。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇三

第二周我被分配到城區(qū)分部,但周一被借調(diào)到大客戶部幫忙完成“幸運(yùn)郵天下”項(xiàng)目的問(wèn)卷調(diào)查。作一名電話調(diào)查員,對(duì)部門(mén)給出的一堆數(shù)據(jù)庫(kù)資料進(jìn)行電話調(diào)查東莞受眾對(duì)于“購(gòu)物街”欄目的熟知情況,如何在第一時(shí)間通過(guò)電話判斷對(duì)方所處的環(huán)境以及對(duì)話題的感興趣程度,從而調(diào)整講話策略和方式,表達(dá)主題,也是一件超有學(xué)問(wèn)的事情。通過(guò)調(diào)查還有一個(gè)意外的驚喜,就是被訪問(wèn)的很多男性受眾都對(duì)我們的奧運(yùn)郵品表示了莫大的興趣,有些甚至要求我們郵寄一些樣品過(guò)去,他們當(dāng)中大多是企事業(yè)中的老板精英成功人士,應(yīng)該有相當(dāng)?shù)南M(fèi)能力,是我們的郵品潛在消費(fèi)群。通過(guò)電話訪問(wèn),也發(fā)現(xiàn)我們的郵品推廣不太得力,可以用更多的創(chuàng)新思維,但更合理的方法讓這些工務(wù)繁忙又有消費(fèi)能力的成功人士接觸到我們的郵品。

接下來(lái)幾天,正式在鴻福路的實(shí)習(xí)。直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)中心作為我們商函業(yè)務(wù)的宣傳窗口建設(shè)得非常漂亮。但個(gè)人覺(jué)得,這種窗口效應(yīng)并沒(méi)有發(fā)揮它的最大價(jià)值,或者說(shuō)價(jià)值至今還沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。每天都有大約五個(gè)左右的人沖沖地走進(jìn)來(lái)問(wèn)一句:“請(qǐng)問(wèn)這里可以寄錢(qián)嗎?請(qǐng)問(wèn)這里可以寄包裹嗎?”可見(jiàn)郵局在受眾心目中還是傳統(tǒng)的收寄包裹的地方,據(jù)很多一線營(yíng)銷(xiāo)員反映,我們郵局的商函廣告業(yè)務(wù)很多企業(yè)并不了解,一時(shí)也很難接受,這對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)員營(yíng)銷(xiāo)工作帶來(lái)困難。所以,對(duì)于商函業(yè)務(wù)的宣傳和推廣我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

并且,對(duì)于直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)中心如何更好地發(fā)揮展示功能,更有效地發(fā)揮宣傳產(chǎn)品的作用,我覺(jué)得還有很多可改進(jìn)之處。首先,我們可以召開(kāi)各種行業(yè)推介會(huì)的形式,對(duì)于我們的目標(biāo)客戶實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)。除此之外,作為街面店鋪形式存在的'營(yíng)銷(xiāo)中心,肩負(fù)著很好的郵品宣傳功能。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)增進(jìn)市民對(duì)于郵品的了解,增進(jìn)他們的興趣,進(jìn)一步擴(kuò)大郵品的銷(xiāo)售業(yè)務(wù),也是一個(gè)很好的方式。

在城區(qū)分部,有興趣地是能夠和經(jīng)理聊天。和各個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人聊天是一件很智慧的事情,我提出理解模式下的團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo),比如分行業(yè),房地產(chǎn)行業(yè)的團(tuán)隊(duì),然后大家齊心協(xié)力,有人收集資料,收集客戶信息,有人專攻營(yíng)銷(xiāo),形成合力,并且在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中一定要注意數(shù)據(jù)庫(kù)的管理,就像我們向客戶售賣(mài)的數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷(xiāo)理念一樣,我們企業(yè)內(nèi)部一樣要建立一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù),方便統(tǒng)一管理,數(shù)據(jù)共享,資料查詢,總結(jié)歸納。但實(shí)際情況是,我們的很多營(yíng)銷(xiāo)員基本上是單打獨(dú)斗,憑個(gè)人能力和關(guān)系去開(kāi)發(fā)客戶,客戶資源很大程度上來(lái)講不是我們企業(yè)的資源而是營(yíng)銷(xiāo)員自己的資源。很多客戶對(duì)于我們的商函廣告這種形式并不熟悉,這對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人才干提出了很高要求。由于營(yíng)銷(xiāo)員素質(zhì)的參差不齊,面對(duì)客戶沒(méi)有建立完善的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃和體系,客戶很難產(chǎn)生信服感和合作欲望,這也是我們業(yè)績(jī)很難上升的重要原因。個(gè)人覺(jué)得,如何從細(xì)節(jié)處提升營(yíng)銷(xiāo)員的營(yíng)銷(xiāo)能力,讓客戶產(chǎn)生郵政品牌信賴,這是至關(guān)重要的問(wèn)題。營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的組建,規(guī)范化營(yíng)銷(xiāo)資料的配具不失為可行的辦法。

另外,有機(jī)會(huì)和鄧川的主持下,一起參加城區(qū)分局的車(chē)行推介會(huì)的策劃工作。在這個(gè)過(guò)程中,我體會(huì)最深的是,在工作中一定要考慮周全細(xì)致??此瞥R?guī)的推介會(huì),如何設(shè)身處地地站在客戶的角度考慮他們的感受,在細(xì)節(jié)處用心,這應(yīng)該是作為一個(gè)活動(dòng)組織者最應(yīng)該具備的一種素質(zhì)吧。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇四

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作。

正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊。

得到了患者的信賴和好評(píng),同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)“____”的重要思想,學(xué)習(xí)貫徹__大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善。

人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

總而言之,這五個(gè)月,是適應(yīng)的過(guò)程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過(guò)程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇五

第一段:實(shí)習(xí)的初衷和重要性(200字)。

作為土木工程專業(yè)的學(xué)生,實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)技能的重要途徑之一。通過(guò)實(shí)習(xí),我們可以將學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工程項(xiàng)目中,了解行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和工作實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)不僅是對(duì)自己學(xué)業(yè)的補(bǔ)充,更是對(duì)未來(lái)工作的一個(gè)有力鋪墊。因此,我很慶幸有機(jī)會(huì)進(jìn)行土木工程實(shí)習(xí),并期待在實(shí)習(xí)中取得一定的進(jìn)步和收獲。

第二段:實(shí)習(xí)的具體經(jīng)歷和學(xué)習(xí)收獲(400字)。

在實(shí)習(xí)期間,我有幸加入了某土木工程設(shè)計(jì)公司,參與了幾個(gè)大型項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多新知識(shí)和技能,尤其是在項(xiàng)目管理、施工技術(shù)和設(shè)計(jì)方案方面。通過(guò)與同事們的合作和交流,我了解到了專業(yè)領(lǐng)域的前沿技術(shù)和工作要求,進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。在項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、資料整理和方案設(shè)計(jì)等工作,這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展將有很大的幫助。

第三段:實(shí)習(xí)中遇到的困難和解決方法(300字)。

雖然實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了很多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn),但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。比如,某個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要求非常嚴(yán)格,需要考慮到各個(gè)方面的因素,而我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生,很難一開(kāi)始就做到完美。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我主動(dòng)向?qū)熣?qǐng)教,查閱相關(guān)的資料,盡力做到最好。同時(shí),我也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作,與同事們共同攻克難題,取得了良好的效果。通過(guò)這些困難的挑戰(zhàn),我不斷提高了自己的能力并且從中獲得了成長(zhǎng)。

第四段:實(shí)習(xí)的總結(jié)和感悟(200字)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能,也培養(yǎng)了自己的各種實(shí)際操作能力。我明白了實(shí)習(xí)不僅僅是為了完成大學(xué)的要求,更是為了真實(shí)的工作環(huán)境做好準(zhǔn)備。在未來(lái)的工作生活中,我會(huì)更加珍惜機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí)和提升自己,為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段:對(duì)未來(lái)的展望和要繼續(xù)努力的方向(200字)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)土木工程的職業(yè)生涯有了更詳細(xì)的規(guī)劃和目標(biāo)。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自己的技能水平,并爭(zhēng)取將來(lái)成為一名優(yōu)秀的土木工程師。我也將繼續(xù)努力,提升自己的實(shí)際工作能力,積極主動(dòng)地參與各種項(xiàng)目,不斷積累經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,為自己的職業(yè)發(fā)展譜寫(xiě)更加輝煌的篇章。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性和價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程,通過(guò)實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),我們可以將書(shū)本中的知識(shí)變成生活中的能力,更好地適應(yīng)未來(lái)的工作生活。希望每一個(gè)土木工程專業(yè)的學(xué)生都能在實(shí)習(xí)中收獲滿滿,在未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)光發(fā)熱!

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇六

第一段:實(shí)習(xí)環(huán)境與工作內(nèi)容介紹(200字)。

在土木工程學(xué)習(xí)的過(guò)程中,實(shí)習(xí)是提高實(shí)踐能力和應(yīng)用知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。我有幸選擇了一家規(guī)模較大的土木工程公司進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間為一個(gè)月,公司主要從事大型基礎(chǔ)設(shè)施工程的施工與設(shè)計(jì)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我主要參與了項(xiàng)目部門(mén)的工作,了解了土木工程實(shí)踐中的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程。工作內(nèi)容包括工程圖紙的修改、工程進(jìn)度的控制以及現(xiàn)場(chǎng)巡視等。

第二段:實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲和困難(300字)。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先,我學(xué)會(huì)了如何處理工程圖紙,并且理解了圖紙對(duì)工程的重要性。通過(guò)參與工作,我了解了圖紙的標(biāo)注規(guī)范和符號(hào)的意義,并且學(xué)會(huì)了使用CAD軟件進(jìn)行圖紙修改和設(shè)計(jì)。其次,實(shí)習(xí)讓我對(duì)土木工程現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)作流程有了更深入的了解。我能夠熟練掌握工程進(jìn)度的控制方法,以及如何與施工人員進(jìn)行有效溝通和協(xié)調(diào)。然而,在實(shí)習(xí)過(guò)程中也遇到了困難。由于我之前沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),一開(kāi)始對(duì)一些工程流程和施工標(biāo)準(zhǔn)不夠熟悉,因此我在工作中常常遇到一些不懂的問(wèn)題。幸運(yùn)的是,我的導(dǎo)師和同事都很慷慨地給予了我?guī)椭椭笇?dǎo),讓我能夠盡快適應(yīng)并解決這些問(wèn)題。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)土木工程的實(shí)踐有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間存在著很大的差距,但這并不意味著理論沒(méi)有意義。相反,理論是我們進(jìn)行實(shí)踐的基礎(chǔ),只有通過(guò)理論的指導(dǎo),我們才能在實(shí)踐中有針對(duì)性地應(yīng)用知識(shí)。另外,我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在項(xiàng)目部門(mén)工作的過(guò)程中,我需要與其他同事共同努力,互相幫助,才能完成工作任務(wù)。這種合作讓我更加明白團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,只有將各自的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái),才能取得更好的工作效果。

第四段:實(shí)習(xí)對(duì)職業(yè)規(guī)劃的影響(200字)。

實(shí)習(xí)的過(guò)程讓我更加明確了自己對(duì)土木工程的興趣和追求。通過(guò)親身參與工程實(shí)踐,我深刻了解了這個(gè)行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己在某些方面的不足,比如技術(shù)能力和工程經(jīng)驗(yàn)方面的欠缺。因此,我決定在畢業(yè)后繼續(xù)深造,提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力,為今后從事土木工程相關(guān)工作做好充分的準(zhǔn)備。

第五段:總結(jié)和展望(200字)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深入了解了土木工程實(shí)踐的方方面面,從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將始終秉持勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提高自己的技能和素質(zhì)。我希望能夠有機(jī)會(huì)參與更多真實(shí)的工程項(xiàng)目,并通過(guò)實(shí)踐不斷提升自己的實(shí)踐能力。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),我才能成為一名優(yōu)秀的土木工程師,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇七

這周星期一的班會(huì)課上,我微笑著拿出了一個(gè)手制小白兔,并模仿著小兔的動(dòng)作及語(yǔ)氣對(duì)小朋友說(shuō):“小朋友,你們知道我是一只神奇兔嗎?我呀!可以聽(tīng)到人在心里說(shuō)的話?小朋友們你們相信嗎?”小朋友們都瞪大了好奇的雙眼看著這只“神奇兔”。這時(shí)“神奇兔”又說(shuō)話啦:“小朋友要是不相信,我現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)_老師的心里在說(shuō)什么,好嗎?”這時(shí)小朋友的興趣可完全被調(diào)動(dòng)起來(lái)啦,他們齊聲說(shuō):“好!”“神奇兔”來(lái)到我的胸口聽(tīng)了聽(tīng),然后神秘的說(shuō):“呀!小朋友,_老師心里在說(shuō)——我最?lèi)?ài)小朋友啦,最不喜歡做的事情是批評(píng)小朋友,如果以后哪位小朋友在哪一方面表現(xiàn)得有進(jìn)步了,比如上課比以前認(rèn)真啦,或者不打架啦,_老師就會(huì)送給他愛(ài)的禮物”!”“愛(ài)-的-禮-物?”“是什么呀?”小朋友紛紛議論開(kāi)啦。這時(shí)我拿出了我提前預(yù)備好的,用各種不同顏色bb紙做成的小兔貼紙,對(duì)小朋友說(shuō);“愛(ài)的禮物就是_老師親手做的,哪里也買(mǎi)不到的,哪個(gè)老師也沒(méi)有的小兔貼紙,這小兔貼紙以后聽(tīng)到_老師最?lèi)?ài)哪位小朋友,它就會(huì)跟誰(shuí)回家,還會(huì)送這位小朋友紅花貼在我們的紅花臺(tái)上。到時(shí)候我們來(lái)比比看,小兔最喜歡跟誰(shuí)回家,誰(shuí)的紅花最多,_老師最?lèi)?ài)哪一位小朋友,好不好?”小朋友漲紅了小臉直嚷到:“好!”

這“愛(ài)的活動(dòng)”在小一班開(kāi)展以后,我仔細(xì)地觀察每位小朋友的表現(xiàn)和他們的變化,如我所盼望的,情況果然漸漸好轉(zhuǎn)了:經(jīng)常打架的__逐漸減少了打架的次數(shù),上課愛(ài)講話的__上課也變得專心了,連最麻煩的__也在這愛(ài)心小兔貼紙的威力下得到了根本的改變。__是個(gè)調(diào)皮小朋友,上手工課,他喜歡拿剪刀去偷偷剪旁邊小朋友的衣服;上畫(huà)畫(huà)課,他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫(huà)畫(huà);吃飯時(shí),他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里……,這樣一位小朋友真的讓老師傷透了腦筋。每當(dāng)__一回幼兒園,我就抓住一切時(shí)機(jī)來(lái)表示對(duì)__的“愛(ài)”:“哇,__,你今天真帥,_老師喜歡你!”“__,今天你做操時(shí)不拉小朋友褲子啦,我又喜歡你多一點(diǎn)啦!”“__,你今天午睡有進(jìn)步,小兔也跟我說(shuō)好愛(ài)你,今天要跟你回家”……,“越來(lái)越喜歡__的結(jié)果”就是:他的“麻煩事”一件件減少了,終于有一天,他的媽媽特意來(lái)到幼兒園,就近期__的可喜變化來(lái)對(duì)我這位實(shí)習(xí)老師表示了感謝。

這一次活動(dòng)使我明白到,老師對(duì)小朋友的教育管理是無(wú)窮無(wú)盡的,我們必須本著一顆孜孜不倦的心來(lái)從事這一份工作,而在這工作中最重要的是我們對(duì)孩子的的愛(ài)與夸獎(jiǎng)。

二、對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)管理活動(dòng)要有創(chuàng)新精神,要勇于突破,敢于創(chuàng)新,這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的需要。

在平時(shí)教育管理孩子時(shí),我們?cè)S多人不喜歡動(dòng)腦子,喜歡遵循慣例,將平時(shí)一些老辦法套用。作為剛實(shí)習(xí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師,我也總是套用原來(lái)老師的舊方法。

突然,我的腦中靈光一閃,想到了一個(gè)辦法,決定用這個(gè)新的辦法作為幼兒安靜下來(lái)的“鎮(zhèn)靜劑”嘗試一下:我邊拍著手中的鈴鼓,邊唱著“找朋友”這一首歌,并用鈴鼓拍一下坐得端正的小朋友,對(duì)其唱到:“你是我的好朋友!”哈,這一招果然奏效,小朋友用新奇的眼光看著我,很快的安靜下來(lái),我也很快的由“找朋友”這一首歌開(kāi)始了那一天的音樂(lè)活動(dòng)。

從這件事上,我慢慢體會(huì)到,任何事情并無(wú)定性,有一些事情一直是這樣做,但并不意味著這是的,我們要敢于突破,勇于創(chuàng)新,這才是我們這一代年輕教育管理者所應(yīng)具備的精神。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇八

第一段:介紹實(shí)習(xí)背景和目的(200字)。

土木工程實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和技術(shù)技能的必要環(huán)節(jié)。在此次實(shí)習(xí)中,我被分配到一家知名的土木工程建設(shè)公司,實(shí)習(xí)期為兩周。這次實(shí)習(xí)的目的是讓我們學(xué)生能夠?qū)嵺`所學(xué)知識(shí),了解工程實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的方法,同時(shí)熟悉土木工程建設(shè)的流程和規(guī)范。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我親身參與了施工現(xiàn)場(chǎng)的工作,與工程師和技術(shù)人員一起協(xié)作,積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第二段:實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)(300字)。

首先,在工地實(shí)習(xí)期間,我深刻體會(huì)到了土木工程建設(shè)的復(fù)雜性和困難度。與課堂上的理論知識(shí)相比,實(shí)際的建設(shè)過(guò)程更加復(fù)雜,需要技術(shù)人員具備綜合的能力。例如,在一次道路修復(fù)工程中,我跟隨著一位工程師,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量和布線。我發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況與施工圖紙有所出入,需要現(xiàn)場(chǎng)判斷并進(jìn)行調(diào)整。這次經(jīng)歷讓我了解到,施工現(xiàn)場(chǎng)的情況經(jīng)常會(huì)有變化,工程師需要靈活應(yīng)對(duì),并及時(shí)解決問(wèn)題。

其次,我在實(shí)習(xí)中也學(xué)到了很多實(shí)用的技能。比如,在參與樁基施工工作時(shí),我學(xué)會(huì)了如何正確使用鉆孔機(jī),如何判斷樁基沉降情況以及如何進(jìn)行補(bǔ)充。這些技能在實(shí)際工程中非常重要,不僅可以保證工程的質(zhì)量,還能提高工作效率。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)(300字)。

實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在實(shí)習(xí)期間,我與其他實(shí)習(xí)生一起組成了一個(gè)小組,負(fù)責(zé)一項(xiàng)具體的工程任務(wù)。在小組中,我們互相協(xié)作,共同解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn),只有真正與團(tuán)隊(duì)成員合作,才能做到工作井然有序。

另外,在實(shí)習(xí)中,我也有機(jī)會(huì)參與到一些管理任務(wù)中。例如,在施工現(xiàn)場(chǎng),我負(fù)責(zé)了一天的人員調(diào)配和進(jìn)度管理。這次經(jīng)歷讓我明白到了領(lǐng)導(dǎo)管理的重要性。只有合理安排工作和協(xié)調(diào)各方資源,才能保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

第四段:實(shí)習(xí)中遇到的困難和解決方法(200字)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也遇到了一些困難。比如,有一次在進(jìn)行隧道施工時(shí),我們遇到了地質(zhì)條件不良的情況,導(dǎo)致施工難度加大。我與團(tuán)隊(duì)成員一起討論,最終采取了加固措施,順利完成了工程。這次經(jīng)歷讓我明白到,在實(shí)際工程中,會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,需要我們與團(tuán)隊(duì)成員一起思考和解決。只有勇于面對(duì)困難,并尋求解決方法,才能不斷進(jìn)步。

第五段:實(shí)習(xí)收獲和對(duì)未來(lái)的影響(200字)。

通過(guò)這次土木工程實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。我明白到,作為一名土木工程師,不僅需要具備專業(yè)技術(shù),還需要綜合素質(zhì)的提升。實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃,我希望將來(lái)能夠成為一名出色的土木工程師,積極參與各類(lèi)重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

總結(jié):在這次土木工程實(shí)習(xí)中,我通過(guò)親身參與工程建設(shè)和與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作,學(xué)到了很多知識(shí)和技能。我深刻體會(huì)到了土木工程的復(fù)雜性和困難度,也提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這次實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,我將以此次實(shí)習(xí)的收獲為基礎(chǔ),繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為我將來(lái)的土木工程師職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇九

二:3月22日--3月28日經(jīng)過(guò)上個(gè)星期的實(shí)習(xí)。對(duì)公司的運(yùn)作流程有了一點(diǎn)了解。雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò),但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措,學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。

我也從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。

相信大家剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字、領(lǐng)導(dǎo)安排的整理文檔等的“雜活”,因?yàn)閯傞_(kāi)始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解,所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜,但是我們也不能怠慢或者有任何的不樂(lè)意。因?yàn)楹芏嗍虑槎际菑男∈伦銎?,慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)的。在做這些小事的同時(shí)我們也能從中學(xué)到不少的東西。這些事情是我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候?qū)W不到的。我們必須認(rèn)真積極的對(duì)待。所以說(shuō)事情是不分大小,只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好份內(nèi)事,勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

然后第2個(gè)星期的實(shí)習(xí)就開(kāi)始了。依然跟上個(gè)星期一樣。早晨會(huì)比領(lǐng)導(dǎo)跟一些資歷比較老的人來(lái)的早一些幫忙打掃衛(wèi)生跟打水。在這中間我沒(méi)有感到任何的不樂(lè)意。因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的。很多人都是這樣過(guò)來(lái)的。如果連這些小事都做不到。那么等待我們的只能是回家了。

這一周我領(lǐng)導(dǎo)還是讓我做跟上個(gè)星期一樣的工作。先整理著資料。這個(gè)星期過(guò)去二、三天后。他們給了我一份非常簡(jiǎn)單的圖紙。讓我先算著。

然后我就開(kāi)始從實(shí)習(xí)以來(lái)的第一份跟自己的專業(yè)比較有關(guān)的工作吧。我先熟悉了下圖紙。的是很簡(jiǎn)單的圖紙呢。但是真的著手開(kāi)始算鋼筋的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己很多都記不起來(lái)了呢。后我回到家把以前的筆記找了出來(lái),我們那會(huì)的鋼筋是姚老師帶著的。我發(fā)現(xiàn)我的筆記很全。心里挺高興的。幸虧這些我都還保存著。第二天我就帶著我的筆記去了公司。領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)后還說(shuō):呀,小田。你還挺認(rèn)真的么。我心里別提多高興了。帶著喜悅就開(kāi)始了我的算鋼筋的旅程。我把老師的筆記對(duì)應(yīng)著書(shū)熟悉了一遍。其實(shí)鋼筋還是比較簡(jiǎn)單的。

圖紙很簡(jiǎn)單。一共只有7跟梁??赡苁呛芫脹](méi)接觸算鋼筋的題。剛開(kāi)始算的時(shí)候還比較慢,然后就很得心應(yīng)手了。接下來(lái)是基礎(chǔ)主梁。柱子和板。在算的過(guò)程中還聽(tīng)辦公室的一些人說(shuō)。這些工作他們都是在電腦上算的。因?yàn)槲覀兪莿傞_(kāi)始接觸真正工程。想到變成一個(gè)好的造價(jià)員。我們必須先學(xué)會(huì)手算。這是每個(gè)人的必經(jīng)之路。他們還說(shuō)從事這個(gè)工作時(shí)間很長(zhǎng)的人不用算。直接就可以估計(jì)。我心里在想好厲害啊。什么時(shí)候我可以這樣。

這個(gè)星期除了一點(diǎn)興奮感外,還有一點(diǎn)成就感。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)安排我開(kāi)始了一些比較專業(yè)方面的工作??梢愿玫腻憻捵约骸R部梢赃\(yùn)用上一些在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)。心里很開(kāi)心的吧。我會(huì)更加努力的。我在心里對(duì)自己說(shuō)。

三:3月29日--4月4日過(guò)了周末之后,第3個(gè)星期的實(shí)習(xí)開(kāi)始了。

上個(gè)星期是很有成就感的。至少獲得了一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這對(duì)我是很有幫助的。是我工作的動(dòng)力。我想大家都是一樣的吧。如果有人能給你肯定。感覺(jué)做什么事都是那么順利。我就是這樣的。

這個(gè)星期我首先把上個(gè)星期沒(méi)有算完的先算完。然后匯總了交給了領(lǐng)導(dǎo)。把上個(gè)星期還是沒(méi)怎么弄明白的地方向別人請(qǐng)教了下。他們都是很熱情在幫助我。我心里還是很感動(dòng)的。

這個(gè)星期我還把協(xié)議蓋了章去學(xué)校找了李老師。把這個(gè)協(xié)議給老師交了去。我覺(jué)得我交的遲。真然5樓還怕出什么問(wèn)題呢。自己擔(dān)心了很久。我希望可以沒(méi)什么事吧。

一份小小的鋼筋圖我算完了。也把實(shí)習(xí)協(xié)議給老師交了。4月我就去呂梁那邊的一個(gè)工地了。那邊天氣不是很好。跟太原是不一樣的。一下去了還有點(diǎn)不適應(yīng)呢。因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)去過(guò)那地方。而且交通也不是很方便。

剛?cè)チ?。就先休息了一天。嘿嘿。在工地是沒(méi)有周末的。所以在工地還是很辛苦的。

第2天。師傅讓我先看看圖紙,整理整理資料什么的。先不讓我下工地。由于之前實(shí)習(xí)了2個(gè)多星期的整理文檔的工作。所以師傅安排我整理那些資料。我還是比較熟練的。所以每天還是比較閑的。閑下來(lái)的時(shí)候沒(méi)什么事情。就把造價(jià)員的有關(guān)資料拿出來(lái)看看。為了5月份的那個(gè)造價(jià)員的考試。這個(gè)星期就是這樣過(guò)去了。

女生在工地一般還是比較受照顧的。

地有很多不方便的地方。也有很多人幫我。

那么拘謹(jǐn)。我也慢慢的在融入這個(gè)陌生的地方呢。呵呵,終于按照我的初衷來(lái)到了我以求”的工地。

七:4月26日--5月2日上個(gè)星期從工地回來(lái)了。在家里休息了大家都很開(kāi)心。畢竟在一起待了一個(gè)教室里聽(tīng)課了。雖然已經(jīng)沒(méi)有了以前的那種感覺(jué)。

會(huì)真的不多了。我們必須學(xué)會(huì)珍惜。

學(xué)校給我們安排了2個(gè)星期的課全是上午的。所以下午還是有時(shí)間的。

這一周我上午去培訓(xùn)上課。下午有時(shí)在家復(fù)習(xí)下關(guān)于考試的課程。

地方。去了之后還是被安排整理著資料什么的活。

一起算一份簡(jiǎn)單的計(jì)價(jià)。因?yàn)檫@些在學(xué)校的時(shí)候都接觸過(guò)。

是有難度的。以前在學(xué)校的時(shí)候套價(jià)掌握的不是很好。所以我必須不斷的問(wèn)別人。這一周比起之前的實(shí)習(xí)來(lái)比較忙碌。

雖然只是個(gè)實(shí)習(xí)生。但是還是不能遲到。

所以感覺(jué)還是很累的。

然后就到了5月1日了。學(xué)校給我們放了一天的假。

著。后來(lái)想想。這也沒(méi)辦法。必須服從學(xué)校。因?yàn)殚_(kāi)了學(xué)老師也會(huì)沒(méi)時(shí)間。所以必須占用這個(gè)休息時(shí)間。我們不能休息。老師也不能休息啊。所以我第2天還是照常去學(xué)校上課。

八:5月3日--5月9日這個(gè)星期跟上個(gè)星期是一樣的。每天上午去學(xué)校培訓(xùn)。下午去實(shí)習(xí)。一樣都是很累的。3號(hào)那天我在家待了一天。上午睡了個(gè)懶覺(jué)。然后復(fù)習(xí)了會(huì)關(guān)于考試的資料。因?yàn)楹蜻€是假期。所以不用去上班。

4號(hào)的時(shí)候我把3號(hào)沒(méi)上的課補(bǔ)了。所以之后就是5號(hào)了。接下來(lái)的二、三天就是往返與學(xué)校、家跟單位之間了。

在單位里除了短鋼筋,我還是跟大家一起算算工程造價(jià)什么。的總造價(jià)。每天都是千篇一律的工作。雖然有點(diǎn)繁瑣。但是也得必須做。因?yàn)檫@就是我的工作。當(dāng)然不會(huì)像在學(xué)校的時(shí)候那樣輕松跟無(wú)所顧及。

培訓(xùn)的日子總是好的。因?yàn)槊刻炜梢砸?jiàn)到那些同學(xué)們。雖然沒(méi)有周末。所以我剛來(lái)工地就跟大家處的關(guān)系比較好。2天。2年多么。感情就是這么奇妙的東西吧,我想。又可以坐在因?yàn)樯衔绫仨氃缭绲娜W(xué)校培訓(xùn)。人家那下午上班都比較早。4號(hào)全天都是在上課的。也沒(méi)有去上班。但是我的休息時(shí)間還是比較多的。25號(hào)就去學(xué)校了。見(jiàn)到了久違了的朋友們。但是這樣也是很好的。然后也可以算算鋼筋。不會(huì)很陌生。本來(lái)是可以休息1號(hào)那天在家好好的休息了一天。核對(duì)一下資料。

人們都說(shuō)美好的越向往的日子過(guò)的越在工不是“夢(mèng)寐因?yàn)檫@樣的機(jī)我也可以跟幾個(gè)人但是真正算起來(lái)還下午還要趕著去實(shí)習(xí)。3天的呢。我還抱怨來(lái)3號(hào)的時(shí)核對(duì)一下最后有時(shí)就去原來(lái)那個(gè)實(shí)習(xí)的一般我中午都不能休息。

快。還真是不假。培訓(xùn)眼看著就要結(jié)束了。就要與他們分開(kāi)了。心里總是感覺(jué)很不是滋。

味。不知道別人有沒(méi)有這樣的感覺(jué)呢。

我感覺(jué)自己總是出不了苦。才累了這么幾天就很想念學(xué)校那時(shí)候很自由的輕松的生活了。不知道每個(gè)剛走上工作崗位的人是不是都是我這樣。我有點(diǎn)抱怨自己不像別人那么吃苦耐勞。我這樣怎么能成為一個(gè)好的預(yù)算員呢。我一直在給我打氣加油。告訴自己要成功,這是必須經(jīng)歷的。我就這樣每天在自己耳邊說(shuō)。晚上睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)給自己鼓鼓勁。就這樣培訓(xùn)終于結(jié)束了。又離開(kāi)了熟悉的學(xué)校跟熟悉的同學(xué)們。每個(gè)人都說(shuō)答辯的時(shí)候見(jiàn)。

9號(hào)在家休息了一天。把上課的時(shí)候的筆記。

總結(jié)。

了一下。就開(kāi)始自己很忙碌的學(xué)習(xí)了。因?yàn)榭荚嚻仍诿冀蘖?。不能一直浪費(fèi)耽誤時(shí)間了。

九:5月10日--5月16日培訓(xùn)完畢。心也收了回來(lái)。繼續(xù)我的實(shí)習(xí)之旅了。

那邊的一個(gè)工程。山西大醫(yī)院。那有幾個(gè)我比較熟悉的人。

邊。所以這個(gè)陌生的環(huán)境也不是那么陌生的。起碼有自己熟悉的人。

謹(jǐn)。算是比較隨便吧。因?yàn)槎际歉约和g的人。

我還是很高興的。

每天看著大家都很忙。每天有做不完的工作。忙完這個(gè)就忙那個(gè)的。

每天7點(diǎn)半上班。跟以前一樣。我跟那幾個(gè)同齡的人會(huì)早到一會(huì)。

在活動(dòng)房里辦公的)。在工作的中間。會(huì)有個(gè)大姐帶著我們幾個(gè)去施工現(xiàn)場(chǎng)去視察下工作??纯从惺裁床缓线m的地方。

起初我來(lái)了這里。先用cad畫(huà)了一會(huì)圖。其實(shí)還是很簡(jiǎn)單的。比在學(xué)校的時(shí)候畫(huà)的簡(jiǎn)單多了。也就是熟悉一下而已。在這里的人都基本不用有時(shí)看著大家忙的時(shí)候。我會(huì)自己帶著安全帽去施工現(xiàn)場(chǎng)看看。

因?yàn)橹耙苍诠さ卮^(guò)一段時(shí)間。所以對(duì)一些需要注意的事項(xiàng)比較了解。

安全和三保、四口、五鄰邊,我深深的認(rèn)識(shí)到了安全第一和安全衛(wèi)生教育的必要性。我下工地看到了正在綁扎的基礎(chǔ)梁鋼筋和基礎(chǔ)梁模板,梁模板,并把我前幾天學(xué)到了的鋼筋標(biāo)注的有關(guān)知識(shí)與實(shí)際情況聯(lián)系了起來(lái),生產(chǎn)相結(jié)合,把老師講的運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中來(lái),形象的學(xué)到了有關(guān)鋼筋下料、綁扎、連接的相關(guān)知識(shí),并把老師講的知識(shí)升華了一步,使知識(shí)掌握的更加牢固了。

除了做這些工作外。我還會(huì)復(fù)習(xí)關(guān)于自己的考試的資料的。

么累了。這個(gè)星期這樣過(guò)去了。

十二:5月31日--6月6日前幾個(gè)星期去施工現(xiàn)場(chǎng)比較多。不過(guò)也有在辦公室的時(shí)候,就會(huì)在辦公室里。算一些簡(jiǎn)單的工程造價(jià)。有不會(huì)的就會(huì)問(wèn)問(wèn)別人。

是差,每次一有不會(huì)的就著急去問(wèn)也不會(huì)動(dòng)腦筋想想。

么正緊東西的原因吧。

這個(gè)星期是我實(shí)習(xí)的最后一個(gè)星期了。感覺(jué)時(shí)間真的很快,感覺(jué)自己跟別人的差距還是很大??赡苁亲约浩綍r(shí)在學(xué)校也不是很認(rèn)真的原因吧。時(shí)候也暴露出了很多的問(wèn)題。總之有很多的問(wèn)題急需解決。

依然跟上個(gè)星期一樣。上午待在算工程造價(jià)。下午去施工現(xiàn)場(chǎng)看看。

這個(gè)星期我看到了工人的砌筑。我看到了他們?cè)谄鰤?。因?yàn)樵谥澳沁叺膸讉€(gè)人也在這交流起來(lái)也不用那么拘對(duì)于這點(diǎn)給大家打掃衛(wèi)生(我們是cad的。是我沒(méi)什么事就自己鼓搗鼓搗。

聊。他們都說(shuō)小姑娘有什么不懂的就問(wèn)??窗桑@些師傅都很好。也很和善。工人師傅其實(shí)真的很辛苦。每天都是這些工作。我看的時(shí)候他們才砌一層。一共要砌到十二層呢。我們必須尊重這些工人師傅們,他們真的很偉大呢。

xxxxxxxx實(shí)習(xí)時(shí)間:

2013年2月25日至2013年5月5日指導(dǎo)教師:

xxxxxxxxxxxxxx班級(jí):

工程xxxx姓名:

xxxxxx學(xué)號(hào):

20090xxxx成績(jī)?cè)u(píng)定:

指導(dǎo)教師簽字:

2013年5月5日就業(yè)實(shí)習(xí)周記1、第一周(2.25)在工地雖然平時(shí)周末只休息一天,但是年假比一般上班族要多,我們項(xiàng)目部從2月3號(hào)放假,放到2月21號(hào)。像我們這種在校實(shí)習(xí)生,就能過(guò)完十五以后再回來(lái)上班。

于是乎,我在大年十八,也就是2月27號(hào)這天收拾包袱回歸工地了。

在家待了大半個(gè)月,吃好喝好玩好,洗澡是24小時(shí)全天候供應(yīng)熱水,想洗就洗,不用抬水;衣服換下來(lái)直接丟洗衣機(jī),不用手洗;每天和爸媽奶奶一起看電視看電影;經(jīng)常和三五好友出去玩。放假在家這小日子過(guò)得真滋潤(rùn),真樂(lè)呵。

但是,這個(gè)世界上,有一種理論叫做相對(duì)論。它的一個(gè)論點(diǎn)就是:時(shí)間是相對(duì)的。在相同的一段時(shí)間里,越幸福的日子我們就會(huì)覺(jué)得它過(guò)得越慢,越辛苦的日子我們會(huì)覺(jué)得它很漫長(zhǎng)?,F(xiàn)在我體會(huì)到了......我懷著不想上班的沉重心情回到了項(xiàng)目部宿舍,看到宿舍里滿目狼藉,我們宿舍遭鼠患,每張床上都布滿老鼠屎,天啊!于是我開(kāi)始了大掃除,忙了一小時(shí),終于把宿舍弄干凈了。然后我又開(kāi)始打掃辦公室,抬水洗澡,洗衣服......還沒(méi)開(kāi)始上班就把我累個(gè)半死。我好想回家,好想回學(xué)校上課,好想回到那天堂般的生活!有一種生活,它宛如天堂。

2、第二周(3.4)從家里到工地,從天堂到地獄。

雖然很不適應(yīng)回到工地的生活,但是我一直在努力的調(diào)節(jié),因?yàn)槿绻也槐M早適應(yīng),我會(huì)一直心情低落,但是環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槲叶淖?。古有勾踐臥薪嘗膽,今有穎文吃苦耐勞。別人能承受的,我也能承受得住。經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn),我相信,不管在專業(yè)知識(shí)方面還是內(nèi)心方面,我都會(huì)變得更強(qiáng)大。

這次實(shí)習(xí)是就業(yè)前的最后一次實(shí)習(xí),我要好好把握住機(jī)會(huì),要像干燥的海綿一樣不斷吸收知識(shí),學(xué)的越多越好。為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們項(xiàng)目現(xiàn)在做的這棟綜合樓還剩最后一層,估計(jì)這兩天就可以封頂了,接下來(lái)就是裝飾部分,二期的宿舍樓等資金到齊了就可以開(kāi)工了。曹姐說(shuō)二期開(kāi)工前學(xué)的東西比較多。這真是個(gè)不可多得的機(jī)會(huì),所以我要趕在封頂前把鋼筋全算一遍,然后跟小韋對(duì)量,看看我掌握了沒(méi)有。然后再陸續(xù)學(xué)習(xí)其他的部分。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。加油吧,美好的未來(lái)屬于勤奮的人。

3、第三周(3.11)漸漸的,我習(xí)慣了工地的工作與生活。

在這段時(shí)間里,我每天早上七點(diǎn)起床,洗漱完畢后,到辦公室擦桌子,打掃衛(wèi)生,燒水。準(zhǔn)備工作做好后,吃個(gè)早餐,看一下新聞,八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始上班。

雖說(shuō)目前我們科室沒(méi)什么可忙的事情,但是,我也不能閑著。我是來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的,我的目標(biāo)是在七月份去總公司報(bào)到之前,能夠熟悉預(yù)算員的日常工作,獨(dú)立完成一套預(yù)算的制作,并且能夠勝任預(yù)算員一職。

前段時(shí)間我聽(tīng)爸媽說(shuō),經(jīng)常有一些相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,畢業(yè)工作一年之后還是對(duì)于他們做的預(yù)算工作一竅不通,每天做的都是些打雜的工作。導(dǎo)致這個(gè)的原因是什么呢?第一:肯定是專業(yè)知識(shí)不扎實(shí);第二:是他們沒(méi)有用心去學(xué),通過(guò)暑期的那一次相對(duì)比較失敗的實(shí)習(xí),我意識(shí)到:不管你的師父是否像學(xué)校老師那樣教你,你都要靠自己去專研,這樣才能真正學(xué)到知識(shí)!就比如說(shuō)在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,我從一個(gè)分不清清單與定額的大四生轉(zhuǎn)變成為一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)小組的第二技術(shù)骨干,這期間雖然有段比較痛苦的學(xué)習(xí)期,但是,天道酬勤!當(dāng)然,這還要感謝我親愛(ài)的指導(dǎo)老師們。

我希望,在這短短的十周時(shí)間內(nèi),我可以掌握預(yù)算員的專業(yè)技能!早日出師!4、第四周(3.18)上周有一個(gè)特殊的日子,那就是3.15——打假日。

現(xiàn)如今各行各業(yè)都存在著善于造假的不法之徒。我所從事的行業(yè)是建筑行業(yè),這個(gè)行業(yè)與人們的生活是緊密相關(guān)的。如果我們這個(gè)行業(yè)造假,就算哄得過(guò)驗(yàn)收人員、相關(guān)檢查人員,瞞得過(guò)普通百姓,但是在老天面前,是絕對(duì)經(jīng)不住考驗(yàn)的!建筑行業(yè),跟百姓的安危息息相關(guān),因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)自然災(zāi)害什么時(shí)候會(huì)發(fā)生。

08年5月12日,九州大地在晃動(dòng),全中國(guó)的人民的心,也在為之牽動(dòng)。四川的汶川,綿陽(yáng),北川等地成為了地震的重災(zāi)區(qū),而學(xué)校則成為了災(zāi)區(qū)中的重點(diǎn)受災(zāi)機(jī)構(gòu)。去年512地震發(fā)生后,清華大學(xué)組織了相關(guān)專業(yè)的專家趕赴四川,并會(huì)同西南交通大學(xué)和北京交通大學(xué)土木結(jié)構(gòu)方面專家,先后分三批開(kāi)展建筑震害調(diào)查。在調(diào)查組所調(diào)查的54處政府建筑中,有13%(7處)因被毀嚴(yán)重?zé)o法修復(fù);在44處學(xué)校建筑中,這一比例為57%(25處),是政府建筑的4倍多。政府機(jī)構(gòu)多用框架結(jié)構(gòu),其震害最輕。

為什么政府機(jī)構(gòu)的樓房震害最輕,并不僅僅是因?yàn)槭褂昧丝蚣芙Y(jié)構(gòu),更重要的是責(zé)任心問(wèn)題。建筑商在建校舍的時(shí)候,可以偷工減料,但是他們?nèi)绻覍?duì)政府辦公樓房偷工減料,一旦被查出來(lái),丟了飯碗不說(shuō),說(shuō)不定還要坐牢。這就是政府辦公大樓金碧輝煌像鐵壁銅墻一樣的原因。另外,政府建筑不存在資金鏈斷裂的問(wèn)題,所用的材料也是上乘的。而學(xué)校建筑就不是這種情況,資金和原材料有時(shí)也是導(dǎo)致建筑質(zhì)量差的主要問(wèn)題。

因?yàn)樾I岬馁|(zhì)量問(wèn)題,5.12大地震奪走了5800多名學(xué)生的生命。天災(zāi)是不可抗力的,但是我們可以通過(guò)提高樓房的質(zhì)量以最大限度地減少災(zāi)害的程度??墒?,汶川大地震在校舍方面所暴露出的問(wèn)題,恰恰是人禍大于天災(zāi)。

偷工減料的建筑,是絕對(duì)無(wú)法通過(guò)大自然的考驗(yàn)的,因此,我們一定要極力避免建筑行業(yè)的偷工減料問(wèn)題,將建筑打假,進(jìn)行到底!5、第五周(3.25)一晃眼,就實(shí)習(xí)了一個(gè)月。

結(jié)果,在畫(huà)完一層廣聯(lián)達(dá)之后,我又丟下之前所列的計(jì)劃,去做xx預(yù)算員,成本員的入職考試題目了。我這明顯就是做事夠積極,但是虎頭蛇尾,而且不善于總結(jié)。如果只會(huì)埋頭做事,而不善于總結(jié),那之前做的都是徒勞,雖然說(shuō)檢查、總結(jié)是一件很麻煩,很頭疼的事情。但是,如果我把之前的鋼筋算量認(rèn)認(rèn)真真的總結(jié)完以后,那對(duì)于我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),絕對(duì)是一次升華?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

6、第六周(4.1)。

第六周了,從某些方面說(shuō),時(shí)間過(guò)得真快,我還在算量的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但是從另一方面來(lái)說(shuō),我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了,還有六周我才能回柳州,才能回到親愛(ài)的學(xué)校,很想念我的朋友們,想念跟他們一起犯二的大學(xué)時(shí)光?,F(xiàn)在時(shí)光一去不復(fù)返了。

這周雖說(shuō)不是很忙,但是我一直沒(méi)閑著。平時(shí),沒(méi)什么任務(wù)的時(shí)候,我就對(duì)照著項(xiàng)目的圖紙進(jìn)行算量,遇見(jiàn)不明白怎么計(jì)算的地方,我就可以問(wèn)辦公室的曹姐和小韋這兩個(gè)師傅。如果有任務(wù)的話,我就首先在最短的時(shí)間內(nèi),把事情做完,上交成果后,再繼續(xù)我的算量。雖然說(shuō)看起來(lái)枯燥乏味,但是,這是學(xué)習(xí)預(yù)算的一個(gè)必經(jīng)過(guò)程,只有這一步做好了,打下一個(gè)好基礎(chǔ),以后的路才會(huì)更好走,更平坦。

在這里,我說(shuō)一下平時(shí)我在自學(xué)算量之余,一般會(huì)忙些什么。我們辦公室的有兩位正式職工,一位是經(jīng)驗(yàn)比較豐富的曹姐,她現(xiàn)在是管預(yù)算,但是主要做成本。而小韋呢,她比我早出來(lái)一年,她現(xiàn)在主要做預(yù)算方面的工作。所以一般來(lái)說(shuō),平時(shí)我會(huì)幫她兩審核總公司畫(huà)的廣聯(lián)達(dá)圖紙,對(duì)照總公司畫(huà)的圖與項(xiàng)目部的圖紙有什么不對(duì)的地方、有些時(shí)候會(huì)做一些“固定資產(chǎn)投資價(jià)格統(tǒng)計(jì)報(bào)表”“物資收支表”等一系列表格、有些時(shí)候看小韋忙不過(guò)來(lái)我就幫她把一些資料錄入公司系統(tǒng)里面、有時(shí),南分經(jīng)營(yíng)科投標(biāo),人手短缺的情況下,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生會(huì)去幫他們的忙,偶爾還會(huì)通宵達(dá)旦,因?yàn)闃?biāo)書(shū)必須第二天十二點(diǎn)前上交。這就是我這段時(shí)間的大致工作內(nèi)容。

在這段時(shí)間里,我對(duì)預(yù)算員的日常工作有了一定的理解,雖說(shuō)不深刻,但是也有了大致印象,還有一個(gè)我知道但沒(méi)接觸過(guò)就是每個(gè)季度的報(bào)量,看來(lái)在接下來(lái)的時(shí)間里要積極地偷師才行。

7、第七周(4.8)我不知道我是該吐槽一下當(dāng)年我選擇的這個(gè)專業(yè),還是該慶幸自己再09年作出的這個(gè)選擇。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得預(yù)算好難學(xué)?。?!我學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,雖然說(shuō)有所進(jìn)步,但是完全沒(méi)達(dá)到我之前預(yù)定的目標(biāo)?。《以缴钊氲膶W(xué)習(xí),我越發(fā)覺(jué)得我懂的太少太少?。≌f(shuō)實(shí)話我挺質(zhì)疑我們專業(yè)關(guān)于造價(jià)的課程的,課本錯(cuò)處也多,知識(shí)點(diǎn)少之又少,學(xué)到的東篇四:建筑工程專業(yè)實(shí)習(xí)周記大三過(guò)半了,就快要出去實(shí)習(xí)了,實(shí)習(xí)是人生的一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我們從理論知識(shí)到實(shí)踐操作的過(guò)渡階段,所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬,這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物,將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,突破了書(shū)本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn),意義重大。這是實(shí)習(xí)也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習(xí),心里挺感慨萬(wàn)千的,是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂。轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯就快結(jié)束了,我呢,就算是有再多的不舍,還是得離開(kāi)校園步入社會(huì)了?,F(xiàn)在仔細(xì)想想,自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的,進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧,總得學(xué)習(xí)到一些知識(shí),所以我對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。

第一周實(shí)習(xí)呢,總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么,也就是熟悉環(huán)境之類(lèi)的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候,心里還是有點(diǎn)害怕的,畢竟對(duì)那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際能力也不是很好,會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了,我的師傅呢,年齡也比我大不了幾歲,他人也很好,他說(shuō)公司里的人都很好相處的,教我膽子大點(diǎn),有機(jī)會(huì)可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是,實(shí)習(xí)呢,是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì),我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。想想接下來(lái)的三個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的,心里說(shuō)不出的激動(dòng)。

這次的實(shí)習(xí),我主要學(xué)的是預(yù)算方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)預(yù)算的知識(shí)也不多,我剛開(kāi)始主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書(shū)籍,了解預(yù)算的一些規(guī)則,掌握基礎(chǔ)的工程預(yù)算。學(xué)做預(yù)算,是要很細(xì)心的,可能一不小心就這個(gè)少算了,那個(gè)又漏算了,所以說(shuō)學(xué)預(yù)算是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能堅(jiān)持下去的。學(xué)預(yù)算很重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)看圖紙。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。

生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

這周的情況大致就是這些了。

時(shí)光如梭,充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境,漸漸的融入了工作中,在這一周里我還是有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)具體也沒(méi)開(kāi)始做什么,第二周呢,就算是正式開(kāi)始學(xué)預(yù)算,計(jì)算工程量之類(lèi)的了。由于在學(xué)校里學(xué)的廣達(dá)算量軟件只是一些皮毛,可以說(shuō)是基本上都不會(huì)。我的計(jì)劃是先學(xué)會(huì)手算,手算學(xué)會(huì)之后再去學(xué)算量軟件,我想那樣應(yīng)該會(huì)容易點(diǎn)。雖說(shuō)現(xiàn)在要學(xué)的東西有很多,但也只能一步步慢慢來(lái),學(xué)會(huì)一樣再去學(xué)另一樣,操之過(guò)急的話可能到頭來(lái)什么也沒(méi)掌握好。我現(xiàn)在的目標(biāo)是穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步前進(jìn)。

現(xiàn)在剛開(kāi)始做預(yù)算是用手算的,手算是很考驗(yàn)人耐力的,像一個(gè)工程要計(jì)算的地方有很多,不能隨便舍棄,任何地方都要細(xì)心的對(duì)待。這周,師傅把商住樓工程的一整套圖紙都拿給我了,商住樓總面積2萬(wàn)多平米,結(jié)構(gòu)類(lèi)型為框架及混合結(jié)構(gòu)。當(dāng)我看到一疊厚厚的圖紙和了解到以上的數(shù)據(jù)時(shí),我愣住了(在學(xué)校里實(shí)訓(xùn)時(shí)算的都是小工程,結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,而現(xiàn)在,難度一下子增加了),感覺(jué)無(wú)從下手,感到壓力很大,但是我必須接受這個(gè)挑戰(zhàn)。下定決心后我就開(kāi)始動(dòng)工了,我先從圖紙上下手,我搬來(lái)整套圖紙開(kāi)始仔細(xì)閱讀圖紙,由于圖紙量比較大,有一些地方要看好幾遍才能看懂,對(duì)于一些看的不是很懂的地方我及時(shí)做好筆記,最后去請(qǐng)教師傅。一天的時(shí)間在不知不覺(jué)間過(guò)去了,第一次看圖紙看的這么累,深深體驗(yàn)到了工作的辛苦,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里的生活是相當(dāng)?shù)陌惨?,心里也有了一些想法??磮D紙就花了我好多時(shí)間,不懂的地方還真的是很多,感覺(jué)到還有很多地方要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。了解整個(gè)工程之后,就開(kāi)始計(jì)算工程量了,先算平整場(chǎng)地,然后計(jì)算挖基礎(chǔ)土方,土方回填,基礎(chǔ)工程算完之后算砌筑工程等等。具體的我也不一一道來(lái)了,計(jì)算基本的工程量都還是不難的,主要就是一些復(fù)雜的地方不會(huì)算,遇到不會(huì)的地方就去請(qǐng)教師傅。

第二周就在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了,期間腦海里有過(guò)一些想法,對(duì)自己未來(lái)要從事的工作有過(guò)思考,盡管現(xiàn)在只是一個(gè)想法在腦海里,但我相信有了這個(gè)想法我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。

流年似水,光陰如梭,很快兩周的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了,第三周的實(shí)習(xí)生活又緊張而忙碌的開(kāi)始了。前兩周主要都是在室內(nèi)學(xué)習(xí)預(yù)算,在辦公室看書(shū)和計(jì)算工程量之類(lèi)的,也沒(méi)出去工地現(xiàn)場(chǎng)走走看看,所以這周就決定去工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地觀察,那樣對(duì)知識(shí)的掌握可能更有幫助,所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了房屋的建造過(guò)程,了解到了一些具體的施工知識(shí),像這些知識(shí)往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸,但又不是很懂的,又是十分重要的基礎(chǔ)的知識(shí)。

到工地時(shí),踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開(kāi)始心里覺(jué)得挺危險(xiǎn)的,四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,可以看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內(nèi),我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過(guò)施工師傅的講解提示,加上我搜集的資料,有了不少收獲。

混凝土的裂縫原因及處理是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,通過(guò)查閱一些資料及網(wǎng)上搜索,我對(duì)這個(gè)有了些了解,在這里我講講我所知道的一些知識(shí)。

例如:

裂縫的原因,溫度的控制和防止裂縫的措施,混凝土的早期養(yǎng)護(hù)等等。

所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。

這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要注意的,在施工時(shí)采用何種水泥,用量都是要注意的,還有要注意混泥土的早期養(yǎng)護(hù)。

通過(guò)這周的實(shí)習(xí),盡管獲取的知識(shí)是甚微的,但通過(guò)實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益的,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。

時(shí)間飛逝,很快一個(gè)月的時(shí)間就這么過(guò)去了。這周實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)的是有關(guān)建筑工程招投標(biāo)方面的知識(shí)。一個(gè)建筑工程它要不要進(jìn)行招標(biāo)主要是看它的造價(jià)是否超過(guò)20萬(wàn),一但超過(guò)20萬(wàn)就要進(jìn)行招標(biāo)。建筑工程招投標(biāo)主要經(jīng)歷這么幾個(gè)階段:

招標(biāo)、投標(biāo)、開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)、中標(biāo)。

招標(biāo):需要編制招標(biāo)文件,編制文件里應(yīng)該有對(duì)投標(biāo)人的資質(zhì)、要求、以及投標(biāo)文件的要求、開(kāi)標(biāo)時(shí)間、地點(diǎn)、投標(biāo)保證金等等等等。招標(biāo)又分公開(kāi)招標(biāo)和邀請(qǐng)招標(biāo)。前者通過(guò)國(guó)家指定的報(bào)刊、信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒介公開(kāi)發(fā)布。后者一般用于項(xiàng)目技術(shù)復(fù)雜或者有特殊要求,只有少量幾家潛在投標(biāo)人可進(jìn)行選擇。以及設(shè)計(jì)國(guó)家安全、國(guó)家秘密或者搶險(xiǎn)救災(zāi),不適宜公開(kāi)招標(biāo)的。

投標(biāo):投標(biāo)文件應(yīng)當(dāng)對(duì)招標(biāo)文件的實(shí)質(zhì)性要求做出響應(yīng)。招標(biāo)文件的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括擬派出的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與主要技術(shù)人員的簡(jiǎn)歷、業(yè)績(jī)和擬用于完成招標(biāo)項(xiàng)目的機(jī)械設(shè)備等。

開(kāi)標(biāo):開(kāi)標(biāo)應(yīng)當(dāng)在招標(biāo)文件中確定的提交投標(biāo)文件截止時(shí)間的同一時(shí)間公開(kāi)進(jìn)行,地點(diǎn)應(yīng)為招標(biāo)文件預(yù)先確定的地點(diǎn)。由招標(biāo)人主持,邀請(qǐng)所有投標(biāo)人參加。開(kāi)標(biāo)時(shí),由投標(biāo)人或者其推薦的代表檢查投標(biāo)文件的密封情況,也可以由招標(biāo)人委托公證機(jī)構(gòu)檢查并公證。

評(píng)標(biāo):評(píng)標(biāo)委員會(huì)由招標(biāo)人的代表和有關(guān)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的專家組成,成員為5人以上的單數(shù),其中技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方面的專家不得少于成員總數(shù)的2/3。評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員的名單在中標(biāo)結(jié)果確定前應(yīng)當(dāng)保密。評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員對(duì)所有的投標(biāo)文件進(jìn)行評(píng)審和比較。選取最符合而且最合理的投標(biāo)文件推薦給招標(biāo)人。

中標(biāo):評(píng)標(biāo)委員會(huì)提出評(píng)標(biāo)報(bào)告后,招標(biāo)人一般在15日內(nèi)確定中標(biāo)人,但最遲應(yīng)當(dāng)在投標(biāo)有效期結(jié)束日30個(gè)工作日前確定。招標(biāo)人和中標(biāo)人應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)通知書(shū)發(fā)出之日起30日內(nèi),按照投標(biāo)文件和中標(biāo)人的投標(biāo)文件訂立書(shū)面合同。招標(biāo)人和中標(biāo)人不得再行訂立背離合同實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的其他協(xié)議。

建筑工程招標(biāo)和投標(biāo)其實(shí)還是有很大的區(qū)別的,不過(guò)不管是招標(biāo)還是投標(biāo)都應(yīng)該嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定,不按照要求而違反了建筑工程招投標(biāo)有關(guān)法規(guī)的話,即使中標(biāo)了,也是廢標(biāo),所以,做建筑工程招投標(biāo)這一行的人,都要按有關(guān)法律規(guī)范嚴(yán)格來(lái)進(jìn)行招投標(biāo)。

說(shuō)實(shí)話,實(shí)習(xí)的事情還真的沒(méi)什么內(nèi)容可寫(xiě),每天干的事情都還是差不多的,就是看看圖紙計(jì)算工程量之類(lèi)的,這里我就說(shuō)說(shuō)房屋建筑的結(jié)構(gòu)形式吧:當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少,我所參觀的施工工程采用的是框架結(jié)構(gòu),框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是建筑物室內(nèi)空間布置靈活,平面和立面變化豐富;但也有缺點(diǎn):在水平荷作用下,結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度較小,水平衛(wèi)衣較大,故稱其偉柔性結(jié)構(gòu)體系,框架結(jié)構(gòu)的抗震性能較差,適用...

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇十

我懷著美好的期盼來(lái)到云南陽(yáng)光道橋股份有限公司麗江機(jī)場(chǎng)高速土建一標(biāo)項(xiàng)目部,實(shí)習(xí)時(shí)段為1月15日至5月30日,我被項(xiàng)目經(jīng)理安排在工程技術(shù)質(zhì)檢崗位學(xué)習(xí)。幾個(gè)月里,有個(gè)帶我的師傅,加上我自己的努力,在這段時(shí)間里,我基本掌握了質(zhì)檢崗位的工作內(nèi)容及過(guò)程,另外,我還主動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)放樣、技術(shù)交底、試驗(yàn)資料及儀器的操作等,我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,包括專業(yè)技術(shù)知識(shí)和怎樣更好的與人溝通。雖然一開(kāi)始有些不適應(yīng),反感,但畢竟也讓我學(xué)到了許多,所以堅(jiān)持著。慢慢地,隨著工作不斷地復(fù)雜化,我不斷從老員工身上學(xué)習(xí)工作技巧,并用于實(shí)踐。

通過(guò)兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)我深刻體會(huì)到實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。幾個(gè)月里,我努力做到如下幾點(diǎn):

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平。思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng),為此特地為我們制定了“師帶徒實(shí)習(xí)制度”。在此優(yōu)勢(shì)下,我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。

二是注重聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的,它們各有側(cè)重點(diǎn),一個(gè)偏向于理論,一個(gè)偏向于實(shí)際,但它們之間卻又存在著聯(lián)系,因此,實(shí)習(xí)中,我們?cè)谥販卣n本上知識(shí)同時(shí),將書(shū)本中的理論與實(shí)際相結(jié)合,為今后技術(shù)工作打下了良好的基礎(chǔ),極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。

三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率?!皭?ài)崗才能敬業(yè),熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)”。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的`相關(guān)知識(shí),積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)工作,對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂,會(huì),做”。

我堅(jiān)信一句話:付出一分汗水,就有一分收獲,堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào),所以不要停止前進(jìn)的步伐。

以上是我的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)??偠灾舜雾攳弻?shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易,也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。

說(shuō)到這里,我建議學(xué)??紤]增設(shè)一門(mén)課程就是《公路工程識(shí)圖》,它可以在《公路工程制圖》的基礎(chǔ)上,專門(mén)教學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際工地上公路的結(jié)構(gòu),施工工藝,并繪畫(huà)。因?yàn)槲殷w會(huì)到干這行讀懂圖紙是重中之重,這樣一來(lái),我院學(xué)生就能更好、更快地投入到工作崗位。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇十一

兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)中,我們?cè)谟龅搅瞬簧俚睦щy,也克服了不少的困難,但在共同的努力下還是順利完成了任務(wù)。

(1)對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì):

通過(guò)這次測(cè)量我發(fā)現(xiàn)土木工程測(cè)量是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作。為了確保計(jì)算的準(zhǔn)確性,我們反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。當(dāng)然,我們也在測(cè)量中不可防止地犯下一些錯(cuò)誤,比方讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確,水準(zhǔn)尺放的不垂直,讀數(shù)時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng),等等,都會(huì)引起一些誤差。因此,我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)展,做到齊頭并進(jìn),這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,也防止了很多不必要的麻煩,節(jié)省時(shí)間,提高工作效率,這也表達(dá)了務(wù)實(shí)求真的精神。不僅在這次實(shí)驗(yàn)中,在以后的工作和生活中,我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

(2)對(duì)能力的一會(huì):

這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、工作能力的一次時(shí)機(jī),在測(cè)量過(guò)程中,我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),怎樣去測(cè)量,要測(cè)哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)歷,也沒(méi)有測(cè)繪的天才,這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性,發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,自己給自己一次發(fā)揮的時(shí)機(jī)。

(2)對(duì)工作態(tài)度的體會(huì):

本這次測(cè)量實(shí)習(xí)中,也由于一些個(gè)人的因素,對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩,例如不認(rèn)真,不專心把數(shù)據(jù)抄寫(xiě)錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問(wèn)題;還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來(lái)的測(cè)繪工作帶來(lái)諸多不便,這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成,在以后的工作中要端正工作態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,這是很有必要的。在工作中,我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò),以提高工作效率,這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件,只要保持這種狀態(tài),相信很多問(wèn)題都能解決。

(3)對(duì)團(tuán)結(jié)合作的體會(huì):

這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。測(cè)量不是一個(gè)人的測(cè)量,而是大家的測(cè)量,光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,以小組為單位的測(cè)量是才是真正意義上的測(cè)量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測(cè)量任務(wù)順利的完成了,形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴。

(4)對(duì)畫(huà)圖與數(shù)據(jù)處理的體會(huì):

從畫(huà)圖,對(duì)數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成,有很多的知識(shí)在腦中浮現(xiàn),那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題,誤差的計(jì)算,數(shù)據(jù)的處理,還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力。

(5)總結(jié):

總的來(lái)說(shuō),理論結(jié)合實(shí)際是本次實(shí)習(xí)的收獲。

為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)就這們完畢了,我從中領(lǐng)悟了到:坐在教室里上課所學(xué)的知識(shí)對(duì)實(shí)踐有很好的指導(dǎo)與促進(jìn)作用,而實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)比坐在教室里上課要豐富并且牢固得多。

學(xué)期末,我們開(kāi)始了兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí),一直在想,平時(shí)實(shí)驗(yàn)課雖然也有動(dòng)手,但混水摸魚(yú)的成分似乎更大些,只有些模糊的認(rèn)識(shí)和理解?,F(xiàn)在的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),一定認(rèn)認(rèn)真真的完成,好將平時(shí)遺漏下的知識(shí)補(bǔ)齊,努力增強(qiáng)自己對(duì)儀器操作的水平。同時(shí)也為期末的考試做好準(zhǔn)備。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問(wèn)題。

工程測(cè)量是要求準(zhǔn)確的,數(shù)據(jù)的誤差不能超過(guò)一定的數(shù)值。在測(cè)量開(kāi)始的時(shí)候,我們認(rèn)為工作簡(jiǎn)單,為了節(jié)省時(shí)間,追求速度。加上儀器在測(cè)量時(shí)候的不精準(zhǔn),導(dǎo)致在測(cè)量的過(guò)程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常,也沒(méi)有過(guò)多的追求準(zhǔn)確。以至于在后來(lái)的內(nèi)業(yè)計(jì)算的,出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,我們還抱著幸運(yùn)的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終于明白,對(duì)待測(cè)量,只有小心,認(rèn)真,加上仔細(xì),測(cè)量的過(guò)程不能有一絲的馬虎,保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間,提高效率的方法。

每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體,而我們是一個(gè)整體,只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的.長(zhǎng)處,在實(shí)習(xí)的過(guò)程里做足了足夠的溝通,才能將我們?nèi)诤显谝黄?。?shí)習(xí)的開(kāi)始,我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作,各自有各自的想法,在測(cè)量的時(shí)候大家都有很多,測(cè)量時(shí)都不明就里,測(cè)完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢,一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測(cè)量都沒(méi)有完成。有了教訓(xùn),吃飯時(shí)候,我們之間做了總結(jié),對(duì)相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)展了討論。通過(guò)這樣的協(xié)調(diào),大家分工合作,相互配合,后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)展下去。

由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少,有時(shí)上課自己也在偷懶,只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),明白它的根本功能。測(cè)量之初,調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要消耗較長(zhǎng)的時(shí)間,對(duì)全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程,在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí),然后通過(guò)儀器進(jìn)展練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)完畢時(shí),對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)展各項(xiàng)操作。對(duì)自己來(lái)說(shuō),也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。

畫(huà)圖應(yīng)該是所有測(cè)量?jī)?nèi)容中最困難,也是最繁瑣,耗時(shí)的一步。由開(kāi)始的整體逐步細(xì)化到部分高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢。看著滿滿的圖紙,心里是滿滿的成就感。

還記得,由于測(cè)量的內(nèi)容頗多,加上天氣的惡劣影響,連續(xù)下了幾天的大雨,為了趕上進(jìn)度,大家都打著傘在雨中作業(yè),過(guò)程艱辛也很有趣,完畢時(shí),大家拿起大件小件的一起到食堂吃飯,那種愉悅的心情不可言喻。

兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)完畢了。時(shí)間很短暫,但我們通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),練習(xí),很好的將課本上的知識(shí)做到了融會(huì)貫穿,對(duì)平時(shí)的內(nèi)容加深理解,檢驗(yàn)和穩(wěn)固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力,處理好組員間的關(guān)系,大家相互配合,相互體諒,才能的提高效率,將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇十二

人生在歷練中成長(zhǎng),經(jīng)歷一次勝過(guò)千萬(wàn)次的彷徨。在這短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我收獲了許多,許多……知識(shí)是需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的。如果你整日守在閉塞的環(huán)境中,你就不會(huì)感覺(jué)到自己的無(wú)知;你也許會(huì)滿足于自己的所學(xué),而并不知道當(dāng)你跳出這狹小的圈子時(shí),自己所掌握得都很蒼白無(wú)力。初看整套工藝,原理似乎很簡(jiǎn)單,而真正面對(duì)的時(shí)候,不妨多問(wèn)自己幾個(gè)為什么,這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)體系不夠系統(tǒng),知識(shí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。這給我的教訓(xùn)是學(xué)知識(shí)一定要融會(huì)貫通,達(dá)到知識(shí)體系系統(tǒng)化。同時(shí)要提高實(shí)踐能力,加強(qiáng)專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每次都會(huì)有陌生感,觀察不夠仔細(xì),容易浮于表面。比如說(shuō),自己想象中污泥管的管徑應(yīng)該是很大的,實(shí)際看到了才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)到做什么事都要以實(shí)踐為基礎(chǔ),切勿憑空亂造;我感到做任何事都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,這是對(duì)于一個(gè)環(huán)保工作者最起碼的要求。

污水處理廠的方方面面問(wèn)題都值得研究,不管是從運(yùn)行,還是從管理,很多事情預(yù)想中的結(jié)果總和現(xiàn)實(shí)有偏差,這就提醒了我們工程設(shè)計(jì)者,考慮問(wèn)題要全面、處理問(wèn)題要細(xì)心。在工作中,方法的正確和便利非常重要,但卻不能忽略我們所期望的結(jié)果。

在實(shí)習(xí)期間,臨安伍特環(huán)境工程公司各種管理體制、流程和工作人員之間的上下層關(guān)系給了我一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這種系統(tǒng)可以說(shuō)是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中任何一個(gè)企業(yè)縮影的充分體現(xiàn),在公司的實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)到了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性以及社會(huì)交際的重要性。按照計(jì)劃的安排,我和同學(xué)一起設(shè)計(jì)了印染廢水的處理方案,我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過(guò)程中,共同探討,不僅培養(yǎng)了我們謹(jǐn)慎、耐心的工作作風(fēng),還培養(yǎng)了我們?nèi)绾嗡伎紗?wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同學(xué)們互相支持與鼓勵(lì),一起討論難以解決的問(wèn)題,使實(shí)習(xí)生活變得不那么枯燥。這種精神的培養(yǎng)不僅給我的'職業(yè)道路起到了一定的促進(jìn)作用,也讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。

總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)給了我學(xué)習(xí)很多在校園、在課堂上、書(shū)本上學(xué)不到的東西的機(jī)會(huì),也使我懂得了很多做人的道理。我要感謝這次實(shí)習(xí),感謝指導(dǎo)這次實(shí)習(xí)的教師,感謝為我們爭(zhēng)取了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)也很感謝在實(shí)習(xí)期間,特別是給予我支持與鼓舞的的同學(xué)們!這次實(shí)習(xí),讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇十三

這周我是在幼兒園的資源班實(shí)習(xí)的,至于為什么叫“資源班”,我出于好奇曾問(wèn)過(guò)苗老師,她說(shuō)具體為什么她也不知道,但中國(guó)臺(tái)灣那邊就是這么叫的,這種說(shuō)法就是從那里引進(jìn)過(guò)來(lái)的。后來(lái),我聽(tīng)時(shí)明老師說(shuō),之所以叫“資源班”,是因?yàn)樗麄儼堰@些孩子當(dāng)成一種資源,按道理平時(shí)資源班的這些特殊孩子是被分到各個(gè)普通班里接受融合教育,與正常孩子一起上課、玩耍、吃飯,除此之外,他們還要來(lái)資源班里接受特殊的培訓(xùn),訓(xùn)練他們的某些特殊能力,其實(shí)我感覺(jué)這種方式特別好,這樣的話這些孩子不僅可以接受融合教育,和正常的同齡小朋友一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,而且還可以根據(jù)自己的情況接受特殊訓(xùn)練和治療。可是在實(shí)踐中卻不是這樣的,這些孩子以前也是在普通班里接受融合教育的,等超過(guò)學(xué)前年齡后再呆在普通的學(xué)前班里不合適了于是就安排到資源班了,而且,普通班里的孩子基本上沒(méi)有機(jī)會(huì)接受特殊培訓(xùn)。

資源班里有兩個(gè)老師即時(shí)明老師和苗老師,朱老師和趙老師也時(shí)常過(guò)來(lái)幫忙,班里有七名學(xué)生,多是八至十二歲的自閉癥和腦癱患者,學(xué)員有:劉子暢、左浩、劉曉歌、劉紀(jì)良、邵春霖、葉卓群、曹晨晨。其中,劉子暢是一名女孩,我們親切的叫她妞妞,據(jù)說(shuō)她是腦癱患者,今年剛九歲,她有個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡蹺二郎腿,高興或是難過(guò)時(shí)會(huì)發(fā)出尖叫聲,喜歡蹲到桌子底下,也很喜歡玩沙子,課間活動(dòng)時(shí)她喜歡一個(gè)人做到走廊的長(zhǎng)椅上,還喜歡躺著靠在打掃衛(wèi)生的那個(gè)阿姨身上,感覺(jué)她把那阿姨當(dāng)成自己的奶奶一樣。另外,妞妞還很有音樂(lè)感,她喜歡跟著音樂(lè)跳舞,午休后不肯穿衣服,要清醒十多分鐘后才肯起床。還有,我感覺(jué)妞妞是特別的細(xì)心,她特別喜歡蹲在地上去撿地上的小東西,是那些非常微小的東西,例如一粒小沙粒。對(duì)于他們我總是有許許多多的好奇,感覺(jué)他們真的很特別,值得我們這些所謂的正常人去探索。

左x是一個(gè)非常可愛(ài)的小男孩子,他是一個(gè)腦癱患者,他的右手不知什么原因被燒傷一直包著,他常常舉著自己受傷的手給別人看,還時(shí)常伸出大拇指表示自己很棒。他有點(diǎn)摳門(mén),自己的東西從來(lái)不舍得給別人,也不讓別人玩,感覺(jué)好好還是挺聽(tīng)話的。他發(fā)音不是很清楚,說(shuō)不出來(lái),但是很愛(ài)笑,很好接觸,在這幾個(gè)孩子中,他是最聰明的一個(gè)了,有時(shí)他會(huì)看老師的眼色行事。他經(jīng)常流口水,好像是自己控制不住,吃東西時(shí),他總是把自己的嘴里塞得滿滿的,以至于都嚼不開(kāi)了,就好像時(shí)不趕緊吃就沒(méi)有了似的。

劉x是一個(gè)胖乎乎的男孩子,他是一名自閉癥患者,他特別能喝水,吃飯、吃點(diǎn)心時(shí)他都吃得很多,聽(tīng)老師說(shuō)他挺會(huì)說(shuō)話的,這幾個(gè)學(xué)員中他算是的了,只是有時(shí)候不愿說(shuō)話,即使別人主動(dòng)跟他打招呼他一般也不會(huì)回應(yīng)。知什么原因他特別喜歡媽媽,不怎么喜歡爸爸,每次當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)下午是爸爸來(lái)接而不是媽媽時(shí),他就會(huì)很不高興,并且不停的喊媽媽。在我的印象中曉歌的性格比較溫和,不過(guò),因?yàn)樽蚤]癥他很少與人交流,有時(shí)候群群抓他的衣服他也沒(méi)什么反應(yīng)。

劉x也是一個(gè)自閉病癥患者,他是一個(gè)比較令老師頭疼的學(xué)員。他喜歡唱歌,常常跟別人說(shuō)“你好”“你好嗎”“hello”“加油吧”等等,他特別喜歡抱著球轉(zhuǎn)圈,有時(shí)候站著轉(zhuǎn),有時(shí)候跪在地上轉(zhuǎn),還經(jīng)常躺在地上玩,有點(diǎn)坐不住。他的口語(yǔ)發(fā)音還算可以。他經(jīng)常會(huì)發(fā)出尖叫聲,特別是在心情不好時(shí),聲音刺耳,我想他一方面是為了發(fā)泄情緒,另一方面是為了引起別人的注意。他特別喜歡玩籃球,每次下課他第一件事情就是到活動(dòng)室里去拿籃球,就這樣拿著球一直拍著玩,拍的還挺不錯(cuò)的,我感覺(jué)他就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的孩子。有時(shí)候他還會(huì)趁老師不注意溜到辦公室里去玩鋼琴。不過(guò)我聽(tīng)老師說(shuō),他的媽媽對(duì)她的影響很不好,他媽媽有點(diǎn)潑婦型,很不講理。又一次浩浩打了劉紀(jì)良一下,他媽媽就當(dāng)著老師和浩浩爸的面讓紀(jì)良去還手。這些孩子雖然很特別,但是他們的模仿能力還是挺強(qiáng)的,老師們很擔(dān)心他的媽媽的行為會(huì)對(duì)紀(jì)良產(chǎn)生不好的影響。

葉x是一個(gè)十二歲的腦癱患者,是這里面年齡的孩子,他的程度要比別人嚴(yán)重。他喜歡掐人、抓人,而且弄得挺疼的。我一直沒(méi)弄明白他的動(dòng)機(jī)是什么,不過(guò)我想他的本意并不是去傷害別人,或許是為了表達(dá)自己的某種情感,某種需求,至少每次他抓我時(shí),我從他的眼睛里看到的是一種期待,一種請(qǐng)求。他很容易緊張、焦慮,緊張時(shí)抓人的次數(shù)就會(huì)明顯增多,當(dāng)她出現(xiàn)這種抓人行為時(shí)不能硬板他的手,而是要慢慢地溫和地說(shuō)“群群,輕松手”,多說(shuō)幾遍他就會(huì)慢慢地放開(kāi)手。群群的休閑娛樂(lè)方式比較少而且很簡(jiǎn)單,雖然他不怎么會(huì)拍球,但是他很喜歡玩小球。因?yàn)榻?jīng)常抓人、掐人,老師常常把他與別的小朋友分開(kāi)坐,我感覺(jué)這并不是一種很合理的方法,可是我沒(méi)有什么更好的建議。

紹x是一個(gè)挺精神的自閉癥男孩,我挺喜歡他的,感覺(jué)他性情很溫和,很容易接觸他有個(gè)特點(diǎn)就是喜歡找人抱著轉(zhuǎn)圈,他很瘦,還不到五十斤呢,他喜歡到處走,坐不住,即使上課時(shí)也坐不住,沒(méi)多會(huì)兒就不見(jiàn)人影了。

曹x是一個(gè)長(zhǎng)的小小的、很可愛(ài)的男孩,聽(tīng)老師說(shuō)他好像是自閉癥和腦癱兩者兼有,吃飯時(shí)經(jīng)常吃的滿桌子都是。他還特別喜歡親人,經(jīng)常抱著老師來(lái)親,每次我靠近他坐時(shí),他就抱著我的脖子親我的頭。晨晨也很有音樂(lè)感,每每聽(tīng)到音樂(lè)他就開(kāi)始跟著音樂(lè)搖晃身體,特別有節(jié)奏感。他的口語(yǔ)表達(dá)也不是很好,很少說(shuō)話,而且說(shuō)話不清楚。

周一早上我是坐公交車(chē)去幼兒園的,因?yàn)橹皼](méi)有步行去過(guò)幼兒園,不知道按照我的速度多長(zhǎng)時(shí)間能到,所以我是早上坐車(chē)去,下午自己走回來(lái),自己算一下時(shí)間??纯磸挠變簣@到家庭要用多長(zhǎng)時(shí)間,以后就心中有數(shù),上班時(shí)就不會(huì)遲到了。早上坐車(chē)時(shí)等38路快線等了半個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有來(lái),還差十分鐘就到上班時(shí)間了,我很擔(dān)心第一天去上班就遲到,最后我坐3路車(chē)去了,上次回來(lái)時(shí)我見(jiàn)過(guò)3路車(chē)經(jīng)過(guò)幼兒園。幸運(yùn)的是我竟然沒(méi)有遲到,蔡老師給我安排了一下我就去資源班了。金保哥一直讓我騎自行車(chē)去上班,他說(shuō)天天坐公交去上班挺費(fèi)錢(qián)的,家里有自行車(chē)都是以前家長(zhǎng)捐的,以后這段時(shí)間那輛自行車(chē)就歸我騎了。可是我一直都堅(jiān)持不騎自行車(chē),堅(jiān)持自己走路,感覺(jué)半個(gè)小時(shí)就到了也不遠(yuǎn)。其實(shí)我不愿騎自行車(chē)主要的原因是擔(dān)心安全問(wèn)題,我感覺(jué)鄭州騎車(chē)的人實(shí)在是太多了,上下班時(shí)路上總是很堵,我很怕自己會(huì)在這片無(wú)親無(wú)故的土地上出什么事,萬(wàn)一出了什么事情就就不好向家里交代了。

因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái),與這里的老師、學(xué)生都很陌生。我這一周主要是與老師、孩子建立良好的關(guān)系。之前金保哥就告訴我說(shuō)自愿辦理的兩個(gè)老師都挺有想法的,建議我多問(wèn)問(wèn)他們處理孩子問(wèn)題的方法以及原因,凡事多問(wèn)個(gè)為什么。前兩天是我問(wèn)的很少,因?yàn)楦杏X(jué)關(guān)系沒(méi)怎么建立起來(lái),問(wèn)起來(lái)不是很方便。其實(shí)我覺(jué)得主要原因是在一個(gè)陌生的地方,完全陌生的環(huán)境中我感覺(jué)自己有些靦腆,有些拘謹(jǐn),心里放不開(kāi)。

不過(guò)本周我還是學(xué)到了不少東西,學(xué)到了一些處理孩子行為的方法。子暢常常鉆到桌子底下不出來(lái),不管如何說(shuō)她都不會(huì)聽(tīng),硬拉她還會(huì)哭。我問(wèn)時(shí)老師鑒于這種情況應(yīng)該如何去處理,她告訴我說(shuō)要直接把她出來(lái),讓她坐到自己的位置上,直接去強(qiáng)化她的正向行為,而不去關(guān)注她的負(fù)向行為。對(duì)于群群的抓人行為,老師用堅(jiān)定而溫和的口語(yǔ)說(shuō)“請(qǐng)放手”,慢慢地他就放手了。

老師在給孩子發(fā)指令時(shí)都是用簡(jiǎn)單而又禮貌的口語(yǔ)說(shuō)的,如:“請(qǐng)坐”“請(qǐng)回坐”“請(qǐng)起立”“請(qǐng)把書(shū)包放回去”等等,簡(jiǎn)單的句子孩子們?nèi)菀桌斫?,相反,我剛?lái)時(shí)跟他們交流時(shí)的句子對(duì)他們來(lái)說(shuō)都相對(duì)比較復(fù)雜,加上我說(shuō)話的速度對(duì)他們來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)快,他們很難理解,對(duì)我的話和指令基本沒(méi)什么反應(yīng)。就這樣慢慢地我掌握了跟他們交流的方式,對(duì)他們并不清楚的言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為能夠聽(tīng)懂、理解了,對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是我本周的收獲,感覺(jué)很開(kāi)心,希望下周可以有更大的收獲,學(xué)到更多的東西。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇十四

暑期實(shí)踐,走進(jìn)社會(huì),人們說(shuō),對(duì)青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會(huì)的責(zé)任,受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問(wèn):我們的責(zé)任又是什么呢?實(shí)踐告訴我們:從實(shí)踐中尋找真理,用實(shí)踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼,才是我們大學(xué)生的代名詞,在激情的涌動(dòng)下,堅(jiān)定信念,我們將無(wú)所不能。可是自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就一直圍繞著我們。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?于是,我們勇于實(shí)踐。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事的不同,從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在公司,我的職務(wù)是銷(xiāo)售助理,工作是整理合同、統(tǒng)計(jì)銷(xiāo)售情況、做記錄會(huì)議、接電話、開(kāi)發(fā)票等,雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大,但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中更加的仔細(xì)謹(jǐn)慎。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在公司,尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字一定得檢查仔細(xì),數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)。一旦錯(cuò)了,這不象在學(xué)校里老師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就可以了,在企業(yè)出錯(cuò)是要付責(zé)任的,這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎。

實(shí)踐讓我知道世上沒(méi)有專門(mén)為你設(shè)定好的工作,永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作,而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí),要多虛心向同事請(qǐng)教,最忌不懂裝懂。多聽(tīng)聽(tīng)人家的意見(jiàn),多看看人家處理問(wèn)題的方式方法,多主動(dòng)思考自己又應(yīng)該做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng),少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好,應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作,才能得到大家的認(rèn)可。

社會(huì)的進(jìn)步靠人才,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才,但什么樣的人算是人才呢?我們?cè)鯓硬拍艹刹拍?首先是修身。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵,更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn),德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè)于助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車(chē)是為才。所謂真才實(shí)學(xué),求學(xué)才能成才,這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈,堅(jiān)毅自強(qiáng)。最后是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話——越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇十五

__中心的兒科沒(méi)有什么特殊,甚至是不盈利的。被老師帶到兒科,頓時(shí)一種失望——兒科就這樣啊?!醫(yī)院也沒(méi)想象中的那么好啊!在簡(jiǎn)單的熟悉環(huán)境后——其實(shí)也沒(méi)什么好熟悉的,巴掌大的診室——我和同組的同學(xué)開(kāi)始了在兒科的學(xué)習(xí)。

來(lái)看病的幾乎都是感冒的病例,癥狀都差不多,治療也大同小異,一上午下來(lái)覺(jué)得相當(dāng)輕松!

每天老師給我們講講課,沒(méi)什么事的時(shí)候我就去骨科待著。骨科的忙碌場(chǎng)景簡(jiǎn)直和兒科是天壤之別。在骨科我才感受到醫(yī)生的充實(shí)!

回到宿舍,同學(xué)們一起討論各個(gè)科室的見(jiàn)聞,都比兒科有意思。看著他們今天我進(jìn)手術(shù)室了,明兒個(gè)你上手術(shù)臺(tái)了,實(shí)在是讓我羨慕!

在兒科有趣的是,看到了一個(gè)長(zhǎng)得特別可愛(ài)的小男孩,有點(diǎn)像《寶貝計(jì)劃》里那個(gè)baby。

下周去婦科,據(jù)說(shuō)有個(gè)老師更年期,特別難對(duì)付,我可得小心點(diǎn)……

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇十六

施工作業(yè)中,人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好,才能處理好施工過(guò)程中發(fā)生的各類(lèi)問(wèn)題,才能達(dá)到事半功倍。

在施工單位,幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性,但盡管如此,大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系,甚至相當(dāng)多的人錯(cuò)誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話、請(qǐng)客送禮,才能處理好人際關(guān)系。其實(shí),處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開(kāi)放的人格,能真正的去欣賞他人和尊重他人。

在企業(yè)與上司、同事、下屬相處時(shí),若你能去客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)和真誠(chéng)地尊重和欣賞別人時(shí),你的人際關(guān)系便如魚(yú)得水了。但一些人認(rèn)為懷才不遇,他們看到自己上司一點(diǎn)點(diǎn)不如自己的地方,便認(rèn)為上司不如自己,從內(nèi)心上看不起上司,私下抱怨上司,工作上不配合上司,結(jié)果連與上司的關(guān)系都處理得不好,更不用說(shuō)同事和下屬了,這種人必然會(huì)自食其果,在社會(huì)中很難生存。

一個(gè)懂得用欣賞人、尊重人處理人際關(guān)系的人會(huì)過(guò)得很愉快,別人也會(huì)同樣的欣賞和尊重他,而一個(gè)提倡欣賞和尊重人的團(tuán)隊(duì)將會(huì)是一個(gè)關(guān)系融洽的大家庭,團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都是欣賞和尊重別人,每一位成員也受到別人的欣賞和尊重,每一位成員都會(huì)心情舒暢,于是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力會(huì)提高。這對(duì)施工團(tuán)隊(duì)很重要。

從人際關(guān)系談?wù)撌┕り?duì)伍的選擇。站在一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的高度來(lái)思考,這樣的一個(gè)問(wèn)題是非常關(guān)鍵的。施工隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞,影響項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡。一個(gè)好的施工團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程,同樣一個(gè)不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個(gè)完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察思考,對(duì)我們實(shí)習(xí)的工地初步了解,該施工團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面非常良好,從現(xiàn)場(chǎng)的施工可以明顯的看得出,各施工班組,各位工人相互協(xié)調(diào)的很多,遇到問(wèn)題,群策群力,大家一起努力共同解決。因此,在現(xiàn)場(chǎng)施工中,人際關(guān)系極為重要,這也是我這次實(shí)習(xí)完的思考。

實(shí)習(xí)之后,我學(xué)懂了一句話:“如果一起做一件事,一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人,另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的.人,毫無(wú)疑問(wèn)的是前者肯定會(huì)優(yōu)勝?!逼鋵?shí)每個(gè)人是否聰明,并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好,而是看他經(jīng)過(guò)第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn),改變的是什么。始終都是那一句,人一定會(huì)跌倒,然后,必須總結(jié)到為什么會(huì)跌倒,然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì)得到的東西。問(wèn)題是,如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn),而獲得更好的結(jié)果。我自問(wèn),本人對(duì)新鮮事物的認(rèn)識(shí)和掌握一般,但優(yōu)點(diǎn)是,能夠在經(jīng)驗(yàn)中獲得一些對(duì)自己有利的東西而改進(jìn)。相反,一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結(jié),拒絕承認(rèn)跌倒是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題,從而沒(méi)得到任何有利于自己的經(jīng)驗(yàn),然后下次繼續(xù)跌倒。

在施工作業(yè)中,這種現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)極為重要,從我實(shí)習(xí)分析認(rèn)為,一名土建工作人員,做一個(gè)工程能否做得好,能否成功,其中的成因會(huì)很多,包括有本身個(gè)人的iq,對(duì)事情的專注等,更重要就是對(duì)事情的熟練程度,其實(shí)也就是施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇十七

秘書(shū)事情是辦公室的主體事情,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策迷信化,離不開(kāi)秘書(shū)人員的幫忙。由于秘書(shū)人員一方面處置懲罰著少量的日常事件事情,使得領(lǐng)導(dǎo)能會(huì)合精力思量大題目。別的,還能發(fā)揮他們相識(shí)片面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì),輔助領(lǐng)導(dǎo)決策,提供合理的發(fā)起。秘書(shū)事情頭緒多,使命重,但必需抓好以下幾個(gè)方面:。

第一,主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門(mén)之間的協(xié)調(diào)事情,幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)事情,做到忙而不亂。并從已往側(cè)重辦文服務(wù),變化到既辦文服務(wù),又出謀獻(xiàn)策。

第三、檢查督促各種行政法例和本單位的各項(xiàng)決議、制度、辦法、劃定的實(shí)行,驗(yàn)證決策是否迷信合理,是否切合實(shí)際。發(fā)明題目要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,防備并糾正偏差。

第四、構(gòu)造起草本單位的事情計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度,對(duì)需上報(bào)、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。

我在澄城縣體育活動(dòng)委員會(huì)作訓(xùn)中心辦公室文員崗位練習(xí)。這里有很多事情經(jīng)驗(yàn)資深的員工和領(lǐng)導(dǎo),能來(lái)這里練習(xí),我以為對(duì)我當(dāng)前的從業(yè)生活很有幫助,感到自己很幸運(yùn)。也由于這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上事情崗位,因而心情很忐忑但也很開(kāi)心。我明確自己要開(kāi)端與以往完全紛歧樣的生活:每天在劃定的時(shí)間上放工,上班時(shí)期要仔細(xì)定時(shí)地完成自己的事情使命,不克不及馬虎馬馬虎虎?!耙悄悴幌胱屪约涸诟婕钡臅r(shí)間手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好風(fēng)俗。

今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小植物進(jìn)入了我的眼球。仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一同散步。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇十八

我是一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生,畢業(yè)于xx工學(xué)院勘查技術(shù)與工程(物探)專業(yè),畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局一總隊(duì)地勘院物化探項(xiàng)目組。到7月工作已滿一年,在這短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的知識(shí),開(kāi)闊了眼界,提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。

在這一年之中,我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測(cè)量1平方公里,金子山對(duì)傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測(cè)井5口,陶家溝金礦充電測(cè)量0。5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成),也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫(xiě)等工作。

我是學(xué)物探專業(yè),也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí),的機(jī)會(huì)很少,工地是我學(xué)習(xí)和的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太膚淺,起來(lái)非常困難,在工地我就向師傅虛心的請(qǐng)教,有不明白的地方我就問(wèn),經(jīng)過(guò)一年的工作,增加了自己的專業(yè)知識(shí),提高了自己的.能力,把理論和很好的結(jié)合起來(lái)。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測(cè)量等方面的理論知識(shí),虛心向老師傅學(xué)習(xí),注重在中積累經(jīng)驗(yàn)和吸收教訓(xùn),很快就適應(yīng)了工作,努力完成自己的工作。

以前聽(tīng)說(shuō)物化探干活累,工人非常辛苦,來(lái)到地勘院后感受到了工人們的辛苦,物化探師傅們就用四個(gè)特別來(lái)形容,特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工,照顧不了自己的父母、妻子和孩子,他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?,從?lái)沒(méi)有一句怨言,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的。在和前輩的交流中我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難,怎樣做人,樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心、認(rèn)真,作好每一步工作,對(duì)野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉,對(duì)圖紙要熟悉,對(duì)規(guī)范更要熟悉,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識(shí),用知識(shí)武裝自己。

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)質(zhì)量的要求越來(lái)越高,質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,為能夠面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。

過(guò)去的工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下,經(jīng)過(guò)不斷努力,我適應(yīng)了這種工作,具備了一定的技術(shù)工作能力,但是仍存在著一些不足,在今后的工作中,自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn),力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到,為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢(shì),今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí),勤奮工作,在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng),不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)。

工程實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)篇十九

近幾個(gè)月,我有幸參與了一項(xiàng)為期三個(gè)月的工程實(shí)習(xí)活動(dòng)。在實(shí)習(xí)期間,我深受啟發(fā),學(xué)到了很多實(shí)用知識(shí)和技巧。下面我將分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)和工程師們有所幫助。

第一段-實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備和規(guī)劃

在實(shí)習(xí)開(kāi)始前,我認(rèn)真制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。我在網(wǎng)上查找了有關(guān)于在工程領(lǐng)域?qū)嵙?xí)的信息,向前輩們請(qǐng)教了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這讓我有底氣開(kāi)始實(shí)習(xí),并有了一個(gè)清晰的方向和具體目標(biāo):學(xué)習(xí)并掌握一些實(shí)用技能,比如機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)處理等;學(xué)習(xí)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)營(yíng)方式,了解企業(yè)文化和合作方式。我還制定了一個(gè)計(jì)劃,每天規(guī)定學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間安排和內(nèi)容,這確保了我能夠在實(shí)習(xí)中保持高度的效率和質(zhì)量。

第二段-實(shí)習(xí)中的積極心態(tài)

在實(shí)習(xí)期間,我始終保持著積極的心態(tài)。盡管碰到了困難和挑戰(zhàn),如學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢、調(diào)試代碼問(wèn)題等,我并沒(méi)有氣餒,反而更加努力地學(xué)習(xí)和探索,積極地向工程師們請(qǐng)教,并從他們的豐富經(jīng)驗(yàn)中獲得了很多實(shí)戰(zhàn)技巧和經(jīng)驗(yàn)。尤其是與工程師們交流的過(guò)程中,我掌握了更深入的理解關(guān)于代碼架構(gòu)和組件設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)模式和編程思想,深入了解了生產(chǎn)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)以及如何解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的方法。

第三段-實(shí)習(xí)中的收獲和成就

實(shí)習(xí)期間,我與團(tuán)隊(duì)一起設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)了一個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)模型。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我與同事探討和實(shí)踐了定義模型結(jié)構(gòu)和參數(shù),訓(xùn)練數(shù)據(jù)處理和選擇最佳算法等方面的知識(shí)。在代碼調(diào)試的過(guò)程中,我們研究提高程序效率的方法,進(jìn)一步增加了我對(duì)編程技巧的理解。在幫助工程師們優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)性能的過(guò)程中,我還了解了工業(yè)軟件的運(yùn)行和維護(hù)過(guò)程。

第四段-實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的啟示和參考

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多關(guān)于工程實(shí)踐的基本知識(shí)和技能。我了解到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不同于學(xué)術(shù)理論,更關(guān)注于實(shí)際應(yīng)用和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在實(shí)習(xí)中,尤其是團(tuán)隊(duì)協(xié)作操作和經(jīng)驗(yàn)匯總,我學(xué)習(xí)了怎樣在復(fù)雜的生產(chǎn)環(huán)境中合理組織團(tuán)隊(duì),協(xié)同配合,共同解決問(wèn)題、提高效率。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展很有幫助,同時(shí)我也希望能夠分享給其他同學(xué)和工程師們,讓他們少走一些彎路。

第五段-期待未來(lái)職業(yè)發(fā)展

實(shí)習(xí)結(jié)束后,我深感自己在工程實(shí)踐方面有了一定的進(jìn)步,但亦深感于自己不足之處,并計(jì)劃通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提高自己的知識(shí)和技能。我期待著將這些經(jīng)驗(yàn)和技能運(yùn)用到自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中,進(jìn)一步為企業(yè)和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

總之,這次工程實(shí)習(xí)是我人生中的一個(gè)重要經(jīng)歷,它讓我意識(shí)到理論和實(shí)踐的差異和聯(lián)系。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷的成就和收獲對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響和啟示,它讓我更加自信地邁向未來(lái)。

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