我們需要制定一個具體的方案來應(yīng)對當前的挑戰(zhàn)和困難。制定方案之前，我們需要進行充分的市場調(diào)研和競爭分析，以獲取準確的信息和數(shù)據(jù)支持。針對這一挑戰(zhàn)，我們共同制定了一套創(chuàng)新的解決方案。
競聘制度方案篇一
一、本次競聘上崗的主要目的：
(一)優(yōu)化人--崗配置，力爭讓最合適的人從事最合適的工作，提高工作效率和企業(yè)經(jīng)濟效益。
(二)進一步深化競爭機制，不斷增強員工的競爭意識和危機意識，逐步形成“崗位靠競爭、收入靠貢獻”的觀念。
(三)通過競聘上崗發(fā)掘適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的人才，同時在員工中建立起愛崗敬業(yè)、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，增強業(yè)務(wù)技能的良好氛圍。
(四)為公司和員工雙方提供一次雙向選擇的機會。
二、競聘上崗的基本原則
(一)公開原則：有關(guān)競聘崗位的任職資格，崗位數(shù)量及競聘的內(nèi)容、流程均向全體員工公開。
(三)全面原則：即選聘前對競聘者的品德、理念、知識、能力、以往業(yè)績、群眾評議等進行全面考核。
(四)擇優(yōu)原則：深入了解、全面考評、認真比較、謹慎篩癬擇優(yōu)錄用。
(五)回避原則：即涉及競聘者本人的考核評定自覺回避。
三、競聘上崗的范圍
公司中層及以下所有崗位
四、競聘上崗的組織：
(一)競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組
(二)競聘上崗工作小組
(三)競聘顧問指導(dǎo)組
五、競爭上崗實施步驟
(一)構(gòu)建組織(二)宣傳動員(三)組織實施
第一階段：部門經(jīng)理崗位競聘步驟
第一步：召開經(jīng)理擴大會，討論競聘實施方案，確定競聘組織與程序。
第二步：發(fā)布信息，進行宣傳動員。
(2)公布部門經(jīng)理崗位競聘流程;
(3)公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布詳細競聘信息。
第三步：報名提交競聘報告
(1)員工根據(jù)公司發(fā)布的競聘上崗信息和個人意愿，填寫(競聘上崗申請表)，每個參聘員工可以填報1或2個志愿。
(2)提交競聘報告。
第四步：進行群眾推薦
全體員工在詳細閱讀各報名參聘的報告后，以無記名投票方式，推薦公司各部門經(jīng)理崗位人選(每個經(jīng)理崗位可推薦2人，多選無效，沒有報名的也可推薦)。
第五步：進行管理人員素質(zhì)測評
組織對報名參聘的管理人員進行綜合素質(zhì)測評。(內(nèi)容：管理技能、管理素質(zhì)、職業(yè)價值觀等網(wǎng)上答題)
第六步：資格審查，現(xiàn)場答辯，綜合評議工作小組收集員工的競聘上崗申請、競聘報告和群眾推薦及人員素質(zhì)測評情況后，匯總上報至競聘領(lǐng)導(dǎo)小組，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)(崗位說明書)的.要求和現(xiàn)場答辯等情況進行綜合考察(綜合考察內(nèi)容：1、以往業(yè)績；2、綜合素質(zhì)測評；3、群眾推薦；4、愛崗敬業(yè)；5、品德素養(yǎng)；6、團隊意識；7；全局觀念；8、學(xué)歷;9、專業(yè);10、工作經(jīng)驗11、工作理念等)，形成評議意見上報公司經(jīng)理會審議。
第七步：公司總經(jīng)理確定各經(jīng)理崗位人選，簽署任命書。
第一步：公司與各部新聘經(jīng)理溝通確定各部項目經(jīng)理崗位配置
第二步：在公司在內(nèi)網(wǎng)發(fā)布各部項目經(jīng)理(崗位說明書)
第三步：雙向選擇部門項目經(jīng)理崗位
(1)員工個人填報部門項目經(jīng)理崗位申請(可選報2個崗位);
(2)兩個以上人員競聘同一崗位的由競聘工作小組組織原部門人員投票推薦(按占部門總?cè)藬?shù)的百分比計算)
(3)部門經(jīng)理選報本部門項目經(jīng)理崗位初定人選，交競聘工作小組。
第四步：由本部門經(jīng)理和競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成考核組，聽取競聘崗位員工競聘報告，現(xiàn)場答辯(參見部門經(jīng)理崗位競聘第六步：資格審查，現(xiàn)場答辯，綜合評議)。
第五步：考核組形成考核意見，上報經(jīng)理會審議，確定部門項目經(jīng)理人眩
第一步：公司內(nèi)網(wǎng)發(fā)布全公司所有崗位的(崗位說明書)，公布公司組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)員崗位配置。
第二步：員工填報競聘崗位申請。
第三步：部門與員工雙向選擇。
第四步：各部召開部門會議，依照各部(崗位說明書)中崗位配置的、要求，初定業(yè)務(wù)人員配置人選上報公司經(jīng)理會審定。
(2)各部門經(jīng)理宣布本部門崗位配置與部門項目經(jīng)理簽訂(崗位聘用協(xié)議書)，并進行就職演說(主要內(nèi)容：部門下步工作目標、思路及決心)。
(3)各部門分別召開部門全體員工會議，進行工作布署(統(tǒng)一簽署部門員工的(崗位協(xié)議書)意見后，上交綜合管理部)。
經(jīng)崗位競聘而沒有獲得崗位(簽訂(崗位聘用協(xié)議書)的人員)為落聘人員。
落聘人員的出路有以下幾條：
一、解除勞動合同。由員工本人自愿向公司提出辭職申請，按國家相關(guān)政策規(guī)定解除勞動合同，辦理離職手續(xù)。
二、落聘人員按照公司(待崗管理暫行辦法)的規(guī)定簽訂(待崗協(xié)議)，由公司綜合管理部統(tǒng)一管理，安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)和其它輔助性工作，其薪酬待遇參見公司(待崗管理暫行辦法)。
三、內(nèi)退休養(yǎng)。在公司連續(xù)工作十五年以上的員工，且男55歲以上、女50歲以上的落聘人員可以選擇內(nèi)退休養(yǎng)，其薪酬待遇參見公司(待崗管理暫行辦法)。有關(guān)事項：
一、由綜合管理部組織落聘人員學(xué)習(xí)集團及公司待崗員工相關(guān)管理規(guī)定，根據(jù)公司(待崗員工管理辦法)，組織落聘人員簽訂(待崗協(xié)議書)并安排布置待崗人員下一步培訓(xùn)、工作事項。
二、新增工作崗位和個別崗位工作需要時，公司可以為待崗人員安排崗位輔助工作，必要時可以綜合部門經(jīng)理的意見適時轉(zhuǎn)正上崗。
三、部門經(jīng)理崗位兩年進行一次競聘，其它崗位一年一聘。
四、業(yè)務(wù)發(fā)生變化時，公司經(jīng)理會可組織不定期的崗位調(diào)整。
五、工作交接前原崗位人員應(yīng)履行好日常工作職責(zé)，工作交接時，原崗位負責(zé)人有義務(wù)支持配合新任人員的工作，時限不少于一個月。很抱歉，因為您在網(wǎng)易相冊發(fā)布了違規(guī)信息，賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊。
競聘制度方案篇二
為了進一步理順本報的管理機制，加強一線的采訪力量，增加報道深度和報紙的可讀性；同時，為進一步擴大本報的發(fā)行量，提升本報在全國的影響力，經(jīng)2011年6月9日編委會會議決定，本報增設(shè)發(fā)行部和專稿部。
按照人事部等部門有關(guān)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》的文件精神及分管部長的指示，在當前我國開展事業(yè)單位改革的大環(huán)境下，本報也將在內(nèi)部體制改革方面嘗試有所突破。此次本報先行對發(fā)行部主任和專稿部副主任人選實施崗位競聘，特制定本方案。
一、原則
“按需設(shè)崗，公平公開，動態(tài)調(diào)整”，按照“雙向選擇、競聘上崗”的原則，在本報實行崗位聘用制。進一步明確部門功能與崗位職責(zé)。在競聘工作中注重實績，注重群眾參與，在充分民主的基礎(chǔ)上實現(xiàn)集中。
二、參加崗位競聘人員的條件
1、擁護黨的基本路線和各項方針政策，遵守國家法律法規(guī)和報社的各項規(guī)章制度，服從大局，誠實守信，團結(jié)同志，作風(fēng)正派。
2、身體健康，具有擔任崗位工作所必須的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力，符合崗位的任職條件。
3、以組織部“十字部風(fēng)”嚴于律已，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，求真務(wù)實，辦事公道，具有高尚的職業(yè)道德。
4、參加競聘人員需提供競聘崗位所在部門的管理方案，包括完成目標
方案及人員日常管理和考核分配方案。
5、本報事業(yè)在編在職的工作人員。
三、崗位競聘工作流程
1、在報社內(nèi)公布發(fā)行部主任與專稿部副主任的崗位職責(zé)與任職條件，接受崗位推薦（包括自薦）報名，填寫《崗位推薦表》交總編辦。
2、成立競聘工作小組。分別由總編輯、總編辦負責(zé)人、一名支委、一名議事小組成員、一名退休老同志代表共5人組成（競聘工作小組成員產(chǎn)生辦法另訂）。競聘工作小組經(jīng)編委會批準成立后，在編委會領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)本次崗位競聘工作的具體操作事項。參加此次崗位競聘人員不得進入競聘工作小組。
3、崗位競聘工作小組根據(jù)崗位任職條件，對報名者進行資格審核，并對提交的管理方案進行比較，按每個崗位最多提供2名初步人選的要求，確定崗位競聘入圍人員名單并提交編委會。
4、編委會對經(jīng)競聘小組審核提交的入圍人選進行討論，在民主討論的基礎(chǔ)上進行集中，確定最終選聘人員。
5、競聘結(jié)果書面報部人事處審批，備案。
6、公布經(jīng)部人事處批準后的發(fā)行部主任與專稿部副主任人選。簽訂崗位聘用合同，按照所聘崗位重新核定崗位、薪級等工資待遇及獎金級別，行使崗位職責(zé)與權(quán)利。
本方案需經(jīng)支委會、議事小組、編委會討論、修改和通過后實施。
附：
1、《發(fā)行部主任崗位說明書》
2、《專稿部副主任崗位說明書》
3、《崗位推薦表》
3 2011.07
競聘制度方案篇三
因?qū)W校發(fā)展需要，為進一步優(yōu)化學(xué)校管理隊伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)管理人員的創(chuàng)造性和工作熱情，促進學(xué)校管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化，全面提高管理層的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，經(jīng)校黨支部、行政會研究，制定本方案。
1、本著公平、公正、公開的原則，本校符合條件的教師自主申報，競爭上崗、擇優(yōu)聘用。
2、探索與建立符合人才管理規(guī)律和學(xué)校實際的選聘機制，將品行好、干勁足、能力強、成績優(yōu)、富有開拓創(chuàng)新意識的教師選拔到學(xué)校管理崗位。
1、成立管理崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：周牛寶
成員：王龍馬小燕潘斌
2、成立競聘考評小組，成員由校支部、校級領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成。
根據(jù)學(xué)校管理需要，經(jīng)校行政會研究決定，本次擬聘年級主任3名。
1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有較強的法規(guī)意識、組織紀律觀念和事業(yè)心，有責(zé)任感。樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，任勞任怨。
2、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和實際工作經(jīng)驗，認真貫徹上級和學(xué)校工作意見，能結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作。
3、清正廉潔，為人師表，作風(fēng)民主、正派，辦事公道，事業(yè)心、使命感和全局觀念強，善于集中正確意見，善于團結(jié)老師一道工作，群眾威信高。
4、具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，具備一定的文字處理和口頭表達能力。
5、工作兩年，具有本科及以上學(xué)歷，年齡在45周歲以下（1971年6月1日以后出生）。獲得區(qū)級以上榮譽稱號，特別優(yōu)秀的可適當放寬。
6、近三年年度考核為合格及以上等次，且未受過黨紀、政紀處分。
1、6月20日在學(xué)校公示欄、學(xué)校網(wǎng)站公布競聘方案。
2、6月21日至24日自主報名。參加本次競聘的教師必須在24日15︰00前將《祿口小學(xué)xxxx年9月管理崗位競聘申請表》交至馬小燕處。
3、6月25日至27日競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對競聘者的資格進行審查，28日公示競聘者基本情況。
4、6月30日召開全體教師會，對參加競聘人員進行民主測評。
5、8月1日，公示競聘結(jié)果。（請關(guān)注祿口小學(xué)網(wǎng)站）
1、競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限履行職責(zé)，并享受相關(guān)津貼。
2、在競聘中，一些德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)好但因職數(shù)限制等原因未能上崗的人員，列入學(xué)校后備干部隊伍加以培養(yǎng)。
3、競聘成功后，所聘人員須根據(jù)學(xué)校需要，服從學(xué)校對其競聘崗位進行適當調(diào)整。
1、參加競聘的人員，必須按規(guī)定參加有關(guān)程序，憑自己的真才實學(xué)參加競聘，不得拉票、賄選，發(fā)現(xiàn)有各種作弊行為，一經(jīng)查實，立即取消資格。
2、工作人員必須認真履行職責(zé)，客觀公正，不得在工作中徇私舞弊，違者給予紀律處分。其他教職工在本次競聘活動中有違紀行為，一經(jīng)查實，也要給予紀律處分。
3、學(xué)校黨支部紀檢委員負責(zé)監(jiān)督，接受群眾投訴。
凡與本實施方案矛盾的學(xué)校有關(guān)規(guī)定，以本方案為準。本方案的解釋權(quán)在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。
競聘制度方案篇四
2、曾當選過月度服務(wù)明星。
3、未受到過客人重大投訴；當年工作中未犯過過失類（含）以上錯誤；
4、業(yè)務(wù)技能熟練，具有較好的服務(wù)技巧。在歷屆技能大賽中獲獎?wù)咴谕葪l件下優(yōu)先考慮。
1、報名：
符合競聘標準且有意競聘領(lǐng)班職務(wù)的人員，請到本部門報名，由部門匯總后上報員工部。
2、資格審核。
員工部根據(jù)部門上報名單，對報名者按照競聘標準進行資格審核，審核合格者確定為正式競聘人員。
3、民主評議。
由員工部組織對競聘人員進行民主評議：競聘人員進行競聘演說，由餐飲部選舉代表對競聘者進行評分。
（代表名額：貴賓樓6名；肥牛吧4名；主樓中餐5名，粥店5名，代表由部門選舉產(chǎn)生）。
民主評議得分占綜合成績的40%。
4、實際操作考核。
其得分占綜合成績的30%。
5、面試。
由總經(jīng)理、餐飲總監(jiān)、餐飲部經(jīng)理及貴賓樓、主樓各一名樓面經(jīng)理對競聘者的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力等進行考核。
此項考核成績占綜合成績的30%。
6、公示：
取綜合成績前4名的競聘者進行公示，公示期為七天。
公示期內(nèi)，如對公示人員存有異議，請以書名形式上報員工部，員工部將根據(jù)情況進行認真核實，并對舉報者負有保密責(zé)任。
如確實情況屬實，則有第5名人員頂替，以此類推。（第5名選手公示期仍未7天）。
競聘制度方案篇五
為進一步加強校級學(xué)生組織建設(shè)，優(yōu)化工作體制，發(fā)揮“三自”功能，全面提升工作水平，提高大學(xué)生的參與意識和主體精神，培養(yǎng)“能吃苦、善創(chuàng)新、敢擔當、樂奉獻”的臨大特質(zhì)，動員廣大學(xué)生積極參與創(chuàng)建全國知名區(qū)域特色鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。按照團中央改革意見，進一步落實《沂臨大學(xué)共青團改革方案》，據(jù)《山東省學(xué)生聯(lián)合會章程》和《沂臨大學(xué)學(xué)生干部管理條例》的有關(guān)規(guī)定，制定本實施方案。
公平、公開、公正。
學(xué)生會主席1人，副主席4人，部長14人，副部長28人。
競聘者必須滿足基本條件后，根據(jù)自身條件優(yōu)勢，報選符合競聘資格的崗位。
(一)基本條件。
1.思想積極進步，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
2.遵守校規(guī)校紀，在校期間無任何違紀記錄；
3.學(xué)習(xí)刻苦努力，成績良好；
4.熱心社會工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，有奉獻精神；
5.工作認真負責(zé)，組織協(xié)調(diào)能力強，語言文字表達、溝通能力強；
(二)競聘資格。
1.主席團競聘資格。
(3)具有較強的語言和文字表達能力，具備一定的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力；
(4)在大學(xué)期間曾任班長、團支部書記、學(xué)生會(校院兩級)副部長及以上職務(wù)，并有兩年以上學(xué)生干部工作經(jīng)驗，原則上要求具有在讀學(xué)籍的20xx級學(xué)生。
2.各部部長、副部長競聘資格。
(3)具有較強的語言和文字表達能力，具備一定的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力；
(4)在大學(xué)期間曾任班團干部、學(xué)生會(校院兩級)干事滿一年，有一定學(xué)生干部工作經(jīng)驗，具有在讀學(xué)籍的20xx級學(xué)生。
(一)組織報名。
在公布職位名稱、職位數(shù)和條件后，學(xué)生通過學(xué)院推薦報名。經(jīng)過學(xué)院團委審核后，需提交材料包括《沂臨大學(xué)學(xué)生會干部競聘報名表》(見附件3)、《沂臨大學(xué)學(xué)生成績單》、以及相關(guān)榮譽證書復(fù)印件，并以學(xué)院為單位將《學(xué)院推薦人選匯總表》發(fā)至郵箱：xxx。
凡在材料中弄虛作假者，取消其競聘資格。
學(xué)院團委對申報者進行資格審查，推薦符合條件人選，于20xx年9月15日下午5:00前以學(xué)院為單位將相關(guān)競聘材料以及學(xué)院匯總表統(tǒng)一上交校團委辦公室(教學(xué)服務(wù)中心311)。
(二)資格審查。
根據(jù)學(xué)院直接推薦報名競選人名單，經(jīng)校團委、校學(xué)生會進行資格審查、研究審定后，公布競聘人員名單。
(三)筆試。
報名人員進行筆試。
(時間、地點另行通知)。
(四)面試答辯。
所有通過資格審查的人選參加由校團委組織的面試評委會的答辯。
(時間、地點另行通知)。
(五)民主評議。
按照崗位數(shù)量1：2的數(shù)量確定通過初步考核的人選，在一定范圍內(nèi)進行民主評議。
(六)組織考察。
依據(jù)得分情況由高到低，每個職位按比例確定考察人選組織定向考察，征求學(xué)院團委和輔導(dǎo)員的意見，全面了解被考察人選的德才素質(zhì)和表現(xiàn)情況。
(七)公示。
根據(jù)考察情況研究擬任用人選，在校內(nèi)進行為期3天的公示，凡對擬任用人員有異議者，可及時以書面或口頭形式向校團委、校學(xué)生會反映。
(八)任用與聘任。
學(xué)生會的干部實行任期制，任期內(nèi)要按照有關(guān)規(guī)定簽訂目標任務(wù)責(zé)任書。任期一年(含試用期)，對不能認真履行自身職責(zé)學(xué)生會干部，將責(zé)令免去學(xué)生會干部職務(wù)，所任職務(wù)不予認證，同時給予通報。
競聘制度方案篇六
為深化公司用人機制改革，建立平等競爭、擇優(yōu)錄取、合理流動的用人機制和崗位管理機制，逐步形成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出、干部能上能下的選人機制，從而提高公司人力資源開發(fā)和利用水平，促進公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，結(jié)合公司組織機構(gòu)設(shè)置情況，特制訂本方案：
通過重新競聘聘任中層管理干部，進一步拓寬選人用人渠道，優(yōu)化管理干部隊伍結(jié)構(gòu)，提高管理人員素質(zhì)，以競爭促激勵，從而激發(fā)干部員工的工作積極性和創(chuàng)造性，為全面完成各項工作提供強有力的組織保證和人員保證。
1、堅持公平公正、擇優(yōu)任用的原則。
2、堅持注重實績、兼顧全面的原則。
3、堅持民主測評與競聘演講相結(jié)合的原則。
為確保本次競聘工作順利開展，公司成立領(lǐng)導(dǎo)小組（略），領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競聘工作辦公室，辦公室設(shè)在綜合工作部，負責(zé)競聘工作的日常運行和協(xié)調(diào)。
職 責(zé)：
1、審核公司中層管理干部公開競聘上崗實施方案。
2、對報名參加競聘所轄系統(tǒng)各單位中層管理人員的員工任職資格進行審核。
3、對公開競聘工作進行整體組織、安排、部署、監(jiān)督跟進，同時對工作中的重大事項進行協(xié)調(diào)。
4、匯總競聘人員民主測評及競聘演講、答辯結(jié)果。
公司組織機構(gòu)改革，重新組建的部門負責(zé)人，具體崗位為：
洗煤分廠廠長1名
焦化分廠廠長1名
生產(chǎn)經(jīng)營部部長1名
綜合工作部部長1名
總工辦主任1名
本次競聘對象面向全公司范圍內(nèi)符合任職資格條件的中層管理人員（含廠長、部長助理）。
1、基本條件
思想政治素質(zhì)高、有較強的組織觀念和大局意識，事業(yè)心和責(zé)任心強，工作勤奮積極，實績比較明顯，在群眾中有較高的公認度；有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理能力，具備擔任中層干部所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗；工作作風(fēng)扎實，公道正派，廉潔自律，善于團結(jié)同志。
2、資格條件
（1）參加競聘者年齡在55周歲以下，高中、中專以上學(xué)歷，具備崗位所需的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、職業(yè)資格。
（2）參加競聘者符合《工作分析手冊》中描述的競聘崗位的任職資格。
（3）參加競聘者應(yīng)擔務(wù)正職2年以上，副職3年以上。
（4）對于在公司中表現(xiàn)突出的專業(yè)人才，由于工作經(jīng)歷和經(jīng)驗不能完全滿足崗位描述要求者，條件可以適當放寬。
1、綜合工作部于20xx年8月30日前發(fā)布《關(guān)于中層管理干部公開競聘上崗的實施方案》的通知。
2、競聘者在綜合工作部333室領(lǐng)取并填寫《中層管理干部競聘上崗報名表》，并提交畢業(yè)證、職稱等證件。競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對報名者進行資格審查，確定參加競聘人選后通知本人。
3、組織競聘者進行競聘演講和答辯。由綜合工作部組織，競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組為評委，報名者根據(jù)擬聘崗位職責(zé)發(fā)表競聘演講并答辯，演講內(nèi)容包括對過去工作總結(jié)及評價（10分）、工作能力和經(jīng)驗（20分）、工作思路（40分）、現(xiàn)場答辯（25分）、舉止儀表（5分）。
4、由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定并確定聘任人選后，對初定的聘任人選在全公司范圍內(nèi)進行公示，公示時間為自從公示之日起為期三天。
5、公示期滿無異議，綜合工作部按相關(guān)流程辦理干部聘任手續(xù)。
競聘工作從20xx年8月30日8：00—9月2日17：30完成。
報名時間：8月30日8：00——17：00
報名地點：綜合工作部333室
在聘用過程中發(fā)現(xiàn)德才兼?zhèn)?、素質(zhì)較好，但未能競聘成功的人員，將作為儲備干部培養(yǎng)。
1、《中層管理干部競聘上崗報名表》
2、中層管理干部競聘上崗演講、答辯方案
競聘制度方案篇七
根據(jù)《廈門市教育局關(guān)于在直屬學(xué)校實行競聘上崗的意見》（廈教局228號）《海滄區(qū)小學(xué)教師競聘上崗工作方案》（廈海教98號）精神，制定本實施方案。
組長：練文生（校長、書記）
成員：何海濱（副校長）邱碧婉（副校長）
1、堅持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵭г瓌t；
2、堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則。
1、經(jīng)任命的`學(xué)校正副職校級領(lǐng)導(dǎo)，不參加此次競聘上崗；參加區(qū)教育局轉(zhuǎn)崗考試合格的教師不參加競聘上崗；產(chǎn)假教師按有關(guān)規(guī)定不參加競聘上崗。
2、除此以外的全校在職教師均需參加此次競聘上崗，主動申請放棄者視為落聘人員。
（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（7月16日至7月25日）：成立學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，召開成員會、班子會，傳達上級有關(guān)文件（規(guī)定）精神，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《廈門市教育局關(guān)于在直屬學(xué)校實行競聘上崗的意見》《海滄區(qū)小學(xué)教師競聘上崗工作方案》精神，統(tǒng)一思想，充分認識競聘上崗的目的意義。
（二）制訂方案階段（7月26日至7月31日）：制訂設(shè)崗方案、教師競聘上崗實施方案。
（三）教師申報競聘崗位階段（8月1日至8月2日）：教師對照崗位設(shè)置，根據(jù)本人意愿填寫競聘申請表，領(lǐng)導(dǎo)小組審定參加競聘人員。
（四）競聘考試、考核階段（8月10日）：
地點：延奎小學(xué)。
2、考核（占總成績40%）
（1）8月10日下午3：00組織全校教師進行群眾測評（占總成績20%）。優(yōu)20分，合格16分，基本合格12，不合格0分。
（2）8月10日下午群眾測評后，由校級領(lǐng)導(dǎo)進行民主測評（占總成績10%）。優(yōu)10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分。
（3）8月10日下午進行綜合考核（占總成績10%）
結(jié)合教師近三年學(xué)年度業(yè)務(wù)考核，對考核對象進行全面綜合打分：優(yōu)10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分，總評得分為三學(xué)年總得分的平均分。學(xué)校的各項測評考核于當天進行統(tǒng)計，并將測評結(jié)果于當晚交教育局。
（五）確定各學(xué)科上崗教師階段（8月15日）：根據(jù)筆試、考核成績，確定各學(xué)科上崗教師，公示各學(xué)科上崗教師名單。
（六）落聘人員工作安排階段（8月16日至8月18日）：按廈府辦xx207號文件執(zhí)行。
1、明確目標，完善機制。聘用制改革的目的在于激活教師隊伍，建立起“聘任看實績、考核看實效”的競爭機制；建立起“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的分配激勵機制；建立起“教師的素質(zhì)和待遇與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益同步提高”的自我完善、自我發(fā)展機制。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立學(xué)校競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制訂實施方案，高效、嚴密地開展工作，抓住各階段的工作重點、分析難點，關(guān)注熱點，集中力量做好競聘考試、考核工作，及時解決好競聘上崗過程中遇到的困難和問題，確保每一個環(huán)節(jié)都能按區(qū)教育局的要求進行。
3、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識。要采取多種形式，認真做好競聘上崗工作的宣傳發(fā)動，進一步統(tǒng)一廣大教職工的思想認識，解放思想，更新觀念，認識實行競聘上崗的必要性，以主人翁的態(tài)度理解、支持、參與該項工作。
4、落實競聘上崗工作中的各項規(guī)定，做到公開、公平、公正，確保競聘上崗工作順利進行。
5、全體教職工要服從大局，遵章守紀，端正態(tài)度，積極參加競聘上崗。
競聘制度方案篇八
為創(chuàng)新中小學(xué)教師管理體制機制，推動中小學(xué)教師合理流動，優(yōu)化教師配置，根據(jù)《霍山縣教育局中共霍山縣委機構(gòu)編制委員會辦公室霍山縣人力資源和社會保障局霍山縣財政局關(guān)于印發(fā)霍山縣中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作實施方案的通知》（霍教【20xx】68號）文件要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校教師“縣管校聘”競爭上崗實施方案。
貫徹落實中央和省關(guān)于深化教育體制機制改革、關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革等意見要求，全面推行中小學(xué)教師“縣管校聘”改革；深入推進學(xué)校人事管理制度改革，完善教職工競聘上崗制度；優(yōu)化學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)，均衡師資配置，促進教師流動，激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。
為有序、平穩(wěn)做好教師“縣管校聘”改革工作，成立霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校教師“縣管校聘”改革工作領(lǐng)導(dǎo)組，其成員如下：
1、實施范圍：霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)在編在崗教職工。
2、遵守黨紀黨規(guī)、法律法規(guī)和校紀校規(guī)，具有良好的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
3、應(yīng)具備相應(yīng)資格證書或符合崗位的具體要求。
4、能服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排，履行崗位職責(zé)，按規(guī)定工作量完成教學(xué)任務(wù)。
5、能嚴格履行事業(yè)單位相關(guān)“聘用合同”及“補充協(xié)議”。
6、近三年年度考核結(jié)果均為合格以上等次。
8月30日之前完成教師競聘上崗工作。
1、公布崗位。
學(xué)校分類公布競聘崗位名稱、崗位數(shù)，明確每一崗位的職責(zé)任務(wù)、任職條件、崗位工作量等事項。
2、個人申請。
符合條件人員向?qū)W校提出申請，填寫《霍山縣中小學(xué)教師“縣管校聘”競聘上崗申報表》，并提供相關(guān)材料。學(xué)?！翱h管校聘”改革工作領(lǐng)導(dǎo)組審查競聘人的競聘資格。
3、組織聘用。
（1）校內(nèi)直聘。
中心學(xué)校正副校長、完小校長、幼兒園園長；三年內(nèi)即將退休的教職工；經(jīng)組織選派參加支教（包括援疆）的教師；鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)專職扶貧的教師；處于孕期、哺乳期的教職工；患有較為嚴重疾病經(jīng)霍山縣醫(yī)院專家組鑒定確認不宜交流的教職工；縣教育部門任命的督學(xué)或中心學(xué)校從正副校長崗位上退下人員；經(jīng)教育主管部門批準、抽調(diào)到相關(guān)部門、從事相關(guān)崗位的人員、財務(wù)人員，原則上由中心學(xué)校直接聘用。符合校內(nèi)直聘規(guī)定的教職工若不滿意學(xué)校安排的崗位，可參加競聘上崗，但不再保留原直聘崗位。直聘教職工名單須在學(xué)校公示，公示無異議后確定直聘人員名單，并存檔備查。
（2）校內(nèi)競聘。
學(xué)校競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織競聘會，申請競聘人員現(xiàn)場抽簽決定競崗順序。校內(nèi)競崗在同一時間、地點集中進行，且全體競崗人員全程在場。競崗人員在競聘會上作3-5分鐘履職演說（內(nèi)容應(yīng)涵蓋個人職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)歷、近三年工作實績和今后工作承諾）。領(lǐng)導(dǎo)小組（評委）現(xiàn)場評分，評分實行百分制，去掉一個最高分和一個最低分，剩余分數(shù)相加后除以有效評委人數(shù)，得出的平均分為競聘者最終得分，且按得分高低確定各個崗位聘用人員。同時，空缺崗位按分數(shù)高低面向本校落聘教師進行補崗。對落聘人員，待學(xué)校統(tǒng)計核定缺崗數(shù)后，可申請二次競聘，競聘流程同上。
（3）組織調(diào)劑。
調(diào)劑對象為學(xué)校競聘落聘人員。學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校空缺崗位由霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校根據(jù)各學(xué)校競聘情況統(tǒng)一核定并公布，競聘人員根據(jù)崗位設(shè)定情況進行競聘，流程同校內(nèi)競聘。
若不服從學(xué)區(qū)內(nèi)調(diào)劑競聘安排的，納入待崗人員管理（待崗待遇按規(guī)定執(zhí)行），也可參加縣教育局組織的跨校競聘上崗。
（4）公布結(jié)果。
學(xué)校匯總各類聘用人員名單，統(tǒng)一在聘用學(xué)校公示5個工作日。
（5）簽訂合同。
公示期滿無異議后，學(xué)校依法依規(guī)與聘用人員簽訂聘用合同，明確崗位職責(zé)，實施崗位管理。合同聘期一般為三年，報縣教育局、縣人社局備案。
（6）爭議處理。
教職工如對競聘工作有異議，可向本?！翱h管校聘”管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申訴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組給予答復(fù)處理。對各校（園）違背政策和程序的聘任行為，“縣管校聘”管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組將堅決予以查處，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
（1）完善教師考評制度。各學(xué)校要結(jié)合實際制定考核辦法，切實加強對教職工的考核工作，建立完善學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會多方參與的教師考核評價機制，在實踐工作中不斷完善考核辦法。從師德、能力、業(yè)績、貢獻等方面客觀、公正地評價每一位教職工，將考核結(jié)果作為優(yōu)先評優(yōu)、職稱評聘、績效工資發(fā)放以及續(xù)訂聘用合同等工作的重要依據(jù)。
（2）實行教師退出機制。中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革實施后，在校內(nèi)及跨校競聘均未被聘任的，由縣教育部門按照教育教學(xué)需要進行調(diào)劑；在校內(nèi)及跨校競聘未被聘任又拒不服從教育部門調(diào)整崗位的在原學(xué)校待崗培訓(xùn)，待崗培訓(xùn)期不超過12個月，待崗培訓(xùn)期內(nèi)，只發(fā)基本工資和基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資及一次性工作獎勵，不得評優(yōu)評先和職稱晉升，一年后，仍不同意教育部門調(diào)劑的予以辭退。
教師年度考核或聘期考核不合格的，學(xué)校將調(diào)整其崗位，或者安排其離崗接受必要的培訓(xùn)后調(diào)整崗位。教師不同意學(xué)校調(diào)離其工作崗位，或者雖同意調(diào)整到新工作崗位，但到新崗位考核仍不合格的，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，學(xué)校可按規(guī)定程序解除聘用合同，并上報縣教育部門，縣教育部門按規(guī)定程序予以辭退。
對教師資格定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得再從事教學(xué)工作崗位。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌實施。
成立霍山縣衡山鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)?！翱h管校聘”管理改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組（14人組成，其中教職工代表不少于50%），負責(zé)組織本校崗位設(shè)置方案、教職工競聘方案的擬定和實施，處理在崗位競聘過程中出現(xiàn)的各類問題。
2、嚴明紀律，平穩(wěn)進行。
學(xué)校要認真組織教職工學(xué)習(xí)貫徹落實相關(guān)文件精神，并做好政策解釋工作，引導(dǎo)廣大教師積極支持和參與改革。學(xué)校要嚴格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，堅持原則，嚴格工作程序和工作紀律，杜絕暗箱操作行為，保證教職工的知情權(quán)，維護好教職工的合法權(quán)益，確保改革舉措平穩(wěn)落地。
3、完善機制，嚴格考核。
學(xué)校要結(jié)合實際，完善教職工績效考核評價體系，建立學(xué)校不同崗位的分類績效評價和考核辦法，適當拉開學(xué)校不同崗位的績效差距，向教學(xué)一線和班主任工作傾斜。
4、認真總結(jié)，持續(xù)推進。
學(xué)校要認真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)、研究和解決改革進程中出現(xiàn)的新情況、新問題；競聘上崗工作進展情況和重要情況要及時報中心學(xué)校。中心學(xué)校在工作中認真調(diào)研反思、總結(jié)提煉“縣管校聘”改革經(jīng)驗，在轄區(qū)各類學(xué)校持續(xù)推進。
競聘制度方案篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!
我是來自食堂財務(wù)管理與保管科的***。
記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%。
受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗，今天，我滿懷信心和jq地前來參加行政綜合管理崗位的競聘，自信有能力挑起這副重擔!
我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷，好讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。
我今年**歲，參加工作已經(jīng)**年了，**年來，我先后從事過很多工作，從事過教育，做過牧業(yè)接待，房產(chǎn)分房委員會等工作，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)科學(xué)院任——(員)。
多年來，我一直堅持自學(xué)，先后取得國家教師證書、牧業(yè)經(jīng)理證書、會計證等專業(yè)證書，明年還將取得本科學(xué)歷。
可以說，多年不間斷的學(xué)習(xí)，不僅使我各個方面的知識得到進一步的積累，也更加鍛煉了我理性分析問題的能力。
我在社會上摸爬滾打了，從一名人民教師成長成了一名普通企業(yè)職工，我人生的歷程是豐富多彩的。
先后在不同崗位、不同行業(yè)工作的經(jīng)歷，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng)，無疑是一名行政綜合管理崗位人員所必備的素質(zhì)。
我目前在食堂財務(wù)管理與保管科干得不錯，工作也已經(jīng)快一年了，業(yè)務(wù)已經(jīng)輕車熟路。
此次我競聘的目的是希望能為我院的發(fā)展貢獻自己的力量，能在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的人生價值。
客觀地說，我競聘行政綜合管理崗位有優(yōu)勢也有劣勢。
下面先向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委分析一下我自己的劣勢。
因為我一向認為只有能看清楚自己弱點的人才能對自己做出準確的判斷，也才能找準努力的方向爭取做得更好。
與有過在行政綜合管理崗位工作的競聘者相比，我認為他們都是行家里手，屬于專家型的人才，而我以前主要從事房產(chǎn)、食堂管理等工作，缺乏對行政綜合管理崗位的相關(guān)經(jīng)驗，勿庸置疑，這可以說是我的劣勢所在。
在前來應(yīng)聘之前，我對此已經(jīng)有了充分的認識。
還好，世界上任何事物都不是絕對的。
就行政綜合管理崗位的業(yè)務(wù)來說，雖然有一定程度上的不同，但都大同小異。
只要我熱愛這份工作，并一心想做好它，我相信，我一定能行。
古語有云，世上無難事，只要肯攀登。
愛因斯坦也曾說過，熱愛是最好的老師。
也正是基于這一點，我對勝任行政綜合管理崗位的工作也是非常有自信的。
至于優(yōu)勢而言，首先，我講究組織原則，我人民教師出身，在學(xué)校及工作的多年實踐以來，鍛煉了我良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。
工作中生活中，我還注重加強自身修養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀守法，思想進步，工作遵紀守法，講黨性，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。
其次，我具有較強的工作能力和實踐能力。
在我擔任過教師，從事過牧業(yè)接待及房產(chǎn)等工作，工作中，我總是不斷創(chuàng)新，遇到問題肯鉆研，不懂的就問。
通過多年的磨練，養(yǎng)成了我很強的工作能力和吃苦耐勞的習(xí)慣，對勝任各項工作，我還是有信心的。
與此同時，多個崗位的變遷，鍛煉了我不同的能力，積累了豐富的工作經(jīng)驗，具備了良好的組織協(xié)調(diào)能力。
有人說，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種在我今后的.工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
當然，優(yōu)勢再多，也只有轉(zhuǎn)化到工作上才能收到實實在在的效果，如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上行政綜合管理崗位，我的工作思路如下：
第一，扮好三個角色。
“三種角色”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。
一是當好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。
二是與員工多溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。
三是當好職工的朋友，在工作中和生活上多關(guān)心職工，急職工之所急，想職工之所想。
第二，真誠講團結(jié)，積極協(xié)助主任做好本部門的管理工作。
同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。
在團結(jié)方面，一定要擺正自己位置，正確認識和看待自己，當好配角，服從主任的安排，積極做好愛國衛(wèi)生委員會、家屬委員會的組織工作，同時還要做好公管會的日常管理工作。
在工作中，要率先垂范，積極協(xié)助主任做好部門的管理工作。
第三，建立完善的內(nèi)部管理知識，按照制度辦事。
積極建立內(nèi)部崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、在下屬單位中建立一整套的管理方案，對本部門負責(zé)在內(nèi)的工作做好，做細，防止一些漏洞。
另外，我還將積極組織編制年、季、月度行政后勤、保衛(wèi)工作計劃。
本著合理節(jié)約的原則，對各個下屬單位編制年、季、月度后勤用款計劃，搞好行政后勤決算工作，并組織計劃的實施和檢查。
同時，進一步建立內(nèi)部管理制度，不管做任何事都要按照制度辦事，做到以制度管人管事，層層負責(zé)，從制度上保障承諾的兌現(xiàn)。
真正做到“急事急辦、特事特辦”，增強工作人員辦事的緊迫感和責(zé)任感，提高工作效率。
第四，積極做好本部門的固定資產(chǎn)管理到位。
工作中，我將積極做好本部門的固定資產(chǎn)清理工作，對各個部門做好服務(wù)工作。
我還將運用我所掌握的財務(wù)管理知識，人力資源會計、預(yù)算會計等先進會計理論和知識，對部門的固定資產(chǎn)預(yù)算、支出和醫(yī)療活動進行管理，使得部門利益達到最大化。
切實為我院的發(fā)展而貢獻自己的汗水。
第四，我將努力提高自身素質(zhì)建設(shè)。
打鐵先要自身硬。
如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，增強自身綜合素質(zhì)。
在我院的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復(fù)雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。
把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的醫(yī)療事業(yè)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，自從當年選擇成為一名**的起，我就將自己的前途與命運和醫(yī)學(xué)科學(xué)院緊緊地連在了一起。
此次競聘，無論成功與否，我對事業(yè)的衷心、對同事的愛心、對醫(yī)學(xué)院的癡心都絲毫不會改變。
如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創(chuàng)建一流的醫(yī)學(xué)科學(xué)院而努力奮斗!
謝謝大家!
內(nèi)部競聘，重點在“競”字上，參與競聘者在相同的競爭規(guī)則面前，在相對較短的時間內(nèi)，充分展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì);組織者在所有參與競聘者中發(fā)現(xiàn)適合企業(yè)的人才，選取其中的佼佼者。
因此，程序公正、過程公開、結(jié)果公平就成為內(nèi)部競聘最大的關(guān)注點。
內(nèi)部競聘的步驟分為確定競聘的崗位、制定并公布競聘方案、考評參與競聘人員、公布競聘結(jié)果及善后工作等。
一、確定競聘的崗位。
必須根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標，結(jié)合企業(yè)未來的組織結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化氛圍，對公開競聘進行系統(tǒng)準備并建立一套完整的競爭聘用體系，在合適的時機，選擇合適的崗位進行公開競聘。
在選擇公開競聘的崗位的時，應(yīng)該考慮三個重要方面：一，是否符合企業(yè)崗位需要，是否符合企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展、企業(yè)未來的組織結(jié)構(gòu)變化及人力資源發(fā)展規(guī)劃;二，空缺或需調(diào)整崗位是否適合做公開競聘，一般說來，中高層崗位才適合用來做公開競聘;三，是否符合企業(yè)文化習(xí)慣和要求，必須考慮拿出來做公開競聘的崗位、相應(yīng)的人力資源配套政策是員工可以接受的。
競聘制度方案篇十
確保選拔公開、公平、公正。
適用于佳兆業(yè)物業(yè)成都公司秩序維護班長的選拔錄用。
1、安全督察部負責(zé)“競爭上崗”策劃及組織工作；
2、“競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組”負責(zé)實施班長的“競爭上崗”工作；
1、佳兆業(yè)物業(yè)成都公司已轉(zhuǎn)正秩序維護隊員；
2、連續(xù)兩個月無扣分的；
3、具備較強的團隊意識，服務(wù)態(tài)度好，能起到帶頭作用；
4、工作主動積極，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，有良好的語言表達溝通能力。
2、“競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組”于競爭開始前15天發(fā)出通知，告之競爭上崗的有關(guān)事項；
“競爭上崗”的程序為報名提交競職報告書面理論考試民主評議軍事考核現(xiàn)場答辯聘任；
3、報名：所有愿意參加“競爭上崗”的員工可自愿報名，報名時。
10、綜合總成績各科目的比例，理論考試25%，民主評議20%，軍事考核20%，現(xiàn)場答辯%35%。
現(xiàn)最后綜合得分相同的情況時，則由評委對相同得分者加試5分鐘的現(xiàn)場測試，然后再次打分決出勝負。
競聘制度方案篇十一
1、開拓內(nèi)部晉升渠道，能者上庸者下，促進現(xiàn)在崗人員對所在崗位職責(zé)有更清晰的認識，有進一步的規(guī)劃；對其他人員，可以通過競聘，讓有能力有意愿的人員有機會走上管理崗位，利于團隊梯隊的建設(shè)。
2、對公司整體風(fēng)氣是一次大的整頓，人人有上進意識，建立學(xué)習(xí)型組織，強化企業(yè)文化。
（一）公開原則：有關(guān)競聘崗位的任職資格，崗位數(shù)量及競聘的內(nèi)容、流程均向全體員工公開。
（二）競爭原則：即通過個人自薦、資格審定、競聘答辯等競爭手段確定崗位人選。
（三）擇優(yōu)原則：深入了解、全面考評、謹慎篩選、擇優(yōu)錄用。
（四）人崗匹配的原則：個人能力與競聘崗位相匹配。
1、參聘人員為在公司轉(zhuǎn)正工作滿半年的非技術(shù)崗位人員，性別不限，年齡要求為男不超過55周歲女不超過50周歲，個別人員經(jīng)總經(jīng)理辦公會議可破格參加。
2、熟悉競聘崗位工作職責(zé)，有勝任力和執(zhí)行力。
3、有較強的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)；
4、連續(xù)工作期間內(nèi)，無重大責(zé)任安全事故及重大違紀問題。
本次競聘涉及崗位如下：
1、競聘演講5分鐘；
2、答辯15分鐘；
1、將競聘方案5月8日早公布，競聘人員將報名表于2015年5月8日下午下班前上報至企劃部；（報名表于處領(lǐng)取）。
2、參與競聘人員經(jīng)初審后合格后，于2015年5月9日下午2點開始應(yīng)聘（按姓氏筆劃順序）。
4、競聘結(jié)果由競聘評委小組考核，于2015年5月10日進行公示。
5、崗位變動人員在公示后2日內(nèi)上崗并交接完畢（管理部經(jīng)理及主管交接由經(jīng)理主持；
6、競聘上崗人員薪酬按新的工資標準執(zhí)行；
7、有關(guān)人員的責(zé)任狀重新簽訂，原責(zé)任狀按執(zhí)行時間與執(zhí)行標準酌情兌現(xiàn)；
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
競聘制度方案篇十二
1.發(fā)布競聘公告（2015年1月27日）。
請各中心根據(jù)競聘要求在本中進行一個動員大會。2.報名（2015年1月27日—2015年2月5日）。
（1）自薦：符合條件的應(yīng)聘者，根據(jù)公布的工作崗位，結(jié)合自身的特點，到行政人力中心報名，并填寫《員工內(nèi)部競聘申請表》；（2）推薦：各中心可根據(jù)要求推薦復(fù)核要求的優(yōu)秀員工，并填寫《內(nèi)部競聘推薦表》。
3.初步資格審查（2015年2月7日前）。
競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對競聘人員的基本條件進行資格審查，合格者予以公示。審查合格者需準備競聘演講ppt一份交行政人力中心。ppt演講包含內(nèi)容：
1）自我介紹：包括自身職稱、學(xué)歷、工作經(jīng)歷；對自身能力的認識、對自身優(yōu)缺點的評價；對競聘崗位的工作激情和動力等；2）如果能夠上任，對該職位有什么工作設(shè)想，如何開展工作等；4.競聘面試（2015年2月10日）。
1）競聘演講：行政人力中心組織，競聘者在競聘會議上做限時20分鐘的崗位競聘演講；
2）面試：競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨機提問，著重考察申報人對崗位的認識、工作設(shè)想、工作目標以及邏輯思維能力等，并對應(yīng)聘人表現(xiàn)做以評價。
八、綜合考核(2015年2月11日)。
綜合競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員評分，成績最高者聘用。其中競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組長評分占權(quán)重40%，小組成員評分的平均分占權(quán)重60%。九、公示（2015年2月13日）。
經(jīng)董事長批準后公布聘任結(jié)果，公示三天無異議者，按有關(guān)程序辦理調(diào)崗手續(xù)。（實行一年一聘制，凡不稱職者，予以免職，另行安排適當工作）。
行政人力中心。
附：
二〇一五年一月二十六日。
競聘制度方案篇十三
確保選拔公開、公平、公正。
二、適用范圍
適用于佳兆業(yè)物業(yè)成都公司秩序維護班長的選拔錄用。
三、職責(zé)
1、安全督察部負責(zé)“競爭上崗”策劃及組織工作；
2、“競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組”負責(zé)實施班長的“競爭上崗”工作；
四、參與競聘條件
1、佳兆業(yè)物業(yè)成都公司已轉(zhuǎn)正秩序維護隊員；
2、連續(xù)兩個月無扣分的；
3、具備較強的團隊意識，服務(wù)態(tài)度好，能起到帶頭作用；
4、工作主動積極，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，有良好的語言表達溝通能力。
五、程序要點
10、綜合總成績各科目的比例，理論考試25%，民主評議20%，軍事考核20%，現(xiàn)場答辯%35%。
11、聘任：由“競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組”根據(jù)競爭者的最后得分，綜合得分。最后得分由民主評議，平時表現(xiàn)，軍事考核，理論考試，現(xiàn)場答辯，所有勝者單科成績不得低于60分，綜合得分不得低于70分，若出現(xiàn)最后綜合得分相同的情況時，則由評委對相同得分者加試5分鐘的現(xiàn)場測試，然后再次打分決出勝負。
競聘制度方案篇十四
各位員工：
根據(jù)礦領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，生技科科長和安監(jiān)科科長崗位目前出現(xiàn)人員空缺。為充分調(diào)動員工積極性，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，礦委會研究決定通過內(nèi)部競聘產(chǎn)生,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、競聘原則。
堅持“公開競聘、平等競爭、擇優(yōu)錄取”的原則，引入競爭機制，鼓勵員工毛遂自薦，積極報名。
二、競聘范圍。
礦全體員工。
三、競聘程序。
1、參與競聘的員工于6月23日前到礦辦公室報名;。
3、競聘候選人確定后，做好相關(guān)競聘事項準備;。
5、競聘演講評委由礦委會領(lǐng)導(dǎo)擔任。
專此通知。
礦辦公室。
年6月20日。
競聘制度方案篇十五
為了適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度管理的要求，充分發(fā)掘人力資源，公平選拔各類管理人才，最大限度地調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性，促進全面發(fā)展，結(jié)合公司實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代企業(yè)管理要求為依據(jù)，以促進公司全面發(fā)展為目標，合理調(diào)整公司管理機構(gòu)，充分利用人力資源，努力解決機構(gòu)設(shè)置不合理、人浮于事、事業(yè)心不強、責(zé)任感缺失等問題，逐步建立起機構(gòu)合理、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、人員精干、行為規(guī)范、責(zé)權(quán)利一致的現(xiàn)代企業(yè)管理體系。
二、基本原則
（一）按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置、調(diào)整職能，實行專、兼職結(jié)合，一專多能，提高效率。
（二）按照責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則，定崗定責(zé)，以責(zé)量績，以績量薪，實行同工同酬。
（三）按照德才兼?zhèn)?、選賢任能的原則，選聘政治可靠、思想上進、熱愛企業(yè)、有知識、懂業(yè)務(wù)、會管理的員工到適應(yīng)的工作崗位。
三、崗位設(shè)置及職責(zé)
（一）機關(guān)科室
1、辦公室：定員2人。設(shè)主任1人，科員1人。負責(zé)公司黨政工作的綜合協(xié)調(diào)、文檔管理和工會、團組織工作。
2、財務(wù)科：定員4人。設(shè)科長1人，科員3人。負責(zé)公司的財務(wù)管理和審
計。
3、勞資科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負責(zé)公司的勞動調(diào)配、工資和勞動社會保險的管理、員工培訓(xùn)等職責(zé)。
5、經(jīng)營科：定員3人。設(shè)科長1人，科員2人。負責(zé)公司的經(jīng)營核算和管理。
6、總務(wù)科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負責(zé)公司的后勤管理和保障工作。
7、
8、保衛(wèi)科：定員5人。設(shè)科長1人，科員4人。負責(zé)公司的治安、保衛(wèi)和民兵武裝工作。
（二）基層單位
1、各車隊設(shè)管理人員4人。黨支部書記、隊長1人、調(diào)度和車輛維護員2人、核算員1人。負責(zé)車隊全面工作。
2、保養(yǎng)廠設(shè)管理人員3人。黨支部書記、廠長1人、調(diào)度1人、核算1人。負責(zé)保養(yǎng)廠全面工作。
、多經(jīng)公司設(shè)經(jīng)理1人。負責(zé)機動車隊等其它拓展業(yè)務(wù)。
四、選聘范圍和條件
（一）選聘范圍和待遇
1、凡是與公司簽訂勞動合同的員工均可以參加競聘。聘任者享受與職務(wù)相應(yīng)的崗位工資待遇。
2、有重大責(zé)任事故或嚴重違反企業(yè)制度者不能參加競聘。
3、所需特殊人才可面向社會招聘，待遇另定。
（二）聘任條件
1、忠誠于本企業(yè)。
2、作風(fēng)正派、清正廉潔、有實干奉獻精神。
3、有較強的專業(yè)技能和組織管理能力。
4、身體健康，適應(yīng)工作需要。
五、競聘程序和辦法
（一）召開競聘上崗動員會，公布競聘方案、崗位設(shè)置等。
（二）申報競聘職務(wù)。公司所有正式員工只要符合競聘條件均可向公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報所競聘崗位、職務(wù)。參加競聘者須通過公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組進行資格審查。
（三）競職演說。通過資格審查的競聘人，須在競聘上崗大會上作競職演說。包括所競聘崗位和競聘有利條件、參聘態(tài)度、工作設(shè)想、工作目標以及工作措施等。并當場進行答辯（由領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出問題）。時間不超過6分鐘。（30分）
（四）民意測評。競聘演說結(jié)束后，由評定小組向參會群眾發(fā)放德能勤績狀況測評表，對競聘人進行民意測評。（30分）
（五）公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。根據(jù)競聘人的競職報告得分、民意測評得分和公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)其平時工作政績、表現(xiàn)等進行綜合評定。（40分）。
六、任職期限和解聘
（一）凡被聘用者，原則上任期5年，試用期半年。
（二）試用期滿無任何問題者正式聘用，由經(jīng)理簽發(fā)聘書。有重大問題者，取消試用資格，另行分配工作。
（三）聘任期滿表現(xiàn)突出者可以續(xù)聘，有重大問題者，取消聘用資格。
（四）在聘任期間，受聘人違反公司制度，造成一定損失或負面影響較大者，隨時解聘，另行安置。但責(zé)任重大者，不再安置，解除勞動關(guān)系，不予經(jīng)濟補償。
（五）在聘任期內(nèi)，受聘人由于能力或其它因素，不能較好完成工作目標，不適應(yīng)受聘崗位者，隨時解聘，另行安置。
七、其它規(guī)定
（一）競聘期間，原任職務(wù)一律自然免除。
（二）凡是在此次競聘上崗中落聘的員工，公司將根據(jù)其具體情況，另行安排一次工作崗位，不服從分配工作的，視為放棄安置按自動解除勞動合同處理。
八、組織機構(gòu)
為保證此次競聘上崗實施方案的順利進行，公司成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
競聘制度方案篇十六
班組長是兵頭將尾，直接與員工打交道，官雖不大，責(zé)任重大。車間各項規(guī)章制度的落實在班組；各項生產(chǎn)任務(wù)的完成看班組；企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行。一句話，加強車間執(zhí)行力主要靠班組。班組長是上級與下級溝通的橋梁，是組員與組員、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間聯(lián)系的紐帶，其作用不可低估。
當好班組長必須具備以下四點：
1、有一定的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
班組長的任務(wù)就是帶領(lǐng)班組成員保證完成車間的各項生產(chǎn)指標。因此，班組長一定要善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，掌握一套過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。
2、有一定的組織能力。
除專業(yè)技術(shù)外，班組長還要不斷培養(yǎng)、提升自己的組織能力?！氨娙耸安窕鹧娓摺笔侵晾砻?，只有激發(fā)每位班組成員的積極性，班組才會生龍活虎，戰(zhàn)無不勝。因此，班組長平時要多與員工溝通，了解民情，取得大家的信任，樹立威信。
3、有一定的工作責(zé)任感。
一流員工就是要有責(zé)任感的員工，有責(zé)任感的人就重工作細節(jié)，不找任何理由搪塞應(yīng)付工作；有責(zé)任感的員工會想事，會做事，能做好事。車間認可實在、實干的員工。
4、有一定的創(chuàng)新精神。
班組長的工作沒有捷徑可走，工作一定要創(chuàng)新。創(chuàng)新是改革、是動腦筋、是想辦法。
為進一步提高車間班組成員的工作積極性和工作熱情，現(xiàn)對車間班組長崗位進行公開競聘。
20名。
二、報名資格：
1、現(xiàn)任班組長的；
2、先進個人及優(yōu)秀新員工等；
3、進公司滿1年的員工；
4、要求高中或中專以上學(xué)歷；
三、報名事項：
1、報名辦法：報名人員到管理部進行報名登記，統(tǒng)一報辦公室。
2、報名截止時間：2012年2月21日。
3、聯(lián)系人：
四、競聘要求。
本次競聘本著“公開、公平、公正”的原則，最終達到人盡其才的目的。
1、公司成立競聘考評小組，組長：童總，副組長：王合，組員：各副總。
2、每人準備競聘書：從安全、現(xiàn)場管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、成本管理、生產(chǎn)管理、人事管理等等闡述個人管理思路和希望達成的目標。3、民主評議五、競聘程序：
1、會議時間、地點，管理部另行通知。
2、參會人員：公司領(lǐng)導(dǎo)及評委、工作人員、參加競聘人員。
3、會議流程。
（1）工作人員及競聘人員提前10分鐘到場，競聘人員簽到。
（2）公司領(lǐng)導(dǎo)及評委準時到場，主持人宣布競聘工作開始。
（3）竟崗人員按順序依次上臺演講述職。
（4）評委根據(jù)競聘人員表現(xiàn)在《競聘考核表》上打分。
（5）工作人員收集考核表，進行統(tǒng)計，呈交評委和公司領(lǐng)導(dǎo)審議。
（6）公司領(lǐng)導(dǎo)對競聘人員表現(xiàn)進行審議、確認。
（7）會后兩天內(nèi)公布評分及任命結(jié)果。
（8）公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)任命書并與相關(guān)廠長簽訂2012年目標責(zé)任狀。
1、管理部將競聘結(jié)果匯總，張榜公布。
2、管理部對本次競聘過程進行總結(jié)，形成書面記錄，存檔備案。
競聘制度方案篇十七
1.1企業(yè)內(nèi)部管理崗位競聘考核活動簡稱“內(nèi)部競聘”。
1.2開展此項活動的主要目的：
1.2.1滿足部分管理崗位的人力需求；
1.2.2通過內(nèi)部競聘活動發(fā)現(xiàn)有潛力的員工，定向培養(yǎng)，建立公司人才梯隊；
1.2.3給有積極向上意愿的員工提供鍛煉自我的機會；
1.2.4促使員工通過不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)、提升工作能力。
競聘制度方案篇十八
優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，調(diào)動教職工積極性、創(chuàng)造性，逐步實行“縣管編制總數(shù)，學(xué)校按崗競聘”人事管理機制。
（一）堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
（二）堅持以德為先、能力為重、注重實績的原則。
（三）堅持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
截止20xx年12月31日前未到齡退休的在編在崗教職工。
（一）遵守國家法律和校紀校規(guī)，具有良好師德。
（二）身體健康，能堅持正常工作，服從安排，完成崗位職責(zé)和任務(wù)。
（三）教師應(yīng)具備相應(yīng)教師資格證和規(guī)定學(xué)歷。
（四）上年年度考核結(jié)果為合格及以上。
競聘上崗以學(xué)校為單位，按校內(nèi)競崗、片區(qū)內(nèi)競崗、跨片區(qū)學(xué)校競崗順序逐級進行。
校內(nèi)競崗實行校長負責(zé)制，中心小學(xué)指導(dǎo)各完全小學(xué)組織實施。
（一）宣傳動員學(xué)校組織召開教職工大會，認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，使政策知曉率達100%。
（二）制定方案學(xué)校根據(jù)人社局、教體局人事科核定的編制數(shù)，結(jié)合學(xué)校實際，制定好《##中心小學(xué)小教師“縣管校聘”工作》。根據(jù)學(xué)校實際情況，合理設(shè)置崗位，明確各個崗位的職責(zé)和任職條件，按照管理人員（附件二：管理干部競聘方案）、科任教師、教輔人員及后勤人員分類公布競聘崗位名稱、崗位數(shù)、崗位條件及崗位職責(zé)。
學(xué)校競聘方案，必須經(jīng)學(xué)校教職工大會表決通過，并在校內(nèi)公示5個工作日無異議后，報區(qū)教體局批準后實施。
（三）組建機構(gòu)學(xué)校成立##中心小學(xué)教職工競聘上崗工作小組和##中心小學(xué)競聘上崗爭議調(diào)解委員會。
1、##中心小學(xué)教職工競聘上崗工作小組工作小組下設(shè)辦公室，由#同志兼任辦公室主任。
2、##中心小學(xué)教職工競聘上崗爭議調(diào)解委員會調(diào)解委員會下設(shè)辦公室，由某某同志任辦公室主任。
（四）崗位設(shè)置
1、學(xué)?，F(xiàn)有情況我校20xx—20xx學(xué)年上期班額20個，學(xué)生1004人，現(xiàn)有教職工63人。
根據(jù)教師“縣管校聘”工作實施方案的文件精神，并經(jīng)區(qū)教體局同意，我校20xx年編制設(shè)置為：管理崗位14個（其中13人兼職任課），專任教師和教輔后勤編制46個，動態(tài)編制3個。
2、崗位設(shè)置及要求根據(jù)教育局核定的編制數(shù)，結(jié)合我校實際情況，本次共設(shè)管理崗位14個，專任教師和教輔后勤崗位46個，其中語文20個（含班主任），數(shù)學(xué)16個，英語4個，科學(xué)4個，體育2個，美術(shù)2個，音樂2個，信息技術(shù)1個，品德及生活2個，教輔崗位8個，后勤崗位4個（其中水電工崗位1個，財務(wù)管理崗位1個，后勤辦事員崗位2個）。
3、崗位職責(zé)
語文學(xué)科崗位：能按照小學(xué)語文學(xué)科課標要求完成語文教育教學(xué)任務(wù)（具體見小學(xué)語文新課標），兼任所教班級班主任或輔導(dǎo)員，并完成班主任或輔導(dǎo)員工作，能服從學(xué)校安排完成其他工作。
兼任所教班級班主任或輔導(dǎo)員工作，并完成相關(guān)工作，能服從學(xué)校安排完成其他工作。
體藝學(xué)科崗位：按照體藝相應(yīng)學(xué)科課標要求完成本學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)，教授學(xué)校搭配的其他課程；能服從學(xué)校安排完成其他工作。
教輔、財務(wù)、校產(chǎn)管理員崗位：兼任6—10節(jié)學(xué)科教學(xué)，做好教輔工作，能按照財經(jīng)管理要求完成學(xué)校會計出納工作；檔案管理工作；服從學(xué)校安排完成臨時性工作。
后勤崗位：按照后勤人員崗位職責(zé)完成學(xué)校各項工作，要求完成各項設(shè)備設(shè)施安全管理工作，含修建維護（修）保養(yǎng)等的安全管理，服從學(xué)校安排完成臨時性工作。
4、學(xué)校管理干部由校長按照教體局干部管理要求聘任。
（五）組織競聘
1、教職工向?qū)W校提出書面崗位競聘申請，學(xué)校競聘上崗工作小組審查競聘人的應(yīng)聘資格。
2、組織競聘會。由學(xué)校教職工競聘上崗工作小組實施，競聘內(nèi)容如下：
j個人任職能力
k師德考核
l工作績效
m榮譽成果
n演講答辯
o師生、家長共同評分
競聘結(jié)束后按得分高低確定擬聘人員。競聘工作中出現(xiàn)空缺崗位，學(xué)校及時面向在校教職工進行補崗。
3、學(xué)校根據(jù)情況對已競聘上崗人員可綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，確定其具體工作崗位，校內(nèi)轉(zhuǎn)崗由學(xué)校統(tǒng)籌安排。
（六）上報學(xué)校完成崗位聘任工作后，聘用及分流情況報經(jīng)教體局審定。
（七）未聘人員校內(nèi)競聘的落聘人員，學(xué)校安置方式為：j分流，k支教，l待崗培訓(xùn)。
落聘人員可申請參加缺崗學(xué)校的第二輪競聘，根據(jù)崗位要求，由用人學(xué)校確定考核方式，擇優(yōu)錄用，簽訂學(xué)校崗位聘用合同。
（八）結(jié)果運用學(xué)校競聘工作結(jié)束后，將確定崗位人員進行公示，公示期不少于3個工作日，公示無異議后，將擬聘人員報教體局審核，審核后通過競聘上崗人員與學(xué)校簽訂《崗位聘用合同》，合同期滿后，根據(jù)崗位職責(zé)履職及考核情況，進行競崗和續(xù)簽聘用合同。
1、自愿不參加競聘人員或通過逐次競聘仍未上崗人員，按照上級文件規(guī)定，由區(qū)教體局組織實施待崗培訓(xùn)，培訓(xùn)期不超過12個月，待崗期間只發(fā)放基礎(chǔ)工資和基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資。
2、經(jīng)培訓(xùn)和考核合格后可再次參加缺編學(xué)校競聘或轉(zhuǎn)崗；經(jīng)培訓(xùn)和考核仍不能上崗的，按相關(guān)規(guī)定和程序進行解聘（辭聘）處理。
教職工如對崗位競聘有異議，可向?qū)W校人事爭議仲裁小組提出，由仲裁小組提出調(diào)解意見。不服從學(xué)校調(diào)解的可向教體局人事爭議仲裁調(diào)解委員會申請調(diào)解，不服從調(diào)解的可向區(qū)勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁。
本方案由##中心小學(xué)教職工競聘工作小組負責(zé)解釋，未盡事宜由競聘工作小組負責(zé)補充。
競聘制度方案篇十九
為了適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度管理的要求，充分發(fā)掘人力資源，公平選拔各類管理人才，最大限度地調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性，促進全面發(fā)展，結(jié)合公司實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代企業(yè)管理要求為依據(jù)，以促進公司全面發(fā)展為目標，合理調(diào)整公司管理機構(gòu)，充分利用人力資源，努力解決機構(gòu)設(shè)置不合理、人浮于事、事業(yè)心不強、責(zé)任感缺失等問題，逐步建立起機構(gòu)合理、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、人員精干、行為規(guī)范、責(zé)權(quán)利一致的現(xiàn)代企業(yè)管理體系。
二、基本原則
（一）按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置、調(diào)整職能，實行專、兼職結(jié)合，一專多能，提高效率。
（二）按照責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則，定崗定責(zé)，以責(zé)量績，以績量薪，實行同工同酬。
（三）按照德才兼?zhèn)?、選賢任能的原則，選聘政治可靠、思想上進、熱愛企業(yè)、有知識、懂業(yè)務(wù)、會管理的員工到適應(yīng)的工作崗位。
三、崗位設(shè)置及職責(zé)
（一）機關(guān)科室
1、辦公室：定員2人。設(shè)主任1人，科員1人。負責(zé)公司黨政工作的綜合協(xié)調(diào)、文檔管理和工會、團組織工作。
2、財務(wù)科：定員4人。設(shè)科長1人，科員3人。負責(zé)公司的財務(wù)管理和審
計。
3、勞資科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負責(zé)公司的勞動調(diào)配、工資和勞動社會保險的管理、員工培訓(xùn)等職責(zé)。
5、經(jīng)營科：定員3人。設(shè)科長1人，科員2人。負責(zé)公司的經(jīng)營核算和管理。
6、總務(wù)科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負責(zé)公司的后勤管理和保障工作。
7、
8、保衛(wèi)科：定員5人。設(shè)科長1人，科員4人。負責(zé)公司的治安、保衛(wèi)和民兵武裝工作。
（二）基層單位
1、各車隊設(shè)管理人員4人。黨支部書記、隊長1人、調(diào)度和車輛維護員2人、核算員1人。負責(zé)車隊全面工作。
2、保養(yǎng)廠設(shè)管理人員3人。黨支部書記、廠長1人、調(diào)度1人、核算1人。負責(zé)保養(yǎng)廠全面工作。
、多經(jīng)公司設(shè)經(jīng)理1人。負責(zé)機動車隊等其它拓展業(yè)務(wù)。
四、選聘范圍和條件
（一）選聘范圍和待遇
1、凡是與公司簽訂勞動合同的員工均可以參加競聘。聘任者享受與職務(wù)相應(yīng)的崗位工資待遇。
2、有重大責(zé)任事故或嚴重違反企業(yè)制度者不能參加競聘。
3、所需特殊人才可面向社會招聘，待遇另定。
（二）聘任條件
1、忠誠于本企業(yè)。
2、作風(fēng)正派、清正廉潔、有實干奉獻精神。
3、有較強的專業(yè)技能和組織管理能力。
4、身體健康，適應(yīng)工作需要。
五、競聘程序和辦法
（一）召開競聘上崗動員會，公布競聘方案、崗位設(shè)置等。
（二）申報競聘職務(wù)。公司所有正式員工只要符合競聘條件均可向公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報所競聘崗位、職務(wù)。參加競聘者須通過公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組進行資格審查。
（三）競職演說。通過資格審查的競聘人，須在競聘上崗大會上作競職演說。包括所競聘崗位和競聘有利條件、參聘態(tài)度、工作設(shè)想、工作目標以及工作措施等。并當場進行答辯（由領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出問題）。時間不超過6分鐘。（30分）
（四）民意測評。競聘演說結(jié)束后，由評定小組向參會群眾發(fā)放德能勤績狀況測評表，對競聘人進行民意測評。（30分）
（五）公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。根據(jù)競聘人的競職報告得分、民意測評得分和公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)其平時工作政績、表現(xiàn)等進行綜合評定。（40分）。
六、任職期限和解聘
（一）凡被聘用者，原則上任期5年，試用期半年。
（二）試用期滿無任何問題者正式聘用，由經(jīng)理簽發(fā)聘書。有重大問題者，取消試用資格，另行分配工作。
（三）聘任期滿表現(xiàn)突出者可以續(xù)聘，有重大問題者，取消聘用資格。
（四）在聘任期間，受聘人違反公司制度，造成一定損失或負面影響較大者，隨時解聘，另行安置。但責(zé)任重大者，不再安置，解除勞動關(guān)系，不予經(jīng)濟補償。
（五）在聘任期內(nèi)，受聘人由于能力或其它因素，不能較好完成工作目標，不適應(yīng)受聘崗位者，隨時解聘，另行安置。
七、其它規(guī)定
（一）競聘期間，原任職務(wù)一律自然免除。
（二）凡是在此次競聘上崗中落聘的員工，公司將根據(jù)其具體情況，另行安排一次工作崗位，不服從分配工作的，視為放棄安置按自動解除勞動合同處理。
八、組織機構(gòu)
為保證此次競聘上崗實施方案的順利進行，公司成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
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