方案的制定需要充分的論證和溝通，以便得到有效的支持和配合。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該考慮未來的發(fā)展趨勢(shì)和可能出現(xiàn)的問題。在這個(gè)方案中，作者充分考慮到了不同利益相關(guān)者的需求和意見。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇一
一、活動(dòng)目的：
1、切實(shí)提我校學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)，
2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
二、演練原則。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學(xué)生后教師先女士后男士。
三、演練準(zhǔn)備要求：
1、政教處：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。
2、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
3、聽到逃生訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在室長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教室樓，到達(dá)指定地點(diǎn)(籃球場(chǎng))，集中清點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)。
4、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
四、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：
1、演練時(shí)間：4月3日2:15到12：00。
2、地點(diǎn)：學(xué)校教室樓。
3、內(nèi)容：
(1)火情報(bào)警。
(2)學(xué)校教室樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。
五、演練具體安排：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：王文科。
副總指揮：趙飛。
2、疏散路線：
三樓第一疏散，接到二樓疏散，最后一樓疏散。
三樓樓梯間負(fù)責(zé)人：蘇波。
教室負(fù)責(zé)人：
郎敏，周鈺：崔桂英。
謝紅玲，夏春蓉劉貞紅。
二樓樓梯間負(fù)責(zé)人：何軍。
教室負(fù)責(zé)人：
王福萍羅福梅王飛。
徐小林李學(xué)坤。
一樓按次序向操場(chǎng)集合。
3、救護(hù)組負(fù)責(zé)人：謝飛。
成員：何奉先梁江龍付猛周長江。
萬麗芳周秋芳周小端孫未來及部分教師醫(yī)院一人，其中女生負(fù)責(zé)七(2)班殘疾學(xué)生的救護(hù)。
4、消防組負(fù)責(zé)人：石登貴。
成員：義務(wù)消防隊(duì)員(盧應(yīng)義田超周武陳雙亮)男生樓、女生樓各二人。
5、后勤組：負(fù)責(zé)人：張羽琪。
成員：男生女生各2人。
六、演練的具體操作程序：
(1)準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
(2)開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，東華中學(xué)消防逃生演練現(xiàn)在開始。”
(3)起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(二樓起火)。
(4)報(bào)警：報(bào)警員邵洪權(quán)發(fā)警報(bào)(以緊急號(hào)為號(hào))。
1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報(bào)告失火情況。
2、及時(shí)撥打119報(bào)警，迅速報(bào)告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位。”
(5)火場(chǎng)疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。
(6)火場(chǎng)救護(hù)：如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員，并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。
(7)滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。
資料。
(9)公布結(jié)果：副總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
(10)結(jié)束：
總指揮宣布：“東華中學(xué)消防逃生演練結(jié)束?！?/p>
注：1、人員疏散時(shí)，不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。
3、人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇二
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知要求，我校這次活動(dòng)的具體安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時(shí)，全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生，同時(shí)讓全校師生在演練中提高認(rèn)識(shí)，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
總指揮：
副總指揮：
小組成員及分工：
通道秩序：
操場(chǎng)指揮：
消防器材：
信號(hào)、標(biāo)語及攝像：
1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學(xué)生坐在座位上，聽到警報(bào)，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門，第三、第四排的學(xué)生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因?yàn)橐暰€不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，二路縱隊(duì)按做操順序、線路快速到操場(chǎng)集合。
5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場(chǎng)，對(duì)緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比。
6、組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練
1、樓層秩序指揮及班級(jí)：
初一年級(jí)
一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。 指揮：
一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
初二年級(jí)
二（1）、二（3）從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮：
二（4）、二（5）、二（6）從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮：
初三年級(jí)
三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：
三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：
2．操場(chǎng)秩序及指揮：（負(fù)責(zé)人：）
由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場(chǎng)秩序，學(xué)生到達(dá)大操場(chǎng)指定地點(diǎn)后，各班整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。
然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇三
1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學(xué)生后教師先女士后男士。
1、安全辦：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。
2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
4、聽到逃生訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的`順序(先樓高層后低層)路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)(籃球場(chǎng))，集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時(shí)間：20xx.x.x。
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓。
3、內(nèi)容：
(1)火情報(bào)警。
(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。
(1)準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
(2)開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，xx中消防逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>
(3)起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(假設(shè)教學(xué)x樓起火)。
(4)報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào)(以緊急號(hào)為號(hào))。
1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報(bào)告失火情況。
2、及時(shí)撥打119報(bào)警，迅速報(bào)告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位?！?/p>
(5)火場(chǎng)疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。
(6)火場(chǎng)救護(hù)：如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員，并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。
(7)滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。
(8)清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。
(9)公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
(10)結(jié)束：
總指揮宣布：“xx中消防逃生演練結(jié)束。”
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇四
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步提高廣大師生的防空防災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)空襲、火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、危化品泄漏、核污染(距離學(xué)校20公里左右的平南縣丹竹鎮(zhèn)白馬村核電站正在籌建中)等突發(fā)事件情況下安全疏散避險(xiǎn)自救知識(shí)，從而提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互助的應(yīng)變能力，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究決定：在全校開展安全疏散演練活動(dòng)。為了全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，特制定本安全疏散演練方案。具體演練實(shí)施方案如下：
二、演練目標(biāo)：
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)安全地帶(教學(xué)樓前面操場(chǎng))集合。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
三、演練原則：
1、聽從指揮，服從安排;。
2、安全有序;。
3、高樓層優(yōu)先;。
4、先學(xué)生后教師。
四、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：
副總指揮：
成員：
影像采集：
救護(hù)小組：
組長：
計(jì)時(shí)：(從演習(xí)開始計(jì)時(shí)，到宣布結(jié)束，記錄耗時(shí)數(shù)據(jù)向副總指揮報(bào)告);。
音響設(shè)備：唐永治。
五、演練安排：
1、內(nèi)容：安全疏散演練。
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：20__年10月22日(星期四)召開全體班主任會(huì)議部署演練方案，正式演練在20__年10月23日(星期五)下午第八節(jié)課舉行。
4、地點(diǎn)：教學(xué)樓。
六、演練步驟：
1、總指揮下達(dá)疏散指令。(我宣布：朝陽黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全疏散演練現(xiàn)在開始!全體師生請(qǐng)按照安全疏散演練方案展開行動(dòng)。)。
2、發(fā)送警報(bào)信號(hào)。
3、副總指揮鄭長江指揮各樓層師生有秩序地迅速撤離。
4、到達(dá)目的地后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解疏散狀況報(bào)告副總指揮(收集各班人數(shù)情況、用時(shí)，報(bào)告給總指揮)。
5、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、各班主任要在演練前對(duì)本班學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、演練前，班主任要了解學(xué)生身體情況，不適合參加演練的學(xué)生不參加本次演練。
3、疏散前各班要把教室前后門都打開，根據(jù)實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門逃生。
4、各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，保證疏散演練的嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
5、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿;人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走。
6、疏散時(shí)盡量放低身體，雙手拿書遮擋頭部，彎腰行走。
7、每班到集結(jié)地后迅速站隊(duì)，以最快的速度安靜下來。如情況有變動(dòng)，要聽從指揮安排。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇五
1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、當(dāng)遇到失火等特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學(xué)生后教師先女士后男士。
1、安全辦：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。
2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的`教室內(nèi)。
4、聽到逃生訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)(場(chǎng))，集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時(shí)間：20xx、x、x。
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓。
3、內(nèi)容：
(1)火情報(bào)警。
(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。
五、演練的具作程序：
(1)準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
(2)開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，xx中消防逃生演練現(xiàn)在開始。”
(3)起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(假設(shè)教學(xué)x樓起火)。
(4)報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào)(以緊急號(hào)為號(hào))。
1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速失火情況。
2、及時(shí)撥打119報(bào)警，迅速報(bào)告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位?！?/p>
(5)火場(chǎng)疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。
(6)火場(chǎng)救護(hù)：如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員，并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。
(7)滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。
(8)清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。
(9)公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
(10)結(jié)束：
總指揮宣布：“xx中消防逃生演練結(jié)束?！?/p>
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇六
一、學(xué)校應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)：
突發(fā)事件應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人xxx
師生疏散指揮負(fù)責(zé)人xxx
與有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人xxx
臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人xxx
樓層負(fù)責(zé)人：xxxx
二、演練時(shí)間：
20xx年6月7日
三、演練程序：
四、疏散順序：
二樓：三（2）、四（1）、三（1）、四（2）按順序小跑到校門口；
各隊(duì)順序：任課教師-----學(xué)生-----班主任（班主任上課的班主任在隊(duì)伍的中間方位）。
五、注意事項(xiàng)：
1、確保每一位學(xué)生的絕對(duì)安全。由于學(xué)生缺乏演練經(jīng)驗(yàn)，需要班主任利用周一時(shí)間進(jìn)行布置，包括演練的目的，緊急集合時(shí)候的隊(duì)型，下樓時(shí)的小跑的安全。
2、演練前要組織班級(jí)模擬訓(xùn)練。3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇七
通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練準(zhǔn)備。
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須有用手或書包保護(hù)頭頂?shù)膭?dòng)作)，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
三、演練要求。
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置;。
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對(duì)學(xué)生離開座位不造成障礙;。
7、聽到解除信號(hào)后(哨音)，各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));。
8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全;。
四、組織機(jī)構(gòu)。
組長：副組長：成員：全體教師。
五、演練時(shí)間：20__年9月5日下午第三節(jié)課。
六、信號(hào)：緊急集合令——警報(bào)。
七、緊急疏散路線：
1、初一年級(jí)：由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區(qū)。
2、初二年級(jí)：由本班前后門依次出教室，到東邊食堂(西門)指定區(qū)。
3、初三年級(jí)：由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門)指定區(qū).
八、人員分工：
1、區(qū)域劃分：
2、信號(hào)：
3、東樓道：一樓東出口，__;二樓東拐角處，__;二樓樓道，__;三樓東拐角處，__;三樓道，__。西樓道：一樓西出口，__：二樓西拐角處，__;二樓樓道，__。
4、跟班：各班主任老師;。
5、醫(yī)療保障：
6、照相：
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇八
更好地將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生利用暑假空閑機(jī)會(huì)走出社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決問題的能力，使之能成為與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才。
二、組織形式
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項(xiàng)活動(dòng)。
主要是通過參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力。
三、主要內(nèi)容
分不同層次，安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，做到人人能參與，人人有參與。
一年級(jí)、二年級(jí)以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三到六年級(jí)以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、具體要求
1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來和畫下來，看誰完成得最多。并且在家長的指導(dǎo)下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們，聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理，通過學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定，在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，出好?？慷ㄆ谠诩t領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
方案二:
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式:
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請(qǐng)一位家長作為活動(dòng)的組織者。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
2、小組類別:
讀書小組:定期、定點(diǎn)，交流讀書心得。
科技小組:讀一本科普讀物;做一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn);科技小制作;
護(hù)綠小組:定時(shí)到校給本班的花壇澆水。
環(huán)保小組;定時(shí)在樓區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)境維護(hù)。
三、具體實(shí)踐活動(dòng)
1、科普系列活動(dòng)
2、校園“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
4、社會(huì)參觀旅游活動(dòng)。(油區(qū)或外出旅游)
5、“好書伴成長”系列活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)等。
四、具體過程參考如下:
a編組、選題;
b聘指導(dǎo)家長;
c制定活動(dòng)方案;
e實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))
五、活動(dòng)記錄
各小組依據(jù)本組活動(dòng)特點(diǎn)，在家長的指導(dǎo)下選擇不同方式，對(duì)本組的活動(dòng)過程和活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行記錄。如日記、科技小制作、讀后感、照片、視頻等，開學(xué)后請(qǐng)各小組完成表格，同活動(dòng)記錄一并上交。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇九
1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的.緊急疏散全體師生。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學(xué)生后教師先女士后男士。
1、安全辦：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。
2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
4、聽到逃生訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)（籃球場(chǎng)），集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。（班主任、副總指揮、總指揮）。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓。
3、內(nèi)容：
（1）火情報(bào)警。
（2）教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。
（3）義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練。
（1）準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
（2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，xx中消防逃生演練現(xiàn)在開始。”
（3）起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火（假設(shè)教學(xué)x樓起火）。
（4）報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào)（以緊急號(hào)為號(hào)）。
1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報(bào)告失火情況。
2、及時(shí)撥打119報(bào)警，迅速報(bào)告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位?！?/p>
（5）火場(chǎng)疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。
（6）火場(chǎng)救護(hù)：如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員，并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。
（7）滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。
（8）清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。
（9）公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
（10）結(jié)束：總指揮宣布：“xx中消防逃生演練結(jié)束?！?/p>
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十
通過消防演練的實(shí)施達(dá)到以練養(yǎng)戰(zhàn)，確保消防事故有準(zhǔn)備。
2、適用范圍。
適用于物業(yè)所轄項(xiàng)目的消防演練的組織。
3、職責(zé)。
3、1公共秩序負(fù)責(zé)人和管理處負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本項(xiàng)目消防演練方案的編制。
3、2管理處負(fù)責(zé)人為消防演練總指揮，負(fù)責(zé)消防演練的統(tǒng)籌安排工作。
3、3秩序負(fù)責(zé)人為副總指揮，具體負(fù)責(zé)人員的組織工作。
4、各部門分工。
4、1公共秩序部。
a。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)火情的確認(rèn)和前期的處理。
b。負(fù)責(zé)利用消防器材（如：滅火器、消防栓、水帶）進(jìn)行火災(zāi)撲救工作。
c。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)滅火器材的歸位和充氣粉工作。
4、2設(shè)備維修班。
a。負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)斷電、斷氣、電梯迫降等工作。
b。負(fù)責(zé)消防聯(lián)動(dòng)滅火系統(tǒng)設(shè)備的正常運(yùn)行。
4、3環(huán)境維護(hù)部負(fù)責(zé)消防演練現(xiàn)場(chǎng)的恢復(fù)、衛(wèi)生清理工作。
4、4客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散和業(yè)主安撫工作。
4、5行政人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照、留取影像資料并準(zhǔn)備急救藥箱不少于一個(gè)，毛巾不少于參練人員的80%。
5、處理程序。
5、1火災(zāi)發(fā)現(xiàn)（三種形式）。
5、1。1業(yè)主或其他人員發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，發(fā)出求救信號(hào)。
5、1。2監(jiān)控中心通過監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)。
5、1。3巡邏崗巡邏期間發(fā)現(xiàn)火災(zāi)。
5、2預(yù)處理。
5、2。1火災(zāi)區(qū)域的巡邏崗和本區(qū)域當(dāng)班班長，從最近樓棟取滅火器迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行火情早期控制。
5、2。2安全值班班長帶一名隊(duì)員帶消防栓扳手趕赴現(xiàn)場(chǎng)，尋找附近消防栓檢查水源，準(zhǔn)備用消防水帶滅火。
5、3報(bào)告（報(bào)警）。
5、3。1火災(zāi)發(fā)生區(qū)域巡邏崗第一時(shí)間報(bào)告班長、監(jiān)控中心火災(zāi)的具體位置和勢(shì)態(tài)。
5、3。2火災(zāi)發(fā)生區(qū)域班長報(bào)告秩序主管及管理處現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)情況。
5、3。3監(jiān)控中心通知趕到現(xiàn)場(chǎng)的公共秩序員就近的滅火消防栓的具體位置及需要使用的消防水帶的數(shù)量。
5、3。4監(jiān)控中心通知非上班班組人員緊急集合，并告知非上班值班班長火災(zāi)發(fā)生具體位置、勢(shì)態(tài)、最近消防栓的地點(diǎn)和需要使用消防水帶的數(shù)量。
5、3。5部門秩序主管根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)情況決定是否報(bào)“119”火警并將情況上報(bào)項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人。
5、3。6未上班值班班長迅速組織人員集合，根據(jù)監(jiān)控中心緊急通知，向全體隊(duì)員宣布火災(zāi)緊急撲救命令，迅速布署，組織人員調(diào)配和分工。
5、4處理過程。
5、4。1總指揮：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施指揮、協(xié)調(diào)、處理各種問題情況，協(xié)助公安機(jī)關(guān)調(diào)查、取證。
5、4。2副總指揮：協(xié)助總指揮處理各種情況問題，在總指揮不在的時(shí)候行使總指揮的權(quán)力。
5、4。3撲救組：
組長：公共秩序負(fù)責(zé)人；
組員：不值班的公共秩序員；
負(fù)責(zé)找出火源，及時(shí)控制火場(chǎng)情況，并給予及時(shí)撲救，依照“先人后物，先幼后老”的原則，救援被困人員及貴重物品。
5、4。4設(shè)備維護(hù)組：
組長：設(shè)備負(fù)責(zé)人；
組員：維修班長、維修工；
負(fù)責(zé)關(guān)閉防火門，切斷電源、燃?xì)?，控制電梯，打開消防電梯，
5、4。5疏散組：
組長：客服中心主任；
組員：全體客服人員；
負(fù)責(zé)先上后下疏散人員，宣傳維護(hù)疏散秩序，轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)物品。
5、4。6警戒組：
組長：公共秩序負(fù)責(zé)人；
組員：崗位值班人員；
負(fù)責(zé)封閉現(xiàn)場(chǎng)，阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)，防止物品丟失。
5、4。7交通組：
組長：公共秩序負(fù)責(zé)人；
組員：園區(qū)巡邏人員和部分值班人員；
負(fù)責(zé)疏導(dǎo)交通，保障消防通道的暢通，引導(dǎo)消防車，協(xié)助其它組；
5、4。8保障組：
組長：品質(zhì)負(fù)責(zé)人；
組員：設(shè)備負(fù)責(zé)人、環(huán)境維護(hù)負(fù)責(zé)人、行政人員、設(shè)備部員工、環(huán)境管理部員工；
負(fù)責(zé)保障救火現(xiàn)場(chǎng)所需要的物資、器材及設(shè)備，清理現(xiàn)場(chǎng)，熄滅余火，回收器材。
5、5恢復(fù)工作。
5、5。1對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)受傷人員進(jìn)行包扎，并及時(shí)送往醫(yī)院治療。
5、5。2查找火災(zāi)發(fā)生原因；查找責(zé)任人；及時(shí)對(duì)火災(zāi)隱患采取整改措施。
5、6演練總指揮作出相關(guān)總結(jié)點(diǎn)評(píng)，提出不足、下次具體要求。
5、7模擬場(chǎng)景種類：園區(qū)某個(gè)區(qū)域或樓道發(fā)生火災(zāi)、業(yè)主家發(fā)生火災(zāi)、設(shè)備房發(fā)生火災(zāi)、樓道內(nèi)發(fā)生大量煙霧和濃霧等。
5、8項(xiàng)目公共秩序負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)填寫《消防演練評(píng)估報(bào)告》，并向城市公司和運(yùn)營管理部提交。
6、表單及模板。
《消防演練評(píng)估報(bào)告》。
7、流程圖。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)空襲、火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)境況，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全，我校將定期舉行校園安全疏散演練，特制定如下方案。
一、演練時(shí)間地點(diǎn)。
時(shí)間：20__年3月1日9：20。
地點(diǎn)：北大南寧附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部教學(xué)樓及太陽廣場(chǎng)。
二、演練組織機(jī)構(gòu)及參加人員。
(一)為了確保演練順利進(jìn)行，特成立校園安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)疏散演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)指揮。
組長：
副組長：
成員：全體。
(二)參演人員演練工作分工。
1、指揮中心。
總指揮：
副總指揮：
2、工作協(xié)調(diào)組。
組長：
副組長：
組員：
職責(zé)及要求：
(1)負(fù)責(zé)制定疏散線路、次序，告知各班級(jí)所集結(jié)的區(qū)域。
(2)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理集結(jié)區(qū)域內(nèi)學(xué)生的紀(jì)律、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(3)檢查疏導(dǎo)員的就位、疏導(dǎo)指揮情況。
3、宣傳聯(lián)絡(luò)組。
組長：
組員：
職責(zé)及要求：
(1)負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔。
(2)負(fù)責(zé)約請(qǐng)有關(guān)新聞媒體采訪、報(bào)道本次演練活動(dòng)。
(3)負(fù)責(zé)發(fā)送警報(bào)信號(hào)和廣播指令。
4、學(xué)生疏散指揮組。
組長：
組員：各班班主任、跟班教師。
職責(zé)及要求：
(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全疏散演練的宣傳教育，提高安全防范意識(shí)，以備出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)有效應(yīng)對(duì)。
(2)訓(xùn)練本班學(xué)生熟悉疏散線路、集結(jié)區(qū)域。
(3)全程指揮學(xué)生安全疏散。兩名教師一前一后，負(fù)責(zé)將本班學(xué)生安全疏散到指定區(qū)域，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(4)教育學(xué)生不要慌亂，安全有序快速撤離。在撤離過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，幫助特異體質(zhì)的學(xué)生。
5、后勤保障、救助組。
組長：
組員：
職責(zé)及要求：
(1)保障本次演練所需物品。
(2)設(shè)置臨時(shí)救治點(diǎn)(室外)，準(zhǔn)備急救所需的藥品。
(3)搶救現(xiàn)場(chǎng)的傷員，并負(fù)責(zé)安全轉(zhuǎn)移。
三、演練程序。
(一)演練準(zhǔn)備階段。
1、全體師生到太陽廣場(chǎng)指定地點(diǎn)集中。(時(shí)間待定)。
各班學(xué)生由班主任帶隊(duì)，其他教職工到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中央指定區(qū)域集中，所有人員不得無故遲到、缺席。集合完畢，現(xiàn)場(chǎng)指揮編隊(duì)。值班門衛(wèi)做好守衛(wèi)工作，禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園。
3、宣布安全疏散要求。
(二)演練實(shí)施階段。
1、發(fā)出警報(bào)信號(hào)，總指揮發(fā)出指令：“校園安全疏散演練現(xiàn)在開始!所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離?！?/p>
2、樓層疏導(dǎo)員檢查其所負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)生撤離情況。
3、注意事項(xiàng)：
(1)撤離到太陽廣場(chǎng)指定區(qū)域后，各班學(xué)生肅立，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)。
(2)每處疏導(dǎo)老師之間要相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保學(xué)生安全疏散。
(3)各班主任、跟班教師要確保學(xué)生有序疏散，做到不慌亂，有隊(duì)形，防擁擠、跌倒。
(4)各班學(xué)生要在演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。一旦有學(xué)生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流，迅速拉起。若有負(fù)傷，立即報(bào)告救助組，予以救助。
4、總指揮總結(jié)講話，宣布演練結(jié)束。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十二
為了進(jìn)一步提高生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)。
時(shí)間：20__年11月5日10：00——10：10。
人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí)，約200人。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
三、準(zhǔn)備工作。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
四、疏散原則。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線。
大門口(大二班)。
南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)。
北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)。
北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)。
六、人員安排。
七、演練過程。
1、警報(bào)聲起;。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場(chǎng)。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
5、演習(xí)結(jié)束。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十三
為進(jìn)一步強(qiáng)化我校師生的安全防范意識(shí)，提高自救互助能力，我校決定開展應(yīng)急安全疏散演練活動(dòng)。要求全校師生要積極行動(dòng)起來，在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，完善各項(xiàng)應(yīng)急救援制度和安全疏散預(yù)案，樹立安全科學(xué)理念，增強(qiáng)全員的安全意識(shí)，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性的組織好本次安全疏散演練活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)組織。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
二、現(xiàn)場(chǎng)組織。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：xx。
班級(jí)指揮：xx。
救援組：xx。
后勤保障組：xx。
現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)：xx。
影像記錄：xx。
三、演練原則。
統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)，以人為本，安全優(yōu)先。
四、演練時(shí)間。
xx。
五、疏散步驟。
（一）系部召開班主任會(huì)，做好工作布置和培訓(xùn)工作。
（二）各班利用課間時(shí)間，由班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)（低姿、用桌套或衣物捂口鼻）和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，演練路線及紀(jì)律要求。
（三）發(fā)布緊急疏散警報(bào)。
（四）學(xué)校在各教室門口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。
（六）在教室門口，要按照疏散順序，在老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散。防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。
（七）所有師生離開教室之后，迅速到指定地點(diǎn)集合。
（八）在集合地建立臨時(shí)疏散指揮部；各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域。各班主任開始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果由班長向總指揮匯報(bào)。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十四
一、活動(dòng)目的：
（1）6.1兒童節(jié)是一年一度屬于兒童的日子，在這里我們將舉辦一次大型活動(dòng)來共祝節(jié)日快樂。
（2）活動(dòng)背景：為答謝廣大家長的支持，增加與家長的溝通和聯(lián)系，同時(shí)為了進(jìn)一步提高市場(chǎng)的推廣，品牌的宣傳，加深家長認(rèn)識(shí)冠軍寶貝的學(xué)習(xí)文化，實(shí)力背景，挖掘孩子的無限潛。在此借兒童節(jié)來領(lǐng)之際，組織一些家長和學(xué)生來參加我們的特別活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“快樂同心，暢想六一”。
三、活動(dòng)對(duì)象：
（1）10歲以下小朋友，我們的`聯(lián)盟商家。
（2）主辦方：冠軍寶貝兒童啟智館。
（3）活動(dòng)地點(diǎn)：美麗aaa廣場(chǎng)，6.1——6.2（兩天）第一天用來拍dv短片的，第二天做市場(chǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）樂景幼兒園出幾個(gè)節(jié)目：紅領(lǐng)巾佩戴儀式，踢毽子游戲，拔河比賽，拓展游戲。老師指導(dǎo)小朋友才藝表演。
（2）主題人在活動(dòng)三天前準(zhǔn)備好主題搞。
（3）提前一周準(zhǔn)備好必須物品，確定好活動(dòng)的場(chǎng)地及活動(dòng)流程。
（4）游戲環(huán)節(jié)要預(yù)先分組，所有的活動(dòng)以早教館和少兒英語館來區(qū)分進(jìn)行游戲。
（5）工作人員提前1小時(shí)到達(dá)場(chǎng)地，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（6）在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，要適當(dāng)?shù)木S護(hù)秩序，調(diào)節(jié)好活動(dòng)的氣氛。
五、活動(dòng)流程
（1）開場(chǎng)節(jié)目。
（2）主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，介紹冠軍寶貝企業(yè)文化和背景以及活動(dòng)目的。
（3）表演與游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)。
（4）6.1日工作流程
9：00——9：10開場(chǎng)白，介紹詞。
9：10——9：30開場(chǎng)舞蹈。
9：30——9：50拔河比賽。
9：50——10：00集體游戲：彩虹傘（音樂：高人矮人）寶寶們看看，彩虹傘出現(xiàn)了，請(qǐng)媽媽帶著寶寶躲在傘里面，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的爸爸們幫老師把傘撐起了，聽我的口令上~下~我們一起跟著音樂繞這圈圈抖動(dòng)起我們的彩虹傘。
10：00——10：10抽獎(jiǎng)時(shí)間。
10：10——10：30奧爾夫音樂律動(dòng)。
10：30——11：30ruby專業(yè)講座時(shí)間。
11：30——12：00親子比賽，小小搬運(yùn)家（1歲半—2歲），搭橋過河（2—3歲）；給小動(dòng)物運(yùn)糧食（6—9歲），有獎(jiǎng)問答介紹上午活動(dòng)。
12：00——14：00吃飯時(shí)間。
14：00——14：30活動(dòng)開始，介紹臺(tái)詞，cici舞蹈時(shí)間。
14：30——15：00跨欄高手、寶貝分餅、毛毛蟲大賽、拼圖小能手（2歲——3歲）。
15：00——15：30少兒英語節(jié)目時(shí)間15：30——16：00拔河比賽時(shí)間。
16：00——16：10抽獎(jiǎng)時(shí)間。
16：10——16：30請(qǐng)禮儀公司少兒演出節(jié)目。
16：30——17：00yuky魔術(shù)表演時(shí)間。
17：00——17：30少兒英語館音樂律動(dòng)。
17：30——18：00早教館音樂律動(dòng)并做有獎(jiǎng)問答?；顒?dòng)結(jié)束。
六、工作安排
（1）活動(dòng)前一周買好所有物品
七、應(yīng)急方案
九：準(zhǔn)備物資
十、禮品物資
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十五
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生地震安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生地震等自然災(zāi)害時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照地震逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確自救的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間__年9月23日上午9：00。
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
三、演練組織機(jī)構(gòu)。
總指揮：伍立云。
副指揮：王梅菊。
組員：全體教師。
四、工作小組。
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和后勤人員。
職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。
2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：鄭虹。
職責(zé):具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、救護(hù)小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)。
職責(zé)具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理:各班教師。
職責(zé);清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒災(zāi)后的安全，向總指揮匯報(bào)具體情況。
以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。
5、報(bào)警小組：值班老師。
負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警。
6、業(yè)余地震隊(duì)：后勤人員。
學(xué)校安全演練活動(dòng)方案及流程篇十六
一、演練時(shí)間：
年03月24日下午15：00分;。
二、參演人員：
全校師生、保安、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。教師xx扮演歹徒。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
姚奎。
成員：
保安。
各班班主任。
鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx全負(fù)責(zé)演練方案制定，xx負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)工作，德育處xx負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全校師生防恐反恐宣傳教育工作。
(2)、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)。
隊(duì)長：
成員：
四、演練小組分工：
宣傳組：
師生組織：
醫(yī)務(wù)組：前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。
疏散防護(hù)組：組長。
安全應(yīng)急小組：
組長：
準(zhǔn)備工作。
組織師生熟悉場(chǎng)地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。
五、演練過程。
1、學(xué)校放學(xué)，學(xué)生出校門，校門口持刀歹徒(由教師xx扮演)突然出現(xiàn)，綁架學(xué)生。
2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校，并立即報(bào)學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)。
3、保安迅速報(bào)警。校長發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)《小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。
學(xué)生逃生路線。
歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生。
六、演練后檢查。
1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。
2收集各部門對(duì)本演練的好建議。
七、其它事宜。
1、事發(fā)場(chǎng)地：學(xué)校校門。
2、活動(dòng)前的安全教育、組織紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中絕不允許以個(gè)人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先。
對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施。
主要防止學(xué)生在撤離時(shí)發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
各樓道安排專門教師值守。
如發(fā)生踩踏事件老師對(duì)被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
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