通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤，提高工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，多角度思考，提高總結(jié)的質(zhì)量。需要寫(xiě)總結(jié)但不知道從何下手？不妨先看看以下范文，或許會(huì)有所啟發(fā)。
班長(zhǎng)本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇一
幾載光陰如夢(mèng)蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，載著漸漸的離去，我們也迎來(lái)了大二第一學(xué)期的完結(jié)。
半年匆匆而過(guò)，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學(xué)們?cè)?jīng)的支持，讓我成為班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的學(xué)生會(huì)干部，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這個(gè)學(xué)期，在青志活動(dòng)方面，我們成功地完成了寢室活動(dòng)建設(shè)活動(dòng)，出現(xiàn)偶爾一批有創(chuàng)意又符合我么當(dāng)代青年的特色活動(dòng)，騎自行車(chē)洪江古商城游，鳳凰游，國(guó)際志愿者日交通勸阻志愿活動(dòng)，社會(huì)有償實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)收效較好，給班上同學(xué)帶來(lái)鍛煉自己，提高自己的平臺(tái)。
在班里活躍分子的帶動(dòng)下，大型賽場(chǎng)總能見(jiàn)到我們班的身影，這正好培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)素質(zhì)拓展的興趣，也發(fā)展了各同學(xué)的特長(zhǎng)。平時(shí)周末，同學(xué)們約出來(lái)在戶外玩玩，打打籃球，投幾個(gè)籃，揮揮羽毛球拍，這不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們的體魄，而且也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
另外，在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)下，我們班積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。并在其中，我們很抓學(xué)習(xí)不放松。無(wú)置可否，在這期間，我們?nèi)〉靡欢ǖ某晒翌I(lǐng)悟了其他，但是同時(shí)也存在許多不足：
一、應(yīng)狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。
同學(xué)們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著大學(xué)的適應(yīng)，大多學(xué)生松弛的現(xiàn)象明顯加強(qiáng)；倡導(dǎo)去實(shí)驗(yàn)室圖書(shū)館晚自習(xí)，有學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)負(fù)責(zé)的措施，同學(xué)們出勤率較高。
二、在平時(shí)應(yīng)多注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。
有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想，如“現(xiàn)代史不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班級(jí)集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也鼓勵(lì)著各寢室長(zhǎng)開(kāi)展寢室臥談會(huì)，從而，了解個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。(個(gè)人總結(jié))再次，我們建立了班級(jí)qq群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息，還有，不定期與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而促進(jìn)班級(jí)更好發(fā)展。
三、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。
督促勞動(dòng)生活委員定時(shí)查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員購(gòu)買(mǎi)羽毛球籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富同學(xué)們的課余生活；合理安排班費(fèi)使用，并將每月班費(fèi)使用qq群共享進(jìn)行公示。
四、發(fā)現(xiàn)工作中的不足。
1.課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數(shù)不如別的兄弟班多；
2.臨近考試未能很好的起帶頭作用；
3.版為重也有個(gè)別沒(méi)嚴(yán)格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象；
4.學(xué)習(xí)小組在下學(xué)期開(kāi)展的不太理想，一部分人曠課；
5.學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高；
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。
展望未來(lái)的班級(jí)工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
物理與信息工程11級(jí)電信專(zhuān)業(yè)二班班長(zhǎng)。
胡偉。
班長(zhǎng)本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇二
時(shí)光飛逝，一學(xué)期的工作在忙碌中度過(guò)，盤(pán)點(diǎn)20xx年一學(xué)期的工作，有喜悅、有憂慮，更多的是收獲。
收獲一：上個(gè)學(xué)期雖然鼓足勇氣想?yún)⒓印傲钗腋袆?dòng)的他”可還是與“感動(dòng)”擦肩而過(guò)，感動(dòng)從上學(xué)期到這學(xué)期一直延續(xù)著。從教師節(jié)張校長(zhǎng)的紅包和那深深的鞠躬、曹校長(zhǎng)遞過(guò)的鮮花的那一刻，注定我會(huì)更加為五常一中貢獻(xiàn)我的微薄之力。細(xì)節(jié)之處見(jiàn)真情，校長(zhǎng)為我們更換了辦公椅，讓我們坐的更舒適，辦公柜讓我們有了更多收藏空間，看似小事，可我覺(jué)得校長(zhǎng)真是為我們教師著想，令我感動(dòng)著，并把感動(dòng)化為我工作的動(dòng)力。為五常一中書(shū)寫(xiě)更輝煌的歷史。
收獲二：這學(xué)期我受益最多的是觀課、議課活動(dòng)。作為小科老師，同學(xué)科的老師特別少，我們就組成了一個(gè)政史地生綜合組，組內(nèi)成員增多了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也隨之增加，雖然所授內(nèi)容不同，但是教學(xué)環(huán)節(jié)是相通的，而且學(xué)科知識(shí)也出現(xiàn)了整合，觀課時(shí)學(xué)到了不同老師的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格。評(píng)課時(shí)，更能體現(xiàn)出老師的不同風(fēng)采。這學(xué)期我在全校出示了一節(jié)《海陸變遷》的公開(kāi)課，雖然經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)很多的不足，其實(shí)就是在議課的過(guò)程中獲得的。記得當(dāng)時(shí)同組人，你一言我一語(yǔ)的把講課時(shí)哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的疏漏都一一給我講了出來(lái)，真是非常真誠(chéng)、直言不諱，而且張校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)也非常到位，讓我覺(jué)得自己的課經(jīng)過(guò)他們的修改真的更加完美了，我真的非常感謝他們。
收獲三：在崗位大練兵活動(dòng)中，能親臨現(xiàn)場(chǎng)我覺(jué)得非常榮幸，能和我們綜合組代表全校進(jìn)行展示，我覺(jué)得更加光榮。展示評(píng)課議課后，專(zhuān)家進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，使我們的評(píng)課議課得到了升華，也體會(huì)到我們組的評(píng)課議課應(yīng)該走上一個(gè)新的臺(tái)階，走向成熟化。而且在準(zhǔn)備檢查材料時(shí)，我更覺(jué)得教務(wù)處工作的不容易，也覺(jué)得雖然累但非常值。
收獲四：大海航行靠舵手。其實(shí)每工作一段時(shí)間都會(huì)有些倦怠，而每次張校長(zhǎng)和曹校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)所說(shuō)的話語(yǔ)，又像是一劑良藥，催我自強(qiáng)，更讓我有種緊迫感：該學(xué)習(xí)了，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后。
其實(shí)在這學(xué)期我更能體會(huì)到老師的難當(dāng)，當(dāng)我遇到問(wèn)題學(xué)生時(shí)，我該怎么辦，光認(rèn)真不嚴(yán)厲是不行的。面對(duì)問(wèn)題學(xué)生是姑息遷就、還是另辟蹊徑呢？這是我這學(xué)期給自己留下的問(wèn)題，應(yīng)該研究的，所以我想在假期學(xué)習(xí)新的方法，充實(shí)自己。
每個(gè)人都有自己的處事原則：把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。工作讓我體會(huì)著更多的酸、甜、苦、辣，也讓我覺(jué)得：我不進(jìn)步，就會(huì)要被淘汰。學(xué)習(xí)是唯一的途徑，不斷學(xué)習(xí)，完善自己。這個(gè)學(xué)期的工作，忙碌而充實(shí)、累并快樂(lè)著。
班長(zhǎng)本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇三
兩個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這兩個(gè)月中在班級(jí)干部和同學(xué)的配合和協(xié)助下，我基本上完成了自己崗位上的各項(xiàng)職責(zé)，下面我將就自己的工作狀況和感想等做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、主要工作情況
1、開(kāi)學(xué)初時(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督
開(kāi)學(xué)時(shí)安排同學(xué)上課及輔助老師考勤，并主動(dòng)自費(fèi)打印各項(xiàng)課程表格分發(fā)給同學(xué)；平常上課時(shí)對(duì)同學(xué)們起到一個(gè)督促作用，且對(duì)全班同學(xué)有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。這使得開(kāi)學(xué)時(shí)班級(jí)的凝聚力保持較高且學(xué)習(xí)效率較穩(wěn)定。
2、輔助大班長(zhǎng)
3、收集全系有意思照片
這是開(kāi)學(xué)之初老師安排的任務(wù)迄今為止已有照片（三四班58張、一二班20張、五六班16張）共計(jì)74張，現(xiàn)在還一直持續(xù)在收集，將于學(xué)期末進(jìn)行總匯。這些有意思的照片不僅能作為今后一筆寶貴的回憶而且具有較重要的紀(jì)念意義。
4、班級(jí)的其他例行工作任務(wù)
安排各個(gè)班干進(jìn)行日常工作并作出正確指導(dǎo)，定期輔助大班長(zhǎng)召開(kāi)小班級(jí)例會(huì)和不定期的全系班干商討會(huì)議。對(duì)近期的活動(dòng)作出規(guī)劃和安排。
二、工作中出現(xiàn)的問(wèn)題
1、開(kāi)學(xué)初始由于溝通問(wèn)題，生活委員的工作并沒(méi)有很好地展開(kāi)，文體委員的工作區(qū)域模糊導(dǎo)致其工作熱情不高。今后將加強(qiáng)與文體委員溝通，調(diào)集其積極性組織參加班級(jí)活動(dòng)。生活委員經(jīng)撤換后各項(xiàng)工作均紊。
2、由于本人個(gè)性問(wèn)題，在處理班級(jí)事務(wù)的時(shí)候稍有拖沓，導(dǎo)致有些班級(jí)工作和任務(wù)是在最后幾天才緊急趕上，對(duì)于這一點(diǎn)我將把今后的工作任務(wù)安排在側(cè)并規(guī)定時(shí)限，督促自己及時(shí)處理。
三、對(duì)未來(lái)工作的安排
1、積極輔助大班長(zhǎng)及班主任處理系中或班級(jí)中的各項(xiàng)事務(wù)并在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和作用。
2、加強(qiáng)與同學(xué)們的課后溝通和交流，并想辦法組織一些活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。
3、加強(qiáng)監(jiān)督，不使同學(xué)們產(chǎn)生怠惰之情，影響學(xué)業(yè)。
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班長(zhǎng)本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇四
工作總結(jié)（編號(hào)：2010a003）時(shí)間飛逝，我們的大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了。在這一學(xué)期里，我收獲很多，也從身邊的同學(xué)及班里舉辦的一些活動(dòng)中學(xué)到很多。我們行政班的第一主題班會(huì)是以“k歌”為主要內(nèi)容的，我是這次的策劃人之一，班會(huì)活動(dòng)舉行之前，我們幾個(gè)策劃人詳細(xì)討論過(guò)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)等備所需的東西，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)需的歌曲伴奏在活動(dòng)舉行當(dāng)天匆忙弄好。在活動(dòng)舉行前兩個(gè)小時(shí)發(fā)現(xiàn)u盤(pán)壞了，并且u盤(pán)里的都是我們那幾天為活動(dòng)準(zhǔn)備的最主要的東西。幸運(yùn)的是經(jīng)過(guò)班干部的團(tuán)結(jié)配合下，班會(huì)活動(dòng)得以順利舉行，但時(shí)間浪費(fèi)不少。之前我想到過(guò)各種可能在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，但我唯獨(dú)想不到u盤(pán)也會(huì)壞掉。之后我們得出的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)就是：1、以后搞活動(dòng)要在活動(dòng)舉行前一兩天做好所有的準(zhǔn)備，確保萬(wàn)無(wú)一失的.同時(shí)也給對(duì)突發(fā)狀況的解決以充足的時(shí)間；2、活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該合理安排時(shí)間，可多計(jì)劃一兩個(gè)候補(bǔ)節(jié)目，讓活動(dòng)不會(huì)過(guò)早的結(jié)束；3、班集體的活動(dòng)盡量全班一齊參加，并且要求提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，還可以施行“簽名制”；4、班會(huì)活動(dòng)資料也一定要有備份。到谷豐園燒烤的郊外活動(dòng)無(wú)疑讓我們班每一個(gè)人很難忘。在我們一齊爬山到谷豐園的過(guò)程中，大家互相幫助，使我們班更加團(tuán)結(jié)了，而且在分小組的時(shí)候盡量不把各個(gè)宿舍分到一組，增加交流的機(jī)會(huì)。但在燒烤的過(guò)程中分配太過(guò)計(jì)較，配料不夠。所以下次如有類(lèi)似活動(dòng)，應(yīng)先分配好材料，買(mǎi)夠充足的配料看，讓大家都玩得開(kāi)心，玩的盡興。作為我們行政班的副班長(zhǎng)，我主要負(fù)責(zé)女生這邊的工作，有什么通知也大多是我傳達(dá)，我發(fā)現(xiàn)高效率的通知需要平時(shí)的多交流。平時(shí)有空多去其他宿舍聊天，讓自己了解她們的同是也讓她們了解自己。建立一種“去班干部的姿態(tài)”的和諧的關(guān)系。平時(shí)搞一些活動(dòng)也會(huì)問(wèn)問(wèn)她們的意見(jiàn)、建議，使得她們覺(jué)得大家都是被重視的，并不是所謂的“班干部獨(dú)裁”。雖然這學(xué)期我跟班上的同學(xué)交流的還可以，但還不能深入她們的心里，我覺(jué)得還有深入的空間所以在下學(xué)期，我會(huì)努力進(jìn)一步深入她們和她們一起建好我們宿舍文化、班集體文化，讓我們更團(tuán)結(jié)，更奮進(jìn)！10級(jí)行政文秘班副班長(zhǎng)：徐莉梅1月
班長(zhǎng)本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇五
這學(xué)期工作任務(wù)相對(duì)于上學(xué)期可能工作量較輕松點(diǎn)，但能適量的配合班級(jí)其他班委的工作，合理處理好班級(jí)各項(xiàng)工作，大一下學(xué)期副班長(zhǎng)工作總結(jié)。在這學(xué)期擔(dān)任副班長(zhǎng)時(shí)也體會(huì)到了做任何一項(xiàng)工作要從各方面考慮到班級(jí)每個(gè)同學(xué)的利益，而不是只為了完成工作而工作。
對(duì)于個(gè)人擔(dān)任班委期間存在很多不足，依據(jù)同學(xué)們的反饋是：做事有時(shí)過(guò)去急躁；各項(xiàng)工作分工不明確；有時(shí)在考勤工作上過(guò)于死板過(guò)于嚴(yán)格；和部門(mén)同學(xué)交流較少…對(duì)于這些同學(xué)們對(duì)我的意見(jiàn)，我反省過(guò)了，也認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)有存在著這些不足，也會(huì)要求自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改正，工作總結(jié)《大一下學(xué)期副班長(zhǎng)工作總結(jié)》。這學(xué)期組織班級(jí)的一次聚餐，雖然是自愿原則，但其中我的工作就沒(méi)做到位，沒(méi)考慮到每個(gè)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)情況和每個(gè)同學(xué)時(shí)間上的協(xié)調(diào)性，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾。
擔(dān)任班委一學(xué)年了，雖然沒(méi)能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學(xué)到了不少，自己也進(jìn)步了。協(xié)調(diào)能力和溝通能力提高了不少，也更快的適應(yīng)了大學(xué)生活，自己的大學(xué)生活也更加充實(shí)。
班長(zhǎng)本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇六
這學(xué)期工作任務(wù)相對(duì)于上學(xué)期可能工作量較輕松點(diǎn)，但能適量的配合班級(jí)其他班委的工作，合理處理好班級(jí)各項(xiàng)工作。在這學(xué)期擔(dān)任副班長(zhǎng)時(shí)也體會(huì)到了做任何一項(xiàng)工作要從各方面考慮到班級(jí)每個(gè)同學(xué)的利益，而不是只為了完成工作而工作。
對(duì)于個(gè)人擔(dān)任班委期間存在很多不足，依據(jù)同學(xué)們的反饋是：做事有時(shí)過(guò)去急躁；各項(xiàng)工作分工不明確；有時(shí)在考勤工作上過(guò)于死板過(guò)于嚴(yán)格；和部門(mén)同學(xué)交流較少…對(duì)于這些同學(xué)們對(duì)我的意見(jiàn)，我反省過(guò)了，也認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)有存在著這些不足，也會(huì)要求自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改正。這學(xué)期組織班級(jí)的一次聚餐，雖然是自愿原則，但其中我的工作就沒(méi)做到位，沒(méi)考慮到每個(gè)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)情況和每個(gè)同學(xué)時(shí)間上的協(xié)調(diào)性，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾。
擔(dān)任班委一學(xué)年了，雖然沒(méi)能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學(xué)到了不少，自己也進(jìn)步了。協(xié)調(diào)能力和溝通能力提高了不少，也更快的適應(yīng)了大學(xué)生活，自己的大學(xué)生活也更加充實(shí)。
班長(zhǎng)本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇七
xxxx年11月，我非常榮幸能成為“xx名師工作室”的一名學(xué)員。時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入這個(gè)溫馨、積極向上的名師工作室團(tuán)隊(duì)已經(jīng)兩年了，回顧在名師工作室的學(xué)習(xí)，也許這兩年我并沒(méi)有值得夸耀的榮譽(yù)和值得炫耀的成績(jī)，但工作室主持人陳堅(jiān)老師的真情率直，親和溫暖，思想創(chuàng)新；同伴們好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于創(chuàng)新、真誠(chéng)勤奮的精神給予我很大的動(dòng)力和感觸，讓我感受到這個(gè)集體給我?guī)?lái)的感動(dòng)與收獲，也讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位上慢慢成長(zhǎng)。
在工作室的學(xué)習(xí)我收獲了很多，同時(shí)也看到了自身的不足，現(xiàn)將過(guò)去一年年的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、名師引領(lǐng)，催人奮進(jìn)。
進(jìn)入到工作室學(xué)習(xí)，這里可以讓我從“老師”重新回到“學(xué)生”的身份，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。每次集體教研，無(wú)論是聽(tīng)課，評(píng)課，聽(tīng)講座，還是討論交流，陳堅(jiān)老師作為一個(gè)熱情洋溢的主持人，領(lǐng)航者，都能將我們教研的氛圍調(diào)到積極熱烈的狀態(tài)。每次教研看到陳老師全心投入評(píng)課的情形可以感受到他對(duì)教研的熱愛(ài)和執(zhí)著，而他的這份熱情會(huì)不知不覺(jué)感染我們每一個(gè)人，讓我們也心潮涌動(dòng)，激動(dòng)萬(wàn)分，有一種想馬上將他提出的建議實(shí)施到自己課堂上的沖動(dòng)。大家圍坐在一起討論會(huì)時(shí)不時(shí)的有一些點(diǎn)子能激發(fā)自己的靈感，碰創(chuàng)出思維的火花。這種和諧熱烈的教研氛圍賜予了我們一種積極向上的力量，讓我們感受到了開(kāi)發(fā)集體智慧的幸福！
二、聽(tīng)課教研，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，既有陳老師的講解、鄧雯雯老師和馬勝老師的名師示范課，又有學(xué)員的各種研討課。回首學(xué)習(xí)過(guò)程，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。很喜歡王維剛老師的真誠(chéng)與正直，也很喜歡他的風(fēng)趣，更喜歡他上課的風(fēng)度及見(jiàn)解。有幸多次聽(tīng)王老師的常態(tài)課。這些課無(wú)一例外地體現(xiàn)著新課改的要求、趨勢(shì)；課堂生動(dòng)，預(yù)設(shè)生成與動(dòng)態(tài)生成相結(jié)合；目標(biāo)達(dá)成度高，無(wú)一不滲透著新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。課堂上王老師特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的情感、興趣，個(gè)性思維方面的互動(dòng)；留給學(xué)生廣泛開(kāi)放的思維空間，讓學(xué)生真正成為情境演繹的經(jīng)歷者，情境意義的建構(gòu)者，將學(xué)生推到學(xué)習(xí)的主體地位上，讓學(xué)生成為情境展開(kāi)過(guò)程中的主角，從而使課堂成為學(xué)生主體成長(zhǎng)過(guò)程中的重要場(chǎng)所，使學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到不斷發(fā)展。我喜歡龍小枝老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、一絲不茍的態(tài)度。龍老師的課情境創(chuàng)設(shè)設(shè)計(jì)精彩、導(dǎo)入巧妙、重點(diǎn)的`突出、難點(diǎn)的突破、別出心裁的練習(xí)設(shè)計(jì)、循循善誘的啟發(fā)及精致的板書(shū)，細(xì)致到一言一行，都給我留下了深刻印象，值得我好好學(xué)習(xí)。每次聽(tīng)龍老師上課，都能感覺(jué)得到她一次比一次有進(jìn)步，不管是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)還是數(shù)學(xué)語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性、板書(shū)設(shè)計(jì)、課堂組織乃至教態(tài)都在不斷成熟，日趨完善。龍老師的教研課，她讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、學(xué)會(huì)探究問(wèn)題、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，并能在真正意義上實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)，成為教學(xué)活動(dòng)中自主探索和自我發(fā)展的主體。
三、勇于實(shí)踐，促進(jìn)成長(zhǎng)。
最有收獲的一次，還是我執(zhí)教《一次函數(shù)復(fù)習(xí)》這一節(jié)課。我先是經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)的，在磨課過(guò)程中，我上到不順利的環(huán)節(jié)和組織學(xué)生沒(méi)有秩序的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)與工作室成員探討、交流，直到滿意為止。針對(duì)上課學(xué)生的情況我在思考最后一個(gè)環(huán)節(jié)該怎么處理，怎么讓學(xué)生進(jìn)行反饋等細(xì)節(jié)方面向大家請(qǐng)教，然后大家在每一處細(xì)節(jié)的處理上都給我提供了具體且有效的指導(dǎo)與建議。我牢牢記住了大家說(shuō)的每一句話：“課堂上要以玩的心態(tài)，放開(kāi)的方式，和學(xué)生玩在一起，才能創(chuàng)造良好的課堂氛圍”。一次次的課堂試教，一次次研磨打造，每一次的磨課都得到大家細(xì)致且專(zhuān)業(yè)的指點(diǎn)，這讓我收獲頗豐。最后我終于確定了這一節(jié)課的教學(xué)流程及教學(xué)方法，成功地完成了這節(jié)教研課。我深深的體會(huì)到：勇于嘗試，大膽實(shí)踐是成長(zhǎng)的捷徑，只有親歷其中，才能從行為到思維發(fā)生蛻變。我覺(jué)得自己在這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)，學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，充實(shí)了自己，在今后的教學(xué)中我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法。
四、堅(jiān)持反思，提升自我。
能到工作室來(lái)學(xué)習(xí)是我的幸運(yùn)，來(lái)到這里，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)思想的殿堂，在這里學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少，讀得太少，寫(xiě)得太少，反思的太少，才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到“學(xué)然后知不足”，通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師還有很多路要走。
作為教師要時(shí)時(shí)反思自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能不斷提高教育教學(xué)水平，這一點(diǎn)我覺(jué)得自己做的不夠好，平時(shí)的教學(xué)中反思的太少，頭腦內(nèi)部想的不夠多，常態(tài)課墨守成規(guī)的時(shí)候多，課堂上創(chuàng)新思想和方法少。今后我會(huì)努力多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，勤反思，要讓反思成為自己的習(xí)慣，只有做學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷提升自己，超越自我，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善！
班長(zhǎng)本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇八
這學(xué)期工作任務(wù)相對(duì)于上學(xué)期可能工作量較輕松點(diǎn)，但能適量的配合班級(jí)其他班委的工作，合理處理好班級(jí)各項(xiàng)工作。在這學(xué)期擔(dān)任副班長(zhǎng)時(shí)也體會(huì)到了做任何一項(xiàng)工作要從各方面考慮到班級(jí)每個(gè)同學(xué)的利益，而不是只為了完成工作而工作。
對(duì)于個(gè)人擔(dān)任班委期間存在很多不足，依據(jù)同學(xué)們的反饋是：做事有時(shí)過(guò)去急躁；各項(xiàng)工作分工不明確；有時(shí)在考勤工作上過(guò)于死板過(guò)于嚴(yán)格；和部門(mén)同學(xué)交流較少…對(duì)于這些同學(xué)們對(duì)我的意見(jiàn)，我反省過(guò)了，也認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)有存在著這些不足，也會(huì)要求自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改正。這學(xué)期組織班級(jí)的一次聚餐，雖然是自愿原則，但其中我的工作就沒(méi)做到位，沒(méi)考慮到每個(gè)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)情況和每個(gè)同學(xué)時(shí)間上的協(xié)調(diào)性，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾。
擔(dān)任班委一學(xué)年了，雖然沒(méi)能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學(xué)到了不少，自己也進(jìn)步了。協(xié)調(diào)能力和溝通能力提高了不少，也更快的適應(yīng)了大學(xué)生活，自己的大學(xué)生活也更加充實(shí)。
20xx年暑假完后，我從高中校園走進(jìn)了注會(huì)5班這個(gè)優(yōu)秀的班集體中。老師、同學(xué)、明亮的教室、整齊的桌椅這一切都是那么的熟悉有是那么的陌生。一切的一切都是新的！我們班的職務(wù)都是靠毛遂自薦來(lái)?yè)?dān)任的，也有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)果我被任命為副班長(zhǎng)，可如何當(dāng)好、作好這個(gè)職位？從何入手呢？怎樣服務(wù)和管理好這個(gè)班級(jí)呢？帶著這一系列疑問(wèn)我上崗了。
雖然我的班干部經(jīng)驗(yàn)不豐富，但我還是很有信心的。這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新挑戰(zhàn)，既然班主任和同學(xué)們這么信任我，我就一定會(huì)做好的。為此，我制定了工作計(jì)劃，也得到了還不錯(cuò)的反映。有好也有不足的地方，同學(xué)們的反映并沒(méi)有達(dá)到我想要的那種強(qiáng)烈要求，我的工作是團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，讓他們的生活豐富多采起來(lái)。為了彌補(bǔ)之前的不足，我再次制定了第2計(jì)劃。如下：
一、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。
雖然說(shuō)我們的學(xué)習(xí)方式多樣多式，但是對(duì)于很少的面授課更是不能疏忽。我作為班干部務(wù)必要起好帶頭作用，課堂之上積極思考，主動(dòng)配合老師的教學(xué)活動(dòng)；課后之余，我會(huì)給大家創(chuàng)造一份輕松的環(huán)境供大家放松娛樂(lè)，讓大家能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)并放松。
二、加強(qiáng)課后溝通，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和班級(jí)凝聚力。
三、促進(jìn)相互交流，提高自身素質(zhì)。
作為一名班干部，我除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在平時(shí)我會(huì)經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)或者電話跟同學(xué)聊天、交流，把大家平時(shí)對(duì)于班級(jí)的管理、授課老師教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題反映給老師，讓同學(xué)和老師之間的交流更加密切。
四、班干部就要以身作則，用實(shí)際行動(dòng)感染大家、幫助大家。
不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個(gè)大集體中，做事也好，學(xué)習(xí)也罷絕對(duì)不能光說(shuō)不練，嘴上說(shuō)的和實(shí)際做的大相徑庭，這樣下來(lái)，大家就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不信任感。因此，我一直在努力嚴(yán)格要求自己。今后也一樣會(huì)。如遇什么問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)和班主任或其他各個(gè)班干部溝通，把自己的形象重新塑造，完善自我。
總而言之，以上4點(diǎn)就是我對(duì)上學(xué)期的總結(jié)、下學(xué)期的計(jì)劃，這樣說(shuō)的也會(huì)這樣實(shí)踐的。我很感謝大家把這個(gè)位置交予我，能為大家服務(wù)是我的`榮幸，能幫助以后能有機(jī)會(huì)與老師分憂也是我的責(zé)任。當(dāng)然，我知道自己還有很多缺點(diǎn)，但是請(qǐng)老師和同學(xué)們放心，我會(huì)認(rèn)真的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的完善自己。希望更多的同學(xué)老師和校領(lǐng)導(dǎo)交流思想，更好地做好班級(jí)工作，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚和娛樂(lè)環(huán)境，能讓全班同學(xué)在忙碌的學(xué)習(xí)之余享受更好的娛樂(lè)。在此我還要深深的感謝各位老師和同學(xué)，感謝你們提供給我機(jī)會(huì)讓我學(xué)在其中，也樂(lè)在其中。最后，我希望我們班的全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！同時(shí)，也請(qǐng)大家相信，我會(huì)在今后的工作中再接再厲，請(qǐng)你們拭目以待，謝謝！
班長(zhǎng)本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇九
時(shí)間過(guò)得真快，回想一年的我還是一個(gè)大一的學(xué)生。到現(xiàn)在已經(jīng)有了到了大二。正好有一年的時(shí)間了。那么在這一年里，我就做個(gè)做個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)從大一，經(jīng)過(guò)了學(xué)前教育，以及在平時(shí)的生活、工作當(dāng)中，遇見(jiàn)的師哥，師姐，特別是大一時(shí)期的我們班的學(xué)生輔導(dǎo)員，他們給我講述了他們的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)大學(xué)的一些相關(guān)事宜的看法。從現(xiàn)在看來(lái)受益匪淺，使得我在這一年里，對(duì)學(xué)習(xí)，以及有了一些積極的態(tài)度。算我給我的大學(xué)學(xué)習(xí)、工作以及生活的一個(gè)好的啟蒙吧。從而在兩個(gè)學(xué)期的考試中取得了較好的成績(jī)。還有就是在這個(gè)過(guò)程中，和你們大家在這一年里，和很多人一樣，第一次接觸不同省、市的人，你們共同分享了你們家鄉(xiāng)的文化、習(xí)俗等，更總要的是建立良好了感情。我想著是最不能磨滅的吧。
但是，在大一的一年對(duì)于個(gè)人的能力培養(yǎng)，特別是在口才方面，沒(méi)有得到充分的培養(yǎng)。所以在已經(jīng)到來(lái)的一個(gè)學(xué)期里，肯定要著重與這方面的訓(xùn)練。比較，以后還得畢業(yè)，畢業(yè)還得參加面試，需要口才！我想我這也算是我在從這以后的一個(gè)目標(biāo)吧。還有救是在工作方面，雖然在大一的時(shí)候有積極的態(tài)度，但是有時(shí)候態(tài)度不決定一切，所以在這方面有待提高。
班長(zhǎng)本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇十
回顧近一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活，不噤失笑，原來(lái)仔細(xì)想了想，這段時(shí)間的工作正好可以用幾句話來(lái)說(shuō)清：
(1) 昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
重新回到校園，此時(shí)的風(fēng)也變的溫柔了許多，褪去了厚重的棉衣，重新又一個(gè)學(xué)期，接到這個(gè)學(xué)期的安排，原來(lái)學(xué)校已經(jīng)幫我們安排了主要事件，平時(shí)的日常上課加上連續(xù)六周的實(shí)訓(xùn)同樣讓我們充實(shí)快樂(lè)著。
(2) 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
大學(xué)的生活很少，有人會(huì)想到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這句話，但是這學(xué)期我們還就真嘗到了這滋味，連續(xù)六周的實(shí)訓(xùn)生活真的像一塊石頭扔進(jìn)了我們這平靜的湖面，讓我們漣漪不斷，尤其是四周的鉗工生活讓我們的大學(xué)生活又多了一個(gè)重量級(jí)得回憶，但我們謹(jǐn)記“世界以痛吻我，我歌以報(bào)之”，微笑對(duì)待一切。
(3) 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
一學(xué)期的生活充實(shí)快樂(lè)， “書(shū)香班級(jí)”，“手語(yǔ)操比賽三等獎(jiǎng)”，“主題班會(huì)三等獎(jiǎng)”，“一助一活動(dòng)”，“我的成長(zhǎng)故事征文賈迎新獲得一等獎(jiǎng)，周炎彬獲得二等獎(jiǎng)，趙洪卿獲得三等獎(jiǎng)”，“周炎彬、宋鵬飛獲得體育個(gè)人先進(jìn)”，“陽(yáng)剛、蔣夢(mèng)薇獲得優(yōu)秀志愿者”。
也許這就是我對(duì)這個(gè)學(xué)期的總結(jié)感想，簡(jiǎn)單，充實(shí)，快樂(lè)，同時(shí)我對(duì)自己也有一個(gè)總結(jié)：少說(shuō)話，多做事，把罵聲當(dāng)掌聲，平常心看待事情。最后總體合格!期待下學(xué)期，期待成長(zhǎng)，謝謝老師們的指導(dǎo)與教誨。
班長(zhǎng)本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼20xx年已經(jīng)過(guò)去，回顧這一年的所有工作令人欣慰，在公司老總指導(dǎo)和大力支持下在*經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)下按照公司的工作要求本著 “服務(wù)第一、客戶至上”的服務(wù)宗旨，經(jīng)過(guò)全體員工的共同努力開(kāi)展了一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為了能夠更好地完成20xx年的工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況做以下總結(jié)：
我是20xx年3月份來(lái)到中心醫(yī)院擔(dān)任代班班長(zhǎng)的。沒(méi)來(lái)之前就聽(tīng)說(shuō)中心醫(yī)院的保潔工作是個(gè)爛攤子，不好開(kāi)展工作。工作起來(lái)也遇到了這樣那樣的難題。我知道，要想把工作開(kāi)展下去，單憑良好的愿望和埋頭苦干是不夠的，必須上、下、左、右各個(gè)環(huán)節(jié)有效溝通，協(xié)調(diào)共處，才能確保各科室保潔工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我在工作中注意協(xié)調(diào)與上級(jí)和同下屬之間的關(guān)系，和院方勤溝通、勤請(qǐng)示，并下到各科室征求護(hù)士長(zhǎng)的意見(jiàn)。當(dāng)有護(hù)士長(zhǎng)提出意見(jiàn)時(shí)及時(shí)改正，本著一切為甲方服務(wù)的原則，兢兢業(yè)業(yè)工作。通過(guò)一段時(shí)間的工作后，不管是院方還是各科的護(hù)士長(zhǎng)都認(rèn)可了我們公司的員工，我們所做的工作也獲得了贊許。
進(jìn)一步建全了各項(xiàng)規(guī)章制度及工作職責(zé)等，如：《保潔員工作職責(zé)》，以形成文字的規(guī)章制度來(lái)嚴(yán)格規(guī)范每位員工的日常工作、行為準(zhǔn)則，做到“定人定崗責(zé)任到人”。并實(shí)行檢查監(jiān)督制度，確保衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任制的貫徹執(zhí)行和落實(shí)，確保保潔的管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。制訂日常、每周、每月、每季、每年的保潔計(jì)劃，嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃實(shí)施保潔工作。每天我都會(huì)到管片科室進(jìn)行巡查，帶頭和員工一起做衛(wèi)生死角，定期對(duì)崗位進(jìn)行全面的檢查，同時(shí)結(jié)合檢查所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)反饋。合理安排工作班次，分配工作，掌握各科室員工的工作狀態(tài)和工作質(zhì)量。以前在醫(yī)院衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，我們家興物業(yè)總是在三家物業(yè)公司中排名倒數(shù)第一。自從我上任后，通過(guò)和其他員工的不懈努力，在今年上半年的工作評(píng)比中獲得了第一名的好成績(jī)。
到了老人手中；內(nèi)分泌科住了一位孤寡老人沒(méi)有人照顧，三位保潔員為了讓老人能感受到一種住院猶如到家的感覺(jué)，每天為她打水、買(mǎi)飯、洗衣服，出院的時(shí)候老人感動(dòng)地流下了眼淚。
士長(zhǎng)的一致好評(píng)。而這些都是我和員工們共同努力的結(jié)果。如果說(shuō)今年的工作還有一些可取之處的話，那絕不是因?yàn)槲覀€(gè)人有多大的能力，而應(yīng)歸功于這一支高素質(zhì)的保潔隊(duì)伍，這一群有熱情、肯于奉獻(xiàn)的保潔人員。在20xx年的工作中我還要投入更多的時(shí)間、更大的熱情，完成公司布置的各項(xiàng)工作，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望。
班長(zhǎng)本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)篇十二
伴隨著六月的似火驕陽(yáng)，伴隨著孩子們的天真笑臉，我又陪伴著小一班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，馬上，他們就是中班的小朋友了。
我愛(ài)孩子，愛(ài)這份工作。我愛(ài)漂亮，愛(ài)干凈，而我總搶著清理孩子不小心沾了屎尿的褲子；我生活中有時(shí)會(huì)冒冒失失，而在缺乏自我保護(hù)意識(shí)的孩子中時(shí)，我睜大了警惕的雙眼；我有時(shí)也會(huì)傷感郁悶，而孩子難過(guò)了，我會(huì)給他一個(gè)溫暖的懷抱。我們班的孩子個(gè)性很強(qiáng)，然而他們相同的一點(diǎn)就是：都很愛(ài)我。我能從他們依戀的目光中感覺(jué)到，能從他們對(duì)我的想念中感覺(jué)到，能從他們希望我做“干媽”的要求中感覺(jué)到。這就夠了，甚至已經(jīng)超出了我作為一名教師所付出的一切。
我非常感謝幼兒園給了年輕的我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我擔(dān)任小一班的班長(zhǎng)，使我的能力得到了充分的鍛煉，我感到這個(gè)機(jī)會(huì)帶給我的最大收獲，就是更加成熟。
起初我對(duì)自己很不自信，覺(jué)得班長(zhǎng)責(zé)任重，很多班長(zhǎng)的工作我都不了解。然而真正干起來(lái)后，在有經(jīng)驗(yàn)的同事們幫助下，我努力地了解班長(zhǎng)的職責(zé)，在管理班級(jí)的同時(shí)，我很輕松地地完成了班級(jí)計(jì)劃、班級(jí)總結(jié)、幼兒發(fā)展評(píng)估、家長(zhǎng)園地等多項(xiàng)材料，和配班能協(xié)調(diào)地配合了。我用心地與每一位家長(zhǎng)爭(zhēng)取溝通，用交談、寫(xiě)紙條、發(fā)短信等多種方式與家長(zhǎng)交流孩子的情況，促進(jìn)家園之間的合作，我的真誠(chéng)和細(xì)心得到了家長(zhǎng)們的肯定和歡迎。
我教學(xué)能力增強(qiáng)了，在諸位前輩毫無(wú)保留的指導(dǎo)和幫助下，我在教學(xué)中克服了緊張感，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng)，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)小班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多多給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，幫助孩子從小樹(shù)立自信。很多家長(zhǎng)都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開(kāi)朗多了。
另外我仍然擔(dān)任英語(yǔ)和舞蹈的教學(xué)工作，我的教學(xué)有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，及時(shí)小結(jié)，定期總結(jié)反思，在活動(dòng)中融入了我自己的思考和創(chuàng)新，做到了新生也愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)，不上舞蹈班的孩子也愛(ài)跳舞。
在上班期間，我盡量不遲到，下班從不早退，平時(shí)不隨便外出，堅(jiān)守在工作崗位，履行工作職責(zé)。
我積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真地接受并完成園領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)。我在園內(nèi)即興彈唱比賽中獲得一等獎(jiǎng)，我班角色游戲環(huán)境在評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。為了發(fā)揮我的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我利用業(yè)余時(shí)間取得了普通話水平一級(jí)乙等的證書(shū)。今年我還考上了北師大的遠(yuǎn)程教育本科班準(zhǔn)備進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我的身上還存在很多缺點(diǎn)，在以后的工作中我會(huì)有針對(duì)性地改正。我要著眼于未來(lái)，在接下來(lái)的日子里，不斷地充實(shí)自己，對(duì)自己提出新的要求，勇敢地迎接挑戰(zhàn)并取得佳績(jī)。
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