小王子讀后感教育心得(模板17篇)

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小王子讀后感教育心得(模板17篇)
時(shí)間:2023-11-07 14:12:25     小編:碧墨

讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)后,根據(jù)自己的理解和感受對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種表達(dá)方式。讀后感可以讓讀者更好地理解書(shū)中的情節(jié)和主旨,也可以幫助讀者更好地吸收和消化所讀的書(shū)籍。讀后感不僅僅是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括,更是讀者對(duì)書(shū)中思想、情感和價(jià)值觀的理解和思考。讀后感可以是情感的宣泄,也可以是對(duì)書(shū)中問(wèn)題的思考和解答。讀后感的寫(xiě)作也是一種對(duì)自己思維的整理和提煉,只有通過(guò)寫(xiě)作,才能更好地表達(dá)出自己對(duì)書(shū)籍的理解和感悟。讀后感是讀書(shū)的最終目的之一,通過(guò)讀書(shū)和寫(xiě)讀后感的過(guò)程,可以增加我們的知識(shí),提高我們的思維能力,豐富我們的人生閱歷,幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以通過(guò)引用書(shū)中的語(yǔ)句、對(duì)話或情節(jié)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)讀者自身的感受和思考的總結(jié)與概括,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份讀后感了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小王子讀后感教育心得篇一

本是出于好奇的心情,找到了小王子看。

想看看這個(gè)閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的童話有著什么不同的魅力……。

一個(gè)人住在小小的星球,認(rèn)真的打掃火山,拔除有害的猴面包樹(shù);喜歡心情不好的時(shí)候看日落,提著凳子在小小的星球上追逐日落。

小王子是憂傷的,他曾經(jīng)一天中看過(guò)四十三次日落……雖然他可以隨時(shí)看到想看的日落的余暉,雖然這事他唯一的樂(lè)趣。

狐貍告訴小王子:“實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的?!?/p>

獨(dú)一無(wú)二的花在小王子的心里……是那朵已經(jīng)把他馴服的了的他的花……。

“你們很美,但你們是空虛的?!毙⊥踝訉?duì)她們說(shuō),“沒(méi)有人能為你們?nèi)ニ?。?dāng)然羅,我的那朵玫瑰花,一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣??墒?,她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要,因?yàn)樗俏覞补嗟?。因?yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械摹R驗(yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x(chóng)(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡,甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒?。?/p>

憂傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦,他要急切地回去,最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命,盡管他害怕痛苦,但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去,柔軟的沙地,連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

小王子的愛(ài)情,純凈淡雅,誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上,如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì),他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去,因?yàn)樗畛恋貝?ài)著她,因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的,他輕輕地倒下,正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

小王子讀后感教育心得篇二

安東尼·德·圣—??颂K佩里的《小王子》,相信不少人都已度過(guò)了。它于1943年在紐約出版發(fā)行,是二十世紀(jì)廣為流傳較廣的童話故事,被翻譯成100多語(yǔ)種,影片、黑膠唱片,乃至鈔票上面能夠見(jiàn)到這本書(shū)的身影。

究竟是什么鑄就了《小王子電影》的光輝呢?也許便是蘊(yùn)含在這個(gè)童話中的生活哲理吧。

圣—??颂K佩里塑造的小王子是孤獨(dú)的。過(guò)去的星體,兩者之間相伴的僅有一朵玫瑰和三座齊膝的矮活火山。小王子電影在苦悶的情況下會(huì)去看看落日,或許恰好是由于身旁沒(méi)朋友吧。看了四十三次日落的那天,小王子該是有多寂寞啊。

小王子電影很孤獨(dú),全部來(lái)訪的星體上的人都稀奇古怪,使他沒(méi)法了解。也許創(chuàng)作者便是想要小王子電影的這一種孤獨(dú)來(lái)襯托出小孩與大人的世界的迥然不同吧。因此當(dāng)小王子電影一臉單純性地提出在大大家來(lái)看很愚昧的難題時(shí),會(huì)令人禁不住慚愧,大家何時(shí)缺失掉這類(lèi)天真的呢?大家是不是與小故事中這些搞笑的成年人一樣呢?大家是不是也像成年人一樣,冷淡,人情世故。是不是像她們一樣,日常生活在數(shù)據(jù)的全球里,欠缺想像力。還記得童年時(shí)候的自己?jiǎn)?是不是也是有過(guò)自身的念頭不可以被成年人了解的情況下呢?是不是常常聽(tīng)見(jiàn),相近像書(shū)里的成年人常說(shuō)得話:“別畫(huà)這種腹部沒(méi)開(kāi)啟或打開(kāi)了的巨莽了,把思緒放進(jìn)自然地理、歷史時(shí)間、算數(shù)、英語(yǔ)的語(yǔ)法上來(lái)吧……”當(dāng)時(shí)的你,一定會(huì)很反感那樣的成年人吧。但是呢,現(xiàn)在的我們,卻變得和他們一樣,不再會(huì)因?yàn)榛ǖ木`放而感動(dòng),不再會(huì)樂(lè)此不疲地問(wèn)著“為什么”。大家不會(huì)再有童年那類(lèi)想像力,取代它的的,僅有對(duì)常情的忍氣吞聲,好笑而悲哀。

小王子的寂寞是因?yàn)樗珕渭儭K袝r(shí)候會(huì)害怕孤獨(dú)而苦悶,可是,小王子電影卻仍然是一個(gè)開(kāi)朗的小孩。他開(kāi)朗,非常容易考慮,他擁有銀玲一樣的歡笑聲。他寂寞,但不抑郁。它用自身的歡笑聲部首查字典譜出了性命的協(xié)奏曲,那時(shí)首路帶孤獨(dú)的天真童謠,是讓全部讀到這本書(shū)的人都為此打動(dòng)的童謠。

小王子讀后感教育心得篇三

小王子,在一個(gè)星球上,只為了一朵玫瑰花活著。如果不是文章中的偶遇,他或許至今也沒(méi)有看到外面的世界。

你想想如果你向小王子一樣,在一個(gè)星球上只有一個(gè)東西陪伴你,一點(diǎn)點(diǎn)花草樹(shù)木也沒(méi)有其他東西了,那你是開(kāi)心,還是孤獨(dú)呢?我想如果你這樣活著沒(méi)有開(kāi)放性,沒(méi)有自由性,一點(diǎn)也不快樂(lè)。

在生活中,在童話故事中有很多像小王子一樣的悲劇。比如說(shuō),四年級(jí)下冊(cè)的教科書(shū)中,第八單元有一篇課文叫做海的女兒。里邊講述的是一個(gè)海的女兒,也就是美人魚(yú)愛(ài)上了一位王子看起來(lái)很美好,但是事實(shí)呢?是一個(gè)悲劇,并不是一個(gè)美好的故事,她最后還不是化成了一些泡沫?海的女兒為了王子活著已經(jīng)沒(méi)有意義了。

活著是為了自己活著,不是為了別人活著?;钪臅r(shí)候在沒(méi)有一定條件下,千萬(wàn)不要用自己的生命,去換取別人的生命。說(shuō)實(shí)在的:你沒(méi)有條件,難道自己的生命不值錢(qián)嗎?我想這個(gè)世界上沒(méi)有幾個(gè)人能不要命吧。

我們常??吹揭痪?。

名言。

:珍愛(ài)生命。有了這句話不是代表你不要命了,去救別人。在沒(méi)有一定條件下不能自己去救別人的時(shí)候。只有一種辦法,能救別人,那就是叫有能力的人和自己同心協(xié)力去救別人。時(shí)刻銘記著:活著是為自己而活,千萬(wàn)不要為了別人而活!

小王子讀后感教育心得篇四

我閱讀了法國(guó)著名的作家與飛行家安托萬(wàn).德.圣??颂K佩里所寫(xiě)的《小王子》,這部溫暖的小說(shuō)讓我真正地體會(huì)到愛(ài)最深刻的含義是什么。

書(shū)中小王子對(duì)玫瑰的呵護(hù),對(duì)玫瑰的愛(ài),是正真有“愛(ài)”的,是原始的,是純粹的,是童真的,就像小王子說(shuō)的:“重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的,要是你喜歡一朵花兒,而她在一顆星星上,那你夜里看著天空,就會(huì)覺(jué)得很美。所有的星星都像開(kāi)滿了花兒?!碑?dāng)時(shí)我讀這一句的時(shí)候,我只覺(jué)得很美,雖是一個(gè)小小的人兒,但是他身上所散發(fā)出來(lái)的愛(ài)的光輝都令死亡的陰影褪色。所以我覺(jué)得那樣一個(gè)小人兒,他的心是有愛(ài)的,是充滿愛(ài)的,一個(gè)小人兒他的心都有愛(ài),但有的作為人的人他們都不會(huì)有,所以就會(huì)肅然起敬,覺(jué)得這種愛(ài)他一定不是單單在文字上有所體現(xiàn)的,它更是一種意識(shí)上的,因?yàn)橐粋€(gè)人,當(dāng)他說(shuō)出美的話的時(shí)候,他的心一定是有那個(gè)美的境界存在的。

百年前普希金用生命捍衛(wèi)著愛(ài)情的榮耀,百年后的金岳霖用一生的孤獨(dú)訴說(shuō)著愛(ài)情。小王子也是這樣,他是多么愛(ài)他的玫瑰,心甘情愿的為她做任何事情,在旅途中也從沒(méi)停止過(guò)對(duì)玫瑰的思念。所以小王子最后說(shuō):“我要對(duì)我的玫瑰負(fù)責(zé)?!碑?dāng)然小王子也以自己的生命完成了對(duì)玫瑰的愛(ài),更是向世人展示了愛(ài)的真諦,即:愛(ài)是責(zé)任。多么溫存的文字,我總覺(jué)得文字它是有一定魅力的,就看作者怎樣去運(yùn)用,而我真正地從這些文字中感受到了那種柔情,那種美,那種愛(ài)。

不管是普希金的決斗,杰克最后的拯救,還是脫掉沉重軀殼的小王子,其實(shí)他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn),即用自己的力量去奮斗,去抗?fàn)幙此撇豢蛇`背的命運(yùn),并且最終獲得了精神上的滿足和美好的愛(ài)情。

我很喜歡作者,他用童話模式,以最原始、最純真的視角深刻抒發(fā)自己的情感,其中也包涵對(duì)現(xiàn)代文明中的荒誕現(xiàn)象的批判,具有作家獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值取向,同時(shí)也喚醒著忙碌于世俗中的人們(代指那些大人,那些失去童真的大人,暫停一下腳步,懷著對(duì)愛(ài)的責(zé)任和一顆“真、善、美”的童心去擁抱生活,感受充滿愛(ài)的生命。

小王子讀后感教育心得篇五

最近我讀了一本《小王子》的書(shū),這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美,內(nèi)容簡(jiǎn)介易懂,圖畫(huà)鮮亮生動(dòng)。在愉快的閱讀中我學(xué)會(huì)了真、善、美,學(xué)會(huì)了愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)。

它主要是講我從小熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),想當(dāng)個(gè)畫(huà)家,可是因?yàn)榇笕说脑?,我的?mèng)想破滅了。我現(xiàn)在是個(gè)飛行家,有一次在飛行中我的飛機(jī)發(fā)生了故障,我于是就被困在沙漠里了。在這里我遇上了旅行家小王子,他要求我給他畫(huà)一只小羊,我畫(huà)了好多遍也沒(méi)能達(dá)到他的要求,最后我給他畫(huà)了一個(gè)箱子,說(shuō)小羊就在箱子里,他終于滿意了。

原來(lái)這位小王子他來(lái)自一個(gè)小小的小行星,他因?yàn)楹退拿倒寤[點(diǎn)矛盾,因此離開(kāi)了他的星球,他一路旅行:他第一站來(lái)到一個(gè)行星見(jiàn)到了一位國(guó)王,他讓所有人都聽(tīng)從他的話。第二個(gè)行星上他見(jiàn)到一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人,他喜歡別人奉承他。第三個(gè)行星住著一個(gè)酒鬼,他整天喝的爛醉如泥。第四個(gè)行星住著一位實(shí)業(yè)家,他整天只顧著埋頭做事。第五個(gè)行星住著一位點(diǎn)燈人,他有一盞燈,總是點(diǎn)了又滅掉又點(diǎn)上,重復(fù)著。第六個(gè)行星住著一位地理學(xué)家,他知道很多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的詳細(xì)的位置,但是他從沒(méi)去過(guò)那些地方。最后他來(lái)到第七個(gè)行星地球。地球是他見(jiàn)過(guò)的最大的行星,上面住著許多他在其他行星見(jiàn)過(guò)的各類(lèi)人。在旅行中他還見(jiàn)到過(guò)一條蛇、一朵小花、回聲、玫瑰園、一只狐貍、一位扳道工。

后來(lái)我喝完了在沙漠里的最后一滴水,我們都口渴了,我們不停地尋找,終于找到了水源。我修好了飛機(jī),小王子也想回家了,他想他的玫瑰花了,我們依依不舍告別了。

故事結(jié)束了,作者筆下的小王子天真無(wú)邪,純真可愛(ài)的形象和文中男子自信堅(jiān)強(qiáng),以及他對(duì)小王子的深刻的友情,都深深的感動(dòng)了我,讓我也找到了我的人生目標(biāo)。

小王子讀后感教育心得篇六

一直很喜歡這本書(shū),看過(guò)英文版的,中文版的也看過(guò)n多遍,讀過(guò)這么多遍《小王子》,依然會(huì)感動(dòng)的流下眼淚,故事雖短,卻每次看得很認(rèn)真。

關(guān)于那座玫瑰花砌成的房子,那條吞了大象的蛇,小王子旅行的星球,那只狐貍,關(guān)于馴養(yǎng)和被馴養(yǎng)。瞬間擊中內(nèi)心最為柔軟的角落,經(jīng)??吹脺I流滿面。原來(lái)真的像書(shū)的扉頁(yè)所寫(xiě)的那樣,獻(xiàn)給曾經(jīng)是孩子的大人。

小王子對(duì)所見(jiàn)所聞不解的,其實(shí)正是我們大人們內(nèi)心最庸俗最愚妄最盲目最孤獨(dú)的部分,為了追逐權(quán)力、金錢(qián)、虛榮、事業(yè)而失去了生活中真正值得我們?nèi)フ湎ハ硎艿那楦泻蜆?lè)趣。一想到自己也可能正在長(zhǎng)成奇怪的大人,就忍不住憂傷起來(lái)。故事中的小王子找他的玫瑰花了,而我想去尋找那只狐貍,那只被馴養(yǎng)過(guò)的狐貍。朋友說(shuō),野生的狐貍現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)了,植物越來(lái)越少,狐貍也越來(lái)越少,要見(jiàn)它就去動(dòng)物園吧??晌也幌肴?dòng)物園,那是動(dòng)物們的監(jiān)獄,那里可以看到人類(lèi)的丑陋。但我真想見(jiàn)見(jiàn)那只狐貍,跟它說(shuō)說(shuō)馴養(yǎng)的事,說(shuō)說(shuō)麥子的顏色,說(shuō)說(shuō)眼淚王國(guó)的秘密。

故事最后的最后,你相信,小王子還活著嗎?你信,也許他就在某個(gè)行星上微笑著看著你,你傾聽(tīng)著星星的時(shí)候,就像是傾聽(tīng)著五億個(gè)鈴鐺。如果你不信的話,那么他已經(jīng)死去。我信。你,是否愿意相信?每一段深刻的關(guān)系,都是會(huì)讓人綻放生命光彩的。愿我們的心中永遠(yuǎn)有一個(gè)屬于自己的小小星球,在這星球上,有專(zhuān)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。

小王子讀后感教育心得篇七

暑假里,媽媽又給我買(mǎi)了幾本新書(shū),有《繁花》,《第56號(hào)教室的奇跡》,還有《小王子》。

我看的第一本書(shū)是《小王子》。這是一本清澈心靈的書(shū),也是一個(gè)令人心碎的故事。飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)故障,被迫降落在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠上。這時(shí),一位神秘的小男孩出現(xiàn)了,執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只小綿羊。他就是小王子,純潔、憂郁,來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星,愛(ài)提問(wèn)題,對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸被揭開(kāi)了,他是因?yàn)榕c他美麗而驕傲的玫瑰發(fā)生了糾葛才負(fù)氣出走的。

他在各星球中漫游,分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學(xué)家的星球。最后降臨到地球上,試圖找到疏解孤獨(dú)和痛苦的良方。他結(jié)識(shí)了狐貍,和它建立了深厚的友誼,也從狐貍那里學(xué)到了人生的真諦。他決定回到他的玫瑰那里去,但是他的軀殼是難以帶走的,于是他決定求助于那條3o秒鐘內(nèi)就能置人于死地的毒蛇……最后,他終于回到了他的星球。

小王子讀后感教育心得篇八

今年暑假我讀了《小王子》這本書(shū),它將我引進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。

飛行員因?yàn)轱w機(jī)故障迫降在沙漠,在那里偶遇到小王子,在與小王子的接觸中找回了童真;他是一個(gè)快樂(lè)的小王子,對(duì)于-切事物都很好奇,總是用天真無(wú)邪的目光去看待世界,媽媽說(shuō)這一點(diǎn)我和他很相似。

書(shū)中寫(xiě)了一只狐貍,狐貍與小王子第一次見(jiàn)面就成了好朋友,起初狐貍是個(gè)浪費(fèi)食物的家伙,經(jīng)過(guò),小王子一心勸說(shuō),狐貍漸漸變的格外節(jié)約食物。哎,我就和當(dāng)初的狐貍一樣,也總是不自覺(jué)地浪費(fèi)食物。吃飯的時(shí)候掉米粒啊,蘋(píng)果吃完紅色部分就扔了,鉛筆不等用完一根接一個(gè)的換……我想在生活中我還真應(yīng)該學(xué)習(xí)那只改掉浪費(fèi)毛病的狐貍,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

除了那只可愛(ài)的小狐貍,玫瑰花也是書(shū)中一個(gè)重要的角色,那是-朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰,她總是希望小王子能夠多關(guān)心她,我可不愿像她那樣?jì)蓺狻?/p>

《小王子》許多小朋友的爸爸、媽媽在小時(shí)候也看過(guò)的,他們和我們一樣也非常喜歡這本書(shū)。書(shū)中所描寫(xiě)的小王子、商人、地理學(xué)家、飛行員、玫瑰花、狐貍這些鮮活的形象,好像就在我們身邊陪伴著我們,讓我對(duì)童年的快樂(lè)與神奇充滿幻想,它像一個(gè)神奇的磁場(chǎng),把我的心給緊緊的吸引了。

爸爸、媽媽希望我能像書(shū)中描繪的小王子一樣健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),同時(shí)也希望我多讀書(shū),從書(shū)中學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)如何和別人相處,形成樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格,并從中體會(huì)世界的美妙、人之間的友愛(ài)、處處蘊(yùn)藏的智慧。

小王子讀后感教育心得篇九

我是個(gè)從小就愛(ài)讀書(shū),也愛(ài)幻想的女孩。那些在書(shū)中讀到的神話和童話角色,本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空、美麗善良的九色鹿、聰明勇敢的阿拉丁,都常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,在想象中成為我的好朋友。去年的假期里,我的這群朋友中又新增了一位“小王子”。他非常有名,聽(tīng)說(shuō)他的故事傳遍了四十多個(gè)國(guó)家,不僅受到像我一樣大的孩子們喜愛(ài),也受到大人們的喜愛(ài)。

說(shuō)實(shí)話,我和“小王子”交朋友的過(guò)程并不簡(jiǎn)單。當(dāng)我第一次在電影里認(rèn)識(shí)他時(shí),除了感到新奇,更多的是困惑,對(duì)這個(gè)外星小人兒說(shuō)的話、做的事有些似懂非懂。隨后,我在網(wǎng)上讀到了這本書(shū)的介紹,對(duì)這個(gè)故事產(chǎn)生了更多的興趣。再后來(lái),媽媽給我買(mǎi)來(lái)這本書(shū),我又翻來(lái)覆去的看了好幾遍,漸漸地才越來(lái)越喜歡他,開(kāi)始把他當(dāng)作我的朋友。同時(shí),書(shū)中的飛行員叔叔也成了我的好朋友。

小王子是個(gè)孤獨(dú)的人,他獨(dú)自生活在一個(gè)小小的星球上,每天獨(dú)自看日出日落,獨(dú)自穿越茫茫宇宙旅行,獨(dú)自在沙漠中等待朋友。他說(shuō)的很多話別人都不理解,就像那個(gè)飛行員叔叔小時(shí)候畫(huà)畫(huà)無(wú)人理解一樣。但與此同時(shí),小王子也是溫暖幸福的,因?yàn)樗幼〉男乔蛏嫌幸欢渌類(lèi)?ài)的玫瑰,為了照顧這朵玫瑰,小王子每天不辭辛勞的梳理星球,清除有毒的植物。即使在他遠(yuǎn)行千萬(wàn)里之后,他的心中仍然時(shí)刻惦記著他的玫瑰,想起玫瑰時(shí)他就是快樂(lè)的。這些不被理解時(shí)的孤獨(dú),和想起親愛(ài)的人時(shí)的幸福,是多么讓人記憶深刻的感受啊。隨著年齡的增長(zhǎng),我不僅能夠體會(huì)到,而且開(kāi)始理解這種感受了,這也許就是成長(zhǎng)的證明吧。

小王子讀后感教育心得篇十

《小王子》一書(shū)給讀者展示了一個(gè)樸素中帶著憂郁和美麗的故事。讓讀者隨著情節(jié)高潮的發(fā)展而思緒轉(zhuǎn)換,可見(jiàn)其中情節(jié)設(shè)計(jì)動(dòng)人,抒發(fā)了真實(shí)的情感。今天小編在這分享一些小王子讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

我現(xiàn)在是五年級(jí)學(xué)生了,要讀更難的書(shū),上更難的課。為了讓自己放松,不讓自己為了五年級(jí)而緊張,我在閑暇之時(shí)會(huì)看看書(shū),我感到《小王子》最好看,不僅僅因?yàn)閷W(xué)校里給我們放過(guò)電影版的《小王子》,而是因?yàn)檫@本書(shū)里的故事,更加吸引我。

小王子主要講:一個(gè)來(lái)自外太空的小王子,經(jīng)過(guò)各個(gè)星球,來(lái)到了地球,認(rèn)識(shí)了因飛機(jī)失事掉到沙漠里的作者,他們相依為命。終于有一天,作者把那架老舊的飛機(jī)修好了,而小王子讓蛇把自己毒死,讓自己回去。作者看到這畫(huà)面,痛哭一場(chǎng)。于是,作者回去后天天想念小王子,讓自己活在思念的日子里。

其實(shí)這本書(shū)是一個(gè)童話,也就是很多是作者的想象,但又不乏那種真實(shí)的感覺(jué),讓讀者也會(huì)隱隱感到傷心,特別是在小王子自殺的那個(gè)篇章,我看這,也很心痛。當(dāng)然啦,這本書(shū)最大的特點(diǎn)在于最后一個(gè)小故事,作者老是提到一句話:不要讓大人失去童真。也就是說(shuō),作者為這個(gè)現(xiàn)代化的世界感到悲哀,希望世界變得美好,因?yàn)樽髡呤窃趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)代寫(xiě)的這本書(shū),所以,想用這個(gè)童話來(lái)激發(fā)人們對(duì)那個(gè)時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)的反思。當(dāng)然了,對(duì)于“大人的童真”,我有一個(gè)正面例子和一個(gè)反面例子。讓大家看看,兩個(gè)大人,對(duì)于“童真”的理解是怎么樣的。

首先給大家看一個(gè)正面例子:我的哥哥和我都喜歡玩同一個(gè)游戲。一次,我去必勝客吃飯,獲得了一個(gè)限量的人物,她的其中一個(gè)招數(shù)很好玩,是往外面拋出一塊比薩餅,然后爆炸,我哥哥看了,直接笑得是花兒都謝了,這一陣猛笑,著實(shí)嚇到了我,我想,這是很好玩,但是因?yàn)橛貌恢@么笑吧。哥哥說(shuō):“因?yàn)檫@個(gè)很好玩,我才笑的啊?怎么了?”我著實(shí)驚到了,一個(gè)25歲的大男孩,竟然可以這樣!不過(guò)相比這個(gè)反面例子,還是差得多了:有一次,我吃完飯,在看一個(gè)叫《家庭幽默錄像》的電視,里面有各種笑點(diǎn),再加上我笑點(diǎn)有點(diǎn)低,真的是讓我笑得稀里糊涂,要暈的節(jié)奏。媽媽一看,覺(jué)得奇怪,便走過(guò)來(lái),一看電視,她就說(shuō)道:“這有什么好笑的,真是奇怪,笑點(diǎn)也太低了吧。這時(shí),我才忍住了笑聲,但是因?yàn)楸锊蛔?,噴了一口口水?/p>

《小王子》這本書(shū),放在我的書(shū)架一個(gè)很不顯眼的位置,相比一些有灰塵的書(shū),他顯得很新。其實(shí),他已經(jīng)“住”在我家多年了,深藍(lán)色的封面,預(yù)示著內(nèi)容的傷感。每一次看完這本書(shū)的最后一個(gè)字,我都覺(jué)得自己仿佛在另外一個(gè)世界——小王子的世界。

這是一個(gè)樸素中帶著憂郁和美麗的故事。小王子是一個(gè)來(lái)自外太空一個(gè)很小星球的男孩,那個(gè)星球只有一幢房子那么大,挪動(dòng)一下椅子,都可以從一個(gè)日落的結(jié)束看到了另一個(gè)日出的開(kāi)始。小王子有一朵玫瑰,一朵愛(ài)吹牛的玫瑰。說(shuō)自己是全宇宙唯一一朵玫瑰,其實(shí)她很脆弱,不起任何的風(fēng)吹雨打。小王子總是很愛(ài)護(hù)她,給他蓋上玻璃罩來(lái)阻擋風(fēng)雨。

有一天,小王子到別的星球去旅行了。他見(jiàn)過(guò)國(guó)王,又遇到驕傲人,還問(wèn)過(guò)酒鬼,再路過(guò)燈夫、商人和地理學(xué)家們的星球,終于來(lái)到了一個(gè)不一樣的星球:地球。小王子在地球上的在玫瑰園里,看見(jiàn)了五千朵玫瑰。每一朵玫瑰都和小王子的玫瑰一模一樣。小王子第一次生氣了,生了他的玫瑰的氣。隨后他遇到了一只狐貍,而且還馴養(yǎng)了狐貍。后來(lái)小王子要離去時(shí),狐貍哭著告訴小王子:在小王子沒(méi)有訓(xùn)養(yǎng)自己之前,狐貍眼里的小王子和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)有什么不一樣;小王子眼中的狐貍,也和成千上萬(wàn)只穿著紅袍四處偷雞的狐貍一模一樣;而小王子馴養(yǎng)了這只狐貍后,他們眼里的對(duì)方就不一樣了。

小王子這時(shí)才明白了玫瑰園里的五千朵玫瑰花,沒(méi)有一朵和他的玫瑰是一樣的,他的玫瑰是他心目中最獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。

《小王子》這本書(shū)其實(shí)就是告訴了我們,生活在社會(huì)上的人,就像小王子去的每一個(gè)星球碰見(jiàn)的每一個(gè)人。而那一朵玫瑰的意思就是小王子的老婆。小王子愛(ài)護(hù)她,晚上天冷,怕玫瑰受涼,于是給她蓋上玻璃罩。比如玫瑰總是愛(ài)吹牛,小王子沒(méi)有一次會(huì)打斷玫瑰的謊言,總是滿足玫瑰的虛榮心。

我曾經(jīng)有過(guò)一只狗,長(zhǎng)相相當(dāng)普通,沒(méi)有一點(diǎn)能顯示出他的特點(diǎn),可它是我的,和其他所有的狗不一樣。我也有過(guò)一片樹(shù)葉,和別的這種樹(shù)葉一點(diǎn)都看不出有什么不同。直到遇見(jiàn)《小王子》這本書(shū),我才明白,這些東西是我的,在我心目中是獨(dú)一無(wú)二的。

每一個(gè)屬于你的東西都是獨(dú)一無(wú)二的,哪怕這件東西和其他的一模一樣。世上像《小王子》這樣如此精美又如此質(zhì)樸,如此深刻又如此平易近人的作品,恐怕只有極少數(shù)。

每個(gè)人都是一朵玫瑰,每個(gè)人都有一朵自己的花。

我們有的人一直被深深的愛(ài)著,可能我們自己并不知道,甚至不能理解,我們有的人一直默默地愛(ài)著別人,但還要忍受著懷疑甚至指責(zé)。

小王子因?yàn)閻?ài),所以精心照顧玫瑰花,將自己的心血都傾注到了玫瑰花身上。玫瑰花因?yàn)閻?ài),變得自負(fù)幼稚,不能理解小王子的愛(ài),也無(wú)法讓小王子理解自己的愛(ài)。誤會(huì)讓他們彼此分開(kāi),忍受著思念的苦難,這也讓小王子最終選擇了結(jié)束自己在地球上的生命。

當(dāng)小王子看到一座盛開(kāi)的玫瑰園時(shí),他十分傷心。因?yàn)樗拿倒逶嬖V他,她是宇宙中一朵獨(dú)一無(wú)二的花。但后來(lái),小王子便意識(shí)到,自己的玫瑰花雖然和他們類(lèi)似,但因?yàn)樗o她的玫瑰蓋過(guò)罩子,因?yàn)樗o她豎過(guò)屏風(fēng),因?yàn)樗o她除過(guò)毛蟲(chóng),因?yàn)樗?tīng)過(guò)她的埋怨、吹噓,甚至她的沉默,所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的!

是啊,因?yàn)楦冻龅男难抛屢欢淦掌胀ㄍǖ拿倒寤ㄗ兊媚敲刺貏e而重要。那對(duì)我的爸爸媽媽來(lái)說(shuō),我就是他們心中的那朵玫瑰花吧。爸爸辛苦的工作給我提供好的學(xué)習(xí)生活條件,mama的盡心照料讓我健康成長(zhǎng),他們的愛(ài)讓我變得與眾不同??墒牵袝r(shí)候我卻像極了小王子的那朵驕傲的玫瑰,當(dāng)爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)或者行為感到不滿而責(zé)罵我時(shí),我都沒(méi)能好好理解爸爸mama的良苦用心。

我真不希望再有更多因?yàn)檎`會(huì)而分開(kāi)的人們,我多想大家都能為別人想一想,或許這樣,相愛(ài)的人兒就能長(zhǎng)長(zhǎng)久久的相伴在一起了。以后,我要像小王子愛(ài)著玫瑰花,爸爸媽媽愛(ài)著我一樣,去愛(ài)著我親愛(ài)的爸爸媽媽。

小王子讀后感教育心得篇十一

長(zhǎng)大了,變成一個(gè)大人,看待很多事情會(huì)帶上感情色彩,對(duì)待很多人會(huì)有防備與猜忌。這是每個(gè)人的不同境遇造成的,也是在所難免的。生活在這個(gè)社會(huì)體系里面,誰(shuí)不想永遠(yuǎn)擁有赤子之心,可這個(gè)社會(huì)很難容得下你的純凈的心與想象力。

第一次讀《小王子》是很久以前了,那時(shí)候自己天馬行空,與身邊的人都格格不入,沒(méi)有人聽(tīng)得懂我的幻想我的靈感,我那些光怪陸離飛天遁地的夢(mèng)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)就只是奇怪的夢(mèng)而已。直到讀了這本書(shū),突然明白很多事情,慶幸自己還好好的保護(hù)著自己的心。

第二次讀《小王子》,我正陷在悲傷的泥潭里面無(wú)法自拔,愛(ài)情這種病,很容易就讓人失去自我。我看著被馴服的狐貍,看著假驕傲的玫瑰花,看著從懵懂到勇敢面對(duì)的小王子,淡淡的哀傷彌漫心間,卻又有了面對(duì)的勇氣。人生總是要勇敢面對(duì)的,逃避只會(huì)更加迷失自我。

再次讀《小王子》早已事過(guò)境遷,大家一個(gè)天南一個(gè)地北,我知道被馴服就要有流淚的準(zhǔn)備,但我已經(jīng)重塑自我了,只有自己能馴服自己,如果你不允許,誰(shuí)又能穿透你的鎧甲傷害你的心呢。

小王子讀后感教育心得篇十二

《小王子》是一本非常美麗的書(shū),給我開(kāi)啟了夢(mèng)幻而本真的世界大門(mén)。小王子的經(jīng)歷牽動(dòng)著我。

小王子生活在一個(gè)很小的星球上,他有一朵玫瑰花,并精心照料她。但是,花兒總喜歡捉弄小王子,于是小王子傷心離開(kāi)了他的星球,去了六個(gè)不同的星球,遇到了六個(gè)不同的大人,看到了他們身上的缺點(diǎn),并覺(jué)得大人們古怪透頂。

后來(lái),小王子來(lái)到了地球,在沙漠里感到十分孤獨(dú),很思念他的玫瑰花。這時(shí),他在花園里看到了五千朵和他的玫瑰花長(zhǎng)得一模一樣的玫瑰,他傷心極了,難道他的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的嗎?后來(lái),他遇見(jiàn)了狐貍,睿智的狐貍告訴小王子:一個(gè)人只有用心靈才能看到真實(shí)的東西,本質(zhì)的東西,光用眼睛是看不見(jiàn)的。如果你馴養(yǎng)了我,我們就會(huì)彼此依戀。對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是全世界的唯一,對(duì)你來(lái)說(shuō),我也是全世界的唯一。

多么深?yuàn)W的道理啊!不過(guò),聰明的小王子聽(tīng)完了狐貍的話明白了玫瑰花園的玫瑰跟自己星球的玫瑰并不一樣,她的確是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)樗o玫瑰花澆過(guò)水,捉過(guò)蟲(chóng)子,罩過(guò)玻璃罩,聽(tīng)過(guò)她的傾訴甚至沉默,她已經(jīng)將自己馴化了,自己要對(duì)她負(fù)責(zé)。

玫瑰花馴養(yǎng)了小王子,小王子馴養(yǎng)了狐貍與飛行員。馴養(yǎng),使他們之間建立起了深厚的感情,他們都變成了各自心中獨(dú)一無(wú)二的那個(gè)。

最后,小王子走了,回到他的玫瑰花身邊去了。而我也被小王子馴養(yǎng)了,他會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。他告訴我,要用純潔的感情去欣賞這個(gè)世界;要有愛(ài)和責(zé)任,目標(biāo)和樂(lè)趣;而且不要因?yàn)樘^(guò)依賴(lài)物質(zhì)而失去人的本真。

這本書(shū)說(shuō)不上是我喜歡的類(lèi)型的書(shū),但是讀完后對(duì)它的思考卻似乎讓我重新認(rèn)識(shí)了一下自己。

小王子,看完這本書(shū)突然覺(jué)得我以前和小王子真的很像很像。以前的我也是打破沙鍋問(wèn)到底的我,是愿意為了一個(gè)問(wèn)題堅(jiān)持很久很久直到收獲到了自己滿意的回答才肯罷休的我,而現(xiàn)在的我好像不是那么回事了?,F(xiàn)在的我有時(shí)候會(huì)有些欽佩欣賞以前的我,時(shí)常覺(jué)得以前的我會(huì)比現(xiàn)在的我優(yōu)秀一些,現(xiàn)在的我容易煩躁容易發(fā)怒,做事情常常是三分鐘熱度,拖延癥晚期,優(yōu)柔寡斷,拖拖拉拉,懶惰成性。

我常常想改變那些令人討厭的壞習(xí)慣,這需要我下定決心邁出第一步并堅(jiān)持下去!

但是轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在的我也可以說(shuō)是一直在進(jìn)步的,雖然可能心靈和想法與以前很不相同了,但是對(duì)于很多事情卻更容易想得開(kāi)了,比以前果斷(我更希望可以是果敢)一些,更容易讓自己開(kāi)心和融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)吧。雖然面對(duì)現(xiàn)實(shí)是不可否認(rèn)的,但是能在越來(lái)越懂地如何生存的同時(shí)讓自己開(kāi)心快樂(lè)并且保持善良,真誠(chéng)與愛(ài)才是最重要的吧?;蛟S吧,加油嗯!

小王子讀后感教育心得篇十三

在寒假期間,我讀了法國(guó)作家圣??颂K佩里的作品,《小王子》。這本書(shū)主要講了:一位飛機(jī)駕駛員曾經(jīng)因?yàn)榇笕藗儾焕斫庾约盒r(shí)候的夢(mèng)想而極度苦惱,但是在長(zhǎng)大成人以后,他駕駛飛機(jī)在沙漠中遇到了小王子,重新懂得并找回了屬于小時(shí)候的純真。原來(lái)小王子來(lái)自一個(gè)很小的`星球,他與玫瑰花吵架之后開(kāi)始在宇宙旅行。

小王子開(kāi)始了在星球中的旅行。除了地球外,他先前去的幾個(gè)星球都很小,和小王子的星球一樣,可以看到許多的落日和日出,每個(gè)星球都只住著一個(gè)人,他們各不相同。重要的是,那些星球居住者都已經(jīng)是大人了。他們的世界——用小王子的話來(lái)說(shuō)——很奇特。最后一個(gè)星球是地球,這個(gè)我們即熟悉而又陌生的地方。小王子遇到了一頭狐貍。并受到了狐貍的指點(diǎn),領(lǐng)悟到了自己和玫瑰花之間的愛(ài)是多么珍貴,離開(kāi)的時(shí)候,狐貍送給小王子一句話:用心靈才能看清事物的本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的。因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花上,所以她才會(huì)如此重要。之后他便重新返回到了玫瑰花身邊。

小王子的故事使我們明白了:生活中有些最美好的東西,往往是肉眼所看不見(jiàn)的,而要用心去體會(huì);想要成為朋友的話,需要付出耐心和努力;此外,要對(duì)自己馴養(yǎng)的事物負(fù)責(zé)到底。

小王子讀后感教育心得篇十四

《小王子》是一本很不錯(cuò)的書(shū),它的作者是安托萬(wàn)·德·圣·??颂K佩里,出生于法國(guó)里昂,曾是后備飛行員,后來(lái)成了航空駕駛員,期間從事文學(xué)寫(xiě)作,作品有《南線班機(jī)》、《夜航》等。

“我”是一名飛行員,在小的時(shí)候也曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)畫(huà)家夢(mèng),但因?yàn)榇笕藗兊膭?shì)利和庸俗破滅了。

“我”在飛躍撒哈拉沙漠的時(shí)候,發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)了故障,從而結(jié)識(shí)了來(lái)自“325小行星”的“小不點(diǎn)”——小王子。

小王子所居住的行星上有一株馴化了他的玫瑰和萬(wàn)座火山。在那里一天可以看到44次日落,他是隨著遷徙的候鳥(niǎo)來(lái)到這里的。

在和小王子的對(duì)話中,“我”得知了他在旅行中遇到了國(guó)王、地理學(xué)家、點(diǎn)燈人、酒鬼、愛(ài)慕虛榮的人等。

正如狐貍所說(shuō),有些實(shí)質(zhì)性的東西只有用心的人才能看的清,通過(guò)這本書(shū)我看清了現(xiàn)實(shí)中的人們的空虛和盲目,他們有的時(shí)候會(huì)為了金錢(qián)放棄一切,而這些東西恰恰是他們認(rèn)為最寶貴的。

小王子讀后感教育心得篇十五

《小王子》是一部童話,但不是一部普通意義的童話。用通俗的話來(lái)說(shuō),實(shí)際上它是一部專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給大人的童話故事,甜美而又憂傷。今天小編在這分享一些小王子讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

《小王子》,這個(gè)屬于成人的童話,令我琢磨不透。最初,是這個(gè)簡(jiǎn)短卻又新奇的書(shū)名吸引了我。它激發(fā)了我的好奇心。僅讀完一遍,平淡在我的記憶中展開(kāi)。于它,我沒(méi)什么深刻的解讀。

可后來(lái),我總會(huì)偶然間想起書(shū)中的某個(gè)情節(jié),隨即似乎明白了點(diǎn)什么。

炎熱的夏季,街上的人似乎都不怕熱似的。公交車(chē)停停靠靠,在凹凸不平的路上艱難地顛簸著。車(chē)廂的震動(dòng)使整個(gè)人的重量都懸掛在空中,高高彈起,又狠狠地跌下。坐公交真是辛苦。

崎嶇的溝壑橫七豎八地躺在那張臉上,雙鬢花白。多少歲月從那蒼老的容顏上溜走?他眼神暗淡,手中緊緊攥著一根拐杖。

他顫巍巍的往后車(chē)廂走來(lái)。是的,那是一位老人。年邁的歷經(jīng)滄桑的老人。我站起身子,向前跨了一大步,扶住他,正欲喚他坐下。哪知僅在我起身的前一秒,與我父親一般年齡的一名男子以迅雷不及掩耳之勢(shì)舒服的坐下了,隨后低頭看著手機(jī)。

滿臉的尷尬,我那扶著老人的手此刻真不知道該放哪去。雙唇間像涂滿了膠水一般,不知該如何開(kāi)口。腦海中浮現(xiàn)出那句:只有心靈才能洞察一切,最重要的東西是用眼睛看不見(jiàn)的。對(duì)此有了一種新的理解,的確,這次是我的心靈發(fā)現(xiàn)了某些東西,而不是眼睛看到的。

類(lèi)似于此還有許多,總會(huì)在那么幾個(gè)剎那想到這本書(shū)。有時(shí)覺(jué)得友情像小王子的玫瑰,獨(dú)一無(wú)二;有時(shí)又覺(jué)得親情像612星球,很小,但又可以無(wú)比放大。

小王子因?yàn)槊倒咫x開(kāi)了星球。后來(lái)小王子與小狐貍在一起的日子里,他開(kāi)始認(rèn)為玫瑰馴服了他,他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。他學(xué)會(huì)了愛(ài),認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西,他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。這也教會(huì)了我許多。

“寂寞星球的玫瑰,她最珍貴。小王子愛(ài)著玫瑰,每天澆水,卻不能體會(huì),玫瑰其實(shí)憔悴……”就連歌詞也寫(xiě)到的這本書(shū),引人無(wú)限深思?;蛟S未來(lái)一遍遍,一點(diǎn)點(diǎn),我會(huì)在這本書(shū)里讀出更多。

讓我一遍一遍讀,這本也許我永遠(yuǎn)讀不完的童話故事。

《小王子》講述了小王子與玫瑰的經(jīng)歷,可后來(lái)他離開(kāi)玫瑰,周游四方又見(jiàn)到狐貍,這時(shí)才知道,所謂的幸福是那樣奇妙而又平常,深不可測(cè)。

最令我難忘的是小王子遇到狐貍的那段小插曲,雖短,卻耐人尋味,其中也包含著深深的愛(ài)。是啊,文字這表面看上去通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,卻并不表示字下的含義也是如此,相反則難以領(lǐng)會(huì)。

原來(lái)“馴服”并非真正意義上的馴服,而是心靈的依偎。你是我的唯一,我是你的唯一。而在馴服之前,你就是你,一個(gè)普通人??墒侨绻遗c你有所接觸,就完成了“馴服”的第一步,你與他人有那么點(diǎn)不一樣,然后感情與日俱增,最后就變成朋友了,我離不開(kāi)你,你也離不開(kāi)我。此時(shí),你就是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)槟闶俏疑钪械囊徊糠?。因?yàn)槟?,我?huì)更加出彩,也因?yàn)槟?,但凡象征著你的事物我都?huì)去愛(ài)上它們,生活從此豐富有趣。當(dāng)離別時(shí)我會(huì)為你傷感,歡聚一堂時(shí)又會(huì)為你高興。文中的小王子也是這樣,在與他的玫瑰朝夕相處的日子里他與他的玫瑰一起歡笑、交流,共度快樂(lè)時(shí)光,在不知不覺(jué)里愛(ài)上了,喜歡上了他的玫瑰,并對(duì)他的玫瑰盡職盡責(zé)。為了他的玫瑰,小王子付出了無(wú)數(shù)的心血,默默里陪伴著他的玫瑰。雖然其它玫瑰也很美,但卻非??仗?,因?yàn)樗鼈儧](méi)有陪伴,不是獨(dú)一無(wú)二的。所以更沒(méi)有人愛(ài)它們,而它們也不曾愛(ài)過(guò)任何人。

所以愛(ài)不是輕易產(chǎn)生的,不然這樣一來(lái),愛(ài),又有何神秘?愛(ài),是要像小王子愛(ài)他的玫瑰一般付出的。

書(shū)中有兩句話很經(jīng)典,“只有用心才能看得清實(shí)質(zhì)性的東西,用眼是看不見(jiàn)的?!薄罢?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間,這才使你的玫瑰變得如此重要?!笔前。谏钪胁灰彩侨绱藛?只有用眼仔細(xì)觀察,用耳認(rèn)真傾聽(tīng),用熱愛(ài)生活的心去體會(huì),不是這樣才能發(fā)現(xiàn)愛(ài)嗎?愛(ài)在任何小事,任何的一切、一切皆可體會(huì)。

因?yàn)槟闩c父母朝夕相處,始終在一起,父母為你付出無(wú)限心血,自然疼愛(ài)你,你明白了父母的良苦用心,深受感動(dòng)、啟發(fā),自然也會(huì)愛(ài)父母,于是,“馴服”就此誕生。也因?yàn)槟闩c老師的形影不離,老師對(duì)你孜孜教導(dǎo),你也會(huì)愛(ài)慕老師,而這位老師,也不再是老師了,轉(zhuǎn)而代之成為你的朋友。

又如我以前有一個(gè)毛絨玩具,我非常喜歡,愛(ài)之入骨。因?yàn)樗恢迸惆橹?,我把它舉起放下,放下舉起,親了又親。它一直與我一塊,默默地陪伴我。開(kāi)始時(shí)渾然不覺(jué),不覺(jué)自己已付出了真心與愛(ài),只是依然抱著它,讓它伴我入夢(mèng)。直到有一天,爸爸怕它影響我的學(xué)習(xí),強(qiáng)行將其抱走后,我才感到內(nèi)心是那樣的凄涼、惆悵、楚痛。

以上的例子不正是應(yīng)驗(yàn)了,越是傾注心血的東西,越舍不得丟棄,越是花時(shí)在某事上,才將其顯得更為重要。更深一層的意思就是,我們因?yàn)楹汀巴婢摺痹谝黄鹜鎯旱臅r(shí)光而高興,沒(méi)了“玩具”,也失去了快樂(lè),自然心中不甘。所以“玩具”的存在,也在于心靈的感受、付出。

談生活,談小王子,大同小異,愛(ài),無(wú)處不在,只要能為之付出心血,用心去慢慢感受、體會(huì),“真相”就會(huì)水露石出。

“請(qǐng)你給我畫(huà)一只綿羊吧。”第一次見(jiàn)面的時(shí)候,他這樣對(duì)降落在沙漠中孤獨(dú)的人說(shuō)。就這樣,“我”畫(huà)出了自己人生中的第一只手繪綿羊,然而他并沒(méi)有滿意,就在“我”已經(jīng)失去耐心想要通過(guò)一只箱子敷衍他的時(shí)候,小法官卻意外地眉開(kāi)眼笑?!拔揖瓦@樣認(rèn)識(shí)了小王子。”

《小王子》是一部童話,但不是一部普通意義的童話。用通俗的話來(lái)說(shuō),實(shí)際上它是一部專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給大人的童話故事。但是,它沒(méi)有“娓娓道來(lái)”地講任何道理,沒(méi)有像說(shuō)教一般只是一味地給人洗腦,它所想表達(dá)的一切,都蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的故事里,蘊(yùn)藏在星星里,蘊(yùn)藏在清泉里,蘊(yùn)藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身一樣樸素動(dòng)人。合上書(shū),你會(huì)覺(jué)得甜美而又憂傷,也許會(huì)為之動(dòng)容,有的人說(shuō)這是一個(gè)沉重的童話。也許吧,正可謂深者見(jiàn)其深,淺者見(jiàn)其淺。

故事中,小王子在不同的星球遇到了不同的人——那個(gè)自以為很有權(quán)威,其實(shí)卻成了對(duì)權(quán)威的犧牲品的國(guó)王;那個(gè)要求別人不斷向他脫帽和鼓掌的自負(fù)的人;那個(gè)為喝酒感到慚愧,為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙;熱衷于統(tǒng)計(jì)星星數(shù)目的商人;自己從不出門(mén)的地理學(xué)家;拘泥于職責(zé)的勞累的點(diǎn)燈人……他們都有個(gè)共同的特點(diǎn),就是把真正美好的東西忽略掉了。

就像一些忘記自己一生真正美好的童年的大人,亦或是些自以為長(zhǎng)大的學(xué)生。

在生活的喧囂中,我們是否已經(jīng)在選擇人生的岔路口迷失了方向,其實(shí)在平常感到很累的時(shí)候,不妨停下腳步,回想一下童年。小時(shí)候看星星,等夕陽(yáng),每天蹲在草叢邊觀察花開(kāi)花謝,在泥濘的小路上赤著腳,對(duì)著父母笑得開(kāi)懷又單純對(duì)我們?nèi)缃裨跁r(shí)間的磨煉下每天煞有介事的忙著自己的事,把一些簡(jiǎn)單的事想的過(guò)于復(fù)雜,我們又能否回到那個(gè)純凈的像一張白紙一樣的年紀(jì)。在這樣一個(gè)注重成績(jī)的時(shí)代里,我們的存在需要各種各樣的數(shù)字證明,我們以占據(jù)許多數(shù)字為榮。沉溺于人世浮華,專(zhuān)注于利益法則,我們不顧心靈的桎梏,可愈是如此,愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。

忙碌的腳步是雜亂的,或許,我們應(yīng)該停下來(lái)。只需要一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我們便會(huì)愛(ài)上蔚藍(lán)如海無(wú)邊無(wú)際的蒼穹,愛(ài)上掠過(guò)樹(shù)梢身形輕巧的飛鳥(niǎo),愛(ài)上翻開(kāi)書(shū)頁(yè)陽(yáng)光灑落紙間的瞬間。多讀讀書(shū),體會(huì)書(shū)中的寧?kù)o和美好,不要因?yàn)樯钪信紶柕牟豁槪诰W(wǎng)絡(luò)這樣虛假的世界里尋求慰藉。

沒(méi)有人有永遠(yuǎn)的童年,可是永遠(yuǎn)有人有童年。

沒(méi)有人有永遠(yuǎn)的童年,可是我們可以永遠(yuǎn)有一顆童心。

永遠(yuǎn)的童話,我們可以永遠(yuǎn)的讀。

故事中的小狐貍曾今告訴小王子這樣一個(gè)秘密:用心才能去看清楚,用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的。

也許總有一天,我會(huì)感到迷茫,那我就回去回顧這本書(shū),重新思考人對(duì)物質(zhì)的追求和被蒙蔽的內(nèi)心,聆聽(tīng)自己的心底,聆聽(tīng)風(fēng)吹麥浪的聲音。

小王子讀后感教育心得篇十六

這本書(shū)中,我最喜歡的是守時(shí)的點(diǎn)燈人,因?yàn)樗切⊥踝犹叫侵凶钍匾?guī)定的人,我還知道了宇宙有這么一個(gè)星球存在,他的一分鐘就是一天,點(diǎn)燈人一秒也不能休息,每分鐘他都得點(diǎn)燈﹑熄燈。他能持之以恒的做著重復(fù)的事。這讓我非常敬佩。如果是我的話,我早就望而卻步了。

小王子馴養(yǎng)的狐貍和小花,我從中體會(huì)出生命的感動(dòng),我相信只要你精心馴養(yǎng)了一樣?xùn)|西,那他就會(huì)成為是你的好朋友,當(dāng)彼此分離的時(shí)候,會(huì)讓你依依不舍,終生難望的感覺(jué)。就像母親和他的孩子,孩子在媽媽的養(yǎng)育下一天天長(zhǎng)大,孩子總有一天會(huì)離開(kāi)母親。那時(shí),就會(huì)有《游子吟》中的詩(shī)句了。

小王子讀后感教育心得篇十七

一天,我在家中,仔細(xì)閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書(shū)。它講述了“我”——一位飛行員因飛機(jī)故障,被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中,遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái),小王子離“我”而去,回到了屬于他的星球。“我”也修好了飛機(jī)的故障,飛回了自己生活的城市。六年后,“我”非常悲傷?!拔摇币恢狈浅涯睢拔摇眰児捕鹊臅r(shí)光?!拔摇睘榧o(jì)念小王子寫(xiě)了這個(gè)故事。其中也表達(dá)了作者對(duì)大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無(wú)奈。

在故事中,小王子住著的b612號(hào)小行星令人不可思議。它上面的生物種類(lèi)雖然比地球上的少得多,它的表面積也比地球小許多,幾棵巍峨高大的猴面包樹(shù)就會(huì)占據(jù)整個(gè)星球,甚至撐破這個(gè)星球。但是在這顆小行星上卻沒(méi)有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾,對(duì)他人也沒(méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn),充滿著天真無(wú)邪的想法與觀點(diǎn),還能夠隨意地幻想著這個(gè)星球外世界的樣子,探索人生的奧秘。

在生活中,有時(shí),我們不能太講究實(shí)際,幻想也會(huì)讓人感到身心愉悅,有了前進(jìn)的目標(biāo);有時(shí),我們不能太遵守教條,打破成規(guī)也許會(huì)得到意想不到的收獲。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣,珍惜現(xiàn)有的友誼。我們更要學(xué)習(xí)小王子的精神,勇于承擔(dān)責(zé)任,勇于探索未知人生,獲得啟迪。也希望社會(huì)中的人們能夠?qū)λ藳](méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn),和諧相處,為2010年上海世博會(huì)的口號(hào)——共創(chuàng)和諧社會(huì)而努力吧!

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