通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在思維、行動和決策等方面的不足，并為之作出改進。在寫心得體會時，可以使用一些具體的案例或事例來說明自己的觀點和思考過程。通過閱讀以下的心得體會范文，相信你會對如何寫一篇深入、有思想和有啟示性的心得有更多的想法。
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇一
這段時間我閱讀了《湯姆·索亞歷險記》。故事的小主人公就是湯姆·索亞，這本書詳細的記錄了湯姆·索亞的童年經(jīng)歷，從他身上我學到了很多道理。
湯姆·索亞是一個聰明、調(diào)皮而富有正義感的一個小男孩，在他小的時候，父母去世，收養(yǎng)他的是波莉姨媽，波莉姨媽一向?qū)λ髧栏?，一心想把他培養(yǎng)成一個有教養(yǎng)、心地善良的人。
但湯姆生性頑皮，經(jīng)常搞一些惡作劇，他因為貪玩逃學被懲罰粉刷柵欄，卻想出詭計讓別人幫他；在主日學校里，他用交換的辦法換取《圣經(jīng)》；他和哈克貝利·費恩、喬·哈帕幾個人一起離家出走去當“海盜”……雖然這些做法有點離譜，但是卻體現(xiàn)了這些孩子們天真的性格。
這本書中令我印象最深的故事情節(jié)就屬湯姆·索亞和貝基被困山洞時的情形：由于他（她）們在山洞里遇到了蝙蝠，無法原路返回，使他們走錯了道而迷了路他不拋棄、不放棄，不著急、堅定自己所想的的想法，找到了新的道路，最后救了自己和女孩兒貝基的性命。
再看看我自己，一遇到困難就著急，別人一說我就飄搖不定，堅定不了自己的信念，一著急就放棄了某件事情。以后，我要學習湯姆·索亞的精神，遇到任何困難都要沉著冷靜、不能著急，要有堅定的信念，不要輕易放棄自己的想法。當困難一時解決不了時，要有耐心，想辦法去克服，這樣才能把事情做好。
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇二
古人云;“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”眾所周知，書宛如一位智者，指向我們走向成功之巔，書宛如一位可遇不可求的知己，伴我成長，是我生活的一部分。
在這個新冠肺炎疫情的特殊時期，我在萬千書海中，只對《湯姆·索亞歷險記》此書情有獨鐘。此書的作者是美國大名鼎鼎的作家——馬克·吐溫。
故事發(fā)生在美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑，敢于探險，追求自由，幻想干一番英雄事業(yè)。通過對主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗，偽善的宗教儀式和刻板迂腐的學校教育進行了諷刺與批評，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由快樂的心靈。
湯姆是小鎮(zhèn)上遠近聞名的壞孩子，但是自從讀完這本書，我覺得人們對壞孩子是否有一些誤解。湯姆在有些行為舉動上確實是很調(diào)皮淘氣，但是人們往往看不到他的優(yōu)點。他敢于探險，勇敢無畏。深夜去鬼屋尋寶，去印第安人喬居住的酒店打探消息，挺身而出，冒著被殺害的風險伸張正義，在法庭上為波特洗清罪名，最讓我刮目相看。另眼旁觀的是他被困在山洞中的舉動，明知命懸一線，九死一生，在寒冷陰暗的山洞中，他沒有無動于衷地等死，而是沒有放棄一絲希望，還安慰同行的女孩北琪，最終終于獲救，同時也找到了財寶，我不禁暗暗佩服。是他自己用行動慢慢改變了大家對他的看法。
在生活中，我遇到困難挫折時，總是想要放棄，逃避，而和湯姆的堅強不屈比起來十分慚愧，我們應(yīng)該向湯姆學習，面對困難不要退縮，不要低頭，要勇往直前，去戰(zhàn)勝它，打敗他!
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇三
當我捧起《湯姆·索亞歷險記》這本書時，它就像磁鐵一樣緊緊地吸引著我，讓我舍不得放手。讀完了這本書，湯姆那調(diào)皮搗蛋的形象深深地刻印在我的心里。
這本書的主人公湯姆是一個聰明、調(diào)皮的孩子，不過他極富同情心和正義感，他對于現(xiàn)實生活非常不滿，想要去當綠林好漢，想要尋找寶藏，想要過行俠仗義的生活。在大人的眼中，他是一個調(diào)皮搗蛋，讓人操心的小家伙，但在他朋友的眼里，他卻十分有魅力，他是一個具有領(lǐng)導能力的小英雄!
在我眼里，湯姆是一個非常幽默、正義、機靈、受歡迎的小男孩。當他被罰刷墻時，他居然能想出辦法來讓別的小孩幫忙做事，還主動送上謝禮。當他們知道殺人兇手是誰的時候，雖然害怕，但還是勇敢地站出來作證，拯救了無辜的受害者。雖調(diào)皮搗蛋，卻破了一樁殺人案，成為人們敬佩的小英雄。而且，他居然還用魅力追求到了一個美麗的小女孩成為自己的“女朋友”。雖然對他來說還太過早，但卻十分真實可愛，也說明他很受歡迎。
總的來說，湯姆雖然調(diào)皮，讓人操心，卻是一個好孩子，他的身上有很多東西都是值得我們學習的。比如他做事大膽，敢于嘗試不怕困難，一直堅持不懈，做了錯事也會主動認錯;他對待朋友也十分真誠，樂于助人，關(guān)心他人。這些都是他身上的閃光點。
就讓我們靜靜地享受童年的童心和童趣吧!
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇四
馬克吐溫是美國十九世紀重要的批判現(xiàn)實主義的作家，由此可見，他的著作十分豐富。他一向以幽默的語言來寫具有諷刺性的小說，并且被人們推崇為“美國文壇巨子”，可見當時他在美國的地位十分高。帶著對他的這些了解，我翻開了他的其中一本著作：《湯姆索亞歷險記》。
這本書主要講述的是湯姆索亞和他的一群小伙伴們的一段天真爛漫的童年生活。這是一群討厭功課和主日學?？菰锓ξ兜纳疃蛲杂缮畹暮⒆觽儭６墒械闹魅斯珳穭t是個調(diào)皮卻心善的孩子，由于父母的早逝，他的姨媽成了他的監(jiān)護人。他的好朋友是大人們都不喜歡的孩子哈克貝利，但是人們對此都不感到驚訝，因為一個調(diào)皮、一個沒人管的孩子在一起是沒什么可以大驚小怪的。
讀了這本書后，我覺得湯姆是個聰明的孩子，從"湯姆把刷子讓給本，裝出一臉的不情愿，其實心中正一陣狂喜，求之不得呢。正當這"已故的大密蘇里號’輪船在烈日下大汗淋漓的工作時，這位退休的藝術(shù)家卻坐在旁邊的陰涼處的水桶上，搖晃著腿，貪婪的啃著蘋果，盤算著如何來加害更多的受害者。材料不會缺，一會兒就有男孩子從這兒經(jīng)過；他們本來想開他的玩笑，可以哥哥都留下來刷墻。這時的本已經(jīng)累的夠嗆的了，湯姆跟比利菲舍又做好了交易，把下個機會留給了他，換來一只收拾的不錯的風箏；等他玩膩了，約尼米勒又來了，他拿來一只死老鼠和一根繩子，把老鼠綁好就可以甩動，用著換來了這份特權(quán)；就這樣一個接一個，一小時又一小時。等到下午過了一半時，湯姆已經(jīng)從上午那個一貧如洗的男孩變成了個地道的富翁。除了提到的這些東西，他還換到十二個小彈子、一只破口琴、一小片可以透視的藍色玻璃片、一個線軸作的炮、什么也開不了的鑰匙、一小段粉筆、一個酒瓶塞、一個錫鐵做的小士兵、一對蝌蚪、六個爆竹、一只獨眼小貓、一支銅把手、一根拴狗項圈--只不過上面沒有狗--小刀的刀柄、四塊橘子皮，還有一塊破爛的窗架。他過了一段美妙、開心、悠閑的時光，而這期間很多的玩伴--已經(jīng)替他把圍墻刷了三遍！要不是刷墻水沒了，他恐怕要弄得全村的男孩子破產(chǎn)"這段中，可以充分體現(xiàn)出湯姆的小聰明，充分的體現(xiàn)了他的可愛滑稽之處。
從湯姆索亞和他的小伙伴經(jīng)歷的各種冒險中，表現(xiàn)出他們爽朗、活潑的性格和敢于冒險的精神。本書的作者對這些都采用了細致的描寫，把各個人物形象描繪的栩栩如生，不僅使讀者意味深長地有所體會，更使人想讀上一遍、兩遍甚至三遍....
這本書是一本名副其實的"精神良藥",值得每個人去細讀回味！
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇五
翻開《湯姆·索亞歷險記》這本書，跌宕起伏的故事情節(jié)就深深地吸引了我，湯姆·索亞的經(jīng)歷使我懂得了一個道理：有時候沙子經(jīng)過磨煉也會發(fā)光!
我所說的“沙子”就是這本書的小主人公湯姆·索亞。他頑皮、勇敢、樂觀、聰明，既是一個調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“熊孩子”。但就是這么一個不起眼的湯姆·索亞，卻有著一段段與眾不同的經(jīng)歷。
湯姆·索亞曾經(jīng)利用花言巧語，使得他不用干活就能收到許多小朋友的“財物”;他曾經(jīng)親眼看到殺人不眨眼的喬?！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t(yī)生，但后來因為實在受不了良心的譴責，因而不顧生命危險將殺人真相公之于世;他又曾因一時耍性子，就任性地和伙伴去荒島上過“海盜”的生活，還曾和貝奇差點死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話色彩的故事中，我似乎看到了我們想要的刺激冒險生活，看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中受益良多。沒想到，湯姆這顆“小沙子”，竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒!
人們的思想在時間的磨煉下逐步成熟，對世界的看法也不時發(fā)生變化。不過人還是要越變越好才是，千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報”，他最終還是得到了一個活生生餓死在山洞里的下場。
我不由自主地聯(lián)想到了我們班上的一些同學。他們雖然沒有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是他們又何嘗不是一粒平淡無奇的沙子，他們在努力變得更好，書本就像貝殼一樣，他們在書堆之中不斷地磨煉，最后變成那一顆顆璀璨奪目的珍珠。
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇六
利用這兩三個星期的時間，我讀了美國著名作家馬克吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》一書。這本書讀起來十分津津有味，讓我手不釋卷。
這本書主要講述了在姨媽眼里，湯姆是一個壞孩子，他不愛學習，喜歡逃學去釣魚、和流浪兒閑逛、玩冒險游戲，甚至會想辦法去“追求”喜愛的女生。然而他卻用自己的機靈、勇敢和智慧揭露了一樁殺人的罪惡，還發(fā)現(xiàn)了寶藏。湯姆終于用行動改變了大家對他的感受。
讀了這本書，我有了很多的感受和想法。
一、我懂得了我們要有杰出的領(lǐng)導能力和智慧。當湯姆被罰刷墻時，僅通過幾句話就讓別人為他干活。所以，用統(tǒng)治力、領(lǐng)導才能和足智多謀是十分必要的。
二、我懂得了湯姆的活潑，快樂的少年生活。童年是一個可以盡情犯錯誤、盡情玩耍的時代，湯姆就生活在這個時代里。當我們長大后回憶起這些事的時候，會覺得十分有趣。同時，我也從他的玩耍中體會到了美好的友誼。
三、我們要有公正無私、不圖私利、不畏暴力和堅持正義的優(yōu)秀品格。當湯姆不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一起謀殺案的真相后，勇敢地站了出來，指出了殺人真兇。這種品質(zhì)也是我們很難做到的。
四、我們要有不放棄、不氣餒、堅持到底、“不到最后一秒不停止戰(zhàn)斗”的優(yōu)秀品格。當湯姆被困刀山洞里的時候，他不斷鼓勵自己、提高勇氣，最終在逃了出來。
《湯姆索亞歷險記》是一本好書。一本好書，就是一輪太陽；燦爛千陽，照耀我們成長。這本書告訴了我們頑皮、機靈、純真、善良、樸實和堅持，讓我們體會到美好的友誼、人性的美麗。
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇七
第一段：引言（100字）
《聽湯姆索亞歷險記》是一部描寫了男孩湯姆·索亞的冒險故事的經(jīng)典小說。在聽這本小說的過程中，我深受感動，湯姆的勇敢和聰明給了我很多啟發(fā)，讓我不禁思考起人生的意義和價值。下面我將分享一下聽這本小說的一些心得體會。
第二段：勇敢面對困難（200字）
在故事中，湯姆面臨著各種各樣的困難和危險，但他始終勇敢地面對。比如，在他探險的旅程中，他遇到了森林里的野獸和偷盜者。盡管他害怕，但他從未退縮，而是盡力去應(yīng)對。這讓我明白，面對困難和挑戰(zhàn)時，我們不能畏懼，而是要勇敢地去迎接，相信自己的能力。只有這樣，我們才能克服困難，取得真正的勝利。
第三段：珍惜友誼的重要性（200字）
在湯姆的歷險中，他結(jié)識了一位叫做哈克·芬恩的好朋友。他們在一起經(jīng)歷了許多冒險，互相支持和鼓勵。哈克·芬恩的出現(xiàn)讓湯姆的人生更加精彩，讓他懂得了友誼的寶貴。通過聽這本小說，我深刻體會到，真正的朋友是相互信任和關(guān)心的，他們在困難時伸出援助之手，并分享彼此的喜悅和悲傷。所以，我們應(yīng)該珍惜身邊的每一位朋友，真誠地對待他們，因為他們會成為我們?nèi)松凶羁少F的財富。
第四段：對于人生的思考（300字）
《聽湯姆索亞歷險記》讓我思考起人生的意義和價值。故事中，湯姆通過一次次的冒險和成長，找到了自己內(nèi)心真正的渴望和價值觀。他不追求金錢和名譽，而是渴望自由、友誼和冒險。這讓我反思自己，我們是否有時太過注重物質(zhì)的追求，而忽略了內(nèi)心真正的欲望？我想，人生并不僅僅是追求功利的東西，而是要找到自己內(nèi)心真正想要的東西，并堅持不懈地去追尋。只有如此，我們才能真正發(fā)現(xiàn)自己的人生意義。
第五段：人生的冒險精神（400字）
在聽《湯姆索亞歷險記》的過程中，我被湯姆的冒險精神所感染。他追求冒險不僅僅是為了刺激和娛樂，更是為了自我發(fā)現(xiàn)和成長。冒險讓人感受到生命的意義和價值，讓人體驗到不同的人生場景和情感狀態(tài)。我深刻認識到，人生中的每一次挑戰(zhàn)和冒險都是一次機會，它們讓我們變得更加勇敢和成長，讓我們擁有更多的人生經(jīng)驗和回憶。因此，我們應(yīng)該敢于追求冒險，勇敢地跳出舒適區(qū)，去嘗試新的事物和經(jīng)歷，不斷豐富自己的人生。
總結(jié)：
通過聽《湯姆索亞歷險記》，我收獲了很多。勇敢面對困難、珍惜友誼、對于人生的思考和擁抱冒險精神，這些都是我從湯姆的故事中學到的重要的價值觀和人生智慧。這本小說讓我重新思考自己的人生，追求自己內(nèi)心真正的渴望，勇往直前，充實人生。
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇八
湯姆·索亞是個調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監(jiān)護。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。
一天，湯姆見到了可愛的姑娘貝基·撒切爾，她是撒切爾法官的女兒。鎮(zhèn)上有一個孩子叫哈克貝利·費恩。他的父親總是酗酒，父母一直打架，因此他跑出來自己生活。湯姆和他是好朋友。有一天他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。
他們看到魯濱遜醫(yī)生、惡棍印第安·喬和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中，印第安·喬把醫(yī)生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的波特身上。
湯姆和哈克被嚇壞了，立了血誓決不泄密。波特被捕以后，湯姆十分內(nèi)疚，經(jīng)常去看望他。此時的.湯姆事事不順，貝基生了他的氣，不再理睬他，波莉姨媽也總是呵斥他，他覺得沒有人關(guān)心他。子是，湯姆、哈克和村上的另一個孩子一起乘小船去了一個海島。
可沒過多久，他們便發(fā)現(xiàn)村里的兒門以為他們淹死了，正在搜尋他們的尸體。
湯姆晚上悄悄回到了姨媽家，發(fā)現(xiàn)波莉姨媽正在為他的’死"悲痛欲絕。湯姆覺得十分慚愧。最終，他們?nèi)齻€人在村民們?yōu)樗麄兣e行葬禮的時候回來了，等等。
湯姆是一個聰明的男孩，雖然他有時候很頑皮，但是他身上還是有許多東西是值的我們?nèi)W習的。
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇九
我不知第幾次讀《湯姆·索亞歷險記》這本書了，每次都被湯姆敢于冒險的精神所震撼，他讓我學到了許多東西，當然也明白了好多道理。
這本書主要講了一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，名叫托馬斯·索亞的男孩本應(yīng)平凡而又不平凡的經(jīng)歷：本該是自己需要完成的刷漿任務(wù)，他卻用自己的聰明才智讓經(jīng)過圍欄的人都歡樂地幫他刷墻。他機靈活潑，用小石子跟同學換老師的紙票……結(jié)果就是連十二段圣經(jīng)都背不出來的湯姆拿到了背兩千段圣經(jīng)才能得到的簡裝圣經(jīng)。他為了擺脫無聊的學習，敢于冒險荒島，和哈克一起前往村里人談之色變的鬼屋尋找財寶，終于成為了首屈一指的富翁。
湯姆天生好幻想，而且正直，富有同情心。他和哈克為了當海盜，相約去墓地，剛好看見兇殘的印第安·喬殺死了醫(yī)生，并把罪名安在波特身上，于是在法庭上湯姆當著所有人的'面揭穿了那晚的所見所聞。湯姆的正義感和同情心在這件事上充分體現(xiàn)出來，善良勇敢的湯姆就是我要學習的榜樣。
湯姆和貝基被困在山洞，身上只有一截蠟燭和一小塊蛋糕時，湯姆并沒有因此而泄氣，而是以堅韌不拔的意志，堅持不懈地仔細尋找著出口，最后帶著貝基走出了死亡之地。
合上書，腦海里湯姆身上那與生俱來的冒險精神和永不放棄、直面困難的態(tài)度令我敬佩。想起自己的所作所為真令人臉紅，看書碰上不認識的字，直接跳過去，從來沒想過去查，怪不得我平時學習中的錯別字特別多，回想一下，恨不得找個地縫鉆進去。從湯姆的成長過程中，我懂得了遇到困難時千萬不要輕易放棄，要迎難而上、勇敢地去戰(zhàn)勝它，消滅它，把困難踩在腳底下。這本書告訴我們，一個人只要有夢想并努力去實現(xiàn)它，美夢便可以成真。
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇十
暑假里我讀了老師推薦的一本美國十九世紀文學大師馬克·吐溫的代表作《湯姆索亞歷險記》。
《湯姆索亞歷險記》的主人公湯姆，天真活潑，富于幻想和冒險，不堪忍受牧師騙人的鬼話，不要喜歡枯燥刻板的駕馭，與循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲。為了擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教導和呆板的生活環(huán)境，他們做出了種種冒險來改變自身的環(huán)境，具有勇敢的冒險精神，幻想干出一番事業(yè)。
讀了這本精彩的小說后，我對湯姆童年時的天真活潑。而有調(diào)皮搗蛋，招惹是非，動不動就打架逃學。這些我們不能學習的。如果大家逃學，那樣會走歧途，小自由壞了大自由少年不努力老大徒傷悲。
湯姆身上有許多的地方都值得我們學習，如做人要有正義感和有良知。湯姆目睹了一場血案。因為害怕，發(fā)誓不說出來，為不能揭發(fā)印江.喬殺害魯賓遜醫(yī)生的罪名感到羞愧，但隨著事情的發(fā)展，湯姆勇敢的站了出來，指出了兇手，成了大英雄。做人一定要有正義感和良知，愛憎分明，對敵人要像秋風掃落葉一般，對朋友要像春天般溫暖。
我們要向湯姆學習，遇到困難鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題積極樂觀向上，追求理想。在我們考試失敗后我們也要多加勤奮，不灰心氣餒，爭取有更好的成績，如果能克服困難，這是一件可歌可泣的事情，湯姆在充滿陽光的世界里告訴我們只有去努力去追求，終有一天，我們的天性可以自由的發(fā)揮，創(chuàng)造我們自己的一片天地。
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讀湯姆索亞歷險記心得體會篇十一
這里就只有死路一條，而反之、如果繼續(xù)探索，可能有新的出路。
他們兩個在山洞里沒吃沒喝待了一個多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬之后還敢再次去冒險?？梢姕返腵毅力和勇氣是多么讓人敬佩。
由此我想到一則新聞，是一對男女在晚上開車到山區(qū)游玩，在拐彎處的時候由于車速太快，不幸沖入懸崖之中，兩人不同程度的受傷了。由于晚上，山路無人，此時那個女的就陷入恐懼之中，男的勸她保持體力，等到救援，她就是不聽就大喊大叫。結(jié)果等到別人發(fā)現(xiàn)，去救他們的時候，那女的已經(jīng)死掉了。
所以我們無論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰(zhàn)勝困難，拯救自我。
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇十二
故事的主人公湯姆是《湯姆索亞歷險記》美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界，并能讓我們流連忘返。而《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆就是個典型的例子，他是個聰明愛動的孩子，他足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出村莊，去當綠林好漢，國行俠仗義的生活。在姨媽眼里，湯姆是個頑童，從他們身上我們看到了自己想要的影子。
第二章中，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西作為報酬。
第六章中，他假裝生病，以此來逃避上學，所以他一個勁地在自己生上找毛病，即使是小毛病，他也小題大作的假裝痛苦呻吟。都讓他姨媽哭笑不得。
終于有一天，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經(jīng)歷。
逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。
一天夜里，湯姆去墳場玩耍時無意看到：殺人不眨眼的強盜印江喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個無辜的人；后來，被誣陷的人要被判處死刑，湯姆無法承受良心的折磨，便冒著生命危險去為此人作證，以致后來差點招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時他總能挺身而出，把自己的.生死之置于度外。
湯姆和貝奇在野餐會上誤進了一個山洞，貝奇看著黑乎乎的山洞，覺得沒有希望了，湯姆也一時不知怎么辦。但他想：要是不試一試，不連最后的希望也沒有了？他靈機一動，拿出剛剛找到的一截放風箏的線，把一頭扎在原地，一手抓著另一頭，用手探路前行。
繩子用去了半截就看見一只手舉著蠟燭，“太好了！”他歡呼了一聲，可是，他發(fā)現(xiàn)舉著蠟燭的人是大壞蛋——印第安喬埃！他急忙捂住嘴，拉著線，趕忙跑回原地，從新找了個入口，往前爬去。繞了三個大彎，線快用完了，湯姆決定回去。竟看見遠處透進了光！他趕忙走過去，扒開石頭，陽光照得刺眼！他滿心歡喜的回到原地，拉著貝奇過來，一看到波光閃閃的河流，連小男子漢湯姆也要激動哭了。他們得救了！
而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。但湯姆并沒有因為尋到了向往的財富，名譽或滿足而感到了充實，因為他不想停下來，他不想因為成功而停下追求自由，渴望自由的步伐。我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白，對一個婦女來說最重要的就是孩子要聽話，這也是湯姆唯一不好的地方。
誰擁有一個燦爛的童年，誰就擁有了世界。而《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆就是個典型的例子，他是個聰明愛動的孩子，他足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出村莊，去當綠林好漢，國行俠仗義的生活。在姨媽眼里，湯姆是個頑童，從他們身上我們看到了自己想要的影子。
從這本小說中我們可以了解到樂趣和乏味，貧窮與富貴，宗教與犯罪等當時美國生活的各個側(cè)面。讀了這本小說后，我認為做人就是要正直，誠實，遇到困難要冷靜分析，還要勇于嘗試去解決問題，是不定這樣還有成功的希望。遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇十三
秋高氣爽，一年一度的金秋讀書節(jié)又到了，陳教師為我們買了《湯姆·索亞歷險記》這本書。自從我讀了這本書之后，我受益匪淺。
《湯姆·索亞歷險記》這本書主要講了：19世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)上的一個叫湯姆·索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們厭惡牧師騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥刻板的'教育，與循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲……但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認真的言行，給我們留下了深刻的印象。能夠說是當時美國社會生活的一個縮影。從小說中我們能夠了解到窮人與富人、教堂與學校、宗教與犯罪等美國當時生活的各個側(cè)面。這些都是我翻開這本書，映入眼簾的簡介對我“述說”的。
我讀完這本書，覺得最終哦幾個章節(jié)讓我印象最深。其中，有一個片段寫的很好：湯姆發(fā)現(xiàn)地上有些不對頭。別的位置都是巖石，惟獨這一塊是泥土，泥土上有幾個大腳印，還有一些蠟燭油。他讓哈克貝里看了看，也覺得那里有名堂。湯姆就拿出他那把刀，在泥土上挖了起來。泥土并不板結(jié)，湯姆挖了幾寸深，就碰到了木頭。從這個片段我能夠看出湯姆雖然平時笑嘻嘻的，但關(guān)鍵時刻又會認真思考。
是啊，要是我平時碰到難題也像湯姆此刻這么認真，那么我就可能不僅僅有財富收獲，還可能有更多的知識收獲。是啊，文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧。是啊，文學名著是全世界人的無價之寶，特別是青少年繼承和發(fā)揚光大的精神財富。
立刻行動起來，在我們閱讀圖書時，同時提高文學功底、鍛煉文字駕馭本事。在成長道路上充滿陽光與滋潤我們自己心靈的雨露吧！
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇十四
馬克吐溫是世界文明的小說家，他擅長將現(xiàn)實主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧地統(tǒng)一。
而《湯姆索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克吐溫的筆下湯姆以其惟妙惟肖的頑童形象，給我們留下了深深的印象。它描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活。
湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個搗蛋將軍，而自己卻又不由自主地喜愛這個孩子。湯姆本人則是一個天真活潑又調(diào)皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰慧、勇敢、正直、樂觀。在那個年代，湯姆有一點叛逆，有一個夢想就是去當綠林好漢。在他們的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢。西班牙海上黑衣大盜，血手魔王，海上霸王，這都是孩子們向往的頭銜。在此次冒險中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時，他們卻回來參加自己的喪禮了。
小湯姆的故事是一個個令人廢寢忘食的故事。在主日學校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計，不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的俘虜，還自動奉上謝禮。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無辜者馬上遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依。成了一個不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的'屬于自己的寶藏。
湯姆索亞的作為，已經(jīng)遠遠地超出了一個孩童所能經(jīng)歷的一切，在湯姆的身上我們能看見許多人童年的幻想。而實現(xiàn)這一夢境的就是鬼精靈湯姆和賜于他生命的小說家馬克吐溫。湯姆索亞不僅僅是為兒童所作的一個多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢想童年所刻畫出來的一個小精靈。湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢境相同的畫面，讓自己的想像暢游世界吧！
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇十五
教學目標：
1.快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆·索亞的歷險經(jīng)歷，感知他的性格特點。
2.欣賞作品的精彩片段，感悟作者語言的特點，激發(fā)閱讀原著的興趣。
教學重難點：
1.在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
2.在片斷賞析過程中選取一個語言訓練點(夸張幽默)，讓孩子展開想象進行小練筆。
課時安排：1課時。
教學過程：
一、導入新課。
1.出示名言：對于每一本書，都必須學會閱讀——帕斯卡。
帕斯卡曾經(jīng)說過這樣一句話：“對于每一本書，都必須學會閱讀?！?指名讀，齊讀)如此可見，掌握好的讀書方法至關(guān)重要。
是呀，讀一本書，我們首先要知道書中寫了什么(板書：寫什么)，還要知道作者是怎么寫的(板書：怎么寫)，最后悟得作者為什么這樣寫的(板書：為什么寫)。
2.今天老師要推薦一篇長篇小說《湯姆索亞歷險記》(板書)給你們，它是美國文學大師馬克?吐溫先生(板書)的四大名著之一。(出示作者簡介)。
(馬克?吐溫是世界短篇小說大師，語言風趣幽默，親切自然?！稖匪鱽啔v險記》受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說：如果馬克?吐溫的小說是皇冠的話，那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。)。
今天我們就一起去見一見這顆明珠。
二、學習梗概。
2.學習梗概部分，作者是怎樣寫出湯姆的幾次歷險，你能用小標題的形式寫下來嗎?
墓地歷險荒島歷險鬼屋歷險山洞歷險。
3.通過學習梗概你對湯姆有了什么樣的了解?
(淘氣的機靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能、膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨立)。
三、賞析精彩片斷。
1.默讀課文精彩片斷128頁，你覺得這是屬于哪一次歷險后的故事?
——山洞歷險返回家后的故事。
2.哪個詞最能表達人們和兩個孩子的心境?(虛驚一場)虛驚一場是什么意思?(受了一場不必要的驚嚇，有驚無險。)。
從精彩片斷中找中虛驚一場的證據(jù)來。
——“半夜時分，村里的鐘突然當當?shù)仨懫饋怼爸骸按蠹铱炱饋?，孩子找到?”
3.在他們被找回來前后，人們的情感分別有什么不同?
出示：最吸引我的語句是因為。
同桌先交流，再集體交流。
4.再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對湯姆是否又有了新的認識?
(樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心)。
5.閱讀了這精彩片段，你知道作者為什么這樣寫?
(感悟作者語言的特點，感知人物形象與精神，激發(fā)閱讀原著的興趣。)。
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇十六
湯姆·索亞是美國密西西比河畔圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個調(diào)皮的男孩。他父母早亡，跟隨姨媽生活，但姨媽管不住他。他是鎮(zhèn)上的孩兒王，喜歡搞惡作劇，喜歡探險，甚至于還想當海盜！
湯姆有幾個好朋友，如：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。湯姆把當海盜的想法告訴了哈克。
湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙，成了三個“小海盜”的快樂大本營。鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見孩子們的蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會。當人們悲情難仰之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其事地都進教堂，來到親人的面前。
鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁邊席中印第安人喬大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)上的英雄。
湯姆的冒險心也一刻沒有消失過，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來到鬼屋翻尋時，遇上了印第安人喬和一個陌生人來到這里，準備把搶來的金幣藏起來。兩個強盜的話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚，于是大家來到神秘的麥克杜格爾山洞。
在洞中，湯姆意外遇到印第安人喬！那印第安人喬已是驚弓之鳥，看到湯姆的動靜，撒腿就跑。湯姆帶著蓓姬終于找到了出口，與親人們會合了，湯姆說洞中還有逃犯印第安人喬！鎮(zhèn)上的人們再次擁向麥克杜格爾山洞，見到印第安人喬已在洞內(nèi)倒斃多日了。湯姆、哈克再次來到洞中尋寶，終于在一塊刻有十字記號的大巖石下，挖出了印第安人喬埋藏的那些金幣，湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了。
美國作家馬克·吐溫在書中寫出了湯姆的頑皮與天真，他不聽姨媽管教，會逃學；他也會冒著生命危險在法庭上為一個無辜的人辯護而得罪一個殺人不眨眼的強盜；當他的小伙伴陷入絕境時，他會不顧自己安危救他們。湯姆雖然調(diào)皮，但是他的心靈是美的。他是一個頑童，但是他又一次次用他的“足智多謀”折服眾人。
湯姆還以他的正義行為使他成為大家敬佩的小英雄！例如一天夜里，湯姆去墳場玩耍時無意看到：殺人不眨眼的強盜印第安人喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個無辜的人；后來，被誣陷的人要被判處死刑，湯姆無法承受良心的折磨，便冒著生命危險去為此人作證，以致后來差點招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定勇敢，富有正義感，關(guān)鍵時他能挺身而出，把自己的生死置之度外。在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？有些人表面上說得好聽，可真到關(guān)鍵時刻，他們卻跑得無影無蹤，湯姆和他們是多么鮮明的對比呀！
看完《湯姆·索亞歷險記》以后我才發(fā)現(xiàn)，其實這個“孩兒王”雖有點野蠻卻很善良，他雖然調(diào)皮，但很正直；他雖然經(jīng)常受到姨媽的責罵，但很樂觀；他雖然很讓大家頭痛、惱火，但他很講義氣，他說到做到，不會賴帳。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓我看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶時總能讓你心情愉快。感謝美國作家馬克·吐溫為我們寫了一本這樣的好書。
俗世奇人的讀后感。
作家馮驥才在《俗世奇人》中說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙。如：刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響?！痹谖覀兤椒驳纳钪?，如果沒有這些有“絕技”的奇人，生活還會精彩嗎？人得有真本事，才不會平淡啊！沒有真本事，豈只平凡、平淡，還會更加糟糕，甚至把生活過得一塌糊涂。
我們要把平凡的生活過得不平淡，就得靠那份才藝。不只是在那時候是這樣，就是今時今日才華也是每人不可缺少的啊。
在這時代有才華的人不怕沒有機會，只怕才華比不上別人。隨著社會的前進，一定是強者生存，弱者淘汰，這是一個事實。
《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通的學問或手藝！
所以我們只有努力學習，發(fā)奮圖強，我們就會成為俗世奇人！
《俗世奇人》的故事梗概。
《俗世奇人》由18個小故事組成的，每個故事不長，卻很精彩。書中所講的事情，多以清朝末民國初天津衛(wèi)市井生活為背景，每篇專講一個傳奇人物生平事跡。他們有的現(xiàn)身于上層社會，有的生活在市井民間，都是“俗世”中人；然而他們又不是普通人，他們所做的事情常常令人目瞪口呆，他們都是“俗世”中的“奇人”。如：正骨醫(yī)生“蘇七塊”，看病前必先收七塊銀洋；粉刷匠“刷子李”，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。別不信！他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢；泥人張從鞋底上取下一塊泥巴便單手捏出活人嘴臉；造假畫的黃三爺以假亂真耍得行家丟了飯碗；憑著一把釣竿把魚釣絕的大回，南門外那些水坑，哪個坑里有什么魚，哪個坑里的魚大小，哪個坑的魚有多少條，他心里全一清二楚。他能把坑里的魚全釣絕了，但他也決不把任何一個坑里的魚釣絕了。釣絕了，他玩什么；另外還有只認牙不認人的牙醫(yī)華大夫；專會溜須拍馬的“死鳥”賀道臺等等，都是些聽起來神乎其神，實際上存在過的人物。這些“俗世奇人”，在書中個個生動有趣，活靈活現(xiàn)。
蚯蚓。
蚯蚓是常見的一種陸生環(huán)節(jié)動物，生活在土壤中，晝伏夜出，以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食，連同泥土一同吞入，也攝食植物的莖葉等碎片。
體長約60mm-120mm，體重約0.7-4克。最大的有1.5kg。生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中，身體呈長圓筒形，褐色稍淡，約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用。
蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動的，具有避強光，趨弱光的特點。蚯蚓體呈圓柱狀，細長，各體節(jié)相似，節(jié)與節(jié)之間為節(jié)間溝。
細心觀察。
把室內(nèi)飼養(yǎng)容器上的濕布掀開，就會發(fā)現(xiàn)蚯蚓紛紛往泥土中鉆。蚯蚓喜歡生活在肥沃的土壤里，并吃下土粒，把其中的養(yǎng)分吸收后，再把剩余的土粒從尾端的肛門排出，這種土粒叫做蚯蚓的糞土。把蚯蚓放在手心，你會感到它的體表有滑溜溜的黏液。在一只大盤里，分區(qū)放入干土、干沙、濕土和濕沙，然后放入幾條蚯蚓，你很快會看到蚯蚓全部一伸一縮地爬到濕土區(qū)，并鉆入濕潤的土壤里去了。取一個大號玻璃筒，在筒的底層盛黑土，第二層盛沙，面上一層又盛黑土。接著，放入幾條蚯蚓，投入幾片菜葉，作為蚯蚓飼料，并灑水保持土壤濕潤，每天觀察一次，過了5－6天，土壤給攪亂了，3層分界慢慢地消失了，而且土壤比原來疏松得多。這說明蚯蚓在土壤里上下翻動，把土壤翻松了。怪不得農(nóng)民稱蚯蚓為“活犁耙”。
捉蚯蚓。
2011年8月23日天氣：晴。
暑期的觀察日記我準備觀察蚯蚓，蚯蚓都喜歡生活在什么地方？我回憶五年級上冊科學書上的知識，蚯蚓喜歡生活在潮濕疏松和肥沃的土壤中，我家后院的草叢里應(yīng)該會有很多蚯蚓，果然不出我所料，我在后院松軟的土壤里挖了7只蚯蚓。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓到了地面上就不怎么爬動，偶爾會蹦幾下，我想是不是太干燥摩擦力太大了，于是我就在地上潑了一些水，結(jié)果蚯蚓就爬動了。我還發(fā)現(xiàn)蚯蚓都是兩三只行動的，爬到水比較多的地方去，爬到一個地方還會返回到原來的地方。
觀察蚯蚓的外貌。
2011年8月24日天氣：晴。
蚯蚓的外貌是什么樣的呢？蚯蚓的身體是有環(huán)節(jié)組成的，靠近環(huán)節(jié)的是蚯蚓的頭部，靠近頭部有一條肉色的寬帶，這是蚯蚓的生殖帶。蚯蚓交配后，這里就會生成卵袋來保存蟲卵，生殖時借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭，繁殖下一代。我不小心把蚯蚓弄斷了一節(jié)，但是它還是能動，生命力很強，即使斷了還能再長出來，環(huán)節(jié)就是再生用的。我用放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓兩側(cè)對稱，沒有骨骼，除了身體前兩節(jié)之外，其余各節(jié)均有剛毛。
蚯蚓如何獲得外界信息。
2011年8月25日天氣：晴。
我有個問題，蚯蚓沒有眼睛和耳朵敵人來了怎么辦呢？原來蚯蚓對振動很敏感,只要敵人來了，它就能很快逃跑。我把蚯蚓放在桌上，我敲動桌面，蚯蚓就感受到離振動相反的方向運動。我借助放大鏡觀察蚯蚓，蚯蚓身體上有剛毛，在爬行時起固定支撐作用，感受外界的變化，背部有孔，用來呼吸，保持身體濕潤。
觀察蚯蚓居住的“家”
2011年8月26日天氣：晴。
蚯蚓居住的土壤是什么樣的？這次觀察，我要來觀察蚯蚓居住的土壤。我把土壤取了一些過來，用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)里面有些腐爛的樹枝、動物的等。原來蚯蚓是大自然的分解者，在吃食時會把泥土也一起吞進去，它除了玻璃、塑膠、金屬和橡膠不吃，其余如腐植質(zhì)、動物糞便、土壤細菌等以及這些物質(zhì)的分解產(chǎn)物都吃。蚯蚓以土壤中的動植物碎屑為食，經(jīng)常在地下鉆洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于進入而提高土壤的肥力，有利于植物的生長，所以蚯蚓是我們?nèi)祟惖呐笥?，是大自然免費的松土工。
下雨時的蚯蚓觀察。
2011年8月27日天氣：雨。
蚯蚓平時干什么呢？今天下雨了，下雨過后蚯蚓爬行速度更快，在干燥的地上完全不能爬行，說明蚯蚓很需要水份。在下雨的時候，蚯蚓會往土底下爬，等到雨停了在爬出來活動。我不小心把洗衣服的水弄到蚯蚓，蚯蚓就很難受，過了兩分鐘后就死了，我非常難過，原來洗衣服的水有弱堿性，對蚯蚓產(chǎn)生了刺激，所以建議大家把洗衣服洗過的水不要倒到土壤里，這樣會傷害蚯蚓的。
觀察蚯蚓的爬行。
2011年8月28日天氣：陰。
蚯蚓是怎樣爬行的？今天我來觀察蚯蚓是怎樣爬行的。
我在地上發(fā)了一些水，以便蚯蚓活動。我把蚯蚓捉出來，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓先是前端爬一點，后面再跟上去，蚯蚓會爬到水多的地方，再爬回到原來的地方。我還測量了其中一只蚯蚓的長度，有10厘米長。蚯蚓是通過肌肉收縮向前移動的，具有避強光，趨弱光弱光的特點。
觀察蚯蚓的進食。
2011年8月29日。
蚯蚓吃的是什么？
今天我要來觀察蚯蚓的進食。
蚯蚓味覺靈敏，喜甜食和酸味。厭苦味。喜歡熱化細軟的飼料，對動物性食物尤為貪食，每天吃食量相當于自身重量。
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇十七
501班 陳家勛
（一）出示關(guān)鍵字——猜人物激趣
競猜題：男孩
美國
淘氣包
逃學
打仗
搞惡作劇
（非常意外，你太厲害，怎么一下子就猜中了呢。說說看，你怎么猜到的？）
他叫【課件出示人名、圖片】湯姆?索亞。
（二）封面猜測——抓“歷險”激趣
1、同學們，你們他出自于哪本書嗎？它是——一起念一下書名【課件出示出示封面】
讀書，特別是讀整本書的時候，我們要大膽地從封面展開猜測，讓讀書之旅像探險一樣充滿驚喜。
2、請仔仔細細地觀察這個封面，猜想一下：這本書可能講些什么？從書名、圖畫上大膽地推測，想好了就舉手。
預(yù)設(shè)學生回答1：湯姆去海上冒險。師：你能從封面關(guān)鍵的圖畫上去預(yù)測，真會思考。
有人說，這本書寫出了“所有男孩子的夢想”。男孩子會有著怎樣大膽的歷險夢想呢？沒有不敢想的，只有不敢做的。
預(yù)設(shè)學生回答1：湯姆乘船到了大海上，漂流到了荒島上生活。師：可能是像魯賓孫漂流記那樣的故事。
學生回答5：尋找寶藏的歷險。
3、湯姆到底會經(jīng)歷哪些險，險到什么程度呢？請拿出故事梗概，可以自由輕聲地讀。
（三）讀梗概做情節(jié)梯——故事骨架激趣
1、交流：你覺得這個故事怎么樣？
預(yù)設(shè)4：三個人來到荒無人煙的島上當小海盜，吸引我。師：“荒島冒險”讓你感興趣。
預(yù)設(shè)5：鬼屋探險，我真為他捏了一把汗。師：“鬼屋探險”驚險刺
激。
預(yù)設(shè)6：“山洞迷路”遇到強盜，扣人心弦。預(yù)設(shè)7：“洞中尋寶”引人入勝。
引導學生把一處說具體：還有哪位同學也覺得這部分最吸引你？你還想知道什么？說來聽聽。
2、指導學生制作情節(jié)梯。
你們說的這個情節(jié)，我可以用“x x x x”來概括，隨機點擊出示。
等1分鐘后提示：做“情節(jié)梯”是很具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，你們可以從我提供的標題中發(fā)現(xiàn)竅門，也可以考慮抓地點的變換來梳理。
覺得方框太少的，可以自己加上去。
3、展示交流：選取兩位同學的情節(jié)梯展示，投影切換，教師隨機點評：這位同學的情節(jié)梯完成的很完整，整個故事除了湯姆的歷險經(jīng)歷，還穿插了喬埃的這個真正強盜的故事，使得整本書更加驚險、吸引人。
這位同學的情節(jié)梯十分清晰，抓住全書最主要的情節(jié)，湯姆的五次歷險來梳理，令人一目了然。
情節(jié)梯：墓地試膽——荒島冒險——鬼屋探險——山洞迷路——洞中尋寶
閱讀一本小說的時候往往要關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展。故事梗概是整本
書的濃縮，情節(jié)梯則是故事梗概的濃縮，通過情節(jié)梯的梳理，可以幫助我們更清晰地把握故事的骨架。
3、閱讀小說，還要在關(guān)注故事情節(jié)的過程中關(guān)注人物性格特點。通過故事梗概，你對湯姆有了哪些新的了解？讓我們看一看有關(guān)湯姆的片段。
（淘氣的機靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能、膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨立）
這些僅僅是片面了解，在全書的閱讀之后，將會使我們對人物獲得更深入的認識。
4、在原著中，有很多地方都寫得很精彩，現(xiàn)在只能選一處閱讀，你最想讀哪一部分？
預(yù)設(shè)，引導：看來同學們都很關(guān)注湯姆的歷險經(jīng)歷，讓我們走進他的第一次歷險——墓地試膽。
（四）欣賞片段——品語言激趣
一陣風刮來，在樹梢上哀嚎，湯姆害怕極了，認為那可能是死人的鬼魂在報怨受到了打擾。兩個孩子很少交談，說話的時候也把聲音壓得低低的，因為這個時間和地點以及周圍彌漫的肅穆靜謐深深壓抑著他們。他們找到那個新的尖土堆，在距離墳?zāi)箮子⒊唛_外的三查大榆樹中間隱藏下來。
預(yù)設(shè)：很恐怖。害怕。陰森森。毛骨悚然。
2、這是這段文字給我們的整體感覺。陰森、恐怖的墓地氛圍。你是從哪些文字感受到的，請你走進細節(jié)好好體會。
（1）預(yù)設(shè)：環(huán)境描寫烘托墓地恐怖氣氛。隨機出示句子： 兩個孩子很少交談，說話的時候也把聲音壓得低低的，因為這個時間和地點以及周圍彌漫的肅穆靜謐深深壓抑著他們。
一陣平常的風聲在半夜的目的里便也有了特殊的效果。靜得可怕。周圍一片死寂。
讀著句子，想象畫面，再配上一點似鬼魂般凄慘的叫聲，那感覺簡直就是看恐怖片。
環(huán)境描寫在小說情節(jié)發(fā)展、人物性格襯托中發(fā)揮著不可忽視的作用。而這本小說中，有很多精彩的環(huán)境描寫，建議同學們在深入閱讀中，圍繞環(huán)境做一做摘記。
（3）除了環(huán)境的描寫，片斷中還有哪些描寫也讓你覺得很精彩的嗎？
兩個男孩的腦袋貼在一起，幾乎屏住了呼吸有。墓地另一端傳來幾個低沉的聲音。
“瞧！看那兒！”湯姆耳語道?！笆鞘裁?？” “是鬼火。啊，湯姆，這太嚇人了?！?/p>
黑暗中，幾個模糊的影子在走近，一盞老式鐵皮提燈來回晃動，將無數(shù)光點灑在地上。哈克貝利戰(zhàn)栗著低語道：
沒錯，是鬼。有三個！老天，湯姆，咱們沒指望了！你會不會禱告?。俊?/p>
“我試試看吧，不過，你別害怕。他們不會傷著咱?，F(xiàn)在，我要躺下睡覺了。我??”
“噓！”
“怎么啦，哈克？”
“他們是人！反正其中有一個是人?！?/p>
由人物對話可以幫助我們走進人物內(nèi)心世界，通過這段對話，你有什么發(fā)現(xiàn)？（湯姆的勇敢）
這片段僅僅只是“墓地試膽”剛剛開始的一幕，就已經(jīng)充分讓我們感受到了墓地的陰森恐怖，兩個孩子試膽的害怕和勇氣。后面絕對會有更驚險、刺激的。
（五）書評激趣
1、這本書的作者到底是誰？課的最后，也請你們來猜一猜：出示： 哈雷彗星（具有傳奇的人生，出生和死去這天哈雷彗星同樣掃過天際）、水深十二英尺（奇特的筆名得益于他水手生活的常識）、講笑話的好手（被魯迅稱為）、美國文學之父（被美國著名作家，諾貝爾文學獎獲得者?？思{稱為）（馬克?吐溫）
海倫?凱勒說“喜歡《湯姆?索亞歷險記》的理由可以很簡單——因為馬克?吐溫。
之一；馬克?吐溫最受讀者歡迎和喜愛的一部小說；最偉大的兒童文學作品；一首美國“黃金時代”的田園牧歌；美國歷史上里程碑式的32本書之一。
我覺得：正如每個女孩心里都有個灰姑娘的夢想，每個男孩心里也有著關(guān)于海盜和大俠的夢想，“《湯姆?索亞歷險記》寫出了所有男孩子的夢，它用最本色的語言還原了童年的色彩，給了讀者最真誠的童年幻想?！?/p>
（六）、拓展延伸
課下，請同學們認真閱讀《湯姆·索亞歷險記》。要求：查找資料，了解作家馬克·吐溫；閱讀小說，標記好你認為最有趣的段落，也可以摘錄精彩句段，完成《閱讀記錄卡》，準備參加班級讀書會。
閱讀記錄卡
書名：
作者及相關(guān)介紹： 精彩情節(jié)： 推薦理由：
板書設(shè)計：
湯姆索亞歷險記
環(huán)境烘托
歷險
語言生動
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇十八
中考語文第一輪復(fù)習七年級（上）。
一、名著閱讀復(fù)習：
【美。
馬克?吐溫。
文學中的林肯】。
》?！竟素惱?費恩歷險記】。
3、馬克?吐溫的作品以。
見長。【幽默諷刺】。
4、《“海盜”生活》描寫了三個小“海盜”、、在作者馬克?吐溫。
國別美國。
主要人物湯姆、喬、哈克、蓓姬、波特。
故事地點圣彼得堡小鎮(zhèn)、杰克遜島。
節(jié)選的內(nèi)容當“海。
盜”去這里描寫了湯姆在厭倦了學?？菰锏纳睿w驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。
“海盜”生活這里描寫了湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨生活。通過景物、心理、言行的描寫，充分表現(xiàn)了三個少年在擺脫了社會的禁錮后，在享受大自然當中的自由自在、無拘無束的生活情趣。
洞中。
歷險小說敘述了湯姆與蓓姬在巖洞中奇妙、曲折、緊張的歷險過程，描寫了湯姆在歷險過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們在死亡與恐怖的威脅中所表現(xiàn)出來的高尚純潔的友情。
內(nèi)
容小說描寫了以“頑童”湯姆為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險。
主
題小說以湯姆?索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索，頌揚了湯姆?索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
寫作特色（1）小說以幽默諷刺的筆觸，對比夸張的手法，諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪、種族歧視，以及資產(chǎn)階級道德和宗教的虛偽。
（2）小說情節(jié)曲折起伏，懸念迭出，描寫生動，不愧為優(yōu)秀的作品。
湯姆的形象湯姆?索亞是近代世界文學中鮮活的“頑童”形象。
1、生性頑皮、有點叛逆，喜惡作劇、喜出風頭。
2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。
3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。
4、向往自由，喜歡冒險。
總之，他生性頑皮、有點叛逆，喜歡惡作劇，但心地善良，樂于助人，機智勇敢。
作者創(chuàng)作目的這可以從作者馬克?吐溫的生活經(jīng)歷和創(chuàng)作目的來理解。一是為了表示自己對童年生活的深刻懷念；二是為了引起社會對“頑童”的關(guān)注，啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個寬松的教育環(huán)境，如何讓孩子健康成長。
二、名著閱讀練習：
（一）填空：
國19世紀后期現(xiàn)實主義文學的代表，世界著名的短篇小說大師。他被后人譽為美國“。
”。
杰克遜】。
5、《洞中歷險記》與湯姆一起歷險的是。
后來湯姆帶著一個人再度進入山洞，并且和這個人平分了所得的財寶，這個人是。
【蓓姬。
哈克】。
6、《當“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了。
體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后所產(chǎn)生的一系列心理活動表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的。
【學?？菰锏纳?、反抗心態(tài)】。
高尚純潔的友情】。
（二）試題演練：
1、閱讀名著，交流體會，是一種快樂的分享。九（3）班同學準備在畢業(yè)前舉行一次“我愛文學”交流展示活動。
【活動一。
征集廣告語】請為此次活動擬寫一則廣告語，至少使用一種修辭手法。（2分）。
主題詞：
【活動二。
辯論賽】在討論怎樣處理流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系時，同學們形成了兩種觀點：以小明為代表的甲方認為，應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反映的是當代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快。
如果你不贊同甲方這樣的觀點，作為乙方第一辯手的你該如何反駁呢？（2分）。
【活動三。
栩栩如生話人物】在繽紛的人物畫廊中，一定有你欣賞的人物，那么在《西游記》、《湯姆索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中你最欣賞哪一位人物？結(jié)合名著內(nèi)容，說說理由。（2分）。
【參考答案】。
活動二：我方認為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)時間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華。不朽的經(jīng)典名著可以陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間；可以培養(yǎng)一個人的素養(yǎng)，讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。（答到名著的特點和讀名著的好處即可）。
活動三：我最欣賞孫悟空，孫悟空神通廣大，明辨是非，愛憎分明，懲惡揚善，護師傅取經(jīng)可謂忠心耿耿。
我最欣賞保爾，他勇敢堅強，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場上的搏殺、生活中的苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。
2、班級準備出一期以“走近名著”為主題的手抄報，請你參與以下設(shè)計。（6分）。
（1）請仿照一、二版塊欄目再擬出第三版塊欄目。（1分）。
第一版塊：推薦名人名著。
第二版塊：評點名著人物。
第三版塊：
（2）手抄報的兩側(cè)有一副對聯(lián)，請你對出下聯(lián)。（2分）。
上聯(lián)：品讀名著似飲清露。
下聯(lián)：
（3）在《湯姆?索亞歷險記》這部名著中，湯姆?索亞給你留下了怎樣的印象？請適當聯(lián)系故事情節(jié)扣住人物性格對其評點。（3分）。
【參考答案】（1）第三版塊：“評述名人功過”或“品讀名人名言（篇）”或“感受名人情懷”等。（2）“欣賞美文如沐春風”或“走近名人如交摯友”。（3）示例：湯姆生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但他心地善良，樂于助人，勇敢機智。
3、“小蟲校園文學社”成立了，先祝賀你加入我們的社團！文學社準備搞一次“走進名著”讀書活動，決定將《湯姆索亞歷險記》的片段《當“海盜”去》改編成課本劇搬上舞臺。
（1）闖過第一關(guān)，你就能扮演湯姆了！
國作家。
的作品，湯姆索亞是個什么樣的孩子，簡要說說這一人物的特點（3分）。
（2）真誠地邀請你來扮演劇中的湯姆，舞臺、燈光、化妝、背景全設(shè)置好了，假設(shè)你“身穿黑天鵝絨的緊身褲，腳蹬過膝長筒靴，挎著綬帶，皮帶上插滿手槍；??自己不由得心花怒放”準備上臺。想想，湯姆為什么想當海盜，為了偷盜嗎?請為臺上的湯姆設(shè)置一段獨白（心里想說的話）。（30字左右，2分）。
（3）這次演出非常成功，活動結(jié)束后，同學們?nèi)栽谡務(wù)?，放飛自己的想象。大家展開了“我想成為??，因為??”的話題討論，我想成為奧特曼，哈利波特，黑貓警長，孫悟空，小紅帽，白雪公主，或者??請選擇你心中的形象，概括他(她)的形象特點。（50字左右，3分）。
【參考答案】。
（1）美。
馬克?吐溫。
頑皮，善良，聰明，勇敢，機智，正直的孩子（說出3點即給分）。
（2）“我終于當海盜了。我當海盜不是為了偷盜，而為了擺脫成年人的束縛，享受自由自在、無拘無束的自由生活，放任自己的童心和愿望啊?！?/p>
（3）我想成為哈利波特，因為他是從小失去父母的孩子，在姨夫家里過著傭人般的生活，性格堅韌。在進入霍格洛次魔法學校后，他的勇敢，善良得到了充分體現(xiàn)，大家稱他救世之星，因為為他承擔著消滅伏地魔的重任。
我想成為孫悟空，因為孫悟空寄托了作者的理想。孫悟空神通廣大，不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
我想成為白雪公主，因為她美麗善良，她可愛溫柔，能歌善舞，幫助七個小矮人整理家園，雖遭受繼母的毒害，但最終找到的自己的幸福。她是美麗的化身，是我夢中的童話。
4、湯姆想當海盜的心理產(chǎn)生的背景是什么？
答：
【參考答案】一方面湯姆當海盜是被姨媽責罵之后，離家出走的，他是缺少家庭的溫暖；另一方面，是他對枯燥無味的教會生活的反抗。
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇十九
《湯姆。索亞歷險記》這本書的作者是馬克·吐溫(1835——1910)原名克萊門斯，是杰出的美國幽默諷刺作家。今天我把湯姆索亞歷險記第一章看完了我給大家講講!
這篇故事講的是：波莉姨媽四處尋找湯姆，可哪兒也找不到，突然湯姆從波莉姨媽身后閃過，但是卻被逮住了，此時波莉姨媽發(fā)現(xiàn)湯姆偷吃了蜜餞，所以要拿鞭子抽他，鞭子在空中揮舞，湯姆聲東擊西，說：“不得了了，瞧你身后是什么，姨媽!”老太太轉(zhuǎn)身一看什么也沒有，所以就又上了一次當，接著波莉姨媽又審問湯姆有沒有逃學，可又把明擺的事實沒看，這促使湯姆又逃過一劫，于是湯姆跑出去跟一個衣著整齊的人打了一架，雖然打贏了，可又被人家暗算了，拿石子打了一下。
這本書的主人公湯姆是一個活潑開朗的小男孩，他總可以隨時“召喚”出他的好朋友哈克來一起與他探險，交流，因此還誤打誤著看見了印第安。喬使用暴力對醫(yī)生復(fù)仇，還嫁禍給了無辜的波特，可憐的波特也認為是他殺死了醫(yī)生，結(jié)果去自首了，湯姆與哈克眼看著處死波特的日子越來越近，他們的心里也就越來越難受，被良心譴責著，但是在最后一審中，我們的小英雄湯姆勇敢地指出了印第安。喬才是兇手，并且沒有說出哈克，這一點我相信讀者們都很感動與開心，如果是我，可能可憐的波特就會被害死，我則良心不安很久，說到這，我也該了文章寫的是一位小男孩童年時的故事，情節(jié)生動活潑引人注目。啟發(fā)孩子的心靈成長，作者大膽地想象出小主人公湯姆的夢想——竟然是強盜!!
他不愛學校的煩悶生活，甚至還與同學打架。在他姨媽的眼里，他是個調(diào)皮鬼，他犯了錯，姨媽罰他刷墻，他不費功夫讓別人幫他刷墻，還伙伴那騙得了很多東西。湯姆和好朋友貝奇一起去山洞里冒險，他們用聰明和智慧戰(zhàn)勝了心里對山洞的恐懼，最后一起順利地沖出了山洞。我對他沖出山洞的智慧感覺很驚人。
我覺得現(xiàn)在的少年兒童應(yīng)該獨立，不要什么事都依賴父母，應(yīng)該要向湯姆學習勇敢地面對困難，運用智慧戰(zhàn)勝困難。當然不包括他的夢想。!
這一集是《目睹兇殺案》主要講的是湯姆和哈克晚上到墓地的一棵大樹后面躲起來，用哈克的偏方治瘊子，可是他們親眼目睹了一起殺人的案件。
故事的情節(jié)真讓人毛骨悚然。我覺得湯姆和哈克真膽大，還敢在晚上去墓地，如果晚上我一個人在外面就嚇得半死，哪還敢去墓地呀。他們兩個來到墓地，還親眼看到印江。喬埃殺人。要是我早都下的暈過去了。而且作者馬克·吐溫描寫的真是驚心動魄。他描寫一陣微風叢林中穿過，發(fā)出“唰唰”的聲音，真生動，仿佛我耳邊就刮起了這樣的風呢!
湯姆可真會惹事呀!這本書講述了豐富多彩的童話世界，讀著心情舒暢的一本書。
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇二十
出生在馬克·吐溫筆下的調(diào)皮、淘氣，但又受人們愛戴的湯姆。在他姨媽的心中，卻又愛又恨。
常常逃學，玩耍的他，有時也充滿了正義感。有一次，他看見同班同學貝琪在偷窺校長的書時，不細心撕破了書，這一切，全被湯姆看在眼里。在上課，校長發(fā)現(xiàn)后一個一個地問，當問到貝琪時，沒想到湯姆在座位上一躍而起，承認是自己，還替貝琪受了罰。
可是，湯姆有時候也挺有智慧——全都是想玩的勁兒給逼出來的。有一次，姨媽叫他去刷墻，湯姆一心想陪朋友們玩。他看著正在玩的'朋友，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。用三寸不爛之舌，勾引了許多朋友來幫他刷墻，并且，刷墻還要給自己東西。不久，湯姆不僅僅很快地刷好了墻，還成了一個闊佬。他還所以悟出一個道理：“工作”是一個人被迫做的事，而“玩?！眲t不是非做不可的事。
說了關(guān)于湯姆的這么多事件，我還覺得作者馬克·吐溫在字詞、情節(jié)中花了不少工夫。
1、作者在描述人物時善于運用外貌描述，在于語言描述中又著重刻畫了人物的動作，使人物形象栩栩如生，讓讀者腦海里能浮現(xiàn)出人物的樣貌。
2、部分故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讓人引人入勝。
3、雖然故事情節(jié)一波三折，但緊緊圍繞“湯姆”，“歷險”兩個主題。
湯姆就是這樣一個淘氣，而富有正義感的人。他充滿陽光，并且用自己的經(jīng)歷告訴我們：只要有夢想，有目標，夢想可能成真。所以總有一天，我們能創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇二十一
教學目標：
1、?進一步提高學生讀整本書的能力；
2、?引導學生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書內(nèi)容，熟悉精彩片斷；
3、?啟發(fā)學生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟；
4、?引導學生初步了解外國小說的一些藝術(shù)手法；
5、?在教學實踐活動中發(fā)展學生多向思維的能力，提高學生的語言綜合素養(yǎng)。
課時安排：五課時
教學過程：
一、?導入：談?wù)勛约合矚g的兒童文學作品
二、?簡介馬克?吐溫
三、?概括全書的情節(jié)
四、?學生談自己喜歡的人物
五、?閱讀《當海盜去》
1、?湯姆為什么會產(chǎn)生當海盜的念頭？
2、?湯姆在確定當海盜之前還計劃作什么？為什么最后選定當海盜？
3、?如果你遇到了湯姆的遭際，你會采取什么樣的行動？
4、?這一章主要運用了什么描寫方法？
六、?閱讀《海盜生活》
1、?本章主要運用了什么描寫方法？
七、?閱讀《洞中歷險》
1、?蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？
2、?在歷險過程中，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？
3、?在探路的過程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？
八、?分析湯姆的形象
你覺得湯姆是一個什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
九、?閱讀《名著推薦》中關(guān)于本書的篇章
十、?閱讀全書完成讀書筆記
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇二十二
這個暑假，我看了好幾本書，其中我最喜歡的是《湯姆·索亞歷險記》。
這部小說是美國大文豪馬克·吐溫寫的。故事發(fā)生的背景是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡鎮(zhèn)，故事的主人公湯姆。索亞是一個非常勇敢、聰明而又有正義感的男孩。故事的情節(jié)十分曲折，引人入勝。這里我介紹一下我特別喜歡的幾個小故事。
有一次，湯姆河蓓琪去一座山上游玩，不知不覺地走入了一個大巖洞。突然，他們迷路了，找不到出口。蓓琪傷心地哭了，湯姆告訴她不要哭，要冷靜。湯姆帶著蓓琪在黑暗中摸索著。湯姆想出了一個好辦法，用粉筆在走過的墻上畫個圈，那樣就能知道哪里走過了。經(jīng)過很長時間，湯姆終于看到了亮光，他帶著蓓琪走了出去。
有一天夜里，湯姆和野孩子夏克到墓地里去玩，他們看見羅賓遜挖墳并被卓依殺死。由于卓依怕自己被抓，就把責任推給朋友沫夫。在法庭審理的時候，湯姆挺身而出當了證人，拯救了無辜的'沫夫。
還有一次，湯姆和夏克去鬼屋挖掘?qū)毑?，忽然他們挖到了一盒金幣?？墒亲恳啦粌H搶走了金幣，還把他們鎖在了鬼屋里。情急之下，湯姆用一塊大石頭和一根斷木頭，做成了一個榔頭，砸開窗戶逃了出去。
上面我只是介紹了這本書的部分情節(jié)。我非常喜歡這本書，更喜歡書中的湯姆。索亞。每當我回憶書中的故事，我的腦海里就出現(xiàn)一個藍眼睛，金黃頭發(fā)的外國男孩，仿佛在問我：“你看我機靈勇敢嗎？”
讀湯姆索亞歷險記心得體會篇二十三
教學目標：
1、了解名著的考題類型，掌握閱讀名著的要點。
2、引導學生復(fù)習《湯》的大致情節(jié)，完成相關(guān)閱讀題。教學重難：
引導學生復(fù)習《湯》的大致情節(jié)，完成相關(guān)閱讀題。教學過程：
一、考題示例
文學名著《湯姆·索亞歷險記》的故事情節(jié)自然流暢，人物形象生動逼真。閱讀后一定會給你留下深刻的印象。請在回憶的基礎(chǔ)上，回答下列問題。
（1）湯姆和伙伴哈克一道在墳場玩死貓無意中目擊了一個兇殺案，案情是什么？
一個名叫印第安人喬的壞家伙殺了人，卻嫁禍于波特。
是哈克。目的是尋找錢箱。結(jié)果在印第安人喬舉燭的地方發(fā)現(xiàn)了埋財寶金錢的小石窟，找到了錢箱，湯姆的哈克平分了這筆錢。
（3）湯姆·索亞是個好奇心極強的孩子。請用簡潔的語言介紹能夠反映他這一性格特點的某一個情節(jié)。
在星期六的野餐會上，湯姆由于想當“野心勃勃的發(fā)現(xiàn)家”，他離開了同學，與蓓姬一起開始他們的探險。于是有了“洞中歷險”的故事。
二、鞏固練習
1、第一章中，湯姆為什么要和新來的孩子打架？
2、第二章中，湯姆是通過什么樣的方式換取小伙伴們的小玩意的？
3、第三章中，湯姆為什么要拿石子砸錫德？
4、第四章中，湯姆用什么東西換得了一本《圣經(jīng)》？是怎樣換的？
5、第五章中，在教堂里的湯姆 做了哪件事？他為什么這么做呢？
6、第六章中，鎮(zhèn)上的孩子們?yōu)槭裁聪蛲说墓聝荷钅兀?/p>
7、第七章中，湯姆和蓓姬為什么關(guān)系變得如此冷漠？
8、第八章中，湯姆為什么要獨自走進森林，并且喜歡當一名海盜？
9、第九章中，湯姆和哈克在墓地看到了什么事？
10、第十章中，湯姆和哈克看到那件可怕的事后做了什么？
11、第十一章中，湯姆的良心為什么受到譴責？
12、第十二章中，湯姆干了一件什么樣的事情讓姨媽很生氣？
13、第十三章中，湯姆為什么像指揮大船一樣來指揮小木排呢？
14、第十四章中，湯姆等到哈克和喬睡著后，跑了出去，他要干什么呢？
15、第十五章中，湯姆躲在哪里偷聽了波莉姨媽與喬媽媽的談話？
16、第十六章中，湯姆和喬學會了什么？
17、第十七章中，為什么小鎮(zhèn)上沒有一點快樂？
18、第十八章中，湯姆為什么把自己看到的事情當做夢境講給姨媽聽？
19、第十九章中，姨媽為什么認為湯姆在拿她們的憂傷當做笑料？
20、第二十章中，湯姆為什么不愿意可憐蓓姬？
21、第二十一章中，湯姆搞了一場怎樣的惡作??？
22、第二十二章中，湯姆感覺生活是痛苦的，其根源是什么呢？
23、第二十三章中，湯姆是怎樣挺身而出，然后揭發(fā)真兇的？
24、第二十四章中，為什么湯姆白天風頭出盡，晚上卻又提心吊膽呢？
25、第二十五章中，湯姆和哈克為什么要去鬼屋呢？
26、第二十六章中，印第安喬為什么懷疑樓上有人呢？湯姆怎樣逃過這一劫難的？
27、第二十七章中，湯姆用什么樣的理由來證明他那天的歷險完全是一個夢？
28、湯姆是怎樣打開那扇門的額？進去后他看到了什么？
29、第二十九章中，哈克在聽到寡婦要被謀殺的消息后，是怎樣安全退出并去報信的？
30、第三十章中，湯姆和蓓姬失蹤后，鎮(zhèn)上的人各有什么反應(yīng)？
31、第三十一章中，湯姆為什么把蓓姬的蠟燭拿過來吹滅了？
32、第三十二章中，湯姆和蓓姬是怎么回來的？
33、第三十三章中，印第安喬是怎么死的？
34、第三十四章中，寡婦請賓客的原因是什么？
35、第三十五章中，哈克為什么要逃跑？
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