方案是指為解決某一問題或?qū)崿F(xiàn)某一目標(biāo)而設(shè)計的詳細(xì)步驟和方法。方案的可行性研究是制定方案的重要環(huán)節(jié)。真實的方案案例可以使我們更好地理解方案制定和實施的過程。
每月讀書分享活動方案篇一
通過開展形式多樣、豐富多彩的讀書學(xué)習(xí)活動，啟發(fā)職工讀書樂趣，培養(yǎng)職工讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)職工以讀書求新知，以讀書強素質(zhì)，以讀書傳文明，以讀書筑夢想，在廣大職工中營造崇尚知識、快樂閱讀、自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷豐富職工的精神文化生活，提升職工隊伍的整體素質(zhì)，助力全鎮(zhèn)脫貧攻堅工作。
本屆讀書節(jié)從4月23日（“世界讀書日”）開始，至12月底結(jié)束。期間共舉辦3次活動，具體內(nèi)容為：
（一）必讀精品圖書活動。
（二）自選圖書閱讀活動。由職工根據(jù)個人愛好自由選擇書目進(jìn)行閱讀。（由職工自行上報預(yù)購書籍名單，每人限1－2冊，總價格不高于100元，可在京東網(wǎng)查看，由鎮(zhèn)干部雷超匯總收集書單，統(tǒng)一采購。）
（三）書籍交換閱讀活動。由職工互換書籍進(jìn)行閱讀。
（一）助力脫貧攻堅。各會員職工要以強素質(zhì)為目標(biāo)，通過多讀書、勤讀書，進(jìn)一促進(jìn)各會員職工履行職責(zé)到位，全身心助力脫貧攻堅。
（二）撰寫讀書心得。各會員職工要以本次活動為契機，通過多種形式的讀書方式，不斷啟發(fā)自身的讀書樂趣，形成勤學(xué)善思良好習(xí)慣，并進(jìn)行撰寫讀書心得。
（三）分享讀書心得。工會要適時開展讀書心得討論活動，由職工分享閱讀體會及讀書心得，不斷提高政治素質(zhì)、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、增強實際本領(lǐng)、提升履職能力。
在鎮(zhèn)工會會費中據(jù)實解決。
每月讀書分享活動方案篇二
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
好書伴我成長!
20xx年x月――x月
1、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目。
2、制定讀書計劃書：
(1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，做到生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時間等。
(2)每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。
(3)各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxxxx”、“好書推薦”、“科學(xué)探索”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、組織讀書活動：
(1)每個學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每月出一張讀書板小報。
(2)扎實開展詩詞讀誦活動，x月份組織學(xué)生參加海門市小學(xué)“新華杯”
詩詞讀誦的展示活動。
(3)x月中旬組織一次年級組的讀書小報評比活動。
(4)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競賽活動，組織學(xué)生將好的讀書心得向報刊雜志投稿。
(5)每個學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書成長冊”或“讀書筆記本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來，x月中旬年級組將組織評比“讀書成長冊”。
4、讀書活動獎勵措施：
(2)參加讀書活動獲獎班級和個人將按等級加分，計入班級考核，并作為文明班隊評比的考核依據(jù)之一。
每月讀書分享活動方案篇三
大家在學(xué)習(xí)之余，積極響應(yīng)團(tuán)工委號召，積極參加班級活動，放松心情，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，加深同學(xué)之間的情誼。
第一，讓同學(xué)們通過交流展示自我，展示自己的風(fēng)采，共同成長，
在大學(xué)生活里留下美好的回憶。
第二，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛。
“分享成長，收獲喜悅“
20xx年5月22日晚上19:00―21:30
策劃者：陳金琴王海麗
組織者：劉嘉飛，陳金琴，劉思思，王海麗
1．第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)（19:00―20:00）
3．第一個環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)，由同學(xué)們分享自己的故事，自己看到的，見到的……讓同學(xué)們了解一個不一樣的自己與他人，在分享中收獲關(guān)于成長的故事（分享可以借助ppt，可以敘述形式不限）
1.分組（隨機把全班同學(xué)分為五組，每組六人）
2.每個組自由抽簽，隨機抽取，每組只能抽一次，抽到紙條的人到講臺
3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰，則她所在組加分
4.積極提問的組也有相應(yīng)加分
5.最后統(tǒng)計累計加分，評出冠，亞，季軍，并給予鼓勵獎
第三環(huán)節(jié)團(tuán)隊游戲――我的海報我做主
主旨：從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)
這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說的話寫在便利貼上，可以是對某個人說的話，可以是對班級的，也可以是對本次活動的。
主持人：劉嘉飛陳金琴
后勤保障人員：劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲
后勤保障人員若干：保管好物品和分發(fā)，及時解決同學(xué)們提出的問題；維持現(xiàn)場秩序，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生。
1.維持現(xiàn)場活動秩序，后勤保障人員安排好各小組座位，
2.保管好物品及分發(fā)，對物品去向做好記錄。
的正常播放，做好備選方案。
4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動場地。
每月讀書分享活動方案篇四
(1)、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我，感受成長的快樂與幸福，加強自我教育能力。
(2)、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，鍛煉學(xué)生動手能力及創(chuàng)造能力，提高學(xué)生搜集、歸納和處理信息的能力。
(3)、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，對知識的綜合運用能力與創(chuàng)新能力。在探究過程中，使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考、獨立處理問題、合作完成任務(wù)、分享成果與積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。
養(yǎng)正小學(xué)四年級三班教室
專題講座：“成長的故事”――“50―60―70”后家長的成長歷程
主講人：袁教授（袁凌峰家長，原海航教授）
王校長（王一帆家長，原棲霞市中學(xué)校長）
王科長（王開懷媽媽，現(xiàn)保險公司科長）
每月讀書分享活動方案篇五
最是書香能致遠(yuǎn)。
1、讀書會主持人：祁琛夫，沈連舟（并負(fù)責(zé)寫主持詞）。
2、評委與觀眾：全體初三三班同學(xué)。
3、本次讀書會采取以小組為單位的加分制度（a1a2展示次加四分，b1b2展示次加六分，小組展示次加八分，臺下互動、評價次加兩分，根據(jù)內(nèi)容評選兩個最佳展示小組，各加十分）經(jīng)統(tǒng)計后，四個獲勝小組獲得主持人準(zhǔn)備的獎品，讀書分享會方案。
1、讀書會開始時，采取抽簽形式臨時決定個人或小組的展示順序。
2、讀書展示時，可以小組成員集體展示，也可以推選個人展示（每組1-2次機會，若小組展示一次，時間控制在3-4分鐘；若小組展示兩次，每次時間控制在2分鐘左右）。
3、讀書展示的內(nèi)容為近兩個周所讀的書目，展示方式可以是選取片段或進(jìn)行全書展示，展示形式多種多樣：可以朗讀，賞析，寫內(nèi)容梗概，展示讀后感、表演、演講，也可以做“ppt”輔助展示。
一、活動主題：“激揚文字，豐富心靈。”
二、活動時間：大約在11月28或29日下午活動課舉行。
三、參加人員：兩名主持人（已定，沈連舟和祁琛夫）、全班同學(xué)及老師們（若有興趣參加）。
（1）準(zhǔn)備：每位同學(xué)將自己十一月所讀的書拿好，提前可以先寫好讀后感和書評，準(zhǔn)備交流展示。主持人寫好主持詞。
（2）主持人首先念主持詞，把握好氣氛和時間（5到8分鐘）。
（3）示意同學(xué)可以上臺交流展示。同學(xué)們可以自制幻燈片展示；同時可以分享讀書收獲、讀讀自己的.書評；可以對書中的優(yōu)美片段進(jìn)行展示、賞析；還可以好書推薦，推薦一些自己喜歡、新穎并且有意義的書籍，說明書的概況、作者信息及推薦理由（展示方法不局限于以上幾種，歡迎更有創(chuàng)意的展示方式。時間：35到40分）。
（4）主持人念結(jié)束詞，并宣布活動結(jié)束（2到3分）。
每月讀書分享活動方案篇六
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，踐行我園十大好習(xí)慣之愛閱讀良好習(xí)慣，從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在11月拉開序幕，并以“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”為主題開展系列活動。
書香浸潤童年，閱讀點亮人生
我讀書，我成長，我快樂！
全體教師、幼兒及家長。
（一）第一階段：啟動階段
1。宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。
2。幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。
（二）第二階段：活動階段
一）、是教師讀書活動：“我讀書、我成功、我奉獻(xiàn)”
1。倡導(dǎo)教師與好書為伴。要求教師認(rèn)真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書等，不斷充實自我。
2。做好讀書筆記。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，撰寫讀書筆記不少于3000字。
3。開展讀書沙龍：根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實際每人撰寫一篇心得體會或感受，進(jìn)行交流展示；要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載；年級組組織沙龍活動，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動；活動完成后，資料、照片歸檔。
二）、班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”
1。好書分享活動。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動，每人準(zhǔn)備一至兩本繪本充實班級圖書角。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評選活動，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評選統(tǒng)計角落。
2?！翱鞓肥昼姟被顒?。各班利用午間、離園前等開展每日閱讀活動。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個經(jīng)典小故事。
3。各班級開展“圖書推介會”活動。
4。各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“閱讀”專欄，可進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)、讀書心得交流、親子閱讀經(jīng)驗分享、閱讀掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。
三）、親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”
1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。
2、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。
3、開展“親子共閱”活動。在每個家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角，幼兒與家長每天晚上共閱讀一小時，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片，參與幼兒園微平臺競選活動（11月25日前上交）。
4、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為a3紙大小，并于11月30日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評選展示。
5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動。（時間：11月15日―25日）
6、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動。
7、班級召開家長讀書沙龍活動，并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍。
（三）第三階段：總結(jié)評比階段
1。閱讀節(jié)系列活動展示：全園開展好書推介活動，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書小明星”獎狀。
3、開展書香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò)投票活動。
每月讀書分享活動方案篇七
進(jìn)一步構(gòu)建書香華山、幸福華山、和諧華山，引導(dǎo)職工與經(jīng)典為友，與好書相伴，讓職工在閱讀中提升人文素養(yǎng)，在交流中分享閱讀感悟，推動學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)和文化建設(shè)，提升全院職工的整體素質(zhì)和工作水平，特制訂本方案：
開展好書推薦活動，根據(jù)20xx-20xx年各機構(gòu)和網(wǎng)站評出的暢銷書籍以及職工推薦經(jīng)典好書，甄選出10本推薦書目，以引導(dǎo)職工多讀書，讀好書。薦書目錄如下：
1、文學(xué)類： 《你若安好，便是晴天――林徽因傳》（白落梅著）
2、社會文學(xué)：《看見》（柴靜著）
3、科學(xué)與自然：《發(fā)現(xiàn)之旅》（托尼賴斯著）
4、心理學(xué)： 《正能量》（理查德懷斯曼著）《遇見未知的自己》（張德芬著）
5、勵志類： 《慢慢來，一切都來得及》（meiya著）
6、女性健康：《只有醫(yī)生知道》（張羽著）
7、隨筆： 《急診科女超人》（于鶯著）
8、人文哲學(xué)：《死生有命，富貴在天》（李零著）
9、經(jīng)濟學(xué)： 《非同尋常的大眾幻想與群體性癲狂》（查爾斯?麥基著）
工會將購買以上圖書放置在工會圖書室，供職工借閱。
以部門工會為單位開展征文活動。部門工會負(fù)責(zé)收集和推薦本部門的優(yōu)秀征文，20xx年8月10日前每個部門工會至少推薦1-2篇文章。喜愛閱讀的職工也可自薦“讀書心得”。征文要求如下：
1、根據(jù)推薦書目撰寫心得體會，內(nèi)容積極向上。
2、文章須為原創(chuàng)作品，一經(jīng)確定為抄襲，取消其參賽資格。
3、字?jǐn)?shù)為500字。
4、所有參賽稿件均需為電子文檔，并注明：姓名、工作部門、部門工會、聯(lián)系方式。
工會組織評審團(tuán)對參賽作品進(jìn)行評審，評出一、二、三等獎。
組織“交享悅”讀書文化沙龍活動，邀請獲獎?wù)魑淖髡吆妥x書愛好者參與沙龍活動，分享閱讀收獲，感受交流快樂，并對獲獎作品進(jìn)行頒獎。
每月讀書分享活動方案篇八
童心、悅讀
1、營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。
2、通過各種形式的閱讀活動，提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
3、增強家長對早期閱讀重要性的認(rèn)識，促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，增強教育合力。
4、以[閱讀節(jié)"的影響力進(jìn)一步提升書香校園、書香家庭的品質(zhì)，構(gòu)建閱讀特色文化。
12月1日-12月31日
全園師生、家長
1.宣傳發(fā)動，營造氛圍，分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動方案和活動倡議書，號召全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
每月讀書分享活動方案篇九
為了打造青年教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，以讀書活動為載體，每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高青年教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。
1、閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。
3、讓“學(xué)習(xí)、實踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠”，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感。
“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書交流會
時間：11月9日
地點：三一班教室
講座、交流
1、大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。
2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。
3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。
每月讀書分享活動方案篇十
為發(fā)揮斜橋圖書館在推進(jìn)全民閱讀中的農(nóng)村文化陣地作用，擬定開展xxxx年全民閱讀節(jié)系列活動。方案如下。
圖書館就在我身邊
xxxx年3月―5月
主辦：鎮(zhèn)文體站
承辦：斜橋圖書館
1、啟動儀式。
3月初，贈書，開展圖書漂流，“全家共讀一本書”活動。
選購適量圖書，每個村(社區(qū))贈書，開展圖書漂流活動，通過經(jīng)典誦讀、親子閱讀、微評論、微分享等各種形式鼓勵家庭閱讀，開展“全家共讀一本書”活動。
2、征文活動。
通過圖書漂流，“全家共讀一本書”，走進(jìn)圖書館(室)閱讀等閱讀方式，倡導(dǎo)全民閱讀，開展“圖書館就在我身邊”主題征文活動。
1)分為小學(xué)組、中學(xué)組和成人組三個組別。
2)體裁不限，散文、記敘文、小說等均可。
3)原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁剽竊。
4)稿件需注明作者姓名、聯(lián)系方式，并寫明組別、單位(村、社區(qū))。
5)3月28日前，報斜橋圖書館。
3、攝影比賽。
開展“我身邊的圖書館”手機攝影作品征集活動。要求用手機隨手拍，與圖書館有關(guān)的具有圖書館元素(包括建筑外觀、閱讀場景、閱讀姿態(tài)等)的照片。3月28日前，報斜橋圖書館，每個村(社區(qū))不少于3張。要求注明作品名字，作者姓名、聯(lián)系方式、單位(村、社區(qū))。
4、評比階段。
對征集到的征文稿件、攝影作品在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)初評頒獎。擇優(yōu)選送稿件、作品參加市、省里比賽。
每月讀書分享活動方案篇十一
“如果一件事情不能用通俗、簡單的語言說出來或者寫出來，證明你并沒有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故為了提升自己對知識的掌握程度，進(jìn)而提升自己知識的水平，最簡單的方法就是積極讀書并主動跟大家進(jìn)行分享。鑒于此，撫順市分公司倡導(dǎo)20xx年開展“讀書分享活動”，具體如下：
1、汲取營養(yǎng)。
2、探討學(xué)習(xí)。
3、鍛煉表達(dá)技巧。
各部門全體員工。
每季度進(jìn)行一次。
鼓勵大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書分享者。
明確不同過程的角色分工。
分享前：
1)報分享書籍(或文章、電影等)到人力資源及培訓(xùn)部審核。
人力資源部/教育培訓(xùn)部：
1)審核報來的分享書籍。
2)協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書分享時間。
3)提前一個月把分享書籍(或文章、電影等)的內(nèi)容告知大家。
分享中：
人力資源及培訓(xùn)部助教。
分享后：
人力資源部/教育培訓(xùn)部整理者、上報省公司信息。
六、讀書分享要求：
1)明確的`主題和大綱。
2)秉持討論有效精神(非無謂的聊天)。
分享是最好的學(xué)習(xí)方式!
每月讀書分享活動方案篇十二
適逢中華人民共和國建國xx周年的偉大時刻，為了進(jìn)一步傳承中華文化，全方位弘揚民族精神，武漢理工大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會特舉辦首屆“書海廣博?勤閱佳篇”學(xué)生讀書月活動。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)其“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，推動校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。
圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線，繼續(xù)弘揚“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步發(fā)揚“導(dǎo)師制”、“學(xué)長制”的學(xué)習(xí)帶頭作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀，并將所學(xué)知識運用于實踐，積極參加校內(nèi)外各項學(xué)術(shù)競賽活動，促進(jìn)自身全面發(fā)展。
書海廣博?勤閱佳篇
：武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生
：共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會，武漢理工大學(xué)學(xué)生會。
：20xx年4月-5月
武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)
1、在近一個月的時間里，將陸續(xù)舉辦啟動儀式、征文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動，力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣，引領(lǐng)閱讀文化。
2、流程安排：
3、各活動具體情況詳見其各自策劃。
1、活動開始前，召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)活動信息內(nèi)容及其重要意義，充分調(diào)動各學(xué)院積極性。
2、海報、橫幅的制作。制作讀書月活動的海報與橫幅，并于活動前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。
3、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
1、活動開始前，收集各方面意見與建議，對欠缺之處及時完善。
2、活動開始前，相關(guān)人員負(fù)責(zé)將各活動所需裝備、道具準(zhǔn)備妥當(dāng)，及時就位，并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施。
3、聯(lián)系并團(tuán)結(jié)學(xué)生會其他部門，做好相應(yīng)活動的分工與合作。
1、聯(lián)系信息管理與新聞宣傳部做好后期相關(guān)宣傳工作。
2、干部培訓(xùn)部對總體活動做全面總結(jié)。
3、收集學(xué)生對活動的感想，總結(jié)經(jīng)驗不足。
前期宣傳：
1、宣傳海報15張。
2、橫幅5條。室外宣傳“讀書月”4條，發(fā)布會會場一條。
電影展：
電影展單獨海報10張（介紹影片內(nèi)容）
圖書捐贈和漂流：
1、小禮物若干；
2、圖書漂流書架15個；
3、圖書漂流規(guī)則表15張；
4、交流記事本15本。
征文活動。
證書和獎品。
由干部培訓(xùn)部和對外合作部合作，尋找贊助企業(yè)，解決資金問題。
1、具體細(xì)則有待討論，以討論后策劃為準(zhǔn)。
2、活動的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會干部培訓(xùn)部所有。
每月讀書分享活動方案篇十三
值公司團(tuán)委成立及五四青年節(jié)來臨之際，計劃組織員工讀書活動，具體方案如下：
“同享知識、共同成長”——讀書伴我成長
4月30日—5月30日
公司全體員工
通過此次活動，培養(yǎng)員工自覺讀書的意識與學(xué)習(xí)的習(xí)慣，帶動員工的讀書熱情，把讀書作為基本切入點，大力營造讀書氛圍，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，使員工在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在提高自我修養(yǎng)，提升素質(zhì)的同時，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。
讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。與知識為友，與書本為友，為人生奠基。與閱讀同行，與真理同行。
1、公司各位員工在公司圖書室的書目中(員工也可自選，但所選書籍必須積極向上，有助于員工水平的提高)自選一本，在規(guī)定的時間內(nèi)閱讀結(jié)束，并完成讀書心得一篇(電子版，不少于500字)，鼓勵各部門經(jīng)理人帶頭參加。為了配合活動的宣傳，活動啟動時，在食堂制作宣傳易拉寶一個。
2、5月25日前，各部門員工將讀書心得(電子版)上交本部門統(tǒng)計，由本部門統(tǒng)計統(tǒng)一上交宣傳部。
3、5月26-30日，宣傳部邀請各部門總監(jiān)及部分員工根據(jù)員工的讀書情況，對所有的心得體會文章進(jìn)行評選，評選出10名“最佳學(xué)習(xí)獎”與3名“最佳組織獎”。
4、6月1日-10日，組織優(yōu)秀讀書心得交流會和頒獎會。公司領(lǐng)導(dǎo)對讀書活動進(jìn)行點評，并對“最佳學(xué)習(xí)獎”、“最佳組織獎”進(jìn)行表彰，獲獎?wù)哌M(jìn)行讀書感言交流。
5、6月底前，本次征集的讀書心得體會文章進(jìn)行結(jié)集成冊，活動情況通過內(nèi)刊和展板形式進(jìn)行宣傳。
1、讀書心得必須是員工個人原創(chuàng)作品，不得抄襲，內(nèi)容必須積極向上、真實。
2、心得要與所讀書籍相吻合，有自己獨特見解，提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來。
xx元。
每月讀書分享活動方案篇十四
1.培養(yǎng)家長和孩子良好的讀書行為習(xí)慣,營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環(huán)境，提高書香家庭氛圍，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)孩子和家長的感情。
2.擴大家長和孩子的閱讀視野，陶冶了情操，增長了知識儲備。
3.激發(fā)家長和孩子讀書的熱情，堅定多讀書讀好書的信念，讓家長和孩子在讀書中充實自我、升華自我、完善自我。
4.促進(jìn)廣大家長努力提高自身素質(zhì)，樹立良好家風(fēng)，科學(xué)教育子女。
我閱讀，我快樂
20xx年2月(暫定)
鎮(zhèn)江實驗學(xué)校報告廳
80對親子
1.提前3周通知參加活動的'讀者準(zhǔn)備好《紅豺》紙質(zhì)書。
2.準(zhǔn)備好書簽(活動環(huán)節(jié)中小獎品)。
3.安排好攝影人員。
1.《跟著“火燒云”走進(jìn)動物的文學(xué)世界》——親子閱讀分享
當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，有效的閱讀策略，會讓孩子更愛閱讀!
分享人：鎮(zhèn)江實驗學(xué)校 楊蕾老師
2.《為您(孩子)朗讀》——親子閱讀現(xiàn)場秀
當(dāng)閱讀成為一種氛圍，和諧的閱讀氣氛，會讓孩子更喜閱讀!
分享人：參與活動的家庭均可報名，組合方式不限，可以是父子、母女、兄妹等等。
分享形式：孩子為家長或者家長為孩子朗讀《紅豺》片段，并說出朗讀理由。
時間：8分鐘以內(nèi)。
名額有限，欲報從速
3.“最美親子照”現(xiàn)場講述。
最美的你就是專注閱讀的你，最美的照片就是有著閱讀故事的瞬間，請“最美親子照”獲獎?wù)咧v述照片背后的閱讀故事。
潤州區(qū)心理健康教育研究基地、潤州區(qū)圖書館
每月讀書分享活動方案篇十五
在書會內(nèi)部舉行讀書交流活動，大家一起分享自己的讀書心得體會，交流書中的經(jīng)典片段，在游戲中加強彼此之間的了解，增進(jìn)友誼，增強集體凝聚力，同時激發(fā)大家對讀書的熱情，對書籍有更深刻的體會。
20xx年3月31日5:30
則行樓經(jīng)濟學(xué)院資料室
紙牌一副，用于寫關(guān)鍵詞的紙板，用于寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶(或者小抱枕等)，相機(攝像機)等。
(一)主持人致開幕詞，活動開始。
(二)讀書交流環(huán)節(jié)。
活動一：設(shè)定一系列關(guān)于書籍類型的關(guān)鍵詞，將關(guān)鍵詞寫在紙板上，每個人根據(jù)自己的興趣愛好挑選一個關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。
關(guān)鍵詞：親情;友情;愛情;懸疑;穿越;武俠;玄幻
注：
1.聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進(jìn)行提問，或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。
2.發(fā)言者也可指定在座同學(xué)回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問題，要求認(rèn)真聽，并可適當(dāng)做記錄每位同學(xué)都要發(fā)言，讓同學(xué)們更加了解你的想法。
3.如果發(fā)言不主動，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。
活動二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：
1.時間不要過長，要分享最精彩的部分。
2.如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書，也可以對書中的情節(jié)進(jìn)行討論
3.對電影比較喜好的`'同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言
4.發(fā)言者說完后，在座同學(xué)可以對感興趣的部分進(jìn)行提問
活動三：自己在讀書的時候積累的佳句，可以挑選你認(rèn)為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟，喜歡的同學(xué)可以做記錄。
注：
1.三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右
2.每位同學(xué)要積極參與，保持活動的氛圍熱烈
(三)游戲環(huán)節(jié)。
活動一：齊心協(xié)力，你們比劃我來猜
準(zhǔn)備：
1.將四字成語寫在題板上，分為二組，每組8個
2.將組員分好小組，五人一組(以部門為單位)
規(guī)則：
1.每組派一名同學(xué)，選出本組要猜的題目。
2.四個人比劃一個人猜，四個人每人比劃一個字，只能用肢體語言給隊友暗示，不可發(fā)出聲音，猜出8個成語用時最少的組獲勝(由主持人計時)。
3.輸?shù)囊唤M同學(xué)需要接受懲罰，每人進(jìn)行即興表演。
注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語
活動二：擊鼓傳花
規(guī)則：
活動三：誰是臥底
準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯
2.準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張
規(guī)則：
1.通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學(xué)分為一組
3.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示
4.每輪結(jié)束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局
5.若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝
注：
1.三項游戲時間要控制在一小時以內(nèi)
2.根據(jù)實際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整
(四)主持人宣布活動結(jié)束，大家一起合影留念
注：全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀(jì)念資料
每月讀書分享活動方案篇十六
讀書協(xié)會年終分享會
總結(jié)協(xié)會得失，增強協(xié)會的凝聚力，促進(jìn)協(xié)會成員之間的交流。對本學(xué)年協(xié)會工作的總結(jié)，對新一年工作的計劃和安排，力求促使協(xié)會向著良好的軌跡發(fā)展。
xxxx年1月8日（星期六）19：00
一教1308教室
（1）各部長總結(jié)本學(xué)年的工作和新一年的工作計。
（2）會長對本年的工作總結(jié)
（3）會長對協(xié)會下個學(xué)年的`工作計劃匯報
（4）表彰本學(xué)期的協(xié)會內(nèi)部的最佳會員和最佳部門（主持人負(fù)責(zé)宣讀，會長頒發(fā)獎勵）
（5）會員才藝表演
（6）部門的才藝表演
（7）大家一起玩游戲：用紙片寫好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽簽，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎。
（8）會員個人發(fā)言（可以談?wù)勥M(jìn)來協(xié)會的感受以及對協(xié)會的建議和要求，對協(xié)會下一年的工作上的期望和想法……）
（9）分組交流
（10）集體大合唱
購物需求：氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎品。一共250元左右。
（1）各部門部長要做好本部門的本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計劃，指定人員當(dāng)天晚上做好報告。
（2）財務(wù)部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)購物，兩個部長負(fù)責(zé)安排好人員進(jìn)行。
（3）場地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負(fù)責(zé)，由梁海強和張高銘帶領(lǐng)（星期六下午16:30到場地開始工作）。
（4）秘書部負(fù)責(zé)分享會的考勤、記錄及情況匯報、總結(jié)。
（5）網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)分發(fā)和擺放好食品。
（6）王杏會長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門才藝工作。
（7）邢智毅會長負(fù)責(zé)電腦、音響設(shè)備的工作。
（8）賀逢杰會長負(fù)責(zé)前期活動策劃書，監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作。
每月讀書分享活動方案篇十七
積極貫徹黨的十八屆三中、四提出關(guān)于文化發(fā)展的戰(zhàn)略部署，以“愛情忠貞、家庭和睦、社會和諧”為主題，突出體現(xiàn)活動的地方性和群眾性，充分挖掘“七夕”節(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵，引導(dǎo)青年教師樹立正確的婚戀觀、家庭觀，促進(jìn)家庭和睦、社會和諧，提升民族自豪感和凝聚力。
1、開展“我們的.節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動。組織青年教師誦讀《七夕》、《鵲橋仙》、《迢迢牽牛星》等與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠、詩篇、美文經(jīng)典詩歌。通過開展情侶誦、夫妻誦、集體誦等多種形式，傳承中華情愛文明，謳歌純潔愛情、詮釋愛情真諦。
2、開展“七夕”夫妻和睦相處經(jīng)驗談活動。
通過校內(nèi)模范夫妻代表蔡校長介紹家庭經(jīng)營之法，讓青年老師學(xué)習(xí)借鑒，懂得要對愛情忠貞，在家庭中要和睦相處，從而達(dá)到社會和諧的目的。
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