好學(xué)全民閱讀心得體會(實用17篇)

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好學(xué)全民閱讀心得體會(實用17篇)
時間:2023-11-07 14:23:08     小編:BW筆俠

通過寫心得體會,我們可以更好地分享自己的成長經(jīng)歷和心路歷程。如何使心得體會更具針對性和實用性,讓讀者獲益更多呢?以下是小編為大家收集的一些心得體會樣例,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。通過閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)每個人對于同一件事情的心得體會都是不同的,這也正是心得體會的魅力所在。希望大家可以通過寫心得體會來更好地反思自己的成長和經(jīng)歷,并能夠不斷提升自己。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇一

一本書存在的.意義在于傳播文化,把字里行間的真諦再現(xiàn)到更多人面前,答疑解惑,傳經(jīng)布道,讓文化超越時空、跨越地域,成為人類最通用,也是最美的語言。閱讀,讓我們觸摸經(jīng)典,對話智者;閱讀,讓我們陶冶性情,愛心永駐;閱讀,讓我們點亮生命,走向成熟。

通過閱讀,我們感知書本中的思想、情懷與智慧,享受更多精神世界的“瑰麗風(fēng)景”。人生因多讀書而厚重,因好讀書而美麗,因讀好書而精彩。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇二

《中國國家地理》,原名《地理知識》,是關(guān)于地理的月刊,該刊的文章和圖片經(jīng)常被中央及地方媒體轉(zhuǎn)載。具有很強的可讀性和收藏價值,國內(nèi)外很多家圖書館已經(jīng)把該刊作為重點收藏期刊。內(nèi)容以中國地理為主,兼具世界各地不同區(qū)域的自然、人文景觀和事件,并揭示其背景和奧秘,另亦涉及天文、生物、歷史和考古等領(lǐng)域。是中國大陸著名的有關(guān)地理的雜志。因該社隸屬中國科學(xué)院,有一大批自然地理和人文地理的專家學(xué)者作為該社顧問,同時還有許多戰(zhàn)斗在科考第一線的工作者與雜志社保持著密切的聯(lián)系,因此具有很強的獨家性和權(quán)威性。

每讀一期《中國國家地理》,我都會為祖國地理的壯美、奇麗而驚嘆。這是中國乃至世界的一條美景高度集中的景觀長廊,自然景觀類型之齊全多樣,異彩紛呈乃世所罕見;從海平面的長江口到地球之巔的珠穆朗瑪;從中國地勢的第三階梯到第一階梯;從盆地到平原到高原;從丘陵到低山中山高山極高山;從淡水湖到咸水湖;從雨林到灌叢到草原荒漠;優(yōu)美壯麗同在,幽景曠景并存。這條路還是人文的巡禮和歷史的隧道:從浙江河姆渡7000年前的水稻到昌都卡諾遺址的小米;從良渚文化的玉到三星堆的銅;從周莊的老屋到丹巴的碉樓;從唐蕃古道到藏彝大走廊東西漢藏,南北羌彝,無分尊卑,多元一體。這樣的一條大道,路雖人為,景乃天造,鐘自然之大美,顯人文之深奧。

《中國國家地理》把視角放在大家比較陌生的西部地區(qū),把其中最美、最精彩的一段——川藏線展現(xiàn)在讀者面前。編者從不同的角度展現(xiàn)了318國道作為中國人的景觀大道象征意義。從“杜鵑花之路”、“峽谷之路”、“民居之路”、“溫泉之路”、“宗教之路”、“愛情之路”等自然和人文角度來探索。川藏路段景觀之美,不僅僅是因為藏在高原人未識,而是美在別致、大方、隨意,美在你見不到她時會夢寐以求,見到她時會覺得相見恨晚。

318國道給中國的形象又打造了一個符號,創(chuàng)造了一個象征,給熱愛中國的人又提供了一個熱愛中國的理由?!笆澜缡且槐緯?,不旅行的人只是讀了其中的一頁”?;蛟S是為了讓自己的生活更簡單些,或許是為了讓自己的靈魂更純潔些,或許是為了讓自己的視野更開闊些,或許是為了讓自己的心胸更寬廣些很多人愛上了旅行。熱愛旅行的人肯定會愛上中國人的景觀大道——318國道。期待將來有一天,我可以選擇自己喜歡的生活方式,行走在318國道上。

中國地理就像有一層面紗,好像永遠不知道她的真面目,已知永遠比未知少。中國地理,就像一張沒有邊的大蜘蛛網(wǎng),牽連到古今歷史,人文地貌等等。中國地理,神奇美麗,讓人永遠覺得新奇。中國地理,似乎有著一股巨大的魔力,讓人停不下腳步去探索她的奧秘。所以現(xiàn)在,我已深深地對中國地理產(chǎn)生了一種喜愛之情,有空就翻閱,來借此拓寬自己的地理知識,提升自己的知識面。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇三

在現(xiàn)代社會,讀書已不再只是愛好和娛樂,它更成為了一種態(tài)度,一種對生活的態(tài)度。全民閱讀是一項重要的活動,因為它不僅可以讓我們獲取新的知識和信息,而且還可以提高我們的閱讀能力和思維能力。作為湖南省的公共文化傳播項目,書香湖南全民閱讀活動已經(jīng)成為湖南幾乎所有公共圖書館的常規(guī)活動。在這里,我想分享一下我對“書香湖南”的一些心得體會。

首先,全民閱讀幫助我們解決了許多日常生活中的問題。隨著社會的發(fā)展,大家面對的事物越來越復(fù)雜,諸如健康、生活方式、心理健康等都為我們帶來了一些煩惱。通過閱讀,我們可以獲取到各種各樣的知識,在學(xué)習(xí)中逐漸形成自己的價值觀。同時也可以在閱讀過程中,找到針對自己生活中的問題的解決之道。舉個例子,春天是艷陽高照的季節(jié),很多人都會容易長曬斑。如果你有閱讀相關(guān)的健康知識,你就會知道怎樣預(yù)防和控制曬斑,而不是盲目地求助于醫(yī)生。

其次,全民閱讀使我們更加積極向上。終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了現(xiàn)代人的必經(jīng)之路。通過閱讀,我們可以更深入地了解世界和人類,擴展我們的知識面,增強我們的自信和主觀能動性。全民閱讀的“書香湖南”項目也助力于促進民族文化繁榮和國家文化軟實力的提升。有了這樣積極向上的閱讀心態(tài),我們會更加努力工作和生活,從而取得更好的成績。

第三,全民閱讀也有助于改善我們的人際關(guān)系。正如我們在閱讀一本書時,我們可以了解書本背后的文化和情感背景,我們也可以通過討論和分享書籍來加強我們的人際關(guān)系,拉近我們與家人、朋友、同事之間的距離。通過這種方式,我們可以借助非官方的渠道,去建立自己的人際網(wǎng)絡(luò),讓我們在生活中感受到更多的支持和關(guān)愛。

最后,全民閱讀帶來了很多樂趣。閱讀是一件充滿樂趣的事情,可以讓我們沉浸在奇妙世界中,享受閱讀的`快樂。而除此之外,全民閱讀還可以和家人、朋友、同事分享你的閱讀體驗和感受,相互討論書中的感悟和思想,相互分享這些靈感和快樂,一同體味人生的美好。

在總結(jié)中,可以說,“書香湖南”全民閱讀不僅能夠提高我們的閱讀能力,增強我們的知識面,而且還能幫助我們解決生活中的問題,展現(xiàn)積極向上的生活態(tài)度,改善我們的人際關(guān)系,并且?guī)砀嗟目鞓贰U沁@項活動的存在讓我們更加深刻地意識到閱讀的重要性,我們相信它會不斷的發(fā)展,為更多的人帶來更多的便利和樂趣。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇四

隨著社會的不斷發(fā)展,閱讀已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中備受推崇的一項活動,尤其對于小孩來說更是必不可少的一項素質(zhì)。這并非是追求閱讀率的象征,而是因為閱讀不僅可以增長小孩的見識和知識,更是能夠鍛煉小孩的大腦,提高小孩的語言表達能力,培養(yǎng)小孩的想象力和思維力。

第二段:閱讀對于心靈成長的促進。

在我看來,閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式,更是一種獲取快樂和人生體驗的方式。閱讀能夠讓小孩們接觸到各種各樣的世界、人物和事物,從中發(fā)掘生活的美好和人生的真諦。閱讀對于我們心靈的成長是非常有益的,通過閱讀,我們能夠體驗更多的人生,感受更多的情感和故事,從中汲取靈感,凝聚成自己獨特的心靈成長路徑。

第三段:閱讀對于啟發(fā)文學(xué)才能的作用。

在閱讀的過程中,我們不僅可以汲取知識,更是可以開啟自己對于文學(xué)的熱愛。小孩在閱讀過程中,逐漸能夠理解文學(xué)的魅力和內(nèi)涵,發(fā)掘自己的語文才華和闡述能力,從而在將來的學(xué)習(xí)和生活中有所斬獲。閱讀不僅能夠增長小孩的智力,更是能夠培養(yǎng)小孩的文學(xué)素養(yǎng),啟發(fā)文學(xué)才能。

第四段:家長的重要角色。

自從國家推廣全民閱讀以來,全社會開始對于閱讀的推廣和普及加強,盡管如此,小孩閱讀依然存在一些問題,比如學(xué)習(xí)壓力大、閱讀興趣差、全民閱讀推廣缺少家長的配合等。家長在小孩閱讀中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,家長的參與和引導(dǎo)將是小孩閱讀的關(guān)鍵。鼓勵小孩多讀書,更重要的是要帶領(lǐng)小孩一起體驗閱讀的樂趣和魅力,讓小孩在閱讀中發(fā)掘自己的潛能,從而讓家庭和小孩快樂成長。

第五段:總結(jié)。

全民閱讀對于小孩的影響是非常深遠的,它不僅能夠提高小孩的學(xué)習(xí)效率,更是能夠在心靈和文學(xué)等方面給小孩幫助。在全民閱讀的推廣過程中,家長的角色是至關(guān)重要的,家長的參與和引導(dǎo)將是小孩閱讀的關(guān)鍵。作為小孩,我們應(yīng)該牢記閱讀對于我們?nèi)松闹匾?,不斷擴展自己的閱讀領(lǐng)域,豐富自己的人生體驗,從中收獲快樂和思考。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇五

“書香湖南”全民閱讀活動,是我省推動全民閱讀、提高文化素養(yǎng)的一項重要舉措。作為一名愛好閱讀的年輕人,我參與了此次活動,獲得了很多收獲。下面,我將結(jié)合自身體驗和感受,分享一些閱讀心得和感言。

首先,閱讀能讓我沉浸在思考和想象的世界中。在看書的過程中,我會和書中的主人公一起經(jīng)歷一系列的事件和體驗,感受不同的情緒和人生境遇。這一刻,看似與世隔絕的我,其實已經(jīng)置身于另一個世界,思考著人生、生命的意義。在閱讀的過程中,我有時會為主人公的命運感到心酸,有時會對書中的社會現(xiàn)實深感憂慮。然而,最終我總能找到答案:不斷探尋,不停思考,才能讓自己的人生旅程更加充實和有意義。

其次,閱讀也能讓我不斷地學(xué)習(xí)和進步。在閱讀的過程中,我不僅能學(xué)到更多的知識,也能獲取更多的經(jīng)驗和智慧。無論是文學(xué)作品還是其他類型的書籍,都能給我?guī)硇碌膯⑹竞透形?。比如,我從文學(xué)作品中收獲了人生哲學(xué)和不同價值觀的體驗;從歷史書籍中了解到了先人們對于生命和未來的思考和探求。經(jīng)過長期的閱讀,我感受到自己的思考能力、語言表達能力、人際交往能力等多方面都有了明顯的進步和提高。

最后,閱讀也成為了我與他人進行交流的重要方式。在閱讀的.過程中,我會思考書中的內(nèi)容與自己的人生經(jīng)歷和周圍的現(xiàn)實進行比較和探討。在與朋友、同事和家人交流中,我也常常能通過閱讀的經(jīng)歷展開話題,與他人進行思想碰撞和心靈契合。閱讀成為了一種構(gòu)建人際關(guān)系和增進情感交流的方式,也成為了我與周圍世界和社會深入溝通的重要途徑。

總的來說,“書香湖南”全民閱讀活動,對我個人和整個社會都有著深遠的影響。通過活動,我更加深入地了解了書籍發(fā)展的重要性,認識到了閱讀對于人生發(fā)展的不可或缺,更加堅定了持續(xù)閱讀的決心。同時,我也感受到了文化建設(shè)的重要性,看到了閱讀對于文化素質(zhì)提升和全面發(fā)展的積極作用。我希望更多的人能以閱讀為行動起點,深入?yún)⑴c到全民閱讀活動中來,共同推進文化事業(yè)的繁榮和發(fā)展,創(chuàng)造更加美好的社會未來。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇六

讀書是一種享受,在享受中我可以得到體會;在體會中我可以得到樂趣;在樂趣中我可以得到知識。

在悠閑的時候,我會坐在陽臺上,一邊享受著陽光毫不吝嗇的沐浴和微風(fēng)溫柔的輕撫,一邊翻動著帶著油墨香的書頁,會讓整個人感到心情舒暢,很愜意,很享受。

在遭受挫折,意志消沉的時候,我會找一些勵志的書籍來反復(fù)讀,學(xué)習(xí)書中人物的堅強,學(xué)習(xí)他們面對挫折時的樂觀心態(tài),激勵自己的斗志,不讓自己繼續(xù)消陷沉淪,而是讓自己抱著積極的心態(tài)去面對。

在孤單時,何不與書相伴呢?這時,我們可以進入書中的世界,去細細體會作者的心情。在孤獨時讀書,這時,我們的心會前所未有的空靈,是一種奇特的體驗。我們可以在書海中暢游,在天空中翱翔。

在暑假,我看書基本上都在圖書館。或許有人會說,為什么不去大書店呢?因為,媽媽曾告誡過我:“看一本書,不但要看,還要感受書中的情感,那才是真正的讀書。而在大書店,那里的書是新,但你根本不會靜下心來好好讀一本書,也就不會體會到書中的情節(jié)了。而在圖書館,雖然書舊了點,但有著安靜的環(huán)境,同樣的書。不會隨波逐流。思考要看什么,感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環(huán)境。”

希望書能夠在你的書房靜靜躺著,等待主人來翻閱。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇七

全民大閱讀是指通過全社會的共同努力,促進人民群眾的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,推動國民素質(zhì)提高的一項重要活動。近年來,我國大力倡導(dǎo)全民閱讀,旨在弘揚閱讀文化,培養(yǎng)全民的讀書習(xí)慣,提高國民素質(zhì)。全民大閱讀的意義重大,在我個人的感受中也產(chǎn)生了深遠的影響。

第二段:全民大閱讀對我的啟發(fā)

通過全民大閱讀,我結(jié)識了各種書籍的海洋,受益匪淺。首先,閱讀豐富了我的知識儲備。在讀書的過程中,我接觸到不同領(lǐng)域的內(nèi)容,了解到很多我之前從未涉及過的知識。其次,閱讀也拓寬了我的眼界。通過閱讀不同作者的作品,我了解到了不同的觀點和思考方式,這使我能更加客觀地看待世界和問題。此外,閱讀還提高了我的表達能力。在讀書的過程中,我學(xué)到了很多優(yōu)美的句子和寫作技巧,這不僅讓我對文學(xué)的欣賞和理解更深,也使我能更好地表達自己的想法和情感。

第三段:全民大閱讀對社會的影響

全民大閱讀不僅對個人產(chǎn)生了積極的影響,也對整個社會起到了重要的推動作用。首先,全民大閱讀提升了國民素質(zhì)。通過大量的閱讀,人們的知識水平得到提高,社會的整體素質(zhì)也隨之提升。其次,全民大閱讀增進了社會的文化底蘊。閱讀是一種文化活動,通過全民大閱讀,人們對文學(xué)、歷史、藝術(shù)等方面有了更深入的理解和認知,社會的文化底蘊得到了豐富和傳承。最重要的是,全民大閱讀也促進了人們的共識和相互理解。不同人閱讀同一本書籍,可以溝通交流,增進對彼此的理解,拉近了人與人之間的距離。

第四段:全民大閱讀的不足和應(yīng)對措施

全民大閱讀雖然取得了一定的成績,但仍然存在一些不足之處。首先,目前閱讀的內(nèi)容過于單一,書籍的選擇面比較狹窄,缺乏對不同群體的多樣化需求的滿足。其次,人們對于閱讀的重視程度不夠,閱讀的時間和精力有限,無法全面提升閱讀水平。為了解決這些問題,首先應(yīng)該加大對閱讀的宣傳力度,讓更多的人了解到全民大閱讀的意義和好處。其次,應(yīng)該鼓勵出版社出版豐富多樣的圖書,滿足不同人群的需求。最后,應(yīng)該鼓勵學(xué)校和社會組織開展多樣化的閱讀活動,豐富人們的閱讀體驗。

第五段:個人的行動與感悟

在全民大閱讀的推動下,我也做出了一些努力。我在生活中努力抽出時間來閱讀,利用碎片化的時間來翻閱各種書籍,也經(jīng)常參加閱讀分享會和書展等活動。通過這些努力,我感受到了閱讀對我個人的改變。閱讀使我更加樂觀開朗,擁有更廣闊的視野和更寬容的心態(tài)。我也意識到,全民大閱讀不僅僅是一項活動,更是一種文明素養(yǎng)的提升和社會進步的推動,我將繼續(xù)堅持閱讀,并鼓勵身邊的人一起加入到全民大閱讀的行列中來,讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。

全民大閱讀是一項對個人和社會都具有積極影響的活動。通過閱讀,我們不僅能夠豐富自己的知識儲備,拓寬視野,也能夠提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng),成為更好的人。而社會也因為全民大閱讀而更加富有文化底蘊,人們之間的共識和理解也得以增進。雖然全民大閱讀還存在一些不足,但通過改進和加強,相信它會在未來發(fā)揮更大的作用。而在我個人來說,全民大閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分,我將繼續(xù)堅持閱讀,不斷提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇八

全民大閱讀是國家推動閱讀的一項重要活動,它鼓勵每個人都積極參與閱讀,促進閱讀水平的提高。通過全民大閱讀,我深深體會到閱讀的重要性,不僅為個人帶來了樂趣和啟示,也對社會、生活產(chǎn)生了積極的影響。下面我將結(jié)合自身的閱讀經(jīng)歷,分享我的心得體會。

第一段:全民大閱讀的背景及意義

全民大閱讀作為一項國家倡導(dǎo)的重要活動,在當(dāng)今社會中具有重要的意義。在信息大爆炸的時代,人們對知識的獲取方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。然而,閱讀仍然是獲取知識的重要途徑之一,通過閱讀,我們可以增長見識、拓寬思維、提升素質(zhì)。全民大閱讀鼓勵每個人都參與閱讀,不僅為自己的個人發(fā)展提供了機會,也為社會的進步注入了新的活力。

第二段:閱讀的啟示

通過參與全民大閱讀,我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅僅是從書本中獲取知識。閱讀是一種體驗,一種探索,一種心靈的寬廣。在閱讀的過程中,我與作者進行了心靈的對話,感受到了文字的力量與美好。閱讀使我不再拘泥于眼前的事物,而是可以跟隨文字的引導(dǎo),飛越時空,探索未知的世界。同時,閱讀也激發(fā)了我的創(chuàng)造力,啟迪了我的思維,讓我能夠以更加開放的心態(tài)去面對生活中的各種問題。

第三段:閱讀對個人的影響

全民大閱讀給我?guī)砹撕芏鄼C會,讓我能夠廣泛接觸到各種類型的書籍。通過不同領(lǐng)域的閱讀,我豐富了知識,提升了自己的素養(yǎng)。詩歌、小說、傳記、經(jīng)濟學(xué)……每一本書都為我打開了一扇新的大門。我從中學(xué)到了不同的人生哲理,豐富了我的人生經(jīng)驗。閱讀使我更加自信,更加深入地思考問題,提高了我解決問題的能力和見識。

第四段:閱讀對社會的貢獻

閱讀不僅僅是個人的事情,也是關(guān)乎整個社會的發(fā)展。全民大閱讀的目的就是通過閱讀的推廣,提高整個社會的閱讀意識和素養(yǎng)水平。這不僅能夠減少信息的貧富差距,還能推動國家的創(chuàng)新和進步。閱讀使人們更加積極、深入地參與社會生活,培養(yǎng)人們的批判性思維和創(chuàng)造性思維,促進了社會的繁榮與進步。

第五段:個人的責(zé)任與行動

通過全民大閱讀的活動,我意識到個人的責(zé)任與行動對于推動閱讀的普及和提高是至關(guān)重要的。作為一名大學(xué)生,我將自覺地充實自己,提高自身的閱讀水平,努力成為一個優(yōu)秀范例,鼓勵身邊的人也積極參與閱讀。同時,我還會參加一些志愿者的活動,利用自己的時間和力量,為那些無法接觸到書籍的人提供幫助。

全民大閱讀是一個良好的機會,讓每個人都意識到閱讀的重要性,并積極參與到推動閱讀的活動中來。通過閱讀,我們不僅能夠享受到知識的樂趣,還能夠從中汲取啟示和智慧。閱讀不僅僅是個人自身發(fā)展的需要,也是對整個社會的貢獻和回饋。讓我們共同參與全民大閱讀的行動中來,共同促進社會的進步與繁榮。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇九

全民閱讀是一項旨在推動全民閱讀、提高全民閱讀素質(zhì)的國家戰(zhàn)略。多年來,全民閱讀在中國逐漸得到推廣和普及,越來越多的人通過閱讀開闊眼界、豐富人生。在我個人的閱讀過程中,我獲得了很多啟發(fā)和體會。

首先,全民閱讀幫助我提高了學(xué)習(xí)和工作效率。通過閱讀,我學(xué)到了很多新的知識和技能,豐富了我的學(xué)識儲備。閱讀使我掌握了很多解決問題的方法和技巧,從而提高了我的學(xué)習(xí)和工作效率。同時,閱讀也培養(yǎng)了我批判思維和創(chuàng)造思維,我能夠更加理性地對待事物,更好地分析和解決問題。

其次,全民閱讀拓寬了我的視野。通過閱讀,我能夠了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。書籍是知識的寶庫,讀書讓我不僅讀到了許多我平時接觸不到的知識和信息,還讓我了解了不同文化、不同思維方式和不同社會背景的人們,開拓了我的視野,讓我擁有更加廣闊的世界觀和人生觀。

第三,全民閱讀提升了我的情商。通過閱讀各種文學(xué)作品,我能夠更加深入地理解和感受不同人物的感情世界,培養(yǎng)了我對人類情感的敏感度和理解力。同時,閱讀也幫助我提升了表達和溝通能力,讓我能夠更好地與他人交流和合作。在面對各種人際關(guān)系和情感問題時,我能夠更加成熟和理性地處理,避免沖突和誤解。

第四,全民閱讀讓我享受了心靈的寄托和放松。生活中的壓力和煩惱時有發(fā)生,而閱讀是我溫馨的避風(fēng)港。當(dāng)我閱讀一本好書時,我能夠完全沉浸其中,忘卻一切煩惱和困擾。閱讀讓我體驗到了與作者的共鳴和心靈的相通,讓我感受到了心靈的寄托和放松。

最后,全民閱讀開啟了我生活的新篇章。閱讀開啟了我對生活的新思考和新體驗。我開始更加關(guān)注社會問題,通過閱讀了解到社會的現(xiàn)狀和問題,并積極參與到社會實踐中,努力為社會的進步和改革貢獻自己的力量。閱讀也讓我跳出自己的小圈子,認識到世界的美好和殘酷,并努力去改變和影響社會。

總之,全民閱讀給予了我很多。通過閱讀,我不僅提高了學(xué)習(xí)和工作效率,拓寬了視野,提升了情商,還享受了心靈的寄托和放松,開啟了新的生活篇章。閱讀不僅僅是一種自我提升的手段,更是一種樂趣和享受。我相信,在全民閱讀的推動下,越來越多的人將加入到閱讀的行列中來,共同享受閱讀的樂趣,共同提高閱讀素質(zhì),共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇十

閱讀是一種學(xué)習(xí)、娛樂和思考的方式,通過閱讀我們可以開拓視野,增長知識,豐富心靈。隨著全民閱讀活動的推廣,越來越多的人重拾了閱讀的樂趣,也在閱讀中獲得了更多的收獲。在這個全民閱讀的大潮中,我也不例外,深深體會到閱讀的魅力和價值。

首先,閱讀讓人擁有更廣闊的視野和更深的理解能力。通過閱讀,我們可以窺探世界的奧秘和人類的智慧。無論是讀歷史片段,還是閱讀哲學(xué)著作,都能讓我們看到不同文化背景下的思想碰撞和價值觀嬗變。閱讀可以拓寬我們的視野,讓我們了解世界的多樣性和變化。同時,閱讀還能提高我們的理解能力,培養(yǎng)我們挖掘信息、分析問題和思考的能力。通過不斷的閱讀和思考,我們可以形成獨立、深入的見解,從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

其次,閱讀是一種寶貴的娛樂方式。在這個信息爆炸的時代,我們身邊充滿了各種各樣的娛樂方式,而閱讀正是其中的一種重要形式。相比于其他娛樂方式,閱讀不僅可以提供娛樂效果,還能夠提升我們的智力和思維能力。當(dāng)我們沉浸在故事的世界中,隨著文字的流動,我們會感受到一種獨特的快樂。閱讀可以讓我們暫時拋開煩惱和壓力,進入不同的世界、角色和情境,也讓我們在平淡的生活中獲得意義和滿足感。

再次,閱讀是一種自我提升的方式。通過閱讀,我們可以獲取知識,豐富自己的見聞和經(jīng)驗。無論是讀經(jīng)典文學(xué)作品、科普讀物還是近期熱門圖書,都能讓我們從中獲得新的知識和思考的思維方式。閱讀可以培養(yǎng)我們的思辨能力和批判思維,讓我們有能力看待不同的觀點和事物,也可以通過閱讀找到解決現(xiàn)實問題的方法和思路。而且,通過閱讀可以提高我們的寫作和表達能力,讓我們更好地與他人進行溝通和交流。

最后,閱讀也是一種享受孤獨和安靜的方式。在這個喧囂的世界中,很多人缺乏親近自己和沉淀思緒的時刻。而閱讀正是提供了這樣的機會。當(dāng)我們靜下心來看書的時候,我們會與自己進行對話,傾聽內(nèi)心的聲音。在安靜的環(huán)境中,我們可以放松身心,感受文字給予我們的力量和鼓勵。閱讀是一種可以讓我們與自己和解的方式,也是尋求內(nèi)心平靜和成長的途徑。

總的來說,全民閱讀的推廣讓越來越多的人重拾了閱讀的樂趣,并從中獲得了更多的收獲。通過閱讀,我們開拓了視野,豐富了心靈。閱讀也是一種寶貴的娛樂方式和自我提升的途徑。同時,閱讀也是一種可以享受孤獨和安靜的方式。相信隨著閱讀的繼續(xù)推廣和普及,越來越多的人將會品味到閱讀的樂趣,讓閱讀成為人們生活的一部分,讓我們的社會更加充實和有趣。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇十一

閱讀是一種享受,也是一種陶冶情操的過程。全民閱讀已經(jīng)成為一種共識,它通過傳播知識、促進思考、提升情感,對個人和社會產(chǎn)生著深遠的影響。在我認真參與和推動全民閱讀活動的過程中,我深深地感受到了閱讀的力量,獲得了許多收獲。

首先,全民閱讀讓我擁有了廣闊的知識。通過閱讀,我了解到了世界的各個方面,擴大了自己的視野。我讀過通俗文化、歷史傳記、科普知識等各種各樣的書籍,從中獲取了大量的信息和知識。在讀書的過程中,我不僅學(xué)習(xí)到了書本中的知識,還從中獲得了深刻的思考和感悟。閱讀幫助我認識到自己的不足,鼓勵我不斷地追求進步。

其次,全民閱讀培養(yǎng)了我的思辨能力。閱讀啟發(fā)了我的思維,讓我學(xué)會用批判和質(zhì)疑的眼光看待事物。在閱讀中,我時常遇到一些復(fù)雜的問題和思想,需要我自己進行獨立的思考和判斷。這種思辨的能力對我在生活和工作中都有很大的幫助。它讓我能夠辨別是非,積極參與社會問題的討論,認真思考如何解決問題。

此外,全民閱讀讓我體驗到了豐富的情感。在閱讀的過程中,我與作者建立了一種特殊的情感聯(lián)系,共情心理在閱讀中得到了體驗和發(fā)展。當(dāng)我讀到優(yōu)美的文字和深入人心的故事時,我會被感動得熱淚盈眶;當(dāng)我讀到富有哲理的句子時,我會為之陶醉;當(dāng)我讀到悲傷的情節(jié)時,我會與故事中的人物一同感受悲傷。閱讀不僅讓我豐富了情感,還拓寬了我的情感表達方式,開闊了我的情感視野。

再者,全民閱讀有助于培養(yǎng)良好的價值觀。在讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品時,我發(fā)現(xiàn)自己總能從中感受到一種精神和道德的升華。這些優(yōu)秀的作品常常滲透著積極向上的價值觀,讓人感嘆人類的智慧和精神。通過閱讀,我學(xué)會了尊重、感恩、勇敢、責(zé)任等一系列美好的品質(zhì)。這些價值觀不僅在我個人的生活中指引著我,也對我在社會中的行為起到了引領(lǐng)作用。

最后,全民閱讀是宣傳和推動社會進步的重要手段。隨著經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的發(fā)展,我們所處的世界變得更加復(fù)雜多變。而閱讀正是幫助我們認識這個世界、感知這個世界、改變這個世界的一把鑰匙。通過閱讀,我們可以獲取各種各樣的信息,了解社會的變化,洞悉問題的本質(zhì)。同時,閱讀還有助于培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新思維,激發(fā)個人的潛能和創(chuàng)造力。全民閱讀的推動,將為社會帶來更多的思想交流和創(chuàng)新成果。

綜上所述,全民閱讀的力量是巨大的。它不僅讓人們拓寬了知識面,提升了思辨能力,豐富了情感體驗,還促使人們樹立起良好的價值觀念,推動了社會的進步。因此,我們應(yīng)該積極參與全民閱讀活動,將閱讀融入日常生活,享受閱讀的樂趣,實現(xiàn)個人和社會的雙贏。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇十二

隨著社會的發(fā)展,全民閱讀已成為一種時尚,一種生活方式。通過閱讀,我們不僅可以獲得知識和信息,還能夠開拓思維,豐富心靈。下面我將圍繞全民閱讀這個主題,分享我自己的心得體會。

首先,全民閱讀能夠提升個人素養(yǎng)。閱讀是獲取知識的重要途徑,通過不同的書籍、文章,我們能夠了解不同的事物、文化、思想等等。閱讀可以開拓我們的視野,拓展我們的思維,讓我們對世界有了更深的理解。我依然記得,大學(xué)時讀過一本哲學(xué)類的書籍,書中的思想觸動了我,讓我對人生有了全新的思考。閱讀讓我對自然科學(xué)、人文藝術(shù)等領(lǐng)域有了更加深入的了解,這為我的個人發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

其次,全民閱讀可以提高人們的思辨能力。通過閱讀不同的文學(xué)作品,我們可以在故事中體驗到各種復(fù)雜的情感,感受到作者對人性、社會等問題的思考。通過分析和思考,我們可以深入理解作品背后的目的和意義,培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力。閱讀還可以啟發(fā)我們的想象力,讓我們能夠有更多的創(chuàng)造力。曾經(jīng)讀過的科幻小說中,作者通過設(shè)定未來世界的科技和社會模式,讓我對未來的世界有了無限遐想。這一切都離不開閱讀所帶來的思辨能力的提升。

再次,全民閱讀可以幫助人們放松身心,緩解壓力。當(dāng)我們疲憊不堪時,找一本喜歡的書,靜靜地閱讀,可以讓我們暫時拋開一切煩惱,進入一個全新的世界。閱讀給我們提供了一個擺脫現(xiàn)實的途徑,我們可以暫時忘記一天的辛勞,放松身心。有一次考試壓力非常大,我宿舍突然停電,熱鬧喧鬧的大街也因此安靜下來。我只好點起蠟燭,借著微弱的光線讀了一本小說。慢慢地,我忘記了緊張和疲憊,進入了小說的情節(jié)中,仿佛置身于主人公的世界。這種以閱讀為媒介的放松方式,讓我收獲了身心的平靜和寧靜。

最后,全民閱讀能夠促進人與人之間的交流和溝通。當(dāng)我們讀完一本好書后,我們會有一種想要與他人分享的沖動。在閱讀交流活動中,我們可以與他人探討自己的理解和感受,聽聽他人的觀點和見解。通過交流,我們不僅可以加深對作品的理解,還可以結(jié)識到更多志同道合的朋友。我曾經(jīng)參加過一個讀書會,會上的討論讓我對書中的話題有了更加深入的理解,其他讀者的觀點也讓我受益匪淺。交流和溝通讓我感到很愉悅,更重要的是,我發(fā)現(xiàn)這樣的交流可以促進不同人之間的理解和友誼。

總而言之,全民閱讀是一個值得提倡的活動,不僅可以提升個人素養(yǎng),培養(yǎng)思辨能力,還可以放松身心,促進人與人之間的交流。我希望能夠借助全民閱讀,不斷開拓自己的知識領(lǐng)域,提升自己的思維能力,同時也能夠通過閱讀與更多人交流,分享自己的心得體會,從而共同推動社會的進步和發(fā)展。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇十三

全民閱讀是國家推動全民素質(zhì)提升的重要舉措。通過閱讀,人們可以開拓視野,增長知識,提升素養(yǎng)。近年來,我國全民閱讀活動的開展取得了顯著成果,越來越多的人投身到閱讀的行列中來。在我參與全民閱讀活動的過程中,我充實了自己的內(nèi)在,增強了自我的修養(yǎng),同時也體驗到了閱讀帶來的愉悅和心靈的寄托。

第二段:閱讀的力量。

閱讀是人類文明的重要標志,是人們認識世界、反思人生、升華情感的利器。通過閱讀,我可以獲取到符合現(xiàn)實情況和時代背景的知識和信息,了解到社會的發(fā)展變化。讀書使我受益匪淺,不僅開拓了我的眼界,提高了我的思維能力,還幫助我塑造了自己的人生觀和價值觀。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實生活中,閱讀是我心靈的棲息地,給我?guī)砹藷o窮的快樂和滿足。

全民閱讀對于一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。閱讀能夠提高人們的素質(zhì)和智慧,促進社會的進步。一個全民閱讀的國家,必將擁有更加積極向上的社會氛圍和良好的社會風(fēng)尚。同時,閱讀不僅可以滋養(yǎng)人們的心靈,還能夠促進文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,推動經(jīng)濟的持續(xù)增長。全民閱讀是構(gòu)建文化強國的重要基石,只有讓全體人民都參與到閱讀活動中來,才能夠?qū)崿F(xiàn)全面的文明進步。

全民閱讀活動的開展給了我很多啟示。首先,我認識到優(yōu)質(zhì)的閱讀資源對于個人和社會的重要性。為了推動全民閱讀,我們需要加大對閱讀資源的投入,提供更多高品質(zhì)的書籍、期刊和其他讀物。其次,我意識到培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和倡導(dǎo)閱讀精神的重要性。閱讀是一種習(xí)慣,只有養(yǎng)成這種習(xí)慣,才能夠在潛移默化中影響個人的生活方式和心態(tài)。最后,全民閱讀需要社會各界的共同努力。政府、學(xué)校、家庭、社區(qū)都應(yīng)該發(fā)揮各自的作用,形成良好的閱讀氛圍,鼓勵和推動全民閱讀的活動。

第五段:我的實踐體會。

在大力推行全民閱讀的背景下,我也積極參與了相關(guān)的活動。通過參加閱讀討論會,我得以與他人交流,分享各自的閱讀體會,激發(fā)思維火花,拓展視野。通過參加書籍推廣活動,我有機會接觸到更多的好書,豐富自己的閱讀經(jīng)驗。通過寫作閱讀心得體會,我不斷提高自己的表達能力和思辨能力。這些實踐的經(jīng)歷讓我受益良多,進一步深化了對全民閱讀的認識和理解。

總結(jié):全民閱讀是一項重要的社會活動,有助于提高全民素質(zhì),推動社會進步。通過閱讀,我受益匪淺,開拓了視野,提高了認知能力。全民閱讀需要大家共同努力,注重閱讀資源的投入,培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣,形成良好的社會氛圍。我在參與全民閱讀活動的過程中,深感受益良多,對全民閱讀有了更加深刻的認識和體會。希望全國各界人士都能夠積極參與到全民閱讀活動中來,共同推動我國文化事業(yè)的繁榮發(fā)展。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇十四

近年來,全民閱讀已成為我國文化建設(shè)的一項重要任務(wù)。為了更好地推動全民閱讀工作,國家開展了一系列的黨課培訓(xùn)活動。我最近參加了一期全民閱讀黨課,深感其對于提升人們的讀書意識和閱讀素養(yǎng)的重要性。通過這次培訓(xùn),我獲得了許多啟示,下面將從“重視讀書”、“多元閱讀”、“提高閱讀能力”、“開展閱讀活動”和“傳承閱讀文化”五個方面來分享我的心得體會。

首先,培養(yǎng)對讀書的重視是全民閱讀的核心。在黨課中,我們了解到讀書的重要性不僅在于個人的知識儲備和精神追求,更是推動國家文化建設(shè)、促進社會進步的力量源泉。讀書可以豐富人的內(nèi)涵,開拓人的眼界,提升人的綜合素質(zhì)。因此,要從兒童時期就把閱讀看作一種習(xí)慣養(yǎng)成,將其融入到日常生活中,不斷提醒自己讀書的重要性,讓全民都能意識到讀書對于個人和社會的價值。

其次,多元閱讀是提高閱讀素養(yǎng)的關(guān)鍵。在黨課中,我們學(xué)習(xí)到了閱讀的廣泛性與多樣性。除了專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)著作,我們還應(yīng)該閱讀文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科技等各個領(lǐng)域的作品,多角度地了解世界,拓寬自己的思維邊界。要讀經(jīng)典著作,借鑒前人的智慧和經(jīng)驗,同時也要閱讀當(dāng)代作品,了解時代的變遷和社會的發(fā)展。只有通過多元閱讀,我們才能提高自己的審美能力和情感表達能力。

第三,提高閱讀能力需要持之以恒的努力。在黨課中,我們認識到閱讀能力的提高是需要長期積累的。我們應(yīng)該學(xué)會有目的地、有計劃地閱讀,不斷培養(yǎng)自己的閱讀興趣和閱讀技巧。要養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習(xí)慣,讀書不只是為了重復(fù)記憶和背誦,而是要通過閱讀引發(fā)自己的思考,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。同時,要通過網(wǎng)絡(luò)、社交媒體等渠道獲取信息,了解世界潮流和學(xué)術(shù)前沿,保持與時俱進的閱讀能力。

第四,開展多樣化的閱讀活動是全民閱讀的有效推動方式。在黨課中,我們深入了解了一系列成功的閱讀推廣活動。如開展書香校園活動,建設(shè)圖書館和閱覽室,組織讀書分享會和讀書競賽等,都能夠提高學(xué)生們的閱讀興趣和參與度。同時,要鼓勵與引導(dǎo)讀者成立讀書俱樂部、書友會等組織,讓閱讀成為大家共同的愛好,并通過互動交流來推動閱讀文化的傳播。

最后,要傳承閱讀文化,讓全民閱讀成為一種社會共識。在黨課中,我們認識到閱讀是人類智慧和文化的結(jié)晶,是連接過去與未來的橋梁。為了傳承閱讀文化,我們應(yīng)該重視經(jīng)典書籍的閱讀與研究,倡導(dǎo)讀書的文化傳統(tǒng),培養(yǎng)有良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。只有將閱讀文化融入到社會生活的方方面面,讓全民都能參與進來,才能真正形成一個重視讀書的社會氛圍。

總之,參加全民閱讀黨課是一次收獲滿滿的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn),我深刻認識到閱讀的重要性和多樣性,并從中獲得了不少提升自己閱讀能力的方法和途徑。希望在我國各地開展更多的全民閱讀活動,讓更多的人參與到閱讀中來,共同促進我國的文化建設(shè)和社會進步。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇十五

第一段:引言(100字)。

作為現(xiàn)代醫(yī)療系統(tǒng)的重要組成部分,醫(yī)院對于人們的健康和生活質(zhì)量有著重要的影響。為了提供更好的醫(yī)療服務(wù),很多醫(yī)院開始推行全民閱讀活動。醫(yī)院全民閱讀旨在通過推廣閱讀,提高患者和醫(yī)護人員的素質(zhì)和修養(yǎng),促進醫(yī)院文化建設(shè)。在參與醫(yī)院全民閱讀活動的過程中,我深刻體會到了閱讀的重要性和它對個人和社會帶來的積極影響。

第二段:閱讀提升個人素養(yǎng)(300字)。

醫(yī)院全民閱讀活動為我提供了廣闊的閱讀資源和多樣的閱讀體驗。通過讀書,我不僅擴展了自己的知識面,還培養(yǎng)了自己的情操和修養(yǎng)。在醫(yī)院的等候室,我常常看見患者或者陪護家屬帶著一本書,這讓等待時間不再索然無味。相比于打發(fā)時間,我更愿意將這些時間用于閱讀。閱讀幫我沉淀思緒,減輕焦慮,讓我更加從容地面對醫(yī)院環(huán)境。而當(dāng)我在醫(yī)院內(nèi)治療住院時,閱讀更是成為了我遺忘病痛的良方。通過書中的文字,我感受到了作者對于生活、人性的思考,從中汲取到很多能激勵我振作的力量。

第三段:閱讀促進醫(yī)院文化建設(shè)(300字)。

醫(yī)院全民閱讀不僅對個人有積極的影響,還對醫(yī)院文化建設(shè)起到了很大的推動作用。通過閱讀,醫(yī)院創(chuàng)造了一個共同的話題和氛圍,讓醫(yī)患關(guān)系變得更加和諧?;颊呖梢酝ㄟ^閱讀,理解自己的疾病,并更好地配合醫(yī)生的治療。而醫(yī)生和護士也可以通過閱讀豐富自己的醫(yī)療知識,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)院里的很多書籍也是醫(yī)患間的良師益友,它們可以為患者提供安慰和引導(dǎo),同時也可以幫助醫(yī)生更好地與患者進行溝通和交流。通過全民閱讀,醫(yī)院內(nèi)部的文化也變得更加豐富和包容。

第四段:閱讀促進社會進步(300字)。

閱讀不僅對個人和醫(yī)院有積極作用,它還對整個社會發(fā)展起到了推動作用。全民閱讀活動讓更多的人接觸到優(yōu)秀的文學(xué)作品和科普知識,提升了整個社會的文化素養(yǎng)。通過閱讀,我們可以學(xué)習(xí)到豐富的知識,擁有更加寬廣的視野和思考問題的能力。這將有助于提升社會的創(chuàng)新力和競爭力,推動社會進步。此外,閱讀還能夠增進人與人之間的理解和交流,有助于構(gòu)建和諧社會。通過共同的閱讀經(jīng)歷,人們可以建立起更深厚的情感紐帶,促進社會的團結(jié)和共同進步。

第五段:結(jié)論(200字)。

參與醫(yī)院全民閱讀活動,讓我深刻體會到了閱讀的重要性及其對個人和社會的積極影響。通過閱讀,我不僅提升了個人的素養(yǎng)和修養(yǎng),還幫助了醫(yī)院文化的建設(shè),并對整個社會的進步起到了推動作用。我相信,隨著醫(yī)院全民閱讀活動的不斷推廣,越來越多的人將感受到閱讀的魅力,并從中獲得更多的收獲和啟示。閱讀將成為醫(yī)院內(nèi)外人們喜歡的一項健康娛樂活動,為醫(yī)院的發(fā)展和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量做出更積極的貢獻。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇十六

如今,文化閱讀已經(jīng)成為一個當(dāng)代社會的熱門話題。然而,“文化閱讀”并非僅僅是指讀書,更是指通過閱讀來充實自己的文化知識儲備、豐富人生閱歷、開拓眼界、提高素質(zhì)。而“全民文化閱讀”更是指一種社會全面推廣和倡導(dǎo)讀書的文化氛圍,以期構(gòu)建文化強國和知識的時代。近年來,全國各地紛紛開展了各種適齡、適性、適宜閱讀者的文化閱讀活動,各單位、各級政府也積極投入精力和經(jīng)費進行文化閱讀設(shè)定和推廣。最終都是為了讓大家在文化閱讀的階梯上越爬越高,越來越成為有文化、有深度、有見地的人。

對于每個個體來說,文化閱讀的益處是顯而易見的。讀書能夠擴大我們的知識面,提高我們的語感和表達能力,讓我們在學(xué)校、工作等各個領(lǐng)域中與眾不同,就連我們身邊的親朋好友見著我們也會心悅誠服。此外,文化閱讀還能啟迪我們的思維,提升我們的修養(yǎng),讓我們成為思路開闊、處世圓融的人。更重要的是,閱讀時的思考、梳理和思辨,不僅可以讓我們吸收知識,還能讓我們找到自己的人生目標和生活態(tài)度。因此,我們每個人都應(yīng)該盡可能參與到全民文化閱讀之中。

文化閱讀對于個人的價值是不可低估的,但是,文化閱讀對于整個社會的意義更為重要。文化強國不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、軍事上,還包括文化領(lǐng)域。文化閱讀是推動文化強國建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程,是文化發(fā)展的重要保障。文化閱讀不僅能提高人民群眾的文化素質(zhì),同時也能加速國家文明程度的提高,更能讓文化成為國際交流中的核心操作。千萬不能忽視這一點,更需高度重視。

文化閱讀是一個長期的過程,需要每個人都有自己的習(xí)慣和方法。我自己的做法是,在碎片時間里讀一些科普小說或者新聞雜志,盡可能抽出周末或者晚上時間來看一些名著或者人文社科類的讀物。當(dāng)然,閱讀的內(nèi)容方向可以因人而異,因為每個人都有著不同的個性和愛好。在不同的階段,我們可以不按部就班地去嘗試一些讀物,然后反思自己的閱讀感受和體驗,推動自己逐步提高。

末段:總結(jié)精神財富和體驗。

文化閱讀是一種精神財富,一個經(jīng)典的書籍往往經(jīng)久不衰,無論是文字還是意境,都能給我們帶來無窮的思考和啟示。因此,我們在日常生活中要盡可能多地留出一些時間來拓展閱讀領(lǐng)域,把握時機豐富我們的心靈世界。在此同時,我們也要多與他人交流,多了解閱讀的心得體會。文化閱讀不是孤立的,而是需要溝通和分享的。因此,我們必須積累豐富的閱讀精神財富,擁有各種各樣的閱讀體驗,更需要積極交流、互相借鑒,從而讓我們的閱讀和我們的生活更加豐富多彩。

好學(xué)全民閱讀心得體會篇十七

近幾天,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的著作《格列佛游記》。當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時,我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國度……這些個字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到這些個就想快點往下看,想快點相識怎樣會有小人國和大人國,國度又怎樣會飛。帶著這些個疑難我當(dāng)真地讀起了熬頭章。

《格列佛游記》是一部奇書,它不是單純的少兒讀物,而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作,英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次,他說:“要是要我開一份書目,列出哪怕其它書都被毀壞時也要保留的六本書,我必須會把《格列佛游記》列入此中。”在這本書中,斯威夫特的敘述事情技法和諷刺才能得到了極盡形貌的反映。

作品的主人翁里梅爾·格列佛是個英國外科醫(yī)生,后升任船長;他受過良好教育,為故國而自豪,在生業(yè)和政治兩方面彷佛都頗有見地,可是他素質(zhì)上倒是一個平淡的人,而斯威夫特正是利用了主人翁的這種局限到達了最充分的諷刺效果。全書由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨凡人難于想象的特殊環(huán)境。

熬頭卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇,格列佛與利立普特人的巨細比例為十二比一,那里的住民身高僅6英寸,格列佛置身此中,就像一座“偉人山”。起先他被小許多人捆了起來,但厥后由于他體現(xiàn)和順并答應(yīng)理解某些前提,小人國國王贊成恢復(fù)他的自由。

此時,該國正遭到另外一小人國(布萊夫斯庫)入侵,格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大多船只擄來,迫使敵國遣使乞降。只管格列佛立了大功,但厥后因在幾件工作上得罪了國王,國王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。格列佛得知消息,倉黃逃向鄰國,修睦一只劃子,起航回家。

第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里,格列佛又一次出海時,遭遇風(fēng)暴,船被刮至一片生疏的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的住民身高有如鐵塔。格列佛一到這搭,由“偉人山”一下子變成了侏儒,置身大人國,本身仿佛變成了一個利立普特(小人國)人,比例倒了過來,成了一比十二。

在大人國的農(nóng)人面前,格列佛像鼴鼠般巨細,被農(nóng)人當(dāng)作玩物帶回家。為了掙錢,農(nóng)人竟把他帶到市鎮(zhèn),讓他耍花招,供人撫玩。厥后他被皇后買去,得以與大人國的國王相處。逐漸地,格列佛思鄉(xiāng)之情一天比一天濃烈,在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病,去海邊呼吸新鮮空氣。當(dāng)他在岸邊鉆進小木箱困覺時,一只大鷹將木箱叼走。厥后木箱落入大海,被走過的船只發(fā)現(xiàn),內(nèi)里的格列佛得到挽救,最終又回到英國。

第三卷寫的是飛島國。這一卷比較疏松,鋪得較開,寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中間,兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。

第四卷描述了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的所見所聞。這是向來最為爭議的部分。在那里,格列佛遭到智慧而理性的慧骃的充軍,滿心惘然地回到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土,憤怒而又不得已地與一幫“野胡”在一齊度過本身的余生。

在這些個虛構(gòu)的國度里能夠找到其時英國社會形態(tài)的痕跡。作品集中反映了18百年前半期英國社會形態(tài)的種。種抵牾,對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是其時的輝格黨,而低跟鞋代表的是托利黨,關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打照舊自小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。主人翁格列佛勤奮、英勇、機智、善良。作品想象豐富,構(gòu)思奇特,勾勒出一個五色繽紛的十分奇妙世界。

幻想與現(xiàn)實的有機同一是這部作品的最大獨特的地方。首版在一周內(nèi)售完,并立即被譯成法文和荷蘭文。18百年末葉出現(xiàn)了改編的小冊子。倫敦塔巴特出版社于1805年頭次出版了專門的幼童版本,并附有三幅彩色銅板插畫。迄今的幼童版本一般只涉合格列佛在小人國和大人國的意外遇合?!陡窳蟹鹩斡洝穼τ褪澜缬淄膶W(xué)產(chǎn)生過重要影響,尤其是其勾想伎倆、離奇描述在英國幼童文學(xué)史上有拓寬意義。

當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國度……這些個字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到這些個就想快點往下看,想快點相識怎樣會有小人國和大人國,國度又怎樣會飛。帶著這些個疑難我當(dāng)真地讀起了熬頭章。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海飛行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些十分奇妙的國度,最終最終回到了本身的國度的工作。情節(jié)曲折、奧妙,又不缺少詼諧。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,趣味極了。

與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時險些出神了,仿佛就是我和他一齊歷險一樣。可是我又從心里佩服他的機智英勇,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡奸詐陰險后從新踏上本身的領(lǐng)土的首要緣故原由,以是我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精力,否則的話,若我往后遇到這種工作的話說不穩(wěn)定早已與世長辭了呢!

這本書實在是太好看了,要得我讀了幾遍了照舊覺的沒看夠,它實在太趣味了,我十分喜歡《格列佛游記》的這本書。怎樣樣?聽了我的先容你是不是有心動的呢?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉?!?/p>

讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器,人不學(xué)不知道?!弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界?!白x萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記?。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因為讀書,人生才更精彩!

讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。

一位叫亞克敦的英國人,他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有了書,就象鳥兒有了翅膀”嗎!

然而,我們很容易忽略的是:有好書并不一定能讀好書。正如這位亞克敦,雖然他零零碎碎地記住了不少知識,可當(dāng)人家問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這里的原因只有一個,那就是他不善長于讀書,而只會“依葫蘆畫瓢”。

朱熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思?!?/p>

所謂“循序漸進”,就是學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬,根本的目的在于對自己的書要層層深入,點點掌握,關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學(xué)活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結(jié)果,也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。

由此可見,讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦,他徒有萬卷圖書,而不會讀,我們可以毫不猶豫地說:其實他一本書也沒有讀完。

現(xiàn)在的我們,這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目,也就是不會讀書。就說語文課本,大家都認為沒什么看頭;這樣一來,掌握的知識也相對于較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡:拳不離手,曲不離口。面對現(xiàn)在激烈競爭的社會,更需要我們的善讀。

對于書,只有善讀,才能象蠶一樣,吃進去的是桑葉,吐出來的是絲。

我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會思考,在讀書中快樂成長?!?/p>

這次學(xué)校開展親子讀書活動以來,我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進行了認真研究,還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗,形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間,在這個時段里,孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長做完了家里的雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。

二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長,家長用手攬著孩子,不時摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

三是注意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時,避免平和的語調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。

四是做好導(dǎo)讀準備。根據(jù)孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,因為閱讀時間不長,還要注意編排,閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。

“行萬里路,讀萬卷書?!弊x書就是和智者對話,讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會不斷改進方式方法,進一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子們與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長。

這次幼兒園舉行親子閱讀活動,我作為__的母親,參加了這次活動,我們每一位家長都陪在自己孩子身邊,與他們一起去閱讀,然后根據(jù)閱讀的內(nèi)容來回到老師提出的問題。

在這個過程中,我感受到了合作的樂趣,更加強了我與自己孩子的互動,因為很多問題不難,但是想要最快速的回答上來,需要配合,我們彼此配合去戰(zhàn)勝其他的親子團,然后在去尋找答案,這樣有趣的活動,我感覺很有意義,通過閱讀,孩子們不但能夠在學(xué)習(xí)中,學(xué)到很多的知識,也能夠從中感受到閱讀和游戲的樂趣,這樣能夠推動他們好好讀書。

一開始我接到幼兒園通知,每個家長都必須要有一位參加這次活動,心中還是有些排斥的,我認為這些事情沒必要我們參與,老師主持就行了,但這次恰好有時間,又因為孩子強烈要求,我才決定參加這次的親子閱讀活動,一個是想來看看這個活動有什么特別之處,第二個也是不想自己孩子孤零零的沒有父母陪伴,這才不情不愿的過來了。

幼兒園舉行的這次活動有趣,更是意義重大,這次的活動,我不但在與孩子配合中,感受到了孩子的獨立和成長,也拉近了我們母子的關(guān)系,在家中我家的孩子一直都很調(diào)皮,經(jīng)常給我們夫妻找麻煩,而我們管的也比較嚴厲,導(dǎo)致他在家中很少與我們交流,每次放學(xué)回家都自己躲在房間里面玩積木,或者看動畫片,心中也是挺著急的。

這次活動,我明顯感受到孩子他開朗了很多,不在是那個孤獨憂郁的小孩子,知道與我商量,也愿意與我溝通,這樣的改變才是我最大的收獲,對于這樣的收獲我非常滿意,至少我覺得這次我沒有白來,我非常慶幸自己來參加了這次活動,接受了邀請,不然非后悔不可。

看到我孩子同班同學(xué)有那么一兩個沒有父母陪同,顯得非常孤單,在此次互動都不積極,這讓我覺得有時間我們做父母的的就應(yīng)該多陪陪他們,他們一直都需要我們關(guān)注,而且還小,很多時候都顯得非常的脆弱容易被傷害,我希望自己的孩子可以無憂無慮的學(xué)習(xí)生活。

這次活動的目的我也了解了,其實就是希望我們父母能夠花一些時間陪在孩子的身邊,給他們一些關(guān)懷,多一些互動罷了,畢竟他們還小需要呵護,作為父母更是有這個責(zé)任,我以前忽視了,但是今后我不會在忽略這一點,我會恪守好自己的本分和職責(zé)做好自己家長的角色。

我是一個愛看書的孩子,最喜歡看圖畫版的童話故事,尤其喜歡看《女孩故事》,因為里面有很多精彩感人的故事。

走進《女孩故事》,你會發(fā)現(xiàn)里面的每一篇童話故事都不太長,但很有親和力與感染力,對我們一年級的小學(xué)生來說特別樂于接受。

其中,我最喜歡的童話故事是《風(fēng)寶寶》,書中是這樣寫的:風(fēng)寶寶是個活潑快樂的孩子。它在山里唱著歌兒跑來跑去,把樹葉吹得沙沙作響;它跑下山,吹得小草彎了腰;它來到小河邊,在河面上吹起層層波紋。

它看見一架大風(fēng)車,大風(fēng)車對它說:“風(fēng)寶寶,過來幫幫我吧!使勁兒吹吧!送樣既能把歡樂和溫暖送給孩子,還能把光明帶給村子。”

風(fēng)寶寶鼓動著小嘴,用力地吹著風(fēng)車。風(fēng)車越轉(zhuǎn)越快。村子明亮起來了,孩子們開心得笑啦。風(fēng)寶寶也很開心,雖然它流了很多汗,但還是一個勁兒地吹著風(fēng)車,將電流源源不斷地送往村子。

所以小朋友們,我們一定要向風(fēng)寶寶學(xué)習(xí)做一個喜歡幫助別人的好孩子。相信你們聽了這個故事后,也會在生活中去幫助別人,把快樂傳遞下去的!

或許是胎教的作用,琪琪的聽故事習(xí)慣從還在媽媽肚子里就開始了。每天晚上是我們母女固定的故事時間,這種習(xí)慣一直沿襲到現(xiàn)在。孩子大了我也深深體會到閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,更是享受親子關(guān)系最好的方式,于是再忙我們也會擠出時間和女兒一起讀書,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。自從幼兒園給孩子訂了《分享閱讀》后,琪琪從被動的聽故事,過渡到現(xiàn)在的主動閱讀,在不知不覺中,使我和孩子都受益匪淺。以下是我對《分享閱讀》的幾點體會與大家共勉:

一、分享閱讀重在“分享”:。

我們都知道早期教育對孩子的重要性,早期教育是在家長的幫助下使孩子能快樂認知,在家長和孩子之間建立良好的親子關(guān)系,閱讀無疑是最好的方法之一了。每天睡前我和女兒都非常享受這個閱讀時間,聽完故事孩子將美麗的故事帶入夢境,幾次從睡夢中笑醒都說是夢到媽媽講的故事了。

二、分享閱讀強調(diào)“閱讀”

我們都知道也許孩子在小的時候,并不能稱之為閱讀,而是用耳朵靜靜的聆聽,睜大眼睛仔細的觀察,為什么媽媽能把一頁一頁漂亮的圖畫講成那么動聽的故事,帶著這樣的疑問孩子慢慢長大到可以自己主動閱讀的階段。我很感謝幼兒園給孩子選擇了這樣的一套教材,對孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣非常有幫助。在《分享閱讀》的公開課我了解到,它分為教學(xué)讀本和家庭讀本,教學(xué)讀本還有一本大大的讀本,可以讓全班的孩子共同學(xué)習(xí),互動教學(xué)。老師教會了孩子認真的一個字一個字的大聲朗讀出來,從視、聽、想、讀多個環(huán)節(jié)培養(yǎng)了孩子閱讀的好習(xí)慣。

三、《分享閱讀》系列圖書的色彩明快,奪人眼球。

四、《分享閱讀》對孩子的認知能力大有幫助。

我在女兒的教育上,沒有刻意的讓她認字,我覺得沒有必要讓孩子過早的為。

了認字而認字,而是在玩中學(xué),在學(xué)中玩?!斗窒黹喿x》又給了我很大的幫助,不知不覺孩子已經(jīng)認識不少的字了,能進行簡單的閱讀,看見生僻字也會問我,學(xué)習(xí)變得更主動了,令我非常欣慰。這使我更堅信閱讀給孩子帶來的好處不可估量,是她一輩子也受用不完的。

由于時間倉促,以上是我對《分享閱讀》系列讀本的一些感受,我認為它是開啟孩子早期閱讀大門的一把金鑰匙,再次感謝幼兒園老師的正確選擇。

我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。

書中是這樣講述的:有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹,樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉,身體一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉落完,我也要死了。”

一位老畫家知道以后,想了一個辦法:用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠沒有落下來,這個病人居然活了下來。

我明白了:信念就像一個火炬,它能燃起生活的希望。我們的人生有時也面臨著“山重水復(fù)疑無路”的問題,但只要有“柳暗花明又一村”的信念,路總會在腳下延伸,直到成功的彼岸。

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