心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處，進(jìn)一步完善自己的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。編寫一篇完美的心得體會(huì)，首先要明確寫作目的和受眾群體，確保信息準(zhǔn)確、內(nèi)容完整。如果你想了解一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，不妨翻閱以下小編精心收集的一些文章。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇一
工程管理專業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)，它涉及到人類生活中各個(gè)方面的建設(shè)與發(fā)展。作為該專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷深刻地認(rèn)識(shí)到，不僅要具備扎實(shí)的理論知識(shí)，還需要具備一定的實(shí)踐能力和管理技能。本文將分享我在學(xué)習(xí)“工程管理專業(yè)報(bào)告”課程中的心得體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容。
本課程主要涉及到工程項(xiàng)目管理、工程質(zhì)量管理、工程合同管理、危險(xiǎn)廢物處理管理等多個(gè)方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容都與工程建設(shè)密切相關(guān)。我們學(xué)生需要通過(guò)理論課程和實(shí)踐項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，逐步建立完整的工程管理知識(shí)體系，并在與同學(xué)一起完成項(xiàng)目的過(guò)程中，逐步提升管理技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三段：學(xué)習(xí)體會(huì)。
通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，工程管理不僅需要良好的理論基礎(chǔ)，更需要學(xué)生們?cè)谡n程中不斷實(shí)踐和總結(jié)。在與同學(xué)完成實(shí)踐項(xiàng)目的過(guò)程中，我們需要合理分工，協(xié)作配合，分析問(wèn)題并提出解決方案。同時(shí)，拓寬我們的視野，將理論知識(shí)融入實(shí)踐中，在項(xiàng)目過(guò)程中做到有的放矢，獲取更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第四段：實(shí)踐項(xiàng)目中的體驗(yàn)。
在實(shí)踐項(xiàng)目的過(guò)程中，我充分體驗(yàn)到了一個(gè)工程項(xiàng)目管理者的職責(zé)和角色，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效地溝通和協(xié)調(diào)，如何分析和解決問(wèn)題。同時(shí)，還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)一致配合，才能夠最終完成艱巨的任務(wù)。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們深刻認(rèn)識(shí)到工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)學(xué)習(xí)“工程管理專業(yè)報(bào)告”課程，我一方面增長(zhǎng)了知識(shí)，另一方面也增強(qiáng)了實(shí)踐能力和管理技能。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將會(huì)運(yùn)用所學(xué)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新探索，在工作中與他人協(xié)作，為人類創(chuàng)造更加美好的生活，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇二
夏的炎熱逼的人喘不過(guò)氣來(lái)，懶懶地待在空調(diào)間，恍惚中又想起你們，最單純的你們，和那個(gè)簡(jiǎn)陋卻很溫馨的校園。
好久沒(méi)有那種感覺(jué)，心里不存一絲雜念，回憶起你們的笑臉，只覺(jué)得這世界上再也沒(méi)有比這更亮麗的風(fēng)景，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷多了，感觸多了，卻逐漸迷失了最本質(zhì)的自己。突然覺(jué)得在你們面前，我好渺小，或只是茫茫沙漠中的一粒亦或是浩瀚大海中的一滴，也許一陣秋風(fēng)就將我吹的悄無(wú)蹤跡，但感謝你們接住了風(fēng)中飄蕩的我，讓我不至于繼續(xù)在漂泊中迷失自己。
孩子們，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們，在我的眼里，你們是背著雙翼的天使，無(wú)可代替。與你們相處只有短短的一天時(shí)間，姐姐是作為支教人員去看你們，在沒(méi)來(lái)之前我充滿了好奇，充滿了期待。但是當(dāng)我看見(jiàn)你們的學(xué)校，那個(gè)可以算是稱為破舊的學(xué)校時(shí)，心里的期盼與興奮頓時(shí)化為灰燼。
你們一定不希望姐姐這么評(píng)價(jià)你們的學(xué)校，因?yàn)槟抢镫m小雖舊卻充滿溫馨充滿愛(ài)的教室承載了你們的希望。小小的一排平房，緊挨著從一年級(jí)到九年級(jí)二十幾個(gè)班級(jí)，沒(méi)有大大的操場(chǎng)，沒(méi)有多媒體，沒(méi)有太多的綠化，不是不重視，而是學(xué)校承擔(dān)不起那么昂貴的設(shè)備。
但這里有城市中呼吸不到的新鮮空氣，這里有城市孩子感受不到的安寧，看了太多的繁華，花開(kāi)花落早已看淡，怎會(huì)去刻意撿拾最純真的曾經(jīng)，雖已不記得曾經(jīng)，但還是能想到當(dāng)初的自己也定如你們這般誠(chéng)心?？粗銈兲煺娴男θ?，我只想再也不會(huì)有比這更純粹的場(chǎng)景。
你們是被城市遺忘在角落里的星星，大多是留守兒童和打工子弟，但從你們身上我看不出悲傷，看不出頹廢，在你們眼中露出的是身上只有求知的希冀。支教老師教了你們很多，課堂上的你們一如的活躍，唱歌，跳舞，學(xué)英語(yǔ)，這不像是課堂更像是游戲。想想如今我們所謂的大學(xué)課堂，心中不免為自己感到心寒，我悲嘆了幾聲，原來(lái)自己過(guò)的生活是這么悲哀。早已記不清自己是有多久沒(méi)有過(guò)如此幸福的感受了，孩子們，這些都是你們帶給我的。
下課后你們將我圍起，搶著和我拍照。是的，在我心中多么偉大的你們，本來(lái)就是個(gè)孩子而已，我曾無(wú)數(shù)次的夢(mèng)想過(guò)自己成為一名人民教師，然后為像你們一樣可愛(ài)的孩子帶去知識(shí)，帶去陽(yáng)光，感謝你們，拼湊了我的夢(mèng)想我的記憶。
當(dāng)?shù)弥覀兊年?duì)伍要離開(kāi)時(shí)，你們還是緊緊抱著我：姐姐你什么時(shí)候再來(lái)看我們?我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)，我沒(méi)有留下確切的答案，因?yàn)槲也桓蚁胂螽?dāng)你們抱著希望卻沒(méi)有等到我時(shí)，會(huì)是多么的失望。
等我離開(kāi)，將要即將踏上回去的路，再回首，看見(jiàn)隨著校門口嵌在木牌上的四個(gè)大字：江淮學(xué)校!字跡早已掉漆，盡現(xiàn)枯涼悲意，心中不免又多了份沉重與感傷。我一路看著你們的照片，突然想起，不知那篇報(bào)道曾批判過(guò)大學(xué)生短期支教：大學(xué)生將支教當(dāng)成游戲，短期的激情退去后離開(kāi)，只留下傷心單純卻無(wú)法訴苦的孩子們。這一刻，突然覺(jué)得自己好自私，我在利用你們的純真換取了自己一個(gè)值得一提的經(jīng)歷。
都市的柏油路太硬，可我相信你們將來(lái)依然會(huì)踩出你們的足跡，城市的圍欄太高，可我相信你們今后肯定會(huì)留下你們的風(fēng)采。因?yàn)槟銈兦笾艨实难凵?，你們奮發(fā)向上的勤奮精神，你們終究會(huì)跳出貧困的生活，為自己搏出一個(gè)嶄新的未來(lái)!
我想我定會(huì)再來(lái)看你們，來(lái)彌補(bǔ)心中的愧疚與遺憾，并且?guī)衔倚闹械年?yáng)光與你們一路同行!
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇三
工程管理專業(yè)涉及到項(xiàng)目的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制等環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)非常重要的學(xué)業(yè)。我有幸參加了本專業(yè)的一次報(bào)告，分享了一些心得體會(huì)，在此與大家分享。
在本次報(bào)告中，我們首先理解了工程管理的概念。工程管理是一個(gè)組織、計(jì)劃和監(jiān)督工程項(xiàng)目的過(guò)程，是一種同時(shí)處理技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織問(wèn)題并協(xié)調(diào)不同利益相關(guān)者的能力。這讓我充分認(rèn)識(shí)到，工程管理不僅僅是技術(shù)層面，還包括管理、協(xié)調(diào)和溝通等方面。
第二段：了解工程管理的任務(wù)。
工程管理在一個(gè)項(xiàng)目的全周期內(nèi)起到重要作用。我們了解了四個(gè)階段的工程管理任務(wù)：前期準(zhǔn)備、實(shí)施階段、監(jiān)控和控制階段、收尾階段。在每個(gè)階段，工程管理人員都需要處理各種各樣的問(wèn)題，從而確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。這是一項(xiàng)極為細(xì)致和繁瑣的工作，但也是必不可少的。
第三段：接受團(tuán)隊(duì)合作的精神。
工程管理需要一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)合作。每一個(gè)人都有自己的角色和職責(zé)，需要做到溝通和協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都會(huì)面臨挑戰(zhàn)，需要集中在團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)上工作。這是一個(gè)需要互相支持和理解的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)值得樂(lè)于參與的過(guò)程。
第四段：掌握有效的組織技能。
一個(gè)好的工程管理人員應(yīng)該掌握一定的組織技能。這意味著在整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中，他需要制定和執(zhí)行計(jì)劃、管理資源、協(xié)調(diào)人員、確保質(zhì)量等。此外，工程管理人員還需要具備良好的溝通技能，傾聽(tīng)其他人的想法和意見(jiàn)，從而更好地協(xié)調(diào)和組織。
第五段：積累綜合能力。
最后，我發(fā)現(xiàn)工程管理需要綜合能力。這意味著工程管理人員需要在技術(shù)和管理領(lǐng)域都有扎實(shí)的基礎(chǔ)。他們需要了解項(xiàng)目的各個(gè)方面，包括項(xiàng)目的基本信息、市場(chǎng)需求、管理和法律。同時(shí)，他們還需要具備個(gè)人品質(zhì)如細(xì)心、耐心、毅力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)才能等。這些能力組合在一起，才能成為一個(gè)出色的工程管理人員。
總之，工程管理專業(yè)需要我們從技術(shù)、管理、協(xié)調(diào)和溝通四個(gè)方面考慮，只有理解這些并不斷提高技能，才能成為一個(gè)出色的工程管理人員。我從這次報(bào)告中獲得了諸多收獲，希望將來(lái)在這個(gè)領(lǐng)域得到成功的機(jī)會(huì)！
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇四
實(shí)踐報(bào)告是我在實(shí)踐活動(dòng)中的記錄和總結(jié)，是對(duì)實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果的客觀反映。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，我不僅能夠加深對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的理解，同時(shí)也能夠?qū)ψ约旱谋磉_(dá)能力和邏輯思維能力進(jìn)行訓(xùn)練和提升。在實(shí)踐報(bào)告中，我逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)踐活動(dòng)并不僅僅是為了填充課程內(nèi)容，更是為了培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
實(shí)踐報(bào)告作為實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物，是對(duì)實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果的系統(tǒng)總結(jié)。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，我能夠全面地了解整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的背景、目的和方法，并將自己的實(shí)踐經(jīng)歷與課堂理論相結(jié)合，為課堂知識(shí)增添了新的實(shí)踐內(nèi)涵。同時(shí)，實(shí)踐報(bào)告也是對(duì)我個(gè)人實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過(guò)程中，我需要用邏輯思維和分析能力去解決問(wèn)題，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。
在實(shí)踐報(bào)告的寫作中，我學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考過(guò)程。首先，我需要明確實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義，并將它們與課堂理論相聯(lián)系，形成一個(gè)完整的理論體系。其次，我需要具體地描述實(shí)踐過(guò)程中的活動(dòng)內(nèi)容和方法，并分析整個(gè)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和解決方法。最后，我需要總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果，對(duì)實(shí)踐效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展的建議。
四、實(shí)踐報(bào)告的收獲與不足。
通過(guò)撰寫實(shí)踐報(bào)告，我受益匪淺。首先，我對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義有了更深入的了解，對(duì)課程理論的理解也更加全面。其次，我對(duì)于實(shí)踐問(wèn)題的分析和處理能力得到了鍛煉，能夠更加獨(dú)立地思考和解決問(wèn)題。再次，我在寫作過(guò)程中，提高了自己的表達(dá)能力和文字組織能力，能夠用精煉的語(yǔ)言將自己的觀點(diǎn)和思考清晰地傳達(dá)給讀者。然而，我也注意到自己在實(shí)踐報(bào)告寫作中存在一些不足之處，如缺乏實(shí)踐案例的描述和分析，以及在撰寫過(guò)程中的思維邏輯不夠嚴(yán)密等等。這些都是我需要繼續(xù)改進(jìn)和提高的地方。
實(shí)踐報(bào)告不僅僅是一次實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的指導(dǎo)和引導(dǎo)。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通協(xié)作能力。同時(shí)，實(shí)踐報(bào)告也為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供了一個(gè)重要的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)。
實(shí)踐報(bào)告是我實(shí)踐活動(dòng)中的一次總結(jié)和回顧，通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果的梳理和總結(jié)，我對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有了更深入的理解，對(duì)自己的實(shí)踐能力也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在實(shí)踐報(bào)告的寫作過(guò)程中，我鍛煉了自己的表達(dá)能力和文字組織能力，提高了自己的思維邏輯和分析能力。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我也意識(shí)到實(shí)踐不僅僅是為了填充課程內(nèi)容，更是為了培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。實(shí)踐報(bào)告對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展具有重要的意義，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇五
第一段：引言（誘導(dǎo)讀者進(jìn)入文章主題）。
實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，可以在理論與實(shí)踐中建立聯(lián)系，提高專業(yè)實(shí)踐能力。本文將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)心得體會(huì)，并提供一些建議，以幫助讀者更好地完成實(shí)踐報(bào)告。
實(shí)踐報(bào)告是學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，它能夠幫助我們學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。在開(kāi)始實(shí)踐之前，我們要先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，包括對(duì)實(shí)踐任務(wù)的了解、背景知識(shí)的學(xué)習(xí)和相關(guān)文獻(xiàn)的查閱。只有準(zhǔn)備充分，才能為實(shí)踐報(bào)告的順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐報(bào)告的撰寫一般分為引言、方法、結(jié)果與討論、結(jié)論等部分。在寫實(shí)踐報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該注意數(shù)據(jù)的真實(shí)性與完整性，并理清思路，確保邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。此外，對(duì)于一些困難與問(wèn)題，可以尋求指導(dǎo)老師或同學(xué)的幫助，共同探討解決方案。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我們不僅可以學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)批判性思維，還可以提高我們的表達(dá)能力與溝通能力。
在此次實(shí)踐中，我主要負(fù)責(zé)調(diào)研與數(shù)據(jù)分析部分。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何有效地獲取信息和處理數(shù)據(jù)。同時(shí)，我也意識(shí)到了數(shù)據(jù)分析的重要性，數(shù)據(jù)的質(zhì)量直接關(guān)系到結(jié)果的準(zhǔn)確性與可靠性。此外，在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通與協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了實(shí)踐的重要性與價(jià)值。實(shí)踐不僅可以幫助我們學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)踐能力，還可以培養(yǎng)我們的合作與溝通能力。在以后的學(xué)習(xí)與工作中，我將繼續(xù)注重實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)與提升自己，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
綜上所述，實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐心得體會(huì)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，可以提高專業(yè)實(shí)踐能力，培養(yǎng)批判性思維與溝通能力。在實(shí)踐報(bào)告過(guò)程中，我們要注意準(zhǔn)備工作、撰寫步驟和注意事項(xiàng)，并及時(shí)總結(jié)與展望。相信通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐，我們能夠在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷進(jìn)步、取得更好的成果。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇六
實(shí)踐報(bào)告是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)地調(diào)研的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐報(bào)告可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在這次實(shí)踐報(bào)告中，我選擇了實(shí)地調(diào)研一家知名企業(yè)的管理制度和商業(yè)模式，并與之進(jìn)行了交流。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合的重要性，同時(shí)也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，實(shí)踐報(bào)告讓我意識(shí)到了理論與實(shí)踐的巨大差距。書本上的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用之間往往存在很大的差距，只有通過(guò)實(shí)踐才能真正將理論落地。我在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，這家企業(yè)并沒(méi)有完全按照書本上的理論進(jìn)行運(yùn)作，而是根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了一些調(diào)整和創(chuàng)新。這給了我一個(gè)非常重要的啟示，即在實(shí)踐中要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，才能更好地解決問(wèn)題。
其次，實(shí)踐報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。僅僅靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，才能真正掌握和理解。在實(shí)地調(diào)研中，我親身經(jīng)歷了企業(yè)的管理制度和商業(yè)模式，了解了其實(shí)際運(yùn)作和效果。這樣的實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加深入地理解了企業(yè)管理的精髓，對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
另外，實(shí)踐報(bào)告也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)地調(diào)研過(guò)程中，我與同學(xué)合作，共同完成了報(bào)告的撰寫和整理。通過(guò)與他們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，了解到每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，而這些都是我所沒(méi)有的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我們共同完成了一份優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告，并取得了良好的成績(jī)。這次實(shí)踐讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有團(tuán)結(jié)合作，才能共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
最后，實(shí)踐報(bào)告也讓我體會(huì)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。通過(guò)實(shí)地調(diào)研，我收集了許多實(shí)際案例和數(shù)據(jù)，這是在書本上無(wú)法得到的。而這些實(shí)際案例和數(shù)據(jù)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中都將起到非常重要的作用。通過(guò)實(shí)踐，我不僅拓寬了視野，還加深了對(duì)知識(shí)的理解。這次實(shí)踐報(bào)告也讓我對(duì)以后的實(shí)踐充滿期待，希望能繼續(xù)通過(guò)實(shí)踐來(lái)積累更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。
綜上所述，實(shí)踐報(bào)告讓我意識(shí)到了理論與實(shí)踐之間的差距，認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也充分認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。通過(guò)這次實(shí)踐報(bào)告，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和實(shí)踐報(bào)告，我將能夠不斷提升自己，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中做出更大的貢獻(xiàn)。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇七
第一段：介紹實(shí)踐報(bào)告的背景和目的（200字）。
實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐等課程的重要組成部分，旨在讓學(xué)生在實(shí)際工作環(huán)境中得到鍛煉，提高專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，學(xué)生可以對(duì)自己的實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思，并進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐水平。在完成實(shí)踐報(bào)告的同時(shí)，學(xué)生也能夠體會(huì)到實(shí)踐對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)對(duì)工作的熱情和責(zé)任感。
第二段：實(shí)踐過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
在實(shí)踐過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是適應(yīng)新環(huán)境和新任務(wù)所帶來(lái)的壓力。由于實(shí)踐地點(diǎn)的變動(dòng)和實(shí)踐任務(wù)的復(fù)雜性，我一開(kāi)始感到十分不適應(yīng)。但是，通過(guò)與同伴的交流和老師的指導(dǎo)，我逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，并且在工作中取得了一定的成績(jī)。其次是時(shí)間管理和任務(wù)安排的困難。在實(shí)踐過(guò)程中，我需要同時(shí)處理實(shí)踐任務(wù)和學(xué)業(yè)任務(wù)，而且實(shí)踐任務(wù)的時(shí)間安排往往比較緊張。然而，通過(guò)自我調(diào)整和制定合理的計(jì)劃，我成功地完成了實(shí)踐任務(wù)，并且學(xué)會(huì)了有效地管理時(shí)間。
第三段：實(shí)踐過(guò)程中的收獲和體會(huì)（200字）。
實(shí)踐過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先是對(duì)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步了解。在實(shí)踐中，我不僅能夠?qū)W(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，還能夠?qū)W習(xí)到一些實(shí)踐中獨(dú)特的技能和方法。其次是對(duì)職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求和市場(chǎng)需求也有了更深入的了解。此外，實(shí)踐也使我鍛煉了溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力，這些能力在今后的工作中將非常重要。
第四段：實(shí)踐報(bào)告對(duì)學(xué)習(xí)的影響和意義（200字）。
實(shí)踐報(bào)告對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。首先，實(shí)踐報(bào)告使我深入思考和反思自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而加深了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。其次，實(shí)踐報(bào)告還促使我積極主動(dòng)地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和研究，以提高自己的實(shí)踐能力和素質(zhì)。通過(guò)寫實(shí)踐報(bào)告，我能夠全面地總結(jié)和分析自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。此外，實(shí)踐報(bào)告還對(duì)我的畢業(yè)論文和職業(yè)發(fā)展具有重要的參考價(jià)值，為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)實(shí)踐報(bào)告對(duì)我未來(lái)的啟示和建議（200字）。
通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的完成，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。實(shí)踐不僅是獲取知識(shí)的手段，更是培養(yǎng)能力和素質(zhì)的重要途徑。今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)踐的機(jī)會(huì)和實(shí)踐的過(guò)程，不斷提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠把實(shí)踐報(bào)告作為重要的學(xué)習(xí)和思考方式，不斷總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的實(shí)踐復(fù)合能力。我相信，通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的實(shí)踐和思考，我將能夠在專業(yè)領(lǐng)域取得更大的成績(jī)和更好的發(fā)展。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇八
實(shí)踐報(bào)告是我們大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我們不僅要總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還要思考實(shí)踐對(duì)我們的影響和意義。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的重要性，下面我將分幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
二、實(shí)踐的意義。
實(shí)踐是人們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，只有將理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，才能真正理解和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。實(shí)踐能夠幫助我們提高實(shí)際動(dòng)手能力，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自主思考和解決問(wèn)題的能力，鍛煉了自己的溝通和合作能力，實(shí)踐是大學(xué)生培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要途徑。
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的全面總結(jié)和反思，有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我們可以對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行回顧和分析，找出實(shí)踐中存在的問(wèn)題和不足之處，從而為今后的實(shí)踐活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和參考。實(shí)踐報(bào)告也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種材料載體，能夠全面展現(xiàn)自己對(duì)實(shí)踐課題的理解和研究成果，并為今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供證明和參考。
實(shí)踐報(bào)告的撰寫過(guò)程需要我們進(jìn)行充分的調(diào)研和思考，明確自己的觀點(diǎn)和論證方法。首先，我們需要收集相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的背景和目的有一個(gè)全面的了解。然后，我們要進(jìn)行實(shí)地考察和實(shí)踐活動(dòng)，積極參與其中，并收集實(shí)踐中的數(shù)據(jù)和信息。在撰寫報(bào)告時(shí)，我們需要進(jìn)行系統(tǒng)的分析和總結(jié)，對(duì)實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行深入思考，以科學(xué)而客觀的方式，全面地呈現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的全貌，并提出有針對(duì)性的建議和改進(jìn)意見(jiàn)。
通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性和學(xué)習(xí)的價(jià)值。實(shí)踐報(bào)告不僅是一種實(shí)踐成果的展示，更是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和思考的過(guò)程。在實(shí)踐活動(dòng)中，我充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極參與其中，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，更鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的能力。實(shí)踐報(bào)告強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論的結(jié)合，通過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的整理和總結(jié)，加深了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解，提高了解決問(wèn)題的能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)將實(shí)踐作為提高自身素質(zhì)的重要途徑，不斷完善自己，鍛煉自己，并為實(shí)踐報(bào)告的撰寫提供更全面的內(nèi)容和觀點(diǎn)。
綜上所述，實(shí)踐報(bào)告的撰寫是我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要手段和方式。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的寫作，我們能夠全面總結(jié)和反思實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐成果的價(jià)值和意義。同時(shí)，實(shí)踐報(bào)告也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種展示和證明。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)注重實(shí)踐的重要性，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)踐報(bào)告的撰寫和實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施提供更有價(jià)值的內(nèi)容和觀點(diǎn)。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇九
轉(zhuǎn)眼間，自己就成為了大四的學(xué)生，這意味著我們馬上就要離開(kāi)校園，踏入社會(huì)。不管社會(huì)是復(fù)雜也好還是充滿誘惑也罷，我始終堅(jiān)信，自己有一技之長(zhǎng)才會(huì)在這個(gè)社會(huì)立足。對(duì)于當(dāng)初我選擇工程管理這個(gè)專業(yè)，說(shuō)真的我并不知道什么是工程管理。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我對(duì)工程管理有了基本的感性認(rèn)識(shí)，我想對(duì)任何事請(qǐng)的認(rèn)識(shí)都是通過(guò)感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的。而現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。
實(shí)踐是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)地學(xué)習(xí)，使我們通過(guò)實(shí)踐對(duì)土木工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識(shí)，建立起初步的工程意識(shí)，使我們進(jìn)一步了解土木工程專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。
1、認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。
2、了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。
3、了解施工圖的表達(dá)內(nèi)容，初步掌握閱讀施工圖的方法。
4、鞏固老師平時(shí)講解的理論知識(shí)。
5、學(xué)會(huì)看標(biāo)準(zhǔn)圖集。
一個(gè)多月的實(shí)踐很快就結(jié)束了，這次實(shí)踐，主要是了解一些建筑結(jié)構(gòu)的施工工藝，有辦公樓、單層廠房，主要為混凝土框架結(jié)構(gòu)及排架結(jié)構(gòu)，在工地這大概一個(gè)月的時(shí)間，使我對(duì)建筑有了進(jìn)一步的了解，也讓我對(duì)建筑各階段有了學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。雖然時(shí)間短暫，但我學(xué)到了不少知識(shí)，通過(guò)這篇實(shí)踐報(bào)告，總結(jié)一下我對(duì)這一個(gè)月的實(shí)踐認(rèn)識(shí)。
首先我認(rèn)為施工的安全是最重要的。老師平時(shí)給我上課的時(shí)候也總強(qiáng)調(diào)安全的重要性。俗話說(shuō)，安全重于泰山，安全第一，在建筑工地，我們更應(yīng)該注意安全。我記得第一天來(lái)到工地，梁工并沒(méi)有馬上讓我下工地，而是一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全的重要，并囑咐我一定要注意安全。由于我也是才到那的實(shí)踐生，所以還沒(méi)有我的安全帽。實(shí)踐中發(fā)生了一件很嚴(yán)重的事情，算是給我好好的上了一課。我們隔壁一塊工地，在安裝塔吊時(shí)，塔吊不小心掉下來(lái)了，砸傷三個(gè)工人，還好沒(méi)造成太大的損失，不過(guò)通過(guò)這件事情更能證明，安全是工地不容忽視的問(wèn)題。這次塔吊事件影響很大，工地馬上停工不說(shuō)，周圍其他工地也遭到牽連。由此可見(jiàn)安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
其次，通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)踐，我不但掌握了一些不懂得具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被利用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其中的一部分或者是一些皮毛的東西，要想真正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和觀察，才能達(dá)到這個(gè)目的。實(shí)踐令我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，比如柱子留槎問(wèn)題；什么是上翻梁及作用；看樓梯支模板及澆筑過(guò)程；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求；澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意的問(wèn)題，墊塊的使用?？磸S房檁條的安裝，拉條的穩(wěn)定方法等等；通過(guò)看圖集，我知道了柱平面布置圖有兩種表示方法列表注寫、截面注寫。而柱子又可分為框架柱、框支柱、梁上柱、芯柱、、剪力墻上柱；了解了箍筋有哪幾種類型及箍筋肢數(shù)的含義等。
在這段實(shí)踐時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。每次看到年齡已經(jīng)很大了卻為了生活汗流浹背的辛苦工作著，我的心里都會(huì)有莫名的傷感。在我們的眼里，快到六十歲的人應(yīng)該開(kāi)始享受人生才對(duì)，帶帶自己的孫子，享享兒女的清福?？墒撬麄儸F(xiàn)在還要為了養(yǎng)家，早出晚歸特別賣力地在工地干活，中午的伙食也并不能提供給他們相應(yīng)的能量。但令我意外的是，在他們的臉上，我從來(lái)都看不到因工作勞累而帶來(lái)的壓抑。相反，他們很開(kāi)心的工作著，爭(zhēng)取每一個(gè)步驟都很完美。從他們身上我學(xué)到了，無(wú)論生活怎樣，我們都不該抱怨，應(yīng)該以最開(kāi)心的姿態(tài)去面對(duì)，這樣不僅自己心情愉快，同時(shí)也會(huì)為他人帶來(lái)快樂(lè)！作為一個(gè)即將踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，我們要做好充分的準(zhǔn)備，我想不僅僅包括學(xué)術(shù)方面的，更應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去做人，怎樣更好地為人處事。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的基石。實(shí)踐不是形式上的一個(gè)過(guò)程，也不是一個(gè)彰顯自己學(xué)到一些技能的證明，它是大學(xué)生應(yīng)該擁有的一段經(jīng)歷，它可以讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，會(huì)讓我們學(xué)到很多在課堂都學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐，我們可以打開(kāi)視野，增長(zhǎng)知識(shí)，為我們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
問(wèn)題一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)砂眼分析不出原因等等。這些概念都很模糊不清，實(shí)踐時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過(guò)關(guān)，才在考試前幾天把老師講過(guò)的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過(guò)后腦子里就會(huì)是一片空白。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題解決的辦法就是在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背，做到靈活應(yīng)用，與實(shí)際相結(jié)合。
問(wèn)題二：識(shí)別圖紙的能力比較差，不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。為了彌補(bǔ)這個(gè)不足，在實(shí)踐期間，我每天都花一部分時(shí)間來(lái)看圖紙，看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明，結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面，先看建筑結(jié)構(gòu)做法表、鋼筋的使用、錨固等等，然后再看平、立、剖圖，在大腦里形成立體圖?？床幻靼椎牡胤?，就看看圖集，慢慢琢磨，再拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)，就這樣反復(fù)地學(xué)習(xí)，圖紙基本能看明白了。
問(wèn)題三：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解；理論聯(lián)系實(shí)際能力差，實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高容易混淆。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要加以彌補(bǔ)，更正。
我短短的一個(gè)月的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，這是我第一次走向工作，感覺(jué)生活真的不容易。通過(guò)這次實(shí)踐，最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)工作環(huán)境，有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都會(huì)有一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，應(yīng)該怎樣與工人、工程師的交流等。此外，實(shí)踐也讓我更多地了解我國(guó)建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀，了解南北方建筑的差別。為了使我國(guó)建筑業(yè)更加發(fā)達(dá)，只有我國(guó)建筑行業(yè)的人員不懈的努力，一步一步腳踏實(shí)地的工作才是出路。
實(shí)踐是一面鏡子，它可以照出我學(xué)習(xí)的成果。我為圓滿的完成實(shí)踐而高興，更為以后能為中國(guó)建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和自豪。大學(xué)的生活是緊張而又充滿期待的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)的護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一個(gè)人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)踐，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí)，把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，這才真正達(dá)到了實(shí)踐的目的。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十
今年寒假我回訪和推薦了幾個(gè)貧困學(xué)生，因此我親自走訪了這些學(xué)生家里，親眼看到了這些學(xué)生家里的情況，我雖然生活在農(nóng)村，但是，我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到貧窮不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，有時(shí)貧窮就是一把扼殺人命運(yùn)的鋒利的刀，也是一堵圍困視野的高墻。
真的'應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)這個(gè)時(shí)候真的很想自己成為富有的人那樣至少我可以給這些沒(méi)有溫暖的孩子送去衣服手套，讓他們能夠在溫暖而不是寒冷的環(huán)境下去學(xué)習(xí)，去用知識(shí)改變命運(yùn)。在走訪過(guò)程中我有問(wèn)過(guò)兩個(gè)小女孩子問(wèn)他們現(xiàn)在最需要什么，一個(gè)八歲的小女孩說(shuō)她現(xiàn)在想給自己買條心褲子，另一個(gè)小女孩說(shuō)她最想給家里買袋面。從這些小學(xué)生的回答，我可以知道，對(duì)于她們的生活連起碼的溫飽都沒(méi)有解決，而在這種生活中。
他們依然能夠背著書包走進(jìn)學(xué)校，是因?yàn)樵谶@些家庭中，一方面家長(zhǎng)將改變貧困生活的的希望寄托在下一代，即家長(zhǎng)想通過(guò)自己的孩子改變貧困，另一方面是這些孩子都渴望走進(jìn)校園，去體味另一種童年生活，更重要的是這些小孩子也想自己努力改變命運(yùn)。
所以，我真的感覺(jué)到xx計(jì)劃對(duì)于這樣的家庭來(lái)說(shuō)真的太需要了，這就好比在泥潭中掙扎往出走時(shí)候，xx計(jì)劃伸出了一雙手，拉了一把泥中的人，盡管力量很小，但對(duì)于泥中的人來(lái)說(shuō)，給他們至少帶來(lái)了溫暖和希望，更給他們帶來(lái)了走出泥潭的鼓勵(lì)和勇氣。
同時(shí)，我希望如果有更多的人，更多的組織能去關(guān)注這些弱勢(shì)群體，都能獻(xiàn)出愛(ài)心和雙手去拉一把掙扎與貧困和不甘于貧困的人們，尤其是那些純真的小學(xué)生們。只有這樣，貧困才能減少，只有這樣和諧的社會(huì)才真正能夠構(gòu)建。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十一
近年來(lái)，報(bào)告實(shí)踐在大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)了重要地位。通過(guò)報(bào)告實(shí)踐，學(xué)生能夠提高自己的演講能力、組織能力以及表達(dá)能力，同時(shí)也能夠拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。在這次實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了報(bào)告實(shí)踐的重要性，并發(fā)現(xiàn)了自身在這方面的不足與問(wèn)題。
第二段：實(shí)踐與體驗(yàn)。
這次報(bào)告實(shí)踐的主題是“如何提高大學(xué)生的素質(zhì)教育”。我第一次承擔(dān)了組織和主講的任務(wù)。在準(zhǔn)備階段，我通過(guò)研讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，收集了大量的資料，確定了報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。在組織報(bào)告的過(guò)程中，我扮演了角色，分配任務(wù)，協(xié)調(diào)各個(gè)方面的工作。在報(bào)告的實(shí)踐中，我向聽(tīng)眾傳達(dá)了我的觀點(diǎn)和思考，并給出了具體的建議。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻明白到報(bào)告實(shí)踐是一項(xiàng)需要耐心、細(xì)心和練習(xí)的能力。
第三段：反思與總結(jié)。
在做這次報(bào)告實(shí)踐中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先，我的語(yǔ)言表達(dá)能力還不夠扎實(shí)，容易出現(xiàn)結(jié)巴和詞不達(dá)意的情況。其次，我在報(bào)告的組織和結(jié)構(gòu)方面還有所欠缺，內(nèi)容有時(shí)候不夠凝練和連貫。最后，我在與聽(tīng)眾溝通交流的能力上也有所欠缺，很難把自己的觀點(diǎn)清晰地傳遞給他人。通過(guò)與同伴的討論和向老師請(qǐng)教，我逐漸找到了解決這些問(wèn)題的方法和策略。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到提高自身能力需要不斷實(shí)踐和練習(xí)，只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐漸提高自己的報(bào)告實(shí)踐能力。
第四段：改進(jìn)與展望。
為了不斷提高自己的報(bào)告實(shí)踐能力，我計(jì)劃從以下三個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)和提高：首先，努力提高語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)和背誦英語(yǔ)演講稿等方式，提高自己的流利度和表達(dá)能力。其次，積極參與公共演講活動(dòng)和辯論賽等，鍛煉自己的溝通和辯證能力，加強(qiáng)與聽(tīng)眾的互動(dòng)。最后，通過(guò)閱讀優(yōu)秀的報(bào)告范文和參與報(bào)告實(shí)踐的訓(xùn)練，提高自己的組織和結(jié)構(gòu)能力，使報(bào)告內(nèi)容更加豐富和精準(zhǔn)。我相信，通過(guò)這些努力和實(shí)踐，我一定能夠不斷完善自己的報(bào)告實(shí)踐能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次報(bào)告實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了報(bào)告實(shí)踐的重要性和對(duì)自己的提升幫助。通過(guò)實(shí)踐，我不僅提高了自己的演講能力和組織能力，也學(xué)到了很多知識(shí)，并培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。雖然在實(shí)踐中遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但通過(guò)總結(jié)和改進(jìn)，我相信自己一定能夠不斷提高自身的報(bào)告實(shí)踐能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我期待未來(lái)的報(bào)告實(shí)踐，也期待在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中不斷鍛煉和完善自己的能力。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十二
“老吾老以及人之老?！本蠢鲜俏覈?guó)的傳統(tǒng)美德。最近，我跟隨志愿者團(tuán)隊(duì)帶著關(guān)愛(ài)老人，奉獻(xiàn)社會(huì)的的心情來(lái)到了學(xué)院志愿者服務(wù)基地---雨花區(qū)福利中心進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，在那里我們將溫暖帶給老人，將關(guān)愛(ài)留給老人。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的車路，我們到達(dá)雨花區(qū)福利中心，并在管理人員黃姐的安排下開(kāi)始了志愿服務(wù)。因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)將近三點(diǎn)，陽(yáng)光還非常強(qiáng)烈，是給老人曬被子的好機(jī)會(huì)，所以我們分組和各個(gè)宿舍老人進(jìn)行交流，詢問(wèn)他們是否需要曬被子，并詢問(wèn)他們是否有其他需要幫助的地方。我們各個(gè)隊(duì)員都非常有激情，親切而又禮貌的和老人攀談起來(lái)，雖然語(yǔ)言上存在一定的溝通困難，但是每一個(gè)老人都很有耐心。首先，我和我們小組來(lái)到了一個(gè)老人的房間，詢問(wèn)老人是否需要曬被子，老人笑著搖搖頭，等我們?cè)儐?wèn)是否需要幫助的時(shí)候，老人指著自己的頭發(fā)用一口濃重的長(zhǎng)沙方言說(shuō)想讓我們給他洗頭，我們隨即展開(kāi)了我們的工作，倒水，扶老人，測(cè)水溫，雖然這個(gè)過(guò)程也有不少困難，比如老人的衣服很小，我們最后慢慢的輕輕地幫老人穿好衣服，最后，經(jīng)過(guò)我們?nèi)齻€(gè)人分工協(xié)作終于完成了我們的使命。我們都感到十分開(kāi)心，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。隨后我們又開(kāi)展了其他活動(dòng)，陪老人下棋，為老人代筆寫他自己創(chuàng)造的小詩(shī)，為老人放黃梅戲等等。我們的到來(lái)為老人們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，安撫了老人寂寞的心。有的老人甚至激動(dòng)得流下眼淚，我們安慰了許久才使老人慢慢平靜下來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，很快夕陽(yáng)西照，將近三個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)換得老人們的陣陣歡笑，而我們也在老人們的不舍中一一告別。臨別時(shí)，黃姐對(duì)我們的志愿服務(wù)給與予了高度贊揚(yáng)。并拍了很多照片予以留念。
一直以來(lái)對(duì)“福利院”充滿好奇，總認(rèn)為福利院里住的是一些非常富有的老人，但當(dāng)真正親身去體會(huì)時(shí)，才了解福利院真正的內(nèi)涵。福利院，住的大部分是孤獨(dú)的老人。
聽(tīng)人說(shuō)，福利院的大部分老人都是家里人因?yàn)檎疹櫵麄兲闊?，就把老人送到福利院了，其?shí)我想有些人把老人送到福利院，也有一些好的初衷，一方面福利院的養(yǎng)老設(shè)施比較好，另一方面周圍都是些老人，能夠很好的交流。而現(xiàn)在想滿足上面兩個(gè)基本要求的福利院在中國(guó)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是令人望而卻步的。然而我想說(shuō)的是當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但是我們卻面臨著很多的社會(huì)問(wèn)題，社會(huì)的福利政策已經(jīng)很難以滿足社會(huì)的要求，人們物欲橫流，道德敗壞，社會(huì)制度不健全，在這種情況下，社會(huì)上的一些弱勢(shì)群體，特別像那些老人，他們喪失了勞動(dòng)能力，有的甚至喪失生活的自理能力，這些人在年輕時(shí)給我們的社會(huì)、他人做出貢獻(xiàn)，而現(xiàn)在他們老了，正需要社會(huì)的幫助時(shí)，社會(huì)卻展現(xiàn)了猙獰的一面，家庭的冷漠和不負(fù)責(zé)任，社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利的捉襟見(jiàn)肘，無(wú)不讓素以“孝敬老人”為中華民族傳統(tǒng)美德的國(guó)民汗顏。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不論她發(fā)達(dá)與否，不論她的宗教信仰如何，不論種族和膚色，如果他們?cè)趯?duì)待老人問(wèn)題上。采取消極甚至冷漠的態(tài)度，那么這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家是不會(huì)長(zhǎng)久的，因?yàn)樗?，她沒(méi)有民族的良心，一個(gè)連自己的先人，曾經(jīng)給自己的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的人，在他們需要幫助時(shí)，我們?nèi)ミx擇了拒絕，這就是背叛。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我更深入的了解了老人的內(nèi)心感受，更深刻的體會(huì)到了父母的艱辛與不易。從老人那里學(xué)到不少處事為人的經(jīng)驗(yàn)，了解了許多往昔歲月的艱苦與老一輩的堅(jiān)強(qiáng)，受益頗深，同時(shí)也讓老人們感覺(jué)到了下一輩對(duì)他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心;體會(huì)到人與人彼此之間的關(guān)心和幫助能極大地改善人們之間的關(guān)系，使人與人之間充滿溫馨、和睦，在整個(gè)社會(huì)中營(yíng)造一種彼此關(guān)愛(ài)、相互體貼、友善美好的氛圍和良好的社會(huì)關(guān)系。
這次義工活動(dòng)，使我受益匪淺，想到了一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成為美好的明天。作為當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，進(jìn)行義工服務(wù)活動(dòng)，在奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，也會(huì)收獲到更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不只是為了這次學(xué)期要求而活動(dòng)，在以后的日子里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，同時(shí)，會(huì)堅(jiān)持作為一名義工志愿者的誓言，積極參加各種義工志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十三
第一段：引言（150字）。
實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)歷的一種重要的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，同學(xué)們可以真實(shí)地展示自己的學(xué)習(xí)成果，加深對(duì)所學(xué)課程的理解和應(yīng)用能力。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過(guò)程中，我們不僅需要準(zhǔn)確地收集和整理相關(guān)材料，還需要展示個(gè)人在該實(shí)踐活動(dòng)中的反思與體會(huì)。本文將從實(shí)踐報(bào)告的撰寫與心得體會(huì)兩個(gè)方面進(jìn)行探討，希望能夠?yàn)閺V大同學(xué)撰寫實(shí)踐報(bào)告提供一些有益的思考。
第二段：實(shí)踐報(bào)告的撰寫（250字）。
撰寫實(shí)踐報(bào)告需要注意的第一點(diǎn)是要準(zhǔn)確與全面地收集相關(guān)材料。實(shí)踐活動(dòng)中的各種數(shù)據(jù)、記錄、圖片等都可以成為我們報(bào)告的重要參考，因此同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中應(yīng)保持高度的敏感性，記錄下一切與實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)的信息。在收集材料時(shí)，同學(xué)們還要保持思維的理性，嚴(yán)格要求自己只選擇與實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)的、準(zhǔn)確的、可靠的信息。同時(shí)，我們還要對(duì)收集到的材料進(jìn)行整理與篩選，做到既全面又有重點(diǎn)地呈現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。
實(shí)踐報(bào)告的心得體會(huì)是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中的反思與總結(jié)，它是實(shí)踐報(bào)告的靈魂所在。在實(shí)踐報(bào)告的撰寫過(guò)程中，同學(xué)們應(yīng)注重挖掘自己在這次實(shí)踐活動(dòng)中的思考與感悟，通過(guò)個(gè)人的觀察和了解，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行深入的剖析。在呈現(xiàn)心得體會(huì)時(shí)，同學(xué)們要注意有針對(duì)性地加以闡述，不能過(guò)于空洞或流于表面。同時(shí)，我們還要展示對(duì)問(wèn)題的準(zhǔn)確把握和處理能力，寫出自己對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的改進(jìn)和優(yōu)化方案，以期達(dá)到提高實(shí)踐能力和解決實(shí)際問(wèn)題的目的。
下面是一份實(shí)踐報(bào)告樣例，供同學(xué)們參考：
實(shí)踐報(bào)告主題為“社團(tuán)活動(dòng)策劃與組織實(shí)施”。該實(shí)踐活動(dòng)是由我校學(xué)生會(huì)策劃并組織的一次大型活動(dòng)，全校共有200余名同學(xué)參加。我作為活動(dòng)執(zhí)行小組的一員，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方資源與安排現(xiàn)場(chǎng)秩序。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了策劃與組織的重要性與困難，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過(guò)程中，我仔細(xì)整理與分析了該活動(dòng)的細(xì)節(jié)與過(guò)程，結(jié)合實(shí)際問(wèn)題提出了一些改進(jìn)措施。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我真正地理解了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，也明白了實(shí)踐報(bào)告的意義所在。
第五段：總結(jié)（200字）。
實(shí)踐報(bào)告的撰寫是我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它有助于我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過(guò)程中，同學(xué)們需要準(zhǔn)確收集、整理相關(guān)材料，借助個(gè)人的觀察與思考，體現(xiàn)自己在實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)與思考。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫與總結(jié)，我們可以真實(shí)地展示自己的學(xué)習(xí)成果，加深對(duì)所學(xué)課程的理解與應(yīng)用能力。希望廣大同學(xué)能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與思考能力，寫出一篇優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告，為自己的學(xué)習(xí)與發(fā)展增添新的動(dòng)力。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十四
這是一個(gè)特殊的群體，他們的父母迫于生計(jì)，背井離鄉(xiāng)，帶著對(duì)自己親生骨肉的不舍與無(wú)奈，踏上了外出務(wù)工的艱辛旅程。于是，孩子們開(kāi)始了遙遙無(wú)期的守候與企盼。在不知不覺(jué)中悄然成長(zhǎng)的孩子們，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，卻也學(xué)會(huì)了任性，學(xué)會(huì)了虛度光陰與揮霍青春。
7月21號(hào)午時(shí)，在一陣歡歌后，我們福建師范大學(xué)社會(huì)歷史學(xué)院暑期實(shí)踐隊(duì)一行終于來(lái)到了傳說(shuō)已久的福安七中!懷揣著一絲忐忑與幾分激動(dòng)，我邁開(kāi)大步，踏進(jìn)了學(xué)校大門，我想，我們既然來(lái)了，就一定要為福安七中做點(diǎn)實(shí)事，而且必須盡可能地做好?；叵胛覀兡切┨鞙?zhǔn)備的日子，也夠折騰的，跑東跑西，搬這搬那，把我們一個(gè)個(gè)都弄得東倒西歪的，但我們依舊樂(lè)此不疲。因?yàn)?，暑期?shí)踐是我們的共同夢(mèng)想，為閩東留守青少年做點(diǎn)實(shí)事亦是我們一致的心愿，將我們的活動(dòng)做大做響亮，號(hào)召更多的社會(huì)愛(ài)心人士關(guān)注留守青少年，更是我們?nèi)w實(shí)踐隊(duì)員孜孜不倦為之奮斗的不懈追求。此次活動(dòng)，我主要負(fù)責(zé)閩東農(nóng)村留守青少年?duì)顩r調(diào)查以及協(xié)助外聯(lián)部聯(lián)系省婦聯(lián)。在我們張碧紅老師的指導(dǎo)下，我和我的伙伴多方查找資料，四易其稿，終于讓屬于我們實(shí)踐隊(duì)的調(diào)查問(wèn)卷如期出爐。值得一提的是，我們還專門設(shè)計(jì)了關(guān)于留守青少年及其監(jiān)護(hù)人、班主任等三份訪談提綱，這樣我們的調(diào)查將更加深入，更具有針對(duì)性與準(zhǔn)確性。至于省婦聯(lián)，乃是我們心頭的一塊傷疤，我們滿懷信心地走進(jìn)省婦聯(lián)辦公室，不期卻吃了閉門羹，只好灰溜溜地出來(lái)了。唯一有點(diǎn)小成就的，就是婦聯(lián)在做“愛(ài)心媽媽”活動(dòng)，我們既可以幫福安七中的留守青少年找“媽媽”，也可以我們自身?yè)?dān)當(dāng)“愛(ài)心姐姐”、“愛(ài)心哥哥”，與福安七中的留守青少年結(jié)對(duì)子。閑話少敘，還是談?wù)勎遗c留守青少年相處三天來(lái)的感受以及我的收獲。
與我們想象中的一樣，留守青少年確實(shí)存在著不少問(wèn)題，不管是生活上、學(xué)習(xí)上，還是心理上都呈現(xiàn)出自身的特點(diǎn)，尤其是心理健康問(wèn)題十分突出。父親或母親的缺位，導(dǎo)致親情或多或少的缺失，最終使得家庭的教育功能不足，生活、學(xué)習(xí)和心理的障礙問(wèn)題便日益凸顯出來(lái)。在采訪中，我們了解到在校的留守青少年中最大的問(wèn)題就是，孩子的厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，有些學(xué)生，甚至學(xué)生家長(zhǎng)產(chǎn)生了“讀書無(wú)用論”的負(fù)面態(tài)度。平時(shí)里，他們經(jīng)常遲到、早退、曠課，夜不歸宿，通宵達(dá)旦地玩游戲，吸煙喝酒，與社會(huì)不良青少年拉邦結(jié)派，稱兄道弟，沾染社會(huì)不良習(xí)氣。父母在外，要么不知情，要么心有余而力不足;監(jiān)護(hù)人一般是在家的母親或祖父母，他們對(duì)孩子的約束力往往十分有限;學(xué)校每個(gè)班主任又要面對(duì)著四五十個(gè)學(xué)生，無(wú)暇顧及每一留守青少年的一舉一動(dòng);種種因素讓留守青少年淪落為半個(gè)社會(huì)“邊緣人”，缺乏社會(huì)的關(guān)注、約束與規(guī)范。對(duì)這一特殊群體的成長(zhǎng)、教育、關(guān)心已成為家庭、學(xué)校乃至社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。倘若缺乏一個(gè)健康和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，勢(shì)必影響孩子們的每一步成長(zhǎng)，惟有創(chuàng)造良好的環(huán)境，方能讓他們?cè)诤椭C健康的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
在活動(dòng)中，孩子的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)也讓我們備受感動(dòng)。絕大數(shù)留守青少年，他們能夠體會(huì)到父母外出務(wù)工的初衷與一番苦心。父母在外，疲于奔命，多是為了給孩子一個(gè)接受教育、成長(zhǎng)成才的機(jī)會(huì)，為的是讓家庭過(guò)得更加幸福與寬裕。于是，他們漸漸懂事了，少了許多埋怨，少了不少愁緒，默默地幫助家人打理家務(wù)，操行農(nóng)活，甚至幫忙照顧年邁的爺爺奶奶與年幼的弟弟妹妹。他們犧牲了與朋輩玩耍的時(shí)間，犧牲了自己原本應(yīng)有的美好童年，只因?yàn)閷?duì)家的熱愛(ài)，對(duì)家的責(zé)任。稚嫩的肩膀抗起了兩三代人的期許與負(fù)擔(dān)。
總體來(lái)說(shuō)，我們此行的暑期社會(huì)實(shí)踐舉辦得相當(dāng)成功，這凝聚著我們每一實(shí)踐隊(duì)員的汗水與心血。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，我也收獲頗豐。參加學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐，是我的一個(gè)心愿。去年本可以參加，但由于家里有點(diǎn)事，遂擱淺了，如今圓夢(mèng)之際，我豈能不欣喜。下面我想談下我的一點(diǎn)收獲：
首先，通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，我鞏固了專業(yè)所學(xué)，能夠有幸在張碧紅老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了閩東農(nóng)村留守青少年?duì)顩r的調(diào)查。調(diào)查中，我們綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查和半結(jié)構(gòu)式訪談等，學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度，對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行分析探討，尋因探果，這對(duì)于我今后從事社會(huì)調(diào)查，攥寫畢業(yè)論文將大有裨益。
其次，在深入研究留守青少年問(wèn)題后，我對(duì)留守青少年有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這陣子，我經(jīng)常到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)留守青少年的書刊資料，深覺(jué)受益匪淺。在對(duì)留守青少年的學(xué)習(xí)情況、暑期安全意識(shí)、人際交往、青春期教育等方面進(jìn)行了實(shí)地考察后，更讓我對(duì)留守青少年的生活現(xiàn)狀有了更為直觀地認(rèn)識(shí)，也更加喚起我對(duì)留守青少年的關(guān)愛(ài)。正如溫家寶所說(shuō)的，“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步”，我們應(yīng)該與留守孩童一道攜手進(jìn)步、攜手成長(zhǎng)、攜夢(mèng)同行。
再次，此次暑期實(shí)踐在一定程度上提高了我的人際交往能力?；顒?dòng)的前前后后，我同許多領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)打交道，從中我覺(jué)得我的交際能力有了些許提高(交際能力的提高并非一朝一夕之功夫，需要不斷地歷練)。制定問(wèn)卷、設(shè)計(jì)訪談提綱，需要向?qū)I(yè)老師多番請(qǐng)教，與老師共同探討如何更好地進(jìn)行調(diào)查。前往省婦聯(lián)，又讓我們?cè)鰪?qiáng)了與機(jī)關(guān)單位協(xié)商合作的能力，雖然我們最終沒(méi)能說(shuō)服省婦聯(lián)與我們聯(lián)合舉辦此次活動(dòng)，但與省婦聯(lián)王副主席與兒童部謝部長(zhǎng)的交流至少進(jìn)一步豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)，以便以后更好地開(kāi)展工作。招待福安七中領(lǐng)導(dǎo)老師，讓我懂得了遞茶送水需用雙手，以示禮貌(雖然我懂，但實(shí)際操作中容易忘)。在采訪了福安七中領(lǐng)導(dǎo)老師后，我的口頭表達(dá)能力，訪談儀表儀態(tài)也得到了一定程度的鍛煉。深入與留守青少年開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、訪談，玩游戲，開(kāi)展活動(dòng)，更是讓我體會(huì)到人際交往的不易與快樂(lè)。
第四，暑期實(shí)踐活動(dòng)從籌備到舉辦再到總結(jié)，我都嘗到團(tuán)隊(duì)合作與分工的歡樂(lè)，我更加意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須既要有一個(gè)合力，有共同的目標(biāo)，又要有明確的分工，兩手抓兩手都要硬才能把事情做到最好。此次活動(dòng)，院團(tuán)委這一點(diǎn)做到非常好。我們每個(gè)實(shí)踐隊(duì)員都能在活動(dòng)中不同程度地培養(yǎng)這方面的團(tuán)隊(duì)精神與獨(dú)立做事的能力。
最后，在暑期實(shí)踐中，大大挑戰(zhàn)和鍛煉了我的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的良好品質(zhì)。在福州的幾天籌備時(shí)間及在福安七中的三天里，天氣酷熱難耐，對(duì)我這種比較怕熱的人來(lái)說(shuō)，不能不說(shuō)是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。
短暫而又漫長(zhǎng)的三天已然成為過(guò)往，但孩子們的笑臉與憂愁依舊牽動(dòng)著我的心，牽動(dòng)我們一行人的心。暑期實(shí)踐雖已暫告一段落，但這絕非等同于結(jié)束，對(duì)福安七中的關(guān)注，對(duì)閩東留守青少年的關(guān)心，我們永不停步。我相信，有愛(ài)的地方就有笑聲，同一片藍(lán)天下，蕩漾的將是我們共同的笑臉，是愛(ài)，讓我們攜手同行!
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十五
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)年頭，進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的暑假生活不能再像以前那樣無(wú)所事事了。我要過(guò)一個(gè)既有意義而又充實(shí)的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自我的打算。我想依靠自我的雙手和大腦來(lái)賺取自我所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)讓我自我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，我也期望自我能在這個(gè)暑假中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自我是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自我在社會(huì)中存在的差距。
臨近暑假，學(xué)校里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見(jiàn)，我和幾個(gè)室友準(zhǔn)備在暑期找份臨時(shí)工來(lái)充實(shí)自我的暑假生活。在找工作的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候都很謹(jǐn)慎。經(jīng)過(guò)慎密的篩選，最終我們決定跟著我們校學(xué)生會(huì)志愿者部社會(huì)實(shí)踐部的一個(gè)干部去，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。
考試完的第二天我們就出發(fā)了，坐了兩天的長(zhǎng)途大巴，我們一行三十多個(gè)人最終到達(dá)了東莞，到達(dá)廠里已經(jīng)是午時(shí)五點(diǎn)多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開(kāi)始和老板簽合同，老板給我們開(kāi)了會(huì)后我們就去休息了。這個(gè)公司主要是加工木制珠寶盒的，第二天一大早我們就開(kāi)始去車間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡(jiǎn)單，我們們很容易就能完成，同時(shí)也覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。第一周晚上只加班到九點(diǎn)半，剛遠(yuǎn)離的學(xué)校緊張的復(fù)習(xí)備考生活，沒(méi)有了學(xué)習(xí)考試的壓力，每一天只是工作，吃飯，睡覺(jué)這三部曲也沒(méi)有什么思想壓力感覺(jué)很好。從第二周開(kāi)始就給我們安排一些有技術(shù)含量的活了，并且晚上加班到十一點(diǎn)有時(shí)甚至十一點(diǎn)半，枯燥無(wú)味的長(zhǎng)時(shí)間工作很令我們乏味，手機(jī)在那邊也沒(méi)法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了。長(zhǎng)時(shí)間的工作導(dǎo)致我們晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是在干活，早上起來(lái)手都是腫的，握就握不住。就這樣持續(xù)了56天，期間只過(guò)三個(gè)星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過(guò)年似的。還好，我們們只干兩個(gè)月就走了，堅(jiān)持堅(jiān)持也就過(guò)去了，過(guò)著還有個(gè)盼頭，可是想起那些廠里的老員工，他們整天整年都這樣重復(fù)著這樣乏味的日子，動(dòng)不動(dòng)就被組長(zhǎng)罵一頓，在那組長(zhǎng)一般不罵我們學(xué)生，讓我們干的都是稍微輕點(diǎn)的沒(méi)有危險(xiǎn)的工作，頓時(shí)感覺(jué)我們很是幸福。
雖然這個(gè)暑假基本沒(méi)上過(guò)網(wǎng)看過(guò)電視，像與世隔絕了，24小時(shí)的一半多時(shí)間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠里呆著，可是這也讓我看到了社會(huì)的一角，這個(gè)世界真的是太瘋狂了。我本以為僅有在電視上才會(huì)發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不一樣，學(xué)校太夢(mèng)想化了，而社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了?？墒墙?jīng)過(guò)暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認(rèn)為說(shuō)得不對(duì)的名家名句，到底還是名句，都是有必須的生活哲理的！
暑期的社會(huì)實(shí)踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：
一、時(shí)間真的很寶貴。
二、掙個(gè)錢真難。
整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們?cè)趯W(xué)校吃喝玩樂(lè)日子過(guò)得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個(gè)勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是明白花錢。經(jīng)過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我確實(shí)感受的了錢是多么的難掙，每一天超負(fù)荷的工作量把人累的夠嗆，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每一天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒(méi)有好掙的。
三、人活著真不容易。
此刻想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，以前還以為他們出去打工很自由還能夠掙錢花，但親身實(shí)踐后才明白還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點(diǎn)，在這兒父母供養(yǎng)著沒(méi)有人罵，沒(méi)有生活的壓力。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級(jí)罵一頓，整天都是機(jī)械的工作，生活沒(méi)一點(diǎn)兒樂(lè)趣，并且挑起了家庭的重?fù)?dān)，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時(shí)候想想就是混個(gè)人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。
四、珍惜此刻幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
暑假在那干活的時(shí)候不讓說(shuō)話，不讓聽(tīng)歌，機(jī)械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個(gè)月，在那干活的時(shí)候就經(jīng)常想還是我們?cè)趯W(xué)校幸福，到學(xué)校必須要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。這一開(kāi)學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會(huì)很快過(guò)去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來(lái)充實(shí)自我，好好的鍛煉自我，學(xué)號(hào)本專業(yè)知識(shí)，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作，到時(shí)候也許生活會(huì)比較好過(guò)點(diǎn)。
或許有人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢，可是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣樣生存。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，必須要心平氣和，僅有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，并且要明確表示你是真心在理解他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。
我也從打工中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你必須會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要明白給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和進(jìn)取性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。此刻想來(lái)，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
暑期雖然僅有兩個(gè)月時(shí)間，可是在這段時(shí)間里，我們卻能夠感受到有些廠家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是我們最不能容忍的！累啊，可生活還得繼續(xù)，還得應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)走出校門，應(yīng)對(duì)找工作。。。。。?？墒?，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐本事。
時(shí)間飛逝，告別了短暫的暑假打工生活，回到了學(xué)校，回想著剛過(guò)去的打工日子和即將到來(lái)的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨……暑假的打工，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也期望這個(gè)起點(diǎn)能讓自我更好的融入社會(huì)，不斷地成長(zhǎng)……我會(huì)一向的努力。雖然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十六
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，管理工程系深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)于今年3月5日正式展開(kāi)，至7月6日基本結(jié)束，歷時(shí)4個(gè)月。
我系黨總支始終圍繞“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)經(jīng)管類高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的活動(dòng)主題，將這次活動(dòng)作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)和推動(dòng)系科學(xué)發(fā)展的難得機(jī)遇，認(rèn)認(rèn)真真做事。我教工和學(xué)生黨員積極參與，圓滿完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。
現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)告如下。一、基本做法我系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)共分為三個(gè)階段，即學(xué)習(xí)調(diào)研階段、分析檢查階段、整改落實(shí)階段，每個(gè)階段分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，依次為學(xué)習(xí)、調(diào)研、分析、檢查、整改、落實(shí)環(huán)節(jié)。
可以說(shuō)，我系的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)思路清晰，主題鮮明，富有特色，初顯成效。1.積極動(dòng)員，做到“四個(gè)到位”。
我系黨總支把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為20xx年系黨政工作計(jì)劃中重點(diǎn)工作開(kāi)展，做好充分準(zhǔn)備，體現(xiàn)出“四個(gè)到位”：一是及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)，做到思想到位；二是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到責(zé)任到位；三是精心組織策劃，做到設(shè)計(jì)到位；四是精心組織活動(dòng)，切實(shí)講究實(shí)效。2.認(rèn)真調(diào)研，“三位一體”推進(jìn)工作。
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我系堅(jiān)持學(xué)習(xí)調(diào)研討論有機(jī)結(jié)合，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)調(diào)研討論，在調(diào)研過(guò)程中學(xué)習(xí)，在調(diào)研基礎(chǔ)上討論，在討論過(guò)程中學(xué)習(xí)，三位一體推進(jìn)工作的落實(shí)。在工作中，注重實(shí)效，力戒形式主義。
3.找準(zhǔn)問(wèn)題，認(rèn)真剖析。分析檢查階段，管理系在前階段聽(tīng)取意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理來(lái)自各種渠道的意見(jiàn)和建議，重點(diǎn)查找存在的突出問(wèn)題，重點(diǎn)分析存在問(wèn)題的主觀原因。
系認(rèn)真召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，傅院長(zhǎng)到會(huì)參加。同時(shí)，以黨支部為單位認(rèn)真開(kāi)了專題組織生活會(huì)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求查找差距，明確方向，提出推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。
4.逐步整改，狠抓落實(shí)。在整改落實(shí)階段，我根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自身實(shí)際，在廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，緊扣主題，認(rèn)真制訂了有特色的整改落實(shí)方案，提出了8個(gè)方面整改措施，并且都規(guī)定了整改落實(shí)項(xiàng)目的分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人、解決問(wèn)題的具體措施和解決的時(shí)限。
二、主要特色管理工程系深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的主要特色是：1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，重在實(shí)踐。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，系領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，身體力行，積極發(fā)揮示范帶頭作用，表現(xiàn)在：一是帶頭參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二是帶頭開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。三是帶頭參加解放思想討論。
四是帶頭認(rèn)真撰寫各種材料。五是帶頭落實(shí)整改方案，深入課堂一線解決突出問(wèn)題。
2.立足現(xiàn)實(shí)，科學(xué)發(fā)展。管理工程系圍繞主題，積極行動(dòng)但不輕舉妄動(dòng)，立足現(xiàn)實(shí)，遵循事物發(fā)展規(guī)律，逐步、有序、科學(xué)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
例如以開(kāi)放辦學(xué)的理念，搭建各種平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)和推動(dòng)就業(yè)工作。本學(xué)期，在老師的辛勤工作下，我系學(xué)生捷報(bào)頻傳，erp沙盤模擬大賽再創(chuàng)佳績(jī)，就業(yè)率全校第一，學(xué)生聯(lián)系平臺(tái)，家長(zhǎng)、學(xué)校平臺(tái)紛紛搭建好并正常運(yùn)行，這些工作的進(jìn)展為系學(xué)風(fēng)的提高鋪設(shè)了很好的基礎(chǔ)。
我系中青年教師成長(zhǎng)迅速，全體教師大氣、爭(zhēng)氣、正氣，展現(xiàn)了知識(shí)分子良好的個(gè)體道德素質(zhì)和積極向上的精神風(fēng)貌。三、主要收獲在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)和系全體黨員、老師的共同努力下，我系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了預(yù)期效果。
1.形成了發(fā)展共識(shí)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我系黨員干部深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重要意義、基本內(nèi)涵和根本要求的理解，形成了系貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的四點(diǎn)基本共識(shí)：一是堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，增強(qiáng)推進(jìn)管理工程系科學(xué)發(fā)展的使命意識(shí)。
二是堅(jiān)持以人為本的理念。堅(jiān)持以學(xué)生培養(yǎng)為中心，實(shí)施專業(yè)培養(yǎng)方案改革，推動(dòng)應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)。
三是堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，確保順利通過(guò)本科辦學(xué)水平評(píng)估。又未雨綢繆，啟動(dòng)工商管理學(xué)科建設(shè)，為今后發(fā)展早作打算。
四是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的方法，既抓好日常教學(xué)，又兼顧社會(huì)服務(wù)，不斷擴(kuò)大我系在社會(huì)上的影響，提高師生服務(wù)社會(huì)能力。2.列出了重點(diǎn)工作。
在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，通過(guò)組織校外、校內(nèi)調(diào)研，召開(kāi)班子專題民主生活會(huì)、黨員組織生活會(huì)等廣泛征求各方意見(jiàn)，查找到發(fā)展中的問(wèn)題，進(jìn)一步提高了班子貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性，為我系謀劃新的發(fā)展列出了八個(gè)方面的問(wèn)題。包括加速人才培養(yǎng)模式和教學(xué)改革、落實(shí)青年教師教學(xué)素質(zhì)提高工程、建設(shè)好文科-經(jīng)管類綜合實(shí)驗(yàn)室、建成和實(shí)施系教育質(zhì)量保證體系、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等，為今后工作明確了目標(biāo)和內(nèi)容。
四、今后的努力方向我系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重大的戰(zhàn)略任務(wù)和系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。我系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：困繞系發(fā)展的部分問(wèn)題沒(méi)有得到根本解決，有些計(jì)劃內(nèi)既定的工作由于各種原因沒(méi)有得到落實(shí)，高端人才引進(jìn)困難重重，需要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立完善學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)抓好整改落實(shí)工作，推進(jìn)系新一輪的科學(xué)發(fā)展。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十七
在工程建設(shè)管理過(guò)程中工程資料之重要性可以借用“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”予以概括。如何真正理解這句話，我認(rèn)為工程資料是以現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際發(fā)生為記錄依據(jù)的真實(shí)記載，而現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際發(fā)生必須要執(zhí)行國(guó)家的法律、法規(guī)、強(qiáng)制性條文等，如《中華人民共和國(guó)建筑法》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》及各施工規(guī)范、驗(yàn)收規(guī)范、設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)文件等，還包括各地方性標(biāo)準(zhǔn)等等。而在實(shí)際執(zhí)行中卻發(fā)現(xiàn)在各參建方管理者口中都很認(rèn)同資料的重要性，可在實(shí)際操作中卻并非如此。根據(jù)我多年的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為可以采取對(duì)各參建方新入職人員制定一定時(shí)段的資料親身涉足，以從資料管理工作中對(duì)工程建設(shè)框架、程序及對(duì)資料工作的重要性有足夠的了解和重視。
二、工程資料管理的實(shí)施及主要內(nèi)容
（一）工程資料的收集、形成、整理工作的實(shí)施
工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)工程建設(shè)全過(guò)程管理工作負(fù)責(zé)，并需要建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位等各責(zé)任主體來(lái)共同完成建設(shè)工作。從而資料的收集、形成、整理工作需要在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施，且設(shè)專人分級(jí)管理，亦要求資料管理人員必須具備高度的責(zé)任感、認(rèn)真的工作態(tài)度和相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，以確保資料的真實(shí)、有效、完整、齊全，便于日后的追溯和利用。
（二）工程資料包括的主要內(nèi)容
工程資料主要包括：立項(xiàng)的前期資料、招投標(biāo)資料、合同文本、政府文件、設(shè)計(jì)文件、施工文件、監(jiān)理文件、施工圖紙、施工準(zhǔn)備資料、施工階段資料、監(jiān)理資料、竣工資料、竣工圖紙等，復(fù)雜且系統(tǒng)、全面，是法制化、規(guī)范化、科學(xué)化管理的標(biāo)志。
篇首注釋：
作者茅靜怡，咨詢管理公司工作，職稱工程師，職務(wù)為工程部部長(zhǎng)，從事多年監(jiān)理工作。現(xiàn)管轄的工程監(jiān)理項(xiàng)目有二十余項(xiàng)，遍布市區(qū)、四郊五縣及經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。本文主要表述多年從事施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作及監(jiān)理公司內(nèi)部管理工作的體會(huì)----目前存在的主要問(wèn)題之一是：各參建方都認(rèn)同工程資料非常重要，必不可少，必須重視，可實(shí)際卻又不是很重視。
工程從立項(xiàng)到竣工驗(yàn)收歸檔，各項(xiàng)檢查離不開(kāi)資料，過(guò)程驗(yàn)收離不開(kāi)資料，竣工驗(yàn)收離不開(kāi)資料，移交備案更需要資料，存檔被查還是需要工程資料。因此對(duì)資料的重視不能僅停留在思想上，必須要付諸于實(shí)施。
三、工程資料的重要性
（一）工程資料與建筑實(shí)體的關(guān)系
工程建設(shè)離不開(kāi)管理，工程管理離不開(kāi)實(shí)體和資料，工程資料是實(shí)體的圖文記載和真實(shí)寫照，貫穿于工程建設(shè)和管理的全過(guò)程，其作用尤為突出和重要。因此在工程建設(shè)和管理平臺(tái)上工程資料和實(shí)體是兩個(gè)不可或缺、不可分割的重要組成部分，是緊密相連的。
（二）工程資料特點(diǎn)
工程資料是信息資源的重要組成，是工程建設(shè)全過(guò)程中形成并收集匯編的文件或資料的統(tǒng)稱，是項(xiàng)目施工前期、施工過(guò)程及施工成果的真實(shí)反映，是從工程可行性研究和立項(xiàng)開(kāi)始到竣工驗(yàn)收、交付使用全過(guò)程的各種階段的信息記錄，是一項(xiàng)系統(tǒng)、全面的工作。具有真實(shí)性、多專業(yè)性、時(shí)效性、分散性、復(fù)雜性、綜合性等特點(diǎn)。
（三）工程資料的控制作用
工程管理涉及成本控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理、信息管理和組織協(xié)調(diào)等方面，這些方面的工作都需要工程資料和文件來(lái)控制、指導(dǎo)、約束和反應(yīng)，是工程建設(shè)、結(jié)算的依據(jù)，是工程質(zhì)量評(píng)定的記載，特別是對(duì)工程質(zhì)量起到至關(guān)重要的控制作用。尤其在工程發(fā)生分包的情況下，在項(xiàng)目結(jié)算方面更能見(jiàn)工程資料的功效。因此工程管理離不開(kāi)工程資料。
（四）工程資料的監(jiān)督作用
工程資料對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工有反饋監(jiān)督的作用，是該工程項(xiàng)目規(guī)范性、合法性的證明，是實(shí)體追溯的依據(jù)，不容忽視。有了資料的跟蹤，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不用再憑著零星的材料和自己的記憶來(lái)對(duì)整個(gè)工程的節(jié)點(diǎn)進(jìn)行控制。工程的各工序相關(guān)細(xì)節(jié)都存于工程資料中，一旦發(fā)生如數(shù)量不符、質(zhì)量差異等，便可憑借資料記錄追查到其中原因，也方便了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)工程的管理。每一個(gè)施工工序都能從資料上反映出它的時(shí)間、數(shù)量、人員、規(guī)格等特性。
（五）工程資料對(duì)建筑的修建、改建提供幫助。
（六）工程資料的借鑒、促進(jìn)作用
工程資料可以作為今后施工及管理工作的一種借鑒，有重要的利用價(jià)值。有的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)這些文件往往不大在意，其實(shí)在這些文件中除了有關(guān)的工程數(shù)據(jù)外，對(duì)施工過(guò)程、管理過(guò)程的總結(jié)占了相當(dāng)大的部分，優(yōu)、缺點(diǎn)盡在其中，學(xué)習(xí)和借鑒這些文件對(duì)今后的工程管理將會(huì)有很大的促進(jìn)作用。
四、工程資料在施工準(zhǔn)備階段的審查內(nèi)容
施工準(zhǔn)備階段安全方面應(yīng)落實(shí)的資料包括：審查或?qū)徍似髽I(yè)資質(zhì)、人員資格、特種作業(yè)人員操作資格、施工組織設(shè)計(jì)及各安全專項(xiàng)施工方案、現(xiàn)場(chǎng)制度、應(yīng)急預(yù)案、施工設(shè)施備案等內(nèi)容。上述工作的落實(shí)是工程順利開(kāi)工的前提，是工程質(zhì)量、進(jìn)度和安全管理的保證，需要項(xiàng)目管理人員在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)共同完成的。
（一）資質(zhì)和安全生產(chǎn)許可證的審查
1.資質(zhì)要求：承包單位必須具有與承攬工程類別、規(guī)模相符的資質(zhì)等級(jí)證書，且證書合法有效（按時(shí)年檢蓋章生效），不得過(guò)期，不可冒用。
2.安全生產(chǎn)許可證要求：證書合法有效，不可冒用、不得過(guò)期（有效期3年）。
3.工程管理中常發(fā)生的現(xiàn)象：工程正式開(kāi)工前的準(zhǔn)備階段，各承建單位提交的資質(zhì)及安全生產(chǎn)許可證證書一般均符合要求，且經(jīng)年檢（僅個(gè)別分包單位報(bào)審的資質(zhì)年檢不及時(shí)，經(jīng)指出后能予以完善）。但由于施工工期較長(zhǎng)（1-3年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間），證書的有效期和資質(zhì)年檢的更新問(wèn)題極易被淡忘，因?yàn)榇藭r(shí)各責(zé)任主體已將關(guān)注點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到緊張的現(xiàn)場(chǎng)施工中，轉(zhuǎn)移到施工的質(zhì)量和進(jìn)度上。所以在此提示項(xiàng)目管理人員應(yīng)定期復(fù)查現(xiàn)場(chǎng)留存件，要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)更新，隨時(shí)完善。
（二）安全生產(chǎn)管理人員崗位資格的審查
項(xiàng)目經(jīng)理和專職安全生產(chǎn)管理人員需要申報(bào)資格證書和安全培訓(xùn)證書。特別是項(xiàng)目經(jīng)理要求具有國(guó)家注冊(cè)建造師資格，同時(shí)必須接受安全崗位培訓(xùn)，且具有安全培訓(xùn)證書。主要表現(xiàn)為：工程開(kāi)工前、人員到崗后施工方項(xiàng)目經(jīng)理及安全生產(chǎn)管理人員崗位資格證均合格有效，但在施工過(guò)程中對(duì)證書進(jìn)行復(fù)查時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象往往與審查資質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題雷同，即主要由于跨年后證書未及時(shí)年檢或現(xiàn)場(chǎng)留存件更新不及時(shí)所致，應(yīng)予以同等重視。
（三）特種作業(yè)人員的特種操作資格證審核
特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)過(guò)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，并取得特種操作資格證書后方可上崗，證書必須合法有效，不得過(guò)期，要確保人、證相符，人員配置人數(shù)要符合規(guī)定，做到與投標(biāo)文件一致。如：電工、起重信號(hào)司索工、起重機(jī)械司機(jī)、電氣焊接(切割)工、架子工等。在檢查中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人員到崗，可崗位證書不能及時(shí)上報(bào)現(xiàn)象，亦會(huì)有崗位證書上報(bào)時(shí)在有效期內(nèi)，可此工種未進(jìn)入操作期。如：特殊工種崗位證書在上報(bào)時(shí)未進(jìn)行作業(yè)，待真正作業(yè)時(shí)，證件處于換證或年檢階段；有的是相關(guān)工種還處在施工過(guò)程中但崗位證書已到有效期和年檢期。因此，工程中要重視崗位證書的有效期和年檢期的跟進(jìn)工作，應(yīng)避免只在進(jìn)場(chǎng)時(shí)核查證件而后就不再過(guò)問(wèn)的現(xiàn)象。
（四）建立安全生產(chǎn)制度
現(xiàn)場(chǎng)制定行之有效的安全生產(chǎn)責(zé)任制和規(guī)章制度和安全生產(chǎn)監(jiān)管制度。檢查施工單位制度的建立和運(yùn)行情況，并且要求總包單位檢查各分包的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
（五）施工組織設(shè)計(jì)中安全技術(shù)措施及危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程安全專項(xiàng)施工方案的審查
字的書面論證審查報(bào)告作為附件。如，30m以上高空作業(yè)施工方案、3m及3m以上的深基坑施工方案等。
（六）檢查現(xiàn)場(chǎng)制定的應(yīng)急救援預(yù)案和安全防護(hù)措施費(fèi)用使用計(jì)劃
（七）施工設(shè)施備案的審查
審核現(xiàn)場(chǎng)施工設(shè)施(機(jī)具、措施用材料)的備案情況，需經(jīng)施工單位自檢符合安全使用要求后報(bào)項(xiàng)目管理部備案。
五、工程資料現(xiàn)存問(wèn)題的表現(xiàn)
現(xiàn)今的建筑市場(chǎng)有個(gè)別建設(shè)工程的竣工檔案，從形成、整理、編制到管理尚存在一些問(wèn)題，如檔案資料欠缺真實(shí)性和規(guī)范性，且責(zé)任主體在不太規(guī)范的管理模式下運(yùn)轉(zhuǎn)。其主要表現(xiàn)在：
（一）工程資料失去追溯意義
工程資料不能真實(shí)反應(yīng)工程實(shí)體，失去追溯依據(jù)的意義。如：在工程建設(shè)過(guò)程中承建單位重視現(xiàn)場(chǎng)施工遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)重視資料，即掌握實(shí)體的.現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)技術(shù)人員不為資料提供真實(shí)、有效的數(shù)據(jù)和依據(jù)，施工資料由資料員一人“全程負(fù)責(zé)”，造成實(shí)體與資料的嚴(yán)重脫節(jié)。
（二）工程資料與實(shí)體不同步
工程資料與實(shí)體進(jìn)度不同步，忽視資料對(duì)實(shí)體質(zhì)量控制的重要作用。a.材料問(wèn)題：部分特殊材料(如鋼筋等)要求進(jìn)場(chǎng)檢查后見(jiàn)證取樣復(fù)試合格后方可用于工程，但有的個(gè)別施工方因趕工期，在材料進(jìn)場(chǎng)后還未及時(shí)復(fù)試或復(fù)試報(bào)告尚未出來(lái)便將材料用于工程。b.安裝問(wèn)題：對(duì)于一些工序要求在實(shí)測(cè)實(shí)量的外觀檢查的前提下還要提供合格的檢測(cè)報(bào)告。有的會(huì)出現(xiàn)下道工序已施工但前工序的相關(guān)檢測(cè)、驗(yàn)收尚未進(jìn)行，導(dǎo)致施工質(zhì)量無(wú)法得到保證；c.資料問(wèn)題：有個(gè)別工程使得工程資料編制工作成為完工后的“回憶錄”，從而缺乏了資料的及時(shí)性和真實(shí)性。
（三）資料員的工作范圍界定不清
在工程管理中，資料人員是各種銜接的樞紐，重要性無(wú)可厚非。但對(duì)于建設(shè)工程這個(gè)龐大的管理體系而言，資料員應(yīng)以收集、整理、歸檔、移交、貯存為主。而一些項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人將各類文件的編寫及總結(jié)、評(píng)價(jià)、匯報(bào)等統(tǒng)統(tǒng)交于資料員來(lái)完成，此做法對(duì)確保資料、文件的準(zhǔn)確性帶來(lái)質(zhì)疑，為日后的借鑒、追溯帶來(lái)阻礙，實(shí)為不妥之舉，望項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)予以避免。
六、資料檔案是一項(xiàng)利在當(dāng)今，功在千秋，為人民安居負(fù)責(zé)的工作
共同承擔(dān)、共同完成。參建方的新入職人員需要有時(shí)段性的資料親身涉足體會(huì)，方可真正認(rèn)識(shí)到資料工作的重要性，只有對(duì)工程建設(shè)框架、程序及對(duì)資料工作的重要性的足夠了解，方能付諸于實(shí)施。
參考文獻(xiàn)
1.國(guó)務(wù)院法制辦編,《中華人民共和國(guó)建筑法》，中國(guó)法制出版社，20xx年8月1日。
2.中國(guó)法制出版社編，《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》，中國(guó)法制出版社，20xx年09月。
3.中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，20xx年12月1日。
4.周崇浩，《建筑工程安全生產(chǎn)監(jiān)理管理實(shí)用手冊(cè)》，天津科學(xué)技術(shù)出版社，20xx年5月。
6.全國(guó)一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書編寫委員會(huì)編，《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，20xx年4月。
7.李宏林，《管理學(xué)簡(jiǎn)明教程》，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，20xx年2月1日。
8.何佰洲，《工程建設(shè)法規(guī)與案例》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，20xx年5月。
9.宋維佳、王立國(guó)、王紅巖，《可行性研究與項(xiàng)目評(píng)估》,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，20xx年12月1日。
10.梁世蓮、惠恩才，《工程項(xiàng)目管理學(xué)》，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，20xx年9月。
11.張斌，《檔案價(jià)值論》，中央文獻(xiàn)出版社，20xx年。
12.張世林，《檔案信息利用法律研究》，中國(guó)法制出版社，20xx年。
13.翟家常、郝恩海，《天津市建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收資料管理規(guī)程實(shí)施指南》，天津科學(xué)技術(shù)出版社，20xx年4月。
14.天津市城市建設(shè)檔案館編，《天津市建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)程》，天津市城鄉(xiāng)建設(shè)和交通委員會(huì)發(fā)布，20xx年。
工程管理與實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十八
隨著社會(huì)發(fā)展和教育體制的改革，實(shí)踐已經(jīng)成為了學(xué)生修學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。無(wú)論是實(shí)踐課還是實(shí)踐報(bào)告，它們都是為了讓學(xué)生能夠更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在進(jìn)行實(shí)踐報(bào)告時(shí)，我有幸學(xué)習(xí)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面的總結(jié)和探討，來(lái)分享一下我在實(shí)踐報(bào)告中的心得和收獲。
首先，實(shí)踐報(bào)告的編寫需要具備良好的信息搜集和整理能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們常常需要收集大量的實(shí)踐數(shù)據(jù)和有關(guān)背景信息。這不僅要求我們能夠靈活運(yùn)用各種信息渠道，還需要我們能夠從海量的信息中篩選出對(duì)我們實(shí)踐報(bào)告有用的內(nèi)容。因此，盡可能多地獲取信息和數(shù)據(jù)，然后通過(guò)分析和整理，篩選出對(duì)實(shí)踐報(bào)告最重要的內(nèi)容，這將對(duì)我們的實(shí)踐報(bào)告起到很大的幫助。
其次，進(jìn)行實(shí)踐報(bào)告的編寫時(shí)，我們需要借鑒和掌握一些合適的寫作技巧。實(shí)踐報(bào)告的編寫需要我們結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)理論知識(shí)，形成一篇有邏輯性和推理性的文章。因此，我們需要確保實(shí)踐報(bào)告的結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，可以通過(guò)一些恰當(dāng)?shù)你暯釉~和詞句來(lái)使得實(shí)踐報(bào)告更通順、易懂。此外，我們還需要采取恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格，既要符合學(xué)術(shù)規(guī)范，又要注意使實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容更貼近實(shí)際情況，使讀者能夠更好地理解我們的觀點(diǎn)。
第三，實(shí)踐報(bào)告的撰寫需要我們注重實(shí)際效果。實(shí)踐報(bào)告，不僅僅是寫出來(lái)就可以了，更重要的是要取得實(shí)際效果。在實(shí)踐過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注實(shí)踐報(bào)告所關(guān)注的問(wèn)題是否得到解決，是否達(dá)到預(yù)期的效果。如果發(fā)現(xiàn)實(shí)踐報(bào)告的效果不理想，我們應(yīng)該通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步探討和改進(jìn)實(shí)踐報(bào)告的方法和內(nèi)容。實(shí)踐報(bào)告的寫作不僅僅是為了向他人展示我們的工作成果，更是為了更好地推動(dòng)實(shí)踐的改進(jìn)和繼續(xù)發(fā)展。
第四，實(shí)踐報(bào)告的寫作需要我們注重團(tuán)隊(duì)合作。實(shí)踐報(bào)告的成功需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力和協(xié)作。在實(shí)踐報(bào)告的編寫過(guò)程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員保持密切的溝通和交流，及時(shí)分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，努力達(dá)成一致的意見(jiàn)和目標(biāo)。此外，我們還需要認(rèn)真對(duì)待團(tuán)隊(duì)成員的建議和意見(jiàn)，不僅要關(guān)注個(gè)人的觀點(diǎn)和需求，更要立足于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，通過(guò)共同努力，來(lái)推動(dòng)實(shí)踐報(bào)告的順利完成。
最后，實(shí)踐報(bào)告的撰寫還需要我們進(jìn)行合適的反思和總結(jié)。在實(shí)踐報(bào)告整個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該不斷地審視和反思自己的工作，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。無(wú)論是在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，還是在實(shí)踐報(bào)告撰寫的過(guò)程中遇到困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的實(shí)踐能力和實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量。
總而言之，實(shí)踐報(bào)告的編寫是一項(xiàng)既艱巨又有價(jià)值的任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我們可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和掌握相關(guān)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。同時(shí)，實(shí)踐報(bào)告的撰寫也是一項(xiàng)需要我們付出大量努力和時(shí)間的工作，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)姿態(tài)，不斷總結(jié)和反思自己的工作經(jīng)驗(yàn)，以提高實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量和實(shí)際效果。相信只要我們付出足夠的努力和智慧，就一定能夠?qū)懗鲆环莞挥袃r(jià)值和創(chuàng)新的實(shí)踐報(bào)告。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8874184.html】
