人生充滿了不確定性，我們需要學會適應和應對變化。接受反饋和批評是個人成長的重要一環(huán)。請大家查看以下總結寫作的例子，了解如何組織語言和思路。
項目基金申請書篇一
申請的條件如下：
1、具有中華人民共和國國籍。
2、申請當年1月1日男性未滿38周歲，女性未滿40周歲。
3、具有良好的科學道德。
4、具有高級專業(yè)技術職務（職稱）或者博士學位。
5、具有承擔基礎研究課題或者其他從事基礎研究的經歷。
6、與境外單位沒有正式聘用關系。
7、保證資助期內每年在依托單位從事研究工作的時間在9個月以上。
8、不具有中華人民共和國國籍的華人青年學者，符合前款條件的，可以申請。
1、優(yōu)秀青年科學基金，也被稱為“小杰青”，是國家杰出青年基金的鋪墊性科技支撐基金。為進一步貫徹落實國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要的`部署，加強對創(chuàng)新型青年人才的培養(yǎng)，完善國家自然科學基金人才資助體系，自然科學基金委決定自20xx年起設立優(yōu)秀青年科學基金項目。作為人才項目系列中的一個項目類型，優(yōu)秀青年科學基金項目與青年科學基金項目和國家杰出青年科學基金項目之間形成有效銜接，促進創(chuàng)新型青年人才的快速成長，主要支持具備5～的科研經歷并取得一定科研成就的青年科學技術人員，在科研第一線銳意進取、開拓創(chuàng)新，自主選擇研究方向開展基礎研究。
2、優(yōu)秀青年科學基金項目評審重點包括申請人的工作基礎和創(chuàng)新潛力。其中工作基礎方面，重點考察申請人所取得的研究成果的創(chuàng)新性和科學價值；創(chuàng)新潛力方面，重點考察申請人在前期研究工作中所展現的創(chuàng)新能力及擬開展的研究工作的創(chuàng)新性。
項目基金申請書篇二
項目名稱：
申請單位：
主管單位：
擔保單位：
申報日期：年月日
xx州科學技術局制。
一、技術簡介，技術來源，成熟程度：（可提供必要的附件）。
二、本州開發(fā)，實施條件及設計生產能力（資源或來料來源）。
三、承擔單位開發(fā)，實施能力：（包括技術人員素質、技術裝備水平和管理水平）。
四、有無環(huán)境污染問題？如何解決？
五、技術市場預測：（省內外或國內外市場供求情況，參考資料準確程度）。
六、經濟效益分析：（單位產品成本、利潤、稅收、售價、創(chuàng)匯等）。
七、申請借款計劃開支預算表：
開支內容預計金額。
主要計劃依據。
合計。
單位：萬元。
八、承擔單位經濟實力及保證按時還款措施：
項目基金申請書篇三
尊敬的領導：
您好!
我是華南理工大學化工與能源學院__級碩士__班的學生___，家住湖南省___，地處偏遠的湖南西部山區(qū)，當地交通不便，經濟極不發(fā)達。
20__年8月，當我接到大學錄取通知書時，真是喜憂參半：喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習;憂的是，每年3100元的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，可是9月份我到大學報到時，仍然還欠600元學費沒有交清，是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學子。之后三年中，我獲得學校一次性減免學費2400元、湖南省政府獎學金20__元及減免學費__50元、校獎學金500元、考研獎金1000元以及每年500元師范專業(yè)獎學金，并且通過自己平時做社會工作獲取報酬，我不但圓滿完成了大學本科階段的學習，還考上了久負盛名的華南理工大學的碩士研究生。
可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無好轉，面對每年8000元的學費以及廣州高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業(yè)和科研工作之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了讀研這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向學校、向一貫以來支持寒門學子成長成才的中國銀行提出助學貸款申請。
我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優(yōu)，多次獲得各類獎項，誠實守信，沒有任何不良行為;擔任過學生會主席等職務，對社會工作盡職盡責，并于20__年加入了光榮的中國共產黨。我希望在華南理工大學這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，獲得助學貸款會使我在今后的學習和科研工作中投入更多的精力，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
離校后我一定按照協(xié)議規(guī)定按時償還貸款，決不拖欠，因為我知道還有很多和我處境差不多的學子等著這筆貸款去交學費!請銀行和學校領導相信我，我以我的人格作為擔保!特此申請，望予批準!
此致
敬禮
申請人：__。
時間：年月日。
項目基金申請書篇四
第一條為了貫徹執(zhí)行中共中央國務院《關于加強技術創(chuàng)新，發(fā)展高科技，實現產業(yè)化的決定》和浙江省人民政府《關于大力推進高新技術產業(yè)化的決定》（浙政[1999]1號）及國務院辦公廳轉發(fā)的科技部、財政部《關于科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金的暫行規(guī)定》（國辦發(fā)[1999]47號）的文件精神，鼓勵與支持我省科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新活動，增強中小企業(yè)技術創(chuàng)新能力，我省設立了省科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新資金（以下簡稱省瘡新資金）。為規(guī)范省創(chuàng)新資金的使用與管理，特制定本管理辦法（試行）。
第二章省創(chuàng)新資金用途。
第二條省創(chuàng)新資金為省財政專項資金，主要用于配套支持科技部、財政部科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金資助的項目（以下簡稱“國家創(chuàng)新基金項目”）和符合浙江省科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新資金支持條件的項目（以下稱“省創(chuàng)新資金項目”）。
第三章省創(chuàng)新資金支持對象。
第三條申請省創(chuàng)新資金支持的項目需符合下列條件：
1、符合國家和省產業(yè)、技術政策，技術含量較高，創(chuàng)新性較強，技術水平至少處于省內領先或國內先進水平。產品有較大的市場容量和較強的市場競爭力，有較好的經濟效益和社會效益，并有望形成新興產業(yè)。
2、國家規(guī)定的特殊行業(yè)（如醫(yī)藥、醫(yī)療器械、郵電、通信。電力、農作物新品種及生物制品、公安及安全等），要有行業(yè)主管機構出具的相關批準證明。
3、無知識產權糾紛。
第四條承擔省創(chuàng)新資金支持項目的企業(yè)應具備下列條件：
1、在本省登記注冊，具有獨立企業(yè)法人資格。
2、主要從事高新技術產品的研制、開發(fā)、生產和服務業(yè)務。
3、領導班子有較強的市場開拓能力和較高的經營管理水平，并有持續(xù)創(chuàng)新的意識。
4、職工總人數不超過500人；具有大專以上學歷的科技人員占職工總數的比例不低于25％，直接從事研究開發(fā)的科技人員占職工總數的比例不低于10％。
5、有良好的經營業(yè)績，資產負債率不超過70%；每年用于高新技術產品研究開發(fā)的經費不低于銷售額的3％，開業(yè)不足一年的新辦企業(yè)不受此款限制。
6、有嚴格的財務管理制度、健全的財務管理機構和合格的財務管理人員。
第五條省創(chuàng)新資金鼓勵并優(yōu)先支持科研機構、高等院校與企業(yè)合作進行的技術創(chuàng)新活動。擇優(yōu)支持具有我國自主知識產權、高技術、高附加值、產業(yè)關聯(lián)度大、節(jié)能降耗、有利于環(huán)境保護和出口創(chuàng)匯的項目。重點支持電子信息、生物與醫(yī)藥、機電一體化、新材料等我省高新技術產業(yè)化和用高新技術改造傳統(tǒng)產業(yè)的技術創(chuàng)新活動。
第六條省創(chuàng)新資金不支持以下各類項目和企業(yè)：
1、不符合國家和省科技、經濟和社會發(fā)展方針及產業(yè)政策的項目、技術引進項目、低水平重復項目、單純的基本建設項目、一般加工工業(yè)項目以及對社會和環(huán)境有不良影響的項目。
2、已經上市的企業(yè)、中方擁有股權不足51％的企業(yè)、資產和財務狀況不良的企業(yè)、非技術性的服務企業(yè)以及純貿易企業(yè)等。
第四章省創(chuàng)新資全支持方式。
第七條省創(chuàng)新資金以貸款貼息、無償資助的方式支持科技型中小企業(yè)的技術創(chuàng)新活動。
第八條貸款貼息。
1、主要用于支持產品具有一定水平、規(guī)模和效益，銀行已經有貸款或有意向的項目。
2、項目總投資在2000萬元以下，資金來源基本確定，投資結構合理，項目實施周期不超過三年。
3、貸款貼息按貸款額年利息的50％至100％給予補貼。
第九條無償資助。
1、主要用于科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新中產品研究開發(fā)及中試階段的必要補助、科研人員攜帶科技成果創(chuàng)辦企業(yè)進行成果轉化的補助。
2、項目總投資一般在1000萬元以下，資金來源基本確定，投資結構合理，企業(yè)有與申請省創(chuàng)新資金數等額以上的自有資金匹配，項目實施周期一般不超過兩年。對于市、地、縣（市）等財政給予匹配資助的項目，同等條件下予以優(yōu)先支持。
3、對由省科技行政主管部門推薦申報的國家創(chuàng)新基金項目進行必要的資金匹配，匹配金額原則上每項不超過國家創(chuàng)新基金資助總額的50％。
第五章申請與受理。
第十條省創(chuàng)新資金項目的申報實行全年受理，定期審批的辦法。
第十一條符合省創(chuàng)新資金支持條件的項目，由企業(yè)按申請要求提供省科技行政主管部門印制的《浙江省科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新資金項目申請書》和《浙江省科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新資金項目承擔人員基本情況表》及《浙江省科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新資金項目推薦意見表》。經企業(yè)所在地的市（地）、縣（市）科技行政主管部門、省級行業(yè)主管部門、杭州國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)推薦，向省科技行政主管部門提出申請。要求將上述材料一式三份郵寄給省科技行政主管部門。
省科技行政主管部門不接受企業(yè)來人報送的申請材料。
第十二條省科技行政主管部門對企業(yè)提交的申請內容原則上每兩個月初審一次，初審內容包括企業(yè)基本概況、項目是否符合推薦或資助條件、創(chuàng)新程度、企業(yè)法人與項目主要承擔人、推薦意見等基本情況。初審不合格的項目，自收到申請之日起兩個月內，省科技行政主管部門向申請企業(yè)書面發(fā)出《不受理通知書》，同時抄送給推薦單位。初審合格的項目，由省科技行政主管部門書面通知企業(yè)并抄送推薦單位。
第十三條初審合格的項目，申請企業(yè)需提供如下材料：
（1）《浙江省科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新資金項目申請書》。
（2）申請科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新資金項目可行性研究報告，以及有關機構和專家對該報告的論證意見（須附論證專家名單）。
（3）企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照（復印件）。
（4）經會計師事務所審計的企業(yè)上兩以及最近一個月的會計報表（復印件），包括資產負債表、損益表、現金流量表以及報表附注等。開業(yè)不足一年的新創(chuàng)辦企業(yè)須報送工商行政部門出具的企業(yè)注冊資金證明（復印件）和最近一個月的會計報表。
（5）可以說明項目技術情況的證明文件（如科技主管機構或行業(yè)主管部門出具的技術報告、檢測報告、專利證明、用戶使用報告等）。
（6）高新技術企業(yè)需附高新技術企業(yè)認定證書（復印件）。
（7）國家專賣、?？丶疤厥庑袠I(yè)產品，須附相關主管機構出具的批準證明（復印件）。
（8）申請貸款貼息，須分別由開戶所在地銀行信貸部門和貸款審批銀行在《浙江省科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新資金項目申請書》的相應欄目中，簽署承貸意見或附貸款合同（復印件）。
（9）地方財政部門匹配資金的項目，須在《浙江省科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新資金項目推薦意見表》的相應欄目中簽署意見。
（10）與項目有關的其它參考材料（如列入國家、省科技計劃的有關批準文件、環(huán)保證明、獎勵證明等）。
申請企業(yè)須將書面申請材料（附材料目錄）按a4紙張大小裝訂成冊，一式六份上報。由縣（市）科技行政主管部門直接推薦給省科技行政主管部門的申請項目，同時必須抄送一份給市（地）科技行政主管部門備案。所有申請材料一律不予退還。
第十四條一個企業(yè)在同一內，原則上只能申請一個項目和一種方式支持。
第十五條申請企業(yè)提供的材料必須真實可靠，如發(fā)現弄虛作假，將不再受理該企業(yè)的申請。
第十六條推薦單位必須嚴肅、認真、科學、公正地履行其職責，對企業(yè)提交材料的真實性、可靠性做出評價，并填寫《浙江省科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新資金項目推薦意見表》，如發(fā)現有重大失誤或虛假行為，今后將不再受理其推薦的項目。
第十七條由省科技行政主管部門推薦到國家科技部而暫未被列入國家創(chuàng)新基金的項目，凡符合省創(chuàng)新資金支持條件的，經與推薦單位和申請企業(yè)協(xié)商后，申請企業(yè)愿意作為省創(chuàng)新資金項目申請的，則與直接申請創(chuàng)新資金的項目同等對待。
第六章立項。
第十八條省科技行政主管部門負責審議和發(fā)布省創(chuàng)新資金支持重點，審議創(chuàng)新資金運作中的重大事項，會同省財政主管部門一起以聯(lián)席會議形式審定省創(chuàng)新資金項目和國家創(chuàng)新基金的配套資金，項目審定同意后由省科技行政主管部門直接與承擔企業(yè)簽訂省創(chuàng)新資金項目合同；將合同簽訂后的項目清單抄送省財政主管部門，省財政主管部門根據省科技三項費用管理辦法下達資金。
第十九條省創(chuàng)新資金資助金額分兩批下達，首批按批準總額的70％撥付，待項目完成并經驗收后再撥付30％。
第七章項目驗收。
第二十條省創(chuàng)新資金項目合同到期后一個月內，承擔企業(yè)向省科技行政主管部門提出項目驗收報告。省科技行政主管部門根據項目情況分別采用書面審查、實地審查、委托地方科技行政、財政主管部門審查等方式進行驗收。
第二十一條通過驗收，對基本完成省創(chuàng)新資金項目進行結題，并拔付余下的30％的經費；對沒有完成合同目標、差距較大的項目不予通過驗收，停撥經費，限期完成。
第八章監(jiān)督管理。
第二十二條省創(chuàng)新資金的使用必須遵守國家的有關法律、行政法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持科學評估、擇優(yōu)支持、公正透明、?？顚Ｓ谩Ｊ?chuàng)新資金的申請和使用應本著節(jié)約的原則，充分利用現有工作條件，使有限的資金發(fā)揮最大的效益。
第二十三條省創(chuàng)新資金的主要開支范圍包括新產品開發(fā)及試制、購買儀器設備及與項目有關的其他開支。
第二十四條各級科技行政主管部門、財政主管部門和有關主管部門根據本辦法對創(chuàng)新資金項目的實施過程進行監(jiān)督管理。省財政主管部門對創(chuàng)新運作情況進行監(jiān)督與檢查。監(jiān)督管理的主要內容包括資金到位和使用情況、合同計劃進度執(zhí)行情況及項目完成的質量。
第二十五條承擔省創(chuàng)新資金項目的企業(yè)應按照本辦法和省創(chuàng)新資金項目合同書的有關條款，自覺接收有關部門的監(jiān)督管理，并在規(guī)定時間內向省科技行政主管部門報送半年和省創(chuàng)新資金項目監(jiān)理信息調查表以及所要求的相關附件三份。
第二十六條如發(fā)現有關部門或企業(yè)、有關人員在項目申請、立項、實施、管理中弄虛作假、玩忽職守、以權謀私、挪用經費等違反規(guī)定和財經紀律的行為，將采取通報批評、暫停撥款、中止或撤銷項目合同等措施；對撤銷或中止合同的省創(chuàng)新資金項目，承擔企業(yè)應進行項目財務清算，并將省創(chuàng)新資金支持的剩余經費如數上交財政部門。對違紀、違法情節(jié)嚴重者，提交有關部門追究企業(yè)和有關人員的責任，并不再受理該企業(yè)的創(chuàng)新資金項目申請。
第九章附則。
第二十七條本辦法自發(fā)布之日起試行。
第二十八條本辦法由省科技行政主管部門、省財政主管部門負責解釋和修改。
項目基金申請書篇五
創(chuàng)新項目儲備工作的通知。
各設區(qū)市科技局、平潭綜合實驗區(qū)管委會經濟發(fā)展局，縣（市、區(qū)）科技行政部門，有關單位：
根據國家創(chuàng)新基金的工作部署，2013年度科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金（以下簡稱國家創(chuàng)新基金）將繼續(xù)支持3種類型項目：科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新項目（以下簡稱“創(chuàng)新項目”）、中小企業(yè)公共技術服務機構補助資金項目、科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導基金項目。
為了做好我省2013年度創(chuàng)新項目的申報工作，計劃組織一批擬申報2013年度創(chuàng)新項目的項目儲備。現將有關事項通知如下：
一、項目條件。
創(chuàng)新基金項目申報須知的通知》和《2010年度科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金若干重點項目指南》的要求。請申報單位根據項目的實際情況選擇合適的支持類型。
二、項目組織。
因國家創(chuàng)新基金目前尚未開通2013年度項目申報網絡通道，請各設區(qū)市科技局及平潭綜合實驗區(qū)管委會經濟發(fā)展局先行組織符合條件的企業(yè)，編寫國家創(chuàng)新基金項目申報書（word版），并提前準備好有關附件材料，待國家創(chuàng)新基金網絡申報通道開通后再進行網絡申報。
三、時間安排。
2012年7月31前請各設區(qū)科技局、平潭綜合實驗區(qū)管委會經濟發(fā)展局將組織申報的儲備項目清單報送省創(chuàng)新資金管理中心。
四、其他事項。
二〇一二年六月二十九日。
主題詞：科技創(chuàng)新基金項目申報通知。
附件：
設區(qū)市科技局（平潭經發(fā)局）。
日期
項目基金申請書篇六
1、學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導小組部署校園臺風、暴雨、酷暑、寒冷、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。
2、學校辦公室負責認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。
3、各學部德育處負責組織師生學習辨別臺風、暴雨、地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。
4、總務處定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設施、樹木、墻報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現問題及時向上級反映，并監(jiān)督及時整改。
5、各學部德育處制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。
1、領導小組及職責以園長xxx為組長。
主要職責：
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
3)調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
(4)做好防自然災害的宣傳教育、組織防災害的演習工作。提高廣大師生的防范意識。
2、通訊聯(lián)絡及職責。
(1)接到上級指令或天氣監(jiān)測預報信息、預警信號，需要停課，第一時間將信息傳遞給有關老師、學生、家長，立即采取措施停課放假。
2)通訊小組隨時與教育系統(tǒng)應急工作領導小組保持聯(lián)系，在接到臺風、暴雨信息時，進入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。
(3)及時匯報學校受災、救災及有關情況。
3、安全防護救護組及職責。
(1)在發(fā)生災害時，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。
(2)組織各班班主任負責關好課室門窗，各處室、年級組關好辦公室門窗。信息中心的老師負責檢查電腦室和多媒體室電源開關。
(3)突發(fā)臺風、暴雨、地震等自然災害時，組織學生在安全地方躲避。
(4)若遇人員受傷，積極組織搶救。
4、善后處理及職責。
(1)發(fā)生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，在上級領導下，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。
(2)做好衛(wèi)生防疫工作，做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。
(3)災后要科學安排課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的8篇《國家自然科學基金項目申請書》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
項目基金申請書篇七
尊敬的各位校領導、老師：
本人雖家庭經濟困難，但生活上的困難并沒有消磨本人的意志，而是激勵本人更加刻苦努力學習，成績也很突出，在上一學年的專業(yè)成績中也名列前茅，這都充分表明本人是一個勤奮努力的學生。此外，本人除學習上勤奮努力外，工作上、生活上也都很積極進取，樂觀向上。
在思想方面，本人積極進取，思想覺悟高。本人覺得一個人的價值體現，不在于他有多么成功，而在于他對社會貢獻的多少。學校給予了本人知識的蓓蕾，學習的舞臺，讓本人得以盡情展現自己，讓本人學會感恩，本人能做到的最真的回報就是更加刻苦努力學習，更加拼搏進取，讓自己變得更加強大，未來為社會、為學校做貢獻。另外，本人閑暇時會去圖書館學習，以提高自己的思想素質，擴大自己的視野。
在學習方面，本人積極上進，勤奮好學，目標明確，并能為之堅持不懈，直至達到目標。本人英語雖不怎么好，但經過一個學期的堅持與努力，本人一次通過了四級。一分耕耘一分收獲，本人取得了可喜的成績。但盡管如此，本人并沒有松懈、驕傲，而是更加努力奮斗，爭取讓自己取得更好的成績。為提高自己的知識見解，拓寬視野，本人還參加社團活動，讓自己的知識見解得到進一步的提升。同時，本人能分享自己的知識見解，與同學間相互學習，促進同學間共同進步。生活上，本人勤儉節(jié)約，不攀比，不盲目跟風，能夠理性消費，有良好的生活作風。為此，本人每月都會記下自己的花銷，并總結，以節(jié)制自己金錢的花費。為減輕父親負擔，本人會參加一些兼職，兼顧學習的同時，學會獨立自主。在為人處世方面，本人懂得謙讓、包容、換位思考。
由于家庭經濟困難，本人特向學校申請國家勵志獎學金，這不僅在經濟上給予本人極大的幫助，同時更是對本人學習上的一種激勵。學院若能給予本人這份榮譽，將會是對本人的一種莫大的鼓勵與支持，激勵本人更加積極上進，刻苦努力學習，將來為社會作貢獻。
申請人：__。
20__年x月x日。
項目基金申請書篇八
我們生活在二十一世紀，歷史的車輪正向前飛速的滾動著。先進的科技造就了我們今天的美好生活。
時代的發(fā)展，無數先哲為我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發(fā)現，創(chuàng)新，人類的步伐正大步地向前跨進！
汽車的發(fā)明無疑大大方便了我們的出行，帶來許多便利。航空、輪渡、火車等等事業(yè)的日益壯大；農業(yè)上的驚人成就；家庭居室里的用品和機器不斷人性化，還有許多發(fā)明都為我們的生活奠定了良好的.基礎。電腦更是一項跨世紀的創(chuàng)造，我們生活離不開它，也越來越依賴它。電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西，能夠精準的計算出我們想要的數據，達到我們出于多方面的需求……人類無窮無盡求知的欲望，是帶動著我們毫無畏懼地面向一切謎團。將視野放向那遙遠不可知的宇宙，將心靈放在無盡的未知上。
上天賜予我們這一片家園，是要我們去守護他?？茖W技術的發(fā)展創(chuàng)造，讓我們的生活變得美好，同時要我們用自己的科技去保護自己的家園，讓它變得輝煌燦爛，成為宇宙中一顆閃亮的明星！
項目基金申請書篇九
申請者的科研誠信承諾：
我承諾對本人填寫的各項內容的真實性負責，保證沒有知識產權爭議。如獲準立項，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守xx科技大學科研管理的有關規(guī)定，按計劃認真開展研究工作，取得預期研究成果。xx科技大學科技處有權使用本表所有數據和資料。
申請者（簽章）：
年月日填寫說明1、封面上“登記號”，“項目序號”不填。
“學科分類”填寫一級學科名稱，如“數學”。申請者需要同意誠信承諾并簽字，“負責人所在單位”必須加蓋公章。
2、項目負責人請如實全部填寫申報書的表格。項目名稱盡量減少特殊字符，不超過25字，錄入系統(tǒng)時項目名稱不能有“/”。
“學科領域”——按《學科分類與代碼》（gb/t13745--92）（由國家技術監(jiān)督局于1992年11月1日發(fā)布）對照填寫。如：一級學科數學，代碼110；二級學科數理邏輯與數學基礎，代碼110.14；三級學科遞歸論，代碼110.1430。請在科技處樣表下載里查看《學科分類與代碼》（gb/t13745--92）。
3、一般情況下、項目組成員不超過10人；參與人員必須本人簽字。
4、關鍵詞最多五個并用分號分開。
5、請不要改變版面、字體、字號；用計算機填報，若表格有限，請另附活頁，并用a4紙打印，于左側裝訂，一式二份，由所在部門統(tǒng)一將申請人的紙質材料、電子版以及部門申報清單報送科技處項目科。
6、項目申請書若不加蓋部門公章、參與人沒有親筆簽名、不按填寫和打印裝訂要求、不同意“承諾”、使用老版本、超過申報期限等，恕不受理。
7、請在科技處主頁“科技政策”查看有關管理辦法；有關表格在科技處主頁“資料下載”里的“xx科技大學校級科研項目有關表格”下載填寫。
4一、數據表申請者姓名性別出生于年月所在部門專業(yè)最后學位職稱電話手機e-mail研究項目項目名稱學科領域一級學科二級學科三級學科名稱名稱名稱代碼代碼代碼研究類別起止時間預期成果項目總投資萬元申請學校經費萬元依托學校研究中心、重點實驗室主要參加人員姓名年齡學歷職稱從事專業(yè)所在單位項目中的分工本人簽名關鍵詞研究內容及意義摘要（400字以內）。
5二、目的意義和國內外研究現狀分析。
6
三、
研究方案及可行性分析1、研究目標、研究內容。
72、擬采取的研究方法、技術路線和試驗方案。
83、項目實施進度安排4、本項目的特色與創(chuàng)新之處。
9四、最終成果形式及成果預期水平請參考《xx科技大學科學研究基金項目申請、審批和管理辦法》有關規(guī)定填寫。
五、成果轉化措施及社會、經濟效益分析（限應用型項目填寫）。
12九、評審意見部門審查意見學校學術委員會評審意見立項或者此次不立項的原因（課題的學術水平、意義及研究人員完成本課題的條件）：
學?？萍继帉徟庖姡?/p>
負責人（簽章）：
年月日負責人（簽章）：
年月日負責人（簽章）：
項目基金申請書篇十
1.國家重點科技攻關項目計劃這是由國家計劃部門和國家科委等根據國民經濟發(fā)展的需要，在各部門科技發(fā)展規(guī)則的基礎上，經過調查研究，收集資料，包括在情報部門、科技主管部門、同類研究單位，以及向專家的調研，綜合分析，組織論證，并進行綜合研究和平衡后，而編制的攻關項目計劃。這是作為國民經濟和社會發(fā)展計劃的一個組成部分，由國務院批準后，提交人大通過而下達實施，這類課題，如“八五”、“九五”國家重點科技攻關課題此外，各部門的課題仍然需要調查研究、綜合分析、組織論證方式，確定各部門的重點課題，便于有關單位投標競爭。
2.個人選題在臨床醫(yī)療工作中，常會遇到一些疑難問題，就應該提出問題，捕捉聯(lián)想，形成一種意念；隨之查閱文獻，建立假說，選擇科學手段來證實假說。這樣在有了科學的假說、證實假說的手段、合理的構思，再用確切的文字表達主體來確定課題，這就是個人選題、立題的基本過程。在確定選題以后，準備申報標書之前，為了增加獲準的機會，應該初步寫一份意向書，在本科室有關人員之間進行討論，論證本課題的科學性以及證實假說的手段是否恰當，這樣有利于標書的科學性和完整性。但是，有一些臨床科技工作者，自選課題后，查閱資料閉門造車埋頭書寫標書，既不想找上級討論，更不愿在科室集體討論，自以為標書一定合格。這類的標書上報，很多是不合格的，甚至連院部的評審都不能過關，當然更不可能得到資助，這樣的標書上報，很多是不合格的，甚至連院部的評審都不能過關，當然更不可能得到資助，這樣就會影響申請者的積極性。因此，個人選題進行論證是非常必要的。，應集思廣益，使標書更趨完善，這是申請過程中不宜忽視的問題。
（二）具體措施的選擇。
臨床科研選題途徑有投標、接受委托和從自己的臨床實踐中自選題目，不論是哪種方式，在實施過程中都應注重下面的具體措施。
1.發(fā)揮優(yōu)勢、揚長避短全國科技體制改革后，競爭體制引入科技管理。國家攻關項目、部門重點科研項目和基金項目，都是通過面向社會公開招標的方式落實。在這種情況下，所選擇的科研課題必須有較強的競爭力才能中標，從而得到科研經費的資助。為提高競爭力最重要的辦法是善于發(fā)現自己的特長，努力發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，形成“拳頭”課題。各地、各部門情況不同，科技人員素質也不一致，總之都各有自己的優(yōu)點。在全國或全省，如果把各方面的優(yōu)勢都集中起來，肯定會形成很強的科研力量。就單位而言，如能組合各科室的優(yōu)勢，進行課題協(xié)作，也會形成強有力的科研隊伍。
2.充分利用、人力物力臨床醫(yī)學選擇課題，要遵循衛(wèi)生事業(yè)及經濟建設同步前進、協(xié)調發(fā)展的原則，不能超出經濟力量所允許的限度。我國衛(wèi)生事業(yè)經費一般占國家財政支出的26%，而醫(yī)學方面的科研經費僅占衛(wèi)生事業(yè)費的3%左右，遠遠低于發(fā)達國家的水平。由于我國國民經濟總產值較低，因此用于醫(yī)學研究經費絕對值與發(fā)達國家相比更為懸殊。而且近幾年內不可能有較大幅度的增加，在這種情況下，選擇和確定科研課題，絕對不能把課題搞得太大，內容太分散；必須集中使用人力、物力、財力，確保出成果、出人才。
3.應用研究為主、加強開發(fā)研究臨床醫(yī)學是屬于應用性很強的一門科學，這就注定了醫(yī)藥衛(wèi)生科學技術必須以應用研究為主?；A研究特別是應用基礎研究，是應用研究的科學依據，沒有相當的基礎研究力量和成果，應用研究也很難有較大的突破。因此在高等院校中，在以應用研究為主的同時還必須加強基礎科研研究，要有所為、有所不為。
隨著科技體制的改革，科技開發(fā)越來越得到科技人員和科研管理人員的重視。今后還需加強開發(fā)研究，推廣應用科研成果，特別是省市以下科研機構，主要應當搞好成果推廣應用和開發(fā)研究。從全國來講，科研課題經費比例衛(wèi)生部要求基礎研究占15%!20%，應用研究占65%!75%，開發(fā)研究占10%!15%。
4.分層次找目標、避免低水平重復我國的經濟建設以計劃管理為主，反映到科技政策上，也是以計劃管理為主。從國家級科研課題、衛(wèi)生部招標課題、衛(wèi)生廳申報課題，各有不同層次。每位醫(yī)藥衛(wèi)生科技人員，固然要發(fā)揮自己的特長，同時，還要評估自己的科研水平與技術力量，申報力所能及的課題，應以地區(qū)或國內先進水平為起點，開展研究工作，避免同類工作低水平的重復。
1.國家級科研課題主要分四個層次。國家和各部門分不同層次，開辟了許多資助科研課題的渠道，其中與醫(yī)藥衛(wèi)生關系比較密切有下列幾種。
（2）高科技研究發(fā)展計劃項目：為了跟蹤世界新技術革命中先進技術，國家安排了高科技發(fā)展計劃項目。其中與醫(yī)學關系密切的生物技術，主要是各種基因工程疫苗、生物活性物質、單克隆抗體、腫瘤的基因治療等。這些項目國內能夠承擔的單位不多，招標只能在一定范圍內進行，不宜面向社會。國家計劃的攻關項目或高科技計劃，多屬于指令性計劃下達的科研任務，即通過政府文件下達的計劃，要求承擔單位和參加研究的科技人員，都要全力以赴，完成這項特殊的國家級科研任務。
（3）國家自然科學基金：該基金在臨床醫(yī)學上主要資助臨床基礎研究和臨床應用研究。國家自然科學基金每年印發(fā)《項目指南》，供申請者投標時選擇課題。該基金資助的范圍相當廣泛，此外，還有鼓勵研究領域。故擬申報基金者，每年都要關注《項目指南》，一般在年底發(fā)出，于次年第一季度各單位申報完畢，一旦被批準，資助額度相當可觀。
（4）國家教委博士點基金：為了配合博士生培養(yǎng)，國家教委設立該項基金，資助部分醫(yī)科大學博士點導師開展科研工作，以提高博士的科研、教學質量。招標時雖有招標通知，但并沒有具體課題，只規(guī)定申報大學的課題限額數及經費額度，有關單位可根據招標通知要求，進行申報。
2.部、省級科研課題基金。
（1）衛(wèi)生部醫(yī)學科研基金為提高防病治病能力和醫(yī)學科學水平，面向全國醫(yī)藥衛(wèi)生部門招標、資助有創(chuàng)造性與開拓能力的科技工作者。每兩年申請一次（雙年申報），申報范圍有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、傳染及地方病、藥物、新技術和新方法、社會醫(yī)學及軟課題研究、中西醫(yī)結合研究等。目前是各級醫(yī)學院校及各級醫(yī)院醫(yī)學科研經費資助的主要渠道，因而凡具有科研能力的科技工作者，應結合自己研究課題的性質和特點，通過投標途徑，選擇適合的科研課題。
（2）衛(wèi)生廳醫(yī)學科研基金各省衛(wèi)生廳，每兩年也有招標通知，根據各省特點制定相應內容，提供省內各醫(yī)學院?；蜥t(yī)院申請，雖然資助額度不高，但足以作為苗圃工作，奠定科研基地，為今后發(fā)展打下良好的基礎。
（3）青年科學基金中國科學院、衛(wèi)生部及部分省市都建立了有關的醫(yī)學青年科研基金，資助范圍是35歲以下的醫(yī)學青年科技工作者。目的是發(fā)現、培養(yǎng)青年科技工作者的科學思維體系，促進他們盡快成才，給他們創(chuàng)造脫穎而出的條件。招標時發(fā)招標通知，同時還公布招標課題和范圍。
（4）省科委科研課題基金各省科委不同時期有重點不同的課題，包括理、工、農、醫(yī)各項課題，科技工作者應在招標時，向科委了解有無適合本人研究性質的課題，以便按時投標申請。
3.地區(qū)及市級科研課題基金地區(qū)及市衛(wèi)生局根據當地財經預算情況，多數均有一部分資金提供科研基金，所屬地區(qū)醫(yī)院或市級醫(yī)院科技人員，每兩年可向有關當局咨詢科研課題基金招標情況，由于范圍較小，競爭性也比較小一些。因此，估計申請省級課題基金水平不足者，不妨轉向地區(qū)或市內申請，以爭取更多的科研經費來源。
以上是申報科研課題基金的不同渠道，青年科技工作者，應通過不同層次進行申請，不能因為一兩次投標失利而喪失信心，要知道“失敗乃成功之本”，要不斷創(chuàng)造科研條件，寫好標書，不斷爭取科研課題經費。
（四）可行性的評估我們對申報課題的可行性評估時，既要考慮到課題本身的科學性與創(chuàng)新性，還要考慮到申請者的研究能力與基礎設施，評估時要依照下列幾個條件，作好綜合分析。
1.立題的科學性首先要看申請者立題的科學依據，對國內、外情況分析及掌握國內、外動態(tài)是否十分清楚，以及該項課題研究目的及其科學意義是否十分明確?？蒲姓n題的提出如缺乏科學性或者立題依據不充分，就失去了研究的意義，也更談不到可行性的問題。
2.研究水平的估計申請者在文獻復習以后，對國內、外研究水平應有明確的分析與了解。結合自己所提出的課題，可以看出是否達到國際水平或處于國內領先水平；有無創(chuàng)新之處，與國內其他單位研究的重復性是否過多。如果一個課題有創(chuàng)新特點又處于國內領先水平，就可增加在申請科研基金中的競爭性。要是一個課題與他人重復較多，沒有新的見解，處于低水平重復的狀態(tài)，在評審中就完全失去了競爭性。因此，對自己申報課題進行研究水平的比較，在可行性的評估中也是非常重要的。
3、技術路線可行性分析在計劃書中的實施方案必須要明確、具體，然后在方案實施中的技術路線也要清楚，這樣就可評估技術路線或研究方法的先進性與可行性。有部分申請書的實施方案，只提了一些實驗技術的名稱，如pcr、斑點雜交、southern印跡雜交、dna分析、基因克隆等，而在其后面缺乏具體內容，這樣會使評審者認為申請人不了解或不完全了解實驗的具體方法和步驟，就這會降低可行性的評估。
4.經費預算及標本數量經費是進行科研工作必不可少的條件，要完成標書中的實施方案必需有確切的經費預算，而且要符合招標單位的額度要求，經費估算過高也是失敗原因之一。再者，樣本數量也需要作合理的估計，例如，研究急性心肌梗死需80例患者，但每月平均能收治5!6例，要想一年內完成該項研究工作可行性就成了問題，這就需要申請者延長研究時間或與他院協(xié)作進行研究來完成這項任務。
5.研究技術水平與實驗條件申請者已有的研究基礎和良好的實驗設備條件是完成科研的保證。選擇科學手段證實假說，再配合較高的學術水平和技術水平，就會出色地完成這項研究。如果沒有研究工作的積累，實驗條件下完善，專業(yè)技術水平一般，研究梯隊不健全，這樣的情況要想完成高質量的課題，就會有很大的困難，可行性也很低。
綜前所述，課題研究的橫向聯(lián)系和縱向深入是促進創(chuàng)新性和效能性轉向一致的手段，也是保證可行性的一種途徑。對課題可行性的評估，一定要從不同角度進行調查作出評估，以免真正具有創(chuàng)新性的良好課題而不幸夭折。
二、標書的書寫。
科學研究基金課題申請書又稱為標書，雖然在內容上與課題計劃書有很多相似之處，但在書寫格式上卻不盡相同，現就標書的書寫方法分述如下。
（一）標書的格式。
在國家級標書中，中國科學院“自然科學基金”的標書與衛(wèi)生部科研基金申請的標書，項目上有一些差別，但格式大致相同。現以1998年《衛(wèi)生部科學研究基金申請書》為例，其格式及項目如下所述。
項目基金申請書篇十一
學籍在北京石油化工學院、且入學一年以上、表現優(yōu)異的全日制專業(yè)學位碩士研究生。
二、獎勵標準及名額分配。
根據我校上級主管部門今年下達的分配名額，化學工程學院1-2名，獎勵標準為每生每年2萬元。
三、參評基本條件。
1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；
2.遵守憲法和法律，遵守高等學校規(guī)章制度；
3.誠實守信，道德品質優(yōu)良；
4.學習成績優(yōu)異，科研能力顯著，發(fā)展?jié)摿ν怀觯?/p>
5、所在宿舍安全衛(wèi)生合格。
四、評審組織。
研究生國家獎學金的評定工作由北京石油化工學院研究生國家獎學金評審領導小組負責組織實施。研究生國家獎學金評審領導小組由校主管領導、研究生工作部(處)等相關職能部門負責人、研究生導師代表等組成。評審領導小組負責制定本校研究生國家獎學金評審實施細則；制定名額分配方案；統(tǒng)籌領導、協(xié)調、監(jiān)督評審工作；裁決學生對評審結果的申訴；指定有關部門統(tǒng)一保存國家獎學金評審資料。
根據評審工作需要，各培養(yǎng)依托單位設立研究生國家獎學金評審委員會，由二級學院主要領導任主任委員，研究生導師、行政管理人員、學生代表任委員，負責二級學院研究生國家獎學金的申請組織、初步評審等工作。
研究生國家獎學金堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，實行差額評審、公開答辯。
五、評選程序。
1.有意愿申請國家獎學金的研究生，本人應如實填寫《研究生國家獎學金申請審批表》(附件1)及相應的支持材料，向化工學院研究生秘書提出申請。
2.化工學院研究生國家獎學金評審委員會對申請國家獎學金的學生的材料進行初步評審，評審主要考核學生的科研成果，如學生在其他方面(包括：道德風尚、創(chuàng)新發(fā)明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等)表現非常突出，可予以兼顧；評審過程中應充分尊重培養(yǎng)化工學院學術組織、研究生導師的推薦意見。評審委員會確定化工學院獲獎學生名單后，應在化工學院內進行不少于5個工作日的公示。公示無異議后，提交學校研究生國家獎學金評審領導小組進行審定，審定結果在全校范圍內進行不少于5個工作日的公示，報請校長辦公會審議。
3.對研究生國家獎學金評審結果有異議的學生，可在化工學院公示階段向化工學院評審委員會提出申訴，評審委員會應及時研究并予以答復。如學生對化工學院作出的答復仍存在異議，可在學校公示階段向學校研究生國家獎學金評審領導小組提請裁決。
4.獲獎研究生填寫《碩士研究生國家獎學金獲獎學生匯總表》(附件2)，報上級主管部門備案；其他申請材料由研究生工作部(處)備案。
5.研究生國家獎學金一次性發(fā)放給獲獎研究生，頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的獎勵證書，并記入研究生學籍檔案。
六、評選辦法。
碩士研究生獎學金評選，原則上以碩士課程成績、科研表現、綜合素質加權后的得分為主要依據?；W院研究生獎勵評審小組參考以下方式結合學院實際，制定獎學金評定細則。
碩士研究生學費獎學金評選，原則上以碩士課程成績、科研表現、綜合素質加權后的得分為主要依據。
《加權成績計算公式說明》附后。
七、其他事項。
1.評審過程中所有上報材料均不再退回。
2.可重復獲獎，但第二次申請獎學金時，前一次獲獎時申報用過的成果清零，不得再用。
3.當總評定分值相同時，以學院研究生教學指導委員會以投票方式確定獲獎者。
4.在此期間，如有上級新文件下發(fā)，按上級規(guī)定執(zhí)行。
2：《碩士研究生國家獎學金獲獎學生匯總表》。
化學工程學院。
20xx年9月26日。
項目基金申請書篇十二
項目負責人：
申請部門：
聯(lián)系電話：
e-mail:。
1、項目的研究意義。
高職教育由規(guī)模擴張階段進入注重質量、發(fā)展內涵階段，如何以多種方式滿足多樣化需求，并應用現代教育技術豐富教學形式、提高教學效果，是亟待解決的問題。首先肯定的說，盡管翻轉課堂在培養(yǎng)學生自主學習意識和提升學習效率方面，有著非常大的優(yōu)勢，但考慮到中國孩子學習的根深蒂固的習慣，一下子徹底推翻傳統(tǒng)，也是不適宜的。所以選擇哪些知識，什么時候來實施就顯得格外重要。對于基礎和入門內容，仍然采取先教后學的傳統(tǒng)模式，目的是在老師手把手的幫助下，帶學生入門，打好基礎；對于拓展的知識內容，則會適當選擇“翻轉課堂”新模式來進行。這樣，既可以使學生享受新的學習模式帶來的學習效率的提高，也避免出現知識陌生帶來的學習挫敗感。
本課題擬從“軟件工程”這門課程入手，以軟件技術（企業(yè)應用軟件開發(fā)方向）專業(yè)的13級學生（軟件技術3131-3134班）為載體，以課程資源系統(tǒng)、豐富和適合網絡傳播為基本要求建設教學資源共享體系，提出“翻轉課堂”下軟件工程課程資源共建共享的策略，并進行相應教學模式的研究與實施。
2、國內外研究現狀分析。
軟件工程是一個迅速發(fā)展的新興學科，軟件工程的教育始于20世紀70年代末期，ieee-cs發(fā)起創(chuàng)建軟件工程教程的建議，美國建立了一系列的課程計劃，但是這些課程主要集中在研究生的教育。歷史的經驗告訴我們，軟件行業(yè)是個聚集財產、快速致富的行業(yè)；中國要走向世界，占據世界軟件工程中的份額，必須大力發(fā)展計算機軟件工程專業(yè)教育。正是在此種情況下，20xx年6月，國務院發(fā)布《鼓勵軟件產業(yè)和集成電路產業(yè)發(fā)展的若干政策》，明確提出鼓勵資金、人才等資源投向軟件產業(yè)，進一步促進我國信息產業(yè)快速發(fā)展，力爭到20xx年使我國軟件產業(yè)研究開發(fā)和生產能力達到或接近國際先進水平，并要求教育部門根據市場需求進一步擴大人才培養(yǎng)規(guī)模，依托高等學校、科研院所，建立一批軟件人才培養(yǎng)基地。20xx年12月，經國家教育部和國家計委聯(lián)合發(fā)文（教高[20xx]6號）批準，全國首批35所示范性軟件學院正式成立，其目的是批量培養(yǎng)具有國際競爭能力的高層次、應用型、符合型軟件工程人才。20xx年，經《教育部關于批準有關高等學校試辦示范性軟件職業(yè)技術學院的通知》（教高[20xx]7號）批準，全國35所示范性軟件職業(yè)技術學院成立，旨在培養(yǎng)強化就業(yè)導向的軟件高技能人才?？傊?，無論哪個層次的軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)策略都是首先著眼于占領國內軟件市場，再進一步進軍國際市場；在辦學思想上是增加實驗內容、縮短授課課時、增加人際交流課、加強實習基地建設等。但是，如何培養(yǎng)符合企業(yè)實際需求的人才，讓學生真正熟悉軟件開發(fā)的規(guī)范化、企業(yè)化運作規(guī)則并直接參與企業(yè)實際的軟件開發(fā)工作，零距離上崗，能盡快適應軟件企業(yè)崗位的需要是大家都很關心的問題。
1、具體研究內容、研究目標和擬解決的關鍵問題。
研究目標：
1)通過整合軟件工程課程的教育教學資源，建立起以“翻轉課堂”為平臺的數字化教學環(huán)境；開發(fā)、收集、組織一批豐富的教育教學信息資源，形成教學資源庫。
2)結合職業(yè)教育的特點，基于“翻轉課堂”，開展教育教學、在線學習及習題解答等方面的應用研究，促進學生自主學習的發(fā)展，從而提高學生學習的主觀能動性。
3)通過研究制定基于“翻轉課堂”的軟件工程課程moot資源，以促進教師之間的信息傳遞交流。
研究內容：
1)針對職業(yè)教育的特點，整合現存軟件工程課程的信息資源、開發(fā)新的基于“翻轉課堂”的信息資源，并形成不斷優(yōu)化的資源庫。
2)基于各項管理平臺以及數據庫的建設，探索課程數字化發(fā)展途徑，研究“翻轉課堂”下數字化課程資源共建共享的策略。
2、實施方案、具體實施計劃（含年度進展情況）及可行性分析。
實施方案：
將“翻轉課堂”理念融入《軟件工程》課程的課堂教學、實驗教學及創(chuàng)新實踐教學。本著教師為主導、學生為主體的原則，有步驟有計劃地完成該課程的教學任務和“翻轉課堂”項目。具體流程如下：
1)結合“翻轉課堂”理念確定《軟件工程》的教學目標。
2)進行《軟件工程》教材的選擇。
3)按照“翻轉課堂”項目進行《軟件工程》教學內容的取舍。
4)融合“翻轉課堂”思想撰寫《軟件工程》授課計劃。
5)結合“翻轉課堂”理念進行《軟件工程》教學課件制作。
6)按照“翻轉課堂”項目方案進行《軟件工程》實驗內容安排。
7)按照實驗內容進行《軟件工程》實驗指導書的編寫。
8)采用以教師為主導、學生為主體，基于項目、問題的探究式教學模式進行課堂教學及實踐教學。
9)以班級為單位、每班一個項目、每班學生分成若干小組、分工協(xié)作、有步驟有計劃地共同完成該班的項目。
具體實施計劃：
第一階段（20xx.12—20xx.3）。
1)收集資料，整理思路。
2)做好課題參與人員的項目分工，并組織學習有關“翻轉課堂”建設技術要求。
3)借鑒與學習科學合理的課程設計方法和教學資源開發(fā)方法，從而提高課程開發(fā)能力和資源開發(fā)水平。
4)從學習者角度出發(fā)，如何享用成熟教學方案、優(yōu)質教學資源，有效提高學習效果。以此來指導建設“翻轉課堂”。
5)撰寫《軟件工程》授課計劃。
第二階段（20xx.4—20xx.6）。
1)按照“翻轉課堂”建設技術要求整理課程結構。確定課程基本信息、教學單元授課形式及課程基本資源。
2)決定具體內容，將具體任務以模塊的形式任務分配到個人。
3)著手“翻轉課堂”應有系統(tǒng)化的設計，包括課程結構和資源結構設計。不定期交流、及時互通信息及反饋意見。
4)采用以教師為主導、學生為主體，多種教學方法與多媒體技術相結合，基于項目、問題的探究式教學模式進行課堂教學及實驗教學。
5)制作《軟件工程》教學課件。
6)編寫《軟件工程實驗指導書》。
7)錄制部分視頻單元。
第三階段（20xx.7—20xx.12）。
1)撰寫課題研究階段報告，提交項目中期進展報告。
2)分階段召開課題研討會，及時交流階段性成果。
3)撰寫論文。
4)提交課題結題報告。推廣課題成果并收集測評反饋建議，在使用中進一步修改、完善，逐步建立教材評價體系和教材更新機制。
3、項目預期的成果和效果（包括成果形式、實施范圍、受益學生數等）。
研究報告：提交基于“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究的研究報告。
實施方案：提交基于“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究實施方案。
論文：提交基于“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究的論文。
其他成果物：《軟件工程》授課計劃、教學課件、《軟件工程實驗指導書》及視頻資源。
預期效果：將該項目的教學改革成果推廣應用到軟件學院其他方向的教學改革中，為學院教學改革、應用型人才培養(yǎng)貢獻力量。
受益面：軟件學院20xx級、20xx級軟件技術（企業(yè)應用與開發(fā)）的學生，以及后續(xù)該專業(yè)方向的學生。
3、本項目的特色與創(chuàng)新之處。
1)以學生自主學習為主的學習過程。
傳統(tǒng)的學生學習，以在教學課堂聽教師講課的形式進行，這樣不僅學習的積極性不大，互動性不夠強，更使得學習的效果不夠好，學生的對知識的印象不夠強烈。
在新的教學模式中，利用“翻轉課堂”使得學生有更多的自主學習的機會，并能主動參與到項目的設計與開發(fā)的過程中，能切實有效地激發(fā)學生對軟件項目開發(fā)的積極性，并能在軟件工程教學的過程中取得良好的教學成果。
2)以項目答辯代替?zhèn)鹘y(tǒng)筆試。
軟件工程課程傳統(tǒng)的考試方式是以筆試為主，平時作業(yè)評測為輔的方式進行。軟件工程是一種思想，一種解決方案，是可敬的前人在軟件開發(fā)實踐中總結出來的經驗，并上升到理論，僅僅以理論考試的方式無法考核出學生真正的能力，達不到考核學生素質的最終目的。本項目擬在課程中使用軟件項目開發(fā)考核的方式，能有效與案例教學相結合，在學生專注進行軟件開發(fā)的同時，還能將書本上的軟件工程理論用于實踐，并加以總結，以答辯的方式呈現出來，提高了學生的溝通能力，是課堂教學的一項突破與進步。
3)從傳統(tǒng)課堂到“翻轉課堂”的轉型。
課程資源系統(tǒng)、完整、豐富、適用、易用，從服務高校教師為主到服務學生、高校教師和社會學習者并重。用基本資源實錄真實的教學過程，以基本資源+拓展資源展示課程的進化，分類指導的課程設計+教學團隊的教學過程。
1、已進行過的相關研究及成果。
本人及項目組成員多年來多次擔任湖南科技職業(yè)學院軟件學院軟件工程課程的教學工作，既為本項目的實證研究提供了實驗條件，也為本項目相關資料的研究搜集、統(tǒng)計數據等提供了便利條件。近兩年，參加了同事主持的課題《高職軟件技術專業(yè)英語教材改革研究》（主要參與，院級）和《基于esp理論的高職軟件外包英語課程建構研究》（主要參與，省級），真實體會到學生對軟件工程理論知識的匱乏及實踐經驗的缺失。
2、學校已具備的教學改革基礎和環(huán)境，尚缺少的條件和擬解決的途徑。
我院目前擁有良好的實驗教學條件，學生在機房pc機前與教師pc屏幕同步進行，并自主開發(fā)實踐。教學環(huán)境如下：
計算機房共8個，有400多臺pc；機房和實驗室所有的pc均已接入校園網；機房和實驗室配備多媒體教學系統(tǒng)。教師可以與學生進行同步軟件項目的開發(fā)；務必保證每個學生一臺pc機，實驗室與機房在課余時間全部對學生進行開放，保證學生有足夠的時間完成軟件開發(fā)的項目。
3、申請者和項目組成員所承擔的教學改革和科研項目情況。
支出科目金額（元）計算根據及理由。
合計0.5萬元。
相關資料文獻復印、打印費用。
企業(yè)調研相關費用。
會議費、差旅費、論文版面費。
項目組成員補貼。
項目基金申請書篇十三
本人系___縣___鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場___社區(qū)(村)___路(組)居民(村民)，屬___對象，因本人患(惡性腫瘤、白血病、尿毒癥、肝硬化腹水)，醫(yī)療困難，特申請給予適當醫(yī)療救助。
申請人：(蓋章)。
身份證號碼：
____年__月__日。
項目基金申請書篇十四
尊敬的公司領導：
您好!我是xx，35歲，來自河南鄧州，是貴公司部的一名普通員工。20xx年進入貴公司工作，20xx年轉入包裝部。在工作期間，能夠嚴格遵守貴公司的規(guī)章制度，每天按時上下班，認真對待自己的工作，恪守己職。
然而，“天有不測風云”，今年11月，我發(fā)生意外，重重地摔在地上，當時疼痛難忍，后送至醫(yī)院就診，被醫(yī)生告知是粉碎性骨折。這件事對于我及我的家庭都是一個不小的打擊。一直以來，作為家中惟一的勞動力和頂梁柱，我一直都感覺自己肩上的擔子特別重，想想自己都已是一家之主了，卻還這樣一直漂泊在外，不能給家人創(chuàng)造一個穩(wěn)定舒適的家也不能在年邁的父母跟前盡自己該盡的責任與義務。也不能在家人最需要的時候陪在他們身邊。
在外打拼已有些年了，卻因自己沒讀過什么書，沒xx，一直也都沒有遇到過好的機會，也沒找過什么像樣的工作。但是很幸運，20xx年我有幸加入了貴公司，對于我這樣一個普通的打工者來說，為了改善家中的環(huán)境，為了讓我親人們過上穩(wěn)定的日子，我特別珍惜自己的每一次工作機會，并且也一直都省吃儉用，從不敢隨便論花錢，平時生病了，都是盡量扛，實在不行才去看病。因為我知道自己出來打工的目的和我心中的理想，而且我也清楚地知道僅靠我在外面打工掙錢來維持生活，改善家中的貧困的環(huán)境，的確有難度，但是我對自己有信心，因為我有資本，我有一個健康的身體。
我堅信只要自己沒有倒下，每天憑借自己的雙手勞動，無論再苦再累，有朝一日必能讓我的家人過上穩(wěn)定的生活。我想要的生活談不上說多么的有錢，最起碼在父母生病的時候自己還可以拿出些錢來給他們看，小孩兒上學的時候可以不為學費發(fā)愁，在村里有個藏頭避雨之處，我就已經很心滿意足了。但是現在連自己唯一的資本-身體也垮掉了，這次意外的粉碎性骨折使我不能在短期之內投入到工作之中，治病的這段時間我不僅不能賺錢而且因此所需一系列醫(yī)藥費、住院費等，對我們那本就不富裕且已是負債累累風雨飄搖的家庭來說無疑是雪上加霜。
這件事，對于家中年邁且無勞動能力的父母和一直陪著我辛苦勞累卻無怨無悔的妻子以及兩個未成年的小孩兒來說，除了讓他們擔心和心痛之外也別無它法?？粗H人焦急擔心的樣子，我心里特別痛苦，真恨自己為什么這么沒用，作為家中的支柱連這種問題都還要父母家人為我擔心，為了幫我治病，年邁的父母親拿出平時省吃儉用的錢來給我，然而他們不知道攢下的錢與昂貴的醫(yī)藥費相比來說真的是杯水車薪。
在這種無奈的情況之下，我實在沒有別的什么xx法，聽說了公司有這樣的愛心基金制度，我就想到向公司求助，請求公司可以在我最困難之時幫助我以解我的燃眉之急，以后必定永記公司的這份恩情，身體痊愈之后也一定會在今后的工作中更加的努力，盡職盡責的完成我的本職工作，并力所能及的幫助公司的其他同事，報答公司的恩情!
鑒于上述情況，我欲申請貴公司的愛心基金，特懇請愛心基金會給予幫助!請公司領導能夠慎重的考慮我的情況!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
項目基金申請書篇十五
市（縣）政府：
根據中央政法委、財政部《關于開展涉法涉訴救助工作的意見》（政法44號）的文件精神，我院在縣委、縣政府的關心支持下，于將司法救助基金納入了縣財政預算之中。針對弱勢群體、涉法信訪等問題，按照上級要求和文件規(guī)定，積極開展了救助活動，取得了明顯的社會效果，為縣域經濟發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定作出了積極的貢獻，得到了上級機關及領導的充分肯定和好評。自以來，由于救助資金未能及時撥付，導致救助機制運行不暢，我院只能從有限的辦案經費中墊付發(fā)放，解決救助申請人的實際生活困難，消化大量的信訪矛盾，截止目前，我院已墊付資金20余萬元。為確保今后救助工作的正常運轉，特請求縣財政局按已列入財政預算的計劃，撥付我院專項救助資金20萬元。
特此申請，懇請予以審批。
xxxx年x月x日。
項目基金申請書篇十六
尊敬的領導：
我的家在河南南樂一個很偏僻很落后的小村里。
我家里有七口人，其中我爺爺已近八十歲，需要有人侍奉；體弱多病的母親為了支撐家里的生活強忍病痛在家喂些牲口，可是這幾年牲口的災病很多，所以母親也沒能剩下什么勞力錢。我父親雖說能掙些錢，但我小弟學費生活費就夠他吃緊的了。我愛人是個小學老師，一直在私立學校里打工，沒有什么固定工作；小弟正上大學（三本，學費很高）；女兒四歲，正在上幼兒園，家中的經濟狀況十分緊張。
20xx年是我人生中最痛苦的一年。首先是我的母親在20休息、年3月被摔傷，造成大腿股骨頭粉碎性骨折。我們及時給母親做了內植鋼釘手術，這次手術花去了家中的所有積蓄，做為家中半邊天的母親也在床上一下躺了三個月都沒能下床。接著是我的父親在4月份因高血壓腦出血造成偏癱，雖經及時搶救加上一直以來不斷地服藥，現在才勉強能下床走路了，但身體狀況仍不容樂觀。一年里，我家中兩位至親身患大病，花光了家里的積蓄不說，看著父母躺在床上強忍病痛，我的心里也是十分疼痛?。晌焕先艘恢辈婚g斷服藥，屋漏偏逢連陰天，我二弟一年近兩萬的學費也是必交不可的?，F在，我是家中的'頂梁柱，是必須要撐起這片天的。但是，面對家中的現狀，我卻無能為力，每日都在受著生活的煎熬而無力改變。
我相信領導一定能體察到我的難處，一定能為我排憂解難，所以在這里我先謝謝領導平時對我的關心和幫助！以后我一定會更加努力工作，用出色的工作成績來回報單位和領導對我的關照。
此致
敬禮!
20xx年9月19日。
項目基金申請書篇十七
xx基金管理有限公司管理的基金已在中國基金業(yè)協(xié)會完成備案，基金業(yè)協(xié)會對本基金做出的任何決定，均不表示其對本基金的價值和收益作出實質性判斷和保證，亦不表明投資該基金沒有風險。
申請人名稱：基金合同編號：
基金代碼基金名稱。
贖回份額。
注：申請部分贖回的，贖回后余下份額應大于等于100萬份。
申請人簽署（機構申請人須加蓋單位公章）。
本申請人已詳細閱讀了各基金文件，同意接受相關條款的約定，保證所提交的文件和信息的真實、準確和有效，確保文件內容清晰可辨，如所提交的文件內容模糊或發(fā)生涂改，將以本申請人簽字確認的內容為準，本申請人愿意承擔由此產生或可能產生的一切風險和損失。同時，本申請人確認已全面認識了本基金產品的風險收益特征并充分考慮了自身的風險承受能力。
（簽章）簽署日期
項目基金申請書篇十八
銀行對貸款申請者的要求：
(3)借款人投資項目已有一定的自有資金;。
(4)貸款用途符合國家有關法律和本行信貸政策規(guī)定，不允許用于股本權益性投資;。
(5)在本行開立結算帳戶，營業(yè)收入經過本行結算。
貸款申請者需提供申請資料。
(2)個人或家庭收入及財產狀況等還款能力證明文件;。
(3)營業(yè)執(zhí)照及相關行業(yè)的經營許可證，貸款用途中的相關協(xié)議、合同或其他資料;。
(4)擔保材料：抵押品或質押品的權屬憑證和清單，有權處分人同意抵(質)押的證明，銀行認可的評估部門出具的抵(質)押物估價所報告。
項目基金申請書篇十九
尊敬的公司領導：
您好!我是__，35歲，來自河南鄧州，是貴公司部的一名普通員工。20__年進入貴公司工作，20__年轉入包裝部。在工作期間，能夠嚴格遵守貴公司的規(guī)章制度，每天按時上下班，認真對待自己的工作，恪守己職。
然而，“天有不測風云”，今年11月，我發(fā)生意外，重重地摔在地上，當時疼痛難忍，后送至醫(yī)院就診，被醫(yī)生告知是粉碎性骨折。這件事對于我及我的家庭都是一個不小的打擊。一直以來，作為家中惟一的勞動力和頂梁柱，我一直都感覺自己肩上的擔子特別重，想想自己都已是一家之主了，卻還這樣一直漂泊在外，不能給家人創(chuàng)造一個穩(wěn)定舒適的家也不能在年邁的父母跟前盡自己該盡的責任與義務。也不能在家人最需要的時候陪在他們身邊。
在外打拼已有些年了，卻因自己沒讀過什么書，沒__，一直也都沒有遇到過好的機會，也沒找過什么像樣的工作。但是很幸運，20__年我有幸加入了貴公司，對于我這樣一個普通的打工者來說，為了改善家中的環(huán)境，為了讓我親人們過上穩(wěn)定的日子，我特別珍惜自己的每一次工作機會，并且也一直都省吃儉用，從不敢隨便論花錢，平時生病了，都是盡量扛，實在不行才去看病。因為我知道自己出來打工的目的和我心中的理想，而且我也清楚地知道僅靠我在外面打工掙錢來維持生活，改善家中的貧困的環(huán)境，的確有難度，但是我對自己有信心，因為我有資本，我有一個健康的身體。
我堅信只要自己沒有倒下，每天憑借自己的雙手勞動，無論再苦再累，有朝一日必能讓我的家人過上穩(wěn)定的生活。我想要的生活談不上說多么的有錢，最起碼在父母生病的時候自己還可以拿出些錢來給他們看，小孩兒上學的時候可以不為學費發(fā)愁，在村里有個藏頭避雨之處，我就已經很心滿意足了。但是現在連自己唯一的資本-身體也垮掉了，這次意外的粉碎性骨折使我不能在短期之內投入到工作之中，治病的這段時間我不僅不能賺錢而且因此所需一系列醫(yī)藥費、住院費等，對我們那本就不富裕且已是負債累累風雨飄搖的家庭來說無疑是雪上加霜。
這件事，對于家中年邁且無勞動能力的父母和一直陪著我辛苦勞累卻無怨無悔的妻子以及兩個未成年的小孩兒來說，除了讓他們擔心和心痛之外也別無它法?？粗H人焦急擔心的樣子，我心里特別痛苦，真恨自己為什么這么沒用，作為家中的支柱連這種問題都還要父母家人為我擔心，為了幫我治病，年邁的父母親拿出平時省吃儉用的錢來給我，然而他們不知道攢下的錢與昂貴的醫(yī)藥費相比來說真的是杯水車薪。
在這種無奈的情況之下，我實在沒有別的什么__法，聽說了公司有這樣的愛心基金制度，我就想到向公司求助，請求公司可以在我最困難之時幫助我以解我的燃眉之急，以后必定永記公司的這份恩情，身體痊愈之后也一定會在今后的工作中更加的努力，盡職盡責的完成我的本職工作，并力所能及的幫助公司的其他同事，報答公司的恩情!
鑒于上述情況，我欲申請貴公司的愛心基金，特懇請愛心基金會給予幫助!請公司領導能夠慎重的考慮我的情況!
此致
敬禮!
申請人：
申請時間：年月日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
項目基金申請書篇二十
xx市工會：
我叫xx，女，漢族，今年xx歲，身份證號xxxxxx，系原xx司的一名失業(yè)職工，因失業(yè)后生活困難，沒有固定經濟收入，特申請困難職工救濟：
我于20xx年x月進入xx公司參加工作，直至20xx年x月單位破產倒閉。因文化程度不高，缺乏專業(yè)技能，失業(yè)后一直靠打零工維系生活?，F在，我家中既要奉養(yǎng)70多歲老母親，供20歲的兒子完成大學學業(yè)，還要撫養(yǎng)上幼兒園的小兒子。母親年高體弱，看病吃藥的花銷常常難以支付。
更讓全家人的生活雪上加霜。
為維持我們家庭的基本生活，支持我的.兒女完成學業(yè)，特申請貧困救濟。望勞動部門能夠幫助我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手。請給予困難救濟為盼！
此致
敬禮！
日期：20xx年x月x日
項目基金申請書篇二十一
他申請了幾年沒有中，今年將他申請書通過郵件給我看，其實他的內容我不太懂，我是做合成的，他與生化、中藥有關系（還是能懂點），所以具體內容上我不好說。但看過他的申請書后覺得是有些毛病，通過qq與他討論申請書中那些不足，要做大的修改，他根據我的意見，反復修改后，得到資助了。
去年我們理學院的一位年輕教師，將他的申請書送我處提意見，我提的意見很多很多，他樂呵呵地反復修改后，中了。他第一時間將這消息告訴我，我當時在廣州出差，為他高興。
畢竟寫了許多年的申請書，也得到了一些項目，也每年評審不少基金，國家的，許多省市的。所以會從一個評審人的角度來審視他們的申請書。所以提點修改意見還是有點幫助的。
不過，還看過其他二個年輕教師的申請書，提出修改意見，他們的沒有中，呵呵。
寫國家自然基金申請書可能要注意如下幾點（班門弄斧了，呵呵，網上大牌專家很多的，我想寫出來供年輕人參考吧）：
1創(chuàng)新性是靈魂。如果創(chuàng)新性上出問題經常被斃。所以在寫本子的時候，一定要在內容上要新。有時候為了中基金，會寫點保守點的內容，這往往經常被否。如果國內外文獻能夠檢出你的創(chuàng)新點來，那就不行了。有的人用‘首創(chuàng)’這個詞，如果文獻上出現你申請的研究內容，或評審人已經在文獻上見到過你申請書中創(chuàng)新點（經常是小同行評），那這一個詞就會讓評審人不滿。說明你不誠實，或文獻掌握不全。
2可行性要寫清楚。有的人將研究方案寫得太簡單，讓人覺得不知道他如何做，這是非常不明智的。如果讓人覺得他做的方法上不可行，或根本達不到，不批的可能性比較大。
3已經做過的研究要寫清楚。從工作到今天，你已經做過什么，發(fā)表過什么文章，得到了什么屬于你自己的成果一定要寫清楚。否則別人認為你瞎吹，沒有以前的工作做基礎呀。另外單位的工作條件要寫出來，否則讓別人覺得你沒有條件完成。所以‘牛?！｝敗畤抑攸c實驗室’‘國家重點學科’的申請人命中率要高。
評審人被要求在不長的時間內評不少項目，看不少申請書還要寫評語，不可能看得非常細，一般是看個輪廓，還要檢一下文獻。但一般都是從以上幾個方面來評價的。創(chuàng)新性、可行性、已做工作成為他們下筆的依據。
項目基金申請書篇二十二
尊敬的各位院領導:。
我是xxx學院20xx級的一名學生，來自xxxxx。父親不在世了，父母依靠著微薄收入支撐著我的學業(yè)，平時大多靠母親的朋友以及母親家里親戚接濟，家里沒有任何額外收入，母子相依為命。所以我申請學校的助學基金。
母親日夜操勞的在理發(fā)店干活，而我則每天除了學習就是學習，因為母親說過，我只要好好學習就是對她最好的報答。母親對我的要求一向也很嚴格，我也很懂事，很少和小朋友們出去瘋玩。初中時候，我在學校里一直保持著全班第一全校前十的成績。漸漸的我長大了。后來到了我初三懂得了一些，母親很苦，很苦，她才是這世上最愛我的人。
終于，我不辜負母親的希望，考上了大學。上了大學，大一剛來，莫名其妙的就被班主任相中干班長一職，從此一直抱著為同學服務的想法，一直努力幫助同學，為班級組織了一系列活動，班務工作認真負責。在任職期間，看到家庭困難的同學好多，我想至少我還吃得起飯，有些同學家庭真的很難，所以大一大二把助學金都讓給了其他同學，希望我的棄權對于他們的困難能盡一些微薄之力吧!但是也因為第一次干班長，沒有經驗，耽誤了學習，自從辭去班長后，一直在努力學習，但是由于大學課程的基礎沒打好，成績提高的不是特別快。但是我相信我的學習能力，我一定可以再造曾經的輝煌。
來大學后，我的生活一直很節(jié)約，從不和別人比吃穿，也不會想去什么有名的地方去玩。不是我不想去增長見聞，而是我知道這對于我來太奢侈。每次聽到別人說要去外地旅游，我只能默念:我也會去!但是，不是現在，在不遠的將來。從高中開始每年的學費都是我的姨姨舅舅還有姥姥補貼著，多虧了我母親的親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，上了高中，并且來到了大學，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。在學習之余的假期，我一直在學校附近的博曼海航酒店端盤子打工，盡量減少母親的負擔。因為我知道，我已經足夠大了，應該要有敢于闖蕩的勇氣，要學會考慮現實問題，要學著為家里想想，所以我向學校申請助學金。
我現在已經在大學了，我會珍惜這次機會。用自己的熱情去擁抱大學，用自己的執(zhí)著去書寫學習，用我的毅力去改善我的適應能力，用我的希望學校批準我的申請，給我安上一雙飛翔的翅膀，讓我飛的更高更遠!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
項目基金申請書篇二十三
尊敬的學校領導：
您好!
我叫xxx，來自計算機系xx級軟件開發(fā)專業(yè)xxx班。我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務農,由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差,農業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄，我還有一個哥哥正在在xxxx大學讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時家里也欠下了一定的債務。從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學業(yè)，光榮的參加了高考。
當我得到了xxx大學的錄取通知書的時候，全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學生，也是我們村子里多年才出的.大學生。但是對于一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學，可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。所以我一定要完成我的學業(yè)。故向學校證實我的家庭情況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫助我順利完成學業(yè)。
此致
敬禮!
申請時間：xx。
項目基金申請書篇二十四
尊敬的校領導：
您好!
我是一名學生，家里現有四口人。家里只靠父母親種地來維持生活?，F在我已經成為一名的學生了，在校的這兩年里，我收獲了許多。班級就如同一個小家，在這個家庭里，我找到了一些與我志同道合的朋友，結交了一位認真負責的導師，并從中獲取了大量的專業(yè)知識，這些無疑是我以后走向社會的財富。對于身在其中的我來說，為這個小家付出是我義不容辭的責任。
在大一學年，我積極進取，競選班委，曾經擔任過宣傳委員、文藝委員。我想借著每期黑板報來表達我對這個班級的熱愛，借著每次的活動來體現我積極為班級服務的心情。我曾先后主辦過以“教師節(jié)”、“感恩”、“地平線教育”“圣誕節(jié)”為主題的黑板報，同時它們也給了愛好畫畫寫字的我一個展示自己的舞臺。我還積極參與了班級和系里舉辦的大小活動，像拔河比賽、定向越野賽、系里的辯論賽、話劇比賽、還有運動會等。其中在辯論賽和話劇比賽中我班均取得了第二名的好成績。在班級活動里我也積極參與，包餃子活動、班級組織去金沙灘、組織去爬嶗山等一系列有意思的活動。
在班級舉辦的晚會中我還擔任過主持人，其中第一學期末的元旦晚會和教師節(jié)晚會讓我記憶深刻。以上這些活動中我都努力的為這個班集體奉獻著自己的力量，覺得自己過的很充實并獲得了許多意想不到的收獲。也下決心在本學年更加積極的參與到各種班級和學院的活動中去。在參加活動的同時我也努力的學習，上學年期末成績我僅有一科為中，其他均為優(yōu)良?，F在有助學金這個機會，我緊緊把握和珍惜，希望能獲得這次助學金，在本學年我會更加的努力，響應老師和學院的領導，艱苦奮斗、積極進取，不會向困難屈服。
我希望我可以得到這次的國家助學金，那樣可以減少一些學費帶來的家庭負擔，生活得到一些補助，我很需要這筆錢，真誠希望領導和老師能給我這次機會，使我能夠全身心的投入到學習中，再也不用為生活費去發(fā)愁，我也會繼續(xù)努力學習，以及積極參加各種活動，爭取將來可以為國家和社會貢獻出自己的一份力量。
我會努力發(fā)展自己爭取能夠成為一名全面發(fā)展的大學生。積極奉獻自己的力量，日后自己一有能力，就馬上回報社會，回報學校給我的幫助!并且去幫助所有需要幫助的人。真心的感謝學校領導和老師能給我這次申請的機會，并希望領導老師能夠批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8893050.html】
