只有用心去感受，才能尋找到生活中更多的寶藏和靈感。展望未來是總結(jié)文章中對未來發(fā)展趨勢和可能解決方法的展望部分。以下是小編為大家整理的散文摘抄，讓您感受到作者對生活的獨(dú)特理解和感悟。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇一
疫情的爆發(fā)給全球經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的沖擊，各類企業(yè)也都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這樣的情況下，指導(dǎo)企業(yè)疫情防控成為了當(dāng)務(wù)之急。在經(jīng)歷了一段艱難的抗疫斗爭后，許多企業(yè)積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文將根據(jù)五段式架構(gòu)，分享企業(yè)在疫情防控過程中的心得體會。
第一段：全員參與是保障防控成功的關(guān)鍵
疫情防控是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，需要每個(gè)人的積極參與和努力。企業(yè)不能僅僅寄希望于少數(shù)人的付出，而是要大力倡導(dǎo)全員參與。在這場疫情防控斗爭中，每個(gè)企業(yè)員工都是一名抗疫戰(zhàn)士。企業(yè)可以組織員工參加相關(guān)培訓(xùn)，提升他們的疫情防控意識和能力。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)宣傳教育，倡導(dǎo)員工自覺遵守疫情防控規(guī)定，共同維護(hù)好企業(yè)的防疫秩序。只有全員參與，才能確保企業(yè)的疫情防控工作能夠取得較好的效果。
第二段：加強(qiáng)對供應(yīng)鏈的管理是提高企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力的重要措施
供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是企業(yè)疫情防控的重點(diǎn)領(lǐng)域。疫情期間，供應(yīng)鏈的中斷和緊缺可能導(dǎo)致企業(yè)的生產(chǎn)受阻，甚至面臨破產(chǎn)。因此，企業(yè)要加強(qiáng)對供應(yīng)鏈的管理，建立健全的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。首先，企業(yè)應(yīng)該拓展供應(yīng)鏈，降低單一供應(yīng)商對企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)影響。其次，建立完善的供應(yīng)鏈災(zāi)備方案，確保在疫情期間能夠及時(shí)調(diào)整和替換供應(yīng)商。此外，企業(yè)還應(yīng)加強(qiáng)對供應(yīng)商的監(jiān)督和管理，提高對供應(yīng)商的要求。只有加強(qiáng)供應(yīng)鏈管理，企業(yè)才能更好地應(yīng)對疫情的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。
第三段：加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型是應(yīng)對不確定性的有效方式
疫情的發(fā)生加速了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的進(jìn)程，許多企業(yè)意識到了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性。數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅能提高企業(yè)的運(yùn)營效率，還能提升企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。通過數(shù)字化技術(shù)，企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)線上辦公、線上銷售以及線上會議等功能。這種方式可以保證企業(yè)的正常運(yùn)作，并減少人員集聚，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型還可以通過大數(shù)據(jù)分析，提供更準(zhǔn)確可靠的決策依據(jù)，幫助企業(yè)應(yīng)對不確定性。因此，企業(yè)應(yīng)該加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐，提高自身的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
第四段：靈活的管理方式是應(yīng)對疫情影響的有效途徑
疫情的發(fā)生給企業(yè)的組織和管理帶來了很大的沖擊。傳統(tǒng)的管理模式和方式已經(jīng)無法滿足疫情期間的需求。因此，企業(yè)應(yīng)該采取更加靈活和創(chuàng)新的管理方式。例如，可以采用彈性工作制，讓員工根據(jù)自己的情況靈活安排工作時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)，企業(yè)還可以加強(qiáng)在線協(xié)作工具的使用，提高遠(yuǎn)程辦公的效率。通過靈活的管理方式，企業(yè)可以更好地應(yīng)對疫情的影響，保障業(yè)務(wù)的順利推進(jìn)。
第五段：加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理是防控疫情的重要手段
疫情的爆發(fā)使得企業(yè)面臨各類風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理成為企業(yè)防控疫情的重要手段。首先，企業(yè)要加強(qiáng)對員工的健康管理，建立健全的體溫測量和健康監(jiān)測制度。其次，企業(yè)還要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的防護(hù)措施，提高衛(wèi)生清潔標(biāo)準(zhǔn)，確保員工的安全。此外，企業(yè)還要制定完善的應(yīng)急預(yù)案，做好疫情風(fēng)險(xiǎn)評估和防范。只有加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，企業(yè)才能有效地防控疫情的風(fēng)險(xiǎn)。
通過以上的五段式文章，我們可以總結(jié)出企業(yè)在疫情防控過程中的心得體會。全員參與、加強(qiáng)供應(yīng)鏈管理、加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型、靈活的管理方式以及加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將幫助企業(yè)更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。只有不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，企業(yè)才能夠在疫情防控中不斷成長和進(jìn)步。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇二
疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，所有的企業(yè)都在這場戰(zhàn)爭中扮演著重要的角色。在疫情防控過程中，不僅要保證員工的身體健康和企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還要防止病毒擴(kuò)散到更廣泛的社區(qū)。在這個(gè)過程中，我們對指導(dǎo)企業(yè)疫情防控心得有了更深刻的體會。
首先，建立并執(zhí)行嚴(yán)格的防控措施，是確保員工健康和企業(yè)安全的基礎(chǔ)。企業(yè)應(yīng)該制定詳細(xì)的防疫方案，包括體溫測量、口罩佩戴、定期消毒等措施，并確保員工嚴(yán)格遵守。我們的企業(yè)在疫情防控中采取了嚴(yán)格的措施，每天為員工測量體溫，提供充足的口罩和消毒用品，并定期對辦公場所進(jìn)行徹底清潔和消毒。通過這樣的防控措施，我們的企業(yè)一直保持了良好的工作狀態(tài)，同時(shí)也確保了員工的健康安全。
其次，加強(qiáng)內(nèi)部溝通和員工培訓(xùn)，是疫情防控的關(guān)鍵。在應(yīng)對疫情時(shí)，企業(yè)內(nèi)部溝通十分重要。我們的企業(yè)成立了專門的疫情防控工作組，負(fù)責(zé)收集和傳達(dá)疫情信息，并及時(shí)向員工通報(bào)。此外，企業(yè)還舉辦了疫情防控培訓(xùn)，向員工普及病毒的相關(guān)知識和防控方法。這些內(nèi)部溝通和培訓(xùn)措施讓員工更加了解疫情形勢，提高了疫情防控的意識和能力。
第三，積極落實(shí)社會責(zé)任，是企業(yè)應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。面對疫情，企業(yè)要主動參與社會防控行動。我們的企業(yè)積極向當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)救助機(jī)構(gòu)提供捐款和物資支持，幫助打擊疫情。此外，我們還通過組織員工參與志愿者活動，為社區(qū)居民提供幫助。這些積極行動贏得了社會的認(rèn)可和贊揚(yáng)，也提升了企業(yè)的聲譽(yù)。
第四，靈活調(diào)整經(jīng)營策略，是企業(yè)應(yīng)對疫情挑戰(zhàn)的有效手段。疫情給各行各業(yè)都帶來了嚴(yán)重的沖擊，但同時(shí)也為企業(yè)帶來了機(jī)遇。我們的企業(yè)在疫情期間靈活調(diào)整了經(jīng)營策略，推出了線上銷售和服務(wù)模式，滿足了客戶的需求，并且取得了良好的經(jīng)營效果。通過這種靈活的調(diào)整，我們不僅保持了企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還為企業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，加強(qiáng)協(xié)同合作，是戰(zhàn)勝疫情的重要保障。面對疫情，企業(yè)之間應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)。我們的企業(yè)積極參與行業(yè)協(xié)會的防疫工作，與其他企業(yè)分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。通過積極的協(xié)同合作，我們的企業(yè)不僅收獲了寶貴的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)，還提高了整個(gè)行業(yè)的應(yīng)對能力。
總的來說，疫情防控是一場全社會的共同行動，企業(yè)承擔(dān)著重要的責(zé)任。在這場戰(zhàn)爭中，我們深刻體會到建立嚴(yán)格的防控措施、加強(qiáng)內(nèi)部溝通和員工培訓(xùn)、落實(shí)社會責(zé)任、靈活調(diào)整經(jīng)營策略以及加強(qiáng)協(xié)同合作的重要性。通過這些努力，我們的企業(yè)不僅在疫情防控中取得了良好的效果，還為企業(yè)的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。希望在不久的將來，疫情能夠得到徹底控制，我們的企業(yè)和整個(gè)社會都能早日恢復(fù)正常的秩序。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇三
疫情指導(dǎo)手冊是我們在應(yīng)對疫情過程中的重要參考工具，它對于我們的生活和工作有著重要的指導(dǎo)作用。在閱讀和實(shí)踐中，我深深地感受到了手冊的價(jià)值，也收獲了一些寶貴的體會和經(jīng)驗(yàn)。下面是我對疫情指導(dǎo)手冊的心得體會。
首先，疫情指導(dǎo)手冊為我們提供了必要的知識和技能，幫助我們正確應(yīng)對疫情。手冊詳細(xì)介紹了病毒的傳播途徑、預(yù)防方法和癥狀等相關(guān)知識，使我們能夠更好地了解病毒的性質(zhì)和規(guī)律。同時(shí)，手冊還詳細(xì)闡述了手衛(wèi)生、佩戴口罩、保持社交距離等預(yù)防措施，使我們能夠正確地采取防護(hù)措施，避免感染。通過對手冊中的知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了一些簡單而實(shí)用的防疫方法，提升了自我防護(hù)的能力。
其次，疫情指導(dǎo)手冊提供了有效的應(yīng)急方案，幫助我們做好應(yīng)對疫情的準(zhǔn)備工作。手冊中列舉了各類應(yīng)急物資清單，告訴我們在疫情爆發(fā)時(shí)需要準(zhǔn)備哪些物品，如口罩、消毒液、體溫計(jì)等。同時(shí)，手冊還介紹了除應(yīng)急物資外其他應(yīng)對疫情的措施，如家庭應(yīng)急預(yù)案、緊急救護(hù)方法等。在手冊的指導(dǎo)下，我了解到應(yīng)急物資的重要性，并及時(shí)做好準(zhǔn)備，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的疫情。
再次，疫情指導(dǎo)手冊強(qiáng)調(diào)了社區(qū)合作的重要性，倡導(dǎo)我們形成共同抗疫的合力。手冊中強(qiáng)調(diào)了社區(qū)內(nèi)的團(tuán)結(jié)合作和互助精神，并提出了一系列的建議和措施，如成立志愿者組織、設(shè)立熱線電話、分享防疫經(jīng)驗(yàn)等。通過社區(qū)合作，我們可以共同分享資源、減少個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)，更好地應(yīng)對疫情。在我所居住的社區(qū)，我們將手冊中的建議付諸實(shí)踐，成立了志愿者小組，為老人購物、消毒等提供幫助。通過這樣的合作，我們的社區(qū)變得更加和諧和安全。
最后，疫情指導(dǎo)手冊也提醒我們關(guān)注心理健康，增強(qiáng)抵抗力。在疫情期間，很多人因?yàn)楹ε卤桓腥?、焦慮而產(chǎn)生心理問題。手冊中建議我們保持積極的心態(tài)，通過閱讀、鍛煉、與親友交流等方式來抒發(fā)情緒和減輕壓力。通過手冊的指導(dǎo)，我學(xué)會了一些調(diào)節(jié)心理健康的方法，例如我每天安排時(shí)間閱讀一些正能量的書籍，或者與親友視頻通話，讓自己的情緒得到宣泄和疏導(dǎo)，提高了自己的心理抗壓能力。
總之，疫情指導(dǎo)手冊是我們應(yīng)對疫情的重要參考工具，通過閱讀和實(shí)踐，我對手冊有了更深入的了解和體會。手冊為我們提供了必要的知識和技能，幫助我們正確應(yīng)對疫情；它提供了有效的應(yīng)急方案，幫助我們做好應(yīng)對疫情的準(zhǔn)備工作；手冊倡導(dǎo)社區(qū)合作，形成共同抗疫的合力；同時(shí)，它還提醒我們關(guān)注心理健康，增強(qiáng)抵抗力。我相信，只要我們認(rèn)真遵循手冊上的指導(dǎo)，全面做好疫情防控工作，我們一定能夠戰(zhàn)勝這場疫情，共同迎接更美好的明天。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇四
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)開始了一場前所未有的防控斗爭。政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位以及個(gè)人都投入到疫情防控工作中。在這場抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，各種防控手冊應(yīng)運(yùn)而生。這些手冊為大家制定出了一套有條不紊的防控方案和應(yīng)對措施，使大家有序、科學(xué)地開展疫情防控工作。我有幸參與編寫了一份疫情防控工作手冊，在這個(gè)過程中，讓我深刻體會到了手冊的重要性和價(jià)值。
首先，手冊具有科學(xué)性和權(quán)威性。在手冊中，我們對防控工作的全過程進(jìn)行了系統(tǒng)的規(guī)劃和布局，保證了防控工作的科學(xué)性和合理性。手冊中的各項(xiàng)工作策略和方法都經(jīng)過了科學(xué)的研究和驗(yàn)證，可以為我們提供準(zhǔn)確可靠的指導(dǎo)。由于手冊經(jīng)過政府有關(guān)部門的嚴(yán)格審查和驗(yàn)收，具有權(quán)威性和可靠性，可以為我們提供正當(dāng)?shù)囊罁?jù)。這樣一份具有科學(xué)性和權(quán)威性的手冊，不僅可以幫助我們正確認(rèn)識和應(yīng)對疫情的形勢，還可以為我們的工作提供明確的方向和目標(biāo)。
其次，手冊具有操作性和實(shí)用性。手冊中對于各類工作的開展都有具體的操作流程和方法，操作性強(qiáng)。通過手冊的指導(dǎo)，我們可以了解到不同階段工作的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，可以在實(shí)際工作中做到心中有數(shù)，清楚地知道自己應(yīng)該做什么、怎么做。手冊中還附有一些實(shí)用的工具和方法，如疫情監(jiān)測和報(bào)告的表格和模板，可以提高工作效率。在日常工作中，我們經(jīng)常需要參考手冊，它可以為我們提供參考和借鑒，幫助我們更好地開展工作。
再次，手冊具有規(guī)范性和統(tǒng)一性。由于疫情防控工作涉及到眾多的機(jī)構(gòu)和個(gè)人，有許多環(huán)節(jié)需要統(tǒng)一操作和執(zhí)行。手冊中對于工作流程和操作規(guī)范進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)范和說明，確保了工作的標(biāo)準(zhǔn)化和一致性。各個(gè)部門和個(gè)人都按照手冊的要求進(jìn)行工作，可以達(dá)到統(tǒng)一行動，協(xié)同作戰(zhàn)的效果。通過手冊的制定和執(zhí)行，疫情防控工作可以有條不紊地進(jìn)行，避免混亂和不確定因素的出現(xiàn)。
最后，手冊具有指導(dǎo)性和激勵(lì)性。在疫情防控過程中，我們面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，需要正確的指導(dǎo)和激勵(lì)。手冊中的指導(dǎo)方針和方法，可以為我們提供正確的方向，幫助我們把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。手冊中還收錄了一些成功案例和先進(jìn)典型，可以激勵(lì)我們努力工作，取得更好的成績。手冊中的指導(dǎo)和激勵(lì)將激發(fā)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極性，使工作更富有激情和動力。
總之，疫情防控工作手冊在我參與編寫的過程中給我留下了深刻的印象。這份手冊具有科學(xué)性和權(quán)威性，可以為我們提供準(zhǔn)確可靠的指導(dǎo)；具有操作性和實(shí)用性，可以在實(shí)際工作中幫助我們更好地開展工作；具有規(guī)范性和統(tǒng)一性，可以保證工作的標(biāo)準(zhǔn)化和一致性；具有指導(dǎo)性和激勵(lì)性，可以為我們提供正確的方向和激發(fā)工作的動力。通過手冊的使用，我們能夠更好地應(yīng)對疫情，保護(hù)好自己和他人的生命安全。希望未來我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善手冊，為疫情防控工作提供更加強(qiáng)有力的支持。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇五
疫情肆虐之時(shí)，無數(shù)人們的生活和工作都受到了巨大的影響。為了應(yīng)對疫情，我們不得不采取各種防控措施，其中就包括學(xué)疫情防控手冊。學(xué)疫情防控手冊不僅能夠幫助我們了解疫情的基本知識，還能指導(dǎo)我們?nèi)绾握_預(yù)防和應(yīng)對疫情。下面我將從讀手冊前的心理準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)的收獲、健康生活的改變、幫助他人的責(zé)任以及加強(qiáng)自我保護(hù)的重要性這幾個(gè)方面來談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)疫情防控手冊中的心得體會。
首先，在讀手冊之前，我們應(yīng)該有一個(gè)正確的心理準(zhǔn)備。面對疫情這個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們不能盲目恐慌，更不能因?yàn)榭謶侄艞壪ＭＶ挥心贸龇e極的態(tài)度，才能更好地理解和接受手冊中的內(nèi)容。我在讀手冊之前，就告誡自己要冷靜看待疫情，不要聽信謠言，相信科學(xué)家和醫(yī)生們的專業(yè)判斷，從而保持一個(gè)理性的心態(tài)。
學(xué)習(xí)疫情防控手冊不僅豐富了我的知識，還給我?guī)砹撕芏嗍斋@。手冊詳細(xì)介紹了新冠病毒的傳播途徑、防護(hù)方法和癥狀等，對于我更好地了解疫情，做好自我防護(hù)起到了很大的幫助。我了解到，疫情中最重要的就是保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，比如勤洗手、佩戴口罩和避免人群聚集等。通過這些措施，我可以有效地減少感染的風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己和他人的健康。
讀完手冊后，我開始改變自己的生活方式，以更好地預(yù)防疫情。我注意均衡飲食，增強(qiáng)自身的免疫力，多吃富含維生素和礦物質(zhì)的食物，盡量避免高熱量和高脂肪的食物。我還開始堅(jiān)持每天鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力。此外，我也開始定期消毒和通風(fēng)，保持居住環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。這些健康生活的改變不僅有助于預(yù)防疫情，還對我個(gè)人的身心健康起到了積極的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)疫情防控手冊也讓我明白了幫助他人的責(zé)任。在疫情面前，我們都是命運(yùn)的共同體，只有團(tuán)結(jié)合作，才能共同戰(zhàn)勝病毒。因此，我們應(yīng)該相互關(guān)心，盡己所能地幫助那些需要幫助的人。比如，我會主動和家人和朋友們分享手冊中的知識，并鼓勵(lì)他們積極踐行防疫措施。同時(shí)，我還會參加社區(qū)的志愿者活動，為社區(qū)居民提供物資和生活幫助。只有每個(gè)人都肩負(fù)起幫助他人的責(zé)任，才能最大限度地減少疫情的傳播。
最后，學(xué)疫情防控手冊也讓我認(rèn)識到了自我保護(hù)的重要性。面對未知的病毒，我們不能掉以輕心，更不能僥幸心理。只有主動采取有效的防疫措施，才能最大限度地降低感染和傳播的風(fēng)險(xiǎn)。我會堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、避免擁擠場所等，不只是為了自己的健康，也是為了他人的安全。同時(shí)，我會密切關(guān)注疫情動態(tài)，及時(shí)了解防護(hù)措施的更新和調(diào)整，做好應(yīng)對準(zhǔn)備。
總之，通過學(xué)習(xí)疫情防控手冊，我不僅掌握了正確預(yù)防和應(yīng)對疫情的知識，還改變了自己的生活方式，明白了幫助他人和加強(qiáng)自我保護(hù)的重要性。面對疫情，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極行動起來，共同為控制疫情做出貢獻(xiàn)。只有通過我們的共同努力，才能早日戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常的社會生活。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇六
近年來，新型冠狀病毒疫情席卷全球，給人們的日常生活帶來了巨大的影響。為了幫助人們更好地應(yīng)對疫情，政府采取了各種措施并發(fā)布了疫情指導(dǎo)手冊。本人在閱讀并實(shí)踐這些指南手冊后，深刻認(rèn)識到疫情指導(dǎo)手冊的重要性。以下是我心得體會。
首先，疫情指導(dǎo)手冊給出的預(yù)防措施教育了我如何有效地保護(hù)自己。手冊建議人們勤洗手，佩戴口罩，并避免人群聚集。這些措施看似簡單，卻在實(shí)踐中有著重大意義。我深刻意識到，個(gè)人的動作對于疫情擴(kuò)散的控制至關(guān)重要。通過嚴(yán)格遵循疫情指導(dǎo)手冊中的建議，我可以降低感染風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也保護(hù)了他人的健康。這讓我認(rèn)識到了自己作為社會一員的責(zé)任，我應(yīng)該積極參與到防疫工作中來，努力保護(hù)自己和他人的安全。
其次，疫情指導(dǎo)手冊教會了我如何正確應(yīng)對病癥。當(dāng)我出現(xiàn)了一些類似于新冠病毒感染的癥狀時(shí)，我不再恐慌，而是按照手冊上的建議采取行動。手冊中提醒說如果出現(xiàn)癥狀，應(yīng)該盡早就醫(yī)，并告知醫(yī)生最近接觸過的人員情況。這使我意識到，只有通過合理的應(yīng)對和及時(shí)就醫(yī)，我們才能控制住疫情蔓延。在此之前，我并沒有意識到自己的應(yīng)對措施可能對他人的生命負(fù)有巨大責(zé)任。疫情指導(dǎo)手冊的教導(dǎo)，為我提供了正確應(yīng)對病癥的方向，極大地減少了對公眾的傳播風(fēng)險(xiǎn)。
第三，疫情指導(dǎo)手冊提供了身心健康的指引。由于疫情的影響，許多人長時(shí)間處于封閉和孤立的狀態(tài)下，容易產(chǎn)生焦慮和情緒低落。疫情指導(dǎo)手冊中提到了保持健康的方法，如注意營養(yǎng)，保持適量的運(yùn)動，與家人朋友保持聯(lián)系等。這些建議幫助我重視自己的身心健康，更好地應(yīng)對疫情帶來的壓力。我也通過這些方法發(fā)現(xiàn)，身體的健康狀況與情緒的穩(wěn)定息息相關(guān)，只有保持平衡，我們才能更好地面對挑戰(zhàn)。
第四，疫情指導(dǎo)手冊還呼吁人們團(tuán)結(jié)合作，共同抗擊疫情。在手冊中，政府號召民眾遵守政策法規(guī)，共同努力，共同傳播正能量。這讓我認(rèn)識到，在疫情面前，我們需要以集體的智慧和力量來戰(zhàn)勝困難。通過個(gè)體的努力，疫情才能有所控制。因此，我積極參與志愿者活動，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只要大家齊心協(xié)力，我們一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。
總之，疫情指導(dǎo)手冊給予了我正確的防御姿勢，教會了我如何應(yīng)對病癥，引導(dǎo)了我的身心健康，倡導(dǎo)了我們團(tuán)結(jié)合作的精神。疫情給全球敲響了警鐘，提醒我們更加注重健康和生命。我將繼續(xù)遵循這本指導(dǎo)手冊，并將其中的知識傳播給更多人，共同為守護(hù)我們的社會健康而努力。希望這次疫情能早日過去，我們的生活能夠恢復(fù)正常。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇七
疫情防控是當(dāng)前全球各國面臨的重大挑戰(zhàn)，而我國作為疫情的首發(fā)地之一，更是積極應(yīng)對并取得了重大成果。為了提高人民群眾對疫情的認(rèn)識和防控能力，《疫情防控手冊》迅速制定并廣泛發(fā)放，通過它，我對于疫情防控有了更深刻的認(rèn)識，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，防控策略的重要性。疫情防控手冊詳細(xì)介紹了各種疫情防控策略及其落地實(shí)施步驟，如個(gè)人防護(hù)、居民小區(qū)封閉管控、工作場所、商場等公共場所的防護(hù)要求等。通過學(xué)習(xí)這些策略，我深刻認(rèn)識到只有切實(shí)貫徹執(zhí)行這些策略，才能有效遏制疫情的擴(kuò)散。實(shí)踐已經(jīng)證明，我國在疫情防控方面的階段性成果，正是這些防控策略的實(shí)施和執(zhí)行的結(jié)果。因此，對于我們每個(gè)人而言，學(xué)習(xí)掌握這些策略，以及緊密融入到大規(guī)模防控的行動中，十分關(guān)鍵。
其次，公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在疫情防控手冊中，公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)被強(qiáng)調(diào)為重中之重。與疫情斗爭的背景下，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)保持高度的自覺性和責(zé)任感，積極主動地履行個(gè)人義務(wù)。比如，勤洗手、戴口罩、避免聚集、少出門等都是我們應(yīng)當(dāng)做到的基本要求。而作為一個(gè)合格的公民，更應(yīng)當(dāng)通過科學(xué)的防護(hù)意識和行動影響身邊的人，積極參與到疫情防控的行動中去。只有形成全社會的共同心態(tài)，才能更好地打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
再者，擴(kuò)大知識面的必要性。疫情防控手冊不僅僅關(guān)注病毒的傳播和防范，更關(guān)注了疫情防控的科學(xué)知識和重大的意義。通過手冊的簡潔明了的語言，深入淺出地介紹了病毒的特性、傳播的路徑和途徑等基本知識，以及其給社會和個(gè)人帶來的影響。這樣的知識面擴(kuò)大，不僅增強(qiáng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)，提高了對疫情的認(rèn)知能力，更增加了我們面對疫情的應(yīng)對策略。正如手冊所言：“盡早發(fā)現(xiàn)、盡早隔離、盡早治療，是迅速控制疫情的關(guān)鍵?！绷私獠《镜男袨榉绞剑瑢⑷缤兆×艘话讯芘?，使我們能夠更有力地應(yīng)對。
最后，加強(qiáng)國際合作的迫切性。疫情是全球性的、跨國性的災(zāi)害，需要各國齊心協(xié)力共同應(yīng)對。疫情防控手冊在內(nèi)容中強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)國際合作的重要性，提出了通過國際傳播、醫(yī)學(xué)研究、援助國際合作等多種方式加強(qiáng)全球抗擊疫情的力度。這讓我深刻認(rèn)識到，面對全球性的突發(fā)事件，各國之間的團(tuán)結(jié)合作是取得勝利的關(guān)鍵。我們需要不僅關(guān)注國內(nèi)疫情的防控，更要積極參與到國際合作中去，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)疫情防控手冊帶給我許多啟示。它讓我明白了防控策略的重要性、公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、擴(kuò)大知識面和加強(qiáng)國際合作的迫切性。面對未來，我將會更加注重身體健康，積極履行自己的公民責(zé)任，努力提高自身的科學(xué)素養(yǎng)，并隨時(shí)關(guān)注國內(nèi)外疫情的發(fā)展，積極參與到全球疫情防控的行動中。我堅(jiān)信，在全社會的共同努力下，我們將戰(zhàn)勝這場突發(fā)疫情，迎接未來的美好。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇八
第一條、為創(chuàng)造良好的公共場所衛(wèi)生條件，預(yù)防疾病，保障人體健康，制定本條例。
第二條、本條例適用于下列公共場所：
(一)賓館、飯館、旅店、招待所、車馬店、咖啡館、酒吧、茶座;。
(二)公共浴室、理發(fā)店、美容店;。
(三)影劇院、錄像廳(室)、游藝廳(室)、舞廳、音樂廳;。
(四)體育場(館)、游泳場(館)、公園;。
(五)展覽館、博物館、美術(shù)館、圖書館;。
(六)商場(店)、書店;。
(七)候診室、候車(機(jī)、船)室、公共交通工具。
第三條、公共場所的下列項(xiàng)目應(yīng)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求：
(一)空氣、微小氣候(濕度、溫度、風(fēng)速);。
(二)水質(zhì);。
(三)采光、照明;。
(四)噪音;。
(五)顧客用具和衛(wèi)生設(shè)施。
公共場所的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)制定。
第四條、國家對公共場所以及新建、改建、擴(kuò)建的公共場所的選址和設(shè)計(jì)實(shí)行"衛(wèi)生許可證"制度。
"衛(wèi)生許可證"由縣以上衛(wèi)生行政部門簽發(fā)。
第二章、衛(wèi)生管理。
第五條、公共場所的主管部門應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生管理制度，配備專職或者兼職衛(wèi)生管理人員，對所屬經(jīng)營單位(包括個(gè)體經(jīng)營者，下同)的衛(wèi)生狀況進(jìn)行經(jīng)常性檢查，并提供必要的條件。
第六條、經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)所經(jīng)營的公共場所的衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任制度，對本單位的從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識的培訓(xùn)和考核工作。
第七條、公共場所直接為顧客服務(wù)的人員，持有"健康合格證"方能從事本職工作?；加辛〖?、傷寒、病毒性肝炎、活動期肺結(jié)核、化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙公共衛(wèi)生的疾病的，治愈前不得從事直接為顧客服務(wù)的工作。
第八條、經(jīng)營單位須取得"衛(wèi)生許可證"后，方可向工商行政管理部門申請登記，辦理營業(yè)執(zhí)照。在本條、例實(shí)施前已開業(yè)的，須經(jīng)衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)驗(yàn)收合格后，補(bǔ)發(fā)"衛(wèi)生許可證"。"衛(wèi)生許可證"兩年復(fù)核一次。
第九條、公共場所因不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求造成危害健康事故的，經(jīng)營單位應(yīng)妥善處理，并及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)。
第三章、衛(wèi)生監(jiān)督。
第十條、各級衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管轄范圍內(nèi)的公共場所衛(wèi)生監(jiān)督工作。
民航、鐵路、交通、廠(場)礦衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)對管轄范圍內(nèi)的公共場所，施行衛(wèi)生監(jiān)督，并接受當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
第十一條、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)根據(jù)需要設(shè)立公共場所衛(wèi)生監(jiān)督員，執(zhí)行衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)交給的任務(wù)。公共場所衛(wèi)生監(jiān)督員由同級人民政府發(fā)給證書。
民航、鐵路、交通、工礦企業(yè)衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)的公共場所衛(wèi)生監(jiān)督員，由其上級主管部門發(fā)給證書。
第十二條、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)對公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)：
(一)對公共場所進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測和衛(wèi)生技術(shù)指導(dǎo);。
(二)監(jiān)督從業(yè)人員健康檢查，指導(dǎo)有關(guān)部門對從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識的教育和培訓(xùn);。
(三)對新建、擴(kuò)建、改建的公共場所的選址和設(shè)計(jì)進(jìn)行衛(wèi)生審查，并參加竣工驗(yàn)收。
第十三條、衛(wèi)生監(jiān)督員有權(quán)對公共場所進(jìn)行現(xiàn)場檢查，索取有關(guān)資料，經(jīng)營單位不得拒絕或隱瞞。衛(wèi)生監(jiān)督員對所提供的技術(shù)資料有保密的責(zé)任。
公共場所衛(wèi)生監(jiān)督員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，應(yīng)佩戴證章、出示證件。
第四章、罰則。
第十四條、凡有下列行為之一的單位或者個(gè)人，衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)以根據(jù)情節(jié)輕重，給予警告、罰款、停業(yè)整頓、吊銷"衛(wèi)生許可證"的行政處罰：
(一)衛(wèi)生質(zhì)量不符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，而繼續(xù)營業(yè)的;。
(二)未獲得"健康合格證"，而從事直接為顧客服務(wù)的;。
(三)拒絕衛(wèi)生監(jiān)督的;。
(四)未取得"衛(wèi)生許可證"，擅自營業(yè)的。罰款一律上交國庫。
第十五條、違反本條例的規(guī)定造成嚴(yán)重危害公民健康的事故或中毒事故的單位或者個(gè)人，應(yīng)當(dāng)對受害人賠償損失。
違反本條例致人殘疾或者死亡，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)由司法機(jī)關(guān)依法追究直接責(zé)任人員的刑事責(zé)任。
第十六條、對罰款、停業(yè)整頓及吊銷"衛(wèi)生許可證"的.行政處罰不服的，在接到處罰通知之日起15天內(nèi)，可以向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。但對公共場所衛(wèi)生質(zhì)量控制的決定應(yīng)立即執(zhí)行。對處罰的決定不履行又逾期不起訴的，由衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)向人民法院申請強(qiáng)制執(zhí)行。
第十七條、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督員必須盡職盡責(zé)，依法辦事。對玩忽職守，濫用職權(quán)，收取賄賂的，由上級主管部門給予直接責(zé)任人員行政處分。構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究直接責(zé)任人員的刑事責(zé)任。
第五章、附則。
第十八條、本條例的實(shí)施細(xì)則由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)制定。
第十九條、本條例自發(fā)布之日起施行。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇九
疫情的到來，給我們的生活和工作帶來了巨大的沖擊。為了更好地應(yīng)對疫情，保護(hù)自己和他人的健康，我仔細(xì)研讀了疫情指導(dǎo)手冊，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在本文中，我將分享我對疫情指導(dǎo)手冊的理解和感悟，希望能為大家提供一些思路和啟示。
首先，疫情指導(dǎo)手冊在生活方面給予了我們重要的指導(dǎo)。在面對疫情時(shí)，保護(hù)自己的生命和健康是最基本的要求。指導(dǎo)手冊通過詳細(xì)介紹如何正確佩戴口罩、正確洗手、保持社交距離等實(shí)用的防疫措施，教會了我如何在日常生活中做到防控疫情。例如，在佩戴口罩方面，疫情指導(dǎo)手冊告訴我們應(yīng)選擇醫(yī)用口罩或顆粒物防護(hù)口罩，并示范了正確的佩戴方法。這使我意識到了口罩的重要性，以及佩戴不正確可能會導(dǎo)致感染的風(fēng)險(xiǎn)。通過手冊的指引，我學(xué)會了正確選擇和使用口罩，從而在疫情中更好地保護(hù)自己。
其次，疫情指導(dǎo)手冊在工作方面也為我們提供了極為有益的建議。在疫情期間，許多人需要在工作中與他人密切接觸，這增加了感染的風(fēng)險(xiǎn)。疫情指導(dǎo)手冊提供了一系列的防護(hù)措施，幫助我們在工作中減少感染的可能性。例如，在開展各類會議時(shí)，手冊建議使用在線會議工具，以減少人員聚集。這給我?guī)砹藛⑹?，意識到可以通過數(shù)字化手段遠(yuǎn)程辦公，以減少人際接觸。此外，手冊還對公共場所衛(wèi)生的重要性進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，如定期清潔辦公桌、門把手等經(jīng)常接觸的物品。這些經(jīng)驗(yàn)和理念的貫徹落實(shí)，不僅能夠保護(hù)自己，也能夠保障工作的正常進(jìn)行。
另外，疫情指導(dǎo)手冊還提供了一些建議和策略，幫助我們更好地應(yīng)對疫情的對策。疫情的發(fā)展是非常復(fù)雜和不可預(yù)測的，因此我們需要制定相應(yīng)的應(yīng)對計(jì)劃，并不斷地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。手冊中提到了建立應(yīng)急預(yù)案的重要性，對應(yīng)急預(yù)案的制定提供了一些建議。例如，通過劃定區(qū)域隔離、做好人員排查等措施，可以有效地防控疫情的進(jìn)一步蔓延。通過研讀疫情指導(dǎo)手冊，我認(rèn)識到了預(yù)防和治療是抗擊疫情的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也深刻意識到每個(gè)人都有責(zé)任參與到疫情防控中。
最后，疫情指導(dǎo)手冊在心理健康方面也給予了我們一些建議。疫情不僅給我們的生活和工作帶來了巨大的影響，同時(shí)也對我們的心理健康產(chǎn)生了一定的沖擊。手冊中提到了如何正確處理自己的情緒和壓力，保持良好的心理狀態(tài)。疫情期間，我感受到了壓力的增加和焦慮的情緒。但通過疫情指導(dǎo)手冊的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了通過積極的心理調(diào)適來緩解壓力和焦慮，例如通過閱讀、運(yùn)動、與家人朋友交流等方式來保持良好的心理狀態(tài)。
總之，疫情指導(dǎo)手冊是我們在抗擊疫情中的一份重要指南。通過學(xué)習(xí)手冊，我們可以更好地了解疫情的防控知識，掌握科學(xué)的防護(hù)措施，以及應(yīng)對疫情的策略。我對疫情指導(dǎo)手冊的研讀收獲良多，不僅提高了自身的防疫意識和能力，也加深了對疫情防控工作的理解和支持。只有通過共同努力，我們才能戰(zhàn)勝疫情，重返正常的生活。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇十
隨著全球疫情的爆發(fā)，疫情防控成為了當(dāng)下最重要的任務(wù)。為了更好地幫助人們了解疫情防控知識，不久前，我所在的學(xué)校組織了一次疫情防控手冊的學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)閱讀手冊，我深刻地認(rèn)識到了疫情對我們生活的影響，也學(xué)到了如何有效應(yīng)對疫情。下面，我將從四個(gè)方面介紹一下我的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)疫情防控手冊讓我深刻認(rèn)識到了疫情對我們生活的影響。手冊中詳細(xì)介紹了疫情傳播途徑和預(yù)防措施，讓我明白了只有全面了解疫情的傳播途徑，才能更好地避免被感染。例如，手冊中提到，細(xì)菌和病毒可以通過飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播等途徑傳染給他人。為了預(yù)防感染，我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、多通風(fēng)、注意個(gè)人衛(wèi)生。此外，手冊還強(qiáng)調(diào)了在公共場所保持社交距離的重要性。通過學(xué)習(xí)手冊，我認(rèn)識到疫情對我們個(gè)人和社會生活造成的巨大影響，增強(qiáng)了我對疫情防控的重視。
其次，學(xué)習(xí)疫情防控手冊讓我了解到了應(yīng)對疫情的有效方法。手冊中詳細(xì)介紹了采取措施預(yù)防和控制疫情的方法，例如加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生、做好消毒、戴口罩等等。通過學(xué)習(xí)，我明白了個(gè)人預(yù)防的重要性。只有每個(gè)人都做好自我防護(hù)，才能避免疫情傳播。此外，手冊還提到了疫苗接種的重要性，它是控制疫情的最有效手段之一。通過掌握這些有效方法，我相信我們可以更好地協(xié)同合作，抵抗疫情的侵襲。
再次，學(xué)習(xí)疫情防控手冊讓我認(rèn)識到了疫情防控是一個(gè)全民的事業(yè)。疫情不分國界，每個(gè)人都有責(zé)任參與其中。手冊中鼓勵(lì)每個(gè)人都積極履行自己的社會責(zé)任，如遵守疫情防控相關(guān)法律法規(guī)，配合政府的工作，并及時(shí)報(bào)告?zhèn)€人和他人的病情等。通過學(xué)習(xí)手冊，我明白了疫情防控需要全社會的共同努力，只有每個(gè)人都自覺履行自己的社會責(zé)任，才能夠從根本上控制疫情的傳播。
最后，學(xué)習(xí)疫情防控手冊給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｊ紫?，要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、多通風(fēng)、妥善處理垃圾等。其次，要保持良好的生活作息和健康飲食，鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力。再次，要保持良好的心態(tài)，積極面對困難和挑戰(zhàn)，保持樂觀和信心，相信我們一定可以戰(zhàn)勝疫情。最后，要保持良好的社交距離，減少人際接觸，避免不必要的聚集。
總之，學(xué)習(xí)疫情防控手冊使我更加深入地了解了疫情對我們生活的影響，也學(xué)到了如何有效應(yīng)對疫情。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)手冊，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到疫情防控的工作中來，只有全社會的共同努力，才能有效地控制疫情的傳播。同時(shí)，學(xué)習(xí)手冊也給我?guī)砹撕芏鄦⑹?，我將?jiān)持養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持積極樂觀的心態(tài)，相信我們一定可以戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常的生活。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇十一
3、對衛(wèi)生設(shè)施增添、更新以及重大衛(wèi)生事件作出決策。
二、衛(wèi)生管理人員職責(zé)：
2、完成負(fù)責(zé)人交辦的其他衛(wèi)生工作。
三、衛(wèi)生人員職責(zé)：
1、保持內(nèi)外環(huán)境整潔，無積塵、無蛛網(wǎng)、地面無痰跡和污物，無衛(wèi)生死角，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂等措施，垃圾、廢棄物放入加蓋的密封容器。
2、氣候、空氣質(zhì)量、噪聲、通氣、顧客用具和衛(wèi)生設(shè)施等符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，須有明顯的“禁止吸煙”標(biāo)志，設(shè)吸煙室(處)，吸煙室(處)外不設(shè)煙灰缸。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇十二
自2020年新冠疫情爆發(fā)以來，疫情防控已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。在校園中，學(xué)校疫情防控手冊成為了我們生活的一部分，為我們提供了相應(yīng)的指導(dǎo)和措施。我來分享一下我在實(shí)踐中所獲得的體會和心得。
第二段：了解疫情防控手冊的重要性
在疫情期間，學(xué)校疫情防控手冊成為了我們生活中的關(guān)鍵支持。我們需要遵照手冊內(nèi)容，進(jìn)行預(yù)防、檢測、報(bào)備和處置等全方位的防疫工作，以確保我們在校期間能安全、健康的生活和學(xué)習(xí)。良好的防疫控制能力，不僅僅在疫情期間為我們提供了安全，同時(shí)為我們樹立強(qiáng)有力的防范意識。
第三段：實(shí)踐體驗(yàn)
在學(xué)校疫情防控手冊的指導(dǎo)下，我參加了一次暑期集訓(xùn)。集訓(xùn)期間，我們校方積極采取了有效的防疫措施，包括場所消毒、測體溫、個(gè)人防護(hù)等。我們都遵守了手冊中的規(guī)定，并積極參與自查、報(bào)備等工作。整個(gè)集訓(xùn)期間，我們沒有任何疫情發(fā)生，也沒有人員感染。這讓我深深地認(rèn)識到：遵守校內(nèi)的防疫規(guī)定，尤其是手冊中的防疫指南，不僅能保護(hù)我們自身的健康，同時(shí)也是對自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
第四段：體會與感悟
在實(shí)踐中，我們了解到防疫意識的重要性和遵從規(guī)章制度的緊迫性。靈活的思維方式，也要始終貫穿在我們的學(xué)習(xí)生活中。除了校方各項(xiàng)措施的安排，我們也應(yīng)該積極地發(fā)揮我們的學(xué)術(shù)能力，使疫情防治措施更加完善、科學(xué)、可靠。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮出我們的優(yōu)勢和有意義的作用，并與全社會攜手合作，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
總之，在疫情期間，學(xué)校疫情防控手冊成為了我們生活和學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，對于保護(hù)我們安全和健康功不可沒。正確認(rèn)識疫情防控的重要性和遵從規(guī)章制度的緊迫性，不僅是我們的個(gè)人和家庭的生命安全所依賴的，也是我們作為人類社會的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)所需要承擔(dān)的。我相信，在大家的共同努力下，我們將會戰(zhàn)勝疫情，迎來更加平安和健康的未來。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇十三
這是一段特殊的時(shí)期，新型冠狀病毒不斷蔓延，感染者數(shù)量不斷增多，每天看著不斷增加的數(shù)字，我的心里十分焦慮。寒假假期延長的消息并沒有帶給我絲毫喜悅，而是更多的擔(dān)心。
在這段沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出許許多多英雄，我的爸爸就是我心中的“英雄”。當(dāng)工廠通知暫停開工，學(xué)校通知推遲開學(xué)的時(shí)候，爸爸的單位——供電所發(fā)來通知：值班和上班時(shí)間不變，在特殊時(shí)期里，一定要保證每家每戶正常用電。我問爸爸：“你是不是不開心?我們都可以休息，你卻要去工作?！卑职终f：“說實(shí)話，有點(diǎn)不開心。但考慮到我們工作性質(zhì)的特殊性，正常上班是應(yīng)該的。”
正月初五開始，當(dāng)我們還在溫暖的被窩里做著美夢的時(shí)候，爸爸已經(jīng)早早起床，戴好口罩準(zhǔn)備出門了。因?yàn)橐咔榫壒?，每天路口都設(shè)有卡口，檢查是否佩戴口罩，測量體溫，查看身份證，登記身份證號碼，所以爸爸要提早出發(fā)去上班。來到單位，先佩戴護(hù)目鏡和手套，接著進(jìn)行消毒，營業(yè)廳里每天來往人員復(fù)雜，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，消毒和防護(hù)工作尤為重要。每來一位客戶需提醒他戴好口罩，再測量體溫，接著辦理業(yè)務(wù)。工作間隙，電話不斷，有咨詢的，有報(bào)修的，有投訴的，還有的情緒激動，態(tài)度惡劣，爸爸都要不厭其煩地告知，解釋。午飯時(shí)間，為了不耽誤客戶辦理業(yè)務(wù)，爸爸和同事們錯(cuò)開時(shí)間吃飯，匆匆忙忙吃完一份簡單的盒飯，繼續(xù)上崗。下班后，繼續(xù)消毒，做好防護(hù)工作。這段時(shí)間，爸爸的工作時(shí)間比平時(shí)更長，工作量更大。
我每天關(guān)注著疫情，不斷嚴(yán)峻的形勢讓我擔(dān)憂?？粗职置刻煸绯鐾須w的身影，我十分擔(dān)心爸爸的身體，真希望他不要冒著危險(xiǎn)去上班，希望他也像其他同學(xué)的爸爸一樣可以在家陪陪我。可是爸爸跟我說：“我們的工作比較特殊，我們要保障千家萬戶正常用電。你想，在這個(gè)特殊時(shí)期，如果家里沒有電，那么多在家里的人怎樣生活?如果醫(yī)院沒有電，病人怎么辦?所以我們的工作不能停。其實(shí)，還有比我們更加辛苦的人呢，堅(jiān)守在第一線的醫(yī)護(hù)人員，他們?yōu)榱丝箵粢咔?，付出更多。”聽了爸爸的一番話，我明白了爸爸工作的重要性，我要給爸爸加油!爸爸，你是我心中的英雄!
像爸爸這樣為了抗擊疫情，不顧自身安危，堅(jiān)守在工作崗位的人還有很多很多，我向你們致敬。作為小學(xué)生的我，積極相應(yīng)國家號召，自覺在家讀書學(xué)習(xí)，做好防護(hù)隔離。我堅(jiān)信，大家共同努力，我們一定能夠打敗病毒，獲得勝利!
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇十四
2020年的春節(jié)假期是一個(gè)"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時(shí)也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時(shí)工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
今年的春節(jié)，一場突如其來的疫情趕走了新年的歡快與喜慶。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，所有的人都在努力克服這場戰(zhàn)爭，作為教師，在防治疫情工作上面應(yīng)該有更理性的認(rèn)識，今天的培訓(xùn)非常有用，讓我知道作為老師應(yīng)該知道的防疫情的措施，應(yīng)該做些什么，我們每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，人人不可置身事外。我會努力學(xué)習(xí)開學(xué)前開學(xué)時(shí)開學(xué)后幼兒園，班級，教師應(yīng)做的工作。
目前我正處于隔離階段，但是在家中，我時(shí)時(shí)刻刻注意著自己的個(gè)人防護(hù)。努力學(xué)習(xí)著如何在疫情中保護(hù)自己，戴口罩，勤洗手，不去往人多之處。同時(shí)把這些知識告訴家人，向他們講解此次肺炎的嚴(yán)重性與危害，把我在培訓(xùn)期間學(xué)到的各種防疫知識分享給家人。無數(shù)的白衣天使，還在崗位上奮斗，行走在死亡的邊緣救助者那些危險(xiǎn)的人，我們的確診的病例越來越少，而我們能做的就是在疫情中保護(hù)自己，不給國家添麻煩。趁著這段時(shí)間學(xué)習(xí)防疫情的相關(guān)知識。做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這場疫情也是對我們的考驗(yàn)，一場疫情我看到了很多，這場疫情終究會在大家的共同努力下完美度過。
疫情不止，我們不散！
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇十五
為切實(shí)做好疫情防控工作，確保幼兒園保教工作的順利開展，12月24日我園邀請了婺城區(qū)婦幼保健院徐小寶書記對全體教職工進(jìn)行了疫情防控專項(xiàng)培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，徐書記通過圖文的講解使我們更清晰地了解了新型冠狀病毒肺炎的特性和變異病毒“德爾塔”和新冠肺炎變異毒株“奧密克戎”的特點(diǎn)，讓我們深刻認(rèn)識到防疫工作的重要性。
接下來徐書記從幼兒園開園前的準(zhǔn)備、開園后的管理、應(yīng)急事件的處置這三個(gè)方面對幼兒園防疫工作的展開做了深入解讀。
培訓(xùn)結(jié)束后，胡青園長要求，要正確認(rèn)識當(dāng)前疫情防控形勢和任務(wù)，加強(qiáng)培訓(xùn)演練，確保所有教職工學(xué)習(xí)到位；要不斷細(xì)化防控細(xì)則和應(yīng)急處置方案，實(shí)施精準(zhǔn)防控，確保每個(gè)工作環(huán)節(jié)都有標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到位、管控到位，用堅(jiān)守助力孩子們的健康成長。
為確保教職工全面掌握疫情防控知識和防控技能，帶領(lǐng)教師、幼兒及家庭科學(xué)防范疫情，我園籌備開學(xué)前期對全體教職工進(jìn)行疾病防控知識培訓(xùn)。針對新冠肺炎疫情防控的培訓(xùn)工作包括三方面：
1、開學(xué)前準(zhǔn)備。
2、入園時(shí)工作。
3、開學(xué)后措施。
此次培訓(xùn)活動由幼兒園兼職衛(wèi)生保鍵醫(yī)程老師做主要講解。她詳細(xì)介紹了幼兒入園前的準(zhǔn)備工作，開學(xué)前精準(zhǔn)摸排師生健康狀況，做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生消毒預(yù)防性工作，提高環(huán)境與設(shè)備清潔標(biāo)準(zhǔn)等工作。關(guān)于開學(xué)后的工作她提出，要科學(xué)的按照一日生活流程，在疫情防控期間，班級老師要密切關(guān)注一天中兒童的精神、睡眠、進(jìn)餐、活動等情況。對晨午檢工作、幼兒入園后的要求、午睡等方面也進(jìn)行了具體細(xì)致規(guī)范的梳理，最后她要求教師要與家長共同配合做好幼兒的健康管理，科學(xué)防范疫情，為幼兒健康保駕護(hù)航。
培訓(xùn)后，王園長對本次培訓(xùn)做了總結(jié)性發(fā)言，他要求教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，眾志成城，抗擊疫情。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇十六
近年來，全球范圍內(nèi)的新冠肺炎疫情給人們的生活和工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在疫情期間，幼兒園作為孩子們的重要成長環(huán)境和學(xué)習(xí)場所，需要采取一系列的措施來確保幼兒園疫情防控工作的順利進(jìn)行。在參與關(guān)于幼兒園疫情防控的工作中，我不僅深刻體會到了疫情防控的重要性，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，加強(qiáng)宣傳和教育，提高幼兒和家長的防護(hù)意識。幼兒在疫情期間由于年齡小、免疫力較弱，容易受到病毒的感染。因此，在幼兒園里，我們要通過豐富多彩的活動和細(xì)致入微的教育，向幼兒灌輸正確的洗手、戴口罩、勤通風(fēng)、不互相分享食物等防護(hù)知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，通過和家長的有效溝通，了解家庭的防護(hù)措施，提供宣傳材料和指導(dǎo)意見，使家長們也能夠積極參與到疫情防控中來，共同維護(hù)幼兒園環(huán)境的健康和安全。
其次，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施，確保幼兒園的安全。在幼兒園工作期間，我們要做好常態(tài)化疫情防控的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格執(zhí)行每天排查體溫和健康狀況的制度。一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，立即安排他們到指定的醫(yī)院進(jìn)行檢查和隔離，避免疫情擴(kuò)散。此外，定期進(jìn)行大面積的消毒和清潔工作，確保園內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生安全。同時(shí)，要配備足夠的防護(hù)用品，例如口罩、消毒液等，使工作人員和幼兒都能夠在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。
再次，完善幼兒園的線上學(xué)習(xí)平臺，為幼兒提供有效的學(xué)習(xí)資源。疫情期間，幼兒園的門禁限制了幼兒們參與課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會，為了確保他們的學(xué)習(xí)不受到影響，我們積極建設(shè)了一個(gè)線上學(xué)習(xí)平臺。該平臺上有各種形式的教育資源，例如教學(xué)視頻、數(shù)字繪本和教育游戲，能夠滿足幼兒們不同的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，為了保障幼兒的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們還加強(qiáng)了線上學(xué)習(xí)的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保幼兒能夠安全地使用互聯(lián)網(wǎng)，并且學(xué)習(xí)的進(jìn)度和內(nèi)容能夠符合幼兒的年齡和認(rèn)知水平。
最后，加強(qiáng)園所與社區(qū)的合作，共同推進(jìn)疫情防控工作。幼兒的家庭和社區(qū)是幼兒園疫情防控工作中不可或缺的一部分。我們與社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)了解社區(qū)疫情情況和疫苗接種進(jìn)展。同時(shí)，在疫情期間，我們與家長建立起了良好的溝通渠道，及時(shí)了解幼兒在家庭中的健康狀況，確保他們的安全。通過與社區(qū)和家長的合作，共同努力，在疫情防控中形成合力，為幼兒營造一個(gè)安全、健康和快樂的成長環(huán)境。
總之，幼兒園疫情防控工作需要從多個(gè)方面綜合考慮，但最核心的目標(biāo)是確保幼兒的安全和健康。通過加強(qiáng)宣傳和教育、落實(shí)疫情防控措施、完善線上學(xué)習(xí)平臺以及加強(qiáng)園所與社區(qū)的合作，我們能夠更好地應(yīng)對疫情的挑戰(zhàn)，保障幼兒的發(fā)展和成長。在這個(gè)過程中，我深深體會到疫情防控工作的重要性，也認(rèn)識到了人們在困境中的奮斗和堅(jiān)韌精神。只有始終保持高度的警惕和決心，我們才能夠在疫情防控中取得勝利，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加安全和健康的成長環(huán)境。
幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊心得篇十七
平日里，我們心中難免會有一些新的想法。寫一段經(jīng)歷并記錄下來。這樣做可以讓我們思考并取得進(jìn)步以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:幼兒園疫情防控培訓(xùn)心得
寂靜了兩個(gè)月的校園，因?yàn)殚_學(xué)而變得生氣勃勃，充滿朝氣。為了最大限度降低安全風(fēng)險(xiǎn)，竭力為學(xué)校師生身體健康和生命安全保駕護(hù)航，讓學(xué)生樹立安全防護(hù)意識。4月21日，白銀區(qū)第一小學(xué)聯(lián)合四龍路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對學(xué)生開展了新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識宣講。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心張醫(yī)生從什么是新型冠狀病毒肺炎、新型冠狀病毒肺炎的臨床表現(xiàn)、新型冠狀病毒的主要傳播途徑、如何預(yù)防新型冠狀病毒肺炎、口罩的正確使用方法、正確的洗手方法、校園疫情防控須知，以及如何安全正確的自我防護(hù)等方面給孩子們進(jìn)行了面對面講解，幫助孩子們重視并樹立牢固的防護(hù)意識，能以正確的心態(tài)面對疫情，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
同學(xué)們聚精會神聽得非常認(rèn)真，并與張醫(yī)生提問互動學(xué)習(xí)防控知識，對于同學(xué)們還存在疑惑的方面，張醫(yī)生一一進(jìn)行了耐心詳細(xì)的解答。
相信在在全國上下眾志成城的積極防控下，在學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)下，我們一定會早日戰(zhàn)勝疫情。
第二篇:幼兒園疫情防控培訓(xùn)心得
為了做好我鎮(zhèn)初三畢業(yè)班復(fù)學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，根據(jù)學(xué)校要求，開學(xué)第一天給同學(xué)們上好“健康第一課”，進(jìn)行新冠肺炎防控知識和傳染病防控知識講解，不斷加強(qiáng)學(xué)生對疫情防控知識的掌握。漳平市總醫(yī)院象湖分院結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，4月20日(復(fù)課當(dāng)日)上午9：30，聯(lián)合象湖中學(xué)開展校園新冠肺炎疫情防控知識講座。
本次講座由我院嚴(yán)志潮醫(yī)生主講，講座內(nèi)容主要圍繞對新冠肺炎預(yù)防知識做了詳細(xì)講解，就正確的洗手、佩戴口罩給師生們做示范，對開學(xué)后教室衛(wèi)生的管理、學(xué)生課間活動、開學(xué)后學(xué)生心理疏導(dǎo)工作等流程做了介紹，幫助初三學(xué)子從“宅家模式”，順利切換至闊別三個(gè)月之久的“校園模式”。讓這些孩子也能以一種更為平和的心態(tài)應(yīng)考、順利度過接下來的初中時(shí)光。
講座現(xiàn)場有備方能無患。守護(hù)校園安全是學(xué)校的頭等大事，關(guān)系著廣大師生身體健康和生命安全。講座中，師生們認(rèn)真聽講，大家充分認(rèn)識到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施，為做好開學(xué)復(fù)課工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。講座后，中學(xué)陳正金校長表示，學(xué)校與衛(wèi)生院都高度重視校園新冠肺炎疫情防控工作，實(shí)現(xiàn)全面培訓(xùn)、全員覆蓋，切實(shí)增強(qiáng)師生的責(zé)任感和緊迫感，確保全校師生通過講座達(dá)到“知防疫、會操作、能操作”的講座效果。
接下來學(xué)校將全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，推動初三年級安全有序、規(guī)范開學(xué)，確保校園“一方凈土”，構(gòu)建起群防群控嚴(yán)密防線，持續(xù)強(qiáng)化安全責(zé)任意識，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)開學(xué)籌備工作，切實(shí)保證師生的生命安全。
第三篇:幼兒園疫情防控培訓(xùn)心得
2020年的春節(jié)假期是一個(gè)"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時(shí)也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進(jìn)行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進(jìn)行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)時(shí)工作、開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
第四篇:幼兒園疫情防控培訓(xùn)心得
2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，全國人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個(gè)人最重要的事情。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我作為一名黨員，有著一段特殊的經(jīng)歷。
這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到2003年的sars病毒，猶記得當(dāng)時(shí)身處上海的自己才上初一，記憶中的非典沒有那么可怕，就是老師每天一遍又一遍的消毒，一次又一次領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ词?，雖然整個(gè)校園彌漫著消毒水的味道，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過那一段特殊時(shí)光。
然而在信息高速發(fā)展的今天，通過電腦一“屏”之隔，大家真切感受到武漢疫情的嚴(yán)重。我在家“閉關(guān)”，刷著手機(jī)，看見無數(shù)的醫(yī)生和護(hù)士主動請纓支援武漢，無論生死，不計(jì)報(bào)酬；我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動報(bào)名成為疫情防控志愿者……我想，2003年，那個(gè)無知卻又幸福的自己享受著成長的安寧，2020年，三十而立的自己在這場防疫戰(zhàn)爭中，能做些什么？于是，我義無反顧地報(bào)了名，成為一名疫情防控志愿者，成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士，成為自己心中負(fù)重前行的英雄。
參加志愿者后，我服從組織安排，被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會，負(fù)責(zé)一小區(qū)居民的體溫測量。工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復(fù)雜，不僅要測體溫，還要反復(fù)做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來腰已經(jīng)疼得直不起來。有時(shí)常常遇到這樣的情況，小區(qū)居民為節(jié)省時(shí)間，騎著電瓶車從測量體溫處飛奔而過，我們秉承著“不放過一個(gè)，不漏掉一個(gè)”的測量原則，弓著腰也要追過去幫他測量，讓所有人都安心。雖然開頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象，慢慢地，大家都明白了門口志愿者體溫測量工作的嚴(yán)格，也都沒有了僥幸心理，大家積極配合。
五天當(dāng)中連著三天是陰雨天氣，風(fēng)呼呼地刮著耳朵生疼，我耳骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來，口罩反復(fù)掉下來，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結(jié)束后，耳朵早就失去了知覺。
特殊時(shí)期，醫(yī)療資源短缺?？谡趾褪痔锥汲闪酥驹刚吖ぷ鞯谋貍溆闷?。為了節(jié)省口罩和手套，我和另外一位志愿者，除了吃飯，工作期間沒敢喝一口水。我們互相鼓勵(lì)：“再堅(jiān)持一天！再堅(jiān)持一天！”
志愿者過程中，最難以克服的還是心理這一關(guān)。做志愿者時(shí)的每一天晚上都是煎熬的，想著來來往往的人群，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩……擔(dān)心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長！但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區(qū)門口，守衛(wèi)著這一方“陣地”。因?yàn)槲覀冋驹谛^(qū)門口忙碌的身影，很大程度上給了居民們一份心安，一份保障！
志愿者活動中也收獲了很多感人瞬間，叔叔阿姨的一句“謝謝你們，你們辛苦了！”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們在，我們放心多了！”一位阿姨，我都好沒來得及看見她的樣子，只看見突然被塞到手里的袋裝豆?jié){，聽到一句：“我的一點(diǎn)心意！”轉(zhuǎn)身就沒了人影。我為陌生人守護(hù)，陌生人為我送上關(guān)心。災(zāi)難面前，溫暖在人與人之間心頭蕩漾。
志愿者活動結(jié)束后，我嚴(yán)格要求自己要居家隔離。宅在家里，不忘教書育人的本職使命，我開始進(jìn)行緊鑼密鼓的備課，對家長和孩子疏導(dǎo)心理和答疑解惑，為接下來的“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作。
花從春走過，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個(gè)戰(zhàn)“疫”中，每個(gè)人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過，在自己的戰(zhàn)場上拼搏過，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角。
聽說武漢大學(xué)的櫻花很美，期待那里的人們能共享櫻花爛漫時(shí)……
第五篇:幼兒園疫情防控培訓(xùn)心得
一場突如其來的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。一瞬間，九州閉關(guān)，舉國防，閉萬戶。我校黨支部積極響應(yīng)黨中央號令，嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省教育廳關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的緊急通知》要求。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證，完善傳染病防控制度和應(yīng)急預(yù)案，按照學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案要求，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人，及時(shí)報(bào)告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。讓全體教職員工充分認(rèn)識疫情嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，絕不能存在僥幸心理，確保各項(xiàng)制度貫徹落實(shí)執(zhí)行。
開學(xué)前師生摸底及醫(yī)用物資采購。由學(xué)校黨政辦牽頭，多渠道摸清寒假期間學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活情況，通過qq群、微信群、電話等網(wǎng)絡(luò)方式開展宣傳教育，做好學(xué)生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。與此同時(shí)，學(xué)校要求教師每天上報(bào)個(gè)人情況，內(nèi)容包括姓名，現(xiàn)所在地和身體狀況，對外出旅游回來的教師要求其向所在社區(qū)報(bào)備，并自我隔離14天。與此同時(shí)支部要求部門負(fù)責(zé)人在開學(xué)前做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。專人負(fù)責(zé)儲備足量的個(gè)人防護(hù)用品(如外科口罩1.5萬個(gè)、手套100雙、洗手液10件)和消毒劑(漂、醫(yī)用酒精等)、體溫計(jì)(20套)，洗手間必須配備肥皂或洗手液。
“離校不離教，停課不停學(xué)”。學(xué)校要求教師根據(jù)“空中黔課”進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)、布置作業(yè)，作好聽課記錄，每日上傳聽課記錄和學(xué)生作業(yè)檢查情況到工作群中，務(wù)必保證義務(wù)教育階段學(xué)生都能接受教育，保持學(xué)校、學(xué)生及家長的密切聯(lián)系，做好“兩不愁三保障”特別是義務(wù)教育有保障，不能因?yàn)橐咔樵斐蓪W(xué)生流失。聚焦控輟保學(xué)這個(gè)核心指標(biāo)，緊盯每一名學(xué)生，確保正式開學(xué)時(shí)不漏一戶、不落一人。
疫情期間干部值守，我校黨支部書記王慶平，校長劉勇，副校長周敏率先垂范。身先士卒，帶領(lǐng)值班干部準(zhǔn)時(shí)到崗值守，對全校疫情防控統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，確保學(xué)校打贏新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。
除此之外，我校積極開展愛國衛(wèi)生專項(xiàng)行動。在假期科學(xué)開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動，每天做好值班室、廁所等重點(diǎn)部位的消殺工作，重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項(xiàng)行動。尤其在師生返校前，務(wù)必要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生向好發(fā)展，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。
第六篇:幼兒園疫情防控培訓(xùn)心得
在大家歡天喜地慶祝鼠年來臨時(shí)，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開始蔓延，短短數(shù)日，感染者已經(jīng)增至數(shù)千例。冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，在電鏡下觀察，形狀好像普通病毒戴上王冠，患者會感覺渾身無力、發(fā)熱，慢慢出現(xiàn)呼吸困難。而且現(xiàn)在還沒有研究出可以治療的藥物，聽起來十分可怕。也正是因?yàn)槿绱?，讓原本紅紅火火的農(nóng)歷新年籠罩了一層陰影，大家都閉門不出，防止傳播傳染。
我們小學(xué)生在保護(hù)好自己的同時(shí)應(yīng)該號召身邊的人，科學(xué)防治、拒絕謠言。我們應(yīng)該避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人多集中地方。和父母親人在一起宅在家，還要注意保持室內(nèi)空氣流通，多喝水、多吃水果、補(bǔ)充維生素、進(jìn)行適宜的體育鍛煉。同時(shí)廣泛閱讀課外書籍，開闊眼界。如果非得出門那一定要戴好口罩，回家后要科學(xué)洗手洗臉，將衣服掛在陽臺上晾曬。
隨著新型冠狀病毒感染的肺炎患者增多，全國各地的“白衣天使”們都放棄休假，冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)加入到與疫情斗爭的救治工作中，尤其是鐘南山老先生，他今年已經(jīng)84歲高齡，17年前他帶領(lǐng)人們擊退了“非典”，他曾說“把重病人都送到我這里來?！爆F(xiàn)在又投身到抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情隊(duì)伍中來，在他眼里，“醫(yī)院是戰(zhàn)場，醫(yī)生是戰(zhàn)士!”在人們恐慌地從武漢逃走時(shí)，他卻義無反顧地進(jìn)入武漢，成為逆行的戰(zhàn)士。
我的三爺爺是一名外科醫(yī)生，常常半夜還在做手術(shù)，他布滿血絲的眼睛閃爍著慈愛的光芒，他也會對我說：“手術(shù)臺是他的陣地!”戰(zhàn)斗在疫情第一線的醫(yī)生護(hù)士，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了人民，他們就是我最敬愛的人!
鐘南山爺爺說新型冠狀病毒與一種蝙蝠身上的病毒是同源的，很多野生動物們?yōu)榱诉m應(yīng)不斷變化的生存環(huán)境，隨身攜帶了各種超級病毒，人們卻把這些動物當(dāng)野味吃下肚，造成了無法挽回的后果，這是大自然對人類的報(bào)復(fù)啊!疾病雖然可怕，但是人類的力量是無窮的，只要我們記住這個(gè)教訓(xùn)，像鐘爺爺那樣奮勇向前，攜手共同抗擊病毒，眾志成城，一定能取得最后的勝利!美好的春天就在不遠(yuǎn)的明天!
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