總結(jié)是對過去經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)和歸納的一種方法。2.在寫總結(jié)時，首先應(yīng)該先梳理并明確總結(jié)的對象和目的。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
開學(xué)初教學(xué)工作總結(jié)篇一
九月攜著忙碌，帶著歡樂離我們而去。
九月，一步步走來的路留下的是深深的腳印；
九月，一天天忙碌收獲的是喜人的果實。
檢測分析會分兩次召開，語文學(xué)科一次，數(shù)學(xué)及英語學(xué)科一次。校長親自參加。分析會既總結(jié)了成績，又指出了問題；既分析了當(dāng)前××各校的情況，又分析了我校畢業(yè)班學(xué)生情況；既分析了我校的優(yōu)勢，又分析了我校特別需要努力的方向。
課堂是教師教學(xué)的主戰(zhàn)場，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，如何讓課堂充滿生機與活力，成為學(xué)生綻放生命的場所成為開學(xué)后擺在學(xué)校面前的首要問題。為此××校長召開專題會議，專門研究此問題，最后決定在全校舉行示范課活動，典型引路，示范帶動。
示范課由上期學(xué)校評出的優(yōu)質(zhì)課教師授課，示范課分兩周進行，第一周四五六年級舉行，第二周舉行一二三年級。上午講，下午評。
進修學(xué)校老師××講授的《my dream》，不僅把六種要求帶進了課堂，而且把學(xué)生個人展示及學(xué)生互評帶進了課堂，學(xué)生們精彩的點評和學(xué)生那童稚的.聲音，讓聽課的教師感嘆不已。××老師精彩的引導(dǎo)，巧妙地點撥也給聽課教師留下了深刻的印象。二年級老師××講授的《水媽媽的孩子們》，形式多樣的生字教學(xué)使枯燥的生字學(xué)習(xí)趣味化、故事化、形象化，課堂充滿了競爭，洋溢著盎然生機。五年級教師××老師講授的《三峽之秋》，教師精彩的激勵語言讓聽課教師回味無窮；教師正確的讀法學(xué)法指導(dǎo)讓每一個學(xué)生輕松學(xué)得新知；教師巧妙的引導(dǎo)更是讓聽課的教師和學(xué)生留戀忘返。
“水嘗無華，相蕩乃生漣漪；石本無火，相擊而生靈光。”示范課讓廣大教師充了電，洗了腦，為廣大教師的課堂教學(xué)樹立了一面旗幟，指明了努力方向。
本期開學(xué)以來，我校由于工作需要新進了一些年輕的聘用教師，這些教師精力旺、熱情高、接受新生事物快，但缺少教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法也適應(yīng)不了新時期教學(xué)的需要，為此學(xué)校在典型引路的同時，加大了對新來教師的培養(yǎng)。
為此開學(xué)后××校長召開專題會議，要求教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)心青年教師，多指導(dǎo)青年教師，多關(guān)心他們生活上的疾苦，包級領(lǐng)導(dǎo)每天抽空到所在級蹲點聽課，聽后就評，聽后就測，評課時重點指出不足，教給方法，指明努力方向，××校長身先士卒，率先到教學(xué)第一線聽評課。
在××校長的感染下，包級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校的要求，撲下身子抓教學(xué)，課堂上有他們聽課的身影，學(xué)生中有他們調(diào)研的情景，教師中有他們指導(dǎo)的場面，辦公室有他們埋頭學(xué)習(xí)的情形，形成教學(xué)工作人人抓的齊抓共管的良好局面。
秋期開學(xué)以來，學(xué)校以辦事處教師節(jié)表彰會為契機，對全?！痢痢痢翆W(xué)年教學(xué)中涌現(xiàn)出來的先進個人進行了大力表彰，學(xué)校下發(fā)了《××四小關(guān)于表彰××—××學(xué)年教育教學(xué)先進個人的決定》，對在常規(guī)落實、課堂教學(xué)、教學(xué)教研、調(diào)研檢測等方面涌現(xiàn)出來的先進個人予以表彰，共表彰××、××、××等26人。
表彰會上××校長作重要講話，他希望受表彰的教師再接再厲，百尺竿頭更進一步，在本期工作中再攀高峰；希望其他教師以受表彰的教師為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。希望有的教師，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得的喝彩！
表彰會的召開，為廣大教師教學(xué)的各個方面樹立了典型，指明了方向，讓廣大教師感到榜樣就在身邊，從而在全校教師中形成了學(xué)先進比干勁的良好的工作局面。
1、極少數(shù)教師備課不是非常認(rèn)真，課堂上東抓一下，西撓一下，手忙腳亂。
2、新進教師組織教學(xué)不太好。
3、個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成欠佳。
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。我們的做法與中心校的要求還有很大的差距，與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離，在以后的工作中，我們將在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加高昂的斗志，團結(jié)協(xié)作，努力工作，創(chuàng)新方法，奮力拼搏，力爭使我校的教學(xué)工作取得更好的成績。
開學(xué)初教學(xué)工作總結(jié)篇二
一年的教學(xué)工作就要結(jié)束了，我們迎來了嶄新的20xx，回首走過的一年，心潮起伏，感慨良多。一年來，有失望、有興奮、有收獲、有遺憾、有感謝，五味雜陳。
自從與教育網(wǎng)結(jié)緣，我學(xué)到了很多的教育理念，認(rèn)識了很多的專家學(xué)者，特別是與編輯的交流中感受到了真誠，學(xué)會了敬業(yè)，更增加了鉆研業(yè)務(wù)的興趣與動力。一年來，參加的征文活動都獲得了優(yōu)秀獎，是這年最大的收獲。教育網(wǎng)上的文章字字璣珠，生動感人，我上網(wǎng)的習(xí)慣是先打開瀏覽器，看看教育網(wǎng)上的動態(tài)，看看專家的博文，是一種享受，一種不可或缺的精神食糧。讓人如沐春風(fēng)，很是愜意。
一年來，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上網(wǎng)查資料，撰寫論文、學(xué)案、試題等，有一份試題還獲了獎。其中增長了自己的專業(yè)知識，通過專家的解疑釋惑，我教學(xué)上的難點得到迎刃而解。通過與同行的交流，使自己以前呆板的教學(xué)方式得到糾正，雖然素質(zhì)教育進展緩慢，但只要我們一線的教師積極進行課改，不拋棄、不放棄、執(zhí)著熱情地堅持自己的教學(xué)理念，終有一天我們會迎來素質(zhì)教育的春天!因為沒有素質(zhì)教育，中國將是死路一條，不會成為真正的強國!
在暑期我和一些老師參加了省里的遠程研修，這是一個很好的交流平臺，給全省的教師一個合作學(xué)習(xí)、探討交流的機會，雖然時間短、任務(wù)重，但我們還是圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。其中也系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了歷史教學(xué)中一些常用的教學(xué)方法，一些優(yōu)秀教師介紹了他們的經(jīng)驗、心得，給人耳目一新之感。其中關(guān)于講評課、復(fù)習(xí)課是我困惑已久的難點，但經(jīng)過一番探討交流后，我有了很大的收獲，反思自己的教學(xué)，覺得自己真的與同行的差距很大，今后還要付出更大的努力，完成一個平庸教師向優(yōu)秀教師的.轉(zhuǎn)變。
下半年我的教學(xué)成績很糟糕，一直處于墊底的地位。雖然成績不是評價老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但老這樣總不是個事兒。下一年我希望自己的成績能上中游去，能對得起那一雙雙求知的眼神，能給自己的職業(yè)生涯留一點美好回憶。也許我生活中給自己的目標(biāo)太多了，總想學(xué)到更多，但往往顧此失彼，撿了芝麻丟了西瓜，希望下一年能全力以赴地研究教學(xué)，多寫教學(xué)反思，在教育網(wǎng)博客這個美好家園里，結(jié)交更多的朋友，讓自己的教師之路走得更順暢!
開學(xué)初教學(xué)工作總結(jié)篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎!同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。新學(xué)期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學(xué)期開始了。
秋天是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲?；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
不快樂、傷心、難過是過程，快樂，才是終點。同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個學(xué)期，六年級和九年級的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試，你們上界的學(xué)長學(xué)姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們?yōu)樾幑獾臅r候，該是你們放飛夢想的時候!請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報頻傳!
回首過去，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因為每當(dāng)我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過!這亦是人生!。
天其實并不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。
收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實驗園的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與實驗園相伴，讓我們共同的家園—實驗學(xué)校永遠溫馨。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!小學(xué)秋季開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿范文。
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開學(xué)初教學(xué)工作總結(jié)篇四
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的希望就在眼前開學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
這是執(zhí)筆站在講臺上的第二年，比起一年級時候自己，少了份稚嫩，多了一份思考，這一年的教書經(jīng)歷，尤其是任教兩個班數(shù)學(xué)之后，自己也有了自己的思考、有了自己的教學(xué)方法。
教師期待至關(guān)重要，你對孩子的看法，可能影響到他的成長。好孩子是夸出來的，可能這些道理作為老師的我們都懂，但是自己實施時的就會碰到難題。可是，我覺得老師的`情緒化，不光對學(xué)生造成恐懼，也會影響自己的身體健康，所以對于那些上課注意力不集中，學(xué)習(xí)能力較弱的孩子，光靠嗓門，太累了。我們班有個學(xué)生，他就是學(xué)習(xí)能力比較薄弱，有時候真的讓人受不了了，一節(jié)課下來你會發(fā)現(xiàn)他根本聽不懂我說的任何一句話，我很擔(dān)憂，很無奈，情緒上來了對他發(fā)火，效果不好，當(dāng)我有一次上課表揚了他坐得端正，有一次在別人面前夸他補充習(xí)題只錯了一個后，他很自豪的對其他小朋友說，老師說他只錯了一個，后來我發(fā)現(xiàn)他下課會經(jīng)常跑到我的辦公桌面前來張望一下，更讓我欣慰的是他字寫的認(rèn)真起來了，星期一早上我在改試卷，改到反面我在心里想的這是誰的試卷時，一看是他的，我就跟語文老師說，我真的沒看出來這個原來是他的試卷啊。之后，他字依然寫得很認(rèn)真。因此，我覺得教師在課堂上要善于發(fā)現(xiàn)每一個孩子發(fā)光的地方，積極贊美，積極引導(dǎo)。
關(guān)于備教批輔考。
備課：二次備課時，聯(lián)系本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每次上課之前，我都會在紙上把自己一節(jié)課的教學(xué)程序?qū)懗鰜?，便于我更好的駕馭課堂，同時把一節(jié)課的重難點提煉出來，在頭腦中有一個清晰的認(rèn)識，這樣上課時思路才能清晰。
教學(xué)上，抓住重點、難點，切記不可滿堂灌，要以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，要引導(dǎo)學(xué)生思考，打開學(xué)生的思維空間，不可為了完成教學(xué)進度，扼住孩子的思想，及時耽誤了一點時間，也要讓孩子發(fā)揮。
批改作業(yè)：學(xué)生錯的多的，做上標(biāo)記；做得差的學(xué)生我會把他的名字記錄在作業(yè)的旁邊，以提醒我某某學(xué)生是這一題出現(xiàn)了錯誤，這樣做有利于因材施教。
輔導(dǎo)學(xué)生：學(xué)習(xí)能力較強的孩子，我都會把錯題拿給他自己看，并且讓他告訴我，錯在哪，你是怎么錯的？而對于學(xué)習(xí)能力較弱的孩子，必須得從基礎(chǔ)性題目入手，慢慢著手，教會方法。
考試復(fù)習(xí)：找到薄弱知識點，找到薄弱學(xué)生，對癥下藥。
開學(xué)初教學(xué)工作總結(jié)篇五
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的高三開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)，注重雙基落實
能力的高低，歸根結(jié)締在于對基礎(chǔ)知識的掌握程度，這就要求對基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)要夯實，對知識點的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。我在課堂教學(xué)中主要做了兩方面：一方面充分利用課本、地圖冊中的各類附圖、插圖、圖表等，把課本的基礎(chǔ)知識落實到圖上，以圖帶文，以文帶圖，實現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換，以及圖表之間的變化、轉(zhuǎn)化，從而使學(xué)生認(rèn)識到表象是多變的，本質(zhì)是不變的，本質(zhì)即基礎(chǔ)知識的落實。另一方面，構(gòu)建學(xué)科知識體系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科內(nèi)的綜合能力，理清學(xué)科內(nèi)的知識的層次脈絡(luò)，使之系統(tǒng)化，形成綜合分析比較分類、歸納、演繹、概括推理的能力。
2、做好學(xué)生主動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中只有掌握了的學(xué)習(xí)方法，才能使他們的學(xué)習(xí)具有持續(xù)性，并能受益終生。在學(xué)習(xí)中主要采用引導(dǎo)學(xué)生提問的方法和引導(dǎo)學(xué)生反思。引導(dǎo)學(xué)生提問。不僅是在學(xué)習(xí)中提出教材內(nèi)容中的問題，也鼓勵學(xué)生自己給自己主動的提問題，從而啟發(fā)思維方式，使問題得以解決。
3、立足課堂主陣地，把課本內(nèi)容復(fù)習(xí)到位，掃清知識死角。課堂練習(xí)一對一進行，講練結(jié)合，既記住了知識，又加強了應(yīng)用。單元練習(xí)每章不少，結(jié)合學(xué)?？荚嚭蛯W(xué)科自考，及時檢查了學(xué)生的掌握情況。
當(dāng)然還存在一些不足，希望在今后教學(xué)中加以重視：
1、對世界地理部分復(fù)習(xí)過于簡略(時間緊迫)區(qū)域特征不夠細化，初高中的銜接做的不好。
2、學(xué)生作業(yè)的檢查批改應(yīng)該更加具體，對目標(biāo)生應(yīng)盡量面批面改。
3、單元考試后應(yīng)該讓學(xué)生自己做好總結(jié)，經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了地理學(xué)科的基本知識，并初步形成了知識網(wǎng)絡(luò)，具備一定的學(xué)科技能。第二輪復(fù)習(xí)重點是進行學(xué)科綜合能力的培養(yǎng)，使所學(xué)知識進一步系統(tǒng)化條理化，提高對地理事物發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的分析能力。在知識專題中，結(jié)合學(xué)生的實際情況，內(nèi)容進行了取舍，主要針對第一輪復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的薄弱知識點進行鞏固完善查漏補缺，加強針對性的強化訓(xùn)練，以彌補缺陷。
4、高考既是對所學(xué)知識與技能的考察，也是對心理素養(yǎng)的考驗，二輪復(fù)習(xí)中還應(yīng)注意心理素質(zhì)的培養(yǎng)。針對此時出現(xiàn)的問題，引導(dǎo)學(xué)生堅定信念，分析反省自己，合理把握高度和難度，恰當(dāng)安排復(fù)習(xí)時間，克服考前疲勞。
印度一位哲人說過這樣一句話:“把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去，收獲的將是習(xí)慣;把一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個性格;把一個性格播種下去，收獲的將是一個命運”。這句話，不僅道出了教師的教育之要，更精練地說出了一個做人的道理。結(jié)合我高三(8)班的具體情況，這一格言成了我這一學(xué)期教育工作的指向。
高三以來我們八班的情況大致如下：其一，基本素質(zhì)懸殊較大。雖說是文科班程度最差的班級，但經(jīng)過高二一年的科任頻繁變換，導(dǎo)致班上同學(xué)由于不適應(yīng)而學(xué)習(xí)積極性下降。在期末考，該班沒有一個成績較高的同學(xué)，又中間各個分?jǐn)?shù)段人數(shù)較少，教學(xué)操作的難度由此增大;從學(xué)生品德看，整個班的同學(xué)平常表現(xiàn)良好，這是八班的優(yōu)點。從性別看，男女生比例差異大，女生有30人，而男生僅有12人。需要指出的是這個年齡段的女生多對一個班來講并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這應(yīng)是文科學(xué)生的毛病!很多同學(xué)對各科的學(xué)習(xí)仍處于很盲目的狀態(tài)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上是無計劃性，不會利用時間或時間利用不合理安排不得當(dāng)?shù)?。其三，相?dāng)同學(xué)缺乏因系統(tǒng)教育而形成的良好道德品行和行為素養(yǎng)，更無所謂擁有健康的心理狀態(tài)及人生價值取向。其四，準(zhǔn)成人階段學(xué)生所有的問題都存在(特別是女生多!)。青春期的躁動與無奈;生理上的成熟與心理上斷乳;個性張揚的欲望與社會壓力所形成的反差;玩性十足但又要面對高考等。針對以上問題我主要擦去一下措施：
首先，樹立正確的教育觀念，用于指導(dǎo)自己的教育工作。指導(dǎo)我得經(jīng)驗觀念是以下幾點：關(guān)注學(xué)生一生的教育，避免急功近利式的說教;注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，避免單純的“智育第一”;公平對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán);注重學(xué)習(xí)方法的教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;體現(xiàn)教育的人文關(guān)懷，實現(xiàn)與學(xué)生心與心的交流;發(fā)掘?qū)W生的自身教育資源，發(fā)揮主體教育功能。
其次，有步驟地循序漸進地開展活動，使相關(guān)工作逐漸走上軌道。第一，狀態(tài)調(diào)整。開學(xué)后，利用一個休息日，要求全體同學(xué)以“我高二的學(xué)習(xí)與生活”為題，總結(jié)高中過去一年的經(jīng)歷與思考，反思自己的經(jīng)驗與不足，并大致勾畫一下即將開始的高三年級的學(xué)習(xí)生活。每一個同學(xué)都認(rèn)真地回顧了自己的過去，我以此為契機，在第一周的班會課上，分析與指導(dǎo)了同學(xué)們應(yīng)怎樣進入高三狀態(tài)，開始新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)后來得情況看，效果相當(dāng)不錯。
第二，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。正所謂“習(xí)慣決定命運”!其實，學(xué)習(xí)習(xí)慣也可以決定學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)命運，學(xué)習(xí)結(jié)果。我對同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是從制定學(xué)習(xí)計劃入手、利用好零碎時間入手。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)常規(guī)”，落實并掌握最基本的學(xué)習(xí)方法。使得大多數(shù)同學(xué)都能夠?qū)W有對策，學(xué)有方法，克服了學(xué)習(xí)上的慌亂于無序。
第三，道德素養(yǎng)教育。為此，我利用班會課這個主陣地系統(tǒng)開展此類活動，收到積極效果，多個家長都有較好的評價。我們組織這方面班會的主題有“面對高三”、“集體榮譽與個人行為”等。從同學(xué)們的反應(yīng)看，我們的班會課是十分有成效的。
這個學(xué)期，我一直努力想把這個班帶好，但由于這樣或那樣的原因，特別是我個人的工作能力有限，現(xiàn)在回過頭來看，這個班依然存在不少仍需解決的難題：一些個人習(xí)慣上問題的存在,尤其是同學(xué)們要學(xué)習(xí)上不夠堅持。另外有部分同學(xué)還有上課打瞌睡的現(xiàn)象,這也影響了聽課的效率、優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題;后進生的轉(zhuǎn)化問題等等。
開學(xué)初教學(xué)工作總結(jié)篇六
一年的教學(xué)工作就要結(jié)束了，我們迎來了嶄新的20xx年，回首走過的一年，心潮起伏，感慨良多。一年來，有失望、有興奮、有收獲、有遺憾、有感謝，五味雜陳。
自從與教育網(wǎng)結(jié)緣，我學(xué)到了很多的教育理念，認(rèn)識了很多的專家學(xué)者，特別是與編輯的交流中感受到了真誠，學(xué)會了敬業(yè)，更增加了鉆研業(yè)務(wù)的興趣與動力。一年來，參加的征文活動都獲得了優(yōu)秀獎，是這年最大的收獲。教育網(wǎng)上的文章字字璣珠，生動感人，我上網(wǎng)的習(xí)慣是先打開瀏覽器，看看教育網(wǎng)上的動態(tài)，看看專家的博文，是一種享受，一種不可或缺的精神食糧。讓人如沐春風(fēng)，很是愜意。
一年來，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上網(wǎng)查資料，撰寫論文、學(xué)案、試題等，有一份試題還獲了獎。其中增長了自己的專業(yè)知識，通過專家的解疑釋惑，我教學(xué)上的難點得到迎刃而解。通過與同行的交流，使自己以前呆板的教學(xué)方式得到糾正，雖然素質(zhì)教育進展緩慢，但只要我們一線的`教師積極進行課改，不拋棄、不放棄、執(zhí)著熱情地堅持自己的教學(xué)理念，終有一天我們會迎來素質(zhì)教育的春天!因為沒有素質(zhì)教育，中國將是死路一條，不會成為真正的強國!
在暑期我和一些老師參加了省里的遠程研修，這是一個很好的交流平臺，給全省的教師一個合作學(xué)習(xí)、探討交流的機會，雖然時間短、任務(wù)重，但我們還是圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。其中也系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了歷史教學(xué)中一些常用的教學(xué)方法，一些優(yōu)秀教師介紹了他們的經(jīng)驗、心得，給人耳目一新之感。其中關(guān)于講評課、復(fù)習(xí)課是我困惑已久的難點，但經(jīng)過一番探討交流后，我有了很大的收獲，反思自己的教學(xué)，覺得自己真的與同行的差距很大，今后還要付出更大的努力，完成一個平庸教師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變。
下半年我的教學(xué)成績很糟糕，一直處于墊底的地位。雖然成績不是評價老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但老這樣總不是個事兒。下一年我希望自己的成績能上中游去，能對得起那一雙雙求知的眼神，能給自己的職業(yè)生涯留一點美好回憶。也許我生活中給自己的目標(biāo)太多了，總想學(xué)到更多，但往往顧此失彼，撿了芝麻丟了西瓜，希望下一年能全力以赴地研究教學(xué)，多寫教學(xué)反思，在教育網(wǎng)博客這個美好家園里，結(jié)交更多的朋友，讓自己的教師之路走得更順暢!
開學(xué)初教學(xué)工作總結(jié)篇七
3月31日，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃安排，由教務(wù)處對本學(xué)期第一個月的教學(xué)常規(guī)進行了檢查，檢查情況如下：
1、備課方面。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n;大部分教師做到統(tǒng)觀全冊，有教學(xué)計劃，大部分教師超前備課;教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實。
2、上課。教師能嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按課表上課。教師上課使用普通話。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，無隨意換課和增減課現(xiàn)象。
3、作業(yè)。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時批改作業(yè)，做到了課課批改;有等級有激勵的語言;學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時更改;多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。
4、聽課。大部分教師聽課十分積極，并且評課具有較強的針對性和指導(dǎo)性，有利于上課教師改進教學(xué)，提高教學(xué)能力。
5、學(xué)習(xí)筆記。老師們學(xué)習(xí)熱情很高，完成學(xué)習(xí)筆記較好，有的老師已經(jīng)達到4000字以上的學(xué)習(xí)筆記。
在這次月查過程中，絕大部分的老師工作做的非常細致，但仍然出現(xiàn)一些不如人意的地方，表現(xiàn)如下：
1、少部分老師的教學(xué)計劃封面填寫不夠完整，學(xué)生學(xué)情分析不夠到位，教學(xué)進度沒有安排。教務(wù)處已經(jīng)與老師當(dāng)面交流，要求補足。
2、個別年級數(shù)學(xué)作業(yè)量偏少。
3、部分教師教學(xué)反思只是摘抄或是直接從網(wǎng)上打印，沒有針對性。
4、少部分教師聽課記錄中沒有點評意見，沒有教學(xué)評價。
我們力爭一如既往地把常規(guī)工作做好，使我校的.教學(xué)質(zhì)量有一個更大的提高。
開學(xué)初教學(xué)工作總結(jié)篇八
2021年秋季開學(xué)在即，根據(jù)市教育局《關(guān)于切實做好秋季開學(xué)學(xué)校安全工作的通知》精神，我校把安全工作放在各項工作的首位，現(xiàn)將開學(xué)安全工作總結(jié)如下：
我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實到全體教師。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預(yù)防為主”意識，提高教師對安全工作的責(zé)任意識，我校校長與全體教師簽訂安全工作責(zé)任狀。做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。
一營造安全教育氛圍。要充分利用開學(xué)典禮、站路隊講話、標(biāo)語等形式營造濃厚的安全教育氛圍，對學(xué)生進行各方面的安全宣傳和教育，增強學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識和自我保護能力。二認(rèn)真落實“開學(xué)安全教育第一課”。要在開學(xué)上課的第一天對學(xué)生進行預(yù)防溺水、交通安全、食物中毒、預(yù)防踩踏、人身保護、消防安全、逃生自救、預(yù)防傳染病和法制等方面的安全教育。
我在開學(xué)前要對學(xué)校及周邊安全隱患進行一次全面的排查整治，突出重點，強化責(zé)任，消除隱患，確保安全。對學(xué)校教學(xué)樓、安全排查。通過開展學(xué)校及周邊安全隱患排查整治活動，把排查與整治安全隱患的責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)，每一個角落。
我校要在開學(xué)第一周開展一次平安和諧校園創(chuàng)建活動。大力開展尊師愛生教育和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔活動，清除各種垃圾，進行全面消毒，不留衛(wèi)生死角，營造一個清潔衛(wèi)生、安全文明的校園環(huán)境。同時，加大對學(xué)校食堂、校園小賣部的監(jiān)管力度，嚴(yán)禁無證無照經(jīng)營現(xiàn)象。
開學(xué)初教學(xué)工作總結(jié)篇九
1.印制并下發(fā)教學(xué)計劃、單元測試，教研計劃，集體備課計劃。
2.下發(fā)課本、教師用書，備課本，批改手冊，準(zhǔn)備新學(xué)期備課。
3.上傳中心校上學(xué)期工作總結(jié)和本學(xué)期班子分工。
4.統(tǒng)計本學(xué)期教師工作量。
5.布置xx年全市微課程大賽通知。
6.上報中心校理化生科學(xué)實驗教學(xué)進度。
7.匯總班子成員《大數(shù)據(jù)》讀后感，上報中心校。
1.上報中心校團員發(fā)展計劃。
2.整理匯總反邪教材料上報中心校。
3.布置了桓臺縣第三屆讀書節(jié)征文活動。
4.布置更換主題為安全的黑板報。
5．匯總整理山東省彩虹傘自救知識比賽材料。
6，完成《xx市教育局慶祝第30個教師節(jié)主題宣傳方案》材料。
7．周一劃分衛(wèi)生區(qū)和自行車排放區(qū)域。
8．周三成立學(xué)校學(xué)生管理機構(gòu)，孫xx擔(dān)任團委副書記，協(xié)助開展德育工作。
9．上報中心校團委相關(guān)活動材料。
10.周五上報“義務(wù)教育均衡發(fā)展”整改材料。
1.分發(fā)教科書。
2.分發(fā)衛(wèi)生器具。
3.整理上報校園美化調(diào)查表。
4.發(fā)放作業(yè)本。
5.制定初一新生安全協(xié)議。
6.制定多功能室大額申請。
7.完成了訂奶布置工作。
1.上報教師數(shù)，核實教師去向，馬xx去xx小學(xué)，孫xx調(diào)xx小學(xué)。
2.對教師進行單獨考勤。
3.完成教師調(diào)查問卷，教師沒有沉下心來考慮學(xué)校的發(fā)展。
4.參加中心校的體育教師會，準(zhǔn)備鎮(zhèn)運動會。
5.上報教師教育先進單位和先進個人。
開學(xué)初教學(xué)工作總結(jié)篇十
開學(xué)的第一周已經(jīng)順利開始，從運行狀況看，我校新學(xué)期的教育工作開局良好?，F(xiàn)將開學(xué)工作作如下總結(jié)：
下午組織全體教師對校園環(huán)境衛(wèi)生進行大掃除，尤其是毛新平老師認(rèn)真負責(zé)。全體學(xué)生報名，轉(zhuǎn)出學(xué)生2人，轉(zhuǎn)入學(xué)生6人，1人休學(xué)。在正式上課，學(xué)校秩序良好。
一是開學(xué)校前學(xué)校進行了安全隱患排查與整改，確保新學(xué)期各項工作順利進行。
二是加強安全工作督辦，確保安全隱患的排查與整改工作落到實處。
三是人事聘任實行一崗雙責(zé)，一個崗位既有教育教學(xué)工作職責(zé)，又有安全管理工作職責(zé)，確保安全工作能落實到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)。
四是加強安全教育，報名當(dāng)天，各班都進行了安全常規(guī)教育。學(xué)校負責(zé)安全工作的鐘斌斌老師利用學(xué)生集合對全體學(xué)生進行了第一次安全專題教育講座。
五是加強道路交通安全巡查，組織相關(guān)老師上路巡查，確保路途安全。
六是加強安全宣傳，營造良好的安全工作氛圍。
為搞好報名工作，學(xué)校做了精心的準(zhǔn)備。
一是整理校園環(huán)境，用整潔的校容校貌迎接學(xué)生和家長的到來。
二是報名當(dāng)天，學(xué)校升國旗、貼標(biāo)語、春聯(lián)、掛條幅、各報名處還備有開水茶葉，以熱情的服務(wù)為家長和學(xué)生提供方便，報名工作有條不紊。
（一）以學(xué)習(xí)新的中小學(xué)教師職業(yè)道德為抓手，加強師德師風(fēng)教育。一是組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教師職業(yè)道德規(guī)范。二是組織教職工開展討論，明確教師職業(yè)道德和教師要求。三是要求全體教職工在工作中自覺踐行職業(yè)道德。四是嚴(yán)格師德考評機制，考評結(jié)果記入師德檔案，作為年終績效考核的重要依據(jù)。
（二）學(xué)校一切收費按相關(guān)政策嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費情況。
開學(xué)初教學(xué)工作總結(jié)篇十一
按照市教育局文件《關(guān)于開展20xx年春季開學(xué)工作檢查的通知》(教秘〔20xx〕27號)精神，學(xué)校早部署，早動員，認(rèn)真組織開學(xué)工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開學(xué)工作。早在2月12日就召開行政人員會議，制訂計劃，全面部署開學(xué)工作。2月15日至17日利用三天時間對班主任進行培訓(xùn)。由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，早準(zhǔn)備，細安排，使得我校開學(xué)工作忙而不亂，秩序井然。
學(xué)校加大了校園環(huán)境的整治力度，對校園進行清理清掃，維修道路，移栽樹木，從而綠化、凈化、美化了校園。尤其是我校開展的學(xué)生自主管理實踐周活動，每天堅持打掃校園，撿拾垃圾、塑料袋等，使校園始終保持干凈、整潔，不愧是“花園式學(xué)?！薄?/p>
學(xué)校按市教育局的開學(xué)時間開學(xué)，學(xué)生能按時到校，教師按時到班上課。教師的教學(xué)設(shè)計書寫工整、認(rèn)真、齊全，全部超前一周編寫。教師布置的作業(yè)適量，批改情況良好，尤其增加了實習(xí)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)的練習(xí)。開學(xué)前，學(xué)校要求各科室制定科室工作計劃，實行目標(biāo)管理，進一步明確了教師的職責(zé)，強化了教師的責(zé)任意識。
我校嚴(yán)格按照物價部門核定的收費標(biāo)準(zhǔn)進行收費，把收費標(biāo)準(zhǔn)一律張貼在公示欄內(nèi)進行公示，實行收費公示制度。中職生資助工作能按照上級的要求，規(guī)范操作，有序進行，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的普遍歡迎。
我校始終把安全工作放到首要位置，健全、完善各種制度，與各科室、班主任、老師簽訂了安全責(zé)任狀，明確任務(wù)，強化責(zé)任。開學(xué)前，學(xué)校組織專人對校舍、教學(xué)和生活設(shè)施進行了一次全面檢查。召開食堂工作人員會議，做好食品衛(wèi)生安全工作，同時，學(xué)校制定了安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、安全疏散演練方案等，我校還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，在宣傳欄內(nèi)張貼安全教育圖畫，學(xué)校安全工作抓得實，抓得細，抓得牢。
目前，學(xué)校急需解決的`問題就是教師的編制問題。我校人員編制已有六年未動過，相當(dāng)一部分教師通過了職稱評審，由于編制問題而不能聘任，嚴(yán)重挫傷了這部分教師的工作積極性。另外，由于六年教師人員編制數(shù)未動，而學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，導(dǎo)致我校教師奇缺，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展，懇請予以解決。
當(dāng)然，我們深知，學(xué)校還存在這樣那樣的問題。今后，我們將真抓實干，少說多做，努力使學(xué)校各項工作再上一個新臺階。
開學(xué)初教學(xué)工作總結(jié)篇十二
小鳥們的樂園在樹林，魚兒們的樂園在大海，星星們的樂園在夜空中，而我們的小班，則是孩子們的快樂園地。假期已經(jīng)結(jié)束，歡迎大家回到這座大家庭。
度過了一個充滿歡聲笑語、難忘的寒假，老師將和孩子們一同邁進全新的學(xué)期。新年帶來新的希望和新的起點，我們的小班也以全新的面貌迎接大家的回歸，期待看到您的進步與驚喜！在此，我們?nèi)w老師預(yù)祝孩子們和家長們新年快樂，祝愿孩子們在新學(xué)年里健康成長，幸福快樂！也祝愿家長們?nèi)f事如意！
明天就是開學(xué)的日子了！孩子們又長大了一歲，相信您們一定長高了、長壯了。我們相信，您們也一定變得更懂事、更有禮貌了?？赡茉?jīng)膽小的孩子，現(xiàn)在已變得更愿意和同伴合作；不愛說話，現(xiàn)在也會自信地舉手發(fā)言。因此，讓我們一起學(xué)習(xí)更多的技能，并為即將到來的弟弟妹妹們樹立好榜樣。新年甚為快樂，您去哪里玩了呢？一定有許多好事要告訴我們的.老師。開學(xué)了，別忘了和我們分享哦！
在此，也要感謝家長們過去一學(xué)期對我們工作的贊助和幫助。在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)期待您的支持和合作。我們希望您能與我們保持聯(lián)系并有效溝通，如果您擁有好的育兒經(jīng)驗，更希望您能多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子健康成長的引領(lǐng)者和促進者。
開學(xué)初教學(xué)工作總結(jié)篇十三
xxxx年秋季開學(xué)，根據(jù)上級文件江北中學(xué)合并到xx中學(xué)，學(xué)生人數(shù)由原來的1500人猛增到2500人。為確保秋季開學(xué)能夠能按時進行，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師一起團結(jié)協(xié)作、眾志成城，認(rèn)真落實上級文件精神，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊地籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：
兩校合并后，面臨著教室、宿舍不足，為了認(rèn)真落實上級文件精神，使學(xué)生能按時返校，學(xué)校能按時上課，學(xué)校立即成立以卜興福校長為組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校開學(xué)工作，擬好工作日程，及時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對工作過程中出現(xiàn)的困難由領(lǐng)導(dǎo)集體討論形成共識，各司其責(zé)，穩(wěn)步推進各項工作。根據(jù)實際情況現(xiàn)決定將初二級十二個班安排在分校區(qū)上課，并分派一名副校長分管。主校區(qū)安排七年級和九年級共25個教學(xué)班。八月二十九日，召開了全校教師會議。在這次大會上，校長本著實事求是的態(tài)度作了xxx年的工作計劃，闡明了本期的工作思路，分配了教師的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx中學(xué)教職工管理制度》和《教職工的獎懲條例》。八月三十、三十一日，學(xué)生報名情況良好。九月一日，正式秋季開學(xué)。
上學(xué)期結(jié)束之后，校長便決定將舊教學(xué)樓上的使用年時已久的舊電線和門窗全部拆下，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門，并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一。消除了不安全隱患。并在綜合樓后面的空地上做了一個燈光水泥球場，開學(xué)之后，整個校園面貌煥然一新。
1、秋季開學(xué)之初，積極營造迎新氣氛，在校門口張掛歡迎橫幅，張貼標(biāo)語，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2、積極做好收費工作的宣傳。
3、做了開學(xué)工作宣傳欄，從報名程序到學(xué)生分班，從收費到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然。
8月29日，學(xué)校專門組織收費人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指出以往收費工作中存在的一些問題，嚴(yán)格按照收費通告收取各種費用，沒有亂收費現(xiàn)象。
"兵馬未動，糧草先行"，開學(xué)之前，學(xué)校的許多課桌已得到維修。老師的教學(xué)用書，備課資料，辦公用品也早已到位。學(xué)生的教科書也已全部到位（由于七年級學(xué)生回校比預(yù)計的'多，少部分學(xué)生的教科書正在追加）。食堂的各項工作均已準(zhǔn)備就緒。
1、秋季開學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性，并派專人負責(zé)督查，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。
2、9月3日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校商店進行了檢查，對商店衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁出售"三無"產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。
3、對校園各種設(shè)施進行認(rèn)真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
1、學(xué)校各職能部門，班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計劃。
2、教職工全部按時到校，無一人缺席。
3、教師努力按新課程標(biāo)準(zhǔn)上課。
4、制定了專門的學(xué)校藝體衛(wèi)工作計劃，并責(zé)成教科室組織實施。
5、各種日常工作已正常開展，教工到位情況良好。
6、加強周邊環(huán)境、關(guān)系的協(xié)調(diào)，為學(xué)校工作開展掃平道路。
1、本期我校學(xué)生報到正常，上期學(xué)生總?cè)藬?shù)為人，本期招收初一新生人，共分個班。學(xué)生總?cè)藬?shù)為人。
2、秋季開學(xué)后，我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開會，教育新生爭當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。由德育處牽頭，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《xx縣xx中學(xué)班級目標(biāo)管理細則》、《xx中學(xué)學(xué)生操行評估辦法》、《xx中學(xué)違紀(jì)處分條例》旨在培養(yǎng)新生的愛校觀念和守紀(jì)觀念；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來取得了良好的效果。
3、開學(xué)第一周，學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作，保證了沒有一例學(xué)生流失。
1、由于受打工潮等因素的影響，部分學(xué)生已外出打，勸學(xué)難度很大。
2、教室、宿舍不足，班額過大。
總之，秋季開學(xué)工作特別是這個學(xué)期的工作是千頭萬緒的，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。"良好的開端是成功的一半"，我們們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
開學(xué)初教學(xué)工作總結(jié)篇十四
根據(jù)2021年秋季開學(xué)安排和要求以及縣校長工作會議精神，我校對新學(xué)期開學(xué)各項工作進行全面、細致的檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
2、健全校內(nèi)安全管理制度；及時更新突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案；
4、制訂安全教育工作計劃，開設(shè)安全課；按要求備好安全課并定期檢查安全備課情況；
7、貫徹落實《關(guān)于印發(fā)20xx年全縣教體系統(tǒng)冬春火災(zāi)防控工作方案的通知》；配齊滅火器、應(yīng)急照明等標(biāo)志，消防安全通道暢通；開展消防安全演練及“四個能力”建設(shè)。
9、學(xué)校加強校舍、圍墻、電路、水井、體育設(shè)施等安全管理；
10、學(xué)校加強節(jié)假日和特殊時期應(yīng)急值守工作，有值班安排和記錄；致家長信回執(zhí)統(tǒng)一保管存檔。
1、教工宿舍為d級危房，橫梁霉?fàn)€，存在安全隱患；
2、四季樓未安裝消防設(shè)施，書香樓消防設(shè)施簡陋，未配備消防箱和出水槍；
3、學(xué)生廁所蹲位嚴(yán)重不足，通道過窄，存在嚴(yán)重安全隱患；
4、四季樓東面墻體由于水泥漲裂滲水，雨季來臨存在安全隱患。
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