總結(jié)可以幫助我們了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)劣勢(shì)，以便更好地提升自己。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順，力求簡(jiǎn)潔明了。我們可以從以下總結(jié)范文中學(xué)習(xí)總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法，為自己的總結(jié)提供參考。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇一
我科自被評(píng)為**區(qū)“工人先鋒號(hào)”以來(lái)，我科室全體醫(yī)護(hù)工作者努力拼搏，積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為患者提供更好的看病技能及人文環(huán)境。在我院乃至全區(qū)同行中樹(shù)立了求真、務(wù)實(shí)的好形象。通過(guò)我科的模范帶頭作用，推進(jìn)了醫(yī)院整體發(fā)展水平，又打造一批批醫(yī)院專業(yè)化醫(yī)療服務(wù)人才?，F(xiàn)將我科室下半年創(chuàng)建市級(jí)“工人先鋒號(hào)”工作計(jì)劃總結(jié)如下。
1、服務(wù)理念的進(jìn)一步深入。
1.更加和藹的醫(yī)生態(tài)度。
外科醫(yī)生組們十年如一日，實(shí)行早查房和晚查房制度，發(fā)揚(yáng)對(duì)病人病情掌握一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，實(shí)行微笑著和病人解釋病情，安慰病人。全科醫(yī)生改正了一些以前生硬的語(yǔ)氣和醫(yī)患溝通中對(duì)病人的態(tài)度，對(duì)重病患者的殷勤關(guān)懷，常使患者猶如在家般的感覺(jué)，心情愉悅，病人康復(fù)的好，提早痊愈出院。
如今，服務(wù)病人，滿意病人，感動(dòng)病人，這12個(gè)字已經(jīng)深深烙印在每個(gè)外科醫(yī)生的心間。醫(yī)院外科上下把服務(wù)當(dāng)作重中之重，醫(yī)生始終微笑掛在臉龐，真真正正做到讓病人滿意，讓病人感動(dòng)。
2.護(hù)士站移近病房。
以往，護(hù)士們都是在換藥室里將每天的輸液袋準(zhǔn)備好，再到病房為病人輸液。病人需要換水時(shí)，再用鈴聲提醒護(hù)士前來(lái)?yè)Q水，忙碌的時(shí)候護(hù)士站的鈴聲響個(gè)不停，護(hù)士們常常手忙腳亂?，F(xiàn)在，護(hù)士們不再呆在護(hù)士站里，而是下到病房和病人們?cè)谝黄?。在?zé)任組長(zhǎng)的分配下，每名護(hù)士都有自己負(fù)責(zé)的病房。輸液袋放在病房門(mén)口的推車(chē)上，當(dāng)病人需要輸液時(shí)，護(hù)士就不必再回到護(hù)士站內(nèi)配藥，節(jié)省了時(shí)間，工作也更加有序。
以前，病人和家屬有事情找護(hù)士必須按鈴?，F(xiàn)在護(hù)士就在身邊，讓病人感覺(jué)方便了很多。更加重要的是，與之前相比病人明顯感覺(jué)到了護(hù)士們對(duì)自己的關(guān)心和照顧。病人在生活中的一些瑣碎的事情，比如輸液時(shí)需要上廁所，護(hù)士都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給予幫助，解決了病人很多的困難。同時(shí)，護(hù)士們與病人及家屬有足夠相處的時(shí)間，方便了病患和家屬與醫(yī)護(hù)人員之間的溝通，無(wú)論對(duì)于患者的康復(fù)還是保持住院期間的良好心情都不無(wú)裨益。
二、科室新技術(shù)新手術(shù)方面的開(kāi)展。
1.胸外科手術(shù)方面：逐步加強(qiáng)及提高食管、賁門(mén)良惡性腫瘤手術(shù)，肺大皰手術(shù)，自發(fā)或外傷性氣胸治療，膈疝手術(shù)，肋骨骨折治療等。
2.腦外科手術(shù)方面：積極著手開(kāi)展部分腦外傷如硬膜下血腫、硬膜外血腫等手術(shù)治療。
3.普外科手術(shù)方面：精益求精，繼續(xù)開(kāi)展甲狀腺良惡性腫瘤手術(shù)，乳腺良惡性腫瘤手術(shù)，胃潰瘍，胃癌手術(shù)，結(jié)腸癌、直腸癌手術(shù)，膽道系統(tǒng)如膽囊結(jié)石、膽總管結(jié)石手術(shù)，部分胰腺手術(shù)，腸梗阻手術(shù)或保守治療，創(chuàng)傷急救手術(shù)如肝、脾破裂、大、小腸破裂，腸系膜破裂，消化道異物、穿孔、出血等手術(shù)治療。
4.體表腫瘤穿刺活檢術(shù)，以便于緩解我院目前沒(méi)有術(shù)中快速病理的問(wèn)題。
5.直腸癌行輔助降級(jí)化療后接受經(jīng)肛門(mén)切除術(shù)。經(jīng)直腸病灶切除術(shù)的.適應(yīng)對(duì)象是經(jīng)新輔助化療后，直腸癌明顯降級(jí)至t0或t1級(jí)，而且沒(méi)有淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移的直腸癌患者。術(shù)前的經(jīng)直腸超聲檢查是評(píng)價(jià)直腸癌降級(jí)效果的最佳檢查手段。
三、人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。
1.科室為滿足全區(qū)廣大病患看病的需求，及時(shí)引進(jìn)人才，補(bǔ)充新鮮血液，這幾年我科室陸續(xù)引進(jìn)碩士生一名，本科生數(shù)名，下一階段計(jì)劃引進(jìn)主任醫(yī)師1名，碩士生1-2名，應(yīng)屆本科畢業(yè)生2-3名。
2.完成進(jìn)修學(xué)習(xí)和加強(qiáng)對(duì)科室新進(jìn)大學(xué)生的培養(yǎng)。()爭(zhēng)取科室人員外出進(jìn)修，包括腦外科、泌尿外及普外科的進(jìn)修；另外科室將妥善安排好我科新進(jìn)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的帶教工作，有時(shí)需要科主任親自指導(dǎo)的地方，絕不推卸馬虎。這樣把我科室優(yōu)良的工作作風(fēng)及良好的醫(yī)療水平一代一代傳承下去。
四、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
科室在以謝兵科主任的帶領(lǐng)下，我們外科的醫(yī)護(hù)工作者，積極參加醫(yī)院組織各類型的講座，相關(guān)專業(yè)技術(shù)及急救技術(shù)的培訓(xùn)。年青醫(yī)生們利用上班之余的時(shí)間閱讀專業(yè)相關(guān)書(shū)籍和論文，了解專業(yè)相關(guān)前沿科學(xué)技術(shù)，并定期在專業(yè)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
1.科室領(lǐng)導(dǎo)班子將鼓勵(lì)科室醫(yī)護(hù)人員利用平時(shí)工作之余廣泛閱讀相關(guān)外科專業(yè)書(shū)籍。全科人員將繼續(xù)積極鉆研專業(yè)知識(shí)及相關(guān)手術(shù)操作技能，以便于今后更好的在醫(yī)院為廣大患者服務(wù)。
2.加強(qiáng)院內(nèi)急救工作，提高急診工作水平。我院120急救中心的工作已經(jīng)順利開(kāi)展一年多了，建立并完善了院前急救工作制度，科室準(zhǔn)備進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)和考核，以提高我科室醫(yī)護(hù)人員診斷及搶救水平。
3.充分利用醫(yī)院高級(jí)專家會(huì)診中心的人才優(yōu)勢(shì)，采取專家會(huì)診、講課、現(xiàn)場(chǎng)病例講解等形式，加強(qiáng)專科專病人才的培養(yǎng)，努力在短時(shí)間內(nèi)使中醫(yī)院的?？茖２∪瞬琶摲f而出，并要求科室有關(guān)人員跟專家人員積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，拿出跟師學(xué)習(xí)規(guī)劃，確實(shí)學(xué)到新技術(shù)、新理念。
4.立足于臨床工作的經(jīng)典病例，做好科研工作，積極開(kāi)展新的診療技術(shù)及新手術(shù)的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地在全省乃至全國(guó)各級(jí)各類的學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表專業(yè)論文。
05月29日。
**市**區(qū)中醫(yī)院外科。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇二
為提高辦學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育的持續(xù)高位走強(qiáng),為人民滿意教育,我校結(jié)合自身實(shí)際,努力爭(zhēng)創(chuàng)十星級(jí)文明學(xué)校,現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下.
一、認(rèn)真發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。
首先，我校就及時(shí)在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了縣教育局的會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際談抓“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。
其次，我校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以梅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次，?！笆羌?jí)學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專門(mén)會(huì)議討論、研究并制定了創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，上報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校。方案中，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后，在動(dòng)員階段，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，各校成立了以10位家長(zhǎng)為代表的創(chuàng)建“十星級(jí)學(xué)校”監(jiān)督員的組織，并召開(kāi)了專門(mén)的會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動(dòng)員，全體監(jiān)督員按時(shí)到會(huì)，積極踴躍發(fā)言，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。
與此同時(shí)，政教處、共青團(tuán)也在全校和各班級(jí)中開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)“十星級(jí)班級(jí)”和“十星級(jí)學(xué)生”的主題教育，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為順利推進(jìn)“十星級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)建工程營(yíng)造了良好的'輿論氛圍。
二、精心實(shí)施方案，促創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范開(kāi)展。
1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng),利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開(kāi)展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對(duì)縣教育局和學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此還利用黨員學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)整訓(xùn)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教職工用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。
2、認(rèn)真抓“十星級(jí)學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。學(xué)校在教師辦公室開(kāi)展“十星級(jí)教師”創(chuàng)建活動(dòng)，從衛(wèi)生、教師間的協(xié)作、教研氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開(kāi)展創(chuàng)建。一學(xué)期以來(lái)，通過(guò)創(chuàng)建，教師的面貌有了明顯改善，辦公室里大家氣氛融洽，教研氛圍濃厚，辦公室衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
3、積極開(kāi)展校園建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。
我校努力創(chuàng)設(shè)條件，改善校園環(huán)境。秋季各校分別對(duì)教學(xué)樓和宿舍樓進(jìn)行了整修，校園內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生及紀(jì)律監(jiān)督崗，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)包干并建立巡查制度等都是在現(xiàn)行條件下，改善校園面貌的一些手段。學(xué)校衛(wèi)生的每日兩掃甚至三掃的制度確保了校園的清潔。學(xué)校所開(kāi)展的“創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題宣傳活動(dòng)也促進(jìn)了校園面貌的改善。
4、重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。
各類活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。
5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇三
近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》、教科局關(guān)于《創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯耐ㄖ泛汀蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，積極創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?/p>
當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾也越來(lái)越突出。在我國(guó)，解決環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題也越來(lái)越引起全黨、全社會(huì)的普遍關(guān)注。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是提高國(guó)民素質(zhì)，保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為使環(huán)境教育工作落到實(shí)處，學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，制定了《環(huán)境教育工作計(jì)劃》和《學(xué)校環(huán)境規(guī)劃》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確，職責(zé)到處、室、組。教導(dǎo)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，以理、化、生、地學(xué)科為龍頭，帶動(dòng)其他學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程中自然滲透環(huán)境教育；政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動(dòng)；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；辦公室負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃，并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實(shí)有效。加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn)，積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的環(huán)境教育培訓(xùn)，認(rèn)真組織開(kāi)展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢(qián)，有環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識(shí)。
我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)計(jì)劃中明確規(guī)定：“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學(xué)校制定的課堂評(píng)估細(xì)則中，增加了環(huán)境教育方面的`權(quán)重，規(guī)定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書(shū)中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會(huì)環(huán)境現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點(diǎn)明環(huán)境保護(hù)的意義，進(jìn)行滲透性的教育。為激勵(lì)教師在課內(nèi)自覺(jué)進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次“環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽”和“優(yōu)秀環(huán)保教案比賽”，每學(xué)年舉辦一次優(yōu)秀環(huán)保論文評(píng)比活動(dòng)，有43位教師獲得不同名次的獎(jiǎng)勵(lì)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開(kāi)展，提高了師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展。
除此以外，我們還利用主題班會(huì)、選修課和活動(dòng)課程進(jìn)行環(huán)保教育?！痘顒?dòng)課實(shí)施方案》中我們明確規(guī)定：“在身心健康教育系列活動(dòng)中進(jìn)行環(huán)境教育”，各個(gè)班級(jí)的環(huán)保小組開(kāi)展“自撿廢紙，收舊利廢”的活動(dòng)，既為環(huán)保活動(dòng)的開(kāi)展籌集了費(fèi)用，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)以上教育措施，強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)活潑的環(huán)境教育。
三、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)。
在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開(kāi)展形式多樣的環(huán)?；顒?dòng)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計(jì)劃，建有環(huán)保課外活動(dòng)小組，開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。
（一）開(kāi)展“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。
近年來(lái)，我們開(kāi)展了“綠色教室”評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。本學(xué)期，我們?cè)凇熬G色教室”評(píng)選的基礎(chǔ)上，又開(kāi)展了“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，將其納入了《“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則》，增加評(píng)比內(nèi)容，不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達(dá)到語(yǔ)言、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到“綠色潔凈”。通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，一方面使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到了養(yǎng)花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會(huì)到了“育花”的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過(guò)程中得到放松，達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)知識(shí)的效果，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。
（二）開(kāi)展“一日兩掃活動(dòng)”
近年來(lái)，我們針對(duì)學(xué)生勞動(dòng)鍛煉少，環(huán)保意識(shí)淡薄的特點(diǎn)，在全校開(kāi)展一日兩清掃活動(dòng)，美化校園。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)和文明意識(shí)。
（三）積極開(kāi)展植綠護(hù)綠活動(dòng)。
我校每年都參與縣委政府發(fā)動(dòng)的植樹(shù)造林活動(dòng)，云龍山腳下有我校的“植綠護(hù)綠基地”。學(xué)生通過(guò)參加“植綠護(hù)綠”活動(dòng)，培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和自覺(jué)服務(wù)于社會(huì)的精神，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和建設(shè)家鄉(xiāng)、愛(ài)我和順的社會(huì)責(zé)任感。
環(huán)境保護(hù)作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策被寫(xiě)入《憲法》，應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的高度重視。保護(hù)環(huán)境已成為21世紀(jì)的重大課題，作為現(xiàn)在的學(xué)生、21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，必須樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保社會(huì)責(zé)任感。為此，我們?cè)诳h環(huán)保局的大力協(xié)助下，每年都開(kāi)展“環(huán)境與我同行”征文活動(dòng)?？h環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)親自為我校學(xué)生作環(huán)保知識(shí)講座，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的環(huán)保知識(shí)教育，真正感受到了環(huán)保的重要，受到了深刻的教育。學(xué)生不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且增強(qiáng)了同學(xué)們的憂患意識(shí)，更重要的是堅(jiān)定了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的信心和決心。
（四）開(kāi)展興趣探究活動(dòng)。
我們組建學(xué)生興趣活動(dòng)小組，開(kāi)展環(huán)保研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中許多學(xué)生以環(huán)保調(diào)查為課題進(jìn)行更加深入的調(diào)查研究，以豐富翔實(shí)的資料和較為科學(xué)的研究方法，他們明白了我縣近年來(lái)水質(zhì)污染的情況及危害、我縣水質(zhì)污染的原因并提出了對(duì)于防治水源污染的建議。
（五）學(xué)生開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
我們利用主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展環(huán)保宣傳。通過(guò)舉行“我們只有一個(gè)地球”手抄報(bào)比賽，普及環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的興趣，培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的多種素質(zhì)和能力。為了擴(kuò)大環(huán)境教育的效果，發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用，我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地：一是一號(hào)教學(xué)樓東側(cè)的宣傳櫥窗，二是校園廣播站。這些陣地很好地發(fā)揮了宣傳教育作用。
我們還經(jīng)常開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)，通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，以實(shí)現(xiàn)“通過(guò)一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育作用。
四、科學(xué)合理地搞好“綠色校園”建設(shè)，做到環(huán)境育人。
新建xx二中位于縣城新和路東以北，是縣委、政府高瞻遠(yuǎn)矚舉全民之力新建的一所新校園。工程于20xx年5月動(dòng)工，20xx年9月竣工。工程總建筑面積為25859平方米，占地108畝，總投資7000余萬(wàn)元。工程分兩期進(jìn)行，目前已完成一期工程的全部建設(shè)，并于20xx年秋季實(shí)現(xiàn)舊校區(qū)整體搬遷。新校區(qū)建有一、二號(hào)教學(xué)樓、辦公實(shí)驗(yàn)樓、多功能報(bào)告廳、學(xué)生公寓、餐廳及弧形連廊、鐘塔。二期工程將建有風(fēng)雨操場(chǎng)、體育看臺(tái)等。目前學(xué)校有教職工122名，在校學(xué)生1679名，其中住宿生761名。
有鑒于建筑用地是平坦耕地，缺乏景觀特色，校園建筑以營(yíng)造開(kāi)放式寄宿制中學(xué)獨(dú)特綠化景觀為目標(biāo)，一曲一直兩條景觀軸線形成了學(xué)校中心區(qū)的空間景觀構(gòu)架，結(jié)合并聯(lián)在兩側(cè)的建筑，達(dá)到步移景異的多層次景觀效果。同時(shí)本身也成中心區(qū)的一個(gè)重要景觀。南北向景觀軸串聯(lián)起南側(cè)辦公主入口，行政辦公及實(shí)驗(yàn)樓、中心區(qū)綠化廣場(chǎng)、教學(xué)樓、學(xué)生公寓及過(guò)街天橋各處節(jié)點(diǎn)，此軸線上景觀設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)建筑對(duì)景和空間收放變化以及城市空間尺度的結(jié)合，同時(shí)注重各建筑景觀的均好性，以達(dá)到步移景異的景觀效果。
校區(qū)綠化本著因地制宜、重視功能、突出科技人文內(nèi)涵的原則，結(jié)合建筑布局，采用幾何花壇、樹(shù)陣廣場(chǎng)、規(guī)則草坪和富有靈氣的人工水面等手法，通過(guò)多樣化的廣場(chǎng)、庭院地面鋪裝和雕塑小品來(lái)突出主體、引導(dǎo)人流、創(chuàng)造豐富的校園空間景觀界面。其中水體是校園中央綠地的主體，校區(qū)的核心綠化空間圍繞水體作文章，沿水邊設(shè)置親水平臺(tái)和步行道，營(yíng)造出宜人的風(fēng)景和意境，校園周邊密植樹(shù)林，形成環(huán)校區(qū)的防護(hù)林隔絕了城市道路的嘈雜，更形成了一個(gè)寬闊的綠化面，將校園的建筑群包圍在其中，使之成為名副其實(shí)的綠色校區(qū)，種植遵循“適地適樹(shù)”的原則，盡量選擇本土樹(shù)種，喬、灌、草、竹、花的適當(dāng)搭配，弧植于叢植相結(jié)合，自由與規(guī)則相對(duì)應(yīng)以營(yíng)造多樣化。多層次的綠化景觀。
在新校園，我們又加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，設(shè)立了警示牌，校園清潔優(yōu)美，教室盆花妝點(diǎn)，廁所潔凈衛(wèi)生，校園內(nèi)無(wú)污染源，無(wú)違犯環(huán)保法現(xiàn)象。可以說(shuō)，整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。另外，學(xué)校還將加強(qiáng)生物園建設(shè)，學(xué)校綜合辦公樓建成后，樓前空地將建成綠地、花木、假山、水池、魚(yú)蟲(chóng)為主的生物園。
五、環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，教育效果顯著。
通過(guò)以上環(huán)境教育工作的開(kāi)展，促使了師生環(huán)境教育工作開(kāi)展的積極性，師生的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。
近年來(lái)，我校積極響應(yīng)縣、市環(huán)保局、教委的號(hào)召，學(xué)校先后被省市縣命名為“山西省示范初中”，“山西省文明學(xué)?！?，“山西省德育示范校”，“山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！保吧轿魇×x務(wù)教育示范?！保吧轿魇∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！保吧轿魇』A(chǔ)教育課程改革先進(jìn)?！?；“晉中市教代會(huì)工作模范單位”，“晉中市思想道德建設(shè)先進(jìn)校”，“晉中市普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校”；“和順縣素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校”，“和順縣群眾體育活動(dòng)先進(jìn)集體”，“和順縣文明單位”，“和順縣綜合治理先進(jìn)單位”。20xx年中考，全縣中考前10名學(xué)生，xx二中就占到了8名；中考600分以上學(xué)生在榆社、左權(quán)、和順示范初中中排名第一；全校483名應(yīng)屆畢業(yè)生，99。3%的學(xué)生升入了高一級(jí)學(xué)校就讀。
通過(guò)以上工作的扎實(shí)開(kāi)展，我校的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作雖然取得了較好的成績(jī)，但距上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和省級(jí)綠色學(xué)校的目標(biāo)還有一定差距，今后，我們將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)幫助下，從關(guān)系民族存亡和全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，充分認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要性和緊迫性，自覺(jué)行動(dòng)，共同努力，力爭(zhēng)把我們的工作做得更好。
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中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇四
（一）。
提到綠色學(xué)校，人們首先想到的是滿目春意盎然的植被和花園般的校園。但在一校之長(zhǎng)的陳勝慶眼里，綠色校園的寓意卻要豐富得多。為了更好的落實(shí)新區(qū)與華師大有關(guān)共建協(xié)議，的6、7月份，陳校長(zhǎng)就帶領(lǐng)著調(diào)研組進(jìn)駐當(dāng)時(shí)的張江中學(xué)，展開(kāi)了學(xué)校更名、提升的一系列準(zhǔn)備工作。陳校長(zhǎng)注意到包括學(xué)校已成為聯(lián)合國(guó)教科文組織可持續(xù)發(fā)展教育(esd)項(xiàng)目成員學(xué)校在內(nèi)的原有特色，有意要把學(xué)校的跨越式發(fā)展與綠色學(xué)校掛上鉤。當(dāng)然，陳校長(zhǎng)眼里的綠色更多的是與學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展聯(lián)系在一起：記得調(diào)研組召開(kāi)的第一次校外專家座談會(huì)上，陳校長(zhǎng)就提出了自己的綠色學(xué)校理念：第一，要把綠色理解為一種可持續(xù)的發(fā)展觀，第二，要把學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校所在的張江地域文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密的捆綁在一起，第三，學(xué)校要以啟動(dòng)綠色學(xué)校為契機(jī)，大力挖掘綠色的辦學(xué)資源，為形成學(xué)校的校本化特色和校本化課程奠定基礎(chǔ)。這一觀點(diǎn)得到了與會(huì)的等專家的一致首肯。這也為日后學(xué)校確定“傳承大學(xué)文化、弘揚(yáng)張江精神、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念形成了有效的鋪墊。
同時(shí)身為地理特級(jí)教師和華東師大、上海師大兼職教授的陳勝慶校長(zhǎng)，本身就是一位熱心環(huán)保事業(yè)的好教師，由他主編的上海市中小學(xué)環(huán)境教育拓展型課程教材《綠色探索者》已經(jīng)由市教委審定，由上海教育出版社正式出版發(fā)行。教材通過(guò)“全球關(guān)注的地球變暖”、“能源問(wèn)題與節(jié)能減排”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)與3r原則”、“不容忽略的‘地球之腎’”和“21世紀(jì)與生態(tài)文明”等五個(gè)專題對(duì)當(dāng)今世界共同矚目的環(huán)保話題作了詳盡且科學(xué)的闡述；教材在編排上不僅有“經(jīng)典閱讀”、“專家觀點(diǎn)”、“讓數(shù)據(jù)說(shuō)話”等章節(jié)，更設(shè)置了“相關(guān)鏈接”、“案例聚焦”和“暢想與爭(zhēng)鳴”等教學(xué)環(huán)節(jié)；在教材之首，還特別提示使用者要“為了我們共同心愿：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)珍惜圖書(shū)，爭(zhēng)取讓更多的同學(xué)循環(huán)使用?！?/p>
（二）。
更名后的學(xué)校發(fā)展千頭萬(wàn)緒，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)始終沒(méi)有忘記綠色環(huán)保的大事，明確指出，地處張江高科技園區(qū)的張江實(shí)驗(yàn)中學(xué)，責(zé)無(wú)旁貸地應(yīng)該肩負(fù)起地區(qū)環(huán)保學(xué)校的重任，要把張江的創(chuàng)新精神和科學(xué)精神融入到學(xué)校的教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；學(xué)校不僅在年初提交了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡纳暾?qǐng)，更身體力行的推進(jìn)學(xué)校的綠色環(huán)保工作：書(shū)記方曉毅率領(lǐng)的學(xué)生興趣小組在今年暑假面向整個(gè)張江地區(qū)中小學(xué)生的信息技術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)中，指導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注奧運(yùn)、關(guān)注身邊的環(huán)境，同學(xué)們自己采訪、自己攝制，編輯出了有關(guān)宣傳奧運(yùn)、宣傳環(huán)保、宣傳養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的宣傳教育片，并以此為契機(jī)，組織同學(xué)深入社區(qū)、里弄，展開(kāi)宣教活動(dòng)，受到了居民的歡迎，也得到了新區(qū)的好評(píng)。副校長(zhǎng)劉黨生老師更是親自擔(dān)綱學(xué)校創(chuàng)“綠色學(xué)校”的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，以學(xué)校專職環(huán)保教師的身份為全校同學(xué)開(kāi)設(shè)了多場(chǎng)環(huán)保講座，以普及環(huán)保知識(shí)、宣傳環(huán)保理念、指導(dǎo)環(huán)保行動(dòng)；劉校長(zhǎng)還直接指導(dǎo)學(xué)生“環(huán)保社團(tuán)”、“發(fā)明創(chuàng)新社團(tuán)”，率先開(kāi)設(shè)“聚焦張江高科技”、“科學(xué)與藝術(shù)”等校本課程；在他的帶動(dòng)下，一批校本課程脫穎而出：“初中化學(xué)課外實(shí)驗(yàn)探究”、“多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“綠色校園之化學(xué)”、“校園及其周邊環(huán)境監(jiān)測(cè)”、“現(xiàn)代生物技術(shù)與社會(huì)”、“生活中的微生物”等拓展課，自編教材、開(kāi)發(fā)課件，。這些課程不僅涵蓋了科學(xué)教育的方方面面，也凸現(xiàn)了作為身處張江熱土的學(xué)校特點(diǎn)和特色，老師們率領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園，在張江這個(gè)最直接、最生動(dòng)的環(huán)境里幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)自然規(guī)律、辨別科學(xué)的雙刃劍作用、挖掘現(xiàn)實(shí)中的環(huán)保新發(fā)現(xiàn)、新革新。同學(xué)們圍繞張江高科園區(qū)這一大背景，逐漸梳理出了一大批有價(jià)值、有創(chuàng)意的科技創(chuàng)新課題，比如：“關(guān)于建立‘一校一河’、‘百校百河’水環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)的方案”、“張江功能區(qū)成為白領(lǐng)宜居區(qū)域的軟環(huán)境分析”、“以張江高科園區(qū)為例，解析、調(diào)整和提升高科技園區(qū)環(huán)境內(nèi)的常規(guī)環(huán)境監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系”等多項(xiàng)沖擊英特爾青少年科技創(chuàng)新大賽的課題。環(huán)保教師還充分利用社會(huì)關(guān)注的話題和熱點(diǎn)問(wèn)題，有機(jī)的結(jié)合到教學(xué)之中，比如前段時(shí)間的“三聚精胺”事件發(fā)生后，老師就運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)等手段演示和再現(xiàn)了問(wèn)題的過(guò)程，并指導(dǎo)學(xué)生確立質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)；事后，這一課例被《教育參考》刊載。
（三）。
“張江杯”上海市青少年“綠色”創(chuàng)意大賽于204月份組織發(fā)動(dòng)，來(lái)自全市17個(gè)區(qū)縣的近百所學(xué)校學(xué)生，圍繞綠色奧運(yùn)、科學(xué)世博的主題展開(kāi)智力和智慧的競(jìng)逐，有17個(gè)區(qū)遞交了“綠色生活”創(chuàng)意方案274件，“綠色生活”創(chuàng)意作品158件，“綠色生活”創(chuàng)意畫(huà)322件，經(jīng)專家評(píng)委的認(rèn)真把關(guān)和細(xì)致比較、初審有創(chuàng)意方案217件、創(chuàng)意作品120件，創(chuàng)意畫(huà)205件參加復(fù)評(píng)，最終評(píng)審出：創(chuàng)意方案一等獎(jiǎng)13件、二等獎(jiǎng)30件、三等獎(jiǎng)54件；創(chuàng)意作品一等獎(jiǎng)8件、二等獎(jiǎng)22件、三等獎(jiǎng)25件；創(chuàng)意畫(huà)一等獎(jiǎng)15件、二等獎(jiǎng)33件、三等獎(jiǎng)53件；同時(shí)還評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6件，于年11月11日落下帷幕。在這其中，我校共獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，有位指導(dǎo)老師受到表彰。我校的組織工作受到了市環(huán)境學(xué)會(huì)、市青少年環(huán)保組織、市青少年科技指導(dǎo)中心、市少年宮等上級(jí)單位的好評(píng)。
（四）。
學(xué)校結(jié)合春游秋游活動(dòng)，把學(xué)生的'足跡和視點(diǎn)引向現(xiàn)代科技，引向大學(xué)校園；近一年來(lái)，先后組織了學(xué)生參觀華師大的物理中心實(shí)驗(yàn)室、上海中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)博物館、上?？萍拣^和凌空現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)；豐富而又多彩的互動(dòng)形勢(shì)和活動(dòng)內(nèi)容是同學(xué)們新奇，令學(xué)生們?nèi)朊?，幫學(xué)生們叩開(kāi)了一扇扇通向科學(xué)的大門(mén)。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性的科技教育活動(dòng)，如校園科技節(jié)等主題活動(dòng)來(lái)為環(huán)?？茖W(xué)教育造勢(shì)，為學(xué)生的環(huán)保科技成果提供展示的平臺(tái)。
學(xué)校重視對(duì)環(huán)保教育的經(jīng)費(fèi)投入，僅2008年，學(xué)校的總投入就達(dá)到近30萬(wàn)元。目前與社發(fā)局教育處和新區(qū)青少年活動(dòng)中心協(xié)商，意欲在張江建設(shè)一個(gè)以環(huán)保為主題、與科技教育特色項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)的工作室或?qū)嶒?yàn)室。
與此同時(shí)，校園環(huán)境亦積極營(yíng)造環(huán)保科普宣傳教育的良好氛圍；依托社區(qū)、依靠社會(huì)支持學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育；并建立起一支由學(xué)校教師和科技輔導(dǎo)員為主組成的熱心于青少年環(huán)保教育的社區(qū)輔導(dǎo)員隊(duì)伍；學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)科普宣傳活動(dòng)；而黨員教師帶頭深入社區(qū)，開(kāi)展以宣傳科學(xué)為主題的系列宣教活動(dòng)。
學(xué)校利用文廣中心和學(xué)校的裝備，為周邊學(xué)校的學(xué)生和居民廣泛開(kāi)展科技夏令營(yíng)、專題咨詢活動(dòng)和志愿者服務(wù)。學(xué)校的環(huán)?？破战逃Y源及活動(dòng)陣地向周邊學(xué)校、社區(qū)開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)資源共享。
對(duì)照區(qū)內(nèi)外的環(huán)保先進(jìn)學(xué)校，我們深感綠色教育工作任重道遠(yuǎn)。但我們有信心，有決心，也有條件，在新區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在華師大和二附中的榜樣感召下，在全體老師同學(xué)的齊心努力下，學(xué)校的綠色環(huán)保特色一定能堅(jiān)持下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇五
我校是市區(qū)文明窗口單位，2003年被授予市文明單位光榮稱號(hào)；2004年和2008年又連續(xù)被授予區(qū)文明單位的光榮稱號(hào)。下面就幾年來(lái)我校創(chuàng)建文明單位的情況作以下總結(jié)。
文明建設(shè)是現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，也是衡量學(xué)校教育質(zhì)量?jī)?yōu)劣，整體辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)志。加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的'需要，也是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要。我校黨政班子始終堅(jiān)持站在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，文明進(jìn)步的高度，認(rèn)識(shí)理解創(chuàng)建工作，結(jié)合現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)和維護(hù)學(xué)校發(fā)展需要，思考創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作一方面作為教育服務(wù)社會(huì)的基本職能，一方面作為自身發(fā)展的內(nèi)需，擺在了學(xué)校工作突出的位置上，作為重點(diǎn)工作來(lái)實(shí)施。首先從完善組織入手，成立創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)劉普云同志親自任組長(zhǎng)，充實(shí)了人員，明確了分工，同時(shí)還制定了周密的計(jì)劃和措施。定期研究商討創(chuàng)建工作，保證了創(chuàng)建工作的有序推進(jìn)和扎實(shí)開(kāi)展。
在完善組織工作的同時(shí)，學(xué)校還認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，除利用中心組學(xué)習(xí)、支部活動(dòng)、教工大會(huì)和學(xué)生主題班隊(duì)會(huì)等多種渠道適時(shí)集中宣傳教育外，還充分利用校報(bào)、宣傳櫥窗、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)形式，廣泛宣傳創(chuàng)建工作，幫助廣大教師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建區(qū)文明單位的意義和作用，促使其明確責(zé)任和義務(wù)，自覺(jué)投身到學(xué)校的創(chuàng)建工作中來(lái)，主動(dòng)為文明創(chuàng)建工作做貢獻(xiàn)。通過(guò)一系列的工作和努力，全校師生在思想上充分達(dá)成了共識(shí)，并積極踴躍地參與創(chuàng)建工作，使文明創(chuàng)建工作深入人心，成為學(xué)校全體教工和學(xué)生的統(tǒng)一意志和行動(dòng)。營(yíng)造了良好的創(chuàng)建氛圍。講文明，講禮貌，求團(tuán)結(jié)，思進(jìn)取已經(jīng)成為校園新風(fēng)尚。
作為03年步入?yún)^(qū)文明單位行列的單位，我校持續(xù)不斷地推進(jìn)文明單位建設(shè)工作，在取得良好成果的同時(shí)，也積累了較為豐富的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。
1、強(qiáng)化師德建設(shè)，進(jìn)一步提高行業(yè)服務(wù)水平。
師德建設(shè)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的核心任務(wù)，也是學(xué)校文明建設(shè)的重點(diǎn)工作。近五年來(lái)，學(xué)校根據(jù)教育事業(yè)的發(fā)展，不斷提升師德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力使師德建設(shè)步入新高度，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新要求。首先是加強(qiáng)師德教育，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)教師的法制意識(shí)，引導(dǎo)教師知法、懂法，依法執(zhí)教，文明施教，做文明守法的模范。同時(shí)，學(xué)校還在全校范圍內(nèi)連續(xù)開(kāi)展了《學(xué)習(xí)陶行知名言，做新時(shí)代教師》等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)，落實(shí)責(zé)任，提升境界，真情育人，做二十一世紀(jì)師德高尚的人民教師；其次是嚴(yán)格管理，按照制度要求教師。規(guī)范行為，強(qiáng)化教育，促使教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，自覺(jué)做為人師表的模范。第三，加強(qiáng)交流和溝通，密切社區(qū)及家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。我校主動(dòng)樹(shù)立“教育就是服務(wù)”的思想，除督促教師定期家訪，按時(shí)組織家長(zhǎng)會(huì)外，還在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初或教師節(jié)組織家訪和宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳教育法規(guī)，講解新學(xué)期收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，讓所有家長(zhǎng)對(duì)容易產(chǎn)生誤解的事情都清清楚楚，有效化解了矛盾，疏通了感情，樹(shù)立了教育的良好形象，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。2007學(xué)年結(jié)合行風(fēng)評(píng)議，我校還主動(dòng)邀請(qǐng)街道干部家長(zhǎng)代表來(lái)召開(kāi)兩次座談會(huì)，主動(dòng)征求對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，展示了學(xué)校文明從教的良好姿態(tài)，社會(huì)反響十分良好。
2、改進(jìn)德育工作，寓文明教育于教育教學(xué)及學(xué)生常規(guī)管理之中。
文明禮貌是人的最基本素質(zhì)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重點(diǎn)內(nèi)容。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，在抓好課堂文明禮儀教育的同時(shí)，主動(dòng)把文明禮貌教育納入學(xué)生常規(guī)管理活動(dòng)之中，積極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生禮儀執(zhí)勤，班值周活動(dòng)，讓學(xué)生組織升旗儀式等形式，為學(xué)生提供了多種自我教育的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在自我實(shí)踐中，體會(huì)文明禮貌是對(duì)他人人格的尊重，是社會(huì)和諧建設(shè)的基石，同時(shí)也是學(xué)生自我修養(yǎng)的必修之課。學(xué)校成立“愛(ài)心助老”小組，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們、扶困助老，做好人好事，參加社會(huì)公益活動(dòng)，為社區(qū)文明建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我校認(rèn)真組織志愿者參與社會(huì)公益事業(yè)活動(dòng)，五年來(lái)，我校參與社會(huì)大型公益活動(dòng)就有十幾次，派出黨員、團(tuán)員、教工及學(xué)生志愿者累計(jì)達(dá)二千余人次。
3、持續(xù)開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷把文明創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。
五年來(lái)，學(xué)校在廣泛開(kāi)展“星級(jí)文明組、室”創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上，還先后啟動(dòng)了“辦公室文化建設(shè)”、創(chuàng)建“全省安全、文明校園”、創(chuàng)建“全省綠色學(xué)?！钡然顒?dòng)，以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，提高教工和學(xué)生的文明素質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)，上檔次，上規(guī)模，不斷向縱深發(fā)展。
4、深化教改，以教改促質(zhì)量，促發(fā)展。
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革的今天，我校始終站在教改的最前列，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，促進(jìn)由傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型，樹(shù)立以生命成長(zhǎng)為主要特征的現(xiàn)代教育觀，改變教育方法，革新教育手段，創(chuàng)新課堂教學(xué)，提升教育質(zhì)量。五年來(lái)，學(xué)校中高考成績(jī)起了翻天覆地的變化。
5、深化校園文化建設(shè)，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
培育校園文化，樹(shù)立區(qū)一中精神是學(xué)校建設(shè)的根本和實(shí)質(zhì)，也是學(xué)校文明建設(shè)的最終目標(biāo)和任務(wù)。幾年來(lái)，學(xué)校始終注意深入挖掘?qū)W校發(fā)展歷史中的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化積淀，提取其思想和精神，并賦予其時(shí)代特征，不斷豐富其思想內(nèi)涵，使之成為區(qū)一中今天學(xué)校文化的內(nèi)核，全校師生共同的思想意志，價(jià)值追求和精神風(fēng)貌。
學(xué)校文化建設(shè)發(fā)展。每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，“教師節(jié)”慶?；顒?dòng)，元旦教職工迎新年聯(lián)歡活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)校的文化生活。在精心抓好重大節(jié)日活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校還注意豐富師生平時(shí)在校的文化生活，組織教師乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，完善體育設(shè)施，倡導(dǎo)健康、樂(lè)觀、積極的生活方式，建立和諧融恰人際關(guān)系，促成了尊重合作，團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍。
回顧幾年來(lái)創(chuàng)建市、區(qū)文明單位的歷程，我校立足本校，放眼社會(huì)，凝心聚力地做了踏踏實(shí)實(shí)的努力，也取得了明顯的進(jìn)步和可喜的成績(jī)。學(xué)校文明建設(shè)持續(xù)提升，整體面貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量連上新高。中、高考成績(jī)連續(xù)五年獲茂港區(qū)第一名。中考上省重點(diǎn)高中人數(shù)從30人上升到60人，占據(jù)茂港區(qū)半壁江山；高考從上省專線幾十人上升到656人，最高上線率達(dá)到83%；特別是2008年中、高考取得大面積的豐收。中考上省重點(diǎn)高中線60人，占全區(qū)60%，全區(qū)前19名我校占18名，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得全區(qū)第一名，其中梁浩同學(xué)被省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄??；高考上線656人，比2007年高考上線幾乎翻了一番，本科以上人數(shù)153人，是前年的3倍，國(guó)線人數(shù)為16人，400%完成市局的指標(biāo)，使我校高考成績(jī)步入省一級(jí)學(xué)校的行列。學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)百所最具潛力學(xué)?！?、“省朝陽(yáng)讀書(shū)先進(jìn)單位”，“省群眾體育先進(jìn)單位”、“市文明單位”、“市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“市青年志愿者服務(wù)先進(jìn)單位”、“市五·四紅旗團(tuán)委”、“市先進(jìn)基層工會(huì)”、“區(qū)文明單位”、“區(qū)先進(jìn)黨支部”、“區(qū)先進(jìn)工會(huì)”、“區(qū)先進(jìn)計(jì)生單位”。
創(chuàng)建文明社區(qū)倡議書(shū)范文。
創(chuàng)建文明城市簡(jiǎn)報(bào)。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇六
一年來(lái)，我校堅(jiān)持德育為首，堅(jiān)持“抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)價(jià)值”方針，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為主旋律，以學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，重細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，促規(guī)范。開(kāi)展了感恩系列教育活動(dòng)，采取豐富多樣的載體，讓學(xué)生通過(guò)反復(fù)的德育實(shí)踐逐漸提高學(xué)生的思想道德水平，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。堅(jiān)持以學(xué)生管理自主化為目標(biāo)，遵循知與行、實(shí)與活、自律和他律、學(xué)校社會(huì)家庭緊密結(jié)合的原則，努力打造平安校園、創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建了一個(gè)既有我校特色又有一定推廣價(jià)值的中學(xué)生行為教育模式。
高中生處在生理日趨成熟，心理相對(duì)幼稚，人格個(gè)性和行為習(xí)慣尚未完全定型的特殊時(shí)期，具有較強(qiáng)的可塑性。根據(jù)這一特點(diǎn)，我校首先確立了狠抓常規(guī)教育這一基礎(chǔ)目標(biāo)，通過(guò)反復(fù)的規(guī)范訓(xùn)練和行為實(shí)踐，使學(xué)生自覺(jué)用規(guī)范來(lái)調(diào)節(jié)自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、規(guī)范引導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)良好的規(guī)范意識(shí)。要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，首先必須強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，讓他們明白良好的行為習(xí)慣有哪些要求。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合有我校特點(diǎn)，制定了《學(xué)生十大常規(guī)》，對(duì)學(xué)生在學(xué)校、家里、社會(huì)上的言行、儀表等做了明確的規(guī)范并加以落實(shí)。在各年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)，高一年級(jí)以“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”為主題，高二年級(jí)開(kāi)展“溫習(xí)規(guī)范，找差距”活動(dòng)，高三年級(jí)以養(yǎng)習(xí)慣，做示范為主要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生自評(píng)，班組互評(píng)，班主任總評(píng)相結(jié)合的形式，使學(xué)生牢固樹(shù)立起良好的觀念。
2、對(duì)照落實(shí)，重點(diǎn)矯正學(xué)生不合規(guī)范的行為。行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵是使學(xué)生的不良行為得到矯正，因此我們始終把改正缺點(diǎn)作為工作的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)規(guī)范邊自查互查缺點(diǎn)，以告別不文明行為和樹(shù)一個(gè)目標(biāo)，改一個(gè)缺點(diǎn)活動(dòng)為載體，成立互助小組，公布張貼要改正的缺點(diǎn)，半學(xué)期考核一次，并與期末思想品德和先進(jìn)評(píng)比緊密掛鉤。通過(guò)一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)的改正，不同層次的學(xué)生都有所進(jìn)步，校園的總體文明不斷得到提高。
3、落實(shí)監(jiān)督，加強(qiáng)課余時(shí)間管理。習(xí)慣是一種經(jīng)歷較長(zhǎng)時(shí)間形成的較為穩(wěn)定的行為，狀態(tài)或趨勢(shì)。和成年人相比，中學(xué)生仍然存在著明顯的情感型傾向，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志。針對(duì)這一特點(diǎn)，我們加強(qiáng)了課余時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理，監(jiān)督組織成員以學(xué)生為主，分成學(xué)校和班級(jí)兩個(gè)級(jí)別，校內(nèi)設(shè)立值周班文明監(jiān)督崗對(duì)學(xué)校分區(qū)劃片管理，班內(nèi)設(shè)立課余時(shí)間管理小組，加強(qiáng)班級(jí)自律，保證學(xué)生課余時(shí)間的利用更加規(guī)范、科學(xué)。
我校一千四百多名學(xué)生，大多數(shù)是獨(dú)生子女。在德育教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面顯現(xiàn)出來(lái)的許多不良傾向，已逐漸成為學(xué)校教育不得不密切關(guān)注的難點(diǎn)問(wèn)題。我們意識(shí)到獨(dú)生子女自小累積而成的自我、孤傲和任性等不良習(xí)慣，已影響到他們現(xiàn)在的人際交往、學(xué)習(xí)和生活，甚至影響到了他們的健康成長(zhǎng)。作為受恩者，很多學(xué)生接受著父母之恩、師長(zhǎng)之恩、祖國(guó)之恩和他人支助之恩但無(wú)知無(wú)覺(jué)，不少學(xué)生覺(jué)得天經(jīng)地義，理所當(dāng)然，受之無(wú)愧，極少數(shù)學(xué)生無(wú)視甚或漠視施恩者的恩惠。
在制訂2018年度工作計(jì)劃的時(shí)候，十分強(qiáng)調(diào)感恩教育。將工作目標(biāo)定義為：堅(jiān)持大德育教育思想理念，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，努力提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，以感恩教育主題系列活動(dòng)為抓手，抓過(guò)程注重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓典型突出群體效應(yīng)，最大程度地促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，創(chuàng)造學(xué)校德育工作的新特色，全面提升德育教育教學(xué)的質(zhì)量。
選擇良好的載體，開(kāi)展健康向上的主題教育活動(dòng)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是構(gòu)建磐中德育特色的重要環(huán)節(jié)。20xx學(xué)年我校精心策劃了學(xué)雷鋒活動(dòng)月、愛(ài)國(guó)主義教育月、安全教育活動(dòng)月和法制教育活動(dòng)月，成功組織了感恩系列主題教育，教育學(xué)生感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩父母，刊出感恩教育黑板報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生給父母寫(xiě)信，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活，交流思想感情，奉上一顆感恩之心。主題教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的提高和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校還在20xx年9月和20xx年5月分別在學(xué)生宿舍和教室組織了兩次緊急避險(xiǎn)疏散演練，發(fā)布警報(bào)信號(hào)后，各班學(xué)生快速安全地撤離教室，收到了良好的效果。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇七
節(jié)約水資源是一項(xiàng)基本國(guó)策，也是一直以來(lái)我校德育工作的主要內(nèi)容之一。近年來(lái)，學(xué)校以創(chuàng)建“江蘇省節(jié)水型學(xué)校”為目標(biāo)又在節(jié)水管理等方面做了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將工作匯報(bào)如下。
自啟動(dòng)創(chuàng)建“江蘇省節(jié)水型學(xué)?！被顒?dòng)以來(lái)，學(xué)校成立了專門(mén)的節(jié)水工作組織機(jī)構(gòu)，修訂增補(bǔ)了多項(xiàng)節(jié)水管理制度，引領(lǐng)和推進(jìn)節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)。
1、建立了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，構(gòu)建了覆蓋全校所有部門(mén)的節(jié)水工作管理網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了創(chuàng)建工作年度計(jì)劃和設(shè)施方案，明確創(chuàng)建目標(biāo)、細(xì)化內(nèi)容、分解進(jìn)度，落實(shí)創(chuàng)建措施，明確相關(guān)責(zé)任人的工作職責(zé)。
學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專題會(huì)議，將創(chuàng)建目標(biāo)分解至全校各個(gè)處室；學(xué)期過(guò)程中，工作小組定期召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，檢查創(chuàng)建工作進(jìn)程、匯總各部門(mén)的反饋、修訂下一步工作目標(biāo)和措施，確保全面完成年度計(jì)劃。
2、制定和完善了各項(xiàng)用水管理制度，建立了有利于節(jié)約用水的制度和激勵(lì)機(jī)制；建立了嚴(yán)格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎(chǔ)的各項(xiàng)管理制度，把節(jié)約指標(biāo)列入年度考核評(píng)價(jià)體系之中，以制度約束用水行為。
對(duì)照“江蘇省節(jié)水型學(xué)?？荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)”，根據(jù)《關(guān)于全面開(kāi)展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》的精神和有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校實(shí)際，修訂了鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)《用水、節(jié)水管理制度》《節(jié)水工作崗位責(zé)任制》等一系列規(guī)章制度，堅(jiān)持做好節(jié)水管理臺(tái)帳，定期對(duì)用水情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，使得全校節(jié)水工作，責(zé)任明確，措施到位。
二、
組織專門(mén)隊(duì)伍負(fù)責(zé)對(duì)用水節(jié)水的管理，杜絕跑冒漏滴，通過(guò)對(duì)取水用水設(shè)施器具的技術(shù)改造最大限度地減少水的浪費(fèi)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)取水用水器具的管理。
在公共用水地點(diǎn)懸掛和張貼醒目的節(jié)水標(biāo)志，提高對(duì)節(jié)約用水的認(rèn)識(shí)，號(hào)召師生員工從點(diǎn)滴小事做起養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。安排節(jié)水管理員每天對(duì)辦公室、教室、廁所進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)器具損壞而導(dǎo)致漏水的情況，及時(shí)修理，及時(shí)制止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，不斷挖掘節(jié)約潛力，通過(guò)堵住多處細(xì)小漏洞而達(dá)到全面節(jié)水的目的。
2、為把節(jié)水工作推上新臺(tái)階，學(xué)校針對(duì)用水檢查和維修進(jìn)行了改革。
首先，學(xué)校在食堂、教學(xué)樓、辦公樓安裝了二級(jí)表，落實(shí)專人定期抄表，及時(shí)記錄各部門(mén)用水量，通過(guò)縱向用水量比較，適時(shí)進(jìn)行用水量綜合分析，更好地監(jiān)控用水量，排查漏水點(diǎn)及不正常的用水。嚴(yán)格控制相關(guān)部門(mén)的用水量，避免了浪費(fèi)。
其次，總務(wù)處建立了水電電話和網(wǎng)絡(luò)雙重報(bào)修熱線，確保在接到報(bào)修的第一時(shí)間內(nèi)處理水管水龍頭故障和損壞的問(wèn)題。
3、完成了對(duì)用水設(shè)施器具的節(jié)水型技術(shù)改造。
從20xx年起，學(xué)?？傆?jì)投資約2萬(wàn)元對(duì)不符合節(jié)水要求的管道、器具等進(jìn)行了更新。學(xué)校將鑄鐵水管更換成ppr水管，消除了地下滲水大量浪費(fèi)的弊端。有計(jì)劃分步實(shí)施了對(duì)用水設(shè)施器具的節(jié)水型技術(shù)改造，校內(nèi)所有水龍頭換成了節(jié)水型龍頭，所有廁所的便池、便坑全部改造安裝了紅外線感應(yīng)智能便槽節(jié)水器，有效遏制了水資源的浪費(fèi)。為節(jié)約用水，學(xué)校綠化澆灌基本使用景觀池塘收集的雨水。
三、
為切實(shí)做好學(xué)校節(jié)水工作、加大節(jié)水宣傳力度，根據(jù)學(xué)校的創(chuàng)建方案，組織開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，采取了諸如主題班會(huì)、黑板報(bào)競(jìng)賽、標(biāo)語(yǔ)圖片、印發(fā)宣傳材料、節(jié)水知識(shí)講座、演講、知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)旗下講話、校園廣播等多種形式，廣泛宣傳開(kāi)展節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng)的意義和目的，宣傳節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的政策法規(guī)、節(jié)水知識(shí)，做到家喻戶曉，人人明白。
1、總務(wù)處、政教處和團(tuán)委聯(lián)合發(fā)出了節(jié)約用水倡議書(shū)，號(hào)召全體師生員工積極行動(dòng)起來(lái)，處處節(jié)約用水、時(shí)時(shí)節(jié)約用水，在校內(nèi)外、在工作生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，并通過(guò)自身的努力來(lái)感染周?chē)娜?，共同營(yíng)造節(jié)約用水的良好氛圍。
2、政教處每學(xué)期安排國(guó)旗下講話和主題班會(huì)，組織開(kāi)展節(jié)水征文、節(jié)水小報(bào)創(chuàng)作、節(jié)水書(shū)法創(chuàng)作和節(jié)水小點(diǎn)子征集等豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生變被動(dòng)的接受宣講為主動(dòng)的參與實(shí)踐，以此激發(fā)全體學(xué)生節(jié)約用水的主動(dòng)意識(shí)。教務(wù)處編印校本教材，用校本教材向?qū)W生講授節(jié)約用水內(nèi)容，宣講節(jié)約用水的重要意義，教會(huì)學(xué)生如何節(jié)約用水。
3、組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)節(jié)約能源、節(jié)約用水的意義和方法。每年組織學(xué)生赴青少年活動(dòng)中心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接受環(huán)保、能源、節(jié)約用水用電家政、陶藝、花藝等主題教育，不定期地組織學(xué)生參觀鎮(zhèn)江市自來(lái)水廠和污水處理廠等單位。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們有了更多的感性認(rèn)識(shí)，深刻理解了節(jié)約用水的深遠(yuǎn)意義，學(xué)會(huì)了很多節(jié)水竅門(mén)，逐步形成了節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
4、教務(wù)處號(hào)召各學(xué)科教師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透節(jié)約用水的教育，以實(shí)現(xiàn)覆蓋教育教學(xué)所有環(huán)節(jié)的節(jié)水教育目標(biāo)。圍繞學(xué)校的年度目標(biāo)，課堂教學(xué)的德育滲透教育重點(diǎn)關(guān)注節(jié)水教育，將其內(nèi)容貫通到學(xué)校教育教學(xué)的全部環(huán)節(jié)，為創(chuàng)建省級(jí)節(jié)水型先進(jìn)學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、在所有用水設(shè)施、器具旁都張貼節(jié)約用水的宣傳圖片和標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒師生員工節(jié)約用水。今后，還將發(fā)動(dòng)學(xué)生自行設(shè)計(jì)節(jié)水圖案和標(biāo)語(yǔ)，并組織開(kāi)展設(shè)計(jì)競(jìng)賽，將優(yōu)秀作品張貼到學(xué)校用水器具周?chē)赃M(jìn)一步鼓勵(lì)全體師生員工積極投身到節(jié)約用水活動(dòng)中來(lái)，打造全員節(jié)水的濃烈氛圍。
經(jīng)過(guò)多年的不斷努力，特別是在發(fā)動(dòng)創(chuàng)建市級(jí)節(jié)水型學(xué)?；顒?dòng)以來(lái)，我校的節(jié)水工作取得了不斷進(jìn)步和顯著成效。每年的用水總量和生均用水量明顯下降。
通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，全體師生進(jìn)一步了解了目前水資源危機(jī)的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)和建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義及深遠(yuǎn)的歷史意義，真正從思想上認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建節(jié)水校園活動(dòng)的重要性和必要性，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)水從行政強(qiáng)制到自覺(jué)行為的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變，為推動(dòng)學(xué)校節(jié)水工作起到良好的效果。師生員工充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校利在當(dāng)前，功在千秋，是學(xué)校繼續(xù)深化改革，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展的需要。節(jié)約用水已逐漸成為我校師生員工的自覺(jué)行為。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇八
一年來(lái)，我校堅(jiān)持德育為首，堅(jiān)持“抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)價(jià)值”方針，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為主旋律，以學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，重細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，促規(guī)范。開(kāi)展了感恩系列教育活動(dòng)，采取豐富多樣的載體，讓學(xué)生通過(guò)反復(fù)的德育實(shí)踐逐漸提高學(xué)生的思想道德水平，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。堅(jiān)持以學(xué)生管理自主化為目標(biāo)，遵循知與行、實(shí)與活、自律和他律、學(xué)校社會(huì)家庭緊密結(jié)合的原則，努力打造平安校園、創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建了一個(gè)既有我校特色又有一定推廣價(jià)值的中學(xué)生行為教育模式。
一、狠抓常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生的言行。
高中生處在生理日趨成熟，心理相對(duì)幼稚，人格個(gè)性和行為習(xí)慣尚未完全定型的特殊時(shí)期，具有較強(qiáng)的可塑性。根據(jù)這一特點(diǎn)，我校首先確立了狠抓常規(guī)教育這一基礎(chǔ)目標(biāo)，通過(guò)反復(fù)的規(guī)范訓(xùn)練和行為實(shí)踐，使學(xué)生自覺(jué)用規(guī)范來(lái)調(diào)節(jié)自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。規(guī)范引導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)良好的規(guī)范意識(shí)。要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，首先必須強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，讓他們明白良好的行為習(xí)慣有哪些要求。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合有我校特點(diǎn)，制定了《學(xué)生十大常規(guī)》，對(duì)學(xué)生在學(xué)校、家里、社會(huì)上的言行、儀表等做了明確的規(guī)范并加以落實(shí)。在各年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)，高一年級(jí)以“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”為主題，高二年級(jí)開(kāi)展“溫習(xí)規(guī)范，找差距”活動(dòng)，高三年級(jí)以養(yǎng)習(xí)慣，做示范為主要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生自評(píng)，班組互評(píng)，班主任總評(píng)相結(jié)合的形式，使學(xué)生牢固樹(shù)立起良好的觀念。
2、對(duì)照落實(shí)，重點(diǎn)矯正學(xué)生不合規(guī)范的行為。行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵是使學(xué)生的不良行為得到矯正，因此我們始終把改正缺點(diǎn)作為工作的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)規(guī)范邊自查互查缺點(diǎn)，以告別不文明行為和樹(shù)一個(gè)目標(biāo)，改一個(gè)缺點(diǎn)活動(dòng)為載體，成立互助小組，公布張貼要改正的缺點(diǎn)，半學(xué)期考核一次，并與期末思想品德和先進(jìn)評(píng)比緊密掛鉤。通過(guò)一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)的改正，不同層次的學(xué)生都有所進(jìn)步，校園的總體文明不斷得到提高。
3、落實(shí)監(jiān)督，加強(qiáng)課余時(shí)間管理。習(xí)慣是一種經(jīng)歷較長(zhǎng)時(shí)間形成的'較為穩(wěn)定的行為，狀態(tài)或趨勢(shì)。和成年人相比，中學(xué)生仍然存在著明顯的情感型傾向，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志。針對(duì)這一特點(diǎn)，我們加強(qiáng)了課余時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理，監(jiān)督組織成員以學(xué)生為主，分成學(xué)校和班級(jí)兩個(gè)級(jí)別，校內(nèi)設(shè)立值周班文明監(jiān)督崗對(duì)學(xué)校分區(qū)劃片管理，班內(nèi)設(shè)立課余時(shí)間管理小組，加強(qiáng)班級(jí)自律，保證學(xué)生課余時(shí)間的利用更加規(guī)范、科學(xué)。
二、確立大德育教育理念，構(gòu)建感恩教育主題活動(dòng)系列。
我校一千四百多名學(xué)生，大多數(shù)是獨(dú)生子女。在德育教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面顯現(xiàn)出來(lái)的許多不良傾向，已逐漸成為學(xué)校教育不得不密切關(guān)注的難點(diǎn)問(wèn)題。我們意識(shí)到獨(dú)生子女自小累積而成的自我、孤傲和任性等不良習(xí)慣，已影響到他們現(xiàn)在的人際交往、學(xué)習(xí)和生活，甚至影響到了他們的健康成長(zhǎng)。作為受恩者，很多學(xué)生接受著父母之恩、師長(zhǎng)之恩、祖國(guó)之恩和他人支助之恩但無(wú)知無(wú)覺(jué)，不少學(xué)生覺(jué)得天經(jīng)地義，理所當(dāng)然，受之無(wú)愧，極少數(shù)學(xué)生無(wú)視甚或漠視施恩者的恩惠。
在制訂xx年度工作計(jì)劃的時(shí)候，十分強(qiáng)調(diào)感恩教育。將工作目標(biāo)定義為：堅(jiān)持大德育教育思想理念，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，努力提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，以感恩教育主題系列活動(dòng)為抓手，抓過(guò)程注重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓典型突出群體效應(yīng)，最大程度地促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，創(chuàng)造學(xué)校德育工作的新特色，全面提升德育教育教學(xué)的質(zhì)量。
選擇良好的載體，開(kāi)展健康向上的主題教育，是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是構(gòu)建磐中德育特色的重要環(huán)節(jié)。xx學(xué)年我校精心策劃了學(xué)雷鋒活動(dòng)月、愛(ài)國(guó)主義教育月、安全教育活動(dòng)月和法制教育活動(dòng)月，成功組織了感恩系列主題教育，教育學(xué)生感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩父母，刊出感恩教育黑板報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生給父母寫(xiě)信，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活，交流思想感情，奉上一顆感恩之心。主題教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的提高和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校還在xx年9月和xx年5月分別在學(xué)生宿舍和教室組織了兩次緊急避險(xiǎn)疏散演練，發(fā)布警報(bào)信號(hào)后，各班學(xué)生快速安全地撤離教室，收到了良好的效果。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇九
為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，本年度，我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開(kāi)展環(huán)境教育。
一、指導(dǎo)思想。
為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立良好的行為規(guī)范，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，貫徹《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》、《東莞市中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等文件要求。全面推行環(huán)保知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，努力培養(yǎng)樂(lè)于和善于參加環(huán)保的新一代。通過(guò)宣傳動(dòng)員，使社會(huì)都重視環(huán)保，加入環(huán)保的行列。
二、主要工作。
（一）、加大宣傳力度，提高認(rèn)識(shí)。
1、每學(xué)期利用晨會(huì)進(jìn)行一次有關(guān)綠色學(xué)校的專題講話；
2、邀請(qǐng)市環(huán)保局專家給全校教師進(jìn)行一次專題講座；
3、利用校廣播站進(jìn)行宣傳；
4、班級(jí)墻報(bào)開(kāi)辟環(huán)保專欄；
5、校園內(nèi)樹(shù)立環(huán)保永久性標(biāo)語(yǔ)牌、花圃、花壇內(nèi)樹(shù)立宣傳警示牌；
6、給校園內(nèi)植物掛牌；
7、印發(fā)有關(guān)環(huán)保的資料給全校師生；
（二）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1、改造廁所和校內(nèi)污水池，消滅污染源；
2、設(shè)立班級(jí)美化區(qū)，開(kāi)展學(xué)生捐花草活動(dòng)；
3、組織“清潔校內(nèi)瓷磚”、社區(qū)清潔等活動(dòng)；
4、結(jié)合學(xué)科教學(xué)開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)；
5、組織教師制作和編寫(xiě)環(huán)保教案、課件等；
6、繼續(xù)開(kāi)展回收廢舊電池活動(dòng)；
7、結(jié)合植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日、世界環(huán)境日等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)；
8、積極參加市環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
9、開(kāi)展“手抄報(bào)”、“書(shū)畫(huà)”、“征文”等比賽。
（三）、資料準(zhǔn)備，積極申報(bào)。
1、按上級(jí)要求準(zhǔn)備檔案盒，分門(mén)別類收集和整理各種資料，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
2、按要求申報(bào)，力爭(zhēng)獲得市“綠色學(xué)?！狈Q號(hào)。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇十
回顧過(guò)去一階段的工作，我校在上級(jí)主管部門(mén)和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以轉(zhuǎn)變教育觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為著眼點(diǎn)和立足點(diǎn)，解放思想、積極進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展做出了一定成績(jī)，現(xiàn)將此階段工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化教育環(huán)境，是事關(guān)政治、事關(guān)大局的工作，也是我們抓好教育改革和發(fā)展的重要保障，是學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。為保證活動(dòng)扎實(shí)有序的進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的`行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校的行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查，確實(shí)做到了把行風(fēng)建設(shè)同學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)行了目標(biāo)責(zé)任制，旨在增強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)抓行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和自覺(jué)性、主動(dòng)性。
2、加強(qiáng)教職工的思想道德建設(shè)，充分利用教師周五政治學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真深入學(xué)習(xí)各種政治理論文獻(xiàn)和教育理論知識(shí)。一年來(lái)，我們先后組織教師思想道德建設(shè)座談會(huì)兩次，教師完成政治學(xué)習(xí)心得、筆記近萬(wàn)字。結(jié)合師德建設(shè)、自身政治修養(yǎng)等內(nèi)容展開(kāi)討論，提出了認(rèn)真施教、“上好每一節(jié)課是我們的口號(hào)”、“向45分鐘要質(zhì)量是我們的目標(biāo)”、“使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”是我們向社會(huì)的公開(kāi)承諾。
3、在全校教師中開(kāi)展了“創(chuàng)文明學(xué)校，做文明教師，育文明學(xué)生”的三文明活動(dòng)。加強(qiáng)師德建設(shè)，升華精神境界，進(jìn)一步樹(shù)立教師良好形象，努力提高“三育人”質(zhì)量，在師德建設(shè)中，首先從教育和規(guī)范教師言行入手，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)，制定并在全校深入落實(shí)了《教師師德規(guī)范評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，注重過(guò)程管理，落實(shí)量化評(píng)鑒，切實(shí)提高了教師的法律意識(shí)和依法施教的水平，營(yíng)造出了文明向上、灑向?qū)W生都是愛(ài)的師德環(huán)境。
通過(guò)上述舉措，我們使敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神成為新型教師政治思想建設(shè)的核心，進(jìn)一步建立起了教風(fēng)純正、業(yè)務(wù)精干、凝聚力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。
二、德育工作。
1、繼續(xù)扎實(shí)深入的落實(shí)了中小學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》和教育局頒發(fā)的《縣中小學(xué)生十不準(zhǔn)》為切入點(diǎn)，加強(qiáng)《規(guī)范》《守則》《十不準(zhǔn)》的深入學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)通、學(xué)懂、學(xué)會(huì)、會(huì)用的程度，從而能?chē)?yán)格用這些標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為。在抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重從學(xué)生的日常規(guī)范、文明禮儀、傳統(tǒng)美德等方面進(jìn)行長(zhǎng)期不懈的潛移默化的教育。另外，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的心理健康教育及健康消費(fèi)教育，幫助學(xué)生形成科學(xué)健全的人生觀，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)教育體系，使養(yǎng)成教育過(guò)程逐步成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。本學(xué)期初，各中小學(xué)全面開(kāi)展了中小學(xué)“學(xué)規(guī)范、守則、十不準(zhǔn)”知識(shí)競(jìng)賽，并評(píng)選出了一大批“學(xué)規(guī)范、守則、十不準(zhǔn)”標(biāo)兵，開(kāi)展了“學(xué)守則，創(chuàng)文明班，爭(zhēng)做好學(xué)生”主題月活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)組織作用，拓寬教育渠道。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織及時(shí)制定出了團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃及節(jié)假日活動(dòng)安排計(jì)劃，結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日組織開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。根據(jù)省市縣各級(jí)精神，我鎮(zhèn)本年度把進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義思想情感作為德育工作的重點(diǎn)。圍繞此重點(diǎn)，各班團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展“五心”教育系列活動(dòng)(五心教育：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己)，各校認(rèn)真執(zhí)行了升降國(guó)旗制度，規(guī)范升旗儀式，切實(shí)落實(shí)國(guó)旗下講話，開(kāi)展旗手評(píng)選活動(dòng)，如實(shí)記載升旗情況。加強(qiáng)了對(duì)小廣播、板報(bào)、櫥窗、閱覽室、活動(dòng)室等宣傳教育工具的管理與使用，經(jīng)常組織學(xué)生到活動(dòng)室開(kāi)展主題鮮明的教育活動(dòng)。另外，組織開(kāi)展了影視片觀后感、好書(shū)讀后感、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等活動(dòng)，配合縣局開(kāi)展了“奮發(fā)有為建小康”系列讀書(shū)活動(dòng)，我校學(xué)生有五名分別在縣書(shū)法、演講、征文、繪畫(huà)等評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇十一
鶴慶縣辛屯初級(jí)中學(xué)。
2013年11月。
吸煙是危害人類健康的重要因素之一。隨著人們生活水平的不斷提高，對(duì)吸煙的危害有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)健康、文明的生活方式有了新的理解。我校堅(jiān)持“德育首位、教學(xué)中心、體育保證、學(xué)有特長(zhǎng)、讓每個(gè)孩子都擁有健康歡樂(lè)”的辦學(xué)理念，以“積極營(yíng)造良好控?zé)煭h(huán)境，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展”的工作思路，積極開(kāi)展了“無(wú)煙學(xué)校”創(chuàng)建工作，不斷完善學(xué)?？?zé)煿ぷ髦贫?，大力開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，為營(yíng)造全社會(huì)共同參與控?zé)煿ぷ鞯牧己梅諊?，?gòu)建和諧、優(yōu)美、綠色校園而努力。我校圍繞無(wú)煙學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，取得了較好成效，現(xiàn)將創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全。
建立健全控?zé)煛⒔麩煾黜?xiàng)規(guī)章制度。成立創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)校”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織和工作機(jī)構(gòu)，制定本單位創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)校”工作計(jì)劃，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等教師任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校各處的工作，各處室明確各自的工作職責(zé)，不定期檢查貫徹落實(shí)情況，及時(shí)做好疏導(dǎo)工作，保證創(chuàng)建活動(dòng)有序保質(zhì)開(kāi)展。
二、專題宣傳，形成共識(shí)。
搞好輿論宣傳，營(yíng)造一種濃郁的氛圍是創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的關(guān)鍵。我校廣泛地開(kāi)展了形式多樣的控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)。使全體教師充分認(rèn)識(shí)到在公共場(chǎng)所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，使全體教師自覺(jué)戒煙，做控?zé)煹谋砺剩ψ龅阶约翰晃鼰?，勸戒別人也不吸煙。
1.充分利用學(xué)校多媒體、廣播，對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成不吸煙的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)和能力。
2.堅(jiān)持每年至少開(kāi)展兩次有關(guān)吸煙危害健康的教育活動(dòng)，向教職工、家長(zhǎng)。
進(jìn)行廣泛宣傳，每學(xué)期利用健康教育課，就控?zé)熡嘘P(guān)知識(shí)進(jìn)行專題講授。
3.進(jìn)一步倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)的良好社會(huì)風(fēng)尚，全校師生積極行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人、爭(zhēng)創(chuàng)文明集體，形成了創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的合力。另外，我校把控?zé)煿ぷ髋c教師的健康教育緊密結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，幸福工作五十年”，使全體教師更加珍視健康。
4.學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，開(kāi)展教職工的控?zé)煛⒔錈?、控?zé)熃逃M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，開(kāi)展控?zé)煛?/p>
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)煟倚Ｉ现列ｉL(zhǎng)，下至普通教職員工，自開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)以來(lái)，原來(lái)有吸煙習(xí)慣的男教師，現(xiàn)在基本都做到學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、電教室、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所不吸煙。學(xué)校積極倡導(dǎo)無(wú)煙學(xué)校，全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)煹闹魅?，相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的控?zé)熦?zé)任感，增強(qiáng)了控?zé)熌芰Α?/p>
四、以活動(dòng)為載體，切實(shí)注重控?zé)煂?shí)效。
在實(shí)踐中，我們深刻體會(huì)到，開(kāi)展形式多樣的禁煙活動(dòng)是確保禁煙工作落到實(shí)處的重要途徑。我校的做法是：
（1）開(kāi)展控?zé)熜麄骰顒?dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上和教職工大會(huì)上號(hào)召全校師生積極參與控?zé)熁顒?dòng)中來(lái)。為了營(yíng)造控?zé)煼諊?、掀起控?zé)熜麄鞲叱?，我校以輿論為引?dǎo)，多渠道進(jìn)行宣傳。教學(xué)過(guò)程中，各科教師均能將“吸煙危害健康”的知識(shí)有機(jī)地融入到自己的教學(xué)內(nèi)容中。學(xué)校在各科室、走廊等公共場(chǎng)所張貼醒目的禁煙標(biāo)語(yǔ)、禁煙標(biāo)志，形成禁煙控?zé)煹拇蟓h(huán)境。
以人為本，多渠道的宣傳教育，使控?zé)熤R(shí)深入人心，我校100%的教師和99%的學(xué)生知曉“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)控?zé)煹牧己昧?xí)慣。
（2）。舉辦控?zé)熃】到逃龑ｎ}學(xué)習(xí)。
通過(guò)國(guó)旗下講話讓全校師生了解吸煙的嚴(yán)重危害，使全校師生對(duì)控?zé)熤R(shí)有了進(jìn)一步的提高。
（3）開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。
為了增強(qiáng)教職工中吸煙者的戒煙決心，學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)，如教職工文體活動(dòng)等，豐富了全校教職工的業(yè)余生活，從而推進(jìn)我?？?zé)熁顒?dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。
控?zé)煿ぷ魇且粋€(gè)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，自我校開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)?；顒?dòng)以來(lái)，不僅促進(jìn)了我校健康教育、精神文明工作的建設(shè)，而且提高了我校師生對(duì)煙草危害健康知識(shí)的認(rèn)識(shí)，預(yù)防與控制了師生嘗試吸煙及吸煙的行為；提高了全體師生拒絕香煙的自制力。為創(chuàng)造良好的無(wú)煙環(huán)境，促進(jìn)師生員工的身心健康做出了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)作好控?zé)煿ぷ?，為孩子們?chuàng)造一個(gè)清新的育人環(huán)境、一個(gè)清潔美麗純凈的世界而努力。
鶴慶縣辛屯初級(jí)中學(xué)。
2013年11月。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇十二
我校自遷址以來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，深化和拓展平安建設(shè)工作，扎實(shí)做好校園及周邊治安綜合治理工作，通過(guò)完善各項(xiàng)管理制度，優(yōu)化工作效率，加強(qiáng)與街道、派出所的協(xié)作，齊抓共管，切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會(huì)的一件大事來(lái)抓緊抓好。我校在創(chuàng)建“平安校園”的工作中作了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
營(yíng)建安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園，既是我?！耙磺袨榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)和發(fā)展”的辦學(xué)理念的需要，又是踐行“三個(gè)代表”重要思想的需要，更是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。學(xué)校對(duì)全體校委會(huì)成員和教師工專門(mén)進(jìn)行創(chuàng)建精神的傳達(dá)，要求全體校委會(huì)成員、教師樹(shù)立安全第一的思想，不僅要有安全意識(shí)，更要具備安全能力。
同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的安全知識(shí)教育，學(xué)生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。在遷址初期，我校針對(duì)安全問(wèn)題，就對(duì)體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等進(jìn)行了全方位檢查，并在寒暑假期進(jìn)行了大規(guī)模的維修。維修內(nèi)容包括消防器材、圍墻、門(mén)窗、水電等。學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，簽訂安全責(zé)任書(shū)。在學(xué)校統(tǒng)一要求下，細(xì)化責(zé)任內(nèi)容，落實(shí)安全措施，并以此形成有效的長(zhǎng)期管理機(jī)制。在抓好內(nèi)部安全工作的同時(shí)，主管安全的副校長(zhǎng)經(jīng)常與城西派出所保持聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻得到較好的治理。
二、健全制度，強(qiáng)化責(zé)任，切實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處。
學(xué)校成立學(xué)校平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)學(xué)校治安綜合治理責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校安全工作，專門(mén)召開(kāi)學(xué)校綜合治理工作會(huì)議，分管副校長(zhǎng)親自帶隊(duì)并邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓?、消防、安全生產(chǎn)部門(mén)檢查校園及學(xué)校周邊安全情況，督促隱患整改，學(xué)校各相關(guān)部門(mén)簽訂安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任制，做到安全工作人人有責(zé)。
制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度、規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制;制定安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度;建立健全平安校園建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。我校制定各類安全制度達(dá)10多種。
責(zé)任落實(shí)：根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校各部門(mén)相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書(shū)。
措施具體：定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
經(jīng)費(fèi)落實(shí)：在安全管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證資金的落實(shí)到位。學(xué)校教學(xué)設(shè)施的改造、體育器材的更新、校園圍墻的修繕、照明設(shè)施的增添、校園文化建設(shè)等等，遷校四年來(lái)，學(xué)校投入資金就達(dá)10多萬(wàn)元，為“平安校園”的創(chuàng)建提供了強(qiáng)有力的資金保障。
三、以學(xué)生安全為創(chuàng)建工作重點(diǎn)，采取多種措施有效防范各種安全事故。
1、加強(qiáng)防火工作，筑牢防火墻。學(xué)校按照公安消防部門(mén)的要求嚴(yán)格校園防火管理，開(kāi)展消防安全專項(xiàng)整治工作，對(duì)圖書(shū)館、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活場(chǎng)所，對(duì)電器、電線、滅火器材、消防水源全面檢查。查出隱患，明確責(zé)任，限期整改，確保防火工作再上新臺(tái)階。
2、加強(qiáng)校園建筑物、施工安全管理。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，定期對(duì)校舍建筑物、構(gòu)筑物開(kāi)展檢查，寒、暑假期間，我們開(kāi)展了幼兒玩具等設(shè)備安全檢查維修。對(duì)校內(nèi)樓梯等設(shè)備逐項(xiàng)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保證設(shè)備運(yùn)行正常。
3、嚴(yán)格食品衛(wèi)生安全管理，防止食物中毒。加大宣傳力度，杜絕學(xué)生購(gòu)買(mǎi)不潔食品，對(duì)校園周邊食品商店進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)督。
4、開(kāi)展學(xué)生放學(xué)路隊(duì)護(hù)送制度及家長(zhǎng)接送制度，防止學(xué)生交通安全事故。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂行車(chē)安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生交通安全教育。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，結(jié)合安全教育主題，向家長(zhǎng)們發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》使家長(zhǎng)們充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)們?cè)诩抑屑訌?qiáng)安全教育。
四、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。
1、學(xué)校廣泛開(kāi)展治安防范宣傳教育。堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，學(xué)生思想道德、安全防范教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)聘請(qǐng)司法人員來(lái)校講座、集中講話、班主任講話、圖片展覽，還利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高師生的安全防范意識(shí)。
學(xué)生安全教育常抓不懈，通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)建平安校園大家談”主題班隊(duì)會(huì)，每個(gè)班級(jí)結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)，制定出創(chuàng)建“平安班級(jí)”的方案。學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)全面開(kāi)展安全教育，以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等為主要內(nèi)容，豐富學(xué)生安全知識(shí)，提高學(xué)生自防自救能力。
2、以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開(kāi)展防盜、防竊、防火、防電、防溺水的活動(dòng)，寓安全教育于活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐、課外活動(dòng)等的安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)法制宣傳教育，積極開(kāi)展反邪教、禁毒教育，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，學(xué)校全體師生都能做到遵紀(jì)守法，維護(hù)安全穩(wěn)定和法律的意識(shí)較強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)生師生違法犯罪行為。
4、加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)展心理咨詢，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生，耐心教育經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，工作措施到位，教育效果好。全體學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，健康向上。
五、參與社會(huì)管理，維護(hù)治安秩序。
學(xué)校把參與社會(huì)治安綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)社會(huì)治安綜合治理會(huì)議精神，密切配合有關(guān)部門(mén)加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，校園周邊200米范圍內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)治安亂點(diǎn)，無(wú)非法經(jīng)營(yíng)的報(bào)刊點(diǎn)、音像攤點(diǎn)、飲食攤點(diǎn)等影響學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)生身心健康的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，交通秩序良好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，維護(hù)師生的正當(dāng)權(quán)益，創(chuàng)造了穩(wěn)定的教學(xué)秩序，優(yōu)化育人環(huán)境。
六、齊抓共管，群策群力，平安校園呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校的平安創(chuàng)建活動(dòng)如火如荼，多次接待本市和外縣市兄弟學(xué)校的參觀考察。我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重點(diǎn)治本”的方針，做足做好“防”文章，學(xué)校教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上定期組織對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，把事故消除在萌芽狀態(tài)中。由于工作扎實(shí)，學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)重大的事故，師生中沒(méi)有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為，學(xué)校內(nèi)部治安秩序良好，無(wú)突出治安案件、無(wú)重大安全事故，未被公安機(jī)關(guān)進(jìn)行行政處罰。
通過(guò)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生和教師的安全防范意識(shí)，健全學(xué)校內(nèi)部安全管理制度和工作機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)校的治安防范能力，有效預(yù)防未成年人違法犯罪和重大安全事故。學(xué)校與有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，持續(xù)深入地開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理，切實(shí)改善學(xué)校育人環(huán)境和校園周邊治安狀況，實(shí)現(xiàn)全年無(wú)安全事故的平安校園。我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化平安校園創(chuàng)建的各種活動(dòng)，不斷提高我校的安全工作水平，為把我校建設(shè)成為“平安校園”而努力。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇十三
一年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《xx一中創(chuàng)建“平安校園”工作實(shí)施方案》，林群校長(zhǎng)提出構(gòu)建“人人不忘安全，處處保證安全，時(shí)時(shí)重視安全，事事落實(shí)安全”的“四安”工程，在校長(zhǎng)辦公會(huì)、行政會(huì)上，經(jīng)常對(duì)學(xué)校的安全問(wèn)題進(jìn)行討論，分工落實(shí)。黃梅亮?xí)洝侵前哺毙ｉL(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是及時(shí)把上級(jí)的有關(guān)安全的文件在教工大會(huì)和學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行傳達(dá)，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)周濟(jì)部長(zhǎng)關(guān)于安全問(wèn)題的講話，全校教職工都有高度的責(zé)任感，從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師職工認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一，認(rèn)為“生命不保，何談教育”？全校教職員工對(duì)綜治和安全工作認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，思想重視，責(zé)任落實(shí)，對(duì)學(xué)生的教育到位，防范意識(shí)和措施得到不斷地增強(qiáng)。
為了真正把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、綜治和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，處室主任、級(jí)主任、班主任等層層與學(xué)校簽訂責(zé)任書(shū)，形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總體調(diào)控，分管部門(mén)各司其職，班級(jí)安全員、內(nèi)宿生管理員等全體師生齊抓共管的安全責(zé)任體系。同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，經(jīng)常走訪中城派出所，主動(dòng)取得公安部門(mén)的支持，及時(shí)排查校內(nèi)、校外的'矛盾。積極配合市、區(qū)綜治委，對(duì)學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行了整治。請(qǐng)區(qū)公安分局法制科的同志給學(xué)生舉行安全法制講座，收到了較好的效果。
學(xué)校充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，開(kāi)展學(xué)習(xí)劉禮家老師等模范教師和先進(jìn)典型的師德建設(shè)系列主題教育活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》及新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件的主要精神。召開(kāi)以“認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照，全面總結(jié)提高”為主題的班會(huì)，學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行行為規(guī)范測(cè)試，認(rèn)真對(duì)照《守則》、《規(guī)范》，小結(jié)自己在遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌和學(xué)習(xí)等方面的情況，提出今后的努力方向。通過(guò)開(kāi)展“光榮的人民教師”論壇，在教師中樹(shù)立“師德標(biāo)兵”，在學(xué)生中樹(shù)立“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)生十大標(biāo)兵”等身邊突出典型形象，來(lái)弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造積極向上、健康的校園風(fēng)氣。
政教處、保衛(wèi)科在每次的班主任、級(jí)主任會(huì)議上都強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。對(duì)新班主任進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老班主任的傳、幫、帶作用，提高年輕班主任工作的針對(duì)性和實(shí)效性。開(kāi)展德育研討，探求新時(shí)期德育工作的新思路、新方法。要求年級(jí)主任、班主任要經(jīng)常找學(xué)生了解情況，對(duì)特殊學(xué)生要個(gè)別談心，杜絕不安全事故的發(fā)生。每學(xué)期初都組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)安全規(guī)定，通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、觀看安全教育錄像、撰寫(xiě)觀后感、印發(fā)《交通安全法規(guī)》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、“xx一中學(xué)生安全常識(shí)問(wèn)答”等學(xué)習(xí)材料開(kāi)展教育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)、橫穿馬路、騎自行車(chē)、乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)、乘坐火車(chē)、乘船等安全常識(shí)。寒、暑假都印發(fā)須知，“五一”、“十一”長(zhǎng)假致家長(zhǎng)的公開(kāi)信，印發(fā)了多份的安全常識(shí)教育的學(xué)習(xí)材料，開(kāi)展了禁毒教育，發(fā)放宣傳單，舉行禁毒知識(shí)測(cè)試，舉行了家庭安全知識(shí)測(cè)試，法律知識(shí)競(jìng)賽等，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。全校每班選出兩名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生做安全員，經(jīng)常召開(kāi)安全員會(huì)議，要求安全員要檢查安全隱患，及時(shí)把班級(jí)有關(guān)情況向班主任和學(xué)校匯報(bào)，向全班同學(xué)傳達(dá)會(huì)議精神，把不安全的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。20xx年6月11日下午，學(xué)校還在xx市中級(jí)人民法院舉行了學(xué)生模擬法庭活動(dòng)，150余名學(xué)生觀摩了此次模擬審判活動(dòng)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。
學(xué)校安排行政干部下年級(jí)，行政干部、年級(jí)教師值日，指導(dǎo)年級(jí)開(kāi)展綜治和安全保衛(wèi)工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門(mén)與年級(jí)的關(guān)系，處理年級(jí)突發(fā)事件。堅(jiān)持寒、暑假學(xué)生護(hù)校和元旦、春節(jié)、“五一”、“十一”節(jié)假日和重大節(jié)日行政干部、保衛(wèi)干部輪流值班制度。制定了《xx一中進(jìn)出校園管理規(guī)定》，修改了門(mén)衛(wèi)制度，加強(qiáng)和規(guī)范了門(mén)衛(wèi)的管理，防止了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園危害師生的生命和財(cái)產(chǎn)的安全、影響教學(xué)秩序，取得了良好的效果。每天晚上由保衛(wèi)干部帶班巡邏，確保了校園和生活區(qū)的人身和財(cái)產(chǎn)安全，保證校園安全沒(méi)有空擋時(shí)間，若有突發(fā)事件可以得到及時(shí)處理。林校長(zhǎng)、吳副校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞在下半夜不定期檢查夜間值班巡邏的情況。
學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行外出活動(dòng)（學(xué)習(xí)、集會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等）和舉辦晚會(huì)的申報(bào)審批制度。學(xué)校開(kāi)展的體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類考試或到勞動(dòng)基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等，都有保衛(wèi)人員參加。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，學(xué)生若有曠課班主任必須及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，晚自習(xí)安排教師下班督修，保證學(xué)生安全。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生宿舍每天的查鋪和節(jié)假日去向登記制度，加強(qiáng)內(nèi)宿生的防火、防盜、防中毒等的安全教育。堅(jiān)決杜絕亂拉亂扯電線和違章用電現(xiàn)象，嚴(yán)禁學(xué)生用蠟燭照明。
加強(qiáng)食堂管理，確保師生身體健康。每學(xué)期初都召開(kāi)食堂工作會(huì)議，邀請(qǐng)市防疫站的同志到會(huì)指導(dǎo)工作?？倓?wù)處指定專人學(xué)生食品采購(gòu)供應(yīng)、加工等進(jìn)行檢查，實(shí)行每餐留菜備查制度。校領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、保衛(wèi)科加強(qiáng)對(duì)食堂進(jìn)行督查，確保學(xué)生用餐的安全和衛(wèi)生，杜絕中毒事件的發(fā)生。定期檢測(cè)學(xué)校飲用水的水質(zhì)情況，定期清洗學(xué)校的蓄水池。
學(xué)校的校園網(wǎng)配備了專業(yè)的防毒和過(guò)濾軟件，安排人員每天檢查學(xué)校主頁(yè)，確保校園網(wǎng)的政治安全。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室各類危險(xiǎn)品的管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行采購(gòu)、運(yùn)輸、分裝貯存，確定專人管理，建立和完善責(zé)任交接制度，確保危險(xiǎn)品管理萬(wàn)無(wú)一失。
重視安全檢查，不斷完善設(shè)施，及時(shí)消除隱患。定期安排全校各班和學(xué)生宿舍開(kāi)展安全檢查。定期由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，政教處、保衛(wèi)科、總務(wù)處等部門(mén)在校園一起檢查教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的窗戶、路燈和其它電器設(shè)施，專人檢查全校的消防設(shè)施，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，落實(shí)整改措施。車(chē)庫(kù)消防、教學(xué)樓欄桿加高、陽(yáng)臺(tái)花盆擺放等問(wèn)題都得到及時(shí)整改。同時(shí)，在第二教學(xué)樓安裝了報(bào)警裝置，重要部位增設(shè)鐵門(mén)、防護(hù)柵（如財(cái)務(wù)室、電腦室等）。
為了強(qiáng)化校園安全管理，學(xué)校成立了由11人組成的xx一中保安隊(duì)，實(shí)行24小時(shí)門(mén)衛(wèi)值班、校園巡邏，新的保安職責(zé)明確、制度規(guī)范，深受好評(píng)，保安隊(duì)由xx市保安服務(wù)公司派駐。重要部位安裝鐵門(mén)、報(bào)警裝置，增設(shè)防護(hù)柵、加高欄桿等。
總之，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，實(shí)現(xiàn)了無(wú)教職工違法犯罪，無(wú)在校學(xué)生違法犯罪。師生員工無(wú)發(fā)生刑事犯罪和重大治安案件及責(zé)任事故、上訪等事件。今后，我們將繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《xx一中創(chuàng)建“平安校園”工作實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行“首見(jiàn)負(fù)責(zé)”制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行安全獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究制度，不斷加大宣傳力度，強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，向兄弟單位學(xué)習(xí)，不斷摸索新形勢(shì)下綜治安全工作的規(guī)律，聯(lián)合各界的力量，為確保校園的安全穩(wěn)定，培養(yǎng)更多的“四有”新人而不懈努力。
在獲得通過(guò)“平安校園”市級(jí)驗(yàn)收的好消息時(shí)，學(xué)校又被xx市確認(rèn)為首批市級(jí)治安保衛(wèi)重點(diǎn)單位，為學(xué)校的快速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇十四
所做的具體工作如下:。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共同商議制訂和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。。
二、積極懸掛“我自護(hù)，我平安，我自愛(ài)，我健康”、“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、一生都安全”的宣傳口號(hào)，通過(guò)宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、校報(bào)、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營(yíng)造平安創(chuàng)建的良好氛圍。
三、每周堅(jiān)持升國(guó)旗和國(guó)旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
四、學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。
五、通過(guò)開(kāi)展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會(huì)和各班開(kāi)展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。
六、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題，向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，并通過(guò)校報(bào)向家長(zhǎng)傳遞信息，使家長(zhǎng)充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。
七、結(jié)合安全教育日，我校每期要開(kāi)展安全教育周系列活動(dòng);結(jié)合消防日，開(kāi)展了“119”消防知識(shí)書(shū)法比賽活動(dòng);結(jié)合“626”禁毒日，組織學(xué)生參加禁毒展和上街進(jìn)行禁毒宣傳。
八、重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。學(xué)生還寫(xiě)了聽(tīng)后感。
九、加強(qiáng)了教師值日和學(xué)生值崗力度，維護(hù)校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。請(qǐng)了專業(yè)保安人員負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)治安。
十、經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇十五
一年來(lái)，我們?cè)趨^(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極創(chuàng)建文明、綠色和健康校園，特別是開(kāi)展了無(wú)煙學(xué)校的創(chuàng)建工作。將創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校作為重點(diǎn)工作之一，列入學(xué)校的議事日程。經(jīng)過(guò)全體教職工和學(xué)生的共同努力，收到了良好的效果，現(xiàn)對(duì)前一階段的工作作一個(gè)回顧。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確創(chuàng)建目標(biāo)。
創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，我們成立了以吳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括校長(zhǎng)室成員、各處室的負(fù)責(zé)同志和保健老師，為創(chuàng)建工作提供保障。學(xué)校利用校行政例會(huì)組織全體行政人員學(xué)習(xí)上級(jí)的文件，統(tǒng)一思想；還利用周一的教師學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了動(dòng)員，使大家明確創(chuàng)建工作的重要意義，制定了無(wú)煙環(huán)境實(shí)施方案和控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)制度，從根本上保障創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。
二、強(qiáng)化宣傳，思想形成共識(shí)。
為了更好地開(kāi)展禁煙活動(dòng)，學(xué)校利用現(xiàn)有的宣傳工具對(duì)廣大師生進(jìn)行控?zé)煼矫鎯?nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。在校園內(nèi)張貼禁煙的宣傳材料、通過(guò)校園廣播向全體師生介紹吸煙對(duì)人體的危害；各班還相繼出了專題黑板報(bào)，我們結(jié)合學(xué)校寫(xiě)字特色在櫥窗中展出學(xué)生以禁煙為主題的書(shū)法作品；動(dòng)員會(huì)后我們向全體師生發(fā)出倡議書(shū)，倡導(dǎo)師生遠(yuǎn)離煙草；校園內(nèi)懸掛禁煙的條幅，公共場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志；舉辦禁煙專題講座等；與此同時(shí)我們通過(guò)學(xué)生向每個(gè)家長(zhǎng)宣傳禁煙的意義。通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，全體師生的思想認(rèn)識(shí)顯著提高，特別是對(duì)一些煙癮大的男教師的思想有了很大觸動(dòng)，表示要戒除煙癮，遠(yuǎn)離香煙。
三、建立制度，加強(qiáng)督促檢查。
開(kāi)展禁煙活動(dòng)，必須有一定的制度才能保障工作的順利開(kāi)展。為此，學(xué)校先后出臺(tái)或修改了一些制度，如周家巷小學(xué)禁煙工作制度、教師的評(píng)優(yōu)制度、“三好學(xué)生”的評(píng)定制度、控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度以及標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校進(jìn)行辦公室文明團(tuán)隊(duì)評(píng)比時(shí)，禁煙也作為一條標(biāo)準(zhǔn)等。以上這些制度的制定，從源頭上確保創(chuàng)建工作規(guī)范有序地展開(kāi)。
在制定制度的同時(shí)，我們還積極組織學(xué)生成立控?zé)煹男麄鲉T和監(jiān)督員，重點(diǎn)對(duì)控?zé)熐闆r進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記錄在案。學(xué)校根據(jù)監(jiān)督員檢查，將有關(guān)情況向相關(guān)教師反映，一旦有教師在吸煙將督促其改正。由于我們工作到位，全校教師在校園內(nèi)已經(jīng)看不到有教師吸煙的情況，各辦公室內(nèi)無(wú)煙具的擺放，因?yàn)闊熅咭呀?jīng)失去其已有的功能。
四、重在活動(dòng)，創(chuàng)建成績(jī)顯著。
創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校需要各種活動(dòng)，為此學(xué)?？紤]到各部門(mén)的職能，統(tǒng)籌安排了全校的各類活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展使創(chuàng)建活動(dòng)更顯實(shí)在。
1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校利用教師學(xué)習(xí)時(shí)間與全體教師簽訂了禁煙協(xié)議書(shū)，各教師承諾不在學(xué)校的任何場(chǎng)所、任何地方吸煙，并自覺(jué)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督，同時(shí)認(rèn)真配合學(xué)校做好宣傳工作，積極勸阻家庭其他成員吸煙。
2、開(kāi)展專題講座。我們聘請(qǐng)了中醫(yī)院的醫(yī)生來(lái)作專題講座。
3、利用健康學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行控?zé)熤R(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道了煙草對(duì)人體產(chǎn)生怎樣的危害，懂得了如何避免吸二手煙的方法。同時(shí)我們注意將創(chuàng)建與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，要求各科教師都能結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)科滲透，讓每個(gè)教師都成為禁煙工作的宣傳員。通過(guò)學(xué)科的滲透，學(xué)生懂得了吸煙有害健康得道理，從小樹(shù)立了遠(yuǎn)離煙草的觀念。
4、進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校后勤處在組織學(xué)生學(xué)習(xí)禁煙知識(shí)的同時(shí)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，全校中高年級(jí)的學(xué)生參與了這次競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)禁煙意義有了更深刻的理解，掌握了更多更全面的知識(shí)。
5、開(kāi)展各類培訓(xùn)。重點(diǎn)是對(duì)師生進(jìn)行勸阻吸煙技巧的相關(guān)培訓(xùn)，使師生掌握了勸阻別人吸煙的方法，做到既勸阻了他人抽煙，又不傷害他人的面子，讓人比較體面地不抽煙。
6、結(jié)合學(xué)校的寫(xiě)字特色，開(kāi)展書(shū)寫(xiě)禁煙警句的活動(dòng)。一些寫(xiě)字比較好的學(xué)生在書(shū)法教室潑墨揮毫?；顒?dòng)結(jié)束后寫(xiě)字組將優(yōu)秀的學(xué)生作品在櫥窗展出，供師生學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校增添亮麗的一筆。
創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我們將不斷鞏固禁煙知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高大家的思想認(rèn)識(shí)，確保此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)久開(kāi)展，讓周小的每個(gè)師生都能健康地成長(zhǎng)。
武進(jìn)區(qū)周家巷小學(xué)。
2012年11月25日。
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇十六
連xx縣順德希望小學(xué)于99年建校，總投入1000多萬(wàn)元，其中xx區(qū)投入了683萬(wàn)元。校園布局合理，景色宜人，是我縣城郊的一道文化風(fēng)景線。學(xué)校占地面積30畝，建筑面積6938平方米，校園綠化覆蓋率達(dá)到63.5%，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1008名，教職工63人。我校師資力量雄厚，94%是高級(jí)教師，擁有南粵優(yōu)秀班主任、南粵優(yōu)秀輔導(dǎo)員、南粵教壇新秀、省優(yōu)秀教師、市名班主任及學(xué)科帶頭人13人。在縣委縣政府及科教局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx區(qū)的大力支持下，順小于20**年1月被評(píng)為xx市一級(jí)學(xué)校。同年9月，我校與臨近學(xué)校東和小學(xué)合并。整合教育資源后，學(xué)校確立了“平穩(wěn)過(guò)渡，發(fā)展創(chuàng)新”的階段性辦學(xué)思想，構(gòu)建了“層層有人管，事事有人抓”的管理架構(gòu)，完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，沿著辦“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)向往、學(xué)生喜歡、教師自豪的人民滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨而努力，穩(wěn)步推進(jìn)了“德育為首，科研興校，學(xué)生為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，并取得了明顯成效。近幾年我們?nèi)〉玫臉s譽(yù)有：xx省安全文明校園、省中小學(xué)心理健康先進(jìn)單位、省巾幗文明崗、省‘紅旗大隊(duì)’，市‘愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮’現(xiàn)代公民教育示范點(diǎn)、市模范職工之家、市精神文明建設(shè)標(biāo)兵單位、縣普教系統(tǒng)先進(jìn)單位、縣先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校。
我校少先隊(duì)組織健全，制度完善。學(xué)校少先隊(duì)按照“貼近心靈、快樂(lè)體驗(yàn)、健康成長(zhǎng)”的工作理念，以堅(jiān)持育人為核心，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為載體和激勵(lì)機(jī)制，積極開(kāi)展一系列豐富多彩的教育活動(dòng)。自開(kāi)展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！被顒?dòng)以來(lái)，我們結(jié)合實(shí)際情況，組織開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富，形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)：
一、組織建設(shè)。
學(xué)校按照“把全體少年兒童組織起來(lái)接受教育”的方針發(fā)展隊(duì)的組織，大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)組織健全。學(xué)校有少先隊(duì)大隊(duì)，大隊(duì)委成員配備齊全，隊(duì)委、旗手、號(hào)手等隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)完善；中隊(duì)工作有計(jì)劃有組織地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)主題鮮明，富有特色；各中隊(duì)能根據(jù)實(shí)際劃分若干雛鷹小隊(duì)，各中、小隊(duì)能從自己的實(shí)際出發(fā)，由隊(duì)員、隊(duì)委主動(dòng)討論，與輔導(dǎo)員商量、設(shè)計(jì)并開(kāi)展活動(dòng)。
二、制度建設(shè)。
隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和輪換制，大隊(duì)委員由少代會(huì)的代表選舉產(chǎn)生；每學(xué)年利用“六?一”、建隊(duì)日和元旦發(fā)展新隊(duì)員，為少先隊(duì)組織及時(shí)輸入新鮮血液；同時(shí)利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)的教育普及，讓隊(duì)組織成為隊(duì)員自我管理、學(xué)習(xí)鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學(xué)校，成為勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)園。班主任制度、家校聯(lián)系制度、升降國(guó)旗制度、播音員職責(zé)等各種規(guī)章制度已成為規(guī)范和保障隊(duì)工作順利開(kāi)展的重要保證和調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員活動(dòng)的重要依據(jù)。
三、隊(duì)伍建設(shè)。
我?，F(xiàn)有學(xué)生1008名，設(shè)有24個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)，大隊(duì)總輔導(dǎo)員兩名，每個(gè)中隊(duì)配備一名中隊(duì)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，遵循少年兒童工作的規(guī)律，擬訂計(jì)劃，并根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的原則（全面性、教育性、實(shí)踐性、趣味性、自主性）有目的、有組織地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。全校少先隊(duì)輔導(dǎo)員形成了學(xué)習(xí)、鉆研少先隊(duì)理論的良好風(fēng)氣。
校外輔導(dǎo)員和踐行學(xué)生守則教育指導(dǎo)員發(fā)揮重要作用。學(xué)校聘請(qǐng)了來(lái)自縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣司法局、縣交警大隊(duì)城鎮(zhèn)中隊(duì)、縣武警中隊(duì)、縣關(guān)工委等各行各業(yè)的校外輔導(dǎo)員共十名，以學(xué)生家長(zhǎng)為代表的踐行學(xué)生守則教育輔導(dǎo)員共二十四名，建設(shè)了一支以“五老“為核心，以學(xué)生家長(zhǎng)為主體的未成年人思想道德建設(shè)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的三結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)我校思想道德教育。這些來(lái)自社會(huì)各行業(yè)的校外輔導(dǎo)員不定時(shí)來(lái)校給學(xué)生作報(bào)告，帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，給了學(xué)生不少心靈的啟迪和動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
四、陣地建設(shè)。
我校少先隊(duì)組織利用在學(xué)校中占有的比較穩(wěn)定的時(shí)間和空間開(kāi)展工作和活動(dòng)，建立起自己的活動(dòng)陣地。通過(guò)活動(dòng)陣地，隊(duì)員經(jīng)常進(jìn)行自我管理、自我教育、自我鍛煉、自我發(fā)展。
1、利用廣播站、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、升旗儀式等活動(dòng)陣地，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的力度，建立起學(xué)生管理快速反應(yīng)監(jiān)護(hù)機(jī)制和事故處理機(jī)制。開(kāi)展“好習(xí)慣，我能行”文明班評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生參與管理的職能，成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天對(duì)學(xué)生的儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生、“兩操”和文明言行等進(jìn)行檢查記錄，將規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生個(gè)人的良好品德。
2、精心布置班級(jí)文化、校園文化，利用顯性和隱性的校園文化促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校目前共有校園櫥窗10塊，各班室內(nèi)板報(bào)24塊，由校園文化建設(shè)組直接管理。分工明確，責(zé)任到人。每月更新一次，內(nèi)容覆蓋學(xué)校管理的多個(gè)方面。中隊(duì)黑板報(bào)、和櫥窗專欄，都由隊(duì)員自己找材料、自己撰稿、自己編報(bào)排版、自己抄寫(xiě)美化版面，形式多樣、內(nèi)容豐富、不斷更新，溶知識(shí)性、教育性、趣味性于一體。所有這些，都起到了營(yíng)造學(xué)校傳統(tǒng)美德教育氛圍的作用，對(duì)隊(duì)員和全體學(xué)生起到了潛移默化的感染熏陶作用。
3、利用校園廣播、多媒體等組織學(xué)生收聽(tīng)、觀看有關(guān)科教、安全等教育信息、內(nèi)容，拓展了學(xué)生知識(shí)面。
4、充分利用校本教材《養(yǎng)成教育》讀本，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。
5、我校在發(fā)揮學(xué)校這一基本陣地作用的同時(shí)能充分挖掘校外校外紅領(lǐng)巾活動(dòng)陣地，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)，豐富、充實(shí)自己。如：每年清明節(jié)前后，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員到寨崗烈士陵園參加掃墓活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈，珍惜幸福生活；組織少先隊(duì)員代表到民族初級(jí)中學(xué)“思源室”，讓隊(duì)員們?cè)趨⒂^中接受深刻的愛(ài)國(guó)主義與革命傳統(tǒng)教育；每年建軍節(jié)期間，組織隊(duì)員慰問(wèn)縣武警中隊(duì)的官兵，引領(lǐng)隊(duì)員們?cè)谖繂?wèn)和參觀中體驗(yàn)軍旅生活，感受軍人風(fēng)貌，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)意識(shí)、擁軍意識(shí)，讓他們切身體會(huì)到：是“最可愛(ài)的人”讓我們擁有一個(gè)和平、安定、幸福的家園；組織隊(duì)員參加軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，短暫的夏令營(yíng)活動(dòng)讓隊(duì)員們過(guò)上真正的部隊(duì)軍營(yíng)生活，真正體會(huì)到戰(zhàn)斗的艱辛和國(guó)防的重要，活動(dòng)既鍛煉了他們的身體素質(zhì)，也磨練了他們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)他們的.國(guó)防意識(shí)，為他們今后的成長(zhǎng)成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；假日雛鷹“愛(ài)心小隊(duì)”的少先隊(duì)員，自發(fā)組織到縣敬老院慰問(wèn)孤寡老人，她們用自己的零用錢(qián)買(mǎi)上禮物，給老人們送去了溫暖；氣象日組織少先隊(duì)員代表到縣氣象局參加“世界氣象日”氣象科技服務(wù)咨詢活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生探索大自然的興趣，拓寬了學(xué)生知識(shí)面，也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)的信心和決心；組織隊(duì)員到縣美蓮華禮服公司參觀學(xué)習(xí)，讓孩子們體味勞動(dòng)的艱辛；學(xué)校校外輔導(dǎo)站在節(jié)假日期間，有計(jì)劃地組織部分舉行校外輔導(dǎo)、競(jìng)技比賽等多種形式的教育活動(dòng)，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的學(xué)習(xí)和文化娛樂(lè)環(huán)境。寨崗烈士陵園，縣武警中隊(duì)、縣氣象局、縣民族初級(jí)中學(xué)思源室、美蓮華禮服公司、校外輔導(dǎo)站等校外紅領(lǐng)巾活動(dòng)陣地，已成為我校隊(duì)員自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。多年來(lái)，我們充分發(fā)揮了它們的育人功能，形成一定的特色。
五、活動(dòng)建設(shè)。
1、為了給學(xué)生提供一個(gè)全新的成長(zhǎng)平臺(tái)，為他們量身定做各種有益的理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們能夠更健康、更快樂(lè)、更全面地成長(zhǎng)。
我?；谶M(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育和新課程改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作豐富化、社會(huì)化，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心、善心，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的宗旨建立了中國(guó)少年先鋒隊(duì)xx市“小記者站”?！靶∮浾哒尽钡玫綄W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，積極開(kāi)展活動(dòng)。在實(shí)踐中，小記者們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)著。綜合的能力有了相應(yīng)的提高，記者意識(shí)也顯著增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。20**年12月9日，部分小記者在老師的帶領(lǐng)下，到中國(guó)瑤族第一寨---連xx縣千年瑤寨采風(fēng)，了解古寨民風(fēng)民俗、采訪耍歌堂的演員等，成為古寨一道靚麗的風(fēng)景線。徐靈h、房淑婷等多位小記者的文章多次發(fā)表在報(bào)刊和網(wǎng)站上，達(dá)到了較好的社會(huì)效應(yīng)。
2、以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律。
少先隊(duì)以“民族精神代代傳”為主題開(kāi)展教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從事件中、人物中尋找民族精神。利用主題隊(duì)會(huì)，講解家鄉(xiāng)英雄保家衛(wèi)國(guó)的故事，宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神；開(kāi)展“尋找先輩的足跡”活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)起熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。這些活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生，豐富了學(xué)生的課余生活，又激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
3、以關(guān)愛(ài)教育為重點(diǎn)。
組織開(kāi)展了形式多樣的關(guān)愛(ài)主題活動(dòng)：高年級(jí)與低年級(jí)開(kāi)展“手拉手、心連心”活動(dòng)；組織隊(duì)員參加愛(ài)心捐款、捐書(shū)活動(dòng)；組織隊(duì)員到敬老院獻(xiàn)愛(ài)心等。通過(guò)這些活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的良好品德。
4、以“新世紀(jì)、我能行”體驗(yàn)教育為載體，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
如：每年3月雷鋒月開(kāi)展的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，讓雷鋒精神扎根在學(xué)生心中；每年母親節(jié)開(kāi)展感恩活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)；每年教師節(jié)開(kāi)展尊師活動(dòng)，讓學(xué)生感受教師的可愛(ài)和可敬；每學(xué)年第一學(xué)期舉行的文明班知識(shí)競(jìng)賽和《守則》我遵守，《規(guī)范》我踐行知識(shí)競(jìng)賽，使自覺(jué)主動(dòng)地將學(xué)到的文明禮儀知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中去；每周一的升旗儀式和國(guó)旗下的講話，讓學(xué)生在國(guó)旗下莊嚴(yán)地接受心靈的洗禮；紅領(lǐng)巾廣播站，豐富了學(xué)生的課余生活；每年的“六、一”慶?；顒?dòng)和元旦慶?；顒?dòng)，陶冶了學(xué)生的情操；一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)和校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，給學(xué)生提供了展示自己的舞臺(tái)；每學(xué)年在建隊(duì)日、元旦、“六、一”這三個(gè)特殊的日子各發(fā)展一批新隊(duì)員，為少先隊(duì)組織注入了新的活力；每學(xué)期我校家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)同撐起教育孩子的藍(lán)天；“留守兒童思想教育專題講座”，講座圍繞兒童的思想品德、習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康、生理健康四個(gè)方面講述，以生動(dòng)形象的例子教育學(xué)生做生活的主人，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)；法制宣傳日教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生們的法制觀念；組織學(xué)生參加一年一度縣中小學(xué)生書(shū)信節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀；一年一度的校園廣播體操和校園集體舞比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感、紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；每學(xué)期開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)，讓學(xué)生正真做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家”；“少代會(huì)”的召開(kāi)，促進(jìn)了隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)，提高了他們參與建設(shè)少先隊(duì)的熱情；愛(ài)我上學(xué)路活動(dòng)、愛(ài)護(hù)母親河活動(dòng)、“洗臉工程”等活動(dòng)。引領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)，清除路邊雜物，打掃衛(wèi)生等，在活動(dòng)中，學(xué)生增強(qiáng)了社區(qū)小公民意識(shí)，也接觸到許多課本以外的新知識(shí)，感受，反響良好；“未成年人宣誓儀式”，如“告別陋習(xí)，走向文明”、“告別游戲機(jī)室”、“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危害”、“雷鋒在我們身邊”、“千人拒毒簽名儀式”、“愛(ài)心獻(xiàn)給他人”、“努力學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游”、“追尋名人的足跡”、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”、“順小有愛(ài)”、“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”、“民族團(tuán)結(jié)一家親”書(shū)畫(huà)比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽小干部培訓(xùn)、播音員選拔等豐富多彩的主題隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中沐浴著陽(yáng)光和雨露。
回顧過(guò)去，我們倍感自豪，展望未來(lái)，我們深知任重而道遠(yuǎn)！在全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革的今天，我們順德小學(xué)更是朝氣蓬勃！“讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國(guó)家的希望?！币焉钌钤趯W(xué)生心中！我們的少先隊(duì)員們正努力朝著學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)發(fā)展目標(biāo)奮勇前進(jìn)！努力把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人！
中學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇十七
老師們、同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是我校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，作為當(dāng)代的.中學(xué)生，勤儉節(jié)約更是責(zé)無(wú)旁貸，為努力營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，我們特向全校師生發(fā)出倡議：
一、牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí)，爭(zhēng)做節(jié)約的標(biāo)兵。確立“節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥”的觀念，形成“厲行節(jié)約、勤儉辦事、人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)”的校園氛圍，合理地利用資源，節(jié)約資源，變廢為寶，把學(xué)習(xí)生活中不用的東西實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有價(jià)值。如：不用的書(shū)捐給圖書(shū)館、收集空飲料瓶捐給實(shí)驗(yàn)室或花房等。努力使節(jié)約行為成為全體師生共同的自覺(jué)行動(dòng)。
二、牢固建立節(jié)約為榮的理念，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢(qián)的好習(xí)慣；擰緊水籠頭，防止漏水，合理使用電器，隨手關(guān)燈關(guān)電，杜絕長(zhǎng)明燈，節(jié)省使用學(xué)習(xí)、生活物品，減少紙張消耗，以實(shí)際要求為基礎(chǔ)，做到買(mǎi)飯適量，吃飯盡量，不浪費(fèi)糧食，養(yǎng)成文明樸實(shí)的餐飲習(xí)慣；在校穿校服、不掛首飾，養(yǎng)成良好的服飾習(xí)慣；在外不上網(wǎng)吧、不進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)所，養(yǎng)成良好的文化娛樂(lè)習(xí)慣。
三、開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約、節(jié)能、和諧、安全型校園活動(dòng)。我們倡議全校師生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在校園內(nèi)積極開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能、節(jié)用、節(jié)支、增效活動(dòng)，在節(jié)約活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為，建設(shè)好我們共同的校園。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約、節(jié)能、和諧、安全型校園的活動(dòng)之中。
江蘇省一天中學(xué)。
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