最新小學(xué)生廣播稿 小學(xué)生學(xué)習(xí)的廣播稿(大全12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 16:45:08
最新小學(xué)生廣播稿 小學(xué)生學(xué)習(xí)的廣播稿(大全12篇)
時(shí)間:2023-11-07 16:45:08     小編:LZ文人

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生廣播稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

少年兒童是祖國(guó)的花朵,是國(guó)家的小主人,是二十一世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍。二十一世紀(jì),我們的兩個(gè)文明建設(shè)將達(dá)到很高水平,特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象。因此,少年兒童必須勤奮學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),才能在未來(lái)世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)中做出更大的貢獻(xiàn)。

要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),就必須具有刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如囊螢讀書(shū)、鑿壁借光等,那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”因此,我們要特別提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。

要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),還必須珍惜時(shí)間。一天24小時(shí),對(duì)每個(gè)人都是相同的,但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間,善于運(yùn)用時(shí)間的人,才能比別人學(xué)到更多的知識(shí),做出比別人更大的貢獻(xiàn)。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時(shí)間都不放過(guò)的人。少年兒童正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,只有抓緊分分秒秒的時(shí)間,學(xué)到更多的文化科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大才能為四化做出更大的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)吧,祖國(guó)美好、富強(qiáng)的明天等待你們?nèi)ソㄔ?

小學(xué)生廣播稿篇二

2)書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

3)學(xué)問(wèn)二字,須要拆開(kāi)看,學(xué)是學(xué),問(wèn)是問(wèn)

4)問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——朱熹

5)一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。(凱勒)

6)不學(xué)自知,不問(wèn)自曉,古今行事,未之有也。--王充

7)百學(xué)須先立志。(朱熹)

8)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

9)人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。--車(chē)爾尼雪夫斯基

10)貴有恒何必三更眠五更起,最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

11)立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫——阮元

12)非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮

13)人在山外覺(jué)山小,人進(jìn)山中知山深。

14)蟻穴雖小,潰之千里。

15)百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)

16)一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

17)人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命

18)盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人。--陶淵明

19)莫等閑,白了少年頭,空悲切。--岳飛

20)你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。--富蘭克林

小學(xué)生廣播稿篇三

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的xxx。今天,我的'廣播標(biāo)題是掌握好的學(xué)習(xí)方法。下面我將從語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三個(gè)科目來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法:

學(xué)習(xí)中文的好方法:

1、課前預(yù)習(xí),標(biāo)出疑點(diǎn)

課前看下一節(jié)課的內(nèi)容,能看懂的放下,看不懂的用筆標(biāo)注,看老師上課說(shuō)什么。這樣講課才會(huì)有針對(duì)性,效果才會(huì)更好。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講

上課專(zhuān)心,專(zhuān)心,認(rèn)真聽(tīng)講。積極思考,大膽回答問(wèn)題。在課堂上,要多動(dòng)腦,學(xué)會(huì)思考,和老師進(jìn)行思想對(duì)話(huà),讓自己的想法跟著老師的想法走。聽(tīng)課的時(shí)候,不要放過(guò)任何疑點(diǎn)。

3、仔細(xì)復(fù)習(xí)

課后一定要復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X儲(chǔ)存新信息的同時(shí),也會(huì)忘記一部分之前的信息。只有通過(guò)循環(huán)記憶和反復(fù)復(fù)習(xí),我們才能牢固地學(xué)習(xí)知識(shí)。

4、學(xué)會(huì)做課堂筆記。做課堂筆記有助于理解所學(xué)內(nèi)容和復(fù)習(xí)記憶。

5、多讀課外書(shū)籍

作業(yè)完成后,可以看一些課外書(shū),世界名著,老師推薦的書(shū)或者自己喜歡的書(shū)。如果你讀得多,你的知識(shí)就會(huì)豐富。寫(xiě)作也需要材料。只有多讀書(shū),多關(guān)注身邊的事,寫(xiě)東西才會(huì)像噴泉一樣思考,寫(xiě)出來(lái)的文章才是好文章。古語(yǔ)有云:“讀一本書(shū),就像神一樣寫(xiě)一本書(shū)?!币簿褪钦f(shuō),多讀書(shū)才能寫(xiě)出好文章。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法:

1、勤于思考

思考可以發(fā)現(xiàn)題目的特點(diǎn),找出解決問(wèn)題的突破口和簡(jiǎn)單方法。只有勤于思考,經(jīng)常動(dòng)腦,大腦才會(huì)變得更加靈活。

2、仔細(xì)聽(tīng)。聽(tīng)課的時(shí)候要密切注意,跟著老師的思路走,不能玩忽職守。

3、好好練。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注重解題的準(zhǔn)確性和速度。集中精力獨(dú)立完成作業(yè),力求一次性準(zhǔn)確,一旦有錯(cuò)誤及時(shí)改正。速度是鍛煉自己的專(zhuān)注力和緊迫感。我經(jīng)常這樣。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)設(shè)置鬧鐘,這有助于加快作業(yè)速度??荚嚨臅r(shí)候,你不會(huì)緊張,也不會(huì)看不到這樣那樣的東西。

4、好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。我每天晚上都會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。做完當(dāng)天的作業(yè)后,我會(huì)簡(jiǎn)單看一下第二天要學(xué)的新知識(shí),然后回憶一下老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。

背英語(yǔ)單詞:

1、分類(lèi)記憶:對(duì)單詞進(jìn)行分類(lèi),如顏色、文具、動(dòng)物、食物、頭銜、職業(yè)等。

2、附加記憶:比如:過(guò)了+中午=下午,學(xué)校+書(shū)包=書(shū)包。

3、感官記憶:背單詞時(shí),盡可能多的使用感官,如聽(tīng)、讀、寫(xiě)、看、記。

4、卡片記憶:隨身攜帶自制的單詞卡片,有空拿出來(lái)讀一讀,記住一個(gè)單詞。

5、復(fù)習(xí)記憶:背過(guò)的單詞,一段時(shí)間不讀就會(huì)忘記,所以要定期復(fù)習(xí),鞏固學(xué)過(guò)的單詞。

6、睡眠記憶:晚上睡覺(jué)前把要記住的單詞讀兩遍,然后睡覺(jué)。第二天醒來(lái)后再讀一遍,這樣記憶效果好。

7、盡可能多地聽(tīng)磁帶。這是最有效的學(xué)習(xí)方法。你聽(tīng)得越多,你的語(yǔ)感就越好,你的英語(yǔ)發(fā)音也就越好。

8、通過(guò)閱讀和記憶英語(yǔ)鞏固所學(xué)單詞。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的方法有很多,所以我們必須多看看,多讀,多記,才能真正學(xué)好英語(yǔ)。

我的廣播到此結(jié)束,謝謝

小學(xué)生廣播稿篇四

小學(xué)生廣播稿300字【1】

甲:黃興小學(xué)新苗小廣播。

乙:黃興小學(xué)新苗小廣播。

合:現(xiàn)在開(kāi)始播音。

甲:我是主持人鄒****;

乙:我是主持人楊****。

甲:今天的節(jié)目有《新聞串串燒》、《音樂(lè)新視聽(tīng)》。

乙:首先讓我們進(jìn)入《新聞串串燒》環(huán)節(jié),又到一年315,今天讓我們?cè)俅握f(shuō)說(shuō)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的話(huà)題。

甲:中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定2xx-x年的315的主題為“消費(fèi)與服務(wù)”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,“消費(fèi)”是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的恒久動(dòng)力。擴(kuò)大內(nèi)需,特別是增加居民消費(fèi)需求是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益的重點(diǎn),是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的前提和保障,是改善民生、發(fā)展社會(huì)事業(yè)的重要內(nèi)容。

乙:確定“消費(fèi)與服務(wù)”年主題,就是強(qiáng)調(diào)消費(fèi)維權(quán)工作要緊密?chē)@拉動(dòng)消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需,做好服務(wù)工作。其中的“服務(wù)”,主要包含三方面涵義:一是服務(wù)廣大消費(fèi)者;二是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;三是服務(wù)社會(huì)和-諧。

甲:確定“消費(fèi)與服務(wù)”作為今年315的主題的主要依據(jù)有:一是關(guān)注民生,服務(wù)廣大消費(fèi)者的需要。保障和改善民生是我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的最終目的。社會(huì)主義生產(chǎn)目的就是不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。

乙:這種需要,從某種意義上講,就是消費(fèi)者的消費(fèi)需要。消費(fèi)需要不斷滿(mǎn)足的過(guò)程,也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步的過(guò)程。

甲:二是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。首先,做好消費(fèi)維權(quán)工作,就是在為擴(kuò)大內(nèi)需,特別是擴(kuò)大居民生活消費(fèi)服務(wù)。擴(kuò)大消費(fèi)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求。消費(fèi)導(dǎo)向是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須遵循的原則。

乙:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),消費(fèi)的主導(dǎo)作用越明顯。就我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r而言,消費(fèi)的作用日益突出,已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。要擴(kuò)大內(nèi)需,就要擴(kuò)大有效的消費(fèi)需求,特別是增加居民的生活消費(fèi)需求,而其核心則是保證消費(fèi)者的消費(fèi)信心,使其敢于消費(fèi)、樂(lè)于消費(fèi)。

甲:做好消費(fèi)維權(quán)工作,保障居民消費(fèi)增長(zhǎng),是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益的重點(diǎn)。

乙:三是強(qiáng)化消費(fèi)維權(quán)理念,服務(wù)和-諧社會(huì)建設(shè)的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是消費(fèi)者主權(quán)的經(jīng)濟(jì)。只有尊重和保護(hù)消費(fèi)者,才能充分釋放消費(fèi)需求,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)。伴隨消費(fèi)水平的升級(jí),當(dāng)前的消費(fèi)糾紛呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。

乙:努力營(yíng)造良好的消費(fèi)環(huán)境,改善消費(fèi)者的消費(fèi)預(yù)期;切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù),增強(qiáng)消費(fèi)者的消費(fèi)信心;倡導(dǎo)科學(xué)、合理、健康、文明的消費(fèi)模式,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

甲:最后進(jìn)入《音樂(lè)新視聽(tīng)》,讓我們欣賞一段音樂(lè)吧!

乙:新苗廣播站今天的播音到此結(jié)束,下周三再見(jiàn)!

合:拜拜!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿:誠(chéng)信【2】

親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好!我們又一次在電波里和大家見(jiàn)面了,我是主持人,我是主持人,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題--生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。

甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的'顏色;

乙:有人說(shuō),生命因拚搏而美麗,因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?

甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”;誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)

甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽?zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的?!蔽冶е∝垼p輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

合:本次播音到次結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

小學(xué)生廣播稿篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的,今天我主持的廣播題目是《掌握好的學(xué)習(xí)方法》。下面我從語(yǔ)數(shù)英三科來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法:

語(yǔ)文學(xué)習(xí)好方法:

1、課前預(yù)習(xí),標(biāo)出疑點(diǎn)

課前先看一遍下一節(jié)課要講的內(nèi)容,能看懂的就放過(guò),看不懂的就用筆標(biāo)出來(lái),上課時(shí)看老師怎么講。這樣,聽(tīng)課就有了針對(duì)性,效果當(dāng)然也要好一些。

2、上課要認(rèn)真聽(tīng)講

在課堂上全神貫注,集中精力,認(rèn)真聽(tīng)講。積極思考,大膽回答問(wèn)題 。課堂上要多動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)思考,與教師進(jìn)行思想對(duì)話(huà),使自己的思路跟著老師講課的思路走。聽(tīng)課時(shí),不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)。

3、要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)

課后一定要復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí),又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶,反復(fù)復(fù)習(xí),才能把知識(shí)學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固。

4、學(xué)會(huì)記課堂筆記。記課堂筆記有助于理解所學(xué)內(nèi)容,有助于復(fù)習(xí)記憶。

5、 多看課外書(shū)籍

作業(yè)做完后,可以看一些課外書(shū)籍,世界名著,老師推薦的書(shū)或自己喜歡的書(shū)。 讀書(shū)量大,知識(shí)就會(huì)十分豐富。寫(xiě)作也需要素材,只有多看書(shū),多留心身邊的事,寫(xiě)作時(shí)才會(huì)思如泉涌,寫(xiě)出的文章才是好的文章。古語(yǔ)云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!币簿褪钦f(shuō)只有多讀書(shū),才能寫(xiě)出好文章。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好方法:

1、勤于思考

思考能發(fā)現(xiàn)題目的特點(diǎn),找出解題的突破口、簡(jiǎn)便的解題方法。只有勤于思考,經(jīng)常開(kāi)動(dòng)腦筋,腦子就越用越靈活。

2、認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)講時(shí)要做到全神貫注,聚精會(huì)神,跟著老師的思路走,不能開(kāi)小差。

3、做好練習(xí)。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的準(zhǔn)確度和速度。專(zhuān)心致志地獨(dú)立完成作業(yè),力求一次性準(zhǔn)確,而一旦有了錯(cuò),要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的,在開(kāi)始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘,這樣有助于提高作業(yè)速度。考試時(shí),就不會(huì)緊張,也不會(huì)顧此失彼了。

4、做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。對(duì)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)我定在每天晚上,在完成當(dāng)天作業(yè)后,我將第二天要學(xué)的新知識(shí)簡(jiǎn)要地看一看,再回憶一下老師已講過(guò)的內(nèi)容。

英語(yǔ)單詞記憶法:

1.分類(lèi)記憶:把單詞進(jìn)行分類(lèi),如:顏色、文具、動(dòng)物、食品、稱(chēng)謂、職業(yè)等,進(jìn)行分類(lèi)記憶。

2.加法記憶:如:after+noon=afternoon,school+bag=schoolbag。

3.感官記憶:記單詞時(shí),盡可能地用多個(gè)感官,耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。

4.卡片記憶:自制單詞卡片隨身帶著,有空就拿出來(lái)讀一讀,記一記單詞。

5.復(fù)習(xí)記憶:記住了的單詞,過(guò)段時(shí)間不看就忘記了,所以每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)單詞。

6.睡眠記憶:晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然后睡覺(jué)。第二天醒來(lái)后再讀兩遍,這樣記憶效果不錯(cuò)。

7.盡量多聽(tīng)錄音。這是最有效的學(xué)習(xí)方法。聽(tīng)得越多,語(yǔ)感就越好,而且英語(yǔ)發(fā)音就越好聽(tīng)。

8、通過(guò)大量讀、背英語(yǔ),鞏固已經(jīng)學(xué)會(huì)的單詞。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的方法很多,一定要在平時(shí)多看、多讀、多記上狠下功夫,才能真正把英語(yǔ)學(xué)好。

我的廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生廣播稿篇六

一起:(鞠躬)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家新年好!

19:掌聲哪里去了?(掌聲響起)

50:瑞雪飄飄迎新年 47:先給各位拜個(gè)年 9:我給大家鞠個(gè)躬。19:(拍手)給錢(qián)!

19 :這一刻,我感受到了春天的氣息!

50:因?yàn)?,x年就要到了!

47:讓我們一起遨游在歡樂(lè)的海洋。

9:是啊,當(dāng)我們歡聚一堂、共迎新年時(shí),天的寒冷算得了什么呢?因?yàn)樵俸竦谋矊⒈晃覀內(nèi)诨?/p>

47:今天,讓我們敞開(kāi)心扉,釋放你的激情。

一起:我宣布,x年班級(jí)聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在正式開(kāi)始!

50:現(xiàn)在,有請(qǐng)我們的班主任陳老師致新年歡迎詞!

19:掌聲!(當(dāng)然,如果同學(xué)們已經(jīng)在鼓掌了,就不用說(shuō)了。主持人退場(chǎng))

同學(xué)們:(好!)

陳老師:老師強(qiáng)嗎?

同學(xué)們:(強(qiáng)?。?/p>

陳老師:好!這幾年沒(méi)有白帶!希望大家在新年加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)勸新年新氣象1

19:感謝陳老師的精彩的發(fā)言,我實(shí)在聽(tīng)不下去了,我的臺(tái)詞就這么點(diǎn),我好歹也是個(gè)“學(xué)習(xí)委員”給點(diǎn)面子行不?觀(guān)眾朋友們,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)!

(19 號(hào)被拖下場(chǎng),47號(hào)上臺(tái)介紹下一個(gè)節(jié)目)

47:接下來(lái),請(qǐng)欣賞徐琪航同學(xué)表演:吉他單人奏!

50:俗話(huà)說(shuō)得好:人在江湖漂啊,誰(shuí)能不挨刀啊?但挨刀后該咋辦呢?今天讓我們來(lái)近距離接觸一下全新上市的“白駝山壯骨粉”挨一刀,涂一包,活到二百不嫌老!有請(qǐng)表演者:??申俊⒂晷篮袜噷O赟立。

9:大家都知道,吸煙有害健康,但偏偏就有5個(gè)吸煙的男生,他們被老師叫去詢(xún)問(wèn),也發(fā)生了一些有趣的事,大家想不想聽(tīng)?(想!)好,那就有請(qǐng)單憶、汪力、張俊燁和倪印表演:5個(gè)吸煙的男生!掌聲!

19:a、b、c、d、e、f、g……(英文歌)這首歌大家都很熟悉吧,但我唱得歌那么難聽(tīng),大家說(shuō)是不是?(是?。┠俏覐U話(huà)不多說(shuō),請(qǐng)大家聽(tīng)english版的“狐貍與葡萄”有請(qǐng)李嘉琦閃亮登場(chǎng)!

47:西游記大家看過(guò)吧?(看過(guò)?。┠墙裉煳覀儊?lái)欣賞:大話(huà)西游,請(qǐng)李迦南等人上常

50:米蘭花很漂亮,但老師窗前的米蘭更漂亮,這是為什么呢?有一些人知道這個(gè)秘密,讓她們來(lái)告訴你們吧!請(qǐng)欣賞:我愛(ài)米蘭。

9:決斗,也許不是那么好玩的,它代表著一個(gè)人的生、死、存、亡。有一些人,把決斗看成玩一樣,他們是誰(shuí)呢?看了這個(gè)節(jié)目,你就會(huì)知道。請(qǐng)收看:決斗。

19:故鄉(xiāng),帶給我們一種親切感,讓我們來(lái)體會(huì)一下吧。請(qǐng)看:西風(fēng)的故鄉(xiāng)。媽呀好冷啊!

47:下面請(qǐng)欣賞范一宸和倪印表演魔術(shù)。

50 :表演真是精彩絕倫,不知下一組的魔術(shù)會(huì)不會(huì)更加厲害呢? 請(qǐng)看仲健和高浩源的表演。

9、19一起上場(chǎng)19:張俊燁,我給你猜個(gè)問(wèn)題,觀(guān)眾朋友們不要回答哦。一只豬往外跑,該這么辦?打一個(gè)歌星。9:嗯……不知道。19:答案是王力宏,(往里轟)哈哈! 9:好,我也來(lái)考你個(gè)問(wèn)題,電視機(jī)前的觀(guān)眾們也不要回答。一只豬又跑出門(mén),以100米沖刺的速度跑出去,突然一下子撞到樹(shù)上死了,為什么?19:不知道唉,為啥?9:因?yàn)樗X子不會(huì)急轉(zhuǎn)彎唄!19:嘿! 9:好,轉(zhuǎn)入正題,下面請(qǐng)大家動(dòng)動(dòng)腦子,猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎!

50:腦筋急轉(zhuǎn)彎過(guò)后,好像很多同學(xué)都沒(méi)過(guò)癮呢!現(xiàn)在,讓我們?cè)賮?lái)猜謎語(yǔ),請(qǐng)邵可兒、施雨菲給我們猜謎語(yǔ),大家歡迎!

結(jié)束語(yǔ):

50:歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,地球人都這樣認(rèn)為。

47:新年的鐘聲已經(jīng)敲響,讓我們?nèi)ビ佑忠惠喌?65天吧!

9 :最后我送給大家一首自寫(xiě)的詩(shī),我要和大家講的,大致在這里面了:窗頭初曉迎春到,百花盛開(kāi)別懊惱。作業(yè)不要隨便搞,這個(gè)新年肯定好!希望大家保持正常人的心態(tài)去迎接——期末考試。

19:唉……自己本命年的聯(lián)歡會(huì)都沒(méi)有自己的臺(tái)詞,我上輩子到底造了什么孽呀?

一起:我宣布,x年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,明年再見(jiàn)!886!

小學(xué)生廣播稿篇七

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

當(dāng)我們的身邊還蕩漾著新年喜慶的時(shí)候,新的學(xué)期已早早地拉開(kāi)了幃幕。

“人勤春早”。

今年的春天來(lái)得早,新的學(xué)期也來(lái)得早。

中國(guó)人推崇的傳統(tǒng)生活習(xí)慣是:清晨即起,灑掃庭院。

“早”字預(yù)示著勤勞、勤奮。

古語(yǔ)說(shuō):業(yè)精于勤荒于嬉。

我們?cè)缭绲赝度肓斯ぷ骱蛯W(xué)習(xí),也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來(lái)。

本學(xué)期,我們江海第一小學(xué)將更注重師生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),為學(xué)校良好聲譽(yù)錦上添花,貢獻(xiàn)力量。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀(guān)歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。

小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。

這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。

可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。

我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做不好。

其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。

大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。

而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能提高效率,而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。

因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;“好習(xí)慣,受益終身”這樣一來(lái),你就能取得事半功倍的效果了。

“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”,中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族,它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。

我們少年兒童時(shí)期好比是人生的春天,只有從現(xiàn)在起熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ),長(zhǎng)大后才能成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的有用之材。

親愛(ài)的同學(xué)們:昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。

讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)社會(huì)和諧的文明小天使,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

[小學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)廣播稿]

小學(xué)生廣播稿篇八

甲:播撒知識(shí)陽(yáng)光,傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們,大家好。我是今天的播音員。

乙:《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

乙:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè):感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng):感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè):感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

甲:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏(yíng)得真愛(ài),贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就 會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天,出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線(xiàn),沒(méi)有人懷疑,父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的,他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛;樹(shù)立責(zé)任意識(shí),自立意識(shí),克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病;懂得愛(ài)父母,感激父母,孝敬父母。

甲:感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染?這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒(méi)有人值日的話(huà),教室會(huì)變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶......就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。

小學(xué)生廣播稿篇九

主題:珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。

合:親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,本次紅領(lǐng)巾廣播由我們六(3)中隊(duì)主持。

甲:我是主持人xxx。

乙:我是主持人xxx。

甲:同學(xué)們,你們知道嗎?世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎?那就是時(shí)間。

乙:楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。

甲:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。

自古以來(lái),大凡取得成就的人,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。

下面就讓我們一起來(lái)收聽(tīng)一個(gè)關(guān)于《愛(ài)迪生珍惜時(shí)間》的故事。

乙:愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。

他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。

長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。

小學(xué)生廣播稿篇十

我是一只蝙蝠,我常年發(fā)著40度的高燒,身體還攜帶了多種病毒。為了不把這些病毒傳染給人類(lèi)和其它動(dòng)物,我白天躲在陰暗的角落,只有到了夜深人靜的夜晚,才敢出來(lái)活動(dòng)和覓食。

我本以為日子就可以像這樣一直安靜的過(guò)下去??墒怯幸惶煲雇?,我在覓食的時(shí)候,聽(tīng)到有幾個(gè)人類(lèi)在說(shuō)蝙蝠肉可以包治百病,還很味道鮮美,想捕殺幾只嘗嘗。我聽(tīng)到了這個(gè)消息嚇了一跳,趕緊回家告訴了其它兄弟姐妹,讓它們晚上出去覓食的時(shí)候提防人類(lèi)??刹恍业氖虑檫€是發(fā)生了,我的幾個(gè)兄弟被人類(lèi)抓住殘忍的殺害了,我悲痛不已。心里想著:你們這些殘忍的人類(lèi),你們的好日子到頭了,不出幾天,我們身上的病毒就會(huì)擴(kuò)散,到時(shí)候,你們后悔可就來(lái)不及了!

沒(méi)過(guò)幾天,新型冠狀病毒就在湖北省爆發(fā)了,生病的人越來(lái)越多……

老師點(diǎn)評(píng)

1、關(guān)于標(biāo)題

我是一只蝙蝠,我是一只怎樣蝙蝠呢?如果讓讀者從標(biāo)題里一下子就能讀出你明確的情感,就更好了。

2、文章開(kāi)頭

如何向讀者介紹自己?要由外而內(nèi)的去描述自己,并且要有順序有重點(diǎn)的去描述自己。如果把對(duì)自己的介紹融入到事情的發(fā)展過(guò)程中去寫(xiě),那就更好了。

3、最后一段

小學(xué)生廣播稿篇十一

當(dāng)春風(fēng)吹綠大地,萬(wàn)物吐露芬芳,我們總會(huì)想起一個(gè)光輝榜樣的名字――雷鋒。雷鋒是一個(gè)熠熠生輝的名字,雷鋒精神已成為億萬(wàn)中國(guó)人民不朽的精神財(cái)富。雖然時(shí)代發(fā)生了巨大變化,但雷鋒依然像一面旗幟,放射著奪目的光芒。3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神,我們發(fā)出如下倡議:

一、學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會(huì),讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。珍惜他人的勞動(dòng)成果,吃苦耐勞,自立自理,大力弘揚(yáng)節(jié)約這一傳統(tǒng)美德。小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿三、發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)和樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān),多讀書(shū)、讀好書(shū),努力掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己,完善自己。

四、弘揚(yáng)雷鋒愛(ài)國(guó)主義精神,努力創(chuàng)建和-諧社會(huì)。積極投身社區(qū)服務(wù)、公益勞動(dòng),為我們羅涇鎮(zhèn)創(chuàng)建“上海市一級(jí)文明鎮(zhèn)”“國(guó)家級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)”獻(xiàn)出自己的光和熱,使學(xué)雷鋒活動(dòng)成為一種自覺(jué)行為。

一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們行動(dòng)起來(lái),深入學(xué)習(xí)雷鋒精神,積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),讓我們成為雷鋒精神的傳承者,為人類(lèi)的美好生活付出我們的勞動(dòng),讓世界變得更美麗。

2.同學(xué)們,知道今天是什么日子嗎?沒(méi)錯(cuò),今天是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”47周年紀(jì)念日,也是青年志愿者行動(dòng)實(shí)施17周年紀(jì)念日。3月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。今天我講話(huà)的題目是:學(xué)雷鋒從小事做起。

一提起雷鋒,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室,為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

同學(xué)們,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節(jié),你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè),或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水,或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等,來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也是快樂(lè)的。 而且做到這些并不難,據(jù)了解,在我們的校園里就有許許許多多的“小雷鋒”。如有的同學(xué)主動(dòng)幫助新轉(zhuǎn)學(xué)的新同學(xué),讓他感受到集體和小伙伴的溫暖,他就是小雷鋒,還有很多同學(xué),每天幫助小朋友打掃衛(wèi)生;還有許多遵守行為規(guī)范的,主動(dòng)與老師、同學(xué)問(wèn)好的,上課認(rèn)真聽(tīng)講的,自覺(jué)完成作業(yè)的等等,他們都是我們校園中的“小雷鋒”。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,從點(diǎn)滴小事做起,你我都可以成為雷鋒!讓我們永遠(yuǎn)與雷鋒同行!

開(kāi)播曲》 (播放)

男:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳!

女:家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心!

男:敬愛(ài)的老師們

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家早上好!

女:紅領(lǐng)巾廣播又與您相約在這美麗的清晨!

男:我是播音員

女:我是播音員

合:愿我們的陪伴開(kāi)啟您美好的一天!

(音樂(lè)響起)

(音樂(lè)減弱)

男:關(guān)注校園生活。

女:盤(pán)點(diǎn)一周新聞。

合:首先,讓我們共同進(jìn)入校園直通車(chē)。

女:上周一是3月5日,大隊(duì)部開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。早上,在多功能廳進(jìn)行了學(xué)雷鋒倡議簽名,約200名師生代表參加了活動(dòng)。中午,在會(huì)議室召開(kāi)了第一次團(tuán)員會(huì)議,校團(tuán)支部阮老師、王老師和黨支部韓老師出席會(huì)議。會(huì)上,王老師首先向各位團(tuán)員老師簡(jiǎn)要傳達(dá)了鎮(zhèn)團(tuán)委會(huì)議精神。接下來(lái),在聽(tīng)取了六年級(jí)兩位優(yōu)秀“誠(chéng)信少年”的班主任介紹后,韓校長(zhǎng)為他們頒發(fā)了“誠(chéng)信少年成才基金”,兩位同學(xué)也表態(tài)一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校老師們的關(guān)愛(ài)。韓校長(zhǎng)在進(jìn)一步了解了兩位受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后,向與會(huì)的團(tuán)員教師們提出了“吃苦耐勞、提高工作效率”的兩點(diǎn)建議與要求。相信,我校各青年教師,一定領(lǐng)會(huì)并牢記校長(zhǎng)的教導(dǎo),以更加積極的姿態(tài)投入工作,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

男:上周二下午,我校誠(chéng)信互助隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诖箨?duì)部阮老師、王老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到回龍敬老院,慰問(wèn)那里的孤寡老人。孩子們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上水果、蛋糕等慰問(wèn)品,還為老人們表演精彩的節(jié)目,口風(fēng)琴齊奏、電子琴獨(dú)奏、獨(dú)唱,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目博得敬老院爺爺奶奶們的熱情夸贊和喜愛(ài),院長(zhǎng)叔叔也衷心感謝我們的愛(ài)心行動(dòng)。像這樣的孤寡老人在我們身邊還有很多,讓我們時(shí)刻關(guān)注他們、關(guān)愛(ài)他們吧!

女:上周四,是三八國(guó)際婦女節(jié)。一早,身披綬帶的少先隊(duì)員們就冒著細(xì)雨在校門(mén)口迎接每一位來(lái)上班的女老師,送上一句溫馨祝福。學(xué)校后勤處早早地備好了鮮花和蛋糕,韓校長(zhǎng)和陳副校長(zhǎng)也一早來(lái)到學(xué)校,親手把一束束散發(fā)著清香的鮮花遞到每一位女教師手中。一束鮮花,一片心,一個(gè)微笑,一份情。雖然寒風(fēng)刺骨,還下著蒙蒙細(xì)雨,但女教師們的心里暖烘烘的,臉上洋溢著幸福的笑容,感受學(xué)校帶給她們的溫暖與關(guān)愛(ài)。同時(shí),學(xué)校大隊(duì)部也開(kāi)展了慶三八 “三個(gè)一”活動(dòng),即發(fā)一份‘

倡議書(shū)

”、填一張“愛(ài)心賬單”、寫(xiě)一篇“感恩心得”。愿每一位少先隊(duì)員了解媽媽們的偉大,分擔(dān)媽媽們的辛勞,做媽媽的好孩子,老師的好學(xué)生!

男:在大隊(duì)部地號(hào)召下,經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)雷鋒行動(dòng),上周五,各班陸續(xù)將學(xué)雷鋒的

心得體會(huì)

編纂成一本本精美的《小小雷鋒日記》上交到大隊(duì)部。每一本雷鋒日記都是圖文并茂、文質(zhì)兼美。但是學(xué)雷鋒不能只停留在書(shū)面,停留在3月5日,我們通過(guò)用文章記下學(xué)雷鋒的體會(huì),更要通過(guò)寫(xiě)文章凈化心靈、提高思想認(rèn)識(shí),讓雷鋒精神深深扎入我們的心靈!

(音樂(lè)響起)

(音樂(lè)減弱)

女:講述"你我他"的故事,“校園七彩樹(shù)”用美文描繪七彩童年!

男:本期紅領(lǐng)巾廣播,我們向大家推薦

女:(配樂(lè)朗誦)

(音樂(lè)響起)

(音樂(lè)減弱)

男:給心靈/一片凈土,給誠(chéng)信/一片天地,人生的道路/讓我們/與誠(chéng)信/同行。這里是/《誠(chéng)信故事會(huì)》。

女:今天給大家講的誠(chéng)信小故事,題目是《季布“一諾千金”使他免遭禍殃》

男:秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話(huà)算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾?!?。這也就是

成語(yǔ)

“一諾千斤”的由來(lái)??墒呛髞?lái),季布得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,使他免遭禍殃。

一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù),而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

(音樂(lè)響起)小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿(音樂(lè)減弱)

女:讀諸子百家,行文明禮儀。這里是《國(guó)學(xué)誦讀》欄目。今天,我們將學(xué)習(xí)《

弟子規(guī)

》“信”篇中的最后幾句。

聞過(guò)怒聞譽(yù)樂(lè)損友來(lái)益友卻

聞譽(yù)恐聞過(guò)欣直諒士漸相親

無(wú)心非名為錯(cuò)有心非名為惡

過(guò)能改歸于無(wú)倘掩飾增一辜

男:這幾句的意思是說(shuō)——聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我的過(guò)錯(cuò)就生氣,稱(chēng)贊我就高興,這樣不好的朋友就會(huì)越來(lái)越多,真誠(chéng)有益的朋友就不敢和我們?cè)谝黄?。如果?tīng)到別人稱(chēng)贊我先自我反省,生怕自己沒(méi)有這些優(yōu)點(diǎn),只是空有虛名;當(dāng)聽(tīng)到別人批評(píng)我的過(guò)錯(cuò)時(shí),心里卻歡喜接受,那么正直誠(chéng)實(shí)的人就越喜歡和我們親近。不是有心故意做錯(cuò)的,稱(chēng)為過(guò)錯(cuò);若是明知故犯的,便是罪惡。不小心犯了過(guò)錯(cuò),能勇于改正就會(huì)越改越少,漸歸于無(wú)過(guò),如果故意掩蓋過(guò)錯(cuò),那反而又增加一項(xiàng)掩飾的罪過(guò)了。

女:請(qǐng)大家跟我讀——

聞過(guò)怒聞譽(yù)樂(lè)損友來(lái)益友卻

聞譽(yù)恐聞過(guò)欣直諒士漸相親

無(wú)心非名為錯(cuò)有心非名為惡

過(guò)能改歸于無(wú)倘掩飾增一辜

(音樂(lè)響起)

(音樂(lè)減弱)

男:笑一笑,十年少嘛。讓笑傳遍校園,讓笑樂(lè)翻校園,這里是《輕松驛站》。

女:下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)兩個(gè)小笑話(huà)。

男:《抽象畫(huà)》

向美術(shù)教師交作業(yè)時(shí),一位學(xué)生只交了一張白紙。

老師問(wèn):“畫(huà)呢?”

學(xué)生答:“這兒?”他指著白紙說(shuō)。

老師問(wèn):“你畫(huà)的是什么?”

學(xué)生說(shuō):“牛吃草?!?/p>

老師又問(wèn):“草呢?”

學(xué)生說(shuō):“牛吃光了?!?/p>

老師再問(wèn):“牛呢?”

學(xué)生說(shuō):“草吃光了,牛還站在那里干什么?”

男:《惹禍的右手》

(音樂(lè)響起)

(音樂(lè)減弱)

男:把心情打包,讓溫暖傳到你我的心田;把困惑打包,讓煩惱遞到九霄云外。這里是《陽(yáng)光快遞》欄目。你有什么煩惱憂(yōu)愁,有什么祝福心語(yǔ),都可以投到這個(gè)欄目,我們幫你解決、幫你傳遞。

女: 502班通訊員彭珍來(lái)稿說(shuō),很快,新的學(xué)期又投入了忙碌的學(xué)習(xí),希望大家在忙碌的學(xué)習(xí)中不要太勞累,聽(tīng)一聽(tīng)好聽(tīng)的歌放松放松,點(diǎn)一首《爭(zhēng)做國(guó)家棟梁》,祝大家好好學(xué)習(xí)、天天快樂(lè)!

(音樂(lè)響起)

(音樂(lè)減弱)

男:歌聲傳遞你我美好心聲,歌聲送出我們深深祝福。不知不覺(jué),紅領(lǐng)巾廣播又接近尾聲了。

女:帶走你的煩惱,帶去我的歡樂(lè)。紅領(lǐng)巾廣播,我們的良師益友。下周同一時(shí)間。

合:再見(jiàn)!

(音樂(lè)響起至結(jié)束)

小學(xué)生廣播稿篇十二

同學(xué)們,大家好!我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)靠勤奮”。

就像語(yǔ)文閱讀分為鑒賞性閱讀和功利性閱讀一樣,我們要時(shí)時(shí)刻刻看清楚方向,找準(zhǔn)目標(biāo)??荚嚨臅r(shí)候,我們就是做功利性閱讀,為了更快地做題節(jié)省時(shí)間,不得不有目的性地去找準(zhǔn)關(guān)鍵信息點(diǎn),這就好像現(xiàn)在的生活,要給自己定一個(gè)目標(biāo),給自己的人生試著畫(huà)一個(gè)坐標(biāo)系,為自己定位,如何更好發(fā)展自己,挖掘自己的才能。不要總還以為自己還小,學(xué)習(xí)散漫,整天渾渾噩噩,無(wú)所事事,如果不讓你認(rèn)真的去回想一下自己過(guò)去這些天究竟是怎樣過(guò)來(lái)的,也許你根本不知道自己在過(guò)著一種怎樣的迷茫又腐爛生活!

當(dāng)然生活也可以是鑒賞性閱讀,那也就是詩(shī)意的生活。還記得07年全國(guó)高考卷的作文題是“人生,詩(shī)意還是失意”,這是很有創(chuàng)造性和沖擊力的題目,不同的學(xué)生都可以有不同想法,不過(guò),我想出題人的目的當(dāng)然不只是讓所有考生能有話(huà)可寫(xiě),更重要的也許是想讓所有的高中畢業(yè)生在高考考場(chǎng)上,在進(jìn)入大學(xué)之前,面對(duì)這樣的作文,能夠?qū)ψ约旱娜松兴?、有所感,這也許是每一場(chǎng)高考背后所隱藏的人生啟示和目的吧。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,同學(xué)們可以閱讀一些名著、青年文摘等等,盡量還是少看一些故事會(huì)吧。

學(xué)習(xí)靠勤奮,就是要堅(jiān)持不懈的努力。簡(jiǎn)而言之,就是“堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持”,咬牙堅(jiān)持度過(guò)所有困難。每一個(gè)成績(jī)的背后都是有付出代價(jià)的!瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng),他在大學(xué)的時(shí)候每天有16-17小時(shí)的時(shí)間在學(xué)習(xí),而他每天早上都會(huì)在學(xué)校的小河邊嘴里含著石子在那里面對(duì)小河大聲念英語(yǔ),他認(rèn)為:如果嘴里含著石子,大石頭的情況下能把英語(yǔ)念得很好聽(tīng),那么他拿掉石子時(shí),就一定會(huì)有一口流利的'英語(yǔ)。果然他現(xiàn)在成功了,他的成就和他的成就永遠(yuǎn)離不開(kāi)。

還有像央視名嘴水均益,他的才華他的能力他的高端訪(fǎng)問(wèn),背后總是充滿(mǎn)心酸的;董卿從浙江電視臺(tái)到上海東方電視臺(tái)再到中央電視臺(tái)。所有在電視上的名人背后都是有流淚的過(guò)去,不管是芙蓉姐姐也好,鳳姐也罷,她們雖然是想出名,方式讓人惡心,但是她們背后也是承擔(dān)著巨大的社會(huì)負(fù)面輿論的壓力呀。

那我們呢,也一樣的,優(yōu)異的成績(jī)不是別人給的,而是靠自己的勤奮去爭(zhēng)取的。同學(xué)們,請(qǐng)暫時(shí)放下你們手中的高科技產(chǎn)品,拋棄那些作祟的虛榮心,那些恃才放曠、驕傲自滿(mǎn)的惡習(xí)吧。努力、積極、勤奮、開(kāi)拓、拼搏、進(jìn)取,去創(chuàng)造屬于你自己的熠熠生輝的人生。最后,送大家一句我最喜歡的話(huà),“誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑的最好!”

謝謝

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