在平凡的生活中，我也能有很多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。完美的心得體會(huì)需要我們能夠深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)和原因，并提出改進(jìn)措施。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范例，希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作過(guò)程中提供一些靈感。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇一
杜金梅是一位優(yōu)秀的農(nóng)村基層干部，她曾多次榮獲先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。她堅(jiān)持“黨員干部就是好樣子”的信念，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于作為，為農(nóng)村發(fā)展作出了不懈的努力。看著她的事跡和工作，讓我深受感觸，從中也領(lǐng)悟到了許多的工作方法和態(tài)度，深刻地體會(huì)到了作為一名基層干部應(yīng)該具備的素質(zhì)和責(zé)任。
一、時(shí)刻以農(nóng)民群眾為中心。
杜金梅同志在擔(dān)任村委會(huì)主任期間，始終以農(nóng)民群眾為中心，協(xié)調(diào)管護(hù)村莊日常事務(wù)，全力推進(jìn)村莊經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展。她深入調(diào)研村里的工作實(shí)情、傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、納入各項(xiàng)規(guī)劃，為提升農(nóng)村建設(shè)、推進(jìn)村莊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。她始終堅(jiān)持不忘初心，服務(wù)群眾，經(jīng)常去農(nóng)戶(hù)家中，慰藉他們的生活和工作問(wèn)題，并積極幫助解決實(shí)際難題。
二、勇攀難題，勇?lián)厝巍?/p>
在高速通道施工過(guò)程中，杜金梅以其深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，及卓越的工作經(jīng)驗(yàn)，有效地調(diào)度、指導(dǎo)施工人員，積極協(xié)調(diào)各項(xiàng)資源，使工程圓滿(mǎn)完成。曾經(jīng)，她和其他村干部一起來(lái)到村里最偏遠(yuǎn)的地方，排查各類(lèi)體育設(shè)施的完好情況，在艱苦的環(huán)境和條件下，群策群力做好了工作。她能夠有效的協(xié)調(diào)人力、物力資源，并通過(guò)自身的努力推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷前進(jìn)。
三、勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
杜金梅在工作中不僅注重實(shí)踐，更注重自我學(xué)習(xí)及培養(yǎng)，通過(guò)各種渠道汲取各類(lèi)新信息，不斷學(xué)習(xí)社會(huì)的新知識(shí)、新資源和新觀念，從而提高自身的綜合素質(zhì)和管理能力。她關(guān)注網(wǎng)上各類(lèi)新聞、讀書(shū)、學(xué)習(xí)各類(lèi)管理知識(shí)、先后多次獲得村醫(yī)、文藝活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多方面的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并在其身上體現(xiàn)出一種全新的城鄉(xiāng)發(fā)展模式，以更加開(kāi)闊、鮮明的視野來(lái)提供創(chuàng)造性的思維空間和新時(shí)代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
四、始終堅(jiān)持正確的職業(yè)道德。
作為一名基層干部，要組織、引導(dǎo)、執(zhí)行黨和政府的各項(xiàng)方針政策，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，必須把道德標(biāo)準(zhǔn)作為自己最堅(jiān)固的思想支柱，嚴(yán)格自律、嚴(yán)守規(guī)矩、始終保持先進(jìn)性。杜金梅同志能夠時(shí)刻自我約束，將正確的職業(yè)道德融入到自己的工作中，提高自身的紀(jì)律思維，做到心中有黨旗，胸懷公益，公正執(zhí)紀(jì)，一心一意維護(hù)群眾的合法權(quán)益。
五、堅(jiān)定理想信念，積極履職盡責(zé)。
作為一名共產(chǎn)黨員，杜金梅始終堅(jiān)定自己的理想信念，秉持著以人民為中心的工作態(tài)度，積極地工作、努力盡責(zé)，為群眾工作不辭辛苦。她始終保持著為民謀利、不斷革新的宏偉志向，以服務(wù)群眾為己任，堅(jiān)定著人民公仆的理念，不懈開(kāi)拓，為村莊的發(fā)展奉獻(xiàn)出了自己全部的力量。
總結(jié)起來(lái)，杜金梅同志是一名真正的基層干部，她具有高尚的道德情操，在實(shí)踐中保持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新；她忠誠(chéng)為民、無(wú)私奉獻(xiàn)，成為人民群眾心目中的文藝楷模。作為一名新時(shí)代的基層干部，我們應(yīng)當(dāng)在其精神指引下，繼續(xù)深化自己的理念認(rèn)識(shí)和工作方法，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)出自己的一份力量。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇二
第一段：
杜金梅同志是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她生于1938年，是一位老紅軍的女兒，從小耳濡目染，受到紅色文化的影響，心懷愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之志。18歲那年，她加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名共產(chǎn)黨員。之后她一直活躍在黨的各項(xiàng)工作中，為革命事業(yè)奮斗終身。她在舊社會(huì)的風(fēng)雨飄搖和新社會(huì)的時(shí)代洪流中，始終保持著共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信仰，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)永不懈怠。
第二段：
杜金梅同志在工作中表現(xiàn)出色。她是一名優(yōu)秀的團(tuán)組織者，曾于上個(gè)世紀(jì)六十年代被派往青川縣，擔(dān)任縣女工委書(shū)記和團(tuán)委書(shū)記。在青川的工作中，她永遠(yuǎn)以人民為中心，關(guān)心困難群眾，積極為工人、農(nóng)民解決問(wèn)題。在文化大革命中，她堅(jiān)決擁護(hù)毛主席的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命路線(xiàn)，帶領(lǐng)群眾積極投身文化大革命，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
第三段：
杜金梅同志在工作中不僅刻苦努力，勇于擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，她在對(duì)待人生、對(duì)待黨組織方面也總是充滿(mǎn)責(zé)任和敬畏之心。在家庭生活中，她尊重丈夫，關(guān)心子女，常常在忙碌的工作之余照顧家庭，親手做飯、洗衣。她雖然辭職下放到岷縣勞動(dòng)改造，但她從未喪失斗志，一直為組織的工作和事業(yè)拼搏努力。她獻(xiàn)身工作的精神、弘揚(yáng)黨性的作為成為了青年一代學(xué)習(xí)的榜樣。
第四段：
杜金梅同志在工作中不僅取得了豐碩的成果，更是留下了難以磨滅的人格印記。她的真誠(chéng)、坦率、質(zhì)樸的為人處事，給人留下了深刻印象，與人溝通時(shí)總是用真誠(chéng)的態(tài)度，尊重對(duì)方的意見(jiàn)和看法，與同事相處融洽，讓人感受到了共產(chǎn)黨員的大愛(ài)無(wú)疆。她為人謙虛，從不染指小利，不厭其煩地幫助事業(yè)上、生活上需要幫忙的人，她的這種精神、為人處事的方法和態(tài)度和人格上的魅力同樣值得我們提倡和學(xué)習(xí)。
第五段：
總之，杜金梅同志是我們共產(chǎn)黨員的榜樣，她的工作、為人處事、個(gè)人品質(zhì)、精神境界等方面是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)與追求的標(biāo)桿。在今后的工作、生活中，我們應(yīng)以杜金梅同志為榜樣，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我們應(yīng)該向生活在我們周?chē)墓伯a(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，并始終肩負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任與使命，奉獻(xiàn)出更多的青春與熱血。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇三
杜金梅是中國(guó)新時(shí)期的一位杰出女性。她出生在一個(gè)普通的農(nóng)家，但她并沒(méi)有因?yàn)樨毟F而心灰意冷，相反，她用自己的努力學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)。在工作中，她兢兢業(yè)業(yè)，勤奮刻苦，很快就得到了大家的認(rèn)可。后來(lái)，她加入了中國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)，成為了一名優(yōu)秀的女性工作者。
段落二：杜金梅的名言名句及其意義。
杜金梅有很多經(jīng)典的名言和名句，她說(shuō)過(guò)：“女人的骨氣，是用磨礪出來(lái)的?！边@句話(huà)告訴我們，只有經(jīng)過(guò)波折和磨難，才能成為真正堅(jiān)強(qiáng)的人。她還說(shuō)過(guò)：“如果你生活在這個(gè)世界上，就要盡可能地讓這個(gè)世界更美好?！边@句話(huà)告訴我們，每個(gè)人都要盡自己的力量去改變和影響周?chē)氖澜纭?/p>
段落三：杜金梅的奮斗精神和品質(zhì)。
杜金梅勤勞，肯學(xué)，永不言敗。在工作中，她總是努力追求進(jìn)步和完美，不斷提高工作和服務(wù)質(zhì)量。在生活中，她慷慨助人，盡力幫助那些需要幫助的人，這種善良溫暖的品質(zhì)也深深感染了身邊的人。
段落四：對(duì)杜金梅的贊揚(yáng)和追思。
杜金梅是一個(gè)偉大的女性，她的一生充滿(mǎn)了奮斗和給予。她的事跡和品質(zhì)對(duì)我們都是很好的榜樣和鼓舞，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。對(duì)于已經(jīng)離開(kāi)我們的杜金梅，我們應(yīng)該以更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的心態(tài)，繼承她的精神和品質(zhì)，不斷努力，走向更好的未來(lái)。
段落五：總結(jié)。
杜金梅是一位偉大的女性，她的一生充滿(mǎn)了奉獻(xiàn)和付出。她的名言和品質(zhì)都令人深受啟迪和感動(dòng)。在今天，我們也應(yīng)該在自己的工作和生活中，秉持著杜金梅身上的品質(zhì)和精神，為讓我們的生活和社會(huì)變得更美好而不懈努力。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，中國(guó)涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的人物，其中杜金梅無(wú)疑是令人矚目的一位。作為一名普通的鄉(xiāng)村教師，杜金梅用自己的行動(dòng)詮釋了什么是“心無(wú)旁騖，執(zhí)著追求的力量”。她的事跡不僅令人感動(dòng)，更給予了我們?cè)S多啟示。在這篇文章中，我將就杜金梅的事跡進(jìn)行探討，并總結(jié)出三個(gè)值得深思的問(wèn)題。
首先，杜金梅事跡讓我們思考的第一個(gè)問(wèn)題是，什么是真正的愛(ài)國(guó)精神？在杜金梅眼中，她所做的事情并非大義凜然，也沒(méi)有鮮明的政治色彩，但卻深深地感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。她毫不猶豫地選擇了扎根貧困山區(qū)的教師生涯，將自己的知識(shí)和溫暖帶給了那些需要幫助的孩子們。正是因?yàn)橛辛诉@樣一群默默耕耘的人們，中國(guó)的基礎(chǔ)教育才能得到迅速的發(fā)展。因此，我們可以說(shuō)，真正的愛(ài)國(guó)精神并非只存在于少數(shù)精英身上，而是融入到每一個(gè)平凡人的行動(dòng)中去。
第二，杜金梅事跡讓我們思考的問(wèn)題是，社會(huì)的進(jìn)步是否也意味著教育的發(fā)展？杜金梅所在的鄉(xiāng)村是一個(gè)相對(duì)貧困的地方，許多孩子由于家庭的經(jīng)濟(jì)條件無(wú)法接受良好的教育。然而，杜金梅卻毅然決然地選擇了留在這里，用自己的行動(dòng)證明了教育的重要性。她幫助孩子們改變自己的命運(yùn)，引導(dǎo)他們走出貧困山區(qū)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，我們可以得出結(jié)論，教育不僅是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力，也是改善個(gè)體命運(yùn)的有效途徑。
最后，杜金梅事跡讓我們思考的問(wèn)題是，每一個(gè)普通人都可以成為一個(gè)偉大的人物嗎？從一個(gè)普通鄉(xiāng)村教師到受到社會(huì)關(guān)注的“最美鄉(xiāng)村教師”，杜金梅的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我們相信，每一個(gè)普通人都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)偉大的人物。當(dāng)然，要成為偉大的人物也需要有艱苦奮斗的精神和追求卓越的執(zhí)著。正如杜金梅所說(shuō)，“只要肯下苦功夫，沒(méi)有做不到的事情?！痹谖覀兊纳钪?，往往只有勤奮和努力才能獲得成功，每一個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力成為一個(gè)偉大的人物。
綜上所述，杜金梅的事跡給予我們?cè)S多啟示和思考。她的事跡告訴我們，真正的愛(ài)國(guó)精神存在于每一個(gè)普通人的行動(dòng)中；教育的發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的重要方向之一；每一個(gè)普通人都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)偉大的人物。通過(guò)對(duì)杜金梅事跡的思考，我們不僅能夠更好地理解這些問(wèn)題，也能夠找到自己在生活中應(yīng)該堅(jiān)持的方向。我相信，只要我們?cè)谧约旱膷徫簧蠈⑺鶎W(xué)所知用于實(shí)踐，用自己的行動(dòng)去影響身邊的人，我們也能夠成為一個(gè)偉大的人物。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇五
一心執(zhí)著為學(xué)生。
“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事?！睒銓?shí)無(wú)華的語(yǔ)言，蘊(yùn)含著張桂梅老師對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書(shū)，家訪(fǎng)成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪(fǎng)1500多戶(hù)家庭，為的是了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”，哪怕是她自己掏錢(qián)，也一定讓她們讀書(shū)。
理想信念永不變。
40多年來(lái)，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我‘瘋了’，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！倍嗝寸H鏘有力的話(huà)語(yǔ)，她就是這么一個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
樸實(shí)純粹為事業(yè)。
常有人問(wèn)她：這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張桂梅老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨?！彼龥](méi)有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅(jiān)韌執(zhí)著、無(wú)私忘我的精神深深打動(dòng)了我，同樣作為一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實(shí)到工作的每一處，腳踏實(shí)地工作，用專(zhuān)業(yè)的水平和認(rèn)真的工作態(tài)度去教育學(xué)生，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇六
杜金梅同志是一位無(wú)私奉獻(xiàn)、優(yōu)秀黨員，他的事跡感人至深，體現(xiàn)出他一顆紅色的心和無(wú)畏的拼搏精神。深入學(xué)習(xí)杜金梅同志的事跡，激發(fā)我的自我激勵(lì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深受啟迪和感動(dòng)。本文將從杜金梅同志的工作精神和人生態(tài)度兩個(gè)方面，談一談我的體會(huì)和感受。
杜金梅同志經(jīng)常說(shuō)，“只有用心工作，才能創(chuàng)造價(jià)值?！痹趽?dān)任市場(chǎng)部經(jīng)理的時(shí)候，杜金梅刻苦鉆研市場(chǎng)的變化和動(dòng)向，通過(guò)創(chuàng)新策略，成功開(kāi)拓了一些新的市場(chǎng)。他善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)問(wèn)題，找到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，并想出有價(jià)值的方案解決問(wèn)題。同時(shí)，他善于通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，創(chuàng)造出更多的價(jià)值。在我的工作中，我也要學(xué)習(xí)他的工作精神和創(chuàng)新思維，把工作做好，創(chuàng)造價(jià)值。
杜金梅同志時(shí)刻保持著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，在他的工作和生活中，他時(shí)刻以大局為重，始終把人民群眾的利益放在第一位，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事都關(guān)心和支持。他總是主動(dòng)承擔(dān)工作中的責(zé)任，并且懂得如何協(xié)調(diào)關(guān)系，處理問(wèn)題。他敢于提前預(yù)判問(wèn)題，從長(zhǎng)遠(yuǎn)和戰(zhàn)略角度出發(fā)，提出更好的工作建議。在我的工作中，我也要時(shí)刻保持杜金梅同志的人生態(tài)度和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
杜金梅同志非常注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，他經(jīng)常對(duì)團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)和激勵(lì)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員彼此幫助，共同完成工作任務(wù)。在他的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和配合十分默契，在困難和挑戰(zhàn)面前，團(tuán)隊(duì)上下齊心協(xié)力，攻克困難，取得良好的業(yè)績(jī)。在我的工作中，我也要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，凝聚全體員工的力量，共同拼搏。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)對(duì)杜金梅同志的學(xué)習(xí)與剖析，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感激與敬意。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的工作精神和人生態(tài)度，承擔(dān)起自己的職責(zé)和義務(wù)，拼搏奮斗，積極進(jìn)取。只有這樣，才能不負(fù)人民群眾的期望，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我相信，在共產(chǎn)黨員的帶領(lǐng)下，我們一定能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
杜金梅事跡心得體會(huì)篇七
杜金梅是我工作中的一位同事，也是我非常欽佩的人。他在工作上的執(zhí)著和勤奮使我深受鼓舞。通過(guò)和他交流和觀察，我從他身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將從他的工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、自我提升和人際關(guān)系幾個(gè)方面，詳細(xì)介紹杜金梅的心得體會(huì)。
首先，杜金梅在工作中展現(xiàn)出高度的工作態(tài)度。他對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，可以毫不猶豫地接受各種任務(wù)，并且盡力把每項(xiàng)任務(wù)做到最好。他對(duì)待工作不拖延，始終保持良好的工作習(xí)慣。無(wú)論是在對(duì)待日?，嵤律希€是在處理重要決策時(shí)，他總是能夠認(rèn)真對(duì)待，不輕易放棄。在遇到困難和挫折時(shí)，他也能夠保持積極的心態(tài)，并且通過(guò)努力和堅(jiān)持克服困難。
其次，杜金梅具備高水平的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。他對(duì)自己所從事的領(lǐng)域有著深入的了解和專(zhuān)業(yè)技能。在解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他總是能夠迅速找到解決方案，并且在實(shí)踐中取得顯著成果。因?yàn)樗麑?duì)所學(xué)知識(shí)的自信，他能夠迅速地掌握新的專(zhuān)業(yè)技能，并在工作中能夠靈活運(yùn)用。同時(shí)，杜金梅還會(huì)積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并不斷地充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以適應(yīng)工作的需要。
第三，杜金梅善于團(tuán)隊(duì)合作。他在與同事和上級(jí)合作時(shí)，總是能夠充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，并且能夠以合理的方式協(xié)調(diào)各方之間的沖突。他對(duì)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都能夠給予充分的尊重和關(guān)注，并樂(lè)意幫助他人解決問(wèn)題。他的團(tuán)隊(duì)合作精神不僅讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加和諧有序，也使他在團(tuán)隊(duì)中取得了很高的工作評(píng)價(jià)和信任。
第四，杜金梅注重自我提升。他總是抱著不斷進(jìn)取、不斷超越的心態(tài)工作。他善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思并改進(jìn)自己的工作方法和方式。通過(guò)反思和改進(jìn)，他能夠不斷提高工作效率和質(zhì)量。此外，他還積極參加行業(yè)論壇、研討會(huì)等活動(dòng)，與同行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士交流探討，拓寬自己的眼界和知識(shí)面。這樣的自我提升，使他在工作中能夠不斷超越自己，持續(xù)成長(zhǎng)。
最后，杜金梅在人際關(guān)系上也表現(xiàn)出出色的能力。無(wú)論是與上級(jí)、同事還是下屬之間，他總是能夠保持良好的溝通和合作。他善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，理解他人需求，并能夠與他人建立良好的合作關(guān)系。他對(duì)待他人始終以尊重和謙虛為基礎(chǔ)，不會(huì)輕易批評(píng)或指責(zé)他人。因此，他與他人之間的關(guān)系總能夠維系融洽，并能夠得到他人的尊重和認(rèn)可。
綜上所述，通過(guò)與杜金梅的交流與觀察，我從他身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。他的工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、自我提升和人際關(guān)系都給我留下了深刻的印象。在今后的工作中，我將以他為榜樣，不斷努力提升自己，在工作中取得更好的成績(jī)。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇八
首先，從杜金梅的事跡中我們可以汲取到很多啟示。她是尋找兒子杜克和失蹤多年的幫助者，這一行動(dòng)表明了她對(duì)家庭的無(wú)盡愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)。她不放棄尋找的努力也表明了她的頑強(qiáng)精神和堅(jiān)定決心。這些都告訴我們，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持下去，不要放棄希望。堅(jiān)持追尋夢(mèng)想的努力會(huì)最終得到回報(bào)，只要我們有信心并專(zhuān)注于我們的目標(biāo)。
其次，杜金梅的行動(dòng)對(duì)當(dāng)代的價(jià)值觀有著深遠(yuǎn)影響。在當(dāng)今社會(huì)，許多人過(guò)于追求物質(zhì)利益和短期回報(bào)，紛紛放棄了信念和原則。杜金梅以她的行動(dòng)傳遞了一個(gè)重要的信息：我們不應(yīng)該追逐短暫的榮耀和財(cái)富，而是應(yīng)該以一種更高尚的方式追求價(jià)值和意義。她的執(zhí)著和毅力激勵(lì)了其他人，在逆境中堅(jiān)持下去，并為自己和他人創(chuàng)造了更美好的生活。
最后，當(dāng)我們面對(duì)日常生活中的各種挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該如何根據(jù)杜金梅的事跡效仿呢？首先，我們應(yīng)該保持堅(jiān)定的信念。不管遇到多大的困難和挫折，我們都要相信自己的能力和價(jià)值。其次，我們要學(xué)會(huì)專(zhuān)注和堅(jiān)持。追求夢(mèng)想和目標(biāo)需要時(shí)間和付出，我們需要專(zhuān)注于我們所做的事情，并遵循自己的計(jì)劃。最后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享和關(guān)心他人。杜金梅幫助他人并非出于個(gè)人利益，而是出于對(duì)別人的關(guān)愛(ài)和支持。我們也可以通過(guò)幫助他人來(lái)獲得自我實(shí)現(xiàn)和滿(mǎn)足感。
總的來(lái)說(shuō)，杜金梅的事跡給我們帶來(lái)了許多寶貴的啟示。她的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神對(duì)當(dāng)代的價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在我們的日常生活中，我們可以通過(guò)堅(jiān)定的信念，專(zhuān)注的目標(biāo)和關(guān)心他人來(lái)效仿她的行為。杜金梅是一個(gè)榜樣，她的事跡鼓舞著我們?nèi)グl(fā)掘自己的潛力，追求更有意義和富有價(jià)值的生活。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇九
7月15日下午我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動(dòng)。5月8日一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了國(guó)人，她目前的病情更牽動(dòng)著人心。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣?huì)來(lái)學(xué)習(xí)。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：
張麗莉同志面對(duì)生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。
張麗莉同志參加工作以來(lái)，用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無(wú)悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會(huì)神，一直堅(jiān)持聽(tīng)課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽(tīng)課兩節(jié)，聽(tīng)課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說(shuō)：“孩子，再哭我會(huì)心疼的。來(lái)，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績(jī)提上來(lái)?！币幌?huà)，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動(dòng)力。她用自己的行動(dòng)詮釋著為師者對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí)，更是一份情感、一份無(wú)私、一份熱愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)。
張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個(gè)人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢(qián)資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來(lái)不及吃早飯，她就自己出錢(qián)買(mǎi)一些餅干放到班級(jí)。學(xué)生生病了，她買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品去看望；學(xué)生過(guò)生日，她在黑板上寫(xiě)上祝福的話(huà)；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來(lái)清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來(lái)溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長(zhǎng)會(huì)天氣熱，她自己掏錢(qián)給每位家長(zhǎng)買(mǎi)冰棍；放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長(zhǎng)，她主動(dòng)打車(chē)送孩子回家。正是這種愛(ài)心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動(dòng)，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動(dòng)，還自己出資購(gòu)買(mǎi)了大量的學(xué)習(xí)資料，專(zhuān)業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長(zhǎng)信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來(lái)晚走，經(jīng)常帶病工作。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，全社會(huì)涌現(xiàn)出了一大批杰出的先進(jìn)人物，其中不乏像杜金梅這樣的勞動(dòng)模范。作為一位普通的農(nóng)民工，杜金梅用自己的勤勞和智慧，在不斷努力中實(shí)現(xiàn)了從貧窮到富裕的華麗轉(zhuǎn)身。她的事跡令人敬佩，也給了我們很多深思。通過(guò)對(duì)杜金梅事跡的學(xué)習(xí)和思考，我心中涌現(xiàn)出了三個(gè)問(wèn)號(hào)：她成功的原因是什么？我們能從她身上學(xué)到什么？如何將這些東西應(yīng)用到自己的生活中？下面我將分別通過(guò)分析和總結(jié)，回答這三個(gè)問(wèn)題。
首先，杜金梅之所以能成功，最重要的原因在于她的勤勞和堅(jiān)持。作為一個(gè)農(nóng)村女孩，杜金梅從小就明白只有通過(guò)勤奮勞動(dòng)才能改變自己的命運(yùn)。她不怕吃苦，一直努力工作，最終獲得了極大的回報(bào)。其次，杜金梅的成功離不開(kāi)她的智慧和創(chuàng)新。她不僅學(xué)會(huì)了種植技術(shù)，還積極探索各種農(nóng)業(yè)合作模式，提高了自己的收入水平。杜金梅還善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，敢于冒險(xiǎn)嘗試，這也使她在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
其次，從杜金梅身上，我們能學(xué)到勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。杜金梅不畏艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)信自己的努力會(huì)有回報(bào)。她沒(méi)有因?yàn)橐粫r(shí)的困境放棄，而是勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這種勇往直前的精神是我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)的。同時(shí)，我們還能從杜金梅身上學(xué)到樂(lè)觀的態(tài)度。盡管生活中經(jīng)歷了許多困難和挫折，但杜金梅仍然保持著樂(lè)觀和積極的心態(tài)。她相信只要努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這種積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)于我們平凡的人來(lái)說(shuō)尤為重要。
最后，如何將杜金梅的精神和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的生活中？首先，我們要學(xué)會(huì)從她身上汲取力量。不論遇到什么困難和挫折，我們都要保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)，堅(jiān)信只要努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。其次，我們要像杜金梅一樣，注重積累知識(shí)和技能，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。最后，我們要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，勇于創(chuàng)新。只有積極尋找和抓住機(jī)會(huì)，才能夠取得成功。
總之，杜金梅事跡給了我們很多啟示和思考。她的成功離不開(kāi)她的勤勞和智慧，同時(shí)也離不開(kāi)她的勇氣和樂(lè)觀態(tài)度。我們應(yīng)該從杜金梅身上學(xué)到這些東西，并將其應(yīng)用到自己的生活中。只有通過(guò)勤勞努力和智慧創(chuàng)新，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，走向成功的道路。杜金梅的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，讓我們堅(jiān)定信心，勇往直前。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇十一
杜金梅是我的一位親戚，她是一名來(lái)自農(nóng)村的普通農(nóng)民。通過(guò)多年辛勤努力以及勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，杜金梅終于在艱苦的農(nóng)村環(huán)境中脫離了貧困，實(shí)現(xiàn)了自己及家人的小康生活。在經(jīng)歷了如此艱辛的過(guò)程后，她積累了不少寶貴的心得體會(huì)。下面我將以杜金梅為主角，分享她的故事和她得出的一些建議與心得。
首先，家庭的意義。在杜金梅心得體會(huì)的過(guò)程中，她深深認(rèn)識(shí)到家庭的價(jià)值和重要性。在她的記憶中，自己的家庭一直是她堅(jiān)持不懈努力的動(dòng)力源泉。盡管生活在貧困的環(huán)境中，但她的父母始終以身作則，用他們的希望與堅(jiān)定的信念為整個(gè)家庭注入了生命的力量。正是在這樣的家庭背景下，她始終保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，并始終堅(jiān)信“只要肯努力，就一定能夠改變命運(yùn)”。因此，她的家庭將一直是她最堅(jiān)實(shí)的后盾，給予她繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
其次，努力奮斗的重要性。杜金梅深知只有靠自己的辛勤努力才能改變現(xiàn)狀。在她的心得體會(huì)中，她不斷強(qiáng)調(diào)了努力工作和勤儉節(jié)約的重要性。自幼時(shí)起，她就曾目睹父母不辭辛苦地勞作，為了一家人的生活盡力工作。這種堅(jiān)持和努力的精神深深地印在了她的記憶中。所以，在擺脫貧困的長(zhǎng)路上，她始終堅(jiān)持自己的努力工作，不畏艱辛，并將勤儉節(jié)約的生活態(tài)度貫徹于日常生活中。通過(guò)積攢下的一點(diǎn)一滴來(lái)改善生活，她自己也深深感到了努力奮斗的重要性。
再者，教育改變命運(yùn)。在杜金梅的心得體會(huì)中，她還強(qiáng)調(diào)了教育對(duì)于改變命運(yùn)的重要性。雖然她自身的受教育程度有限，但她一直把教育看做是一切的基礎(chǔ)。因?yàn)樗嘈胖挥型ㄟ^(guò)合適的教育，才能夠獲得更多的機(jī)會(huì)和提升，從而改變自己和家人的命運(yùn)。盡管她的經(jīng)濟(jì)條件并不富裕，但她全力支持自己的孩子接受良好的教育。通過(guò)優(yōu)質(zhì)的教育培養(yǎng)出來(lái)的下一代，將會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)世界、了解其他的選擇，并開(kāi)拓更多的可能性。杜金梅從自身的經(jīng)歷中得出了這樣的心得，教育真的可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
最后，感恩與分享。在經(jīng)歷著這一切的艱辛與困苦中，杜金梅真切地體會(huì)到了感恩與分享的重要性。她始終將感恩放在心中，感謝能夠留在家鄉(xiāng)并繼續(xù)努力。同時(shí)，她也意識(shí)到自己所獲得的一切不僅僅是靠個(gè)人的努力，而是社會(huì)和他人的關(guān)心與幫助。因此，她積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，并敦促自己的家人與周?chē)拇迕褚黄饏⑴c其中。她相信，只有更多的人能夠分享自己所擁有的，才能夠使整個(gè)社會(huì)更加和諧、美好。
總之，通過(guò)杜金梅的心得體會(huì)，我們可以看到一個(gè)人在艱辛的環(huán)境中也能夠靠著自身的努力去改變命運(yùn)。在她的身上，我們看到了家庭的力量、努力奮斗的精神、教育的重要性以及感恩與分享的價(jià)值。相信只要我們堅(jiān)持努力工作，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，并且始終保持一顆感恩的心，同樣可以走出自己的困境，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而杜金梅，將永遠(yuǎn)是我們的榜樣和動(dòng)力源泉。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇十二
作為沂蒙山區(qū)的一名優(yōu)秀教師，杜金梅老師憑借著自己對(duì)教育事業(yè)的不懈追求和堅(jiān)定信念，一步步走出了一條與眾不同的教育之路。在觀賞了《沂蒙榜樣》后，我深受其影響，從中領(lǐng)悟到了許多教育的真諦，也對(duì)杜金梅老師敬業(yè)報(bào)國(guó)、甘為人梯的精神感到由衷欽佩。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我從以下五個(gè)方面作出了一些心得和體會(huì)。
第一，必須保持教育熱情。杜金梅老師始終以高度的責(zé)任感和工作熱情面對(duì)教育事業(yè)，她認(rèn)為，作為一名教師，必須把自己的全部精力都獻(xiàn)給學(xué)生和教育事業(yè)。她不僅把知識(shí)傳授給學(xué)生，更關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)和價(jià)值觀培養(yǎng)。因此，我們每一位教育工作者必須具有持續(xù)不斷的教育熱情，不斷提高自己的教育素養(yǎng)，不斷拓寬自己的教育思路，以更加務(wù)實(shí)高效的教育態(tài)度對(duì)待工作。
第二，要堅(jiān)定信仰。在文化大革命時(shí)期，杜金梅老師一直秉持“無(wú)官不貪、無(wú)吏不怕、無(wú)公不忠”的信念踐行教育事業(yè)。她敢于堅(jiān)守自己的理念，無(wú)論生活多么艱苦，都沒(méi)有屈服于時(shí)代的黑暗。作為現(xiàn)代教育工作者，我們也面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，但應(yīng)該像杜金梅老師一樣，在堅(jiān)定的信仰指引下，執(zhí)著、勇往直前。
第三，要注重個(gè)性化教育。杜金梅老師關(guān)注學(xué)生的個(gè)性，注重個(gè)性化教育。她始終強(qiáng)調(diào)學(xué)生是不同的，教育也應(yīng)該因材施教、因人而異。我們?cè)趯?shí)際工作中也應(yīng)該注重個(gè)性化教育，適應(yīng)學(xué)生多樣化的需求，不斷尋找更為細(xì)致和合理的教學(xué)方式，切實(shí)提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
第四，要推動(dòng)素質(zhì)教育。杜金梅老師很早就提出了素質(zhì)教育的理念，認(rèn)為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是教育的根本任務(wù)，教師也要以身作則，做到師表。面對(duì)新時(shí)期的教育教學(xué)環(huán)境，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的品德、能力和文化修養(yǎng)，并倡導(dǎo)以學(xué)生為本位的教育觀念，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
第五，要珍惜教育工作。杜金梅老師為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生，始終保持著高昂的工作熱情。我們?cè)诠ぷ髦幸矐?yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的重要性，不斷超越自我，為自己的事業(yè)奮斗，推動(dòng)教育事業(yè)的全面發(fā)展。
總之，《沂蒙榜樣》和杜金梅教師用實(shí)際行動(dòng)向我們證明，只有不斷增強(qiáng)教育熱情、堅(jiān)定信仰，注重個(gè)性化教育、推動(dòng)素質(zhì)教育、珍惜教育工作，才能以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)格的要求、更優(yōu)異的成果，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、助力人才培養(yǎng)，為推進(jìn)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇十三
近日，我局開(kāi)展了學(xué)習(xí)向于海河同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)我了解了于海河同志的生平簡(jiǎn)歷，于海河同志的感人事跡。于海河工作生活中的真實(shí)事例，平凡又感人，令人潸然淚下。于海河同志對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)群眾友善，對(duì)父母孝順，對(duì)自己要求嚴(yán)格，真正做到了心系百姓，敬業(yè)奉獻(xiàn)，燃燒自己，溫暖百姓。于海河同志參加工作以來(lái)，他愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、忘我工作，為寶清縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，曾先后被評(píng)為市第二xx屆勞動(dòng)模范、市第八屆十佳公仆、市農(nóng)村工作先進(jìn)個(gè)人，市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。xx年11月6日，于海河同志在工作期間突發(fā)疾病，醫(yī)治無(wú)效不幸逝世，年僅51歲。學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。于海河同志入黨26年來(lái)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，立場(chǎng)堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向于海河同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、忘我工作的崇高境界。于海河同志從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作20余年，在本職崗位上始終做到兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展傾注了大量的心血和汗水，做出了卓越的貢獻(xiàn)。他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，常常一天連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。工作期間，先后爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)重要項(xiàng)目30余項(xiàng)，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金7.9億元，扶持了多個(gè)農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)、優(yōu)質(zhì)糧食生產(chǎn)基地，一手籌劃建設(shè)了寶清縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，去世前一天下午還帶領(lǐng)大家實(shí)地研究工作，直到去世前的最后時(shí)刻還忍著劇痛在病床上修改關(guān)于園區(qū)建設(shè)的匯報(bào)材料。于海河同志把一生最大限度地奉獻(xiàn)給了黨和人民的事業(yè)，表現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員生命不息、奮斗不止的高風(fēng)亮節(jié)。
學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他心系群眾、真情為民的公仆情懷。于海河同志為民服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，時(shí)刻把群眾的事放在心上，經(jīng)常深入村屯了解情況，能撲下身子和普通百姓面對(duì)面、心貼心溝通，想方設(shè)法為基層群眾排憂(yōu)解難，是百姓眼中難得的“好官”、“貼心人”。于海河同志患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)疾病多年，主治醫(yī)師和家人曾多次勸他臥床休息養(yǎng)病，但是他一直拖著病腿堅(jiān)持工作在一線(xiàn)，忍著病痛深入百姓家中訪(fǎng)貧問(wèn)苦、解決困難，得到了百姓的認(rèn)可和愛(ài)戴，也感染了身邊的同事，得知他不幸離世的消息，數(shù)千名干部群眾自發(fā)參加告別儀式，痛哭著為他送行。于海河同志真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以人民憂(yōu)樂(lè)為憂(yōu)樂(lè)，以人民甘苦為甘苦，體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。
學(xué)習(xí)于海河同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。于海河同志在工作上高標(biāo)準(zhǔn)、在生活上低要求，生活簡(jiǎn)樸、為政清廉，從不貪圖享受。他衣著樸素，生活節(jié)儉，同事們都說(shuō)他不像領(lǐng)導(dǎo)干部，天天一瘸一拐、滿(mǎn)面風(fēng)塵的背個(gè)大包出入在田間地頭、村屯小道，是典型的“農(nóng)民”形象，即使出公差跑項(xiàng)目，他也堅(jiān)持吃住簡(jiǎn)單，從不講排場(chǎng)，盡量為組織減輕負(fù)擔(dān)。盡管于海河同志長(zhǎng)期擔(dān)任寶清縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直重要部門(mén)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，卻始終經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，秉公辦事、嚴(yán)于律己，從不利用職務(wù)便利為自己和家人謀求私利。于海河同志堂堂正正做人，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的先進(jìn)形象。
于海河，中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)名字中的一個(gè)普通名字，中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部中的一名普通干部，但就是這樣一個(gè)普通的不能再普通的于海河，卻用自己短暫的一生譜寫(xiě)了一曲“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的感人篇章，他用生命踐行了黨的群眾路線(xiàn)，他用生命展示了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
作為一名公安干部，要學(xué)習(xí)于海河同志為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念。于海河同志工作以來(lái)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，立場(chǎng)堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。作為一名公安干部，我們就是要像于海河同志那樣，牢固樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨和人民的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，用自己的奉獻(xiàn)展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
作為一名公安干部，要學(xué)習(xí)于海河同志為人民服務(wù)的崇高境界。于海河同志工作以來(lái)一直從事農(nóng)村工作，他在艱苦的環(huán)境下始終兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，去世前的最后時(shí)刻還忍著劇痛在病床上修改匯報(bào)材料。于海河同志把自己一生最大限度地奉獻(xiàn)給了黨和人民的事業(yè)，表現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員生命不息、奮斗不止的高風(fēng)亮節(jié)。作為一名公安干部，我們是黨的基層工作的紐帶，就要像于海河同志那樣，把為人民服務(wù)做為自己的最高追求和奮斗目標(biāo)，始終以腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)的實(shí)干精神，多多的為人民做好事，辦實(shí)事。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇十四
作為一名卓越的民間攝影師，杜金梅拍攝的圖片曾入選多個(gè)國(guó)內(nèi)外攝影比賽，并獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。沂蒙山區(qū)特有的自然和人文景觀成為她創(chuàng)作的基石，也是她取得成功的關(guān)鍵。
第一段：杜金梅的創(chuàng)作背景。
杜金梅生于山東省沂蒙山區(qū)一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。在家庭的熏陶下杜金梅對(duì)土地的熱愛(ài)漸漸滋長(zhǎng)，總是帶著相機(jī)在家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)悠，記錄著街頭巷尾的風(fēng)景以及生活中的精彩瞬間。畢業(yè)于沂蒙師范學(xué)校后，她決定離開(kāi)城市，回到山區(qū)見(jiàn)識(shí)更多的大自然。杜金梅的鏡頭通過(guò)創(chuàng)作，向外界傳遞了山東沂蒙山區(qū)深厚的文化底蘊(yùn)、民俗風(fēng)情，以及當(dāng)?shù)厝嗣癃?dú)有的堅(jiān)韌、勤勞、奮斗、創(chuàng)新精神。
第二段：杜金梅的攝影作品。
通過(guò)杜金梅的攝影作品，我們可以看到每張照片背后都有一個(gè)感人的故事。她通過(guò)持久而辛苦的拍攝，記錄下山區(qū)貧困農(nóng)民的勤勞與勞動(dòng)，記錄下山區(qū)森林消防員的威武和執(zhí)著。在杜金梅的拍攝作品中，我們可以看到沂蒙山區(qū)獨(dú)有的美食、民俗、風(fēng)物，更能感受到當(dāng)?shù)厝嗣竦恼媲閷?shí)意。盡管經(jīng)常要穿過(guò)大山，崎嶇不平的小路，搭乘沒(méi)有保護(hù)罩的摩托車(chē)她仍然堅(jiān)持著用心良苦的拍攝執(zhí)著，成就了她作為一位民間攝影師的出色的作品生涯。
第三段：杜金梅的拍攝風(fēng)格。
杜金梅的攝影技藝獨(dú)具特點(diǎn)，她擅長(zhǎng)捕捉瞬間、對(duì)光線(xiàn)色彩的運(yùn)用與把握等。拍攝中環(huán)境素材的運(yùn)用十分巧妙，人物與背景的協(xié)調(diào)及人文情感的展現(xiàn)都十分到位。此外，杜金梅總是在攝影結(jié)合生活情感，在相片中表現(xiàn)出更深的沉思與感受，使照片往往具有語(yǔ)言未能表達(dá)之美，使觀眾對(duì)照片產(chǎn)生共鳴。
第四段：杜金梅的拍攝精神。
杜金梅的攝影之路并非一帆風(fēng)順。她拍攝作品的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止“拍照片”、“看風(fēng)景”這樣簡(jiǎn)單的概念。辛苦艱難的拍攝過(guò)程中，她不僅要在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持拍攝，需要去與時(shí)間賽跑，還要經(jīng)常面臨著風(fēng)險(xiǎn)與危險(xiǎn)。她的作品中極富有靈韻，所呈現(xiàn)出來(lái)的是真實(shí)的生活和人性的感悟，具有極高的藝術(shù)性、觀賞性和思考性。
第五段：杜金梅的傳承精神。
杜金梅是一位擁有情感、追求山區(qū)生活的民間攝影師，她用她的鏡頭記錄了山區(qū)的生活和文化。她的家鄉(xiāng)給了她靈感和啟示，更豐富了她的個(gè)人風(fēng)格。她的拍攝作品傳達(dá)了豐富的人文內(nèi)涵，具有很強(qiáng)的藝術(shù)性和思想性，激發(fā)了人們的愛(ài)國(guó)情感和自豪感，成為亞洲地區(qū)具有影響的民間攝影師之一。
通過(guò)了解一位靠熱愛(ài)和執(zhí)著拍攝出優(yōu)秀作品的攝影師，我們可以感受到創(chuàng)作的艱辛及其困難，努力追求夢(mèng)想，艱苦奮斗才能成就出色的作品。同時(shí)，我們也記住了一位在拍攝中，用心去發(fā)現(xiàn)、用情去感悟、并將深入生活、扎根人民的思想和信念注入到藝術(shù)創(chuàng)作中的攝影師，如此的創(chuàng)作之路常年人難走，茍從妙筆黃道人所言：為藝術(shù)的夢(mèng)想，其實(shí)，您也可以像杜金梅一樣，創(chuàng)造出美好的現(xiàn)實(shí)與未來(lái)。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇十五
學(xué)習(xí)杜金梅，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不僅僅是學(xué)習(xí)一種思想或方法，更是一種精神的傳承和啟迪。在接觸并學(xué)習(xí)了杜金梅的作品與理論之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，她所代表的那種精神，不僅可以影響到我們的日常生活，也能夠?qū)τ诼殘?chǎng)和學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生積極的影響。
首先，洞悉問(wèn)題本質(zhì)。杜金梅在管理方面的重要貢獻(xiàn)之一便在于她提出的“森林思維”理念，這一概念在企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理中意義重大。通過(guò)杜金梅的視角，我們能夠更好地把握問(wèn)題本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵所在，從而得到更好的解決方案。這種方法不僅在企業(yè)管理上有所用處，在日常生活中也具有重要的指導(dǎo)意義。我們常?？吹缴磉叺娜嗽谏钪杏龅絾?wèn)題時(shí)，會(huì)選擇將問(wèn)題化簡(jiǎn)，不想去深究問(wèn)題本質(zhì)，但是這種做法常常會(huì)忽略掉問(wèn)題的關(guān)鍵因素，導(dǎo)致無(wú)法根本解決問(wèn)題。因此，要學(xué)習(xí)杜金梅的“森林思維”，深入挖掘問(wèn)題中的本質(zhì)，才能化解問(wèn)題。
其次，在人際交往方面，杜金梅的求和原理同樣值得我們借鑒。她認(rèn)為只有在不同思想、文化和價(jià)值觀之間求同存異，才能夠解決因文化差異導(dǎo)致的合作矛盾和沖突。這種思維方式也適用于日常生活當(dāng)中。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)具容忍心，不忽視他人的存在，從而建立良好的人際關(guān)系。在和不同文化背景人交流的時(shí)候，不應(yīng)該去批判，糾正對(duì)方的不同看法，而是應(yīng)該傾聽(tīng)，并嘗試去理解其背后的深層次含義，從而獲得更好的溝通效果。這種求和的思想在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中顯得越來(lái)越重要。只有通過(guò)和不同社會(huì)群體的文化交流，我們才能夠建立更廣泛的認(rèn)知邊界和開(kāi)闊的視野。
再者，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)也是杜金梅思想的一大特點(diǎn)。雖然強(qiáng)調(diào)和諧、包容，但是在決策上，杜金梅認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)需要堅(jiān)定自己的自我價(jià)值觀。應(yīng)該尊重他人意見(jiàn)，同時(shí)也要保持固有立場(chǎng)，因?yàn)榱?chǎng)無(wú)法動(dòng)搖，才能夠讓企業(yè)保持堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。同樣，這種堅(jiān)定立場(chǎng)的理念也同樣適用于我們個(gè)人的生活中。只有堅(jiān)定自己的底線(xiàn)，才能夠真正地站穩(wěn)自己的腳步，給予身邊的人以信心和支持，同時(shí)也讓自己保持發(fā)展的彈性。
最后，被能夠?yàn)樗俗龀鲐暙I(xiàn)。杜金梅一生堅(jiān)持的理念便是企業(yè)不是只有為資本家來(lái)盈利的，同時(shí)需要為所有相關(guān)方做出貢獻(xiàn)。因此，在我們?nèi)粘Ｉ钪校矐?yīng)該承擔(dān)起為他人做貢獻(xiàn)的責(zé)任。作為一個(gè)在職場(chǎng)或?qū)W校學(xué)習(xí)的人，應(yīng)該以服務(wù)為超越自我的目標(biāo)來(lái)主導(dǎo)自己的人生，更關(guān)心身邊的人，投入個(gè)人精力，讓他人受益。
總而言之，學(xué)習(xí)杜金梅思想，不僅是為了更好地解決生活當(dāng)中的問(wèn)題，也是為了讓人生更豐富多彩。她的思想不僅涵蓋了企業(yè)管理，還包含了生活中所有層面，以健康、平和、堅(jiān)定和奉獻(xiàn)為理念，對(duì)于我們開(kāi)拓人生道路產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用杜金梅的管理思想，我們可以更好地?fù)肀ё兓?、挖掘?wèn)題本質(zhì)、與不同文化背景人交流、堅(jiān)定自我立場(chǎng)和投入更多精力積極的幫助他人，讓自己和周?chē)娜艘煌砷L(zhǎng)。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇十六
杜金梅是中國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期的先驅(qū)之一，她的人生經(jīng)歷和學(xué)術(shù)成就為我們樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)杜金梅的過(guò)程中，我深深地感受到了她在改革開(kāi)放時(shí)期為中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起所做出的巨大貢獻(xiàn)，得到了很多啟發(fā)和啟示，也在她的故事中獲得了很多對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、事業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃的啟示。
杜金梅出生在一個(gè)普通農(nóng)家，但她的求學(xué)精神和毅力給人留下了深刻印象。她的父親是一名文盲，但他一直鼓勵(lì)杜金梅自學(xué)成才，這種家庭環(huán)境為杜金梅的人生成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她在大學(xué)里接觸到了經(jīng)濟(jì)學(xué)，此后，她一直致力于與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的研究工作。在1978年改革開(kāi)放的大潮中，她成為了改革的一支生力軍，她的一系列經(jīng)濟(jì)改革實(shí)踐和研究工作，成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的重要一環(huán)。
三、杜金梅在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的貢獻(xiàn)。
杜金梅在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究涉及了多個(gè)領(lǐng)域，從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、貨幣經(jīng)濟(jì)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)和金融市場(chǎng)，她的學(xué)術(shù)研究成果為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了深刻理論基礎(chǔ)。尤其是她在發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)理論方面的貢獻(xiàn)，將市場(chǎng)供需等經(jīng)濟(jì)理論與政策實(shí)踐相結(jié)合，推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也為國(guó)際經(jīng)濟(jì)理論提供了有益的啟示。
學(xué)習(xí)杜金梅的經(jīng)歷讓我更加開(kāi)闊了眼界，也提醒了我在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中需要保持堅(jiān)定的信仰和追求。她的人生不僅僅是成功和榮譽(yù)，更是努力、奮斗和拼搏；她對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究和實(shí)踐為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，這讓我感受到了個(gè)人奉獻(xiàn)和社會(huì)責(zé)任的重要性。在今后的人生中，我將牢記杜金梅的身上的高尚品質(zhì)和責(zé)任感，不斷提高自身的思考能力和學(xué)習(xí)能力，讓自己的成長(zhǎng)不斷地為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
五、結(jié)尾。
總之，學(xué)習(xí)杜金梅的經(jīng)歷讓我受益匪淺。她的卓越貢獻(xiàn)、博學(xué)多才和不斷追求完美的精神將激勵(lì)我在自己的工作和生活中不斷探索和突破，發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力，不斷提高自身的素養(yǎng)和實(shí)踐能力，讓自己成為更為出色的人。希望未來(lái)有更多像杜金梅這樣的先驅(qū)者，不斷為中國(guó)和世界作出卓越的貢獻(xiàn)。
杜金梅事跡心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，關(guān)于學(xué)習(xí)杜金梅的話(huà)題已經(jīng)引起了越來(lái)越多人的關(guān)注。杜金梅作為一位優(yōu)秀的教育家和心理學(xué)家，她的貢獻(xiàn)不僅源于教育和心理學(xué)方面的研究，還體現(xiàn)在她為社會(huì)發(fā)展和青少年成長(zhǎng)所做出的巨大貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)杜金梅的過(guò)程中，我深深感受到了她的卓越表現(xiàn)和學(xué)術(shù)成果所蘊(yùn)含的啟示和價(jià)值。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)杜金梅的心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，我認(rèn)為杜金梅的學(xué)術(shù)研究在很大程度上改變了教育和心理學(xué)的發(fā)展歷程。她早在20世紀(jì)50年代就開(kāi)始對(duì)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等進(jìn)行研究，成為我國(guó)心理學(xué)在此領(lǐng)域上的奠基人之一。這一方面，是她用理論和實(shí)踐親身驗(yàn)證的結(jié)果，另一方面則是因?yàn)樗羁趟伎疾盐樟藭r(shí)代的潮流和教育需求。因此，我認(rèn)為我們需要在學(xué)習(xí)杜金梅的過(guò)程中，能夠更深刻地了解她的研究理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而更好地把握教育和心理學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展方向和趨勢(shì)。
其次，杜金梅的教學(xué)理念和方法也為我們提供了有益的啟示。她提出了“學(xué)做棉襖”、“一心二用”、“開(kāi)放式教學(xué)”、“發(fā)揮潛能”等一系列教學(xué)理念和方法，這些理念和方法不但創(chuàng)新性地打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而且更符合現(xiàn)代教育的需求。在學(xué)習(xí)杜金梅的過(guò)程中，我深深感受到她對(duì)學(xué)生的愛(ài)和陪伴，這樣的教學(xué)方式和態(tài)度，可以說(shuō)是我們整個(gè)教育體系中極為缺失的，能夠彌補(bǔ)這種缺失并對(duì)我們有重要的啟發(fā)和指導(dǎo)。
另外，杜金梅在心理疾病的預(yù)防和治療上的貢獻(xiàn)也不容忽視。她針對(duì)青少年心理健康問(wèn)題與成長(zhǎng)發(fā)展問(wèn)題，提出了反映城鄉(xiāng)少年學(xué)習(xí)和生活實(shí)際的課程、材料和方法，旨在提高少年兒童的身心素質(zhì)和探索未來(lái)的價(jià)值。此外，她還積極倡導(dǎo)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育，努力促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。因此，我認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)習(xí)杜金梅的過(guò)程中，應(yīng)該加強(qiáng)心理健康意識(shí)，更加關(guān)注青少年心理健康問(wèn)題的把握與解決。
最后，我認(rèn)為杜金梅的人生經(jīng)歷也是我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。她勇于開(kāi)創(chuàng)27年研究生涯，推動(dòng)心理學(xué)健康傳播，推廣教育教學(xué)改革，培養(yǎng)青年心理學(xué)人才，為人民生命健康奉獻(xiàn)終身。她的人生軌跡，耀眼而又扼腕，猶如一幅教科書(shū)般的畫(huà)卷，能夠給我們帶來(lái)很大的啟示和幫助。在學(xué)習(xí)杜金梅的過(guò)程中，我深刻感受到了堅(jiān)持不懈的勤奮和毅力所能帶來(lái)的巨大影響，讓我們也要以她為榜樣，不斷向前。
綜上所述，杜金梅為我們留下了豐富的精神財(cái)富，在學(xué)習(xí)杜金梅的過(guò)程中，我們要深入挖掘她的思想和成果，更好地理解教育和心理學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題。同時(shí)，我們也要引以為戒，不斷完善自己，以便更好地服務(wù)于人民，回報(bào)社會(huì)。只有這樣，我們才能真正認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)到杜金梅的精神內(nèi)涵，更加深入地理解她的思想和貢獻(xiàn)。
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