無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字范文篇一
在這個(gè)課堂中，我近距離的了解到現(xiàn)今大多數(shù)人求職招聘時(shí)的窘迫情形，也了解了很多關(guān)于這方面的對(duì)策問(wèn)題。這讓我不得不多了些緊迫感，并開(kāi)始靜下心來(lái)分析我自己。
我就按著老師教的方法逐個(gè)的來(lái)分析吧。
首先，是我的個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)分析。
我的優(yōu)勢(shì)：
每當(dāng)別人問(wèn)道或者是我自己想到這個(gè)問(wèn)題是，我都會(huì)糾結(jié)好大一會(huì)，所幸在糾結(jié)了多次后，我開(kāi)始留心這個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)在，我終于算是看清自己的優(yōu)勢(shì)了——為人積極、處事細(xì)心。之所以有這個(gè)說(shuō)法，這得從我上大學(xué)以后的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)了。
剛一進(jìn)入大學(xué)，在學(xué)生部門(mén)招新的時(shí)候，我就卯足了勁一口氣報(bào)名了5個(gè)部門(mén)，成功加了3個(gè);競(jìng)選班委的那會(huì)，我又鼓起勇氣競(jìng)選了個(gè)學(xué)習(xí)委員;后來(lái)，學(xué)校里組織起掃盲舞會(huì)，學(xué)院要先從每個(gè)班里抽幾個(gè)人當(dāng)領(lǐng)舞的，這事我也積極的報(bào)了個(gè)名;在到后來(lái)的入黨積極分子;以及剛結(jié)束了的帶領(lǐng)我的小組去北京的暑期社會(huì)實(shí)踐行……我知道，若非有那種積極的意識(shí)，我的大學(xué)生活將會(huì)單調(diào)許多，從而使我的經(jīng)歷大大減少。
同時(shí)，因?yàn)榧彝ケ尘暗脑颍乙彩莻€(gè)處事細(xì)心的人。我能時(shí)常站在別人的角度上理解別人的一些所作所為，因此有人說(shuō)我是個(gè)“處處為他啊人著想”的人。也因?yàn)檫@樣，我會(huì)常常把自己與別人做比較，以求使自己做的更好些，因此也曾有人以“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢則內(nèi)自省矣”這句話(huà)來(lái)評(píng)價(jià)我。這也給我?guī)?lái)絲小小的虛榮感哩。
我的劣勢(shì)：
與自己的優(yōu)勢(shì)相比，我更慶幸我意識(shí)到了自己的劣勢(shì)——公眾前的表現(xiàn)力，以及自身的內(nèi)涵問(wèn)題。
這還得從我的幾次面試經(jīng)歷說(shuō)起。就在最近一兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我有兩次面試因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題被拒了。一次是入黨積極分子的預(yù)備黨員選拔， 一次是部門(mén)里的主管(部長(zhǎng))選拔。正是這兩次面試讓我深感煩惱——每當(dāng)在大眾前發(fā)言時(shí)，我的反應(yīng)就會(huì)變得遲鈍起來(lái)，而且邏輯性也差了很多 ，就連普通說(shuō)話(huà)都變得結(jié)結(jié)巴巴的。這顯示不利于以后走向職業(yè)道路的，因此，這可以說(shuō)是我目前最大的劣勢(shì)。
此外，還有一點(diǎn)也讓我倍感煩惱，那就是關(guān)于個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)方面。我總感覺(jué)自己的內(nèi)涵不夠。這一點(diǎn)經(jīng)常體現(xiàn)在我與別人的交流上。每當(dāng)與別人相處時(shí)，剛開(kāi)始時(shí)還好，因?yàn)槟菚r(shí)只是大致的了解下雙方的基本情況，但是到了后期，除非是關(guān)系很要好的朋友，否則總感覺(jué)沒(méi)什么可與別人交談的東西。到了這個(gè)階段的話(huà)，通常就只有聽(tīng)著別人說(shuō)了。雖然我知道這一點(diǎn)我做的不怎么好，但是卻怎么也不好改過(guò)來(lái)。后開(kāi)我才漸漸的明白這是我個(gè)人內(nèi)質(zhì)方面的問(wèn)題——我沒(méi)有做到博覽群書(shū)，也沒(méi)有過(guò)多的興趣愛(ài)好，加上家庭教育的原因，我尚未形成自己特有的人格魅力。這也是我所擔(dān)心的重要的一點(diǎn)。
所以如何減少這些劣勢(shì)，也應(yīng)該是我的當(dāng)務(wù)之急。
正因如此，在這大學(xué)已走過(guò)八分之三的時(shí)候，我更要好好抓這剩余的大學(xué)生活時(shí)間。按我的設(shè)想，我的大學(xué)應(yīng)該是這樣的：
一、 學(xué)習(xí)方面。在這方面，我應(yīng)該盡量做到學(xué)什么就把那一科學(xué)好，我覺(jué)得這不是一種要求，而應(yīng)該是一種義務(wù)。它應(yīng)表明體現(xiàn)成這樣：只要我想把一件事做好，那么我就能爭(zhēng)取把它做好的境界。這是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);
二、生活方面。在這方面的話(huà)，我想我還是會(huì)繼續(xù)我的愛(ài)好——夜間長(zhǎng)跑。的確，在堅(jiān)持跑了一年多的時(shí)間后，我不得不承認(rèn)這是一個(gè)相當(dāng)需要毅力的體育活動(dòng)，可雖然如此，但我也得承認(rèn)一點(diǎn)，跑步也的卻是最廉價(jià)最有效的體育活動(dòng)之一?？赡艿脑?huà)，我是會(huì)考慮去找個(gè)女朋友來(lái)充實(shí)下大學(xué)生活的。但是我會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：我需要先改變自己的那些缺點(diǎn)及劣勢(shì)，從而讓自己確實(shí)有這項(xiàng)資本、這項(xiàng)素質(zhì)去承接那份屬于我的那份愛(ài)情。因此我還需要再多做增加一點(diǎn)——第三點(diǎn)。
三、改變劣勢(shì)方面。在這方面的話(huà)，我將試著逐一去克服。一點(diǎn)是我的公眾表現(xiàn)方面，我需要多訓(xùn)練自己這方面的能力——多上臺(tái)發(fā)言或者是多訓(xùn)練訓(xùn)練自己的邏輯思維，準(zhǔn)備充足了，應(yīng)該就不會(huì)再怕那些發(fā)言了的。再就是個(gè)人內(nèi)涵的了 ，多讀書(shū)、廣讀書(shū)，多去社會(huì)上做些兼職。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，便使對(duì)人改變良多了。
想必如此，我的大學(xué)生涯便能顯示出她應(yīng)有的價(jià)值了。
作為化學(xué)系的學(xué)生，畢業(yè)后，我們?cè)旱拇蟛糠萃瑢W(xué)都是會(huì)選擇其他專(zhuān)業(yè)方向就業(yè)或是讀研再工作的，但我是乎并不想這么做，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是挺喜歡化學(xué)這一行業(yè)的，她符合我的思維與性格。如果按照常規(guī)路線(xiàn)，我的最終職業(yè)將會(huì)是化學(xué)工程師。這項(xiàng)名頭聽(tīng)起來(lái)是不錯(cuò)，但我明白如同其他大多數(shù)的行業(yè)一樣，這一行要做起來(lái)也不是那么容易的——像本專(zhuān)業(yè)，剛出來(lái)時(shí)并不怎么搶手，充其量只是個(gè)打雜的角色。要想在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的社會(huì)中闖出一些名堂的話(huà)，我們還需要一項(xiàng)重要的東西——閱歷。也就是說(shuō)，我們將平淡無(wú)奇的度過(guò)那兩至三年的“基層”時(shí)期。我想，這也是必須的，凡成大事者無(wú)不是先從小事做起的。因此，畢業(yè)后，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的只從事那同一技術(shù)方向的行業(yè)，厚積方能薄發(fā)，選擇耐得住寂寞，才能選出今后體面的生活!
計(jì)劃會(huì)有完美時(shí)，只是未來(lái)也同樣充滿(mǎn)著變數(shù)，我能做的只是順著我的這條主線(xiàn)踏實(shí)地走下去。對(duì)得起生活，對(duì)得起自己，那么我也就滿(mǎn)足了。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字范文篇二
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大學(xué)四年生活;為了讓我們?cè)谇髮W(xué)的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時(shí)候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶，為了給我們的未來(lái)做一個(gè)很好的規(guī)劃!管理協(xié)會(huì)從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā)，精心策劃了此次活動(dòng)。
以講座、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、文章征集的方式展開(kāi)
五棟教學(xué)樓
協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全院的非會(huì)員學(xué)生
由組織策劃部組織，秘書(shū)處、宣傳部、外聯(lián)部、社會(huì)實(shí)踐部協(xié)助下進(jìn)行。
具體人員安排如下：一名主持人，兩位指導(dǎo)老師
1、誠(chéng)摯得邀請(qǐng)一位專(zhuān)業(yè)老師做約10—15分鐘的演講，由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織策劃部部長(zhǎng)協(xié)助
2、ppt的制作由組織策劃部李兆祥負(fù)責(zé)，張波協(xié)助完成。
3、會(huì)場(chǎng)的布置由宣傳部負(fù)責(zé)(包括打開(kāi)多媒體、借好音響設(shè)備等)
4、由秘書(shū)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約150張的a4的紙和筆，并在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中發(fā)到每一位會(huì)員手中。
5、會(huì)場(chǎng)秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé)
6、迎接會(huì)員入場(chǎng)由社會(huì)實(shí)踐部派兩人負(fù)責(zé)
1、定點(diǎn)宣傳：在一食堂門(mén)口做定點(diǎn)宣傳，宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動(dòng)的資料，并向咨詢(xún)者做詳細(xì)的講解。
時(shí)間：
負(fù)責(zé)人：組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。
2、再次動(dòng)員：由組織部、宣傳部、秘書(shū)處、信息咨詢(xún)部四個(gè)部門(mén)的人員分工合作到各系、各班做進(jìn)一步的宣傳。
負(fù)責(zé)人：組織策劃部 王華
宣傳部 徐菲
信息咨詢(xún)部 張波
秘書(shū)處 段晶晶
3、海報(bào)宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)出7—8張具有特色的海報(bào)，張貼在學(xué)院各個(gè)醒目處，要求注明活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、及活動(dòng)的流程。海報(bào)應(yīng)有特色，并且對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。
(一)老師講座
講座的內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性;如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行?
(二)主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容：
1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
2、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容?
3、演示一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進(jìn)行分析
(三)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃
給每一位會(huì)員發(fā)一支筆和一張a4的紙，讓他們?cè)?0-15分鐘內(nèi)吧自己對(duì)大學(xué)四年的具體規(guī)劃寫(xiě)在紙上。(不要求很規(guī)范，但要有具體的目標(biāo)和發(fā)展方向)時(shí)間過(guò)后，統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來(lái)，并由主持人隨機(jī)抽取5-8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點(diǎn)評(píng)。
(四)現(xiàn)場(chǎng)交流
邀請(qǐng)2-3名會(huì)員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的大學(xué)四年生活的?有哪些具體的目標(biāo)?為什么會(huì)有這樣的想法?
(五)有獎(jiǎng)成果展示
與者自主上臺(tái)陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，由指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)，對(duì)表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵(lì)!(人數(shù)不限，據(jù)時(shí)間而定)
(六)點(diǎn)評(píng)
點(diǎn)評(píng)階段：
1、可由會(huì)員代表上臺(tái)，有支持人詢(xún)問(wèn)如下問(wèn)題作為點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：“請(qǐng)問(wèn)你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?”“自己對(duì)實(shí)現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎?”等。最后，有他來(lái)點(diǎn)評(píng)一下他對(duì)此次活動(dòng)的看法：“你認(rèn)為我們這次活動(dòng)怎么樣?”
2、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)
(六)活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)時(shí)間大概會(huì)持續(xù)2個(gè)小時(shí)，活動(dòng)結(jié)束后會(huì)員按序退場(chǎng)。
(七)活動(dòng)后序安排
(1)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生由全體協(xié)會(huì)干部共同打掃，宣傳部負(fù)總責(zé)
(2)活動(dòng)結(jié)束后關(guān)燈、關(guān)門(mén)由組織策劃部成員負(fù)責(zé)
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃，參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長(zhǎng)處由管理協(xié)會(huì)各系的代表收集交組織策劃部。
評(píng)選活動(dòng)由信息咨詢(xún)部負(fù)責(zé)，邀請(qǐng)協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)老師及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師，秉著公平、公正的原則評(píng)選出優(yōu)秀作品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 二名
三等獎(jiǎng) 三名
優(yōu)勝獎(jiǎng) 若干名
活動(dòng)結(jié)束后由組織策劃部派2名干部與5-10名會(huì)員進(jìn)行面對(duì)面的訪(fǎng)談，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。收集相關(guān)資料后對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)方案，呈遞會(huì)長(zhǎng)審批。
活動(dòng)策劃人：組織策劃部
策劃時(shí)間：月 日
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字范文篇三
首先，在校期間，英語(yǔ)至少過(guò)四級(jí)，普通話(huà)過(guò)二級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)一級(jí)。最重要的目的是考教師資格證。如果可能的話(huà)，你最好通過(guò)自己的不斷努力達(dá)到六級(jí)。
其次，我們可以利用好知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)和實(shí)踐培養(yǎng)教學(xué)能力，并參加更多的學(xué)校活動(dòng)。
還是那句話(huà)，暑假可以做家教實(shí)習(xí)，這樣可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。
最后，如果畢業(yè)的時(shí)候成績(jī)好，打算考研。
完成學(xué)業(yè)后，我會(huì)去外面找一份和我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。先從小學(xué)老師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借學(xué)校的好平臺(tái)，找一個(gè)更適合自己的崗位。漸漸的，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)老師，再當(dāng)中學(xué)老師，一層一層往上爬。
未來(lái)職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)，找準(zhǔn)定位。
a）20xx—20xx2年學(xué)業(yè)有成：充分利用校園環(huán)境和條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)下文）。
b）20xx2—20xx年，熟悉適應(yīng)期：3—4年左右，通過(guò)不斷的努力和鍛煉，可以初步找到適合自己發(fā)展的工作環(huán)境和崗位，找到溫暖積極的工作狀態(tài)，在工作中結(jié)交好朋友，拓寬人際關(guān)系。需要完成的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷，知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提高自己的學(xué)歷水平，畢業(yè)后馬上找工作。如果沒(méi)有合適的，可以考慮考研甚至博士，掌握專(zhuān)業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一、二級(jí)通過(guò)，英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)通過(guò)，盡最大努力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證，普通話(huà)達(dá)標(biāo)，開(kāi)始接觸社會(huì)，工作，熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步訓(xùn)練：這期間要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對(duì)新事物的興趣，對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和身邊的人保持樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，相信任何困難總會(huì)有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自己但先學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義和自己的原則，
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：在適當(dāng)?shù)慕煌h(huán)境中，盡量養(yǎng)成規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，多參加聚會(huì)等社交活動(dòng)，以及散步、打羽毛球等必要的健身活動(dòng)。有條件的話(huà)，多參加一些回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，比如積極參與扶貧濟(jì)困的捐贈(zèng)活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。
c）20xx—20xx：找到了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的崗位，在自己喜歡的工作崗位上貢獻(xiàn)了自己的一份力量，在工作崗位上全身心的投入，有了很多不離不棄的朋友，有了感恩社會(huì)回報(bào)祖國(guó)人民的愛(ài)的情懷，有了順境時(shí)可以敬我如賓，逆境時(shí)可以為梅綺打官司，互相幫助的知心愛(ài)人。
首先，職業(yè)規(guī)劃要以自我為導(dǎo)向。自我評(píng)價(jià)和定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的部分，決定著個(gè)人職業(yè)生涯的走向和職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。在你求職之前，你應(yīng)該規(guī)劃你的職業(yè)生涯。在你規(guī)劃職業(yè)生涯之前，你應(yīng)該做一個(gè)準(zhǔn)確的自我定位。先搞清楚自己想做什么，能做什么，自己的興趣、天賦、知識(shí)適合做什么。通過(guò)自我分析，可以評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)不斷變化的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。同時(shí)，要打破傳統(tǒng)的就業(yè)觀(guān)念，不要在一棵樹(shù)上吊死自己，要相應(yīng)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃。所以周?chē)母鞣N環(huán)境都變了，我們也要跟著變，這樣才能生存下去。
第三，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇和職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)發(fā)展的角度來(lái)看，職業(yè)發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期和職業(yè)終結(jié)期。每個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，拿出解決方案。
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)是三個(gè)階段：職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇和職業(yè)適應(yīng)。
結(jié)束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃很完美，但更重要的是我看重自己的具體實(shí)踐和最終結(jié)果。不管怎樣，如果只是說(shuō)說(shuō)不做，最后也是空忙。我什么都沒(méi)有。但是，現(xiàn)實(shí)生活是五花八門(mén)的，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料路中間會(huì)有什么絆腳石。自己擬定的策劃書(shū)一定要因時(shí)、因地、因事而變，不能固執(zhí)，也不能十全十美，需要頭腦清醒。其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)承載著自己的理想、信念、追求和抱負(fù)。同時(shí)，我對(duì)自己的未來(lái)也有一個(gè)成功的收獲。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字范文篇四
生涯是終其一生，不同時(shí)期不同角色的組合。而職業(yè)生涯，就是其中的一個(gè)特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計(jì)，分別為：生存之際、立身之計(jì)、立家之計(jì)、養(yǎng)老之計(jì)、以及好死之計(jì)。而好的職業(yè)就是立家之計(jì)中最重要的一環(huán)。
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過(guò)程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。而職業(yè)規(guī)劃也能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
1、mbti測(cè)試結(jié)果
mbti人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是infj型（內(nèi)向+直覺(jué)+感覺(jué)+判斷）
對(duì)infj類(lèi)型的人來(lái)說(shuō)，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見(jiàn)。在恬靜的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的.信仰。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)！
infj人是不容易受人牽制的，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達(dá)理，并富有同情心，但是他們對(duì)朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。
infj人對(duì)語(yǔ)言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)。表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然，在寫(xiě)作，咨詢(xún)，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。
對(duì)infj人的描述：
富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主，細(xì)心周到，熱情細(xì)膩；全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力，并有高漲的熱情；細(xì)致謹(jǐn)慎，深思熟慮；有計(jì)劃有組織，有生產(chǎn)能力的，有決策力的；有節(jié)制，有禮貌。
2、自我認(rèn)知
1、自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)。
2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
一、個(gè)人資料
姓名：林同
性別：男
出生年月：xx年11月
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)
專(zhuān)業(yè)：社會(huì)體育
座右銘：自信是成功的第一秘訣
二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間
美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司，或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè)部
職業(yè)方向：公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育老師
三、自我盤(pán)點(diǎn)：
(1)性格品質(zhì)：自信心強(qiáng)，肯吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠(chéng)，能得到大部分人的尊重;
(2)個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛;適應(yīng)性較強(qiáng);具有一定的交際能力，語(yǔ)言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng);具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見(jiàn)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面均有所表現(xiàn);
(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;
(4)學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng);
2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn)：
樂(lè)觀(guān)，開(kāi)朗，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn)：
做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
四、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
五、社會(huì)環(huán)境分析
1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境：社會(huì)的發(fā)展，人們體育價(jià)值觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會(huì)體育得到廣泛的開(kāi)展。社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)是新興專(zhuān)業(yè)，前景挺好的。而且隨著2008奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
六、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。
老師：聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字范文篇五
一、自我評(píng)估
本人興趣廣泛，喜歡閱讀各種書(shū)籍并從中不斷吸取精華，努力提高自己，喜歡鉆研。性格開(kāi)放。但為人誠(chéng)實(shí)，做事認(rèn)真，不怕困難，敢于拼搏，積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂(lè)于幫助他人，朋友不多但個(gè)個(gè)真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。這些朋友,在我過(guò)去的生活中,已經(jīng)給了我無(wú)盡的幫助和支持。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來(lái),他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)重要砝碼,是我人生路上的一個(gè)優(yōu)勢(shì),在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財(cái)富對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，也愿意為了夢(mèng)想而努力奮斗。
（1）經(jīng)營(yíng)取向： 事情優(yōu)勢(shì)在于：自力性強(qiáng)，主動(dòng)行動(dòng)，有強(qiáng)烈的成就念頭事情劣勢(shì)在于：較主觀(guān)，可能比較固執(zhí)
（2）自我實(shí)現(xiàn)取向： 事情優(yōu)勢(shì)在于：重視他人感受與價(jià)值，干事目標(biāo)示確，有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識(shí)事情劣勢(shì)在于：可能不敷客觀(guān)，對(duì)自身利益考慮不敷，有時(shí)過(guò)于敏感
（3）才能取向 事情優(yōu)勢(shì)在于：有專(zhuān)項(xiàng)才能，思維活躍，多有創(chuàng)意，學(xué)識(shí)廣博，樂(lè)于助人事情劣勢(shì)在于：可能表現(xiàn)得較自負(fù)，有時(shí)不敷合群，自我，有時(shí)可能不能顧全大局
二、自動(dòng)化行業(yè)未來(lái)發(fā)展評(píng)價(jià)
自動(dòng)化行業(yè)，是一門(mén)涉及學(xué)科較多，應(yīng)用廣泛的綜合性學(xué)科，主要的研究?jī)?nèi)容主要有自動(dòng)控制和信息處理兩個(gè)方面。因此努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，高等數(shù)學(xué)，物理，線(xiàn)性代數(shù)等學(xué)科，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能素養(yǎng)！
三、職業(yè)的選擇
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，就業(yè)面極廣。較主要的是進(jìn)入工廠(chǎng)當(dāng)一名高級(jí)技工?？紤]到家鄉(xiāng)豐富的鐵礦資源以及幾家大型鋼鐵廠(chǎng)，礦山。這兩大產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)。對(duì)我個(gè)人而言，我選擇從事與鋼鐵冶煉的職業(yè)設(shè)想相一致。將來(lái)就業(yè)可以是礦山開(kāi)采企業(yè)和鋼鐵企業(yè)等相關(guān)企業(yè)。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：
大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：
1，總的規(guī)劃：通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作，至少賺夠自己的生活所須，并取得兼職實(shí)習(xí)證明。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力。盡量總結(jié)出適合當(dāng)代自己未來(lái)發(fā)展所需要的元素。
2，具體規(guī)劃方案：
大二上半學(xué)期：
1，爭(zhēng)取考取與企業(yè)管理有關(guān)的二學(xué)位。
2，六月份：用二個(gè)月的時(shí)間突擊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，考取全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。
3，努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，每晚上一個(gè)小時(shí)自習(xí)，不掛科并爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
大二下半學(xué)期：
1，開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，十二月份考取全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。
2，努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，每晚上一個(gè)小時(shí)自習(xí)，不掛科。
大三：
1，復(fù)習(xí)備戰(zhàn)明年的研究生考試。
大四：
1，全力備考，心無(wú)旁騖。
畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：
畢業(yè)后：攻讀研究生學(xué)位。
xx年-20xx年五年規(guī)劃：
這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，努力
職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到技術(shù)部門(mén)
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均3萬(wàn)以上。
20xx年以后規(guī)劃：實(shí)現(xiàn)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能和理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中的具體問(wèn)題相結(jié)合，并用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答，在實(shí)踐中檢查所學(xué)知識(shí)的不足之處，隨后不斷進(jìn)行自我充電。提高自己水平。
職務(wù)目標(biāo)：完成從技術(shù)部門(mén)到高層管理部門(mén)的過(guò)渡，并到達(dá)高級(jí)管理部門(mén)。
能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與相關(guān)公司決策層有一定的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪5萬(wàn)以上。
五、成功標(biāo)準(zhǔn)：
我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。
每個(gè)階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會(huì)自我的提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺(jué)得失敗，至少自己努力過(guò)、盡力過(guò)、拼搏過(guò)，我不會(huì)給自己后悔的理由。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。
六、最后：
身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過(guò)自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。
有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會(huì)按著上面所寫(xiě)，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過(guò)得更有意義。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字范文篇六
摘 要：我國(guó)高等教育模式目前開(kāi)始由精英化向大眾化全面過(guò)渡轉(zhuǎn)換，新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)環(huán)境和成長(zhǎng)規(guī)范機(jī)制對(duì)于職業(yè)生涯長(zhǎng)遠(yuǎn)、科學(xué)規(guī)劃提出更加嚴(yán)格的要求。依照客觀(guān)層面審視，職業(yè)生涯規(guī)劃屬于一項(xiàng)動(dòng)態(tài)化探索流程，經(jīng)過(guò)能力提升工程牽引，使得個(gè)體職業(yè)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)潛質(zhì)空前可觀(guān)，進(jìn)一步提升實(shí)踐參與實(shí)效。以上任何細(xì)節(jié)處理不當(dāng)，都將直接限制職業(yè)規(guī)劃落實(shí)程度。因此，本文旨在聯(lián)合大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃以及實(shí)踐應(yīng)用能力對(duì)應(yīng)關(guān)聯(lián)，延展出最新調(diào)試引導(dǎo)策略，適時(shí)調(diào)整人才形態(tài)和培養(yǎng)規(guī)則，全程貫徹人本服務(wù)原則；同時(shí)建立異質(zhì)化層次創(chuàng)新教育體系架構(gòu)，完善素質(zhì)教育強(qiáng)化等技術(shù)指標(biāo)。
關(guān)鍵詞：職業(yè)規(guī)劃；實(shí)踐單元；提升策略
規(guī)?；猩?、多元技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)前景規(guī)劃目前已被定義為高校教育一體化回路機(jī)制，針對(duì)內(nèi)部群體職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，涉及核心動(dòng)機(jī)指標(biāo)在于輔助大學(xué)生群體快速進(jìn)行自我、社會(huì)對(duì)應(yīng)關(guān)系解析，從而使其樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，能夠自覺(jué)在今后特定職務(wù)范圍中不斷尋求自我突破。如何全面制定并實(shí)施職業(yè)規(guī)劃方案，具體來(lái)講就是利用既有平臺(tái)和鍛煉機(jī)會(huì)，接受不同艱難挑戰(zhàn)，最終推動(dòng)學(xué)生個(gè)體人生理想和自我價(jià)值的有機(jī)實(shí)現(xiàn)進(jìn)程。
一、針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)實(shí)意義論述
截止至今，有關(guān)大學(xué)生畢業(yè)體制開(kāi)始透過(guò)計(jì)劃分配模式向自主擇業(yè)方向全面扭轉(zhuǎn)，即便此類(lèi)變化結(jié)果為特殊社會(huì)成員擇業(yè)提供自由界定條件，可是因?yàn)榇髮W(xué)生群體在職業(yè)生涯規(guī)劃上經(jīng)驗(yàn)不足，任何決策多少帶有一定程度的盲目性，使得職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)秩序異常紊亂，長(zhǎng)期放置不管，必然會(huì)令大學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)發(fā)展空間緊縮。
1.學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)方面
第一，職業(yè)規(guī)劃有助于大學(xué)生全面明確后期長(zhǎng)久奮斗方向。大學(xué)生經(jīng)過(guò)科技知識(shí)吸納和自我素質(zhì)調(diào)整，理應(yīng)積累客觀(guān)定位實(shí)力，保證日后人生發(fā)展結(jié)果的正確性，而職業(yè)生涯規(guī)劃能夠適度強(qiáng)化其發(fā)展的動(dòng)機(jī)性和實(shí)效性，提升成功幾率。職業(yè)生涯規(guī)劃可以合理引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行異質(zhì)化主客觀(guān)因素探析和精準(zhǔn)測(cè)定，挖掘周邊資源潛在優(yōu)勢(shì)和提升自身綜合素質(zhì)水準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)教師價(jià)值重新定位過(guò)后，使得其能夠清楚判定預(yù)設(shè)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距現(xiàn)象，進(jìn)而改選符合自身各類(lèi)條件要求的職業(yè)定位方案。
第二，職業(yè)規(guī)劃有利于穩(wěn)固大學(xué)生應(yīng)對(duì)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。高校應(yīng)通過(guò)系統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃，督促個(gè)體利用科學(xué)分析方式和合理措施手段進(jìn)行各類(lèi)相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)參與，在充分保留優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)前提下，有效克制不同弱勢(shì)問(wèn)題，為大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)目標(biāo)理想完善奠定適應(yīng)基礎(chǔ)。具體來(lái)講，這部分職業(yè)生涯規(guī)劃工作最實(shí)際的目的在于令大學(xué)生掌握自我存在價(jià)值，明白預(yù)設(shè)理想與現(xiàn)實(shí)差距特征，合理降低就業(yè)過(guò)程中的心理落差感官效應(yīng)，警示自己盡快踏實(shí)地進(jìn)行自我改造和長(zhǎng)期拼搏。
2.高校可持續(xù)發(fā)展層面
（1）提升大學(xué)院校美譽(yù)、知名度成就水準(zhǔn)。就業(yè)率結(jié)果直接衡量特定高校綜合教育實(shí)力，尤其大學(xué)生個(gè)體經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯科學(xué)規(guī)劃后，快速成功就業(yè)，可令社會(huì)大眾對(duì)特定高校加深深度信任程度。
（2） 推動(dòng)既定教學(xué)機(jī)制改革進(jìn)程。如今高校存在意義就是為我國(guó)各類(lèi)企業(yè)提供足夠數(shù)量的優(yōu)質(zhì)化適用人才，保證相關(guān)社會(huì)服務(wù)質(zhì)量。大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃期間，需要學(xué)校提供相應(yīng)的規(guī)范體系和實(shí)踐條件，這樣才能穩(wěn)固大學(xué)生為社會(huì)服務(wù)的素質(zhì)意識(shí)。另外，社會(huì)本身呈現(xiàn)跨越性發(fā)展跡象，在大學(xué)生素質(zhì)條件上要求必然更加嚴(yán)格，相對(duì)地會(huì)要求高校在大學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中加大引導(dǎo)方案改革效率，避免訓(xùn)練成果與社會(huì)發(fā)展要求產(chǎn)生任何突兀沖突狀況。
（3）促進(jìn)高校內(nèi)部機(jī)構(gòu)體系的改良實(shí)效。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于高校內(nèi)部職務(wù)機(jī)構(gòu)以及管理模式提出全新界定要求，督促其在實(shí)現(xiàn)全員育人技術(shù)指標(biāo)基礎(chǔ)上，確保不同部門(mén)人員全面參與到相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)單元之中，為大學(xué)生提供更多服務(wù)和向?qū)Чδ埽缃⒙殬I(yè)生涯科學(xué)規(guī)劃網(wǎng)站、就業(yè)指導(dǎo)中心以及教研室等。經(jīng)過(guò)不同組織協(xié)調(diào)交流，使得大學(xué)生能夠快速?gòu)闹蝎@取指導(dǎo)輔助，進(jìn)而有效貫徹預(yù)設(shè)職業(yè)規(guī)劃指標(biāo)。
3.社會(huì)整體進(jìn)步成果層面
（1）實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定目標(biāo)。目前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)前景較為模糊，大部分個(gè)體畢業(yè)過(guò)后難以找到理想工作，但是卻不能直接定義為我國(guó)在人才需求方面的飽和結(jié)果。經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯系統(tǒng)規(guī)劃，能夠合理提升單位成員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，使得其在就業(yè)觀(guān)念樹(shù)立上更加靈活現(xiàn)實(shí)，就業(yè)手段表現(xiàn)得更加豐富。在此基礎(chǔ)上，我國(guó)大學(xué)生整體就業(yè)率提升的結(jié)果便可以自然地呈現(xiàn)出來(lái)，至于社會(huì)穩(wěn)定績(jī)效也可以同步銜接起來(lái)。
（2）減少人才資源的過(guò)度浪費(fèi)。職業(yè)生涯規(guī)劃相對(duì)有助于大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和能力提升，令社會(huì)今后的多元化發(fā)展需求得到最大程度的滿(mǎn)足，真正達(dá)到人盡其才的規(guī)劃要求?？偟膩?lái)講，職業(yè)生涯規(guī)劃令大學(xué)生在就業(yè)前期客觀(guān)分析自身素質(zhì)條件，時(shí)刻提醒自己強(qiáng)化應(yīng)有的職業(yè)引導(dǎo)能力，最終為用人單位后期培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)投入和時(shí)間縮減貢獻(xiàn)合理技術(shù)力量。
二、社會(huì)崗位結(jié)構(gòu)變動(dòng)對(duì)于大學(xué)生職業(yè)能力的全新要求定位
處于新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段的高校人才培養(yǎng)機(jī)制中，一切教育訓(xùn)練活動(dòng)都在于培養(yǎng)個(gè)體扎實(shí)技術(shù)應(yīng)用能力和提供全面發(fā)展契機(jī)，大學(xué)生個(gè)體應(yīng)盡量聯(lián)合社會(huì)實(shí)踐條件完成自我改造任務(wù)。
1.對(duì)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)吸納成果的要求
一切能力和素質(zhì)拓展基礎(chǔ)都借助知識(shí)結(jié)晶表現(xiàn)出來(lái)，這是時(shí)代亙古不變的真理。實(shí)際上知識(shí)包括熟悉型、命題型以及能力型三個(gè)類(lèi)別，其中熟悉型、命題型答案都與現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象緊密關(guān)聯(lián)，答案相對(duì)明確一些，傳授效率自然不低。而能力型知識(shí)在做法上無(wú)法提供清晰的解釋框架，但是在特定技能掌握上自由限定分寸，時(shí)刻督促學(xué)生進(jìn)行潛移默化的自我調(diào)適，主要透過(guò)實(shí)踐和任務(wù)方向加以精準(zhǔn)定位。
2.對(duì)大學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的要求
能力是具體檢驗(yàn)個(gè)體能否勝任某項(xiàng)工作的主觀(guān)指標(biāo)，其關(guān)注點(diǎn)在于學(xué)生個(gè)體對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)內(nèi)化、轉(zhuǎn)移、重組和拓展應(yīng)用的水準(zhǔn)，是知識(shí)和素質(zhì)綜合表現(xiàn)結(jié)果。目前我國(guó)人才市場(chǎng)限定和職業(yè)相關(guān)的能力包括信息時(shí)代背景下的語(yǔ)言書(shū)面表達(dá)能力、經(jīng)濟(jì)性操作潛質(zhì)以及最新科技程序調(diào)試技巧等，由于這類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)型求職能力和崗位變遷的影響，以工科為主的高校，在抓緊進(jìn)行學(xué)生多方面素質(zhì)調(diào)整期間，也要注重拓展實(shí)踐技能適應(yīng)空間。 3.對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)條件的要求
素質(zhì)主要配合個(gè)體天賦和后天教育環(huán)境予以有機(jī)實(shí)現(xiàn)，尤其在相對(duì)穩(wěn)定的品質(zhì)結(jié)構(gòu)條件引導(dǎo)下，使得學(xué)生心理活動(dòng)和行為方向產(chǎn)生最大程度的貼合反應(yīng)，包括思想、知識(shí)和心理素質(zhì)等。
三、借助職業(yè)限定要求提升大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和實(shí)踐能力的細(xì)致策略解析
截止至今，我國(guó)各大地區(qū)高校長(zhǎng)期堅(jiān)持人本服務(wù)教學(xué)理念，尤其在全面適應(yīng)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)新人才編制需求前提下，整合多元化課程、人才培訓(xùn)機(jī)制，使得既定職業(yè)規(guī)劃方案能夠?qū)ψ钚率袌?chǎng)人才需求產(chǎn)生最直接的反應(yīng)；同時(shí)注重強(qiáng)化高校與企業(yè)部門(mén)的聯(lián)系，將輔助大學(xué)生探索適合自身素質(zhì)條件的職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目作為分析重點(diǎn)內(nèi)容。例如，某地區(qū)計(jì)算機(jī)院校經(jīng)過(guò)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，使得大學(xué)生在職業(yè)能力認(rèn)知方面獲取更多實(shí)踐探索機(jī)會(huì)，并且從中產(chǎn)生獨(dú)具特色的綜合性人才培訓(xùn)模式。[2]
1.優(yōu)化課程規(guī)范引導(dǎo)體系
教學(xué)應(yīng)保持現(xiàn)有課程體系的系統(tǒng)性，課程設(shè)置要寬口徑、重基礎(chǔ)，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，增加具有實(shí)踐意義的方法功能的知識(shí)，將課堂的時(shí)空進(jìn)行延伸，使學(xué)生將來(lái)具有很好的上升空間，提高其對(duì)職業(yè)崗位的適應(yīng)性。畢竟數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)學(xué)科的基礎(chǔ)，英語(yǔ)也是計(jì)算機(jī)編程甚至將來(lái)作軟件外包的基礎(chǔ)，程序語(yǔ)言尤其可視化編程語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的重要工具，也是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維的重要課程。
2.通過(guò)產(chǎn)學(xué)研增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力
在就業(yè)方面，學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展主要借助職業(yè)能力培養(yǎng)和生涯規(guī)劃指導(dǎo)而形成。目前我國(guó)社會(huì)提供的職業(yè)空間都應(yīng)保留一下素質(zhì)規(guī)范要求，包括學(xué)術(shù)理解、服務(wù)社會(huì)大眾、實(shí)踐技巧、決策能力、經(jīng)驗(yàn)感悟以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等。
第一，合作培養(yǎng)。高校應(yīng)合理引進(jìn)社會(huì)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)化教育培訓(xùn)資源，同時(shí)加強(qiáng)與各類(lèi)企業(yè)合作力度，為大學(xué)生實(shí)習(xí)訓(xùn)練提供更加寬闊、高效的空間，使其積累不同崗位素質(zhì)規(guī)范要求，時(shí)刻督促自身加以整改應(yīng)對(duì)。
第二，開(kāi)創(chuàng)全面實(shí)訓(xùn)風(fēng)尚。學(xué)院在反思和改進(jìn)自己教學(xué)方案的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)所在，如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以小組為教育單位，這對(duì)技能及協(xié)作能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。學(xué)校采取了聯(lián)合舉辦的方式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，讓學(xué)生受益。
3.改變教學(xué)模式，將就業(yè)指導(dǎo)提前
大學(xué)生作為我國(guó)日后多元產(chǎn)業(yè)格局拓展的支撐要素，必須全面適應(yīng)社會(huì)波動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)，從中快速掌控成功發(fā)展機(jī)遇。[3]
第一，畢業(yè)設(shè)計(jì)具體采取雙導(dǎo)師指導(dǎo)體制，確保學(xué)生結(jié)合產(chǎn)學(xué)研中的聯(lián)合培養(yǎng)和實(shí)訓(xùn)中的實(shí)際課題進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，同時(shí)還要結(jié)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的模擬課題。
第二，校內(nèi)校外大課堂制。學(xué)生提前介入課題，但不一定是畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，學(xué)生可以到研究所、研究室參加課題，也可以到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這種模式培養(yǎng)的學(xué)生，不需要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)訓(xùn)，可以節(jié)省學(xué)費(fèi)。
另外，高?？啥ㄆ诎才艑W(xué)生進(jìn)行家電義務(wù)維修服務(wù)隊(duì)組建，同時(shí)在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域開(kāi)展家電義務(wù)維修暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)參與成員認(rèn)真學(xué)習(xí)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的理念，練就過(guò)硬的技術(shù)和扎實(shí)的基本功。在活動(dòng)過(guò)程中還可宣傳安全用電、電器保養(yǎng)等小知識(shí)，從而形成崇尚安全、健康生活的氛圍，為發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)，為廣大群眾解決電器維修方面的困難。
綜上所述，我國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)得到全面拓展，相信經(jīng)過(guò)校企雙方通力合作，必然能夠?yàn)閷W(xué)生自我素質(zhì)檢驗(yàn)和職業(yè)目標(biāo)重新規(guī)劃提供疏導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，確保其在今后各類(lèi)社會(huì)挑戰(zhàn)單元中激流勇進(jìn)，最終為社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展做出自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)成就。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字范文篇七
xxx
四年
20xx年9月至20xx年xx月
18歲至22歲
順利畢業(yè);成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員(職業(yè)方向)
成為一家大公司的總裁
自己是屬于那種很外向的人，善于溝通，曾經(jīng)有過(guò)兼職推銷(xiāo)人員的經(jīng)歷并取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。而且，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，這也是正是自己的興趣所在。
中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國(guó)家，并且這種狀況為每一個(gè)都提供了一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用將越來(lái)越大。
社會(huì)的發(fā)展將會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響：對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的依賴(lài)性將越來(lái)越大。而且，社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的需求將越來(lái)越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒(méi)有最后確定，但比較感興趣是制藥、保險(xiǎn)和食品。這些行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。
(1)目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員。
對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程;在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….
對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸市場(chǎng)階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉市場(chǎng)階段。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在接觸市場(chǎng)階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系…….
(2)目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員)有促進(jìn)作用。
要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的差距。這些差距包括：
(1)思想觀(guān)念上的差距。剛從事銷(xiāo)售的人一般會(huì)認(rèn)為銷(xiāo)售只是賣(mài)出商品，但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會(huì)認(rèn)為銷(xiāo)售是“賣(mài)出自己”——客戶(hù)只有相信銷(xiāo)售者，才可能購(gòu)買(mǎi)商品。為了縮小這種差距，需要向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教，并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。
(2)知識(shí)上的差距。書(shū)本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，多參與真正的市場(chǎng)銷(xiāo)售，在實(shí)踐中體會(huì)書(shū)本知識(shí)。
(3)心理素質(zhì)的差距。市場(chǎng)銷(xiāo)售需要百折不撓的精神，而作為一個(gè)被人稱(chēng)為“天之驕子”的大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到些許挫折和失敗就會(huì)退縮。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除。
(4)能力和差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和七八名銷(xiāo)售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
[檢查和反饋]在向銷(xiāo)售高手請(qǐng)教的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)很不夠，特別是外語(yǔ)方面能力需要提高，否則，就無(wú)法造應(yīng)現(xiàn)在的銷(xiāo)售要求。所以決定加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備報(bào)一個(gè)英語(yǔ)的口語(yǔ)班，每周上一次課，同時(shí)，準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語(yǔ)角，切實(shí)提高英語(yǔ)水平。
在銷(xiāo)售過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)，銷(xiāo)售中有很多僅屬事務(wù)性的活動(dòng)，沒(méi)有太多的智力成分，所以決定以后減少參加類(lèi)似活動(dòng)的次數(shù)，把精力用在那些對(duì)自己有鍛煉意義的事情上去。
(三)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施策略
大學(xué)的學(xué)制一般為3—5年，在每一學(xué)年中，大學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與心理特征都有所不同。根據(jù)這一自然的年限劃分，大學(xué)生可以按學(xué)年為階段目標(biāo)，進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照每個(gè)階段的不同目標(biāo)和自身成長(zhǎng)特點(diǎn)，制訂一些有針對(duì)性的實(shí)施方案。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字范文篇八
敬愛(ài)的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是10級(jí)環(huán)藝一班的xx！這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說(shuō)是規(guī)劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)！不過(guò)這可不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢(mèng)想插上翅膀！
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由多了，很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過(guò)得充實(shí)而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌！
首先，我的規(guī)劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學(xué)四年規(guī)劃，畢業(yè)后計(jì)劃以及調(diào)整與反饋！
知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析！我性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)交際，是一名樂(lè)觀(guān)主義者！這種對(duì)什么事情都樂(lè)觀(guān)對(duì)待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)膫€(gè)性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！……
可是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人！通過(guò)swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)做了一次比較！一個(gè)健康的身體，一個(gè)明確的目標(biāo)，外加耐心細(xì)心的處事態(tài)度以及開(kāi)朗的個(gè)性造就了一個(gè)活潑大方且意志堅(jiān)定的我！但這樣的我并不完美！面對(duì)這個(gè)社會(huì)的種種壓力，有時(shí)我會(huì)用一些借口去忽悠自己！過(guò)于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個(gè)不夠穩(wěn)重的我！這樣一個(gè)具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個(gè)更完美的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)多變的社會(huì)！
我很慶幸自己有一個(gè)完整的家庭，父母的支持給了我無(wú)盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍(lán)天！而湖南理工學(xué)院的各種設(shè)施也很健全，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！……
揚(yáng)帆啟航，總有一天會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。而我的夢(mèng)想便是成為一名市內(nèi)設(shè)計(jì)師！放眼市場(chǎng)，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個(gè)行業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)規(guī)劃！室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)更是被人們稱(chēng)為“金色灰領(lǐng)”。但是需求大并不等于競(jìng)爭(zhēng)小。環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來(lái)了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭(zhēng)取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地！……
萬(wàn)丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開(kāi)始入手的，所以從現(xiàn)在起，我開(kāi)始計(jì)劃我大學(xué)四年的征程！大一為試探期，適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標(biāo)。而就目前來(lái)看，我已圓滿(mǎn)完成了這一階段的任務(wù)！大二為定向期，這一階段必須打牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位！大三則為沖刺期，我必須專(zhuān)注于自己的目標(biāo)，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段，各種軟件的學(xué)習(xí)也進(jìn)入強(qiáng)化階段！而且這一階段還需有意識(shí)的進(jìn)行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗(yàn)的積累！只有這樣，才不至于在大四的實(shí)踐中太過(guò)慌張！…大四就不用說(shuō)了，尋找就業(yè)，到實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的目標(biāo)是否合理……
接下來(lái)是畢業(yè)后的計(jì)劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因?yàn)槲覍⒂霉ぷ魅?chuàng)造快樂(lè)，再用快樂(lè)去服務(wù)社會(huì)！我要花三年時(shí)間做一名設(shè)計(jì)工作者，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作， 提高經(jīng)驗(yàn)，提高技能！再用十年時(shí)間爭(zhēng)取成為一名設(shè)計(jì)總裁，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準(zhǔn)備…最后，再用十年時(shí)間經(jīng)營(yíng)一家自己的設(shè)計(jì)公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中，使公司不斷變強(qiáng)、變大！
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字范文篇九
很匆忙的踏入大學(xué)校園的我，即將走過(guò)迷茫的大一，進(jìn)入大二了。在夏季最充滿(mǎn)離愁別緒要數(shù)即將離開(kāi)母校的大四人，他們有的忙著聚會(huì)，有的忙著在母校拍照留念，有的還在為工作不停的奔波。當(dāng)你停下來(lái)時(shí)，仍可以聽(tīng)到時(shí)有時(shí)無(wú)的哀嘆?；蛟S因?yàn)樗麄冋业墓ぷ鞑蝗缫?，或許因?yàn)闆](méi)有找到工作，或許回想大學(xué)，實(shí)在覺(jué)得荒廢了很多時(shí)光，錯(cuò)過(guò)了許多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。這一聲聲的哀嘆，就像驚雷，把在迷茫中的我拉了回來(lái)，我不想我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，也是帶著同樣的哀嘆，哀嘆中包含著種種后悔。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”由此，我為自己的職業(yè)做了大致的規(guī)劃。
知己篇
自身現(xiàn)狀：我是個(gè)內(nèi)向的人，不善交際，害怕和陌生人交流，特別是領(lǐng)導(dǎo)，師長(zhǎng)之類(lèi)的(正在努力改善)，膽小(改善中)，有些傳統(tǒng)，較悲觀(guān)，脾氣很倔，不能很好的約束和控制自己，容易受外界影響(改善中)，不喜歡計(jì)較，待人真誠(chéng)，熱心，做事認(rèn)真細(xì)心，富有責(zé)任心，有上進(jìn)心，能忍受艱苦生活，意志力較堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)間觀(guān)念較強(qiáng)，喜歡做一些有新鮮感的事情，不喜歡做同樣的事情，應(yīng)變能力不強(qiáng)，做事原則性不強(qiáng)，有些事認(rèn)定了就不會(huì)改變，有時(shí)做事會(huì)先入為主，做事有些急躁，考慮不全面。
興趣愛(ài)好：喜歡看一些散文雜志，喜歡安靜，散步，最喜歡的歌曲是鋼琴曲，最喜歡的學(xué)科是化學(xué)。
角色建議：父母(做事認(rèn)真細(xì)致，但是太慢)
老師(努力刻苦，為人忠厚老實(shí))
同學(xué)(做事猶豫不決)
職業(yè)氣質(zhì)：抑制型和粘液型接近，做事踏實(shí)穩(wěn)重，有惰性，不夠靈活，不善于轉(zhuǎn)移注意力，做事比別人慢。
職業(yè)優(yōu)勢(shì)：誠(chéng)實(shí)正直，從而鼓勵(lì)著人們重視我的想法，對(duì)事情專(zhuān)注而且執(zhí)著，有做出成績(jī)不達(dá)目的不罷休的干勁。
職業(yè)劣勢(shì)：決策不夠果斷，方法不夠靈活，做事太較真，有時(shí)過(guò)分的專(zhuān)心致志，結(jié)果可能導(dǎo)致失敗。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：工作可以和專(zhuān)業(yè)對(duì)口，有較好的提升空間，每一到兩年有一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，工資合理，各種津貼，長(zhǎng)久穩(wěn)定性，對(duì)身體無(wú)害。前兩年盡量爭(zhēng)取到歷練機(jī)會(huì)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，后幾年追求晉升空間，薪資和福利有所提高。
知彼篇
家庭背景：出身于一個(gè)小山村，父母都是農(nóng)民，親戚大多在外務(wù)工，沒(méi)什么復(fù)雜的社會(huì)背景，家里希望自己考研，在大公司找到一份穩(wěn)定，工資較高的工作。
社會(huì)背景：自98年來(lái)大學(xué)生擴(kuò)招，大學(xué)由精英化教育走向大眾化教育，大學(xué)生越來(lái)越多，找工作的壓力逐年增大，而且近幾年碩士博士生也在逐年擴(kuò)招，同時(shí)，逐年積累下來(lái)的往屆畢業(yè)生也在就業(yè)大軍中，而沿海等大城市更是人才濟(jì)濟(jì)。一個(gè)崗位有許多人在競(jìng)爭(zhēng)，而社會(huì)需要更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。我們的專(zhuān)業(yè)技能和動(dòng)手能力又不如高職生，在這種環(huán)境下，當(dāng)代大學(xué)生如何才能找到適合自己滿(mǎn)意的工作，對(duì)此，政府也出臺(tái)了一些相關(guān)政策。如：支持自主創(chuàng)業(yè)，貸款以及去西部工作等。
學(xué)校背景：我校在xx年開(kāi)始招收本科生，起步較晚，教學(xué)教育在外界沒(méi)有較高的認(rèn)可度，畢業(yè)生人才質(zhì)量不高，整個(gè)江西高校在全國(guó)排名較后，很多人都不知道我們所畢業(yè)的學(xué)校。同很多本科院校相比，我們有較大差距，而且我們的專(zhuān)業(yè)不是學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)(學(xué)校最具特色的專(zhuān)業(yè))。
行業(yè)分析：從xx級(jí)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們那里得知，從事此專(zhuān)業(yè)的本校畢業(yè)生很多不是從事與此專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，從事本專(zhuān)業(yè)的人數(shù)不到總數(shù)的十分之一。原因有幾方面：1.畢業(yè)后恰逢經(jīng)融風(fēng)暴時(shí)期;2.我校畢業(yè)生學(xué)歷不足，用人單位招收的大都是重點(diǎn)大學(xué)和碩士生以上;3.能力不足以參加相關(guān)的設(shè)計(jì)工作;4.在學(xué)校沒(méi)有做好就業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。
就業(yè)狀況
20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為93.0%，高于上屆(92.3%)0.7個(gè)百分點(diǎn)，比20xx屆非汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)半年后的就業(yè)率(88.0%)高5個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高職生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為83.7%，低于上屆(85.0%)1.3個(gè)百分點(diǎn)，比20xx屆非汽車(chē)類(lèi)高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率(85.3%)低1.6個(gè)百分點(diǎn)。
20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)”的比例是0.3%，低于非汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生該指標(biāo)平均值(0.7%)。20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)”的比例是1.9%，高于非汽車(chē)類(lèi)高職畢業(yè)生這一指標(biāo)平均值(1.6%)。
就業(yè)質(zhì)量
20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)半年后月薪為2322元，高于20xx屆(1996元)326元，略低于20xx屆非汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)半年后平均月薪(2369元)。20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高職生畢業(yè)半年后月薪為1923元，略高與20xx屆非汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后月薪(1889元)。
愿意為20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生提供較高薪資的用人單位類(lèi)型為中外合資/外資/獨(dú)資企業(yè)，為3073元。愿意為20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生提供較高薪資的為國(guó)有企業(yè)(2134元)。
20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生工作與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的比率是81%，比20xx屆非汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生(67%)高14個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生工作與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的比率是63%，比20xx屆非汽車(chē)類(lèi)高職畢業(yè)生(57%)高6個(gè)百分點(diǎn)。
20xx屆汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率為22%，比20xx屆非汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生(30%)低8個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆汽車(chē)類(lèi)高職生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率為45%，比20xx屆非汽車(chē)類(lèi)高職畢業(yè)生(42%)高3個(gè)百分點(diǎn)。
汽車(chē)行業(yè)對(duì)高等教育人才供需分析
汽車(chē)相關(guān)行業(yè)對(duì)應(yīng)屆本科畢業(yè)生需求量較大的職業(yè)為汽車(chē)個(gè)別部件技術(shù)員，其畢業(yè)半年后在汽車(chē)相關(guān)行業(yè)的平均月薪為2274元。汽車(chē)行業(yè)對(duì)應(yīng)屆高職畢業(yè)生需求量較大的職業(yè)為車(chē)身修理技術(shù)員，其次為汽車(chē)機(jī)械技術(shù)員。
汽車(chē)相關(guān)行業(yè)對(duì)應(yīng)屆本科畢業(yè)生需求量較多的專(zhuān)業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，其畢業(yè)半年后在汽車(chē)相關(guān)行業(yè)的平均月薪為2162元，其次為車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)，其在汽車(chē)相關(guān)行業(yè)的月薪為2409元。汽車(chē)行業(yè)對(duì)應(yīng)屆高職畢業(yè)生需求較多的專(zhuān)業(yè)為汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)，其畢業(yè)半年后在汽車(chē)行業(yè)的平均月薪為1477元，其次為汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)，其在汽車(chē)行業(yè)的平均月薪為1740元。
就業(yè)率
指就業(yè)人數(shù)占總體需就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的比例;分子是全職、半職和自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員，分母是全體畢業(yè)生減去正在讀研和留學(xué)人數(shù)。
汽車(chē)行業(yè)
本研究將數(shù)據(jù)庫(kù)中的汽車(chē)制造業(yè)、汽車(chē)車(chē)身和拖車(chē)制造業(yè)、汽車(chē)零件制造業(yè)、汽車(chē)及汽車(chē)零部件用品批發(fā)業(yè)、汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商、其他機(jī)動(dòng)車(chē)輛經(jīng)銷(xiāo)商、汽車(chē)零部件配件和輪胎商店、汽車(chē)保養(yǎng)與維修業(yè)等行業(yè)定義為汽車(chē)行業(yè)。
就業(yè)質(zhì)量
主要體現(xiàn)在工作與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的比率、離職、薪資方面。工作與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的比率越高，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)幫助了畢業(yè)生更多地得到了市場(chǎng)價(jià)值的實(shí)現(xiàn);離職率低，穩(wěn)定性較強(qiáng)，從一方面來(lái)講，反映了畢業(yè)生與企業(yè)匹配度較高，畢業(yè)生滿(mǎn)足了企業(yè)的需求，企業(yè)也符合了畢業(yè)生（體育專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文）的期望;薪資的高低，從一方面來(lái)講，也是大學(xué)培養(yǎng)的畢業(yè)生質(zhì)量的市場(chǎng)價(jià)值的體現(xiàn)
大學(xué)四年規(guī)劃：大一，初步了解職業(yè)，特別是自己以后可能從事的職業(yè)，并通過(guò)參加學(xué)修課或旁聽(tīng)的形式學(xué)習(xí)一些自己感興趣的課程，努力提高人際溝通能力，多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，并增加自己的閱歷，并希望大二能夠繼續(xù)留在某一個(gè)部門(mén)服務(wù);大二，學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程，在學(xué)生會(huì)擔(dān)任部長(zhǎng)，繼續(xù)提高鍛煉自己的能力，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試以及計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)，熟練掌握cad，考慮是否要考研;大三，嘗試英語(yǔ)六級(jí)考試，繼續(xù)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，特別是有關(guān)汽車(chē)電路方面的知識(shí)，嘗試兼職，有可能的化參加一些模擬招聘會(huì)，增加自己面試經(jīng)驗(yàn)，下學(xué)期，落實(shí)是否考研這個(gè)計(jì)劃，做好充分準(zhǔn)備;大四，竭盡全力做好考研準(zhǔn)備，之后同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)以及去相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解一些與汽車(chē)有關(guān)的法律和勞動(dòng)法。
畢業(yè)后三年規(guī)劃：如果考研成功，就繼續(xù)深造，爭(zhēng)取畢業(yè)后能找到自己滿(mǎn)意的工作，如若不成，就盡量找與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，希望一年后自己在技術(shù)上有所收獲，掌握一定的相關(guān)技能，可以獨(dú)立解決一些問(wèn)題。第二年，爭(zhēng)取成為公司的技術(shù)骨干，工資3000+，再一年，成為公司的管理階層。
結(jié)束語(yǔ)
地勢(shì)坤，君子以厚德載物，天行健，君子以自強(qiáng)不息。我會(huì)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，思考，不斷的提高自己，充實(shí)自己，竭盡全力減少自己的哀嘆。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字范文篇十
背景：第六屆廣東省職業(yè)規(guī)劃大賽正在火熱報(bào)名中，第五屆職業(yè)規(guī)劃之星鄺莉君與華農(nóng)學(xué)子分享自己的參賽經(jīng)驗(yàn)。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
被訪(fǎng)者：鄺xx(以下用鄺代替)
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)xx法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，廣州xxx中學(xué)教育明星兼職英語(yǔ)教師。在校期間年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，曾獲得新東方首屆“生而為贏(yíng)”背誦大賽三等獎(jiǎng)，新東方“發(fā)掘未來(lái)精英”比賽三等獎(jiǎng)。獲廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽亞軍，校級(jí)辯論賽亞軍，同時(shí)在校第二屆模擬招聘比賽取得一等獎(jiǎng)，曾參加日本國(guó)際兒童村文化交流活動(dòng)，中學(xué)期間在加拿大溫哥華進(jìn)行短期進(jìn)修，大學(xué)時(shí)期代表學(xué)校參加英國(guó)文化訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)。20xx年，帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加首屆“國(guó)航杯”電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)大賽并獲得冠軍。
記者：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃園編輯部xxx、xxx
記者：鄺xx師姐你好，我們是學(xué)生職業(yè)規(guī)劃園編輯部的記者。我們學(xué)校正在籌辦第六屆廣東省職業(yè)規(guī)劃大賽，希望你能把你的參賽經(jīng)驗(yàn)與師弟師妹們分享一下，可以嗎?
鄺：好的。
記者：當(dāng)初是什么促使你參加職業(yè)規(guī)劃大賽的呢?
鄺：其實(shí)大一的時(shí)候，我突然看到有職業(yè)規(guī)劃這個(gè)東西，就覺(jué)得很好奇，然后去看了學(xué)校里邊比較正式的比賽，從中發(fā)現(xiàn)了很多不懂的東西，覺(jué)得我們可以通過(guò)各種途徑，了解自己適合做的事情。而我的興趣與我的專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，所以我想趁這次規(guī)劃了解一下自己的特點(diǎn)。
記者：那些測(cè)評(píng)會(huì)根據(jù)你的興趣給你推薦一大堆的職業(yè)，你是怎么看待的?
鄺：我個(gè)人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是——個(gè)人興趣+客觀(guān)性格+成長(zhǎng)背景，我個(gè)人很注重成長(zhǎng)背景。根據(jù)這些，在推薦的那些領(lǐng)域里選擇你覺(jué)得你比較適合的東西。測(cè)試輸出結(jié)果比較范，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和成長(zhǎng)背景，從中篩選出一兩個(gè)領(lǐng)域，發(fā)掘自己喜歡的東西。
記者：大一的時(shí)候你參加了很多的比賽，這些比賽對(duì)你做這個(gè)職業(yè)規(guī)劃有幫助嗎?
鄺：沒(méi)有大一時(shí)候的比賽，也就不會(huì)有后面的獲獎(jiǎng)了。大一大二參加這些校內(nèi)活動(dòng)可以積累很多人脈資源，對(duì)我們以后參加比賽甚至是工作，都會(huì)有很大的幫助。同時(shí)我建議師弟師妹們，在大一大二可以先別急著去接觸社會(huì)，可以把更大的關(guān)注放在校園，因?yàn)樾@內(nèi)是有很多資源的，例如各種比賽、活動(dòng)，還有，在學(xué)校也利于與同學(xué)朋友們培養(yǎng)感情，而校外的實(shí)踐從大三開(kāi)始就好。
記者：很多人都覺(jué)得“計(jì)劃趕不上變化”，你有遇到這方面的問(wèn)題嗎?
鄺：所謂的計(jì)劃并不是很詳盡的計(jì)劃，只是一條主線(xiàn)。我們要朝著我們的方向去走，可以拐個(gè)彎再跟著主線(xiàn)走。很多機(jī)會(huì)是需要自己多留意的，善于抓住機(jī)遇。在自己的規(guī)劃中，總會(huì)遇到很多問(wèn)題，這樣就需要我們準(zhǔn)備后備方案。若一條路走不通，要換條路走。
記者：后備方案跟實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想會(huì)有聯(lián)系嗎?
鄺：我的后備方案是當(dāng)一名英語(yǔ)老師，這也是跟我自己的興趣愛(ài)好定的。我現(xiàn)在在新東方當(dāng)兼職老師，但是這不會(huì)是我的人生目標(biāo)，我覺(jué)得這個(gè)只是我在大三大四階段的過(guò)渡，為我自己的未來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。
記者：大一大二要根據(jù)我們的興趣愛(ài)好選擇參加哪類(lèi)型的比賽嗎?
鄺：我建議的是大一大二撒網(wǎng)式的參加比賽，而不是自己喜歡什么就參加什么。因?yàn)樵谌鼍W(wǎng)的過(guò)程中才能發(fā)覺(jué)自己真正喜歡的是什么東西，然后大三大四就要給自己定位，確定自己最適合做的事。慢慢的過(guò)渡會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西是你大學(xué)的時(shí)候該做的但是大學(xué)后是不可能再做的，那些事都只是過(guò)渡。至于自己合適的比賽，只要找到志同道合的伙伴，比賽也是很享受的一個(gè)過(guò)程。
記者：你覺(jué)得你當(dāng)初的規(guī)劃跟現(xiàn)在走的路吻合嗎?
鄺：我覺(jué)得我現(xiàn)在的實(shí)踐跟我當(dāng)初的職業(yè)規(guī)劃書(shū)還是有至少百分之七十是吻合的。
記者：比賽會(huì)占用你很多時(shí)間，那你怎么來(lái)協(xié)調(diào)呢?
鄺：我有準(zhǔn)備一本日程表，每天都記錄下自己要做什么。時(shí)間管理真的是很重要的，我們要學(xué)會(huì)衡量事情的輕重，搞清楚那些事情對(duì)我們的意義。鍛煉一種管理時(shí)間的能力!
記者：那你對(duì)師弟師妹們有什么建議呢?
鄺：大賽很快會(huì)讓你自己去明確大學(xué)三年的目標(biāo)，會(huì)了解到現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)啊，或者是自己與校內(nèi)同齡人的想法和規(guī)劃的差距。有人可能會(huì)覺(jué)得這樣比賽真的很形式主義或者是自己做了那份規(guī)劃也不會(huì)按照那份東西去走。但是這會(huì)像是一股身后的力量推動(dòng)你往你想去的方向走。參加這個(gè)比賽，也會(huì)在你搜索資源的過(guò)程中，潛移默化的讓你知道自己下一步要做什么。
記者：很感謝師姐那么忙還抽出時(shí)間給我們機(jī)會(huì)采訪(fǎng)，也很感謝你與我們分享的經(jīng)驗(yàn)。
鄺：不客氣。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字范文篇十一
我是一名土木建筑工程系大學(xué)生，大學(xué)四年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短，就在自己還在迷茫混沌的時(shí)候，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)了將近一半了，回頭看看自己一路走來(lái)的足跡，竟發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)留下，什么都沒(méi)得到，而當(dāng)初來(lái)大學(xué)前的那些美好夢(mèng)想也在這庸庸碌碌的時(shí)光中被一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨。慶幸的是，上了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我明白了夢(mèng)想不曾消失，它只是被掩埋，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，規(guī)劃自己的未來(lái)，將夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積，成就自己的未來(lái)。
從小成長(zhǎng)在溫室的環(huán)境中，沒(méi)有受過(guò)苦，很多事情父母都會(huì)幫我安排好，理所當(dāng)然的感覺(jué)，以至于到了大學(xué)，不管的學(xué)習(xí)方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及，第一次走讀生涯就這樣開(kāi)始了，沒(méi)有了家里人的照顧，什么都要靠自己，這時(shí)候，自己才真正看清，原來(lái)自己什么都不會(huì)，比起大學(xué)里的一些同學(xué)來(lái)，自己在辦事能力、學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立能力等等方面差了一大節(jié)，任性、無(wú)知、沒(méi)有責(zé)任感等等從小養(yǎng)成的習(xí)慣成了性格上的大劣勢(shì)，除此之外，對(duì)于自己不感興趣的事情，總是抱著無(wú)所謂的態(tài)度，可是率直、直接、開(kāi)朗、務(wù)實(shí)、良好的溝通表達(dá)能力等一些性格特點(diǎn)多少?gòu)浹a(bǔ)了之前的缺點(diǎn)。我很喜歡現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)土木建筑工程。
對(duì)于自己在填報(bào)志愿的時(shí)候始終堅(jiān)持的土木建筑工程，自己的喜歡不言而喻，而且對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)也很自信，土木建筑工程在任何國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建設(shè)和公路建設(shè)不斷升溫的中國(guó)，對(duì)土木人的需求也一步步攀升，需求熱導(dǎo)致土木的高就業(yè)率。但就業(yè)率只能反映土木就業(yè)形式的一個(gè)側(cè)面，隨著高等教育的大眾化，土木建筑這個(gè)行業(yè)由原來(lái)的金餑餑變成了養(yǎng)家糊口的玉米餑餑，雖然土木專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生找分工作不難，但想要找分好的工作并不易。在04年前，土木工程專(zhuān)業(yè)人才緊缺，土木人供不應(yīng)求。隨著高校加大對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)力度，畢業(yè)生數(shù)量一年勝一年，到04年很多土木本科畢業(yè)生已經(jīng)被拒在了設(shè)計(jì)院門(mén)外，取而代之的是土木研究生，市場(chǎng)對(duì)土木人才的需求在提升！因此，在大三我會(huì)著手準(zhǔn)備考研，為自己的就業(yè)加碼。
（一）家庭情況分析
經(jīng)濟(jì)分析：我來(lái)自偏遠(yuǎn)的山區(qū)，家里經(jīng)濟(jì)情況比較困難，父母親都是農(nóng)民，家里的收入主要靠父親到處去打工。現(xiàn)在我還不能自己賺錢(qián)，我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少，所以家里的經(jīng)濟(jì)還是比較困難的。
家人期望：父母最大的希望是我能有一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)，能在畢業(yè)之后找到一份好的工作，過(guò)上好的生活，不用像他們一樣一生為生活奔波、勞累。
家庭文化：我在祖輩們都是農(nóng)民的家庭里，父親也就是高中畢業(yè)而已，他們沒(méi)有多大的知識(shí)，但卻教會(huì)了我很多做人的道理。他們樸實(shí)、熱情，讓我懂得了人窮志不窮的道理。
（二）學(xué)校分析
xx工學(xué)院是一所以工科為主、理、管、文、經(jīng)、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和留學(xué)生教育等多層次、多類(lèi)型的完整的人才培養(yǎng)格局。其中土木建筑工程系是廣西工學(xué)院最早建立的系部之一，開(kāi)設(shè)有“結(jié)構(gòu)工程”專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)及土木工程、交通土建、建筑學(xué)（五年制）、工程管理4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。
（三）職業(yè)環(huán)境分析
就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。20xx年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到xx0多個(gè)行業(yè)，其中在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)度飽合的狀況，可以說(shuō)土木工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。
各種勘察設(shè)計(jì)院對(duì)工程設(shè)計(jì)人員的需求近年來(lái)持續(xù)增長(zhǎng)，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設(shè)的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)規(guī)劃人才。隨著咨詢(xún)業(yè)的興起，工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。
十一五規(guī)劃全國(guó)路網(wǎng)xx萬(wàn)公里，許多大中城市興起修建地鐵交通，這些軌道建筑都需要大量技術(shù)人員來(lái)檢測(cè)和維修。
（一）短期計(jì)劃
時(shí)間：20xx年——20xx年
目標(biāo)：完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)位證，積累各種經(jīng)驗(yàn)。
（1）學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，注重技巧及知識(shí)的應(yīng)用，有空再去學(xué)習(xí)其他非本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。
（2）提高綜合素質(zhì)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)就業(yè)心理調(diào)節(jié)，保持自信和主動(dòng)。
（3）確定主攻方向。
策略：（1）考英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，提高全面知識(shí)。
（2）參加各種面試和實(shí)習(xí)，從而積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
（二）中期計(jì)劃
時(shí)間：20xx年——20xx年
目標(biāo)：找到一份適合自己的工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)，并且不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備考結(jié)構(gòu)工程師，完善自我。
計(jì)劃內(nèi)容：（1）找一個(gè)有實(shí)力的團(tuán)隊(duì)，一起工作，適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉專(zhuān)業(yè)的范疇。
（2）積極參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。崗位提升。繼續(xù)掌握專(zhuān)業(yè)的各種技能，完全明確主攻方向。
策略：（1）參加各種必要的培訓(xùn)。
（2）閱讀各種有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)本。
（3）繼續(xù)提升自己的全面素質(zhì)，特別是人際交流的能力。
（三）長(zhǎng)期計(jì)劃
時(shí)間：20xx年——20xx年
目標(biāo)：有知名度的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師
計(jì)劃內(nèi)容：（1）留意專(zhuān)業(yè)的走向，了解專(zhuān)業(yè)的走向。
（2）提升職業(yè)技能并加以完善。
策略：（1）工作之余閱讀有用的書(shū)籍。
（2）自身素養(yǎng)的提高。
（3）繼續(xù)提高人際交流的能力。
計(jì)劃只是給我們指定了一個(gè)前進(jìn)的方向，具體的路還得自己來(lái)走。社會(huì)時(shí)刻在變，我們要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)就要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，跟上時(shí)代的變化。所以在計(jì)劃實(shí)行的期間我們要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我。
（1）調(diào)整時(shí)間：至少每一年一次。建筑行業(yè)飛速發(fā)展，要在建筑行業(yè)中更上一層樓，必須及時(shí)回過(guò)頭來(lái)審視自己，用適宜的方法調(diào)整自己的計(jì)劃，以便能跟上時(shí)代的要求；
（2）考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、個(gè)人因素。
（3）個(gè)人因素：以此為提供培訓(xùn)、繼續(xù)教育等機(jī)會(huì)、以長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)為出發(fā)點(diǎn)、個(gè)人興趣與工作的結(jié)合點(diǎn)、家人意愿等。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字范文篇十二
前 言
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，每年需就業(yè)的人數(shù)達(dá)xx萬(wàn)(xx年大學(xué)生630萬(wàn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)400萬(wàn)，城鎮(zhèn)人口和新增勞動(dòng)力1000萬(wàn))。以我國(guó)每年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)10%算，每一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1%帶來(lái)80~100萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，每年還有近1000萬(wàn)人失業(yè)。勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求，帶來(lái)就業(yè)的壓力相對(duì)增大，造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難。
大學(xué)生要理性面對(duì)就業(yè)形勢(shì)，平衡心態(tài)，要學(xué)會(huì)自己去經(jīng)營(yíng)自己的人生。學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的定位，“天助自助者”，人只有通過(guò)自己的不斷提升和提高，用腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印才可能有更好的發(fā)展。一個(gè)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)人才，只要是人才，就一定能找到自己的立足點(diǎn)。
大學(xué)生要積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)動(dòng)手能力，提高處理事物的能力，不斷積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)社會(huì)?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，不僅要有豐富的理論知識(shí)，更重要的是解決問(wèn)題、創(chuàng)新的能力，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富的能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，不能只“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，要更多地接觸社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)，才能立足于社會(huì)。
每位大學(xué)生應(yīng)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，在五年的大學(xué)生活里努力從全方面發(fā)展自己，使自己成為社會(huì)需要的人才，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份能力。
自我認(rèn)知
我來(lái)自農(nóng)村，也許是家庭的原因使自己從小就不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。在整個(gè)求學(xué)階段應(yīng)該說(shuō)是比較順利，進(jìn)入好的初中和高中但是自己總認(rèn)為自己的性格里面還缺乏一點(diǎn)韌性和活躍。高考失敗后的復(fù)讀經(jīng)歷讓我收獲了我的韌性，而這直到現(xiàn)在包括以后都會(huì)讓我收益。進(jìn)入大學(xué)，自己在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就給自己確定了兩個(gè)目標(biāo)：一、把自己的學(xué)習(xí)弄好;二、把自己的人際交往能力提升，現(xiàn)在看來(lái)，自己在這兩方面效果還是有的但是要做的還有很多。另外，作為一名醫(yī)學(xué)生，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的當(dāng)時(shí)目標(biāo)只能算一部分，因?yàn)槁殬I(yè)賦予我的責(zé)任更大，而這也要求我要調(diào)整好自己的目標(biāo)。通過(guò)日常的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的自己已經(jīng)收獲到自信、快樂(lè)、向上，能團(tuán)結(jié)好自己身邊周?chē)娜恕?/p>
家人評(píng)價(jià) 關(guān)心體貼、尊敬父母、關(guān)愛(ài)老人、 懂事
老師評(píng)價(jià) 開(kāi)朗活潑、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)同學(xué)、得力助手
親密朋友評(píng)價(jià) 兩肋插刀、做人豪爽、對(duì)人真心、做事分明
同學(xué)評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)榜樣、為班幸苦、待人和善、知心朋友
其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià) 做人爽快、活波開(kāi)朗
學(xué)習(xí)的進(jìn)步
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目學(xué)年 名稱(chēng)
英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)二等獎(jiǎng)學(xué)金
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)學(xué)金
在進(jìn)入大學(xué)，在給自己確定好目標(biāo)的同時(shí)，我努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)按時(shí)的作息時(shí)間，讓自己每天都有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中。在每天的課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí);每天利用早讀和晚讀的時(shí)間來(lái)給自己的英語(yǔ)補(bǔ)充動(dòng)力。 大學(xué)學(xué)習(xí)情況
思想道德的提高
作為一名醫(yī)學(xué)生，在具備良好的專(zhuān)業(yè)技能同時(shí)還必須要有高尚的道德情操。我立志成為一名共產(chǎn)黨員，在生活中，關(guān)心每一位朋友，盡自己的能力去幫助他們解決困難，通過(guò)參加不同的講座來(lái)豐富自己的閱歷，嚴(yán)格要求自己，用自己的熱情去感染每一位朋友。在過(guò)去的兩年里我已經(jīng)成為一名入黨積極分子，并榮獲“昆明醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“云南省三好學(xué)生”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)分子”等稱(chēng)號(hào)。
自我小結(jié)
不喜歡多說(shuō)話(huà)但絕對(duì)是朋友們的知心朋友，做事有自己的想法但有時(shí)不能很好的控制好自己的情緒，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，是老師的得力助手。
我的能力
級(jí)腫瘤班班長(zhǎng) 臨床二系生活部部長(zhǎng) 大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)拓展中心部長(zhǎng)韌性、學(xué)會(huì)忍耐、團(tuán)結(jié)、吃苦耐勞 細(xì)心、責(zé)任、活波、積極性高 技術(shù)活強(qiáng)、感染力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)
在過(guò)去了兩年中，通過(guò)在不同的學(xué)生組織鍛煉讓我學(xué)會(huì)了與人交往和組織能力。在這兩年中，我組織過(guò)“我為鄉(xiāng)親送瓶水”、“流出一片綠”、“小班籃球賽”、“集體生日”等，參加過(guò)“團(tuán)隊(duì)大比拼”、“學(xué)生之家籃球賽”、“昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)”，在這樣的一次次實(shí)踐中讓我學(xué)會(huì)了如何和別人相處，同時(shí)讓我樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活中的困難。
專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
人力資源助理的素質(zhì) 我已具備的能力
在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和積累，我已經(jīng)對(duì)于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)有了較好的掌握，對(duì)于基本的公司過(guò)程自己能夠比較清楚但是作為現(xiàn)階段相對(duì)于一名進(jìn)入實(shí)踐工作的人員來(lái)說(shuō)，這還很不夠。
作為一名人力資源助理，動(dòng)手能力為其最重要的幾項(xiàng)能力之一，而目前的自己雖然平時(shí)動(dòng)手能力較多但大多數(shù)局限在小范圍內(nèi)。進(jìn)入大三，時(shí)間更加少，通過(guò)作為一名學(xué)生干部，在日常的生活和工作中通過(guò)將理論知識(shí)和自己的實(shí)際情況相結(jié)合起來(lái)使自己對(duì)于以后將要從事的工作更加熟悉。
職業(yè)道德，作為一名即將踏入社會(huì)的人?，F(xiàn)在的我雖然做人踏實(shí)、為人熱情和活波，但是因?yàn)檫€未進(jìn)入真正的實(shí)踐還未長(zhǎng)期接觸各種工作人員，所以這方面的思想道德建設(shè)還待加強(qiáng)。
心理素質(zhì)
經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)我已經(jīng)能夠很好的適應(yīng)自己所生活的環(huán)境，在日常的生活中能夠很好的處理好周?chē)磉叺年P(guān)系。我樂(lè)觀(guān)，在遇到困難時(shí)我也能很好的面對(duì)并解決掉。我積極，除去學(xué)習(xí)之外我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，提前了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。我向上，有著創(chuàng)新精神，我喜歡思考，而這也讓我有了更多的想法和意見(jiàn)。
身體素質(zhì)
自己小就喜歡鍛煉，在進(jìn)入大學(xué)之后擁有鍛煉的時(shí)間更多。在過(guò)去的兩年里我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是籃球和跑步，籃球除了下雨之外，每周我都會(huì)打三次。另外，如果沒(méi)有打球之外我就會(huì)在一天的學(xué)習(xí)之后跑步，所以我的身體超棒，健康，結(jié)實(shí)，體力好。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字范文篇十三
序言
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何往走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，由于它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，由于你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”千真萬(wàn)確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何預(yù)備就是在為失敗做預(yù)備！一直以來(lái)自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會(huì)考慮一下，有一個(gè)小小的計(jì)劃，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的題目，只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專(zhuān)生！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)重的就業(yè)形式眼前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū)：
（一）自己的愛(ài)好、愛(ài)好
就自身而言，我以為自己的愛(ài)好與愛(ài)好實(shí)在是比較廣泛的，具體的講自己對(duì)電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè)方面比較感愛(ài)好，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些愛(ài)好之上的喜歡玩電腦，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)。喜歡交朋友
（二）熟悉自己的職業(yè)性格
（1）性格的態(tài)度特征我的性格是比較老實(shí)、正直的，相對(duì)謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情固然細(xì)心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。同時(shí)自己比較大方，喜歡交朋友。
（2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較輕易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。
（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀(guān)但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂(yōu)患意識(shí)。
（4）性格的理智特征在感知留意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀(guān)察的類(lèi)型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型，是那種發(fā)散型的類(lèi)型，同時(shí)我以為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。假如按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)愛(ài)好理論的分析，我以為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)愛(ài)好者，按照美國(guó)人才專(zhuān)家把人們的職業(yè)定位類(lèi)型的五種劃分方法的話(huà)，我以為我是治理型或者是創(chuàng)造型的人。
（三）自己的職業(yè)能力
在一般能力上，我以為我的智力還是中等偏上的，在留意力上比較集中，善于觀(guān)察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開(kāi)闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長(zhǎng)上，我以為自己并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只是自己的愛(ài)好所到對(duì)一些東西投進(jìn)了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)，比如：計(jì)算機(jī)的把握與控制，計(jì)算能力等，在語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判定能力也不是很突出。
（四）自己的潛能
（1）我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我以為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和英語(yǔ)翻譯寫(xiě)作能力。
（2）我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面，在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷(xiāo)；在今年4月9日至14日，參加國(guó)際貿(mào)易見(jiàn)習(xí)；五一期間參加海爾空調(diào)及中國(guó)萬(wàn)景旅游網(wǎng)的促銷(xiāo)。同時(shí)也為同學(xué)提供過(guò)一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)?；顒?dòng)，現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐部干事，在班級(jí)里面，我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。
（3）相關(guān)知識(shí)我們現(xiàn)在大一沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課，但我通過(guò)自己學(xué)習(xí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的了解，同時(shí)，對(duì)報(bào)關(guān)、報(bào)檢的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我的英語(yǔ)成績(jī)較好，有一定的寫(xiě)作翻譯能力，但是口語(yǔ)較差。
（4）個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強(qiáng)烈的同情心，自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí)，會(huì)比較考慮他人感受。
（5）人生格言知識(shí)成就命運(yùn)，夢(mèng)想鑄造未來(lái)！總的來(lái)說(shuō)，我以為我的潛能還是比較大的，由于我相信自己可以的，我一直對(duì)自己有很強(qiáng)的自信心，相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。
（五）自己的職業(yè)性向
前面我也說(shuō)過(guò)，按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)愛(ài)好理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。由于通過(guò)前面的自己熟悉，我以為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司！“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我對(duì)必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的熟悉。
（1）我的愛(ài)比如較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng)；
（2）社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)；
（3）對(duì)人誠(chéng)懇，大方，喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng)；
（4）特長(zhǎng)固然沒(méi)什么特別突出的，但我以為我開(kāi)朗的性格以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長(zhǎng)，同時(shí)在電腦方面我也有一定的能力；
（5）在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類(lèi)的書(shū)，對(duì)我們中國(guó)的歷史文化有較強(qiáng)的熟悉，對(duì)國(guó)外的知識(shí)有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些感情色彩彩較濃的散文；
（6）在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上固然沒(méi)有開(kāi)始正式上課，但是自己已經(jīng)在自己學(xué)習(xí)并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐了解到一些；
（7）憂(yōu)患意識(shí)較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)；
（8）我自問(wèn)不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上固然不是高尚的人，但最少我以為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德，我的同情心是很大的。
（1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮題目不全面?？赡苁俏业纳綎|人的性格的原因把；
（2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人；
（3）我的字寫(xiě)的不好，這也是一個(gè)缺點(diǎn)；
（4）我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好
（5）固然是山東人，但我卻并不高大，但這并不是一個(gè)很重要的缺點(diǎn)。
（6）社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富，對(duì)很多方面的知識(shí)了解不夠，且沒(méi)有積極的往學(xué)習(xí)。
所謂山河易改，本性難移，固然目標(biāo)堅(jiān)難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的上風(fēng)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃800字范文篇十四
1、性格方面：我的性格雖然談不上外向活潑，也算樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗。雖然在人際交往中比較被動(dòng)，和陌生人交流時(shí)往往略顯拘束，但是在正式場(chǎng)合發(fā)言還是能以自信、從容的姿態(tài)面對(duì)。就態(tài)度而言，無(wú)論是做事和學(xué)習(xí)我都很有責(zé)任感，能把一件事堅(jiān)持下去，并盡心盡力地去做好。但有時(shí)也難免會(huì)有懶惰的心理，有拖延的壞習(xí)慣。產(chǎn)生負(fù)面情緒時(shí)，能夠很快地做到自我調(diào)整，變消極心態(tài)為主動(dòng)心態(tài)。另外，我來(lái)自南方邊疆地區(qū)，生于斯長(zhǎng)于斯，自認(rèn)為性情淳樸，待人也較真誠(chéng)，與周?chē)耐瑢W(xué)朋友相處得很融洽。
2、興趣方面：就個(gè)人愛(ài)好而言，泛而不精，多而不擅。羽毛球、乒乓球、輪滑、登山等等都是我喜歡的體育活動(dòng)。唱歌、寫(xiě)作、書(shū)法，攝影、文學(xué)都是我喜歡的文化活動(dòng)。就專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣來(lái)說(shuō)，我比較熱衷哲學(xué)和心理學(xué)，打算在今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃中逐漸涉及。
3、能力方面：我在校宣傳部擔(dān)任干事，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言組織和寫(xiě)作能力;熱愛(ài)攝影;在教室活動(dòng)中鍛煉了一定的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。雖然接觸的人和事還不夠多，但是人際交往能力較好，獨(dú)立性較強(qiáng)。
4、價(jià)值觀(guān)：雖然當(dāng)前社會(huì)很復(fù)雜，體制依然存在各種各樣的問(wèn)題，但我覺(jué)得還是應(yīng)該以主動(dòng)進(jìn)取的精神面貌去面對(duì)生活和未來(lái)。既然不能逃避現(xiàn)實(shí)，那就換個(gè)方法去面對(duì)。在人生價(jià)值觀(guān)上，我認(rèn)為世界上有三類(lèi)人，第一類(lèi)是為自身利益而活的人，這類(lèi)人占絕大多數(shù);第二類(lèi)是大部分為自身利益而活，小部分為他人利益而活的人，這類(lèi)人占少數(shù);第三類(lèi)是大部分為他人利益而活，小部分為自身利益而活的人，這類(lèi)人占極少數(shù)。我們或許無(wú)法做第三類(lèi)人，但是我們要努力去成為第二類(lèi)人，這樣社會(huì)才會(huì)和諧，國(guó)家才能強(qiáng)盛不衰。
目前我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)，新聞傳播學(xué)是一門(mén)研究廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)，是將新聞以學(xué)術(shù)性的方法來(lái)教育和研究的學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備新聞學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)，能在新聞媒介廣告部門(mén)、廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查及信息咨詢(xún)行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃及市場(chǎng)調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。一般來(lái)說(shuō)，新聞業(yè)的發(fā)展多數(shù)集中在大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。這些地區(qū)人口密集、競(jìng)爭(zhēng)激烈，但工資相對(duì)較高?，F(xiàn)在，隨著發(fā)展的需要，部分企業(yè)和電視臺(tái)也相繼投資開(kāi)設(shè)廣告公司，為自身服務(wù)及為其他代理人服務(wù)，所以廣告公司之間的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻。新聞對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較新的行業(yè)，起步比國(guó)外晚得多，加之我國(guó)正處于高度經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，所以目前來(lái)看，新聞業(yè)的崗位供需狀況還算樂(lè)觀(guān)，從事廣告的人有很大的職業(yè)發(fā)展空間。但是，做新聞是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新的工作，所以一般公司都聘用年輕有為的人，這一點(diǎn)與研究型工作的性質(zhì)不甚相同。
1、個(gè)人職業(yè)選擇目前最大的困惑或遇到的困難
目前適合文科專(zhuān)業(yè)就業(yè)的行業(yè)大多數(shù)都人滿(mǎn)為患，專(zhuān)業(yè)與工作不對(duì)口已經(jīng)不是什么奇怪的現(xiàn)象。少數(shù)專(zhuān)業(yè)比如歷史學(xué)、哲學(xué)、宗教學(xué)等工作崗位雖然空缺太多，但偏向研究型，缺乏實(shí)踐性，工作相對(duì)較乏味，對(duì)相關(guān)知識(shí)無(wú)興趣的人都不愿選擇，我也不例外。所以就目前形勢(shì)而言，個(gè)人職業(yè)選擇處于一種矛盾的狀態(tài)。
2、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)
通過(guò)對(duì)自身性格、能力、興趣等方面因素的分析，我為自己定下了三個(gè)職業(yè)選項(xiàng)：記者、編輯、國(guó)家公務(wù)員。
3、選擇路徑
鑒于個(gè)人知識(shí)積累有限，目前打算先讀研后就業(yè)。就現(xiàn)在所學(xué)專(zhuān)業(yè)廣告學(xué)的知識(shí)來(lái)說(shuō)，它和新聞學(xué)相差不大，有共通之處，所以我計(jì)劃跨專(zhuān)業(yè)考新聞學(xué)的研究生，更深入地去了解新聞方面的知識(shí)，以適應(yīng)今后的相關(guān)職業(yè)。
4、選擇理由
(1)記者
記者的條件：要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感;要有較強(qiáng)的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平;要有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力;要有廣博的知識(shí);要有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力;要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。
記者最主要的工作，就是代替廣大的民眾前往事情發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，或是接觸新聞事件的當(dāng)事人，并將事情的真相及其代表的意義，透過(guò)報(bào)導(dǎo)呈現(xiàn)于大眾媒體之上，協(xié)助媒體達(dá)成守望、教育、討論、娛樂(lè)等功能。
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(s)
1、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力
2、對(duì)記者的工作有興趣。
3、善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)和思考問(wèn)題。
4·有責(zé)任心。
5、有正確的價(jià)值觀(guān)，為人誠(chéng)實(shí)正直。
弱勢(shì)因素(w)
1、與人交往能力有待加強(qiáng)。
2、不夠大方。
3、現(xiàn)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不完全對(duì)口。
4、就業(yè)壓力大
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(o)
1、通信技術(shù)的發(fā)展，催生了更多的媒體需求。
2、市場(chǎng)國(guó)際化，新聞報(bào)道成為市場(chǎng)必須。
3、北京新聞媒體機(jī)構(gòu)多，就業(yè)機(jī)會(huì)也相對(duì)較大。
威脅因素(t)
1、北大等名校的新聞學(xué)畢業(yè)生的實(shí)力較強(qiáng)。
2、非新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從事新聞工作的人數(shù)越來(lái)越多。
3.本科生、研究生擴(kuò)招，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。
(2)編輯
作者、編輯、讀者是一個(gè)三元關(guān)系。
職業(yè)道德要求編輯熱度、真誠(chéng)地對(duì)待作者，尊重作者的人格、著作權(quán)，尊重他們的勞動(dòng)成果，對(duì)其稿件作出客觀(guān)的評(píng)價(jià)，不打殺，也不“捧”殺。要幫助作者修改、完善稿件。因?yàn)榇蠖嘧髡呤菍?xiě)自己熟悉的東西，不一定了解市場(chǎng)、了解讀者需求。編輯要起協(xié)調(diào)和搭橋作用。稿件修改時(shí)，如與作者發(fā)生分歧，也不能以居高臨下的姿態(tài)，以“權(quán)”挾人，不能以謀利屏棄原則。在交往中，不能利用編輯權(quán)力謀私利，不得剽竊作者勞動(dòng)成果。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要重視作者名氣對(duì)市場(chǎng)的號(hào)召力，重視名家，但也不能以名取人，稿件取舍要出于公心。要具有發(fā)現(xiàn)扶持新作者的觀(guān)念和善良之心。
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(s)
1、對(duì)文字工作感興趣。
2、勤于思考。
3、有吃苦耐勞的精神。
4、有優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)合作能力。
5、文字組織能力和寫(xiě)作能力較強(qiáng)。
6、待人真誠(chéng)、善良。
弱勢(shì)因素(w)
1、缺乏編輯應(yīng)有的相關(guān)計(jì)算機(jī)技術(shù)。
2、缺乏一定的耐心。
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(o)
1、 國(guó)家重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
2、新媒體的產(chǎn)生，促使編輯工作崗位需求增加。
威脅因素(t)
1、專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，工作單位招聘時(shí)有顧忌。
2、職業(yè)學(xué)校的編輯專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)早于大學(xué)生，造成一定的就業(yè)壓力。
3、本科生、研究生擴(kuò)招，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。
(3)國(guó)家公務(wù)員 所謂國(guó)家公務(wù)員是指，依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。符合三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：
1、依法履行公職;
2、納入國(guó)家行政編制;
3、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利，也就是由國(guó)家為他們提供工資、退休和福利等保障。
報(bào)考條件：
(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下
(三)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;
(四)具有優(yōu)良的品行;
(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有本科以上文化程度;
(八)具備中央公務(wù)員主管部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
自我分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素
1、 然愛(ài)國(guó)家，擁護(hù)憲法
2、 身體素質(zhì)優(yōu)良
3、 有本科學(xué)歷
4、 有毅力，能吃苦耐勞
5、 有一定的文字功底
6，已是中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員
弱勢(shì)因素(w)
1、人際交往能力有待提高
2、專(zhuān)業(yè)和職位不對(duì)口
3、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠，對(duì)工作不能立刻上手
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(o)
1、 國(guó)家公務(wù)員的職位穩(wěn)定，薪酬理想
2、 通過(guò)公開(kāi)考試招聘，途徑正規(guī)
3、 崗位多樣，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的嘗試
威脅因素(t)
1、各高校畢業(yè)生集中選擇，競(jìng)爭(zhēng)激烈
2、招聘崗位有限，報(bào)考人數(shù)過(guò)多
3、崗位不能適應(yīng)，工作較枯燥
5、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
通過(guò)對(duì)以上三個(gè)職業(yè)選項(xiàng)的分析，并結(jié)合自身具體情況，我最終將編輯定位為自己的第一職業(yè)目標(biāo)。
編輯的工作內(nèi)容一般有：
策劃選題：根據(jù)年初編輯出版計(jì)劃或領(lǐng)導(dǎo)安排,策劃出版物的選題擬定; 約稿組稿：根據(jù)選題與作者約定稿件或組織人員寫(xiě)作;
文稿編輯：對(duì)初稿進(jìn)行文字處理,包括中心主題段落結(jié)構(gòu)\文法修改文字把關(guān);
文稿校對(duì)：看修改意見(jiàn)是否貫徹,文字是否存在問(wèn)題.按新聞出版署規(guī)定,錯(cuò)別字不能超過(guò)千分之三。
工作的勝任條件：
(1)熱度、真誠(chéng)地對(duì)待作者，尊重作者的人格、著作權(quán)，尊重他們的勞動(dòng)成果。
(2)要重視作者名氣對(duì)市場(chǎng)的號(hào)召力
(3)有組織、管理能力
(4)有文字寫(xiě)作、修改能力。
(5)有耐心、毅力和熱度。
6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
(1)與人溝通的能力不足，不能很好地面對(duì)以上三種工作中的突發(fā)事件。
(2)雖有一定的文字功底，但與三種工作的實(shí)際要求相差甚遠(yuǎn)。
(3)對(duì)三種職業(yè)目標(biāo)的文化和歷史研究較少，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不夠。
(4)未親身體驗(yàn)過(guò)三種工作的具體內(nèi)容和實(shí)際過(guò)程，只是停留在對(duì)其表面的認(rèn)識(shí)。
(5)知識(shí)的綜合性差，積累較少，無(wú)法適應(yīng)工作內(nèi)容的紛繁復(fù)雜。
大二：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金;自學(xué)新聞學(xué)課程，多向新聞學(xué)的同學(xué)請(qǐng)教;通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí);養(yǎng)成閱讀報(bào)刊雜志的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新聞稿的寫(xiě)作，學(xué)會(huì)使用新聞?wù)Z言;大量閱讀文學(xué)作品，積累文化底蘊(yùn)、增強(qiáng)寫(xiě)作能力;參加學(xué)校的雜志社團(tuán)，參與采訪(fǎng)工作，鍛煉人際溝通能力，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng);學(xué)習(xí)常用圖像、動(dòng)畫(huà)編輯程序;寒暑假到家鄉(xiāng)的報(bào)社或電視臺(tái)實(shí)習(xí)。
大三：爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)六級(jí);每周寫(xiě)兩篇文章，包括學(xué)術(shù)性和非學(xué)術(shù)性文章，并向?qū)W校和市級(jí)刊物投稿;找一家能夠周末去實(shí)習(xí)的報(bào)社或雜志社，堅(jiān)持實(shí)習(xí)一年。
大四：一方面著手復(fù)習(xí)考研，另一方面要加強(qiáng)與周?chē)慕涣骱蜏贤?，隨時(shí)做好準(zhǔn)備，如果有好的招聘機(jī)會(huì)要爭(zhēng)取去嘗試。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/892348.html】
