演講稿的結尾應該給聽眾留下深刻的印象，總結演講內容并鼓勵聽眾采取行動。在寫演講稿時要注意時間控制，不要超出規(guī)定的時間限制。在這些范文中，作者巧妙地運用了修辭手法和感情表達，增強了演講的說服力。
三八教師演講稿篇一
尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：
大家下午好!
高的敬意!也允許我代表全家和41位可愛的青川學生向大家致以最誠摯的謝意和節(jié)日的問候!
今天我與大家匯報的主題是《如何當好“愛心媽媽”》。
6月12日這個特殊的日子，41位青川災區(qū)的學生來到了我們浙江科技工程學校就讀。我有幸成了這個特殊群體在異鄉(xiāng)的班主任，當上了“愛心媽媽”。當時的內心很復雜，激動、興奮、顧慮、緊張與害怕兼而有之，激動、興奮的是接受了一個光榮的任務和一個新的挑戰(zhàn)，緊張、害怕的是心中無底，深感責任之重，作為黨員，面對困難我沒有任何理由說不?？紤]到在法院工作忙碌的先生和讀小學的兒子，雙方父母又都不在身邊，平時的家務和孩子的照看與教育很多時候是落在我的身上，當時接受任務后再回家與先生溝通，爭取先生的理解與支持，所幸先生非常贊同，也與兒子約定，媽媽從現(xiàn)在開始肯定會有很多的時間陪伴青川學生，你的學習成績需要你自己來承擔與負責，只要你能達成學習目標，我會帶你和他們一起玩，兒子也舉雙手通過，原有的顧慮也就蕩然無存，我開始全力以赴地投入到青川班的教育教學管理。
在半年多的朝夕相處和管理過程中，感受到愛學生與愛孩子其實并不矛盾，如果處理得當會收到事半功倍和意想不到的效果。今天我想分享的是，在這個過程中，發(fā)生在我、青川學生和兒子身上的'很多感人的故事。
從6月12日開始，我?guī)缀趺刻於己颓啻▽W生泡在一起，到了暑假，兒子便每天與我一起早出晚歸，成了青川學生們的玩伴，與同學們一起打籃球、下棋、跑步，同學們都親昵地稱他“小胖”，他還經(jīng)常自稱是副班主任，兒子成了我與學生交流的橋梁和班級管理的得力小助手，他每天都會及時地向我反饋學生的情況，他也非常關心學生，譬如今天哪個同學生病了，哪個同學偷懶了，哪個同學做好事了，又有哪個同學怎么了，對生病的同學他一定是主動去了解和關心，他告訴我說，我已經(jīng)把他們當成了自己的哥哥姐姐了，你也要把他們當成自己的兒子，否則我覺得你不是一個好媽媽。面對12歲兒子說的話，我感觸很深，在關愛學生的同時，更重要的是給兒子樹立榜樣、作好表率，一個小學生能有這樣的愛心，為人母為人師的我更應該有一份博愛之心。
兒子雖然很有愛心，也很喜歡與哥哥姐姐們玩，但畢竟年齡還小，有時會耍孩子氣，在與同學們的相處過程中，也難免會有摩擦和不愉快，不過也都能自己妥善地處理，并且從中收獲頗多。
記得8月1日晚自修結束后，兒子與同學們一起到操場跑步，跑完步后大家都在草坪上乘涼，兒子拿著球與同學們一起嘻鬧著，不小心被小杰同學拌了一下摔倒了，兒子就有點生氣地拿著球扔了過去，當時我遠遠地看著，以為他們是在開玩笑，兩人先是相互推搡了幾下，忽然發(fā)現(xiàn)兩個人真扭打起來，其他同學也都差不多回寢室了，我沒有走過去勸架，因為我知道如果我過去，事情便會更難著手處理，一方是自己的兒子，一方是遠離父母、需要關愛的十六、七歲的學生，我不管批評哪一方，都會有人受到傷害，最好的辦法是讓他們自己解決?？粗鴥鹤涌拗邅碚f要回家了(以往他一定會是買了零食到寢室和同學們一起感受集體生活，甚至過夜)，一路上他哭得非常傷心，他說被打得好疼，他說以后再也不要來學校和他們玩了，當時我問他如果不來學校會不會想他們，會不會后悔?這件事是不是都是哥哥的錯?你自己有沒有錯?你不也出手了嗎?如果你確定不再去學校，那么從明天開始我就決不帶你去。到了家，他也漸漸冷靜了，開始后悔了，他說媽媽我還是想去學校和他們玩的，我就問他今天的事該怎么處理?他立馬用我的手機向該寢室的另一個同學發(fā)了信息，讓同學轉告：“對不起，是我錯了，小胖”。就這樣兒子才放心睡覺，第二天我依然帶他去學校，兒子自己到教室找到了這位同學，二個人相互道歉，握手言和了，我也在第一時間向這位同學表示歉意，我說昨晚的事非常抱歉，是李老師沒有把小胖教育好，這是我的過錯，請諒解。這時該同學感到非常不好意思，李老師是我錯了，我不應該出手打小胖的，同時交給了我一封信。
那一刻不安，充充比我小，我不該出手打他，我一直把他看成自己的弟弟，我希望他能真正原諒我。
看了這封信，我內心無法平靜，所幸當時我沒有指責誰，這些來自災區(qū)的孩子，不僅僅需要我們給予生活的資助，更需要的是撫慰他們的心靈和給予更多的像家人般地關愛，讓他們盡早走出地震帶給他們的陰影和創(chuàng)傷。當時雖然也很心疼兒子，但我誰都不忍心傷害，通過這個事件，兒子更懂得了關心他們，也更懂得了珍惜。小杰也漸漸地開朗了，與小胖一起運動和下棋的時間更多了。
在忙碌的工作中，有時會忽略了兒子，兒子也會心理不平衡和產(chǎn)生嫉妒，他有時會說媽媽你心里就想著四川班的學生，經(jīng)常去學校陪他們，對他們這么好，不要我算了。這時候我會引導兒子，這41位哥哥姐姐，他們沒有了房子，有的失去了親人，還要遠離父母，而我們至少有遮風擋雨的房子和車子，你應該知道自己有多幸福，爸爸媽媽都在你的身邊，有時不陪你不代表不愛你，你也應該學會獨立和節(jié)約，也要學會對自己的行為負責，我們要盡自己所能去關心、愛護他們，讓他們有回家的感覺。兒子聽了后也慢慢地消除了這種心理。
我能如此投入和執(zhí)著地付出的一個源動力也是來自我的家庭，我的先生和12歲的兒子，他們對我工作的大力支持，使我消除了后果之憂，每天回到家，我們三個人的共同話題就是我們的青川學生，整個暑假我的兒子都與他們呆在一起，也建立了深厚的感情，現(xiàn)在一到周末他就吵著要來學?？赐麄?，和他們一起下棋、打球，給他們帶好吃的。兒子像個小大人似地鞭策我，你要像關心我一樣關心你的學生，他們生病了你一定要開車送他們去，否則我也不需要得到你的照顧。自從青川的41位學生來到我們學校，我的比較內向的先生也主動來幫助我、支持我，經(jīng)常給我出關心學生的點子，他會親自去買來楊梅、水蜜桃送到學校給學生，現(xiàn)在到了周末他會幫我打點好既有營養(yǎng)又有四川口味的菜，讓我邀請學生來家里聚會，他說讓他們感受家的溫暖，可以偶爾改善一下伙食和口味，也嘗嘗你這個李媽媽的廚藝。家人的理解與支持使我的付出更無怨無悔，我也會更執(zhí)著地盡我所能為青川學子付出，雖然我作出了小小的犧牲，但我收獲的是全方位的幸福。不僅收獲了家庭的更和諧，同時收獲了兒子的健康成長，更收獲了學生的尊重和愛。雙休日便成了我、兒子和學生們歡樂的天堂。
寒假期間，每天都有同學給我短信或者電話，他們說，我們都非常想念學校和老師，還有您和小胖，學生的短信和電話中，都會提醒我注意休息，保重身體，別忘了吃早餐，并且非常想念我們在一起時的那份快樂和幸福的感覺，回家后一時無所適從，甚至我們的班長告訴我說，經(jīng)常在夢中夢到我批評他，我說是不是覺得李老師太兇了?他說，不是的，想想以前自己真的不懂事，讓您這么操心，您的話時時在我腦中浮現(xiàn)，經(jīng)歷這么多，我覺得我在成長了，他還告訴我，其實我們全班每個同學都非常地在乎您、喜歡您，我們都想做的更好，生怕做的不好，惹您生氣，我們每天都想看到您親切的笑臉。我也不例外，每天都牽掛著他們，甚至有時做夢都想他們。寒假臨走前，同學們告訴我，李老師，無論我們在哪里?我們的心永遠和您在一起!
同學們過完春節(jié)回來了，我們又在一起了，我們彼此地距離更親近了。同學們夢中的嘉興、夢中的科工、夢中的老師，在這一刻又成了現(xiàn)實，同學們回到了暫別的溫馨校園。同學們，回來了!帶著家人的期望與牽掛，帶著親戚朋友鄰居們的囑托，帶著母校的希冀與重托，帶著家鄉(xiāng)美麗大山的情意與問候，帶著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，更帶著一顆感恩的心回來了!我是如此地感動與感激!我們的心已經(jīng)緊緊地連在一起了!
心了，同學們回來后說，寒假我們不在，讓李老師少操心了，李老師的臉色都精神了，他們非常體諒我，也非常懂得感恩，在我身后不斷地鼓勵和鞭策小胖，前幾天兒子回來跟我說，班中的華哥哥告訴他：充充，你現(xiàn)在已是小學六年級了，你的目標要鎖定重點中學，這樣可以更好地報答你媽媽的辛勤付出和對你的期望。兒子又告訴我說，他四、五、六三年的各科成績全優(yōu)，又是三好學生、文明星、體育星等，符合重點初中的條件了，媽媽，我有信心去挑戰(zhàn)這個目標。我回答兒子說，你學會了設定目標，更要為達成目標而努力!媽媽今年的目標是二個，一是配合你達成目標，二是帶好我的青川孩子們。
現(xiàn)在我、小胖和同學們都非常地快樂和幸福。我們在朝著新的目標而努力著!
成績僅代表過去，不斷的學習和進步才代表未來，姐妹們，讓我們與男同胞們共同努力，在激烈的競爭中，保持愉快的心情，以不斷的努力做出應有的貢獻，與學校同發(fā)展，同進步，為創(chuàng)造我校更加輝煌的明天充分發(fā)揮“半邊天”的作用。
三八教師演講稿篇二
xx年恰逢xx教育整合，我來到了xx高中，認識了任教地理的xxx老師。相處的兩年中，我親眼目睹了她對教育事業(yè)的滿腔熱情。每天早晨，當我踏入校園時，她已經(jīng)吃過早飯去教室了；當我吃過早飯時，卻見她已將自己的電腦打開，開始了一天平凡又偉大的工作。課間，當我們?yōu)楣ぷ鞯默嵥槔悟}滿腹時，她卻抽出時間幫孩子們解疑答難、交流談心。寒冷的冬天，當我們縮手縮腳時，她卻埋頭在教案和學生的練習本里。
仿佛渾身有使不完的勁兒。要知道，她的兒子也才13、4歲，正是需要媽媽關愛的時候。而她一狠心把孩子送到了寄宿學校，只是利用課余時間看望孩子。不論學校布置了什么任務，她永遠是第一個完成，我們總是笑著稱她“老黃?！薄？伞袄宵S?！苯K究不是鐵打的，滿負荷的工作讓她勞累過度，她病倒了?？粗刻煲淮蟀岩淮蟀训赝抢锿趟?，我們都于心不忍，建議她休假，可她卻說：“學生怎么辦？我等放假再去治也不遲?！?/p>
放假歸來，我看著她仍然站在開學第一天的升旗隊伍里，盡管她的臉上寫著虛弱，但她不屈的意志還是那么堅強。那一刻，我心中盤桓已久的問題終于找到了答案，那是因為她對講臺對學生愛得太深?。榱诉@份愛，為了托起明天的太陽，我們的教師可以奉獻出自己的青春、熱血、甚至生命！
教師也是普普通通的人，過著平凡的生活，有歡笑，也有淚水。但因為有了一個光榮的稱號：人類靈魂的工程師。從此，肩上多了份沉甸甸的愛與責任。這份愛與責任，在最關鍵的時刻綻放出奪目的光芒。
不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護學生的老師！在災難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機會留給了自己的學生。他們用生命托起了祖國的太陽，他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。
如果說，他們帶給我們的是深深的震撼，那么，我身邊的許多老師帶給我的是深深的感動。
xxx老師因為長期擔任畢業(yè)班的教學，工作的辛勞，使她的嗓子嚴重嘶啞。長久的伏案工作又讓她患上痔瘡，醫(yī)生多次叫她動手術，可她怕耽誤學生的學習，忍受著病痛的折磨，堅持工作。
數(shù)學組的xxx老師身在醫(yī)院，心在學校。軟磨硬纏硬是逼著醫(yī)生同意她出院，帶著瓶瓶罐罐的一堆藥駐扎在學校。校長讓她在家修養(yǎng)一個星期，可她卻說：“一點小毛病不算什么，我能堅持。”
年輕的xxx、xxx老師挺著即將臨產(chǎn)的肚子，硬是堅持到學期結束，她們表示不能因為自己的一點困難給學校和他人增加麻煩。尤其是信息教師錢小莉，由于懷孕連續(xù)在公交車上暈倒三次，也沒向學校嘆過一次苦，喊過一次屈。在我們的臨江校園，這樣的老師很多很多，她們的故事宛如平常一段歌，但它卻奏響了教育工作者生命的最強音，抒寫了春風化雨、霞蒸日出的詩篇，唱響了一曲曲動人的《愛的奉獻》！
我感謝這些老師，他們讓我明白了：愛是以高尚的人格示范學生，用父母般的情懷關心學生，將淵博的知識傳授給學生。我感謝講臺生活，它使我懂得了怎樣做一個人類靈魂的工程師。我終于明白了教師的內涵是奉獻，用熱心、愛心和耐心來奉獻自己，為學生的生命成長奠基。
我知道，我選擇了教師，選擇了奉獻愛的事業(yè)，我無怨無悔！也許在投身教育的求索道路上，青春會過早的被皺紋和白發(fā)所占領；也許，在追逐夢想的人生旅途中，健康會過早的被病痛折磨；也許，會一輩子清貧，但我的心中將永遠跳動著幸福的火焰?！跋灳娉苫覝I始干，春蠶到死絲方盡”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛書寫未來的輝煌。
謝謝！
關于記者演講稿范文錦集六篇。
關于教師思想工作總結范文錦集五篇。
關于教師思想工作總結范文錦集八篇。
關于面試教師自我介紹范文錦集三篇。
關于教師思想工作總結范文錦集七篇。
三八教師演講稿篇三
尊敬的各位領導、各位女同胞：
大家好！
首先請讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲：節(jié)日好！作為普教中心的一名女教師，我感到很自豪，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，收獲成功，為有色教育的輝煌，立下了汗馬功勞！
今天我給大家演講的題目是《灑向學生都是愛》
“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”
“用愛撒播著希望”成了我們普教中心全體女教師無言的承諾，
為了那無言的承諾，我們日夜兼程，卻無怨無悔。多少個寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，我們認真鉆研教材；多少個業(yè)余時間，為了轉化后進學生，我們冒著嚴寒酷暑去家訪；多少個節(jié)假日，我們放棄與家人休閑的時間，潛心鉆研新課標精神，利用一切可以利用的時間來“自我充電”。
傾注愛心，關注每一個學生的成長，是我們全體女教師的一致追求。女教師的愛不同于一般人的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中。記得去年的這個時候，我們有色二中310班的一位男同學的母親不幸病逝了，這位同學也因此變得孤僻、寡言，后又因父子之間的關系鬧僵，最后這位同學的性格變得暴躁、厭學，進而出現(xiàn)逃課上網(wǎng)、夜不歸宿的現(xiàn)象。班主任張老師看在眼里，急在心頭。多少個的夜晚，張老師到新下陸的各個網(wǎng)吧去找他，給他買面包，送礦泉水，勸他回家，有時還把他接回自己的家，與他談理想，談人生，用母親般的愛溫暖他那顆受傷的心。多少個休息日，張老師來到他家，與他父親談對孩子的教育，希望父親對孩子多點關心，多點賞識。多少個中午，張老師犧牲自己的午休時間，義務為他補課，使他重新樹立起學習的信心，最后順利地考上了有色一中。像這樣的例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉，我們的女教師用無私的愛呵護著每位學生健康成長。
說實話，面對外面精彩的世界，誰不崇尚前衛(wèi)的生活？誰不向往舒適的日子？可作為一個女老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛，想想案頭堆積如山的作業(yè)，我們哪能忘情于享受？我們只能像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻。在我們的`普教中心，多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無怨無悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻；一樣翻轉的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠被銘記。
雖然我們知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但是為了一切學生，為了學生的一切，為了托起有色教育明天的太陽，我們普教中心的全體女教師甘愿奉獻我們全部的愛！
三八教師演講稿篇四
姐妹們，生活在一起是天意，工作在一起是緣分。人們常說：婦女能頂半邊天，作為新時代的知識女性我們應該有更突出的表現(xiàn)。做家庭中的“主婦”，工作中的“主力”，家人眼里知情趣、懂生活、會持家的賢妻良母，同事眼中有品位、有才氣、能干事的優(yōu)秀同仁。在局黨委的正確領導下，頂好崗，干好事，在“教育質量提升年”里，用扎扎實實的工作再樹女職工新形象，用更加優(yōu)異的成績再展女職工新風采，用我們的實際行動撐起莒南教育的“半邊天”。
最后祝領導，姐妹們一家和和睦睦！一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安！
場競爭實力顯著增強。
庭的責任，呵護著家庭的幸福和美滿。在事業(yè)上、家庭中我們的地位都在提高，我們也越來越來能夠得到家人的理解和支持。姐妹們，讓我們與男同胞們共同努力，做出應有的貢獻，與企業(yè)同發(fā)展，同進步，為創(chuàng)造更加輝煌的明天充分發(fā)揮“半邊天”的作用。最后祝各位領導、各位同仁工作順利！祝女同胞們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福！
“巾幗風采”。
立足本職，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，以實際行動努力撐起公司的“半變天”。
堅持以安全生產(chǎn)為中心，牢固樹立“安全于企業(yè)的發(fā)展，都源于企業(yè)實力的增強，源于企業(yè)“以人為本”的文化。今天我作為局里評選的先進女職工，代表的不是我個人的榮譽，而是代表那些在自己的工作崗位上默默耕耘，為興供的發(fā)展奉獻著青春和汗水的女職工。在此，我謹代表全局女職工們向關心女職工工作和生活的各位領導、各位同仁們至于誠摯的感謝！謝謝你們！
作為計量所外校班一名平凡的女職工，平時不但要完成全州各個變電站的現(xiàn)場校驗，室內、室外互感器的效驗工作，同時還要做好臺帳的記錄、管理工作。全州各變電站、大用戶，表計、互感器的效驗、二次線路的調試都由我們班負責，工作量非常大。但在工作上不能因為是班組里唯一的兩名女職工之一，就把那些重活累活都讓給男同志們去干，每次外出工作我們都和他們一塊去，工作結束后還要到辦公室加班加點的整理、錄入工作記錄。去年農(nóng)網(wǎng)改造期間，外出到變電站調試，一去就是好幾天，吃的是盒飯，住的是臨時搭建的簡易床鋪，六、七月的天氣大家都知道，沒有風，箜著熱，只能頂著烈日在戶外工作，加上身上穿的是不太透氣的工作服，汗水順著臉頰直往衣服里留，遇到下雨穿上膠鞋還得接著干，一天下來渾身上下不是汗水就是沾著泥點的雨水。七個農(nóng)網(wǎng)變電站的調試工作持續(xù)了兩個多月的`時間。整整一個夏天我連裙子都沒有穿過，天天陪伴我的只有那套洗了又洗的工作服。但我認為辛勤工作的女人才是最美麗的！
號”集體，xx年我所團支部還被評為“全州先進團組織”，還多次代表我局到省局參加比賽、演出，并且都取得了較好的成績，這些榮譽是令人欣慰的，但我不敢驕傲，而是不斷完善自我，提高自身素質，多次參加省局團委組織的團干部培訓，通過系統(tǒng)學習和專業(yè)培訓，各方面能力都得到了提高。由于工作較為出色，今年一月進行了轉崗，這也是局領導對我個人工作的肯定和支持。
近幾年興供實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，供電量蒸蒸日上。而興義，這顆南盤江畔的明珠,也因為我們興供人的努力而變得更加璀璨、明亮。這些和我們在各個崗位上辛勤工作女職工們是分不開的。記得去年參加培訓時一位老師曾經(jīng)說過，一個人的潛力就如一座浮在大海上的冰山，人們見到的只是這座冰山的30，而人們沒有見到的還有70是沉在水中。我希望自己的潛力能夠像那座浮在大海上的冰山一樣得到最大程度的挖掘和發(fā)揮，同時也希望全體女同胞們和我一樣積極面對新的挑戰(zhàn)和機遇，在工作中以‘完善、規(guī)范、鞏固、提高’來嚴格要求自己，不斷學習業(yè)務、學習技術、學習科學知識，提高個人綜合素質，努力成長為勇于創(chuàng)新、敢挑重擔的智能型、知識型、學習型的新時代女職工。成績僅代表過去，不斷的進步才代表未來，姐妹們，讓我們與男同胞共同努力，做出應有的貢獻，與企業(yè)同發(fā)展、同進步，在為興供快速、健康、可持續(xù)發(fā)展的過程中充分發(fā)揮我們‘半邊天’應有的作用。最后祝全體女同胞們節(jié)日快樂！謝謝大家！
三八教師演講稿篇五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！“一年之計在于春”，春天是播種的`季節(jié)，在這播種希望的春天里，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻與幸福。
作為一名年輕的教師，曾有人問我，你整天面對一群天真幼稚的孩子，為什么樂此不疲呢？這源于我對教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講臺揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻，年輕的生命價值在這里得到了更全面的體現(xiàn)。這十年中，我曾獲縣“優(yōu)秀教師”稱號；縣基本功競賽和英語教師風采大賽一等獎；兩次獲得縣教學質量獎，八篇論文在省級刊物上發(fā)表。
有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人說，教師是綠葉，默默生存點綴人生。古往今來，教師就是奉獻的代名詞，犧牲的同義語，清貧的象征符！可作為一名年輕教師，我，卻對此產(chǎn)生了質疑：為什么教師的奉獻令人感動，卻又令人心痛？為什么崇高總是連著悲壯？作為80后的教師是否應該為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的奉獻中，找出幸福來！
因為奉獻，我獲得了愛學生的幸福！
你可以選擇愛你的父母，你的愛人，也可以選擇愛你的孩子，你的朋友。但當我們身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就是愛我的學生，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點。曾經(jīng)遇到過一位名叫李峰的學生，他父母下崗，家庭貧困，這樣一位無助的孩子心理極度自卑，自我封閉，整天生活在虛擬的網(wǎng)絡空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任，我用我的關愛給他溫暖，用實際的行動幫助他走出心靈的陰霾，終于，他以優(yōu)異的成績考上了重點高中。那一刻，我覺得我是幸福的。
因為奉獻，我獲得了被學生愛的幸福！
去年身為一個4歲孩子的母親,因學校工作的需要，我又走上了班主任的崗位,每天起早貪黑，有辛苦，有歡樂，更有成功的喜悅。作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。短暫的時光里，我不但取得了家長的信任，學生也更有了學習的動力，我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的集體。在上學期的縣期末統(tǒng)測中，我本人所帶學科以及班級總均分都位居年級第一。我們班的每位學生都以能成為淮北中學初一（15）班的學生而驕傲，這讓我覺得自己是幸福的！我愛我的學生，我的學生也愛我，教師節(jié)，當我收到一束美麗的鮮花，看著卡片上寫著“您和鮮花一樣美”時，我是幸福的；春節(jié)，已經(jīng)放假了，但電話鈴聲不時響起，傳來問候的話語，我是幸福的；被學生愛著真的是一種幸福！
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四方耕耘，在這種簡單、平淡中，我們的人生價值得到了最好的體現(xiàn)。學生的成長寫在了我們的臉上，學生的成功，刻在了我們的心里，學生是我們永遠的財富。我們播下的善良、真誠、激情、奉獻的種子，不是早已在一批又一批的學生心里扎根、開花、結果了嗎？留心了，于是便發(fā)現(xiàn)，我們是最幸福的。
最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來結束我的發(fā)言：
“點燃激情，提升效能，使命鑄就幸福的天堂?！?/p>
是的，我要用我的激情去書寫無悔的奉獻，用心靈去體味作為一個淮北中學人的幸福。
三八教師演講稿篇六
尊敬的各位女老師們：
在春光明媚的季節(jié)里，一年一度的“三八”婦女節(jié)又到了。今天我們在這里歡聚一堂，共同慶祝的節(jié)日，在此，我謹代表學校黨政向所有們節(jié)日最美好的祝愿！向受到表彰的表示最熱烈的祝賀！向辛勤耕耘、默默奉獻的女致以最崇高的敬意！
我校女教工比例很高。在全校教職工中，女性占70％；大家在學校、、教研和、服務等重要的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，為學校發(fā)展作出了巨大的貢獻。
不僅支撐著一個家庭，而且支持著我們一所學校。作為母親和妻子或女兒，你們把勤勞和愛心奉獻給了家人；作為職工、教師，你們把智慧和熱情貢獻給了學校。你們中間有多人擔任班主任、教研組長，還有不少人的工作量超過其它學校的職工。你們舍小家，顧大家，起早貪黑，任勞任怨，把全部愛心都獻給了；你們中間有很多教學骨干、管理精英，是學校教學管理的骨干力量，你們全身心投入到教學科研和教育管理的中，充分表現(xiàn)出女教師的優(yōu)勢特長和獨特的智慧熱情;你們忙教學、忙管理，經(jīng)常忘記接孩子；父母病了，顧不上去照顧，而自己的學生病了，卻比自己的'孩子病了還著急。你們以自己的辛勞和汗水展示了巾幗英雄的迷人風采，用勤奮工作和突出成績證明了自己的人生價值，你們用汗水鑄成了學校發(fā)展的豐碑，贏得了學生、家長、社會的承認和廣泛贊譽。你們是日照港中學最值得敬佩的人，是港中最可愛的人。在此，我代表學校向你們再次表示誠摯的感謝！
老師們，20年是xx成為市直屬學校的第二年，是學校大發(fā)展的一年，今年暑假之后，學校規(guī)模將進一步增大，教師人數(shù)不斷增長，社會對我們的期望值也在不斷增加，女教師是學校教育教學的主力軍，希望青年女教師不斷增強自身專業(yè)素質，提高自己的教育教學能力，向老教師們學習，努力使自己成為一名學生歡迎，家長滿意、領導放心、自身幸福的優(yōu)秀教師。
三八教師演講稿篇七
陽春三月是女人的季節(jié)。三月因女人而美麗，人生因拼搏而精彩。在這個特別的日子里，讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節(jié)日快樂！
法國雕刻家羅丹說：“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵利惖娜?。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動。
那是前年我教初一的時候石老師問我，想不想跟著她干，我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天，終于體會到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山，望著遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導我們。竇學玲老師也總是有求必應。面對這樣的情境我們還有權利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長道路上的必經(jīng)階段，所以今天我要對過去說一聲再見，再見了我喜歡的電視連續(xù)劇們，再見了淘寶網(wǎng)上購物車里的寶貝們，再見了我休閑的生活。面對現(xiàn)在我要說聲感謝，感謝張校長林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機會、遭受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。面對未來我要說聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點永遠都在腳下，只要努力成功永遠都在眼前。
記得青年教師論壇的時候很多同事都說，寫什么啊，怎么寫啊，我沒有成功，沒有進步。就像馬楠說的要說教學經(jīng)驗沒有帶孩子的經(jīng)驗一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對事業(yè)，激情是動力，用心投入才會成功。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個有心人。發(fā)現(xiàn)生活之美。發(fā)現(xiàn)成長道路上的一點點進步和感動。女同胞們，請你們靜下心來想一想，難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點點用心過嗎？難道你所教的學科沒考過第一名嗎？難道你沒有上過一節(jié)讓學生愉悅自己痛快的公開課嗎？參加外出學習培訓、聽報告、參觀觀摩課、一次次的機會面前你就沒有一點點上進的激動？ 反過來想，難道你沒有品嘗過失敗的痛苦嗎？難道你沒有體驗過困難的打擊嗎？難道你沒有深刻的反思過自己嗎？我想不是的。只是你們沒有用心發(fā)現(xiàn)。只要留心，生活處處有感動。你只需要把這一份瞬間的感動記錄下來，積累在你的腦海里。再將這份感動擴大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量，必須要表達出來的一股力量。這個時候你把它們整理完善一下，拿出來和大家分享就可以了。青年教師論壇結束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說，機會總是垂青有準備的人。
就在昨天的巾幗論壇上，我聽到了這幾位同事認真組織了自己的稿子。展示了教學工作中的成長和進步，展示了我們女教師的風采。張在華在指導學生寫作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學法調動了學生的積極性。藏海鳳的地理動漫教學把復雜的知識一下子變的簡單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進步，郭金花用她的個人魅力帶動著學生學習的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務素質組織課堂教學。宗霞的小組合作取得了一定想效果，而張艷的班級管理已經(jīng)越來越完善。劉春霞用她甜美圓潤悅耳的聲音打動了我們。馮老師面對繁忙的工作、復雜的數(shù)字和表格一開始的手忙腳亂，而現(xiàn)在早已是游刃有余了。看到她們一個個在論壇上神采飛揚的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風采、躊躇滿志的豪情！女同胞們，我為你們感到驕傲！你們是我們蔣峪初中的驕傲！
親愛的女同胞們，我們不能做到永遠年輕但是我們可以永遠美麗。只要用心每個人都會經(jīng)營出更加美麗的人生！
三八教師演講稿篇八
尊敬的領導、老師們、姐妹們：
大家下午好！
盼望已久的“三八”國際勞動婦女節(jié)，伴隨著春天的腳步已經(jīng)來到了我們身邊。3月8日是國際勞動婦女節(jié)，是世界勞動婦女為爭取和平、民主、婦女解放而戰(zhàn)斗的節(jié)日。今天，我們歡聚在和煦的春風里，團聚在我們自己的節(jié)日里。
首先，請允許我代表英語教研室的全體教師向到會的各位姐妹們表示節(jié)日的良好祝愿！向在百忙中抽空參加慶?；顒拥母魑活I導和先生們表示熱烈的歡迎！我們還要通過在座的姐妹們向全校辛勤工作在各個崗位的婦女姐妹和所有關心和支持學院發(fā)展的女士們表示衷心的感謝！
今天我作為基礎教學部評選的先進女職工，代表的不是我個人的榮譽，而是代表那些在自己的工作崗位上默默耕耘，為高職教育的發(fā)展奉獻著青春和汗水的女職工們。在這個充滿陽光和暖意的日子里，我很榮幸能作為一名先進女職工代表在大會上發(fā)言，能在屬于自己而又特別的日子里抒發(fā)情懷是一種幸福，此時此刻我感到很溫暖，也感到無比的激動。
在工作上，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑著汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著才華，我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持。在此，我謹代表全院女職工們向關心女職工工作和生活的各位領導、各位同仁們至于誠摯的感謝！謝謝你們！
姐妹們，朋友們，誠然，我們學科不同，專業(yè)有別，但是，使學院更快發(fā)展的共同的愿望使我們的手牽得很緊，共同的祝福使我們的心靠得很近，共同的節(jié)日更使我們心手相連。今天，我們將用歌聲笑語共同慶賀這個特別的節(jié)日。今天當我們紀念三八節(jié)的時候，我們由衷地感到做一個中國女性的驕傲和自豪，因為在祖國的滄桑巨變中有女性的一半；在學院的繁榮富強中也有女性的一半。近幾年我院被評為國家示范性高職院校，學院在各個方面都取得了很好的成績。特別是從我院入住新校區(qū)以來，我們克服重重困難，堅守自己的本職崗位，做好自己的本職工作，積極參與學院組織的各項活動，為學院新校區(qū)建設獻計獻策。學院新校區(qū)的建設和新校區(qū)正常的教學次序都和我們在各個崗位上辛勤工作女職工們是分不開的。
記得曾聽一位老師說過，一個人的潛力就如一座浮在大海上的冰山，人們見到的只是這座冰山的30%，而人們沒有見到的還有70%是沉在水中。我希望自己的潛力能夠像那座浮在大海上的冰山一樣得到最大程度的挖掘和發(fā)揮，同時也希望全體女同胞們和我一樣積極面對新的挑戰(zhàn)和機遇，在工作中以“完善、規(guī)范、鞏固、提高”來嚴格要求自己，不斷學習業(yè)務、學習技術、學習科學知識，提高個人綜合素質，努力成長為勇于創(chuàng)新、敢挑重擔的智能型、知識型、學習型的新時代女教師。成績僅代表過去，不斷的進步才代表未來，姐妹們，讓我們與男同胞共同努力，做出應有的貢獻，與學院同發(fā)展、同進步，在為學院新校區(qū)建設中充分發(fā)揮我們“半邊天”應有的作用。
最后，祝愿在座的各位婦女姐妹們節(jié)日快樂，家庭幸福！祝愿大家在新的一年里取得更大的發(fā)展和進步！
謝謝大家！
三八教師演講稿篇九
今天我演講的題目是《揚時代精神，展巾幗風采》。
曾幾何時，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則；然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰(zhàn)斗不止；君不見，奧運會上凝聚著時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂；君不見一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
作為一名來自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。可是，為了祖國的未來，為了時代的發(fā)展，我們甘愿奉獻我們全部的愛！
因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩！因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐，適應時代，時代要求我們奉獻！吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生?？梢哉f：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂？享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有？桃李滿天下是最大的收獲！
時代要求我們自信！雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺，這里有我的愛。因為有愛，我們更應該自尊、自信、自強、自愛。
時代要求我們從容！儲存下知識的海洋，面對學生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如；儲存下博愛的心懷，面對學生無助的眼神，我們在生活中無微不至；儲存下開闊的眼界，面對學生迷茫的眼神，我們在前程上指點方向！我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容！
時代要求我們追求！知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)健！解答的方法千變萬化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效！正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
姐妹們，行動起來吧！讓我們以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，在改革開放的旋律中，譜寫更多的傳世經(jīng)典，詮釋新版《誰說女子不如男》！
三八教師演講稿篇十
尊敬的各位領導，女同胞們：
在第101個三八婦女節(jié)來臨之際，請允許我代表機全體女教師，把祝福的心愿獻給在座的各位領導，獻給工作在各條戰(zhàn)線上的女職工們，祝你們工作順利，家庭幸福，愿我們手挽著手，肩并著肩，為實現(xiàn)美好的明天，再做新貢獻。下面我演講的題目是：我自豪因為我是一名教師。
我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一神圣的職業(yè)。斗轉星移，在教育戰(zhàn)線上我已度過了十六個春秋?；厥淄拢崽鹂嗬备黠@其間，在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個行業(yè)，耕耘中漸漸有了一些收獲。我成了學生生活的.摯友，學習的導師。不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長?！皾櫸锛殶o聲”望著他們點滴的進步，我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學生們的健康成長是我最大的人生快樂！我將用真誠的奉獻，奏響愛的樂章。曾經(jīng)多少個日日夜夜，教師們像辛勤的農(nóng)夫一樣“日出而作，日落而息”，為這片沃土精心耕耘著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而專心工作；老教師們如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”教師們用自己的實際行動詮釋著這一辦學宗旨，踐行著自己人生的誓言。
在中學這個大家庭里，充滿愛心，責任心的教師不計其數(shù)。像等一些優(yōu)秀教師，為學生她們無私地奉獻出自己的青春年華。記得去年冬天的一個夜晚，由于天黑路滑，朱老師在下班的路上摔倒了，造成右臂骨折，她臥床休息，可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛，放不下那副沉重的擔子，她纏著繃帶，依然堅持給學生上課。她們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是年復一年，日復一日地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，為了學生她們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血，不圖學生的報答，只圖他們點滴的進步。對于當初的選擇，今生我無怨無悔，我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取。用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！我自豪，我是一名教師；我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。
三八教師演講稿篇十一
甲：各位老師，
乙：親愛的同學們!
合：大家晚上好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
甲：我們共同迎來了威縣第二中學高中部20xx年歌詠比賽!
接下來請允許我介紹今天到場的評委，他們是：王濤老師，林勝老師，馬新娟老師，楊萍老師，郭靜老師，姜桂蘭老師，吳旭章老師，李東浩老師。
我們還有幸邀請到了特約嘉賓，讓我們用熱烈的掌聲歡迎政教處主任張耀林老師!
下面由我來為大家介紹本次歌詠比賽的記分規(guī)則。
甲：今天參賽的共有6支隊伍，我們將從中評出前三名。希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
接下來，我很榮幸的請姜主任為大家宣布威縣第二中學高中部20xx年歌詠比賽正式開始。
二、串詞。
甲：第一個上場的是高一4班，有請高一4班閃亮登場!首先請欣賞合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
甲：感謝大家的支持，請評委亮分。感謝評委老師。
是的，中國就是那鮮紅的太陽，永遠照耀在每個華夏子孫心靈的天空，為了托起這輪鮮紅的太陽，我們每個人都應當樹雄心，立壯志，豪情滿懷，放手拼搏!
下面就請高一4班為大家表演合唱《壯志在我胸》。
乙：感謝大家的掌聲，謝謝。請評委為剛才的表演亮分。謝謝。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請看高一4班的年輕女孩如何演繹她們對孝的理解，請欣賞高秋真、呂麗麗等同學帶來了手語表演《跪羊圖》。請高一1班同學整理隊伍，做好準備。
乙：請評委老師為剛才的節(jié)目打分。謝謝評委老師，辛苦了。
高一1班的同學已經(jīng)就位，他們首先要為大家表演合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
乙：請評委老師亮分。謝謝老師。欣賞了氣勢磅礴的合唱，我們再來領略一下獨唱的風采，請高一1班單炳欣同學展示他帶來的獨唱《紅日》。請高三年級的同學作準備。
甲：謝謝單炳欣同學，也感謝大家的掌聲。亮分。同樣的曲目，不同的人會演繹出不同的風格，看了高一兩個班的表演，我們再來看高三同學的合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，又會給大家怎樣的藝術享受。
乙：感謝。亮分。高一1班最后成績。中國，曾經(jīng)一度積貧積弱，飽受侵凌之苦，但是改革開放使我們逐步擺脫貧窮落后的帽子，中國正以嶄新的姿態(tài)重新屹立世界之巔!請高三年級的同學為大家表演合唱《復興之路》。
甲：謝謝高三同學的激情演唱，感謝大家的鼓勵和支持。亮分。又到了最受歡迎的自由展示環(huán)節(jié)，讓大家輕松一下，傾聽自己的心聲，有請高三同學為大家表演二重唱《一個象夏天，一個象秋天》。高二做準備。
乙：亮分。高三年同學的表演很精彩，大氣磅礴，雄壯恢弘，高二年級的同學也不會示弱，大家說是不是?他們的第一個節(jié)目是合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，請欣賞。
甲：感謝。亮分。高三最后成績。同學們，說到中國，我們都會想到一個人，他就是毛澤東，他是整整一代人的崇拜偶像，哪怕是那些上山下鄉(xiāng)吃了不少苦的知青們，也要說“感謝毛主席”，請聽高二年級同學的合唱《呼兒嘿喲》。
乙：感謝。亮分。俄羅斯民歌曾經(jīng)在我國風靡一時，到現(xiàn)在仍有些歌曲還為我們耳熟能詳。有請高二班董伍林為我們帶來《三套車》。大家歡迎!
甲:感謝。亮分。同學們，愛，是人類歌唱的永遠的主題，有了愛，我們就不怕任何艱難險阻，有了愛，我們就永遠是兄弟姐妹，請欣賞高二班的女聲合唱《站起來》。請高一3班做準備。
乙：感謝。亮分。下面有請高一3班的同學為大家表演，他們的第一個節(jié)目是規(guī)定曲目，《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，請欣賞。
甲：感謝。亮分。高二年級最后成績?！陡璩鎳肥且皇捉?jīng)典歌曲，在很多莊嚴隆重的場合，都會響起它的旋律，讓人熱血沸騰，心潮難平，涌起一種為祖國，為五星紅旗的驕傲和自豪。請高一3班的同學們?yōu)槲覀冄莩陡璩鎳?
乙：感謝。亮分。剛才擔任指揮的是張揚同學，他的指揮充滿激情，其實他還是一位音樂專業(yè)的學生，他的演唱高亢嘹亮，富有感染力，下面就請他一展歌喉，為大家演唱一首《飛得更高》，請欣賞。請高一2班做準備。
甲：感謝。亮分。下面要為我們表演的是今天最后一支參賽班，他們是高一2班，歡迎你們。他們的第一個節(jié)目依然是規(guī)定曲目，合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，有請。
乙：感謝。亮分。高一3班最后成績。同學們，五十一年前，一個年輕生命的。
去世引起了全國人們的震驚和悲痛，他就是雷鋒。雷鋒在短暫的一生中助人無數(shù)。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數(shù)讀者為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，我有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”。1962年8月15日被一根桿子砸到，當場昏倒，經(jīng)202醫(yī)院搶救無效，不幸身亡，年僅22歲。下面就讓我們一起重溫那首老歌《學習雷鋒好榜樣》，緬懷先烈精神。
甲：感謝。亮分。比賽進行到這里，已經(jīng)接近尾聲了，今晚還有最后一個參賽節(jié)目，請欣賞高一2班吳嘉雨同學的吉他彈唱《小草》。
三、結束詞。
甲：今夜我們贊美青春，
乙：今夜我們歌頌美好，
甲：今夜我們憧憬希望，
乙：今夜我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的評委、領導、老師、同學和各位來賓。
甲：我祝愿各位領導、老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學身體健康、學有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!
甲：讓我們記住這激-情的時刻，
乙：讓我們留住這美好的夜晚!
甲：不平凡的20xx年讓所有的中國人堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結束。
合：謝謝大家!
三八教師演講稿篇十二
尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：
大家好。
20年前，我第一次走上講臺，望著孩子們那一雙雙渴望的眼睛，我就想，孩子心靈的空地，多么需要播種耕耘啊！于是，我滿腔熱情地投入到工作之中。
20xx年恰逢教育整合，我來到了xx高中，認識了任教地理的王老師。相處的兩年中，我親眼目睹了她對教育事業(yè)的滿腔熱情。每天早晨，當我踏入校園時，她已經(jīng)吃過早飯去教室了；當我吃過早飯時，卻見她已將自己的電腦打開，開始了一天平凡又偉大的工作。課間，當我們?yōu)楣ぷ鞯默嵥槔悟}滿腹時，她卻抽出時間幫孩子們解疑答難、交流談心。寒冷的冬天，當我們縮手縮腳時，她卻埋頭在教案和學生的練習本里。仿佛渾身有使不完的勁兒。要知道，她的兒子也才13、4歲，正是需要媽媽關愛的時候。而她一狠心把孩子送到了寄宿學校，只是利用課余時間看望孩子。不論學校布置了什么任務，她永遠是第一個完成，我們總是笑著稱她“老黃?！??？伞袄宵S?！苯K究不是鐵打的，滿負荷的工作讓她勞累過度，她病倒了?？粗刻煲淮蟀岩淮蟀训赝抢锿趟?，我們都于心不忍，建議她休假，可她卻說：“學生怎么辦？我等放假再去治也不遲?！?/p>
放假歸來，我看著她仍然站在開學第一天的升旗隊伍里，盡管她的臉上寫著虛弱，但她不屈的意志還是那么堅強。那一刻，我心中盤桓已久的問題終于找到了答案，那是因為她對講臺對學生愛得太深啊！為了這份愛，為了托起明天的太陽，我們的教師可以奉獻出自己的青春、熱血、甚至生命！
教師也是普普通通的人，過著平凡的生活，有歡笑，也有淚水。但因為有了一個光榮的稱號：人類靈魂的工程師。從此，肩上多了份沉甸甸的愛與責任。這份愛與責任，在最關鍵的時刻綻放出奪目的光芒。
不是嗎？深藏記憶中的汶川大地震又一次讓我們想起那些舍生忘死保護學生的老師！在災難降臨的那一刻，在生死抉擇的一瞬間，我們的教師用血肉之軀擋住垮塌的鋼筋水泥塊，把生存的機會留給了自己的學生。他們用生命托起了祖國的太陽，他們用青春熱血澆灌出最絢美的花朵。
如果說，他們帶給我們的是深深的震撼，那么，我身邊的許多老師帶給我的是深深的感動。
王老師因為長期擔任畢業(yè)班的教學，工作的辛勞，使她的嗓子嚴重嘶啞。長久的伏案工作又讓她患上痔瘡，醫(yī)生多次叫她動手術，可她怕耽誤學生的學習，忍受著病痛的折磨，堅持工作。
數(shù)學組的王老師身在醫(yī)院，心在學校。軟磨硬纏硬是逼著醫(yī)生同意她出院，帶著瓶瓶罐罐的一堆藥駐扎在學校。校長讓她在家修養(yǎng)一個星期，可她卻說：“一點小毛病不算什么，我能堅持?！?/p>
年輕的王老師挺著即將臨產(chǎn)的肚子，硬是堅持到學期結束，她們表示不能因為自己的一點困難給學校和他人增加麻煩。尤其是信息教師錢小莉，由于懷孕連續(xù)在公交車上暈倒三次，也沒向學校嘆過一次苦，喊過一次屈。
在我們的臨江校園，這樣的老師很多很多，她們的故事宛如平常一段歌，但它卻奏響了教育工作者生命的最強音，抒寫了春風化雨、霞蒸日出的詩篇，唱響了一曲曲動人的《愛的奉獻》！
我感謝這些老師，他們讓我明白了：愛是以高尚的人格示范學生，用父母般的情懷關心學生，將淵博的知識傳授給學生。我感謝講臺生活，它使我懂得了怎樣做一個人類靈魂的工程師。我終于明白了教師的內涵是奉獻，用熱心、愛心和耐心來奉獻自己，為學生的生命成長奠基。
我知道，我選擇了教師，選擇了奉獻愛的事業(yè)，我無怨無悔！也許在投身教育的求索道路上，青春會過早的被皺紋和白發(fā)所占領；也許，在追逐夢想的人生旅途中，健康會過早的被病痛折磨；也許，會一輩子清貧，但我的心中將永遠跳動著幸福的火焰?！跋灳娉苫覝I始干，春蠶到死絲方盡”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛書寫未來的輝煌。
謝謝！
三八教師演講稿篇十三
各位評委老師：
大家好!
非常感謝各位領導為我提供了這次學習交流、展示自己的機會，揚時代精神，展巾幗風采。
今天我演講的題目是——《揚時代精神，展巾幗風采》。
曾幾何時，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則;然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰(zhàn)斗不止;君不見，奧運會上凝聚著時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂;君不見一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
作為一名來自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。可是，為了祖國的未來，為了時代的發(fā)展，我們甘愿奉獻我們全部的愛!
因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩!因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐，適應時代，時代要求我們奉獻!吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生?？梢哉f：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美?舉手投足間流露出知性的魅力!選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂?享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮!選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有?桃李滿天下是最大的收獲!
時代要求我們自信!雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺，這里有我的愛。因為有愛，我們更應該自尊、自信、自強、自愛。
時代要求我們從容!儲存下知識的海洋，面對學生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如;儲存下博愛的心懷，面對學生無助的眼神，我們在生活中無微不至;儲存下開闊的眼界，面對學生迷茫的眼神，我們在前程上指點方向!我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容!
時代要求我們追求!知識的'海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)健!解答的方法千變萬化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效!正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!
姐妹們，行動起來吧!讓我們以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，在改革開放的旋律中，譜寫更多的傳世經(jīng)典，詮釋新版《誰說女子不如男》!
三八教師演講稿篇十四
各位領導、各位評委，來賓們，同事們：
大家好!
很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講，我是手術室的一名普通護士。我演講的題目是：無影燈下天使情。
記得我剛踏上手術室崗位的時候，心里充滿了對新
生活
的美好憧憬，無影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪著自己未來的事業(yè)。然而，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對著的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲長吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠忙碌的腳步分不清時間的分分秒秒，3個小時，6個小時，甚至10幾個小時，腿酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得篆…多少個深夜，我們被急診電話驚醒，不管是雷電交加或是風嘯雪寒，也得從溫暖的被窩中爬起來，沖入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中，我真正體驗到了手術室護士平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過、迷惘過;苦惱迷惘之后也曾動搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。那是幾年前一個初冬的深夜，當我正甜甜的酣睡在溫暖的家中時，一陣急促的電話鈴聲把我從夢中驚醒?！坝屑痹\手術，速來參加搶救!” 我不得不將舒適、溫暖拋在身后，頂著刺骨的寒風向醫(yī)院奔去。漆黑的深夜，冷清的馬路，呼嘯的北風，我的心里有說不出的沉重，甚至看到焦急等待手術病人的家屬，我的表情都有些麻木?？僧斘壹膊阶呱鲜中g臺，面對那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼生命的眼睛，頓時，同情之心、
愛
憐之情卻又油然而生。無影燈下，我們和死神作斗爭，我們同時間爭分秒。當東方露出一抹曙光時，手術成功了，病人脫險了，當我們把病人推出手術室告訴家人：“手術做完了，很順利，我們現(xiàn)在送回病房”時。一句簡單而又平凡的話語，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間，一股從未有過的體驗驀然涌上了心頭：原來我崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂，它甚至維系著一個人的生命。那一刻我深深地體會到：無影燈雖然不是世界上最美麗的燈光，它沒有耀眼閃爍的美麗，但不可否認，它是世界上對生命最重要的燈光，它點燃了無數(shù)患者和家屬的希望，它就象人生旅途中的一盞指航燈，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來一絲絲光明。我也明白了一個真理：在平凡的護理崗位上，同樣可以施展才華，創(chuàng)造業(yè)績。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士一名手術室護士，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是
幸福
，奉獻讓我更美麗。創(chuàng)優(yōu)無止境，服務無窮期。在手術室這個平凡的護理崗位上，我要以新的姿態(tài)，展示新的風貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩。
謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的'三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如
黨團
集會、專業(yè)
性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有
什么
聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
三八教師演講稿篇十五
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！很高興今天能和大家相聚一堂，共慶第102個國際勞動婦女節(jié)，今天我演講的題目是“立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)”。我認為“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，對在各項事業(yè)中工作成績表現(xiàn)突出的同志的一種鼓勵。我自參加工作以來就從事人口和計劃生育工作至今，在這個平凡的崗位上工作近五個年頭。幾年來，我對計生工作產(chǎn)生了深厚的感情，深深地熱愛著這份平凡的事業(yè)。作為一名從事人口計生工作、一個承擔著基本國策貫徹落實的工作人員，在這項活動中，我覺得應該奮勇創(chuàng)先進，奮力爭優(yōu)秀，為全鄉(xiāng)人口計生工作營造良好的氛圍。
一、端正工作態(tài)度，做一名積極上進的農(nóng)村干部。
計劃生育工作面大、量廣，政策性強，牽扯到千家萬戶，關系到人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀念不強，生育觀念落后，對計劃生育工作抵觸情緒較大，因此，工作難度很大。而這些對于參加工作不久的我來說，更是難上加難，很多次，我想放棄，但想想前輩們?yōu)橛媱澤樟诉@么多年都沒有怨言，我這點困難，又算得了什么呢？因此，我不斷告誡自己，要努力，要有信心，要做好準備長期干計劃生育工作的打算，不怕挫折，不怕委屈，正確對待工作和生活中的種種不公平，不怨天憂人，不滿腹牢騷，相信在平凡的崗位也能體現(xiàn)出人生的價值。
二、創(chuàng)新工作方式，做一名無微貼心的農(nóng)村干部。
在計劃生育工作上要有足夠的耐心，鄉(xiāng)村群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限，有時候不可能完全接受計劃生育相關政策，我要通過細致、耐心的講解，動之以情、曉之以理，反復講解政策，使他們積極、主動的實行計劃生育政策。同時，要利用各種場合、各種機會，不厭其煩的宣傳計劃生育各項政策法規(guī)、各項利民惠民政策，提高育齡群眾的計劃生育政策知曉率。計劃生育工作不能只給她們講政策，更重要的是引導、服務。當育齡群眾遇到困難時，我主動出面幫助，出點子，想辦法，解決具體問題。俯下身子，給群眾辦實事、好事。做育齡群眾的貼心人，這樣既塑造了個人的.良好形象，又維護了單位形象。
三、注重工作細節(jié)，做一名謙虛敬慎的農(nóng)村干部。
嚴格按照政策要求，從“大處著眼，小處著手”。對上級交待的任務、育齡群眾反映的問題，做到事事有記載、件件有落實。因為只有關注細節(jié)、把握細節(jié)、抓好細節(jié)，真正在細節(jié)上較真、在細心上動腦，不斷提高觀察細節(jié)問題、解決細節(jié)問題的能力和本領，只有這樣我們才能把工作做實、做對、做好。在一次聊天中得知紅廟墩四社村民二女戶張?zhí)毂笥行薹康拇蛩?，我把情況及時的反應給領導，后來列入了當年危房改造對象，改變了住房條件，如今他們積極發(fā)展生產(chǎn)，努力培養(yǎng)女兒，成為計生“二女戶”勤勞致富的典范。
作為一名計生工作者，我愛自己的工作，并時刻感到肩上的責任。我堅信在計劃生育工作由制約型向服務型轉化的今天，溶計劃生育管理于優(yōu)質服務中，以我們全心全意的服務思想，用愛心、耐心、細心的工作態(tài)度，為廣大群眾做好計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育等宣傳、管理和服務工作，一定會被群眾理解和接受的。計劃生育崗位是一個大溶爐，只有在計劃生育工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，做出成績，得到大家的認可，煉的好鋼，才能用在刀刃上。
20x2年，省委，政府吹響了“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”的集結號，蘊含著挑戰(zhàn)更孕育著希望，讓我們以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，創(chuàng)新計劃生育服務理念，在各自的工作崗位上，從自身做起，樹一流計生形象，再創(chuàng)一流計生業(yè)績。謝謝大家！
三八教師演講稿篇十六
尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：
大家好。
陽春三月是女人的季節(jié)。三月因女人而美麗，人生因拼搏而精彩。在這個特別的日子里，讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節(jié)日快樂！
法國雕刻家羅丹說：“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵利惖娜?。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動。
那是前年我教初一的時候石老師問我，想不想跟著她干，我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天，終于體會到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山，望著遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導我們。竇學玲老師也總是有求必應。面對這樣的情境我們還有權利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長道路上的必經(jīng)階段，所以今天我要對過去說一聲再見，再見了我喜歡的電視連續(xù)劇們，再見了淘寶網(wǎng)上購物車里的寶貝們，再見了我休閑的生活。面對現(xiàn)在我要說聲感謝，感謝張校長林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機會、遭受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心。面對未來我要說聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點永遠都在腳下，只要努力成功永遠都在眼前。
記得青年教師論壇的時候很多同事都說，寫什么啊，怎么寫啊，我沒有成功，沒有進步。就像馬楠說的要說教學經(jīng)驗沒有帶孩子的經(jīng)驗一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對事業(yè)，激情是動力，用心投入才會成功。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個有心人。發(fā)現(xiàn)生活之美。發(fā)現(xiàn)成長道路上的一點點進步和感動。女同胞們，請你們靜下心來想一想，難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點點用心過嗎？難道你所教的學科沒考過第一名嗎？難道你沒有上過一節(jié)讓學生愉悅自己痛快的公開課嗎？參加外出學習培訓、聽報告、參觀觀摩課、一次次的機會面前你就沒有一點點上進的激動？反過來想，難道你沒有品嘗過失敗的痛苦嗎？難道你沒有體驗過困難的打擊嗎？難道你沒有深刻的反思過自己嗎？我想不是的。只是你們沒有用心發(fā)現(xiàn)。只要留心，生活處處有感動。你只需要把這一份瞬間的感動記錄下來，積累在你的腦海里。再將這份感動擴大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量，必須要表達出來的一股力量。這個時候你把它們整理完善一下，拿出來和大家分享就可以了。青年教師論壇結束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說，機會總是垂青有準備的人。
就在昨天的巾幗論壇上，我聽到了這幾位同事認真組織了自己的稿子。展示了教學工作中的成長和進步，展示了我們女教師的風采。張在華在指導學生寫作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學法調動了學生的積極性。藏海鳳的地理動漫教學把復雜的知識一下子變的簡單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進步，郭金花用她的個人魅力帶動著學生學習的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務素質組織課堂教學。宗霞的小組合作取得了一定想效果，而張艷的班級管理已經(jīng)越來越完善。劉春霞用她甜美圓潤悅耳的聲音打動了我們。馮老師面對繁忙的工作、復雜的數(shù)字和表格一開始的手忙腳亂，而現(xiàn)在早已是游刃有余了?？吹剿齻円粋€個在論壇上神采飛揚的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風采、躊躇滿志的豪情！女同胞們，我為你們感到驕傲！你們是我們蔣峪初中的驕傲！
親愛的女同胞們，我們不能做到永遠年輕但是我們可以永遠美麗。只要用心每個人都會經(jīng)營出更加美麗的人生！
三八教師演講稿篇十七
……這是一支小曲，雖沒有道出為人師者的全部內涵，但我們不難從中感受到一種奉獻的圣潔和偉岸。教師，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，似蠟燭，在平凡的三尺講臺上，用青春和生命譜寫著不平凡的人生。師者的愛心，共產(chǎn)黨員的責任，是我們生命不竭的動力。
教育先輩霍懋征說“沒有愛就沒有教育”?！皭邸睗B透在我們工作中的方方面面、點點滴滴。雖然我們有時也會因學生的調皮而惱火，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，因恨鐵不成鋼而痛心疾首。雖然有時我們也會感到倦怠，煩憂。但心中更多時候總會升起一種濃濃的愛?，F(xiàn)如今，農(nóng)村留守的孩子日益增多，那些常年在外的打工族，為了生計他們忍痛把自己天真爛漫、聰明伶俐的孩子托付給我們，這是對教師的信任！讓我們覺得肩上和心里的擔子都沉甸甸的。面對這些孩子，我們會頓生一種母性的無限柔情，時而還伴有深深的隱痛。他們，本該是每天在父母懷里撒嬌，耍賴的年齡，卻半年，甚至一年才能與爸媽有短暫的相聚，我們又怎能不以一片至真至誠的愛心去對待這有著親情饑渴的鮮活生命體？還有什么理由吝嗇愛心去滋潤這群特殊孩子干涸的心田？他們，多渴望得到老師的呵護和關注??！我們是教師，我們要給這些懵懂的孩子解惑，要給這些尋夢的孩子引路，要在他們心里畫一幅最美麗的畫。這強烈的意識不斷鞭策我們以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，早晚相伴，我們已把這些與自己血緣不沾邊，沒有任何利益回報的學生都當成了自己的孩子，因為有了這種愛，有了這樣的情感使我們對他們不再求全、不再責備、不再苛求、不再埋怨。心中懷有的是一份寬容；一份理解；一份尊重，甚至是一份敬畏。還有人說：教育是一項良心工程。我們感同身受，并且身體力行。（熱愛我身邊的老師和學生是我工作的方向：我多么希望我的同事們每天都能夠笑容燦爛，心態(tài)積極陽光，彼此間和睦相處，和諧共進。我更希望我的500多個孩子都靈動靈活，志趣廣泛，健康向上。）
“起始于辛勞，收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。我們既然選擇了教師職業(yè)，就無怨無悔。我們不是神，我們也想過“三尺”之外的世界，也有過懷才不遇的懈怠。因為清苦，因為付出，也有過悲催。然而，當我們面對一張張可人的笑臉，一聲聲禮貌的問候；當我們走進圣潔的課堂，看到一雙雙求知若渴的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當我們課間跟孩子們泡在一起，目睹耳聞一個個活蹦亂跳的身影，一陣陣歡快悅耳的笑聲；當我們課后幫助孩子們一遍遍的糾正演講中的措辭和感情，以及獲獎后那開心的笑顏；當我們伏坐案頭，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和思路簡潔、方法巧妙的數(shù)學作業(yè)本，我們又是那么激動，那么滿足。終于丟不下九月的承諾，離不開那三尺見方的講臺，一切皆為史過云煙。我們?yōu)閷W生所做的一切，從沒想過任何回報?！爸艺?，謂我心憂，不知我者，謂我何求？”也許，許多人不明白，我們這么辛苦地工作，為的是什么？圖的又是什么？我們想豪情滿懷地告訴天下人：教書育人，舍我其誰！我們之于教育，或許就是一種千古之約！“心有所待，必至輝煌?！币环莞乓环菔斋@。每次收到學生寄來的賀卡、寫來的信箋、打來的電話、發(fā)來的短信，這些溫暖的祝福和深情的感恩背后，就是一枚枚意義特殊的勛章，它們是對我們的肯定和激勵，幸福著我們的分分秒秒。教書已不再是我們謀生的手段，更融入了為師者的愛心，融入了共產(chǎn)黨員對祖國的教育事業(yè)的無限忠誠。一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作都會永遠懷著這份拳拳赤膽之心?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。 我們心中那一抹愛的色彩且行且悟，安靜的綻放著青春與活力。
師者為師亦為范。今天，網(wǎng)絡時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅為教育賦予了全新的內涵?！敖處煛币巡荒芎唵蔚乩斫鉃椤皞鞯朗跇I(yè)”，而是要教在今天，贏在明天，培養(yǎng)未來接班人和建設者。我們應該著力培養(yǎng)學生的終身學習能力、獨立思考能力、探求新知的欲望、動手實踐能力和創(chuàng)造的激情。每一個教育工作者都應該躋身于教育教學改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，做終身學習的踐行者。課堂上，我們不再高高在上，不再疾言厲色，不再恪守師道尊嚴。而是和學生共同學習、共同進步，用平等和民主做學生的良師益友；以學生發(fā)展為本，讓學生成為學習的主人，讓學生在自主探索、合作交流、親手實踐、發(fā)現(xiàn)問題、生成問題，解決問題中掌握知識，使課堂成為學生學習的樂園，成為獲取知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的搖籃。
誠然，愛美，是上帝給我們的恩賜，女人都想擁有漂亮的容顏，時尚的服飾，新穎的發(fā)型。其實，女人的魅力不只是一種能夠吸引人的力量，更是一種可以傳承、可以發(fā)揚、可以千古流芳的美，這種美會隨著時代的流傳而流傳，隨著時光的推移而不移，（遠古時的武則天，近代的鏡湖女俠——秋瑾，國外的居里夫人） “身不得，男兒列；心卻比，男兒烈。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折?！鼻镨f。誰說女子不如男！優(yōu)雅的女人固然可愛，愛崗敬業(yè)的女人更使人動容、愛戀、敬慕。中華民族偉大復興，有我們女性一半的責任！愿天下所有的女人都能自信、自立、自強！
親愛的姐妹們，愿青春和美麗永遠與我們同在！愿我們的美麗和氣場能融入崇高的事業(yè)之中！任憑風吹雨打，美麗永不褪色。
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