在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間高中作文素材篇一
你總是笑著，你的笑容總是那樣的溫暖，十年前，你我拉鉤，許下十年之約。
記憶并不會因時間的流逝而被風(fēng)化，我清楚的記得，在那一天，我成了一名少先隊員。
帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我迫不及待地想把喜悅同你一起分享并看到你的笑容。我背著書包，小跑著出了校園，在人群中找到你，一把迫撲進你的懷中。你笑著看著我，看我驕傲地展示我的紅領(lǐng)巾，你輕輕摸摸我的頭，替我正好衣領(lǐng)，笑容更加明朗。你一把抱起我來，將我安置在自行車的后座上，也許是我長大了緣故，你抱我的手竟有些顫抖。
一路上，你耐心的聽我講著學(xué)校的趣事，縱然你不懂小孩子的樂趣，但也會配合我一起笑。紅綠燈阻擋了我們前行，你停下來，輕輕整理我額前的劉海，我看著騎車的你，約定我要在十年后騎車載你回家。你有些驚訝，眼底劃過一摸無奈，但還是認(rèn)真伸出小指，大手勾著小手，許下一個十年之約來共同盼望。而你仿佛猜到了結(jié)局，卻不忍說出，怕我失望與難過。
你果然在四年前單方面毀約，在那個清冷的雨夜里沉沉睡去，徒留我一個人守護著這美好的十年之約。約定不會失效，更不會風(fēng)華，因為我讓你陪我簽下一個又一個十年之約。你一直在我身邊。只有我看得見你，看得見你對我的愛與保護。你定會陪我許下下一個十年之約。因為你是那么的愛我。
我曾想去找你，埋怨你單方面毀約，但白發(fā)的你就在我的記憶力。
一分，一秒，時間流逝，時間只能帶走數(shù)字，帶走我的幼稚，帶不走你，帶不走你我的約定。
抹去的時間帶來的愛徒，依然是一個新的十年，記憶中的你，記憶中的約定，永遠(yuǎn)不會被無情的時間風(fēng)化，因為我會守著它，直到，我見到你。
時間高中作文素材篇二
又是一年雁南飛。
猶記得此時的當(dāng)年，我們手拉著手，談天說地，單純無憂慮地狂笑，就像一本書中說：記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在樹梢鳥在叫，不知怎么睡著了，夢里花落知多少。只是我們都未曾睡著，夢卻隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
“人生若只如初見?！被貞洰?dāng)年我們初次相識，彼都特單純，特?zé)o邪，就像一群沒長大的孩子。偌大的操場，溢滿我們的笑聲，映瞞我們的身影，不修邊幅，真心而樂。每天搞搞惡作劇，做些幼稚的小動作，把老師當(dāng)做威嚴(yán)，唯師是從?？匆娎蠋?，就像是老鼠遇見貓。從來不擔(dān)心考試成績，還會偶爾鬧鬧小脾氣。
“何事秋風(fēng)悲畫扇?！币晦D(zhuǎn)眼，我們步入青春期，無知，叛逆，任性，彷徨。開始拋開做不完的作業(yè)，從老鼠進化為老虎，將老師的話當(dāng)成空氣，空曠的操場變得凄冷，開始注意自己的形象，惡作劇銷聲匿跡。唯一不變的是，我們依舊手拉著手，不過沒有笑聲，只留下空寂的腳步聲。我們并肩而行，各思其事，頻繁出入網(wǎng)吧，翻墻頭把衣服掛破，老師的諄諄教導(dǎo)根本就是自作多情，我們一點兒也不領(lǐng)情。課堂上我們迷茫的神情，考場上我們埋頭大睡，一無所謂。
“等閑變卻故人心?！比苏f人是善變的動物，那時的我們搖搖頭，不以為然。現(xiàn)在的我們越行越遠(yuǎn)，才突然發(fā)覺，人不可能一輩子不變。再也沒有了牽手，再也聽不見腳步聲，翻墻頭的動作也亦停留過去。你開始注意著裝，開始學(xué)會裝扮，瞞著保守的父母，穿上奇裝異服，和色彩人物交際頻繁，友誼之情也漸行漸遠(yuǎn)。忘記了我們之間你曾說過的誓言，也忘記了曾經(jīng)說過的在青春期叛逆之后要默默地一起努力，為了漸漸年華逝去的父母，也為了我們的美好未來。原來，誓言終究是一時的失言。
時光匆匆，勾了無痕，永遠(yuǎn)也不會為誰停留。在不經(jīng)意間，多少美好都已不再，多少話題都已成為歷史，而自以為年輕的我們，仍然在一如既往的揮霍。
夢里花落知多少。
人生要是只如初見，那該有多好。
時間高中作文素材篇三
時間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留??？
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個>孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那
些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？
時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……>長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達(dá)了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時候，為什么那么匆忙就過去了！
時間高中作文素材篇四
時間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的.法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留??？
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了。只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？
時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕。長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達(dá)了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時候，為什么那么匆忙就過去了！
時間高中作文素材篇五
時光翩然，歲月無痕。
光陰流逝在車水馬龍之中，消弭于燈光酒綠之間。
誰還愿張開雙臂，與風(fēng)相擁，誰還盼黃粱酒熟，與月對飲，誰還會凝睇舊照，淚下沾衣。
我本欲行走于這世間，與回憶對話，與時光當(dāng)歌，奈何時光化為了機械冰冷的數(shù)字，走得那般匆匆，是何時，母親的鬢角斑駁，是何時，兒時的天真不復(fù)，又是何時，定格在照片上的，不是如歌歲月，而是庸俗浮夸？
正如時間被鐘表束縛，我們的生活也被科技左右，情感也被支離。我們變得這樣麻木愚昧，一心追趕著時間的腳步，然后抓住它，超越它，洋洋得意地以為自己憑借著手中的高科技戰(zhàn)勝了時間，卻不知，我們已丟失了自己最純粹珍貴的心。
時間是這樣殘酷，它以它的漠然來懲罰我們的張狂無知。它抽離了曾賦予我們的一切溫柔解意，讓生活變得冰冷無趣，它似乎還對每個人施了迷魂陣法，讓我們沉溺于所謂的高科技生活，不知悔改。
然而時間又讓我們在白發(fā)蒼蒼時幡然醒悟，驚覺自己竟虛度了這些年的韶光，錯失了那么多彌足珍貴的情感，而將短暫的一生，都付諸于虛于的快節(jié)奏的物質(zhì)生活中，此時痛哭流涕，悔恨交加，然而，為時晚矣。
時間它帶著譏諷的笑，冷眼看著我們悲喜無常，大起大落。
其實細(xì)細(xì)想來，人行一世，不過短短數(shù)十載，又何須行色匆匆，追求虛無的東西，何不放慢腳步，不要手表，不要鬧鐘，不要手機，只需一根竹杖，用以支撐自己跋山涉水，攜一路花香，刻一生記憶。
那些記憶深埋于心，縱使泛黃也不褪色，帶著溫暖的體溫和怡人的香氣，伴隨我們一生。
那么，縱使世界荒涼，縱使羈旅落遢，我們也會擁有不斷前行的動力——那是一張黑白默片，記載著多年前的難忘。我們會將它放在胸口，一邊流淚一邊微笑，一邊回憶一邊行走。
真正的回憶，會讓整個宇宙都溫柔起來。
時間高中作文素材篇六
假如時間可以倒流，理所當(dāng)然是每個人心里的一個小愿望。
也許人人都想要時間倒流，但是可悲的是，時間它永遠(yuǎn)都不會倒流，只會無止境的前進。
假如時間可以倒流，我們第一件事會想到的是做一些什么呢？
也許我們會做一些我們之前想做，但卻沒做到的事，以便讓自己得到了滿足感，又或許我們會懂得了去珍惜屬于自己天真爛漫的小時候，去記錄小時候的點點滴滴，累積成一本屬于自己的第一本自傳，有且只有一本。也是人生中的第一本啟蒙之書。
不知不覺中，我們漸漸的從小學(xué)走到了初中時期，也從初中走到了高中時期，再這個過程里，我們曾經(jīng)哭過，笑過，愛過，恨過，，，在這段時間里，我們嘗試了屬于自己人生中的喜怒哀樂，也逐步的從稚嫩走向了成熟，也從不懂事走向了懂事。
回憶起小學(xué)時光，難免會讓人覺得有些遺憾，遺憾著時間過得太快，遺憾自己在這段時間里沒有保留屬于自己的一些東西。但是，也許是因為時間過得太快，也促使了我們懂得了珍視時間，懂得了要讓生活過的每一秒都過得有些意義。
假如時間可以倒流，興許我們還是會選擇再一次的進入那所對我們來說即熟悉但卻又陌生的校園，進入到還是那樣讓我們感到陌生的教室，還是一樣與陌生的同學(xué)打成一片。
假如時間可以倒流，，，但，這只是假如。
世界上沒有太多的假如，只有無止境的前進。所以，為了讓我們的接下來的每天都過得有些意義，請讓我們珍惜一下時間，因為一個不注意，時間便流失不見了。
假如時間可以倒流，且行且珍惜。
時間高中作文素材篇七
莫等閑，白了少年頭，空悲切。-岳飛
時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，會讓紅顏變?yōu)榘装l(fā)，讓童顏變?yōu)槔闲?。時間是無情的，又是有情的。對于珍惜時間的人，它卻饋贈以無窮的智慧和財富。
視時間為生命
魯迅很愛惜時間。
許廣平在回憶魯迅時說：“他常常一點一滴地積累時間學(xué)習(xí)，成天東家玩玩，西家坐坐是他所最怕的。”如果有朋友在他工作的時候談天了，就是最要好的朋友，他也會毫不客氣地說：“唉，你又來了，沒有被的事好做嗎？”
魯迅把時間當(dāng)作生命。他說：“美國人說，時間就是金錢，時間就是生命。無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要趕快做!”
趕快做，就是不讓時間白白地流去。
時間是我的財產(chǎn)
德國詩人、劇作家、思想家歌德，一生孜孜不倦地努力寫作，非常在珍惜時間，他在一首詩中寫到：
我們的產(chǎn)業(yè)是多么的美，多么廣，多么寬!
時間是我的財產(chǎn)，我的田地是時間。
有一次，歌德的孩子在紀(jì)念冊里摘了別人的一句話：“人生在這里有兩分半的時間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛。因為在愛的這半分鐘里，他死去了。
歌德見了這種對人生不嚴(yán)肅的態(tài)度，非常不滿意，捉筆在這句話下面寫道：
一個鐘頭有六十分鐘，一天就超過了一千。
要知道這個道理，人能夠有多少貢獻(xiàn)!
歌德的話是很有見地的。因為時間就是生命，就是事業(yè)，只有珍惜時間，才能延長生命，才能取得事業(yè)的成功。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點浪費。莫要為年華嘆息。當(dāng)你為虛擲年華而嘆息的時候，年華又在嘆息中虛擲。珍惜時間，從眼前開始，從今天開始。今天是未來的地基，未來是今天的延續(xù)。走向美好的未來，必須更加熱愛，珍惜寶貴的時間。
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