總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題，并給予解決問題的思路和方法。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和通順度，盡可能用簡單明了的語言來表達(dá)意思。以下是小編整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
柳林風(fēng)聲的心得篇一
我喜歡讀書，讀書讓我感到平靜和快樂。當(dāng)我沉浸在書中時，腦海里呈現(xiàn)著美麗畫面，讓人有一種身臨其境的感覺。
最近我看了許多書：《了不起的狐貍爸爸》、《讓太陽長上翅膀》、《小屁孩日記》、《柳林風(fēng)聲》……讓我印象最深的是《柳林風(fēng)聲》，它主要講了憨厚的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾他們生活中有趣的故事。一次，蟾蜍偷了輛車被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，在獄卒女兒的幫助下又逃了出來，搭了一個好心司機(jī)的車，又坐了船娘的船。因為船娘嘲笑他，蟾蜍想報復(fù)，就偷了她的馬。后來，蟾蜍又賣了馬換錢買食物。沒了馬，天氣太熱他也只能走路，后來中暑暈倒了，一位開車路過的紳士救了他。蟾蜍醒來看到這位紳士在開車，他苦苦央求紳士讓他也開一會車，結(jié)果他開車太猛，車沖進(jìn)了池塘。這一幕正好被路邊的交警看到了，他們追著要逮捕他，蟾蜍跳進(jìn)離池塘不遠(yuǎn)處的河里，逃到了朋友河鼠家。經(jīng)過朋友的勸告，他終于改邪歸正，成為一只好蟾蜍。
這本書不僅故事有趣，文字也非常美。在蟾蜍帶鼴鼠和河鼠旅游時，我仿佛看到了路邊一片一片綠油油的梯田，湛藍(lán)的天空一望無邊，潔白的云像朵朵柔軟的棉花糖。白云底下，青山連綿起伏，伸向遠(yuǎn)方。游玩中，小動物們開心時、興奮時、難過時、生氣時，我都能感受到他們的心情，好像我一直在他們的身邊。
這本書讓我學(xué)到很多知識，我也希望有更多人讀它。
柳林風(fēng)聲的心得篇二
些沖突，趣事，等事情。
其中，我最喜歡的動物是鼴鼠和河鼠。鼴鼠機(jī)靈、可愛，最重要的一點是它可以讀懂朋友的心思，并努力的去開導(dǎo)它，還有，就是在蟾蜍闖禍的時候，它總是不顧一切的去保護(hù)蟾蜍，這種精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們也要像鼴鼠一樣做一個稱職的朋友。
也正因為它默默付出，所以身邊才一直有朋友陪伴，這告為我們只有真心才能換來真心。
河鼠機(jī)靈、愛冒險、熱心、但他最大的缺點就是太天直，因為它的天真，害的讓蟾蜍跳跑了，最后去做了牢，我們可不能像河鼠一樣天真，容易上當(dāng)哦!
蟾蜍很驕傲自大，目中無人、不可一世，還非常愛聞禍，我們可不能像它一樣哦!可蟾蜍也不是沒有優(yōu)點的哦!它還還是道優(yōu)點的哦!它的優(yōu)點就是知錯就改，這邊是為什么它最后變成了另一個蟾蜍的最大最直接的原因。
《柳林風(fēng)聲》這本書不僅有趣，還能告訴我們啟迪，我非常喜歡這本書!
柳林風(fēng)聲的心得篇三
一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動了柳樹的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個性鮮明而又可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動人生活故事，最打動人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
《柳林風(fēng)聲》的柳林中，膽小又愛冒險的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾先生，敦厚老實的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時?；厥幵谖业哪X海里。他們一齊生活在河岸與大森林中，有樂同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因為虛榮總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫忙他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開戰(zhàn)斗......
《柳林風(fēng)聲》描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。經(jīng)過詩情畫意的田園風(fēng)光生動形象地展現(xiàn)了森林中各種動物發(fā)生的點點滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語句動人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。
我常常在想那個奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個奇異的童話世界，再去看一看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里美麗溫馨的田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆，因為有那么多的好朋友愿意去幫他，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此......
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它溫馨動人，生動趣味，就像一縷溫柔的陽光，就像一滴滋潤的甘露，就像一首動聽的歌……它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖！
柳林風(fēng)聲，聲聲入耳！
柳林風(fēng)聲的心得篇四
親切的水鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾老師，他們友好團(tuán)結(jié)，樂于助人。為了幫助愚蠢但本性不壞的蟾蜍，三只幼林中的小動物給我們展現(xiàn)了友誼的珍貴和溫暖。（另一方面）。
這本書的一部分是，鼴鼠在初春來到地上，走到溪邊，看到黑洞后進(jìn)去，從此成為了水鼠和影子不離不棄的好朋友。水鼠在朋友困難的時候伸出了雙手。例如：當(dāng)鼴鼠受傷時，幫助包扎傷口，當(dāng)蟾蜍進(jìn)入牢房時，也不忘問幾句。這些表明了水鼠樂于助人的.習(xí)慣，作家對我們說。在別人有困難的時候幫助他們，可以得到友好的來信，使友誼更加牢固。
讀《柳林風(fēng)聲》就像作家肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國teus河邊一樣，讓我們感受到了不同的溫暖。我看到河岸上的小動物調(diào)皮地瞪著我?！斑@里真漂亮！”“是的，當(dāng)我進(jìn)入x的時候，我看到了安靜的x，還感覺到了風(fēng)聲。”
柳林風(fēng)聲的心得篇五
柳林風(fēng)聲是一篇優(yōu)美而有趣的文章，我讀過好幾遍。
這本書里生動地描寫出了善良可親的鼴鼠、聰明好客的河鼠、足智多謀樂于助人的猴、重友情但因?qū)ζ囍嗣宰呱献飷旱牡缆泛髞砀倪^自新的蛤蟆。
這本書生動的描寫了各種動物的相貌和各種場合下的神情，非常有趣，很讓人著迷，有位美國總統(tǒng)曾把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了三遍哩!
一只鼴鼠被春天燦爛的陽光召換到了一條美麗的河邊，和河鼠成了形影不離的好朋友，他在河邊結(jié)識了不少伙伴，在和河鼠平生第一次坐船時，看見了幽靜而恐怖的野森林，里面的動物有好有壞，他竟獨闖野森林和尋找他的'河鼠迷了路，幸虧好心的獾幫助。在回到河邊的路途中經(jīng)過了鼴鼠家，度過了美好的圣誕節(jié)，可蛤蟆因迷上了汽車走上了罪惡的道路，后來浪子回頭，在朋友們的幫助下走過秘密通道打破了胡作非為的黃鼠狼，還找到了調(diào)皮愛冒險失蹤的小水獺，把居民們治理的服服帖帖，過上了美滿的生活。
柳林風(fēng)聲的心得篇六
我讀了格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》，感觸頗深。
《柳林風(fēng)聲》里四個主角都形象鮮明：蟾蜍懶懶散散，自以為是，不聽別人勸告；老獾助人為樂，聰明伶俐，不斤斤計較；河鼠機(jī)智、靈活；鼴鼠懂事、善良。我喜歡老獾，河鼠，還有鼴鼠，不喜歡蟾蜍。
蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過日子，追求新奇玩意，浪費家業(yè)。蟾蜍的好朋友—河鼠、鼴鼠、老獾為了制止它亂花錢，輪流值班，連夜守在蟾蜍家，不讓它出去。一次，蟾蜍假裝生病，趁值班的河鼠外出買飯時，迅速起床，把被子撕破系成繩子，順著“繩子”溜了下去，出去后還是和原來一樣亂花錢。
后來因開偷來的車瘋狂撞人，被警察抓了起來，判了二十年有期徒刑。一名獄卒的女兒非常善良，很喜歡小動物，把蟾蜍放出了監(jiān)獄。在回家的路上，蟾蜍聽到朋友說：“蟾宮被黃鼠狼搶走了，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來攻打敵人，共同幫助蟾蜍奪回房子?！贝藭r，朋友們立即行動起來，向黃鼠狼發(fā)起了進(jìn)攻，經(jīng)過一場決戰(zhàn)，最終它們戰(zhàn)勝了黃鼠狼，奪回了蟾宮。
這本書使我明白了一個道理：無論在任何環(huán)境下，我們都要保持勤勞、善良、本分、樂觀的本性，還要有助人為樂的精神。
柳林風(fēng)聲的心得篇七
《柳林風(fēng)聲》講的是河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一齊相互幫忙、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖了野林迷了路。
書中的主人公是鼴鼠。鼴鼠是一只感情豐富細(xì)膩、膽小憂愁的小老鼠，生活在地下。它為了尋找外面的世界，離開了家，結(jié)識了俠肝義膽、善解人意的好朋友河鼠。它們在老河上漂流，船翻了，鼴鼠差點淹死了，是河鼠救了它;鼴鼠獨闖野樹林，差點送了命，又是聰明勇敢的河鼠救了它。河鼠還幫助鼴鼠找到了它自己的家，款待了唱圣誕歌的田鼠們。它們還一起幫助了蛤蟆，改變了它驕傲自滿自大的壞習(xí)慣、壞行為，幫助蛤蟆從黃鼠狼那里奪回了蛤蟆府，讓蛤蟆重新做人、改頭換面。鼴鼠經(jīng)歷過這些歷險后，從此也變得勇敢、成熟和快樂了。
這本書描寫得生動細(xì)致、栩栩如生，采用了擬人等多種修辭方法。書中的人物活靈活現(xiàn)、幽默風(fēng)趣，特別是心理描寫非常恰當(dāng)細(xì)膩，讓人看了如癡如醉。我最喜歡鼴鼠這個角色，因為它感情豐富;雖然笨手笨腳，但是很聰明;心地也很善良。作者把每個人物寫得真好，都寫活了!我要多多看這些名著，學(xué)習(xí)寫作方法、技巧，提高自己的寫作水平。
之后河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時下雪了，它們回不了家了，他們一齊想辦法回家，之后誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮，它十分的富有，它的愛好十分多，但都持續(xù)的時間十分短，它一會喜歡劃船，一會喜歡賽艇，最后喜歡上了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩汽車了，但是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因為汽車讓它坐了監(jiān)獄。之后蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給霸占了，河鼠、鼴鼠、獾先生一齊幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大，之后在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報每一位在它逃跑出來的路上幫忙過它的人，最后它變成了一個腳踏實地的人了。
從《柳林風(fēng)聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我們就應(yīng)和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫忙身邊需要幫忙的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更完美。
柳林風(fēng)聲的心得篇八
《柳林風(fēng)聲》是一部童話，是英國作家肯尼斯·格雷厄姆的作品。他給他的小兒子寫了這個故事，非常感人。
故事中有四個朋友，他們是獾先生、水鼠、鼴鼠和蟾蜍。他們一起旅行，經(jīng)歷了冒險，回到了他們幸福的家園。鼴鼠和老鼠在雪地里凍得發(fā)抖，最后走進(jìn)獾先生舒適的家，鉆進(jìn)肥皂床上。當(dāng)我第二天看到他們起床，在餐桌上吃蕎麥粥的兩只刺猬時。當(dāng)我看到蛤蟆先生跳進(jìn)令他著迷的豪華車，咆哮著發(fā)動引擎離開時，我?guī)缀跸肓⒖烫M(jìn)童話世界。
在四只小動物中，我最喜歡獾先生。他總是像慈愛的父親一樣照顧其他三只動物。他也非常聰明和勇敢。尤其是當(dāng)癩蛤蟆的家被黃鼠狼和雪貂入侵時，他終于讓癩蛤蟆帶著他的足智多謀和一致的努力回到他的家。這個故事讓我知道朋友之間的友誼是如此美好。
柳林風(fēng)聲的心得篇九
《柳林中的風(fēng)》一書以人類的方式講述了動物的故事：蟾蜍靠祖先的財富生活，揮霍金錢，每當(dāng)他看到新事物時就會追逐它們。結(jié)果，他進(jìn)了監(jiān)獄，他的房子被壞動物占據(jù)：雪貂、棕色黃鼠狼和黃鼠狼。在三個好朋友的幫助下，他們終于把房子奪回來了。這本書里寫的情節(jié)如此曲折，讓人無法忘記。
本書的作者肯尼斯·格雷厄姆(kennethgrahame)是英國19世紀(jì)末20世紀(jì)初杰出的兒童作家。他的書《柳林風(fēng)聲》影響了幾代讀者，使每一個讀者都不會厭倦閱讀，并被他深深吸引。
《柳林風(fēng)聲》中的動物心理與現(xiàn)實中的人類心理交織在一起，描繪了一個生動有趣的世界。
用心寫作，將人類情感與動物情感交織在一起，可能是他一直站在歷史舞臺上的原因。
柳林風(fēng)聲的心得篇十
暑假里我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，書中描寫了有許多可愛、奇妙的小動物，他們之間發(fā)生的奇妙故事讓我感受頗深、受益匪淺。
這本書的作者是英國著名作家肯尼斯。格雷厄姆。書中描寫到，在一個非常熱鬧的柳樹林里，有老練的獾，有忠實的河鼠，有任勞任怨的鼴鼠和愛慕虛榮的蟾蜍，他們是好朋友，他們在一起過著幸?？鞓?、無憂無慮的生活。但是，蟾蜍是一個好吃懶做、揮霍浪費，靠吃祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過日子的人，而且好奇心特別強(qiáng)，喜歡強(qiáng)鋌而走險，結(jié)果上當(dāng)受騙了，被黃鼠狼搶走了自己的家，多虧幾個好朋友的幫助，齊心協(xié)力幫助蟾蜍打敗了黃鼠狼，最終奪回了自己的家。
這個故事使我明白了，什么是真正的朋友，當(dāng)你遇到困難毫不猶豫伸出援助之手的才是你真正的朋友，當(dāng)你傷心時，他會陪你一起流淚，勸解、化解你內(nèi)心的悲傷；當(dāng)你高興時，他會與你一起分享快樂、幸福；當(dāng)你失敗時，他會鼓勵、陪伴你，讓你重新鼓足勇氣；當(dāng)你成功時，他會送上祝福、贊美，和你一同慶祝歡樂，這才是真正的朋友。
我也要像書中的小伙伴們一樣，朋友之間互相幫助，建立真正的友誼，真誠、不離不棄，共同分享彼此的快樂和悲傷，同學(xué)們讓我和你們一起建立真正的友誼吧！
柳林風(fēng)聲讀后感心得7
在沒有看到《柳林風(fēng)聲》里面的內(nèi)容時，我相信誰也不會想到主角兒竟然是鼴鼠、河鼠和一只蟾蜍！
作者能這么巧妙的把“柳林風(fēng)聲”這四個字，跟河鼠這三個在人們視野里頻繁出現(xiàn)的小動物，和他們那不為人知的互相幫助、共同成長的小故事串連在一起，真是非常非常的不容易的！而且，作者形象的刻畫了每一個角色，有的勇敢堅定，有的膽小怕事，有的魯莽熱情，各個都惟妙惟肖。通過他們的成長故事，也讓我們明白了很多道理。
其中有一段，是這樣寫的：河鼠遇見了一只航海鼠，航海鼠給河鼠講他在碼頭過的那豐富、飽滿，每天吃著鮮美的蛤蜊肉，就連夜晚也燈火通明的神仙般的日子。而今，航海鼠又要去他夢寐以求的南方去了。河鼠非常羨慕航海鼠，他想：航海鼠都可以去他想去的地方了，為什么我就不能去碼頭看看呢？這個時候的河鼠已經(jīng)不是以前的那個河鼠了！他已經(jīng)開始迷失自我了，他原來那雙清澈的眼睛沒了，取而代之的是似航海鼠那般的有著憂郁，有些黯淡，有著浮躁的灰色的眼睛。他此刻只有一個欲望，而且非常強(qiáng)烈：那就是，我要去碼頭！如果不是好心的鼴鼠幫他找回自我，他是不是就會一直迷失下去呢？我想，會的。
轉(zhuǎn)過頭來再說說我們，我們是不是也會迷失自我呢？會不會也像河鼠那樣呢？如果，有一天，我們迷茫了。我們迷失自我了，如果我們身邊沒有像鼴鼠那樣的朋友。我們就要這樣一直迷茫下去嗎？不，朋友，如果你此刻不想再這樣下去了，不想再迷失自己了，站起來吧！朋友！靠著自己堅定的意志，站起來吧！找回你自己吧！
柳林風(fēng)聲的心得篇十一
今年暑假，我看了許多的課外書，其中一本我特別喜愛，百讀不厭，它的.名字是《柳林風(fēng)聲》。接下來我給大家介紹一下：《柳林風(fēng)聲》是一本兒童小說，它的作者是英國的作家格雷厄姆所寫。
《柳林風(fēng)聲》它主要寫了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠，河鼠，蛤蟆和老獾的故事。其中，我最喜歡蛤蟆逃出牢房的故事。蛤蟆先是得到守牢房女兒的幫助，她讓蛤蟆假裝洗衣婦逃出去，然后蛤蟆逃出了牢房，再得到火車員的幫助，蛤蟆又來到了另一片森林的故事。
在蛤蟆逃出牢房的故事中，蛤蟆從狂妄自大，不務(wù)正業(yè)變成了知錯就改。從蛤蟆的巨大變化中，我知道了原來我之前也跟狂妄自大的蛤蟆一樣。蛤蟆為什么會進(jìn)牢房，因為它并沒有想過，或者有預(yù)謀的策劃過偷別人的車，也沒有想到過會遇到警察，更沒想到會因為這件事而被判二十年的監(jiān)禁……全是它一時沖動，一時糊涂。
讀了這個故事，我明白了我們不能像蛤蟆一樣驕傲，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蛤蟆之后的做法，要謙虛。凡事應(yīng)該三思而后行。
柳林風(fēng)聲的心得篇十二
第一段：引言（100字）。
柳林風(fēng)聲是一部頗有名氣的小說，通過描寫北方柳林的故事，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜與純真。我最近讀了這本小說，深受感動和啟發(fā)。在閱讀過程中，我不禁思考人性的本質(zhì)，以及如何在紛繁復(fù)雜的社會中保持真誠與善良。在下面的文章中，我將分享我對柳林風(fēng)聲的心得體會。
第二段：紛繁復(fù)雜背后的善良（200字）。
柳林風(fēng)聲通過揭示人性中的復(fù)雜面向，表達(dá)了作者對現(xiàn)實社會的思考和觀察。小說中出現(xiàn)了許多沉重的話題，包括貧困、歧視、欺騙和暴力，這些問題都是現(xiàn)實生活中普遍存在的。然而，與這些負(fù)面因素相對立的是每個角色內(nèi)心深處的善良和正直。作者通過描寫他們?nèi)绾螢樗酥?、幫助他人，以及通過正義的方式解決問題，傳遞了一個積極的價值觀。這讓我意識到善良可以戰(zhàn)勝邪惡，并在困難中發(fā)出火花。
第三段：環(huán)境對人性的影響（200字）。
人類是社會性動物，環(huán)境對我們的成長和發(fā)展有很大的影響。柳林風(fēng)聲中柳林的環(huán)境充滿了污濁和犯罪，但也有溫暖和純潔的一面。主人公們的行為和選擇受到了環(huán)境的影響，但他們也在努力擺脫環(huán)境的局限。他們表達(dá)了對自由和公平的渴望，并努力尋找改變社會的方法。這讓我意識到環(huán)境的力量，同時也激發(fā)了我在改善社會環(huán)境方面的責(zé)任感。
第四段：真誠與堅持的重要性（200字）。
柳林風(fēng)聲中的角色都有自己的信仰和價值觀，并堅定地追求著自己的目標(biāo)。無論是面對困難還是痛苦，他們始終保持真誠和堅持。小說詮釋了真誠和堅持的力量，告訴我們只有堅守內(nèi)心的信念，才能克服各種挑戰(zhàn)。這給了我很大的啟示，使我意識到在生活中真誠和堅持的重要性。無論面對怎樣的困境，只要堅信自己所做的是正確的，就能克服一切困難。
第五段：反思與行動（300字）。
通過閱讀柳林風(fēng)聲，我不僅對人性和社會有了更深刻的理解，也受到了很多啟發(fā)。在我們所處的當(dāng)代社會，各種負(fù)面因素困擾著人們的內(nèi)心，也讓社會變得冷漠和喧囂。然而，小說告訴我們，善良、真誠和堅持都是可以改變這種狀況的力量。作為讀者，我們應(yīng)該反思自己的言行，同時也應(yīng)該在日常生活中行動起來，用真誠和善良的心態(tài)影響周圍的人。我希望自己能夠成為柳林風(fēng)聲中那些堅守信念、努力改變環(huán)境的人物，并將這種精神傳遞給更多的人。
總結(jié)：
柳林風(fēng)聲是一部非常有意義的小說，通過揭示人性的多面性和社會的復(fù)雜性，給了讀者許多啟示。它提醒我們要保持真誠和善良，堅信自己的信念，并勇敢面對困難。通過對小說的深入思考，我們可以從中學(xué)到很多關(guān)于人性和社會的寶貴教訓(xùn)。希望這本小說能夠繼續(xù)影響更多的人，并成為我們改善社會的動力和信念。
柳林風(fēng)聲的心得篇十三
《柳林風(fēng)聲》是巫山縣中學(xué)教材中的一篇散文，作者通過描寫柳林中的景色和事物，表達(dá)了對家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村人文環(huán)境的熱愛和思考。這篇文章給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我對家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村的思考和對美好生活的向往。以下是我對《柳林風(fēng)聲》的心得體會。
首先，文章中的描寫柳林的景色十分細(xì)膩動人。作者以柳林的風(fēng)聲為線索，描述了柳樹翠綠的葉子、柳絮飄飛的場景，讓我仿佛置身其中。我能感受到柳樹柔軟的葉子在風(fēng)中搖曳，聽到微風(fēng)吹過柳樹間發(fā)出的沙沙聲。這樣的描寫給我一種寧靜、舒服的感覺，也使我對柳林充滿了向往之情。
其次，文章中并不僅僅是對柳林景色的描寫，更重要的是對柳林背后的鄉(xiāng)村人文環(huán)境的思考。作者在文章中提到了蓬門村德行高尚的居民，以及他們?yōu)槿嗣褡龀龅呢暙I(xiàn)。作者說：“隨便實例，不求刻意美化，那兒的人是真質(zhì)樸的，善良的，讓無數(shù)人向他們投以深深的敬意?！蓖ㄟ^這樣的描寫，作者給我留下了深刻的印象，讓我明白了家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村的人文環(huán)境其實是那樣寶貴而美好。同時，也使我深思，我們是否還應(yīng)該傳承和發(fā)揚這種優(yōu)秀的鄉(xiāng)村精神。
文章中還提到柳樹村地處巫山之中，所以有著青山綠水的美景。這種環(huán)境不僅賦予了柳樹村壯麗的自然風(fēng)景，更賜予了整個鄉(xiāng)村一種山水相依的氛圍。作者說：“山，綠的是深郁；流水，如果鳥飛蛇行?！边@樣的描寫使我對家鄉(xiāng)的山清水秀充滿了自豪感和熱愛之情。同時，也讓我明白了環(huán)境對人們的影響之深遠(yuǎn)。
最后，文章中還有一段描寫作者自己心中的美好生活的場景。作者表達(dá)了對寧靜、安逸的向往。他說：“我希望柳林蟬兒春宵，不擾人的聲音成為一曲悠揚音樂，我希望那烏溜溜的青山，腰彎腰弓，如水蜿蜒起伏，象當(dāng)年我念書的那座估計永遠(yuǎn)不會完工的大坡。”通過這樣的描寫，作者反映了他對美好生活的向往和追求。這段文字讓我深深地觸動，也讓我對美好生活有了更加深刻的理解和追求。
總的來說，《柳林風(fēng)聲》這篇文章給我留下了深刻的印象。作者通過描寫柳林的景色、鄉(xiāng)村人文環(huán)境和自己對美好生活的向往，讓我對家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村充滿了熱愛和向往，也讓我意識到美好生活是我們一直追求的目標(biāo)。這篇文章使我更加珍惜現(xiàn)在的生活，也讓我對未來的美好生活充滿了希望。
柳林風(fēng)聲的心得篇十四
暑假期間，我讀了許多好書，其中我最喜歡的是《柳林風(fēng)聲》它讓我認(rèn)識了一些柳林里的小伙伴。
《柳林風(fēng)聲》是肯尼斯。格雷厄姆寫的一本非常有趣的書。書中的主人公是多愁善感的鼴鼠和熱情好客的河鼠，還有見多識廣的老獾和老謀深算的蟾蜍等。本書講述了小河和柳林旁的伙伴們之間發(fā)生的事。
讀了這本書，我懂得了一些道理：知錯就改還是好孩子。善友善報惡有惡報等。
這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也是數(shù)不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段。
“我知道它是個寒酸的又臟又破的地方，不像你家那樣漂亮，也不像蟾宅那樣舒適，或者像老獾的房子那么寬敞，可它畢竟是我自己的小窩，我喜歡”
如此美妙，動人，真實，溫馨的故事，使我們更加珍惜現(xiàn)在的時光。我們要像柳林的朋友那樣互相幫助，共同成長。
柳林風(fēng)聲的心得篇十五
隨著社會的發(fā)展，人們的思想和生活方式也在發(fā)生著變化。然而，文學(xué)作品卻一直是人們情感和心靈寄托的重要方式之一?！读诛L(fēng)聲》是一部蔡智恒的長篇小說，講述了一個傳統(tǒng)農(nóng)村家庭中發(fā)生的一系列故事。通過這部小說，作者成功地表達(dá)了他對傳統(tǒng)價值觀的思考和對現(xiàn)代社會變遷的關(guān)注，并引發(fā)了我對家庭、傳統(tǒng)和現(xiàn)代的深思。
第二段：對家庭的思考。
《柳林風(fēng)聲》描繪了一個普通的農(nóng)村家庭，父親是傳統(tǒng)的農(nóng)民，母親盡職盡責(zé)。這個家庭關(guān)系緊密，傳統(tǒng)的家族觀念深植其中。然而，隨著現(xiàn)代化的沖擊，家庭面臨著種種挑戰(zhàn)。父母的傳統(tǒng)觀念和子女的現(xiàn)代思維之間的沖突成為了家庭普遍存在的問題。看到這些情節(jié)，我不禁開始思考，家庭的核心是什么？應(yīng)該如何平衡傳統(tǒng)和現(xiàn)代的價值觀？這些問題在《柳林風(fēng)聲》中得到了生動的展現(xiàn)，使我進(jìn)一步深入了解了家庭在社會變革中的作用。
第三段：對傳統(tǒng)的思考。
在《柳林風(fēng)聲》中，傳統(tǒng)價值觀在農(nóng)村家庭中扮演著重要的角色。這種價值觀不僅影響著家庭成員的生活方式，還制約著他們的思維方式。然而，正如小說揭示的那樣，傳統(tǒng)并不是一成不變的，它會隨著時代的變遷而發(fā)生著轉(zhuǎn)變。作者通過描寫角色的變化，無意識地傳達(dá)了一個信息：傳統(tǒng)雖然有其可貴之處，但不應(yīng)固步自封。相反，我們應(yīng)該為了更好的未來，不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的價值觀。
第四段：對現(xiàn)代的思考。
現(xiàn)代的社會變遷也在《柳林風(fēng)聲》中得到了生動的詮釋。這部小說反映了現(xiàn)代化進(jìn)程中的農(nóng)村家庭的困境和掙扎。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民也逐漸面臨著經(jīng)濟(jì)和生活方式的改變。他們不得不面對城市化的沖擊，包括人員流失和農(nóng)田的減少等問題。在這種背景下，我思考如何保護(hù)和傳承農(nóng)村的傳統(tǒng)文化，如何給農(nóng)民提供更好的發(fā)展機(jī)會，讓他們能夠在變革中保持自己的尊嚴(yán)和地位。這些問題通過《柳林風(fēng)聲》中角色的處境得到了有力的呈現(xiàn)。
第五段：總結(jié)和啟示。
通過閱讀《柳林風(fēng)聲》，我對家庭、傳統(tǒng)和現(xiàn)代有了更深入的思考。家庭是一個人成長的起點，傳統(tǒng)是文化的傳承，而現(xiàn)代則是社會的發(fā)展方向。在面對日新月異的時代變革時，我們不能固步自封，也不能一刀切地拋棄傳統(tǒng)，而是應(yīng)該在傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找平衡。我們需要自覺思考和調(diào)整自己的價值觀，保留并發(fā)揚傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，同時積極迎接現(xiàn)代社會給予的機(jī)遇?！读诛L(fēng)聲》通過對家庭的描寫，讓我明白了家庭作為一個小社會的重要性；通過對傳統(tǒng)的思考，讓我明白了傳統(tǒng)文化的禪意；通過對現(xiàn)代的思考，讓我明白了在現(xiàn)代社會中如何面對變革。這部小說引發(fā)了我對家庭、傳統(tǒng)和現(xiàn)代的思考，幫助我更好地理解了自己和周圍的社會環(huán)境。
以上是對《柳林風(fēng)聲》這部小說的心得體會，通過這部小說的閱讀，我更加了解到家庭、傳統(tǒng)和現(xiàn)代在社會變革中的角色和作用。希望這些思考能夠在我未來的生活中給予指引和啟示，讓我能夠更好地適應(yīng)變革的世界。
柳林風(fēng)聲的心得篇十六
今天，我再次把《柳林風(fēng)聲》這本書又讀了一遍，其中我最喜歡的就是第十二章了。
這篇文章講述了為了奪回蛤蟆府，獾、鼴鼠、老鼠和蛤蟆與搶奪蛤蟆府的霸者進(jìn)行了一場戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了的領(lǐng)袖風(fēng)范，老鼠的思慮周全和鼴鼠的聰明勇敢。就連一開始膽小怕事的蛤蟆，面對霸占自己府宅的敵人，也表現(xiàn)得很英勇。
同學(xué)之間需要團(tuán)結(jié)合作，像小螞蟻、獾、老鼠、鼴鼠、蛤蟆一樣團(tuán)結(jié)互助，一起共度難關(guān)。
在生活中，如果有難題，我一定會把自己最要好的好朋友找來，我們兩個人坐在一起商討，一起理清思路。
記得有一次，有一道數(shù)學(xué)題我不會做，便請來了我的好朋友——王月恒。她是我們班的尖子生，幾乎每次數(shù)學(xué)考試都是第一名，和她在一起學(xué)習(xí)，是再好不過的。我們那時剛學(xué)習(xí)了梯形的面積，有一道求出了高，但不知道上底和下底了，于是就請教了王月恒，在她的幫助下，我終于學(xué)會了那道題。
人多力量大，你多一個人，就多了一份力量，讓我們互相團(tuán)結(jié)起來吧!
柳林風(fēng)聲的心得篇十七
借著暑假，我讀了一本書，《柳林風(fēng)聲》。讓我感觸很深。
森林中的三個伙伴：鼴鼠、水鼠、獾。它們認(rèn)識了一個新朋友——蛤蟆。蛤蟆因為不聽它們的勸告而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。這三個好朋友團(tuán)結(jié)起來把蛤蟆悄悄救了出來。蛤蟆的`住所被惡棍占有，三個好朋友又奪了回來，蛤蟆也加入了這一隊伍。回到自己家的蛤蟆，經(jīng)歷了這些事以后，決定痛改前非，重新做人。
讀完這本書，我的內(nèi)心被這本書震撼了。好心的水鼠助人為樂值得我們學(xué)習(xí);足智多謀的獾的聰明才智值得我們學(xué)習(xí);心地善良的鼴鼠勇敢無畏值得我們學(xué)習(xí)。他們是怎樣在一次次絕境中平安回到自己的家呢?答案是——他們懂得團(tuán)結(jié)就是力量!在生活中，班集體是我們的團(tuán)隊，“榮譽(yù)從集體來”，我們無論做什么事，都要先考慮集體。
這本書讓我受益匪淺，我以后要讀更多的名著!
柳林風(fēng)聲的心得篇十八
柳林風(fēng)聲是我百看不厭的書之一，為什么這么說呢?因為它把許多小動物都比作成了人，有可愛的鼴鼠;有勇敢的河鼠;有老練的獾;還有喜新厭舊的蟾蜍。它們在書中都栩栩如生，深深地吸引了我。
這本書中講了許多做人的道理：對朋友要誠實，不能猜疑。不能喜新厭舊，愛吹牛皮......書中有一段:他興沖沖大踏步向前走，想到自己多次遇險，又安然逃脫，每逢絕境，總能化險為夷。想到這兒，他不由得變得驕傲自滿起來?！班溃?”它把下巴翹得高高的，說道，“我蟾蜍多有頭腦呀!全世界沒有一只動物能跟我媲美!敵人把我關(guān)進(jìn)牢獄，撒下天羅地網(wǎng)，布下重重崗哨，派獄卒不分晝夜地看守，可我居然在他們眼皮底下還能揚長而過，闖了出來，純粹是憑靠我的才智和勇氣。他們開動機(jī)車，出動各種各樣的警察。高舉著手槍追趕我，我呢，沖他們打了個響榧，哈哈大笑，轉(zhuǎn)眼間就溜得無影無蹤。我不幸被一個又胖又孬的女人扔進(jìn)河中，那又能怎樣?我勇敢的游上了岸，還奪了她的馬，大搖大擺的騎走了。我用馬兌換了滿滿一口袋銀錢，還美滋滋的吃上了一頓早餐!
嗬，嗬!我是蟾蜍，俊朗的、威風(fēng)凜凜的、無往不勝的蟾蜍!你看，它是多么能吹牛，吹牛的下場也是很慘的，所以我們千萬不要像蟾蜍那樣吹牛。
柳林風(fēng)聲的心得篇十九
讀完《柳林風(fēng)聲》這本書，我不禁深深沉浸在如詩如畫的風(fēng)景中，也深深被鼴鼠、河鼠、獾、蛤蟆四個小動物間感人的友誼打動了。
鼴鼠一出場就讓我覺得他是一個善良、害羞、對河上的生活一無所知的動物。自從遇到河鼠后，總是受到河鼠的照顧，河鼠很熱情、善解人意，從不嘲笑鼴鼠，而是盡自己所能去幫助鼴鼠。特別是讀到鼴鼠在夜晚陰森恐怖的野樹林遇險后，我緊張極了。當(dāng)我讀到聰明又勇敢地河鼠果斷地去解救鼴鼠時，才松了一口氣。老成持重的獾也給我留下了深刻印象，他總是胸有成竹，不慌不忙，很有威信。這三個好朋友相遇后，沒有忘記總是闖禍的蛤蟆，蛤蟆喜歡炫耀自己的富有，揮霍無度，不懂節(jié)制，朋友們始終沒有放棄勸阻蛤蟆，后來蛤蟆的家產(chǎn)被黃鼠狼霸占，是鼴鼠、河鼠、獾三位朋友使用計策，趕走了黃鼠狼幫助蛤蟆奪回了家產(chǎn)。蛤蟆最終也被朋友們感動，改變了自己。
我想是朋友們真摯的友誼改變了蛤蟆，是朋友的愛心打動了蛤蟆也打動了我。這個故事讓我體會到，只要心中懷著愛，一定會創(chuàng)造奇跡。
在我們豌豆小五班的點點滴滴都讓我感到開心和溫暖，也讓我更加熱愛我們這個集體。
同學(xué)們，讓我們珍惜身邊的愛與友情帶來的溫暖和幸福吧!
柳林風(fēng)聲的心得篇二十
《柳林風(fēng)聲》描繪了一幅居住在河岸邊的四個性格迥異、活潑可愛的小動物和諧溫馨的生活畫卷，講述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾之間團(tuán)結(jié)互助的故事。
故事圍繞蟾蜍的一系列冒險而展開，最終蟾蜍在朋友們的幫助下，逐漸改掉了壞習(xí)慣，成功地奪回失去的蟾蜍宮殿，并和這些好朋友們永遠(yuǎn)幸福地生活在一起。小說中。河鼠的聰明熱情，鼴鼠的忠厚善良，蟾蜍的傲慢浮夸，獾的老成持重都給我留下了深刻的印象。作者字里行間洋溢著對自然、家園、友情、探險精神的熱愛，實際上也是對美好生活的歌頌。
與許多以動物為主題的小說不同，這部小說并不表現(xiàn)適者生存的叢林生存原則，而重在表現(xiàn)動物間的互惠互生、相互支持的美好品德。這些小動物之間的相互幫助和關(guān)愛表現(xiàn)出典型的人性化特征，也表現(xiàn)出作者對美好生活的歌頌和熱愛。如果說要給這篇小說擬定一個主旨、一個中心，作者無疑就是要表現(xiàn)這點。
作者筆下的這些小動物的美好品德又有哪些呢?河鼠寬宏大度、活潑熱忱、博學(xué)多識、掌控一切;鼴鼠天真淳樸、細(xì)膩溫婉、忠實可靠;獾在文中扮演一個父親的角色;蟾蜍雖然之前有些糊涂無知，但最后他的浪子回頭也是可貴的。這些都是值得我們?nèi)ハ蛩麄儗W(xué)習(xí)的。
柳林風(fēng)聲的心得篇二十一
一只小鼴鼠的出走、奇遇使一個精彩的童話故事拉開了序幕。隨著情節(jié)的逐漸深入展現(xiàn)在我們面前的使一幅幅美妙的畫卷。那機(jī)靈好玩而真誠的鼴鼠，熱情好客而善良的河鼠，輕浮自傲而魯莽的蟾蜍，大度仗義而穩(wěn)重的老獾……一個個小動物繪聲繪色的躍然紙上，帶我們來帶了另外一個國度。體味著里面的平凡、和藹與幸福，宛如一股清新的風(fēng)，沁人心脾。
當(dāng)遷涉的季節(jié)到來時，熱情的河鼠看到平日相處的朋友們在各自忙著越冬的事情，沒有人再陪他嬉戲玩耍，情緒非常低落，就沮喪地來到河畔柳林中，聽到了正在南遷的燕子和長年漂泊的老鼠對南方生活的描述。海上漂流生活的精彩無疑給一直平靜生活的河鼠吹了一股強(qiáng)勁的風(fēng)，正式這股柳林強(qiáng)風(fēng)吹開了他不切實際的向往，吹翻了他現(xiàn)在快樂的幸福生活。后來經(jīng)過好朋友鼴鼠的用心幫助才慢慢轉(zhuǎn)變、清醒過來。
在現(xiàn)實生活中我們?nèi)艘彩且粯樱幸粋€堅定的信念，看清目標(biāo)。要知道有時候好的東西不一定適合自己。還要明白自己置身生活的地方也是遠(yuǎn)方人心目中向往的遠(yuǎn)方。
文章的后部分，作者用大量的文筆來描寫輕浮莽撞自高自大夸夸其談的蟾蜍，可是他并非一無是處，他還有一顆善良的心，所以再他失去一切時，朋友們才會舍身相助，使其終歸正途。這正如在說一個“壞孩子”，即使他滿身缺點，只要心靈中的善念還沒有完全泯滅，我們都要伸出愛的雙手，把他來處沼澤和泥濘引向坦途。
也許，最令讀者感動的使他們之間真摯的友誼，他們可以為了朋友不顧個人的安危，哪怕付出自己的生命也在所不惜，這團(tuán)結(jié)友愛、俠肝義膽、真誠互助的精神實在讓我們?nèi)祟惡诡仭?/p>
讀過這個故事，我要教育我的孩子真誠地對待自己的朋友，并多一份理解、多一份寬容，多一份幫助。
柳林風(fēng)聲的心得篇二十二
這本書主要講了，它們的冒險故事，讓我最深刻的是蛤蟆從蛤蟆宮偷跑走的故事，書上說因為蛤蟆太喜歡惹麻煩了，河鼠它們就輪流看守蛤蟆，到了后來，河鼠被蛤蟆給騙了，蛤蟆逃走，偷了別人的車，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里，只不過監(jiān)獄里一位老人的女兒幫助了蛤蟆，讓它逃走回家，可是，蛤蟆宮被占了，獾它們想到了辦法，終于把蛤蟆宮奪了回來，真是功夫不負(fù)有心人?。?/p>
讀了這本書，我明白了，真正的朋友，在遇到困難的時候會幫助你的，而不是像有些人，只有你福的時候才會跟你分享，你有困難的時候，他們卻視而不見，這才不是真的朋友呢！我還明白了，你雖然犯了錯，要是你及時改正，那就是好孩子，有些人，知道錯卻不改正，就像蛤蟆一樣，原來不管誰怎樣勸說，他都不肯改，可是后來，它體驗過了，知道是壞習(xí)慣，就改掉了，從此，它的朋友便不像以前約束著它了。
我還認(rèn)識了這本書的作者――肯尼斯.格雷厄姆，他非常不幸，除了母親，家里誰都厭惡他，我真想對他說：“謝謝你，肯尼斯.格雷厄姆，為我們寫了這一本書，我會記住你的！”
柳林風(fēng)聲的心得篇二十三
“書是人類進(jìn)步的階梯，”這是蘇聯(lián)名人高爾基先生說的。沒錯，一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋。
這些天，我讀了一本好書――《柳林風(fēng)聲》，它是英國大作家肯尼斯?格雷厄姆寫的，由張熾恒翻譯，這本書的主要人物有：鼴鼠莫爾、水鼠蘭特和獾子班杰。
最初的時候，莫爾不想去春季大清掃，因為那樣會弄得它腰酸背疼、胳膊酸痛。它便東游西逛，突然，它來到了一條盈滿清涼的水的河邊，這是它人生第一次見到河，就很新奇，于是想過去看一看，結(jié)果在那里交到了一位厚道真摯的朋友――水鼠蘭特，它們一起吃飯、一起劃船，莫爾也學(xué)會了游泳。
在和蘭特接觸的時候，莫爾又交到了一位貪吃的朋友――水獺奧特，最后莫爾真正體會到了流水做伴的樂趣……蛤蟆托德也奪回了自己的蛤蟆府。
這本書告訴我們一個道理：有時候，我們只要肯勞動，只要有智慧，加上一顆善良的、堅韌不拔的心，沒有什么事情是做不到的。
讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話，平時我們要多看書，多增長一些知識，因為只有這樣，我們長大了才會有出息，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄爸灰魑暮?，什么都難不倒。”
柳林風(fēng)聲的心得篇二十四
寒假里，我讀了一本令我特別有感觸的書叫做《柳林風(fēng)聲》。它是一本童話，里面講述了四只擬人化的動物：恭順的鼴鼠，聰明的河鼠，老成持重的瓘以及放蕩不羈的蛤蟆。
這部書的作者是格雷厄姆·格林出生于19，逝世于1991年。英國作家，格林生于1904年的伯克海斯泰德，1929年發(fā)表了他的第一部小說《內(nèi)心人》，但直到1932年《斯坦布爾列車》一書問世評論界才承認(rèn)他的作品。
最讓我有所感觸的一篇文章是《浪跡天涯》里面講了：河鼠老是心神不寧，且也不知道為什么。明麗的夏日依然煥發(fā)著它最輝煌的色彩，雖說耕作的`田園漸漸由碧綠轉(zhuǎn)為金黃，果實也漸漸變成了紅色，大片大片的黃褐色染盡秋林，今天這一片，明天那一片，然而，陽光還是那么明亮灼熱，大自然的色彩依然如新，甚至絲毫還看不出冬天要來的征兆。只是果園里樹林間聲聲不斷的歌唱已經(jīng)漸漸消失、停歇，只剩下幾個不知疲倦的演唱者，有時懶洋洋的一陣晚禱。
哪里都不能使他靜下心來，他只好去浪跡天涯，去尋找一個地方，找了半天，才發(fā)現(xiàn)原來自己原來所在的地方才是最好的。
這讓我明白了一個道理：只有家才是最好的。
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