演講稿的成功與否與演講者的表達能力、演講技巧和演講內(nèi)容的質(zhì)量密切相關(guān)。寫完演講稿后，可以反復(fù)朗讀，練習口頭表達，提升演講的自信和流利度。如果大家有好的演講稿范文推薦，歡迎分享給我們，讓更多人受益。
科技和人文演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
有人曾經(jīng)說過：“生活是一門大科學?！蔽艺J為這十分有道理，想要了解科學，必然先要體驗生活，體驗生活中的科學。
有一次，我要用剪刀剪紙，一拿起剪刀，忽然發(fā)現(xiàn)剪刀的刀刃上附著一根別針。怎么回事？我的好奇心立刻被激發(fā)了出來。我拿起剪刀甩了甩，別針仍舊粘在上面，像在刀刃上生了根似的。
我又換了一把剪刀，嘗試去吸附物體，卻一根也沒吸上來。呀，這就怪了，為什么唯獨只有這把看似普通的剪刀才有“特殊功能”呢？我心里的好奇心逐漸變成了疑惑。為了解開這個謎團，我上網(wǎng)查電腦，了解了一些結(jié)論：
一、吸附物曾被磁性物磁化，導(dǎo)致吸附。
二、剪刀剪切時，進行了摩擦，產(chǎn)生了磁性，所以才會吸附別針。結(jié)合上自己的實驗體會，我認為這個實驗應(yīng)該是第二個結(jié)論。
仔細一觀察，科學處不在?？茖W知識讓我更聰明，讓我增度長知識，豐富見識！
科技和人文演講稿篇二
追求民族解放、探索科學民主的愛國青年積極投身到振興中華的時代洪流中，掀開了新民主主義革命的嶄新一頁。追求進步、探索科學的精神成了五四精神的主題；**年后的今天，科學發(fā)展的##市朝氣蓬勃，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，技術(shù)創(chuàng)新日新月異，科學發(fā)展一日千里，百萬居民享受著科技發(fā)展的成果。作為一名和諧會社會的新時代青年，我甘愿做一?？茖W的種子，秉承著五四青年追求科學的精神，扎根**，發(fā)芽成長，奉獻**。為美麗的**增添絲絲的綠意，讓我們的**更加春意盎然，環(huán)境更加優(yōu)美！
把握科學之劍，從身邊的小事做起，從本職崗位出發(fā)，堅持不懈地力行節(jié)約，保護生態(tài)環(huán)境，確保人民群眾的安全健康。我是這樣想的，也是這樣做到。作為一名普通的外科護士，我牢牢戍守著本職崗位，救死扶傷，不斷地學習先進的科學知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，理論聯(lián)系實際，轉(zhuǎn)化為科研成果。護理工作，經(jīng)常加班加點，值夜班，三年來繁忙勞累的工作之余，我潛心研究了許多現(xiàn)代醫(yī)療與護理理論，結(jié)合工作實踐寫出了三十篇論文，其中兩篇刊登在國家級學術(shù)刊物上，（或者其中*篇獲得了**獎；或）得到了領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事的一直好評。
科技的創(chuàng)新，不僅僅表現(xiàn)在理論成果，更重要的是要轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，應(yīng)用在實際的工作中。一次，我們醫(yī)院外科來了一位腿部嚴重受傷的患者，汽車把她的腿撞斷了，鮮血直流。聽說，她還是一個嚴重的肝炎傳染病患者，我推開了同事們，自告奮勇單獨護理這位病人。
由于平時積累了大量的傳染病預(yù)防知識，手握著科技的利劍，我從從容容地做好了防護措施，跟隨著患者完成了手術(shù)、輸液、量血壓、喂藥、生活護理等環(huán)節(jié)，一直陪護病人度過了兩天三夜的危險期才轉(zhuǎn)到傳染病科室?？梢哉f，是科技幫助我出色完成了任務(wù)，使科學的力量讓我無所畏懼，勇挑重擔。
青年朋友們，荀子說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。千萬條涓涓細流匯聚起來就變成了波濤滾滾的大河，千百粒科學的種子深植于沃土就會成長出一片郁郁蔥蔥的春天。讓我們凝聚在一起，秉承在五四青年探索追求的精神，從我們的實際出發(fā)，從身邊的小事做起，爭當科技先鋒，奉獻##（市）的創(chuàng)新發(fā)展吧！我相信##的明天會更美！謝謝！
科技和人文演講稿篇三
老師們，同學們：
早上好！
我是來自高三4班的樓宣宏。
幾天前發(fā)生了兩件大事。第一件事自然是神州八號的成功升空和與天宮一號的對接。而第二件事則是，在經(jīng)歷了520天的孤寂之后，“模擬火星之旅”的6名試驗者安全出艙。這兩件事可以說都是人類對外太空的探索中里程碑式的突破。當天宮與神八“一吻定江山”的一刻、當來自世界各地的6位志愿者相繼步出隔絕人世一年半之久的模擬艙的那一瞬間，我相信，每一位這一歷史性時刻的見證者，無論國籍、無論膚色、無論社會地位的高低，心中都會有一種身為人類的自豪感油然而生。
對于天空的好奇與探索，可謂是伴隨著人類文明的發(fā)展走過了千年的風雨。無論是遠古部族祭神時的祈禱，抑或是凡爾納筆下飛向月球的炮彈，都不約而同地向我們掀起了頭頂那深藍色的衣角。從最初的腳踏式飛行器，到如今騰躍而起的巨龍，飛行器的變革與現(xiàn)代科技的變革往往比肩而行。但當我們所知曉的越多時，那片鋪陳在我們眼前的天幕便愈發(fā)顯現(xiàn)出她的廣袤與深邃，她的一望無垠，她的不可捉摸。面對著這整一片宇宙和星空，人類依舊不過是一個蹣跚學步的孩子。
今年科技節(jié)時，高中校區(qū)舉辦了水火箭的制作比賽。記得那時我們班可謂是萬眾一心。甚至有同樣參與物理競賽的同學列出了火箭飛行軌跡的微分方程，用專業(yè)的計算機軟件進行計算，分析出火箭的最佳負重等參數(shù)，以此來對火箭的設(shè)計方案進行調(diào)整。然而最終比賽的結(jié)果卻并不是一紙公式能夠得到的。千百萬比特的計算量，卻依舊敵不過自然界的一陣微風。
因此我們應(yīng)當、也不得不承認，在宇宙這個創(chuàng)造一切、承載一切的龐然大物面前，人類的力量簡直是微不足道。當兆億恒星在引力的規(guī)則下臣服時，當萬千星云在時間的法則下破滅時，我們依舊只能偏安于太陽系的一角，膽戰(zhàn)心驚如履薄冰，舉全國之力不過將一團鋼鐵的傀儡送進太空。在自然的偉力下，那些我們所引以為豪的，或許并不比天地間的蜉蝣更加永恒。
人類只不過是一根能思想的葦草。這個比喻之所以精致與高貴，其秘密就在于，如同水晶的粉塵一般，葦草是如此脆弱的存在，而又顯得纖細。人類亦是如此：因渺小而精致，因脆弱而高貴。我們所引以為豪的大腦，雖然或許不過是自然的巧合，但誰又能否認，這其中未嘗不蘊含了某種造物的法則呢？相比于偉大，或許高貴這個詞更加適合這個澄凈而輕盈的文明。我們創(chuàng)造了語言和文字，創(chuàng)造了宗教和哲學；與此同時，我們規(guī)定了運算的法則、度量的標準——這一切的一切構(gòu)成了我們今日所身處的物質(zhì)世界與精神世界?；叵胛覀兊南热?，他們未曾掌握過那些我們所擁有的毀滅世界的力量，但他們對真理的執(zhí)著、對世界本源的追尋，即便與今日的我們相比，也不見半點遜色。
人類并不擁有那種“改變世界”的力量，因為力量的強弱只是一個相對的概念。在兩年之后天宮一號將墜入海洋，結(jié)束它作為實驗站的使命；人類向火星的探索也才剛剛邁開腳步。但在這一次次不斷嘗試的過程中人類所體現(xiàn)出的精誠與堅忍，卻比所有具體的成就都要更加偉大。因為我們所要求的，不是萬古不朽的宏偉圖景，而是黑暗中一道璀璨的閃亮。
對于每一個個體而言，情況不也是如此嗎？在場的所有人里，或許只有少部分人能夠在浩浩蕩蕩的歷史長河中留下自己的名字；而能稱得上“偉大”的，更是鳳毛麟角。但是，在我們短暫的一生中，我們依舊可以活得尊嚴而高貴。哪怕在人生中最迷惘的時刻，也請記住，千萬不要放棄了思考的權(quán)利——這是我們身為人類所擁有的、最大的幸運。
盡管人類以及人類的文明與這無限的宇宙相比實在太過渺小，但他擁有無與倫比的高貴的心靈的榮光。正是這種高貴，引領(lǐng)著人類從脆弱走向堅強，由渺小步入偉大。作為杭外這所人文氣息濃重的學府中的一員，我們更應(yīng)當珍惜今天所擁有的一切。當在忙碌的學習生活之余，不妨多想想這樣的問題：我們已經(jīng)走過了多遠，我們又將走向何方？這，就是我今天想和大家分享的一些思考。
謝謝。
科技和人文演講稿篇四
親愛的同學們：
大家好！
今之有言曰“一切偉大成就，都是持續(xù)奮斗的結(jié)果；一切偉大事業(yè)，都需要在繼往開來中推進。”科技發(fā)展也是如此。在發(fā)展科技事業(yè)的同時，我們也借助人文的力量，助推科技的興盛。在人文力量的基礎(chǔ)上，在繼往開來中推進科技事業(yè)騰飛。
我國人文發(fā)展具有豐厚的底蘊。我們以豐蘊的人文文化為基石，助推科技進步，來彰顯科技之強。溯源古往，嫦娥奔月，夸父逐日的故事繪織想象?；乜唇裎?，“嫦娥”號航天登月器，“夸父”太陽監(jiān)測衛(wèi)星計劃成為現(xiàn)實。時代是朝前走的，發(fā)展承接過往的基石。我國科技事業(yè)一路披荊斬棘，在人文為基石的前提下，彰顯科技的強盛。
繼往開來，不懈追求，對未知領(lǐng)域充滿探索是對人文精神的最好詮釋。在人文精神給予的力量下，助推科技之興盛。對于這種人文精神的體現(xiàn)，“鴻蒙”，就是其代表?！傍櫭伞?，具有無限生機和遠大發(fā)展前景?！吧裰荨保挠杼烊隋塾翁蘸头褐坫y河的美好夢想。在科技成果研制的同時，冠以這樣一些帶有強大愿景的名字，其中不乏期許用人文精神的力量，助推科技的興盛。
科技與人文是不可分割的，是人類文明進步的基石，是助推科技進步的支柱。就如“墨子”，古往代表我國春秋末期著名科學家；今昔，代表中國首顆量子通信衛(wèi)星。命名“墨子”，不僅是敬奉了古代墨子的成就，也發(fā)揚了中國科技的名聲?？萍己腿宋娜畿囍p輪，鳥之雙翼，相輔相成，比翼齊飛。在以人文為伴的同時，揚科技之名。
讓人文照亮科技的前路，讓科技傳播人文的光輝。當后浪的呼聲成為浪潮席卷耳膜時，我們不由得思索當代中國科技發(fā)展的日新月異。乘風好去，星月相伴，直下看山河。就讓我們當代新青年能似人文喻意般助推中國發(fā)展，似驕陽烈火般發(fā)展新時代人文科技！
我的演講完畢，謝謝大家！
科技和人文演講稿篇五
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,穿的衣服越來越多了.可是有時候,當我們脫-衣服的時候,就會聽到啪啪的響聲,而且一不小心還會有觸電的感覺.這是為什么呢?原來,它是一種靜電的反應(yīng).
靜電是一種物質(zhì).低溫天氣出現(xiàn)時,化學纖維質(zhì)地的內(nèi)衣、地毯、坐墊和墻紙等，受到摩擦都能產(chǎn)生靜電。電器使用時亦會產(chǎn)生靜電效應(yīng)或外殼帶上靜電。
靜電還會令人身體不適，還會引起頭痛、失眠和煩躁不按等癥狀。
如何消除危害人們健康的靜電呢?
大家可以試試下面的方法：
1、在家中放一盆清水，或使用加濕器增加濕度;。
2、長時間使用電腦或看電視要及時清洗皮膚、多洗手洗臉;。
3、大家要多飲水，同時補充鈣質(zhì)和維生素c，減輕靜電對人的危害。
科技和人文演講稿篇六
同學們：大家好!
我叫張君儒，今天我演講的題目是(神奇的月球)。
自古以來，月球是人類的伴侶，它是一個與地球人類非常親近的天體。我們只能看見月球的一半，永遠也看不到它的另一面。
月球表面上沒有大氣，產(chǎn)生的后果就是說話誰也聽不見。同時朝向太陽一面的溫度很高，有130攝氏度左右，而另一面卻有零下60度。月球的一天相當于地球的一個月。
月球一直在挨著各種小天體的撞擊，被砸了許多坑，大于1千米的坑有約33萬個，坑里有很多小坑，砸的坑多，這個地區(qū)就越古老，反之就越年輕。
月球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)大體與地球相似，有核、幔、殼。月球在31億年前就已經(jīng)衰老了，現(xiàn)在月球上找到的石頭，都是距今1億年以前形成的，月球的地質(zhì)時鐘永遠的停留在31億年前。
同學們，這就是我們寄托了無限情思的月球，它是不是太神奇了呢?
科技和人文演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
有趣的科學秀拉開了科技節(jié)的序幕。在科技節(jié)中，有許多競賽項目，我想了想，決定制作投石機，現(xiàn)在我向大家展示一下我的計劃。
首先，我介紹要用的材料。因為要求做的是木制投石機，所以需要準備十根木棒。投石機，要投擲物品，也要準備幾個沙包。要有動力，投石機才會運行。我會用一些橡皮筋，而且是動力十足力道最大的那種橡皮筋，好讓投石機投出足夠遠的距離。
其次，我要介紹做法。我會把木棒一根一根搭成一個架子，然后在頂部撐起一支運轉(zhuǎn)手臂，手臂的一端粘上一個小盆。并在另一端上方纏上橡皮筋。接著，我把裝了小盆的一端壓到底，用卡扣卡住。這時，手臂的另一端會上翹，撐起了橡皮筋。此時，只要一解開卡扣，橡皮筋的彈力就會使手臂運轉(zhuǎn)起來，小盆里的沙包就被扔出去了。
最后，我來介紹它的好處。談到投石機我們會想到憤怒的小鳥，但憤怒的小鳥是純手動的，所以飛不出半米遠，一點兒也不刺激。而投石機在運行時，只需要拔出卡扣，就能把物體扔出四五米，十分刺激。另外，制作投石機還有許多好處：如鍛煉動手能力，與同學合作時能促進朋友間的友誼。而且買現(xiàn)成的玩具都比較貴，自己做玩具還可以省錢。
希望大家能參與到這個項目里來，幫助我一起做好投石機，謝謝大家。
讓文字走到心里。
經(jīng)典是人類文明的點睛之筆。閱讀，是對經(jīng)典的利用。了解、借鑒、記住又是閱讀的本質(zhì)。我們讀經(jīng)典，就是讓其書面上的文字走進我們心中。
我們現(xiàn)在讀的是《西游記》，將來又要讀《水滸傳》，而且我們讀的是原著，那上面的'字會讓你頭皮發(fā)麻。而且有很多字詞不理解。謝老師教我們鯨吞。理解不理解，一起吞到肚子里。有的人便一目十行，嘩嘩嘩看得很快，結(jié)果什么也沒記住。鯨吞一定要吞，一定讓文字走進家里。不管如何，我們要明白大致意思，讓自己會的字詞印在心里。
今天下午，前兩節(jié)課是閱讀。我們正沉迷于閱讀中時，謝老師拍拍手，把我們拉回現(xiàn)實。謝老師先問我們讀到第幾回。大家的回答，少的20幾回，多的40幾回。老師說這里有150道選擇題，用數(shù)學老師的卡來抽，抽到誰誰答。老師抽簽時，教室里一片寂靜，抽到誰，那個人便十分緊張的站起來，而其他人便拍著胸脯慶幸，老師一說題，下面的人便討論答案，使一些站起來不會的人，一聽我們討論的答案便知道了，十分僥幸躲過一劫。
當然，也有沒有躲過的。比如任菲桐，老師問她，誰讓孫悟空學藝的？給出四個答案，全班同學一臉懵。你看我，我看你，最后沒答出來，任菲桐只得站一會兒。
我的名字在卡牌里比較靠前，只見老師從中間越翻越往前，我心里愈發(fā)的緊張。還好最后也沒點到我的名字。不過我明白了，只有平時認真讀，讓紙上的文字走到心里，才能坦然面對隨時而來的各種檢查提問！
風中的樹苗。
風突然變大，狂風橫掃著大地。河邊的柳樹胡亂地飛著。我家院子里的那一棵小樹苗搖搖晃晃。
但那一棵樹苗仿佛一點兒也不害怕，我被這個奇妙的景象吸引住了，不自覺地停下了腳步，靜靜地望著這棵小樹苗與狂風的斗爭。不一會兒，它已經(jīng)搖搖晃晃，一片樹葉已經(jīng)飄飄下落。
風越吹越大。
一覺醒來，往窗外看，其他的植物已經(jīng)橫七豎八，一片狼藉。但是唯獨是那棵小樹苗，依然堅強地站著，雖然已有些傾斜，但它好像一點兒也不在乎。
我感動了，像自己的經(jīng)歷。有時候做題時，當遇到很難的題時就放棄了，連想都不愿意去想，去解這道題，而是繞道走開。這種做法真可以稱得上是小人一輩。
從此，我下定決心，以后無論遇到什么難辦的事情，什么難做的題都要像那棵小樹苗那樣，迎難而上，絕不繞道走開。
大自然的啟示還有很多很多，這只是其中的一點。我以后要細心觀察身邊的事物和人，希望能學得更多。
科技和人文演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！科學啟迪智慧，技術(shù)創(chuàng)造未來。
為了全面推進素質(zhì)教育的實施，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在校園內(nèi)掀起一股學科學、愛科學、用科學的熱潮，在科技節(jié)系列活動將于今天正式拉開帷幕。
去年的科技節(jié)，我們系的科技節(jié)非常成功，節(jié)目精彩，參與率高，持續(xù)時間長，在城市級比賽中取得了令人印象深刻的成績，受到學校和社會的好評。
為了制作這一節(jié)技節(jié)能順利進行，取得更加輝煌的成績，我代表學部向全體師生提兩點希望：
1、希望全體師生統(tǒng)一認識，精心組織，積極配合。要求每個年級、每個班級服從學部的統(tǒng)一安排，按照計劃積極行動起來。只有上下一致，思想統(tǒng)一才能使本次科技節(jié)順利舉辦?？萍脊?jié)是我校校園文化建設(shè)的一道亮麗風景線，是實施素質(zhì)教育的有效途徑，科技節(jié)中的各項活動都是學校各學科領(lǐng)域教育教學的延伸，是一堂大的實踐課。讓我們牢記這一使命，精心策劃、精密組織，一起來上好這堂大的實踐課。
2、希望全體同學積極踴躍地投身到科技節(jié)的各項活動中去，用你們智慧的大腦、靈巧的雙手去創(chuàng)造、去發(fā)明，去探索知識的奧秘，去攀登科學的高峰！惟有創(chuàng)造才是快樂的，同學們，科技節(jié)這個平臺是多彩的、也是豐富的，只要你們敢想、勇于探索、勇于實踐，你們的聰明才智就會得到充分發(fā)揮，你們的潛力就會得到盡情的釋放。我希望每個人都能通過科技節(jié)的各項活動，從中受益，得到鍛煉，得到成長。
老師們、同學們積極行動起來吧！希望你們用熱情去點燃科技圣火，用智慧去創(chuàng)造精彩生活！
最后預(yù)祝本屆科技節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家！
科技和人文演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們:。
大家好!
我叫小白，現(xiàn)就讀于潛江市園林高中，我是泰豐小學畢業(yè)的學生。我在該校讀小學五年級的時候，發(fā)明的“愛心(盲文)魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會發(fā)明銅獎。今天，我代表泰豐小學站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領(lǐng)獎臺上。成績的取得，離不開我的母校泰豐小學以及輔導(dǎo)老師對我的培養(yǎng)和支持。在這里，我表示深深的感謝。
會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會發(fā)明銅獎。今天，我代表泰豐小學站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領(lǐng)獎臺上。成績的取得，離不開我的母校泰豐小學以及輔導(dǎo)老師對我的培養(yǎng)和支持。在這里，我表示深深的感謝。
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望，引導(dǎo)和鼓勵中小學生廣泛開展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新，不僅可以開發(fā)學生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養(yǎng)成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感:要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗快樂，那該多好啊!于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。
創(chuàng)新永無止境，實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的`努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰?沒有經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹呢?體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經(jīng)歷!
同學們，我們正在經(jīng)歷生命中最美好的年華，我們應(yīng)該在這美好的年華里，在老師的指導(dǎo)下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應(yīng)用自己豐富的知識，來實踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)造輝煌!我們應(yīng)該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養(yǎng)自己的實踐能力，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神，不斷體驗、創(chuàng)新、成長，讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高。
創(chuàng)新是個人能力的表現(xiàn)，是一個民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，國家就沒有競爭力。同學們，我們是祖國的未來，未來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學校為我們提供了良好的學習和創(chuàng)新環(huán)境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧!謝謝大家!
科技和人文演講稿篇十
親愛的同學們：
第六屆校園科技節(jié)已伴隨著春天的腳步來到我們身邊，本屆科技節(jié)的主題活動是“玩轉(zhuǎn)綠園”。簡單地說，就是走進我們的綠色校園(下面簡稱“綠園”)，去認識身邊多姿多彩的植物朋友!春天是一個美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇、春暖花開。不知同學們有沒有關(guān)注過我們美麗的綠園中那一抹抹亮麗的綠色、明艷的紅色、飽滿的黃色?是的，我們校園里的植物們在這個萬物爭春的好時節(jié)，正熱熱鬧鬧地等著同學們?nèi)ズ退鼈兂蔀楹门笥涯?好朋友之間得互相了解，同學們，你知道我們的綠園里有多少種植物嗎?你知道我們的綠園里各種植物分布在哪里嗎?你知道我們的綠園里各種植物分別有多少數(shù)量嗎?如果請你來認一認，你能叫出幾種植物的名字呢?也許很多同學現(xiàn)在覺得這個挺難回答，別著急，學校“地球守衛(wèi)者”科技實踐活動社團的同學們經(jīng)過近一年的努力，已經(jīng)幫這些植物做好了名片，并且?guī)屯瑢W們制作了認識校園植物的導(dǎo)引圖表。今天中午我們會詳細地進行植物名片和導(dǎo)引圖表使用方法的講解。我們相信，經(jīng)過2個星期的努力，你一定能和綠園里的植物們成為真正的好朋友!同學們，在這個春光明媚的日子里，讓我們爭當小小植物學家，一起來玩轉(zhuǎn)“綠園”吧!老師們、同學們：
大家晚上好!在全校師生的共同努力下，我校第三屆校園科技文化節(jié)取得了圓滿成功，在此，我代表學校向為這次科技文化節(jié)付出艱苦努力的教師及積極參加此次活動的同學們表示衷心的感謝，向在此次科技節(jié)上獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀。本屆校園科技文化節(jié)于10月13日拉開帷幕，12月5日圓滿結(jié)束，歷時53天，各種活動項目達15項之多，活動共有11個學院的數(shù)百名同學獲獎。
在第三屆科技文化節(jié)中，各學院團委積極投入到校團委倡導(dǎo)的各項活動中來，認真組織，積極工作，通過內(nèi)容新穎，實用性強，技術(shù)含量高的活動，豐富了廣大青年學生的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)了青年學生的科技意識，為落實大學生素質(zhì)拓展計劃等方面做了大量的貢獻。
校園科技文化節(jié)，為同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會，大家自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門，把一件件閃耀著同學們創(chuàng)造火花的智慧結(jié)晶獻給了校園科技文化節(jié)。在科技辯論賽中，各學院充分發(fā)揮團隊合作精神和機智辯才，奉獻精彩比賽的同時調(diào)動同學們愛科學，學科學的熱情，引導(dǎo)大家拓寬知識面，提高思想認識水平;在信息學院承辦的flash動畫大賽中，完美的.動畫，天馬行空的構(gòu)思，把同學們生活中最理想的畫面展示在了全校師生面前;在雞蛋撞地球大賽中，同學們運用想象，充分發(fā)揮了在集思廣益的基礎(chǔ)上敢做敢為的特色，培養(yǎng)了在生活中發(fā)現(xiàn)智慧的能力;在管理學院承辦的用音樂敲出生活大賽中，同學們積極參與，幾個玻璃杯，一根筷子，簡單的工具，卻給了大家不簡單的享受;材料學院承辦的圖片處理大賽中，同學們把自己對未來，對現(xiàn)實的幻想理想化的表現(xiàn)了出來;青年志愿者協(xié)會承辦的大型簽名活動，體現(xiàn)了同學們積極向上的熱情和為社會，為集體無私奉獻的強烈的責任感;電氣學院承辦的撲克牌大賽，讓選手的心靈手巧展示在舞臺上，讓同學們的細心淋漓盡致的表現(xiàn)了出來;還有自主創(chuàng)新在學院系列講座，給了每個學院一次表現(xiàn)自己特色的舞臺，更體現(xiàn)了本次科技節(jié)自主創(chuàng)新的主題。偉大的哲學家亞里士多德有一句精彩的名言，他說，播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運。我們開展科技活動，就是希望以此來培養(yǎng)同學們創(chuàng)新的意識，為國家培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和品質(zhì)的人才，為國家富強和中華民族的振興播種希望。也許未來偉大的科學家、政治家、教育家、軍事家和具有創(chuàng)新才能的勞動者就在我們中間。
同學們，當今的時代是一個需要創(chuàng)新的時代，我希望我們工大的學子們不要辜負現(xiàn)在的大好時光，抓緊時間勤奮學習，尋找機會發(fā)展自己，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為我們民族的振興、國家的強盛做出自己應(yīng)有的貢獻。同學們、老師們：
早上好!金秋十月，陽光明媚。讀書節(jié)剛落下帷幕，科技節(jié)又拉開了序幕。本屆科技節(jié)的主題是：宣傳、體驗、競技、實踐。我們的口號是：感受科技魅力、體驗競技快樂。今天我們隆重舉行開幕式，希望大家了解科技節(jié)內(nèi)容，積極參與科技節(jié)的各項活動。
本次科技節(jié)是繼去年科技體育節(jié)之后的又一次創(chuàng)新，更突出科技內(nèi)涵，科技的含金量。整個科技節(jié)我們劃分為四個部分：分別是宣傳日、體驗日、競技日和實踐日。
下周是宣傳日，今年安排的是觀看科普電影，哪兩部電影我們先保密，咱們拭目以待。13周，我們將迎來體驗日，整個校園將變成科技校園，每個教室會裝扮成為不同的體驗館，同學們可以拿著體驗卡去感受科技帶來的神奇，體驗科技帶來的快樂。例如，昆蟲館里你或許能觀察到不一樣的螞蟻，植物館里你將看到不同的種子，還可能親手種植花草，虛擬天文館你或許會見到百年一見的日食或是月食，體感游戲館你可以心情地打球。我相信，你會覺得很神奇，玩得很開心。
競技日，你將和同學一展身手，一決高下，看看誰的竹蜻蜓飛得更高，誰的紙飛機射得更準，誰的紙船裝更多的硬幣，誰的紙牌搭得更高，誰的遙控車跑得更快。
實踐日，讓我們一起動腦、動手，用心去創(chuàng)新、用心去創(chuàng)造。同學們，科技改變生活，科技引領(lǐng)未來，讓我們伸出雙手去擁抱生活，感受科技、體驗科技，祝大家過一個快樂、充實、有意義的科技節(jié)，祝大家在科技節(jié)中收獲滿滿。
謝謝大家!
科技和人文演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
水煮沸后為什么會冒出許多水蒸氣嬌艷的楓葉為什么深秋時節(jié)始終披著一身紅衣裳人血為什么是紅色的呢大千世界中這些普通得不能再普通的現(xiàn)象可曾引起過聰穎的你注意過你也許會說，這些都是普通得不能再普通的現(xiàn)象了，有什么值得觀察注意呢其實，這些平常的現(xiàn)象中也有著一定的科學依據(jù)。
水煮沸后為什么會冒出許多水蒸氣呢那是因為水到了一定的溫度便會蒸發(fā)，嬌艷的楓葉為什么深秋時節(jié)總披著一身紅衣裳呢那是因為天氣變冷，楓葉產(chǎn)生花青素，恰好楓葉是酸性的，于是花青素就變成了火紅火紅的了，那么人血為什么是紅色的呢那是因為血液里含有紅色蛋白構(gòu)成的`紅血球的緣故；那么人為什么會出汗呢那是因為出汗是人體散熱的主要方式，當身體過熱時，身體就會產(chǎn)生大量的汗液，還可帶走皮膚上的細菌。
其實，不僅在平常的生活中有著科學，就連那些看似普普通通的體育鍛煉中也少不了科學，也許你不信，那我就給你講一個我親身體驗的故事吧！以前，我的體質(zhì)很差總是經(jīng)常生病，媽媽去問醫(yī)生，醫(yī)生說我缺乏體育鍛煉。于是，媽媽每天都讓我跑步、跳遠、踢毽子說也奇怪，沒過幾個月，我的體質(zhì)就明顯改善了，再也不像以前那樣沒爬幾級樓梯就氣喘吁吁了，而是像猴子那般活潑地爬了上去。我很奇怪，為什么跑步能使我這么健康呢我跑去問媽媽，媽媽說：那是因為跑步可以增加腦血液和氧氣的供應(yīng)。
腦重僅為體重的五十分之一，而耗氧量卻占全身的五分之一，尤其在思考時，腦細胞所擊破要的備注比肌肉多15～20倍，當血液和氧氣供應(yīng)不足時，大腦容易疲勞，反應(yīng)遲鈍，抗病能力也隨之下降，體育鍛煉可使血液循環(huán)從每分鐘四次增至七次，毛細血管舒張增加15～50倍，血流量增加5倍，腦細胞吸收氧氣的能力提高40%左右，從而顯著增強腦功能。體育鍛煉可排除憂郁，使人快樂，科學家揭示，憂郁情緒發(fā)自大腦左半球，愉快區(qū)則位于大腦右半球，體育鍛煉時，左半球受抑制，右半球活躍，使人產(chǎn)生愉快情緒。運動還可增強心臟功能，使心肌發(fā)達，心跳強而有力，從而使每次博動輸血量增加做醫(yī)生的媽媽滔滔不絕地解釋著。我想：跑步有這么多好處呀，我一定要堅持下去。
其實科學就在我們的身邊，可我們常常忽視它，只要我們細心觀察生活中的現(xiàn)象，悉心探求生活中的科學，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。記得有句廣告詞：科技讓生活更精彩，可科學同樣使我的生活更精彩。
科技和人文演講稿篇十二
親愛的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的老師們，可愛的同學們:。
大家好！
一年一度的科技節(jié)以豐富校園文化生活、提高學生科學素養(yǎng)、展示學生智力、培養(yǎng)學生實踐能力為目的，舉辦了許多豐富多彩的活動。首先，請允許我向給予本次活動大力支持的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤工作的班主任表示衷心的感謝，并向在本次活動中取得優(yōu)異成績的所有同學表示熱烈的祝賀！
本屆科技節(jié)始于9月，歷時近兩個月。所有的活動和比賽都有條不紊的進行著，涵蓋了方方面面。包括科普知識競賽、小論文講座、小發(fā)明小制作、人人競賽、拼圖和美化板輔導(dǎo)等活動。
通過這些活動，學生提高了科學素養(yǎng)、科學思維、科學精神、科技興趣和創(chuàng)新能力。他們充分展示了自己的智力和智慧，受到了科學技術(shù)的影響，增加了自己的智慧和才能，懂得了發(fā)散思維、形象思維、觀察能力、研究能力和實踐能力對現(xiàn)代人才的重要性。
親愛的同學們，微笑小學第14屆科技節(jié)即將結(jié)束，但科技創(chuàng)新的大門永遠為你們敞開。真心希望走出實驗學校的同學都是最好的，長大后大家都是社會各條戰(zhàn)線的精英。
科技和人文演講稿篇十三
親愛的老師們，親愛的學生們：
本月27日，一年一度的科技節(jié)即將拉開帷幕，這對我們每個人來說都意義重大。
對于那些一直熱衷于做科技的同學來說，這個科技節(jié)無疑為他們提供了一個展示智慧和智慧的大舞臺。通過我們自己的實驗，可以把從書本中學到的知識運用到現(xiàn)實生活中，親身體驗其中的奧秘，從而真正把學到的知識轉(zhuǎn)化為能力。對于沒有深入學習過科技的同學來說，這次科技節(jié)是一個開闊眼界的好機會。你可以在展覽上看到其他同學的小發(fā)明，也可以和他們深入討論生活中的先進技術(shù)。對我們來說，這將是一種精神上的擴展。
雖然我們還沒有完全進入這個競爭激烈的社會，但我們都應(yīng)該知道，這場競爭比我們想象的要殘酷得多。現(xiàn)在，中國每年都有許多大學畢業(yè)生找不到滿意的工作，就業(yè)困難已經(jīng)成為一個日益嚴重的社會問題。對于全國來說，人才結(jié)構(gòu)是有漏洞的。在科技攻關(guān)方面，雖然中國的電腦生產(chǎn)和汽車生產(chǎn)在世界上首屈一指，但仍然沒有接近世界先進水平的電腦cpu主板和符合世界汽車排氣標準的發(fā)動機，完全是中國制造。產(chǎn)品加工水平和關(guān)鍵技術(shù)研究水平的缺乏，使我們的產(chǎn)品在與國外產(chǎn)品的競爭中處于劣勢，而計算機芯片等關(guān)鍵零部件只能從國外進口，在國內(nèi)組裝。
“基礎(chǔ)扎實，專業(yè)明顯”是我們學校的一貫堅持，也是我們學校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標。在科技方面，我們從來沒有落后過：車模隊、無線電測向隊、生物隊往往能在各級比賽中取得優(yōu)異的成績和優(yōu)異的表現(xiàn)。在勞動技能課上，我們還自己做了測向儀，學習了單片機編程，豐富了知識。很多畢業(yè)生在談及對母校的深刻印象時，也提到了學校里的各種科技活動小組，很多同學在科技小組的活動中對某個項目產(chǎn)生了濃厚的興趣。高中畢業(yè)后去大學里相應(yīng)的專業(yè)繼續(xù)深造，從而奠定了以后的學習方向?？梢钥闯?，在國家急需科技人才的今天，學校的科學教育將使許多學生和國家受益。我們學校是~~科技節(jié)中學僅有的兩個分會場之一，這是學校和我們八中每一個學生的驕傲，讓我們行動起來！積極為班級、學校、科技節(jié)做貢獻，用手讓身邊的生活更便捷。
謝謝大家！
科技和人文演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
甲：今天，春光明媚，照耀我們?nèi)缁ǖ男δ槨?/p>
乙：今天，草翠花香，浸潤我們歡樂的心田。
甲：今天，創(chuàng)新的五小見證成功與喜悅，揚起科技的風帆。
乙：今天，熱情的我們誠邀全體師生，迎接科技節(jié)的到來，共享科技的魅力。
甲：科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕即將拉開。
乙：讓我們點燃激情與希望，盡情歡笑歌唱。
合：達旗第五小學第二屆科技節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。
甲：第一項，升國旗，奏唱國歌，全體老師行注目禮，全體同學敬隊禮（禮畢）。
乙：下面，讓我們用熱烈的`掌聲歡迎張校長為我們的科技節(jié)啟動儀式致開幕詞。
謝謝張校長，我相信同學們一定時刻銘記在心，不辜負老師們的殷切希望。
甲：下面由郝老師向大家宣布活動的具體內(nèi)容，大家掌聲歡迎。
乙：下面請學生代表為此次科技節(jié)啟動儀式發(fā)言。
合：下面，我們隆重地宣布達旗第五小學第二屆科技節(jié)開幕！
乙：善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，譜寫更加精彩輝煌的生活樂章！
合：第五小學第二屆科技節(jié)啟動儀式到此結(jié)束，謝謝大家！
科技和人文演講稿篇十五
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！
經(jīng)典是人類文明的點睛之筆。閱讀，是對經(jīng)典的利用。了解、借鑒、記住又是閱讀的本質(zhì)。我們讀經(jīng)典，就是讓其書面上的文字走進我們心中。
我們現(xiàn)在讀的'是《西游記》，將來又要讀《水滸傳》，而且我們讀的是原著，那上面的字會讓你頭皮發(fā)麻。而且有很多字詞不理解。謝老師教我們鯨吞。理解不理解，一起吞到肚子里。有的人便一目十行，嘩嘩嘩看得很快，結(jié)果什么也沒記住。鯨吞一定要吞，一定讓文字走進家里。不管如何，我們要明白大致意思，讓自己會的字詞印在心里。
今天下午，前兩節(jié)課是閱讀。我們正沉迷于閱讀中時，謝老師拍拍手，把我們拉回現(xiàn)實。謝老師先問我們讀到第幾回。大家的回答，少的20幾回，多的40幾回。老師說這里有150道選擇題，用數(shù)學老師的卡來抽，抽到誰誰答。老師抽簽時，教室里一片寂靜，抽到誰，那個人便十分緊張的站起來，而其他人便拍著胸脯慶幸，老師一說題，下面的人便討論答案，使一些站起來不會的人，一聽我們討論的答案便知道了，十分僥幸躲過一劫。
當然，也有沒有躲過的。比如任菲桐，老師問她，誰讓孫悟空學藝的？給出四個答案，全班同學一臉懵。你看我，我看你，最后沒答出來，任菲桐只得站一會兒。
我的名字在卡牌里比較靠前，只見老師從中間越翻越往前，我心里愈發(fā)的緊張。還好最后也沒點到我的名字。不過我明白了，只有平時認真讀，讓紙上的文字走到心里，才能坦然面對隨時而來的各種檢查提問！
科技和人文演講稿篇十六
各位老師，同學們：
學校歷時3個月的第三屆科技節(jié)勝利完成了組委會提出的任務(wù)，達到了預(yù)期的目的，活動取得圓滿成功。在此，請允許我代表學校，對為本屆科技節(jié)付出辛勤勞動的各位輔導(dǎo)老師表示衷心的感謝;對積極支持和熱心參與本屆科技節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任表示誠摯的謝意;對在本屆科技節(jié)中取得優(yōu)異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀。
本屆科技節(jié)以“科技就在我身邊”為主題，活動既有技能的展示，也有思想的翱翔，還有詩意的飛揚;在啟迪思維能力、加強動手能力、培養(yǎng)科學素養(yǎng)方面進行了有益的探索。本屆科技節(jié)的活動既保留著征集科技創(chuàng)意、撰寫科學論文等傳統(tǒng)項目，也創(chuàng)造性的舉辦了“生態(tài)與環(huán)境攝影大賽”， 時間膠囊物品征集等活動，從而使同學們的素質(zhì)得到拓展，個性得到張揚，激情得到釋放。整個科技節(jié)期間，共收到科技小論文100篇，“生態(tài)與環(huán)境”攝影作品81幅，科技小制作8件，電腦作品11件，科技手抄報37份，征集時間膠囊物品——五年后科技展望111份。其中有93件作品，120人次在本屆科技節(jié)獲獎。通過舉辦科技節(jié)，不僅提高了同學們的科技參與意識、科技實踐意識、科技競爭意識和科技創(chuàng)新意識，也培養(yǎng)了同學們觀察問題的能力、思考問題的能力、動手操作的能力和創(chuàng)造發(fā)明的能力。
同學們，創(chuàng)新是一個永恒的主題，中華民族的偉大復(fù)興更加依賴于創(chuàng)新。從目前來看，我國的經(jīng)濟總量增加很快，綜合國力得到很大增強，人民生活水平得到較大提高，但我們應(yīng)該清醒地認識到：我國的經(jīng)濟增長是以巨大的能源消耗和環(huán)境的犧牲為代價的，科技水平有待提高。在高技術(shù)領(lǐng)域中屬于我國自主知識產(chǎn)權(quán)的不多，在經(jīng)濟發(fā)展中高附值的產(chǎn)品不多，在國際市場上盡管中國的產(chǎn)品很多，但多位資源消耗型的，很多產(chǎn)品我們只能獲得一點加工費。如果長期如此，中國就不能實現(xiàn)自己的真正強大，就不能擺脫發(fā)達國家對我們的技術(shù)制約。所以國家強調(diào)創(chuàng)新，強調(diào)-教育要把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力作為重點，不能提出問題，不能打破常規(guī)，沒有創(chuàng)新精神就不能推動社會的進步。有位諾貝爾獎金獲得者在大型演講中提到一個例子：一個問題價值60億元人民幣。上海一個中學生就開車時緊急情況下人們腳踩煞車往往容易錯踩油門而出現(xiàn)問題，提出在油門上加上一個緊急制動傳感器以免災(zāi)難的發(fā)生，這個設(shè)想的潛在市場價值達到60億元人民幣。
我們學校舉辦科技節(jié)的目的，就是希望激發(fā)同學們創(chuàng)造才能和創(chuàng)新欲望，充分展示同學們的創(chuàng)造成果，讓大家充分意識和感受創(chuàng)新的重要性和意義，希望以此來培養(yǎng)同學們創(chuàng)新的習慣和品格，為國家培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和品質(zhì)的人才，為國家富強和中華民族的振興播種希望。也許未來偉大的科學家、政治家、教育家、軍事家和具有創(chuàng)新才能的勞動者就在我們中間。同學們，中華民族的偉大復(fù)興靠我們這些年青人，你們是國家興旺發(fā)達的希望。我希望北師大株洲附校的學子們不要辜負現(xiàn)在的大好時光，抓緊時間勤奮學習，尋找機會發(fā)展自己，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為我們民族的振興、國家的強盛做出自己應(yīng)有的貢獻。
老師們、同學們，科技節(jié)活動的結(jié)束，并不意味著學?？萍蓟顒拥慕K結(jié)，我在此提出“三點希望”。一是希望廣大科技輔導(dǎo)員一如既往地認真做好學?？萍蓟顒拥母黜椊M織指導(dǎo)工作;二是希望不斷拓展科技活項目，更新科技活動內(nèi)容，使活動既具科學性又富有創(chuàng)造性;三是希望在科技活動成果上取得更大突破，爭取在全盛全國青少年創(chuàng)造發(fā)明與科學論文大賽中取得優(yōu)異成績。
第三屆科技節(jié)將成為北師大株洲附校歷史上的一頁，但廣大科技愛好者探索科學的大門永遠是敞開的，追求科技進步的腳步永遠不會停滯。
現(xiàn)在我宣布：北師大株洲附校高中部第三屆科技節(jié)閉幕。
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