心得體會(huì)的寫(xiě)作可以促使我們思考問(wèn)題的更深入，提高我們的思維能力和邏輯思維能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)使用修辭手法和比喻，提升文章的表達(dá)力。以下是我為大家整理的一些心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇一
五千年的文化積淀為中國(guó)留下了龐大的文化遺產(chǎn)，而讀書(shū)是其中最重要的一環(huán)。歷經(jīng)千年的積淀與沉淀，中國(guó)讀書(shū)的傳統(tǒng)濃郁清晰，是中華文化的重要組成部分。讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)和信息的途徑，更是人類智慧的體現(xiàn)和傳承。本文將探討五千年的讀書(shū)心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)的重要性。
讀書(shū)是人類進(jìn)步的基石，是知識(shí)取得和傳承的途徑，更是人類精神文明的靈魂。在五千年的文明史中，中國(guó)歷代的先賢們歷盡千辛萬(wàn)苦，一代又一代地將文化傳承下來(lái)。他們不斷地讀書(shū)，深刻鉆研經(jīng)典，不僅開(kāi)啟了中國(guó)的文化黃金時(shí)期，也留下了豐富的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)和理念。
第三段：中國(guó)讀書(shū)的傳統(tǒng)特色。
中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“閱讀”與西方文化中的“閱讀”有著重大的區(qū)別。中國(guó)讀書(shū)注重的是個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)的提升，與道德品質(zhì)的關(guān)聯(lián)密不可分。中國(guó)的古典文學(xué)中包含了許多寶貴的道德教誨，在讀書(shū)時(shí)貫徹體現(xiàn)這些道德教誨，有助于個(gè)人的禮儀修養(yǎng)、人際交往和人生觀念的提升。除了道德品質(zhì)的培養(yǎng)，中國(guó)讀書(shū)注重的還有文化品位、靈性修養(yǎng)和時(shí)間意識(shí)等，這些特點(diǎn)都是中國(guó)傳統(tǒng)文化中所體現(xiàn)出來(lái)的。
第四段：中國(guó)讀書(shū)習(xí)慣的重要性。
讀書(shū)習(xí)慣是影響讀書(shū)效果的關(guān)鍵因素。根據(jù)習(xí)慣養(yǎng)成理論，一個(gè)行為在一個(gè)人身上重復(fù)28天，這個(gè)行為就會(huì)成為習(xí)慣。讀書(shū)也是如此，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持下，讀書(shū)習(xí)慣會(huì)得到形成并形成內(nèi)化的力量。中國(guó)讀書(shū)習(xí)慣強(qiáng)調(diào)的是“知行合一”的理念，在強(qiáng)調(diào)行動(dòng)和實(shí)踐的同時(shí)，還注重結(jié)合自身經(jīng)歷和具體情況靈活運(yùn)用知識(shí)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)五千年的文化積淀和歷代先賢的不懈努力，中國(guó)的讀書(shū)文化深深植根于社會(huì)和人民心中。中國(guó)讀書(shū)文化蘊(yùn)含著深邃的思維和智慧的閉環(huán)，我們應(yīng)該從傳統(tǒng)文化中汲取智慧，不斷發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，將中華文化的讀書(shū)精神傳承到更廣闊的地方。我們應(yīng)該珍惜五千年積淀下來(lái)的讀書(shū)文化，保持閱讀的習(xí)慣，不斷充實(shí)自己，為中華文化的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇二
原來(lái)，當(dāng)時(shí)的社會(huì)是那么的腐敗無(wú)能，到處都是法西斯的黨徒，日本的帝國(guó)主義者簡(jiǎn)直只能用殘暴、血腥來(lái)形容，還記得七。七蘆溝橋事件嗎?還記得南京大屠殺嗎?都是當(dāng)時(shí)的帝國(guó)主義者干的。我真想對(duì)那些無(wú)辜的人說(shuō)：“你們死是光榮，而那些人，只是心里陰暗的人，在心理上，他們簡(jiǎn)直不堪一擊，在戰(zhàn)爭(zhēng)中更是不堪一擊!”
這正應(yīng)證了一句話“邪不壓正”，如今的中國(guó)不是已經(jīng)開(kāi)始騰飛了嗎?我想，世界歷史又將展開(kāi)新的一頁(yè)。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇三
當(dāng)合上這本書(shū)時(shí)，我被華夏文明的璀璨，民族精神的可貴震撼了。在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，流傳著許多生動(dòng)有趣的故事。其中，我最喜歡的就是《司馬遷忍辱著“史記”》。
司馬遷因替李陵敗降之事辯解而受宮刑。遭受了如此的酷刑，是人生的奇恥大辱。這對(duì)于司馬遷這樣一位正直清高的知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，他本已經(jīng)沒(méi)有勇氣再活下去了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的痛苦煎熬，他終于決定拋棄個(gè)人的悲痛與屈辱，去完成自己的心愿。出獄后，司馬遷以巨大的毅力忍受著從朝廷上下投來(lái)的鄙視與嘲諷的目光，又經(jīng)過(guò)十多年堅(jiān)忍不拔的努力，以自己的生命與血汗，完成了一部偉大的歷史巨著。這本巨作在當(dāng)時(shí)被稱為《太史公書(shū)》，后人便稱它為《史記》。
記得有一次，我的右手手背被毒蟲(chóng)咬了，腫起了一塊大包。當(dāng)晚到拉琴時(shí)間了，可我的手還是腫脹難受。雖說(shuō)涂上了藥，但是運(yùn)弓卻不穩(wěn)。媽媽鼓勵(lì)我道：“兒子，一點(diǎn)點(diǎn)痛算不了什么，做事要有毅力，加油!“我有試了好幾次，可每次都不行。弓總是像蛇一樣扭來(lái)扭去，擺不正，每隔一會(huì)兒弓就會(huì)突然斜掉……我有些不高興。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的手都這樣了，今天能不能休息一天呀?”媽媽說(shuō)：“兒子，你不是想成為音樂(lè)家嗎?成為一位音樂(lè)家是要付出努力的?！边@時(shí)，我忽然想起了司馬遷，他受到了那么大的恥辱，那么大的傷害，但他還是堅(jiān)忍不拔，咬緊牙關(guān)，最終完成了《史記》這部書(shū)。比起他，這點(diǎn)傷痛算是什么呢?堅(jiān)持完成練習(xí)又算是什么呢?我練習(xí)了一遍又一遍。每一遍，我都在對(duì)自己說(shuō)：“加油!我可以的!我能行的!”拉到節(jié)奏快的地方，弓又不聽(tīng)話了。我又對(duì)自己說(shuō)：“加油!我會(huì)成功的?！弊罱K，我恢復(fù)到以前的狀態(tài)，并且贏得了媽媽的掌聲。
以后，我堅(jiān)持每天練琴一小時(shí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力后，我順利通過(guò)了小提琴七級(jí)考試。這讓我在小提琴的道路上又前進(jìn)了一步。
司馬遷讓我體會(huì)到的不單單是文學(xué)史上的成就，更讓我感受到了一種精神，一種堅(jiān)忍不拔的精神。這種精神，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)生活中更加努力!
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇四
這本書(shū)寫(xiě)了古埃及的金字塔之謎、世界七大奇跡、“萬(wàn)有引力之父”牛頓、“戰(zhàn)爭(zhēng)巨人拿破侖、音樂(lè)神童莫扎特和發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布等經(jīng)典歷史故事。書(shū)中記載著多少歷史的屈辱與光輝，勾畫(huà)了多少個(gè)人類文明發(fā)展的蹤跡。古人說(shuō)：“讀史使人睿智”是啊!學(xué)習(xí)歷史，可以了解昨天，把握今天，創(chuàng)造明天，可以充實(shí)自己的頭腦，汲取寶貴的歷史文物知識(shí)，從我開(kāi)始對(duì)讀書(shū)感興趣的那天起，從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)和道理，也越來(lái)越多了。
在書(shū)中，個(gè)我最深刻印象的人是著名的科學(xué)家牛頓，牛頓是個(gè)“糊涂”的科學(xué)家。他是出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民家庭。從小學(xué)習(xí)非常勤奮，尋找發(fā)明、創(chuàng)造是他的樂(lè)趣。
牛頓是個(gè)“糊涂”得科學(xué)家。有一次，他餓了，于是，他去煮雞蛋吃。等肚子餓得咕咕叫時(shí)，他打開(kāi)鍋，發(fā)現(xiàn)煮得不是雞蛋，而是一塊懷表。還有一次，他請(qǐng)朋友吃飯，可自己忘了，一直在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。朋友又急又餓，于是把牛頓得晚餐吃掉了。吃完飯，他離開(kāi)了。過(guò)了好一會(huì)兒，牛頓也餓了。他到餐廳一看，桌子上有許多骨頭。于是，他恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)晚飯了?！苯又?，牛頓又去做實(shí)驗(yàn)了。你說(shuō)牛頓“糊涂”不“糊涂”。正因?yàn)榕ｎD得“糊涂”，所以發(fā)現(xiàn)了地球的地心引力。提出牛頓三大定律，根據(jù)開(kāi)普勒總結(jié)的行星運(yùn)動(dòng)三大定律，推出萬(wàn)有引力。而且還謙虛的對(duì)人說(shuō)：在科學(xué)的道路上，還很漫長(zhǎng)。我只不過(guò)是一個(gè)在海邊玩耍的頑童，偶爾拾到了幾個(gè)美麗的石子。至于真理般的大海，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢!
除了這些書(shū)中有趣的故事說(shuō)上一天也說(shuō)不完、道不盡。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事，和同學(xué)們一起分享了!
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇五
歷史猶如波瀾壯闊的大海，時(shí)而微波蕩漾，時(shí)而洪波涌起，美麗、古老、龐大、而又神秘。中國(guó)幾千年的歷史令我好奇、著迷。于是我饒有興趣地讀了《中華上下五千年》。
現(xiàn)在的中國(guó)發(fā)展越來(lái)越快，我們的生活也越來(lái)越好，但與世界有些強(qiáng)國(guó)還是有一定的差距，還有些國(guó)家對(duì)我們不懷好意，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家還不夠強(qiáng)大，所以我們的國(guó)家還要繼續(xù)發(fā)展壯大，爭(zhēng)取成為世界強(qiáng)國(guó)，讓別的國(guó)家不敢輕視。這就要靠我們，需要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)出一份力?，F(xiàn)在正是一個(gè)綻放夢(mèng)想的.時(shí)代，人們說(shuō)行駛在公路上的汽車沒(méi)有方向盤(pán)是不行的，那我們的方向盤(pán)是什么呢?是中國(guó)夢(mèng)。它為我們導(dǎo)航，控制方向，人們將我們比作初升的太陽(yáng)，而中國(guó)夢(mèng)是一把給予我們光與熱的火。
我們都心存著一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，并為這個(gè)夢(mèng)想而努力。在我國(guó)現(xiàn)在有些偏遠(yuǎn)地區(qū)還比較落后，還有人吃不飽飯、上不了學(xué)，沒(méi)有受教育的機(jī)會(huì)。我也在有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名志愿者，走進(jìn)山區(qū)，給山區(qū)小朋友傳授知識(shí)，讓每個(gè)孩子都有書(shū)讀。所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
讓我們一起為我們的中國(guó)夢(mèng)而努力，相信我們一定能讓我們的祖國(guó)變得更加美好。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)擁有五千年文化歷史的國(guó)家，讀書(shū)一直是我們中國(guó)人的重要文化傳統(tǒng)和生命價(jià)值觀。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更重要的是我也在探索、發(fā)掘自己的人生道路。這篇文章使用五段式的結(jié)構(gòu)，來(lái)分享我從讀書(shū)中所獲得的心得體會(huì)。
第一段：讀書(shū)使我明白自己需要探索人生道路
在讀書(shū)的旅途中，我發(fā)現(xiàn)自己需要探索一個(gè)適合自己的人生道路。讀書(shū)讓我不能滿足于現(xiàn)狀，而是不斷地尋求著真理和思考生命的意義。讀書(shū)讓我意識(shí)到，自己需要有一個(gè)目標(biāo)，需要有一條追求自由和快樂(lè)的道路。
第二段：讀書(shū)讓我深刻理解自己的人生意義
讀書(shū)是探索人生道路的重要途徑，但同時(shí)也是對(duì)自我認(rèn)識(shí)的一種實(shí)踐。通過(guò)不斷地閱讀和思考，我漸漸地懂得了自己的人生意義。我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值是通過(guò)自己的付出和貢獻(xiàn)，讓自己和周圍的人們更加美好。而這種美好來(lái)源于我不斷地提升自己的素質(zhì)、豐富自己的內(nèi)涵、積淀自己的精神。
第三段：讀書(shū)帶給我全新的視野和思維方式
讀書(shū)是開(kāi)啟全新世界的鑰匙。通過(guò)讀書(shū)，我接觸到了各種各樣的人、事、物，并且更全面地認(rèn)知了社會(huì)、歷史和文化等方面。這讓我擁有了更加開(kāi)闊的視野和思維方式，能夠更好地去理解探索世界，用最好的方式去應(yīng)對(duì)人生。
第四段：讀書(shū)培養(yǎng)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的成長(zhǎng)過(guò)程。在不斷接受新的知識(shí)和思想的過(guò)程中，我逐漸養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這種習(xí)慣幫助我不斷提升自己的自我管理能力，也讓我有能力自我驅(qū)動(dòng)，追求更高的目標(biāo)同時(shí)不斷改進(jìn)自己。
第五段：總結(jié)
讀書(shū)成為我探索人生道路和大力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的旅途，塑造了我的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和行為準(zhǔn)則。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到：讀書(shū)是一種科學(xué)的、系統(tǒng)的、有效的學(xué)習(xí)方式，能夠有效提升自我素質(zhì)、拓寬自己的眼界、豐富自己的內(nèi)涵。因此，讀書(shū)也成為我主動(dòng)追求進(jìn)步、努力不懈去追求自我實(shí)現(xiàn)的重要方式，而這種追求也將延續(xù)到今后的人生之旅中。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇七
第一個(gè)讓我知道祖國(guó)的，是五星紅旗;第一個(gè)讓我知道共產(chǎn)主義的，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;而第一個(gè)讓我知道中華五千年歷史的，是《上下五千年》這本書(shū)。
在我九歲生日那天，媽媽送給我一套《上下五千年》。我翻開(kāi)它，就好像面對(duì)著一個(gè)洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)，民族文化在這里集聚，民族精神在這里顯現(xiàn)。
這本書(shū)是由原教育部副部長(zhǎng)，著名的教育家、語(yǔ)言學(xué)家、歷史學(xué)家林漢達(dá)先生編寫(xiě)了部分篇目，并確定了《上下五千年》這一膾炙人口的書(shū)名。遺憾的是，他在“動(dòng)亂”的動(dòng)亂歲月中去世。曹余章先生續(xù)完了未寫(xiě)的部分，并對(duì)林先生的遺稿作了整理和補(bǔ)充，使此書(shū)成功出版?！渡舷挛迩辍酚涊d了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到辛亥革命勝利前后五千余年的歷史。
翻開(kāi)第一頁(yè)，盤(pán)古開(kāi)天地，女?huà)z造人。接著，堯舜禪讓，大禹治水，夏啟即位，建造了中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝——夏朝。少康復(fù)國(guó)，二十年天下太平，商湯滅夏，暴力國(guó)君——秦始皇統(tǒng)一天下，建造了世界奇跡——長(zhǎng)城。
通過(guò)看《上下五千年》，我知道了中國(guó)歷史朝代有：先秦：夏、商、周;漢;魏晉南北朝;唐，宋，元，明，清，中華民國(guó)。為此，我還學(xué)會(huì)了一首“朝代歌”。
唐堯舜禹夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。
秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭。
唐宋五代又十國(guó)，宋元明清地王休。
其中我最喜歡的故事是《包拯鐵面無(wú)私》：包拯是廬州合肥人，生于公元999年，他二十八歲時(shí)考上了進(jìn)士，開(kāi)始做官，后來(lái)一直做到了開(kāi)封府知府、樞密副使。
包拯很會(huì)審理案件，而且執(zhí)法如山、鐵面無(wú)私。他在廬州府做官時(shí)，有個(gè)親戚犯了法，告到官府，包拯依法處理。這樣一來(lái)，本想利用他做靠山的親友，再也不敢為非作歹了。
包拯處處奉公守法。他曾在端州府做過(guò)知府，那里出產(chǎn)一種石硯，名叫端硯。端硯石質(zhì)堅(jiān)實(shí)細(xì)潤(rùn)，雕刻精美，是名貴的工藝品。以前這里的地方官借皇帝進(jìn)貢的名義，乘機(jī)搜刮，奉承權(quán)貴大臣，比進(jìn)貢的數(shù)量多幾十倍?？砂皇绽U向皇帝進(jìn)貢的數(shù)量，自己一塊也不拿。大家看到他這樣清廉自守，十分敬佩!
這個(gè)故事可見(jiàn)包拯的清廉剛直，能受到人們長(zhǎng)期以來(lái)的贊賞。
《上下五千年》中還有許多故事，如《神農(nóng)嘗百草》《密謀沙丘》《朱元璋建立明朝》······它讓我們更全面地了解了中華民族的悠久歷史和燦爛文明，激發(fā)了我們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義熱情。有興趣的讀者可買回來(lái)看看，了解五千余年的歷史文化。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇八
我喜歡閱讀《世界五千年》，它蘊(yùn)含了人類五千年的歷史，蘊(yùn)含了歷史上所有的大事件，它記載了人類昨天的、前天的、以至更遙遠(yuǎn)的故事。
當(dāng)我閱讀了《世界五千年》這部書(shū)之后，知道了人類五千年的變化有多大，歷史是多么豐富多彩，悠久流長(zhǎng)，使我知道了世界的遼闊與廣大;從荒蠻原野到先進(jìn)都市，從原始宗教到高深哲理;從世界的羅馬城到埃及的金字塔;從佛祖釋迦摩尼到玄奘西行;中國(guó)的盤(pán)古開(kāi)天、女?huà)z造人到秦始皇統(tǒng)一中原，每段歷史都是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
《世界五千年》里有很多科學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家的故事。他們創(chuàng)造發(fā)明、研究探索解決了很多社會(huì)科學(xué)問(wèn)題，他們推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，傳播和創(chuàng)作了很多偉大的作品。
奴隸、農(nóng)民、工人民族英雄們，他們多少次起義，為了國(guó)家英勇戰(zhàn)斗，不惜流血犧牲，用生命換取了一次又一次的勝利。
看了這部書(shū)，我們將會(huì)知道人類歷史是怎樣進(jìn)步的，也使自己知道歷史，了解歷史，展望世界。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇九
我今天讀了中華上下五千年這本書(shū)，上下五千年分上，中，下三冊(cè)。中華上下五千年主要講的是現(xiàn)代和古代之間發(fā)生的故事，如大禹治水，神箭手后羿，屈原沉江，藺相如完璧歸趙。講的基本上都是春秋，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事。我覺(jué)得這本書(shū)好好在文章經(jīng)典，語(yǔ)句優(yōu)美，所以我才喜歡這本書(shū)。
下面讓我為大家講幾個(gè)經(jīng)典的故事吧!一鳴驚人的楚莊王，秦國(guó)打敗晉國(guó)后，一連幾十年沒(méi)有戰(zhàn)事，可是南方的楚國(guó)卻一年比一年強(qiáng)大，一心要和中原霸主晉國(guó)奪地位。
從此楚王決定改革政治，把一些只會(huì)拍馬的人統(tǒng)統(tǒng)撤職，把一些能人異士全部晉升，幫助楚王治理國(guó)家。招兵買馬。先后收服了宋，戒族。
楚莊王結(jié)交了隱士叔孫傲，叔孫傲的本事還真不小，開(kāi)墾荒地，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，挖掘河道，每年打下了不少糧食。楚國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了，終于和晉國(guó)狠狠的打了一仗，晉國(guó)人馬死了一大半，僥幸逃出的士兵逃到黃河邊因?yàn)槿硕啻偈勘紦屩^(guò)河死傷的不計(jì)其數(shù)。
我介紹的只不過(guò)是九牛一毛，希望大家都可以讀這本書(shū)。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇十
今天，我在電腦前看了一本叫《世界五千年》的讀物。文中描述了人類在不斷發(fā)展的歷史進(jìn)程中，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)光輝燦爛的文明，讓我明白了許多道理，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
大家都坐過(guò)或了解飛機(jī)吧!現(xiàn)在，飛機(jī)是一種便利的交通工具，但你們知道飛機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的嗎?通過(guò)這本書(shū)我知道了飛機(jī)是萊特兄弟發(fā)明的，在發(fā)明飛機(jī)之前，飛上一望無(wú)際的藍(lán)天是人類的夢(mèng)想，萊特兄弟圓了我們祖先的夢(mèng)想。盡管他們一次又一次的失敗了，但他們一次又一次地將困難克服，最后才使飛機(jī)順利升天。從他們身上，我學(xué)到了做什么事都需要堅(jiān)持不懈。
除了發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟以外，還有許多偉大的歷史人物同樣影響著我們?nèi)祟悮v史的進(jìn)程。比如說(shuō)伽利略，他第一個(gè)提出重量不同的兩個(gè)物體，如果同時(shí)從高處下降時(shí)，速度是一樣的。雖然亞里士多德的思想統(tǒng)治了歐洲科學(xué)界一千多年，但伽利略以在比薩斜塔上的實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德關(guān)于“物體下落速度和重量成比例”的說(shuō)法。由此可以看出，無(wú)論做什么事，多動(dòng)腦，多動(dòng)手是非常重要的。
通過(guò)這本書(shū)，我知道了假如沒(méi)有那些偉大的歷史人物的話，我們不可能有現(xiàn)在的生活環(huán)境。如果沒(méi)有瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)，我們不會(huì)有高效率的動(dòng)力機(jī)械;如果不是達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)人類史猴子演變而來(lái)，我們到現(xiàn)在都可能會(huì)認(rèn)為人是上帝創(chuàng)造的;如果沒(méi)有愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，也許我們還在用又暗又危險(xiǎn)的煤油燈?？傊?，為我們做過(guò)奉獻(xiàn)的人太多太多，我們要感謝他們。
悠悠五千年一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，一篇篇充滿智慧的文章，使我從故事中學(xué)到許多做事和做人的道理。讓我們閱讀并感受那些源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的世界文明吧。
《世界五千年》這一本書(shū)，這一本書(shū)寫(xiě)出了世界的神秘，其中有兩個(gè)故事讓我收益匪淺，這兩個(gè)故事是《周武王討伐商紂王》和《石柱上的法律》，這真是兩片名啊!
《周武王討伐商紂王》這一篇文章說(shuō)了，周朝的最后一個(gè)皇帝紂王非?？蓯海煜碌娜嗣穸歼^(guò)不上好日子，在西域有一個(gè)王帝，稱為周武王，他率領(lǐng)了十萬(wàn)大軍去攻打朝歌，雖然困難重重，可是周武王還是去到了朝歌，拿下了紂王，太平了天下并把朝歌改成了周朝，所以我們要學(xué)習(xí)周武王不怕困難的精神為天下人造福，也為國(guó)家效力。
《石柱上的法律》這一篇文章寫(xiě)了，在古希臘有一根石，上面寫(xiě)了三百條法律，雖然法律很好，可是法官并不好，所以有很多人死，所以石柱上的法律是錯(cuò)的。這也說(shuō)了一件事，就是人的法律不一定是對(duì)的。
這就是這一本的神奇，所以我們一定要多讀書(shū)，讓我們的知識(shí)更豐富。
在這個(gè)寒假，我在圖書(shū)館里借了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《世界上下五千年》。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是一本非常好的書(shū)，要我好好看。
我打開(kāi)這本書(shū)，首先就看到了這本書(shū)的主要內(nèi)容。書(shū)上說(shuō)，這本書(shū)是介紹從公元5000年前到大約2005年之間發(fā)生的重要事件和出現(xiàn)的重要人物。接著，我往后翻，讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)：這本書(shū)不僅是文字書(shū)，而且?guī)еS多插圖，讓我們更深入的了解歷史。
這本書(shū)介紹了許多人人皆知的作家、音樂(lè)家、政治家等等，如：貝多芬、林肯、雨果、達(dá)芬奇等。這些名人都值得我們?nèi)プ鹁?，去學(xué)習(xí)，因?yàn)椴粌H他們的生命開(kāi)花結(jié)果了，而且還有令我們敬佩的精神品質(zhì)。比如雨果，他就是一位非常正義的人，謳歌被壓迫的人民;比如肖邦，他是個(gè)愛(ài)國(guó)的音樂(lè)家。20歲就離開(kāi)了祖國(guó)波蘭，去了法國(guó)巴黎，過(guò)了幾年，不幸逝世。但他至死不忘祖國(guó)，要姐姐把自己的心臟帶回祖國(guó);比再如愛(ài)迪生，他為了人們過(guò)上明亮的生活，不惜一切代價(jià)在做實(shí)驗(yàn)，最后終于發(fā)明了電燈。他們這些品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)我5天的努力，這本書(shū)終于被我看完了?？赐赀@本書(shū)，我喜歡上了孔子說(shuō)的一句話“名不正則言不順，言不順則事不成，事不成則禮樂(lè)不興，禮樂(lè)不興則刑罰不中，刑罰不中則民無(wú)所措手足”。做事是一件套著一件的，第一件不好，第二件自然也不會(huì)好。所以好的開(kāi)頭是成功的一半，我以后做每一件事都要有個(gè)好的開(kāi)端。
最近，我細(xì)心地看了《世界上下五千年》這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容很有趣。拿到書(shū)僅僅翻了幾頁(yè)，我就發(fā)現(xiàn)了許多引人注目的科學(xué)文章，都是介紹歷史中人類是怎樣發(fā)展的，很多文化是怎么發(fā)展的。難怪同學(xué)們都說(shuō)這本書(shū)蠻好的。
神話起源，中國(guó)文明起源……這些文章的題目我以往幾乎聞所未聞，聽(tīng)來(lái)就叫人頗感興趣。編者正是利用了讀者對(duì)這些科學(xué)知識(shí)的好奇心和興趣，才能“大賺一筆”。《世界上下五千年》包含了中國(guó)及其他各個(gè)國(guó)家五千年來(lái)的各種文化發(fā)展和相關(guān)的歷史知識(shí)。厚厚的一本書(shū)，里面包含知識(shí)的價(jià)值可比書(shū)本身的價(jià)格要高出許多倍。有句話說(shuō)得好：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)的內(nèi)容價(jià)值越高，鋪出的階梯就越堅(jiān)固，通往成功的路就越加平整，離成功的距離就越短。
《世界上下五千年》這本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，主要是它也和外國(guó)扯上關(guān)系，中國(guó)人也就更加在意。我有幸一睹它的風(fēng)采，它講述了外國(guó)許多有趣的歷史、古代文物，有的還配上插圖，讓人感受到濃濃的外國(guó)古老的氣息，又令人恍如身臨其境，嘖嘖贊嘆。
看完這本書(shū)之后，我覺(jué)得它不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)，也讓我覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)也是一種享受，更能激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。不得不承認(rèn)，《世界上下五千年》真的教會(huì)了我許多知識(shí)。
每到書(shū)店，都是各試各樣的書(shū)，花花綠綠的書(shū)，這些書(shū)都不是我愛(ài)的對(duì)象，但是《世界五千年》是我最愛(ài)書(shū)。
我從小就愛(ài)研究歷史，所以這本書(shū)就是我最愛(ài)的書(shū)。世界五千年是講很久已前的故事，比如;法老的超生轉(zhuǎn)世夢(mèng)金字塔，智慧的所羅門(mén)，科學(xué)革命的先峰伽利略，科學(xué)巨人牛頓還有名言名語(yǔ)，人生活在希望中，舊的希望望泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來(lái)。如果一個(gè)人只是過(guò)一天算一天，什么希望也沒(méi)有，他的生命實(shí)際上也就停止了莫泊桑。自然和自然規(guī)律隱藏在黑暗中，上帝說(shuō)：讓牛頓出世吧!于是一切都會(huì)光明了蒲柏。
從中最精彩的幾段是：日本偷襲珍珠港日本無(wú)條件投降斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)日德蘭大海戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始，美國(guó)沒(méi)有被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，他坐山觀虎斗，日本早就盯上了美國(guó)的太平洋艦隊(duì)，1941年11月26日，有6艘航空母艦、2艘重型巡航艦、2艘戰(zhàn)列艦、9艘驅(qū)逐艦、10艘潛艇人不知鬼不覺(jué)地駛向太平洋，而美國(guó)人渾然不覺(jué)，他們沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備。1941年12月7日7點(diǎn)15分，183架日機(jī)鋪天蓋地般飛來(lái)對(duì)珍珠港的飛機(jī)和軍艦進(jìn)行狂轟炸。
世界五千年留給我了很多印象。我通過(guò)這本書(shū)明白了許多道理。記得有一次，我從晚上7點(diǎn)看到晚上10點(diǎn)，不僅不覺(jué)的困，而且越來(lái)越有精神。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
在這個(gè)屬于我的暑假里，讓我終于有時(shí)間把一本語(yǔ)言通俗易懂，以故事的形式描述，跨越時(shí)空，濃縮了世界上下五千年的滄海桑田和展示人類從古至今的文明輝煌的《世界五千年》這本書(shū)看看完了。
這本書(shū)寫(xiě)了古埃及的金字塔之謎、世界七大奇跡、“萬(wàn)有引力之父”牛頓、“戰(zhàn)爭(zhēng)巨人拿破侖、音樂(lè)神童莫扎特和發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布等經(jīng)典歷史故事。書(shū)中記載著多少歷史的屈辱與光輝，勾畫(huà)了多少個(gè)人類文明發(fā)展的蹤跡。古人說(shuō)：“讀史使人睿智”是啊!學(xué)習(xí)歷史，可以了解昨天，把握今天，創(chuàng)造明天，可以充實(shí)自己的頭腦，汲取寶貴的歷史文物知識(shí)，從我開(kāi)始對(duì)讀書(shū)感興趣的那天起，從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)和道理，也越來(lái)越多了。
在書(shū)中，個(gè)我最深刻印象的人是著名的科學(xué)家牛頓，牛頓是個(gè)“糊涂”的科學(xué)家。他是出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民家庭。從小學(xué)習(xí)非常勤奮，尋找發(fā)明、創(chuàng)造是他的樂(lè)趣。
牛頓是個(gè)“糊涂”得科學(xué)家。有一次，他餓了，于是，他去煮雞蛋吃。等肚子餓得咕咕叫時(shí)，他打開(kāi)鍋，發(fā)現(xiàn)煮得不是雞蛋，而是一塊懷表。還有一次，他請(qǐng)朋友吃飯，可自己忘了，一直在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。朋友又急又餓，于是把牛頓得晚餐吃掉了。吃完飯，他離開(kāi)了。過(guò)了好一會(huì)兒，牛頓也餓了。他到餐廳一看，桌子上有許多骨頭。于是，他恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)晚飯了?！苯又?，牛頓又去做實(shí)驗(yàn)了。你說(shuō)牛頓“糊涂”不“糊涂”。正因?yàn)榕ｎD得“糊涂”，所以發(fā)現(xiàn)了地球的地心引力。提出牛頓三大定律，根據(jù)開(kāi)普勒總結(jié)的行星運(yùn)動(dòng)三大定律，推出萬(wàn)有引力。而且還謙虛的對(duì)人說(shuō)：在科學(xué)的道路上，還很漫長(zhǎng)。我只不過(guò)是一個(gè)在海邊玩耍的頑童，偶爾拾到了幾個(gè)美麗的石子。至于真理般的大海，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢!
除了這些書(shū)中有趣的故事說(shuō)上一天也說(shuō)不完、道不盡。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事，和同學(xué)們一起分享了!
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
這本書(shū)”訴說(shuō)“許多古代時(shí)的人民的苦難，也”講述“了人民的幸福生活，還講述了許多名人的故事和成就。讓我們知天下，了古今。對(duì)古代時(shí)的人民的苦難充滿了對(duì)他們悲傷之情。古代是的幸福生活替他們高興。對(duì)每一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓正義一方盡快勝利，不損失太多兵力和人民。
古代是的人民的生活非常貧苦，跟現(xiàn)在的生活對(duì)比，簡(jiǎn)直有天壤之別。古代是還得”交稅“種田，住的是茅草屋，吃的是樹(shù)皮干草，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。而現(xiàn)在是不用種田了，住的是高樓大廈，吃的是大魚(yú)大肉，每家每戶都能上學(xué)。
在第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，世界人民遭受了前所未有的苦難，每天有成千上萬(wàn)的人死去，幾百萬(wàn)人受傷，多少個(gè)家庭遭受了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，失去了多少的幸福。
這本書(shū)讓我們知天地，曉人生，了古今，知名人、了戰(zhàn)爭(zhēng)，真是一本好書(shū)啊！
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
于80年代問(wèn)世的《世界五千年》發(fā)行了140余萬(wàn)套，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也很多，這本書(shū)是一本形象化的世界小通史，它以生動(dòng)形象的故事來(lái)講述世界風(fēng)云變幻，以翔實(shí)的史料來(lái)展示人類的悠久文明，在少年讀者中有廣泛的影響。
這本書(shū)內(nèi)容豐富，而且取材真實(shí)，原著是顧漢松先生，現(xiàn)在已經(jīng)去世，他為這本書(shū)做出了很大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在又在陳必祥和段萬(wàn)翰先生的主持下，對(duì)本書(shū)進(jìn)行了調(diào)整和修訂。這本書(shū)既可作為青少年讀者學(xué)習(xí)世界的`課外讀物，也可作為他們了解世界和增長(zhǎng)世界史的課外讀物。
本書(shū)中有世界聞名的世界七大奇跡、震驚世界的法國(guó)大革命、影響深遠(yuǎn)的馬克思主義學(xué)說(shuō)，還有席卷全球的兩次世界大戰(zhàn)等等一些。
歷史是人類生活和斗爭(zhēng)的重要記錄，
學(xué)習(xí)歷史，可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)世界的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。只有認(rèn)識(shí)世界的昨天，才能認(rèn)識(shí)世界的今天，才能更好地創(chuàng)造世界的明天。隨著改革開(kāi)放，國(guó)際交往也日益增多，學(xué)習(xí)世界史也就更重要了。
假設(shè)有一座寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ谌∧侨≈槐M用之不竭的寶藏，只要你努力地挖就一定能挖出來(lái)。我們認(rèn)識(shí)歷史也是一樣的道理，只要不斷學(xué)習(xí)，再難的問(wèn)題也難不倒我們。
歷史是人類生活的斗爭(zhēng)的記錄，只有吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，才能認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
每到書(shū)店，都是各試各樣的書(shū)，花花綠綠的書(shū)，這些書(shū)都不是我愛(ài)的對(duì)象，但是《世界五千年》是我最愛(ài)書(shū)。
從中最精彩的幾段是：日本偷襲珍珠港日本無(wú)條件投降斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)日德蘭大海戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始，美國(guó)沒(méi)有被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，他坐山觀虎斗，日本早就盯上了美國(guó)的太平洋艦隊(duì)，1941年11月26日，有6艘母艦、2艘重型巡航艦、2艘戰(zhàn)列艦、9艘驅(qū)逐艦、10艘潛艇人不知鬼不覺(jué)地駛向太平洋，而美國(guó)人渾然不覺(jué)，他們沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備。1941年12月7日7點(diǎn)15分，183架日機(jī)鋪天蓋地般飛來(lái)對(duì)珍珠港的飛機(jī)和軍艦進(jìn)行狂轟炸。
世界五千年留給我了很多印象。我通過(guò)這本書(shū)明白了許多道理。
最近，爸爸媽媽給我買了一本《世界五千年懸疑奇案》的書(shū)，我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)榘?，我最喜歡的就是那些充滿神秘色彩的東西。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)津津有味的看起來(lái)時(shí)，其中兩個(gè)故事讓我深深著迷，仿佛自己走進(jìn)了時(shí)光隧道，去探索千年以前的歷史文化。
第一個(gè)故事是米洛斯的維納斯之謎。在1820年4月的一天，農(nóng)民伊沃高斯帶著他的兒子在愛(ài)琴海的米洛斯島上耕地，正當(dāng)他們準(zhǔn)備鏟除一叢矮灌木時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞穴，他們好奇的走進(jìn)洞穴，發(fā)現(xiàn)了一座精美絕倫的半裸女性的大理石雕像出現(xiàn)在他們的面前。這就是“斷臂維納斯”像，為什么她沒(méi)有手臂?她的手臂去哪兒了?她是誰(shuí)?一些考古學(xué)家，藝術(shù)家曾嘗試著為女神像修復(fù)手臂，可是，安上手臂以后，總是讓人感到不夠自然，合理，而且也不協(xié)調(diào)，不如斷臂時(shí)那么美了?！皵啾邸苯o這座雕像籠罩上了一層神秘色彩，也更增添了她的殘缺美。人們發(fā)揮無(wú)窮的想象力，一直試圖去解開(kāi)“斷臂“之謎，但也許這個(gè)謎永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。
第二個(gè)故事是《蒙娜麗莎》之謎，五百多年以來(lái)，人們一直認(rèn)為《蒙娜麗莎》的微笑很神秘，幾百年來(lái)，“微笑”的新解層出不窮，有人認(rèn)為蒙娜麗莎沒(méi)有門(mén)牙，有的人認(rèn)為她得過(guò)一場(chǎng)中風(fēng)，也有的說(shuō)她懷有身孕，大家眾說(shuō)紛紜，但事實(shí)的真相還有待于歷史的進(jìn)一步發(fā)掘。
在我看完了這本書(shū)后，我覺(jué)得科學(xué)知識(shí)的積累與發(fā)展需要每一代人進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。讀了這些故事，我最大的感想是：在新的知識(shí)信息時(shí)代，我們每個(gè)人都需要具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，來(lái)開(kāi)拓眼界，更好的迎接新的挑戰(zhàn)!
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
本文目錄。
于80年代問(wèn)世的《世界五千年》發(fā)行了140余萬(wàn)套，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也很多，這本書(shū)是一本形象化的世界小通史。它以生動(dòng)形象的故事來(lái)講述世界風(fēng)云變幻，以翔實(shí)的史料來(lái)展示人類的悠久文明，在少年讀者中有廣泛的影響。
這本書(shū)內(nèi)容豐富，而且取材真實(shí)，原著是顧漢松先生，現(xiàn)在已經(jīng)去世，他為這本書(shū)做出了很大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在又在陳必祥和段萬(wàn)翰先生的主持下，對(duì)本書(shū)進(jìn)行了調(diào)整和修訂。這本書(shū)既可作為青少年讀者學(xué)習(xí)世界的課外讀物，也可作為他們了解世界和增長(zhǎng)世界史的課外讀物。
本書(shū)中有世界聞名的世界七大奇跡、震驚世界的法國(guó)大革命、影響深遠(yuǎn)的馬克思主義學(xué)說(shuō)，還有席卷全球的兩次世界大戰(zhàn)等等一些。
歷史是人類生活和斗爭(zhēng)的重要記錄。學(xué)習(xí)歷史，可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)世界的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。只有認(rèn)識(shí)世界的昨天，才能認(rèn)識(shí)世界的今天，才能更好地創(chuàng)造世界的明天。隨著改革開(kāi)放，國(guó)際交往也日益增多，學(xué)習(xí)世界史也就更重要了。
假設(shè)有一座寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ谌∧侨≈槐M用之不竭的寶藏，只要你努力地挖就一定能挖出來(lái)。我們認(rèn)識(shí)歷史也是一樣的道理，只要不斷學(xué)習(xí)，再難的問(wèn)題也難不倒我們。
歷史是人類生活的斗爭(zhēng)的記錄，只有吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，才能認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。
以上是小編為大家整理好的范文，希望對(duì)大家有所幫助。
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《世界五千年懸疑奇案》內(nèi)容簡(jiǎn)介：科學(xué)知識(shí)的積累與發(fā)展需要每一代人進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。當(dāng)今世界，衡量一人胚層民族的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的高低，很大程度上要落實(shí)到本民族科學(xué)的持續(xù)發(fā)展力層面上，在新的知識(shí)信息時(shí)代，我們每個(gè)人都需要具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，以期開(kāi)拓眼界，更好地迎接新的挑戰(zhàn)。
最近，爸爸媽媽給我買了一本《世界五千年懸疑奇案》的書(shū)，我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)榘?，我最喜歡的就是那些充滿神秘色彩的東西。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)津津有味的看起來(lái)時(shí)，其中兩個(gè)故事讓我深深著迷，仿佛自己走進(jìn)了時(shí)光隧道，去探索千年以前的歷史文化。
第一個(gè)故事是米洛斯的維納斯之謎。在1820年4月的一天，農(nóng)民伊沃高斯帶著他的兒子在愛(ài)琴海的米洛斯島上耕地，正當(dāng)他們準(zhǔn)備鏟除一叢矮灌木時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞穴，他們好奇的走進(jìn)洞穴，發(fā)現(xiàn)了一座精美絕倫的半裸女性的大理石雕像出現(xiàn)在他們的面前。這就是“斷臂維納斯”像，為什么她沒(méi)有手臂?她的手臂去哪兒了?她是誰(shuí)?一些考古學(xué)家，藝術(shù)家曾嘗試著為女神像修復(fù)手臂，可是，安上手臂以后，總是讓人感到不夠自然，合理，而且也不協(xié)調(diào)，不如斷臂時(shí)那么美了?！皵啾邸苯o這座雕像籠罩上了一層神秘色彩，也更增添了她的殘缺美。人們發(fā)揮無(wú)窮的想象力，一直試圖去解開(kāi)“斷臂“之謎，但也許這個(gè)謎永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。
第二個(gè)故事是《蒙娜麗莎》之謎，五百多年以來(lái)，人們一直認(rèn)為《蒙娜麗莎》的微笑很神秘，幾百年來(lái)，“微笑”的新解層出不窮，有人認(rèn)為蒙娜麗莎沒(méi)有門(mén)牙，有的人認(rèn)為她得過(guò)一場(chǎng)中風(fēng)，也有的說(shuō)她懷有身孕，大家眾說(shuō)紛紜，但事實(shí)的真相還有待于歷史的進(jìn)一步發(fā)掘。
在我看完了這本書(shū)后，我覺(jué)得科學(xué)知識(shí)的積累與發(fā)展需要每一代人進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。讀了這些故事，我最大的感想是：在新的知識(shí)信息時(shí)代，我們每個(gè)人都需要具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，來(lái)開(kāi)拓眼界，更好的迎接新的挑戰(zhàn)!
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每到書(shū)店，都是各試各樣的書(shū)，花花綠綠的書(shū)，這些書(shū)都不是我愛(ài)的對(duì)象，但是《世界五千年》是我最愛(ài)書(shū)。
從中最精彩的幾段是：日本偷襲珍珠港日本無(wú)條件投降斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)日德蘭大海戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始，美國(guó)沒(méi)有被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，他坐山觀虎斗，日本早就盯上了美國(guó)的太平洋艦隊(duì)，1941年11月26日，有6艘航空母艦、2艘重型巡航艦、2艘戰(zhàn)列艦、9艘驅(qū)逐艦、10艘潛艇人不知鬼不覺(jué)地駛向太平洋，而美國(guó)人渾然不覺(jué)，他們沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備。1941年12月7日7點(diǎn)15分，183架日機(jī)鋪天蓋地般飛來(lái)對(duì)珍珠港的飛機(jī)和軍艦進(jìn)行狂轟炸。
世界五千年留給我了很多印象。我通過(guò)這本書(shū)明白了許多道理。
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每到書(shū)店，都是各試各樣的書(shū)，花花綠綠的書(shū)，這些書(shū)都不是我愛(ài)的對(duì)象，但是《世界五千年》是我最愛(ài)書(shū)。
從中最精彩的幾段是：日本偷襲珍珠港日本無(wú)條件投降斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)日德蘭大海戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始，美國(guó)沒(méi)有被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，他坐山觀虎斗，日本早就盯上了美國(guó)的太平洋艦隊(duì)，1941年11月26日，有6艘航空母艦、2艘重型巡航艦、2艘戰(zhàn)列艦、9艘驅(qū)逐艦、10艘潛艇人不知鬼不覺(jué)地駛向太平洋，而美國(guó)人渾然不覺(jué)，他們沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備。1941年12月7日7點(diǎn)15分，183架日機(jī)鋪天蓋地般飛來(lái)對(duì)珍珠港的飛機(jī)和軍艦進(jìn)行狂轟炸。
世界五千年留給我了很多印象。我通過(guò)這本書(shū)明白了許多道理。
最近，爸爸媽媽給我買了一本《世界五千年懸疑奇案》的書(shū)，我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)榘?，我最喜歡的就是那些充滿神秘色彩的東西。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)津津有味的看起來(lái)時(shí)，其中兩個(gè)故事讓我深深著迷，仿佛自己走進(jìn)了時(shí)光隧道，去探索千年以前的歷史文化。
第一個(gè)故事是米洛斯的維納斯之謎。在1820年4月的一天，農(nóng)民伊沃高斯帶著他的兒子在愛(ài)琴海的米洛斯島上耕地，正當(dāng)他們準(zhǔn)備鏟除一叢矮灌木時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞穴，他們好奇的走進(jìn)洞穴，發(fā)現(xiàn)了一座精美絕倫的半裸女性的大理石雕像出現(xiàn)在他們的面前。這就是“斷臂維納斯”像，為什么她沒(méi)有手臂?她的手臂去哪兒了?她是誰(shuí)?一些考古學(xué)家，藝術(shù)家曾嘗試著為女神像修復(fù)手臂，可是，安上手臂以后，總是讓人感到不夠自然，合理，而且也不協(xié)調(diào)，不如斷臂時(shí)那么美了。“斷臂”給這座雕像籠罩上了一層神秘色彩，也更增添了她的殘缺美。人們發(fā)揮無(wú)窮的想象力，一直試圖去解開(kāi)“斷臂“之謎，但也許這個(gè)謎永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。
第二個(gè)故事是《蒙娜麗莎》之謎，五百多年以來(lái)，人們一直認(rèn)為《蒙娜麗莎》的微笑很神秘，幾百年來(lái)，“微笑”的新解層出不窮，有人認(rèn)為蒙娜麗莎沒(méi)有門(mén)牙，有的人認(rèn)為她得過(guò)一場(chǎng)中風(fēng)，也有的說(shuō)她懷有身孕，大家眾說(shuō)紛紜，但事實(shí)的真相還有待于歷史的進(jìn)一步發(fā)掘。
在我看完了這本書(shū)后，我覺(jué)得科學(xué)知識(shí)的積累與發(fā)展需要每一代人進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。讀了這些故事，我最大的感想是：在新的知識(shí)信息時(shí)代，我們每個(gè)人都需要具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，來(lái)開(kāi)拓眼界，更好的迎接新的挑戰(zhàn)!
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：”讀史使人明智?！伴喿x歷史，不是為了掌握一門(mén)技能，也不是為了彰顯自己的淵博，而是為了充實(shí)頭腦，學(xué)習(xí)做人做事的道理，從而更好的把握人生，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
在暑假里，我閱讀了《世界五千年》，深受啟發(fā)。人類文明的步伐從未停止前進(jìn)，許多重大的歷史事件相繼發(fā)生，我們所處的世界正在悄然發(fā)生著改變。遠(yuǎn)古時(shí)期，我們的祖先櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，創(chuàng)造出了光輝燦爛的古代文明。從那時(shí)起，人類文明的足跡開(kāi)始擴(kuò)展到世界各地，世界的歷史也從一步步走到了今天。
的偉大形象進(jìn)行宣傳。貞德的故事給我很大的鼓舞，因?yàn)榕⒆右部梢韵袼菢咏üαI(yè)。
埃及的金字塔也很偉大，它始建于4500年前，是古埃及法老（即國(guó)王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石塊修砌成的方錐形建筑，因形似漢字”金“字，故譯作”金字塔“。所以說(shuō)，金字塔是古埃及勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。我現(xiàn)在最想去旅游的地方就是埃及了，我夢(mèng)想著有一天能夠走進(jìn)金字塔，近距離欣賞世界奇觀。
歷史是人類知識(shí)的寶庫(kù)，這本《世界五千年》使我得到了開(kāi)啟這座寶庫(kù)的鑰匙。以后我還要反復(fù)看它，把知識(shí)吃深吃透，做一個(gè)有文化，明事理的人。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)也就沒(méi)有了文明和智慧。自從讀了《世界上下五千年》這本書(shū)后我明白了許多；從華夏源頭到中原爭(zhēng)霸又到九州統(tǒng)一，《世界上下五千年》記錄了中國(guó)的悠久歷史。
我最喜歡的故事是完璧歸趙，因?yàn)樗浞值恼宫F(xiàn)藺相如的聰明才智還有秦王的奸詐狡猾。它講的是在公元前283年，秦王得知趙國(guó)得了和氏璧，便派了使者前往趙國(guó)與趙王談條件。使者到了趙國(guó)，便和趙王見(jiàn)了面。對(duì)趙王說(shuō)：“我們秦國(guó)愿意用15座城池來(lái)?yè)Q取和氏璧，不知趙王可否同意。”趙王聽(tīng)了不敢立即拒絕，只好說(shuō)讓他考慮幾天。
使者走后，趙國(guó)大臣們都聚在一起商量對(duì)策。他們考慮著如果把和氏璧給了秦國(guó)，秦王不守信，那么和氏璧不就落入秦國(guó)手里了嗎？可是如果不把和氏璧給秦國(guó)，秦王一定會(huì)借此借口而攻打我們趙國(guó)，到那時(shí)，我們趙國(guó)不就完了嗎？就在大家想得焦頭爛額時(shí)，藺相如自告奮勇說(shuō)他可以去秦國(guó)出使，于是藺相如就踏上了去秦國(guó)的征程。
秦王聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)使者來(lái)了，立即接見(jiàn)了他。藺相如捧著和氏璧恭恭敬敬地獻(xiàn)于秦王，秦王接過(guò)和氏璧，仔細(xì)的端詳起來(lái)，他左看看右看看，卻絕口不提城池的事。藺相如想出了一條妙計(jì)，對(duì)秦王說(shuō)：您看，這和氏璧上有一處破損了，我來(lái)指給你看，秦王只好把和氏璧交給了藺相如。
藺相如拿到和氏璧就往后退了幾步，威脅起了秦王：“你如果想不用城池就換走和氏璧，那么我今天就和和氏璧一起在這里結(jié)束生命！”秦王沒(méi)辦法只好在地圖上指出了那15座城池的地方，但是藺相如又說(shuō)：和氏璧是靈物，我和您都必須戒齋5天，那是我才能把和氏璧交給您?！鼻赝趼?tīng)了雖然氣憤可是也沒(méi)有別的選擇，只好答應(yīng)了藺相如。第二天藺相如化裝成老百姓把玉臂送回了國(guó)，然后自己又回到了秦國(guó)。5天后秦王問(wèn)他要和氏璧，當(dāng)然是沒(méi)有。他只好交出了15座城池，才換來(lái)和氏璧。
這個(gè)故事告訴我們智慧和勇敢是很重要的。而《世界上下五千年》里的精彩故事數(shù)不勝數(shù)，道理也像是天上的繁星一般多。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
每到書(shū)店，都是各試各樣的書(shū)，花花綠綠的書(shū)，這些書(shū)都不是我愛(ài)的對(duì)象，但是《世界五千年》是我最愛(ài)書(shū)。
從中最精彩的幾段是：日本偷襲珍珠港日本無(wú)條件投降斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)日德蘭大海戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)始，美國(guó)沒(méi)有被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，他坐山觀虎斗，日本早就盯上了美國(guó)的太平洋艦隊(duì)，1941年11月26日、2艘重型巡航艦、2艘戰(zhàn)列艦、9艘驅(qū)逐艦、10艘潛艇人不知鬼不覺(jué)地駛向太平洋，而美國(guó)人渾然不覺(jué)，他們沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備。1941年12月7日7點(diǎn)15分，183架日機(jī)鋪天蓋地般飛來(lái)對(duì)珍珠港的飛機(jī)和軍艦進(jìn)行狂轟炸。
世界五千年留給我了很多印象。我通過(guò)這本書(shū)明白了許多道理。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
《世界歷史五千年》分為古代卷，近代卷，和現(xiàn)代卷?！妒澜鐨v史五千年》是一部完整介紹世界各年代歷史的，珍貴的文學(xué)巨著。古代卷：
古代是從人類社會(huì)開(kāi)始至17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。
在古代史中，每個(gè)國(guó)家明爭(zhēng)暗斗，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，在這期間，我們中國(guó)發(fā)展最快，于公元前220xx年就進(jìn)入了封建社會(huì)。在這期間，無(wú)數(shù)學(xué)者蜂擁而出，在文學(xué)，天文，歷史，數(shù)學(xué)等領(lǐng)域都取得了偉大的成就，如：希波克拉底，蘇格拉底，阿基米德，哥白尼，達(dá).芬奇，莎士比亞等。但是，歐洲爆發(fā)了三十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)從1620xx年，先后有丹麥干涉，瑞典入侵，法國(guó)，德國(guó)，西班牙，英國(guó)等國(guó)參加。一直到1648年戰(zhàn)爭(zhēng)才平息，死傷人數(shù)竟有百萬(wàn)之多。
近代卷：
世界近代史是資本主義產(chǎn)生，確立和發(fā)展的歷史。
在這段歷史中，俄國(guó)爆發(fā)了十月革命，建立了人類歷史中第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。
近代史是世界歷史中最和平的一段，基本上沒(méi)有爆發(fā)什么戰(zhàn)爭(zhēng)。
現(xiàn)代史：世界現(xiàn)代史大體上相當(dāng)于20世紀(jì)的歷史，20世紀(jì)是人類變化最大，發(fā)展最快的世紀(jì)，尤以1945年以后的半個(gè)世紀(jì)，變化則更大更突出。這是一段輝煌的歷史，也是一段空前慘烈的歷史，因?yàn)榻o人類帶來(lái)浩劫的兩次世界大戰(zhàn)就發(fā)生在20世紀(jì)。
世界悠久的歷史連綿不絕600x年，人類靠著他們的智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，阻止了很多很多應(yīng)該發(fā)生的悲劇，可是，他們的野心也隨著成功猛漲了起來(lái)，他們的貪婪已經(jīng)不屑于他們眼前的財(cái)富，就開(kāi)始剝奪他人的財(cái)富，于是戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始席卷整個(gè)地球。
希望，各國(guó)不要再發(fā)能戰(zhàn)爭(zhēng)，人類要團(tuán)結(jié)一心，相信在不久的將來(lái)，世界將跨入一個(gè)和平的新時(shí)代。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
在這個(gè)寒假，我在圖書(shū)館里借了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《世界上下五千年》。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是一本非常好的書(shū)，要我好好看。
我打開(kāi)這本書(shū)，首先就看到了這本書(shū)的主要內(nèi)容。書(shū)上說(shuō)，這本書(shū)是介紹從公元5020xx年前到大約20xx年之間發(fā)生的重要事件和出現(xiàn)的重要人物。接著，我往后翻，讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)：這本書(shū)不僅是文字書(shū)，而且?guī)еS多插圖，讓我們更深入的了解歷史。
這本書(shū)介紹了許多人人皆知的作家、音樂(lè)家、政治家等等，如：貝多芬、林肯、雨果、達(dá)芬奇等。這些名人都值得我們?nèi)プ鹁?，去學(xué)習(xí)，因?yàn)椴粌H他們的生命開(kāi)花結(jié)果了，而且還有令我們敬佩的精神品質(zhì)。比如雨果，他就是一位非常正義的人，謳歌被壓迫的人民;比如肖邦，他是個(gè)愛(ài)國(guó)的音樂(lè)家。20歲就離開(kāi)了祖國(guó)波蘭，去了法國(guó)巴黎，過(guò)了幾年，不幸逝世。但他至死不忘祖國(guó)，要姐姐把自己的心臟帶回祖國(guó);比再如愛(ài)迪生，他為了人們過(guò)上明亮的生活，不惜一切代價(jià)在做實(shí)驗(yàn)，最后終于發(fā)明了電燈。他們這些品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)我5天的努力，這本書(shū)終于被我看完了。看完這本書(shū)，我喜歡上了孔子說(shuō)的一句話“名不正則言不順，言不順則事不成，事不成則禮樂(lè)不興，禮樂(lè)不興則刑罰不中，刑罰不中則民無(wú)所措手足”。做事是一件套著一件的，第一件不好，第二件自然也不會(huì)好。所以好的開(kāi)頭是成功的一半，我以后做每一件事都要有個(gè)好的開(kāi)端。
于80年代問(wèn)世的《世界五千年》發(fā)行了140余萬(wàn)套，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也很多，這本書(shū)是一本形象化的世界小通史。它以生動(dòng)形象的故事來(lái)講述世界風(fēng)云變幻，以翔實(shí)的史料來(lái)展示人類的悠久文明，在少年讀者中有廣泛的影響。
這本書(shū)內(nèi)容豐富，而且取材真實(shí)，原著是顧漢松先生，現(xiàn)在已經(jīng)去世，他為這本書(shū)做出了很大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在又在陳必祥和段萬(wàn)翰先生的主持下，對(duì)本書(shū)進(jìn)行了調(diào)整和修訂。這本書(shū)既可作為青少年讀者學(xué)習(xí)世界的課外讀物，也可作為他們了解世界和增長(zhǎng)世界史的課外讀物。
本書(shū)中有世界聞名的世界七大奇跡、震驚世界的法國(guó)大革命、影響深遠(yuǎn)的馬克思主義學(xué)說(shuō)，還有席卷全球的兩次世界大戰(zhàn)等等一些。
歷史是人類生活和斗爭(zhēng)的重要記錄。學(xué)習(xí)歷史，可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)世界的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。只有認(rèn)識(shí)世界的昨天，才能認(rèn)識(shí)世界的今天，才能更好地創(chuàng)造世界的明天。隨著改革開(kāi)放，國(guó)際交往也日益增多，學(xué)習(xí)世界史也就更重要了。
假設(shè)有一座寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ谌∧侨≈槐M用之不竭的寶藏，只要你努力地挖就一定能挖出來(lái)。我們認(rèn)識(shí)歷史也是一樣的道理，只要不斷學(xué)習(xí)，再難的問(wèn)題也難不倒我們。
歷史是人類生活的斗爭(zhēng)的記錄，只有吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，才能認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。
世界五千年讀書(shū)心得體會(huì)篇二十一
于80年代問(wèn)世的《世界五千年》發(fā)行了140余萬(wàn)套，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也很多，這本書(shū)是一本形象化的世界小通史。它以生動(dòng)形象的故事來(lái)講述世界風(fēng)云變幻，以翔實(shí)的史料來(lái)展示人類的悠久文明，在少年讀者中有廣泛的影響。
這本書(shū)內(nèi)容豐富，而且取材真實(shí)，原著是顧漢松先生，現(xiàn)在已經(jīng)去世，他為這本書(shū)做出了很大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在又在陳必祥和段萬(wàn)翰先生的主持下，對(duì)本書(shū)進(jìn)行了調(diào)整和修訂。這本書(shū)既可作為青少年讀者學(xué)習(xí)世界的課外讀物，也可作為他們了解世界和增長(zhǎng)世界史的課外讀物。
本書(shū)中有世界聞名的世界七大奇跡、震驚世界的法國(guó)大革命、影響深遠(yuǎn)的馬克思主義學(xué)說(shuō)，還有席卷全球的兩次世界大戰(zhàn)等等一些。
歷史是人類生活和斗爭(zhēng)的重要記錄。學(xué)習(xí)歷史，可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)世界的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。只有認(rèn)識(shí)世界的昨天，才能認(rèn)識(shí)世界的今天，才能更好地創(chuàng)造世界的明天。隨著改革開(kāi)放，國(guó)際交往也日益增多，學(xué)習(xí)世界史也就更重要了。
假設(shè)有一座寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ谌∧侨≈槐M用之不竭的寶藏，只要你努力地挖就一定能挖出來(lái)。我們認(rèn)識(shí)歷史也是一樣的道理，只要不斷學(xué)習(xí)，再難的問(wèn)題也難不倒我們。
歷史是人類生活的斗爭(zhēng)的記錄，只有吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，才能認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。
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