閱讀是啟迪智慧和開拓視野的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?？紤]到所總結(jié)的內(nèi)容的要點(diǎn)和關(guān)鍵；通過閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以開拓思路，豐富自己的表達(dá)方式和用詞選擇。
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
由于前兩年就嚴(yán)重失眠，焦慮和抑郁，身體嚴(yán)重不適，但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí)；本以為隨著時(shí)間的推移，病情會(huì)好轉(zhuǎn)?？墒堑搅烁呷螅闆r愈加嚴(yán)重。經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱，有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議，鑒于病情的嚴(yán)重性，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?，F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)日期：xx
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇二
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是×××學(xué)生×××，(學(xué)號(hào)××××××)現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
回想至今為止的在校生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的老師們，以及在校學(xué)習(xí)帶給我的充實(shí)感。另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒有目標(biāo)，并且沒有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的三年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說也算是一種損失。
休學(xué)的一年里，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將家庭的事情處理好，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里盡自己的力量。我也明白了要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
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家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇三
校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
本人系高x年級(jí)x班學(xué)生xxx家長(zhǎng)。茲因xxx身患某某疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。
特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
某某醫(yī)院證明。
申請(qǐng)人家長(zhǎng)意見：父：
母：
申請(qǐng)時(shí)間：年月日。
申請(qǐng)人本人：
申請(qǐng)時(shí)間：年月日。
一個(gè)厭學(xué)的少年，再讓他強(qiáng)打精神坐在教室里聽課，回家寫作業(yè)，這幾乎相當(dāng)于凌遲。因?yàn)橐坏﹨拰W(xué)，就是完全地喪失了對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。兒童少年是憑借興趣的吸引追逐知識(shí)的，一旦興趣不在，他們的腳步就踟躕了。
這種厭學(xué)情緒的滋長(zhǎng)每天都在發(fā)生，積累到一定的時(shí)候，必然就會(huì)突破底線，不上學(xué)了。這個(gè)積累過程，長(zhǎng)則一年半載，短則三五天就徹底崩潰了。
從父母老師看來(lái)，不上學(xué)要休學(xué)的孩子是懶惰是抗拒，其實(shí)，從心理發(fā)展的層面看問題，是孩子們面對(duì)高壓發(fā)出的防衛(wèi)措施，是合理處理師生矛盾的最為有效的辦法。
從厭學(xué)到崩潰，再到休學(xué)，突破底線的一定必然有某種有形的或者無(wú)形力量的促成。有形的是和同學(xué)沖突了，失戀了，是被老師勒令回家反省了……不管肇因是什么，一旦孩子提出來(lái)不上學(xué)了，一定是身心的的挫傷。很多時(shí)候，心理的沉重打擊，會(huì)導(dǎo)致身體機(jī)能的損害，最常見的是腸胃的不正常，此外就是內(nèi)分泌的異常，更有心臟肝臟的損害。
讀書讀不動(dòng)了，不上學(xué)了，這在心理層面是一次自信心的徹底崩潰。從心理?yè)p害的角度看，就是一個(gè)重傷員。對(duì)于重傷員，還能堅(jiān)守崗位嗎？即使不送醫(yī)院治療，至少應(yīng)該臥床休息。問題是，這些身心不適是不被父母理解的.。因此，幾乎所有的父母都會(huì)將孩子的無(wú)法堅(jiān)持上學(xué)讀書看成是孩子的惰性和墮落。
父母幾乎沒有慧眼，很少有人能看到，其實(shí)休學(xué)是孩子自我保護(hù)的開始，也是打碎重來(lái)重塑自我的重生開始。
厭學(xué)積累導(dǎo)致的休學(xué)，一般是這個(gè)學(xué)期后面的學(xué)習(xí)就斷裂了。復(fù)學(xué)也是來(lái)期的事情。但是，我們現(xiàn)在休學(xué)的孩子復(fù)學(xué)，基本都有一年甚至兩年的掙扎鬧騰，這又是為什么？”
因?yàn)楦改傅慕箲]失衡和崩潰，因?yàn)楦改该つ壳笾?，勸?dǎo)矯正的盲動(dòng)，給休學(xué)的孩子不斷地添加傷害，延誤了孩子修復(fù)自我的過程。
比如父母到處傾訴，親友團(tuán)的勸導(dǎo)圍攻，甚至封閉式學(xué)校的矯正，心理醫(yī)生的診斷治療……一位父親說：“我急?。∫悄芙o她換心換肺，我情愿開腸破肚一回，把我的全部給她。”這是因?yàn)?，孩子休學(xué)就像地震，把這個(gè)家的秩序完全打亂了。父母的虛榮心這時(shí)候是徹底被摧毀，父母覺得自己見不得人了。
往往是，孩子的自信其實(shí)沒有崩頹，父母的自信卻垮塌了。
其實(shí)父母不知道，孩子一旦說出來(lái)休學(xué)，他或者她，已經(jīng)是思前想后都考慮好了。休學(xué)對(duì)于孩子來(lái)說，完全不會(huì)考慮學(xué)業(yè)難續(xù)，也完全不會(huì)去考慮學(xué)歷對(duì)自己就業(yè)的影響，唯一難舍的，其實(shí)還是那個(gè)說不上有多么喜愛，但絕對(duì)難以割舍的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。所以，我們對(duì)休學(xué)少年的父母所做的工作，不是說服孩子放棄休學(xué)，繼續(xù)學(xué)業(yè)，而是說服父母要接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。在孩子休學(xué)的時(shí)間里，必須做到：
受：接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)；
熬：要有一顆熬的心，好孩子不是夸出來(lái)的，是熬出來(lái)的，其實(shí)，在熬的過程中，我們也能明顯地看到孩子的轉(zhuǎn)化。
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
我是________的學(xué)生(學(xué)籍號(hào)為____________)，因____________，根據(jù)____________的規(guī)定，我申請(qǐng)休學(xué)，期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日。請(qǐng)予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重.前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí).
根據(jù)醫(yī)生的`建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?，F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：xxx
日期：xxxx年x月x日
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于本人的身體原因,無(wú)法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)生活。雖然舍不得離開親愛的老師和同學(xué)們,但是因?yàn)榧膊〉脑虿坏貌浑x開,所以,寫了這份高中休學(xué)申請(qǐng)書,進(jìn)行為期一年的修養(yǎng),等身體好轉(zhuǎn)之后,再回到學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：×××。
日期：××××年××月××日
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇七
尊敬的老師：
你好！我叫xxx，是本校xx系xxx班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自我的學(xué)習(xí)中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)光，期望能獲你的批準(zhǔn)。
以前，從明白思考自我前途的時(shí)候，我選取了上學(xué)。然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自我的命運(yùn)由自我把握，真想出學(xué)校大門改變自我一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無(wú)愧！
多謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇八
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：
我是四年級(jí)六班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育。最近，因xxx感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，xx患有乙型肝炎，暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，申請(qǐng)休學(xué)三個(gè)月，請(qǐng)尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)見諒。現(xiàn)將我們家長(zhǎng)關(guān)于xxx的具體原因及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師做一個(gè)報(bào)告：
一、體檢結(jié)果。
x月初，xxx一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。x月xx日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，xxx感染乙肝病毒，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201，高于正常值上限值2881，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標(biāo)244，高于正常值上限104，當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。
二、申請(qǐng)休學(xué)原因。
1、治療和休養(yǎng)。
xxx還小，我們家長(zhǎng)在痛心之余，決定勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長(zhǎng)，同時(shí)需要配合靜養(yǎng)。
2、控制傳染。
每個(gè)小孩都是家長(zhǎng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí)，也要考慮到班級(jí)其他同學(xué)尤其是家長(zhǎng)及老師的顧慮，醫(yī)生認(rèn)為xxx的各項(xiàng)指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性。
3、不影響學(xué)業(yè)。
xxx目前的身體狀況，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力不足，不及時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在還在小學(xué)階段，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)希望能夠在治療到位之后，讓其恢復(fù)入學(xué)，盡量確保學(xué)習(xí)成績(jī)不受影響。
三、其他事項(xiàng)。
在xxx休學(xué)的期間，其人身安全由我們家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我們會(huì)盡到監(jiān)護(hù)任務(wù)，給小孩創(chuàng)造身心健康成長(zhǎng)的環(huán)境，嚴(yán)禁其接觸不健康的東西。
在此，盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx。
xxxx年x月x日。
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇九
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專業(yè)x班學(xué)生xx，學(xué)號(hào)xxxxxxx，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年（20xx年9月—20xx年9月），希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
不知何時(shí)開始，會(huì)忘記自己做一件事的理由，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒有目標(biāo)，并且沒有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說也算是一種損失。
休學(xué)的一年里，我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里盡自己的力量?；貙W(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的'環(huán)境。
我決定休學(xué)，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)?？赡苡腥藭?huì)影響你的人生，但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé)，也沒有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò)，或許根本就沒有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會(huì)后悔了。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會(huì)為之努力的。
申請(qǐng)人：xxx。
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是我校xx級(jí)xx專業(yè)xx班的學(xué)生xxx。在上體育課的時(shí)候，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給xx老師打電話，但辦公室的老師告訴我xx老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩xx老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。
若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇十一
尊敬的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí);本以為隨著時(shí)間的推移,病情會(huì)好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重.前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱,頭痛,不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí).
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)!
(后附醫(yī)院診療證明材料)
此致
敬禮
申請(qǐng)人：高三八班
趙龍
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇十二
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專業(yè)2班學(xué)生**，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年（20xx年9月—20xx年9月），希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
不知何時(shí)開始，會(huì)忘記自己做一件事的理由，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么?；叵胫两駷橹沟拇髮W(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌和意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒有目標(biāo)，并且沒有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說也算是一種損失。
休學(xué)的一年里，我會(huì)找一份和日語(yǔ)相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。
我決定休學(xué)，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)?？赡苡腥藭?huì)影響你的人生，但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé)，也沒有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò)，或許根本就沒有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會(huì)后悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會(huì)為之努力的。
此致
敬禮
申請(qǐng)人： xxx
時(shí)間：
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇十三
尊敬的___：
我是___系___班的___，因_____(寫上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)____時(shí)間(一般為一年)。
休學(xué)后，我會(huì)努力____(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
家長(zhǎng)簽字：
申請(qǐng)人：
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇十四
尊敬的xxx：
您好！
我是xxx中學(xué)xxx班的xxx同學(xué)，學(xué)號(hào)是：我因頭痛，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的原因，(寫上休學(xué)的原因)暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校2個(gè)學(xué)期，請(qǐng)xxx老師見諒。
各位老師們辛苦了，我明白你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，所以在學(xué)校里一向很關(guān)注我，但是我還是辜負(fù)了你們，但是請(qǐng)你們放心，我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心，努力把該補(bǔ)的課程通通補(bǔ)上，并且加強(qiáng)自我的思想教育，使自我的思想始終與我校持續(xù)高度一致。在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé)，也不會(huì)違反法律的規(guī)定，不會(huì)觸碰毒品、賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxxx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇十五
尊敬的老師：
你好!我叫xxx，是本校xx系x班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準(zhǔn)。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運(yùn)由自己把握，真想出學(xué)校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無(wú)愧!
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！本人系馬山完小一年級(jí)學(xué)生林翔的家長(zhǎng)。由于去年在廣東深圳出車禍，造成特級(jí)殘廢，我們都是在醫(yī)院度過的。因而沒人照顧而讓孩子失學(xué)?，F(xiàn)在我們還在醫(yī)院治療，沒能讓孩子堅(jiān)持正常的上學(xué)。
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。因此特向校方提出給孩子休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)！
（后附醫(yī)院診療證明材料）
此致
敬禮
申請(qǐng)人：一年級(jí)林翔
20xx年4月10日
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇十七
尊敬的xx：
我是xx中學(xué)xx班的xx同學(xué)，學(xué)號(hào)是xx。我因頭痛，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的原因，(寫上休學(xué)的原因)暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校2個(gè)學(xué)期，請(qǐng)xx見諒。
各位老師們我知道你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，所以在學(xué)校里一直很關(guān)注我，但是我還是辜負(fù)了你們，但是請(qǐng)你們放心，我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心，努力把該補(bǔ)的課程通通補(bǔ)上，并且加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。;在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé)，也不會(huì)違反法律的規(guī)定，不會(huì)觸碰賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
家長(zhǎng)簽字：
申請(qǐng)人：
xxxx年xx月xx日。
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇十八
您好！我是_____級(jí)班的_____（學(xué)籍號(hào)__________）因__________原因，需要_____。故無(wú)法到校參加學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容，申請(qǐng)__________學(xué)期休學(xué)，放棄參加期中期末考試。在休學(xué)期間，我的人身安全以及其他問題皆由監(jiān)護(hù)人、父母負(fù)責(zé)，與學(xué)校無(wú)關(guān)！
望校教育局領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
監(jiān)護(hù)人簽字：
日期：
家長(zhǎng)寫休學(xué)申請(qǐng)書篇十九
尊敬的老師：
您好！
前些日子我感覺到自己胃部難受，在父母的`陪同下，我去了xx醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為慢性胃炎（已經(jīng)很嚴(yán)重，醫(yī)生說有可能會(huì)惡化）。
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療。因?yàn)樽砸焉眢w的原因，導(dǎo)致目前我已經(jīng)不能正常上課學(xué)習(xí)，現(xiàn)向校方提出病假申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
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