寫心得體會(huì)可以使我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫心得體會(huì)時(shí)要注意言之有物，注重寫作的質(zhì)量而非數(shù)量。這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文能夠幫助我們更好地理解這個(gè)寫作形式。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇一
講座心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
青春期是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段，也是人生中最為重要的階段之一。在這個(gè)階段，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和選擇，如何正確地面對(duì)和應(yīng)對(duì)這些問題，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。
在這次講座中，主講人通過自己的親身經(jīng)歷和案例，向我們介紹了青春期的特點(diǎn)和常見的困惑，以及如何正確地面對(duì)和應(yīng)對(duì)這些問題。我深刻地認(rèn)識(shí)到，青春期是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段，我們需要積極地面對(duì)和應(yīng)對(duì)這些問題，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我保護(hù)。
在講座中，主講人還分享了一些實(shí)用的方法和技巧，例如如何正確地處理人際關(guān)系、如何應(yīng)對(duì)壓力和焦慮等等。這些方法和技巧非常實(shí)用，對(duì)于我們來說非常有幫助。
通過這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了青春期的特點(diǎn)和重要性，也學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展非常有幫助。
總之，這次講座是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了青春期的特點(diǎn)和重要性，也學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展非常有幫助。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇二
青春期是人生中一個(gè)特殊的階段，孩子在這個(gè)階段經(jīng)歷許多身心上的變化。為了更好地了解青春期的孩子，我參加了一場(chǎng)關(guān)于青春期孩子的講座。這次講座讓我對(duì)青春期孩子的發(fā)展、心理變化以及如何與他們建立有效的溝通有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，在講座中，我了解到青春期對(duì)孩子來說是一個(gè)身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。身體上的變化會(huì)影響到孩子的自我形象和自尊心。孩子會(huì)因?yàn)樯眢w的不斷發(fā)育而感到不適應(yīng)和不安。而且，孩子在這個(gè)階段也經(jīng)常會(huì)感到情緒上的波動(dòng)，從高興到沮喪再到憤怒，情緒變化多端。這些身體和情緒上的變化會(huì)對(duì)孩子的行為產(chǎn)生影響。因此，作為家長(zhǎng)，我們需要理解孩子身心上的變化，給予他們更多的理解和支持。
其次，在講座中，我了解到如何與青春期的孩子建立有效的溝通是十分重要的。孩子在青春期往往愿意與父母進(jìn)行更多的溝通和交流，他們希望得到父母的理解和支持。因此，作為父母，我們要傾聽孩子的心聲，尊重他們的意見。同時(shí)，我們也要保持耐心和理解，避免批評(píng)和指責(zé)，這樣可以更好地與孩子溝通，建立一個(gè)良好的互動(dòng)關(guān)系。
另外，在講座中，我了解到青春期的孩子在行為方面會(huì)有一些挑戰(zhàn)。講座指出，許多孩子會(huì)表現(xiàn)出叛逆、沖動(dòng)、不安和挑戰(zhàn)權(quán)威等行為。這是因?yàn)樗麄兛释灾骱酮?dú)立，希望得到更多的自由。然而，作為家長(zhǎng)，我們需要制定明確的規(guī)則和界限，同時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂?。并且，我們要允許孩子犯錯(cuò)誤，通過自己的經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能幫助孩子度過叛逆期，培養(yǎng)他們健康的行為習(xí)慣。
最后，在講座中，我了解到家庭對(duì)于青春期孩子的重要性。在這個(gè)階段，家庭是孩子的避風(fēng)港，是孩子最大的支持者。家庭的氛圍和家庭成員之間的關(guān)系會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。因此，家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫暖和睦的家庭環(huán)境，讓孩子感到安心和放松。同時(shí)，家長(zhǎng)也要成為孩子的榜樣，引導(dǎo)他們形成積極健康的價(jià)值觀和行為模式。只有有了一個(gè)良好的家庭環(huán)境，孩子才能更好地度過青春期，并且發(fā)展成為自信、獨(dú)立、有責(zé)任心的人。
通過這次講座，我對(duì)青春期孩子的發(fā)展、心理變化以及如何與他們建立有效的溝通有了更深入的了解。我認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們要理解和尊重孩子身體、情緒以及行為上的變化，給予他們更多的支持和理解。同時(shí)，我們要與孩子保持良好的溝通，傾聽他們的心聲，尊重他們的意見。家庭對(duì)于青春期孩子的成長(zhǎng)非常重要，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫暖和睦的家庭環(huán)境，并且成為孩子的榜樣。只有這樣，我們才能幫助孩子順利度過青春期，成為健康、自信、有責(zé)任心的人。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇三
孩子的青春期是一個(gè)又特殊又敏感的階段，它是從童年進(jìn)入青春的過渡期。在這個(gè)階段，孩子們的身體和心理都經(jīng)歷了巨大的變化，這些變化使他們面對(duì)著許多新事物和挑戰(zhàn)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能的理解孩子，關(guān)注他們的心理健康和生理需求。
第二段：了解孩子的變化和需求。
在孩子的青春期，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能多的了解孩子的變化和需求。這個(gè)時(shí)候的孩子們往往會(huì)經(jīng)歷身體的急速發(fā)育和性情急躁的情緒變化。家長(zhǎng)們需要尊重孩子的個(gè)性，理解他們的表現(xiàn)形式和壓力，并且積極幫助他們調(diào)整自己的情緒。
第三段：與孩子建立溝通橋梁，理解他們的內(nèi)心世界。
在孩子的青春期，與孩子建立良性溝通是至關(guān)重要的。這樣可以增強(qiáng)對(duì)孩子的了解，了解他們的內(nèi)心世界，從而加深彼此間的理解和信任。家長(zhǎng)應(yīng)該提供一個(gè)開放、友好和真實(shí)的環(huán)境，鼓勵(lì)孩子坦誠(chéng)地說出自己的感受和想法。
第四段：關(guān)注青春期孩子的心理健康。
在孩子青春期的時(shí)候，很多孩子會(huì)因?yàn)樯砩虾托睦砩系淖兓械嚼Щ蠛筒话?。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該了解生理和心理上的變化，關(guān)注孩子的心理健康。在面對(duì)一些不確定和困難的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的支持和安慰，幫助他們正確應(yīng)對(duì)各種壓力。
第五段：家長(zhǎng)如何幫孩子度過青春期。
在孩子的青春期，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能多的提供幫助。家長(zhǎng)們可以嘗試和孩子一同分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，提供必要的建議和指導(dǎo)。此外，家長(zhǎng)還可以為孩子提供必要的資源和機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)诟鞣矫娴玫酵晟频陌l(fā)展。但是，在幫助孩子的過程中，家長(zhǎng)們應(yīng)該與孩子建立良好的溝通，尊重孩子的個(gè)性和愿望，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和逐漸獨(dú)立生活。
總之，孩子的青春期是一個(gè)充滿著挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。在這個(gè)重要的階段，家長(zhǎng)扮演著極其關(guān)鍵的角色，理解他們的需求和變化，關(guān)注他們的心理健康和成長(zhǎng)，盡可能地為他們提供支持和指導(dǎo)，幫助他們渡過青春期的難關(guān)。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇四
青春期是每個(gè)孩子必須要面對(duì)的成長(zhǎng)階段，它不僅僅是生理發(fā)育上的變化，更是心理和認(rèn)知發(fā)展上的重要節(jié)點(diǎn)。從孩子身上，我們可以看到身體和心理的不協(xié)調(diào)，個(gè)性的塑造，人格的形成，以及價(jià)值觀的確立。青春期是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的階段，需要孩子和家長(zhǎng)共同面對(duì)和克服。
第二段：理解孩子的行為和想法。
在孩子的青春期，他們的行為和想法會(huì)發(fā)生很大的變化，家長(zhǎng)需要盡力理解這些變化。青春期對(duì)于孩子來說是一個(gè)充滿矛盾的階段，他們需要尋求自我獨(dú)立和探索自我意識(shí)，卻又需要家長(zhǎng)給他們足夠的支持和指導(dǎo)。此時(shí)的孩子經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)得反叛和不合作，這時(shí)候父母的寬容和理解是至關(guān)重要的。
第三段：建立良好的家庭關(guān)系。
建立良好的家庭關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。孩子在這個(gè)階段很容易感到孤獨(dú)和挫敗，而良好的家庭關(guān)系可以使他們感到被關(guān)愛和被理解。家長(zhǎng)需要和孩子多溝通、多交流，給予他們足夠的信任和尊重，讓他們感到被重視和被支持。與此同時(shí)，家長(zhǎng)也需要建立良好的親密關(guān)系，從而使整個(gè)家庭都充滿了愛和溫暖。
第四段：適當(dāng)?shù)谋O(jiān)管和引導(dǎo)孩子。
在孩子的青春期，家長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)谋O(jiān)管和引導(dǎo)孩子。雖然孩子們需要獨(dú)立探索和發(fā)展自我意識(shí)，但是父母不應(yīng)該放棄對(duì)他們的教育和管理。家長(zhǎng)需要有耐心地引導(dǎo)孩子制定目標(biāo)，幫助他們發(fā)展健康的生活習(xí)慣，教育他們?nèi)绾魏腿撕献骱徒鉀Q問題，從而提升他們的自我認(rèn)識(shí)和認(rèn)知能力。
第五段：鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
在孩子的青春期，他們需要面對(duì)許多挑戰(zhàn)，如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、情感問題等。家長(zhǎng)需要鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)挑戰(zhàn)，提高他們的自信心和應(yīng)對(duì)能力。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定個(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃，鼓勵(lì)他們?cè)诜e極的態(tài)度下去面對(duì)困難，同時(shí)也要學(xué)會(huì)接受失敗和挫折。只有通過不斷的挑戰(zhàn)和嘗試，孩子們才能成長(zhǎng)為有自信和勇氣的人。
結(jié)論：
在孩子的青春期，家長(zhǎng)需要采取一個(gè)全面的、科學(xué)的、理性的教育方法，以幫助孩子盡快適應(yīng)身心上的變化。同時(shí)，要與孩子建立良好的親密關(guān)系，給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們從中學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇五
背景：近日，我參加了由我們學(xué)校組織的一場(chǎng)關(guān)于青春期的講座。這次講座的主講人是學(xué)校心理咨詢師，講座的主題是“青春期：心理、生理與行為的探索”。
過程：講座的內(nèi)容豐富，涵蓋了從心理到生理，從行為到認(rèn)知等多個(gè)方面。講座一開始，心理咨詢師就通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，讓我們了解到了青春期常見的心理困惑和生理變化。他詳細(xì)講解了身體的變化，包括荷爾蒙的波動(dòng)、第二性征的表現(xiàn)等，讓我們對(duì)青春期有了更全面的認(rèn)識(shí)。
感受：講座過程中，我感到很受啟發(fā)。以前，我對(duì)青春期充滿了困惑，但講座讓我找到了答案。我了解到，青春期是人生中的一個(gè)重要階段，同時(shí)也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體和心理都在發(fā)生變化，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。
反思：講座讓我認(rèn)識(shí)到，作為青少年，我們需要關(guān)注自己的身體和心理變化，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。同時(shí)，也需要與家人、朋友和老師保持良好的溝通和互動(dòng)，共同應(yīng)對(duì)青春期的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：這次講座讓我對(duì)青春期有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)自己的身體和心理有了更多的關(guān)注。我相信，青春期是一個(gè)充滿變化和挑戰(zhàn)的時(shí)期，但只要我們積極面對(duì)，就能從中獲得成長(zhǎng)和收獲。
備注：以上是我參加青春期講座的心得體會(huì)，我會(huì)將所學(xué)應(yīng)用到日常生活中，更好地應(yīng)對(duì)青春期的挑戰(zhàn)。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇六
青春期是每個(gè)人生命中最為關(guān)鍵的時(shí)期之一，對(duì)于父母來說，了解和理解孩子的青春期成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。為了更好地與父母交流和溝通，我參加了一場(chǎng)關(guān)于青春期的講座，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這次講座中，我學(xué)到了如何理解青春期孩子，如何與孩子建立良好的溝通和關(guān)系，以及如何幫助他們健康地度過這一特殊階段。
在講座開始時(shí)，主講人先是介紹了青春期的一些特點(diǎn)和變化。他說青春期是孩子從童年走向成年的過渡期，心理、生理和情感上都發(fā)生了巨大的變化。這些變化對(duì)于原本平靜的家庭環(huán)境造成了挑戰(zhàn)，也讓父母感到困惑和無助。然而，主講人提醒我們，青春期是孩子成長(zhǎng)的正常階段，父母應(yīng)該理解和接受這一事實(shí)，與孩子一起面對(duì)困難和逆境。
接下來，主講人向我們分享了與青春期孩子溝通的重要性。他指出，在這一階段，孩子面臨許多問題和挑戰(zhàn)，如自我認(rèn)同、人際關(guān)系、性別意識(shí)等。如果父母沒有與孩子建立良好的溝通渠道，他們很可能選擇與自己的同齡人交流，而不是與父母溝通。因此，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽和尊重孩子的意見，營(yíng)造一個(gè)開放和互信的環(huán)境。同時(shí)，父母也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，給予他們足夠的支持和關(guān)愛。
在講座的第三部分，主講人提到了一些幫助青春期孩子應(yīng)對(duì)壓力的方法。他說，青春期孩子面臨著來自學(xué)業(yè)、家庭、社交等方面的壓力，如果不能有效地應(yīng)對(duì)這些壓力，可能會(huì)導(dǎo)致一系列問題，如學(xué)習(xí)退步、情緒不穩(wěn)定等。他建議父母應(yīng)該和孩子一起制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃，幫助他們分解壓力，提供必要的支持和鼓勵(lì)。此外，父母還可以鼓勵(lì)孩子參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力，從而更好地應(yīng)對(duì)壓力。
最后，主講人總結(jié)了如何與青春期孩子建立良好關(guān)系的要點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)，建立信任和尊重是關(guān)系的基石，父母應(yīng)該盡量避免過分干涉和指責(zé)。同時(shí)，父母也應(yīng)該給予孩子一定的自主權(quán)，讓他們有機(jī)會(huì)犯錯(cuò)和成長(zhǎng)。此外，父母還應(yīng)該與孩子分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。
通過這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了與青春期孩子溝通和關(guān)系建立的重要性。我以前常常與父母發(fā)生摩擦和矛盾，因?yàn)槲矣X得他們不理解我。然而，現(xiàn)在我意識(shí)到，父母并不是完美的，他們也在盡力適應(yīng)我的變化。所以，我要盡量跟父母多交流，與他們分享我的想法和感受，讓他們更好地了解我。
總之，參加這次青春期講座，讓我受益匪淺。我學(xué)到了如何理解青春期孩子，如何與孩子建立良好的溝通和關(guān)系，并且明白了如何幫助他們應(yīng)對(duì)壓力。這次講座讓我更加堅(jiān)信，青春期雖然充滿挑戰(zhàn)，但也是孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只有我們和父母共同努力，才能度過這一特殊的階段。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇七
在青春期這個(gè)人生階段，我們面臨許多挑戰(zhàn)與選擇。近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于青春期的講座，這次講座給我留下了深刻的印象，使我對(duì)青春期有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
講座的主講人是一位資深的青少年心理學(xué)家，他以生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)例，為我們講解了青春期的生理變化、心理特點(diǎn)以及如何應(yīng)對(duì)來自學(xué)業(yè)、社交等方面的壓力。
在講座中，我特別被兩個(gè)部分吸引。首先是關(guān)于青少年自我認(rèn)同的形成，講座讓我意識(shí)到，青少年需要在探索自我、建立自我價(jià)值觀的過程中，逐漸找到自己的位置。其次，關(guān)于性教育的部分，讓我了解到青春期的性生理特點(diǎn)以及如何避免性傳播疾病和意外懷孕。
通過這次講座，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更收獲了對(duì)青春期的全新理解。我認(rèn)識(shí)到，青春期是一個(gè)既充滿挑戰(zhàn)又充滿機(jī)遇的階段。我深刻體會(huì)到，作為青少年，我們需要關(guān)注自己的身心健康，同時(shí)也需要關(guān)注人際關(guān)系和學(xué)業(yè)壓力。
這次講座讓我明白，我們應(yīng)該珍惜青春期的時(shí)光，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，努力探索自己的興趣和潛能。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尊重和理解他人的感受，以積極向上的態(tài)度面對(duì)生活。
總的來說，這次講座是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它讓我對(duì)青春期有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜這段美好的時(shí)光。我期待在未來的日子里，能夠更加自信、從容地面對(duì)青春期的挑戰(zhàn)，迎接生活的美好。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇八
5月10日，我校有幸邀請(qǐng)到瑞安市婦幼保健院門診部主任趙小紅女士來為我們高一、高二的女生講解有關(guān)女性到了青春期所要注意的事項(xiàng)，讓我受益匪淺。
以下是我的一點(diǎn)點(diǎn)感想和體悟：
1、女生在有特殊情況期間需要注意自己的衛(wèi)生，以防感染某些婦科疾病，導(dǎo)致無法想象的后果。
2、有些女生為了保持身材，選擇節(jié)食來瘦身，這是對(duì)身體極為不利的影響，愛美之心人皆有之，但這樣以犧牲自己健康為代價(jià)，會(huì)得不償失，適得其反，所以我們應(yīng)該要擯棄這種不良做法，應(yīng)該要采取鍛煉身體、平衡膳食等措施達(dá)到自己的目的。
3、女生處于生長(zhǎng)發(fā)育期，身體各部分器官正在發(fā)育，我們應(yīng)以正確的觀念對(duì)待，不能借機(jī)嘲笑、諷刺，這對(duì)他人的心理健康也造成一定影響。
以上就是我的所聽所想。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇九
青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中必經(jīng)的階段，對(duì)于一些孩子來說，青春期可能并不是一段快樂的時(shí)光。抑郁癥是一種常見的心理疾病，對(duì)于正在經(jīng)歷青春期的孩子來說，可能會(huì)出現(xiàn)更加嚴(yán)重的抑郁癥狀。作為一名曾經(jīng)經(jīng)歷過青春期抑郁的孩子，我想分享一些自己的心得體會(huì)。
第一段：理解抑郁癥的常見癥狀。
青春期抑郁癥的病癥可能包括長(zhǎng)期的情緒低落、對(duì)事物失去興趣、自卑感、失眠、食欲改變等。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷了這些癥狀，每天都感到無力和壓抑，對(duì)任何事情都沒有興趣。當(dāng)時(shí)，我并不知道自己已經(jīng)陷入了抑郁癥的漩渦中，只是覺得自己非常傷心和消沉。
第二段：尋求適當(dāng)?shù)膸椭c支持。
面對(duì)抑郁癥，尋求適當(dāng)?shù)膸椭侵陵P(guān)重要的。我很慶幸我能夠及早意識(shí)到自己的問題，并向家人和老師尋求幫助。他們給予了我安慰、理解和支持，幫助我走出了困境。在這個(gè)過程中，我也接觸到了一些專業(yè)的心理咨詢師，他們幫助我找到了解決問題的方法，并教給我一些應(yīng)對(duì)抑郁的技巧和策略。
第三段：保持積極健康的生活方式。
積極健康的生活方式也是克服抑郁的重要因素。我開始關(guān)注自己的飲食、鍛煉和睡眠習(xí)慣。健康的飲食可以幫助維持身體的平衡，鍛煉可以釋放累積的負(fù)面情緒，而充足的睡眠有助于恢復(fù)心理和身體的健康。此外，我還培養(yǎng)了一些興趣愛好，例如閱讀、繪畫和寫作，在這些活動(dòng)中找到了一種情緒釋放的方式。
第四段：學(xué)會(huì)與人溝通。
溝通是處理情緒問題的關(guān)鍵。在抑郁期間，我漸漸學(xué)會(huì)與他人溝通自己的感受。我告訴我最親近的人我所經(jīng)歷的苦衷，他們不僅給予我安慰，還幫助我找到了一種傾訴情緒的方式。此外，我也積極參加一些社交活動(dòng)，與朋友交流，分享彼此的心情和經(jīng)歷。通過與他人的交流，我感到自己的痛苦得到了一定程度的緩解。
第五段：堅(jiān)持治療與積極面對(duì)。
抑郁是一種需要時(shí)間和耐心逐漸克服的心理疾病，還需要堅(jiān)持治療。我從不放棄自己，始終堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝抑郁。我按照心理咨詢師的建議，進(jìn)行了長(zhǎng)期的心理治療。逐漸地，我能夠?qū)W會(huì)面對(duì)困難并尋找解決問題的方法。其實(shí)，青春期抑郁并不可怕，只要我們積極面對(duì)，尋求幫助，相信自己，我們一定能夠戰(zhàn)勝抑郁。
總結(jié)：
通過經(jīng)歷青春期抑郁，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。理解抑郁的常見癥狀，尋求適當(dāng)?shù)膸椭c支持，保持積極健康的生活方式，學(xué)會(huì)與人溝通，堅(jiān)持治療與積極面對(duì)都是克服抑郁癥的關(guān)鍵。我相信，只要我們肩負(fù)起責(zé)任，積極面對(duì)問題，我們一定能夠在青春期的路上走得更加堅(jiān)定和有力。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇十
青春期抑郁是一種常見的心理問題，很多孩子在進(jìn)入青春期后都會(huì)經(jīng)歷情緒波動(dòng)、焦慮和抑郁的情緒。作為一名曾經(jīng)經(jīng)歷過青春期抑郁的孩子，我深刻體會(huì)到這段時(shí)間的艱難和困惑。在經(jīng)歷過這段時(shí)期后，我明白到了處理青春期抑郁的重要性，同時(shí)也提醒其他孩子和家長(zhǎng)們不能忽視這個(gè)問題。在本文中，我將分享我在青春期抑郁過程中的體驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，我意識(shí)到青春期是一個(gè)非常特殊的階段，這個(gè)階段孩子們身體和心理上都發(fā)生了巨大的變化。身體上，我們經(jīng)歷著身高的增長(zhǎng)、性征的發(fā)育等變化，這些對(duì)孩子來說是全新的體驗(yàn)，而且往往充滿了困惑和不安。心理上，我們面臨著學(xué)業(yè)和人際關(guān)系的壓力，同時(shí)還有著探索自我身份和獨(dú)立性的渴望。這些變化的集合導(dǎo)致了情緒的不穩(wěn)定，令我們更容易陷入抑郁狀態(tài)。
其次，青春期抑郁的表現(xiàn)形式多種多樣。對(duì)于每個(gè)人來說，抑郁的表現(xiàn)方式可能是不同的。對(duì)我而言，我變得更加孤僻沉默，很少與他人交流。同時(shí)，我對(duì)所做事情的興趣也逐漸喪失，覺得生活沒有意義。在學(xué)校，我表現(xiàn)出了明顯的學(xué)習(xí)困難和注意力不集中，并經(jīng)常感到疲倦和消沉。這些都是青春期抑郁的常見癥狀，如果我們發(fā)現(xiàn)自己或他人出現(xiàn)了這些情況，應(yīng)及時(shí)尋求幫助。
然后，我了解到青春期抑郁是一種需要重視和解決的問題。抑郁不僅會(huì)對(duì)個(gè)人心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響，還會(huì)影響我們的社交能力和學(xué)業(yè)成績(jī)。更為嚴(yán)重的是，長(zhǎng)期不處理青春期抑郁可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的心理疾病，甚至有可能引發(fā)自殘或自殺的念頭。因此，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己或他人出現(xiàn)抑郁情緒時(shí)，我們不能忽視，而是要積極尋求幫助和支持。
最后，對(duì)于處理青春期抑郁，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我們應(yīng)該勇于表達(dá)自己的情感和內(nèi)心感受，與信任的人交流，例如家人或朋友。他們會(huì)聽你訴說，理解你的痛苦，給予必要的支持和建議。其次，我們可以尋求專業(yè)的心理咨詢或治療，專業(yè)人士能幫助我們更好地理解和處理抑郁。最后，我們可以通過積極的生活方式來緩解抑郁，如參加運(yùn)動(dòng)、培養(yǎng)興趣愛好、保持良好的生活習(xí)慣等。
總之，青春期抑郁是一個(gè)常見且需要重視的問題。通過我的親身經(jīng)歷，我意識(shí)到青春期抑郁對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有潛在的影響，因此我們不能忽視。學(xué)會(huì)表達(dá)情感、尋求支持和尋求專業(yè)幫助是處理青春期抑郁的重要步驟。希望我的體驗(yàn)和教訓(xùn)能幫助到其他經(jīng)歷同樣困擾的孩子，以及他們的家長(zhǎng)們。讓我們齊心協(xié)力，創(chuàng)造一個(gè)更健康、幸福的青春期。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇十一
青春期是一個(gè)人人生中極為重要的階段，它是由身體生理發(fā)展和心理發(fā)展兩方面構(gòu)成的。在此期間，人們的身體會(huì)發(fā)生巨大的變化，同時(shí)也會(huì)面臨著許多新的心理問題和挑戰(zhàn)。為了讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)對(duì)這些問題，學(xué)校舉辦了青春期科普講座。在講座上，我深深地感覺到了青春期對(duì)一個(gè)人的重要性，也從中獲得了許多寶貴的啟示和體驗(yàn)。
首先，青春期身體的各個(gè)方面都會(huì)發(fā)生很大的變化。在這個(gè)階段中，性特征的成熟使人開始注重外貌，心理因素也更加復(fù)雜，而生活習(xí)慣的養(yǎng)成也要從此開始。這都需要有良好的衛(wèi)生保健和飲食習(xí)慣。講座中詳細(xì)介紹了青春期生理上的變化，讓我對(duì)于自身的變化有了更加深入的了解，同時(shí)也為我們提供了正確的生理保健。要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地去思考和選擇適合自己的健康習(xí)慣，不隨波逐流，不盲目跟風(fēng)。
其次，青春期是一個(gè)人心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)人的性格、情感等方面都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。講座中提到的信息對(duì)我的啟發(fā)甚至超出了身體上的變化，改變了我對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。講座讓我意識(shí)到青春期是一個(gè)人性格的構(gòu)建期，影響一個(gè)人的道德觀念和價(jià)值觀念。所以在這個(gè)階段中我們要注重自身的品質(zhì)，學(xué)會(huì)去面對(duì)壓力和挫折，學(xué)會(huì)重視自己的情感健康和人際關(guān)系。更要努力學(xué)習(xí)和思考，不斷提高自己，不停地完善自我。
第三，青春期是一個(gè)人人際關(guān)系的重要階段。講座中提到的人際關(guān)系問題，再次讓我深切理解到青春期對(duì)人際關(guān)系的重要性。在這個(gè)階段中，我們可能會(huì)經(jīng)歷許多代溝和沖突，需要學(xué)會(huì)尊重身邊人的意見，互相溝通和理解。這將與我們的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。通注意識(shí)和理解自己的身上的變化，同樣需要理解別人的身上的變化。在這個(gè)階段中，我們要多溝通，多交流，盡力促進(jìn)人際關(guān)系和諧健康的發(fā)展。
最后，青春期的成長(zhǎng)不斷迷茫，但也是需要積極探索并迎接挑戰(zhàn)的階段。面對(duì)自己所面臨的問題和挑戰(zhàn)，不要懈怠，我們需要迎難而上，把成長(zhǎng)作為一種主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)和積極去探尋的過程。在此時(shí)，講座給我們提供了很多的幫助，讓我們有了正確的認(rèn)識(shí)和引導(dǎo)。需要自主機(jī)制探索自己的道路，明確自己的目標(biāo)和方向感，迎接各種挑戰(zhàn)，為未來的生活奠定牢固的基礎(chǔ)。
在整個(gè)講座中，我深刻認(rèn)識(shí)到青春期是人生的一道重要的關(guān)卡，需要精力去走好每一個(gè)關(guān)卡。青春期也是我們能夠發(fā)掘自身潛力的一個(gè)絕佳時(shí)期，需要我們珍惜它并正確引導(dǎo)。我們要通過自己的努力去成為一個(gè)健康、自信、自我意識(shí)的人，不斷完善自我的生態(tài)系統(tǒng)，擁抱更美好的未來。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇十二
最近我有幸去聽了一場(chǎng)關(guān)于孩子教育的講座，聽完講座后受益匪淺，也深受啟發(fā)。我想和大家分享一下我的體會(huì)和收獲。
第二段：講座內(nèi)容。
這次講座的主題是關(guān)于培養(yǎng)孩子好習(xí)慣和正確價(jià)值觀。講座中講師首先強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣方面的重要性，比如讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣以及社交習(xí)慣等。此外，講座中還強(qiáng)調(diào)了要為孩子樹立正確的價(jià)值觀，比如不追逐物質(zhì)，重視友情和家庭，注重品德培養(yǎng)等等。
第三段：個(gè)人體會(huì)。
聽完這場(chǎng)講座后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)在孩子教育中的作用。從孩子身上培養(yǎng)好習(xí)慣和價(jià)值觀需要家長(zhǎng)的悉心呵護(hù)和引導(dǎo)，只有這樣，孩子才能茁壯成長(zhǎng)，發(fā)揮出他們更優(yōu)秀的潛質(zhì)。同時(shí)，我也更深刻地意識(shí)到，作為父母，我們要自身作為榜樣，要時(shí)刻提醒自己言傳身教，為孩子樹立起正面的形象和模范，以助孩子更好地接受和融入這樣的價(jià)值觀。
第四段：朋友的體會(huì)。
我也推薦了這次講座給我的朋友，其中一個(gè)媽媽表示，他感受到了講座的肺腑心聲，同時(shí)也感到了自己教育孩子的一些不足。她認(rèn)為，作為父母，我們要時(shí)刻檢視自我，學(xué)會(huì)完善自己的教育方式，以此為孩子提供更適應(yīng)的環(huán)境，從而讓孩子更好地長(zhǎng)大。
第五段：總結(jié)。
總之，這次講座給予了我一個(gè)全新的認(rèn)知和思考方式，同時(shí)也讓我了解到更多當(dāng)今家庭教育方面的知識(shí)和方法。家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心和指引無可替代，相信通過多方面的幫助和引導(dǎo)，孩子們一定會(huì)更好地成長(zhǎng)。同時(shí)，我也相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和自我反省，我們才能贏得更好的人生，更好的教育方式，也能把更好的東西帶給我們的孩子。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇十三
近日，我參加了一場(chǎng)題為“青春期科普講座”的活動(dòng)，從中我深刻地認(rèn)識(shí)到了青春期對(duì)于每個(gè)人來說都是一個(gè)非常重要的階段。在這里，我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。
此次講座主要著重講解了青春期的各種生理和心理變化，以及對(duì)青少年后期健康發(fā)展的影響。其中，生理變化包括生理周期的開始、生殖器的發(fā)育、體重的變化、皮膚狀況的變化等；而心理變化則主要關(guān)乎情緒的波動(dòng)、世界觀的轉(zhuǎn)變以及身份認(rèn)同的建立。此次講座不僅深入淺出地介紹了這些變化的具體內(nèi)容，并給出了有益的建議，讓大家了解并掌握了適時(shí)合理地應(yīng)對(duì)青春期的知識(shí)和技巧。
青春期是人類成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這段時(shí)間里的經(jīng)歷將對(duì)個(gè)體的身心和生理影響很深。事實(shí)上，青春期過程中許多人常會(huì)面臨各種負(fù)面心理狀態(tài)，如情緒波動(dòng)、焦慮、抑郁、自卑、缺乏自信等問題。更有甚者，青春期還常伴隨著某些疾病的出現(xiàn)，如異位性皮炎、青春痘、月經(jīng)不調(diào)、貧血等。因此，了解青春期對(duì)身心健康的影響，及時(shí)采取措施進(jìn)行預(yù)防和治療是非常必要的。
第三段：家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)于青春期的重要性。
在青春期的時(shí)候，學(xué)校和家庭的作用非常重要。學(xué)?？梢蕴峁┐罅康慕】到逃⑴c學(xué)生建立良好的溝通和互信關(guān)系，而家庭則是影響孩子身心健康的最直接的因素之一。在這段時(shí)間里，父母不僅要給予孩子更多的關(guān)注和支持，還要幫助孩子制定健康的生活方式和心理咨詢，以保證他們的身心健康發(fā)展。由此可見，對(duì)于一個(gè)健康成長(zhǎng)的孩子來說，家庭和學(xué)校起著不可忽視的作用。
第四段：學(xué)會(huì)掌控自己的情緒。
青春期對(duì)于每個(gè)人來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)，這段時(shí)間里的情緒波動(dòng)變幻莫測(cè)，很容易被自己的情緒控制。因此，自我掌控情緒是一項(xiàng)非常重要的技能，當(dāng)情緒不穩(wěn)定時(shí)，可以采取相應(yīng)的處理方式，比如通過運(yùn)動(dòng)、玩游戲、聽音樂來調(diào)節(jié)情緒，進(jìn)一步提高抵抗力和自信心。此外，了解自己的情緒，學(xué)會(huì)忽略無關(guān)的事情，保持良好的心態(tài)也是一項(xiàng)非常重要的技能。
第五段：總結(jié)。
在我的心目中，這次青春期科普講座是非常好的一次活動(dòng)，它幫助了我更好地認(rèn)識(shí)自己，并對(duì)自己的將來做出了更加合理的規(guī)劃。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了家庭和學(xué)校對(duì)于青春期的重要性，尤其是在孩子需要幫助和支持的時(shí)候。我相信，在家庭和學(xué)校的呵護(hù)下，我們一定能夠健康地度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇十四
在一次周末家庭活動(dòng)中，我?guī)е⒆觽儏⒓恿艘粓?chǎng)有趣的兒童講座。這場(chǎng)講座旨在通過生動(dòng)有趣的方式向孩子們普及防火知識(shí)，引導(dǎo)他們形成良好的自我保護(hù)意識(shí)。孩子們聽得十分認(rèn)真，我也從中收獲頗豐，感受深刻。下面我就與大家分享一下我的感悟和體會(huì)。
第二段：聚焦主題。
孩子講座是我第一次參與的，但我卻十分期待，希望孩子們能夠獲得有益的知識(shí)。在講座中，主講人按照孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)，通過生動(dòng)的形象、逗趣的動(dòng)作、互動(dòng)的問答等多種方式，向孩子們傳遞防火知識(shí)，讓他們?cè)谟螒蛑蟹e累知識(shí)、體驗(yàn)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的過程。我很佩服主講人，他的講解方式引起了孩子們的興趣，掌握了孩子的情緒和注意力，讓孩子們?cè)谪S富多彩的形式中收獲了豐富的知識(shí)。
第三段：學(xué)習(xí)收獲。
在講解過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于生命中的危險(xiǎn)并沒有真正意識(shí)到，這讓我十分擔(dān)憂。通過這次講座，我深刻意識(shí)到，我們應(yīng)該讓孩子們真正明白安全意識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)如何預(yù)防意外事故的發(fā)生。而講座的形式是與孩子溝通的一個(gè)極好的方式，尤其當(dāng)孩子們親身感受到危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的情況，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全意識(shí)。這也使我們更加理解，要讓學(xué)到的知識(shí)更具體更實(shí)用，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。
第四段：教育啟示。
孩子講座的效果令人贊嘆，也令我意識(shí)到教育方式的重要性。教育要以孩子為中心，以他們的生活為基礎(chǔ)，并且遵循教育規(guī)律和發(fā)展規(guī)律，才能真正轉(zhuǎn)化為能力和技能，不斷提高他們自我保護(hù)的能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該通過更加生動(dòng)、實(shí)用的教育方式，不斷提高他們消防安全和地震安全等方面的防范知識(shí)。
第五段：結(jié)尾。
回顧這次孩子講座，我感慨頗多。既發(fā)現(xiàn)了自己教育方面的不足，也讓我放下偏見，重新審視孩子，學(xué)習(xí)由孩子的角度來看待世界。希望我們能夠一同肩負(fù)起孩子的教育責(zé)任，用正確的教育方式引導(dǎo)他們，讓他們?cè)谖磥沓蔀楦凶灾鳈?quán)、更獨(dú)立、更有責(zé)任感的人。學(xué)習(xí)不止于課本，還有生活、游戲、觀察，讓孩子們?cè)诙嗖实氖澜缰袑ふ腋嗟闹R(shí)點(diǎn)，發(fā)揮出最大的潛力。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇十五
青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中必須面對(duì)的問題，然而面對(duì)突然來臨的變化和矛盾，許多人會(huì)感到不知所措。因此，我們需要從各個(gè)方面對(duì)青春期進(jìn)行科學(xué)教育，幫助我們更好地適應(yīng)生理和心理的變化，規(guī)劃自己的未來。本人在參加中學(xué)講座中，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，有了更多的收獲和體會(huì)。
第二段：身體發(fā)展。
青春期是一個(gè)人身體各方面發(fā)展最快的時(shí)期，許多矛盾與煩惱都源于此。此時(shí)，我們的身體會(huì)發(fā)生許多變化，例如異性吸引力，性征發(fā)育等等，因此，了解自己身體的變化是必不可少的。在講座上，老師教我們?nèi)绾握_地對(duì)待自己的身體，如何進(jìn)行科學(xué)的性教育，如何保護(hù)自己的身體健康。
第三段：心理健康。
青春期除了心理上遇到煩惱還面臨著各種挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)壓力和人際交往等等。講座上的老師詳細(xì)地介紹了學(xué)生們常見的心理疾病和相關(guān)的科學(xué)方法去對(duì)待及防范，例如，在學(xué)習(xí)中如何調(diào)整情緒、如何改變負(fù)面思維、如何從阻礙人際交往中走出去等等。
第四段：人際關(guān)系。
青春期有些人感到孤獨(dú)，渴望與人相互了解、溝通和交流。因此，在講座中，我們也學(xué)習(xí)了如何做一個(gè)帶有同理心的人，如何分辨好的朋友和不好的朋友以及如何處理人際關(guān)系中出現(xiàn)的問題等。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何在處理人際關(guān)系中運(yùn)用我們的社交技能，學(xué)會(huì)與其他人建立互信關(guān)系的重要性和價(jià)值。
第五段：規(guī)劃未來。
青春期時(shí)期是我們大量意識(shí)自我覺醒的時(shí)段，規(guī)劃自己的未來和設(shè)置自己的人生目標(biāo)非常重要。在講座中，工作人員與我們分享了他們對(duì)未來的想法，他們的經(jīng)驗(yàn)和教誨與我們分享，讓我們更認(rèn)真地思考我們的未來，制定我們的目標(biāo)和目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲?mèng)想。
總結(jié)。
總的來說，在中學(xué)講座中，我得到了很多關(guān)于青春期的實(shí)用知識(shí)。例如，保持自己身體健康、學(xué)會(huì)控制自己的情緒、處理人際關(guān)系以及制定目標(biāo)的重要性等。通過此次講座，我更明確了自己的方向，更有信心面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)和難題，為自己的未來設(shè)定了更高的目標(biāo)和期望。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇十六
在5月10日時(shí)，我校有幸邀請(qǐng)到瑞安市婦幼保健院門診部主任趙小紅女士來為我們高一、高二的女生講解有關(guān)女性到了青春期所要注意的事項(xiàng)，讓我受益匪淺。
以下是我的一點(diǎn)點(diǎn)感想和體悟：
1、女生在有特殊情況期間需要注意自己的衛(wèi)生，以防感染某些婦科疾病，導(dǎo)致無法想象的后果。
2、有些女生為了保持身材，選擇節(jié)食來瘦身，這是對(duì)身體極為不利的影響，愛美之心人皆有之，但這樣以犧牲自己健康為代價(jià)，會(huì)得不償失，適得其反，所以我們應(yīng)該要擯棄這種不良做法，應(yīng)該要采取鍛煉身體、平衡膳食等措施達(dá)到自己的目的。
3、女生處于生長(zhǎng)發(fā)育期，身體各部分器官正在發(fā)育，我們應(yīng)以正確的觀念對(duì)待，不能借機(jī)嘲笑、諷刺，這對(duì)他人的.心理健康也造成一定影響。
以上就是我的所聽所想。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇十七
青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)路上必不可少的一個(gè)階段，人們?cè)诖似陂g會(huì)經(jīng)歷生理、心理、情感等各方面的變化和挑戰(zhàn)。為了幫助中學(xué)生更好地度過這一階段，學(xué)校和家庭都會(huì)加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo)與教育。日前，學(xué)校組織了一場(chǎng)青春期心理講座，我有幸參加了此次講座，并從中有了一些心得體會(huì)，特此分享。
第二段：主體部分1。
這場(chǎng)講座的主講者是一位專業(yè)的心理咨詢師。講座分為多個(gè)部分，包括青春期基礎(chǔ)知識(shí)、身心變化、情感管理、人際交往等方面。聽完講座，我認(rèn)為最重要的是情感管理這個(gè)環(huán)節(jié)。在青春期，人們經(jīng)常因情感問題而導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，所以我們需要學(xué)會(huì)正確的情感管理方法。在課程中，講師給了我們?cè)S多實(shí)用的技巧，例如調(diào)整情緒的方法、改變消極想法的方法等。這些技巧都很實(shí)用，在日常生活中可以有效地幫助我們化解情感問題。
第三段：主體部分2。
講座中提到的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)是人際交往。青春期正是人際關(guān)系逐漸復(fù)雜化的時(shí)期，我們需要學(xué)會(huì)如何與別人進(jìn)行有效的溝通和交流。在此環(huán)節(jié)中，講師為我們講解了一些與人交往的基本規(guī)則和技巧。例如，要注意掌握合適的語(yǔ)氣和表情來傳遞信息；要尊重對(duì)方的觀點(diǎn)與感受等等。這些技巧對(duì)于未來的人際交往很有幫助，如果我們能夠盡早學(xué)會(huì)并運(yùn)用，就能更加順利地度過青春期。
第四段：主體部分3。
此外，講座還提到了青春期身心變化。在此期間，身體開始發(fā)育和變化，人們更容易出現(xiàn)自卑、焦慮等問題。因此，我們需要做好與自己身體的和諧共處，了解自己身體的基本構(gòu)造和功能，并學(xué)會(huì)改變那些不利于心理健康的生活習(xí)慣，例如過量的沉溺游戲等。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
最后，這次講座給我留下了深刻的印象。我覺得青春期是一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段，我們需要關(guān)注自己的情感、心理和身體方面的變化，并學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。這次講座非常實(shí)用，讓我有了一些有效的方法和技巧，它們會(huì)伴隨我們度過青春期，幫助我們成長(zhǎng)為更加獨(dú)立和自信的個(gè)體。
青春期孩子講座心得體會(huì)篇十八
我以為青春期，像是春天的迎春花，我會(huì)迎來并度過我一生最難忘的時(shí)期。可實(shí)際上，青春期卻是那么的不近人意，它像是冬天里的梅花，寒風(fēng)如同父母的謾罵那般刺骨，我與青春期相依為命，在與寒風(fēng)做著斗爭(zhēng)?；孟朊篮?，現(xiàn)實(shí)殘酷。
相信許多人同我一樣，會(huì)這樣：“媽，我想出去和朋友們玩會(huì)?”“和誰去啊?去哪兒啊?再說小孩子家的，有什么朋友啊?不準(zhǔn)去。”或許是這樣：“媽，作業(yè)寫完了，我想玩會(huì)電腦，可以嗎?”“玩什么啊，就不能看會(huì)兒書去啊!不準(zhǔn)!”還有可能是這樣：千方百計(jì)終于討得了媽媽的歡心，可是，“嘀嘀嘀，”哎，完蛋了?！霸趺从至奶彀?小心把你給聊走。不準(zhǔn)玩了，去看書?！?/p>
總是滿心歡喜的帶著希望去問，可是，“不準(zhǔn)!不準(zhǔn)!不準(zhǔn)……”父母給的答案幾乎都是不準(zhǔn)，躺在床上的我在想，父母為什么那么不近人情?可能，我的父母在想，這孩子什么時(shí)候變得那么不聽話?于是，我與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
父母的謾罵，使我有所抵觸。要我這樣做，我偏要那樣做，你們說這個(gè)好，我非說那個(gè)好，叫我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。這就是叛逆吧!
我不只一次在想，什么時(shí)候才能坦坦蕩蕩的和朋友出去玩，哪怕是有異性，什么時(shí)候才能坦坦蕩蕩的玩會(huì)電腦，不用擔(dān)心媽媽隨時(shí)會(huì)讓我看書。也許要求并不過分，可是，現(xiàn)在在我眼中卻成了奢望。
爸爸媽媽，我在成長(zhǎng)，相信我，我可以使你們對(duì)我減輕操勞，我有我自己的.思想，我開始了獨(dú)立行事，我渴望獨(dú)立。你們的愛把我困在了失去自由的牢籠，爸爸媽媽，難道你們就不擔(dān)心，當(dāng)你們放開牢籠的那一天，不等我展翅翱翔，就跌落在籠口旁嗎?青春期，我希望自己可以在你們的幫助下去闖，闖出一個(gè)不一樣的青春期。
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