演講稿可以幫助我們提高口頭表達(dá)能力，所以寫(xiě)一篇好的演講稿很重要。演講稿應(yīng)該按照邏輯順序進(jìn)行組織，結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。這些演講稿范例展示了作者的思維深度和對(duì)話術(shù)的運(yùn)用。
一路走來(lái)演講稿篇一
相信大家都一定看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。
說(shuō)起來(lái)也真夠慚愧的，以上的問(wèn)題，我基本上都不能回答。其實(shí)現(xiàn)在像我一樣的人還真不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎?想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過(guò)，但是我們長(zhǎng)這么大有幾次是為父母過(guò)生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買(mǎi)套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對(duì)父母最好的報(bào)答。然而，父母?jìng)儗?duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣，面對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母?jìng)冎荒荛L(zhǎng)嘆：“都忙啊!”對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來(lái)，一個(gè)電話還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。
中國(guó)古代自有忠孝難兩全的說(shuō)法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問(wèn)他們沒(méi)有對(duì)父母的孝心為前提，又何來(lái)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，又怎么會(huì)成為一代愛(ài)國(guó)志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思;我們可以為他們過(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉;我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買(mǎi)雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
忠孝兩全，以孝為先?，F(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩一路有你演講稿范文。
老師們、同學(xué)們：
各位老師，同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖**親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快?lè)，能夠享受到美好的人生!
感恩一路有你演講稿范例。
開(kāi)始演講之前，我想請(qǐng)同學(xué)們思考一下，不知大家有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)，到目前為止，你一共接受過(guò)多少位老師的教誨，或者，你還記得過(guò)去哪些老師的音容笑貌。有人可能會(huì)很隨意地回一句“我早就忘了”。也難怪，因?yàn)樗麄兌际瞧椒驳娜耍瑥氖碌氖瞧椒驳穆殬I(yè)，做的是平凡的事，正因如此，他們就像我們的家人一樣常常被我們理所當(dāng)然地忽略了。也有些人，他們對(duì)他們過(guò)去的老師仍然記憶猶新，那是因?yàn)?，他們同時(shí)又是不平凡的，他們擔(dān)負(fù)著啟迪、引領(lǐng)我們的責(zé)任，他們對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)心和了解甚至超過(guò)了我們的家人，比我們的父母更為我們的成長(zhǎng)操心。正是因?yàn)橛羞@些既平凡又不平凡的人的默默奉獻(xiàn)，才有了今天這個(gè)特別的日子：感恩節(jié)和教師節(jié)。我想，教師節(jié)，同時(shí)也應(yīng)該是我們莘莘學(xué)子們回報(bào)老師的感恩節(jié)。
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，每天放學(xué)后，天都黑下來(lái)了，年段辦公室里還有不少遲歸的老師們忙碌的身影;你想沒(méi)想過(guò)，夜深人靜，當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師仍在燈下緊張地備課、批改作業(yè)的情形;你知不知道，孩子生病時(shí)，老師顧不上帶他去看病扔在托兒所里，自己卻趕到學(xué)校來(lái)為學(xué)生上課、輔導(dǎo)的事;你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，把被父母遺棄的學(xué)生帶到家里，給他吃住陪他讀書(shū)，使他順利通過(guò)會(huì)考的老師;你經(jīng)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，老師的家人犧牲休息時(shí)間，親自開(kāi)車(chē)護(hù)送老師們挨家挨戶家訪的事……我們見(jiàn)到、聽(tīng)說(shuō)、經(jīng)歷的何止這些。這就是我們時(shí)代中學(xué)的老師，比別的學(xué)校的老師付出得更多、更多。
我們有這樣的好老師，我們?cè)跄懿恢栏卸髂?也許你是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、時(shí)常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，你可能沒(méi)感覺(jué)到，盡管你常常挨批，但在老師所有的學(xué)生中，你是最讓老師操心，承受老師最多關(guān)懷的學(xué)生。在今天這個(gè)特別的日子里，你是不是該為你以往屢屢讓老師痛心，真誠(chéng)地向老師道個(gè)歉?也許你是個(gè)成績(jī)優(yōu)異、常受表?yè)P(yáng)的學(xué)生，你可能認(rèn)為自己的成績(jī)是憑自己的努力得來(lái)的，可是你知道，你的每一次成績(jī)里，都有老師為你付出的心血。在今天這個(gè)特別的日子里，你是不是該為老師對(duì)你的偏愛(ài)，由衷地對(duì)老師說(shuō)聲謝謝?也許你是一個(gè)成績(jī)平平、內(nèi)心對(duì)老師有幾分畏懼的學(xué)生，總是離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，其實(shí)老師那關(guān)切的眼神從未沒(méi)把你忽略，只是你自己你不曾注意到。在今天這個(gè)特別的日子里，你是不是該主動(dòng)地跟老師說(shuō)上幾句話?老師一定會(huì)為你的變化感到高興的。也許，感恩，不能靠一句言不由衷的“祝你教師節(jié)快樂(lè)”，不能僅僅停留在口頭上，更要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。也許你之前上課一刻也閑不住，那么從今天起請(qǐng)你盡量認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課;也許你之前作業(yè)常常忘了做，那么從今天起請(qǐng)你一定記得完成作業(yè);也許你之前學(xué)習(xí)不夠努力，那么從今天起請(qǐng)你再加把勁，也許，我們不僅應(yīng)該讓老師今天過(guò)節(jié)，還應(yīng)該讓他們每天都像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)!
知恩圖報(bào)是一種傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)時(shí)代學(xué)子都應(yīng)該去實(shí)踐它。我們初三的同學(xué)面臨的是即將到來(lái)的中考，讓我們?cè)谶@一年里，用我們的實(shí)際行動(dòng)，向著我們“中考第一，再創(chuàng)時(shí)代輝煌”的既定目標(biāo)努力拼搏，以優(yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的教誨之恩，回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩吧!記得，我們初一時(shí)曾經(jīng)唱過(guò)，我們是時(shí)代xx的驕傲。我相信：今天，我們?yōu)闀r(shí)代驕傲，xx年的夏天，時(shí)代會(huì)為我們而驕傲!
一路走來(lái)演講稿篇二
感謝你，和陽(yáng)光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語(yǔ)；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護(hù)，才有了一路的溫情無(wú)限。
——題記。
當(dāng)20xx年寒冷的冬天來(lái)到璀璨的華夏大地時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，像極了一位披著素衣的睡美人，靜靜地等待著那帥氣冷峻的王子前來(lái)將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來(lái)的確是北極一般的寒冷。無(wú)奈的我鉆進(jìn)了開(kāi)著暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著人生。
正當(dāng)我百般憂傷時(shí)，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來(lái)如此奇妙的感覺(jué)，挪走咖啡。眼前的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，是個(gè)女孩。
一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長(zhǎng)發(fā)上束著綠瑩瑩的蝴蝶結(jié)，那靜如澈水似乎永遠(yuǎn)也看不到底。“你好，我能做在你對(duì)面嗎？人太多了，只剩你這一個(gè)位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現(xiàn)實(shí)，我點(diǎn)點(diǎn)了頭?！澳闶悄膫€(gè)學(xué)校的”處于一般向的禮節(jié)。我這樣問(wèn)道。“我原來(lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，今年為了考入市里的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，轉(zhuǎn)到了行知外國(guó)語(yǔ)五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對(duì)，這不是我的班級(jí)嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。
于是開(kāi)始了自我介紹：“你好，我是光陽(yáng)。如果你愿意，可以叫我陽(yáng)或者小陽(yáng)。我是行知外國(guó)語(yǔ)五年一班的班長(zhǎng)，你未來(lái)的同學(xué)。但我的學(xué)習(xí)并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢(mèng)想也是外國(guó)語(yǔ)中學(xué)”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭(zhēng)取雙雙進(jìn)入外中。讓他們重點(diǎn)班看看我們五年一班的實(shí)力?！薄昂冒?，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。
后來(lái)開(kāi)學(xué)了，因?yàn)槌煽?jī)的關(guān)系。她做了班長(zhǎng)。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學(xué)的關(guān)系共同學(xué)習(xí)，共同管理班級(jí)體，共同入的共青團(tuán)，共同加入的團(tuán)委。是她，讓我在那個(gè)寒冷的冬季重拾了自信心，而我們?cè)诹鶄€(gè)月后的小升初統(tǒng)考里，成功的進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。開(kāi)啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因?yàn)樗牡絹?lái)，她的鼓勵(lì)。我想用自己真摯的心對(duì)她說(shuō)聲：“一路走來(lái)，感謝有你。”
感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。
一路走來(lái)演講稿篇三
每個(gè)人都有父親，每個(gè)人的父親都不盡相同。但堅(jiān)信每個(gè)父親都會(huì)竭盡所能把最好的留給子女。不管兒女怎樣都是他一生不悔的驕傲。
追溯記憶的源泉，我們每個(gè)人的路一向崎嶇不平，這一路走來(lái)顛顛撞撞，但是慶幸的是我們一向都在一齊?；蛟S是被生活所迫，讓父親失去了一個(gè)男生的尊嚴(yán)，因此他很內(nèi)向，喜愛(ài)嗜酒。家庭的壓力就像是一座大山不但不會(huì)因時(shí)刻的推移而減小，相反日益加增。因此父親的背，被壓成了弓形，從此那個(gè)高大的身影不復(fù)存在了。
金錢(qián)是這個(gè)時(shí)刻上最耀眼的誘惑，沒(méi)有了他仿佛就什么都沒(méi)有了。就是正因?yàn)榱司S持這個(gè)家，皺紋這個(gè)淘氣的家伙不知什么時(shí)候偷偷的爬上了他的臉，噬去了年華，吞并了黑發(fā)。父親老了！
而我卻一向向你索取卻未曾說(shuō)過(guò)謝謝，如今才知道你的不容易。每次念書(shū)走的時(shí)候總是裝做簡(jiǎn)單的樣貌，微笑著說(shuō)回去吧，但是轉(zhuǎn)身后淚濕了眼底，其實(shí)我多想和從前一樣，牽你溫暖的手掌，但是你不在我身旁，只能托清風(fēng)捎去安康期望你幸福地久長(zhǎng)。
期望時(shí)光能走的慢些吧！不好再讓你再變老了，我愿意用我一切換你歲月長(zhǎng)留。一生要強(qiáng)的爸爸，此刻我能為你做些什么呢！只有些微不足道的關(guān)心請(qǐng)你收下吧！謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，此刻我長(zhǎng)大了不好為我而擔(dān)心了。
父親節(jié)到了，我想看到你陽(yáng)光般的笑容，健康的身體，一顆別再那么操勞的心，讓我成你真正的貼心小棉襖，溫暖你的心?；蛟S一支筆不足以訴出我對(duì)你的愛(ài)，但是我會(huì)證明給你看！
一路走來(lái)演講稿篇四
人生的道路漫長(zhǎng)而艱苦，有誰(shuí)會(huì)一向幫忙我、陪伴我呢？我知道，有一個(gè)人，一向都在身邊關(guān)愛(ài)著我，那就是媽媽。媽媽?zhuān)鷮?duì)我的好，說(shuō)也說(shuō)不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話：“感謝一路有你陪伴?！?/p>
一路有你，我認(rèn)識(shí)了萬(wàn)物，認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：“媽媽?！泵靼琢诉@兩個(gè)字后，我不會(huì)再大聲哭鬧而讓您不明白我的意思，當(dāng)我對(duì)您說(shuō)出這個(gè)響亮的詞時(shí)，您笑了。
一路有你，我走出了幼兒園，跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。每一天晚上，是您和我一齊解開(kāi)重重的難題，從學(xué)拼音到讀課文，從學(xué)1、2、3到解應(yīng)用題，是您一向在幫忙我。每當(dāng)有做不好的閱讀題，您都會(huì)給我仔細(xì)地講，直到我明白為止。
一路有你，每一天的早晨，為我做好了早飯，讓我精力充沛地去上學(xué)；晚上，當(dāng)我寫(xiě)完了作業(yè)，您又做好了飯等我。小時(shí)候的我過(guò)于頑皮，您一次次耐心教誨，但那時(shí)的我還不懂得這些，此刻上了小學(xué)，才知道媽媽是多么辛苦。
在人生的道路上，我慶幸有你在我身邊，一向陪伴著我勇往直前。媽媽?zhuān)兄x一路上有你的陪伴。
一路走來(lái)演講稿篇五
王老師：
十月金秋，心潮翻涌，往事如梭.多少載日日月月，多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少回曲曲折折，總會(huì)想起力量之源泉，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌.
老師，您知道嗎?因?yàn)槟男⌒〉囊粋€(gè)關(guān)心的眼神，一句小小的關(guān)懷的`語(yǔ)言，就會(huì)在我的心中蕩起一條美麗的弧線.
從小我就在一個(gè)對(duì)比的環(huán)境中生長(zhǎng)，因?yàn)槲业囊粋€(gè)鄰居什么都比我好，不管是功課還是書(shū)法，鋼琴等等，我早就習(xí)慣父母的嘮叨“你看看人家，什么都比你好.你好歹也給我們爭(zhēng)一口氣啊，我們多沒(méi)面子啊.”我無(wú)奈的看看我的父母，總是在同村對(duì)鄰居的夸獎(jiǎng)下悄然走開(kāi)，我也想給你們爭(zhēng)氣，可是不管怎樣我都無(wú)法超越她.我覺(jué)得我的壓力好大，快使我透不氣來(lái).
現(xiàn)在她和我在同所學(xué)校上學(xué)，這更使我感到畏懼，我不知道為什么，可能是從小養(yǎng)成的一貫感覺(jué)，只要有她，我就會(huì)被她比下去.
就在這時(shí)，您出現(xiàn)了.您笑著對(duì)我說(shuō)“學(xué)校有個(gè)征文比賽，我希望你可以參加.”我頓時(shí)楞住了，我一直希望我可以在作文方面有所建樹(shù)，我真的可以嗎?雖然我沒(méi)有很大的信心，可我不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)的.于是，我很認(rèn)真的構(gòu)思，查閱了很多這方面的資料.我花了大量的心血完成了我的作品.
忽然，我發(fā)現(xiàn)天空很藍(lán)很藍(lán)，我笑著看著天空，我似乎感覺(jué)我的春天就要到了.
我把稿紙交給您，又碰到了她.她看見(jiàn)我，便說(shuō)“你也要去啊?”我恩了一聲就快速離開(kāi)了辦公室，整張臉紅得無(wú)地自容，我哭了.我無(wú)法形容我那時(shí)的心情.
成績(jī)很快就出來(lái)了，我的心提到了嗓子眼.終于，我沒(méi)有聽(tīng)到我的名字.而她，卻是一等獎(jiǎng).漸漸的，我的眼睛模糊了.我強(qiáng)忍著淚，坐在欄桿上，我抬頭望著天空.我的天空始終是灰色的，而藍(lán)色只是幻覺(jué)而已.
您遞給我一張紙巾，您知道嗎?您給了我多大的鼓勵(lì)啊!我無(wú)語(yǔ)，不敢正視您，您卻說(shuō)，“等會(huì)到我的辦公室來(lái).”我既好奇又傷心，我辜負(fù)您了，王老師.
您看見(jiàn)我，春風(fēng)滿面的拿出那張稿紙，“去修改一下吧”我接過(guò)稿紙“記住，作文是要用心來(lái)寫(xiě)的.”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心情格外好.
我將自己真實(shí)的感受全都寫(xiě)上去了.我的煩惱就好象羽毛，越飄越遠(yuǎn).
第二天，我發(fā)現(xiàn)我的作文竟然登到了學(xué)校作文報(bào)上，我驚喜地說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)檫@對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好象是一個(gè)夢(mèng)一樣.我無(wú)法想象我也會(huì)這么一天.
感謝您，王老師，感謝您給我的光榮，我要對(duì)您深深地鞠躬，因?yàn)楦冻龅呐τ腥四芏?
感謝您，王老師，感謝您給我的光榮，這個(gè)夏天曾經(jīng)多普通，是您讓我把夢(mèng)做到最頂峰.
這是送給您的歡樂(lè)頌，您是我一生的英雄!最后，送上一聲遲到的祝福：祝您。
心想事成!青春永駐!
一路走來(lái)演講稿篇六
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，落紅奉獻(xiàn)給泥土，江河奉獻(xiàn)給大海，小鳥(niǎo)奉獻(xiàn)給森林，而我拿什么奉獻(xiàn)給你！感謝，一路有你！
寒冬臘月，霧沉靄靄，冷風(fēng)凜冽，枯枝墜落，茫茫人海，因緣而來(lái)，從此，你我相擁，我的生命因你而充實(shí)！
假設(shè)沒(méi)有我，你是否更加快樂(lè)？我的到來(lái)，讓你常為柴米油鹽等細(xì)細(xì)碎碎的瑣事而困擾著！
假設(shè)沒(méi)有我，你是否更加舒適？從小，我的身體就易波動(dòng)，吃感冒藥就像當(dāng)飯吃一樣，進(jìn)入睡夢(mèng)中的你常沒(méi)忘記過(guò)為我添一件夢(mèng)的衣裳。
假設(shè)沒(méi)有我，你會(huì)不會(huì)更加寬心？你曾說(shuō)，自從有了我，一年若有三百六十六天，你卻有三百六十七天在擔(dān)憂之中度過(guò)。
當(dāng)你抱著一個(gè)不足三斤重的早產(chǎn)的嬰兒，接生婆苦口婆心勸說(shuō)：“這孩子太“金貴”了，窮人家的孩子是養(yǎng)不活的，還不如打聽(tīng)哪個(gè)富貴人家好心把她抱養(yǎng)”。奶奶說(shuō)，看見(jiàn)你把很緊張抱住我，生怕真的會(huì)有人把我搶走似的。你用你那份母愛(ài)感動(dòng)了上天，上天讓我活了下來(lái)，你用你的母愛(ài)告訴了他們，就算全世界否定了我，你也會(huì)義無(wú)反顧的選取我、照顧我，媽媽?zhuān)@一路感謝你一向?qū)ξ也浑x不棄！
初中要上晚修課，我因家里拮據(jù)而不能像其他同學(xué)一樣住校，常獨(dú)自一人膽戰(zhàn)心驚抹黑回家，有一次晚上回家，我被雷聲嚇哭了就怒氣沖沖對(duì)你說(shuō)：“我要住校，住校，住?！?。你淺淺一笑又一次緊緊抱住我，我知道你有難言之隱，正因你那無(wú)奈的表情已把你的心出賣(mài)了，只是你那溫暖的懷抱讓我有了很大安全感，讓我來(lái)不及計(jì)較就酣然大睡，從那天起，夜里，那條羊腸小路，有我在就有你在，你就像螢火蟲(chóng)一樣為我點(diǎn)亮夜的星光，有你陪伴的夜路讓膽小的我瞬間忘記鬼神強(qiáng)盜之類(lèi)的東西，我知道有你在，我必須很安全。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。為了不影響我考大學(xué)，你不辭勞苦讓我住校。盼望已久的愿望最后實(shí)現(xiàn)了，住宿才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在家的時(shí)光是那么完美，或許人總是要在失去以后才懂得珍惜，人總是那么個(gè)性的，得不到的就會(huì)拼命地得到，得到了卻拼命卸掉，住宿那種氣息如囚犯，我忍無(wú)可忍、無(wú)理取鬧的哭著對(duì)你說(shuō)：“我不好住校，不好，不好……”。你依舊擺出一副從容的表情，淡定地對(duì)我說(shuō)：“你看，咱們家那個(gè)鳥(niǎo)窩，每年那些小鳥(niǎo)都會(huì)一去不復(fù)返，難道他們不戀家嗎？生活總有許多無(wú)奈，離別總是難免的，有志氣就務(wù)必有勇氣克服困難，才能學(xué)會(huì)奔跑，小鳥(niǎo)，為了能溫飽，她們就務(wù)必得展開(kāi)翅膀去遠(yuǎn)方才不會(huì)餓死，因此，你此刻的離別是為了打造更好的未來(lái)”。一向以來(lái)，你的言語(yǔ)總是能觸動(dòng)我的心弦，灌溉著我的血液，激勵(lì)著我的神經(jīng)，盡管我與你分開(kāi)了，但你就像我校園的那些魚(yú)兒一樣，每一天晚上在我的池塘里靜靜為我守候那皎白月光。
如今，你給了我一雙翅膀讓我遨游于大學(xué)天地，你的愛(ài)成全了我的快樂(lè)，我的天空是你那雙結(jié)滿繭的手編織成的。媽媽?zhuān)兄x一路有你的愛(ài)陪伴我左右，我的翅膀隱藏著你的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想就是我的天堂，我的一生因你而發(fā)亮，如果生命還能夠重新選取，我依舊會(huì)選取你，只是我會(huì)求上帝把你我的主角換，讓我好好補(bǔ)償你給我的愛(ài)。
一路走來(lái)演講稿篇七
春夏秋冬，朝朝暮暮，時(shí)刻的車(chē)輪不知不覺(jué)又轉(zhuǎn)了一圈，記憶深處的那條小路還好嗎？你還在那兒?jiǎn)?？記憶深處的那條小路上總有你的存在。春天，你換上了嫩綠的新裝靜靜地等待著我。夏天，你開(kāi)出了嫩黃的花兒悄悄地裝點(diǎn)著路。但是，我卻從未看過(guò)秋天時(shí)你的“容顏”！讓我想想秋天時(shí)你這千年古樹(shù)會(huì)是怎樣的“容顏”呢！
小時(shí)候，一個(gè)人去上學(xué)路上難免寂寞。但是有一天，你來(lái)了，這條路開(kāi)始變得“活潑”起來(lái)！路上摘一片你的葉子，手里把玩著，不知不覺(jué)間，就到了學(xué)校！下雨的時(shí)候，我愛(ài)躲在你的樹(shù)冠下避雨，雨打樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，好似母親輕聲的叮嚀。仔細(xì)聽(tīng)，“下次要記得帶傘”！
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)我而言，你是一個(gè)像母親，像老師，像朋友一樣的存在?？荚伊?，我發(fā)脾氣，一下子扯下你的長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，一路上到處亂打。第二天，我氣消了，向你道歉。你從不會(huì)生氣，默默地傾聽(tīng)我的苦惱。
在葉子上寫(xiě)下給我的推薦，一條條脈絡(luò)，試著去解決，一切將會(huì)變好。你總是這樣。對(duì)我而言，你是我生命中無(wú)法替代的一個(gè)主角。即使時(shí)刻的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)了多少回，我也不會(huì)將你忘記，不能將你忘記。但是，你還記得我這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩嗎？我想你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，正因我在你的年輪里看見(jiàn)了我的笑臉。無(wú)論時(shí)刻的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)多少回，年輪中的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。是你的記憶，也是我的記憶，是一路有你的記憶。
一路走來(lái)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，是個(gè)難忘的日子，對(duì)在場(chǎng)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。在此，我謹(jǐn)代表20__屆全體畢業(yè)生向母校，向母校老師致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們這一群還不太懂事的孩子，帶著滿臉的稚嫩來(lái)到這里，在這里相聚。是母校、是老師，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何做人，使我們茁壯、健康成長(zhǎng)。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀……敬愛(ài)的老師們，感謝你們！三年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上；快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。敬愛(ài)的老師們，感謝你們！教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｒ苍S我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。
風(fēng)，不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己。
時(shí)光如梭，歲月如歌！彈拍間忙碌、緊張、充實(shí)的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。三年的步履踏實(shí)而又匆忙；三年的道路坎坷而又艱辛；三年的汗水辛勞而又快樂(lè)。三年的歷程我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。三年的路，我們走得辛苦而快樂(lè)，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗。感謝母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給予了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。讓我們懂得了拼搏進(jìn)取，奮發(fā)向上。敬愛(ài)的老師，感謝你們！是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您體貼入微，關(guān)懷備至，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。同學(xué)們，我們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)行了，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上，當(dāng)我們面對(duì)坎坷的時(shí)候，回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，敘敘我們的心事，母校的老師會(huì)做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
聚雖匆匆，散卻依依！初中畢業(yè)是我們?nèi)松缆芬粋€(gè)特別的時(shí)刻，但畢竟只是漫長(zhǎng)人生道路上的一個(gè)驛站。從今以后，我們即將離開(kāi)難以忘懷的母校，離開(kāi)尊敬的老師和熟悉的同學(xué)，但不管我們將來(lái)身處何方，我們都會(huì)時(shí)刻記住，高壩中學(xué)是我們永遠(yuǎn)的母校！各位老師是我們永遠(yuǎn)的老師！我們會(huì)記得?；丶铱纯?，再看看母校的變化，再聽(tīng)聽(tīng)老師的教誨，談?wù)勛约旱母惺?，我們也?huì)用母校的恩情、老師的恩情，激勵(lì)自己，立志向上、發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效母校，將來(lái)讓母校以我為榮。
對(duì)于七，八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)說(shuō)，你們就應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律，不斷學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。為高壩中學(xué)明天的輝煌而努力奮斗！
最后，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)珍惜和記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天！此時(shí)此刻再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們！20__屆全體畢業(yè)生向你們致以崇高的敬禮！
祝愿母校前程似錦！祝愿老師們安康順意！祝愿同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！
20__屆全體畢業(yè)生。
20__年7月10日。
一路走來(lái)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行20__屆初三畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級(jí)學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了白店初中這所學(xué)校！當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神，都將成為白店初中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線！
三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望白店初中的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫(xiě)的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”，老師祝愿你們個(gè)個(gè)正直、善良，用一顆真誠(chéng)的心向世界播撒溫暖和陽(yáng)光！老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，坦然無(wú)愧地看待自己，珍愛(ài)平凡而充實(shí)的人生！老師祝愿你們個(gè)個(gè)執(zhí)著向上，學(xué)而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書(shū)為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會(huì)有“居高聲自遠(yuǎn)”的感覺(jué)。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無(wú)愧于自己、無(wú)愧于生活、無(wú)愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代！
分別之際，我希望同學(xué)們記住這四個(gè)字：點(diǎn)、線、面、體?！包c(diǎn)”就是認(rèn)真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的`亮點(diǎn)；“線”就是確定一個(gè)目標(biāo)，矢志不渝地前進(jìn)，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅(jiān)持，走一步就會(huì)離目標(biāo)近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線；“面”就是既要融入人群又要有獨(dú)創(chuàng)的精神，有自己的個(gè)性，就像一幅精美的畫(huà)卷既要輕描淡寫(xiě)又要濃墨重彩；“體”就是有強(qiáng)健的體魄，有豐富的內(nèi)心，特立獨(dú)行，構(gòu)建宏偉的人生立體。
燦爛的明天。
祝同學(xué)們中考旗開(kāi)得勝，金榜題名。
白店初中。
20__.6.12。
一路走來(lái)演講稿篇十
朋友是一種陪你一起玩一起鬧，一起學(xué)一起花癡的生物。
每當(dāng)音樂(lè)響起，熱愛(ài)音樂(lè)的我會(huì)忍不住哼上兩句，她會(huì)忍不住隨之跳舞。共同的愛(ài)好使我們更加了解彼此。
每當(dāng)放假期間，我們?cè)诓煌牡攸c(diǎn)追著同一部劇，見(jiàn)面時(shí)會(huì)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停?！鞍?，楊洋好帥?！?，默契使我們一拍即合。
每當(dāng)有不明白的體系，它總是能翻譯啞語(yǔ)，使我明白，一起向前奔跑，追著陽(yáng)光與溫暖。
一路走來(lái)演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
渾渾噩噩的走過(guò)了多少個(gè)春秋，見(jiàn)證了多少季節(jié)的輪回，多少時(shí)代的變遷。記憶中所謂滄海桑田，已經(jīng)不是用時(shí)過(guò)境遷所能描述的景象。感謝生命，讓每一個(gè)人都平等的享有來(lái)到這個(gè)世界上的機(jī)會(huì)，看盡世間美丑，嘗盡悲歡離合，走過(guò)顛沛流離，直到地老天荒。一路走來(lái)，感謝生命。
生命總是要以更多的人的犧牲為代價(jià)，年幼無(wú)知的我們總是按照自己幼稚的思想來(lái)判定，那樣的溫暖，那樣的愛(ài)，也許曾經(jīng)以為是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義。若要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的地步，恐怕衛(wèi)視已晚。感恩父母，傾盡一生，只為換你燦爛笑容；歷盡滄桑，只為換你深情凝眸；嘗盡苦澀，只為你一聲爸媽。一路走來(lái)，感謝父母。
世界上，有一種情感，叫做師生情。那是世界上最無(wú)私、最包容、最偉大的情感?；蛟S那時(shí)陰差陽(yáng)錯(cuò)間，你們現(xiàn)在會(huì)是素不相識(shí)的路人；或許那時(shí)的一念之差，你們擦肩而過(guò)去不知曉對(duì)方的模樣；或許那時(shí)的一句話語(yǔ)，你們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道世界上有這樣一位傳奇般的人物。可十幾年的空間運(yùn)行，終于把你們腿上了同一條軌道上。感恩老師，他們竭盡全力將自己所知曉的東西，毫無(wú)保留的傳授給你，把你引進(jìn)知識(shí)的殿堂，只為換你“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的勝利曙光。一路走來(lái)，感謝老師。
緣分的天空下，總是有一片又一片輕柔而多姿的白云，有些白云是游離的，他們注定是天各一方的云彩。而有些白云卻在緣分的作用下，交融，混合，游走。共同歡笑、悲傷，共同承載成功的喜悅，承受眼淚的苦澀。感謝你身邊的朋友，讓你在失敗是不必彷徨和迷惘；讓你在成功是不必驕傲和狂妄；讓你明白，眼淚也能醞釀出芬芳；讓你感受，黃昏下的朦朧。一路走來(lái)，感謝朋友。
有些人，注定只能停留在你的心上，走不進(jìn)你的生活。在人生的旅行車(chē)上，路旁的風(fēng)景是的應(yīng)接不暇，你永遠(yuǎn)都不能停駐在某一個(gè)地方，從來(lái)都沒(méi)有磨滅前進(jìn)的希望。感謝生命中的路人，無(wú)論他們是你的障礙，還是你揚(yáng)起的風(fēng)帆；無(wú)論他們幫助過(guò)你，還是嘲諷過(guò)你，只因他們讓你原本平凡單調(diào)的生活增添了幾道亮麗的色彩。
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一路走來(lái)演講稿篇十二
從初春的嫩芽走到寒冷的冬季。難免會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)有朝氣蓬勃的時(shí)候。我有傲骨錚錚的時(shí)候，會(huì)有桀驁不馴的時(shí)候。會(huì)有大腹便便的時(shí)候。但終究是塵歸塵土歸土。
我開(kāi)始變了。不會(huì)如夢(mèng)般的幻想而是勤勞的耕耘！不像幼兒班嬉鬧而是少年老成般的從容。不會(huì)像天真的孩童而是青春的焦躁。
春風(fēng)拂檻露華濃。小兒不識(shí)少年愁。
“大家好，我叫小林。我今天七歲了。我還有兩個(gè)弟弟妹妹。我好喜歡交朋友的。我還喜歡吃棒棒糖。我還……希望能跟大家交好朋友?！毙r(shí)候總是無(wú)法防備他人?？偸窍矚g扎著小辮。嘮著嗑，嘻嘻哈哈的跟你交個(gè)好朋友。
不知道什么時(shí)候，我潛移默化的也被改變?！按蠹液?，我叫小林，今年14歲?！鄙倌甑奈铱偸菒?ài)裝老成。潛移默化的學(xué)著無(wú)言。慢慢的將自己畫(huà)地為牢，不容他人靠近也不會(huì)受傷。
出雙入對(duì)總是諾。萬(wàn)紙千頁(yè)總是意。
“想想今天天氣很好，我們出去玩吧。”“想想你看我畫(huà)的畫(huà)好看嗎？”“想想最喜歡你了。我們要做一輩子好閨蜜?！薄拔覀兂鋈ネ姘?，去買(mǎi)巧克力吧？”
“小林，出去走走吧。不要太悶?zāi)忝刻於荚诩依镒鲎鳂I(yè)?！薄皨屛也挥谩，F(xiàn)在學(xué)習(xí)比較重要，還是學(xué)習(xí)吧?！薄昂冒??！?/p>
年少的我們有著青春獨(dú)有的煩惱?？偸窍矚g用刺包裹著我們。永遠(yuǎn)把最柔軟的一面留給自己。不讓他人親近，豎起高高的防御墻。把好意和壞意一起隔絕。
年少相伴如樂(lè)，千愁萬(wàn)念終歸去。
“小林，我要走了。這么一走可能我們以后就不會(huì)再見(jiàn)面了。你看啊，你還記得這束花嗎？當(dāng)初我們第一次見(jiàn)面。你說(shuō)我特別不像女生。可是后來(lái)你覺(jué)得我很溫暖。特別像你窗臺(tái)的那盆梗桔花?！?/p>
“對(duì)呀，沒(méi)想到你居然還記得。那你一定也記得茉莉吧。你最?lèi)?ài)喝的茶。你覺(jué)得最美的花。以后沒(méi)有我在你身邊。你可能還有會(huì)有新的閨蜜。但一定要記得，茉莉花呀！”
年少的話語(yǔ)無(wú)非如此。憧憬著懵懂的愛(ài)戀。擁有著炙熱的友誼。和那一天有往無(wú)前的勇氣。，人們的笑容變了，變得越來(lái)越少。越來(lái)越看不見(jiàn)。只是我們可能還會(huì)記得年少的誓言吧。因?yàn)槟鞘亲罴儩嵉摹?/p>
一路走啦，我變了，變得從容。拋棄了易爆易怒的心情。變得老成。拋棄了過(guò)往稚嫩的言語(yǔ)。變得沉重，拋棄了記憶里不再可愛(ài)的童年。
我變了。
一路走來(lái)演講稿篇十三
走出逶迤連綿的大山。
身負(fù)的行囊中裝滿了少年俏皮的歡愉。
父親叮嚀的話語(yǔ)飛出峽谷地帶。
伴隨我的夢(mèng)前行。
心際間裝滿稚嫩的憧憬和向往。
從山區(qū)走向城市。
自以為是的天空涂滿色彩斑斕。
深深淺淺的腳印記錄下躁動(dòng)的青春。
嬉戲無(wú)畏高歌莽撞。
滿心都是朦朧的情調(diào)和歡快的音符。
不愿或不再想起大山的囑托。
日子。
如風(fēng)行般匆匆掠過(guò)。
跌跌坎坎的腳步踩碎了年少輕狂。
過(guò)失迷茫憂郁彷徨。
滿眼都是黃昏的迷離和灰暗的惆悵。
窮鄉(xiāng)僻壤的親人喲。
我褻瀆了你最初的叮嚀。
碾轉(zhuǎn)反側(cè)。
殘忍地割斷無(wú)知的經(jīng)絡(luò)。
讓我的血涌動(dòng)在抖落星辰的黎明。
激情力量欲求搏進(jìn)。
那印入眼簾的每一次湛藍(lán)。
都將是一次次亢進(jìn)的希望。
耕耘的雙手。
從解凍的春泥中挽起明天的誘惑。
平實(shí)地刻畫(huà)膨脹的希望。
填筑生活的每一個(gè)角落。
不再墮落。
我走在鮮花爛漫的春天。
一路走來(lái)演講稿篇十四
記憶猶如一條汪洋大海，承載著無(wú)數(shù)條小舟，她，仿佛那個(gè)指引方向的掌舵人，牽引著我，載著我駛向成功的彼岸。她就是我的語(yǔ)文老師——林老師！
林老師，中等的個(gè)兒，鼻梁上架著一副棕色邊框的眼鏡，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，看上去很有學(xué)問(wèn)，任何問(wèn)題都逃不過(guò)她的眼睛。
林老師總是強(qiáng)調(diào)“只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣”，所以她上課很特別。她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多內(nèi)容，而是每節(jié)課抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的部分講解，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析，不懂的問(wèn)題我們?cè)谡n堂上提出來(lái)大家一起討論。她特別注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。
林老師還說(shuō)：“要找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，就必須勤奮，這是基礎(chǔ)?！彼环艞壢魏我粋€(gè)學(xué)生，她每天都為我們準(zhǔn)備基礎(chǔ)素材，供我們積累，從不間斷。跟上她掌舵的船只，我們總不會(huì)掉隊(duì)，海面的浪花與星辰，總能伴隨我們一路航行。
別看林老師平時(shí)十分嚴(yán)厲的樣子，其實(shí)內(nèi)心里還住著一個(gè)調(diào)皮的小孩兒。課間的時(shí)候，你坐在座位上如果忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣哈哈哈的笑聲，不用想，那一定是林老師！你瞧，幾個(gè)同學(xué)正圍在林老師周?chē)奶炷兀∧浅錆M魔性的笑聲就是林老師發(fā)出來(lái)的，不可思議吧？這個(gè)時(shí)候你再仔細(xì)的觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)林老師一到課間，就會(huì)一改平時(shí)嚴(yán)肅的樣子，臉上露出了孩子般的笑容，真美！
我們林老師還是個(gè)十足的吃貨，平時(shí)會(huì)給我們推薦一些美食，真是與眾不同。午飯的時(shí)候，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)食堂里有一位長(zhǎng)發(fā)的女子，飯盛一大碗，菜也打一大份，然后她會(huì)端著盤(pán)子和她的孩子們坐在一起，還把自己盤(pán)子里的肉和飯分一些給她的孩子們，那這個(gè)長(zhǎng)發(fā)女子就是我們林老師無(wú)疑了。
一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)的詩(shī)歌就寫(xiě)滿了一整個(gè)夏天，而林老師也在今年懷了小寶寶，可是她還是堅(jiān)持把我們帶到了畢業(yè)。你別看她挺著個(gè)大肚子，她的精氣神可一絲不減，背課文、輔導(dǎo)錯(cuò)題，直到我們弄懂為止。她就像一臺(tái)永動(dòng)機(jī)，怎么也停不下來(lái)。也許是在她的教導(dǎo)下，我們體會(huì)了什么叫“先苦后甜”，也明白了什么叫“勤能補(bǔ)拙”，更知道了“堅(jiān)持就會(huì)有收獲，永遠(yuǎn)不要讓未來(lái)的自己對(duì)現(xiàn)在的你失望”。
黑板就是廣闊的藍(lán)天，那么老師，你就是翱翔在藍(lán)天上的那只云雀，鈴聲響起那刻你用課本做翅膀，翱翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)又如一只飛翔的鷗，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線，劃過(guò)了又一道彩虹，才留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。
林老師，亦師亦友。，有你真好！
一路走來(lái)演講稿篇十五
去一個(gè)地方，思念一個(gè)地方，不是因?yàn)槟抢镉卸嗝疵赖娘L(fēng)景，而是因?yàn)槟抢镉凶约合胍玫降娜?！去一所學(xué)校，懷念學(xué)校里面那些陪伴自己成長(zhǎng)、陪伴自己瘋瘋癲癲、歡笑哭泣的同學(xué)和那些厚愛(ài)我的老師。不是因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校自己過(guò)的有多么的無(wú)憂無(wú)慮，不是因?yàn)樽约涸谀菍W(xué)校里面自己過(guò)的有多么的快樂(lè)沒(méi)有一絲煩惱，錯(cuò)了、不是的，而是因?yàn)槟撬鶎W(xué)校里面有陪伴我上學(xué)、放學(xué)回家的人，因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校有為我無(wú)條件付出的`人因?yàn)槟撬档米约簯涯畹膶W(xué)校里面有曾經(jīng)陪我傷心哭泣的人，有陪我瘋瘋癲癲嘻嘻哈哈的人，有曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的人，有曾經(jīng)傷害我促使我漸漸成長(zhǎng)的人，因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校我才真正的感受到除家外的溫暖。
不知不覺(jué)自己在感嘆現(xiàn)在有多少人畢業(yè)了離開(kāi)了母校離開(kāi)了那條上下學(xué)通往回家的小路了不知這些人是否還清楚的記著曾經(jīng)陪伴自己上、下學(xué)手里拿著零食，嘴里聊著天，嘻嘻哈哈、屁顛屁顛一起走在那條通往回家小路上的伙伴們？不知這些人是否可以經(jīng)過(guò)時(shí)間與距離的考驗(yàn)無(wú)論畢業(yè)多久那些陪伴自己上下學(xué)的伙伴有多久沒(méi)聯(lián)系這些人依然能夠清楚的描述出那些陪伴自己上下學(xué)人的容顏依然記著曾經(jīng)在這條小路上和曾經(jīng)的伙伴發(fā)生過(guò)什么有趣的事情！
現(xiàn)在的我畢業(yè)了，離開(kāi)了那個(gè)小小縣城，離開(kāi)了母校，也意味著暫別那條通往學(xué)校與回家的小路，然而以前陪我一起走那條路的人也就都各奔東西了有的也許還在繼續(xù)走著那條路雖然繼續(xù)走著但是似乎少了點(diǎn)什么因?yàn)榕惆樗麄冏吣切÷返娜藫Q了找不到以前那種感覺(jué)了，然而有的人和我一樣暫別那條小路了不像以前那樣走那條小路是我們每天的“家常便飯”，我承認(rèn)，我想那些陪我上下學(xué)走小路的人了，我承認(rèn)我又開(kāi)始懷念了，懷念那條路上和伙伴追逐打鬧、說(shuō)笑、吃零食的時(shí)光了，我承認(rèn)，我時(shí)不時(shí)的想起你們了而且會(huì)想到流淚，不是我太脆弱、不堅(jiān)強(qiáng)，而是自己真的好想、好懷念而已！
一路走來(lái)演講稿篇十六
細(xì)數(shù)流年，時(shí)光在蒼茫的歲月里沉淀，舊日的風(fēng)花雪月已隨風(fēng)而去，當(dāng)心情低落的無(wú)以復(fù)加時(shí)，悲傷的情緒侵入骨髓，吞噬全身，苦澀的淚水在眼角蔓延，似乎只有哭泣才能將此刻的心情釋放。一個(gè)人在角落里靜靜地哭泣，只為憂傷，只為感慨人生，只為這片刻情緒的宣泄，只為下一個(gè)燦爛的微笑。
在時(shí)間的長(zhǎng)廊里轉(zhuǎn)身回眸，我看見(jiàn)一個(gè)孤獨(dú)的背影在那里跳舞。臉上寫(xiě)滿憂傷，眼角寫(xiě)滿落寞，舞姿優(yōu)美，在她旋轉(zhuǎn)的瞬間，我看見(jiàn)晶瑩的淚水在她的臉龐滑落，欲走上前仔細(xì)盤(pán)問(wèn)，她卻莞爾一笑，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，讓人無(wú)限遐想。
心靈在哭泣，卻不得不笑著生活。我們的心總是被生活劃出一道道傷痕，刀割般的感受與殷紅的鮮血印記在那里，偶爾，不經(jīng)意的觸碰，也會(huì)因疼痛而掉下眼淚。眼淚卻是最無(wú)用的東西，只會(huì)讓自己沉浸在無(wú)限的悲傷里，嘴里舔舐著這咸咸的淚水，手里輕撫著這傷痕，希望它快點(diǎn)愈合。
揮不散的記憶灑向天際，緣散緣滅天注定。剝開(kāi)這籠罩的陰?kù)\，卻發(fā)現(xiàn)眼前一片豁然開(kāi)朗，我仔細(xì)品味生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用文字書(shū)寫(xiě)我的心情，記載我的生活，描述兒子的成長(zhǎng)，刻畫(huà)人生的記憶，回首往事，淡淡的一笑而過(guò)。
人生就是一本記載快樂(lè)與哀愁的書(shū)，書(shū)中的精彩與平淡也只有自己才能體會(huì)，每個(gè)人都在過(guò)著屬于自己的不平凡的平凡人生，你在這路上磕了，碰了，摔倒了，都沒(méi)有關(guān)系，只要還有呼吸就有繼續(xù)生活下去的勇氣。清晨睜開(kāi)眼睛，慶幸自己還有生命的存在；走在路上，感謝老天爺讓我四肢健全：傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，哼著歌曲，還好，自己不是聾啞人?？匆?jiàn)躺在醫(yī)院里受病痛折磨的人，覺(jué)得只要身體健康，沒(méi)有什么事能比這更重要。
這，溝溝坎坎，從來(lái)不是人們所刻畫(huà)的那種樣子，不是誰(shuí)的女神，也寫(xiě)不出煽情的文字，在這喧囂的污濁世界里，守護(hù)自己的寂寞。這，說(shuō)不上有多辛苦，自己慶幸自己心里很清楚，是因?yàn)檫€有那么一點(diǎn)希望，才執(zhí)著于這一段人生旅途。這，終究忍得住孤獨(dú)，一個(gè)人總聊勝于無(wú)。這，難免有點(diǎn)糊涂，自己把自己辜負(fù)。我們都是漂浮在滄海中的一粟，沒(méi)有什么不能退一步，退一步海闊天空。這，一步一步，在人生中過(guò)度，總是懷念最初的坦白。
一路走來(lái)演講稿篇十七
總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易。
——題記。
干涸的大地感謝小雨，用雨水滋潤(rùn)了它；單調(diào)的紙張感謝畫(huà)筆，用顏色給它添加了魅力；小鳥(niǎo)感謝天空，用偉大的胸懷給了它自由翱翔；我感謝你一路陪我走過(guò)-媽媽。
小時(shí)候，總是扯著你的衣角徘徊在玩具店的櫥窗外，你溫柔的對(duì)我說(shuō)：‘怎樣了？’我死盯著那個(gè)布娃娃，回頭看看你，牽著你的手：“走啦，沒(méi)什么?！蹦銢](méi)有說(shuō)話只是笑笑摸摸我的頭。第二天我在我的床上看到了那個(gè)娃娃，我抱著它笑了，卻忘了和你說(shuō)謝謝，你看著我高興你也開(kāi)心的笑了。
長(zhǎng)大了，我開(kāi)始有了自己的喜好，自己的想法，不在是那個(gè)抱著布娃娃笑半天的乖孩子。
正因?qū)W校離家遠(yuǎn)我被送到了學(xué)校住宿。我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)變成了要錢(qián)?！皨?zhuān)疫@天要和同學(xué)出去玩給我點(diǎn)錢(qián)”“媽我明天交學(xué)費(fèi)”你每一次都會(huì)滿足我。正因你覺(jué)得你是欠我的，我不在你身邊你沒(méi)有好好的照顧我，只能在經(jīng)濟(jì)上滿足我。然而你給我打電話時(shí)：“寶貝這天我給你做排骨了回來(lái)吃吧，”我便匆匆?guī)拙洌骸拔覜](méi)時(shí)刻。沒(méi)有別的事就掛了?！倍阒宦?tīng)到嘟嘟的占線聲。我接到了爸爸的電話說(shuō)你生病了，我趕到醫(yī)院打開(kāi)門(mén)。我怎樣也邁不出沉重的步伐，你背對(duì)著我，我有寫(xiě)陌生，你的背有些駝了，以前那烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)填上了幾縷白色的發(fā)絲，你的身體是那么單薄，仿佛一陣風(fēng)就把你吹跑。我的心一陣刺痛，我走到你的身旁緊緊的抱住你。愿時(shí)刻永遠(yuǎn)停留在這一時(shí)刻，我的淚止不住的流。我總會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有自己的生活，我務(wù)必證明給你看，我自己能夠。
媽媽?zhuān)@天在那里我把我積存的敢情寫(xiě)出來(lái)。我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去修飾它，正因那份愛(ài)就是最華麗的歌。媽媽?zhuān)心阋宦放阄易哌^(guò)。
一路走來(lái)演講稿篇十八
泱泱大國(guó)，幾千年的文明，我，采擷歷史潮流中的珍貝。
他在浴血中拿下了六國(guó)，在勵(lì)精圖治中統(tǒng)一了文字、律法、度量衡、車(chē)軌、貨幣……為國(guó)家的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然他是一代暴君，但功不可沒(méi)。我手握那枚標(biāo)注了“秦始皇”的貝殼，一笑而過(guò)，又撿起標(biāo)注“武則天”的那枚貝殼，沉思。中國(guó)史上的第一位且唯一的一位女皇帝，她有著男子的雄才偉略。她耗費(fèi)了心思，拋下了作為女子的溫柔，終讓大唐欣欣向榮，她擔(dān)起了一個(gè)男子的擔(dān)子。我走到了文化的流域，一眼看到了代表屈原的那枚貝殼，撿起。他是一個(gè)文官，寫(xiě)出了千古流傳的《楚辭》。只是他的命運(yùn)多舛，空有滿腔熱血，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。在現(xiàn)實(shí)的排擠下，他毅然抱著一塊大石跳入了汨羅江中……手中已經(jīng)有三個(gè)貝殼了，我繼續(xù)向前走，直至看見(jiàn)了一粒珍珠，上面寫(xiě)著：司馬遷。他是一個(gè)多么可敬的人啊，為了父親的遺愿，他耗費(fèi)無(wú)數(shù)心血寫(xiě)書(shū)；他又是多么有正義感，為了一個(gè)大臣受了宮刑；他又是多么的堅(jiān)強(qiáng)，即使身受重刑也不放棄，終于完成了《史記》的創(chuàng)作。
尋尋覓覓中，眼前突然一亮，是李清照的這顆珍珠，光芒四射。好個(gè)出類(lèi)拔萃的女子犎疵運(yùn)多舛?！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的凄涼晚境，“梧桐更兼風(fēng)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的千古愁緒，震撼了多少代文人騷客。心中一片凄然，低頭向前走去，一枚貝殼擋住了我，撿起，上有：蘇武。他的使命是去談和，卻不想被扣留，他逃出了那個(gè)地方，卻無(wú)奈不久之后又需回去，他履行著自己的職責(zé)，又不幸被單于勒令放羊。即使手執(zhí)羊鞭，他也不忘自己的國(guó)家，時(shí)時(shí)尋找機(jī)會(huì)回國(guó)。令人欽佩的愛(ài)國(guó)精神，我的心中陽(yáng)光萬(wàn)丈！
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