演講稿應(yīng)根據(jù)演講的主題和目標來確定內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。在撰寫演講稿時,需要歸納總結(jié)主題要點,并在論述過程中運用適當?shù)睦C和實例來支撐觀點。在演講稿中靈活運用故事、引言等元素,能夠吸引聽眾的注意力。
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇一
敬愛的老師、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是四年級(1)班的___,今天有幸代表四(1)班在國旗下講話,非常高興,今天我演講的題目是《讓我們共建文明校園》。
我們小學生要衣著裝整潔,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,升旗儀式,最 為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。
一直以來,我們_小學的領(lǐng)導老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關(guān)系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。
讓我們?nèi)w行動起來,相互監(jiān)督,共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇三
尊敬的領(lǐng)導、親愛的老師、同學們大家好!
少年是祖國的花朵,是祖國的未來,是初生的太陽??葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口,微笑的迎接之后到校的每一位老師,每一個同學。校長,早上好。老師,早上好。同學你好,多么甜美的微笑,多么親切的問候。一聲聲,一句句,洋溢著正個校園。
在看看校園里,二一班的同學早已沖向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衛(wèi)生。哎,那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢,是一個一年級的小同學。:“小同學,你好,請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里。:“謝謝你,你真是一個好孩子?!?/p>
是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風,滋潤著他人的心田。
文明是風,它能夠吹佛每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,同學們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀,新時代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇四
尊敬的領(lǐng)導,親愛的同學:
大家好!
建立一個文明的校園,保持一個校園的文明,是我們每一個人應(yīng)該做的事情,但是真正做到了這件事的人有多少呢?在不經(jīng)意間,我們習慣臟話脫口而出,對地上的垃圾視而不見,在需要保持安靜的時刻吵鬧,這些不經(jīng)意的小事會在不知不覺中影響著我們的一生。
上周的時候,學校舉行了一次文藝匯演,在操場上搭建了一個小小的簡易的舞臺,到了晚上,所有的學生搬著自己的凳子在老師的帶領(lǐng)下坐在自己的座位上。三個年級的學生都坐在操場上,那場面十分的壯觀,唯一的美中不足就是太過于吵鬧,因為人很多,稍微離遠一點就聽不清對方說的話,站在稍微遠一點的地方時,操場上的聲音聽起來像是蒼蠅在“嗡嗡”的叫,叫的人心里升起一股煩躁的感覺。
作為操場上的一員,我能夠清楚的看到附近那些人在做些什么,有的人玩手機,有的人在嗑瓜子吃零食,那些垃圾趁著天黑沒人注意就隨意的丟在地上,只有少數(shù)的部分人認真的看著舞臺上的表演??粗@樣的一幕,我不禁感到有些難過,這些人不經(jīng)意間犯下了許多大大小小的錯誤,然而自己卻絲毫都沒有察覺到,而這些壞習慣若是無人提醒,大概會陪伴他們一身,不僅自己會養(yǎng)成不好的習慣,而且對舞臺上的人也是十分不尊重。
學校每天都會安排一些學生打掃校園,可若是我們每個人都把垃圾放在垃圾桶里,這樣的打掃就完全不需要了。建設(shè)一個文明校園,不單單是你我的責任,只有全校同學一起努力,我們才能做到,在這里,我想告知全校的同學,不要再亂丟垃圾了,也不要再講臟話,在平時的生活中,多關(guān)照一下他人,多尊重別人,讓我們一起建設(shè)一個文明的校園。
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
這一個星期的軍訓,我收獲頗多,我是在家人的溺愛下長大的,他們不怎么讓我干那些辛苦的事情。這次的軍訓是我迄今為止的人生中,做的最為辛苦的一件事了,也因為這次的軍訓,對于這個陌生的班級,我熟悉了不少,很快的交到了朋友。
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
大家好!
同學們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置,我們也應(yīng)該是時候充實自己,完善自己了。學習知識,才能提高修養(yǎng)呀!同學們,“天下大事,必行于細”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭做文明的大學生!
同學們,我們正處于人生中最 為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學文化知識,也得不到社會的肯定。因此,我們必須嚴于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學生不良行為習慣,關(guān)鍵在于大學生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強”;做到“發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點,并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風貌,就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?,一個合格的大學生。
學院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明校園吧!
謝謝大家!
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇六
我競爭學校文學社副社長的職位,我覺得我有以下的優(yōu)點:
2、我有著良好的責任心,對老師交辦的各種事情能夠盡心盡責的去完成。
我如果成為學校文學社副社長,我決心做好以下工作:
2、帶頭學習,多讀好書,多寫作品,為學校文學的發(fā)展帶頭努力。
謝謝大家!
諸葛樂懿。
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇七
同學們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置,我們也應(yīng)該是時候充實自己,完善自己了。學習知識,才能提高修養(yǎng)呀!同學們,“天下大事,必行于細”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭做文明的大學生!
同學們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學文化知識,也得不到社會的肯定。因此,我們必須嚴于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學生不良行為習慣,關(guān)鍵在于大學生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強”;做到“發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點,并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風貌,就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?,一個合格的大學生。
同學們,我們是家之學子,國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中,學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學爭當文明的大學生,讓文明充滿生活的每個角落,再回到校園文明這個話題吧,如果我們大家每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園?學院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明校園吧!
(精選5篇)演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以......
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我在國旗下演講的題目是《讓文明之花開滿校園內(nèi)外》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個仁義禮讓的禮儀之邦。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!睈鄣仙f:“生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時間講究禮儀?!弊鳛楝F(xiàn)代中學生的我們要將文明禮儀的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,讓文明之花開滿校園內(nèi)外。
走進我們可愛的校園,鮮紅的五星紅旗迎風飄揚,環(huán)顧四周,美麗的環(huán)境一塵不染,我們的心情也會因此更加愉快。我們自己也應(yīng)該捫心自問:見到老師,我們能否停下腳步笑著道聲“老師好”;同學遇到困難,我們是否毫不猶豫地伸出援助之手;我們同學的話語中是否帶著“請、謝謝、對不起”;迎面飛舞的紙片我們能否彎腰撿起呢?看到同學隨地吐痰、亂丟紙屑會上前阻止嗎?吃過的口香糖是否用紙包好扔進垃圾桶;看到墻角的勞動工具亂了,我們能否主動把它們整好擺齊;我們的桌面是否干凈、美麗;中午的飯菜有沒有全部吃光;上課時面對老師的兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍我們能否全神貫注、認真筆記;望著五星紅旗冉冉升起,我們有沒有高聲唱響國歌,這些點點滴滴,做到了就走近了文明,做不到會玷污了校園的純潔、損壞了個人形象。
走出校門,我們同樣要從小事、眼前事、平凡事做起。在小區(qū)里,遇到長輩、鄰居要主動問好,見到瓜皮果殼應(yīng)該撿起來扔進垃圾桶,自覺幫助打掃小區(qū)、街道,愛護小區(qū)的一草一木;過馬路千萬不要闖紅燈,如果遇到殘疾人要幫助他們;公交車上,看到老弱病殘孕要主動讓道讓座,與人交談不講粗話臟話,不要大聲喧嘩、旁若無人。讓我們的生活處處可見文明的足跡,時時可感禮儀的溫暖。
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的.智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的演講完了,謝謝大家!
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇九
各位老師,同學們:
大家好!
中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方的文明禮儀之邦。我們每一個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學習,生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
大教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人?!闭f的就是要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應(yīng)該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的'言行:在家庭中,長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些自以為時髦的話,不知道認真學習,在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長,也影響了學校的形象。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的好學生并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。
所以,同學們清除陋習需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學生,平時遵守校規(guī)校紀,愛護環(huán)境;尊敬師長,見了老師主動問好;團結(jié)同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時,也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇十
大家早上好!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的.臂膀。
孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結(jié)有愛的典范。
難道我們不應(yīng)該向孔融學習,做一個懂文明,知禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂畫;乘車時做到先上后下,主動讓座等等,這才符合一個優(yōu)秀文明的團員形象。另外,愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔垃圾。在與同學交往中,能和睦相處,友好合作,讓文明禮貌用語長掛嘴邊。語言美,春風化雨潤心田。
一枝獨秀不是春,百花齊放花滿園。讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦凈教室每一塊瓷磚,保護校園中的一草一木做起。讓校園里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
藍天和白云的心一樣,希望鳥兒自由飛翔,老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子,我們在平安校園愉快歌唱;花開的日子,我們遨游在校園知識的海洋;花開的日子,我們用文明音符譜寫和諧校園新篇章。
文明是什么?文明就是造就有修養(yǎng)的人。文明是什么?文明是見到老師對主動問好;文明是不說臟話、粗話的表現(xiàn);文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰的舉動......
人生起點的圣堂,教師的精神食堂,師生自我展示的禮堂。
親愛的同學們,就讓文明伴隨我們的一言一行吧!環(huán)視美麗的校園,優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們:“啟明是我家,文明靠大家?!弊屛覀儞肀拿鳎兔赖聰y手,與校園文化建設(shè)同行,讓啟明的校園從此綻放出永不凋謝的文明之花。
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇十二
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!我今天發(fā)言的題目是《讓禮儀之花開滿校園》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,華夏兒女那舉手投足間的溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓;那立身行事時的忠誠守信、見義勇為、孝行天下,無不體現(xiàn)著禮儀之邦人民的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
兩千年前的荀子就曾說過:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”我國現(xiàn)代教育家陶行知先生也教育我們:“千學萬學學做真人。”說的就是學生的學習首先應(yīng)該學做人,學做文明之人,學做社會中人,唯有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。
然而在現(xiàn)實生活中,我們也不無遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我們的國人,尤其是我們青少年的文明素質(zhì)出現(xiàn)了許多偏差。在家庭中,我們重智力學習輕德育教育,認為只要學習好就行了,忽略了文明禮儀的自我教育與約束,導致我們常常一切以自我為中心,冷漠自私,不愿與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨、不認真學習,說一些粗話、臟話,穿一些奇裝異服,留一些怪發(fā)型,在校園內(nèi)追跑打鬧、大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為都直接影響著我們的健康成長,影響著我們與家人、老師、同學等周圍所有人的和諧關(guān)系,更影響了學校的文明形象建設(shè)。
其實,要想成為一名“講文明、懂禮貌”的時代青年,并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
因此,我代表初二年級的全體師生,向全校師生發(fā)出倡議:
1、遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;
2、講文明語言,做文明學生,不說粗話、臟話;
3、儀表整潔大方,在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;
4、尊敬師長,見了老師主動問好,服從老師管理;團結(jié)同學,互幫互助;
5、愛護花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫;
6、文明上網(wǎng),科學上網(wǎng),不進網(wǎng)吧,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;
7、在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母辛苦,生活節(jié)儉,不比吃穿,不浪費糧食。
醫(yī)治弊病、清除陋習沒有靈丹妙藥。讓我們攜起手來共同努力,從點滴做起,在一言一行,一舉一動間不斷自我約束,使我們的學校成為一座處處開滿文明禮儀之花的美麗花園!
謝謝大家!我的講話完畢!
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇十三
隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。下面本站小編為大家整理了大學生關(guān)于校園文明。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
很高興今天能站在這里,我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀!
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
大學是人生求學路上新的起點,也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn):原來和諧是一種熏陶,一種感覺,一種氛圍。我們講和諧,那么究竟什么是和諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓,也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道:家合萬事興。可見,中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。和諧發(fā)展的理念只有在適當?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍,尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起,和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧,探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。自然的因素即自然環(huán)境,創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息,那么心情會像陽光般燦爛,思想像雄鷹般翱翔,同時迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心?!被厥讱v代書院大多依山傍水,放眼現(xiàn)在,各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點,想必為了“借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情。
最后,一個和諧的校園,還應(yīng)有意蘊豐贍的校園文化,這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化,是一個自由的空間,讓學生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展,濃厚的學習氛圍,讓我們?nèi)玺~得水,暢游知識的海洋,多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。如果沒有校園文化,學生的精神世界無疑是一片荒漠,而和諧校園文化是一種巨大無聲力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露,從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處,滋潤干涸的心靈。和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味,和諧是超凡脫俗的世外高人,深藏不露,飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望,給懵懂的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來,用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章。
構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。黨的xx屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,并將和諧社會與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會“四位一體”的目標。構(gòu)建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣,也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,而是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。
黨在xx大中提出把構(gòu)建社會主義和諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標,一個國家需要和諧,一個社會需要和諧,一個校園同時也需要和諧。
然而,校園中的一些不文明現(xiàn)象,大大影響了構(gòu)建和諧校園的進程。這些不文明現(xiàn)象在許多大學校園里都存在。例如,課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂、超市購物不排隊亂夾個;教室,公共場合情侶舉動過分親密;上課,自習手機不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧,影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等。
三、如何構(gòu)建和諧校園。
和諧校園的建設(shè)不僅需要學校老師及領(lǐng)導組織的積極努力,更需要全體在校同學的積極配合與努力。針對以上大學校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢?答案很簡單,嚴格要求自己,從自我作起,從身邊做起。盡自己的一份綿薄之力。
1.杜絕“課桌文化”。大學是人類的一塊圣地,是陶冶情操、明辨事理的地方,而不是發(fā)泄私憤、表達下流、泛濫低俗的領(lǐng)地。同學們應(yīng)該意識到這些美稱為“文化”的文字語言,其實盡是些低俗無聊的語言。
2.買飯購物排隊,不要亂夾個。大家作為新時代的大學生,都是有素質(zhì)的人才,校園內(nèi)出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象,不免與我們“大學生”的身份不相符。夾個,滿足了個人的需求,卻影響了大家有條理的秩序。
3.上課自習關(guān)掉手機,營造和諧的師生關(guān)系。課堂內(nèi),頻繁想起清脆的鈴聲,不僅影響其他同學聽課,同時也是對老師的不尊重。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識,我們應(yīng)該給老師以最起碼的尊重。
4.不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧,影響他人休息。一些同學認為,宿舍就是“自己的地盤”,隨意我怎么樣,都和別人無關(guān)。其實這種想法是十分自私的,只顧自己高興快樂,卻忽略了別人的感受。構(gòu)建和諧的校園,要從和諧的宿舍開始。
建設(shè)和諧大學校園是一個不斷優(yōu)化學生成才環(huán)境、培養(yǎng)新型合格人才的過程。和諧大學校園的創(chuàng)建從根本是說要“通過深化改革、創(chuàng)新機制、調(diào)動一切積極因素,使學校的領(lǐng)導者、教職工、學生等各類主體各歸其位、各司其職、各盡其能、各得其所,而又相互協(xié)調(diào)、和諧相處的校園氛圍”
首先,貫徹科學發(fā)展觀,創(chuàng)新辦學理念。
辦學理念是學校文化的靈魂,是構(gòu)建和諧大學校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié),一所學校如果不能在正確的價值理念上取得共識,和諧大學校園就會失去應(yīng)有的精神支柱。為此,應(yīng)積極創(chuàng)新辦學理念,革除原有辦學理念和辦學模式中一些不適應(yīng)時代發(fā)展要求的成份,充實一些具有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念,結(jié)合曲靖師范學院的目標定位,要切實貫徹科學發(fā)展觀,牢固樹立以學生為本的新型辦學理念,把學生作為學校生存與發(fā)展的根本,把培養(yǎng)學生作為學校一切工作的出發(fā)點和歸宿,尊重學生學習的主體性,重視學生的個體需要,讓培養(yǎng)“個性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認同的基本價值理念。
其次,完善。
規(guī)章制度。
提高管理水平。健全科學合理的管理制度是大學校園內(nèi)和外順、同舟共濟、政通人和、穩(wěn)定有序的前提條件是高校教育教學活動順利開展的基本保證。曲靖師范學院成立以來先后建立了包括黨政管理、教學科研管理、學生教育管理、后勤管理的系列規(guī)章制度為學校的建設(shè)和發(fā)展提供了有力的支撐為校園平安和諧提供了保障。但是任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的是一定文化過程的產(chǎn)物。隨著形勢的發(fā)展變化需要對其中的一些規(guī)章制度進一步修訂、充實和完善逐步形成健全科學的制度體系;需要建立健全決策落實機制和責任追究制度加大對制度執(zhí)行情況的檢查力度定期對重要決策的執(zhí)行情況進行跟蹤反饋從制度上保證決學校教育各個子系統(tǒng)或要素全面、協(xié)調(diào)、自由、充分發(fā)展良性互動。
再次,建設(shè)優(yōu)良校風、教風、學風,展示學校精神風貌。
良好的校風、教風和學風是和諧大學校園的重要內(nèi)容,是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風貌的展示。要通過健全管理制度,改進學校各職能部門的工作作風,發(fā)揮領(lǐng)導干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用,以此推動形成富有特色、充滿生機的校風;要以強化師德師風為先導,積極營造一個促使廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、嚴謹治學、從嚴執(zhí)教的教學風氣;要加強學生教育管理,引導學生養(yǎng)成勤奮好學、誠實守信、文明守紀、刻苦鉆研、勇于進取、開拓創(chuàng)新的習慣和風氣。
最后,加強大學文化建設(shè),彰顯學校的特色魅力。
校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧大學校園的一個重要特征,對于促進和諧大學校園的形成具有不可替代的作用。先進的校園文化既包括大學的校容校貌、校園建筑特色、校園綠化美化程度、教學科研設(shè)備水平,也包括濃厚的學術(shù)氛圍、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境、共同的價值取向。曲靖師范學院要圍繞把校園建設(shè)成“先進文化的窗口。
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇十四
首先我覺得應(yīng)該牢記我校的三風一訓:校訓:勵志、篤學、健體、修身;校風:愛國、文明、求真、進?。唤田L:敬業(yè)、師表、博學、多長;學風:勤奮、誠實、好學、善思。
其次應(yīng)該從以下幾點做起:
第一、愛護校園的公共財產(chǎn)。學校里的每樣東西都有著自己的生命,她們在為我們的學習生活服務(wù),我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物,不亂寫亂畫,不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢,更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境。所以,我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神,用自己的實際行動為我們學校的優(yōu)美環(huán)境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋,看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱里。你的小小行為,為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠,也是事故多發(fā)的地方。課間,有很多同學在樓道里嬉戲玩耍,更有一些膽大的同學互相比賽,看誰能從欄桿上滑下來,這樣的行為是相當危險的,不僅傷了自己,也會對其他人造成傷害,所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電。明、清時期的《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱,一絲一縷當思來之不易”,這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的.美德要從日常生活、穿衣吃飯做起,不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了,從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出,有多少能源的消耗;我們在學校要養(yǎng)成節(jié)約習慣,洗完手隨時關(guān)閉水龍頭,離開教室隨時關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明,還有語言的文明。在生活中,我們一定要養(yǎng)成說文明用語的好習慣。一個微笑,一聲問好,一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
讓我們一起行動起來吧,共同努力,做一個文明的學生,使我們惠濟區(qū)八堡小學變得更加美麗!同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的校園處處開滿文明之花!
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇十五
同學們,當五星紅旗又一次冉冉升起的時候,你是否有一股新的沖動,是否有一個新的目標在心中涌起?我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,進入二十一世紀的中國人,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求,文明禮貌不公能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
走進我們美麗的校園,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,環(huán)顧四周,美麗的環(huán)境一塵不染,我們的心情也會因此而更加愉快,我們自己也應(yīng)該捫心自問一下:我有出口成臟的壞習慣嗎?如果有,我就一定要改掉,否則,我會污染我們的校園,甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎?否則,大地會多了斑斑點點,廢舊無用的垃圾我能投入垃圾箱嗎?否則,環(huán)境又被我抹黑一筆;衛(wèi)生值日時,我能認真仔細,為環(huán)保盡一份微小的力量嗎?看到誰有不文明不衛(wèi)生的習慣,我能幫助他改正嗎。當我們罵人的時候,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打架的時候,我們是否想過,打走了自己的善良和人格。當我們吐痰的時候,我們是否想過,吐走了自己的氣質(zhì)和風度。
同學們,這些陋習你曾經(jīng)有過嗎?如果有,那就讓我們在國旗下暗暗下決心,從今日起,爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中學生。
同學們,播下一個動作,便收獲一種習慣;播下一個習慣,便收獲一種品格?,F(xiàn)代社會中,“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生,做“文明的示范生”,需要大家有明確的目標,在此,我倡議:
1、用我們的口,禮貌地問好,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰。
2、用我們的手去幫助有困難的同學,管住我們的手,不亂扔垃。
3、用我們輕輕的腳步,營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園管住我們的腳,不橫沖直撞,。手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!
這些,我們每個同學都一定能夠做到,這樣,遙望明天,我們仿佛看到天更藍了,水更清了,我們鐵五處學校的校園更潔凈了,更文明了,更和諧了!
同學們,告別陋習崇尚文明,應(yīng)是我們大家永遠的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇十六
一個文明的發(fā)展,要經(jīng)歷怎樣的艱難與阻礙?一個文明的進步,需要我們做出怎樣的努力?
時至今日,這仍是一個未完成的命題。
人類社會發(fā)展到今天,已屬不易,前人給我們留下的種種財富,傳承到今日,卻所剩無幾,這點在某些時間,某些地點,某些人的身上尤為突出。這是很可悲的事情,尤其是在精神文明匱乏的今天,有一群人成了粗俗的代名詞,他們自甘墮落,他們自暴自棄,他們隨地亂丟垃圾并心安理得,他們滿口難聽的臟話并恬不知恥,他們自私自利不要臉,他們已沒了羞恥心。
因此,才有了從二樓倒下滿桶垃圾的學生,才有了因一句難聽的話而大打出手的居民,才有了為了目的而不惜傷害別人的“無臉人”,才有了在文物上刻“李昊天到此一游”的中國游客。
誰該為這一切負責?
春天到了,但名為“文明”的花卻不再開放。
誰又該為這一切負責?
各位,盡管現(xiàn)在春天已過,但我們不是還有機會么?泰戈爾說:如果你因為失去太陽而流淚,那么你也將錯過群星了。將文明的種子種在我們心里,用自己的行動去澆灌它,未來,我們就能收獲一個百花爭艷的春天!
朋友們,為了我們的今天,為了我們的明天,為了我們的子孫后代,為了全人類社會的發(fā)展,我們有責任、有能力肩負起這項神圣的使命。試想百年后,當身上流淌著我們血液的孩子們,能夠在即將把一袋垃圾丟在路邊,或者面對朋友卻不由自主地想要爆粗口時,想起前輩們的教誨和行動,那時,我們就能從他們的身上,看到自己的影子,我們會感到自豪,我們并未離開這個世界!
有點人死了,他還或者;有的人活著,卻已經(jīng)死了。有些行為,會被人稱贊,有些行為,卻會遭人唾罵。請不要游戲世界,請不要玩世不恭,這不是游戲,沒有rest。做一個文明人并不難,不要怕別人說你做作,不要怕別人說你偽善,因為,內(nèi)心缺失的,永遠只是那些喜歡說三道四的人。
讓文明之花開遍校園!
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇十七
第一個用鮮花來比喻少女的人是天才,第二個是庸才,第三個則是蠢材。這種說法未免有些夸張,但它告訴我們:我們要創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一種自主性的高級表現(xiàn)形式,是一個人成就事業(yè)的關(guān)鍵。齊白石曾五易畫風,是創(chuàng)新讓他的畫越來越成熟。它曾告誡學生“學我者生,似我者死”這恰恰說明了創(chuàng)新的重要性。不懂得創(chuàng)新,一味地模仿,如東施效顰般,只會給自己添加幾分丑陋。所謂熟悉的地方?jīng)]有風景,只有學會創(chuàng)新才能讓我們的生活開出燦爛的花朵。
從東芝公司的事例中我們可以看到,沒有創(chuàng)新意識的人,如果只會固步自封,墨守成規(guī),禁錮在傳統(tǒng)經(jīng)驗所帶來的羈絆中,最后被時代所淘汰。
穆勒曾說:“現(xiàn)在的所有事物,無一不是創(chuàng)新所帶來的結(jié)果?!庇袝r,一點點的創(chuàng)新就能夠產(chǎn)生巨大的反響。四大名著之一的水滸傳首次以英譯名《發(fā)生在水邊的故事》出現(xiàn)在各個書架上時,無人問津??僧斠浴?05個男人和3個女人的故事》上架時,引得市井市民爭相購買,銷售者正是抓住人們的獵奇心理,在名字上略微創(chuàng)新,而造成了兩種不同的.結(jié)果。
新時期的中國,創(chuàng)新驅(qū)動為國策。國家鼓勵創(chuàng)新,支持創(chuàng)新,大國的發(fā)展需要創(chuàng)新??v觀世界大國,英國憑借第一次工業(yè)革命,美國憑借第二次工業(yè)革命,從而躋身于世界前列。創(chuàng)新是民族進步的源泉,是國家發(fā)展的動力。
然而每只懂得創(chuàng)新的重要性還是遠遠不夠的,創(chuàng)新不是無休止的想象,它需開拓的膽識,勇氣和超前的意識。
20xx年中國首富榜上出現(xiàn)了一個新的名字,他就是漢能控股公司的老總李河君。他放棄了傳統(tǒng)能源的開發(fā)和利用,轉(zhuǎn)到研究新能源,他看到新能源廣闊的市場前景,投身其中,最后一舉成功,讓中國首富易主。
創(chuàng)新,不僅僅是掛在嘴邊的口號,而是不愿沉陷于現(xiàn)實的掙扎,是不愿沉溺于現(xiàn)狀的覺醒,是不愿靜默在黑暗中的搜尋,他需要我們不懈努力。
王鑫從傳統(tǒng)的茶藝中受啟發(fā),研制了一種海藻茶,三次投入市場,購買者寥寥無幾,此時正是資金告罄的時候,親戚朋友都勸他放棄。但他仍然堅持,仍懷著熱忱,最終在第五次投入市場時大舉成功。
創(chuàng)新是需要謙遜的態(tài)度。
馬云在接連遭遇挫折后創(chuàng)出了“阿里巴巴模式”后并沒有自滿于自己所獲得的成就,他不斷創(chuàng)新,最后以支付寶再次取得成功。
創(chuàng)新不是閉門造車,不是盲目的沖動,創(chuàng)新是要我們在繼承上創(chuàng)新,對傳統(tǒng)不是一味地摒棄,而是去其糟粕,取其精華。
的陳東升雖有武漢大學的文憑和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,但在保險業(yè)的大門前,他只是個“學生”,于是他走訪世界21個頂尖保險集團,所有的見聞都被他帶了回來。率先繼承讓他站在保險業(yè)的制高點上。
創(chuàng)新是美麗的,給它一個舞臺,它就能打動所有觀眾。讓我們不斷前進,讓創(chuàng)新之花開滿大地。
讓文明之花開滿校園演講稿大學生篇十八
各位老師,同學們:
每天清晨,我迎頭朝陽走進校門,眼角的余光總會不自覺地看一眼一幅巨大的宣傳畫。那畫上寫的是我們學校所編寫的“學生行為標準三字訣”。它讓我們校園處處開滿禮儀之花。
一次,我抱著一堆作業(yè),走向南樓的老師辦公室。上樓梯時,一位老師從辦公室走去,與我相向而行。我見狀微低下頭,抱著作業(yè)與他擦肩而過。正欲走時,我聽到了一個甜美的聲音:“老師好!”回身一自,原來是一個女孩,也抱著一些作業(yè),正向老師問好。她雙腳并攏,恭恭敬敬地微彎上身,鞠躬。老師笑著點點頭。女孩直起身,臉上也掛著微笑。
看到這一幕的我不禁漲紅了臉,心中懷著慚愧匆匆入好作業(yè)。下樓時,我又遇見了那位老師,連忙像那個女孩一樣,喊了一聲“老師好!”并彎曲身子,鞠躬。抬起頭,看見老師喜悅的神情,我的嘴角也不禁上揚。我做到了“勤問候,禮應(yīng)答?!?/p>
下課音樂響起,教室里瞬間熱鬧起來。幾個男生嬉笑著打打鬧鬧,言語間時常出現(xiàn)幾句臟話。幾個女生默默從他們身邊走開,用手揮打著,驅(qū)趕著這一塊污染的空氣,皺著眉頭,顯出憤怒卻又無可奈何的神情,只能用圓瞪的眼睛示意他們??赡侨耗猩緹o視他人的不悅,一句句污言穢語從他們口中吐出,可他們的臉上卻滿是笑容,一點兒不羞恥。
越來越多的同學聽到了他們不文明的話語,紛紛安靜下來,用充滿怒意的眼神瞪著他們。教室里只剩下他們嬉鬧的聲音。他們覺得有些奇怪,忽然停止了打鬧,想想自己剛才的作為,看看大家憤怒的眼神,愣了一下,眼神慌亂起來,心理的慚愧涌上了臉,低下頭一言不發(fā)地回到座位,一個個像打霜的茄子般蔫了。教室又恢復了平靜。我們學會了“忌臟話,談吐雅?!?/p>
夕陽西下,我背上書包回家,再一次抬頭,看看那教會我們文明禮儀的“三字訣”。我相信,通過大家的努力,我們的校園會更加美麗。因為,這里禮儀之花正競相綻放。
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