- 總結(jié)心得體會是提高自我認(rèn)知和理解他人的有效方式。在寫心得體會時，可以結(jié)合實際案例或具體事例進(jìn)行說明和闡述。如果您想了解更多心得體會的寫作方法和技巧，不妨閱讀以下精選的范文。
讀中華美德心得體會文章篇一
今天，我給大家推薦一本書《中華美德故事》，這本書搜集了古今中外諸多人物的美德故事。有些人物也許與我們相隔著悠久的時間和遙遠(yuǎn)的空間，但是所有的故事都是為了向我們傳達(dá)一些人類共同的情感。那些人性的美好之處：善良、謙遜、勇敢、堅韌、愛和真誠。
美好的德行是讓一個人受益終生的財富，他需要不斷的培養(yǎng)，長久的磨礪。道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，進(jìn)而讓世界變得更加美好。本書精心選取了幾十篇古今中外具有代表性的美德故事，其中的每個故事都生動感人，閃耀著人性的光輝，溫暖著我們的心房。用心品味這些美德故事，就可以借別人的心靈之光，照亮自己的人生之路。
在這些美德故事中，我們應(yīng)該做到誠實守信，善良仁愛，勤儉節(jié)約，堅韌勇敢，勤勞實干，謙虛好學(xué)，正直真誠。一個人沒有誠信，就像塵埃，忽而不定。真正做到誠實守信，可以讓我們擁有一顆平常心，在誘惑面前保持內(nèi)心寧靜，可以得到別人的尊敬和信任。
勤勞和儉樸是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從小樹立這樣一個觀念，只有勤勞儉樸，才能過上幸福的生活。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成一個謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
朋友們，你一定不能錯過這本書。
讀中華美德心得體會文章篇二
中國文化，博大精深。許多的小故事都蘊(yùn)藏著深刻的含義。《范仲淹斷齏劃粥》的故事，卻一直記在我的心上，是它讓我知道了人要有恒心、有毅力。
這一篇小故事主要寫了北宋著名學(xué)者、政治家、軍事家范仲淹在童年時期酷愛讀書，但因家境貧寒，上不起學(xué)，十歲時住進(jìn)寺廟讀書。他從早到晚一個心思地讀書思考，經(jīng)常忘記吃飯，別人送來又覺得不好意思，便在夜晚量好米，添好水，一邊讀書一邊煮米粥。煮好了，時間也已過了子夜，他才睡覺。第二天，米粥涼透了，凝固了，范仲淹就用小刀劃開一個十字，分成四塊，早上吃兩塊，傍晚吃兩塊。在去山洞讀書時，采幾種野菜切成碎末并拌入鹽，佐餐的菜便成了。他一直過著清貧的生活。
讀到這里，我不禁想到了我自己。我是否也是這樣有恒心、有毅力呢?
有一次，我吵著鬧著對媽媽說養(yǎng)一盆花，媽媽對我說：“那你要自己給它澆水、施肥哦!”“好的!”我爽快地答應(yīng)了媽媽的話，媽媽也給我買了一盆小花。開始幾天，我很努力地每天給它澆水。過了幾天，我開始放棄了，只是偶爾澆一澆。后來，我完全不管它了。漸漸地，小花收起了笑臉，慢慢地垂下頭去，原本那些光滑的花瓣，也一片片落了下來，最終完全枯萎了。媽媽見狀，教訓(xùn)了我一頓，又語重心長地對我說：“小寶，一件事只要你有恒心地做，一定是會成功的，世上無難事，只怕有心人啊，做事一定要有恒心。”
這一個小故事使我受益終生，它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。我們應(yīng)該要向范仲淹學(xué)習(xí)。
讀中華美德心得體會文章篇三
感恩學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，給了我這一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的機(jī)會。
我是一名老師，一名數(shù)學(xué)老師，同時也是一位父親。但在給學(xué)生傳授知識的過程中，在教育自己孩子的過程中，總感覺缺少了什么東西，總覺得有點不對勁。看到今天社會中的許多不良現(xiàn)象，看到孩子們的浮華，孩子們的躁動，看到孩子們的不禮貌行為，我心里非常不安，著急，總感覺現(xiàn)在社會的風(fēng)氣每況愈下，但總找不到原因，找不到答案，總是很困惑?？傆X得這是社會問題，不在自己身上找原因，甚至還會想，我一個人改變不了什么，這種極不負(fù)責(zé)任的想法都會出現(xiàn)，通過四天《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我終于找到了答案，是??！孩子是無辜的`，沒人教過他們??！
實際上是我們沒做好，是我們沒教他們，甚至連我們自己都不懂，通過學(xué)習(xí)我們懂了。的確，我們中國有五千年歷史，我們有幾千年的文化，老祖宗給我們留下了這么好的東西，我們?yōu)槭裁窗阉鼇G了呢？為什么不把它傳承下去呢？是的，這是我們的責(zé)任，我們得把它傳承下去。這是我們的責(zé)任，是我們每個炎黃子孫的責(zé)任。我作為老師，身為父親，我更有責(zé)任，所以通過學(xué)習(xí)，我知道了我該做什么。
我要從我做起、從我的家庭做起、從我的學(xué)校做起。讓《弟子規(guī)》走進(jìn)我的家庭；走進(jìn)我們的課堂；走進(jìn)我身邊的人；我相信我的孩子，我的學(xué)生，甚至?xí)星f萬的人加入傳承中華傳統(tǒng)美德，傳承中華文化的行列。
讀中華美德心得體會文章篇四
中華美德是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，凝聚著中國人民所崇尚的道德觀念和價值追求。在日常生活和社會交往中，我深刻感受到了中華美德的重要性和力量。通過學(xué)習(xí)和實踐，我體會到中華美德對個人成長和社會和諧的積極影響。在這篇文章中，我將分享我對中華美德的深入理解和心得體會。
首先，誠信是中華美德的核心之一。誠信是做人的基本原則和底線。它植根于個體信仰和生活的方方面面，影響著個人與他人的關(guān)系。在我的成長過程中，我的父母一直以身作則地教育我要誠實守信。一次，我不小心打碎了一位同學(xué)的筆記本，心里很害怕，但我還是選擇了坦誠相告。同學(xué)的反應(yīng)出乎我的意料，他非常感激我的誠實，我們的友誼更加深厚了。通過這個經(jīng)歷，我明白了誠信的重要性，它不僅增強(qiáng)了個人的人格魅力，也帶來了更多的信任和友誼。
其次，孝順是中華美德的重要表現(xiàn)形式。作為中國文化的核心價值之一，孝順強(qiáng)調(diào)子女對父母的尊重和關(guān)懷。記得小時候，每當(dāng)過節(jié)或父母生日，我都會親手做一份禮物送給他們，表達(dá)我的感激之情。而現(xiàn)在，我更加明白孝順不僅僅體現(xiàn)在送禮物上，更體現(xiàn)在日常生活中的點滴關(guān)愛。每天早上起床，我都會為父母準(zhǔn)備早餐，盡管我已經(jīng)有了工作，但我覺得孝順絕不是年齡的限制。通過孝順，我不僅感受到了家庭溫馨的力量，也體驗到了自己成長為一個更加負(fù)責(zé)任的人。
再次，和諧是中華美德的重要體現(xiàn)。中國人民向來注重人與自然、人與人之間的和諧。和諧不僅僅是和睦相處，更包含了對他人的關(guān)心和幫助。我的一個朋友是一家公司的財務(wù)主管，她很忙卻總愿意幫助別人。有一次，我問她為什么總是那么熱心助人，她告訴我她相信只有和諧的人際關(guān)系和社會環(huán)境，才能實現(xiàn)個人和集體的共同發(fā)展。我的朋友的言行讓我深受觸動，我開始思考如何在自己的工作和生活中營造和諧的氛圍。通過關(guān)注他人的需求、樂于助人，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和人際關(guān)系都有了顯著的提升。
最后，友善是中華美德的重要特質(zhì)之一。友善是指善待他人，對每個人都充滿關(guān)愛和尊重。在我與人交往的過程中，我體會到友善給人帶來的快樂和幸福感。和那些友善而樂于助人的人相處，我總是感到心情愉悅。而當(dāng)我自己幫助別人時，我也能感受到身心的滿足。友善不僅改善了我與人的關(guān)系，也培養(yǎng)了我的人際交往能力，使我變得更加富有同理心。
綜上所述，中華美德承載著中國人民的傳統(tǒng)文化和道德追求。通過實踐和學(xué)習(xí)，我深刻體會到了誠信、孝順、和諧和友善對個人和社會的重要影響。它們不僅是我們?nèi)粘Ｉ钪械拿赖聹?zhǔn)則，更是我們共同努力實現(xiàn)和諧社會的基石。我愿意將中華美德傳承下去，做一個具有優(yōu)秀品德的中國人，并將這種美德傳遞給下一代，讓我們的社會更加美好、和諧。
讀中華美德心得體會文章篇五
中華美德是中國文化中傳承的重要價值觀，幾千年的歷史積淀使中華美德成為中華民族的瑰寶。作為一名年輕人，我為自己能夠在這樣的文化環(huán)境中成長，深切感受到中華美德的力量和魅力。在日常生活中，我不斷探索并體會中華美德的內(nèi)涵，親身體驗到它的獨特之處。在下面的文章中，我將分享我對中華美德的個人體會和心得，希望能與大家一起探討。
第一段：中華美德的定義和背景
中華美德，是一種由中華民族歷史長期演化、傳承下來的道德觀念與價值觀體系，包括仁愛、誠信、孝順、忍讓、勤勉、尊敬長輩等諸多方面，并與中國傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的內(nèi)涵緊密相連。中華美德形成的背景是中華民族幾千年的歷史和多元文化融合，這種獨特的文化基因根植于每個中華兒女的骨子里。
第二段：中華美德的實踐與體會
作為一名年輕人，我從小就被教育要做一個有良好道德修養(yǎng)的人。在校園里，我們學(xué)習(xí)著團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的美德，在家庭里，我們學(xué)習(xí)著孝敬父母、尊敬長輩的美德。這些中華美德之所以被強(qiáng)調(diào)，是因為它們可以提高每個人的道德修養(yǎng)，為社會和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。通過實踐，我深刻體會到中華美德的價值，它們在我成為一個更好的人的道路上起到了重要的引導(dǎo)作用。
第三段：中華美德在現(xiàn)實社會中的影響
中華美德的價值不僅僅體現(xiàn)在個人層面，更體現(xiàn)在整個社會的和諧發(fā)展中。在現(xiàn)實社會中，我們可以看到許多與中華美德相悖的行為，例如不講誠信、缺乏孝敬心等。而當(dāng)人們真正踐行中華美德時，社會將會變得更加和諧、穩(wěn)定。我親身經(jīng)歷過這樣的例子：當(dāng)我看到一位老人跌倒在地時，附近的人們紛紛上前伸出援手，幫助他扶起，這一幕讓我深受感動。中華美德的力量將人們緊密聯(lián)系在一起，形成一種團(tuán)結(jié)合作的文化氛圍。
第四段：中華美德與現(xiàn)代價值觀的對接
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，一些新的價值觀念不斷沖擊著傳統(tǒng)的中華美德，使其面臨挑戰(zhàn)。然而，我們不能因此否定中華美德的價值和意義，而是要在與現(xiàn)代價值觀的對接中，發(fā)現(xiàn)中華美德的新活力和時代內(nèi)涵。例如，中華美德中的勤勉與創(chuàng)造力的追求可以與現(xiàn)代社會的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神相結(jié)合，中華美德中的仁愛和公益事業(yè)可以與當(dāng)代人們關(guān)注環(huán)保和社會公平相結(jié)合。
第五段：中華美德的未來和責(zé)任
作為中國年輕一代，我們有著更多的責(zé)任去傳承和弘揚(yáng)中華美德，讓它們在新的時代煥發(fā)出新的活力。我們可以通過教育的方式，讓更多的人了解中華美德的內(nèi)涵和價值，并在生活中將其付諸實踐。此外，我們還可以在工作和社會活動中，用一個個實際行動來踐行中華美德，為社會和諧、穩(wěn)定發(fā)揮積極的力量。
總結(jié)：
中華美德是我國文化的瑰寶，通過實踐和體驗，我深刻體會到中華美德的魅力和價值。它不僅能提高個人的道德修養(yǎng)，更能為社會帶來和諧穩(wěn)定。面臨現(xiàn)代價值觀的變革，我們需要發(fā)現(xiàn)中華美德和現(xiàn)代價值觀的對接點，讓傳統(tǒng)美德煥發(fā)出新的活力。作為青年一代，我們有著更多的責(zé)任去傳承和弘揚(yáng)中華美德，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
讀中華美德心得體會文章篇六
中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)、遵守中華民族的傳統(tǒng)美德。把中華民族美德時刻記心中。
“懂禮貌，講文明”是傳統(tǒng)美德中最重要的一點。在何時何地，文明禮貌無處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。很小的時候，媽媽就教育我要講文明，懂禮貌，告訴我“講文明，懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德。從那時起，“講文明，懂禮貌”就深深地刻在了我的腦海里，也使我養(yǎng)成了“懂禮貌，講文明”的好習(xí)慣?，F(xiàn)在，隨著社會各界人士不斷的呼吁人們：懂禮貌，講文明，漸漸地人們不再那么沒有禮貌了。公交車讓座的人越來越多了;在大街上沒有人隨地扔垃圾、隨地吐痰了;公共場所沒有人再吸煙、大聲喧嘩了……這些在我們身邊的小事也能體現(xiàn)出人們的變化。
所以，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該“懂禮貌，講文明”。
“人而無信，不知其可也。”“言必信，行必果?！薄澳惚仨氁哉\待人，別人才會以誠回報。”“誠實是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。”等名言都是寫“誠信”在生活中必不可少。誠信待人，也是中華民族傳統(tǒng)美德的一部分。有一個真實的例子：一次，宋慶齡奶奶去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日。可是那天天氣突變，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“既然我說了，就得守信。”從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠是誠懇，信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是一根堅強(qiáng)不屈的脊梁。
“勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！敝腥A民族的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是重要的一部分。無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的`點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。
尊老愛幼是我們每個小學(xué)生以及大人們都應(yīng)該做到的事。乘公車的時候主動讓個座位，攙扶年邁的老人過馬路，幫助年邁老人搬東西等等。這些都是我們很容易做到的事情，卻體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，我們?nèi)巳硕家鹄蠍塾住?/p>
遵守中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個小學(xué)生的責(zé)任。我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
讀中華美德心得體會文章篇七
今天我看了《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書，它里面的內(nèi)容十分豐富，所蘊(yùn)含的道理十分深刻，令我獲益良多。
首先，我深深地感受到書中所洋溢的愛國之情。愛國就是對祖國的忠誠和熱愛，“烈士之愛國世如家”這句格言就是最好的印證。的確，我們這種愛國的優(yōu)良傳統(tǒng)自古就有。如民族英雄林則徐為了祖國、為了人民不受鴉片的毒害，不顧個人的安危，在外國強(qiáng)權(quán)勢力的威脅下，毅然在虎門銷毀了大量的鴉片。他這種壯舉，不僅振了國威，還在一定程度上打擊了外國侵略者的囂張氣焰。又如，宋朝的岳飛，也是一位有名的愛國將領(lǐng)，他奮勇地抗擊金國的入侵，收復(fù)了大片失陷的土地，在中國歷史上寫下了光輝的一頁，他的愛國精神一直為人們所傳頌。以上的歷史名人，他們?yōu)榱俗鎳幌А皰侇^顱，灑熱血”，令我深受鼓舞?；叵虢裉?，我們是祖國的接班人，應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)我國的愛國傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，練就扎實的本領(lǐng)，為將來報效祖國打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，在學(xué)習(xí)上要勤學(xué)好問。我們要熱愛學(xué)習(xí)，把它當(dāng)作好朋友。我們這些幼小的花朵正處于長知識、長身體的階段。學(xué)習(xí)，作為人類社會進(jìn)步的必要手段，在現(xiàn)代社會，更成為人們不可或缺的終身事業(yè)。那些有卓越成就的人，大都具有這種勤學(xué)好問的精神。所謂“學(xué)問”，一是學(xué)，一是問。虛心求教才是應(yīng)有的態(tài)度。我國古代的大思想家孔子，就是一位勤學(xué)好問的人。他到太廟里去，看到每樣事物都要問。他知道老子熟悉典籍，就趨向老子問禮。他能夠成為萬世景仰的圣人，難道真是天生的?又如，清代的大學(xué)問家——戴震，幼時讀朱熹的《大學(xué)章句》，便問《大學(xué)》是什么時候的書，朱熹是什么時候的人。真是由于他具有勤學(xué)好問的精神，所以能夠成為當(dāng)時赫赫有名的大學(xué)問家。除了能發(fā)問之外，我們還要勤學(xué)。而勤學(xué)就要求我們要善于利用時間，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，所以我們要珍惜每一點每一滴的時間。否則，得到年老時再后悔自己的碌碌無為就來不及了?；蛟S有些人會有這樣的看法：認(rèn)為時間還很多，把今天的事堆到明天來做也不遲。但是，事實卻往往相反，日復(fù)一日，這些懶惰的人到最后卻什么也沒做成?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多!”、“我生詩明日，萬事成蹉跎。”這兩句格言正是對這種生性懶惰、不懂珍惜時間的人的一種極好的描述與批評。而“少壯不努力，老大徒傷悲?！闭歉嬲]我們不要荒廢大好時光，而應(yīng)從小抓緊時間求知學(xué)習(xí)。由此可見，好問是發(fā)現(xiàn)問題、深入理解的必要條件;勤學(xué)是形成正確認(rèn)識的根本保證，所以，它們是“智之本”和“智之道”。
讀中華美德心得體會文章篇八
《誠信》顧名思義就是誠實守信，自古心懷誠信方可行天下!誠信是古人推崇的一種人格境界，他要求人們真實無妄、誠實無欺。社會生活實際上是建立在誠信的基礎(chǔ)上面，“失信不立”是恒古不變的人生哲理。關(guān)于誠信的格言也有很多。比如：
不精不誠不能動人?！肚f子漁父》。
輕諾必寡言。《老子》第六十三章。
與朋友交，言而有信?！墩撜Z學(xué)而》。
人而無信，不知其可也。《論語為政》。
言必信，行必果?！墩撜Z子路》。
一諾千金。《史記季布欒布列傳》。
有所許諾，纖毫必償;有所期約，時刻不易。袁采《袁氏世范處己》。
……。
看來只有內(nèi)心誠實，才會善待父母、善待朋友，才能進(jìn)而維護(hù)更高層次的社會關(guān)系。誠信既是一個人的立身之本，也是一個集體、民族、國家的生存之基。所以只有大家做誠實的人，才能心智清明，擇善而從。
讀中華美德心得體會文章篇九
今天，看到著名畫家華君武的一幅《假文盲》的漫畫，使我感觸很深。網(wǎng)這幅漫畫，及其有力地批擊了社會上那些文化水平高，道德水平低的人群，尖銳地諷刺了有些人的極端利己的主義思想。
一天傍晚，在馬路邊上，一個抱著嬰兒的婦女，拿著幾袋東西站在上面。寒風(fēng)凜冽，天色陰沉，車站上的“母子上車處”顯得十分顯眼。母親望了一下，咦？母子上車處里，怎么會有四個大男人在這呢？難道他們不識字嗎？可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著打扮，怎么也不像一個文盲呀！
母親瞧了瞧他們，排最前頭的那位大爺，胖墩墩的，穿著筆挺的大衣。他瞇縫著雙眼微微一抬，又耷拉下眼皮，沒有絲毫反應(yīng)。再看看第二個人，戴頂軍帽，穿著軍大衣，雙手插進(jìn)兜里，平視前方，旁若無人。第三位，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的'帽子，閉著雙眼，嘴角向下撇，一副滿不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個人，簡直無法形容。大個子，大皮衣，再加上一個大口罩，真是滑稽可笑。
母親提著嗓門兒，大聲說：“難道你們不識字嗎？這里是母子上車處呀！”可是，他們一點反應(yīng)都沒有。
這時候，車來了。那幾個男人一窩蜂地沖到車上。母親看了看車?yán)飻D得滿滿的人群，又看了看懷里冷得發(fā)抖的孩子，年輕的母親只好無奈地站在旁邊，等待著下一班車的來臨。
我要在這兒呼吁：讓這樣的”假文盲“消失吧，讓世界變得更加美好！
讀中華美德心得體會文章篇十
寒假里，我看了《中華美德故事》這本書，它給我了很大的啟發(fā)。
書中有這樣一個故事，給我留下了深刻的印象。東漢時期有個叫黃香的孝子，也是的“二十四孝子”之一。黃香少年時就善于寫文章，當(dāng)時的人稱頌他：“天下無雙，江夏黃香。”但黃香最難能可貴的，還是他很小就知道孝敬父親。
黃香9歲時母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜，天氣寒冷，黃香就先鉆到父親的被窩里，躺一會兒才回到自己的床上睡覺。夏夜，天氣很熱，黃香就手執(zhí)蒲扇，對著父親枕席使勁扇著。黃香的孝敬之心溫暖了父親的心。后來，黃香孝敬父親的故事被寫進(jìn)了《三字經(jīng)》里，“香九齡，能溫席”寫的就是這個故事了。
大家想想，一個只有九歲的孩子，就知道要孝敬父母，更何況我們這些當(dāng)代的少先隊員呢?我們更應(yīng)該孝敬父母，做他們的榜樣啊!可我們一個個都是嬌貴的“小皇帝”、“小公主”，一個個都是爸爸媽媽的心肝寶貝、掌上明珠，爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了，捧我們在手上怕摔了，因此，我們都養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣。爸爸媽媽煮了可口的飯菜，我們還嫌不好吃;看到了別人有了漂亮的東西，我們就吵著鬧著，非買不可;家里的活用不著我們親自動手，爸爸媽媽自己會干;房間里亂七八糟的，爸爸媽媽也會幫我們收拾干凈……我們簡直成了一個要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”了!
對照黃香，再看看自己，我真感到慚愧呀!我們從來不想想父母有多么辛苦。有時候，我們心情不好還跟爸爸媽媽吵架、頂嘴，真是不應(yīng)該啊!今后，我也要像黃香那樣：再也不跟父母發(fā)脾氣了，要孝敬父母、尊敬長輩;自己力所能及的事就自己做;在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，主動去幫助有困難的同學(xué)……我要努力做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
讀中華美德心得體會文章篇十一
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花?！薄疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后?！边@句詩詞激勵著人們，使人們不斷進(jìn)步，謙虛是成長路上必不可缺的一部分。
“程門立雪”的故事也是關(guān)于謙虛的。楊時跋山涉水，經(jīng)過艱難險阻，終于來到了程頤老師家中。當(dāng)時正值寒冬時節(jié)，天上飄著鵝毛大雪，程老師正在午睡，楊時不忍心叫醒老師，于是，便在程老師門前，筆直地站著，一動不動，大雪無情地飄落著。一個時辰過去了，程老師還沒醒，楊時早已變成了“雪人”，三個時辰過去了，五個時辰過去了……程老師終于醒了，楊時欣喜不已，終得拜師。
一位深感失望的年輕人，千里迢迢來到法門寺。講述了自己的經(jīng)歷。釋圓讓他畫一個茶杯與茶壺。年輕人把茶壺畫在了上面，把茶杯畫在了下面。釋圓見了問他為什么不把茶杯畫在下面呢？年輕人回答了這個問題，釋圓告訴他：只有把自己放低，才能得到一股清泉，年輕人恍然大悟。
虛心是中華傳統(tǒng)美德，讓我們把虛心這種美德發(fā)揚(yáng)光大。
讀中華美德心得體會文章篇十二
第一段：引言（200字）。
中華傳統(tǒng)美德是我們民族的寶貴財富，它集結(jié)了幾千年的歷史積淀和人民智慧。作為一名中國人，我深感應(yīng)該踐行中華傳統(tǒng)美德，將其傳承下去。在日常生活中，我努力學(xué)習(xí)和實踐著各種美德，努力做到心存感恩、孝敬父母、正直守信、樂于助人、勤儉節(jié)約等等。通過實踐中華傳統(tǒng)美德，我收獲了許多心得體會，這對我個人成長和社會發(fā)展都有著積極的影響。
第二段：感恩之心（250字）。
在實踐中華傳統(tǒng)美德中，我最深切體會到的是感恩之心。正是因為感恩之心，我才會更加珍惜和感激身邊的人和事。感激父母給予我的生命和無私的關(guān)懷，感激老師的教誨和付出，感激朋友的陪伴和支持。在面對困難和挫折時，感恩之心讓我學(xué)會堅持和超越自己。同時，感恩之心也使我覺察到周圍的美好，懂得欣賞和享受生活中的點滴幸福。通過踐行感恩之心，我的心態(tài)更加積極向上，生活也更加充實和美好。
第三段：孝敬父母（250字）。
孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德中最重要的一環(huán)。在實踐中，我努力尊敬和孝順父母。我盡量理解他們的苦心和辛勞，經(jīng)常和他們交流溝通，讓他們感受到我的關(guān)心和愛。我也會盡量去滿足他們的物質(zhì)和精神需求，用實際行動回報他們的養(yǎng)育之恩。除了日常的照顧和照料，我還會主動承擔(dān)一些家務(wù)和義務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。通過踐行孝敬父母的美德，我真切地感受到了家庭的溫暖和幸福，也更加理解了家庭對個人成長的重要性。
第四段：正直守信（250字）。
正直守信是中華傳統(tǒng)美德中的核心之一。在現(xiàn)實生活中，我時刻提醒自己要保持正直守信的品質(zhì)。我盡量言行一致，不欺騙他人，不說謊言。我嚴(yán)格遵守諾言，不輕易背叛，保持信用。同時，我也努力做一個正直的人，不貪污、不腐敗，不偷盜、不搶奪，以誠信和正直的態(tài)度對待工作和人際關(guān)系。通過實行正直守信的美德，我贏得了他人的信任和尊重，也確保了身心的健康和內(nèi)心的純潔。
第五段：樂于助人（250字）。
樂于助人是中華傳統(tǒng)美德中的重要一環(huán)。在實踐中，我盡量將樂于助人融入到我的日常生活中。我主動關(guān)心他人的困難和需要，樂于伸出援手。我盡量幫助他人解決問題，分享自己的知識和經(jīng)驗。我也樂于與他人合作，共同進(jìn)步。通過樂于助人的美德，我建立了更多的人際關(guān)系，得到了他人的支持和幫助。同時，樂于助人也帶給我內(nèi)心的喜悅和滿足感，讓我更加樂觀和積極面對人生。
結(jié)尾（100字）。
踐行中華傳統(tǒng)美德是我們每個中國人的責(zé)任和使命。通過實踐中華傳統(tǒng)美德，我深刻體會到了感恩之心、孝敬父母、正直守信和樂于助人的重要性。這些美德不僅對我個人的成長和幸福有著積極的影響，也為社會發(fā)展和和諧穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。我愿以實際行動踐行中華傳統(tǒng)美德，并將其傳承下去，努力實現(xiàn)個人和社會的雙贏。
讀中華美德心得體會文章篇十三
今天，看到著名畫家華君武的一幅《假文盲》的漫畫，使我感觸很深。這幅漫畫，及其有力地批擊了社會上那些文化水平高，道德水平低的人群，尖銳地諷刺了有些人的極端利己的主義思想。
一天傍晚，在馬路邊上，一個抱著嬰兒的婦女，拿著幾袋東西站在上面。寒風(fēng)凜冽，天色陰沉，車站上的“母子上車處”顯得十分顯眼。母親望了一下，咦？母子上車處里，怎么會有四個大男人在這呢？難道他們不識字嗎？可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著打扮，怎么也不像一個文盲呀！
母親瞧了瞧他們，排最前頭的那位大爺，胖墩墩的，穿著筆挺的大衣。他瞇縫著雙眼微微一抬，又耷拉下眼皮，沒有絲毫反應(yīng)。再看看第二個人，戴頂軍帽，穿著軍大衣，雙手插進(jìn)兜里，平視前方，旁若無人。第三位，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的帽子，閉著雙眼，嘴角向下撇，一副滿不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個人，簡直無法形容。大個子，大皮衣，再加上一個大口罩，真是滑稽可笑。
母親提著嗓門兒，大聲說：“難道你們不識字嗎？這里是母子上車處呀！”可是，他們一點反應(yīng)都沒有。
這時候，車來了。那幾個男人一窩蜂地沖到車上。母親看了看車?yán)飻D得滿滿的.人群，又看了看懷里冷得發(fā)抖的孩子，年輕的母親只好無奈地站在旁邊，等待著下一班車的來臨。
我要在這兒呼吁：讓這樣的”假文盲“消失吧，讓世界變得更加美好！
讀中華美德心得體會文章篇十四
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
在華夏大地，這片波濤洶涌的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一高峰，插著一面用愛凝結(jié)成的，萬古流芳的旗幟。
中國年歷史，中華人民的美德卻漸漸消失，但這件事讓我難以忘懷講信用，說到便做到，這件事也改法。
講信用，說到便做到。那是在一個周五的下午，我爸爸新給我買了一只金光閃閃的鋼筆。我的好朋友小琳，用著羨慕的眼光仰慕我的鋼筆，說：“好漂亮的鋼筆，一定很貴吧!我也好想要啊?！甭犃诉@句話，我的尾巴都翹到天上去了，“是啊，我爸爸買給我的，很貴的，要在專賣店才有?！毙×昭柿丝谒孟裼惺孪嗲?，但又不好意思?！澳芙栉矣糜脝?”，“星期一一定還你。
”這一句讓我不相信。因為小琳家很窮。我還是答應(yīng)了。放學(xué)后，和小琳告別后，回家了。星期六，我想去她家看看，但一進(jìn)門，她歉疚的表情映入了我的眼簾。她坑坑巴巴的說：“對不起”就迅速的跑了，這讓我在此懷疑。不就后她來到了我家，手上還拎什么：“你這么啦，是不是不舒服!”“對不起，我把你的鋼筆弄丟了?！蔽液荏@訝?！拔乙欢〞a(bǔ)償?shù)模@是我用壓歲錢買的，把你鋼筆弄丟了，對不起?！蔽沂指袆?，她真是說到做到。這正是中華美德。“這只筆要一百多元。和那只筆一模一樣，一樣金光閃閃，從這到專賣店去要兩個小時。她是多么的講信用啊，這只小鋼筆，她愿意用自己的錢去保護(hù)友誼，這讓我感動流淚。
信用，你只要去信守，所有人都會尊重你和你做朋友，所以禮節(jié)美德很重要。
讀中華美德心得體會文章篇十五
我懂得了歷史美德的知識，又使我受到了啟發(fā)。
書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。給我印象最深的是孔子，他是個大思想家、教育家，學(xué)苦練，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)只也是一個謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地勤有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
歷史上那些很有學(xué)問、事業(yè)輝煌的人，都具有勤畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一道理個：奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書，我們每一個學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。
讀中華美德心得體會文章篇十六
上下五千年，中國一路風(fēng)塵仆仆走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn)。但在今天，一提及中國傳統(tǒng)禮儀，大多數(shù)人并沒有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時的東西。因此，中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。
然而，中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關(guān)系的實踐結(jié)晶，是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。
楊時與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，來到程家時，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時，只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己，進(jìn)人是一種規(guī)范，是表現(xiàn)了對他人的尊重。古人云“不學(xué)禮，無以立”文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢；在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。
近百年來，由于種種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來孝敬老人，心已經(jīng)沒了，孝敬父母不是有心無力，而是有力無心。
唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹(jǐn)飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗，唐代宗并沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開來。
中國傳統(tǒng)禮儀，應(yīng)是體現(xiàn)精神價值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大。
傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國傳續(xù)了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國只能被稱為是一個現(xiàn)代國，而不能稱其為中國了。中國傳統(tǒng)禮儀文化博大精深，它足以使國人和海外人引來容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒有它，國人將迷失自我；沒有它，中國便只剩下一個空殼。
縱觀古今中外各國發(fā)展，世上沒有一個民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的，沒有任何一個民族會認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時的，有害的。而傳來中國傳統(tǒng)禮儀文化。是每個華夏兒女的責(zé)任，只有這樣，我們才能無愧地大聲說：“我是中國人！”
下載全文。
讀中華美德心得體會文章篇十七
作為一名中國人，我們都應(yīng)該了解并且傳承中華傳統(tǒng)美德。這些美德，代代相傳，蘊(yùn)含著深刻的文化底蘊(yùn)和崇高的道德準(zhǔn)則。然而，在今天這個日益多元化的社會中，很多人對于這些美德卻產(chǎn)生了分歧，為了讓更多的人了解和接受中華美德，我們需要從大力宣傳中華美德入手，讓更多人了解和學(xué)習(xí)它們，從而共同推動社會和諧。
第二段：宣傳中華美德的重要性
中華美德代表著一個國家和民族的精神風(fēng)貌，而它們的傳承和弘揚(yáng)，是對于國家整體的發(fā)展和進(jìn)步有著積極的倡導(dǎo)作用。通過宣傳中華美德，有助于增強(qiáng)人們對中國文化的認(rèn)同感，增強(qiáng)民族自豪感，同時也能夠加強(qiáng)人們的道德意識和責(zé)任意識，提高社會道德水平，為中華民族在世界歷史的進(jìn)程中樹立起更加崇高的形象和價值觀。
第三段：如何宣傳中華美德
宣傳中華美德要從多個方面入手。一方面可以通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體來進(jìn)行宣傳，例如在電視節(jié)目、新聞報道和網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表專題、文章、視頻等。另一方面，可以通過舉辦一些展覽、講座等活動，從而提高人們對中華美德的認(rèn)知和理解。同時也可以通過各種自助活動，如志愿服務(wù)和慈善活動的形式來弘揚(yáng)中華美德，通過自己行動的力量去影響更多人。
第四段：如何學(xué)習(xí)和傳承中華美德
宣傳中華美德不僅僅是為了讓更多的人了解和認(rèn)識中華美德，更重要的是讓我們每個人能夠從中汲取到精神營養(yǎng)，學(xué)習(xí)和傳承中華美德。傳承是通過教育和習(xí)慣來完成的，從小建立良好的道德意識，家庭教育的作用是不可忽視的，不僅需要提供中華美德傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)知識，還要配合家庭教育中滲透進(jìn)禮儀、文明、親和、關(guān)愛、和諧等自然與科學(xué)的教育方式，讓孩子愿意瀚受這一文化中美善美行的洗禮。同時，我們也可以從各種主題的讀書會，社區(qū)講堂等方式，來獲取更多的中華美德傳承的相關(guān)知識。
第五段：結(jié)語
在如此多樣化的社會里，我們要重新強(qiáng)調(diào)中華美德這一紐帶，將之貫穿于整個社會。我們應(yīng)該通過宣傳、學(xué)習(xí)、傳承，讓中華美德走進(jìn)更多程度的人心中，形成生活的習(xí)慣和感悟，才能讓中華美德在未來的發(fā)展中更為光輝閃耀、永不落幕。每一個人都可以從中華美德中獲取到道德的養(yǎng)分，讓我們一起努力，共同推動中華民族的文化蓬勃發(fā)展，促進(jìn)中華民族在世界歷史的進(jìn)程中樹立嶄新的形象和理念。
讀中華美德心得體會文章篇十八
家庭是培養(yǎng)中華美德的第一課堂，作為家長，如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中華美德是我們必須思考的問題。近年來，我在與孩子的相處中不斷摸索，總結(jié)出了一些心得體會，分享給大家。
首先，中華美德教育不能僅限于口頭教導(dǎo)，更要在行動中落實。作為家長，我們要樹立榜樣，從自身做起，具體到日常生活中的點點滴滴。比如，我們要尊敬長輩、關(guān)愛子女、孝敬父母、注重禮儀等等。我們的行為會深入孩子的潛意識中，潛移默化地影響他們的價值觀念。
其次，中華美德也要在孩子的教育中得到體現(xiàn)。我們可以多讀一些經(jīng)典名著，讓孩子了解中國傳統(tǒng)文化和價值觀，如《三字經(jīng)》、《百家姓》等等。同時，我們也要引導(dǎo)孩子從日常生活中學(xué)習(xí)中華美德，比如勤儉節(jié)約、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛等等。讓孩子深刻領(lǐng)悟到中華美德的重要意義，并在實踐中不斷堅持。
再次，家長要創(chuàng)造一個健康積極的家庭氛圍。讓孩子充分體驗到愛和溫暖的感覺，有利于孩子健康成長。我們可以和孩子一起做家務(wù)、學(xué)習(xí)樂器、逛公園等等，增強(qiáng)互動，建立親子關(guān)系，同時也會讓孩子逐漸形成積極健康的生活方式。
最后，我們要告訴孩子中華美德的意義和作用。讓孩子懂得中華美德不僅僅是傳統(tǒng)文化的一部分，更是一種推動社會進(jìn)步的力量。中華美德讓我們更加自信、尊重、和諧，讓我們在人生的旅途中獲得更多的幸福感和成就感。
中華美德教育是家庭教育的重要組成部分，我們需要認(rèn)真對待。在具體實踐中，我們可以樹立榜樣、注重教育、創(chuàng)造良好的家庭氛圍和傳授中華美德的意義等多方面入手。相信在這樣的努力下，我們的孩子將會成為值得我們驕傲和自豪的中華兒女。
讀中華美德心得體會文章篇十九
中華美德源遠(yuǎn)流長，代代傳承。作為一名家長，我也深受中華美德的熏陶和影響。多年來，我欣喜地看到孩子們的成長與進(jìn)步，這也讓我體會到了中華美德的重要性和諸多意義。
首先，中華美德是中華民族的瑰寶，蘊(yùn)含著深厚的道德教育意義。培養(yǎng)孩子品德、修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣，是家長義不容辭的職責(zé)。例如“孝敬父母”這一美德，是傳統(tǒng)中華文化的重要組成部分。無論是通過言傳身教還是在日常生活中的瑣碎細(xì)節(jié)中滲透，都能夠讓孩子在成長過程中形成尊重長輩、盡孝敬父母的思想觀念和行為習(xí)慣。
其次，中華美德是一種人文關(guān)懷，是家長關(guān)愛孩子并關(guān)注孩子全面發(fā)展的體現(xiàn)。中華美德并不是僵硬的道德規(guī)范，而是一種人性化的教育形式。例如“敬老愛幼”，不僅表明了中華民族傳統(tǒng)文化對長輩、對于弱勢群體的關(guān)懷，還能夠帶給孩子一種人性化的教育體驗。在實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的同時，孩子也能夠獲得更加全面的人文關(guān)懷。
最后，中華美德也是家庭核心價值觀的集中體現(xiàn)。家庭教育是孩子人生啟蒙的重要階段。一個好的家庭應(yīng)該是孩子成才的“溫床”。中華美德是家庭核心價值觀的集中體現(xiàn)，不僅構(gòu)建了家庭根基的文化符號，還從更加深層次上凝聚著家庭情感的凝聚力。家長們應(yīng)該通過注重家庭教育，讓中華美德成為孩子一生的德行指南。
總之，中華美德是民族基礎(chǔ)、人文關(guān)懷和家庭核心價值觀的有機(jī)結(jié)合，是中華民族傳統(tǒng)美德的集中表現(xiàn)。作為一名家長，我們應(yīng)該在日常生活中注重培養(yǎng)孩子中華美德，讓中華美德在孩子的成長中得以應(yīng)用和發(fā)展。
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