總結(jié)心得體會可以讓我們更好地了解自己，提高自我認(rèn)知。要寫一篇較為完美的心得體會，需要先對所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分的回顧和思考。寫心得體會是一個鍛煉思維和表達(dá)能力的過程，希望大家能夠積極參與。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇一
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和普及，信息化已成為我們?nèi)粘Ｉ钌踔潦枪ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠帧Ｒ虼宋液軜s幸有機(jī)會參加了一場現(xiàn)代信息科技的講座，并在學(xué)習(xí)過程中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我的體會和收獲。
第一段：對講座的概述。
這場講座是由一位資深的信息科技專家所主持。他詳細(xì)介紹了現(xiàn)代信息科技的發(fā)展歷程和應(yīng)用的范疇，介紹了很多與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的技術(shù)，例如智能手機(jī)、云計(jì)算、虛擬現(xiàn)實(shí)等。他還提出了基于信息科技的未來發(fā)展趨勢，例如人工智能和大數(shù)據(jù)分析等。
第二段：信息科技的發(fā)展歷程。
這位專家向我們講述了信息技術(shù)的發(fā)展歷程，從最開始的計(jì)算機(jī)到現(xiàn)在的智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等。他強(qiáng)調(diào)了信息技術(shù)變革的重要性，其對整個社會的經(jīng)濟(jì)、政治和文化方面產(chǎn)生的重大影響。我深切感受到了信息技術(shù)的重要性，也認(rèn)識到了現(xiàn)代社會對信息技術(shù)的需求和依賴。
第三段：前沿技術(shù)的探究。
除了充分講述信息技術(shù)的發(fā)展歷程外，這位專家還向我們介紹了一些前沿技術(shù)的應(yīng)用，例如虛擬現(xiàn)實(shí)和人工智能。他通過實(shí)例深入淺出地講解了如何應(yīng)用這些新技術(shù)，如何利用這些新技術(shù)解決現(xiàn)實(shí)問題。在這個過程中，我對新技術(shù)的了解深刻了許多，也深刻戳中了我追求更多技術(shù)知識和更多應(yīng)用的欲望。
第四段：信息技術(shù)帶來的改變。
現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，為我們的生活帶來了許多革命性的變化。例如，我們可以通過社交網(wǎng)絡(luò)與朋友和家人保持聯(lián)系。我們還可以使用智能手機(jī)和筆記本，以便隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行工作或?qū)W習(xí)。另外，在醫(yī)療領(lǐng)域，信息技術(shù)也發(fā)揮著越來越重要的作用，例如遠(yuǎn)程醫(yī)療和智能醫(yī)療等。由此可見，現(xiàn)代信息科技對人類的生活、工作和娛樂方式都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，未來將會有更多新技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用。在講座中，這位專家預(yù)測了自然語言處理、人工智能和大數(shù)據(jù)的進(jìn)一步發(fā)展，他認(rèn)為這些技術(shù)將會成為未來信息技術(shù)的關(guān)鍵。對于我來說，我深深認(rèn)識到學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技術(shù)的重要性，以求不斷更新和完善自己的技能。
總之，這一講座是令人難忘的經(jīng)歷，它不僅讓我更加深刻的認(rèn)識了信息技術(shù)的發(fā)展歷程和當(dāng)前的狀態(tài)，還為我揭示了信息技術(shù)的巨大潛力。在未來，我將會繼續(xù)保持對信息技術(shù)的關(guān)注和學(xué)習(xí)，立志成為一名專業(yè)人士，為推動信息科技的發(fā)展盡自己所能。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇二
隨著科技的發(fā)展，信息科技在我們生活中變得愈發(fā)重要。信息科技是指通過電腦、互聯(lián)網(wǎng)和其他電子設(shè)備來處理和傳遞信息的技術(shù)。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，如教育、醫(yī)療、交通、商業(yè)等。信息科技的快速發(fā)展，極大地改變了我們的生活方式和工作方式，帶來了許多便利和機(jī)遇。
第二段：探討信息科技對教育領(lǐng)域的影響。
信息科技給教育領(lǐng)域帶來了革命性的改變?，F(xiàn)在，學(xué)生們可以通過在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋資料、參加在線課程以及與世界各地的學(xué)生交流來拓寬知識領(lǐng)域。課堂也變得更加有趣和互動化，通過多媒體教學(xué)、在線測試和電子圖書等方式，學(xué)生能夠更好地理解知識和加深記憶。信息科技還打破了地理和時間上的限制，使得遠(yuǎn)程教育成為可能，讓無數(shù)的學(xué)習(xí)機(jī)會觸手可及。
第三段：論述信息科技對醫(yī)療領(lǐng)域的影響。
信息科技的應(yīng)用使得醫(yī)療行業(yè)的效率和精度大大提高。醫(yī)生可以通過電子病歷系統(tǒng)更方便地查看患者的病歷和藥物信息，提高了診治的準(zhǔn)確性。同時，遠(yuǎn)程醫(yī)療技術(shù)使得患者可以通過互聯(lián)網(wǎng)與醫(yī)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)咨詢和遠(yuǎn)程手術(shù)。此外，醫(yī)療器械的智能化和自動化也大大提高了手術(shù)的成功率。信息科技的應(yīng)用在醫(yī)療領(lǐng)域使得醫(yī)生能夠更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)，救治更多的病患。
第四段：探討信息科技對商業(yè)領(lǐng)域的影響。
信息科技的發(fā)展給商業(yè)領(lǐng)域帶來了巨大的變革?，F(xiàn)在，企業(yè)可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行線上銷售和電子商務(wù)，擴(kuò)大市場范圍。信息科技使得商務(wù)活動更加高效，通過電子郵件、網(wǎng)絡(luò)會議等方式，企業(yè)之間的溝通變得更加便捷。此外，大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)的應(yīng)用，使得企業(yè)能夠更好地了解消費(fèi)者的需求和喜好，從而提供更加精準(zhǔn)的產(chǎn)品和服務(wù)。信息科技的發(fā)展為商業(yè)領(lǐng)域帶來了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)信息科技的價值和未來發(fā)展。
信息科技的發(fā)展正深刻地改變著我們的生活。從教育到醫(yī)療，從商業(yè)到交通，信息科技的應(yīng)用無處不在。它不僅提高了效率和準(zhǔn)確性，為我們帶來了更多的機(jī)遇和便利，還使得世界更加緊密地聯(lián)系在一起。然而，信息科技也帶來了一些問題，如信息安全和隱私保護(hù)等。未來，我們應(yīng)該繼續(xù)研發(fā)和應(yīng)用更加先進(jìn)的信息技術(shù)，解決這些問題，推動信息科技的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)技術(shù)與人的和諧共處。
以上就是我對信息科技的一些心得體會，我相信信息科技的發(fā)展將繼續(xù)為我們的生活帶來更多的便利和機(jī)遇，我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)技術(shù)，積極應(yīng)用于生活和工作中。只有不斷融入和擁抱信息科技，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇三
信息科技的發(fā)展，促使人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。過去，人們需要通過書信傳遞消息，現(xiàn)在只需要一秒鐘就能發(fā)出一條信息；過去，人們需要親自去商店購物，現(xiàn)在只需要幾分鐘就能在網(wǎng)上買到想要的商品。信息科技不僅讓我們的生活更加便利，也推動了社會的進(jìn)步。
信息科技的普及和應(yīng)用，極大地提高了人們的工作效率。計(jì)算機(jī)、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等設(shè)備和工具的使用，使得我們可以更快捷地處理數(shù)據(jù)和信息，解決問題。在工作中，我們可以通過電子郵件、視頻會議等方式與他人遠(yuǎn)程交流，不受時空的限制。此外，信息科技的發(fā)展還催生了許多專門化的軟件和工具，可以幫助人們更好地管理和組織工作，提高效率。
第三段：信息科技豐富了我們的知識和娛樂方式。
信息科技為人們積累和傳播知識提供了更多的方式和途徑。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以輕松地獲取大量的信息和知識，了解各種新聞和時事動態(tài)。不僅如此，信息科技也為我們的娛樂提供了更多選擇。我們可以通過在線視頻、電子游戲等方式，放松身心，豐富自己的生活。
第四段：信息科技帶來了新的問題和挑戰(zhàn)。
盡管信息科技給我們的生活帶來了很多好處，但也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)。信息泄露、網(wǎng)絡(luò)安全和個人隱私的泄露問題日益突出，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體上的虛假信息難以辨別，給我們帶來了困擾。此外，信息科技的廣泛應(yīng)用也導(dǎo)致了一些人的信息依賴，無法離開手機(jī)等設(shè)備，反而影響了人們的社交和溝通能力。
信息科技的發(fā)展是一個不斷推陳出新的過程。未來，隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的不斷進(jìn)步，信息科技將會進(jìn)一步改變我們的生活方式。我們將能夠欣賞到更加逼真的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，享受到更加智能化的家居設(shè)備，以及更加高效的工作環(huán)境。信息科技的未來是無限的，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，以更好地跟上時代的步伐。
總結(jié)：
信息科技的飛速發(fā)展改變了我們的生活方式。信息科技提高了工作效率，豐富了我們的知識和娛樂方式，但同時也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。在未來，信息科技的發(fā)展將繼續(xù)推動社會的進(jìn)步，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，以更好地利用信息科技來改善我們的生活。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇四
近日，我參加了一場由一位資深信息科技從業(yè)者所主講的現(xiàn)代信息科技講座。此次講座讓我對當(dāng)今信息科技的發(fā)展，以及對社會和人們生活的影響有了更深層次的認(rèn)識。下面我將分享我的體會與感悟。
第一段：信息革命驅(qū)動下信息科技的快速發(fā)展。
講座一開始就介紹了信息革命，它推動了人類歷史的一大進(jìn)步。我認(rèn)識到，信息科技的發(fā)展是隨著信息革命而改變的，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，不斷涌現(xiàn)出數(shù)不勝數(shù)的新技術(shù)、新平臺，信息的跨越時空和流動自由成為可能。
第二段：云計(jì)算技術(shù)的興起及其對傳統(tǒng)工業(yè)的影響。
云計(jì)算技術(shù)是一種新的信息處理模式，講座也特別講解其在實(shí)際生活中的應(yīng)用。隨著技術(shù)的發(fā)展，云計(jì)算可以極大地改善傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)、管理和品質(zhì)管控等問題。這種讓用戶能夠通過互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程獲取軟件和硬件資源，并在不同設(shè)備上方便接入的技術(shù)，無疑會成為未來發(fā)展的重要趨勢。
第三段：人工智能技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用與挑戰(zhàn)。
信息科技另一重要的分支就是人工智能技術(shù)，它已經(jīng)在很多領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。比如在醫(yī)療、金融、物流等行業(yè)，人工智能都在實(shí)現(xiàn)更高的效率和精確度。但同時，也有一些問題應(yīng)該得到關(guān)注，比如數(shù)據(jù)保護(hù)、技術(shù)監(jiān)管等。講座也強(qiáng)調(diào)，正確的使用和規(guī)范的管理非常關(guān)鍵。
講座的最后，引發(fā)了我更多的思考：信息科技將會改變什么？如何對信息科技進(jìn)行合理的應(yīng)用？同時我們應(yīng)該如何面對信息科技已經(jīng)產(chǎn)生的影響？真正實(shí)現(xiàn)人與技術(shù)的融合，用科技讓人們的生活變得更美好，是我們的使命所在。
第五段：總結(jié)感言。
此次的講座讓我認(rèn)識到，信息科技無疑是推動人類歷史前進(jìn)的重要力量。今后，我們需要更多的了解信息科技和其發(fā)展趨勢，同時更加活躍地融入信息化的社會，讓自己更好地適應(yīng)信息時代的發(fā)展。我相信人類的智慧和科技，一定會不斷創(chuàng)造出更多的意想不到的奇跡。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇五
信息科技是當(dāng)今社會的重要組成部分，其對我們的生活和工作方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我對信息科技有了更深刻的認(rèn)識，并從中獲得了一些心得體會。首先，信息科技的發(fā)展讓我們的生活更加便利和高效。其次，信息科技不僅改變了我們的工作方式，也改變了我們的思維方式。再次，我們需要理性使用信息科技，以免陷入信息過載和信息依賴的困境。最后，信息科技的發(fā)展也帶來了一些負(fù)面影響，我們需要保持警惕并謹(jǐn)慎使用?？偟膩碚f，信息科技在改變我們的生活方式的同時，也提醒我們要合理使用，并與其緊密結(jié)合以發(fā)揮更大的作用。
信息科技的發(fā)展讓我們的生活更加便利和高效。借助信息科技，我們可以輕松地完成各種日常活動，如在線購物、在線支付、社交媒體交流等。這樣不僅節(jié)省了時間和精力，也提高了生活的便利性。舉個例子，以前購物需要親自前往商店，而現(xiàn)在我們只需要打開手機(jī)，即可隨時隨地選擇商品并下單。信息科技的發(fā)展還加速了各行各業(yè)的數(shù)字化進(jìn)程，提高了工作效率和生產(chǎn)力。我們可以利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)完成各種工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公和協(xié)同辦公，與全球各地合作伙伴交流。這些便利和高效的特點(diǎn)使得我們的生活更加便捷和快節(jié)奏。
信息科技不僅改變了我們的工作方式，也改變了我們的思維方式。信息科技的發(fā)展使我們可以更加快速地獲取各種信息，擴(kuò)大了我們的知識面和視野。我們可以通過搜索引擎、在線課程和學(xué)術(shù)資源，輕松獲取到海量的知識。同時，信息科技也促進(jìn)了思維的發(fā)展和創(chuàng)新。在過去，我們可能需要花費(fèi)大量的時間和精力在圖書館或?qū)嶒?yàn)室中進(jìn)行研究和試驗(yàn)，而現(xiàn)在我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)和各種在線工具，迅速查找和分析信息，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。這種變革極大地拓寬了我們的思維方式，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新和解決問題的能力。
然而，我們需要理性使用信息科技，以免陷入信息過載和信息依賴的困境。雖然信息科技為我們帶來了便利和效率，但同時也給我們帶來了海量的信息。我們需要學(xué)會篩選和判斷信息的真實(shí)性和可靠性，避免被虛假和誤導(dǎo)性的信息所迷惑。此外，信息科技的便捷性和高效性也可能使我們產(chǎn)生信息依賴，過度依賴技術(shù)工具而忽視自身的思考和判斷能力。我們應(yīng)該時刻保持警醒，理性對待和使用信息科技，以避免陷入被動的狀態(tài)，并發(fā)揮出信息科技的最大作用。
信息科技的發(fā)展也帶來了一些負(fù)面影響，我們需要保持警惕并謹(jǐn)慎使用。信息科技的普及和廣泛使用使得我們的個人隱私和信息安全面臨風(fēng)險。我們的個人信息可能被盜取或?yàn)E用，我們的網(wǎng)絡(luò)賬號可能被黑客攻擊，我們的數(shù)據(jù)可能被泄露。因此，我們需要增強(qiáng)信息安全意識，加強(qiáng)個人信息保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，避免無意中泄露自己的敏感信息。此外，信息科技的發(fā)展也產(chǎn)生了一些社會問題，如網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)犯罪等。我們需要共同努力建設(shè)和諧健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極參與監(jiān)管和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，避免信息科技的濫用。
總的來說，信息科技的發(fā)展為我們的生活和工作帶來了巨大的便利和高效性。它不僅改變了我們的工作方式，也改變了我們的思維方式。然而，我們需要理性使用信息科技，以免陷入信息過載和信息依賴的困境。此外，我們也需要保持警惕并謹(jǐn)慎使用信息科技，避免個人隱私和信息安全面臨風(fēng)險。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮信息科技的作用，實(shí)現(xiàn)個人和社會的發(fā)展。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇六
隨著信息時代的深入，現(xiàn)代信息科技的發(fā)展速度越來越快，為人們的生產(chǎn)、工作、生活帶來了很多便利。在這個背景下，我參加了一場關(guān)于現(xiàn)代信息科技的講座，從講座中我學(xué)到了很多關(guān)于現(xiàn)代信息科技的知識和理念，深刻地認(rèn)識到了現(xiàn)代信息科技的發(fā)展與人們的生產(chǎn)、工作、生活密不可分。下面是我對這次講座的心得體會。
一、信息時代的來臨。
信息時代是人類歷史的一個重要時期，也是一種經(jīng)濟(jì)、科技、文化的深刻變革。在信息技術(shù)的支持下，人們可以方便地獲得各種各樣的信息。隨著信息時代的到來，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的各種產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、技術(shù)和人員都需要用到信息科技手段，這些都對我們進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新起到了密不可分的作用。
二、人工智能技術(shù)的應(yīng)用。
人工智能已經(jīng)逐漸成為現(xiàn)代信息科技的核心技術(shù)，隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，我們可以更容易地理解和處理大量數(shù)據(jù)，更好地利用數(shù)據(jù)資產(chǎn)，快速、準(zhǔn)確地完成各種計(jì)算和分析任務(wù)，提高人們的決策水平。在講座中，講師以生動的實(shí)例和圖表的形式，向我們展示了人工智能技術(shù)的應(yīng)用到各個領(lǐng)域的發(fā)展，讓我們了解到人工智能技術(shù)將會帶來的巨大變革。
三、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展。
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是現(xiàn)代信息科技的另一種表現(xiàn)形式，使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，我們可以將各種設(shè)備和信息互聯(lián)互通，比如智能家居設(shè)備、智能電視、智能家居音響等，極大地方便了人們的生活。同時，隨著物聯(lián)網(wǎng)的推廣，各行各業(yè)都在尋找將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到自己領(lǐng)域的嘗試。在講座中，講師深入淺出地講解了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，使我們對于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的前景有了更加深入的理解。
四、人機(jī)交互的創(chuàng)新。
人機(jī)交互是現(xiàn)代信息科技重要一個方向之一。講師提到了基于VR和AR技術(shù)的人機(jī)交互的最新發(fā)展。通過對人機(jī)交互技術(shù)的研究和創(chuàng)新，我們可以實(shí)現(xiàn)對虛擬世界中各種元素的自由控制，并將虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界相融合，這將會帶來前所未有的用戶體驗(yàn)和商業(yè)價值，極大地推動了人機(jī)交互技術(shù)的發(fā)展。
隨著信息科技的發(fā)展，也將會帶來各種各樣的挑戰(zhàn)。其中最主要的挑戰(zhàn)就是安全問題。比如，互聯(lián)網(wǎng)的虛假信息和惡意軟件等問題，都在威脅我們的網(wǎng)絡(luò)安全和隱私。然而，我們的法律和政策制度并沒有適應(yīng)這種快速發(fā)展的信息技術(shù)，這些問題已經(jīng)成為信息科技發(fā)展的限制和瓶頸。
總之，現(xiàn)代信息科技為人類的生產(chǎn)、工作、生活帶來了巨大的變革和進(jìn)步，身處這個變革時代的我們，要始終不忘學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，積極應(yīng)對信息科技的挑戰(zhàn)，從而推動信息科技的健康、平穩(wěn)發(fā)展。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇七
在信息科技全面普及的今天，線上教學(xué)已經(jīng)成為了一種重要的教學(xué)方式。從線上教學(xué)中，我學(xué)到了許多新的教學(xué)策略和技巧，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在這篇文章中，我將分享我在信息科技線上教學(xué)中的心得體會。
首先，線上教學(xué)的一大優(yōu)點(diǎn)是可以提供更大的靈活性。學(xué)生可以在自己的時間和地點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而教師也可以根據(jù)學(xué)生的需要靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和形式。在線上教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更加自主和獨(dú)立，這對于他們的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展都是很有幫助的。
其次，線上教學(xué)也帶來了很多新的教學(xué)策略和技巧。例如，我可以使用各種互動工具來幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。同時，我還可以通過在線討論、在線作業(yè)和在線實(shí)驗(yàn)等方式來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
但是，線上教學(xué)也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先是缺乏隨機(jī)性和互動性，這可能會導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情逐漸降低。其次是在線教學(xué)容易遭受網(wǎng)絡(luò)攻擊和數(shù)據(jù)泄露，這對于學(xué)生的信息安全和個人隱私產(chǎn)生威脅。
為了更好地應(yīng)對這些問題和挑戰(zhàn)，我進(jìn)行了一些改進(jìn)。例如，在線討論和在線實(shí)驗(yàn)中，我會設(shè)立一些激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生積極參與和互動；我還會加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，使用更加安全的在線工具和平臺。
總之，線上教學(xué)給我?guī)砹撕芏嘈碌慕虒W(xué)策略、技巧和挑戰(zhàn)。通過不斷地改進(jìn)和嘗試，我相信我可以更好地發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢，同時有效地解決存在的問題和挑戰(zhàn)。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇八
通過學(xué)習(xí)信息檢索課程，我認(rèn)識到文獻(xiàn)信息檢索是一門十分重要并且值得學(xué)習(xí)的課程，因?yàn)樵?1世紀(jì)經(jīng)濟(jì)和信息全球化的今天，身邊有著成千上萬的信息，而且新信息的更新速度是非?？欤绾文芸焖贉?zhǔn)確的掌握信息對于我們的學(xué)習(xí)、工作都有極大的作用，而信息檢索作為一門可以快速且有效搜索大量有價值信息的學(xué)科就表現(xiàn)出了它的重要性。
下面就學(xué)習(xí)信息檢索談?wù)勛约后w會。本課程先后學(xué)習(xí)了什么是信息以及與信息有關(guān)的一些定義名稱含義，和文獻(xiàn)的相關(guān)基本知識。如文獻(xiàn)的載體類型文獻(xiàn)的級別，文獻(xiàn)的出版類型，介紹了現(xiàn)代文獻(xiàn)的特點(diǎn)：
第一、電子文獻(xiàn)數(shù)量大、增長速度快；
第二、文獻(xiàn)分布集中又分散；
第三、時效性強(qiáng)；
第四、內(nèi)容交叉重復(fù)；
第五、載體及語種增多。讓我們懂得了文獻(xiàn)對人類文明進(jìn)步具有重大意義。
接著我們學(xué)習(xí)了信息檢索基礎(chǔ)，最重要的了解了文獻(xiàn)信息檢索的基本原理，既文獻(xiàn)檢索包括文獻(xiàn)的存儲和檢索這兩個過程，它們的實(shí)現(xiàn)有賴于檢索工具的存在。文獻(xiàn)的存貯過程就是檢索工具的編制過程；而文獻(xiàn)的檢索過程則是檢索工具的利用過程，可由文獻(xiàn)需求去完成。所以任何檢索工具都具有存貯和檢索兩方面的職能。檢索過程是與存貯過程相對應(yīng)的逆過程，連接兩個過程的紐帶就是情報檢索語言。文獻(xiàn)檢索的基本原理就是檢索者將主題檢索概念與存儲在檢索工具（或系統(tǒng)）中的檢索特征標(biāo)識進(jìn)行比較，最后達(dá)到一致，以此來有效地查得并獲取文獻(xiàn)。而且懂得了文獻(xiàn)信息檢索的兩種途徑，既文獻(xiàn)信息的外表特征途徑和內(nèi)容特征途徑。然后又學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)主要的幾種主要的檢索方法。
隨著對文獻(xiàn)信息檢索的學(xué)習(xí)，老師結(jié)合我們學(xué)院的具體實(shí)際情況給我們講解了中國圖書館分類法，使我們更加明白中國圖書館分類法，知道了圖書館基本大類是分類表中第一次劃分的類，一切中小類目都是以基本大類發(fā)展分化而來的，它集中體現(xiàn)了分類法的思想和觀點(diǎn)。在基本目類中，由于社會科學(xué)和自然科學(xué)這兩個學(xué)科內(nèi)容多、發(fā)展快，《中圖法》在社會科學(xué)部類下展開為九大類，自然科學(xué)部類下展開為十大類，進(jìn)一步形成了一個擁有二十二大類的分類表，每大類用一個漢語拼音字母表示并固定其先后次序。大類下再按照圖書的不同屬性劃分為若干基本類目，然后繼續(xù)逐級劃分為若干小類。一般用一個字母表示一個大類，用字母加數(shù)字表示大類下類目的劃分，這樣層層類分，便形成了一個有條理、有系統(tǒng)、有一定內(nèi)在聯(lián)系的逐步展開的類目表。
要求，對檢索工具或檢索系統(tǒng)進(jìn)行檢索，選出符合課題要求的檢索條目，并將所查得檢索條目記錄下來。
如利用《萬方數(shù)據(jù)庫-數(shù)字化期刊》檢索利用《萬方數(shù)據(jù)庫-數(shù)字化期刊》：
（1）原文類型：期刊論文；
（2）檢索年份：-;。
（5）閱讀、記錄（下載）文獻(xiàn)條目。使用第一個檢索式“服裝業(yè)（論文題名）and后現(xiàn)代主義（論文題名）”查得5篇相關(guān)期刊論文檢索條目，選取其中1篇并經(jīng)整理得：
檢索條目1:。
【論文題名】【作者】【作者單位】【刊名】【年卷期】【分類號】淺談后現(xiàn)代主義服裝設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式，高海波，湖南·衡陽，祁東縣職業(yè)中等專業(yè)，421600科教導(dǎo)刊/3，j06。
在當(dāng)今社會計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)很廣泛了，因而之后我們主要學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)信息檢索基礎(chǔ)，以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的檢索與利用，知道了計(jì)算機(jī)檢索的中文數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)絡(luò)資源有：
1、檢索中文圖書的數(shù)據(jù)庫——超星數(shù)字圖書館全文圖書，如cnki。
2、檢索中文期刊的數(shù)據(jù)庫——中國學(xué)術(shù)期刊、維普期刊、人大復(fù)印資料等全文期刊數(shù)據(jù)庫。
3、檢索中文科技資料的數(shù)據(jù)庫——-萬方數(shù)據(jù)庫、碩博論文、中國專利數(shù)據(jù)庫等。另外,還有許多網(wǎng)絡(luò)資源供查找中文科技文獻(xiàn)信息,如國內(nèi)各種大型站的搜索引擎，網(wǎng)易、搜狐、新浪、雅虎中文等，這些網(wǎng)站也能進(jìn)行分類瀏覽，查找相關(guān)學(xué)科資源，同時中國教育科研網(wǎng)、中國科學(xué)院網(wǎng)、國家圖書館網(wǎng)、上海圖書館網(wǎng)及各高校圖書館網(wǎng)站等國內(nèi)大型文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)也有許多中文科技文獻(xiàn)信息。這些網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)對我以后在查找文獻(xiàn)方面提供了很大的便利。
網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練的實(shí)用它還是進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀冊诓檎矣杏眯畔⒌耐瑫r還要摒棄那些無用的信息，在學(xué)習(xí)之前，我也在百度，googl等搜索引擎上搜索過一些文獻(xiàn)，認(rèn)為搜索很簡單，但是經(jīng)過學(xué)習(xí)之后，我知道我先前的想法是錯誤的，利用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫是要了解很多事情的，如要知道各搜索引擎的特點(diǎn)以及特殊的使用方法，而且要知道各個數(shù)據(jù)庫自己的特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準(zhǔn)確的找到自己想要的文獻(xiàn)就一定要選好關(guān)鍵詞。
在學(xué)習(xí)文獻(xiàn)信息檢索課的過程中，我雖然對信息檢索還不過了解，掌握的不是很熟悉，但是通過學(xué)習(xí)現(xiàn)在我基本上能應(yīng)用信息檢索中的知識來查找到我想要的文章和書籍，這對我以后寫論文有很大幫助，更重要是對我以后工作查詢資料也起到了深遠(yuǎn)的影響。
總之，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對文獻(xiàn)信息檢索這個課程有了更深刻的了解，在這個信息爆炸的時代，我們必須盡可能多的掌握更多的信息，盡可能多的完善自己的知識，所以掌握文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用對今后的學(xué)習(xí)、生活會有很多幫助，文獻(xiàn)信息檢索必將成為我們今后走向成功的紐帶。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇九
科技信息技術(shù)在當(dāng)今社會中扮演著越來越重要的角色。為了提升自己的技能，我參加了一次為期兩周的科技信息技術(shù)培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技巧，而且對科技信息技術(shù)的重要性有了更深入的了解。以下是我在培訓(xùn)過程中的體會與感悟。
首先，科技信息技術(shù)的發(fā)展將會改變我們的未來。在培訓(xùn)的第一天，我們對科技信息技術(shù)的發(fā)展歷程進(jìn)行了回顧。從最早的計(jì)算機(jī)到如今智能手機(jī)等各種智能設(shè)備的出現(xiàn)，科技信息技術(shù)已經(jīng)深入我們生活的各個領(lǐng)域。在未來，科技信息技術(shù)將不斷發(fā)展，促進(jìn)人類文明的進(jìn)步。因此，我們要時刻關(guān)注科技信息技術(shù)的最新動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)技術(shù)的變革。
其次，科技信息技術(shù)的應(yīng)用范圍非常廣泛。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了很多科技信息技術(shù)的實(shí)用技巧，如編程、網(wǎng)絡(luò)安全、大數(shù)據(jù)分析等。這些技能可以在各個行業(yè)和領(lǐng)域中得到應(yīng)用。無論是醫(yī)療、金融、教育還是娛樂，科技信息技術(shù)都扮演著重要的角色。我們通過學(xué)習(xí)科技信息技術(shù)，可以為我們的工作和生活帶來很多便利和效率提升。
第三，培訓(xùn)的過程充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在課程中，我們需要進(jìn)行大量的實(shí)踐操作和編程練習(xí)。這些實(shí)踐過程不僅幫助我們鞏固所學(xué)的理論知識，還培養(yǎng)了我們的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在遇到困難和挫折時，我們互相扶持、共同探討，最終解決了許多復(fù)雜的問題。這些經(jīng)歷讓我明白，挫折和困難是成長的催化劑，只有通過不斷嘗試和堅(jiān)持，我們才能取得進(jìn)步。
第四，科技信息技術(shù)也會帶來一些負(fù)面影響。雖然科技信息技術(shù)的發(fā)展給我們帶來了很多便利，但是也會帶來一些負(fù)面影響。比如，互聯(lián)網(wǎng)的普及導(dǎo)致了信息爆炸和網(wǎng)絡(luò)安全問題的日益嚴(yán)重；人們對科技信息技術(shù)的依賴程度越來越高，造成了與現(xiàn)實(shí)世界的脫節(jié)。我們應(yīng)該意識到科技信息技術(shù)的發(fā)展也需要正確認(rèn)識和引導(dǎo)，避免其帶來負(fù)面影響。
最后，能夠參加這次科技信息技術(shù)培訓(xùn)課程是我非常幸運(yùn)的。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的技能，還結(jié)識了一批志同道合的朋友。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還建立了一個學(xué)習(xí)交流的群組，共同分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解決問題。這個群組為我提供了一個繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長的平臺，我相信通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我會在科技信息技術(shù)領(lǐng)域有所突破。
總之，通過這次科技信息技術(shù)培訓(xùn)，我對科技信息技術(shù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識，了解了科技信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和未來發(fā)展方向。我將會把所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用在實(shí)踐中，不斷提升我自己的能力。同時，我也希望能夠與更多的人分享科技信息技術(shù)的知識和經(jīng)驗(yàn)，推動科技信息技術(shù)的發(fā)展，為社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇十
在這個信息爆炸的時代，線上教學(xué)越來越成為人們學(xué)習(xí)的主要方式。隨著疫情的爆發(fā)，線上教學(xué)不僅是一種選擇，更成為了萬不得已的必然選擇。而作為一名高中生，在這段時間進(jìn)行線上教學(xué)的經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象。
首先，線上教學(xué)讓時間更加靈活。在線上平臺上，老師發(fā)布了學(xué)習(xí)任務(wù)，我們可以根據(jù)自己的時間安排自己琢磨，不像在學(xué)校里，只有設(shè)定好的一段時間來完成任務(wù)。這種方式讓我們能夠更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度，自由安排自己的時間。
其次，線上教學(xué)讓我加強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)能力。在家的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我不再受到外界干擾，我能夠更加專注地學(xué)習(xí)。而且線上教材和資源很多，老師會在群里分享一些有趣的學(xué)習(xí)資源，我們也能夠自己尋找一些輔助材料。這些都讓我深刻認(rèn)識到了自主學(xué)習(xí)的重要性，也讓我更加自信地面對未來的學(xué)習(xí)生活。
再者，線上教學(xué)強(qiáng)調(diào)了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用。在線上教學(xué)過程中，我們借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)更方便、高效。課程資源相當(dāng)豐富，搜索引擎、學(xué)術(shù)論文、教科書一應(yīng)俱全，也讓我更加了解了信息化時代的學(xué)習(xí)方式。
最后，線上教學(xué)不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我更加注重人與人之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)的過程中，老師通過集體在線討論、小組活動等形式，讓我們在做題、討論問題時互相合作、互相學(xué)習(xí)。同時，在線上教學(xué)的期間，我們還建立了一個微信群，與老師和同學(xué)們一起交流，互相幫忙解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。這樣的聯(lián)系不僅促進(jìn)了學(xué)習(xí)，也增強(qiáng)了大家之間的感情聯(lián)系。
總的來說，這段時間的線上教學(xué)讓我受益匪淺。盡管遭遇了種種困難，但我深信這是一種有潛力的新型學(xué)習(xí)方式，希望未來會有更多的優(yōu)秀教師采用這種教學(xué)方式，將更有趣的課程帶到更多的學(xué)生身邊。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇十一
信息科技課程作為現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新思維具有重要意義。近日，我參加了一場關(guān)于信息科技課標(biāo)的講座，深受啟發(fā)和教育。通過這次講座，我對信息科技課程的重要性有了更深刻的認(rèn)識，也對如何更好地進(jìn)行信息科技教育有了許多新的思考。
首先，講座中的老師詳細(xì)解讀了信息科技課標(biāo)的核心內(nèi)容和目標(biāo)。信息科技課標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握信息獲取和處理的基本技能。而這些技能不僅可以在學(xué)校學(xué)習(xí)中使用，還可以在日常生活和未來工作中發(fā)揮作用。講座中的老師提到，信息科技課標(biāo)的目標(biāo)是幫助學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，這是現(xiàn)代社會對人才的重要要求。通過學(xué)習(xí)信息科技課程，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的分析和解決問題的能力，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
其次，講座中的老師分享了許多有趣且實(shí)用的教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)。他們以自己的親身經(jīng)歷為例，講述了在課堂中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行信息檢索和分析的方法。例如，老師們引導(dǎo)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)來搜索資料，幫助他們培養(yǎng)信息獲取和評估的技巧。同時，老師們還設(shè)計(jì)了一些以項(xiàng)目為導(dǎo)向的教學(xué)活動，讓學(xué)生通過實(shí)踐來應(yīng)用他們所學(xué)的知識和技能。這種教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。
此外，講座中還提到了信息科技教育的挑戰(zhàn)和應(yīng)對措施。信息科技的發(fā)展日新月異，教師在教學(xué)中經(jīng)常面臨更新?lián)Q代的問題。因此，教師需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以保持對最新科技發(fā)展的了解。講座中的老師強(qiáng)調(diào)了教師的角色，他們應(yīng)該成為學(xué)生的引路人和指導(dǎo)者，幫助學(xué)生探索并適應(yīng)科技變革的過程。同時，也需要配備充足的設(shè)備和工具，使得學(xué)生能夠在實(shí)踐中熟練掌握信息科技技能。
最后，通過這次講座，我得到了很多關(guān)于信息科技教育的啟示和思考。首先，我意識到信息科技在現(xiàn)代社會中的重要性，而信息科技課程則是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的重要途徑。其次，作為將來的教師，我需要努力提高自己的信息科技技能，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。與此同時，我也明白了信息科技教育中的挑戰(zhàn)，并意識到持續(xù)學(xué)習(xí)和更新技能的重要性。最后，我將以此為契機(jī)，積極參與信息科技教育的改革和創(chuàng)新，為培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，這場關(guān)于信息科技課標(biāo)的講座給予了我很多啟發(fā)和思考。通過理解課標(biāo)的核心內(nèi)容和目標(biāo)，了解教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)，以及面對教育中的挑戰(zhàn)并尋找應(yīng)對方法，我對信息科技課程的意義有了更深刻的認(rèn)識。未來，我將積極投入到信息科技教育中，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，為他們的未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇十二
心得體會。
時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著"書中自有黃金屋"的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪ソ邮軐?shí)踐的檢驗(yàn)和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。
于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會實(shí)踐。而這次雖然只有一個月多的簡單實(shí)踐，卻讓我受益匪淺。
習(xí)慣了校園里那種有則學(xué)，不學(xué)則息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡單，悠閑，只需認(rèn)真的學(xué)好那些課程，就可以有交代，可以滿足。社會是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過好。學(xué)校成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會，然而，社會實(shí)踐的經(jīng)歷，卻一份不可多得寶貴財(cái)富。過去常聽人說剛出社會的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識到，這一點(diǎn)也沒錯，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始實(shí)踐的時候，自己也不習(xí)慣于與人交流，多數(shù)時間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學(xué)會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應(yīng)該學(xué)會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實(shí)習(xí)過程難免有忽略的時候，但這時的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價值!不要羞澀，大膽點(diǎn)去做，對自已自信點(diǎn)。這個世界每個人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。
作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠面對他們，他們會與你交流他們的工作經(jīng)驗(yàn)及人生經(jīng)歷，畢竟經(jīng)驗(yàn)也是人生一筆財(cái)富，會讓我們明白的，知道的更多。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
當(dāng)然，也要擺正勤工助學(xué)于學(xué)習(xí)的關(guān)系，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時期。正如有名的microsoft公司副總裁李開復(fù)教授曾說過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充，學(xué)習(xí)才是最重要的。”
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，也讓我們更加清楚我們以后努力的方向，讓前方的路再迷茫?，F(xiàn)在我已經(jīng)是準(zhǔn)大學(xué)三年級的學(xué)生了，畢業(yè)的步伐步步緊逼，到那時我們總要交出一份喜人的答卷，知道不要辜負(fù)父母，要對自已的未來負(fù)責(zé)，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個暑假實(shí)踐過程中，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識，我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。
在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——大志有恒團(tuán)隊(duì)。整個暑假我們中的大部分人都在鄭州是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個人，大部分是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會的成員，其中魯遠(yuǎn)佳是武協(xié)會長，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。
我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。
地點(diǎn)：兒童公園，路第二小學(xué)，豫花園小區(qū)，紡專社區(qū)。
時間：暑假前的一個月及整個暑假。
第一步是市場考察。開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。對于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。
通過對比我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比較容易接觸。
目標(biāo)確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商量，開始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳，因?yàn)槟菚r他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商量能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個，訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園，六月二十五好開班。
因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和豫花園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實(shí)說白了他們是想要點(diǎn)錢，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而紡專社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。
我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費(fèi)試學(xué)，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口。三天下來紡專社區(qū)招了二十四個人;由于在社區(qū)外面，豫花園小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去，對我們來說就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就按照每個月每人八十元進(jìn)行收費(fèi)，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。
在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個人，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時報名時，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度，不過這十幾個人也不算少，因?yàn)榻酉聛砦覀冞€要在小學(xué)招生，那里的生員充足。社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。
我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個半小時，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習(xí)英語口語十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。
主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員之間的關(guān)系，同時參與宣傳和招生以及策劃。是三個核心人物之一。
現(xiàn)在城市里大都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽話又不能管理過嚴(yán);孩子的自尊心強(qiáng)，動不動就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項(xiàng)事，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。
1、通過這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了四千三百元錢，這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。
2、最主要的收獲還是，通過這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)、社交經(jīng)驗(yàn)、交孩子的經(jīng)驗(yàn)。
3、結(jié)交了一部分有能力的朋友。
4、建立了一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——大志有恒團(tuán)隊(duì)。
1、要提高團(tuán)隊(duì)的競爭力，必須重視團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強(qiáng)，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。
2、二十一世紀(jì)是要靠能力生存的，在參加實(shí)踐時要注意自身能力的提高，在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高。
1、利用課余時間充實(shí)自己的生活。
2、創(chuàng)業(yè)。不論是否成功，我們都會堅(jiān)持的，以為大志有恒是我們理念。
今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會實(shí)踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會下層建設(shè)的心得體會。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識。通過假期中的社會實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的奔騰。社會是個大課堂，對我們涉世不深的大學(xué)生來講，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。未來的社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會實(shí)踐。
多多向社會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，我國也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會實(shí)踐精神;曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學(xué)生更趨勢的社會實(shí)踐項(xiàng)目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用。
自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會實(shí)踐活動給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的營養(yǎng)，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義，熟習(xí)到只有到實(shí)踐中往、到下層中往，把小我的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實(shí)踐長才華”。通過展開豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
對本身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、熟習(xí)社會、適應(yīng)社會。“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最好結(jié)合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，常常在實(shí)際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實(shí)踐中。
我們也從老師那學(xué)到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會實(shí)踐豐富了我們的生活，充實(shí)了現(xiàn)在的年輕人。大家一起努力把，首創(chuàng)我們美好的未來。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇十三
近年來，科技信息技術(shù)的發(fā)展迅速，其在人們生活和工作中的重要性逐漸被人們所認(rèn)識，因此，科技信息技術(shù)培訓(xùn)逐漸成為了一種趨勢。在經(jīng)歷了一段時間的科技信息技術(shù)培訓(xùn)后，我深深體會到了它所帶來的樂趣和更多的機(jī)遇，下面我將和大家分享一下我的心得體會。
首先，科技信息技術(shù)培訓(xùn)使我更加了解了各種工具和軟件的使用方法，提高了工作和學(xué)習(xí)的效率。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了電子郵件的使用、辦公軟件的運(yùn)用、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析等技能。我以前對這些技術(shù)只是有一些皮毛了解，但是在培訓(xùn)中，我學(xué)到了更多的操作技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會了使用郵件來進(jìn)行溝通和協(xié)作，這對于工作中的團(tuán)隊(duì)合作非常重要。我也學(xué)會了使用辦公軟件來進(jìn)行文件的編輯和處理，這樣省去了很多繁瑣的步驟，提高了工作效率。此外，學(xué)會了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析使我能夠更好地理解和利用數(shù)據(jù)，為工作和決策提供了有力支持。
其次，科技信息技術(shù)培訓(xùn)讓我意識到了自己的不足和弱點(diǎn)，激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的動力。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)我在一些技術(shù)上存在一些不足之處，比如對某些軟件的不熟悉和操作的不熟練等。這讓我意識到了自己的不足和弱點(diǎn)，但我并沒有因此而沮喪或者放棄，相反，我更加主動地去學(xué)習(xí)和掌握這些技術(shù)。我在課后自己閱讀了相關(guān)的書籍和文檔，還參加了一些相關(guān)的實(shí)踐活動，進(jìn)一步提升了自己的技術(shù)能力。通過這一過程，我深刻了解到了自己的提升需要付出更多的努力，同時也認(rèn)識到了學(xué)習(xí)科技信息技術(shù)的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，需要持之以恒的精神。
再次，科技信息技術(shù)培訓(xùn)拓寬了我的視野，讓我更好地認(rèn)識到了科技信息技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用的領(lǐng)域。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的技能，還了解了一些前沿的技術(shù)和應(yīng)用。比如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等，在培訓(xùn)中，我們了解了這些領(lǐng)域的基本概念和應(yīng)用場景。這讓我深刻認(rèn)識到科技信息技術(shù)正在深刻地改變著我們的社會和生活，我們也需要緊跟科技信息技術(shù)的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和掌握這些技術(shù)。只有這樣，我們才能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
最后，科技信息技術(shù)培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷進(jìn)步的意義。科技信息技術(shù)在不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，技術(shù)和應(yīng)用的更新?lián)Q代也日新月異。如果我們不不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)能力，就會落后于時代的步伐。因此，科技信息技術(shù)培訓(xùn)不僅僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種積極適應(yīng)和應(yīng)對變化的態(tài)度。只有不斷地學(xué)習(xí)和不斷地進(jìn)步，我們才能夠更好地適應(yīng)時代的發(fā)展和變化。
總之，科技信息技術(shù)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能，也意識到了自己的不足之處?？萍夹畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)拓寬了我的視野，讓我認(rèn)識到了科技信息技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用的領(lǐng)域。最重要的是，通過培訓(xùn)我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷進(jìn)步的意義。我希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠繼續(xù)保持對科技信息技術(shù)的關(guān)注和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技術(shù)能力，為個人的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇十四
近年來，信息科技的迅猛發(fā)展已經(jīng)深入到每個人的生活中。作為一名教育工作者，了解信息科技的最新進(jìn)展對于提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。因此，本文將總結(jié)一次信息科技課標(biāo)講座的心得體會，以期更好地應(yīng)用信息科技于教學(xué)實(shí)踐中。
第一段：課標(biāo)講座的開場讓我倍感振奮，主講人首先介紹了新課標(biāo)對信息科技的重視程度，以及信息科技在學(xué)科教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。這讓我深切體會到，信息科技已經(jīng)成為促進(jìn)教育發(fā)展的一把利器。因此，我們教師要緊跟時代發(fā)展的步伐，積極融入信息科技，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。
第二段：在講座的第二部分，主講人詳細(xì)介紹了信息科技在具體學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用案例。他指出，信息科技可以幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)知識。例如，在語文課堂上，利用多媒體展示故事情節(jié)和名篇名句，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動力。在數(shù)學(xué)課堂上，利用電子教具進(jìn)行實(shí)際操作和計(jì)算，可以使學(xué)生更深入地理解數(shù)學(xué)概念。這些案例生動地展示了信息科技在教學(xué)中的價值，也為我們提供了一種新的教學(xué)思路。
第三段：講座的第三部分主要是關(guān)于信息科技平臺的介紹。主講人向我們展示了一些常用的信息科技平臺和軟件，如微課、在線教育平臺等。這些平臺和軟件可以方便地為教師和學(xué)生提供在線教學(xué)、作業(yè)批改和學(xué)習(xí)資源等功能。通過這些平臺，我們可以定期上傳教學(xué)課件、優(yōu)秀教學(xué)案例和教學(xué)資源，與其他教師進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)。這為教師提供了一個廣闊的教學(xué)平臺，也為學(xué)生提供了一個豐富的學(xué)習(xí)資源。
第四段：在講座的第四部分，主講人強(qiáng)調(diào)了信息科技與人文教育的結(jié)合。他認(rèn)為，信息科技雖然重要，但它只是教育的手段而不是目的。因此，在信息科技教學(xué)中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和創(chuàng)造力。例如，在利用信息科技開展語文寫作教學(xué)時，我們不僅要注重學(xué)生的寫作技巧，更要培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng)和批判思維能力。只有這樣，才能真正把信息科技融入到教育教學(xué)實(shí)踐中，取得更好的教學(xué)效果。
第五段：通過這次信息科技課標(biāo)講座，我深刻認(rèn)識到信息科技在教育中的重要地位和作用。作為一名教育工作者，我們要積極融入信息科技，提高教學(xué)效果。同時，我們也要注意信息科技與人文教育的結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和創(chuàng)造力。只有這樣，才能為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，推動教育事業(yè)的發(fā)展。
在信息時代的今天，信息科技已成為教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們教師要不斷學(xué)習(xí)和提高，不斷探索和創(chuàng)新，將信息科技融入到教學(xué)實(shí)踐中，為學(xué)生提供更好的教育資源和服務(wù)。只有不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，才能更好地適應(yīng)和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。信息科技課標(biāo)講座給予了我們很多啟示和思考，希望我們能夠積極應(yīng)用信息科技，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇十五
作為一名信息科技教育工作者，我深知科技對教育的重要性。2020年突如其來的新冠疫情使得線上教學(xué)成為當(dāng)前主流，作為一名線上教學(xué)的老師，我體會到了許多關(guān)于信息科技線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與感悟。下面是我的一些心得體會。
首先，線上教學(xué)需要有清晰的教學(xué)目標(biāo)，充足的教學(xué)準(zhǔn)備和資源，以及嚴(yán)格的錄制制度。線上教學(xué)強(qiáng)調(diào)教學(xué)效率和時間安排，需要在準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容時有明確的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備充分的教學(xué)資源，精細(xì)的課件和教學(xué)錄制，以及貼心的學(xué)習(xí)制度，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。
其次，線上教學(xué)需要注重互動反饋，及時解決學(xué)生的疑惑和問題。線上教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)最大的區(qū)別在于缺乏面對面交流的環(huán)境，需要通過互動平臺或者教學(xué)錄像的形式來實(shí)現(xiàn)互動交流。在線上教學(xué)中，老師需要開啟及時的答疑解惑互動服務(wù)，以及建立及時的學(xué)情反饋機(jī)制，保證每個學(xué)生的學(xué)習(xí)問題都及時得到解決，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
還有，線上教學(xué)需要注重管理維護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)秩序和學(xué)生行為規(guī)范。在線上教學(xué)課堂中，由于學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的變化和學(xué)習(xí)行為不可控性，很容易導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序不規(guī)范和課堂紀(jì)律失序。因此，老師需要及時管理和維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序，規(guī)范學(xué)生在線上課堂的行為禮儀，使課堂教學(xué)更加和諧、有序。
最后，線上教學(xué)需要注重了解學(xué)生的個體差異，針對性地調(diào)整和改進(jìn)。在線上課堂中，考慮到學(xué)生空間和學(xué)習(xí)環(huán)境等因素，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可能會受到多種因素的影響。因此，老師應(yīng)該注重了解學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和情況，制定不同的教學(xué)方案，從而幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
總結(jié)起來，信息科技線上教學(xué)是當(dāng)代教育發(fā)展的重要趨勢，同時也是一項(xiàng)需要注重細(xì)節(jié)和管理的任務(wù)。在信息科技線上教學(xué)中，教師需要重視教學(xué)目標(biāo)的制定，注重互動反饋，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)秩序管理和學(xué)習(xí)規(guī)范，以及關(guān)注學(xué)生的個體差異和教學(xué)調(diào)整。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)線上教學(xué)的需求，促進(jìn)學(xué)生更加全面、有趣地發(fā)展。
科技信息推進(jìn)會心得體會篇十六
實(shí)施素質(zhì)教育的主體是教師，教學(xué)又是一門有難度的工作如何讓學(xué)生得到全面發(fā)展，是我們每位從事教學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)深思的問題。
過去的課堂教學(xué)是由老師教學(xué)生學(xué)（被動接受），后來發(fā)展為我要學(xué)、我會學(xué)、自主學(xué)、互相交流學(xué)，這也是教學(xué)的必然發(fā)展過程。課堂教學(xué)模式也由學(xué)生的指名、輪流轉(zhuǎn)化為發(fā)言不必舉手，想說就說，井然有序的發(fā)言變成迫不及待的搶答，課堂教學(xué)更民主化學(xué)生有了大膽表現(xiàn)自己的.機(jī)會。
在教學(xué)中我們進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，它有利于集思廣益，優(yōu)勢互補(bǔ)。但我認(rèn)為過于頻繁就會適得其反，好鋼要用在刀刃上，討論要在真正需要時候用，討論問題應(yīng)該有思考價值絕不能留于形式，以防止教學(xué)出現(xiàn)“浮躁與虛假”“課堂教學(xué)熱熱鬧鬧，結(jié)果卻為低效”等現(xiàn)象。
新時代，新要求，新挑戰(zhàn)。讓我們從事教學(xué)工作的每一位同行樹立良好的形象，用愛心和睿智去譜寫自己的教育人生。雖然很早以前就參加過課標(biāo)、教材的培訓(xùn)，但是以前在很多時候只是走走形式，自身并沒有真正走進(jìn)研究與探索中去?，F(xiàn)在我校要在開學(xué)初對所有的教師要進(jìn)行專業(yè)的測試，我發(fā)現(xiàn)我對新課標(biāo)認(rèn)識還很膚淺，一次次的自己研究，面對新的體制我在理解新課標(biāo)時出現(xiàn)了不少新的問題，這些問題迫使我不得不從一個新的角度重新審視新課標(biāo)，從而也有了更新的體會。
新教材編寫體現(xiàn)了“新”“實(shí)”“活”的特點(diǎn)。新主要表現(xiàn)在選材新、結(jié)構(gòu)新；實(shí)主要表現(xiàn)在更貼近學(xué)生實(shí)際、更強(qiáng)調(diào)實(shí)際運(yùn)用、更突出實(shí)用效果；活主要表現(xiàn)在活用教材，既教材需要整合處理和開發(fā)、教法學(xué)法要活潑、為生活化學(xué)習(xí)提供范例。這樣既拉近了信息技術(shù)與生活的關(guān)系，更體現(xiàn)了信息技術(shù)本身的個性而且也可以讓學(xué)生感覺到信息技術(shù)與生活更貼近了。
使學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)一直是我追求的目標(biāo)。新教材體現(xiàn)“新”“實(shí)”“活”三個特點(diǎn)，在此，我只想談?wù)剬Α盎睢钡恼J(rèn)識，“新”“實(shí)”“活”三個特點(diǎn)，在此，我只想談?wù)剬Α盎睢钡恼J(rèn)識，尤其是在課堂上，如何使一節(jié)課鮮活。根據(jù)新課標(biāo)的要求，我曾嘗試這樣做：在閱讀教學(xué)中營造寬松的課堂氛圍，盡量讓學(xué)生帶著興趣帶著問題在探索中體驗(yàn)閱讀的快樂。
實(shí)踐操作的過程其實(shí)就是一個探索的過程，一個感情體驗(yàn)的過程。老師不能為完成教學(xué)任務(wù)和所謂的教學(xué)秩序而剝奪學(xué)生探索和體驗(yàn)的權(quán)利，而是要因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中享受探索的樂趣，在實(shí)踐操作中得到高尚情感的陶冶。探索和體驗(yàn)是個體生命獨(dú)有的心理過程，沒有絕對的對與錯，要允許有差異，不要把專家的實(shí)踐操作體驗(yàn)強(qiáng)加給學(xué)生。因此，在講課的過程中我總是不斷地給學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會，讓他們講對操作的了解，對結(jié)果的理解，對不同問題的見解。
努力做到上課使人喜聞樂見，下課使人回味無窮是我追求的理想境界！
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