總結(jié)是提升自我認(rèn)知和思考能力的一種途徑，可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。怎樣平衡總結(jié)的內(nèi)容和篇幅，是我們寫總結(jié)時(shí)需要把握的重要原則。在這里，我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┍粡V泛認(rèn)可的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇一
為了繼承和弘揚(yáng)中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，我們五（6）班經(jīng)過前期的精心策劃和認(rèn)真籌備，特舉辦了此次“跳蚤市場(chǎng)二手買賣”活動(dòng)。xx月xx日第三節(jié)由全部舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”在本教室正式進(jìn)行。此次跳蚤市場(chǎng)賣方和買方都是本班同學(xué)，主要有書籍、首飾、圓珠筆、明信片、電子產(chǎn)品等物品。
本次活動(dòng)從上課15分鐘后開始到下課前5分鐘結(jié)束，歷時(shí)15分鐘后順利落幕，針對(duì)此次活動(dòng)現(xiàn)做如下總結(jié)：
1、活動(dòng)前期老師已經(jīng)組織本班同學(xué)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，并做了活動(dòng)策劃、活動(dòng)規(guī)則，并對(duì)本班的買賣物品做好了分工負(fù)責(zé)的安排，對(duì)本次活動(dòng)做了一個(gè)良好的鋪墊。
2、本班的班干和相應(yīng)組長(zhǎng)很盡責(zé)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、部分同學(xué)留著無用的物品得到了最好的處理方式，價(jià)格優(yōu)惠，既有利于買方又有利于賣方。
4、買賣雙方同學(xué)都遵守誠(chéng)信交易，遵守互惠互利的原則，交易進(jìn)行的很順利。
5、很多同學(xué)在買賣過程中交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，增強(qiáng)了班上同學(xué)間的友誼，并對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，受益匪淺。
1、活動(dòng)前的物品統(tǒng)計(jì)做的不夠詳細(xì)，導(dǎo)致賣方較少，買方更少。
2、安排的時(shí)間不夠。我們的活動(dòng)時(shí)間只有15分鐘，部分同學(xué)還沒有進(jìn)行貨比三家，還未物色到理想的商品。
3、吸引力不夠。我們的產(chǎn)品都過于單一，主要以書籍、學(xué)習(xí)用筆為主，大家都有的物品，需求量就會(huì)減少，吸引了就不夠了。
此次活動(dòng)意培養(yǎng)了同學(xué)們艱苦樸素的精神、總體市場(chǎng)交易規(guī)劃的能力。跳蚤市場(chǎng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是節(jié)約的風(fēng)尚卻應(yīng)該永駐心間，節(jié)約不是一時(shí)興起，而是每一天。畢竟作為當(dāng)代小學(xué)生，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神是我們的使命，我們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，是在學(xué)習(xí)一種道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)一種人格力量。
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇二
1月3日下午，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)人流涌動(dòng)，熱鬧非凡，叫賣聲不絕于耳，孩子們期盼的親子“跳蚤市場(chǎng)”開張營(yíng)業(yè)了!
一個(gè)個(gè)“攤位”整齊干凈，有玩具、幼兒圖書、學(xué)習(xí)用品、手工制作、小食品、小飾品等玲瑯滿目。大班小朋友和家長(zhǎng)坐在自己的攤位前，紛紛扮演起老板的角色，熱情地向往來的小顧客推銷自己的商品，招攬生意，耐心為小顧客服務(wù);中、小班幼兒及家長(zhǎng)則游走在各個(gè)攤位之間，認(rèn)真地挑選自己中意的商品，互相有模有樣地討價(jià)還價(jià)，買賣成交后，大家皆大歡喜，收錢找零。無論商品原有價(jià)值是多少，只要相互稱心，就能完成交換或買賣?；顒?dòng)過半時(shí)，不少大班小朋友走出攤位，到其他攤位去物色自己心儀的商品。
為了這次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們做了精心的準(zhǔn)備工作，宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)新穎，上面寫著大大的“大甩賣”、“買一送一”、“清倉處理”等字樣來吸引顧客。
家長(zhǎng)和老師也參與其中，和孩子們一起享受購物的樂趣。很多家長(zhǎng)表示，隨著孩子的成長(zhǎng)，閑置的寶貝如何處理是家長(zhǎng)頭疼的問題，參加這樣的活動(dòng)既消化了家里的“庫存”，又為孩子們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì)，通過參與跳蚤市場(chǎng)的買賣活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒與他人交往的能力，體驗(yàn)公平買賣的樂趣，培養(yǎng)了孩子們初步的理財(cái)意識(shí)及人民幣換算能力，提高了參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有意義。
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇三
又是一年畢業(yè)季，大四的師哥師姐即將要離開他們生活了四年的大學(xué)，在打包行囊的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多以后用不到的物品，如書籍等輔導(dǎo)資料、衣物、電子產(chǎn)品、各類生活用品等。因此，學(xué)院老師為幫助大四的師哥師姐解決閑置物品的問題，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)節(jié)約勤儉的風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，充分利用,特聯(lián)合學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室和生活部舉辦跳蚤市場(chǎng)。
本次活動(dòng)第一次采用線上、線下相結(jié)合的方式。
5月10日，跳蚤市場(chǎng)線上銷售拉開序幕。我們充分利用了線上淘寶店的便利條件，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室的幫助下，將精心挑選的寶貝在特定淘寶店里展出，并向低年級(jí)的同學(xué)下通知，如果有心儀的寶貝可以與賣家私下聯(lián)系，達(dá)成協(xié)議后寶貝下架。同時(shí)為方便大家登陸界面，還提供掃微信二維碼的服務(wù)。
另一方面，線下的跳蚤市場(chǎng)也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。5月15日生活部例會(huì)，將線下的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)流程確認(rèn)了一遍，確?；顒?dòng)能夠順利地進(jìn)行。當(dāng)晚，生活部的委員還深入大四師哥師姐的宿舍對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳，歡迎他們來到跳蚤市場(chǎng)參加我們的活動(dòng)。與此同時(shí)，其他年級(jí)的同學(xué)也收到了相應(yīng)的活動(dòng)通知。
5月16日，下午三點(diǎn)半，生活部的委員及干事帶領(lǐng)e諾愛心服務(wù)隊(duì)的同學(xué)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。掛橫幅，安置展板，搬桌子，發(fā)傳單，發(fā)放抽獎(jiǎng)券，忙得不亦樂乎。下午四點(diǎn)，一年一度主題為“小跳蚤，大信息——to my world(去買我的)”的信息學(xué)院“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)拉開了帷幕。在優(yōu)美的背景音樂下，低年級(jí)的同學(xué)與即將畢業(yè)的師哥師姐們進(jìn)行相應(yīng)的交流。無論是請(qǐng)求輔導(dǎo)書推薦，還是交流考研考公務(wù)員的經(jīng)驗(yàn)，亦或是求抽獎(jiǎng)券進(jìn)行試手氣的抽獎(jiǎng)，都是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。下午七點(diǎn)，在夕陽的余暉下，生活部委員與服務(wù)隊(duì)的同學(xué)收拾好東西，有序離開。
在此次活動(dòng)中，既有成果，也有很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成果
1.大四的師哥師姐把曾經(jīng)陪伴自己度過美好時(shí)光的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品以低廉的價(jià)格賣給學(xué)弟學(xué)妹，不僅獲得相應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，學(xué)弟學(xué)妹也淘到了自己心儀的物品。
2.在此次活動(dòng)上，學(xué)弟學(xué)妹們與師哥師姐有了更多的溝通和交流，拉近了彼此之間的距離，增強(qiáng)了學(xué)院的凝聚力。
3.在活動(dòng)中，學(xué)弟學(xué)妹在買書的同時(shí)得到了師哥師姐們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，大四的之濤師哥就熱情的向大家分享他在專業(yè)課、選修課等方面的經(jīng)驗(yàn)。
4.這次活動(dòng)首次采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，讓大家足不出戶就可以淘到自己喜歡的寶貝，非常便利。
5.活動(dòng)采取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非常活躍，達(dá)到了我們的預(yù)期。
二、不足
1.生活部委員們?cè)谶M(jìn)行活動(dòng)宣傳的時(shí)候有時(shí)候吃了閉門羹，可能是去師哥師姐宿舍太晚，耽誤他們正常休息有關(guān)，下一次宣傳時(shí)間有待改進(jìn)。
2.活動(dòng)時(shí)間的選擇有些問題，活動(dòng)前期準(zhǔn)備比較充分，但是因?yàn)楦鞣N原因未能盡早舉辦，再加上天氣有一些炎熱，可能缺少了一些活動(dòng)的積極性。
3.活動(dòng)秩序有些混亂。有一些師哥師姐因?yàn)閬淼谋容^晚可能沒有在我們安排的活動(dòng)地點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行交易，可能錯(cuò)失了賣出寶貝的良機(jī)。
4.由于某些原因，獎(jiǎng)品設(shè)置可能有所不當(dāng)，失去了一些買家的興趣，這導(dǎo)致最終有一些獎(jiǎng)品沒有送出。
5.到場(chǎng)的師哥師姐帶的書大多都為考研考公務(wù)員的圖書，對(duì)不打算考研不打算考公務(wù)員的同學(xué)吸引不大。
此次跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)雖然已經(jīng)落下帷幕，但是勤儉節(jié)約的理念卻會(huì)一直延續(xù)下去。各級(jí)學(xué)生各得其所，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，大家都有著或多或少的收獲。
本次活動(dòng)的舉辦并不是很成功，我們會(huì)認(rèn)真反省，吸取此次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次將此類活動(dòng)舉辦的更加精彩。
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇四
為了弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友善、和諧健康、互幫互助、奉獻(xiàn)愛心的精神，倡導(dǎo)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚，20xx年6月21日——20xx年6月23日，在我院由旅游規(guī)劃與藝術(shù)系團(tuán)總支主辦了一場(chǎng)愛心募捐活動(dòng)。本次活動(dòng)舉辦地點(diǎn)在我院操場(chǎng)門口和校園餐廳，參與對(duì)象為全體在校大學(xué)生，活動(dòng)主要以捐書、捐物的形式舉辦，所得物資歸類整理后均捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的兒童，滿足他們對(duì)知識(shí)的憧憬與渴望，激起他們對(duì)世界的向往，為他們創(chuàng)建美好家園構(gòu)筑和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量!本次活動(dòng)最后取得圓滿成功。此次活動(dòng)工作總結(jié)如下：
1、 6月13日，向系里學(xué)生會(huì)老師說明活動(dòng)意圖，并取得老師的支持，還取得了活動(dòng)的各項(xiàng)具體聯(lián)絡(luò)方式，籌備了必要的文件信息，為順利開展此次活動(dòng)墊下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、 6月17日，宣傳部不惜利用休息時(shí)間，緊張地完成了數(shù)份宣傳海報(bào)，其他干事也積極幫忙。
6月21至23日，為期三日的捐贈(zèng)活動(dòng)正式開展。
1、 團(tuán)總支部根據(jù)各團(tuán)委的課程時(shí)間表，合理安排工作人員和時(shí)間，輪流值班。
2、每日工作人員提前布置現(xiàn)場(chǎng)，做好準(zhǔn)備工作。
3、 指定工作人員各盡其責(zé)，完成登記記載，清點(diǎn)書籍和籌集衣物工作，并積極主動(dòng)宣傳、號(hào)召學(xué)生參與其中。
4、 當(dāng)日工作結(jié)束后，及時(shí)拆除工作設(shè)備，整理當(dāng)天物資，取回橫幅存儲(chǔ)于辦公室。
5、 6月23日晚，各團(tuán)委完成各自工作。對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行逐個(gè)整理過后齊于辦公室。
1、 6月23日，活動(dòng)負(fù)責(zé)人與部分團(tuán)委把部分捐贈(zèng)物進(jìn)行整理，并捐出。
2、 6月23日晚，等待晉中義工交接的人來拿走捐贈(zèng)物品，并明白去向。
1、 要樹立“積極主動(dòng)工作”的思想態(tài)度，并非一味等待 事情下達(dá)才去工作的概念。
2、 要養(yǎng)成做事考慮周全，善始善終的好習(xí)慣，這樣才能成 就一番事業(yè)。
3、做人要自信，做事更要有勇氣，有信心，不能遇上一點(diǎn)挫折就萎縮。
通過這次活動(dòng)，不僅進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們當(dāng)代大學(xué)生奉獻(xiàn)友愛互助的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，以及心系社會(huì)無私奉獻(xiàn)的精神，倡導(dǎo)學(xué)生用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)幫助那些需要幫助的人。而且使廣大在校大學(xué)生的思想品德和精神面貌煥然一新，學(xué)校的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚、教風(fēng)進(jìn)一步淳樸、校風(fēng)進(jìn)一步升華，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出人人講奉獻(xiàn)，人人樂奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)互助，奮發(fā)向上的景象。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，大家會(huì)把愛心奉獻(xiàn)在每一個(gè)需要我們的地方，會(huì)將獻(xiàn)愛心送知識(shí)活動(dòng)作為一種生活常態(tài)進(jìn)行下去，成為一種美德繼續(xù)下去。也祝愿旅游規(guī)劃與藝術(shù)系團(tuán)總支能持續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者精神，把志愿者協(xié)會(huì)擴(kuò)大到另一個(gè)層次，更全面的為學(xué)校，為貧困地區(qū)，為廣大人民奉獻(xiàn)一份力量。
儀式結(jié)束后，旅游規(guī)劃與藝術(shù)系的同學(xué)們親手把滿載著衣物、文具等物品的袋子和箱子遞交到晉中公益志愿者協(xié)會(huì)工作人員的手中，一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作默默傳遞著每一位同學(xué)滿滿的愛，承載著滿滿的“大”愛。
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇五
在主題活動(dòng)中收獲，收獲的可能不僅僅是教案上呈現(xiàn)的經(jīng)過深思熟慮的教育成果，亦可能收獲的更多，許是那些意想不到的，是在教育過程中孩子與教師互動(dòng)而來的突發(fā)奇想的，許是那些教師思潮瞬間爆發(fā)的，是對(duì)孩子的認(rèn)知有極大幫助的……在活動(dòng)中，想讓孩子收獲得更多，而孩子，也真真是收獲得更多了。其實(shí)話說種種，都是孩子全情投入、教師全面配合的結(jié)果。
通過本次主題活動(dòng)，幼兒學(xué)會(huì)了如何合理的分配自己的錢財(cái)，有了初步的理財(cái)能力。了解了公益活動(dòng)的意義，愿意獻(xiàn)出自己的愛心。在主題活動(dòng)中幼兒能大膽表達(dá)自己的想法并認(rèn)真傾聽別人的意見，能和他人商量解決問題。
1、幼兒學(xué)會(huì)了如何合理的分配自己的錢財(cái)。
在20塊錢我會(huì)花的課上，對(duì)于如何花這20塊錢每個(gè)幼兒都有自己的想法。
“可以先逛逛，看好了再買，不能亂買不然看到自己想要的就沒有錢買了?！?/p>
“可以多買幾樣以后一起交錢，這樣節(jié)省時(shí)間了可以買更多喜歡的玩具?！?/p>
“可以和售貨人員砍砍價(jià)，讓他賣便宜一點(diǎn)，這樣可以多買一兩件呢?！?/p>
“應(yīng)該提前留一點(diǎn)錢買飲料用，渴了還可以有錢去買飲料?！?/p>
2、了解了公益活動(dòng)的意義，愿意獻(xiàn)出自己的愛心。班里大部分幼兒不明白孤兒院的意思，當(dāng)我給他們講解完孤兒院的意思時(shí)，不少幼兒說他們真可憐，都沒有爸爸媽媽，那誰照顧他們啊?那他們?cè)趺催^六一兒童節(jié)啊?等等的問題。得知我們活動(dòng)當(dāng)天買東西花的錢最后是要捐給孤兒院的小朋友時(shí)孩子們很興奮，有幼兒第二天又從家里帶來了自己喜歡的玩具說要捐給孤兒院的小朋友。
3、能自主的對(duì)玩具進(jìn)行分類和整理。
這次的主題活動(dòng)是為了幼兒園的大型六一慶?；顒?dòng)做準(zhǔn)備的。當(dāng)孩子知道六一幼兒園要開跳蚤市場(chǎng)為他們慶祝時(shí)他們開心的不得了，讓他們帶玩具孩子們把自己在家最喜歡的都帶過來了，有的孩子甚至帶的是新的玩具。我們給玩具分類時(shí)并沒有對(duì)幼兒帶來的玩具提太多的要求，但是當(dāng)幼兒進(jìn)行分類是卻聽到了幼兒說：“你看看這個(gè)玩具都臟了，咱們?cè)趺促u啊?”“你這個(gè)玩具都快壞了，拿回家吧，這個(gè)沒有人愿意買的?！薄袄蠋煟@個(gè)玩具的眼睛都掉了他還拿過來，咱們讓他拿回去吧，這個(gè)太舊了。”針對(duì)幼兒帶來的玩具孩子檢查的很認(rèn)真，每個(gè)玩具都從頭到腳的檢查，能響的玩具他們也要試試到底還能不能響，燈還亮不亮。分類放進(jìn)柜子時(shí)，幾個(gè)人商量著，帶音樂的放一起，毛絨玩具放一起，小汽車放一起，學(xué)習(xí)用品放一起，就連大小不一樣的小汽車也要單放著。我只是安靜的看著他們分，不左右他們的思想。
4、對(duì)跳蚤市場(chǎng)感興趣，渴望參與到活動(dòng)中。
“老師，這個(gè)玩具可以賣給我嗎?”早上來園后一個(gè)孩子對(duì)我說。他的手里拿著孩子為六一跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備的玩具?！拔覍?shí)在是太喜歡這個(gè)玩具了?！焙⒆右谎劭释目粗?。“這個(gè)是小朋友為六一跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)備的要賣的玩具，你可以在活動(dòng)的時(shí)候買回家的?！蔽艺f道。“可是我怕那天我就買不到了?！?/p>
自從開心市場(chǎng)這個(gè)主題活動(dòng)開展了之后，孩子們對(duì)買賣東西特別的感興趣，加上我們也讓家長(zhǎng)配合鍛煉幼兒買賣東西，造成了現(xiàn)在幼兒一看到自己喜歡的東西首先想到的就是要買。這對(duì)我們來說是一個(gè)很好的開始，孩子看到自己喜歡的東西有要買的愿望，這就是我們開展這個(gè)主題的目的。對(duì)于大班的幼兒需要一定的自理能力，應(yīng)該鍛煉幼兒自己買賣的能力。
現(xiàn)在孩子對(duì)我們班里的開心市場(chǎng)里面的玩具和圖書非常感興趣，活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)幼兒很喜歡去開心市場(chǎng)，在里面買自己喜歡的東西，還會(huì)跟售貨員砍價(jià)。他們經(jīng)常在活動(dòng)區(qū)的時(shí)間幾個(gè)人一起討論，我喜歡這個(gè)玩具，那天我一定要先買這個(gè)玩具。
5、整個(gè)主題活動(dòng)的過程中幼兒能大膽的表達(dá)自己的想法，并認(rèn)真傾聽別人的意見，能和他人商量著解決問題。主題活動(dòng)中有大量的談話活動(dòng)和過渡環(huán)節(jié)的談話，活動(dòng)中幼兒能積極主動(dòng)的表達(dá)自己的想法，并能認(rèn)真的傾聽別人給提的意見，遇到問題能自主的和他人商量，自己解決問題。
通過上一個(gè)主題的經(jīng)驗(yàn)，這次的主題我們特意把角色區(qū)改成了一個(gè)小型的跳蚤市場(chǎng)，讓幼兒提前在班里感受了跳蚤市場(chǎng)的規(guī)則，方便幼兒在活動(dòng)當(dāng)天能更好的享受到快樂。雖然主題結(jié)束了但我們班里的跳蚤市場(chǎng)還在營(yíng)業(yè)，孩子對(duì)跳蚤市場(chǎng)依然很感興趣，他們享受這種討價(jià)還價(jià)的買賣過程，同時(shí)也將簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算應(yīng)用到了生活中。
我們看到孩子過了一個(gè)這么有意義的六一很是高興，對(duì)于大班的幼兒，這是他們?cè)谟變簣@過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，他們不僅參與到了活動(dòng)中，而且在快樂的同時(shí)又做了有意義的事情，為孤兒院的小朋友獻(xiàn)愛心。
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇六
“山外青山樓外樓，我的書本超一流，不坑你錢賣好書，快來呀！快來呀！”這陣聲音是從哪兒來的呀？哦，原來是從操場(chǎng)上傳來的呀！是我們?cè)谂e行跳蚤書市呢！
這天下午，我興沖沖地帶著自己的書來到操場(chǎng)，在地上擺了個(gè)攤，開開心心喊了起來。??！為什么到現(xiàn)在都沒有人來買??？唉，正當(dāng)我唉聲嘆氣的時(shí)候，一位老師從我這里走過，看見我有《孫子兵法》這本書，便走過來，問過價(jià)錢，我的腦子里便開始打架，怎么辦？她是老師，我是不是要讓她三分啊，給她便宜三元？另一方面，我一開始想的是十元賣出去，就一定要十元賣出去，絕對(duì)不可以給任何人便宜……我心里正糾結(jié)得厲害時(shí)，突然，我被老師叫醒，頓時(shí)愣住了，只是點(diǎn)頭，根本不知道發(fā)生了什么，等我回過神來的時(shí)候，那老師已經(jīng)丟下五元錢拿走了我的《孫子兵法》。
咦？剛才發(fā)生了什么？難道老師把價(jià)錢砍到了五元？唉！我可真是虧本了！我不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，下一次一定要努力把錢賺回來！這會(huì)兒，一個(gè)小孩走了過來，想買我的《稻草人》，“這本書多少錢？”“十元！”“太貴了吧！”那小孩說?！笆?，少一分都不賣！”我一口咬定。那小孩無奈，只得丟下十元錢把書拿走了。哈哈！我賺了，心里激動(dòng)極了！最后，我一共收獲了五十八元，真不錯(cuò)呢！
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇七
為了繼承和弘揚(yáng)中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，我們五（6）班經(jīng)過前期的精心策劃和認(rèn)真籌備，特舉辦了此次“跳蚤市場(chǎng)二手買賣”活動(dòng)。此次跳蚤市場(chǎng)賣方和買方都是本班同學(xué)，主要有書籍、首飾、圓珠筆、明信片、電子產(chǎn)品等物品。
本次活動(dòng)從上課15分鐘后開始到下課前5分鐘結(jié)束，歷時(shí)15分鐘后順利落幕，針對(duì)此次活動(dòng)現(xiàn)做如下總結(jié)：
1、活動(dòng)前期老師已經(jīng)組織本班同學(xué)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，并做了活動(dòng)策劃、活動(dòng)規(guī)則，并對(duì)本班的買賣物品做好了分工負(fù)責(zé)的安排，對(duì)本次活動(dòng)做了一個(gè)良好的鋪墊。
2、本班的班干和相應(yīng)組長(zhǎng)很盡責(zé)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、部分同學(xué)留著無用的物品得到了最好的處理方式，價(jià)格優(yōu)惠，既有利于買方又有利于賣方。
4、買賣雙方同學(xué)都遵守誠(chéng)信交易，遵守互惠互利的原則，交易進(jìn)行的很順利。
5、很多同學(xué)在買賣過程中交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，增強(qiáng)了班上同學(xué)間的友誼，并對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，受益匪淺。
1、活動(dòng)前的物品統(tǒng)計(jì)做的不夠詳細(xì)，導(dǎo)致賣方較少，買方更少。
2、安排的時(shí)間不夠。我們的活動(dòng)時(shí)間只有15分鐘，部分同學(xué)還沒有進(jìn)行貨比三家，還未物色到理想的商品。
3、吸引力不夠。我們的產(chǎn)品都過于單一，主要以書籍、學(xué)習(xí)用筆為主，大家都有的物品，需求量就會(huì)減少，吸引了就不夠了。
此次活動(dòng)意培養(yǎng)了同學(xué)們艱苦樸素的精神、總體市場(chǎng)交易規(guī)劃的能力。跳蚤市場(chǎng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是節(jié)約的風(fēng)尚卻應(yīng)該永駐心間，節(jié)約不是一時(shí)興起，而是每一天。畢竟作為當(dāng)代小學(xué)生，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神是我們的使命，我們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，是在學(xué)習(xí)一種道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)一種人格力量。
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇八
3、開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)勇氣與自信；
4、力圖通過此次活動(dòng)，營(yíng)造出更加濃郁的書香校園氛圍。
5、通過活動(dòng)，教育學(xué)生懂得互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的道理。
11月18日（星期三）下午第一、二課。
學(xué)校中心大道。
舊書提供：3—5年級(jí)同學(xué)。
賣書：三、四、五年級(jí)各班3名圖書導(dǎo)購員。
買書：全校同學(xué)。
（一）計(jì)劃準(zhǔn)備階段（11月13日——11月17日）。
1、個(gè)人搜集整理。
各班學(xué)生提供此次書市的主要圖書，書、雜志、字典等具有閱讀使用價(jià)值且內(nèi)容完整的舊書皆可。每個(gè)同學(xué)把自己的舊書找出來，由班主任負(fù)責(zé)收集。9日10日兩天完成。
2、全班匯總分類。
每班將書籍登記在冊(cè)，力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等。如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3、制定營(yíng)銷策略。
為了更好地銷售圖書，三、四、五年級(jí)的導(dǎo)購員可制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），制作諸如廣告、海報(bào)等輔助銷售材料，并可撰寫廣告詞。
4、負(fù)責(zé)銷售的同學(xué)將賣出的每一本書最終的成交價(jià)記下，以便核對(duì)銷售額及作為資料保留。
（二）具體實(shí)施階段。
1活動(dòng)當(dāng)天的中午，麻煩后勤組同事將6張雙人課桌準(zhǔn)備好。（每4張圍成一個(gè)席位）以便下午的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
2屆時(shí)三、四、五年級(jí)共計(jì)3個(gè)班級(jí)，每班負(fù)責(zé)一個(gè)席位，自備展覽工具，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷售圖書。全校同學(xué)光臨書市。
3為防止過分擁擠，活動(dòng)分批進(jìn)行。一二三年級(jí)同學(xué)于第一節(jié)課開始挑選購買適合的圖書。四五六年級(jí)同學(xué)第二節(jié)課開始。
4活動(dòng)結(jié)束，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)若干。并評(píng)出組織獎(jiǎng)若干。
20xx.x。
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇九
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；
2.培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；
3.給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4.學(xué)生以書會(huì)友，在讀書活動(dòng)中建設(shè)親情校園，營(yíng)造出濃郁的書香校園氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月04日（星期五）下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
四、參加對(duì)象：
全校同學(xué)。
五、活動(dòng)過程：
（一）策劃準(zhǔn)備階段。
1.個(gè)人搜集整理。
班主任利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對(duì)自己已經(jīng)沒有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過幫助的書與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書必須適合學(xué)生閱讀，完整無殘缺，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級(jí)、姓名、價(jià)格。
2.全班匯總分組。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，分成若干組，在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
3.制定營(yíng)銷策略。
營(yíng)造“跳蚤書市”的環(huán)境文化，并可撰寫廣告詞。
（二）具體實(shí)施階段。
1.每班自備書夾等展覽工具，各班圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷售圖書，全校同學(xué)光臨書市。
2.紅領(lǐng)巾廣播播放音樂，各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營(yíng)造書市氛圍。
3.活動(dòng)拍照。
4.各管理人員要求始終在場(chǎng)，確保本年段學(xué)生的安全。
5.請(qǐng)班主任安排若干名學(xué)生監(jiān)督管理好自己班級(jí)的綠化區(qū)。
6.各辦公室空課老師請(qǐng)?jiān)诒灸甓螌W(xué)生購書時(shí)間段參與管理，適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生購書。
7.活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段。
寫好通訊或活動(dòng)收獲心得以及留下精彩瞬間發(fā)至校園網(wǎng)站。
六、活動(dòng)預(yù)案。
1.學(xué)生所帶的書刊必須通過家長(zhǎng)同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。
2.學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢用于買書；也可以用自己的書與其他學(xué)生進(jìn)行交換。
3.活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。
4.活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)出優(yōu)秀年級(jí)組，評(píng)選依據(jù)：宣傳有力，購書文明，場(chǎng)地整潔。
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇十
盼望已久的跳蚤書市的活動(dòng)，今天終于在學(xué)校廣場(chǎng)舉辦了，我媽媽給我準(zhǔn)備了35元零錢，看著同學(xué)們從家里帶來好多好多的書都擺在廣場(chǎng)上，我把錢緊緊抓在手上，心里那個(gè)激動(dòng)。
同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，校園里頓時(shí)熱鬧起來，我們一年一班更是熱鬧，買書還送禮物，還可以抽獎(jiǎng)，看著擠滿人群的書市，我著急的在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想買到自己喜歡的書真不容易呀，終于我看到兩本小豬稀里呼嚕，不管三七二十一我全買下了，哪怕我家里有這同樣的兩本書，我是不是也跟小豬稀里呼嚕一樣，手上還有20元，看到爆笑校園我又拿出2元買了一本，我高興而又激動(dòng)的看著我自己買的書，不知道什么時(shí)候把剩下的都給丟沒了，不過看到同學(xué)們都在三五成群圍在一起看書，興致勃勃的拿著自己挑選的書本，我非常高興的拿著書本跟同學(xué)們一起看書了。
我喜歡這樣的活動(dòng)，真希望學(xué)校多組織幾次這樣活動(dòng)，那樣我就可以淘到更多我喜歡的書了。
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇十一
校園跳蚤市場(chǎng)。
本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對(duì)自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場(chǎng)潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)是切實(shí)可行的。他在讓同學(xué)出清一些對(duì)自己沒用的東西的同時(shí)也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用的東西。
1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。
2、爭(zhēng)取到學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會(huì)提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。
4、爭(zhēng)取到至少xx名的'學(xué)生參與活動(dòng)。
5、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須要求登記注冊(cè)，以方便活動(dòng)的組織。
6、本次活動(dòng)只針對(duì)在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓!
1.形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
2.向?qū)W校申請(qǐng)此次活動(dòng)的審批。
3.對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行規(guī)劃。
衣物，運(yùn)動(dòng)圖書光盤電子科技生活用品。
4.x月x號(hào)下午x點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開會(huì)，介紹場(chǎng)地與分配工作。
1.在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2.制作xx張海報(bào)，每天x張?jiān)谛@各醒目處廣泛張貼。
3.在學(xué)校休閑廣場(chǎng)，xx一樓大廳，美食街門口等地設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。
1.報(bào)名者可以是個(gè)人也可以以團(tuán)體報(bào)名，如宿舍名義。
2.凡報(bào)名者都可獲得一個(gè)攤位號(hào)。
3.本活動(dòng)本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價(jià)格，也可互換。
4.活動(dòng)中不可使用擴(kuò)音器，音響等太吵鬧的機(jī)器。
5.學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
xx全體師生。
可到各報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，領(lǐng)取場(chǎng)地號(hào)。
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇十二
良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保。
相信每個(gè)家庭里都會(huì)有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長(zhǎng)大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，兒童跳蚤市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。更是響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多!
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進(jìn)行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價(jià)位交換玩具，在這個(gè)過程中加深對(duì)金錢價(jià)值的理解，培養(yǎng)孩子的財(cái)商。在交易的過程中，寶寶們表達(dá)和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯?平臺(tái)，以舊貨為載體交流，同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。同時(shí)，提醒孩子們不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，從寶寶做起!
時(shí)間:xx年6月某個(gè)晴空萬里的周六。
地點(diǎn):大眾新城的中心廣場(chǎng)。
愛你如是繪本館成員及讀書會(huì)成員。
1.每個(gè)小盆友至少帶5樣玩具參加活動(dòng)，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈!(七八成新的小玩具、圖書、識(shí)字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。
2.提前準(zhǔn)備材料，給自己的攤位裝飾，起名字;希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。
3、給自己商品定價(jià)，最好每件商品不超過100元(自備零錢)。
4、活動(dòng)中注意安全，文明買賣，友誼第一!
5、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，自覺打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾，保護(hù)環(huán)境!
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇十三
進(jìn)一步營(yíng)造書香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書活動(dòng)的蓬勃開展。
組織2—6年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與。
明德大道上（場(chǎng)地由體育組劃分）組織安排：
1、年級(jí)組召開會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書教育，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級(jí)特色的書店名、口號(hào)、售書目錄、班牌、銷售牌（如銷售員、收銀員、推銷員）等。
（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。
（4）活動(dòng)當(dāng)日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13:35—13:50在本班的售書點(diǎn)準(zhǔn)備6張課桌（也可鋪臺(tái)布），將班級(jí)圖書分類整齊擺放課桌上，由3—5名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款工作（每班可組成若干個(gè)售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書，也可帶著書與他人交換）。
（5）活動(dòng)期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)協(xié)助學(xué)生合理挑選書籍，關(guān)注和處理好交易中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物（6）活動(dòng)結(jié)束后各班要對(duì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行清理，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表揚(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書的學(xué)生，將售書所得款項(xiàng)發(fā)給學(xué)生。
（7）活動(dòng)結(jié)束后各班主任要進(jìn)行認(rèn)真寫好活動(dòng)的總結(jié)，組織學(xué)生寫活動(dòng)收獲心得。將本次活動(dòng)班級(jí)售書、買書情況做好登記（附登記表）。4、大標(biāo)語：（我淘書我快樂明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書市”20xx年12月4日）。
5、攝影（輕音樂播放）：康余。6、體育組（呂江、王春文負(fù)責(zé)）：劃分場(chǎng)地，標(biāo)明各班級(jí)圖書擺放地段。（附各班位置安排示意圖）。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)人員：
二年級(jí)：司艷鵬羅婷秦丹黃鳳霞三年級(jí)：梁瑩瑩鄧歡曾慶一劉海燕。
四年級(jí)：彭東蘭易炎嬌孫鵬鵬邱瑩妹五六年級(jí)：楊萬兵李海亮高總旗曹琦李芳王春春。
明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部。
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇十四
一、活動(dòng)目的：
為了豐富書香校園的活動(dòng)形式,結(jié)合這次閱讀節(jié)，特舉辦本次“跳蚤書市”活動(dòng)，旨在以“市場(chǎng)”為橋梁，通過靈活的交換模式、實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書刊、真誠(chéng)的交流，不僅給幼兒提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書閱讀的渠道，讓孩子學(xué)會(huì)資源共享，而且培養(yǎng)幼兒珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀好書的熱情，鍛煉孩子的社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)要求：
三、活動(dòng)程序：
（一）發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1．各班宣傳活動(dòng)的意義。幼兒園準(zhǔn)備橫幅標(biāo)語《書香為伴快樂成長(zhǎng)》。現(xiàn)場(chǎng)音樂及音響。
2．發(fā)動(dòng)孩子尋找自己閱讀過的圖書，選擇合適的帶來參與活動(dòng)，與同伴交流。親子把圖書做好整理、標(biāo)注價(jià)格。
3．班級(jí)討論具體時(shí)間，地點(diǎn)、交流方式。
4．通知家長(zhǎng)幫助孩子一起準(zhǔn)備圖書2本（大班3本）和20元硬幣用零錢包放好帶來。
（二）組織實(shí)施階段。
1．4月17號(hào)下午3：00----3：10小、中、大班教師準(zhǔn)備好椅子幼兒人手一張放在指定區(qū)域,供存放自己班幼兒帶來的圖書。
2.3:10—3:15圖書跳蚤市場(chǎng)開場(chǎng)儀式。
3.3：15---3：30由小、中班小朋友當(dāng)“營(yíng)業(yè)員”，大班小朋友當(dāng)“顧客”。場(chǎng)地安排在幼兒園操場(chǎng)，在各班圈上安放小、中班的椅子，孩子在椅子上進(jìn)行買賣活動(dòng)。
4.3：30---3：50大班小朋友當(dāng)“營(yíng)業(yè)員”，小、中班小朋友當(dāng)“顧客”。（注：幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)參加，家長(zhǎng)輔助，盡量讓幼兒自主買賣，鍛煉孩子的交往能力。
幼兒提早賣完的可以去進(jìn)行買書活動(dòng)或自由閱讀，各班事先進(jìn)行安全教育，提醒家長(zhǎng)和孩子，不要擅自在大型玩具上玩耍。）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：4月17日，周五下午。雨天順延。
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇十五
陽光溫暖地照耀著四處奔跑的我，微風(fēng)和煦的輕撫我激動(dòng)的臉龐，我的心情也如烈火一樣激動(dòng)，因?yàn)?，我正穿梭在一次別開生面的跳蚤市場(chǎng)。
我來到了人山人海的操場(chǎng)，真是不看不知道，一看嚇一跳！琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。我快速的找好攤位，放下東西，就開始吆喝起來：“來來，看一看，走過路過千萬別錯(cuò)過，錯(cuò)過一次后悔一世哦！”不一會(huì)兒，我的攤子周圍就圍滿了小弟弟小妹妹。一個(gè)小弟弟挑好了一個(gè)樂高積木問我“小哥哥，這個(gè)積木多少錢？”我立即使出我的第一招：推銷，“你是第一個(gè)來買我商品的人，給你個(gè)優(yōu)惠價(jià)4元。”小弟弟搖搖頭說“我的錢不夠?！币姷谝徽胁还苡?，我又使出第二招：降價(jià)，“那就3元吧，已經(jīng)是最低價(jià)了。”小弟弟還是搖頭，我急了，只好使出我的大絕招：忽悠，于是脫口而出“玩積木不僅可以娛樂，還能開發(fā)大腦，讓你更聰明，好處可多了?！毙〉艿苈犖疫@么一說，毫不猶豫掏出錢，喜滋滋把它買下了。
我又毫不費(fèi)勁的賣出了好幾件物品，然后也逛起了跳蚤市場(chǎng)，買了一本筆記本。快要結(jié)束時(shí)，我把賺到的錢全部捐進(jìn)了義務(wù)捐款箱中。
夕陽的余暉照亮了我的身影，微風(fēng)也唱著歡歌對(duì)我表揚(yáng)，跳蚤市場(chǎng)就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了！
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇十六
周四，也就是班里舉辦跳蚤市場(chǎng)的前一天，我和劉舒影劉家蓁就向同學(xué)們宣布了這個(gè)好消息，大家欣喜若狂，盼著跳蚤市場(chǎng)趕緊到來。
一回到家，我就翻箱倒柜找自己的閑置物品，不過我覺得這些東西百分之一百二賣不出去，怎么辦呢？我眼前一亮，看到我的舊水晶泥還在，這個(gè)在學(xué)校很流行啊，一定很受歡迎！于是，我給自己留了一盒玩過的，剩下的統(tǒng)統(tǒng)都往包里扔。我心里暗暗給這些物品定好了價(jià)格，都很便宜，這樣才容易賣出去。
終于到第二天了，同學(xué)們就像過節(jié)一樣，打扮得相當(dāng)隆重，有的人都穿上了漢服。課間我看到代祥凝和劉悅瑤在做盲袋，我也有樣學(xué)樣，找出3張a4紙，風(fēng)風(fēng)火火的折了6個(gè)盲盒，只有一個(gè)里面裝了貴重物品。吃完午飯，大家各自拎著自己的袋子，歡天喜地地來到樓頂，選好自己的位置擺起攤來。一有人來到我的攤位前，我就趕緊向ta推銷我的商品。盲盒最受歡迎，最先賣完了，水晶泥也不甘落后，遭到了哄搶。鉛筆、橡皮之類的東西可能太幼稚了，都沒有賣掉，被我原封不動(dòng)地帶回家了。
這是我從小到大第一次在跳蚤市場(chǎng)賣東西，第一次體會(huì)了當(dāng)賣家的快樂。要想當(dāng)一個(gè)成功的賣家，一要追蹤熱點(diǎn)，準(zhǔn)備一些大家都喜歡的商品；二不能定價(jià)太高，薄利多銷也可以賺很多錢；第三，要學(xué)會(huì)包裝，比如做個(gè)盲盒，里面放上不好賣的東西。不過這個(gè)有點(diǎn)坑人，下次就沒人上當(dāng)了，只能打一槍換一個(gè)地方。（560）
跳蚤書市活動(dòng)總結(jié)篇十七
201x年10月30日至31日，在全校師生鼎力支持和社會(huì)各界人士的幫助下，xx醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)攜手其各級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)所開展得為期兩天的愛心跳蚤市場(chǎng)最終完美落幕。
30號(hào)早上七點(diǎn)，青年志愿者協(xié)會(huì)的成員們拂去睡意，就趕到學(xué)生廣場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)，緊隨其后有七年制、1x級(jí)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生物信息學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)紛紛搬出要義賣的物品，整個(gè)布置過程緊湊有序，各服務(wù)隊(duì)整裝待發(fā)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，院青協(xié)和各個(gè)服務(wù)隊(duì)所義賣的物品種類繁多，有同學(xué)們愛心捐贈(zèng)的舊物、當(dāng)場(chǎng)用軟陶捏的大白、甚至還有抽獎(jiǎng)的活動(dòng)。雖然這次活動(dòng)遇上了下雨天，但絲毫不影響志愿者的熱情度和同學(xué)們的參與度。老師、同學(xué)們、甚至保安叔叔都來光顧跳蚤市場(chǎng)?！白哌^路過不要錯(cuò)過，這里物美價(jià)廉最實(shí)惠!”志愿者們經(jīng)過培訓(xùn)后充當(dāng)起了售貨員，賣力地向同學(xué)們推薦商品。志愿者王卉表示，活動(dòng)過程中雖然很累，但是當(dāng)自己推薦的物品賣出后，就會(huì)有滿滿的成就感。琳瑯滿目的商品和志愿者們的賣力吆喝引起了來往學(xué)生的駐足，同學(xué)們撐著傘在雨中購物。
xxx醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生xxx表示，“雖然跳蚤市場(chǎng)賣的大都是舊物，但是東西質(zhì)量還是很不錯(cuò)的。跳蚤市場(chǎng)是為愛心集資，在購買自己所需物品的同時(shí)又能做愛心，一舉兩得?！?/p>
本次跳蚤市場(chǎng)，集結(jié)了整個(gè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的志愿服務(wù)力量，活動(dòng)雖只維持兩天，但是前期后期準(zhǔn)備工作十分繁重的，大到前期舊物收集過程，小到借用的椅子數(shù)目都是經(jīng)過深思熟慮的。多虧了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院志愿者們的傾力相助，志愿服務(wù)隊(duì)的積極配合，院青協(xié)有序統(tǒng)籌，愛心跳蚤市場(chǎng)最終圓滿落幕。
值得一提的是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)幾乎每學(xué)期都會(huì)展開一次愛心跳蚤市場(chǎng)，秉承著倡導(dǎo)愛心集資和環(huán)保的理念，跳蚤市場(chǎng)不僅宣傳節(jié)約資源減少浪費(fèi)，并且所得善款將全部匯入福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院愛心基金會(huì)，給予需要幫助的人一臂之力。在以往已開展過的十三屆跳蚤市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，基礎(chǔ)青協(xié)將不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，傾注心血，爭(zhēng)取一屆更比一屆好?！跋Ｍ?jīng)過我們的不懈努力，跳蚤市場(chǎng)的明天能夠更美好?！爆F(xiàn)任基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳劍輝說道。
xx醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第十四屆愛心跳蚤市場(chǎng)，為期兩天，集結(jié)全院力量，面向全院共招募308名志愿者，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)達(dá)832小時(shí)。愛心跳蚤市場(chǎng)將所得4000多元全部匯入愛心基金會(huì)，為本次活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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