時(shí)間過得太快，是時(shí)候回顧一下這段時(shí)期的收獲和反思了。2、完美的總結(jié)應(yīng)該具備內(nèi)容全面、關(guān)鍵明確的特點(diǎn)。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家選擇和學(xué)習(xí)，希望能夠提高大家的寫作水平。
疫情應(yīng)急演練心得篇一
6月3日下午05:30，穎林學(xué)校召開疫情防控模擬演練專題會(huì)，針對新冠肺炎疫情期間可能會(huì)出現(xiàn)的各種情況，領(lǐng)導(dǎo)小組及全體班主任進(jìn)一步討論確定了疫情防控應(yīng)急演練方案，張翠仁校醫(yī)對全體參與的教干、班主任進(jìn)行了集中培訓(xùn)，明確了總要求、具體流程、角色分工、具體職責(zé)等，郭金范校長統(tǒng)一了思想認(rèn)識，明確了目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)明了紀(jì)律要求。
學(xué)生入校時(shí)，在校外自動(dòng)站成兩路縱隊(duì)，間隔安全距離1.5米以上，接著進(jìn)入測溫區(qū)，由校門口防控員進(jìn)行雙手消毒，測量體溫合格后方可進(jìn)入學(xué)校。測溫處的教師提醒學(xué)生保持安全距離，發(fā)生學(xué)生體溫異常，由值班領(lǐng)導(dǎo)帶其至臨時(shí)觀察室，由值班領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)通知家長和班主任，班主任做好學(xué)生病情追蹤工作。
課上有學(xué)生突然發(fā)燒，任課老師應(yīng)立即帶學(xué)生離開教室，在室外為其檢測體溫，并告知隔離室管理人員，對其采取隔離措施，同時(shí)向疫情防控辦公室主任匯報(bào)，再帶其余的學(xué)生到備用教室，疫情防控辦公室主任組織人員對教室進(jìn)行全面消毒。
中午放學(xué)后，在校就餐的學(xué)生到樓下分散列隊(duì)，由班主任點(diǎn)名后帶至餐廳，進(jìn)入餐廳前先測量體溫并消毒，進(jìn)入餐廳后，由食堂工作人員負(fù)責(zé)安排座次、分餐，保證分散間隔就餐，提醒學(xué)生摘下口罩并保存好。
為確保學(xué)校做好疫情防控工作，6月6日當(dāng)天我校組織消殺公司的保潔人員利用噴灑器對校園操場、樓梯、走廊、廁所、辦公室、會(huì)議室、教室等區(qū)域再次進(jìn)行了全方位消殺消毒。
6月8日上午，張槎醫(yī)院的醫(yī)生到我校進(jìn)行疫情防控工作檢查，結(jié)合我校所做工作給予指導(dǎo)性意見，為疫情防控工作更好保駕護(hù)航。
通過本次疫情應(yīng)急處置演練，讓教職工進(jìn)一步熟知了解校園突發(fā)疫情防控各個(gè)環(huán)節(jié)中操作流程和防控重點(diǎn)，并且在實(shí)際演練中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷查漏補(bǔ)缺，確保責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，措施有效，面對疫情發(fā)生力求做到臨危不亂、及時(shí)應(yīng)對有效、處置有序，全力保障好每一位衛(wèi)生和教職工的身體健康和生命安全。
疫情應(yīng)急演練心得篇二
為高效完成本次應(yīng)急演練，2月2日下午我校疫情防控指揮部召開了應(yīng)急演練工作部署會(huì)議，會(huì)上葉卉校長強(qiáng)調(diào)，本次演練要全員高度重視、每個(gè)環(huán)節(jié)不折不扣的進(jìn)行落實(shí)，通過演練來檢驗(yàn)和完善我校應(yīng)急預(yù)案、熟悉應(yīng)急處置流程、提升應(yīng)急處置能力、防止疫情在校園蔓延。同時(shí)對演練過程中各項(xiàng)流程、細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的梳理，制定了《空港學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》。應(yīng)急演練當(dāng)天，陳鵬副校長召開了相關(guān)人員的演練動(dòng)員會(huì)，要求參加人員積極、認(rèn)真參加防控演練，并要高度重視，強(qiáng)調(diào)了演練方案的人員職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。會(huì)議上大家認(rèn)真傾聽，會(huì)議后大家認(rèn)真閱讀方案，對演練工作了然于胸，為應(yīng)急演練工作做好充足的準(zhǔn)備。
模擬場景一。
演練人員提前到達(dá)指定位置，做好各項(xiàng)防護(hù)，安保人員組織學(xué)生有序入校。體溫檢測正常的學(xué)生，按照指導(dǎo)路線進(jìn)入教室。預(yù)設(shè)發(fā)熱學(xué)生體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，檢測人員告知疏散人員將其帶到臨時(shí)隔離室，交醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行體溫復(fù)測檢查，按照防疫程序進(jìn)行上報(bào)、篩查、指導(dǎo)就醫(yī)、后勤組消毒等工作。學(xué)校疫情報(bào)告人立即按照疫情上報(bào)流程向上級主管部門報(bào)告疫情，學(xué)校疫情防控工作小組配合所在地疾控中心做好各項(xiàng)隔離、排查、消殺、登記、病因追蹤、復(fù)課查驗(yàn)等后續(xù)相關(guān)工作。
模擬場景二。
演練人員提前到達(dá)預(yù)設(shè)班級，做好準(zhǔn)備工作。課上班主任發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生身體不適情況，根據(jù)《空港學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》，班主任對發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行體溫檢測、聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員、教室內(nèi)開窗通風(fēng)、帶領(lǐng)學(xué)生教室外等候、安撫班內(nèi)其他學(xué)生。醫(yī)護(hù)人員根據(jù)指定路線將發(fā)熱學(xué)生帶到臨時(shí)隔離室，進(jìn)行體溫復(fù)測、排查記錄、上報(bào)等規(guī)定流程。疏散人員組織所在班級其他學(xué)生按照規(guī)定路線進(jìn)行疏散，后勤人員對所在的區(qū)域進(jìn)行消毒處理。學(xué)校疫情報(bào)告人立即按照疫情上報(bào)流程向上級主管部門報(bào)告疫情，學(xué)校疫情防控工作小組配合所在地疾控中心做好各項(xiàng)隔離、排查、消殺、登記、病因追蹤、復(fù)課查驗(yàn)等后續(xù)相關(guān)工作。
各項(xiàng)演練進(jìn)行中有講解、有督導(dǎo)，保證了演練流程的清晰化和規(guī)范化，各項(xiàng)演練結(jié)束后有點(diǎn)評、有總結(jié)，強(qiáng)化了應(yīng)急處理操作流程、更清楚各環(huán)節(jié)中應(yīng)注意的問題。此次疫情防控應(yīng)急演練準(zhǔn)備充分，堅(jiān)持“快”、“細(xì)”、“嚴(yán)”、“實(shí)”的工作原則，突出演練的實(shí)戰(zhàn)性、壓實(shí)“四方責(zé)任”，操作程序科學(xué)規(guī)范、流暢，所有參演人員干練認(rèn)真，掌握了疫情防控的工作要領(lǐng)和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了預(yù)期的目的。
演練結(jié)束后，陳鵬副校長對這次應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)，通過此次新冠疫情應(yīng)急演練，全面檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的全過程、全流程處置工作，確保出現(xiàn)突發(fā)事件能得到及時(shí)、有效的處理，從而保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，保護(hù)廣大師生的生命安全和身體健康，全面提高學(xué)校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力。在演練的過程中要及時(shí)反思總結(jié)，做好學(xué)校各項(xiàng)防疫工作：一是要進(jìn)一步規(guī)范流程，嚴(yán)格按照上級的相關(guān)要求執(zhí)行，體現(xiàn)可操作性，一定要充分考慮細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)各環(huán)節(jié)的無縫銜接；二是要按戰(zhàn)時(shí)迎戰(zhàn)狀態(tài)準(zhǔn)備，要考慮一切可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，提前準(zhǔn)備好應(yīng)對對策；三是各專項(xiàng)組要履行好各自職責(zé)，做好全員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，熟練掌握應(yīng)急處置流程，讓每位師生都做到應(yīng)知盡知、應(yīng)會(huì)盡會(huì)、應(yīng)做盡做，并做好后續(xù)學(xué)生心理疏導(dǎo)及線上教學(xué)工作，切實(shí)保障學(xué)校師生的健康與安全。
疫情應(yīng)急演練心得篇三
20xx年12月19日下午濰坊瀚聲學(xué)校開展了一次突發(fā)疫情應(yīng)急處置演練。從整體上來看，學(xué)校各個(gè)部門分工明確、配合流暢，嚴(yán)格按照既定流程進(jìn)行演練，起到了較好的效果，上次演練存在的問題也基本得到解決。各責(zé)任人對應(yīng)急流程的熟悉程度更加深刻，對自己應(yīng)對突發(fā)情況的職責(zé)更加明確，為學(xué)校疫情防控工作提供有力的保障。
模擬一名學(xué)生上課時(shí)發(fā)熱——上課老師經(jīng)詢問曾有過旅居史，將學(xué)生轉(zhuǎn)移至室外并及時(shí)報(bào)給班主任老師——班主任老師做好防護(hù)進(jìn)行進(jìn)一步詢問，將該學(xué)生轉(zhuǎn)移至臨時(shí)留觀點(diǎn)。并提醒所有學(xué)生戴好備用口罩——用水銀體溫計(jì)對該學(xué)生進(jìn)行體溫測量，進(jìn)一步確認(rèn)體溫是否異?！皶r(shí)通知學(xué)校疫情防控負(fù)責(zé)人、校醫(yī)，疫情防控負(fù)責(zé)人通知分管校長——疫情防控工作人員將學(xué)生轉(zhuǎn)移至學(xué)校留觀室，校醫(yī)進(jìn)一步確認(rèn)————分管副校長通知校長，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案——分管副校長分別上報(bào)給醫(yī)院、公安、衛(wèi)健部門——校長通知到全校師生——學(xué)校專用車將該學(xué)生轉(zhuǎn)移至陽光融合發(fā)熱門診——疫情防控工作人員人員對相關(guān)區(qū)域進(jìn)行終末消毒——接到該學(xué)生無問題的通知后，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
通過此次演練，檢驗(yàn)了我們隊(duì)伍應(yīng)急處置能力。但是細(xì)節(jié)方面存在著幾個(gè)問題：
1.演練班級的學(xué)生對演練認(rèn)知不到位，存在著嬉笑打鬧的現(xiàn)象。
2.上課老師對應(yīng)急流程不熟悉，個(gè)別環(huán)節(jié)未按照既定的流程進(jìn)行處置。
3.校醫(yī)到位時(shí)間較長，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)。
疫情應(yīng)急演練心得篇四
4月7日下午2:30，我園應(yīng)急安全管理小組集中進(jìn)行了沙盤推演，將開學(xué)所要面臨的來園和離園時(shí)段幼兒班級分流、家長管控、晨午檢要素和相應(yīng)的人員、物資及崗位要求與準(zhǔn)備等都進(jìn)行了深入的研討。通過充分討論，大家深刻認(rèn)識到疫情防控的嚴(yán)峻性，同時(shí)下定決心，科學(xué)防疫，盡最大的努力為全體師生提供安全便捷的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓家長放心，為整體防疫盡一份力量。
204月20日下午2:30，我園應(yīng)急安全管理小組開針對模擬演練方案進(jìn)行了充分的研討。在解讀上級文件精神和具體要求的基礎(chǔ)上，我們將模擬演練內(nèi)容分為幼兒疑似病例和教職工(廚工)疑似病例兩種情況，并設(shè)置概率高發(fā)的場景，做好針對性的推演。
2020年4月27日下午3:00，所有參加推演的“演員”一一到位，經(jīng)過細(xì)致講解和周密部署，大家統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，知曉任務(wù)和職責(zé)，全情投入到推演當(dāng)中。
應(yīng)急演練實(shí)況。
場景一：班級發(fā)現(xiàn)一例疑似幼兒病例。
發(fā)現(xiàn)疑似疫情：一名幼兒發(fā)熱、咳嗽等。
班級教師第一時(shí)間送保健室緊急隔離。
班主任報(bào)告園長，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案(園內(nèi)誰發(fā)現(xiàn)誰報(bào)告)。
保健醫(yī)在隔離留觀室對班級教師所送疑似幼兒做好初步測溫、問詢等診斷，并聯(lián)系家長，同時(shí)主管領(lǐng)導(dǎo)安排司機(jī)送專門醫(yī)院進(jìn)一步診斷。
做好后續(xù)追蹤工作，如確診為新冠肺炎，需向上級報(bào)告，并協(xié)同社區(qū)三人組做好新冠肺炎相關(guān)專業(yè)檢測、消殺、隔離等工作，等待上級進(jìn)一步的指令;如確診為非新冠肺炎，則退熱48小時(shí)后方能返園。
推演實(shí)錄。
場景二：廚房發(fā)現(xiàn)一例疑似廚工病例。
發(fā)現(xiàn)疑似疫情：一名廚工發(fā)熱、咳嗽、頭暈等。廚房班長第一時(shí)間協(xié)助送保健室緊急隔離。
廚房班長報(bào)告園長，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案(園內(nèi)誰發(fā)現(xiàn)誰報(bào)告)。
保健醫(yī)在隔離留觀室對疑似廚工做好初步測溫、問詢等診斷，主管領(lǐng)導(dǎo)并安排司機(jī)送專門醫(yī)院進(jìn)一步診斷。
做好后續(xù)追蹤工作，如確診為新冠肺炎，需向上級報(bào)告，并協(xié)同社區(qū)三人組做好新冠肺炎相關(guān)專業(yè)檢測、消殺、隔離等工作，等待上級進(jìn)一步的指令;如確診為非新冠肺炎，則退熱48小時(shí)后方能返園。同時(shí)食品安全管理員組織廚房工作人員做好斷食、留樣等相關(guān)工作。
新冠疫情應(yīng)急演練的推演活動(dòng)，旨在為全體教職工奠定一定的應(yīng)對緊急情況的心理基礎(chǔ)和應(yīng)變能力。本次推演活動(dòng)，我們涉及的是診斷為非新冠疫情的案例，假如發(fā)生確診病例的時(shí)候，我們又將如何去處置呢?我們要嚴(yán)肅的對待類似的情況，積極配合專業(yè)部門做好相關(guān)的各項(xiàng)工作。一起努力，科學(xué)抗疫，積極應(yīng)對，防控先于處置，演練應(yīng)對突發(fā)!
疫情應(yīng)急演練心得篇五
將注定是不平凡的一年?？缛胄履?，一場罕見的兇猛疫情向我們撲來，打亂了校園正常的學(xué)習(xí)生活。被按下“暫停鍵”的校園安安靜靜，隨著疫情防控形勢好轉(zhuǎn)，復(fù)學(xué)上課是全體師生及家長們最盼望的。但疫情還沒有結(jié)束，學(xué)校復(fù)學(xué)后，師生進(jìn)入校園如何操作?來校學(xué)生出現(xiàn)體溫異常怎么辦?上課期間有學(xué)生不舒服并發(fā)熱應(yīng)如何應(yīng)對?顯然，學(xué)校復(fù)學(xué)后將面臨一系列防疫問題，而確保師生復(fù)學(xué)后的安全，做到萬無一失，是學(xué)校當(dāng)前面臨的最大問題。
204月30日上午九時(shí)，平原鎮(zhèn)中心小學(xué)召開全面復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作培訓(xùn)會(huì)，并舉行了復(fù)學(xué)防控新冠狀肺炎疫情應(yīng)急演練活動(dòng)，為堅(jiān)決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)、強(qiáng)化提高疫情防控意識和應(yīng)急處置能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
場景一：
校車接送點(diǎn)，學(xué)生按間隔排隊(duì)等候隨車人員檢測、登記體溫后有序上車，隨車人員發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生額頭體溫異常，按要求讓家長帶去就醫(yī)觀察。
場景二：
1.值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師對入校學(xué)生進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)一例發(fā)熱癥狀的學(xué)生體溫38℃。
2.值班教師將該學(xué)生帶到臨時(shí)隔離區(qū)，由值班領(lǐng)導(dǎo)再次對學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測，學(xué)生體溫仍為38℃，立即向校醫(yī)、分管副校長報(bào)告。
3.校醫(yī)趕赴隔離區(qū)，了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長報(bào)告。
4.分管副校長通知家長到校隔離區(qū)接學(xué)生，學(xué)校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程，隨后，家長帶孩子離開學(xué)校。
5.校防疫組組長(校長)上報(bào)區(qū)社會(huì)事業(yè)局、片區(qū)工作人員信息登記備案，學(xué)校記錄及建檔。
6.疫情演練消毒組對隔離室、過道及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。
場景三：
1.當(dāng)班老師在班級發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)燒現(xiàn)象并伴有咳嗽，立即詢問學(xué)生情況，同時(shí)向班主任、校醫(yī)、值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并打開班級門窗通風(fēng)。
2.班主任、校醫(yī)將學(xué)生護(hù)送至隔離室(避免其他人員近距離接觸)，再次對該學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測，檢測體溫仍為38℃，校醫(yī)立即詢問該學(xué)生外出情況、接觸情況并核查登記，同步向分管副校長及校長報(bào)告。
3.值班領(lǐng)導(dǎo)通知當(dāng)班老師將其余學(xué)生帶至備用教室，并用額溫槍逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫測量。
4.班主任通知家長來校帶學(xué)生回家時(shí)出現(xiàn)兩種情況：
(1)班主任通知發(fā)燒學(xué)生家長到校隔離室接學(xué)生，學(xué)校與家長做好交接手續(xù)，告知家長就診流程，隨后，家長帶孩子離開學(xué)校。
(2)家長認(rèn)為沒問題，與值班領(lǐng)導(dǎo)及教師爭執(zhí)，分管副校長隨后趕到調(diào)解并做好家長思想工作，家長同意帶孩子去就醫(yī)。
5.校防疫組組長(校長)上報(bào)區(qū)社會(huì)事業(yè)局、片區(qū)工作人員信息登記備案，學(xué)校記錄及建檔。
6.疫情演練消毒組成員對發(fā)熱學(xué)生教室、過道以及所涉及的公共場所進(jìn)行全面消毒。
演練畢竟是模擬，復(fù)學(xué)還需再努力。
由于學(xué)校演練準(zhǔn)備工作充分，工作人員責(zé)任到位，各項(xiàng)演練科目都順利完成，達(dá)到了檢測復(fù)學(xué)時(shí)學(xué)校應(yīng)對各種突發(fā)情況的能力。同時(shí)學(xué)校認(rèn)真總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題與不足，及時(shí)加強(qiáng)調(diào)整，為繼續(xù)做好下一步的“防疫情保復(fù)學(xué)”工作提供支撐。
疫情應(yīng)急演練心得篇六
為全力做好春季學(xué)期復(fù)課準(zhǔn)備工作，提高師生疫情防范和應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障全校師生的健康和生命安全，檢驗(yàn)學(xué)校各項(xiàng)疫情防控工作方案、預(yù)案和制度的可操作性。4月24日上午，我校舉行新冠肺炎疫情防控培訓(xùn)及應(yīng)急演練。我校黨委書記烏拉，黨委副書記、校長趙?額爾德尼，黨委委員、副校長閆宮，黨委委員、副校長賀蕊霞，學(xué)生處、保衛(wèi)處、后勤管理處全體人員，各系部負(fù)責(zé)人、學(xué)生科科長、輔導(dǎo)員、班主任、校醫(yī)務(wù)人員、圖文信息技術(shù)人員及物業(yè)餐廳代表參與了培訓(xùn)和演練。由綜合協(xié)調(diào)組、入校接待組、門衛(wèi)管理組、后勤保障組、教學(xué)管理組、宣傳報(bào)道組六個(gè)組領(lǐng)導(dǎo)組織本次應(yīng)急演練。
疫情防控培訓(xùn)。
演練開始前，特邀烏蘭察布市疾病預(yù)防控制中心李成科長為全體與會(huì)人員做了新冠肺炎疫情防控知識培訓(xùn)。他主要從新冠肺炎基礎(chǔ)知識，新冠肺炎防控措施、大專院校開學(xué)前準(zhǔn)備工作、大專院校開學(xué)后防控工作以及出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置方法五個(gè)方面對我校教職工進(jìn)行了培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，各演練組提前對所需場所、物資等進(jìn)行了精心地準(zhǔn)備，確保演練工作準(zhǔn)時(shí)、有序開展。各演練組組長精心抽調(diào)工作人員，組織培訓(xùn)，提前進(jìn)行排演，參演人員各司其職，確保正式演練能夠按時(shí)順利開展。
應(yīng)急演練。
上午9:40，各演練組到達(dá)演練地點(diǎn)，10:00演練開始。
演練場景——學(xué)校門口。
在校門口，模擬開學(xué)報(bào)到第一天，扮演“學(xué)生”的教職工們按照志愿服務(wù)組引導(dǎo)以指定間距排隊(duì)入校，各系工作人員根據(jù)核查準(zhǔn)許返校名單，對返校學(xué)生進(jìn)行登記。安全保衛(wèi)組進(jìn)行體溫測量并登記，體溫正常者予以通過;體溫異常者，醫(yī)療服務(wù)組對其進(jìn)行二次復(fù)檢，復(fù)檢通過后才允許入校;復(fù)檢不通過者，將被及時(shí)隔離，并第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組和轄區(qū)疾控中心報(bào)告，派專人專車送至指定醫(yī)院。
演練場景——校園內(nèi)部。
安全保衛(wèi)組組織校內(nèi)巡邏，志愿服務(wù)組引導(dǎo)“學(xué)生”按規(guī)定路線進(jìn)入學(xué)生公寓區(qū)域，保證返校學(xué)生學(xué)生不逗留、不聚集。
在學(xué)生公寓入口處，志愿服務(wù)組引導(dǎo)“學(xué)生”按指定間距排隊(duì)進(jìn)入公寓，學(xué)生公寓組核查入住名單，做好登記，非本樓入住學(xué)生一律不準(zhǔn)進(jìn)入。學(xué)生公寓工作人員對核查通過者進(jìn)行體溫測量，體溫正常則準(zhǔn)許進(jìn)入;在測溫過程中，如體溫異常，測量人員會(huì)第一時(shí)間向醫(yī)療服務(wù)組報(bào)告，同時(shí)向?qū)W生公寓負(fù)責(zé)人報(bào)告。醫(yī)療服務(wù)組到場進(jìn)行二次復(fù)檢，復(fù)檢通過，出具健康證明，復(fù)檢學(xué)生持證明進(jìn)入學(xué)生公寓;復(fù)檢不通過，及時(shí)隔離，第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組和轄區(qū)疾控中心報(bào)告，并派專人專車送至指定醫(yī)院。
在學(xué)生餐廳，參加演練的“學(xué)生”按指定間距排隊(duì)進(jìn)入學(xué)生餐廳，餐廳內(nèi)部已規(guī)劃好行走路線，引導(dǎo)“學(xué)生”按指定線路就餐。在餐廳入口處，設(shè)有洗手臺(tái)，志愿服務(wù)組引導(dǎo)“學(xué)生”就餐前洗手，并分流到各窗口取餐。就餐“學(xué)生”按規(guī)定位置就坐，每桌單座、臉朝向統(tǒng)一。就餐后按規(guī)定路線行走，放置餐盤，有序離開，保潔人員及時(shí)清理桌面。
在教學(xué)樓入口處，配備測溫設(shè)備，參加演練的“學(xué)生”按指定的間距排隊(duì)進(jìn)入教學(xué)樓，并經(jīng)過測溫設(shè)備。體溫合格的“學(xué)生”被引導(dǎo)迅速進(jìn)入教室。測溫不合格，迅速隔離在相對獨(dú)立的空間，值守人員第一時(shí)間通知醫(yī)療服務(wù)組，封閉教學(xué)樓停止出入，等待醫(yī)療服務(wù)組到場二次復(fù)檢。復(fù)檢通過后，該名學(xué)生進(jìn)入教室，教學(xué)樓取消封閉;若復(fù)檢不通過，將被帶至“臨時(shí)留觀區(qū)”，并向領(lǐng)導(dǎo)小組及轄區(qū)疾控中心報(bào)告。上課期間，教室內(nèi)的學(xué)生按指定間隔就坐，如若發(fā)生發(fā)熱等異常情況，任課教師第一時(shí)間向醫(yī)療服務(wù)組報(bào)告，將學(xué)生隔離在相對獨(dú)立的空間，暫時(shí)封閉本教室，等待醫(yī)療服務(wù)組到場二次復(fù)檢。如復(fù)檢通過，教室樓取消封閉;若復(fù)檢不通過，帶至“臨時(shí)留觀區(qū)”，并向領(lǐng)導(dǎo)小組及轄區(qū)疾控中心報(bào)告。
本次應(yīng)急演練于上午11時(shí)30分結(jié)束，各演練組準(zhǔn)備充分，參演人員各司其職，整個(gè)流程規(guī)范有序。烏蘭察布市衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法局韓澤鋒科長與烏蘭察布市疾控中心環(huán)境衛(wèi)生科李成科長到場監(jiān)督指導(dǎo)，并對演練過程中出現(xiàn)的問題給予專業(yè)指導(dǎo)和建議。
演練結(jié)束后，學(xué)校召開了疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)會(huì)。會(huì)議對此次疫情防控演練活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了回顧和總結(jié)，烏蘭察布市衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法局韓澤鋒科長與烏蘭察布市疾控中心環(huán)境衛(wèi)生科李成科長就本次演練過程中存在的問題進(jìn)行了說明并提出了整改建議，各工作組負(fù)責(zé)人就演練過程中產(chǎn)生的問題進(jìn)行了反思，討論并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。
學(xué)校黨委委員、副校長賀蕊霞在總結(jié)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)：此次的疫情防控應(yīng)急演練進(jìn)一步檢驗(yàn)了我校各項(xiàng)疫情防控工作方案、預(yù)案和制度的可操作性，為強(qiáng)化我校開學(xué)前后疫情防控工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校下一步將根據(jù)此次演練情況進(jìn)行進(jìn)一步整改，確保師生返校安全有序。
疫情應(yīng)急演練心得篇七
1某校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。
2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，副校長某是防控新型冠狀病毒感染肺炎工作的第一責(zé)任人，他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度和報(bào)告制度，健全疫情防控工作的管理制度，掌握學(xué)校疾病防控措施落實(shí)情況，提供必要的衛(wèi)生資源和設(shè)施。
3、學(xué)校建立各衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善評價(jià)制度，明確各人的工作責(zé)任，指定班主任教師每天做早晨檢查工作，認(rèn)真填寫學(xué)生早晨檢查中午檢查統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作順利開展。
4、成立學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.制定方案，精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，制定應(yīng)對學(xué)院新型冠狀病毒感染肺炎感染的工作方案，認(rèn)真執(zhí)行。組織校醫(yī)和負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人參加了新型冠狀病毒感染的肺炎預(yù)防管理知識和技術(shù)訓(xùn)練和訓(xùn)練。做好疫情防控物資準(zhǔn)備，確保疫情防控物資供應(yīng)。
2.加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生對流感防控的正確認(rèn)識和自我防護(hù)能力。及時(shí)向全校預(yù)防新型冠狀病毒感染肺炎、積極預(yù)防新型冠狀病毒感染肺炎，保證大眾生命健康等宣傳資料及時(shí)向全校發(fā)布。利用廣播和校內(nèi)欄目對師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生實(shí)現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)早報(bào)，早隔離早治療，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。學(xué)校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)和消毒，注意通風(fēng)和空氣流通。
3.建立制度，完善措施。每天對在校學(xué)生和教職工進(jìn)行晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀。發(fā)現(xiàn)流感樣本癥狀的學(xué)生和教職員，應(yīng)立即按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步診治，期間不得返校參加正常教育等活動(dòng)。指定負(fù)責(zé)人每天負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪。學(xué)生教職工因病缺勤時(shí)，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣本疫情應(yīng)在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告。
4.通過渠道，報(bào)告及時(shí)。一是建立零報(bào)表制度。建立健全校內(nèi)相關(guān)部門和人員，完善信息采集提交渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門衛(wèi)生部門的信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情立即報(bào)告，收集當(dāng)?shù)匦滦凸跔畈《靖腥镜姆窝装l(fā)生信息，立即準(zhǔn)確警告。
疫情應(yīng)急演練心得篇八
為了加強(qiáng)消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)展了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的表達(dá)，更加表達(dá)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和保護(hù)。
平安責(zé)任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，平安為自己的.生命豎立一道鞏固的堡壘。將不平安因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行平安準(zhǔn)那么。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身平安，珍愛他人安康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
疫情應(yīng)急演練心得篇九
老師們、同學(xué)們：我校于今天(即11月16日)在全校開展火災(zāi)消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)。活動(dòng)包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);演練前講解滅火器知識;點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)。學(xué)校張校長高度重視此次消防演練活動(dòng)，精心組織，周密安排。學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校師生的逃生技能和安全意識，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人，用知識守護(hù)生命”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備、營造氛圍。
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，利用校園廣播、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。按學(xué)校設(shè)置的各個(gè)樓層的應(yīng)急疏散圖及人員分工有序進(jìn)行疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)通道門撤離。
二、布置嚴(yán)密、職責(zé)到位。我校針對這次防火演習(xí)進(jìn)行了嚴(yán)密部署，張志生校長主持召開全體老師會(huì)議，對本次活動(dòng)進(jìn)行了嚴(yán)密的布置。制定了具體的方案、預(yù)案及演練前的教育。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)教職員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。
三、行動(dòng)迅速、演習(xí)有序。消防演習(xí)于今天(即2011月16日上午9：30)一聲警報(bào)，學(xué)生們迅速按照疏散路線撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生們逃生到操場指定位置集合。本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)4分鐘，可以說是在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。
這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。祝愿本次演習(xí)取得了圓滿成功。
疫情應(yīng)急演練心得篇十
堅(jiān)持預(yù)防為主，建立健全職責(zé)明確、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有效的指揮體系、預(yù)防控制體系和監(jiān)督管理體系，確保工作落實(shí)快節(jié)奏、高效率、全到位。加強(qiáng)宣傳教育，落實(shí)落細(xì)疫情防控措施，慎始如終做好長期應(yīng)對準(zhǔn)備。
(二)統(tǒng)一指揮、各負(fù)其責(zé)。
學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到處室、班級、個(gè)人。一旦發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。
(三)生命為本、安全第一。
以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位;不隱瞞情況和問題，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延;采取各種措施，最大限度保障師生安全。
(四)科學(xué)應(yīng)對、快速處置。
做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，要立即響應(yīng)、快速行動(dòng)、迅速處置，第一時(shí)間按照既定程序步驟落實(shí)，做到零遲疑、零延誤。
組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的組織管理，指揮、協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)各項(xiàng)措施。
組長：王露。
副組長：______、______、______。
成員：各處室負(fù)責(zé)人及護(hù)理專業(yè)教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在校辦，負(fù)責(zé)學(xué)校疫情應(yīng)急處置的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
成立綜合協(xié)調(diào)組(______)、教工防控組(____)、應(yīng)急安全防控組(______)、學(xué)生防控組(______)、教學(xué)工作組(______)、物資保障組(______)、輿情宣傳組(____)、督察督辦組(______)八個(gè)專項(xiàng)工作組，分別由分管校級領(lǐng)導(dǎo)和各處室牽頭負(fù)責(zé)，按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)疫情防控應(yīng)急相關(guān)工作。
嚴(yán)格師生動(dòng)態(tài)管理。
(一)明確疫情報(bào)告流程。
當(dāng)校園出現(xiàn)疫情風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，第一時(shí)間將異常情況信息上報(bào)教育主管部門(市人社局教研室______)和學(xué)校所在地社區(qū)(____社區(qū)書記______、______區(qū)疾控____)。由校辦與______街道衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)系，開通綠色通道，做好相關(guān)檢測工作，聯(lián)系電話________。
流調(diào)對接部門：______新區(qū)疾控中心，聯(lián)系電話：______;。
(二)教職工管理。
責(zé)任人：王洪喆(校辦主任)。
1、學(xué)校組建由處室負(fù)責(zé)人、內(nèi)勤、學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人構(gòu)成的疫情防控管理網(wǎng)格，負(fù)責(zé)學(xué)校教職工疫情排查和信息報(bào)送，堅(jiān)持排查在先，減低疫情溢入校園風(fēng)險(xiǎn)。
2、學(xué)校每日發(fā)布《域外重點(diǎn)地區(qū)匯總表》，教職工對照相關(guān)信息，自覺做好本人及共同居住人旅居史和人員接觸史排查，發(fā)現(xiàn)異常第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)部門、本人報(bào)居住地社區(qū)。學(xué)校做好登記，按時(shí)將異常信息上報(bào)教育主管部門和學(xué)校所在地社區(qū)。教職工個(gè)人嚴(yán)格按照社區(qū)要求和教育行政部門意見落實(shí)管控措施。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“日報(bào)告、零報(bào)告”。教職工每日上班前將本人及共同居住人健康狀況、體溫指標(biāo)、在(離)連、居家、疫苗接種等情況，通過專門報(bào)告群，逐級上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門，杜絕身體健康出現(xiàn)異常的教職工帶病上班。
4、認(rèn)真做好休息日、節(jié)假日排查。每周日15：00和節(jié)假日返校前一天，教職工必須通過各處室報(bào)告群，提交本人及共同居住人當(dāng)日國務(wù)院疫情防控通行卡和遼事通健康通行碼。各處室內(nèi)勤、處室負(fù)責(zé)人按學(xué)校要求，完成本部門(組)人員第一次排查，并將排查情況報(bào)告學(xué)校校辦。校辦對照教職工及共同居住人離連、返連工作臺(tái)帳，進(jìn)一步核實(shí)相關(guān)情況，杜絕瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等情況發(fā)生。
5、非必要不離連，對自域外來(返)連的教職工(含共同居住人)必須至少提前24小時(shí)主動(dòng)向所在社區(qū)(村)和學(xué)校報(bào)備，并要攜帶48小時(shí)核酸陰性證明來連，抵連后24小時(shí)內(nèi)再做一次核酸排查。
(三)學(xué)生管理。
責(zé)任人：李明(學(xué)生處處長)。
1、在校學(xué)生日排查管理。
責(zé)任人：______(學(xué)生處處長)。
班級通過微信群，每天16：00-18：00收集學(xué)生及共同居住人的行程卡與健康碼，掌握學(xué)生及共同居住人的動(dòng)態(tài)行程與健康狀況，按照每日抽檢制度，學(xué)校每天隨機(jī)抽查一個(gè)班級完成情況;班級內(nèi)全體學(xué)生每天早、中、晚一天三次的體溫監(jiān)測，并做好記錄，建立臺(tái)賬;嚴(yán)格落實(shí)每天線上(疫情防控日排查表、班級出缺勤排查統(tǒng)計(jì)表)情況追蹤，落實(shí)有病學(xué)生的病因追查;根據(jù)相關(guān)疫情信息，及時(shí)排查學(xué)生及共同居住人的重點(diǎn)地區(qū)的旅居史與接觸史。
2、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理。
責(zé)任人：______(就業(yè)辦主任)。
確定班主任為本班頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理的第一責(zé)任人，密切關(guān)注疫情期間頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，不留管理盲區(qū)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每天通過微信群的方式，精準(zhǔn)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)信息，對學(xué)生進(jìn)行全方位疫情防控監(jiān)測，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識疫情，宣傳國家、省、市和學(xué)校疫情防控措施。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位疫情防控要求，加強(qiáng)對防疫教育和常規(guī)管理，做到全時(shí)段、全過程掌握學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)和身體狀況，確保學(xué)生生命安全和身體健康。
與實(shí)習(xí)企業(yè)保持密切聯(lián)系，全面掌握學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)地點(diǎn)、工作生活環(huán)境、疫情防護(hù)以及實(shí)習(xí)報(bào)酬落實(shí)等情況。建立“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每天按時(shí)與本班學(xué)生進(jìn)行溝通，對涉及疫情重點(diǎn)管控地區(qū)等情況進(jìn)行排查，設(shè)立疫情防控專門負(fù)責(zé)人，及時(shí)上報(bào)學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)生相關(guān)情況。
堅(jiān)持學(xué)校、實(shí)習(xí)單位雙重管理，明確實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作具體負(fù)責(zé)人，建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制和信息通報(bào)制度，建立學(xué)生離返實(shí)習(xí)單位等報(bào)備制度。學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師需及時(shí)與實(shí)習(xí)單位、學(xué)生及家長聯(lián)絡(luò)確認(rèn)學(xué)生到崗、離崗情況，確保學(xué)生實(shí)習(xí)安全和身體健康。
(四)校園管理。
責(zé)任人：______(黨支部書記、后勤處長)。
校園實(shí)行封閉管理，外來人員、車輛禁止進(jìn)入校園。要求教工不得入校，確需入校向校辦報(bào)備，履行入校流程，登記入校。走讀生不入校，住校生不離校?？爝f物品禁止進(jìn)入校園。
應(yīng)急措施。
(一)學(xué)生在校期間出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責(zé)任人：________(學(xué)生處處長)。
學(xué)生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即上報(bào)學(xué)生防控組，由班主任聯(lián)系家長、上報(bào)學(xué)校，由校辦聯(lián)系馬橋子街道衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行下一步處置。疑似癥狀學(xué)生經(jīng)診治后，遵醫(yī)囑采取回校、回家休養(yǎng)、住院治療或?qū)嵭懈綦x等措施。如疑似癥狀學(xué)生被醫(yī)院留觀并確定為疑似病例或確診病例時(shí)，立即啟動(dòng)下列應(yīng)急程序：
1、第一時(shí)間上報(bào)。突發(fā)情況發(fā)生后，綜合協(xié)調(diào)組要立即向上級部門報(bào)告，請求工作指導(dǎo)和支持。根據(jù)情況等級和變化情況，適時(shí)向上級部門續(xù)報(bào)進(jìn)展情況。
2、迅速果斷隔離。校內(nèi)出現(xiàn)疑似癥狀者，須在第一時(shí)間采取防護(hù)措施，啟用隔離觀察室，由具備專業(yè)防護(hù)條件的護(hù)理專業(yè)教師或衛(wèi)生健康部門派駐的專業(yè)衛(wèi)生防疫人員引導(dǎo)病例至隔離觀察室，與專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)(疾控部門或發(fā)熱門診)溝通，按照專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和要求作進(jìn)一步處置。
3、進(jìn)行終末消毒。物資保障組、學(xué)生防控組配合屬地疾控部門對病例停留過的教室、圖書館、寢室、餐廳等所有室內(nèi)場所進(jìn)行全面消殺，停止使用箱式電梯，及時(shí)清除消毒劑殘留。
4、迅速排查密接。學(xué)生防控組、教工防控組配合屬地疫情防控指揮部門立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史，協(xié)助確定密接人員初步名單;通過發(fā)布排查通告等方式，進(jìn)一步排查潛在密接人員，協(xié)助確定密接人員最終名單。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。
5、調(diào)整工作安排。根據(jù)屬地疫情防控指揮部門意見和教育主管部門安排，可采取臨時(shí)停課、放假、校園局部或整體封閉管理等有針對性的工作調(diào)整安排。
6、做好家校溝通。學(xué)生防控組及時(shí)與病例監(jiān)護(hù)人員或近親屬取得聯(lián)系，如實(shí)告知發(fā)病情況和處置舉措，做好安撫慰問工作，積極幫助解決實(shí)際困難。
(二)教職工出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責(zé)任人：______(校辦主任)。
1、如教工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即通過政府通告中規(guī)定交通工具到相關(guān)門診診治，并向處室領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，處室要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
2、在癥狀未消失及未被確診之前，患者本人不能來校上班上課和到校園活動(dòng)，不能接觸其他教工、學(xué)生，要按規(guī)定在家隔離。
3、對有疑似癥狀但又拒絕就醫(yī)的教工，要實(shí)行強(qiáng)制隔離、就診。
4、教工一旦被確認(rèn)為疑似病例及確診病例，參照學(xué)生類似情況的處理程序執(zhí)行。
(三)其他人員出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責(zé)任人：畢江華(食堂、保潔負(fù)責(zé)人)。
校內(nèi)其他人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀的處理，參照教工出現(xiàn)情況程序執(zhí)行，具體安排如下：
1、物資保障組負(fù)責(zé)食堂、保潔人員，安全防控組負(fù)責(zé)安保人員及門衛(wèi)。
2、其他人員，實(shí)行“誰管理，誰負(fù)責(zé)”，落實(shí)好各項(xiàng)處置措施。
3、食堂工作人員集中隔離情況：由校辦指定符合資質(zhì)供餐單位統(tǒng)一提供用餐(提前考察、審驗(yàn))，直至食堂工作人員解除隔離。
(四)協(xié)助相關(guān)部門進(jìn)行疫情風(fēng)險(xiǎn)協(xié)查的應(yīng)急處理。
責(zé)任人：______(校辦主任)。
對相關(guān)部門提出疫情風(fēng)險(xiǎn)協(xié)查的，根據(jù)協(xié)查函的具體內(nèi)容，摸排出學(xué)校重點(diǎn)人員，一律實(shí)行管控措施，做到應(yīng)隔盡隔、不漏一人;落實(shí)單位、個(gè)人疫情防控主體責(zé)任，嚴(yán)防因管控不到位造成防控漏洞。
(五)校園發(fā)生重大疫情的應(yīng)急處理。
責(zé)任人：______(執(zhí)行校長)。
按照上級部門部署做好以下工作：
1、校辦負(fù)責(zé)與保興社區(qū)聯(lián)絡(luò)，突發(fā)情況時(shí)保障全校300余名師生員工的及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)。
2、物資保障組及時(shí)安排4間具有獨(dú)立衛(wèi)生間的宿舍作為校內(nèi)應(yīng)急隔離場所;聯(lián)系保興社區(qū)確定校外應(yīng)急隔離場所。
3、物資保障組負(fù)責(zé)與大連康輝醫(yī)療器械有限公司聯(lián)絡(luò)，保證學(xué)校防疫物資的持續(xù)供應(yīng)。
4、綜合協(xié)調(diào)組及時(shí)做好值班值守安排，做好校園封閉管理工作。
5、物資保障組與簽訂意向大連淳豐美食有限公司聯(lián)絡(luò)，緊急情況時(shí)為學(xué)校提供餐食，保障按現(xiàn)有學(xué)生餐食標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生供應(yīng)一日三餐。
6、突發(fā)疫情時(shí)，教工防控組、應(yīng)急安全防控組、學(xué)生防控組通過師生員工軌跡排查小程序等途徑迅速開展涉及師生的軌跡調(diào)查，依據(jù)校園內(nèi)網(wǎng)格化管理模式進(jìn)行分類管控。
7、物資保障組安排專人負(fù)責(zé)防疫物資調(diào)配，實(shí)行負(fù)責(zé)人、保管員、臨時(shí)負(fù)責(zé)人三級管理制度，確保物資儲(chǔ)備、發(fā)放穩(wěn)妥有序。
8、應(yīng)急安全防控組、物資保障組負(fù)責(zé)管理公共衛(wèi)生間使用，應(yīng)細(xì)化應(yīng)對措施、責(zé)任落實(shí)到人、做好相關(guān)記錄。保潔人員負(fù)責(zé)各處室(組)消毒，物資保障組負(fù)責(zé)校園環(huán)境消毒，門崗、食堂由從業(yè)人員負(fù)責(zé)各自工作區(qū)域消毒。
保障措施。
(一)從嚴(yán)從實(shí)做好值班值守。
責(zé)任人：________(校辦主任)。
校園封閉管理期間，校內(nèi)需留足管理人員和教輔人員，做好保障服務(wù)，校內(nèi)管理和教輔人員原則上不得離校，確需離校須新調(diào)換人員的，須無重點(diǎn)地區(qū)旅居史及人員接觸史，并需持24小時(shí)內(nèi)核酸檢測證明方可入校替換。實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、學(xué)生處人員、宿舍值班人員四級值班制度，從嚴(yán)從實(shí)做好值班值守。同時(shí)，每天由一名干部24小時(shí)值守。
(二)后勤保障落實(shí)到位。
責(zé)任人：______(黨支部書記、后勤處長)。
1、做好食堂保障工作。在食材大幅度漲價(jià)的形勢下，精細(xì)核算成本，千方百計(jì)做好飲食保障工作，為封閉住宿學(xué)生提供營業(yè)健康的一日三餐。按相關(guān)要求對廚師及工作人員進(jìn)行隔離封閉管理，原則上不得離校。同時(shí)，做好食材無接觸配送，避免人員接觸。做好食堂的通風(fēng)消毒工作。
2、做好供暖保障。對學(xué)生宿舍供暖系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試，確保宿舍等場所的室內(nèi)供暖溫度達(dá)標(biāo)，保障學(xué)生的正常生活。如供暖出現(xiàn)異常，及時(shí)協(xié)調(diào)維修、更換。
3、做好保潔和消殺。保潔員實(shí)行封閉管理原則上不得離校，對部分公共區(qū)域進(jìn)行必要的保潔和消殺。
4、做好防疫物資儲(chǔ)備。對防疫物資進(jìn)行清點(diǎn)，做到心中有數(shù)，在現(xiàn)有一次性手套500付、一次性醫(yī)用外科口罩5200個(gè)、一次性防護(hù)服20件、護(hù)目鏡20個(gè)、84消毒液60瓶(500毫升/瓶)、醫(yī)用酒精20桶(5升/桶)、洗手液40瓶(330毫升/瓶)、體溫計(jì)10支、額溫槍12只的基礎(chǔ)上，備足1個(gè)月的物資儲(chǔ)備，及時(shí)補(bǔ)充數(shù)量不足的防疫物資。
(三)科學(xué)規(guī)范教學(xué)管理。
責(zé)任人：______(教務(wù)處長)。
1、科任教師須按照課表時(shí)間，有效利用線上教學(xué)資源，保質(zhì)保量，進(jìn)行線上教學(xué)。個(gè)別學(xué)科確實(shí)無法開展線上教學(xué)，須提前向教務(wù)處報(bào)備，由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)整安排。線上教學(xué)平臺(tái)使用方法參照線上教學(xué)使用手冊。
2、科任教師積極配合班主任工作，主動(dòng)聯(lián)系，及時(shí)加入班級線上學(xué)習(xí)群，提前進(jìn)行相關(guān)調(diào)試。
3、教務(wù)部將每日檢查各學(xué)科在線教學(xué)實(shí)施及教學(xué)任務(wù)完成情況。
4、線上教學(xué)期間如遇技術(shù)問題，科任教師可按照“線上教學(xué)使用手冊”指南聯(lián)系相關(guān)技術(shù)人員解決。
疫情應(yīng)急演練心得篇十一
為全面做好我縣教育系統(tǒng)應(yīng)對新冠疫情工作和春季開學(xué)工作，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，按照自治區(qū)教育廳關(guān)于延遲開學(xué)的工作要求，根據(jù)《關(guān)于全力防控疫情確保學(xué)校安全的通知》(寧教函〔20____〕49號)精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以關(guān)于堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央、區(qū)、市、縣應(yīng)對新冠疫情防控的決策部署和自治區(qū)應(yīng)對新冠疫情工作指揮部學(xué)校工作組視頻會(huì)議精神，以“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，科學(xué)謀劃、認(rèn)真部署疫情防控和春季開學(xué)工作，做到開學(xué)準(zhǔn)備嚴(yán)格規(guī)范，物資保障配齊配足，重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人員防控到位，確保全縣各中小學(xué)、幼兒園安全平穩(wěn)有序開學(xué)。
二、工作安排。
(一)做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
1、做好學(xué)校工作安排。校(園)長為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作，成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，壓實(shí)責(zé)任，確保工作落實(shí)到位。根據(jù)《全區(qū)學(xué)校(幼兒園)應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》要求，完善疫情防控工作體系和措施，建立健全管理臺(tái)賬，實(shí)行“一校一策”，各中小學(xué)、幼兒園要制定包括教師返校、學(xué)生報(bào)到、教學(xué)安排、宿舍管理、食堂就餐等內(nèi)容的開學(xué)工作預(yù)案。及時(shí)調(diào)整學(xué)校及各處室本學(xué)期工作計(jì)劃，科學(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、方式，與開學(xué)前在線教學(xué)有效銜接，保證開學(xué)后教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2、提前告知具體開學(xué)時(shí)間。嚴(yán)格落實(shí)《自治區(qū)教育廳關(guān)于推遲全區(qū)大中小學(xué)、幼兒園20____年春季開學(xué)的通知》要求，各中小學(xué)、幼兒園一律不得擅自提前開學(xué)，不得組織學(xué)生返校。待具體開學(xué)時(shí)間明確后，提前向社會(huì)公布。
3、做好師生疫情信息摸排工作。各中小學(xué)、幼兒園要對本校教師、學(xué)生近兩周內(nèi)從疫情防控重點(diǎn)地區(qū)回到鹽池，或有過湖北地區(qū)人員接觸史的人員繼續(xù)進(jìn)行排查，阻斷疫情傳播渠道。開學(xué)前，要全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握外省、市、縣返鹽的教職工、學(xué)生情況，精準(zhǔn)掌握每名教職工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，絕不允許帶病或未解除隔離觀察人員返校上班上學(xué)。
4、做好校園安全管理工作。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校。疫情解除前，堅(jiān)決杜絕一切聚集性活動(dòng)，防止因人員聚集帶來傳染風(fēng)險(xiǎn)。
5、做好校園衛(wèi)生治理工作。按照《全區(qū)學(xué)校(幼兒園)應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生防護(hù)指南》要求，開學(xué)前對學(xué)校進(jìn)行一次全面徹底的衛(wèi)生清掃和消毒工作，清理衛(wèi)生死角，對室內(nèi)進(jìn)行通風(fēng)換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件;對教室、圖書館、食堂、宿舍、運(yùn)動(dòng)場館、衛(wèi)生間等公共場所進(jìn)行一次集中檢查，確保設(shè)施設(shè)備暢通可用。
6、做好防控物資保障工作。各中小學(xué)、幼兒園要提前儲(chǔ)備疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀及必備的防護(hù)設(shè)備。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)設(shè)置隔離室等防控所需場地，對防控人員尤其是門衛(wèi)、保安、食堂、宿管等密切接觸學(xué)生的工作人員進(jìn)行防控知識培訓(xùn)，確保校園防控工作有序開展。
7、做好疫情期間值班與信息報(bào)送工作。各學(xué)校要認(rèn)真做好疫情期間的值班值守，實(shí)行24小時(shí)值班制，學(xué)校班子成員要親自帶班，值班人員要按時(shí)到崗，保持電話暢通，一旦發(fā)生疫情，必須第一時(shí)間上報(bào)。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)每日收集、整理、匯總和分析學(xué)校的疫情信息和最新工作進(jìn)展，及時(shí)報(bào)送至教體局體衛(wèi)藝股。
8、做好學(xué)生教材發(fā)放工作。通過送教材上門的方式將教材發(fā)放到學(xué)生手中，同時(shí)推送電子課本，鼓勵(lì)學(xué)生使用電子課本，保證2月17日“空中課堂”開課后學(xué)生都有教材。
(二)做好“空中課堂”教學(xué)工作。
按照《鹽池縣中小學(xué)幼兒園推遲開學(xué)期間開展空中課堂教學(xué)實(shí)施方案》(鹽教發(fā)〔20____〕7號)，做好“空中課堂”準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)教師下載安裝教學(xué)助手，學(xué)生下載安裝云校家，通過qq、微信等平臺(tái)，做好師生的應(yīng)用培訓(xùn)和答疑指導(dǎo)工作，確保師生在家能夠熟練使用電腦、手機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。做好在線教學(xué)課程安排，做到科學(xué)安排課程、合理布置作業(yè)、及時(shí)在線輔導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、離校不離教”的工作目標(biāo)。開學(xué)后，對延遲開學(xué)期間學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行細(xì)致摸底，對開展空中課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行精準(zhǔn)診斷評估，有針對性制定教學(xué)計(jì)劃。至少利用一周時(shí)間，對已經(jīng)居家學(xué)習(xí)過的內(nèi)容有重點(diǎn)地進(jìn)行講解和復(fù)習(xí)，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，尤其是防控一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童等特殊群體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和人文關(guān)懷，然后再進(jìn)行新課程教學(xué)。
(三)做好開學(xué)后工作。
1、加強(qiáng)學(xué)校管理。各學(xué)校要加強(qiáng)同衛(wèi)生防疫、公安消防等部門的溝通配合，制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件等各類應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急措施要精準(zhǔn)、到位;疫情未解除前，師生一律佩戴口罩，進(jìn)入校園人員一律查驗(yàn)身份和檢測體溫，做好值班值守，嚴(yán)格落實(shí)“日報(bào)告、零報(bào)告”制度;學(xué)校要錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級學(xué)生入校和離校，小學(xué)低年級學(xué)生家長要按時(shí)接送學(xué)生，禁止學(xué)生提前到校，禁止學(xué)生、家長在校門口扎堆聊天，督促接送孩子的家長佩戴口罩，人群集中要及時(shí)疏散;全面落實(shí)早中晚三次消毒制度，每天做好各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
2、做好健康宣傳教育。加強(qiáng)師生健康宣傳教育、心理健康教育，各學(xué)校要組織舉辦一期疫情防控知識培訓(xùn)班;在開學(xué)第一天，要把普及宣傳疫情防控知識作為開學(xué)第一課，引導(dǎo)廣大師生做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生防疫抗病能力。
3、強(qiáng)化食堂管理。一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校(園)食品安全管理的主體責(zé)任，校(園)長為食品安全第一責(zé)任人，切實(shí)把學(xué)生生命安全和身體健康放在第一位，校(園)長要親自抓，明確分工，落實(shí)具體責(zé)任。二是各學(xué)校要提前準(zhǔn)備開學(xué)前食堂所需疫情防控物品，按要求對食堂及周邊環(huán)境進(jìn)行清潔消毒，食堂內(nèi)部各場所區(qū)域、餐廚具、餐桌椅做到每日消毒并做好記錄。同時(shí)，加強(qiáng)對洗滌劑、消毒液規(guī)范管理，防止混用、誤用。三是強(qiáng)化食品安全措施。各學(xué)校要嚴(yán)格從業(yè)人員健康證是否有效，臺(tái)賬、索證、索票、留樣等制度是否落實(shí)，清洗消毒是否到位，加工管理制度是否落實(shí)，是否存在違法使用食品添加劑等情況。保證食品采購、貯存、加工、供應(yīng)等各個(gè)環(huán)節(jié)符合食品安全規(guī)定，保證消毒、留樣、陪餐、公示等制度有效執(zhí)行。四是嚴(yán)格按食品衛(wèi)生和安全規(guī)范操作，飯菜要燒熟煮透、分餐時(shí)要做好保溫工作，存放要做到生、熟分開等。每餐食品按規(guī)范要求做好留樣并做好留樣記錄。餐廚廢棄物應(yīng)分類管理、按規(guī)定處置，做到日產(chǎn)日清。五是要做好食堂工作人員管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂和學(xué)生集中用餐衛(wèi)生管理制度，抓好食堂工作人員個(gè)人衛(wèi)生和晨午檢工作，按規(guī)定做好凈化消毒并佩戴口罩，逐一進(jìn)行體溫檢測，一旦發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃或具有流行病學(xué)史人員，堅(jiān)決不允許進(jìn)入食堂，并要求其立即前往指定醫(yī)院就診，防止帶病上崗。六是就餐要做好個(gè)人防護(hù)，密切監(jiān)測學(xué)生的健康狀態(tài)，規(guī)范洗手，入食堂前自覺測量體溫。提倡就餐人員自備飯盒、錯(cuò)峰就餐，就餐時(shí)保持適當(dāng)距離。七是提高應(yīng)急處置能力，制定詳盡的應(yīng)急預(yù)案，并組織演練，全面提高防范和處置食品安全事件的能力。一旦發(fā)生食品安全事件，校(園)長要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早處理”的原則處理食品安全事故。
3、加強(qiáng)疫情日常防控工作。建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。扎實(shí)做好返校師生的健康查驗(yàn)和監(jiān)測，特別是對從疫區(qū)返回的教職工和學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)查驗(yàn)和監(jiān)測。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度和因病缺勤學(xué)生病因追查與登記報(bào)告制度，有異常情況及時(shí)上報(bào)。
4、落實(shí)“控輟保學(xué)”工作。要逐一核查學(xué)生到校情況，核實(shí)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等異動(dòng)情況，摸清未入學(xué)學(xué)生詳細(xì)情況，無病因、無隔離學(xué)生無故未到校的，要及時(shí)組織班主任進(jìn)行勸返，無法勸返的，及時(shí)報(bào)學(xué)生戶籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)人民政府，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)人民政府協(xié)同學(xué)校開展勸返復(fù)學(xué)工作，確保一個(gè)不漏，一個(gè)不少。
三、工作要求。
1、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各中小學(xué)、幼兒園要通過學(xué)校微信公眾號、教職工和班級qq群、微信群，通過在校門口張貼海報(bào)、發(fā)布致師生和家長的一封信、編制防控手冊、倡議書等方式廣泛宣傳和普及疫情防控知識，引導(dǎo)師生和家長正確面對疫情，掌握科學(xué)的防控方法，積極開展疫情防控工作，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)話題，消除師生、家長焦慮情緒。
2、明確職責(zé)任務(wù)。各學(xué)校要深刻認(rèn)識當(dāng)前疫情防控工作的形勢和任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，班子成員積極主動(dòng)配合，確保疫情防控和開學(xué)工作各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。同時(shí)，針對開學(xué)準(zhǔn)備工作、具體情況、教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行自查，對開學(xué)工作中存在的問題和困難，要盡早想辦法，盡早解決，堅(jiān)決杜絕敷衍了事，馬虎大意。
3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。各學(xué)校要堅(jiān)決扛起疫情防控政治責(zé)任，服從命令、服務(wù)大局，科學(xué)有序做好開學(xué)前各項(xiàng)防控工作，各項(xiàng)任務(wù)要不打折扣堅(jiān)決完成，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
4、健全工作臺(tái)賬。各學(xué)校要根據(jù)疫情防控工作部署安排，做好檔案資料的收集、歸檔、整理工作。
5、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，健全和完善教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生防控工作長效機(jī)制。
疫情應(yīng)急演練心得篇十二
由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員、防護(hù)知識以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應(yīng)在家團(tuán)聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會(huì)聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情自發(fā)生以來，習(xí)近平總書記高度重視，做出一系列重要指示，對疫情防控工作進(jìn)行研究部署，提出明確要求。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會(huì)、不去公共娛樂場所，堅(jiān)決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實(shí)擔(dān)負(fù)起戰(zhàn)疫情的職責(zé);他們?nèi)σ愿?、盡銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻(xiàn)，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個(gè)人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，更是對社會(huì)、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會(huì)退縮，我們堅(jiān)信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏，也必須要贏。
疫情應(yīng)急演練心得篇十三
為做好社區(qū)“兩委”換屆中的疫情防控，確保換屆工作平順圓滿，根據(jù)國家、省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求，特制定如下工作方案。
一、防控組織管理。
街道社區(qū)“兩委”換屆領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督組分片包干做好社區(qū)“兩委”換屆疫情防控工作，合力做好疫情防控形勢研判。
(二)加強(qiáng)疫情防控培訓(xùn)。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要在街道、社區(qū)兩級換屆會(huì)議上培訓(xùn)疫情防控要求，利用衛(wèi)健工作例會(huì)對冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)強(qiáng)化防控責(zé)任落實(shí)。各社區(qū)建立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由包社區(qū)負(fù)責(zé)人任組長，換屆前社區(qū)“兩委”干部任成員，細(xì)化防控措施、明確應(yīng)急隊(duì)伍、聯(lián)系方式。根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署，及時(shí)調(diào)配、儲(chǔ)備防疫物資(詳見附件)，并組織應(yīng)急演練。
必須每日做好健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀，不得上崗，及時(shí)就醫(yī)排查，上崗前做好個(gè)人防護(hù)。
垃圾池、公共廁所等重點(diǎn)場所要做到每日進(jìn)行清潔消毒，會(huì)議室、辦公室要保持通風(fēng)，會(huì)前會(huì)后要及時(shí)清潔消毒。
二、參選人員健康監(jiān)測。
各社區(qū)以小區(qū)、村為網(wǎng)格，實(shí)施網(wǎng)格化管理，疫情防控責(zé)任落實(shí)到人，指導(dǎo)網(wǎng)格員做好轄區(qū)內(nèi)人員摸排工作，社區(qū)要建立外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)信息臺(tái)賬，對參選人員在選舉前14天開展健康監(jiān)測，了解掌握是否到過疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)以及是否有不適癥狀或連續(xù)3日以上健康狀況異常的人員(包括：發(fā)熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等疑似癥狀)。疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員處于集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期、入境后集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期、居家醫(yī)學(xué)觀察人員、有以上癥狀人員或情況未弄明白人員，不得參加現(xiàn)場選舉和服務(wù)工作。
三、選舉會(huì)場防疫相關(guān)要求。
(一)選舉會(huì)場設(shè)立。會(huì)場應(yīng)符合公共場所衛(wèi)生管理要求，提前開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，確保每日至少通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘，進(jìn)入室內(nèi)選舉人員、工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。如疫情形勢發(fā)生變化，再按照有關(guān)要求進(jìn)行設(shè)置。
(二)入口設(shè)置。原則上只設(shè)一處入口，入口處準(zhǔn)備一次性醫(yī)用口罩及免洗手消毒液，在入口處設(shè)置一米線等候線。
體溫監(jiān)測人員應(yīng)佩戴口罩，戴手套。
(四)減少會(huì)場人員聚集。合理設(shè)置選舉大會(huì)投票現(xiàn)場，適當(dāng)增加投票點(diǎn)位，優(yōu)化領(lǐng)票、寫票、投票流程，實(shí)施分時(shí)、錯(cuò)峰投票，引導(dǎo)居(村)民有序進(jìn)出會(huì)場并保持至少一米以上間距。嚴(yán)格控制唱計(jì)票現(xiàn)場人數(shù)，可通過選派代表參加等方式。持流動(dòng)票箱工作人員應(yīng)佩戴口罩，戴手套，對選舉人用過的筆進(jìn)行酒精消毒。
(五)開展疫情防控宣傳。選舉現(xiàn)場要設(shè)置疫情防控提示，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成1米線、勤洗手、不扎堆、使用公筷、咳嗽打噴嚏注意遮擋、堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩等良好衛(wèi)生習(xí)慣和防護(hù)習(xí)慣。
工作人員清點(diǎn)選票時(shí)戴好醫(yī)用手套或一次性手套;。
準(zhǔn)備選舉用筆，最好一人一用，不能一人一筆一用情況使用消毒酒精消毒5分鐘。按防疫要求做好話筒、茶杯飲具(建議使用一次性紙杯)及周圍環(huán)境等的消毒工作。會(huì)場周邊應(yīng)配備2個(gè)以上口罩回收垃圾桶，供選民丟棄口罩，選舉結(jié)束后，對垃圾桶進(jìn)行消毒并清理轉(zhuǎn)運(yùn)。
四、開展應(yīng)急處置。
(一)科學(xué)設(shè)置隔離室。選舉會(huì)場須設(shè)置臨時(shí)隔離室，臨時(shí)隔離室可設(shè)置在社區(qū)辦公室，通風(fēng)良好，配備水銀體溫計(jì)、口罩、消毒液以及相關(guān)物資。
社區(qū)密切追蹤其情況，及時(shí)向街道黨工委報(bào)告。
疫情應(yīng)急演練心得篇十四
為全面落實(shí)大慶市教育局復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作統(tǒng)一部署和要求，扎實(shí)做好學(xué)生復(fù)學(xué)前的疫情防控準(zhǔn)備，保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，確?？茖W(xué)規(guī)范應(yīng)對校園疫情，避免疫情在校園內(nèi)發(fā)生、蔓延，毫不放松，抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)疫情防控工作。3月31日，奧林學(xué)校開展了防控疫情模擬開學(xué)應(yīng)急處置演練，奧林學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、全體班主任老師、和初四學(xué)生代表參與了整個(gè)演練過程。
本次演練按照市教育局開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作方案和我校應(yīng)急預(yù)案制定了六個(gè)演練場景，囊括了學(xué)生從入校測溫檢查到放學(xué)有序離校，一整天完整的學(xué)習(xí)生活流程。學(xué)校秉承著“演練即實(shí)戰(zhàn)”的要求，分別設(shè)定了入校測溫檢查、進(jìn)入班級上課、課間有序如廁、室外發(fā)熱處置、室內(nèi)發(fā)熱處置、放學(xué)有序離校，六個(gè)演練場景。此次演練過程流程清晰，組織有序，各項(xiàng)環(huán)節(jié)工作落實(shí)到位，達(dá)到演練的預(yù)期效果。
開學(xué)前奧林學(xué)校將嚴(yán)格按照大慶市教育局指示和要求，進(jìn)行開學(xué)前精細(xì)梳理、排查每名師生的健康狀況，詳細(xì)掌握學(xué)生是否有湖北接觸史，境外回國包括港澳臺(tái)地區(qū)人員接觸史。做到登記造冊、建立臺(tái)賬，有跡可循，要盡最大限度做到學(xué)生的校外健康測查，最大限度避免校內(nèi)發(fā)生意外情況。奧林學(xué)校特別重視全體教職工的安全防疫檢測和防疫知識培訓(xùn)，特別是對外聘教師及外雇人員的防疫檢測做到實(shí)時(shí)監(jiān)測、精細(xì)管理，對學(xué)校保安、保潔、更夫進(jìn)行防疫防控知識培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，強(qiáng)化復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作責(zé)任落地。
演練結(jié)束后，奧林學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)反饋，提出相應(yīng)的整改措施，對學(xué)校疫情防控工作”七個(gè)方案，十四項(xiàng)制度”等應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步加以完善。通過此次復(fù)學(xué)實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了防控工作人員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急能力，全面檢驗(yàn)了我校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線，為順利開學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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