總結(jié)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)自己的不足之處。寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)融入一些個(gè)人情感和體驗(yàn),增加文章的情感共鳴和感染力。3.現(xiàn)在,為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家撰寫心得體會(huì)有所啟發(fā)。
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇一
本周,回首過去七天的工作和學(xué)習(xí),我們不禁感嘆時(shí)間的飛逝。在這短短的一周里,我們或許在學(xué)習(xí)上有所收獲,或許在工作上有所提高,或許也有些許遺憾和不足。但這些都是我們成長(zhǎng)的一部分。接下來,我將分享我在這一周里的總結(jié)心得體會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)上的收獲。
在這一周里,我學(xué)習(xí)了新的知識(shí)和技能。通過講座、研討會(huì)等形式,我了解了一些相對(duì)陌生的領(lǐng)域,比如人工智能、區(qū)塊鏈等。這些知識(shí)的獲取不僅讓我打開了新的視野,也激發(fā)了我對(duì)未來發(fā)展的無限期望。此外,通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和反復(fù)實(shí)踐,我也掌握了一些工作技能,如匯報(bào)撰寫、數(shù)據(jù)分析與處理等。這些技能在實(shí)際的工作場(chǎng)景中已經(jīng)起到了不可或缺的作用,讓我更自信和專業(yè)。
第三段:工作上的提高。
在這一周里,我也有些許的工作成果。一個(gè)一個(gè)完成的任務(wù),一次比一次的優(yōu)秀表現(xiàn),讓我找回了對(duì)自己工作能力的信心。在企業(yè)的實(shí)際工作中,我更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)配合的重要性,領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的協(xié)作與合作是完成任務(wù)的關(guān)鍵。在和同事一同討論、交流中不斷激發(fā)出新思路,一次次全面地完成任務(wù),也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量,感受到了工作的快樂。
第四段:思考和收獲。
在這一周總結(jié)中,我不僅看到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),也反思了自己的不足。在面對(duì)專業(yè)技能和對(duì)未來的規(guī)劃上,我還有許多需要提高和加強(qiáng)的地方。我認(rèn)為,我們都需要始終保持一顆謙遜的心態(tài),不忘初心,努力提升自己。而在工作與生活中,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)放松,保持愉悅的心態(tài),享受美好的生活。這些思考和收獲,讓我對(duì)未來更加充滿信心,也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該怎樣前進(jìn)和成長(zhǎng)。
第五段:結(jié)尾總結(jié)。
總之,在過去的這一周里,我學(xué)習(xí)、工作和思考,每一次的探索和收獲都讓我成長(zhǎng)。無論是在在專業(yè)技能上還是素質(zhì)素養(yǎng)上,每一次都讓我更加成熟。我相信,在未來的發(fā)展中,只有不斷地努力和提高,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想。這就是本周總結(jié)心得體會(huì),讓我們一起滿懷信心,再接再厲,不斷前進(jìn)!
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇二
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,人們經(jīng)常感到時(shí)間不夠用,有太多的事情需要完成。而當(dāng)我們回顧一個(gè)星期的時(shí)間,對(duì)我們的生活進(jìn)行總結(jié)和反思,提高我們的生活質(zhì)量和效率。本篇文章將會(huì)以五段式表達(dá)有關(guān)本周總結(jié)的心得體會(huì)。
第一段:目標(biāo)的制定。
本周的開始,我制定了我的目標(biāo),一個(gè)早上學(xué)習(xí)英語(yǔ),一個(gè)下午通讀一本書,晚上寫每天的思考總結(jié)。制定目標(biāo)是為了讓自己更加有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和管理時(shí)間,在時(shí)間管理中把時(shí)間投入到有價(jià)值的事情中。本周的成果證明,目標(biāo)的制定是非常必要的。
第二段:時(shí)間的安排。
在本周中,我合理地安排了我的時(shí)間,讓我的時(shí)間之間沒有沖突和浪費(fèi)。我把我所有的事情都寫在我的行事歷上,并確保每小時(shí)都利用有效。在工作和學(xué)習(xí)中,我區(qū)分優(yōu)先級(jí),并把更多的時(shí)間分配給更重要的任務(wù)。這樣我的時(shí)間在本周變得非常高效。
第三段:溝通與支持。
人生道路上不能孤軍奮戰(zhàn),有能夠?yàn)槲覀兲峁┲С趾凸奈璧膱F(tuán)隊(duì)可以極大地提高我們戰(zhàn)斗力。在這個(gè)星期里,我給自己的朋友打電話聊天,與家人分享我的進(jìn)展和挑戰(zhàn)。這種溝通和支持的方式讓我感到非常溫馨和欣慰,同時(shí)也給我提供了意見和建議。
第四段:思考和反思。
在每天的結(jié)束時(shí),我會(huì)花一些時(shí)間回顧我的一天工作和學(xué)習(xí)的成果,反思我的做法。我會(huì)問自己,我今天做了什么?我哪里做得好或者不好?我可以做得更好嗎?等等。這個(gè)反思的過程使我能夠清楚地看到哪些方面需要加強(qiáng),哪些方面需要改進(jìn),提高我的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。
第五段:總結(jié)與展望。
本周雖然有一些困難和挑戰(zhàn),但我的努力和積極的態(tài)度讓我能夠克服它們。我相信這個(gè)習(xí)慣會(huì)讓我取得更好的結(jié)果??偨Y(jié)這周的成果,我從我的過程中學(xué)到了一個(gè)非常重要的課程,那就是“有計(jì)劃地管理時(shí)間可以提高工作和學(xué)習(xí)效率,溝通和支持可以帶來很大的力量,思考和反思可以不斷完善自己”。展望下周,我會(huì)更多地關(guān)注我的心理健康,鍛煉身體,保持積極的生活態(tài)度,并盡可能地實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
在總結(jié)這個(gè)星期之后,我深切地意識(shí)到自己的努力和提高。我希望你也能夠感受到自己在生活和學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)和變化,并通過這個(gè)過程不斷提高自己的生活質(zhì)量和效率。
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇三
時(shí)間飛逝,一個(gè)學(xué)年又將過去,首本學(xué)年的工作,在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),反思存在的問題,促使自己不斷學(xué)習(xí),努力提高,使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:。
一、思想素質(zhì)方面。
社會(huì)發(fā)展、教育不斷改革對(duì)每個(gè)教師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中,教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進(jìn)行,我們應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長(zhǎng),吸收新的理念。因此,我珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),無論是外出或是園內(nèi),我都能從中吸取對(duì)自己有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),不斷完善、提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。并在實(shí)踐中不斷反思自己,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和尋找存在問題,尋找最佳的解決方案,使自己的學(xué)習(xí)和工作更具有明確性、方向性。
二、工作的開展情況。
1、積極認(rèn)真主動(dòng)地協(xié)助園長(zhǎng)作好園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常開展。協(xié)助園長(zhǎng)策劃組織園內(nèi)的大型活動(dòng),如“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“慶六一”認(rèn)真細(xì)致地作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把可能出現(xiàn)的情況都提前考慮在內(nèi),使每次活動(dòng)都能按計(jì)劃圓滿完成,作到有條不紊,受到家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。
2、認(rèn)真做好每日的日檢工作,及時(shí)給予新教師一些在教具準(zhǔn)備及教學(xué)安排的合理化建議和意見;認(rèn)真聽評(píng)課,就教學(xué)活動(dòng)與老師及時(shí)溝通,對(duì)新教師給予教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo),促進(jìn)新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。
3、及時(shí)做好教學(xué)用品和教具的采購(gòu)工作和更新工作,并根據(jù)本園的特點(diǎn),做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴(yán)格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度,期初進(jìn)行園產(chǎn)登記,平時(shí)做好貨物登記,學(xué)期末驗(yàn)收,進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理,盡量做到物盡其用。
4、做好校舍安全檢查維修工作,本學(xué)期我們堅(jiān)持了大型玩具和設(shè)備設(shè)施的每天一小檢查,每周一大檢查制度,大到房屋小到螺絲都不放過,對(duì)幼兒的門窗、玻璃、自來水等發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修、解決。我們本著安全工作無小事的原則,處處抓細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,做到隱患及時(shí)清除,避免小事釀成大禍的發(fā)生。
5、對(duì)園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃,定期大掃除制度,清除死角。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì),窗戶每周擦拭一次,窗臺(tái)每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水,使幼兒滑倒。對(duì)公共區(qū)域的衛(wèi)生落實(shí)到班級(jí),各班包干區(qū)每天保持整潔,園內(nèi)操場(chǎng)每天保持沒有雜物。同時(shí)協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。6、我愿用我的熱心,換取孩子們的安心,我愿用我的真心,換取孩子們的開心,我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。真正作到幼兒園如我家,把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體,樹立了“園興我榮,園衰我恥”的主人翁精神。
工作著并快樂著,這是我今年最大的感受,雖然在工作中有時(shí)不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自同志們的理解和支持,我堅(jiān)持自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步,更好的服務(wù)教師,服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇四
大家早上好!
度過了愉快的周末,我們又回到了美麗的校園,迎來了新的一周,回顧上周的各項(xiàng)工作,井然有序、圓滿完成。下面我代表上周的值周老師對(duì)上周的工作總結(jié)如下:
我校教師以積極熱情的工作態(tài)度投入到教學(xué)工作之中,晨讀、上課、午學(xué)各老師認(rèn)真負(fù)責(zé),校領(lǐng)導(dǎo)周四對(duì)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了督促檢查。學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,晨讀可以聽見教室朗朗的讀書聲,午自習(xí)教室靜悄悄,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真完成作業(yè),這些體現(xiàn)出我們xx學(xué)校教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。在我校優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,希望同學(xué)們進(jìn)一步刻苦努力,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
各班主任工作扎實(shí)細(xì)致,耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全紀(jì)律教育,學(xué)生上課遵守紀(jì)律,尊敬老師、課間低段同學(xué)見到老師能主動(dòng)問好,課間各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。
各班值日生能夠及時(shí)認(rèn)真的打掃校園衛(wèi)生,為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上周我校開展了“文明路隊(duì)”活動(dòng),學(xué)生放學(xué)教師將學(xué)生護(hù)送到校園百米外的家長(zhǎng)手中,學(xué)生站隊(duì)整齊,有序靠邊行走,家長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下能夠積極配合。此項(xiàng)活動(dòng)的開展,有效緩解了以往學(xué)生放學(xué)校門口·交通擁擠的現(xiàn)象,充分展示了我校積極向上的文明精神風(fēng)貌。
上周五在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心籌備下,家長(zhǎng)會(huì)圓滿召開。各班主任、代課教師與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交談,與家長(zhǎng)交流了學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面的情況,我校的工作得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。此次家長(zhǎng)會(huì)的召開,讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校,增加了對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系,架起了家校溝通的橋梁,形成了家校共育的合力,促進(jìn)了學(xué)校的下一步工作,為學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造了和諧的育人環(huán)境,為孩子的全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
1、一部分學(xué)生早上到校后學(xué)習(xí)自覺性較差,希望同學(xué)們養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、存在個(gè)別學(xué)生隨地亂扔垃圾現(xiàn)象。學(xué)校是我們大家的家園,家園的衛(wèi)生需要大家共同來維護(hù),希望大家保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
讓我們把掌聲送給這些品德優(yōu)秀的同學(xué)。
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇五
每個(gè)人的一生都是由一個(gè)個(gè)周組成的,而我們的每一周又是由我們的日常生活和工作所填充而成的。周總結(jié)是對(duì)一周的工作和生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,它能幫助我們?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案,以便使下一周更加高效和有意義。在我過去的這段時(shí)間里,我深刻體會(huì)到了每周總結(jié)的重要性,因此我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先,周總結(jié)讓我對(duì)自己的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在每周總結(jié)中,我會(huì)仔細(xì)回顧過去一周的工作任務(wù)和目標(biāo),并對(duì)自己的完成情況進(jìn)行評(píng)估。通過這個(gè)過程,我能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,以便有針對(duì)性地對(duì)自己進(jìn)行改進(jìn)。例如,如果我在某個(gè)任務(wù)上沒有達(dá)到預(yù)期的效果,我會(huì)思考是哪些原因?qū)е铝诉@種結(jié)果,然后嘗試找到解決辦法。這樣的總結(jié)幫助我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的工作重點(diǎn)和提高空間,從而使我的工作更加有針對(duì)性和高效。
其次,周總結(jié)讓我更容易把握時(shí)間和進(jìn)度。在每周總結(jié)中,我會(huì)列出下一周的工作計(jì)劃和目標(biāo),以及每個(gè)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。同時(shí),我會(huì)評(píng)估我在上周的時(shí)間安排和任務(wù)分配上是否合理,是否有需要改進(jìn)的地方。通過這樣的總結(jié),我能更好地規(guī)劃我的時(shí)間和資源,把握工作進(jìn)度,避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。每周總結(jié)也幫助我更好地應(yīng)對(duì)繁忙和緊張的工作環(huán)境,使我能夠用有限的時(shí)間,做出最大的成果。
第三,周總結(jié)幫助我培養(yǎng)了自律和責(zé)任感。在每周總結(jié)中,我會(huì)積極審視和反思自己一周的行為和工作,是否有需要改進(jìn)和提高的地方。如果我發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)方面存在不足,我會(huì)制定具體的改進(jìn)計(jì)劃,并有意識(shí)地去執(zhí)行。通過這個(gè)過程,我能夠更好地培養(yǎng)自己的自律能力,使自己在日常工作和生活中始終保持高度的責(zé)任感。我相信,只有通過不斷自省和提升,我們才能夠取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
第四,周總結(jié)讓我更好地與他人合作和溝通。在每周總結(jié)中,我會(huì)思考我與同事和團(tuán)隊(duì)成員之間的配合和溝通是否良好,是否存在問題或障礙。如果存在問題,我會(huì)主動(dòng)與他們溝通,并尋找解決方案,以便在下一周更好地合作。每周總結(jié)也給了我機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)他人的感激之情,感謝他們的幫助和支持,并與他們分享我的成果和收獲。通過這樣的總結(jié),我能夠更好地建立積極的工作關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)工作效率的提高和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
最后,周總結(jié)讓我更加積極地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。通過不斷地自我反思和總結(jié),我能夠更好地了解自己的能力和潛力,并保持積極的心態(tài)。每周總結(jié)也提醒我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),不斷尋找自己的突破點(diǎn)和機(jī)會(huì)。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí),我會(huì)思考過去的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn),以尋找解決問題的辦法。周總結(jié)幫助我時(shí)刻保持對(duì)自己的要求和對(duì)未來的期望,不斷挑戰(zhàn)自我,不斷追求卓越。
總之,周總結(jié)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用。通過周總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的工作和時(shí)間安排,培養(yǎng)自律和責(zé)任感,提高與他人的合作和溝通能力,更加積極地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。無論是在工作上還是生活中,每周總結(jié)都是我們不可或缺的一部分,讓我們更好地改進(jìn)和提升自己,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。讓我們珍惜每個(gè)周,每個(gè)總結(jié),讓每一周更加有價(jià)值和有意義。
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇六
上周輪到我和邵老師值周,我負(fù)責(zé)下午的值崗。一周下來,總體情況較好:
能按時(shí)來園接孩子,不過分提早等待。我們的家長(zhǎng)一般在3點(diǎn)50分左右陸陸續(xù)續(xù)有家長(zhǎng)來到。校訊通在上上周讓客服人員專門上門維修和改寫,現(xiàn)在都能正常使用。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)能自覺打卡入園,發(fā)現(xiàn)只有極個(gè)別的家長(zhǎng)還有忘記帶卡或卡在別人處的情況。家長(zhǎng)的車輛擺放比較有序,已形成一定的規(guī)范意識(shí)。偶爾也發(fā)現(xiàn)有一二個(gè)不是本園的家長(zhǎng)帶孩子在園門開放時(shí)來玩耍的情況。這點(diǎn)還需引起保安的重視。家長(zhǎng)對(duì)“離園時(shí)不在幼兒園逗留”還是比較配合的,有的孩子想玩,家長(zhǎng)就說“我走了”,于是孩子也只好跟隨。
孩子隨處亂丟果皮、紙屑的現(xiàn)象有較大好轉(zhuǎn),基本做到地面干凈。幼兒能禮貌地向值周老師和保安師傅道“再見”。大多數(shù)幼兒能按時(shí)跟隨父母回家,不在幼兒園逗留。大班的孩子基本能聽從“護(hù)校員”的勸阻,發(fā)現(xiàn)小托班的幼兒有耍賴不肯離開的情況。
離園時(shí)我們邀請(qǐng)了大班的幼兒溝共同管理。本周是大二班的孩子。護(hù)校員基本做到四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位,發(fā)現(xiàn)有玩耍的幼兒能進(jìn)行上前勸阻。
主要是護(hù)校員在管理上存在一些問題:1.幼兒任務(wù)意識(shí)不夠。幼兒不能很好地堅(jiān)守自己的“崗位”,隨意走動(dòng)或注意力不集中,有的幼兒甚至自己也會(huì)上去滑一趟。2.護(hù)校員管理的方法不夠好。如讓他們各自管一個(gè)大型玩具,但事實(shí)是大家發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子想玩時(shí)就滿操場(chǎng)追逐著讓他離開;3.在站位時(shí)不能站在“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開”的關(guān)鍵部位,導(dǎo)致一些調(diào)皮的幼兒乘機(jī)溜上去玩一把過過癮;4.規(guī)勸用語(yǔ)不夠禮貌,常常是“不許玩滑梯!”、“快走快離開”等等。所以還請(qǐng)各班級(jí)進(jìn)行相關(guān)的教育和學(xué)習(xí)。下周開始中班幼兒也承擔(dān)護(hù)校員的工作,先跟從大班實(shí)習(xí)一輪,然后再放手獨(dú)立站崗。
另外,離園時(shí)幼兒的儀表還需教師進(jìn)一步的加強(qiáng),讓孩子整整齊齊地來,干干凈凈地走。晚班教師離開時(shí)請(qǐng)務(wù)必管好門窗、關(guān)閉一切電器開關(guān)。定期的紫外燈消毒不要忘記。
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇七
周總結(jié)和心得體會(huì)是我們?cè)谥苣┗蛘咭恢芙Y(jié)束時(shí)常常會(huì)進(jìn)行的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過總結(jié)所度過的一周,我們可以回顧過去的日子,發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯(cuò)誤,并為未來的工作和生活提供借鑒。本文將從“總結(jié)一周的工作”、“分析問題和找出解決方法”、“審視自我并做出改進(jìn)”、“展望未來”和“定下下周的目標(biāo)”五個(gè)方面,來探討周總結(jié)和心得體會(huì)的重要性和方法。
首先,總結(jié)一周的工作是進(jìn)行周總結(jié)的第一步。在這一步驟中,我們可以回憶起過去一周所做的工作,列出具體的事務(wù)和項(xiàng)目。這樣做有助于我們梳理思路,更好地了解自己的工作重點(diǎn)和方向。同時(shí),通過總結(jié)工作,我們可以更好地掌握我們所做的事情是否符合預(yù)期,是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)??偨Y(jié)工作還能使我們更好地評(píng)估自己的工作效率和時(shí)間分配的合理性,進(jìn)而對(duì)下周的規(guī)劃和安排提供有益的指導(dǎo)。
其次,分析問題和找出解決方法是周總結(jié)的核心內(nèi)容之一。周總結(jié)的目的是為了尋找并解決工作中存在的問題,從而提高工作效率和質(zhì)量。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們需要仔細(xì)分析每一個(gè)問題的原因和產(chǎn)生過程,找出問題的根源。只有找出問題的根源,才能針對(duì)性地提出解決辦法。解決問題需要有創(chuàng)新的思維和實(shí)際的行動(dòng),在尋找解決辦法時(shí),我們可以從同事的建議、書籍和網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取幫助和靈感。分析問題和找出解決方法是周總結(jié)的核心環(huán)節(jié),只有通過這一步驟,我們才能在工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
另外,審視自我并做出改進(jìn)是周總結(jié)的重要環(huán)節(jié)之一。在工作中,我們經(jīng)常會(huì)遇到自己的不足和錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤可能是在溝通、規(guī)劃、執(zhí)行等方面,但無論如何,我們都應(yīng)該及時(shí)意識(shí)到自己的問題,并且主動(dòng)地尋找改進(jìn)的方法。審視自我需要客觀、冷靜且不帶情緒地評(píng)估自己的表現(xiàn),并深入思考自己的不足之處。只有敢于面對(duì)自己的問題,才能有機(jī)會(huì)在工作中迅速成長(zhǎng)。通過審視自我,我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤,提高自己的能力和素質(zhì)。
此外,展望未來也是周總結(jié)的重要環(huán)節(jié)之一。通過總結(jié)過去的一周,我們不僅可以發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)自己的不足,還能為未來的工作和生活做出更好的計(jì)劃和安排。展望未來可以幫助我們更好地明確自己的目標(biāo)和方向,為自己設(shè)定有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),并制定相應(yīng)的計(jì)劃和策略。展望未來也是增強(qiáng)自信和動(dòng)力的重要方式,它使我們能夠更加明確為自己努力工作的意義和目的。
最后,定下下周的目標(biāo)是周總結(jié)的最后一步。通過總結(jié)過去一周的工作和思考未來的發(fā)展方向,我們可以為下周設(shè)定合理和具體的目標(biāo)。確定目標(biāo)時(shí)需要結(jié)合自己的實(shí)際情況和能力水平,既不能過于追求完美,也不能輕易滿足現(xiàn)狀。設(shè)定目標(biāo)后,我們需要根據(jù)目標(biāo)制定合理的計(jì)劃和措施,并且在實(shí)施過程中持續(xù)跟蹤和調(diào)整自己的進(jìn)展。只有設(shè)定明確的目標(biāo)并切實(shí)付諸行動(dòng),我們才能更好地完成工作任務(wù),并在工作中取得更大的成就。
總之,周總結(jié)和心得體會(huì)是我們每周都應(yīng)該進(jìn)行的一項(xiàng)重要活動(dòng)。總結(jié)工作、分析問題和找出解決方法、審視自我并做出改進(jìn)、展望未來以及定下下周的目標(biāo),構(gòu)成了周總結(jié)和心得體會(huì)的五個(gè)關(guān)鍵步驟。通過這些步驟,我們能夠不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量,并為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和生活目標(biāo)提供指導(dǎo)和支持。
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇八
今年是我市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市(簡(jiǎn)稱“創(chuàng)衛(wèi)”)關(guān)鍵性的一年,為推動(dòng)我園創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進(jìn)行,全面完成各級(jí)創(chuàng)衛(wèi)辦布置的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),根據(jù)市教育局的要求,結(jié)合我園實(shí)際工作情況,一周以來,我園開展了以每天四小掃、每周一大掃和滅蠅、滅鼠等各種活動(dòng),切實(shí)消除了衛(wèi)生死角,確保做到了全天時(shí)時(shí)處處保潔,并注重加強(qiáng)健康教育,不斷強(qiáng)化教職工和幼兒文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和城市意識(shí),使我園本周創(chuàng)衛(wèi)工作開展得熱烈而扎實(shí)。現(xiàn)將本周創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)如下:
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)重點(diǎn)解決的問題》。以改善育人環(huán)境為手段,以強(qiáng)化全體師生衛(wèi)生意識(shí)為工作重點(diǎn),全面提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平。做到科學(xué)管理、全員參與,努力完成我園各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作的目標(biāo)和任務(wù)。
為了加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班班主任為成員的`“創(chuàng)衛(wèi)“工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全面把握創(chuàng)衛(wèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,專題研討和解決衛(wèi)生工作中的問題,制定了衛(wèi)生工作周計(jì)劃,堅(jiān)持把衛(wèi)生工作列入議事日程和周重點(diǎn)工作來抓。根據(jù)我園具體情況,不斷完善衛(wèi)生管理制度,并將制度上墻,而且有考核,有獎(jiǎng)罰,將班級(jí)衛(wèi)生工作情況與年終考核直接掛鉤。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)
利用幼兒園博客、小黑板、會(huì)議、活動(dòng)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種方式宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作,調(diào)動(dòng)全體教職工、幼兒、家長(zhǎng)積極參與國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動(dòng)。
(二)分工落實(shí)
對(duì)照上級(jí)部門印發(fā)的學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)重點(diǎn)解決的問題,狠抓落實(shí),確保工作落實(shí)到位并抓實(shí)。
1、加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理,徹底清除衛(wèi)生死角。
幼兒園室內(nèi)各衛(wèi)生活動(dòng)區(qū)域比如活動(dòng)室、盥洗室、樓梯、走廊等,堅(jiān)持一日四清掃,隨時(shí)處理不衛(wèi)生角落,杜絕亂丟、亂扔、亂放現(xiàn)象,要求地面干凈無痰跡。墻面、門窗以及燈和吊扇等懸掛物無破損、無積塵、無蛛網(wǎng),確保衛(wèi)生設(shè)施潔凈完好,保證幼兒園全天清潔。在此基礎(chǔ)上,也將原來比較難以克服的幼兒園戶外衛(wèi)生劃分區(qū)域并具體負(fù)責(zé)到班,責(zé)任到人,一日四次清掃,確保戶外活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o落葉、無任何垃圾,切實(shí)做到了幼兒園全天時(shí)時(shí)處處保潔。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康衛(wèi)生教育。
加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生檢查,不但做到室內(nèi)整潔,還要求工作人員持健康證上崗。對(duì)食物的采購(gòu)、收藏、加工等環(huán)節(jié),都要求做到衛(wèi)生、規(guī)范,防止飲食中毒和傳播疾病。進(jìn)一步完善了預(yù)防食物中毒的措施,衛(wèi)生管理人員每天對(duì)食堂的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,分管園長(zhǎng)定期督查,建立檢查日記,杜絕食物中毒和食源性疾病。
采取靈活有效的方式對(duì)幼兒進(jìn)行健康知識(shí)教育,每周至少排兩節(jié)健康課,同時(shí),通過晨間談話、區(qū)域活動(dòng)、家長(zhǎng)工作等多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育,使幼兒懂得衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,做文明小公民。我園積極采取各種措施,認(rèn)真落實(shí)健康教育課,教職工務(wù)必做到“三保證”:其一,保證課時(shí)。把健康衛(wèi)生教育課排入課表,保證每周兩節(jié)健康衛(wèi)生教育課正常進(jìn)行。其二,教師人人做到“五有:有計(jì)劃、有課表、有教案、有活動(dòng)、有反思。強(qiáng)化健康衛(wèi)生教育常規(guī)宣傳,充分利用黑板、教職工會(huì)議、教研學(xué)習(xí)、幼兒園博客等對(duì)幼兒和教職工進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí),提高了健康衛(wèi)生教育工作的針對(duì)性。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,實(shí)行了“門前三包”。
幼兒園加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)工作人員的管理,做到了責(zé)任到人,并要求其做到“三包”,即包衛(wèi)生、包綠化、包秩序,確保了幼兒園門外兩側(cè)的衛(wèi)生保潔、幼兒園綠化帶的衛(wèi)生美觀和幼兒入園離園時(shí)的良好秩序。
4、加大除“病媒生物”工作力度,凈化幼兒園環(huán)境。
加強(qiáng)“除四害”工作,對(duì)重點(diǎn)部位如廁所、垃圾池等定期進(jìn)行工作調(diào)度和集中治理,全天保潔;垃圾日產(chǎn)日清,在垃圾池和廁所旁邊按照全市統(tǒng)一時(shí)間集中投放毒餌,并每天噴灑藥物兩次。
5、加大了衛(wèi)生檢查力度,做到檢查及時(shí)。設(shè)立了幼兒園衛(wèi)生檢查曝光臺(tái),每天定時(shí)公布檢查結(jié)果,并及時(shí)做好評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇九
時(shí)間飛逝,一個(gè)學(xué)年又將過去,首本學(xué)年的工作,在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),反思存在的問題,促使自己不斷學(xué)習(xí),努力提高,使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來?,F(xiàn)將本學(xué)年的.工作總結(jié)如下:
社會(huì)發(fā)展、教育不斷改革對(duì)每個(gè)教師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中,教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進(jìn)行,我們應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長(zhǎng),吸收新的理念。因此,我珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),無論是外出或是園內(nèi),我都能從中吸取對(duì)自己有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),不斷完善、提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。并在實(shí)踐中不斷反思自己,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和尋找存在問題,尋找最佳的解決方案,使自己的學(xué)習(xí)和工作更具有明確性、方向性。
1、積極認(rèn)真主動(dòng)地協(xié)助園長(zhǎng)作好園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常開展。協(xié)助園長(zhǎng)策劃組織園內(nèi)的大型活動(dòng),如“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“慶六一”認(rèn)真細(xì)致地作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把可能出現(xiàn)的情況都提前考慮在內(nèi),使每次活動(dòng)都能按計(jì)劃圓滿完成,作到有條不紊,受到家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。
2、認(rèn)真做好每日的日檢工作,及時(shí)給予新教師一些在教具準(zhǔn)備及教學(xué)安排的合理化建議和意見;認(rèn)真聽評(píng)課,就教學(xué)活動(dòng)與老師及時(shí)溝通,對(duì)新教師給予教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo),促進(jìn)新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。
3、及時(shí)做好教學(xué)用品和教具的采購(gòu)工作和更新工作,并根據(jù)本園的特點(diǎn),做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴(yán)格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度,期初進(jìn)行園產(chǎn)登記,平時(shí)做好貨物登記,學(xué)期末驗(yàn)收,進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理,盡量做到物盡其用。
4、做好校舍安全檢查維修工作,本學(xué)期我們堅(jiān)持了大型玩具和設(shè)備設(shè)施的每天一小檢查,每周一大檢查制度,大到房屋小到螺絲都不放過,對(duì)幼兒的門窗、玻璃、自來水等發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修、解決。我們本著安全工作無小事的原則,處處抓細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,做到隱患及時(shí)清除,避免小事釀成大禍的發(fā)生。
5、對(duì)園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃,定期大掃除制度,清除死角。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì),窗戶每周擦拭一次,窗臺(tái)每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水,使幼兒滑倒。對(duì)公共區(qū)域的衛(wèi)生落實(shí)到班級(jí),各班包干區(qū)每天保持整潔,園內(nèi)操場(chǎng)每天保持沒有雜物。同時(shí)協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。6、我愿用我的熱心,換取孩子們的安心,我愿用我的真心,換取孩子們的開心,我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。真正作到幼兒園如我家,把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體,樹立了“園興我榮,園衰我恥”的主人翁精神。
工作著并快樂著,這是我今年最大的感受,雖然在工作中有時(shí)不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自同志們的理解和支持,我堅(jiān)持自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步,更好的服務(wù)教師,服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇十
從9月1號(hào)開學(xué)到今天葡萄已經(jīng)上學(xué)七天,在幼兒園度過了難忘的第一周。第一天因?yàn)闆]有好朋友葡萄哭得稀里嘩啦,一直是老師抱著,第二天和第三天就只是在進(jìn)教室那會(huì)小哭一下了,老師給媽媽匯報(bào)說:“葡萄進(jìn)步很快,能自己吃飯,也能跟著老師的節(jié)奏參與班級(jí)活動(dòng),就是比較內(nèi)向不太愛說話,小朋友找她說話她都不搭理。”。這些都是媽媽意料之中的,葡萄的本來就是不一般的酷,對(duì)一般人都是愛搭不理的,不過只要混熟了,那就是相當(dāng)仗義了。
每天接葡萄回家的時(shí)候,媽媽都要鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)一番她當(dāng)天的表現(xiàn),葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報(bào)幼兒園的情況:“我喜歡老師,老師愛我,喜歡上幼兒園,我今天尿褲子了,明天不尿了,今天老師給了我托馬斯小貼畫,明天我進(jìn)教室就不哭了?!边@么小的孩子就知道自我總結(jié)真是難能可貴,而且基本能說到做到,令媽媽著實(shí)感到欣慰。
看著葡萄在幼兒園短短幾天的進(jìn)步媽媽在安慰、開心之余也有很多感概。周四媽媽正巧看到她們戶外活動(dòng),看著葡萄小小的個(gè)子自己提著水壺排著隊(duì)跟著老師出來,老師安排小朋友們騎小車,葡萄左看右看小車都被大孩子搶光了,自己只能站在那發(fā)呆,看著沒車了只得去找球玩,老師給她一個(gè)小紅球,抱著球也只知道呆呆地站著,看到這里一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽鼻子居然酸酸的,眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了,要知道葡萄平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊,到了幼兒園居然這么面!還好這是老師過來了,帶著葡萄一起滾球、拋球,葡萄也立刻高興起來和老師開心地玩球、追球。此情此景,媽媽不禁感慨,我們家長(zhǎng)真的不能太呵護(hù)孩子了,孩子早晚一天得獨(dú)立,參與社交、融入社會(huì),在社會(huì)里沒有人會(huì)像父母那樣呵護(hù)和照顧你,機(jī)會(huì)只給能力強(qiáng)、有競(jìng)爭(zhēng)力的人準(zhǔn)備。幼兒園就是孩子進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì),如果孩子的自理能力和競(jìng)爭(zhēng)能力弱了就會(huì)很吃虧、很可憐,所以為了孩子的將來,父母一定得放手,授之以魚不如授之以漁。
前幾天葡萄的情緒已經(jīng)基本穩(wěn)定,可是玩了一個(gè)周末以后又有些反復(fù),周日中午睡午覺就開始嘮叨:“媽媽,我不上幼兒園?!倍艺麄€(gè)晚上一直在嘮叨,到了周一早上,打死也不起床,堅(jiān)決不穿衣服,爸爸、媽媽和外婆三個(gè)人把她按住才殺豬般穿上了衣服,強(qiáng)行抱到車上,一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口,老師一把把她抱了過去,奇跡發(fā)生了,沒等媽媽把水壺交給老師,人家已經(jīng)沒有了哭聲,沒等媽媽填完每日健康表,人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了,搞得媽媽一頭霧水,哭笑不得。下午3點(diǎn)媽媽來接,老師匯報(bào):一切都好,小腦瓜聰明著呢,什么都知道,就是很酷,吃飯?zhí)羰?,睡覺很好,12點(diǎn)半一直睡到2點(diǎn)半,既不喝奶也不摸商標(biāo)了。
今天早上照例又是昨日重現(xiàn),一番新的戰(zhàn)斗繼續(xù)打響,這個(gè)戰(zhàn)斗或許還會(huì)持續(xù)十天半月,不過我們充滿了信心,堅(jiān)持就是勝利!
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇十一
幼兒園每周一總結(jié)才能快速知道哪里需要改進(jìn),哪里是優(yōu)勢(shì),下面由百分網(wǎng)小編為你整理的幼兒園班級(jí)周總結(jié),希望大家希望!
一、會(huì)議、檢查、教研活動(dòng)。
1、參加了行政會(huì)、校干會(huì)。明確了整體工作要求:認(rèn)真落實(shí)五項(xiàng)工作。布置了教學(xué)工作:七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。
2、迎接了進(jìn)修學(xué)院對(duì)幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進(jìn)工作的改進(jìn)。一是幼兒園教學(xué)教研工作的改進(jìn);二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的改進(jìn)。三是作息時(shí)間的規(guī)范。進(jìn)一步召開幼兒園工作會(huì),積極改進(jìn)。
3、積極參加去進(jìn)修學(xué)院開展的“小學(xué)語(yǔ)文主體式對(duì)話教學(xué)批讀文的專題研究”教研活動(dòng)。
a、活動(dòng)中明確了目前語(yǔ)文教學(xué)的一些大方向問題。
一是語(yǔ)文教學(xué)要處理好言語(yǔ)內(nèi)容語(yǔ)言與形式的關(guān)系。教改學(xué)生言語(yǔ)的智慧(即表達(dá)的能力)。關(guān)鍵是表達(dá)。
二是語(yǔ)文教學(xué)要有語(yǔ)文味。關(guān)注的是語(yǔ)言。
b、同時(shí)語(yǔ)文教學(xué)要努力做到三個(gè)一:
確立一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。做到一課一得。
圍繞目標(biāo)努力把握一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)(表達(dá)點(diǎn)、批讀點(diǎn),要有所取舍)。
努力找準(zhǔn)策略點(diǎn)。給學(xué)生留足學(xué)習(xí)的時(shí)空。如:學(xué)習(xí)卡。
二、認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。
1、對(duì)所負(fù)責(zé)的一校一品的體育項(xiàng)目,積極的落實(shí)人員擬定創(chuàng)建方案。
并與其他兩個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人明確了該項(xiàng)工作。
2、積極理清工會(huì)工作。校務(wù)公開,五必訪,活動(dòng)資料的手收集等。
3、嚴(yán)格按照招生工作日程安排,完成了資料的上交、上傳。小學(xué)畢業(yè)生工作方案,小學(xué)生基本信息表,小學(xué)畢業(yè)生志愿表,朝陽(yáng)地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。
4、積極協(xié)調(diào)六年級(jí)教師的課程安排。
5、完成了六年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)測(cè)試,完成了英語(yǔ)結(jié)構(gòu)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。
6、童心路資料的補(bǔ)訂。111份。
7、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作安排。
8、推門聽課,加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)的管理。
9、幼兒園故事大賽人選的確定。大一班:xxxx參賽。
1、在周一的晨檢中,本班幼兒的'個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈,頭發(fā)洗了,園服也很整潔,只有極個(gè)別幼兒指甲沒剪,幼兒都保護(hù)自己很好,沒有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng),還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,比如:上操、吃飯、上床睡覺的安全等,孩子們都能按老師的要求積極參與,成效還不錯(cuò),另外,我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。
3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點(diǎn)冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,希望家長(zhǎng)朋友們給孩子做好預(yù)防工作,本周除王寧、張凱、張亞楠三個(gè)小 朋友請(qǐng)長(zhǎng)假外,其他幼兒請(qǐng)假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,只有極個(gè)別的孩子帶藥了,老師都能及時(shí)給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時(shí)能給孩子蓋好被 子,保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
4、本周還進(jìn)行了老師、家長(zhǎng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長(zhǎng)朋友們的積極參與,我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好,在此,對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感謝。
各位家長(zhǎng),大家好!很高興在您的支持和配合下,本周工作得以順利圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下,孩子們各司其職,學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張,各項(xiàng)要求愈來愈具體,愈來愈全面,孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下,逐項(xiàng)完成學(xué)習(xí)、鍛煉、活動(dòng)等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置,為自己的全面發(fā)展努力著。當(dāng)然,孩子們的各方面差異也日漸明顯,有的孩子,不能主動(dòng)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),有的孩子不能積極發(fā)言,有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人……但是,我相信,每個(gè)孩子都希望在集體生活中發(fā)展自己的才能,也推動(dòng)班級(jí)的整體發(fā)展得更好。之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生,和每個(gè)孩子的具體生活狀況有關(guān)。我了解到,有的孩子和老人住,有的孩子家長(zhǎng)回家很晚,有的孩子爸媽只負(fù)責(zé)吃穿,不會(huì)關(guān)注成績(jī)……從第一周的簽字反饋中,可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解及關(guān)注程度。我知道,家長(zhǎng)們工作很忙,但教育不只是學(xué)校的工作,學(xué)校教育主要是教知識(shí),教做人、教習(xí)慣,是貫穿于學(xué)習(xí)過程中的,而且,學(xué)校教育的成果,需要在家庭教育中得到鞏固,家庭教育是學(xué)校教育的延伸,家校聯(lián)手,共同教育,才能保證孩子受到良好的、健康的教育。所以,希望家長(zhǎng)們務(wù)必關(guān)注孩子,尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子,家長(zhǎng)的關(guān)注是最好的教育。
本周需要向大家匯報(bào)的情況主要有:
1、 值日生全部按時(shí)到校。感謝家長(zhǎng)們的配合。請(qǐng)下周繼續(xù)保持。
2、 部分家長(zhǎng)在老師沒有要求的狀況下,能主動(dòng)關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字,提出表?yè)P(yáng)。
3、 丟三落四的狀況日漸凸顯,忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險(xiǎn)費(fèi)的現(xiàn)象集中在幾個(gè)孩子身上。請(qǐng)家長(zhǎng)們引起重視。尤其是周一的作業(yè),一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè),讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。
4、 林xx、王xx、鄭xx都通過班級(jí)博客了解班級(jí),并和我溝通,希望得到家長(zhǎng)們的支持和管理,保證孩子上網(wǎng)安全。
5、 王鈺靂家長(zhǎng)一直在為班服的事操心,王新新的家長(zhǎng)替班級(jí)買來桌布和椅墊,鄭太龍的家長(zhǎng)協(xié)助我及時(shí)完成了學(xué)校的工作,感謝三位家長(zhǎng)的熱心支持!
希望在家長(zhǎng)們的配合下,下周一,孩子們都有一個(gè)更好的開始!祝各位周末愉快!
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇十二
本周是孩子真正入園的第一周,我們小一班的寶寶們雖然都是新生,可是表現(xiàn)卻還不錯(cuò)哦!除了周一和周二,個(gè)別孩子情緒比較不穩(wěn)定外,后面的.三天除了幾個(gè)孩子早上來的時(shí)候哭幾聲,其他時(shí)候孩子們都表現(xiàn)得很好。
在這一周,寶寶們認(rèn)識(shí)了自我的幼兒園和教室,明白了上完廁所要洗手,瓜皮果殼不能亂扔;明白了吃晚飯后要擦擦臉;明白了自我水杯和床的位置,能夠自我喝水,自我躺上自我的床睡覺了。最值得驕傲的就是,寶寶們能夠找到自我的位置了,并且開始聽教師的指令了,雖然也有一些寶寶比較自由,沒有規(guī)則意識(shí),可是一天比一天的提高還是很明顯的。
在這一周,雖然以穩(wěn)定寶寶的情緒為主,但我們也學(xué)了很多本領(lǐng),《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》,這三首歌曲,很多寶寶都學(xué)會(huì)了呢,會(huì)跟著教師一齊唱,個(gè)別寶寶還會(huì)在團(tuán)體面前進(jìn)行表演了呢!我們還玩了《蟲蟲飛》、《頂鍋蓋》的游戲,寶寶們?nèi)纪娴檬珠_心。我們還玩了橡皮泥,寶寶們坐了很多很多的面條、湯圓,玩得不亦樂乎。今日,我們還用報(bào)紙撕面條了,多數(shù)寶寶撕得又細(xì)又長(zhǎng),真是不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指!
開學(xué)第二周在緊張、忙碌卻又充實(shí)、完美中渡過,孩子們給我們帶來了無窮的歡樂,期望下周會(huì)更好!
在本周各項(xiàng)工作開展的基礎(chǔ)上,我們小班的孩子有了很大的提高,孩子們逐漸適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境,適應(yīng)了班級(jí)的活動(dòng),適應(yīng)了與小朋友們的相處,原本哭鬧的孩子也展現(xiàn)了笑顏,這就是教師最大的收獲。
就餐方面孩子們都能獨(dú)立進(jìn)餐,并進(jìn)行了吃飯不出聲,不灑飯的教育。戶外活動(dòng)我班學(xué)習(xí)了《世界真完美》模仿操,孩子們動(dòng)作雖不規(guī)范,但都能活動(dòng)起來,我覺得這也是不錯(cuò)的。學(xué)習(xí)方面本周我們進(jìn)行了第二個(gè)主題的主題活動(dòng),學(xué)會(huì)了歌曲理解了故事資料,學(xué)習(xí)了涂色練習(xí)等,孩子們掌握得不錯(cuò)。異常是孩子們?cè)诔璧臅r(shí)候不再是以自我為中心了,逐漸領(lǐng)會(huì)了齊唱的概念,這就是孩子們的一大提高。
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇十三
第一段:引入話題及個(gè)人情況介紹(大約200字)。
在現(xiàn)代的快節(jié)奏生活中,追求高效率的工作方式成為人們的共同追求。在這樣的背景下,每周總結(jié)心得體會(huì)成為了越來越多人的工作習(xí)慣。作為一個(gè)忙碌的職場(chǎng)人士,我亦不例外。每周我都會(huì)細(xì)心梳理過去一周的工作和生活,總結(jié)得失,獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這周便是如此。經(jīng)歷了繁忙的工作和一系列的挑戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)總結(jié)心得能夠幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和不足,并為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
在過去的一周里,我投入了大量時(shí)間和精力完成公司的重要項(xiàng)目。而這其中,我發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和協(xié)調(diào)方面的不足。通過總結(jié),我明確了自己在這方面的問題,并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。同時(shí),我意識(shí)到了工作中需要更多的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)商的能力,于是我主動(dòng)加入了幾個(gè)跨部門的項(xiàng)目組,以鍛煉自己的協(xié)作能力。通過總結(jié)和改進(jìn),我相信我的工作能力會(huì)得到更好的提升。
除了工作,我也在總結(jié)生活方面的心得體會(huì)。近期我發(fā)現(xiàn)自己的生活習(xí)慣有些不良,過度依賴社交媒體和手機(jī)游戲,對(duì)時(shí)間管理和健康生活忽視不計(jì)。通過每周總結(jié),我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題的嚴(yán)重性,并開始改變自己。我調(diào)整了自己的作息時(shí)間,設(shè)定了手機(jī)使用的限制,并拓寬了自己的興趣愛好。這些改變讓我感覺生活變得更加充實(shí),身心健康也得到了很大的提升。
每周總結(jié)心得體會(huì)讓我深刻意識(shí)到了它的益處。首先,總結(jié)讓我更清晰地看到自己的進(jìn)步以及需要改進(jìn)的地方。其次,總結(jié)讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤,避免類似問題在未來再次出現(xiàn)。最重要的是,總結(jié)讓我對(duì)自己的能力和潛力有了更全面的認(rèn)識(shí),從而能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。
第五段:總結(jié)及展望未來(大約200字)。
在這周的總結(jié)中,我看到了自己的不足和進(jìn)步,意識(shí)到了總結(jié)的重要性。未來,我將堅(jiān)持每周總結(jié)的習(xí)慣,不斷完善自己。在工作方面,我會(huì)積極加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧,提高工作效率。在生活方面,我將保持良好的時(shí)間管理和健康生活習(xí)慣,注重精神和身體的平衡發(fā)展。通過不斷總結(jié)和改進(jìn),我相信我能夠?yàn)樽约旱氖聵I(yè)和生活創(chuàng)造更加美好的未來。
總結(jié):每周總結(jié)心得體會(huì)成為我生活的一部分,幫助我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。通過總結(jié)工作和生活,我認(rèn)識(shí)到了不足和進(jìn)步,并采取相應(yīng)的措施來改進(jìn)自己??偨Y(jié)的過程也讓我明確了自己的目標(biāo)和方向,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我深信,通過堅(jiān)持總結(jié)心得體會(huì),我能夠不斷提升自己、追求更好的生活和事業(yè)。
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇十四
xxxx年9月15日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ),對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用,對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求,結(jié)合我園實(shí)際積極開展以“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的'活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力。
以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語(yǔ)言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書香校園。
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。
1.我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,本著求真務(wù)實(shí)的精神,從幼兒園實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開展。
2.利用國(guó)旗下講話,開展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
(一)幼兒活動(dòng)。
1.大班段開展“小小記者站”活動(dòng),教師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容,由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào),不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言能力,更豐富了幼兒的知識(shí)面。
2.中班段開展“小小廣播員”活動(dòng),通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,讓幼兒更有自信。
3.小班段開展“我說普通話”活動(dòng),通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
(二)教師活動(dòng)。
1.開展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng),互相督促,加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率,時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話,營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍,更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。
2.開展“教師讀書”活動(dòng),利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí),促進(jìn)教師學(xué)好普通話,用好普通話的能力。
(三)家長(zhǎng)活動(dòng)。
充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì),以班級(jí)的方式開展“讀書活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說。
通過開展第xx屆推普周活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí),也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對(duì)于我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開展具有十分重要的作用。
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇十五
一個(gè)暑假過了,孩子們又要向往常一樣天天來了,為了讓我們中班的孩子能在歡樂輕松的環(huán)境中體驗(yàn)幼兒園的歡樂,并培養(yǎng)愿意來園的心情,我園特地安排了快樂一周的內(nèi)容。
我門在室外安排了許多有趣的活動(dòng)器械,孩子門自由的選擇自己的玩伴、自由選擇自己的活動(dòng)場(chǎng)地,游戲的內(nèi)容,盡情的歡笑和玩耍。孩子門還聚在一起觀看老師為他們準(zhǔn)備的動(dòng)畫片,感受動(dòng)漫的神奇,孩子門看的津津有味,一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了漫畫的世界。
在活動(dòng)中,孩子門可以自己選擇喜歡的教師進(jìn)行游戲、玩耍,再每個(gè)班級(jí)中教師們都為孩子準(zhǔn)備了豐富多彩的內(nèi)容,孩子可以自由的去嘗試。
今年的“快樂周”活動(dòng),我們既保留了以往的節(jié)目,還在不同年齡班中開展了形式各異的活動(dòng):中班開展了畫吧和手工制作吧,大班的'的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園,還把自己做的禮物送給弟弟妹妹。
讓孩子在快樂的環(huán)境中成長(zhǎng),不是一兩句話就能做到的,需要老師們用心感悟,孩子們從內(nèi)心中自然流露的才是真實(shí)的。“二期課改”后,對(duì)于老師觀念的轉(zhuǎn)變提出了更高的要求,如何針對(duì)孩子的不同年齡特點(diǎn),與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動(dòng),真正意義上消除孩子開學(xué)“恐懼癥”。
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇十六
這次我參加了漢中市中小學(xué)幼兒園校園管理人員遠(yuǎn)程培訓(xùn), 在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽了專家、教授的講座,參與了互動(dòng)交流,撰寫了札記反思和工作經(jīng)驗(yàn)分享,發(fā)表了自己的一些看法和想法。這次培訓(xùn)讓我對(duì)自己也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和提升,也使我在教育教學(xué)管理理論和教育觀念上得到了很好的充電,反思了工作中的不足,同時(shí)也解決了一些工作中的困惑。現(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下:
二、?安全教育是幼兒園工作的重中之重,是開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。?但由于?幼兒園的孩子年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)貧乏,自我保護(hù)能力有限,缺乏防范的基本意識(shí),自我保護(hù)意識(shí)弱,因此,對(duì)于剛?cè)雸@幼兒的安全問題是一點(diǎn)也不能馬虎。為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,讓小班幼兒逐步樹立安全防范意識(shí)。?依據(jù)《綱要》,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上,依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,為確保目標(biāo)達(dá)到,還制定了具體的內(nèi)容和措施。
三、有序開展各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)教師成長(zhǎng)。?為不斷提升教師的保教質(zhì)量和專業(yè)成長(zhǎng),要經(jīng)常開展園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。通過培訓(xùn)活動(dòng)的開展,不僅為每一位教師搭建了自我展示、交流的平臺(tái),就一日活動(dòng)的組織、優(yōu)化策略進(jìn)行梳理與總結(jié),要求教師認(rèn)真細(xì)致的完成每一個(gè)保教環(huán)節(jié),這既是幼兒園保教質(zhì)量全面的收集,也是教師們相互學(xué)習(xí)的`良好時(shí)機(jī),更是對(duì)教師專業(yè)技能的提升。我們從中發(fā)現(xiàn)了問題,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確努力方向,進(jìn)一步提高幼兒園教師的保教水平和專業(yè)成長(zhǎng)。
總之,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到為我們進(jìn)行講座的專家兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人敬佩,我將以此為動(dòng)力,為?幼教事業(yè)?作出更大的貢獻(xiàn)。
各位家長(zhǎng)、小朋友們:
大家好! 近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過得忙碌、愉快而充實(shí),現(xiàn)將周工作總結(jié)如下:
一、上周工作總結(jié):
1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈,頭發(fā)洗了,園服也很整潔,只有極個(gè)別幼兒指甲沒剪,幼兒都保護(hù)自己很好,沒有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng),還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,比如:上操、吃飯、上床睡覺的安全等,孩子們都能按老師的要求積極參與,成效還不錯(cuò),另外,我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。
3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點(diǎn)冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,希望家長(zhǎng)朋友們給孩子做好預(yù)防工作,本周除王寧、張凱、張亞楠三個(gè)小朋友請(qǐng)長(zhǎng)假外,其他幼兒請(qǐng)假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,只有極個(gè)別的孩子帶藥了,老師都能及時(shí)給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時(shí)能給孩子蓋好被子,保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
4、本周還進(jìn)行了老師、家長(zhǎng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長(zhǎng)朋友們的積極參與,我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好,在此,(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感謝。
二、下周工作計(jì)劃:
1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷,周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生,剪掉長(zhǎng)指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來到,但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生,希望家長(zhǎng)朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作,做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃,本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。
4、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”的主題教育,要教育孩子講文明、懂禮貌,老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育,希各位家長(zhǎng)也積極投入這一教育行列,對(duì)孩子進(jìn)行文明、誠(chéng)信教育。
5、感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,我班是一個(gè)新的組合體教師、孩子、家長(zhǎng)都是新的。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。我班幼兒35人,男孩16人,女孩19人,這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,但是通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作
(一)積極開展教研活動(dòng)
1、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)參與園、段、班三級(jí)教研活動(dòng),認(rèn)真記錄,踴躍發(fā)言,積極提出疑難問題、及時(shí)調(diào)整落實(shí)。
(二)各領(lǐng)域活動(dòng)成效顯著
健康
每天早晨我們會(huì)提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),鍛煉幼兒的身體,培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志,針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn),開展了一些豐富有趣的體育游戲:《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等,培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習(xí)慣,并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
語(yǔ)言
通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,幼兒都能聽懂普通話,也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說普通話,創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述,表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話,我們就通過聽說游戲、語(yǔ)言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述,積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享,早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白-皮-書》等更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書籍、閱讀、文字符號(hào)的興趣。
社會(huì)
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些情況,我們通過晨間談話、小故事、語(yǔ)言游戲進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
科學(xué)
幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望,激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體,利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。小實(shí)驗(yàn)中孩子動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見了,多彩的肥皂。對(duì)一些偶發(fā)事件,注意抓住教育時(shí)機(jī),適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象,滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起,學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)、分類,提供了豐富的操作材料,讓幼兒動(dòng)手操作,鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過程。
藝術(shù)
幼兒能體驗(yàn)到參與音樂美術(shù)活動(dòng)的樂趣,能初步感受周圍景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂美術(shù)作品的美。幼兒能積極主動(dòng)參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習(xí)等,感受作品的情緒特點(diǎn)、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動(dòng)作。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒已認(rèn)識(shí)幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線形,嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式,學(xué)習(xí)團(tuán)、搓、壓的技能,對(duì)顏色感興趣,認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色。
二、組織豐富多彩的活動(dòng)
開學(xué)初為激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛之情,與中二班開展了“大帶小”活動(dòng),讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng),使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識(shí),同時(shí)體驗(yàn)到集體生活的溫馨。秋天到了,為使幼兒感受到大自然的變幻無窮,組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動(dòng),使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲,充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級(jí)自助餐、“生日”,幼兒自帶東西與同伴分享交流,體驗(yàn)分享的樂趣。
三、兼顧個(gè)別幼兒教育
我們班內(nèi)有個(gè)孩子,她早上來園總是很困難。因?yàn)橐郧霸谒搅@呆過,由于當(dāng)時(shí)年齡較小,自理、接受能力都比別人慢一拍,老師對(duì)他關(guān)注較少偶爾還挨批,造成對(duì)幼兒園有點(diǎn)恐懼感。針對(duì)這個(gè)難題,老師們從一開始就想辦法做工作。老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),覺得她是一個(gè)希望引起別人注意的孩子,讓別人重視她、關(guān)注她。如果沒有滿足她的這些需要,她便會(huì)用特別的做法來吸引別人的注意。對(duì)于這種情況,老師們研究在教育活動(dòng)、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法,并達(dá)成一致:不論在任何時(shí)候都多關(guān)注她一點(diǎn)、多表?yè)P(yáng)一點(diǎn),以滿足她的需要。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì),課下多與她玩玩,多抱抱她……孩子真的在改變。從不愛來園,到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門,老師們都為她的進(jìn)步感到高興?,F(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來接她,她都不愿走,周末回到家還經(jīng)常念著老師,經(jīng)常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友,家長(zhǎng)為此很高興,很滿意。
另一個(gè)小朋友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子,不習(xí)慣于在集體面前批評(píng)他,說他的不是你越說他越有意與你作對(duì),甚至還會(huì)狡辯、說謊,偶爾還會(huì)偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來我們都很小心地呵護(hù)著他,即使在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們都學(xué)會(huì)耐心地開導(dǎo),帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為進(jìn)步了很多,還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。
四、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育
1、生活護(hù)理
我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致,保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去,每天離園前我們都逐個(gè)檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子,上完廁所好幫他們整理好褲子。運(yùn)動(dòng)前提醒他們飲水、脫-衣服,根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服。在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒,發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生或通知家長(zhǎng),照顧好個(gè)別體弱及生病幼兒。
2、培養(yǎng)幼兒的自理能力
自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點(diǎn),
我班老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)。從這學(xué)期開始,老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說“老師我不會(huì)”,不敢去嘗試,或很不自覺總想著老師幫他完成,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下,我們班的孩子幾乎都會(huì)而且很自覺不需要一再提醒了,還有部分幼兒做得非常好。
3、培養(yǎng)良好的常規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”,在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后,我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn),從常規(guī)工作入手,制定一套切實(shí)可行的常規(guī)計(jì)劃,使活動(dòng)各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。我們通過各種手指游戲、音樂為信號(hào),幼兒只要聽到相應(yīng)的信號(hào)就知道下一個(gè)環(huán)節(jié)該做什么了。同時(shí)經(jīng)過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī),使幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中;會(huì)愛護(hù)玩具不與人爭(zhēng)搶,玩后會(huì)收拾、整理;學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,喜歡閱讀,學(xué)習(xí)看書的正確方式等。
五、做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)成為我們的合作伙伴
日常性工作:我們用早晚接送時(shí)間,家園聯(lián)系手冊(cè)及家長(zhǎng)園地等日常性工作,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,交換意見,互通情況信息,結(jié)合各月工作重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的普遍性問題,給予解答提供家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、介紹家教經(jīng)驗(yàn)。
1、期初我們完成新生普訪工作,通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)資源的管理等活動(dòng)增加家長(zhǎng)的參與,增加教師與家長(zhǎng)的互相理解,增進(jìn)情感聯(lián)系。
2、成立家長(zhǎng)委員會(huì),協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
七、存在的不足和今后工作方向
這個(gè)學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,自理能力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí),我們也注意到了自身的不足,如:有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
幼兒園周總結(jié)心得體會(huì)篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及在場(chǎng)的家長(zhǎng)們:
下午好!現(xiàn)在我代表本周值周組把本周中表現(xiàn)突出的方面,以及在某些地方存在的不足總結(jié)如下:
1、各級(jí)各班學(xué)生都能按照學(xué)校要求按時(shí)作息,整個(gè)校園顯現(xiàn)的是有規(guī)律有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。有部分班級(jí)的同學(xué)早晨到校后,不能自覺的讀書,有閑談的、有在樓道內(nèi)追逐的、還有在校園里亂轉(zhuǎn)的請(qǐng)同學(xué)們能在班主任和科任老師的組織下,向早晨有限的時(shí)光要質(zhì)量,從而實(shí)現(xiàn)早讀的有效性,提高我們的學(xué)習(xí)效率,增長(zhǎng)豐富我們的知識(shí)。
2、全校環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生及教室衛(wèi)生整體較好,都能做到早晚兩掃,各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)也很負(fù)責(zé)任。但是,在前棟教學(xué)樓,尤其是西邊的樓梯間,亂丟亂扔極其嚴(yán)重,希望教師們加強(qiáng)這一方面的教育工作。
3、各級(jí)各班班主任及科任教師對(duì)班級(jí)管理普遍重視,都注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和待人處事方面的熏陶教育感染。只是本周出現(xiàn)了幾起打架事件,在這里就不點(diǎn)名批評(píng)這些班級(jí)和同學(xué)了,請(qǐng)為自己為別人想想,改正這種惡習(xí)。另外,同學(xué)們?cè)诶媒∩砥鞑腻憻挄r(shí)也應(yīng)盡量避免夸張危險(xiǎn)的`動(dòng)作,以把意外傷害發(fā)生的幾率降低。
4、各班要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的常規(guī)教育及日常管理。嚴(yán)禁學(xué)生在課間大吵大鬧;開言動(dòng)語(yǔ)要文明,身體力行要貫徹;不能以大欺小(本周發(fā)現(xiàn)有大班學(xué)生欺負(fù)小班同學(xué)的現(xiàn)象)。
5、上下樓梯要輕輕走路,注意安全。我們學(xué)校里從去年開學(xué)一直強(qiáng)調(diào)這方面的要求,但是為什么教育效果老是不明顯!時(shí)常在樓道內(nèi)發(fā)現(xiàn)有狂奔的學(xué)生。各班應(yīng)該再在這方面強(qiáng)調(diào)學(xué)生“學(xué)會(huì)走路”!
6、食堂的就餐秩序良好,同學(xué)們都能自覺排隊(duì)就餐,節(jié)約糧食,文明就餐。不過還有個(gè)別同學(xué)插隊(duì),或者高聲喧嘩,這不是文明的人應(yīng)該做到的。也有不小心把飯菜掉在地上了,飯菜灑落滿地,這樣嚴(yán)重影響了餐廳的衛(wèi)生和同學(xué)的安全。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。另外就餐后,盤子不要堆放過高,筷子擺放整齊。
7、要重視衛(wèi)生保健工作。常言道:眼睛是心靈的窗戶。所以,提醒大家,認(rèn)真自覺地做眼保健操,才能擁有一雙明亮的眼睛。檢查還發(fā)現(xiàn),緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁,建議經(jīng)常開窗通風(fēng)。
8、在午休晚眠的準(zhǔn)備中,建設(shè)同學(xué)們兩點(diǎn):一是不要在床上蹦跳推打,同學(xué)們都知道有可能出現(xiàn)非常非常嚴(yán)重的后果;二是春寒可怕,不要僅著薄衣活動(dòng),感冒發(fā)燒一上身,很多同學(xué)就要打針甚至哭鼻子了。
本周值周工作,總結(jié)完畢,謝謝大家!祝大家周末愉快!
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