樂于奉獻心得體會大全(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 21:15:21
樂于奉獻心得體會大全(17篇)
時間:2023-11-07 21:15:21     小編:琴心月

在這段時間的學(xué)習(xí)中,我積累了許多寶貴的知識與經(jīng)驗。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,要全面回顧自己的工作學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷,梳理出自己的收獲和經(jīng)驗。其次,要積極思考并總結(jié)出核心的觀點和體會,抓住關(guān)鍵問題,突出重點。同時,要注重言之有物,語言簡練明了,避免空泛和模糊的表述。還可以借鑒他人的心得體會,通過多角度的觀察和思考來拓寬自己的認(rèn)識和理解。最后,要對自己的心得體會進行一定的反思和檢驗,提出自己的問題和不足,并制定相應(yīng)的改進措施。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文,希望能對大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。

樂于奉獻心得體會篇一

隨著社會的發(fā)展,人們越來越重視樂于奉獻這一理念,因為在這個物質(zhì)豐富的時代,我們更需要的不僅是金錢、財富,還需要一些具有人性溫度的情感投入。而樂于奉獻則是一種無私的奉獻精神,它能夠讓我們更好地關(guān)心他人,關(guān)注社會,同時也能夠提高我們的品質(zhì)和思想境界。在這篇文章中,我將從五個方面展開寫作,分享我對樂于奉獻的心得體會。

第一段,探討樂于奉獻的內(nèi)涵和意義。樂于奉獻是一種大愛情懷,它不僅體現(xiàn)在生活中對他人的幫助和關(guān)心,更體現(xiàn)在工作上追求更高的職業(yè)價值觀和誠信原則。樂于奉獻還具有強大的內(nèi)心力量,它能夠改變一個人的性格和行為方式,使他們變得更加關(guān)注他人、懂得感恩和知足常樂。樂于奉獻也有著積極的意義,它能夠降低人們的壓力和煩惱,讓他們擁有更好的心態(tài)和生活方式。

第二段,介紹樂于奉獻的方式和方法。樂于奉獻可以通過很多方式和方法來實現(xiàn)。首先,我們應(yīng)該嘗試關(guān)注他人的需求和要求,根據(jù)他們的實際情況給予不同的幫助和支持。同時,在工作和生活中我們也應(yīng)該嘗試表現(xiàn)出誠信、真誠、寬容和尊重的態(tài)度,到達不爭不搶,與人為善的目標(biāo)。此外,我們還可以通過捐贈、義工等方式來實現(xiàn)樂于奉獻的理念,為社會和他人做出自己的一份貢獻。

第三段,探討樂于奉獻所產(chǎn)生的好處。樂于奉獻可以讓我們體驗到許多好處,如增強彼此的聯(lián)系、增進彼此的理解和信任、提升自身的能力和能力、改變自身的思維和價值觀等等。樂于奉獻還可以為我們的心靈注入一種無私的歡愉,讓我們感受到生活中的美好和幸福。同時,樂于奉獻還可以提高我們與社會的聯(lián)系和認(rèn)同感,讓我們感受到社會的大愛和人間真情。

第四段,深入分析樂于奉獻的影響和意義。樂于奉獻對于整個人類社會而言,具有巨大的意義和影響。一方面,它可以讓人類更好地相互了解和呵護;另一方面,它可以讓我們更好地為自己和他人的未來創(chuàng)造新的機遇和可能性。樂于奉獻還有助于弘揚和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,涵養(yǎng)和提高全體人民的民族素質(zhì)和創(chuàng)造能力??傊?,樂于奉獻是一種人文的、情懷的和對社會發(fā)展有益的價值觀和行為標(biāo)準(zhǔn),是現(xiàn)代社會不可或缺的一個重要組成部分。

第五段,闡述樂于奉獻的實踐和價值。樂于奉獻這一理念需要我們更多地去實踐和推廣,讓它在我們的日常生活中變得越來越具體和可靠。同時,在公共制度和規(guī)范層面也應(yīng)該更多地倡導(dǎo)樂于奉獻的價值和意義,為人們創(chuàng)造更好的環(huán)境和氛圍,讓他們更容易接受和參與到這一理念中來。樂于奉獻可以讓我們更加關(guān)注他人和社會,回饋他人,肩負(fù)起自己的社會責(zé)任和使命,創(chuàng)造出更加美好和豐富的未來。因此,我們應(yīng)該一起努力,倡導(dǎo)并踐行樂于奉獻的理念和價值。

總之,樂于奉獻是一種極具人性溫度,內(nèi)涵豐富、意義深遠(yuǎn)的理念和價值觀。樂于奉獻需要我們更多的關(guān)注他人、學(xué)會感恩和尊敬,更多地表現(xiàn)出誠信、真誠、謙虛和寬容的價值觀和行為準(zhǔn)則,助力我們共創(chuàng)更加美好和未來。在這個社會和時代中,我們有著越來越多的機會和責(zé)任去推廣和倡導(dǎo)樂于奉獻的理念,為自己和他人創(chuàng)造一個更加美好和充滿愛與希望的未來。

樂于奉獻心得體會篇二

又是三月初春時,全國上下又掀起了學(xué)雷鋒活動的熱潮,好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”,讓人們在這個乍暖還寒的時節(jié),再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫,但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人,雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。生生不息的學(xué)雷鋒活動,讓我對雷鋒精神的現(xiàn)實意義有了越來越深的認(rèn)識和體會。

學(xué)雷鋒,就要加強學(xué)習(xí),做有鉆勁的“釘子”?,F(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大,沒時間學(xué)習(xí)是大家的普遍感受。雷鋒曾說過:“問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆?!毕蚶卒h同志學(xué)習(xí),就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神,在學(xué)習(xí)上善于擠、善于鉆,永不滿足,永不懈怠。既要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng);又要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識,拓寬視野,完善個人綜合素質(zhì),增強應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。

學(xué)雷鋒,就要愛崗敬業(yè),做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發(fā)展為主題的時代里,我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡?!叭绻闶且活w最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻,發(fā)人深省。在高度發(fā)達的社會化大生產(chǎn)大協(xié)作中,我們個人的作用越發(fā)顯得渺小,越來越像一顆小小的螺絲釘。“地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話,不知不覺中讓一些人迷失了自我,找不到方向?!奥萁z釘雖小,其作用是不可估量的?!毕蚶卒h同志學(xué)習(xí),就要像雷鋒一樣永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。通過我們自身的努力,使社會這臺大機器運轉(zhuǎn)得更順暢、更高效,做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責(zé),努力在平凡的紀(jì)檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績,為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。

學(xué)雷鋒,就要服務(wù)人民,做志愿服務(wù)的模范。雷鋒把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學(xué)習(xí),就要以志愿服務(wù)為載體,將學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。要結(jié)合為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動,在質(zhì)檢工作中服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)文化繁榮、服務(wù)社會和諧、服務(wù)人民生活,著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問題。要在生活中主動幫助別人、助人為樂,用實際行動促進團結(jié)友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風(fēng)氣的形成。

學(xué)雷鋒,就要勤儉節(jié)約,做節(jié)能減排的表率。雖然我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高,但社會主義初級階段的基本國情仍要求我們必須發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴(yán)峻現(xiàn)狀,更要求我們節(jié)能減排,減少資源能源的消耗。我們要牢記:“在工作上,要向積極性的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊?!币獜淖陨碜銎?,從節(jié)約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中,都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風(fēng)氣,堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的作風(fēng)。

毛主席曾經(jīng)說過,一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事。堅持一輩子,雷鋒就是這樣做的,22歲的短暫年華留下了一個國家永恒的記憶。我們學(xué)雷鋒,也應(yīng)該是一輩子,而不是一陣子。堅持一輩子,說起來容易,做起來難?;蛞蛩嚼目剂浚蛞颥F(xiàn)實的制約,或因從眾的心理,或因曾經(jīng)的冷遇,有的人在該施以援手時袖手旁觀,該奉獻愛心時麻木不仁,該挺身而出時退避三舍。一個人若只是追求物質(zhì)享受和個人利益,生命的意義就非常#fromend#有限。我們無法延伸生命的長度,但可以拓展生命的寬度。只有始終如一地把奉獻社會、幫助他人當(dāng)作一種信念來恪守,當(dāng)作一種習(xí)慣來培養(yǎng),當(dāng)作一種快樂來追求,不計較得失盈虧,才能堅持一輩子做好事、當(dāng)好人,才能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無限。

樂于奉獻心得體會篇三

樂于奉獻是一種高尚的品質(zhì),它不僅代表著個人對社會的責(zé)任和貢獻,更代表了個人對內(nèi)心深處的認(rèn)同和自我實現(xiàn)。我從小就受到家人和學(xué)校的教育,將樂于奉獻作為人生信條,深深明白奉獻不僅僅是一種行為,而是一種心態(tài)和理念。

樂于奉獻是一種心態(tài),它能夠改變?nèi)松?。通過參加各種志愿者活動,我得到了許多機會去幫助那些需要幫助的人,特別是在與殘疾人互動的時候,我深深體會到了他們需要的幫助和關(guān)愛,也讓我心中的慷慨激昂得到了釋放。從此以后,我改變了自己的人生軌跡,我樂于大力傳遞愛心,并且建立了一個自己的組織,幫助需要幫助的人。

樂于奉獻,能夠讓自己有一份充實的人生。通過與社會不同領(lǐng)域的人交流,我認(rèn)識到了很多志同道合的朋友,他們的思想啟迪了我的思考,使我得到了不一樣的人生體驗。在志愿服務(wù)中,我也學(xué)到了許多生活技能,在實踐中不斷地錘煉和提高自己的能力,讓自己不斷成長和進步,從而在社會中有更多的話語權(quán)。

不斷地奉獻,也能夠提升個人素質(zhì)。在幫助他人的過程中,我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識、技能和經(jīng)驗,也會增強自己的溝通、協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)等能力,讓自己更加全面和優(yōu)秀。同時也能夠錘煉人的意志品質(zhì),更加堅定自己的信念,提升自己的思維和判斷能力,讓自己成為一個更加有思想和有品質(zhì)的人。

樂于奉獻,不僅能夠讓自己變得更好,同時也能夠讓自己遇見更好的自己。在志愿服務(wù)的過程中,我們能夠更容易地發(fā)揮自己的潛力,挖掘自己的特長,并且完成一些自己感到困難的事情,從而讓自己實現(xiàn)更好的自己。同時,也能夠更好地認(rèn)識自己的缺點和不足,從而不斷學(xué)習(xí)和提升自己,不斷追求自己的卓越和完美。

樂于奉獻是一種社會責(zé)任,同時也是一種社會參與和建設(shè)。通過樂于奉獻,我們能夠更好地了解社會發(fā)展的需要,了解社會說不需要什么樣的人,并且學(xué)習(xí)如何和別人相處,從而成為更好的社會公民。通過樂于奉獻,我們還能夠讓我們的社會更加和諧和美好,促進社會的進步和發(fā)展。

樂于奉獻心得體會篇四

樂于奉獻是一種精神境界,一種人與世界、人與人相互關(guān)系的真實表達。正所謂“人世間最輝煌的事業(yè)就是幫助別人”。在我多年的實踐中,我深刻體會到樂于奉獻的重要性,它不僅能夠讓我心存善念,還能夠帶來自我成長和社會進步。下面我將從樂于奉獻的意義、樂于奉獻的方法、樂于奉獻對我個人的影響、以及樂于奉獻對社會的價值等方面進行探討。

首先,樂于奉獻是一種崇高的情懷,是把他人的需要置于自己之上的一種無私行為。每個人都可以樂于奉獻,無論是為他人提供幫助、傾聽別人的困擾,還是為社會做出貢獻。通過樂于奉獻,我們能夠體驗到與他人建立真誠聯(lián)系的快樂和滿足感。正如英國作家喬治·艾略特所言:“我們?nèi)松淖畲髣倮?,在于我們能夠切實產(chǎn)生更多的快樂?!睒酚诜瞰I不僅讓他人感受到溫暖和希望,更讓自己的心靈得到滋養(yǎng),找到真正的快樂。

其次,樂于奉獻需要我們學(xué)會用真心去感受他人的需求。樂于奉獻并不是簡單的給予物質(zhì)幫助,而是真誠、熱情地支持、幫助他人的內(nèi)心需求。有時候,一個簡單的微笑、一句關(guān)切的問候,也足以讓他人感到溫暖和關(guān)懷。樂于奉獻的方法有很多種,比如志愿服務(wù)、慈善捐贈、心理咨詢等。重要的是我們能夠用真心去對待每一位需要幫助的人,尊重他人的需求,關(guān)愛他人的感受,并盡可能地提供實際的幫助。

樂于奉獻對我個人的影響也是深遠(yuǎn)而積極的。首先,通過樂于奉獻,我能夠培養(yǎng)出寬廣的胸懷和同理心。只有與人為善,才能真正理解別人的痛苦和困境,從而在幫助他人的過程中,感受到深深的人生意義。其次,樂于奉獻可以讓我不斷提升自己的能力和技能。在與他人交流和互動的過程中,我可以學(xué)到更多的知識,獲得更多的經(jīng)驗,并鍛煉自己的社交能力和組織能力。最重要的是,通過樂于奉獻,我能夠認(rèn)識到自己的價值和影響力,激發(fā)內(nèi)在的動力,實現(xiàn)自我價值的最大化。

此外,樂于奉獻對社會的價值也是不可忽視的。一個樂于奉獻的社會將會氛圍和諧,充滿關(guān)愛和希望。樂于奉獻的人們通過自己的行動,傳遞出一種樂觀向上、團結(jié)友愛的正能量,為社會帶來積極的影響。他們可以促進社區(qū)的凝聚力和交流,推動社會的進步和繁榮。正如世界各地的志愿者一樣,他們在教育、醫(yī)療、環(huán)保等領(lǐng)域貢獻自己的智慧和力量,為社會的可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻。

總結(jié)起來,樂于奉獻是一種對他人和社會的無私奉獻精神。樂于奉獻不僅帶來內(nèi)心的喜悅和成長,更能夠推動社會進步和發(fā)展。在大學(xué)生活的四年中,我將一如既往地堅守樂于奉獻的信念,積極參與各種公益活動,為他人付出,為社會做貢獻,努力實現(xiàn)個人與社會的雙贏。讓我們同行,共同踐行樂于奉獻精神,為建設(shè)美好社會貢獻自己的力量。

樂于奉獻心得體會篇五

__社區(qū)按照區(qū)、鎮(zhèn)文明辦的要求成立了網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍,我社區(qū)在上級文明辦的指導(dǎo)幫助下,經(jīng)常關(guān)注社區(qū)內(nèi)文明創(chuàng)建工作動態(tài),積極參與上級文明辦組織的各項創(chuàng)建活動,留意收集整理創(chuàng)建情況、先進事跡等資料,定期在網(wǎng)絡(luò)上編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料,積極傳播先進思想文化和精神文明理念。積極參與文明辦開展的各項專項行動,完成了區(qū)、鎮(zhèn)文明辦交給的各項工作任務(wù)。

一、加強領(lǐng)導(dǎo),建立健全工作機制。

__社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作,建立了網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作領(lǐng)導(dǎo)小組,社區(qū)書記任組長,明確文明傳播工作聯(lián)絡(luò)員,將網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作納入精神文明建設(shè)工作總體安排,制定具體工作方案。社區(qū)還建立了工作平臺,明確專門人員負(fù)責(zé)文明傳播活動的日常組織、策劃、實施等工作,已經(jīng)建立社區(qū)qq群、保持與網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者的密切聯(lián)系,同時,社區(qū)為網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者也提供必要的工作條件,如上網(wǎng)設(shè)備、上網(wǎng)條件、必要經(jīng)費等,并建立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作考評制度、激勵機制,對志愿者進行季度考評和年終總評,表揚獎勵優(yōu)秀志愿者。

二、加強隊伍建設(shè),定期進行培訓(xùn)。

__社區(qū)根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)文明辦的要求,建立了網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者基本隊伍,成員12名,并挑選具有良好思想文化素質(zhì)、善于撰寫網(wǎng)絡(luò)評論、具備一定的網(wǎng)絡(luò)宣傳策劃和網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力的志愿者5人作為網(wǎng)絡(luò)文明傳播骨干力量。社區(qū)還經(jīng)常參與中國文明網(wǎng)組織的重大網(wǎng)上傳播活動,并邀請街道文明辦主任對網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者進行提高傳播能力的專業(yè)培訓(xùn),參加區(qū)文明辦舉辦的志愿者培訓(xùn),有效提升了志愿者網(wǎng)絡(luò)傳播的技巧和效果。

三、積極開展日常傳播活動,并結(jié)合社區(qū)精神文明建設(shè)工作,開展特色宣傳活動。

__社區(qū)志愿者共開通了__網(wǎng)博客、新浪博客2個博客,騰訊、新浪2個微博,并注冊重要論壇帳號,加入__文明網(wǎng)文明論壇、貫徹落實中央文明委、首都文明委和區(qū)文明委及上級相關(guān)部門的工作部署,積極撰寫傳播網(wǎng)絡(luò)文明的博文、評論,積極參與微博傳播及論壇、跟帖等網(wǎng)上討論,參與上級文明網(wǎng)組織的“慶端午”、“學(xué)雷鋒”、“志愿服務(wù)”等網(wǎng)上重大宣傳活動,完成上級安排的各項工作任務(wù)。社區(qū)還結(jié)合精神文明建設(shè)、全國文明單位創(chuàng)建等工作,開展特色文明宣傳活動,如社區(qū)開展了“講文明樹新風(fēng)”、“我們的節(jié)日”、“志愿服務(wù)活動”、“道德講堂”、“社區(qū)文化節(jié)系列活動”、未成年人思想道德建設(shè)、警民共建、公共文明引導(dǎo)等方面的活動,志愿者們及時將社區(qū)文明創(chuàng)建活動動態(tài)上傳到博客、微博中,進行廣泛宣傳。

今后,社區(qū)的廣大網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者們將繼續(xù)按照社會主義核心價值體系建設(shè)的方向不斷前進,主動完成上級分配的各項任務(wù),通過撰寫重要稿件和評論等形式,主動占領(lǐng)輿論陣地,真正地掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動權(quán),積極傳播先進思想文化和精神文明理念,深入開展勸阻網(wǎng)絡(luò)不文明行為活動,以正確的輿論引導(dǎo)人,進而提升網(wǎng)絡(luò)文明程度。

樂于奉獻心得體會篇六

__社區(qū)按照__鎮(zhèn)黨委政府的相關(guān)要求,結(jié)合本社區(qū)實際情況,確定20__年“學(xué)雷鋒活動”的主題為:傳承雷鋒精神,參與志愿服務(wù)。社區(qū)積極組織開展了豐富多樣的學(xué)雷鋒活動,取得良好的效果,具體總結(jié)如下:

一、營造氣氛,深入宣傳,讓雷鋒精神深入人心。

社區(qū)通過張貼學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語等形式,宣揚雷鋒精神,在社區(qū)內(nèi)營造濃烈的學(xué)雷鋒的氛圍,對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳,通過點向面的宣傳,使得更多的人參與到學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動中來,以此來鼓勵和支持更多的好人好事,擴大學(xué)雷鋒活動的影響力度和廣度,力求使學(xué)雷鋒活動不流于形式,而是真正的深入居民心里。

二、弘揚雷鋒精神,開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動。

社區(qū)組織志愿者義務(wù)巡邏隊在小區(qū)內(nèi)義務(wù)巡邏,包括轄區(qū)退休黨員、社區(qū)志愿者,目前已有13名志愿者加入到義務(wù)巡邏隊伍中,同時社區(qū)以“巡邏到位、防范到人、保安到家”的思想加強志愿者隊伍建設(shè),為居民的生活安全起到了很大的保障作用,真真正正為居民看家望門解決了居民上班后的后顧之憂。

20__年_月25日,組織轄區(qū)志愿者、黨員、居民20多人開展“學(xué)雷鋒”活動,粉刷覆蓋樓道內(nèi)小廣告200余處,同時針對張貼欄、報亭、居民樓等易被張貼小廣告的地方,進行全面清理,還居民干凈整潔的居住環(huán)境。

20__年_月26日,社區(qū)組織20多名志愿者開展為空巢老人送溫暖活動,走進空巢老人家里,幫助老人擦玻璃,打掃衛(wèi)生,晾曬被褥,洗衣服,陪老人聊天,使老人感受到社區(qū)大家庭的溫暖。

20__年_月26日,社區(qū)組織開展“學(xué)雷鋒、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會”主題宣傳活動,組織了黨員、青年志愿者、居民20多人,在社區(qū)門前開展了一次學(xué)習(xí)雷鋒宣傳活動,掀起社區(qū)學(xué)雷鋒活動的高潮。

20__年_月26日,社區(qū)組織15名志愿者深入社區(qū),上門為居民發(fā)放“關(guān)于清理清查反宣傳品的公開信”,宣傳邪教的危害,為營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境貢獻一份力量。

三、樹立榜樣,深化活動內(nèi)涵。

社區(qū)廣為宣傳__等模范人物故事,重點學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、誠實守信等精神,以模范為榜樣,提高服務(wù)意識和奉獻意識。宣傳轄區(qū)好人好事,像社區(qū)巡邏員__,休息時間仍然堅持加入志愿者隊伍,每天巡邏在轄區(qū)內(nèi),寒來暑往從未間斷過。在這些年里,他始終秉承“一個人做點好事不難,難的是一輩子做好事”的宗旨,老有所為獻余熱。以榜樣的力量,號召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起,從身邊事做起,讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落,要讓雷鋒精神永放光芒。

社區(qū)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動的目的,是要通過學(xué)雷鋒活動,提醒并告訴大家雷鋒是一種精神,一種動力,一種意識形態(tài),我們要學(xué)習(xí)的不僅是簡單的無償幫助別人,而是要長期的樹立心系他人,處處替別人著想,懂得換位思考的一種做人的道理,從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人,在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)!

今后社區(qū)將一如既往的在日常生活和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和事跡,及時做以宣傳,充分發(fā)揮身邊榜樣的作用,大力弘揚雷鋒精神,推動學(xué)雷鋒活動發(fā)展,為創(chuàng)建和諧文明新社區(qū)起到積極的推動作用。

樂于奉獻心得體會篇七

教師樂于奉獻是教育事業(yè)中最重要的品質(zhì)之一,對于教育工作者來說,把自己的生命和青春全部奉獻給教育事業(yè)是一種普遍存在的現(xiàn)象。作為一名教育工作者,我深受其感,深刻體會到教育事業(yè)對于學(xué)生和社會的重要性。在這篇文章中,我將分享自己的教學(xué)經(jīng)驗,闡述教師樂于奉獻的重要性和意義。

第二段:教學(xué)經(jīng)驗。

在我多年的教學(xué)生涯中,我學(xué)到了很多東西。第一,教學(xué)不是工作,而是一種奉獻和責(zé)任。作為一名教育工作者,在講課中,我總是努力把學(xué)生的利益放在第一位。我試圖用生動、有趣的方式來傳授知識,同時完善自己的學(xué)科知識,以便更好地指導(dǎo)和教育學(xué)生。第二,教育事業(yè)不僅僅是傳授知識,更是一種對學(xué)生的全方位關(guān)懷和引導(dǎo)。教育工作者不能簡單地把自己限制在講臺之上,而是要用心經(jīng)營師生關(guān)系,讓學(xué)生感受到關(guān)愛和溫暖。

教師樂于奉獻是教育事業(yè)成功與否的關(guān)鍵。教育工作者應(yīng)該以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長,積極指導(dǎo)學(xué)生,讓他們感受到知識的無窮魅力。在這個過程中,教育工作者需要耐心、毅力和責(zé)任心,把學(xué)生的利益置于自己的利益之上。只有這樣,才能真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

教師樂于奉獻的意義不僅僅在于傳授知識,更在于培養(yǎng)一個合格的公民。一個好的教育工作者應(yīng)該具備豐富的文化知識、廣泛的社會經(jīng)驗和強烈的人文情懷,在教學(xué)中塑造出真正的公民品質(zhì)和職業(yè)操守。他們應(yīng)該注重學(xué)生的個性,尊重學(xué)生的價值觀和思維方式,建立平等、互信的師生關(guān)系。教育工作者應(yīng)該不斷地自我反思和學(xué)習(xí),擴大自己的視野,提高自己的素養(yǎng)。

第五段:總結(jié)。

教育事業(yè)是每個國家、每個社會最為重要的事業(yè)之一,而其中最為重要的力量就是教育工作者。教師樂于奉獻是教育事業(yè)成功的基礎(chǔ),而教育工作者應(yīng)該以學(xué)生為本、把握機遇、善待學(xué)生,積極投入到教學(xué)中去。在這個過程中,我們不能僅僅是教授知識,更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生成為有道德修養(yǎng)、有責(zé)任心的公民。希望每個教育工作者都能夠真正理解教師樂于奉獻的意義,并且把自己的生命和青春都奉獻給教育事業(yè)中去。

樂于奉獻心得體會篇八

第一段:引言(150字)。

在人類社會中,樂于奉獻是一種高尚的品質(zhì),也是一種積極向上的生活態(tài)度。在我個人的成長歷程中,我深感樂于奉獻讓我受益匪淺。在自己的小事小情中,我體驗到了樂于奉獻的快樂與成長;而在周圍的人和事中,也對那些樂于奉獻的人們深感敬佩和感慨。樂于奉獻不僅能夠幫助他人,還是一種修身養(yǎng)性、提升做人境界的方式。以下是我個人對樂于奉獻的一些心得體會。

第二段:家庭中的奉獻(250字)。

樂于奉獻從家庭中開始。小時候,我常常看到父母為了我和家庭的幸福而忙碌奔波,他們默默付出的背后,是對家庭的無私奉獻。在我成長的過程中,父母親不僅給予了我愛和關(guān)懷,還教會了我如何樂于奉獻。我也會主動幫助家里的事務(wù),替父母分擔(dān)家務(wù)和照顧弟弟妹妹的責(zé)任。通過這些樂于付出和奉獻,我懂得了尊重和感恩,也培養(yǎng)了責(zé)任心和團隊合作的能力。

第三段:學(xué)校中的奉獻(300字)。

樂于奉獻不僅局限于家庭,學(xué)校也是一個展現(xiàn)樂于奉獻的舞臺。在學(xué)校里,我常常參與各種社會實踐活動和志愿者服務(wù)。每次為社區(qū)清理垃圾、為貧困地區(qū)捐助物資、為留守兒童帶去快樂的時候,我都能感受到自己的價值和快樂。樂于奉獻不僅可以幫助他人,還能培養(yǎng)自己的愛心和責(zé)任感。通過這些活動,我學(xué)到了如何關(guān)心他人、團結(jié)合作和永不言棄的精神。

第四段:社會中的奉獻(300字)。

樂于奉獻不僅僅局限于家庭和學(xué)校,社會也需要我們的奉獻。社會中的樂于奉獻需要不計付出的心態(tài)和長期的堅持。我曾參與志愿者機構(gòu),為那些需要幫助的人們提供援助和支持。在這個過程中,我深刻地認(rèn)識到,樂于奉獻可以傳遞溫暖、改變命運。當(dāng)我們用自己的雙手改變他人的命運時,我們也在改變自己的心態(tài)和價值觀念,成長為更有素質(zhì)的人。

第五段:總結(jié)(200字)。

通過樂于奉獻,我真切地感受到了快樂、成長和成就感。樂于奉獻不僅能夠幫助他人,還能使我們自身得到鍛煉和提高。樂于奉獻需要先學(xué)會關(guān)心他人、尊重他人,并且愿意放下自我,去幫助他人。樂于奉獻不分大小,每一個小小的善舉都可以成就一份真摯的情感。只有樂于奉獻的人生才是豐富而有意義的人生。在以后的生活中,我將繼續(xù)保持樂于奉獻的精神,以實際行動來回報別人的善意和付出,同時也不斷提升自身的修養(yǎng)和境界。

樂于奉獻心得體會篇九

第一段:引言(200字)。

人們常說:“人活在世上,就應(yīng)該樂于奉獻?!狈瞰I不僅是一種精神,更是一種態(tài)度。在我的經(jīng)歷中,我深深體會到樂于奉獻的重要性。這一切始于我參加志愿活動的經(jīng)歷,從當(dāng)初的不解到后來的深入?yún)⑴c,心中早已烙上了樂于奉獻的印記。通過這些經(jīng)歷,我不僅更加深刻地理解了樂于奉獻的含義,還意識到其對個人成長和社會發(fā)展的重要性。

第二段:奉獻的喜悅(200字)。

樂于奉獻的過程中,不僅可以幫助他人,也能夠得到內(nèi)心的喜悅。在志愿服務(wù)活動中,我親眼目睹了那些需要幫助的人們得到了真正的關(guān)心和幫助。每當(dāng)他們因為我們的付出而露出笑容的那一刻,我內(nèi)心都充滿了滿足和喜悅。這些喜悅感讓我更加堅定了樂于奉獻的信念,并愿意更多地投入到志愿服務(wù)中。

第三段:奉獻的艱辛(200字)。

然而,樂于奉獻并不僅僅是一種快樂的體驗,也需要付出艱辛的努力。志愿服務(wù)的過程中,我們常常要面對人們的不理解和困難。有時候,我們的付出會被一些人的冷漠和嘲笑所抹平。但是,正是這些艱辛,讓我更加堅定了樂于奉獻的決心。樂于奉獻是一種逆流而上的精神,它推動我們?nèi)ッ鎸щy,克服困難,不斷追求更高更好的幫助他人的能力和效用。

樂于奉獻不僅帶來喜悅和艱辛,更會讓我們在成長的道路上越發(fā)茁壯。在心懷奉獻的過程中,我們不僅可以幫助他人,還能夠發(fā)掘自己的潛力和能力。通過志愿服務(wù),我學(xué)到了很多與人交往、組織協(xié)調(diào)、解決問題等方面的技能,這些技能在我日后的生活和工作中都有著極大的幫助。同時,樂于奉獻也培養(yǎng)了我對社會問題的敏感和責(zé)任感,讓我更加關(guān)注他人的困境并主動伸出援手。

第五段:樂于奉獻的社會意義(200字)。

樂于奉獻不僅對個人成長有著巨大的影響,也對整個社會的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在當(dāng)代社會,人們面臨著日益嚴(yán)重的社會問題和困境,樂于奉獻的精神和行動成為化解這些問題的重要力量。每一個樂于奉獻的人,都可以在自己的崗位上盡力幫助他人,同時也激勵他人跟隨自己的步伐,共同為社會的和諧與進步貢獻力量。

總結(jié):樂于奉獻是一種無私奉獻的精神態(tài)度,通過志愿服務(wù)等行動可以實現(xiàn)個人成長和社會發(fā)展的雙贏。雖然樂于奉獻的過程充滿了喜悅和艱辛,但它也能夠讓我們獲得內(nèi)心的滿足和成長的機會。在當(dāng)代社會,樂于奉獻的力量已經(jīng)成為眾多人們的共同追求,我們應(yīng)該更加堅定地投身其中,為社會的和諧與進步貢獻自己的一份力量。

樂于奉獻心得體會篇十

教師作為社會中的一份子,肩負(fù)著育人的使命。他們默默地付出,甘愿在教育事業(yè)中奉獻自己的時間和精力,以期能夠造福學(xué)生,感受到工作的滿足和成就感。事實上,教師樂于奉獻是他們的共性特質(zhì),也是我們國家在教育方面加強力度的重要保障。

教師的樂于奉獻體現(xiàn)在各個方面,如默默地為學(xué)生解決問題,耐心地給予指導(dǎo)和幫助;熱心參加各種社會活動,為社會做貢獻;在教授學(xué)科知識的同時,注重學(xué)生的思想品德教育,為培養(yǎng)有用之才而奮斗。同時,教師能夠切實地為學(xué)生服務(wù),解決學(xué)生和家長在學(xué)習(xí)和生活方面的困難,這也是教師的一種價值所在。

然而,教師樂于奉獻并不是那么容易的,其中存在一些困難和障礙。比如說,教育教學(xué)工作本身就很繁瑣,需要教師花費大量的時間精力;社會大環(huán)境壓力較大,教師也難免會感到疲憊不堪;生活和工作之間的平衡也是不容易處理好的??墒?,正是這些困難和障礙,讓教師們能夠更加深刻地認(rèn)識到樂于奉獻、盡其所能地為學(xué)生和社會服務(wù)的重要性,進而更好地發(fā)揮自己的作用。

教師樂于奉獻本身就有著深刻的價值和意義。首先,它可以為學(xué)生和社會創(chuàng)造更多的價值和貢獻,為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。其次,樂于奉獻可以讓教師們更加深刻地認(rèn)識到自己在教育事業(yè)中的責(zé)任和使命,激發(fā)起教育工作的熱情和動力。最后,它也是教育體制和文化理念不同的一種特有的優(yōu)勢,是保證教育公平和質(zhì)量的重要保障。

第五段:總結(jié)。

總之,教師樂于奉獻是我們國家在教育方面加強力度的重要基礎(chǔ),也是教師在教育事業(yè)中充分發(fā)揮自己作用的必要條件。這種樂于奉獻的精神和行為也應(yīng)該在社會中得到更多的肯定和尊重,讓全社會都能夠更加深刻地認(rèn)識到教育的意義和價值,進而推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步。教育改革、教育事業(yè)的發(fā)展離不開這些樂于奉獻的教師的辛勤付出,他們的努力和精神將會在未來教育的發(fā)展中發(fā)揮更加重要的作用。

樂于奉獻心得體會篇十一

對待工作,勤勤懇懇、扎扎實實;對待群眾,真摯誠懇、熱情如火;對待個人,嚴(yán)于律己、舍己為公。在群眾的眼中,沈浩就是他們中的一員,平凡樸實,默默無聞,就像他們的兒子、他們的兄弟,是“人民群眾離不開的好干部”。每學(xué)習(xí)一次沈浩同志先進事跡,我的情感都受到一次沖擊,心靈都受到一次洗禮,信念更堅定一分。作為一名選派干部,應(yīng)該向沈浩同志學(xué)習(xí),用自己的實際行動忠實實踐科學(xué)發(fā)展觀,忠實履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé),樹立基層黨員干部的良好形象,做一名群眾滿意的好干部。

學(xué)習(xí)沈浩同志一心為民,服務(wù)人民的宗旨意識,像他那樣一心想著群眾,一切為了群眾,始終做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。我到村任職半年以來,走村入戶,詳細(xì)了解村民生產(chǎn)生活狀況,經(jīng)過認(rèn)真梳理,掌握二十戶困難家庭的境況,積極向上級黨委政府和選派單位匯報,解決他們生產(chǎn)生活過程中遇到的困難。鳳村張宇、張靜姐弟倆因父母在一次交通事故中死亡,由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng),生活十分困難,得知這一情況后,我積極向有關(guān)部門反映情況爭取支持,為他們姐弟辦理了低保,在端午節(jié)前夕,購買了慰問品送到了老人家中,一定程度上解決了他們的生活困難。新村老黨員蔣長江家庭經(jīng)濟困難,老伴心臟手術(shù)費用高達九萬多元,我多方聯(lián)系為其辦理了大病救助三萬多元,并積極聯(lián)系縣新農(nóng)合中心報銷手術(shù)費四萬多元,有效地緩解了他們看病貴的問題。夏村組兩戶村民因宅基地置換問題發(fā)生糾紛,我和村干部聞訊后立刻趕到現(xiàn)場,制止了矛盾激化,成功地化解了這起民事糾紛。

學(xué)習(xí)沈浩同志艱苦奮斗、百折不撓的精神,像他那樣迎難而上,永不放棄。在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,我?guī)ьI(lǐng)村兩委干部,認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研,廣泛聽取群眾對村級工作的意見和建議,針對存在的問題,深刻分析產(chǎn)生的原因,并結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)做好公開承諾,公開兌現(xiàn)承諾的時限,供群眾監(jiān)督。對于暫時不能解決的,制定長期目標(biāo)方案,確實不能解決的,要向群眾做好解釋工作。對于村民反映強烈的新村至潘村段、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化問題,我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子,不辭辛苦地奔走于上級各部門,在上級領(lǐng)導(dǎo)特別是選派單位市地稅局的關(guān)心和支持下,水泥路硬化項目得以立項。在路基達標(biāo)過程中,還存在資金短缺和拆遷居民房屋的問題,晚上我和村兩委干部在村民組召開村民代表會議,并上門做一些拆遷戶的思想工作,一次不行就兩次,同時積極爭取上級有關(guān)部門資金支持,爭取道路早日施工?,F(xiàn)在道路已經(jīng)進入招標(biāo)階段,有望年底前竣工,屆時村民出行不便的問題將徹底結(jié)束。

學(xué)習(xí)沈浩同志解放思想、銳意改革的精神,像他那樣勇于開拓,奮發(fā)進取。石鋪村是個典型的農(nóng)業(yè)村,農(nóng)民以種植水稻為主,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,農(nóng)民收入增長有限。同時村集體經(jīng)濟薄弱,村級組織運轉(zhuǎn)困難,被上級組織確定為經(jīng)濟發(fā)展“難點村”。到村任職后,我積極探索壯大集體經(jīng)濟的新路子,利用省選派干部五萬元的專項資金,依托我村張村組潘和寶的苗木花卉養(yǎng)殖技術(shù),將分散的個體經(jīng)營逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)?;缒净ɑ芘嘤兀瑪U大規(guī)模,引進先進品種,購置園藝設(shè)施,邀請農(nóng)業(yè)專家現(xiàn)場授課培訓(xùn)農(nóng)民,同時還積極吸納社會資本參與,做大做強苗木花卉基地?;亟ǔ珊髮⑻峁┙?0個就業(yè)崗位,預(yù)計將為村集體每年提供近萬元收入。

學(xué)習(xí)沈浩同志謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品質(zhì),像他那樣勤于學(xué)習(xí)、埋頭苦干。我大學(xué)畢業(yè)后,在高校擔(dān)任過教師,進入地稅局后又從事稅收工作,對基層還不是很了解,特別是對農(nóng)村還不是很熟悉,適應(yīng)農(nóng)村工作一套方法還沒有,從機關(guān)到農(nóng)村對于我來說確實是一個不小的考驗。我到村后,放下架子,沉下身子,向村干部學(xué)習(xí),向老黨員學(xué),向村民學(xué)習(xí),遇到事情多向領(lǐng)導(dǎo)匯報,多請教老同志。同時我還購買了一些農(nóng)村工作的書籍,學(xué)習(xí)上級有關(guān)農(nóng)村的各項方針、政策,掌握一些農(nóng)村工作的方式方法。半年來,我初步熟悉了農(nóng)村工作,并擁有一套適合自身的農(nóng)村工作方式方法。

學(xué)習(xí)沈浩同志任勞任怨、無私奉獻的高貴品格,像他那樣舍小家為大家,淡泊名利。我妻子懷孕,每日還要往返市區(qū),村書記繁重的工作使我無法顧及家庭,半年多來,我沒有向組織上提出過有關(guān)個人的任何要求,也沒有回家看望過父母,在過去的二百多個日子里,石鋪已成為我心中的“大家”,已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。

基層需要我們,我們要發(fā)揚沈浩同志的偉大精神,用我們的青春、知識和熱情,全身心地投入到新農(nóng)村的建設(shè)中去,在基層的大舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值。面對著多少個孤獨的夜晚,面對著多少次挫折和失敗,沈浩同志就是我的榜樣,我的標(biāo)桿,他將會給予我無窮的力量,我將沿著沈浩同志的腳步繼續(xù)走下去,發(fā)揚他扎根基層、無私奉獻的精神,在為民服務(wù)的道路上奮勇前進!

樂于奉獻心得體會篇十二

愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,是教師基本的職業(yè)道德。愛崗,是對教師的工作崗位充滿熱愛之情。敬業(yè),是對所從事的教育事業(yè)有強烈的使命感和責(zé)任感?!豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》明確指出:“要大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),誠實守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,鼓勵人們在工作中做一個好的建設(shè)者?!弊鰹橐幻逃ぷ髡?,更應(yīng)該做到這一點。

畢業(yè)一年后,我有幸被調(diào)到這所弋陽縣農(nóng)村名校---圭峰中學(xué),成為了一名普通的教育工作者。幾年來我一直在政教處做學(xué)生的德育工作和日常管理工作。在這個很平凡的崗位上默默地干著自己的工作,但我知道干一行,就應(yīng)該愛一行,即便是再平凡的崗位,再艱苦的崗位,也包含著一種責(zé)任,一種不可推卸的神圣使命。在這幾年的工作中,讓我深深體驗到了,領(lǐng)悟到了“愛崗敬業(yè),無私奉獻”的真正內(nèi)含。

在我們政教處人員中,我也算是年輕的一員,每次的臟活累活我都是爭先恐后地強著去干。在工作崗位上我始終堅持盡職盡責(zé),盡心盡力干好自己的本職工作,這樣內(nèi)心才感覺踏實、感覺充實。在工作中從不計較個人得失,真正樹立了正確的苦樂觀。在平日我喜歡和辦公室的同事說:我們沒有辦法選擇我們的職業(yè),我們沒有辦法選擇我們的工作性質(zhì),但我們有辦法去選擇我們對工作的態(tài)度。在學(xué)校有大型活動時,全校的衛(wèi)生工作由我們政教處來負(fù)責(zé)。衛(wèi)生工作是學(xué)校的門面,代表著整個學(xué)校的校風(fēng)校貌,代表著一個學(xué)校的形象。這個時候我的集體榮譽感、責(zé)任感油然而生。上次為了迎接市領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀慰問。前天晚上我和其他老師加班到10點多才睡覺。但我知道明天政教處這塊兒的工作量比較大,任務(wù)比較重。既要整理學(xué)生宿舍,又要打掃衛(wèi)生,還要檢查各班級的衛(wèi)生。第二天早起我5:50起床后,沒顧得吃早飯就第一個到辦公室忙于工作。樓上樓下跑來跑去,該說的說,該干的干,整整忙8:00。上課后,我又饑又累又渴,腳踝累得也腫了起來。盡管再苦再累,但我馬上會說服我自己,我是特校大家庭中的一員,當(dāng)學(xué)校最需要我的時候,我會毫不猶豫,挺身而出,貢獻自己的一份力量。在我們這個團結(jié)、和諧、正氣的大家庭中,我們沒有理由不去這樣做。

在政教處我密切配合路校長、舒校長的工作,始終堅持服務(wù)為宗旨,增強服務(wù)意識,做好政教處的服務(wù)兵。同班主任密切配合,嚴(yán)以律己,以實待人,處處為學(xué)生著想,處處為他人著想,處處為學(xué)校著想,不斷增加自己的責(zé)任心和義務(wù)感。在工作中,我認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì),盡自己最大努力干好工作。從不敷衍了事對待工作中的每一件小事。白天干不完的,晚上加班加點來完成,從不計較報酬有多少。這學(xué)期學(xué)校把學(xué)生安全管理工作也交給了我,大家都知道這是一件很麻煩的活兒。為了很好的完成任務(wù),我在電腦前一坐就是幾個小時,連上廁所的功夫都舍不得耽誤,認(rèn)真做好各項計劃方案與預(yù)案。為了圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。我從不委屈,從不報怨。這是一種責(zé)任,一種精神在督促著我,那就是愛崗敬業(yè),無私奉獻。

在政教處做學(xué)生的管理工作中讓我深深感受到了對工作不但得有激情、有熱忱、有耐心,更重要是還得有愛心。近代教育學(xué)家夏丐尊說:“沒有愛說沒有教育。愛,是每一位學(xué)生都渴望得到的精神雨露。特別對于我們這些聾啞孩子,他們更需要陽光的沐浴和師愛的滋潤?!敝挥腥蹖W(xué)生,才能贏得學(xué)生的愛。做學(xué)生信賴的老師,做學(xué)生尊重的老師,這樣才有利于我們對學(xué)生的管理。在日常生活中,我更是關(guān)心、愛護我們的孩子,給他們以溫暖。我經(jīng)常找班主任交談,了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體、思想壯況。一有時間,我都會找孩子談心、交流,以了解、關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況。不斷與他們溝通思想,增加我們的師生情感,當(dāng)孩子們犯錯了,我總是耐心地教導(dǎo)他們,說服他們,當(dāng)孩子們病了,我?guī)麄兛瘁t(yī)生,孩子們衣服穿得薄了,我督促他們多穿衣服,生怕他們凍壞了身子……我知道自己有時不是做的很好,但我有一顆赤誠的心,熱忱的心時時刻刻在關(guān)心他們,愛護他們。

我不敢說自己有多么偉大,也不敢奢求太多的回報,因為在這個教育環(huán)境里,唯一使我們安心的通行證只能是愛崗敬業(yè),無私奉獻!選擇了教育,就選擇了奉獻,我喜歡我的選擇,喜歡與學(xué)校里每一位師生共唱這首奉獻的贊歌。相信在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,這首贊歌一定會越唱越嘹亮,我們學(xué)校的明天一定會更加輝煌!

樂于奉獻心得體會篇十三

奉獻,是一種無私奉獻自己的精力和時間,關(guān)心他人的需要和福祉。作為人類文明發(fā)展中的重要素質(zhì),奉獻不僅讓我們與他人建立了深厚的情感聯(lián)系,也帶給自己無盡的心靈滿足。在我個人的生活中,我通過積極參與社區(qū)服務(wù)、教育事業(yè)等領(lǐng)域的奉獻實踐,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對奉獻的心得體會。

第一段:了解他人需求,主動奉獻。

奉獻的第一步,是了解他人的需求并主動地去滿足他們。在社區(qū)活動中,我參與了組織一個為貧困兒童提供學(xué)習(xí)資源的活動。在這個過程中,我通過與孩子們的互動,了解到他們在學(xué)習(xí)中缺乏許多基本的學(xué)習(xí)資料。于是,我積極去收集課本、練習(xí)冊等教材,然后帶給他們。通過這次經(jīng)歷,我深刻體會到奉獻的最初階段就是要了解他人的需求,并主動去滿足他們的需求。

第二段:放下成見,關(guān)心他人。

實現(xiàn)真正的奉獻并不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助,也需要在精神層面給予他人關(guān)心和支持。在一次參與教育事業(yè)的經(jīng)歷中,我遇到了一個乖僻孤寂的學(xué)生。其他人對他的嘲笑和忽視讓他更加封閉自己。我嘗試與他進行交流,并在平時多關(guān)心他。時間的推移,他逐漸打開了心扉,愿意與我溝通。通過這個過程,我明白到奉獻不僅要放下成見,更要在關(guān)心他人的過程中耐心支持他們。

第三段:樂于分享,激發(fā)他人潛能。

奉獻不僅有助于他人的成長,也能激發(fā)他人的潛能。我參與過一個志愿者教育項目,在這個項目中,我遇到了一位聰明卻缺乏自信的學(xué)生。我在課后和他探討他的學(xué)習(xí)問題,并與他分享一些其它學(xué)生的成功經(jīng)驗。他逐漸恢復(fù)了自信,開始嘗試更高難度的問題。這個過程讓我深刻地認(rèn)識到,奉獻可以激發(fā)他人的潛能,為他們提供機遇去挖掘自己的能力和天賦。

第四段:奉獻給自己,達到內(nèi)心的滿足。

奉獻不僅有益于他人,也能帶來內(nèi)心的滿足感。當(dāng)我看著那些我?guī)椭^的學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得進步,或者看到社區(qū)里的人們因為我和志愿者團隊的奉獻而生活得更好,我內(nèi)心油然而生的驕傲感和成就感是無法用言語表達的。這種滿足感讓我更加愿意去堅持奉獻,并將其作為一種生活方式。

第五段:奉獻從心而發(fā),永無止境。

奉獻來源于內(nèi)心的善良和愿意去幫助他人的決心。無論是社區(qū)服務(wù)、公益活動還是對家人的關(guān)懷,奉獻是無止境的。通過積極參與奉獻活動,我深切感受到奉獻的樂趣和意義。它不僅能幫助他人,也能為自己帶來真實的快樂。每次我看到我的付出能為他人帶來希望和改變,我都會被激發(fā)更多的動力去做好奉獻,并成為一個真正的奉獻者。

在奉獻的過程中,我逐漸明白了它所帶來的價值。奉獻讓我更關(guān)心他人的需求,放下成見去關(guān)心他人,樂于分享和激發(fā)他人的潛能。同時,奉獻也帶給我內(nèi)心的滿足和成就感,并讓我堅定地相信奉獻從心而發(fā),永無止境。因此,我將繼續(xù)以奉獻為核心,將其內(nèi)化為一種生活方式,用自己的努力去改善他人的生活,并影響他人走上幸福的道路。

樂于奉獻心得體會篇十四

我一直被這樣一個故事震撼著、感動著。在臺灣臺東,有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆,她守著十多平米的菜攤經(jīng)營近五十年,手上每次進出是五元、十元的蠅頭小利,三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下,她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺幣用于社會慈善事業(yè),并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評為今年亞洲慈善英雄人物。

從5元、10元,到100萬,1000萬,這是一個多么漫長而又不可思議的過程,其中又蘊藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里,我再次明白了這樣一個道理:平凡同樣可以崇高,堅持也能鑄就偉大。

我現(xiàn)在還深深的記得,兩年前的一天,我正坐在臺下聆聽演講。那次,是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻”巡回事跡報告活動。報告團的所有成員來自全市各個區(qū)縣,都和我一樣,只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實無華的報告中,沒有動人詩篇,沒有壯語豪言,但卻象陳阿婆一般,使我感動、使我震撼。為了確保國家稅收任務(wù),他們有的克服困難,用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅,他們有的針鋒相對,在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款,他們有的風(fēng)雨無阻,在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長城;為了解決納稅人的實際問題,他們有的加班加點,用實際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章。春天與秋天的更迭,他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替,他們又迎來了多少個明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們,看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時,我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財為國、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾,仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進取的鏗鏘鼓點,仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻的深情贊歌。

其實,同樣的感動,同樣的收獲,在我工作的縣局,在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著,一直在激勵我奮進,指引我前行。每天,當(dāng)我走進我們縣局辦公樓的時候,都會在樓道入口看到這樣一句話:“把簡單的事情做好,你就不簡單;把平凡的事情做好,你就不平凡?!边@句簡單而又深刻的話語,正是對我們安鄉(xiāng)地稅人堅守平凡,默默奉獻的最好詮釋。幾年來,由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要,我經(jīng)常會到征管一線去了解工作進展,挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過程中,我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏,才了解表達真正的感動是如此困難。在我的身邊,有這樣一位同事,他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校,他每天就象陀螺般來回奔忙,不到一個月時間,人就整整瘦下去10來斤。去年下半年,妻子轉(zhuǎn)到長沙治療,他每周五下班后乘車過去,周日深夜再匆忙趕回,其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事,因為屬下干部工作失誤,他主動承擔(dān)責(zé)任,從中層正職降為一般干部,每天上門到戶,管個體,搞征收,在自己原來的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂呵呵的工作……象這樣的例子,這樣的同事,我還可以舉出很多。正是從他們身上,我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻和執(zhí)著。正是在他們無聲而有力的指引下,我才能夠從一名地稅新人迅速成長、成熟,才有機會走上今天這個講臺。我站在這里,其實代表的不僅是我自己。在我身后,是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲,我是一名地稅人,我更驕傲,我是一名安鄉(xiāng)地稅人!

人們常說,一滴水珠,能夠折射太陽的光芒,一朵浪花,能夠匯就大海的寬廣,而一張0.1毫米的紙,在對折51之次之后,積累的高度將會超過地球到太陽的最遠(yuǎn)距離。親愛的同事們,朋友們,所有崇高的事業(yè),都源于不懈的堅持,始于平凡的努力。讓我們一起行動起來,在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下,堅守崗位,樂于奉獻,在漫漫的地稅征途中,敬業(yè),盡心,盡責(zé)!用青春,用汗水,用智慧,用熱情,共同履行“聚財為國、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾,共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!

樂于奉獻心得體會篇十五

辛奉獻是一種無私奉獻的精神,他鼓舞著人們?yōu)樗恕樯鐣?、為國家做出貢獻。我近日參與了一次辛奉獻的活動,深受觸動。在這次活動中,我體會到了辛奉獻的價值和意義,也在實踐中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗。下面我將以五段式的方式,向大家分享我的心得體會。

第一段:認(rèn)識辛奉獻的重要性。

在這次辛奉獻的活動中,我們志愿者們前往一所山區(qū)小學(xué),為孩子們開展了一次志愿教學(xué)活動。過程中,我們用課堂外的方式,帶領(lǐng)孩子們走進大自然,用心去感受生活的美好。通過與孩子們的交流,我清晰地認(rèn)識到辛奉獻的重要性。許多孩子跟隨我們,第一次見到大城市的燈火輝煌,第一次品嘗到外面的美食,在他們的眼中,是一種奢侈品。我們的奉獻不僅是帶給他們一些新鮮的東西,更重要的是帶給他們一份愛和關(guān)懷。辛辛苦苦的付出,變成了孩子們那燦爛的笑容,這是我從未有過的成就感。

第二段:尊重和理解是成功的關(guān)鍵。

在這次活動中,我們與孩子們之間的交流困難重重,因為他們講的是山區(qū)的方言,我們很難理解。但是,尊重和理解是成功的關(guān)鍵。我們虛心學(xué)習(xí)他們的方言,也通過手勢和肢體表達與他們進行溝通。正是因為尊重和理解,我們才得以與他們建立起深厚的情感。我們之間的相互信任和尊重,不僅是幫助他們學(xué)習(xí)的基石,更是實現(xiàn)共同進步的動力。這次經(jīng)歷讓我明白,只有理解、尊重和關(guān)心他人,我們才能夠真正做到心與心的溝通。

第三段:辛奉獻的過程充滿挑戰(zhàn)。

盡管辛奉獻的活動令人欣喜,但其中也充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)。首先是心理上的壓力。在這次活動中,我們要面對的是一群來自貧困山區(qū)的孩子們,我們要教給他們現(xiàn)代化的知識,這需要我們付出更多的心思和努力。同時,山區(qū)的條件相對較差,沒有足夠的硬件設(shè)施,這給我們的教學(xué)增加了很大的困難。但是,正是這些挑戰(zhàn)讓我更加明白辛奉獻的重要性。面對困難和壓力,我們不退縮,而是努力尋找解決方法,做到事無巨細(xì)地完成每一個任務(wù)。

第四段:辛奉獻是一種成長。

在這次辛奉獻的活動中,我不僅深刻認(rèn)識了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也成為了更加堅韌和成熟的人。在這次活動中,我學(xué)會了與人合作,并從中汲取了無窮的力量。當(dāng)我看著孩子們在我的引導(dǎo)下學(xué)到知識,看著他們由不懂到懂,由陌生到親近,我深感辛奉獻帶給我的成長是無可替代的。在未來的生活和工作中,我也會更加珍視并繼續(xù)踐行辛奉獻的精神,為社會、為他人做出更多的貢獻。

第五段:堅持辛奉獻精神,成就美好未來。

辛奉獻是一種無私的愛,是一種美麗的品質(zhì)。這次活動讓我更加堅信,只有將辛奉獻的精神貫徹到生活的方方面面,才能夠創(chuàng)造出美好的未來。無論是在學(xué)習(xí)中,還是在工作中,只要我們心懷辛奉獻的精神,肯付出努力去為他人做出貢獻,我們就一定能夠成就一番美好的事業(yè)。將這種精神發(fā)揚光大,用我們的行動改變著社會,改變著世界。

總結(jié):

通過這次辛奉獻的活動,我深刻認(rèn)識到了辛奉獻的重要性和意義。辛奉獻不僅讓我們改變著他人的生活,也讓我們自己成長為更好的人。尊重和理解是辛奉獻的基石,面對挑戰(zhàn)和壓力,我們需要堅持不懈地努力。只有堅持辛奉獻的精神,我們才能夠創(chuàng)造出真正美好的未來。希望我的心得體會能夠激勵更多的人,一起以辛奉獻的精神,為社會、為他人做出自己的貢獻。

樂于奉獻心得體會篇十六

奉獻精神是一種高尚的品質(zhì),它源于人類內(nèi)心深處對他人關(guān)愛的渴望。作為一個社會的一員,我們都應(yīng)當(dāng)努力發(fā)揚奉獻精神,用自己的行動影響他人,改變世界。在我的生活中,我深刻體會到了講奉獻的重要性,它使我成長,也讓我感受到了無盡的快樂和滿足。

首先,我要感謝我的父母對我無私的奉獻。他們用自己的汗水和辛勞,給予了我最優(yōu)質(zhì)的生活和教育資源。小時候,每當(dāng)我生病需要照顧時,他們總是夜以繼日地呵護著我,不顧自己的疲憊。這種對我的奉獻無私和堅定,讓我感受到了家庭的溫暖和安全感?,F(xiàn)在,我已經(jīng)長大成人,我也希望能夠回報他們的奉獻,盡我所能幫助他們解決問題、減輕負(fù)擔(dān)。這是我對奉獻精神最深刻的體會:奉獻是一種相互的關(guān)系,在付出與回報之間形成良好的循環(huán)。

其次,奉獻精神在社會中的體現(xiàn)是無處不在的。曾經(jīng),我參加了一個志愿者活動,到一個偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)進行支教。那里的孩子們生活貧困,他們沒有像我一樣優(yōu)越的環(huán)境和資源。然而,他們充滿陽光和希望,他們對知識和學(xué)習(xí)的渴望無法阻擋。我盡自己最大的努力,去啟發(fā)他們的思維,傳授他們知識,看到他們的進步和成長,我感到十分欣慰。這次支教經(jīng)歷深深觸動了我,我意識到奉獻不僅是為他人帶來幫助,也是為自己帶來成長和滿足。每個人都可以在社會中找到自己的貢獻點,從而提升自己的價值和意義。

此外,奉獻精神也是建設(shè)和諧社會的重要力量。在我所生活的社區(qū),有一位自愿負(fù)責(zé)整理環(huán)境衛(wèi)生的社區(qū)委員。他每天起早貪黑,不怕骯臟和辛苦,堅持不懈地付出自己的努力,使我們的社區(qū)環(huán)境干凈整潔。他的奉獻精神不僅贏得了我們居民的尊重和感激,更重要的是,他為社區(qū)營造了一個和諧舒適的生活環(huán)境,提升了居民的生活質(zhì)量。這個例子告訴我們,奉獻的力量可以改變一個人,也可以改變整個社會,推動社會向更好的方向發(fā)展。

最后,奉獻也是一種人生態(tài)度和生活方式。在我看來,奉獻并不是一種需要特定時間和地點的行為,而是貫穿在生活的方方面面。它可以體現(xiàn)在關(guān)心他人的細(xì)小舉動中,也可以在盡自己最大努力完成工作中展現(xiàn)出來。當(dāng)我們用心去關(guān)愛他人、幫助他人時,我們會發(fā)現(xiàn),奉獻的過程是一種成長與快樂的過程。我們會因為幫助了別人而感到快樂和滿足,而這種快樂和滿足是金錢和物質(zhì)無法取代的。

綜上所述,講奉獻是一門藝術(shù),它培養(yǎng)了我對他人的關(guān)心和責(zé)任意識,也讓我在付出與回報的循環(huán)中感受到了快樂和滿足。通過父母的教育、志愿者支教、社區(qū)奉獻和個人生活中的點滴貢獻,我深刻體會到了奉獻的重要性和意義。我相信,只要每個人都能發(fā)揚奉獻精神,用自己的行動去改變世界,我們的社會將變得更加美好和和諧。

樂于奉獻心得體會篇十七

講責(zé)任講職業(yè)操守----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)許云根據(jù)上級精神,滄縣教育局決定:全縣教育系統(tǒng)干部教師在暑假期間專題學(xué)習(xí)《辦負(fù)責(zé)任的教育》的文章,我經(jīng)過系統(tǒng)細(xì)致的學(xué)習(xí),現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會向大家做一簡要匯報:

所謂負(fù)責(zé)任,就是要承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)完成的分內(nèi)事。責(zé)任是道德建設(shè)的基本要素,責(zé)任是成就事業(yè)的可靠保證。有責(zé)任感的人,受人稱贊、招人喜歡;有責(zé)任感的政府、教育部門、學(xué)校,讓老百姓放心,令學(xué)生、家長、社會滿意。辦好“負(fù)責(zé)任的教育”就是要辦對學(xué)生負(fù)責(zé)任,,對老師負(fù)責(zé)任,對國家、對民族、對社會負(fù)責(zé)任,讓人變得正直、聰明、靈活、能干、頂用的好教育。

素質(zhì)教育必須關(guān)注人的成長與發(fā)展,必須關(guān)注學(xué)生的前途與未來,必須對學(xué)生負(fù)責(zé)任。其實,素質(zhì)教育與高考、與質(zhì)量、與升學(xué)率本不應(yīng)該對立!問題在于如何通過合理安排、加強管理,將幾者變成有機的統(tǒng)一體。你對教育工作真正重視了嗎?你對教育工作真正關(guān)心了嗎?你對教育工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對教學(xué)工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對學(xué)生的成長盡義務(wù)了嗎?你對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)任了嗎?這些都是值得每一位教育工作者深思的問題。

辦負(fù)責(zé)任的教育,首先要狠抓教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線,必須牢固樹立以質(zhì)量為核心的教育理念。要把促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平,出名師、育英才。要按照“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求,按照培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人、愛祖國、愛家鄉(xiāng),這樣一個目標(biāo)來培養(yǎng)我們的后代,至少我們應(yīng)朝著這個目標(biāo)努力。現(xiàn)在的學(xué)生難管、難溝通,即使這樣每一位教師也不應(yīng)該隨隨便便放棄對他們的教育。

辦負(fù)責(zé)任的教育,必須狠抓育人質(zhì)量。我們的教育,不僅要讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)文化知識,還要讓學(xué)生有健壯的體魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本,要把育人為本作為教育工作的根本要求,加強理想信念教育和道德教育,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì),樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。教育成效不應(yīng)只看學(xué)生是否能準(zhǔn)確填寫標(biāo)準(zhǔn)答案,更要看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,看他們是否掌握了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關(guān)鍵能力,看他們是否具備了高度的社會責(zé)任感。

辦負(fù)責(zé)任的教育,必須狠抓教師能力素質(zhì)和道德修養(yǎng)建設(shè)。要狠抓教師隊伍素質(zhì)建設(shè),不斷提高教師的職業(yè)能力、增強專業(yè)本領(lǐng)。桃李不言,下自成蹊,高尚的師德,是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)教師愛心、責(zé)任心與師德修養(yǎng),做到知識學(xué)養(yǎng)與人品修養(yǎng)并重。

“道不正,業(yè)不精,情不真,無以為師。

著名特級教師”霍懋征認(rèn)為,“教師最重要的素質(zhì)是敬業(yè)精神、責(zé)任心和愛心。

”試想,作為教書育人者的教師的心理都不是很健康,能教出健康發(fā)展的學(xué)生嗎?若老師都沒有用“心”去教,怎么能讓學(xué)生做到用“心”去學(xué)呢?要狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)具有高尚師德師風(fēng)的教師隊伍。教育關(guān)系到人人發(fā)展,牽涉到千家萬戶,決定了城市發(fā)展最終競爭力,使命崇高,責(zé)任重大。讓我們以崇高的使命感和責(zé)任感,負(fù)責(zé)任地辦教育、辦負(fù)責(zé)任的教育,辦好人民滿意的教育“辦負(fù)責(zé)任的教育”是“人民滿意的教育”的更高境界。

要成為負(fù)責(zé)任的國家和民族,必須依靠負(fù)責(zé)任的教育;要培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的學(xué)生,必須依靠負(fù)責(zé)任的教師和校長,因此我們一定要不斷的強化責(zé)任意識和責(zé)任理念,從學(xué)校辦學(xué)層面上講,就是要辦對學(xué)生、對教師、對社會、對未來負(fù)責(zé)任的教育;從學(xué)校教育教學(xué)管理層面上講,就是要對教師的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)行為和自身專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé),對學(xué)生的個性發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé);從教師的層面講,就是要強化對教育事業(yè)負(fù)責(zé)任、對自己的教學(xué)行為負(fù)責(zé)任、對每一位學(xué)生的生命安全負(fù)責(zé)任,對每一位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、健康成長和終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的自覺意識,幫助學(xué)生增強社會責(zé)任感,掌握履行責(zé)任的的知識和技能,進而創(chuàng)造美好未來的責(zé)任人生;從學(xué)生的層面講就是要對自己的未來負(fù)責(zé),學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造,牢固樹立完善自我、服務(wù)他人、回饋社會、造福人類的責(zé)任和意識。

辦負(fù)責(zé)任的教育、人民滿意的教育,必須要求我們?nèi)w師生切實轉(zhuǎn)變觀念,從改變自身學(xué)習(xí)行為、教學(xué)行為做起.首先,學(xué)校要大力宣傳,強化責(zé)任意識,提供平臺,提升責(zé)任素質(zhì),營造責(zé)任文化,鑄造責(zé)任?;辍S形幻苏f過:

“一個可以讓學(xué)生找到歸屬感的校園,一個能夠給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展空間的校園,一個令學(xué)生身在其中樂融融的校園,便是學(xué)生所渴望、所呼喚、所向往的學(xué)習(xí)之所、心靈家園。

”的確,學(xué)校是形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的奠基之地,其職責(zé)就是引領(lǐng)人生,使人在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展、和諧發(fā)展,產(chǎn)生對人格健全、人生卓越的強烈追求,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德行為、良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣、健康的心態(tài)、廣泛的興趣愛好、全面的素養(yǎng),實現(xiàn)自身與他人、自然和社會和諧相處。其次,教師要在研究教育教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好等諸方面上下工夫,科學(xué)規(guī)范的管理。同時要向?qū)W生和家長宣講:好品質(zhì)是健康成長的不竭動力,好習(xí)慣可以受用一生好成績必須靠平時一點一滴付出和努力,好身體是事業(yè)成功的本錢,好氛圍必須靠大家共同營造。規(guī)范辦學(xué)行為,實施素質(zhì)教育,需要全社會的理解、支持,整體聯(lián)動,共同努力,共同承擔(dān)責(zé)任。

深化責(zé)任教育,僅有責(zé)任意識、責(zé)任態(tài)度和精神是不夠的,還必須有履行責(zé)任的本領(lǐng)。這就要求我們學(xué)校廣大師生在做人、做事、做學(xué)問上明白道理,還要有學(xué)以致用的本領(lǐng),所以,在日常的教育教學(xué)活動中,切實注重責(zé)任意識和責(zé)任能力的培養(yǎng),從點滴做起,從點滴收獲,從點滴進步。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/8997602.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔