是一種讓我們反思并獲得進(jìn)步的重要方法。如何通過閱讀名家作品,提升自己的寫作技巧?總結(jié)不僅是對工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),還可以是對旅行、讀書等各個方面的總結(jié)。
讀書心得的題記篇一
很抱歉,由于我是一個文字模型,無法直接生成視頻。不過,我可以為您提供一篇關(guān)于讀書心得的讀書報告,供您參考。
一、背景介紹。
《某某某》是某位著名作家的代表作,該書以細(xì)膩的筆觸,描繪了人生的酸甜苦辣。在閱讀該書之前,我對該作家及其作品進(jìn)行了深入的了解,對其情節(jié)和人物塑造有了初步的認(rèn)識。
二、創(chuàng)作風(fēng)格。
《某某某》的創(chuàng)作風(fēng)格非常獨(dú)特,它通過描述一個個小故事,展示了人生的不同側(cè)面。作家的筆觸細(xì)膩入微,情感真摯動人,讓人在閱讀過程中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。此外,書中的人物形象也非常鮮明,讓人難以忘懷。
三、深入分析。
在閱讀該書的過程中,我對書中的人物形象和情節(jié)進(jìn)行了深入的分析。例如,書中的主人公,他的性格特點(diǎn)是什么,他的成長經(jīng)歷對他人生的影響是什么,以及他在面對困境時是如何應(yīng)對的等等。這些問題讓我更加深入地理解了書中的人物和情節(jié)。
四、個人觀點(diǎn)。
在閱讀該書的過程中,我深深地感受到了書中的人物形象和情節(jié)。我認(rèn)為,該書所描繪的人生經(jīng)歷非常真實(shí),讓人在閱讀過程中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。同時,我也認(rèn)為,該書所傳達(dá)的思想和價值觀非常深刻,讓人受益匪淺。
五、對比與參照。
與其他的文學(xué)作品相比,《某某某》的獨(dú)特之處在于它的真實(shí)性和深度。它不僅描繪了人生的酸甜苦辣,更深入地探討了人性的本質(zhì)。通過閱讀該書,我更加深入地認(rèn)識了自己,也更加深刻地理解了人生。
六、結(jié)論和評分。
總的來說,我非常推薦《某某某》這本書。它不僅是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品,更是一部探討人性和人生的深刻之作。在閱讀該書的過程中,我不僅獲得了閱讀的快樂,更得到了人生的啟示。我會給該書打五星評分。
讀書心得的題記篇二
在我們讀書的過程中,隨著年齡的增長,我們對書籍的理解也有了新的層次。我們在讀書過程中可以從中獲得豐富的知識,培養(yǎng)自己的情感和思維能力。下面我將分享我讀書的心得體會。
首先,讀書可以豐富我們的知識庫。通過閱讀各類書籍,我們可以了解到世界的各個方面,從而豐富我們的知識。例如,通過讀歷史書籍,可以了解到人類社會的發(fā)展過程,了解到歷史事件的背后故事。而科學(xué)類書籍可以讓我們了解到自然科學(xué)的原理和進(jìn)展,開拓我們的科學(xué)視野。當(dāng)我們閱讀各種不同的書籍時,我們的知識庫會不斷擴(kuò)大,這些知識會對我們未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
其次,讀書可以培養(yǎng)我們的情感和思維能力。通過閱讀各類文學(xué)作品,我們可以感受到作品中的情感,與作品中的人物建立情感聯(lián)系。這有助于培養(yǎng)我們對人類情感的理解和體驗(yàn),提高我們的情感能力。同時,閱讀還可以培養(yǎng)我們的思維能力。在閱讀過程中,我們需要思考作品中的主題、情節(jié)和人物形象,從中發(fā)現(xiàn)作者的意圖,并加以分析和推理。這樣的思維訓(xùn)練可以促進(jìn)我們的邏輯思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
再次,讀書可以為我們提供一片平靜的避風(fēng)港。在這個快節(jié)奏的社會中,我們經(jīng)常面臨較高的壓力和緊張的情緒。而閱讀可以讓我們暫時拋開種種煩惱,沉浸在書籍的世界里。這是一種難得的放松方式,使我們的心靈得到滋養(yǎng)和安慰。在閱讀的過程中,我們可以恢復(fù)心靈的平靜,并找到解決問題的思路和方法。因此,閱讀可以成為我們生活中的一種良好的心理撫慰和心理療愈工具。
最后,讀書可以讓我們變得更加開闊和深刻。通過閱讀各種不同類型的書籍,我們能夠接觸到不同的思想和觀點(diǎn),了解到不同的文化和背景。這會讓我們的思維更加開闊和多元化,使我們對世界有更全面、深入的了解。同時,通過閱讀,我們可以站在作者的角度思考問題,思考作品中的意義和價值。這種深入思考會讓我們悟出更深刻、更有見地的道理,并且能夠運(yùn)用這些道理指導(dǎo)我們的生活。
總之,讀書對我們來說意義重大。通過閱讀,我們可以獲取寶貴的知識,培養(yǎng)我們的情感和思維能力。同時,閱讀也可以成為我們平靜心靈、放松壓力的方式。讀書還能夠開闊我們的眼界,讓我們變得更加開闊和深刻。因此,我希望每個人都能夠養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,不斷提高自己的閱讀水平,從中獲得更多的收獲和成長。
讀書心得的題記篇三
讀書對于每個人來說,都是一種非常美妙的體驗(yàn)。我們借助文字,與作家一同踏入一個又一個美妙的世界,領(lǐng)略著不同的故事和人生。通過讀書,我們不僅可以豐富自己的知識,還可以打開思維的窗戶,激發(fā)自己更大的創(chuàng)造力。讀書就像是開啟一個奇妙的旅程,每次翻開一本書,都是一次探索的開始。
篇二:讀書啟示人生。
讀書不僅僅是為了充實(shí)自己的頭腦,更是一種對人生的思考和啟示。通過閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品,我們可以學(xué)到做人的道理和處事的智慧。書本中的故事往往有著深刻的內(nèi)涵和哲理,每一次閱讀都會讓人感悟到一些東西。讀書可以拓寬我們的視野,使我們能夠更好地理解世界和生活中的問題,懂得如何處理和面對困難。
篇三:讀書的價值。
讀書對于每個人來說,都有著不同的價值。對于學(xué)生而言,讀書可以提高自己的成績和認(rèn)知能力。閱讀可以幫助學(xué)生獲取知識,擴(kuò)大自己的詞匯量和表達(dá)能力。對于職場人來說,讀書可以提升自己的能力和競爭力。通過讀書,我們可以不斷學(xué)習(xí)新知識,了解行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。對于任何人而言,讀書都可以讓我們成為更好的自己,豐富自己的內(nèi)涵,提高人文素養(yǎng)。
篇四:讀書的方法。
讀書是一種技巧活,有一定的方法才能讓我們更好地學(xué)到知識和思考問題。首先,我們要挑選適合自己的書籍。不同的人有不同的興趣愛好和學(xué)習(xí)需求,我們要選擇符合自己需求和能力的書籍。其次,讀書不僅僅是讀完了就算完成了,我們要學(xué)會讀書筆記和總結(jié)。讀書筆記可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容,并且加深記憶,總結(jié)則是梳理所學(xué)知識的好方法。最重要的是,我們要培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。每天堅持讀書,不僅可以讓我們受益匪淺,還可以讓讀書成為我們生活中的一部分。
篇五:讀書的力量。
讀書雖然只是一個看似簡單的行為,卻蘊(yùn)含著巨大的力量。通過讀書,我們可以讓自己成為一個更好的人。讀書可以讓我們豐富內(nèi)心,增加見識,提高人生質(zhì)量。讀書可以改變我們的思考方式和生活態(tài)度,讓我們對待困難更加從容,對待生活更加積極。讀書可以開啟我們的潛力,讓我們不斷追求進(jìn)步和突破,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
總結(jié):
讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式,更是一種享受生活、提升自我的手段。通過閱讀,我們可以打破時空的界限,領(lǐng)略世界的多彩和人生的美好。讀書的過程中,我們可以學(xué)到知識、汲取智慧,豐富自己的內(nèi)心世界和人生經(jīng)驗(yàn)。讀書給予我們力量和啟示,讓我們在追求夢想的道路上更加堅定和勇敢。無論是哪個年齡段的人,讀書都可以讓我們的生活變得更加精彩。讓我們愛上讀書,享受閱讀的樂趣,開啟人生的新篇章!
讀書心得的題記篇四
在交流會上,10位同志從不同的側(cè)面,結(jié)合自己的審計工作實(shí)際,暢談和交流了對閱讀《于丹論語心得》一書的感悟和思考。有的談了讀書對文明審計觀念形成所起的促進(jìn)作用;有的介紹了閱讀對開展審計工作的指導(dǎo)意義;有的對審計工作過程中存在問題進(jìn)行了深刻的反思;開展讀書學(xué)習(xí)活動作為弘揚(yáng)廉政文化、審計文化的一個重要載體,使大家更加深刻地認(rèn)識到讀書學(xué)習(xí)的重要性,并從中吸取了養(yǎng)分,開拓了視野,提升了思想境界,同時也增進(jìn)了同志之間的相互了解,促進(jìn)了審計工作的開展。
主持人對10位同志的心得體會作了精彩的點(diǎn)評,與會的評委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語言表達(dá)、儀表儀容四個方面,對10位同志的心得體會文章做了認(rèn)真的評分,最終產(chǎn)生了一等獎一名,二等獎兩名、三等獎若干。局黨組書記、局長朱賀明宣布了獲獎名單,并結(jié)合審計工作、結(jié)合自己讀書學(xué)習(xí)的感受做了重要講話。
一、《于丹論語心得》是中宣部推薦的書籍,她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語言,結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當(dāng)前的社會,給了樸素的解答,使我們每一個同志都受益匪淺,通過開展的學(xué)、寫、讀的一系列活動,對陶冶情操、凈化心靈和感悟人生,都有重要的促進(jìn)作用。
二、通過開展讀書活動,尤其是閱讀《于丹論語心得》,全局同志讀書學(xué)習(xí)積極性空前高漲,學(xué)習(xí)態(tài)度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高。-年機(jī)關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書學(xué)習(xí)活動,要精心組織,把這項(xiàng)活動搞的有聲有色,要在全市審計系統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)大讀書學(xué)習(xí)的范圍,必要時聘請專家學(xué)者進(jìn)行評分,我們要通過讀書交流這個平臺,進(jìn)一步加大審計宣傳力度,進(jìn)一步擴(kuò)大審計的影響面。
三、這次讀書體會交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計干部職工都要提高對讀書學(xué)習(xí)的認(rèn)識,克服工學(xué)矛盾,積極參加到讀書活動中來。
最后,朱局長強(qiáng)調(diào),深入持久的開展讀書活動,既是我局開展精神文明建設(shè)活動的一項(xiàng)重要舉措,也是廉政文化、審計文化建設(shè)的重要載體,通過這次讀書的交流和討論,達(dá)到了局黨組倡導(dǎo)這項(xiàng)活動的初衷,在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,希望讀書交流活動的開展,為促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)的建設(shè),促進(jìn)審計工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。(勵志天下)。
讀書心得的題記篇五
我再一次深深地體會到教師只有多讀書,勤實(shí)踐,才能真正適應(yīng)我們的教育,才能教育好祖國的下一代。同時讓我深刻體會到師德修養(yǎng)是作為教師不可缺少的一門學(xué)習(xí)功課,如何讓自己樹立現(xiàn)代化的教育觀念,如何更好的得到專業(yè)化的發(fā)展是很重要的。通過閱讀本書讓我學(xué)到了:
教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是一個教育家,是人類靈魂的工程師?!耙郧橛耍瑹釔蹖W(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,對待學(xué)生,管而不死,嚴(yán)而不厲,愛在其中。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用??梢哉f,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步,使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處,尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對學(xué)生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
“無德無以為師?!闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛,對學(xué)生的愛,對事業(yè)和未來的愛,都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé),就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們,肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
開心工作每一天,其實(shí)這是個古老的話題,但在現(xiàn)實(shí)中,總有某些人,因一些客觀因素,每天總是帶著一張烏云蓋月的臉工作著,這不關(guān)是對所在的單位無益,對本人也是一大傷害,快樂與否,實(shí)際是在于你那顆心的變動。但不管你開不開心,日子總是那么悄然而過,不會因你的不開心而有絲毫的停頓。快樂工作每一天,那么,明天永遠(yuǎn)屬于快樂的我們!讀書心得的模板不僅僅老師要讀書,每一個想提高學(xué)識的人都要讀書,小學(xué)語文老師讀書筆記。在這短暫的一個學(xué)期里,我讀到了平時沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學(xué)期里,我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得。
為了使讀書達(dá)到更好的效果,我除了善于動腦,找到所讀文章的"眼睛",心領(lǐng)神會之外,還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說:"好記性不如爛筆頭",把思考的結(jié)果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,便于日后比較、綜合、分析,讀書筆記大全《小學(xué)語文老師讀書筆記》。如果所讀的書是自己的書,我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等,或做一些記號。它會加強(qiáng)我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章,有沒有做過評注的,效果大不一樣。
常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的,老師的話簡直比圣旨還靈,回到家里就誰的話都不聽了。”在研讀中,我想到了學(xué)生的向師性,這是一種純潔的美好的心理品質(zhì),我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中,我有意或無意中出了這個那個錯,學(xué)生都會及時地為我指出,這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽,班級氣氛也極為活躍。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學(xué)生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學(xué)生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財富?;叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激動,我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說,這種崇高,正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲,是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。
讀書心得的題記篇六
讀書對于我來說,就像是一盞火炬,照亮了我的內(nèi)心世界。在讀書的過程中,我可以看到作者的心靈,頓時覺得世界變得明亮起來。比如讀《紅樓夢》,通過寶玉、黛玉等人物的描述,我能夠看到生活中瑣碎的點(diǎn)滴,看到了人性的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)的殘酷。通過與書中人物的感同身受,我深刻體會到了情感的復(fù)雜和珍貴。讀書不僅可以讓我們看到一個個故事,更重要的是可以看到一個個心靈的印記,這讓我覺得讀書是一種美好的體驗(yàn)。
第二段:讀書是知識的積累。
讀書是把知識的大門打開,讓我們進(jìn)入一個豐富多彩的世界。每一本書都是一個寶庫,蘊(yùn)藏著豐富的知識和智慧。比如讀《三國演義》,我了解了很多古代歷史人物的事跡,深入了解了戰(zhàn)爭策略和政治智慧。讀書可以讓我們學(xué)到很多東西,不僅是學(xué)校所教授的知識,還有更多的實(shí)用技能和生活智慧。通過讀書,我們可以了解到更多的領(lǐng)域,打開我們的思維,增加我們的認(rèn)知。
第三段:讀書是思考的啟迪。
讀書可以讓我們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。在讀書的過程中,我們會遇到一些問題,通過思考和與書中人物的對話,我們可以找到答案。比如讀《1984》,這本書讓我對現(xiàn)實(shí)社會產(chǎn)生了很多思考。書中描述的惡政府、宣傳機(jī)構(gòu)等,讓我意識到了個人權(quán)利的重要性和自由思考的必要性。通過與書中人物的對話,我思考了許多關(guān)于權(quán)力、真理等問題,提高了我對社會的理解。讀書可以讓我思考,讓我思考的同時也可以提高我思考的能力。
第四段:讀書是情感的滋養(yǎng)。
讀書是一種情感的滋養(yǎng),讓我們的內(nèi)心得到了寬慰和撫慰。比如讀《小王子》,書中的小王子用非常純真的眼光看待世界,他對愛、友情、責(zé)任等情感有著獨(dú)特的理解。通過與小王子的對話,我感受到了勇于追求夢想的力量,感受到了對生活的熱愛和對人性的尊重。讀書可以讓我們的情感升華,讓我們感受到內(nèi)心的溫暖和力量。
第五段:讀書是行動的指南。
讀書不僅是為了知識和歡樂,更是為了行動。在讀書的過程中,我們可以從書中學(xué)到很多人生的智慧和行動的指南。比如讀《孤獨(dú)六記》,書中講述了一位女作家孤獨(dú)的人生,她面對孤獨(dú)選擇了寫作,并且堅持下去。通過與她的故事的對話,我明白了面對困境要勇敢面對,堅持自己的內(nèi)心選擇,不放棄自己的信念。讀書可以給我們帶來人生的啟示,激勵我們行動起來,去積極改變自己的人生。
結(jié)語:通過讀書,我收獲了無窮的智慧和力量。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)的方式,更是一種生活的態(tài)度。通過讀書,我們可以開闊眼界,增長知識,培養(yǎng)情感,磨煉品格,提高思維能力。讀書不僅是一種享受,更是一種責(zé)任和使命。讓我們一起走進(jìn)書的海洋,用書中的智慧和力量塑造美好的未來。
讀書心得的題記篇七
首先,讓我們來談?wù)勥@本書的背景和簡介。這是一本由著名作家創(chuàng)作的經(jīng)典小說,描寫了一個年輕女子在19世紀(jì)末的英國經(jīng)歷的情感歷程。這本書在文學(xué)史上有著非常重要的地位,被譽(yù)為中國現(xiàn)代文學(xué)的開端之一。
接下來,我們來談?wù)勥@本書的主題和核心內(nèi)容。這本書的主題主要是情感和人性,通過描寫主人公的內(nèi)心世界和情感變化,展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和多樣性。其中,主人公的愛情故事和成長歷程是整個故事的核心內(nèi)容。
此外,我們還可以從這本書中學(xué)到很多東西。首先,這本書讓我深刻地認(rèn)識到,愛情不是簡單的情感表達(dá),而是需要時間和耐心去培養(yǎng)和維系的。同時,主人公的成長歷程也讓我意識到,人性的復(fù)雜性和多樣性,以及自我認(rèn)知和成長的重要性。
最后,我們來談一下我的個人觀點(diǎn)和結(jié)論。總的來說,這本書是一部非常值得一讀的作品,無論是從文學(xué)價值還是從人性思考的角度來看。它讓我深刻地認(rèn)識到了情感和人性的重要性,以及成長和自我認(rèn)知的重要性。同時,它也讓我對愛情和人際關(guān)系有了更深刻的理解和思考。
最后,謝謝大家觀看我的讀書心得,希望對您有所幫助。
讀書心得的題記篇八
當(dāng)然,我可以為您提供一份讀書心得的視頻。下面是一個簡單的示例,您可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整和修改。
基本信息:
-視頻標(biāo)題:深入理解《__x》的讀書心得。
-視頻時長:10分鐘。
-視頻格式:mp4。
目錄:
-引言。
-背景介紹。
-內(nèi)容分析。
-個人觀點(diǎn)。
-結(jié)論。
-結(jié)尾。
內(nèi)容:
1.引言。
-介紹書籍《__x》的主要內(nèi)容和背景。
2.背景介紹。
-介紹作者和寫作背景。
-簡要介紹書籍的主要章節(jié)和主題。
3.內(nèi)容分析。
-分析書籍的主題和思想。
-探討作者的觀點(diǎn)和論證方式。
-指出書籍的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
4.個人觀點(diǎn)。
-分享自己的閱讀體驗(yàn)和感受。
-闡述書籍對自己思想的影響和啟示。
-表達(dá)對書籍的評價和看法。
5.結(jié)論。
-總結(jié)書籍的主要內(nèi)容和思想。
-強(qiáng)調(diào)書籍的價值和意義。
-展望未來閱讀的方向和目標(biāo)。
6.結(jié)尾。
-感謝觀看和支持。
-鼓勵分享和推薦該書籍。
希望這份示例能夠幫助您快速制作一份讀書心得的視頻。如果您需要更詳細(xì)的內(nèi)容和格式,請隨時告訴我。
讀書心得的題記篇九
健康,是我一直以來的好伙伴。她和我,可以說是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過了十二個春秋。
健康,是人們一直追求的目標(biāo)。一個人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化,是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康,為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道,為我今后幸福的人生打下了良好的基矗。
良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣,是保證身體健康的基矗我做到了不貪食、不偏食,少吃零食,一日三餐葷素都吃,多吃水果多喝水等,使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射,極少生?!吧谟谶\(yùn)動?!倍噙\(yùn)動是身體健康的保證。我非常喜愛游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車等健康運(yùn)動。多種體育活動使我體魄健壯。
爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說:“心理健康和身體健康同樣的重要?!敝挥袚碛薪】迪蛏系男睦聿拍芸朔鞣N困難,遇到困難不屈服。我天天同父母交流學(xué)習(xí)、生活等各方面的問題,讓他們給我解惑答難。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,使我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲望極強(qiáng)的性格,保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會了很多生活的真諦,讓我在成長的道路上取得了一個的好成績。
不僅要做到身體健康和身心健康,還要注意文化的健康。在學(xué)習(xí)文化知識時,不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容,還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩宋詞、四大名著、四書五經(jīng)等,還讀中國、世界上下五千年、中國之謎、世界之謎,節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。在閱讀大量課外讀物時,難免遇到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西,這就需要我去其糟粕、取其精華,合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。
身體的健康、心理的健康和文化的健康,始終陪伴著著我成長,不斷讓我在成功的道路上奮勇進(jìn)。
心理健康心得好的2
健康是人生的第一財富。那么,怎樣才算健康呢?同學(xué)們也許會說:“健康就是不生病,身體好?!逼鋵?shí),這樣的回答是不全面的,健康除了指身體健康,最關(guān)鍵的是心理要健康。健康的心理有利于培養(yǎng)優(yōu)秀品德,有利于提高學(xué)習(xí)成績,有利于身體健康,更是個人事業(yè)成功的重要保證。而心理不健康能導(dǎo)致內(nèi)臟功能受阻、思維紊亂、記憶力衰退等。長期被不良心理籠罩,就會導(dǎo)致生病。所以我們必須擁有健康的心理。
健康不是天生的,需要在家庭、學(xué)校、社會所提供的良好的環(huán)境中,依靠自身努力和鍛煉形成。在班里,我是一名清潔委員,也許有的人會看不上這個“七品芝麻官”,但我深知整潔的環(huán)境不僅能使我們的校園更加美麗,而且對我們的學(xué)習(xí)也有很大的幫助,所以我總是認(rèn)認(rèn)真真把自己的本職工作做好,因此經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。可是有一天,我一直忙著做作業(yè),忘了檢查衛(wèi)生,教室里被幾個平時不講衛(wèi)生的同學(xué)弄臟了,老師毫不留情地批評了我,還扣了我的分。當(dāng)時,我心里甭提有多難過了,真想痛痛快快地哭一場。但我很快就平靜下來,心想:這次扣了就扣了,自己端正工作態(tài)度,以后一定更好地做好檢查督促工作,為班級的衛(wèi)生工作盡力。正因?yàn)槲矣羞@樣良好的心理品質(zhì),真正做到了“勝不驕,敗不餒”,所以我很快調(diào)整了自己的心態(tài),以一顆平常心接受了老師的批評。后來,我以更積極的態(tài)度對待工作。在我的努力下,我班的衛(wèi)生工作真的搞上去了,教室里再也不見亂丟紙屑的人。我們整天都在潔凈的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活,同學(xué)間的關(guān)系也更加融洽了,大家的集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。
由此可見,健康的心理對于我們的學(xué)習(xí)、生活是多么重要。正如巴德?舒爾伯格說的,只有在受批評時不氣餒,受表揚(yáng)時不驕傲,才會取得成功。是啊,健康的心理對于我們每一個人都很重要。只有平衡好自己的心理,以健康的心態(tài)對待一切,我們才能把事情做得更好。時代呼喚心理健康,讓我們每一個人都擁有健康的心理。
心理健康心得好的3
心理教育課不同于一般文化課,它的授課方式有著一定的特殊性,其授課內(nèi)容、方式、語言等等都與一般的文化課有很大的區(qū)別。而且涉及的知識領(lǐng)域是十分廣泛的。今天在聽了三位老師的心理健康教育課,也讓我做為一名班主任深刻的了解到,開展這門課對與我們孩子的未來起著致關(guān)性的作用。
在教學(xué)的過程中,三位老師利用課前短短幾分鐘的互動交流,緩解了學(xué)生上課的緊張情緒,創(chuàng)造了一個輕松、和諧的課堂和心理氛圍。在課堂上,通過老師不斷的引導(dǎo),調(diào)動和學(xué)生的積極性。例如,古寨小學(xué)老師讓學(xué)生把自己的想法用心的形式畫在一張白紙上,學(xué)生通過不同色彩的搭配,展現(xiàn)了自己當(dāng)時的心理變化有多種情緒,這個教學(xué)過程充分的讓學(xué)生的積極性提高很多。宋老師的《我挨批評了》中把學(xué)生身邊經(jīng)常發(fā)生的小故事運(yùn)用短片的形式記錄下來,并展現(xiàn)到課堂上,學(xué)生通過錄象交談自己的想法,最后讓學(xué)生敢于把自己的錯誤說出來,調(diào)節(jié)了孩子的心理過程。劉老師的《掌聲響起來》中通過三次掌聲的設(shè)計,發(fā)掘了孩子們的內(nèi)在淺能,充分的提高了孩子們的自信心。
最后在評課中我們互相暢談了心理健康教育活動在學(xué)校開展的重要性,讓我感觸頗深。我們班主任要上好每一節(jié)心理健康教育課,必須通過課堂教學(xué)活動提高學(xué)生的知、情、意,讓它源于實(shí)踐,用于實(shí)踐。我自己總結(jié)了一些思路和想法:
1.抓住學(xué)生心理,以趣促學(xué)
從心理學(xué)的角度來看,同樣的內(nèi)容,采用學(xué)生感興趣的方式,學(xué)生接受起來會更加樂意和主動。面對從未真正接觸過心理方面知識的學(xué)生,我在第一堂課里以生活中常見的心理現(xiàn)象為內(nèi)容。從夢到星座,從“肢體語言”到“從眾”,引起了學(xué)生對心理世界的好奇,進(jìn)而講述提高心理素質(zhì)的好處:提高學(xué)習(xí)效率;合理調(diào)節(jié)情緒;形成良好性格;學(xué)會與人交往等,同時說明這些也是心理健康教育課以后要涉及的內(nèi)容。這堂課在很大程度上實(shí)現(xiàn)了“引起學(xué)生對心理健康的興趣和重視,闡明心理健康教育課的意義和目的,并讓學(xué)生正確的認(rèn)識心理與心理健康教育課”的教學(xué)目標(biāo),也為以后教學(xué)活動的開展奠定了很好的基礎(chǔ)。
2.堅持核心原則,形散神聚
3.聆聽他人故事,因勢利導(dǎo)
心理健康教育課成功與否,在很大程度上取決于學(xué)生獲得的心理體驗(yàn)和感悟程度。學(xué)生總是非常關(guān)注他人在同一問題上的表現(xiàn),喜歡聆聽他人的“故事”。
(1)心靈感悟:在課堂上,我經(jīng)常會給同學(xué)們同齡人的“故事”。試圖讓學(xué)生明白這些問題別人都有,自己有也很是正常的,并相信這些問題可以解決,進(jìn)而學(xué)習(xí)和掌握方法。其實(shí)學(xué)生在聆聽的同時,也在審視自己。
(2)自我開放:如果心理教師能在適當(dāng)和必要的時候,作真誠的自我剖析、自我開放,學(xué)生也會減輕自我防衛(wèi)心理,真實(shí)地表達(dá)自己、安全地探索自己。不過作為一名心理教師,其最重要的角色始終是課堂的組織者和引導(dǎo)者,自我開放應(yīng)該有一定的原則和限度。
(3)角色扮演:心理劇的創(chuàng)設(shè),其初衷是讓角色扮演者體會其中的情境沖突,在沖突中宣泄自己、發(fā)現(xiàn)自己、改變自己。這大大地提高了同學(xué)們的主體參與性,使他們有機(jī)會發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和想象力,及時地運(yùn)用課堂所學(xué)去解決問題,從而不斷地調(diào)整自己,不斷地成長。
今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)對小學(xué)心理健康教育的研究,制定科學(xué)可行的實(shí)施辦法,幫助學(xué)生樹立正確的價值觀,學(xué)習(xí)觀,人生觀,使學(xué)生的身心都得到健康的充分的發(fā)展。
學(xué)生時代是一個人的朝陽年代,若在今后的人生道路上獲得成功,失敗和挫折是難以避免的。如何教育學(xué)生以積極的心態(tài)來正確的面對成功和失敗,是我們教育不可或缺的部分,因此我們班主任應(yīng)該在思想上給予高度重視,以積極的行動來彌補(bǔ)我們在這一薄弱環(huán)節(jié)的不足之處。
心理健康心得好的4
這學(xué)期能夠參加心理健康的學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸,也受益匪淺!以下是我關(guān)于這次學(xué)習(xí)教育的心得體會:時代的發(fā)展,對人的素質(zhì)提出了更高的要求,因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。從素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)來看,健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障,因此,我一直對心理健康的問題非常感興趣。這學(xué)期分別對健康自我意識重要性,人際交往心理,情緒管理帶給我的心理,挫折應(yīng)對與意志力培養(yǎng)帶給我的心理,戀愛能力培養(yǎng)帶給我的心理,職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃帶給我的心理展開了具體的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為作為大學(xué)生,心理健康就是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài);有正確的自我主觀意識;能很好地把握自己,控制自己的情緒;和同學(xué)們關(guān)系和諧,很好的融于集體;能很好的適應(yīng)環(huán)境……而如何將自己培養(yǎng)成具有以上良好心理素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生呢?如下是我總結(jié)的一些途徑與觀點(diǎn):
1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識,發(fā)展多方面的能力,以提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
2、保持樂觀的情緒和良好的心境,大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境,對未來充滿信心和希望,當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會自我調(diào)節(jié),適度地表達(dá)和控制情緒,做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學(xué)生樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往,使他們能夠認(rèn)識大學(xué)生的社會責(zé)任,培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會道德規(guī)范的習(xí)慣。增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,能與他人同心協(xié)力、合作共事,與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系,保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展。
4、保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力。對大學(xué)生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、校園環(huán)境等。
5、積極參加業(yè)余活動,發(fā)展社會交往。豐富多彩的業(yè)余活動不僅豐富了大學(xué)生的生活,而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機(jī)會。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣,發(fā)展業(yè)余愛好,通過參加各種課余活動,發(fā)揮潛能,振奮精神,緩解緊張,維護(hù)身心健康。通過社會交往才能實(shí)現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界,有利于心理保健。
6、求助心理老師或心理咨詢機(jī)構(gòu),獲得心理咨詢知識。心理老師具備了較雄厚的理論功底和生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對學(xué)生所面臨的心理問題具有良好的解答方式和處理技巧。大學(xué)生在必要時求助于有豐富經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢醫(yī)生或長期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師近來,發(fā)生于富士康的十余起大學(xué)生畢業(yè)生墜樓事件,令人深思,其問題已成為嚴(yán)重的社會問題之一。據(jù)調(diào)查,其自殺的主要原因是心理因素,這與心理特征有著密切的關(guān)系,大學(xué)生弱而不穩(wěn)定和強(qiáng)而不均衡的性格都容易產(chǎn)生自殺的念頭。他們經(jīng)不起挫折,也不積極改善本人的心理狀況,同時也很少有人去心理咨詢,從而長時間自我封閉,產(chǎn)生無助感和無望感。
當(dāng)這些問題長時間得不到緩解就會導(dǎo)致自殺??梢?,關(guān)注大學(xué)生心理健康問題刻不容緩!雖然我選修的心理課結(jié)束了,但我對心理知識的學(xué)習(xí)卻還沒有結(jié)束,或許心理學(xué)跟我以后的職業(yè)沒有什么很大的聯(lián)系,但是心理學(xué)知識對于我的幫助卻是長遠(yuǎn)的,甚至是一生的!
心理健康心得好的5
通過本次心理健康教育知識的學(xué)習(xí),讓我了解了心理健康教育的意義以及它的重要性,現(xiàn)談?wù)勛约罕敬螌W(xué)習(xí)的心得體會:
一、小學(xué)生心理健康教育關(guān)鍵是教師
開展心理健康教育,不只是一兩位專業(yè)教師的事,它還需要全體教師的重視和參與。教師不僅是學(xué)生知識的傳授者,更是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,他們的一言一行都對學(xué)生有較大影響。我認(rèn)為為了學(xué)生的心理健康,教師應(yīng)該做到以下幾方面:
2、教師不可有私心。這“私心”指的是教師對待學(xué)生要公平、公正,不能感情用事。成績好的學(xué)生都受老師的青睞,但是我們教師不能因?yàn)槟衬硨W(xué)生成績好而偏心,偏愛他,甚至做出不公平的決定。
二、心理健康教育應(yīng)該寓于各學(xué)科教學(xué)中。
1、每一位教師在上課時都應(yīng)該時刻記得幫助學(xué)生保持良好的情緒。對學(xué)生要和藹可親,善于觀察學(xué)生情緒變化,及時排除不良情緒的干擾;減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),創(chuàng)造生動活潑的教育教學(xué)情境,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí);發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),尤其是“弱視群體”,更應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),抓住教育契機(jī)給予不同方式的贊許,鼓勵他們進(jìn)取。
2、利用學(xué)科知識加強(qiáng)情感教育,培養(yǎng)健康情緒,使學(xué)生有良好的情感生活。
隨著社會的重視,目前學(xué)校教育已慢慢成為學(xué)生心理健康教育的主戰(zhàn)地。這不僅僅需要專業(yè)的心理輔導(dǎo)員上好心理健康教育課,更需要其他各科老師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),把心理健康教育的原則、方法充分運(yùn)用到教學(xué)中,兩者有機(jī)結(jié)合,確保學(xué)生的健康成長,使學(xué)生的人格得到和諧發(fā)展,為適應(yīng)未來的社會需要在能力上和心理上作好準(zhǔn)備,使他們真正成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的一代新人。
心理康健個人心得
讀書心得的題記篇十
悄悄的,我們翻開了初中生活的扉頁,開始了一段不同尋常的旅程。這是個飛揚(yáng)著絢麗夢想的初中生活、等待著我們用手中畫筆描繪繽紛色彩的初中生活。
我對新的生活充滿著期待。首先,我們迎來了如火如荼的軍訓(xùn),這也是我初中生活的第一課,我想好好的完成這一課。
真正開始軍訓(xùn),才真體會到軍營中嚴(yán)明的紀(jì)律和軍人的的作風(fēng),才了解到那英勇挺拔的身姿是在點(diǎn)點(diǎn)汗水中磨練出來的。
操場上,教官嚴(yán)肅的聲音,同學(xué)們整齊的步伐聲不正是我們的青春嗎?站在第一個的我被太陽猛烈的曬著,內(nèi)心無數(shù)次的想對教官說,我想休息一下。因?yàn)槲也幌胼斀o自己,所以我一直堅持著。
我相信,軍訓(xùn)我們能做好,三年的初中生活,也能走好,未來的人生路也一樣能走好。我會堅持奮斗。
軍訓(xùn)個人體會
讀書心得的題記篇十一
讀書是一種能夠開闊視野、提升智慧、增長知識的重要方式。隨著時間的推移,我在閱讀中不斷積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)在提高我的閱讀效率和提升我的閱讀質(zhì)量方面起到了重要的作用。在我的讀書心得中,最重要的是關(guān)注閱讀的目的、合理安排閱讀時間以及善于思考。這些心得體會使我更好地利用時間并深化了我的閱讀體驗(yàn),讓我逐漸成長為一個更好的讀者。
首先,關(guān)注閱讀的目的是我得到的第一個重要心得。每次開始閱讀之前,我都會清晰地定義閱讀的目的,這有助于我更有針對性地選擇書籍,并在閱讀過程中將注意力集中在特定的方面。例如,當(dāng)我想了解一個新領(lǐng)域時,我會選擇閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍;當(dāng)我想放松心情時,我會選擇閱讀小說或故事書。有了明確的閱讀目的,我能夠更有目標(biāo)地進(jìn)行閱讀,這樣不僅可以提高我的閱讀效率,還可以更好地吸收和理解所讀內(nèi)容。
其次,合理安排閱讀時間也是我在讀書中得到的重要心得。生活中的瑣事和工作壓力常常讓人覺得沒有時間讀書,但是我認(rèn)識到,只要合理安排時間,每個人都能找到讀書的時間。我養(yǎng)成了每天早上起床或睡前閱讀的習(xí)慣,這樣能夠確保我每天都能有一段專心讀書的時間。此外,我還利用碎片化時間進(jìn)行閱讀,比如在公交車上、排隊等待時。通過合理利用零散的時間,我逐漸發(fā)現(xiàn),讀書時間并不是問題,只要有心,總能找到足夠的時間來閱讀。
最后,善于思考是我閱讀心得的又一個重要體會。讀書不僅僅是汲取知識,更重要的是要學(xué)會思考和獨(dú)立思考。每當(dāng)讀完一本書后,我都會花一些時間來進(jìn)行思考,例如思考書中的觀點(diǎn)是否合理、是否與自己的觀點(diǎn)相符,是否有新的見解或靈感等等。通過思考和反思,我不僅能更好地理解書中的內(nèi)容,還能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和獨(dú)立思考的能力。這種思考的訓(xùn)練對于提升我自己的閱讀水平和思維能力起到了至關(guān)重要的作用。
總之,我通過多年的讀書心得體會,逐漸形成了關(guān)注閱讀目的、合理安排閱讀時間以及善于思考的重要習(xí)慣。這些心得有效地提高了我的閱讀效率和閱讀質(zhì)量,讓我在閱讀中獲得了更多的收獲。我相信,只要堅持這些習(xí)慣,我將能夠在今后的閱讀中不斷成長,并不斷拓寬自己的知識面。希望通過我的經(jīng)驗(yàn)分享,能夠?qū)ζ渌x者有所啟發(fā)和幫助,一同享受讀書帶來的樂趣和成長。
讀書心得的題記篇十二
我愛讀書。讀書帶給我的不僅有快樂,而且?guī)易哌M(jìn)了知識的海洋。
你知道我為什么那么愛讀書嗎?那還是受媽媽的熏陶。媽媽愛看書,從我記憶起,媽媽就帶我去書店看書或者買書。時間久了,我和媽媽一樣,愛上了讀書。從最初的小人書,到漫畫,再到其他兒童讀物,那些飄著墨香的書就像磁石一樣吸引著我。
我讀書入“迷”的“糗”事很多:
有一次,我躺在床上看我最喜歡的《西游記》。桌子旁邊放了杯解口渴的飲料。讀到大鬧天宮興高采烈處,也學(xué)著孫悟空揮金箍棒,舞起手中的筆。竟然忘記了案頭的飲料杯,于是整杯飲料水一下子全灑在了書上。我急忙擦干放到陽臺上曬了曬。還好的是只有一點(diǎn)褶皺!
還有一次,做完作業(yè)、預(yù)習(xí)完新課后,我一邊看一本幽默故事書,一邊洗腳。讀到妙處,看得我大笑不止,竟然忘了自己正在洗腳。抬腿就邁步,結(jié)果,把一盆子洗腳水灑了一地,害得我用拖把收拾了半小時。
我和書的故事真的太多太多了,就說到這里吧!
讀書心得的題記篇十三
在生活中,讀書是常見的一種活動,它可以豐富我們的知識,開拓我們的視野。而讀書心得則是對所讀書籍的理解和思考,它是一種個人的體驗(yàn)和感悟。在讀書心得中,我們能夠深入思考和總結(jié)自己的收獲,從而更好地提高自身的能力和素養(yǎng)。以下是我通過讀書心得所得到的一些體會和經(jīng)驗(yàn),希望能與各位讀書愛好者共勉。
首先,讀書心得需要有深度的思考。好的讀書心得不僅僅是對書中內(nèi)容的簡單描述,更重要的是我們對書中觀點(diǎn)和內(nèi)涵的理解和思考。通過思考,我們能夠更好地將書中的知識與自身的生活和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,從而得出更深入的思考和得出更有價值的結(jié)論。在閱讀過程中,可以將自己的問題提出,通過舉例、對比、批判等方式對問題進(jìn)行探討和分析,最終得出自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。
其次,讀書心得需要適當(dāng)借鑒他人的觀點(diǎn)。在讀書過程中,我們常常會遇到一些優(yōu)秀的觀點(diǎn)和理論。借鑒他人的觀點(diǎn)是一種能夠加速自身進(jìn)步的方式。我們可以通過對他人觀點(diǎn)的學(xué)習(xí),來補(bǔ)充自己的不足和提高自身的素養(yǎng)。然而,在借鑒過程中,我們也需要有自己的判斷力和鑒別能力。對于他人觀點(diǎn)的適用范圍和局限性,我們要有清晰的認(rèn)識和判斷。不能盲目地接受他人的觀點(diǎn),而應(yīng)該對其進(jìn)行分析和評判,以免被引導(dǎo)到錯誤的思維和觀點(diǎn)中去。
第三,讀書心得需要有結(jié)合實(shí)踐的探索。讀書不僅僅是獲取知識,更重要的是將所讀知識應(yīng)用到實(shí)踐中去。通過將書中的理論與實(shí)際相結(jié)合,我們可以更好地理解其內(nèi)涵和實(shí)用性。通過實(shí)踐,我們可以更加深入地理解和掌握所讀書籍的知識,加深對書中理論的認(rèn)識。同時,實(shí)踐也是檢驗(yàn)所讀書籍的真實(shí)價值的方式。只有通過實(shí)踐,我們才能知道書中的理論是否能夠真正解決實(shí)際問題,是否能夠切實(shí)地提高自身的素質(zhì)和能力。
第四,讀書心得需要與他人進(jìn)行分享。讀書心得是一種思考和總結(jié)的過程,是我們對所讀書籍的理解和思考的結(jié)果。通過分享自己的讀書心得,我們可以與他人進(jìn)行交流和互動,從而進(jìn)一步深化對所讀書籍的理解和認(rèn)識。在分享過程中,我們不僅可以得到他人的反饋和指導(dǎo),還能夠聽取他人對同一書籍的看法和理解,進(jìn)一步擴(kuò)展自己的視野。同時,通過分享,我們還能夠激發(fā)他人的興趣和閱讀欲望,推動他們參與閱讀,在交流中共同提高。
最后,讀書心得需要持之以恒的堅持。讀書心得不是一朝一夕可以形成的,它需要長時間的積累和不斷的反思和總結(jié)。我們應(yīng)該保持持續(xù)的閱讀和心得的習(xí)慣,將讀書心得作為一種思考的手段和方式,獲得更多的知識和智慧。只有堅持不懈地去讀書、思考和總結(jié),我們才能更好地提高自身的素養(yǎng)和能力,走向更好的未來。
總的來說,讀書心得是一種思考和總結(jié)的過程,通過它,我們能夠更好地理解和掌握所讀的書籍,深化自己的思維和認(rèn)識。要想寫好讀書心得,我們需要有深度的思考,借鑒他人的觀點(diǎn),結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行探索,與他人進(jìn)行分享和持之以恒的堅持。相信只有通過持續(xù)不斷的努力,我們才能走向讀書心得的成功之路。
讀書心得的題記篇十四
閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式,是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑,可以使家長和孩子很好地溝通和交流,拉近與孩子的距離,提高他們的興趣和熱情,同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。所以我們都比較重視和孩子一起閱讀,下面是我的一些點(diǎn)滴心得與大家分享。首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。
我覺得既要尊重孩子的心里特點(diǎn),選一些她趕興趣的,如印刷美觀,篇幅短小、通俗,內(nèi)容有趣的圖畫;又要有一定的價值,情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。其次是讀。
圖書繪本的畫面很細(xì)膩、豐富,畫面間一般有過度和銜接,不要錯過細(xì)節(jié),要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍,鼓勵她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽,一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問,讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié),加深對內(nèi)容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說)。答對就給予一定的表揚(yáng)和鼓勵,激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣,從而提高閱讀水平,但也不能讓讀書成為死任務(wù),只要她愿意看,我們就很高興陪她一起,不能刻意地要求她學(xué)里面的字,記清所有的內(nèi)容。在興趣的基礎(chǔ)上更能把書讀到心里去。最后是環(huán)境。因孩子容易受外界的影響,所以要給孩子創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。閱讀要堅持,最好有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦,坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書,感受那里的氣氛;周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個很大的好處,不僅節(jié)約了開支,更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時間,尊重別人的勞動成果的好習(xí)慣。以前我家孩子覺得書是自己的,想怎么處理就怎么處理,買回來的書,沒幾天就都“分家”了,讓我操碎了心。
可現(xiàn)在完全改掉了這個惡習(xí),真的很欣慰。親子閱讀,不僅能鍛煉孩子的語言表達(dá)、觀察能力;又能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子點(diǎn)亮了一盞智慧之燈,讓我們和孩子一起堅持,一起加油!
讀書心得的題記篇十五
讀書心得的作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的讀書心得的作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【讀書心得的作文精品3篇】,供你選擇借鑒。
最近,我讀了一本書,它叫做《無翼也飛翔》。令我們意想不到的是,這本書的作者竟然是一位殘疾人,他就是尹小星叔叔。在書中,生動地講述了自己身殘志堅的人生奮斗經(jīng)歷,個中每個故事都感人至深。
小星叔叔剛出生就八個月就患上了小兒麻痹癥,導(dǎo)致雙腳殘廢。當(dāng)時他的父親認(rèn)為他此生已沒意義了,曾懷著悲痛之心將他扔在火車站里,讓他自生自滅。當(dāng)小星的奶奶知道了此事時,哭著沖到火車站把他撿了回來。一天接著一天,尹小星終于在苦海之中長在成人。他以頑強(qiáng)的毅力、堅韌不拔的精神,展示了他不向命運(yùn)低頭,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),敢于向困難挑戰(zhàn)的堅強(qiáng)品格和樂觀的人生態(tài)度,體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的精神,塑造了他燦爛輝煌的人生:他經(jīng)過商、學(xué)過醫(yī),還先后受聘于國內(nèi)多間雜志社擔(dān)任記者、編輯。從91年開始,他以頑強(qiáng)的意志,只身手搖輪椅走遍了全國31個省、市、自治區(qū),行程7萬6千余公里,創(chuàng)造了多項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄。期間,他征服了黃山、華山、泰山等名山,翻越了海拔5231米的唐古拉山;成功穿越了世界第二大流動性沙漠——塔克拉瑪干沙漠;穿過了死亡之?!_布泊;身殘志堅的他不斷創(chuàng)造著一個接一個的奇跡,譜寫了一首精彩的生命之曲。
想想他走過的歷程和做過的事,或許連身體健全的人們都不一定做得到,然而尹小星叔叔卻用親身經(jīng)歷將不可思異變成了事實(shí)!記得有一次和家人去乳源大峽谷游玩,當(dāng)我們走到通天橋時,大家都鼓足了勇氣,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),而我卻心存畏懼、退縮不前,家人見我膽怯便取消了過橋的計劃。我雖是個身體健全的人,但對比小星叔叔那頑強(qiáng)的毅力、堅韌不拔的精神,實(shí)在讓自己感到羞愧。
小星叔叔的事跡既是一面鏡子,讓我看到了自己的不足;也是黑暗中的一盞明燈,為我們前進(jìn)指明了方向。我已下定決心,要學(xué)習(xí)小星叔叔不屈不撓的精神,勇于挑戰(zhàn)生命的極限,塑造輝煌的人生!
紅日他取材與解放軍戰(zhàn)爭初期,陳毅,指揮的華東野戰(zhàn)軍在山東戰(zhàn)場粉碎做人重點(diǎn)進(jìn)攻的歷史事實(shí),以我軍軍長沈振率領(lǐng)的一支英雄部隊為主線,從1946年第二次漣水戰(zhàn)役我軍失利,到最后監(jiān)國黨王牌軍七十四師展開了一副波瀾壯闊的畫卷,通過半年多的山東戰(zhàn)場形勢的變化,高屋建設(shè)地對解放軍戰(zhàn)爭時期我軍與國民黨的漣水,三次戰(zhàn)役做了藝術(shù)的描繪,真實(shí)地體現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)爭初期由弱到強(qiáng),由戰(zhàn)略進(jìn)攻的歷史轉(zhuǎn)折,從全新和比較現(xiàn)代的角度來講述那個“孟良鬼神號”七十四師無處盾的解放軍史上的轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)。
解放軍戰(zhàn)爭初期,國名黨軍隊和解放軍相比既有裝備數(shù)量的優(yōu)勢又有美國的支持,且國民黨指揮官的學(xué)歷集中偏于解放軍,為什么卻遭到了如此迅速和徹底的失敗?先抗張林甫失敗的原因,我認(rèn)為國民黨將軍張靈甫及號稱天下無敵七十四師的滅亡的主要師四原因,首先師冒天下之大不提幫助蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),站在人民立場,這是必然的原因,第二其軍事上的冒進(jìn),使之成為共產(chǎn)黨員人民解放軍很重視的,下決心不惜一切代價要?dú)灉缰匾繕?biāo),這使導(dǎo)火線,第三,國民黨腐敗,軍隊里孤系林立,名自保存實(shí)力,打自己的小算盤,無法做到統(tǒng)一的調(diào)度和指揮,這是關(guān)鍵原因。第四,張靈甫及七十四師平時仗蔣介石御林軍王牌中的王牌,等罪了其他的友軍領(lǐng)導(dǎo)致使其關(guān)鍵時期被人落進(jìn)下石,這是重要原因,因?yàn)橐陨纤狞c(diǎn)主要原因和種.種其他因素導(dǎo)致了這位國民黨頗有能力的干將和王牌七十四師的全軍覆沒,張靈甫和七十四師不是被他解放軍困在這孤軍,更像師被國民zf的孤單,正是這種絕望的使張靈甫走到了窮途末路,不得一死來報得蔣介石器重之恩,從這個角度來看可以把他列為杯劇英雄的行列了。
再說解放軍國民黨對遭到迅速和徹底的失敗,以上因素也是起決定性作用的,再者老蔣的部隊沒有政工干部這一點(diǎn)他需要像毛澤東學(xué)習(xí)打仗是打仗政治思想必須得抓上去,國名黨的效國的口號,他們內(nèi)心沒有驅(qū)動力,臨上戰(zhàn)場了,或似大洋或似高工。
總之紅日是一部現(xiàn)實(shí)主義的成功之作。
讀了這篇,讓我懂得了堅持就是勝利。
感想與感受:童年,是每個人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說,童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
據(jù)我了解,《童年》是高爾基自傳體三部曲:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
讀完了這本書,我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,父母寵愛著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強(qiáng)勇敢、正直自信。
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,可如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會感受到自己的幸福,去主動幫助媽媽工作!這本書告訴我們,要珍惜現(xiàn)在!
高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰,他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母.薩姆金的一生》,但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活,反映了各個階級和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時俄國社會的那種腐敗,當(dāng)時人民生活的痛苦。相比之下,我們現(xiàn)在的社會是多么美好!我認(rèn)為,如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時間實(shí)在是天大的錯誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們,要把握未來!
每個人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過,大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!
段落選抄:此時此刻,我就會產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒,但這種思緒是細(xì)膩的,像蛛網(wǎng)一樣透明,很難用語言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā),馬上就像隕星似的迅速消逝了,在你心中留下莫名的憂傷。這有時會使你得到安慰,又令你惶恐不安。這時你的生靈在沸騰,在融化,漸漸形成一種終生不變的形狀,于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。
讀書心得的題記篇十六
這本書的主要內(nèi)容是關(guān)于一對非常有趣的雙魚座兄妹的一個學(xué)期里發(fā)生了什么事情,(如:有趣的.傷心的.難過的.開心的……)這本書的主角就是那對非常有趣的雙魚座兄妹倆。那么下面就讓我來給大家介紹一下本書的主角,看看有多有趣吧!
雙魚座哥哥他叫小軒,和妹妹同年同月同日生,還在同一個班里讀書。他的性格總是說不好,應(yīng)該是個多元化的性格,不好把握,他的心計比妹妹多得多,但他總是表現(xiàn)出坦然的樣子。他本來很自私,但有時卻喜歡表現(xiàn)出俠骨柔腸。
雙魚座妹妹她叫小煙,和哥哥同年同月同日生,也和哥哥讀同一個班。(讀高一)哥哥只比她早生半個小時,但得叫他哥哥,這件事讓她有點(diǎn)兒郁悶,不過她還是蠻喜歡喊他叫“哥哥”的。
怎么樣呀,不錯吧?嘻嘻!這一對雙魚座兄妹的確很有趣吧!這本書也很有趣哦!我很榮幸把這本書介紹給大家看,看完后,希望大家能提個意見吧!
親子共讀就是以閱讀為紐帶,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識,同時加強(qiáng)父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通,為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣,在閱讀中得到樂趣,在樂趣中增長知識。
在親子共讀活動中讓我讓感觸最深的是要持之以恒,堅持每天都要讀。作為家長平時工作都比較忙,加上各種家務(wù)及孩子作業(yè),平時讀書、學(xué)習(xí)機(jī)會本身就少。加上家長本身存在惰性,平時很少讀書。即使平時有點(diǎn)時間也只是在心情好時才看一點(diǎn)書,可以說是三天打魚兩天曬網(wǎng),給孩子沒有做出一個好榜樣。這次學(xué)校組織親子共讀活動,作為家長為了配合學(xué)校做好家庭教育與學(xué)校教育同步進(jìn)行,我不得不每天抽出固定時間陪孩子讀書。我的孩子本身就愛閱讀,每次買到新書總是在很短時間內(nèi)讀完。這次親子共讀活動中,家長陪伴孩子閱讀,讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章,孩子總能提出這樣或那樣的問題。作為家長只有自己讀明白了書中內(nèi)容,才能更好的正確引導(dǎo)孩子,讓孩子明白書中的道理。對書中好的詞、句向孩子做出詳細(xì)的講解,讓孩子在閱讀中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累新知識,做到積少成多,滴水成河。
通過親子共讀,孩子的閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高,不得認(rèn)識了更多的字,明白了更多的道理,并且通過親子共讀讓家長與孩子之間的溝通更加親近?,F(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語言表達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高,更主要的是通過親子共讀,讓我更加了解自己的孩子,明白孩子心理需要,為孩子的健康成長和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。作為家長能有這些感觸和體會,感謝學(xué)校和老師提供的這次學(xué)習(xí)、交流機(jī)會,你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛,而且為家長搭建了與孩子學(xué)習(xí)、交流的平臺,增進(jìn)了家長對孩子的了解。
讀書心得的題記篇十七
今年五一假期,我和媽媽一起共讀了圣??颂K佩里寫的《小王子》。這本書不但講述了一個既美麗又傷感的故事,還告訴了我許多做人的道理,我非常喜歡它。
《小王子》所講述了飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障,被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上,這時一個迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了,執(zhí)拗地請“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子,純潔,憂郁,來自太陽系中某個不為人知的小行星,愛提問題,對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了,他是因?yàn)榕c他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游,分別造訪了國王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球,最后降臨到地球上,試圖找到緩解孤獨(dú)和痛苦的良方。
讀完這本書,我被小王子深深地感動了,他為了他的玫瑰,請飛行員給羊兒帶上了口罩,把他鎖在一個箱子里面,他為了能再次見到他的玫瑰花,他竟然相信了蛇的慌話,甘愿被劇毒的蛇咬上了一口,而促使他一定要回去照看玫瑰花難道僅僅是他對玫瑰花的思念嗎?不,不是,還有他那堅持不懈的動力在支持著他,他才下定決心要回去。
在媽媽的提問和指點(diǎn)下,在《小王子》中,我還學(xué)會了一種責(zé)任,叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時說:“如果你馴養(yǎng)我,那我的生命就會充滿陽光,你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下,你的腳步聲則會像音樂一樣,把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā),金黃色的麥子會讓我想起你,我也會喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后,小王子還是離開了狐貍,他說:“那你還是什么也沒得到吧……”“不,至少我還擁有麥子的顏色……”
我太愛小王子了,因?yàn)樗嬲\、善良、有責(zé)任心。我真想跟小王子一起住在b612星球。而要做21世紀(jì)接班人的我,也要更加努力,更加堅持不懈,更加勤奮。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/9007264.html】