在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇一
畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣!
畢業(yè)了，沒(méi)有所謂的逃課，給散漫和自由拜別了。
畢業(yè)了，話題不再是八卦，換成了工作，前途甚至結(jié)婚。
畢業(yè)了，帶不走的東西都賣了，那沉甸甸的回憶卻揮散不去。
畢業(yè)了，不再為論文煩惱了，可卻要面臨更艱巨的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)了，在傷感的車站，坐上離別的車，飛馳而過(guò)。
畢業(yè)了，我們說(shuō)好不哭泣，可散伙飯那天眼淚不聽話了。
畢業(yè)了，不用做到教室聽課了，卻要開始為生活奔波了。
畢業(yè)了，還會(huì)懷念我們的第一次自我介紹，我們的軍訓(xùn)。
畢業(yè)了，結(jié)束了?？傻降资墙Y(jié)束，還是另一個(gè)新的開始?
畢業(yè)了，不想說(shuō)再見，只想說(shuō)，親愛(ài)的老師同學(xué)們，保重!
畢業(yè)了，將踏上新的征程，不管明天如何，我們都要好好的。
畢業(yè)了，曲終人未散，畢業(yè)情更深，笑著擁抱吧，朋友!
這個(gè)六月，我喜歡這個(gè)陪伴了我三年的校園，
走過(guò)季節(jié)，走過(guò)歲月，也走過(guò)我的大學(xué)時(shí)代，
感謝你，我的大學(xué)，我的老師，我摯愛(ài)的同學(xué)。
三年的生活結(jié)束了，合上門扉，
揮手之間，我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言完整的表達(dá)了……
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇二
2、不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
3、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;
4、不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
5、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;
6、與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
8、走吧，別回頭。收起你的感傷，露出你的笑容。是的，我知道你有太多不舍，而我，又何嘗不是呢!快樂(lè)、痛苦、幸福、悲傷，你能忘掉哪一樣?是的，不能忘，我不會(huì)，你也不會(huì)，所以我親愛(ài)的同學(xué)、老師，我們都背過(guò)身去，勇敢的往前走。我們都承載了彼此的期望，我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。請(qǐng)堅(jiān)信，總有一天，我們還會(huì)笑著相逢。
9、歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
10、忘不了，美麗的母校。在您的.懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
11、忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
12、忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，讓友誼地久天長(zhǎng)!
13、時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，幼兒園時(shí)代的歡樂(lè)是無(wú)限的、最難忘懷的，但它不可能永遠(yuǎn)停駐，隨著幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無(wú)可選擇地將進(jìn)入另一個(gè)新的天地，一個(gè)更加獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)天地——小學(xué)。
14、再過(guò)幾天，就要開畢業(yè)典禮了。我想我如果主持，估計(jì)要用力的忍住眼淚，但是回到熟悉的班級(jí)我想還是有點(diǎn)哽咽，但是就算流淚了，我還是你們心里最美麗老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，謝謝你們3年給我支持和厚愛(ài)，你們一定要幸福，平安。
15、我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇三
“畢業(yè)啦!”多么簡(jiǎn)短的一句話，對(duì)于其他學(xué)生來(lái)說(shuō)畢業(yè)是多么高興的一件事情，他向往著自由，夢(mèng)想的開始。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)它又充滿著無(wú)盡的回憶。因?yàn)殚L(zhǎng)春萊佛士學(xué)院真的給了我太多太多，來(lái)這里，真的很值!
在*********學(xué)院，我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活。這三年是快樂(lè)充實(shí)的三年，是不斷進(jìn)步的三年。是*********學(xué)院讓我由一個(gè)沖動(dòng)，魯莽，不知天高地厚的高中生變成了一個(gè)沉穩(wěn)，冷靜，善于思考的大學(xué)生。感謝您，我的母校!是您教會(huì)了我自信，拼搏，是您又讓我站在了通往夢(mèng)想的跑道上。
似乎還記得高考落榜后的那種失落感，還能想起為沒(méi)有選擇復(fù)讀而后悔不已。但是三年的時(shí)間過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)想一想，那已經(jīng)成為歷史。國(guó)際化的教學(xué)模式，全程的英語(yǔ)授課，來(lái)自多國(guó)的優(yōu)秀外籍教師，使我學(xué)到了流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，很好的團(tuán)隊(duì)合作能力，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我重新拾回了自信，我斷言我不比任何人差!
在這里我最想說(shuō)的還是感謝。感謝我的母校，是它給我提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái);感謝我的老師，是他們不辭辛苦教我如何去拼搏，如何去創(chuàng)新;感謝和我一起奮斗過(guò)的同學(xué)們，是你們?cè)谖易顭o(wú)助最困惑的時(shí)候幫助了我，給了我很大的鼓勵(lì)和支持。
最后，我想對(duì)母校說(shuō)：“母校嘔心雕美玉，嚴(yán)師瀝血育英才?！?/p>
我想對(duì)xx屆所有畢業(yè)生說(shuō)：“相信自己，相信明天。”
我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)：“來(lái)這里，真的很值。”
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇四
那是在開題答辯階段，經(jīng)過(guò)了一輪意見和想法的碰撞，關(guān)于研究思路和內(nèi)容最初的想法變得七零八落。當(dāng)晚向?qū)焻R報(bào)情況后，張老師耐心地向我解釋，對(duì)于我心里的落差和疑惑，他一邊安慰我，一邊幫我將思路重新梳理，使我重樹信心，而這也成為了后續(xù)論文工作的力量始源；第二幕是在辦公室，我們面對(duì)面坐在桌前，窗外的天空由藍(lán)變紅再變暗。張老師為了開拓思路、激發(fā)想法，前期廣泛搜集了相關(guān)資料，耐心地為我講解和引導(dǎo)，長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)之久，如此專業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度令我倍感敬佩，感謝恩師!
古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。作為導(dǎo)師，李教授不僅在論文撰寫中為我解答專業(yè)知識(shí)，也在無(wú)聲處教會(huì)了我治學(xué)的精神；在工作中，李教授凡事精益求精，又舉重若輕，于無(wú)形間教會(huì)我對(duì)待工作的態(tài)度；生活中，李教授與師母的愛(ài)情也讓我對(duì)婚姻與家庭有了新的理解，師從李教授的經(jīng)歷讓我受益良多，并將終身受用無(wú)窮。經(jīng)師易得，人師難求，在此，我由衷地向真誠(chéng)包容和幫助我的李教授表達(dá)感謝。
在此，我要感謝這四年對(duì)我有過(guò)教導(dǎo)的老師們，特別是龔志宏老師。龔老師的指點(diǎn)和教導(dǎo)貫穿在我論文寫作的全過(guò)程，從選題、大綱撰寫、初稿、定稿，都離不開龔老師的悉心教導(dǎo)。在此期間，龔老師不僅指導(dǎo)了論文的撰寫，更教會(huì)了我許多做人的道理。同時(shí)，我也要感謝答辯組的老師們，您們的寶貴意見是我前進(jìn)路上最有力的鞭策。
我的論文是在滅火救援教研室劉皓講師的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)多次修改和討論完成的。劉皓老師在指導(dǎo)論文過(guò)程中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，對(duì)我提出的問(wèn)題不厭其煩地耐心講述，而他不僅是幫助我提高論文寫作能力，對(duì)于我在日常生活工作中遇到的困難，他總是耐心對(duì)我進(jìn)行心理疏導(dǎo)；感謝學(xué)校老師、隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們對(duì)我大學(xué)四年的幫助；感謝論文評(píng)審組的老師們耐心指導(dǎo)。
這篇論文是在我的導(dǎo)師王卓副教授的悉心指導(dǎo)下完成的，卓姐的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)讓我受益終生。四年的大學(xué)生活里，我和卓姐的緣分不淺，卓姐從我的監(jiān)考老師成為我的任課老師，再到接受我的邀請(qǐng)成為我的論文導(dǎo)師。卓姐不僅帶領(lǐng)我走進(jìn)學(xué)術(shù)的殿堂，更和我共探生活的奧秘、人生的意義。卓姐既是我的恩師，更是我的知己。師恩如海，謝無(wú)盡焉。
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇五
遙記當(dāng)年，初出家門，來(lái)了異地，心懷好奇，傻里傻氣混過(guò)了大一。大二正是塵埃落定的時(shí)段，開始去了教室晚自習(xí)，也用了一個(gè)月的打算時(shí)間拿下專業(yè)四級(jí)的考試，這是那一年唯一可以回憶起來(lái)的東西。大三是為個(gè)人目標(biāo)奮斗的開始，欣喜于開學(xué)初的付出，卻遺憾于它的曇花一現(xiàn)；大四的日子似乎過(guò)的特殊快，一種快要解脫的感覺(jué)，看什么人和物，也有意識(shí)無(wú)意識(shí)的居高臨下，一眼看穿，一副過(guò)來(lái)人的神氣，什么也不在話下，沒(méi)什么可以在乎的。
畢業(yè)倒計(jì)時(shí)里的一個(gè)個(gè)告辭的夜晚，以前那枯燥無(wú)聊單調(diào)煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！校園的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但此刻，方真切地感受到確是箴言！
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇六
1.你別時(shí)的叮嚀，在我心頭波動(dòng)著深遠(yuǎn)的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。
2.曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。
3.揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
4.明年的開學(xué)季，坐在這個(gè)教室的人就再不也是我們了。
5.幾個(gè)人用同樣鑰匙是打開同一扇門;幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見。
6.就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)。
7.最后的一科，老師和同學(xué)們都哭成了一片。
8.謝謝你，在老師發(fā)現(xiàn)我玩的時(shí)候，你總會(huì)提醒我——致我親愛(ài)的同桌
9.如果再回到從前，還是與你相戀，你是否會(huì)在乎能夠保持永遠(yuǎn)，還是熱戀以后，簡(jiǎn)短說(shuō)聲再見，給我一點(diǎn)空間。
11.分別已久，相見亦難，讓這小小的紙片帶去我真誠(chéng)的心，捎去我永恒的愛(ài)。
12.畢業(yè)了，對(duì)于一些人，學(xué)生時(shí)代也永別了。
13.畢業(yè)后，有些人失望了，有些人失戀了，有些人失蹤了。有些人發(fā)財(cái)，有些人發(fā)福，有些人發(fā)喜帖。這些事，還會(huì)陸續(xù)發(fā)生，默契的生活軌跡將劃下休止，開始截然不同的人生。不奢他日再次聚首，但求不忘各自最初的容顏，畢竟，我們都曾闖入彼此的生命。
14.同桌，對(duì)不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。
15.那天，經(jīng)過(guò)母校，聽到熟悉的下課低聲，仿佛看見了我們天心玩耍的場(chǎng)面。
16.想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過(guò)后就各奔前程了，心中真是不舍。同學(xué)，前途多珍重!
17.在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
18.離別，淚水成了留言，你說(shuō)：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀(jì)念。
19.風(fēng)是透明的，雨是滴答的.，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
20.山?？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇七
沒(méi)有人去記憶時(shí)間，匆匆間，六月中有一個(gè)永恒的不變帶有傷感色彩的話題，畢業(yè)，記得20xx年的六月我自己畢業(yè)了，走出大學(xué)的校園，一回頭現(xiàn)在是20xx年6月了，又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，記得那個(gè)月我感概，我們畢業(yè)了，書寫下大量的傷感文字，懷念我的青春，懷念我大學(xué)時(shí)代，感懷著大學(xué)一起走過(guò)的同學(xué)，一起在大學(xué)的每一個(gè)角落留下一張一張的照片，盡量讓自己的身影和學(xué)校的每一草一木留下合影，現(xiàn)在我再次的走進(jìn)穿著學(xué)士學(xué)位服的隊(duì)伍中，再次拍下一張畢業(yè)合影，我的學(xué)生，你們畢業(yè)了！
今天換一個(gè)角度，看著，感懷著畢業(yè)季，沒(méi)有那時(shí)的傷感了，想著在他們的畢業(yè)中尋找絲絲自己當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，但是自己找不到了。
他?，F(xiàn)在對(duì)畢業(yè)最直接的感觸應(yīng)該就是畢業(yè)照吧，前面是一些畢業(yè)照里面的景物讓自己感慨著，現(xiàn)在呢，今年20xx年這個(gè)六月我也在拍畢業(yè)照，不過(guò)自己的位置換了，那一年，自己是站在一大群人的某個(gè)不起眼的位置，現(xiàn)在呢，自己坐在了凳子上最中間最顯眼的位置了，說(shuō)實(shí)在的，一個(gè)位置的換動(dòng)，里面卻包含著許多五味成雜的東西。自己做好了準(zhǔn)備坐在這個(gè)位置上嗎，自己做好準(zhǔn)備做一個(gè)老師嗎？自己能做好一個(gè)老師嗎，自己也模模糊糊的做了老師還帶出了一屆畢業(yè)生。就在昨天，自己的一個(gè)學(xué)生發(fā)一了一張照片了，她告訴我是一張畢業(yè)照，對(duì)啊，自己帶的學(xué)生的學(xué)生都畢業(yè)了，雖然是幼兒園，但是也都穿了學(xué)士學(xué)位服，也正兒八經(jīng)的老師坐在前面學(xué)生站在后面，一張畢業(yè)照出來(lái)了。那你說(shuō)自己算個(gè)合格的老師嗎？對(duì)于職業(yè)的迷茫，自己也找不到答案了，現(xiàn)在的實(shí)情是，我的學(xué)生畢業(yè)了，有的也走到了社會(huì)的崗位上了。
己有些東西可以慢慢來(lái)，但是結(jié)婚好像慢不下來(lái)了。戀愛(ài)，以前的我是從來(lái)不會(huì)有這個(gè)概念，但不知道為什么，這段時(shí)間自己倒是上心了，其實(shí)在自己的身邊年齡比自己大的，年齡和自己像仿的，年齡比自己小的人，不是沒(méi)有，只要自己用心，應(yīng)該會(huì)有一個(gè)結(jié)果吧，那拍是失敗，但是自己雖然上心，但是自己卻沒(méi)有去追求一個(gè)女生，去喜歡一個(gè)女生的行動(dòng)，或許自己在等所謂的緣分或者是自己就是一個(gè)理論一大把，但是行動(dòng)白癡的人。
將自己拉回現(xiàn)實(shí)中，現(xiàn)在的自己所以的結(jié)癥點(diǎn)就是，疑惑自己的職業(yè)，迷惑自己的人生，自己是該好好的去解決掉這兩個(gè)問(wèn)題了，人生是一場(chǎng)沒(méi)有排練的戲，沒(méi)有人知道你的戲份是對(duì)的還是錯(cuò)的，有的只有自己去總結(jié)。
基督教神學(xué)生畢業(yè)感言篇八
大家各鳥獸散般散了，大家各自悲傷著自己的悲傷，幸福著自己的幸福。胖子的郁悶，單單的悲慘，小飛的無(wú)奈，小胖子的沉默，蘋果，小烏鴉的悲壯，耗子的英勇，公主的無(wú)謂，我的茫然在這個(gè)夏天顯得格外的蒼白。
散了，算了，寫完的日子不愿覆蓋，糾紛的過(guò)往不再整理，是誰(shuí)忘了對(duì)誰(shuí)說(shuō)再見，又是誰(shuí)不知道珍惜誰(shuí)，一切都無(wú)所謂，過(guò)去了，終于過(guò)去了，不愿在回憶，那些糾紛的過(guò)往，不愿記起那些背叛，更不原忘記他們。一切向前看，記住你們?cè)?jīng)無(wú)邪的笑靨。記住胖子球場(chǎng)上的英姿，單單的單純，小飛在操場(chǎng)上的傻冒，小胖子因?yàn)閬G了e百分而流淚滿面的臉，小烏鴉的可愛(ài)，耗子的豪氣那些曾經(jīng)歡樂(lè)無(wú)憂的時(shí)光。
哭過(guò)，小過(guò)，鬧過(guò)，但是我們卻永不曾放棄過(guò)。畢竟，屬于我們這個(gè)年齡的青春我們都已經(jīng)歷過(guò)。只要記住你們?cè)?jīng)無(wú)邪的笑臉就足夠！
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