總結(jié)是一種成就感，看到自己的進(jìn)步，我們會(huì)更有動(dòng)力繼續(xù)前行。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要盡量避免使用模板化的語(yǔ)言和套話，更多地展示個(gè)人的思考和感悟。在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)靈感。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇一
新聞稿的標(biāo)題(或者你想在網(wǎng)上發(fā)布的任何其他內(nèi)容)是網(wǎng)頁(yè)上最重要的資產(chǎn)之一。標(biāo)題是記者們?cè)谛侣劅峋€、rss訂閱源以及他們郵箱中最先看到的東西。搜索引擎對(duì)網(wǎng)頁(yè)上方的文字也賦予額外的權(quán)重。而你的讀者也是最先看到這部分內(nèi)容。
當(dāng)你的新聞在社交媒體上被分享時(shí)，處于居中位置的標(biāo)題能吸引更多讀者來(lái)看新聞內(nèi)容?；谝陨蠋讉€(gè)原因，我想說(shuō)，標(biāo)題是新聞發(fā)布中最最重要的部分。
由于新聞標(biāo)題在吸引讀者、被搜索以及鼓勵(lì)社交分享方面的重要性，我認(rèn)為可以分析一下讓你的新聞和其他網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容更加有效的技巧。簡(jiǎn)言之，包括:。
關(guān)鍵詞–把最重要的關(guān)鍵詞放在標(biāo)題開(kāi)始處(在頭65個(gè)字符之內(nèi))。
標(biāo)題中包含數(shù)字。人們一般喜歡看到明確的數(shù)字點(diǎn)。
為什么呢?首先，理想的標(biāo)題長(zhǎng)度恰好是在twitter分享時(shí)的最佳長(zhǎng)度。我們一直建議客戶寫(xiě)可以被社交媒體轉(zhuǎn)發(fā)(tweetable)的標(biāo)題。可以很確定的說(shuō)，最有效的新聞標(biāo)題的長(zhǎng)度等于tweet時(shí)的理想長(zhǎng)度決不是巧合(記住，還要給句柄和短鏈接留點(diǎn)地方)。美通社與crowdfactory的聯(lián)合研究表明，每次社交媒體分享會(huì)給新聞多帶來(lái)兩個(gè)瀏覽量。所以，盡量確保你的新聞以twitter友好的形式出現(xiàn)。
標(biāo)題在把網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容通知搜索引擎時(shí)起關(guān)鍵作用。如之前所講，搜索引擎對(duì)網(wǎng)頁(yè)上方的文字賦予更多的權(quán)重。另外，很多網(wǎng)站(包括美通社網(wǎng)站)使用網(wǎng)頁(yè)中title標(biāo)簽的標(biāo)題，這個(gè)標(biāo)簽也是影響seo的重要因素。盡量?jī)?yōu)化標(biāo)題可以提升新聞的網(wǎng)絡(luò)能見(jiàn)度(visibility)。
標(biāo)題優(yōu)化并不難，但可能要求你重新思考如何構(gòu)建標(biāo)題。因?yàn)樗阉饕嬷凰饕龢?biāo)題的前65個(gè)字符。若想達(dá)到最佳效果，必須將最重要的關(guān)鍵詞放在標(biāo)題的前面部分，甚至是標(biāo)題的最前面。
另外一個(gè)需要重視的是，不要把標(biāo)題做成關(guān)鍵詞的堆砌。搜索引擎很擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自然語(yǔ)言，很快能把關(guān)鍵詞垃圾屏蔽。所以，不要做得太過(guò)界。每每談到關(guān)鍵詞，有人就很容易把好事做過(guò)頭。只有當(dāng)你的新聞稿集中于1-2個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，seo的技巧才會(huì)最大程度幫到你。
我們這次研究發(fā)現(xiàn)的一個(gè)最令人驚奇的事實(shí)，乃是在標(biāo)題中帶有數(shù)字的新聞稿的表現(xiàn)較之無(wú)數(shù)字的要好。如果你的新聞稿中引用諸如調(diào)查結(jié)果或績(jī)效的數(shù)據(jù)，或是給讀者提供某領(lǐng)域一些不爭(zhēng)的事實(shí)，那么最好在標(biāo)題中點(diǎn)明。標(biāo)題中的數(shù)字傳達(dá)的信息或有關(guān)即時(shí)性，或有關(guān)事實(shí)性，無(wú)論怎樣，都能增強(qiáng)新聞本身的可信度。
我觀察每天的新聞稿，發(fā)現(xiàn)很多公司或機(jī)構(gòu)感覺(jué)很難做到把標(biāo)題字?jǐn)?shù)限定在90-120個(gè)字符以內(nèi)。那怎么辦?你可以用子標(biāo)題來(lái)補(bǔ)充上一些不太重要的細(xì)節(jié)信息，使主標(biāo)題不那么冗長(zhǎng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣讓新聞視覺(jué)上更吸引人。讀者也會(huì)覺(jué)得更易抓住重點(diǎn)，從而更愿意繼續(xù)讀下去。
公司門(mén)需要重新思考一些經(jīng)久不衰的公關(guān)技巧，當(dāng)然也包括新聞發(fā)布的技巧。與前幾年的情況不同，如今你的聽(tīng)眾-包括你想吸引的記者和博客主們都用網(wǎng)絡(luò)獲取內(nèi)容。他們搜索、分享，并與之互動(dòng)。社交媒體讓人們發(fā)現(xiàn)并共享信息，為品牌直接與受眾交流提供了新的機(jī)會(huì)。搜索引擎在其排名算法把社交媒體的因素也容納進(jìn)去，意味著社交媒體分享對(duì)信息的網(wǎng)絡(luò)能見(jiàn)度有著長(zhǎng)期的影響。若想充分利用這些機(jī)會(huì)，我們應(yīng)重新考慮一下如何寫(xiě)好新聞稿，就從標(biāo)題開(kāi)始吧。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇二
10月14日下午，中科院政策所**博士在我區(qū)作了關(guān)于國(guó)家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告會(huì)由**副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。
**博士從歷史演進(jìn)，設(shè)計(jì)思路，具體流程等幾個(gè)方面系統(tǒng)的解析了新的國(guó)家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
指標(biāo)體系定位于“政策評(píng)價(jià)”，強(qiáng)調(diào)高新區(qū)對(duì)國(guó)家導(dǎo)向目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長(zhǎng)、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。
報(bào)告內(nèi)容深入淺出，參會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了討論。
最后，**副主任作了總結(jié)發(fā)言。
提出此次報(bào)告為我區(qū)進(jìn)一步了解國(guó)家層面對(duì)高新區(qū)的發(fā)展要求，推動(dòng)我區(qū)肩負(fù)的“四位一體”新使命，更好地實(shí)施以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。
我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國(guó)家高新區(qū)進(jìn)行管理。
其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門(mén)要抓好落實(shí)工作，切實(shí)提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。
科技局。
(標(biāo)題交代嘉賓，擅用定語(yǔ)抓人眼球)。
201x年11月15日晚18點(diǎn)30分在二區(qū)主樓b307，《環(huán)球時(shí)報(bào)》著名戰(zhàn)地記者邱永崢、英文版記者林美蓮做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇，做了題為《使命召喚》的'講座。
團(tuán)省委副書(shū)記陳凱云、校黨委宣傳部副部長(zhǎng)曹云峰、校團(tuán)委副書(shū)記夏輝老師參加了此次講座。
(首段交代事件的時(shí)間地點(diǎn)參與者，并用一句話概括重點(diǎn))。
講座中，邱永崢向同學(xué)們介紹了作為戰(zhàn)地記者有關(guān)美軍、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)以及阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的親身體驗(yàn)。
向同學(xué)們展示了許多關(guān)于美國(guó)軍人和美國(guó)軍隊(duì)武器裝備的照片，講述了他親身感受到的有關(guān)美軍武器裝備、作戰(zhàn)計(jì)劃、職業(yè)精神的情況。
記者林美蓮給同學(xué)們分享了作為女戰(zhàn)地記者的特殊經(jīng)歷。
當(dāng)同學(xué)們問(wèn)到當(dāng)看到給人很大情感沖擊的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)新聞人是怎樣處理自己的情感并保證新聞的客觀性時(shí)，林美蓮說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得新聞沒(méi)有絕對(duì)的客觀，只是我們要盡最大的努力保持客觀。
在遇到類似問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)記住自己的身份是什么，專注在自己要做的事情上面。
不過(guò)，我覺(jué)得新聞人確實(shí)很需要很強(qiáng)大的心臟去消化一些東西，要有更堅(jiān)定的信仰，要相信陽(yáng)光。”
(以上是正文部分，要求涵蓋事件的重點(diǎn)內(nèi)容，條理清晰，邏輯順序明確，一段兩段皆可，200字左右)。
兩位記者的精彩講座在全場(chǎng)同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
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公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇三
10月14日下午，中科院政策所**博士在我區(qū)作了關(guān)于國(guó)家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告會(huì)由**副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。
**博士從歷史演進(jìn)，設(shè)計(jì)思路，具體流程等幾個(gè)方面系統(tǒng)的解析了新的國(guó)家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
指標(biāo)體系定位于“政策評(píng)價(jià)”，強(qiáng)調(diào)高新區(qū)對(duì)國(guó)家導(dǎo)向目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長(zhǎng)、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。
報(bào)告內(nèi)容深入淺出，參會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了討論。
最后，**副主任作了總結(jié)發(fā)言。
提出此次報(bào)告為我區(qū)進(jìn)一步了解國(guó)家層面對(duì)高新區(qū)的發(fā)展要求，推動(dòng)我區(qū)肩負(fù)的“四位一體”新使命，更好地實(shí)施以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。
我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國(guó)家高新區(qū)進(jìn)行管理。
其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門(mén)要抓好落實(shí)工作，切實(shí)提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。
科技局。
(標(biāo)題交代嘉賓，擅用定語(yǔ)抓人眼球)。
201x年11月15日晚18點(diǎn)30分在二區(qū)主樓b307，《環(huán)球時(shí)報(bào)》著名戰(zhàn)地記者邱永崢、英文版記者林美蓮做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇，做了題為《使命召喚》的'講座。
團(tuán)省委副書(shū)記陳凱云、校黨委宣傳部副部長(zhǎng)曹云峰、校團(tuán)委副書(shū)記夏輝老師參加了此次講座。
(首段交代事件的時(shí)間地點(diǎn)參與者，并用一句話概括重點(diǎn))。
講座中，邱永崢向同學(xué)們介紹了作為戰(zhàn)地記者有關(guān)美軍、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)以及阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的親身體驗(yàn)。
向同學(xué)們展示了許多關(guān)于美國(guó)軍人和美國(guó)軍隊(duì)武器裝備的照片，講述了他親身感受到的有關(guān)美軍武器裝備、作戰(zhàn)計(jì)劃、職業(yè)精神的情況。
記者林美蓮給同學(xué)們分享了作為女戰(zhàn)地記者的特殊經(jīng)歷。
當(dāng)同學(xué)們問(wèn)到當(dāng)看到給人很大情感沖擊的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)新聞人是怎樣處理自己的情感并保證新聞的客觀性時(shí)，林美蓮說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得新聞沒(méi)有絕對(duì)的客觀，只是我們要盡最大的努力保持客觀。
在遇到類似問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)記住自己的身份是什么，專注在自己要做的事情上面。
不過(guò)，我覺(jué)得新聞人確實(shí)很需要很強(qiáng)大的心臟去消化一些東西，要有更堅(jiān)定的信仰，要相信陽(yáng)光。”
(以上是正文部分，要求涵蓋事件的重點(diǎn)內(nèi)容，條理清晰，邏輯順序明確，一段兩段皆可，200字左右)。
兩位記者的精彩講座在全場(chǎng)同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇四
2016年9月1日，**中學(xué)國(guó)旗飄揚(yáng)，7點(diǎn)30分，全校師生匯聚于學(xué)校大操場(chǎng)。伴隨著激昂的國(guó)歌，**中學(xué)2017年度第一學(xué)期又拉開(kāi)了帷幕。
首先，黃樹(shù)群校長(zhǎng)代表學(xué)校黨政工團(tuán)為新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭。黃校長(zhǎng)肯定了過(guò)去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻(xiàn)。同時(shí)，向全校學(xué)生提出了三點(diǎn)要求：第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣;第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個(gè)有人格魅力的人;第三，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“守正、和諧、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
開(kāi)學(xué)典禮上還舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。陳景藩副校長(zhǎng)、陳煥章副校長(zhǎng)分別向上學(xué)期榮獲“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)校三好學(xué)生”、“學(xué)校進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生”、“文明道德標(biāo)兵”光榮稱號(hào)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，希望他們?cè)俳釉賲枺⒓?lì)全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更大進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)典禮的整個(gè)過(guò)程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級(jí)學(xué)校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來(lái)新圖景。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇五
消息的傳播效果如何，很大程度上取決于消息標(biāo)題大小是否醒目、標(biāo)題思想是否重要鮮明、標(biāo)題語(yǔ)言是否生動(dòng)引人等。
因而，把消息標(biāo)題做實(shí)、做精、做巧、做得生動(dòng)形象，對(duì)編輯來(lái)說(shuō)是必需的基本功，對(duì)報(bào)紙來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的“重頭戲”。
那么，報(bào)紙版面上的消息標(biāo)題究竟應(yīng)當(dāng)標(biāo)出什么?
一、標(biāo)出事實(shí)。
標(biāo)出事實(shí)，也就是消息標(biāo)題要標(biāo)明此篇消息要報(bào)道的是什么事，直截了當(dāng)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
這是消息中最常見(jiàn)的標(biāo)題，因?yàn)橄⒅苯訄?bào)道新聞事實(shí)的居多。
這樣做的好處是，讀者看了標(biāo)題就知道文中要講的內(nèi)容是什么，進(jìn)而對(duì)要不要閱讀這篇消息、對(duì)文中內(nèi)容感不感興趣，做到心中有數(shù)。
報(bào)紙多做這樣的消息標(biāo)題，也符合“讓標(biāo)題醒目突出、讓篇幅短小精悍”的新聞規(guī)律要求，從而在有限的版面上盡可能多地傳播讀者關(guān)心的信息。
可見(jiàn)，“寫(xiě)實(shí)新聞”是消息標(biāo)題的主流。
二、標(biāo)出主題。
標(biāo)出主題，就是標(biāo)明消息想要說(shuō)明的主題思想是什么，想要通過(guò)消息告訴讀者什么觀點(diǎn)。
這類消息標(biāo)題多是反映中心工作報(bào)道的'消息和政治教育與思想工作方面的消息。
要實(shí)現(xiàn)對(duì)黨的中心工作的輿論引導(dǎo)和配合服務(wù)，黨報(bào)就要多刊登有思想性、指導(dǎo)性和啟發(fā)性的反映中心工作的消息，就要在消息的標(biāo)題上盡量體現(xiàn)思想性。
對(duì)這類消息而言，新鮮深刻的思想觀點(diǎn)就是新聞性，就是可讀性和指導(dǎo)性。
如20**年4月17日軍報(bào)消息《戰(zhàn)斗精神培養(yǎng)融入經(jīng)常性教育訓(xùn)練》，就是這樣的直接表達(dá)觀點(diǎn)的消息標(biāo)題。
三、標(biāo)出導(dǎo)向。
我們說(shuō)新聞是有其階級(jí)性的，也就是說(shuō)有其政治傾向性，這一點(diǎn)已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。
無(wú)論在西方資本主義國(guó)家，還是在社會(huì)主義國(guó)家，體現(xiàn)一定政治集團(tuán)利益的報(bào)紙媒體在新聞傳播過(guò)程中都會(huì)體現(xiàn)一定的政治傾向。
我們的黨報(bào)在對(duì)內(nèi)宣傳中也不例外，也要明確告訴讀者自己的用意和導(dǎo)向。
對(duì)軍隊(duì)報(bào)紙而言，消息標(biāo)題的導(dǎo)向性多表現(xiàn)為對(duì)工作指導(dǎo)的思想要求上，如：20**年4月20日軍報(bào)消息《抓過(guò)了不等于抓實(shí)了》，4月13日消息《對(duì)單項(xiàng)冒尖者亮紅燈》，將消息的導(dǎo)向明現(xiàn)于題中，起到了引導(dǎo)作用。
獲得軍區(qū)軍兵種報(bào)紙好新聞獎(jiǎng)的刊2002年11月25日《人民軍隊(duì)》報(bào)消息《把分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練推向臨戰(zhàn)層次》，看上去是只報(bào)道訓(xùn)練成果，其實(shí)是在用這一新聞事實(shí)告訴讀者：訓(xùn)練一定要貼近實(shí)戰(zhàn)。
獲得軍區(qū)軍兵種報(bào)紙好新聞獎(jiǎng)的刊2002年4月10日《火箭兵報(bào)》消息《28萬(wàn)元重獎(jiǎng)72名科技興工士官》，則在通過(guò)新聞消息標(biāo)題提示讀者和基層部隊(duì)：要倡導(dǎo)科技練兵。
四、標(biāo)出焦點(diǎn)。
標(biāo)出焦點(diǎn)，就是在標(biāo)題上標(biāo)明讀者最關(guān)心的新聞核心。
這個(gè)核心可能是一個(gè)觀點(diǎn)，也可能是一個(gè)現(xiàn)象或結(jié)果。
如4月25日四版《外交部發(fā)言人答記者問(wèn)/堅(jiān)決反對(duì)美國(guó)發(fā)表“西藏的問(wèn)題”總統(tǒng)報(bào)告》，回答了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外人士關(guān)心的問(wèn)題。
在軍隊(duì)報(bào)紙上，新聞消息的焦點(diǎn)則多集中在部隊(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題上。
20**年4月19日軍報(bào)消息《杜絕訓(xùn)練場(chǎng)上“花架子”》和《叫停考核中的“假把式”》就屬于此類標(biāo)題，點(diǎn)出了當(dāng)前部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)中應(yīng)當(dāng)著重關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。
五、標(biāo)出狀態(tài)。
新聞的發(fā)生總有其時(shí)間狀態(tài)和空間狀態(tài)，消息標(biāo)題應(yīng)當(dāng)盡量標(biāo)出這種狀態(tài)，給人一種立體感。
如，20**年4月24日《參考消息》上的《五名日本人登釣魚(yú)嶼未遂》，就告訴人們，這是一個(gè)過(guò)去式的消息，日本右翼反華勢(shì)力的目的沒(méi)有得逞。
再如，《人民前線》報(bào)20**年4月23日消息《8名專業(yè)技術(shù)能手資格被取消》、《人民海軍》報(bào)20**年4月12日一版消息《大連艦院百名研究生奔赴海疆》等，都不同程度地標(biāo)明了新聞事件的時(shí)態(tài)，告訴讀者“已經(jīng)怎么樣了”。
而20**年4月10日軍報(bào)消息《千里行軍一路靜悄悄》則告訴讀者：新聞事件正在“怎么樣”。
六、標(biāo)出形象。
作為新聞消息的標(biāo)題，在準(zhǔn)確簡(jiǎn)練基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)盡量做得生動(dòng)形象。
如20**年4月14日軍報(bào)消息《民兵專業(yè)分隊(duì)隨處找仗打》和《兵役宣傳工作常年有戲唱》，使抽象的工作報(bào)道形象化。
七、標(biāo)出結(jié)果。
有的消息只要標(biāo)明新聞事實(shí)或新聞事件就可以了，而有的消息需要標(biāo)明所報(bào)道新聞事件的發(fā)展結(jié)果，才能收到應(yīng)有的宣傳效果。
比如，你對(duì)某單位存在的不良現(xiàn)象提出批評(píng)，只說(shuō)明“是什么”是不夠的，讀者需要知道“怎么樣了”、“為什么”。
20**年4月8日軍報(bào)消息《從嚴(yán)治官有了“鐵尺子”》，2003年3月13日《人民海軍》報(bào)消息《最后一個(gè)榮譽(yù)灶拆了》，就在標(biāo)題上標(biāo)明了一個(gè)結(jié)果：“鐵尺子”有了，榮譽(yù)灶沒(méi)了。
八、標(biāo)出數(shù)字。
一些消息標(biāo)題是以數(shù)字顯示其新聞性和可以量化的成果及成效的。
如：《北京晚報(bào)》4月24日《平價(jià)藥店兩天招來(lái)6萬(wàn)人》，《中國(guó)青年報(bào)》4月25日一版《吉林一煤礦發(fā)生透水事故/69名礦工被困井下》，《人民海軍》報(bào)4月23日一版《車(chē)載導(dǎo)彈打靶7發(fā)7中》等，都是以數(shù)字說(shuō)明問(wèn)題。
九、標(biāo)出懸念。
有些消息還在標(biāo)題上直接設(shè)立問(wèn)題或懸念，進(jìn)而吸引讀者，效果很好。
如20**年4月20日軍報(bào)消息《改造食堂為何不受歡迎》，20**年4月23日《人民前線》報(bào)消息《士官學(xué)校緣何變成“香餑餑”》、20**年4月21日《人民海軍》報(bào)消息《到課率100%是怎么統(tǒng)計(jì)出來(lái)的?》等，都通過(guò)懸念吸引讀者，看過(guò)正文才能明白結(jié)論如何。
本會(huì)議新聞稿由恒安重工提供，會(huì)議新聞稿主要包括：新聞?wù)匍_(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、會(huì)議主題、達(dá)成共識(shí)等問(wèn)題。
20**年8月15日，下午14：30分，在恒安重工三樓多功能會(huì)議廳召開(kāi)了“20**年恒安重工第四季度工作計(jì)劃暨目標(biāo)會(huì)議”。
參加本次會(huì)議的有恒安重工：柴董事長(zhǎng)、何總經(jīng)理、劉廠長(zhǎng)、各部門(mén)經(jīng)理和部分車(chē)間及后勤代表人員等，共36人參加會(huì)議，會(huì)議由何總經(jīng)理主持。
本次會(huì)議主要明確了20**年恒安重工第四季度工作計(jì)劃及工作目標(biāo)，初步計(jì)劃20**年第四季度恒安重工銷售目標(biāo)為：8000萬(wàn)人民幣，實(shí)現(xiàn)車(chē)間環(huán)境及人 員的整改，到年底初步實(shí)現(xiàn)公司5s規(guī)范化管理，繼續(xù)健全售后跟蹤服務(wù)及調(diào)查體系。
同時(shí)在產(chǎn)品研發(fā)和改良及問(wèn)題的解決上，加大資金和人才的注入。
爭(zhēng)取 20**年全 年實(shí)現(xiàn)銷售額突破3億人民幣。
最終，本次會(huì)議在目標(biāo)及計(jì)劃實(shí)施上達(dá)成了共識(shí)，17:00會(huì)議圓滿結(jié)束!
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇六
9月1日，**中學(xué)國(guó)旗飄揚(yáng)，7點(diǎn)30分，全校師生匯聚于學(xué)校大操場(chǎng)。伴隨著激昂的國(guó)歌，**中學(xué)第一學(xué)期又拉開(kāi)了帷幕。
首先，黃樹(shù)群校長(zhǎng)代表學(xué)校黨政工團(tuán)為新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭。黃校長(zhǎng)肯定了過(guò)去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻(xiàn)。同時(shí)，向全校學(xué)生提出了三點(diǎn)要求：第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣;第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個(gè)有人格魅力的人;第三，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“守正、和諧、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
開(kāi)學(xué)典禮上還舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。陳景藩副校長(zhǎng)、陳煥章副校長(zhǎng)分別向上學(xué)期榮獲“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)校三好學(xué)生”、“學(xué)校進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生”、“文明道德標(biāo)兵”光榮稱號(hào)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，希望他們?cè)俳釉賲?，并激?lì)全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更大進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)典禮的整個(gè)過(guò)程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級(jí)學(xué)校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來(lái)新圖景。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇七
第一：何謂新聞。
假設(shè)狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞的話，若咬到你、我、張三、李四或某個(gè)政要首長(zhǎng)呢，哪個(gè)才是新聞，寫(xiě)新聞如同寫(xiě)作一樣，該事件確能反映現(xiàn)代生活型態(tài)，對(duì)大眾具有感動(dòng)話題或啟示，警覺(jué)的影響力就可成為新聞。
(一)先擬定大綱：寫(xiě)短稿可以僅憑腹稿，但寫(xiě)長(zhǎng)稿時(shí)，若無(wú)大綱或準(zhǔn)備小抄，往往很難寫(xiě)得好。
(二)開(kāi)頭與結(jié)尾：寫(xiě)導(dǎo)言時(shí)，最好已規(guī)劃如何結(jié)尾，才不致於下筆千言，離題萬(wàn)里。
(三)舉例與說(shuō)明：寫(xiě)人物時(shí)，穿插一些小故事最傳神。切記要適可而止，最多兩個(gè)例子。
(四)迅速與簡(jiǎn)潔：記者寫(xiě)稿要求迅速，整篇寫(xiě)再做修改。眾人皆知的事不寫(xiě)，不用廢字，力求扼要。
(五)主題應(yīng)熟悉：主題設(shè)定后一次完成，避免中斷思路。遇嚴(yán)肅主題時(shí)，用字也應(yīng)嚴(yán)肅表達(dá)。
(六)可峰回路轉(zhuǎn)：筆法模式試圖改變，運(yùn)用情節(jié)隱喻或拐彎方式，爭(zhēng)取注意。
(七)能力與論述：除具備收集資料，應(yīng)多方查證，抓住重點(diǎn)，論述正確，言之有物，客觀事實(shí)，不穿插個(gè)人意見(jiàn)。
(一)新聞稿撰寫(xiě)與作家寫(xiě)作方法，作文相互一致，段落分配也是啟、承、
轉(zhuǎn)、合。
(二)第一段之導(dǎo)言是全文的精神，最好在60字以內(nèi)，重點(diǎn)約略提出，提綱挈領(lǐng)。注意事項(xiàng)(一)。
新聞寫(xiě)作應(yīng)多使用短句，盡量符合150字以內(nèi)適當(dāng)閱讀量。
導(dǎo)言不宜直接用引語(yǔ)，避免無(wú)謂困擾。
每段開(kāi)頭不宜用同樣的語(yǔ)句，尤其是相接的兩段。如連續(xù)幾段的開(kāi)頭都用「他說(shuō)：」，「他表示：」，會(huì)讓人生厭，也會(huì)使人以為作者文思不足。
連接詞(由于，但是)盡量不要用，先拿掉后再看看是否影響句子敘述的完整性，否則將可省略。落筆前先應(yīng)審慎確認(rèn)事件之可信度。
注意事項(xiàng)(二)。
使用日常，簡(jiǎn)單易懂的字：如類似歌迷，影迷，避免改用fans：「粉絲」。
寫(xiě)短句子，寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子：簡(jiǎn)短有力的句子，使讀者欣賞起來(lái)輕松自然，感受深刻。盡量少用專門(mén)術(shù)語(yǔ)：新聞與寫(xiě)作是要給大家看的，應(yīng)以貼近生活習(xí)慣，淺出的語(yǔ)言。盡量少用最，甚，極為或唯一，避免與事實(shí)不符，會(huì)造成讀者抗議。
不要用避諱引語(yǔ)：某人說(shuō)就用錢(qián)xx說(shuō)，不使用錢(qián)氏說(shuō)。
盡量少夾用外文：除非有必要，但不要亂翻譯，造成誤解。
注意事項(xiàng)(三)。
刪去不必要的字：雖簡(jiǎn)而不漏，意思不變。
如：1.作為期五天的訪問(wèn)-訪問(wèn)五天。
2.今天起辦理報(bào)名手續(xù)-今天起報(bào)名。
不作無(wú)謂的解釋：尤其在新聞專題報(bào)導(dǎo)中，有必要才解釋，沒(méi)有就省了。
不記流水帳：除非天天精采，否則，僅提重要事件。
新聞，是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。它的`種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。
消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫(xiě)、評(píng)論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。
一、消息特點(diǎn)：
內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。真實(shí)是消息的生命，是力量的所在。事實(shí)是它的本。
誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值，失信于民，而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。
內(nèi)容新鮮，有價(jià)值。新聞貴在新，而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn)，是我們所不取的。
要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值，消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值，“新聞”變成了“舊聞”。時(shí)效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對(duì)新人、新事、新情況、新問(wèn)題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。
簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小。簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡(jiǎn)短，就是“三言兩語(yǔ)，記清事實(shí)，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”，用筆要簡(jiǎn)潔利落，內(nèi)容集中精煉。
1，標(biāo)題seo：前65個(gè)字符很關(guān)鍵。
標(biāo)題在把網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容通知搜索引擎時(shí)起關(guān)鍵作用。如之前所講，搜索引擎對(duì)網(wǎng)頁(yè)上方的文字賦予更多的權(quán)重。另外，很多網(wǎng)站(包括美通社網(wǎng)站)使用網(wǎng)頁(yè)中標(biāo)簽的標(biāo)題，這個(gè)標(biāo)簽也是影響seo的重要因素。盡量?jī)?yōu)化標(biāo)題可以提升新聞的網(wǎng)絡(luò)能見(jiàn)度(visibility)。
標(biāo)題優(yōu)化并不難，但可能要求你重新思考如何構(gòu)建標(biāo)題。因?yàn)樗阉饕嬷凰饕龢?biāo)題的前65個(gè)字符。若想達(dá)到最佳效果，必須將最重要的關(guān)鍵詞放在標(biāo)題的前面部分，甚至是標(biāo)題的最前面。
另外一個(gè)需要重視的是，不要把標(biāo)題做成關(guān)鍵詞的堆砌。搜索引擎很擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自然語(yǔ)言，很快能把關(guān)鍵詞垃圾屏蔽。所以，不要做得太過(guò)界。每每談到關(guān)鍵詞，有人就很容易把好事做過(guò)頭。只有當(dāng)你的新聞稿集中于1-2個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，seo的技巧才會(huì)最大程度幫到你。
2，在標(biāo)題里使用數(shù)字(當(dāng)需要時(shí))。
我們這次研究發(fā)現(xiàn)的一個(gè)最令人驚奇的事實(shí)，乃是在標(biāo)題中帶有數(shù)字的新聞稿的表現(xiàn)較之無(wú)數(shù)字的要好。
如果你的新聞稿中引用諸如調(diào)查結(jié)果或績(jī)效的數(shù)據(jù)，或是給讀者提供某領(lǐng)域一些不爭(zhēng)的事實(shí)，那么最好在標(biāo)題中點(diǎn)明。標(biāo)題中的數(shù)字傳達(dá)的信息或有關(guān)即時(shí)性，或有關(guān)事實(shí)性，無(wú)論怎樣，都能增強(qiáng)新聞本身的可信度。
3，用子標(biāo)題增加細(xì)節(jié)信息。
那怎么辦?你可以用子標(biāo)題來(lái)補(bǔ)充上一些不太重要的細(xì)節(jié)信息，使主標(biāo)題不那么冗長(zhǎng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣讓新聞視覺(jué)上更吸引人。讀者也會(huì)覺(jué)得更易抓住重點(diǎn)，從而更愿意繼續(xù)讀下去。
4，重新思考你的新聞稿。
公司門(mén)需要重新思考一些經(jīng)久不衰的公關(guān)技巧，當(dāng)然也包括新聞發(fā)布的技巧。
與前幾年的情況不同，如今你的聽(tīng)眾—包括你想吸引的記者和博客主們都用網(wǎng)絡(luò)獲取內(nèi)容。他們搜索、分享，并與之互動(dòng)。社交媒體讓人們發(fā)現(xiàn)并共享信息，為品牌直接與受眾交流提供了新的機(jī)會(huì)。
搜索引擎在其排名算法把社交媒體的因素也容納進(jìn)去，意味著社交媒體分享對(duì)信息的網(wǎng)絡(luò)能見(jiàn)度有著長(zhǎng)期的影響。若想充分利用這些機(jī)會(huì)，我們應(yīng)重新考慮一下如何寫(xiě)好新聞稿，就從標(biāo)題開(kāi)始吧。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇八
強(qiáng)化管理意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神 1月11日，由甘肅三建集團(tuán)第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓(xùn)班在人民飯店二樓會(huì)議室隆重開(kāi)班。
這次培訓(xùn)是為了進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)人員對(duì)企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知，提高管理效率，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為公司的發(fā)展壯大奠定良好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)主講老師為蘭州卓遠(yuǎn)管理咨詢有限責(zé)任公司的張建萍老師和陸教授。
開(kāi)班儀式由第一工程公司副經(jīng)理李志斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓(xùn)班得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，公司各部門(mén)和職工也給予了大力支持。
此次培訓(xùn)班共計(jì)100余人參加，公司領(lǐng)導(dǎo)還從百忙中抽出時(shí)間全程參加了培訓(xùn)。
授課過(guò)程中，大家專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。
根據(jù)主辦方介紹，本次培訓(xùn)兩位主講老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富。
課程講解過(guò)程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實(shí)際，講課生動(dòng)有趣，課堂氣氛十分活躍。
張老師對(duì)企業(yè)管理架構(gòu)與管理實(shí)務(wù)、執(zhí)行力做了獨(dú)到講解，陸教授對(duì)建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)做了獨(dú)到講解，同時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)是強(qiáng)化各級(jí)管理人員對(duì)企業(yè)管理的系統(tǒng)認(rèn)知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓(xùn)的精髓。
講課過(guò)程中兩位老師還分別與大家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標(biāo)方面的問(wèn)題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓(xùn)順利結(jié)束，學(xué)員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓(xùn)。
為提升公司各網(wǎng)點(diǎn)ib專員股指期貨業(yè)務(wù)拓展工作水平，####日，##營(yíng)業(yè)部利用周六公休實(shí)踐，組織xx公司x區(qū)內(nèi)20家營(yíng)業(yè)部的**名ib業(yè)務(wù)專員，全面開(kāi)展了周末大集訓(xùn)活動(dòng)。
上午9:30分，整個(gè)活動(dòng)在異常精彩的培訓(xùn)中拉開(kāi)了序幕。
在歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)業(yè)部##位講師分別立足各自崗位實(shí)際，充分運(yùn)用精湛的業(yè)務(wù)知識(shí)輪訓(xùn)ib專員。
客服部###講師主講了股指期貨開(kāi)戶、交易、交割等基礎(chǔ)知識(shí)，她詳細(xì)講解了股指期貨開(kāi)戶、交易、交割等基礎(chǔ)知識(shí)，從客戶常見(jiàn)問(wèn)題入手，重點(diǎn)闡述股指客戶開(kāi)戶要求，為指導(dǎo)ib專員及時(shí)有效地開(kāi)展客戶服務(wù)，提供了理論支撐。
在風(fēng)控、營(yíng)銷技巧知識(shí)培訓(xùn)中，企業(yè)部###講師從介紹期貨的風(fēng)險(xiǎn)控制開(kāi)始，不時(shí)解釋著期貨特有專業(yè)術(shù)語(yǔ)，并從實(shí)際出發(fā)，圍繞更有效地開(kāi)發(fā)股指期貨的客戶、清除客戶對(duì)股指期貨的高風(fēng)險(xiǎn)恐慌心理、尋找潛在的客戶等方面，深入淺出地講解了營(yíng)銷技巧，他的精彩講解將現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)推向了高潮。
最后，##3講師用生動(dòng)了語(yǔ)言、扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)、形象的.案例分析再現(xiàn)了股指期貨知識(shí)，ib業(yè)務(wù)專員們紛紛報(bào)以熱烈的掌聲。
20**年2月22日，由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開(kāi)展，這是公司自成立以來(lái)首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。
此次內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍涉及到很多方面，公司各個(gè)層級(jí)員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平，滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要，提升員工能力，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。
希望通過(guò)自己人培訓(xùn)自己人的思路，有針對(duì)性的進(jìn)行知識(shí)技能的傳授。
此次的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，是對(duì)員工自己報(bào)名或內(nèi)部推薦的方式進(jìn)行選拔，然后統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)!培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛，做好與學(xué)員的溝通等。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項(xiàng)目的一種，是企業(yè)最有價(jià)值的投資，同時(shí)它還是一種雙贏的投資。
即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益，而且增強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力，使廣大員工受益。
所以說(shuō)，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇九
詩(shī)詞、歌賦，以及俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、名句，都是語(yǔ)言的精華，為人們廣為傳頌。以仿寫(xiě)的形式制作標(biāo)題，既能借用古典文學(xué)中的情景交融之法，為標(biāo)題營(yíng)造一種意境美，又可以為標(biāo)題增添活潑的氣氛，增強(qiáng)吸引力。
海軍司令部的直屬單位從千里冰封的雪岱山到風(fēng)景秀麗的南澳島，從車(chē)水馬龍的經(jīng)濟(jì)特區(qū)到人煙罕見(jiàn)的崇山峻嶺，綿延數(shù)千公里，其軍營(yíng)文化建設(shè)精彩紛呈。筆者為記者采寫(xiě)的通訊所取標(biāo)題《八千里路云逐月》，將岳飛《滿江紅》中的一句“八千里路云和月”的“和”改成了追逐的“逐”，較好地表現(xiàn)了基層單位文化之花競(jìng)相綻放、爭(zhēng)奇斗妍的美妙情境。筆者為海后某基地倉(cāng)庫(kù)以過(guò)硬作風(fēng)推進(jìn)全面建設(shè)的通訊所取的標(biāo)題《太行山下，風(fēng)展紅旗如畫(huà)》也可以說(shuō)是異曲同工。標(biāo)題改寫(xiě)于毛澤東《如夢(mèng)令·元旦》中的“山上山下，風(fēng)展紅旗如畫(huà)”，再配以青年官兵高舉團(tuán)旗在太行山下的革命烈士紀(jì)念碑前活動(dòng)的壓題照片，可謂意境悠遠(yuǎn)。
還有，像反映黃海前哨觀通站官兵戰(zhàn)備觀念強(qiáng)的《波詭鷹眼疾》，反映東海艦隊(duì)某作戰(zhàn)支援艦支隊(duì)依托新裝備提升作戰(zhàn)能力的通訊《力挽新弓如滿月》、反映東海艦隊(duì)某工程船大隊(duì)科學(xué)提升老裝備戰(zhàn)斗力的通訊《“老夫”聊發(fā)少年狂》、反映南海艦隊(duì)某登陸艦支隊(duì)“峨嵋山”艦艦炮對(duì)岸射擊的特寫(xiě)《“峨嵋”劍出鞘》、反映北海艦隊(duì)某導(dǎo)護(hù)艇大隊(duì)黨委為官兵傾心解難的特寫(xiě)《愁下眉頭喜上心頭》、反映南海守礁衛(wèi)士與“愛(ài)艦精武模范士官”朱桂全建立真摯情誼的《海內(nèi)存知己》、報(bào)道海軍413醫(yī)院傾心為海島官兵身心健康服務(wù)的《一片冰心在“懸壺”》、反映“徐州”艦緊急馳援撤離我在利比亞公民的《飛舟已過(guò)萬(wàn)重山》，以及廣州軍代局某室廣納社會(huì)資源開(kāi)展主題教育的通訊《大珠小珠落玉盤(pán)》等，都直接引用或者仿寫(xiě)詩(shī)詞作標(biāo)題，既有韻律美，又有意境美，可以說(shuō)為報(bào)道錦上添花，受到讀者好評(píng)。
仿寫(xiě)或直接引用詩(shī)詞、歌賦、俗語(yǔ)等作標(biāo)題，一定要自然樸實(shí)、畫(huà)龍點(diǎn)睛，忌堅(jiān)澀生硬、詞不達(dá)意。要做到熟練運(yùn)用，功夫則在題外。
也就是說(shuō)，要注重平時(shí)多讀書(shū)多思考，積淀文學(xué)修養(yǎng)、歷史素養(yǎng)，還要平時(shí)多搜集多積累，從書(shū)中、景點(diǎn)、古跡中看到好詞好句，與人聊天、欣賞歌曲時(shí)聽(tīng)到可作標(biāo)題的句子都要記下來(lái)，以備不時(shí)之需。肚里有貨，題目才能“信手拈來(lái)”。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇十
20xx年9月7日，廈門(mén)市湖里區(qū)后埔幼兒園了舉行了新學(xué)期“教師節(jié)”主題國(guó)旗下講話暨開(kāi)學(xué)典禮。
在進(jìn)行了簡(jiǎn)單但隆重的升旗儀式后，大班的全體小朋友代表全園的孩子們，說(shuō)出自己的心里話?！袄蠋?，您們辛苦了，祝老師節(jié)日快樂(lè)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”從他們稚嫩的話語(yǔ)中，深情地表達(dá)出了孩子們對(duì)老師的一片情意!隨后，沈園長(zhǎng)作了開(kāi)學(xué)致辭，為大家送上了新學(xué)期的感謝和祝福：感謝全體家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我園工作的理解和支持;感謝全體教師對(duì)孩子們的真心付出;祝福孩子們?cè)诤笃矣變簣@的每一天都健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)!
對(duì)小班的孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園的生活才剛剛開(kāi)始，對(duì)于中班、大班的孩子來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的活動(dòng)雖然短暫，但是一定會(huì)給每一個(gè)孩子留下深刻的印象。孩子們的快樂(lè)是我們?nèi)珗@教職工所追求的目標(biāo)，我們的老師也希望盡自己最大的努力，為孩子們積極營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的環(huán)境，和他們共同快樂(lè)地成長(zhǎng)!
#學(xué)院最新聞#14級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨專業(yè)教育新聞稿。
20xx年9月14日，會(huì)計(jì)學(xué)院新生開(kāi)學(xué)典禮與入學(xué)專業(yè)教育在一教429、430教室順利進(jìn)行。此次活動(dòng)，受到了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。出席此次會(huì)議的有：李旭旦院長(zhǎng)、許建鑫書(shū)記、向凱副院長(zhǎng)、邵世鳳副院長(zhǎng)、徐光偉副書(shū)記，學(xué)院老師以及各輔導(dǎo)員、教務(wù)員。
此次會(huì)議主要分兩個(gè)部分進(jìn)行：一、李旭旦院長(zhǎng)發(fā)表新生致辭。二、專業(yè)及教學(xué)管理介紹。
李旭旦院長(zhǎng)發(fā)表講話時(shí)首先提問(wèn)：大學(xué)是什么?為什么要上大學(xué)?《大學(xué)》中的解釋為“大學(xué)在于德、善”。院長(zhǎng)引用多位哲學(xué)家、思想家的名言，引導(dǎo)同學(xué)們理解大學(xué)的功能不僅在于傳授知識(shí)，而是要完善人格。其次，他要求學(xué)生有一顆勇敢的心，要敢于拼搏，積極向上，不要揮霍自己的青春。
(李旭旦院長(zhǎng)致辭)。
致辭過(guò)后，向凱副院長(zhǎng)和會(huì)計(jì)系主任劉國(guó)慶老師分別在429和430教室進(jìn)行專業(yè)介紹。展示專業(yè)風(fēng)采的同時(shí)，也加深了新生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的理解。并提醒學(xué)生學(xué)習(xí)要專而博，要有廣闊的商業(yè)視角。
(劉國(guó)慶老師講解專業(yè)知識(shí))。
相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的教育引導(dǎo)之下，14級(jí)新生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了更大的信心。通過(guò)此次的入學(xué)教育，讓新同學(xué)對(duì)本專業(yè)有進(jìn)一步的了解，并能認(rèn)真規(guī)劃自己的未來(lái)，為接下來(lái)4年的學(xué)習(xí)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
新聞部王熠。
二〇xx年四月十四日。
中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮隆重舉行。
20xx年9月16日上午，中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮于珠海校區(qū)f區(qū)5樓多功能報(bào)告廳隆重舉行。中山大學(xué)校長(zhǎng)許寧生教授、我院中方院長(zhǎng)王彪教授、我院法方院長(zhǎng)jean-mariebourgeois-demersay教授、中法方的.各位領(lǐng)導(dǎo)和老師以及106名中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生出席了本次大會(huì)。
9:00大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。許寧生校長(zhǎng)首先致辭，他代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全院師生員工向20xx級(jí)表示了衷心的祝賀和熱烈的歡迎，致辭中，他介紹了學(xué)院在中法兩方政府直接推動(dòng)下成立的背景，肯定了專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和良好的發(fā)展前景，予新生以厚望，并且勉勵(lì)新生認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)投身于核能事業(yè)，成為在核能工程建設(shè)與管理、環(huán)境安全管理、核電站安全運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、工程技術(shù)及技術(shù)管理等工作的國(guó)際高端專門(mén)人才奠定良好的基礎(chǔ)。
隨后，輔導(dǎo)員馬雷妮老師熱情地介紹了本次參與大會(huì)中的中法方雙方的領(lǐng)導(dǎo)班子以及優(yōu)秀的中法兩國(guó)教師隊(duì)伍。
緊接著，中方院長(zhǎng)王彪和法方院長(zhǎng)jean-mariebourgeois-demersay先后發(fā)表了演講，中方院長(zhǎng)王彪首先表示了對(duì)新生的歡迎，之后強(qiáng)調(diào)了學(xué)院課程的緊密和學(xué)業(yè)任務(wù)的繁重，還指出了專業(yè)不可否認(rèn)的美好的就業(yè)前景，并且要求大家努力學(xué)好學(xué)科專業(yè)知識(shí)，不放松不懈怠，不斷延續(xù)高中拼搏的精神，將來(lái)成為國(guó)家棟梁。
法方院長(zhǎng)jean-mariebourgeois-demersay的發(fā)言中大概介紹了學(xué)院培養(yǎng)人才的模式，強(qiáng)調(diào)了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)新生的肯定與期望以及對(duì)老師辛勤付出的感謝。他希望14級(jí)新生能夠做好充分的準(zhǔn)備，盡快融入以及適應(yīng)新穎的教學(xué)模式，迎接大一新學(xué)期的到來(lái)。
之后的中方老師代表徐帥俠老師用英語(yǔ)演說(shuō)和數(shù)學(xué)模型為大家展現(xiàn)了對(duì)學(xué)院源源不斷培養(yǎng)優(yōu)秀人才的美好祝愿，法方老師代表arnaudmartin則用中文演講鼓勵(lì)14級(jí)新生能夠努力學(xué)好法語(yǔ)，不怕苦，不怕累，將來(lái)成為優(yōu)秀人才，為學(xué)院爭(zhēng)光。
最后，20xx級(jí)學(xué)生代表汪溪同學(xué)用流利的法語(yǔ)分享了她在學(xué)院一年的生活還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并且給予了對(duì)14級(jí)新生美好的祝福。而20xx級(jí)學(xué)生代表王健源則用英語(yǔ)演講總結(jié)了高中生活并且抒發(fā)了對(duì)即將面臨的挑戰(zhàn)的憧憬以及對(duì)大學(xué)新生活的期待與向往。
大會(huì)在兩位學(xué)生的發(fā)言后漸漸走向了尾聲，雷鳴般的掌聲仿佛傳達(dá)著14級(jí)新生對(duì)大學(xué)生活飽滿的熱情和由衷的的期待?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，相信腳下的路即便崎嶇漫長(zhǎng)，但作為20xx級(jí)新生的他們已然昂首啟程。與此同時(shí)，大會(huì)也在這雷鳴般的掌聲中順利拉下了帷幕。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇十一
新聞稿標(biāo)題格式，新聞標(biāo)題包括正題，副題，引題還有什么，下面為你就來(lái)了解一下吧!
新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。
以下有幾種新聞的格式：
寫(xiě)作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。
簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜(一頁(yè)尤佳)。
寫(xiě)作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。
一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡(jiǎn)潔切要，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡(jiǎn)要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。
一種是源于美國(guó)新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)今中國(guó)的很多都市報(bào)所使用的都是這種格式。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語(yǔ)中寫(xiě)一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來(lái)講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽(tīng)眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫(xiě)起。
其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫(xiě)下來(lái)，最后面的是最不重要的。
同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫(xiě)一個(gè)事件要素，不能一段到底。
因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫(xiě)作時(shí)要盡量從受眾的.角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來(lái)安排事件要素。
因而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。
另一種是一個(gè)中外結(jié)合體——新華體。
我們國(guó)家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種“講故事”的寫(xiě)法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣(一般人沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)你講長(zhǎng)篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長(zhǎng)的情況下誕生了。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來(lái)。
其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。
因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過(guò)渡性段落。
再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來(lái)。
以上是比較常見(jiàn)的消息報(bào)道的格式。
標(biāo)題對(duì)于新聞報(bào)道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況。
因而，標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。
如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題。
如果要寫(xiě)作比較長(zhǎng)篇的調(diào)查性報(bào)道、深度報(bào)道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個(gè)部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀(針對(duì)印刷媒體而言)。
補(bǔ)充一點(diǎn)，很流行一種叫做“華爾街日?qǐng)?bào)體”(dee)的格式，這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫(xiě)新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”，一般是以一個(gè)人的言行為主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報(bào)道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫(xiě)起，比較能貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇十二
20xx年9月7日，廈門(mén)市湖里區(qū)后埔幼兒園了舉行了新學(xué)期“教師節(jié)”主題國(guó)旗下講話暨開(kāi)學(xué)典禮。
在進(jìn)行了簡(jiǎn)單但隆重的升旗儀式后，大班的全體小朋友代表全園的孩子們，說(shuō)出自己的心里話?！袄蠋?，您們辛苦了，祝老師節(jié)日快樂(lè)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”從他們稚嫩的話語(yǔ)中，深情地表達(dá)出了孩子們對(duì)老師的一片情意!隨后，沈園長(zhǎng)作了開(kāi)學(xué)致辭，為大家送上了新學(xué)期的感謝和祝福：感謝全體家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我園工作的理解和支持;感謝全體教師對(duì)孩子們的真心付出;祝福孩子們?cè)诤笃矣變簣@的每一天都健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)!
對(duì)小班的孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園的生活才剛剛開(kāi)始，對(duì)于中班、大班的孩子來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的活動(dòng)雖然短暫，但是一定會(huì)給每一個(gè)孩子留下深刻的印象。孩子們的快樂(lè)是我們?nèi)珗@教職工所追求的目標(biāo)，我們的老師也希望盡自己最大的努力，為孩子們積極營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的環(huán)境，和他們共同快樂(lè)地成長(zhǎng)!
20xx年9月14日，會(huì)計(jì)學(xué)院新生開(kāi)學(xué)典禮與入學(xué)專業(yè)教育在一教429、430教室順利進(jìn)行。此次活動(dòng)，受到了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。出席此次會(huì)議的有：李旭旦院長(zhǎng)、許建鑫書(shū)記、向凱副院長(zhǎng)、邵世鳳副院長(zhǎng)、徐光偉副書(shū)記，學(xué)院老師以及各輔導(dǎo)員、教務(wù)員。
此次會(huì)議主要分兩個(gè)部分進(jìn)行：一、李旭旦院長(zhǎng)發(fā)表新生致辭。二、專業(yè)及教學(xué)管理介紹。
李旭旦院長(zhǎng)發(fā)表講話時(shí)首先提問(wèn)：大學(xué)是什么?為什么要上大學(xué)?《大學(xué)》中的解釋為“大學(xué)在于德、善”。院長(zhǎng)引用多位哲學(xué)家、思想家的名言，引導(dǎo)同學(xué)們理解大學(xué)的功能不僅在于傳授知識(shí)，而是要完善人格。其次，他要求學(xué)生有一顆勇敢的心，要敢于拼搏，積極向上，不要揮霍自己的青春。
致辭過(guò)后，向凱副院長(zhǎng)和會(huì)計(jì)系主任劉國(guó)慶老師分別在429和430教室進(jìn)行專業(yè)介紹。展示專業(yè)風(fēng)采的同時(shí)，也加深了新生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的理解。并提醒學(xué)生學(xué)習(xí)要專而博，要有廣闊的商業(yè)視角。
相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的教育引導(dǎo)之下， 14級(jí)新生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了更大的信心。通過(guò)此次的入學(xué)教育，讓新同學(xué)對(duì)本專業(yè)有進(jìn)一步的了解，并能認(rèn)真規(guī)劃自己的.未來(lái)，為接下來(lái)4年的學(xué)習(xí)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
二〇xx年四月十四日
20xx年9月16日上午，中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮于珠海校區(qū)f區(qū)5樓多功能報(bào)告廳隆重舉行。中山大學(xué)校長(zhǎng)許寧生教授、我院中方院長(zhǎng)王彪教授、我院法方院長(zhǎng)jean-marie bourgeois-demersay教授、中法方的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師以及106名中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生出席了本次大會(huì)。
9:00大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。許寧生校長(zhǎng)首先致辭，他代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全院師生員工向20xx級(jí)表示了衷心的祝賀和熱烈的歡迎，致辭中，他介紹了學(xué)院在中法兩方政府直接推動(dòng)下成立的背景，肯定了專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和良好的發(fā)展前景，予新生以厚望，并且勉勵(lì)新生認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)投身于核能事業(yè)，成為在核能工程建設(shè)與管理、環(huán)境安全管理、核電站安全運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、工程技術(shù)及技術(shù)管理等工作的國(guó)際高端專門(mén)人才奠定良好的基礎(chǔ)。
隨后，輔導(dǎo)員馬雷妮老師熱情地介紹了本次參與大會(huì)中的中法方雙方的領(lǐng)導(dǎo)班子以及優(yōu)秀的中法兩國(guó)教師隊(duì)伍。
緊接著，中方院長(zhǎng)王彪和法方院長(zhǎng)jean-marie bourgeois-demersay先后發(fā)表了演講，中方院長(zhǎng)王彪首先表示了對(duì)新生的歡迎，之后強(qiáng)調(diào)了學(xué)院課程的緊密和學(xué)業(yè)任務(wù)的繁重，還指出了專業(yè)不可否認(rèn)的美好的就業(yè)前景，并且要求大家努力學(xué)好學(xué)科專業(yè)知識(shí)，不放松不懈怠，不斷延續(xù)高中拼搏的精神，將來(lái)成為國(guó)家棟梁。
法方院長(zhǎng)jean-marie bourgeois-demersay的發(fā)言中大概介紹了學(xué)院培養(yǎng)人才的模式，強(qiáng)調(diào)了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)新生的肯定與期望以及對(duì)老師辛勤付出的感謝。他希望14級(jí)新生能夠做好充分的準(zhǔn)備，盡快融入以及適應(yīng)新穎的教學(xué)模式，迎接大一新學(xué)期的到來(lái)。
之后的中方老師代表徐帥俠老師用英語(yǔ)演說(shuō)和數(shù)學(xué)模型為大家展現(xiàn)了對(duì)學(xué)院源源不斷培養(yǎng)優(yōu)秀人才的美好祝愿，法方老師代表arnaud martin則用中文演講鼓勵(lì)14級(jí)新生能夠努力學(xué)好法語(yǔ)，不怕苦，不怕累，將來(lái)成為優(yōu)秀人才，為學(xué)院爭(zhēng)光。
最后， 20xx級(jí)學(xué)生代表汪溪同學(xué)用流利的法語(yǔ)分享了她在學(xué)院一年的生活還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并且給予了對(duì)14級(jí)新生美好的祝福。而20xx級(jí)學(xué)生代表王健源則用英語(yǔ)演講總結(jié)了高中生活并且抒發(fā)了對(duì)即將面臨的挑戰(zhàn)的憧憬以及對(duì)大學(xué)新生活的期待與向往。
大會(huì)在兩位學(xué)生的發(fā)言后漸漸走向了尾聲，雷鳴般的掌聲仿佛傳達(dá)著14級(jí)新生對(duì)大學(xué)生活飽滿的熱情和由衷的的期待?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，相信腳下的路即便崎嶇漫長(zhǎng)，但作為20xx級(jí)新生的他們已然昂首啟程。與此同時(shí)，大會(huì)也在這雷鳴般的掌聲中順利拉下了帷幕。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇十三
新聞稿標(biāo)題怎么寫(xiě)才更貼切內(nèi)容而又吸引人?今天小編就來(lái)教大家寫(xiě)新聞稿，還不會(huì)寫(xiě)新聞稿的親們，趕緊來(lái)看看吧。
首先自然是標(biāo)題了，標(biāo)題又分為了幾種類型：眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。
當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題(囊括了其中的幾種標(biāo)題種類)，像是我們的活動(dòng)新聞稿一般采取單行標(biāo)題即可。
所謂的導(dǎo)語(yǔ)，就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話，它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，只有好的開(kāi)頭才會(huì)吸引讀者有繼續(xù)往下讀的欲望。
導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)法一般分為：敘述式，提問(wèn)式，引用式。
顧名思義，就是新聞稿中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題(或者是回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題)，然后要對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。
書(shū)寫(xiě)主體時(shí)候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。
所為背景，就是指活動(dòng)發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它的意義就是為了說(shuō)明活動(dòng)發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，為了內(nèi)容的充實(shí)而存在，它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書(shū)寫(xiě)。
看名字就知道，新聞稿中的最后一句或者最后一段話，它就是用來(lái)闡明消息所述事實(shí)的意義，加深讀者對(duì)新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示。
新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。
當(dāng)然有的新聞稿并沒(méi)有特意結(jié)尾，因?yàn)榻Y(jié)尾就在事實(shí)之中。
內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確：既然是新聞，就必須真實(shí)，準(zhǔn)確。
因?yàn)檫@是它的生命，它力量的所在。
事實(shí)是它的本源，也是能夠讓人信服的基礎(chǔ)。
新聞中的所有內(nèi)容不得弄虛造假，造假的信息會(huì)減低其新聞價(jià)值，失信于民。
內(nèi)容新鮮有價(jià)值：新聞新聞貴在新鮮，新聞只有新，才能引起讀者的.注意，讓人有閱讀的欲望，每個(gè)人都想先睹為快不是。
當(dāng)然不能光圖新，還要有意義，給人以啟迪，只有這樣才能體現(xiàn)新聞的價(jià)值。
時(shí)效性強(qiáng)：速度是新聞價(jià)值體現(xiàn)的一種方式，新聞報(bào)道遲緩會(huì)降低新聞的價(jià)值，“新聞”也就會(huì)變成了“舊聞”。
所謂時(shí)效，顧名思義就是速度要快，同時(shí)內(nèi)容要新。
對(duì)于新人、新事、新情況、新問(wèn)題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。
簡(jiǎn)明扼要：簡(jiǎn)明扼要也是新聞的一大特點(diǎn)，所謂簡(jiǎn)短，就是能夠運(yùn)用“三言兩語(yǔ)”把記清事實(shí)敘述清楚，寥寥數(shù)筆便能彰顯新聞精華，概括卻不抽象，簡(jiǎn)短卻不陷于疏漏，用筆要簡(jiǎn)潔利落，內(nèi)容集中精煉。
既然是新聞稿就要符合新聞的特點(diǎn)，因此小編列舉出了新聞的四大特點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)新聞稿的時(shí)候一定要符合新聞的特點(diǎn)。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇十四
講座新聞稿怎么寫(xiě)：
10月14日下午，中科院政策所**博士在我區(qū)作了關(guān)于國(guó)家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告會(huì)由**副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。
**博士從歷史演進(jìn)，設(shè)計(jì)思路，具體流程等幾個(gè)方面系統(tǒng)的解析了新的國(guó)家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
指標(biāo)體系定位于“政策評(píng)價(jià)”，強(qiáng)調(diào)高新區(qū)對(duì)國(guó)家導(dǎo)向目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長(zhǎng)、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。
報(bào)告內(nèi)容深入淺出，參會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了討論。
最后，**副主任作了總結(jié)發(fā)言。
提出此次報(bào)告為我區(qū)進(jìn)一步了解國(guó)家層面對(duì)高新區(qū)的發(fā)展要求，推動(dòng)我區(qū)肩負(fù)的“四位一體”新使命，更好地實(shí)施以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為核心的.“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。
我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國(guó)家高新區(qū)進(jìn)行管理。
其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門(mén)要抓好落實(shí)工作，切實(shí)提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。
科技局
(標(biāo)題交代嘉賓，擅用定語(yǔ)抓人眼球)
20xx年11月15日晚18點(diǎn)30分在二區(qū)主樓b307，《環(huán)球時(shí)報(bào)》著名戰(zhàn)地記者邱永崢、英文版記者林美蓮做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇，做了題為《使命召喚》的講座。
團(tuán)省委副書(shū)記陳凱云、校黨委宣傳部副部長(zhǎng)曹云峰、校團(tuán)委副書(shū)記夏輝老師參加了此次講座。
(首段交代事件的時(shí)間地點(diǎn)參與者，并用一句話概括重點(diǎn))
講座中，邱永崢向同學(xué)們介紹了作為戰(zhàn)地記者有關(guān)美軍、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)以及阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的親身體驗(yàn)。
向同學(xué)們展示了許多關(guān)于美國(guó)軍人和美國(guó)軍隊(duì)武器裝備的照片，講述了他親身感受到的有關(guān)美軍武器裝備、作戰(zhàn)計(jì)劃、職業(yè)精神的情況。
記者林美蓮給同學(xué)們分享了作為女戰(zhàn)地記者的特殊經(jīng)歷。
當(dāng)同學(xué)們問(wèn)到當(dāng)看到給人很大情感沖擊的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)新聞人是怎樣處理自己的情感并保證新聞的客觀性時(shí)，林美蓮說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得新聞沒(méi)有絕對(duì)的客觀，只是我們要盡最大的努力保持客觀。
在遇到類似問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)記住自己的身份是什么，專注在自己要做的事情上面。
不過(guò)，我覺(jué)得新聞人確實(shí)很需要很強(qiáng)大的心臟去消化一些東西，要有更堅(jiān)定的信仰，要相信陽(yáng)光。”
(以上是正文部分，要求涵蓋事件的重點(diǎn)內(nèi)容，條理清晰，邏輯順序明確，一段兩段皆可，200字左右)
兩位記者的精彩講座在全場(chǎng)同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇十五
三下鄉(xiāng)新聞稿標(biāo)題應(yīng)該怎么寫(xiě)?請(qǐng)看下面的三下鄉(xiāng)新聞稿標(biāo)題范文吧!
三下鄉(xiāng)新聞稿標(biāo)題：服裝系“衣心衣藝”愛(ài)心縫補(bǔ)三下鄉(xiāng)新聞稿
每一天，“衣心衣藝”團(tuán)隊(duì)都按時(shí)9點(diǎn)到達(dá)原定地點(diǎn)開(kāi)展“愛(ài)心縫補(bǔ)”活動(dòng)。
附近的街坊們需要縫縫補(bǔ)補(bǔ)的衣服還是比較少的，熱心的街坊鄰居們拿著我們的宣傳單張幫我們宣傳。
午前來(lái)需要縫補(bǔ)的街坊逐漸多了，起初大家對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還是一知半解的，但是經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，大家終于終于終于懂我們啦，謝天謝地。
20**年7月15日星期三，晴，為期三天的實(shí)踐調(diào)研，不僅加深了當(dāng)?shù)卮迕衽c大學(xué)生之間的交流，而且也使得“四個(gè)全面”即：全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局問(wèn)題深入人心，深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。
活動(dòng)結(jié)束之際，知曉我們渴望體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書(shū)記周大姐和楊社長(zhǎng)，領(lǐng)著我們體驗(yàn)真實(shí)的.鄉(xiāng)村生活。
真實(shí)的體驗(yàn)了：如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進(jìn)行烹飪，今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，周書(shū)記、楊社長(zhǎng)爭(zhēng)相送行，同學(xué)一個(gè)個(gè)滿臉的不舍，蔡書(shū)記辭謝后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“以后我們還會(huì)有更多像這樣的有意義的活動(dòng)，這次活動(dòng)不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進(jìn)思想，更是一種對(duì)大家的鍛煉，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，希望大家能不斷前行……” 贏得了同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺(tái)。
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)即磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會(huì)，鍛煉自我”的目的，也為將來(lái)如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進(jìn)入基層，服務(wù)基層做出貢獻(xiàn)。
根據(jù)今年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，校團(tuán)委啟動(dòng)了我校以“踐行‘八字真經(jīng)’ 投身‘四個(gè)全面’”為主題的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織12個(gè)系部共14支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)廣泛深入農(nóng)村、學(xué)校、社區(qū)等地區(qū)，開(kāi)展了形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
在6月24日的社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式后，各支團(tuán)隊(duì)陸續(xù)奔赴實(shí)踐地開(kāi)展活動(dòng)，目前，除電氣系“赴企業(yè)實(shí)踐團(tuán)”還未結(jié)束外，其他團(tuán)隊(duì)均已完成既定計(jì)劃，活動(dòng)取得了令人滿意的效果。
關(guān)愛(ài)留守兒童 我們“翼”起來(lái)――記“天使之翼”留守兒童幫扶團(tuán)活動(dòng)
由校團(tuán)委組織的天使之翼留守兒童幫扶實(shí)踐團(tuán)，于7月2日-6日，奔赴新鄉(xiāng)市定國(guó)村、聶莊村、呂村等地，對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和闆r進(jìn)行調(diào)研，受到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)和村民的歡迎。
志愿者們主要通過(guò)社會(huì)調(diào)查、溝通訪談以及游戲引導(dǎo)這三種方式了解并走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
活動(dòng)中，志愿者們與孩子們相互交流、一起做游戲，贈(zèng)送愛(ài)心文具。
志愿者們通過(guò)實(shí)地調(diào)查，認(rèn)為留守兒童由缺乏基本現(xiàn)代教育意識(shí)的(外)祖父母進(jìn)行看護(hù)，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo);同時(shí)，缺乏對(duì)孩子的綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。
因此，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重，性格也較內(nèi)向，逆反心理較重。
關(guān)愛(ài)留守兒童，需要在政府主導(dǎo)下，全社會(huì)的共同參與，以實(shí)際有效的行動(dòng)幫助國(guó)家的未來(lái)健康成長(zhǎng)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。
“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是大學(xué)生解了社會(huì)，開(kāi)闊視野的重要途徑，用自身的實(shí)踐行動(dòng)去關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇十六
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各位新聞單位的朋友：
上午好。
非常感謝大家出席今天的新聞發(fā)布會(huì)。
省委決定，今年6月到12月，在全省集中開(kāi)展一次省市縣三級(jí)聯(lián)動(dòng)公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作。
今天上午，我們剛剛召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)作出部署，標(biāo)志著這次公選工作從現(xiàn)在開(kāi)始全面啟動(dòng)。
下面，我就這次公選的有關(guān)情況，向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
一、關(guān)于這次公選的主要目的
這次公選是省委從當(dāng)前全省面臨的新形勢(shì)新任務(wù)和干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際需要出發(fā)作出的重要決策，是我省貫徹落實(shí)中央干部人事制度改革《規(guī)劃綱要》的實(shí)際步驟和重大舉措。
以省市縣三級(jí)聯(lián)動(dòng)的方式公選千名領(lǐng)導(dǎo)干部，這在我省歷史上還是第一次。
為什么要搞這樣一次公選?概括起來(lái)，就是四句話：為振興發(fā)展聚人才、為深化改革趟路子、為干部流動(dòng)添活力、為班子換屆作準(zhǔn)備。
為振興發(fā)展聚人才，就是要為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺(tái)，以開(kāi)放的眼界、開(kāi)放的視野、開(kāi)放的胸襟，在更大范圍和更高層次上選拔一批吉林振興發(fā)展急需的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部，為推進(jìn)我省在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展提供有力的干部人才保證。
為深化改革趟路子，就是要以這次公選為突破口，以改革的勇氣，打破一些條條框框的束縛，在干部制度改革上邁出新步伐，為形成具有吉林特色的干部人事制度體系做出探索、積累經(jīng)驗(yàn)，提高干部選任公信度和群眾滿意度。
為干部流動(dòng)添活力，就是要通過(guò)這次公選，暢通從基層一線選拔干部的渠道，暢通省市機(jī)關(guān)與基層干部流動(dòng)的渠道，拓展基層干部成長(zhǎng)空間，建立重視基層、面向基層的干部培養(yǎng)選拔鏈，激發(fā)干部隊(duì)伍的活力。
為班子換屆作準(zhǔn)備，就是要提前謀劃、早做準(zhǔn)備，為明年各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆儲(chǔ)備一批干部，防止和避免換屆時(shí)出現(xiàn)干部大進(jìn)大出和急用現(xiàn)找問(wèn)題的發(fā)生，保證各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子順利交接和平穩(wěn)過(guò)渡。
二、關(guān)于這次公選的基本原則
這次公選規(guī)模大、社會(huì)關(guān)注度高。
在公選工作的謀劃設(shè)計(jì)和組織實(shí)施上，我們堅(jiān)持五條原則：
一是把公開(kāi)透明貫穿公選全過(guò)程。
實(shí)行“陽(yáng)光操作”，凡是能公開(kāi)的都進(jìn)行公開(kāi)，使廣大干部群眾及時(shí)知情、廣泛參與、有效監(jiān)督，提高公選的公信度。
二是把制度創(chuàng)新貫穿公選全過(guò)程。
充分借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我省實(shí)際，在公選的組織方式、筆試、面試、考察、討論決定等各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟上，力求創(chuàng)新，力求突破，努力形成務(wù)實(shí)管用、特色鮮明的公選機(jī)制。
三是把激發(fā)活力貫穿公選全過(guò)程。
注重面向海內(nèi)外選拔發(fā)展急需的高層次人才，注重選拔具有豐富基層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷的優(yōu)秀干部，核心是選拔有利于事業(yè)發(fā)展的各類人才，給每個(gè)有能力的人以參與機(jī)會(huì)，樹(shù)立起憑能力、憑業(yè)績(jī)用人的鮮明導(dǎo)向。
四是把人崗相適貫穿公選全過(guò)程。
這次公選要充分體現(xiàn)人崗相適的原則，做到資格條件與崗位相宜，試題設(shè)計(jì)與崗位相聯(lián)，擬任人選與崗位相適，把優(yōu)秀人才選配到最合適、最能發(fā)揮作用的崗位上。
五是把上下聯(lián)動(dòng)貫穿公選全過(guò)程。
堅(jiān)持省市縣三級(jí)聯(lián)動(dòng)，既統(tǒng)一組織、分級(jí)實(shí)施，又不統(tǒng)得過(guò)死，尊重基層的創(chuàng)新精神。
三、關(guān)于這次公選的總體安排
這次公選，全省共拿出廳處科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位1262個(gè)，其中，省、市(州)、縣(市、區(qū))管職位852個(gè)，省、市(州)直屬部門(mén)管職位410個(gè)。
在省、市(州)、縣(市、區(qū))管職位中，省管職位50個(gè)，市(州)管職位166個(gè)，縣(市、區(qū))管職位636個(gè)，基本涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層次。
為引進(jìn)更多高層次人才和促進(jìn)優(yōu)秀人才的合理流動(dòng)，省管職位面向全國(guó)選拔，市州管職位不低于1/3面向全省選拔，縣(市、區(qū))管職位不低于1/3面向所在市州選拔。
同時(shí)，根據(jù)中央關(guān)于公選的有關(guān)規(guī)定，我們著眼打破身份、地域、學(xué)歷、任職條件和年齡條件等限制，立足本地，放眼全國(guó)，讓更多優(yōu)秀人才參與到競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)。
這次公選共分五個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段為準(zhǔn)備階段。
按照省委要求，從5月中旬開(kāi)始，我們就著手啟動(dòng)公選的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，研究制定了我省公選方案，成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分級(jí)研究提出了公選的具體職位和資格條件，同時(shí)專門(mén)建立了吉林省公選網(wǎng)。
目前，省市縣三級(jí)公選的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已基本就緒。
第二階段為報(bào)名和資格審查階段。
省市縣三級(jí)分別按照干部管理權(quán)限組織受理網(wǎng)上報(bào)名，進(jìn)行網(wǎng)上資格審查。
這次公選的報(bào)名、資格審查等都通過(guò)吉林省公選網(wǎng)進(jìn)行。
第三階段為考試階段。
由省市縣三級(jí)根據(jù)實(shí)際自行設(shè)計(jì)和組織公選考試。
在考試方法上大膽突破創(chuàng)新，省管職位考試實(shí)行“三關(guān)九試”，從素質(zhì)、能力、經(jīng)驗(yàn)、作風(fēng)、心理、潛力、崗位適應(yīng)度等多方位、多側(cè)面、多角度測(cè)試和評(píng)價(jià)干部，努力“讓干得好的考得好”，堅(jiān)決防止“高分低能”干部和“考試族”走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。
第四階段為考察階段。
把干部的能力、潛質(zhì)、經(jīng)歷、業(yè)績(jī)和群眾認(rèn)可度作為評(píng)價(jià)要素，采取“兩公示”、“三否決”和“三位一體”量化評(píng)價(jià)的辦法，由省市縣三級(jí)黨委組織部門(mén)分級(jí)組織考察，使知識(shí)層次相對(duì)較高、工作業(yè)績(jī)相對(duì)突出、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的干部突出出來(lái)，切實(shí)做到“讓能力強(qiáng)的選得上、讓作風(fēng)實(shí)的出得來(lái)”。
第五階段為決定任命階段。
堅(jiān)持?jǐn)U大決策民主，實(shí)行全程差額，即差額面試、差額考察、差額醞釀、差額提名、差額票決。
按照職位管理權(quán)限，副職人選提交黨委常委會(huì)差額票決，正職人選提交全委會(huì)差額票決。
擬任人選經(jīng)過(guò)討論決定并分級(jí)公示后，正式任命。
對(duì)通過(guò)公開(kāi)選拔任職的干部，分級(jí)舉辦為期一個(gè)月的崗前培訓(xùn)班。
四、關(guān)于這次公選的組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保這次公選組織有序、順利實(shí)施，省委專門(mén)成立
了吉林省2010年公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由省委常委、組織部長(zhǎng)黃燕明同志擔(dān)任，省紀(jì)委、省委組織部、省委宣傳部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省委政法委等12個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人和9個(gè)市州黨委常委、組織部長(zhǎng)任成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體配備六個(gè)工作組，包括綜合協(xié)調(diào)和政策制定組、考試命題和崗前培訓(xùn)組、信息公開(kāi)和宣傳報(bào)道組、資格審查和人選考察組、紀(jì)律監(jiān)督組、后勤和技術(shù)保障組。
市、縣兩級(jí)分別成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
在公選的具體操作上，選拔省市縣管領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行“五統(tǒng)五分”，就是省委組織部制定總體工作方案，省市縣三級(jí)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一政策要求、統(tǒng)一時(shí)間安排、統(tǒng)一發(fā)布信息、統(tǒng)一宣傳報(bào)道;按照干部管理權(quán)限，省市縣三級(jí)分級(jí)提出公選職位和資格條件、分級(jí)受理報(bào)名和資格審查、分級(jí)組織筆試面試、分級(jí)組織考察、分級(jí)決定任用。
選拔省市直部門(mén)管領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行“三統(tǒng)三分”，就是省委組織部統(tǒng)一安排部署，統(tǒng)一政策要求，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)度，各部門(mén)分頭制定方案、分頭確定選拔職位、分頭組織實(shí)施。
以上是今天新聞發(fā)布的主要內(nèi)容。
明天公選《公告》將在省內(nèi)外部分新聞媒體刊播發(fā)，下一步我們還將就公選的有關(guān)情況及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布。
開(kāi)展這次公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作，是我省深化干部人事制度改革的嶄新實(shí)踐，是樹(shù)立正確用人導(dǎo)向、營(yíng)造風(fēng)清氣正用人環(huán)境的重大舉措。
對(duì)這項(xiàng)工作，我們還在不斷地進(jìn)行探索和完善，這次公選工作中難免會(huì)有疏漏，真誠(chéng)希望社會(huì)各界、新聞媒體對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)我們工作中出現(xiàn)的問(wèn)題提出批評(píng)。
我想我們大家的目標(biāo)是一致的，就是共同把這次公選打造成民心工程、正氣工程、精品工程。
謝謝大家。
如何撰寫(xiě)新聞稿
一、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫(xiě)好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備。
同是大學(xué)生記者，共同生活在同一個(gè)環(huán)境里，也都到實(shí)踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫(xiě)出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說(shuō)發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒(méi)有什么東西可寫(xiě)，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說(shuō)到底這就是一個(gè)新聞敏感的問(wèn)題。
什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。
一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒(méi)有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫(xiě)出一篇像樣的新聞稿。
美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書(shū)中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。
他說(shuō)：“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫(huà)家;一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為一個(gè)音樂(lè)家;一個(gè)沒(méi)有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾??！?/p>
(1)培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)，就敏感地察覺(jué)到它，并預(yù)見(jiàn)它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫(xiě)出一篇新聞稿。
具有了一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就不會(huì)感到“巧婦難為無(wú)米之炊”，就會(huì)興奮地發(fā)現(xiàn)“生活處處皆新聞了”。
在上班下班、吃飯、出差旅游、住宿乘車(chē)等看似沒(méi)有新聞的場(chǎng)合，都能發(fā)現(xiàn)新聞線索。
發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》通訊《新風(fēng)飯館有新風(fēng)》
(2)，就是記者吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)的新聞。
寫(xiě)出這騙通訊的記者哪天外出采訪，中午趕不回報(bào)社吃飯，于是順便走進(jìn)北京西單新風(fēng)飯館。
飯館里早已擠滿了人。
記者正站在飯桌邊躊躇，一位熱情的老服務(wù)員笑著招呼，并且很快幫助記者找了座位。
對(duì)比另外的一些飯館服務(wù)態(tài)度不好的情景，記者立即感到這里有新聞。
經(jīng)過(guò)一番采訪，記者寫(xiě)出了這篇通訊，為飯館樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來(lái)的，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。
在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開(kāi)始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時(shí)候，由于都是剛剛從中學(xué)來(lái)到大學(xué)，不用說(shuō)缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感，就是基本的新聞知識(shí)也不具備。
但是，他們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫(xiě)作能力的校園記者。
二、積累新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫(xiě)好第一篇新聞稿的前提。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的年輕人說(shuō)過(guò)：“先收集材料，越多越好。”周立波也認(rèn)為“材料少了不好辦?！庇袀€(gè)外國(guó)記者說(shuō)：“你要有作為嗎?*8小時(shí)寫(xiě)稿不行，要做24小時(shí)的記者?！边@些都說(shuō)明積累素材對(duì)寫(xiě)作的重要意義。
作為一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。
新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí)，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來(lái)的、尚未通過(guò)提煉和加工的原始材料。
沒(méi)有新聞材料的積累過(guò)程，就談不上新聞寫(xiě)作的問(wèn)題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。
法國(guó)作家果戈里便有一個(gè)近五百頁(yè)的筆記本，他總愛(ài)把自己每時(shí)每刻看到的、聽(tīng)到的傳聞趣事、警句諺語(yǔ)隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上。
他說(shuō)：“一個(gè)作家。應(yīng)該象畫(huà)家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫(huà)家如果虛度了一天，沒(méi)有畫(huà)成一張畫(huà)稿，那很不好。一個(gè)作家如果虛度了一天。沒(méi)有記下一條思想，一個(gè)特點(diǎn)，也很不好?！泵恳粋€(gè)大學(xué)生記者，要寫(xiě)好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來(lái)。
一個(gè)校報(bào)
記者在幾年的采訪過(guò)程中積累起來(lái)的“筆記本”，將成為他從事新聞寫(xiě)作和研究工作的“萬(wàn)寶囊”。
新聞素材經(jīng)選擇、集中、提煉，其中一部分被記者寫(xiě)入新聞作品。
我們常說(shuō)：“收集材料要以一當(dāng)十，使用材料要以十當(dāng)一”。
采訪到的材料多，稿子里使用的材料少，這是一種正常的現(xiàn)象。
但是，如果不想辦法提高新聞素材的利用率，讓大量的、有生活氣息的材料“爛”在自己的筆記本里，這不能不說(shuō)是一種極大的浪費(fèi)。
初學(xué)新聞報(bào)道的大學(xué)生記者，最常犯的一個(gè)毛病，就的不重視新聞材料的利用和選擇，他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去，或者面對(duì)大量的新聞素材，不知如何下筆。
那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢?一個(gè)重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞?lì)}材。
要選擇那些真實(shí)的、有較大新聞價(jià)值的、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵(lì)}材，要使選擇的材料新穎、生動(dòng)、有特色，能夠有助于說(shuō)明、烘托和突出新聞主題。
而沒(méi)有被選為新聞?lì)}材的素材，也不是全無(wú)用處。
它還可以作為新聞背景，加強(qiáng)新聞報(bào)道的縱深度;或者作為新聞?dòng)浾叩纳罘e累，幫助記者捕捉和深化主題;或者應(yīng)用到其他新聞體裁中，搞好新聞素材的綜合利用。
角度，是新聞寫(xiě)作向自然科學(xué)借用來(lái)的一個(gè)概念。
報(bào)道的角度，是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。
它在一定程度上能說(shuō)明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。
大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進(jìn)入材料的世界打開(kāi)了一個(gè)突破口，開(kāi)啟了一扇大門(mén);同時(shí)，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。
校園生活是豐富多彩的，可供我們捕捉和選擇的信息很多。
同樣一個(gè)新聞事實(shí)，選擇不同的角度進(jìn)行報(bào)道就會(huì)起到不同的效果。
特別是在學(xué)校里，它以學(xué)年度為單位，許多教育教學(xué)活動(dòng)、文化活動(dòng)以及生活學(xué)習(xí)方式，從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，都帶有周期性循環(huán)的特點(diǎn)。
如每年上半年是畢業(yè)生就業(yè)的時(shí)期，每年秋季是學(xué)校招收新同學(xué)的時(shí)間，每年都有教師節(jié)，每年都有學(xué)生到工廠、學(xué)校、機(jī)關(guān)和農(nóng)村實(shí)習(xí)等等。
如果每年的'新聞報(bào)道，都僅僅報(bào)道活動(dòng)本身，而不的選擇一個(gè)新的角度和切入點(diǎn)，找出一個(gè)觀察人物、事物、問(wèn)題的新角度，從人物、事物、問(wèn)題的某一個(gè)側(cè)面入手，給讀者以新的信息，那就勢(shì)必使寫(xiě)出來(lái)的新聞失去心意，似曾相識(shí)，讀者就會(huì)失去閱讀興趣，即使看了也只能是索然無(wú)味、如同嚼蠟，從而使時(shí)間失去報(bào)道的必要性。
角度是選擇的恰當(dāng)與否，在一定程度上決定著新聞成功與否。
最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮，變枯燥為生動(dòng)，變膚淺為深刻，甚至可以變新聞為舊聞。
要寫(xiě)好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度： 第一、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度。
如一個(gè)班級(jí)的黨章小組開(kāi)展的活動(dòng)，單從范圍來(lái)說(shuō)，算不上大的新聞，但如果從加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，卻又有報(bào)道的價(jià)值。
第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫(xiě)出有價(jià)值的新聞。
第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問(wèn)題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見(jiàn)大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。
作為一個(gè)大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見(jiàn)和要求，從他們的意見(jiàn)和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫(xiě)出有意義的新聞。
第四、時(shí)間和空間角度。
有些新聞事實(shí)，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。
有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在a學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決，對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問(wèn)題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。
三、掌握新聞寫(xiě)作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫(xiě)好第一篇新聞稿的關(guān)鍵。
大學(xué)生記者要寫(xiě)好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫(xiě)作的一般技巧。
如果是學(xué)寫(xiě)第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：
第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。
標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學(xué)會(huì)寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)。
導(dǎo)語(yǔ)是消息的開(kāi)頭，是消息中最有價(jià)值的部分。
國(guó)外新聞界有人稱導(dǎo)語(yǔ)是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語(yǔ)吸引作用的。
沒(méi)有好的導(dǎo)語(yǔ)，就算不上成功的新聞稿。
第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫(xiě)法和結(jié)構(gòu)。
不熟悉各種新聞體裁的基本寫(xiě)法，就無(wú)法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫(xiě)作。
而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”
第四、理解和掌握新聞寫(xiě)作的基本方法——用事實(shí)說(shuō)話。
擺事實(shí)，用事實(shí)說(shuō)話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。
初學(xué)新聞的大學(xué)生記者往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫(xiě)出的新聞或空洞無(wú)物，或言不及義。
而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。
新聞主題是一篇報(bào)道的主旨，我們寫(xiě)任何東西，都要有一個(gè)明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無(wú)數(shù)，勢(shì)必信筆涂鴉，不知所云。
如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題的基本態(tài)度和看法，使寫(xiě)出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。
清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問(wèn)題講的精彩。
他把漂亮的句子比做一大堆銅錢(qián)，古代的銅錢(qián)外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來(lái)，一串銅錢(qián)叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢(qián)的繩子，要是沒(méi)有一個(gè)明確的主題思想來(lái)統(tǒng)帥你的文字，那你寫(xiě)的東西就像撒滿一地的銅錢(qián)，不能派上用場(chǎng)。
如獲得1986年全國(guó)高校校報(bào)好消息一等獎(jiǎng)的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫(xiě)地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫(xiě)下了新篇章”、日本姑娘向往中國(guó)、追求自我存在價(jià)值的高度，就不會(huì)使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。
我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度，堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見(jiàn)微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。
四、虛心請(qǐng)教，大膽投稿是寫(xiě)好第一篇新聞稿的必要過(guò)程。
作為大學(xué)生記者，由于缺乏對(duì)新聞知識(shí)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，新聞寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)更是微乎其微，因此，寫(xiě)出第一篇新聞稿難免不盡如人意。
要使新聞稿基本上達(dá)到發(fā)表的水平，最學(xué)生便捷的途徑，就是虛心請(qǐng)教、不恥下問(wèn)。
一是向有一定經(jīng)驗(yàn)的高年級(jí)記者請(qǐng)教。
從事過(guò)一定新聞采訪寫(xiě)作實(shí)踐的高年級(jí)記者，具備了一定的新聞實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠比較有針對(duì)性地解決在校園新聞采訪中存在的一些具體問(wèn)題，使初學(xué)新聞的大學(xué)生記者能夠少走彎路，盡快掌握新聞寫(xiě)作的基本技巧。
且學(xué)生記者之間朝夕相處，便于接近，易于溝通，能夠大大縮短新聞稿的修改時(shí)間;一是向師長(zhǎng)主要是校報(bào)編輯老師、新聞學(xué)專業(yè)老師和社會(huì)媒體的老師請(qǐng)教。
校報(bào)編輯老師能夠按照?qǐng)?bào)紙的報(bào)道思想和基本要求，根據(jù)自己所體驗(yàn)的讀者心理和新聞寫(xiě)作體驗(yàn)，校正和知道學(xué)生記者的新聞采訪和寫(xiě)作。
新聞專業(yè)老師則可以主要從新聞寫(xiě)作的一般規(guī)律和技巧上加以指導(dǎo)，使寫(xiě)出來(lái)的新聞稿更加符合新聞呢理論的要求。
社會(huì)媒體老師更是能全面的站在社會(huì)時(shí)間實(shí)踐的角度來(lái)指導(dǎo)寫(xiě)作，為以后從事新聞工作大好基礎(chǔ)。
請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫(xiě)作的全過(guò)程。
如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、
選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫(xiě)出來(lái)的新聞更加符合新聞寫(xiě)作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長(zhǎng)、師長(zhǎng)請(qǐng)教。
一篇新聞概寫(xiě)好后，還得大膽投稿。
有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫(xiě)好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過(guò)分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了報(bào)道的時(shí)機(jī)。
其實(shí)，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī)，即使你寫(xiě)得再好，也只能算作又一次練筆了。
當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。
如果沒(méi)有任何目的，打的是無(wú)準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。
因此，作為一個(gè)大學(xué)生記者，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報(bào)道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。
是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬(wàn)無(wú)一失地寄到編輯部。
這樣一來(lái)，就可以在寫(xiě)稿之前，針對(duì)傳播媒介的特點(diǎn)，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫(xiě)好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見(jiàn)報(bào)幾率(或播出幾率)。
總之，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者，如何寫(xiě)好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。
大學(xué)生記者只有勇于實(shí)踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫(xiě)作的技巧，才能寫(xiě)出更多更好的新聞作品。
對(duì)于企業(yè)而言，公關(guān)新聞是關(guān)于企業(yè)且有利于塑造良好企業(yè)形象、培育良好公眾關(guān)系的新近事實(shí)的報(bào)道。
請(qǐng)注意，這里有四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
a) 關(guān)于企業(yè)，寫(xiě)的內(nèi)容里，一定是要和企業(yè)有關(guān)，而且是要和企業(yè)想要重點(diǎn)表述的內(nèi)容有關(guān)，不能信口開(kāi)河，特別是關(guān)鍵地帶(開(kāi)頭結(jié)尾)一定要重點(diǎn)表述企業(yè)宣傳核心。
b) 塑造企業(yè)良好形象。
請(qǐng)注意“塑造”這個(gè)詞，并不是單純說(shuō)企業(yè)如何如何好，如何如何領(lǐng)先，就是塑造了良好形象，相反，自賣(mài)自夸只會(huì)招致讀者反感，媒體記者也無(wú)法發(fā)布。
所謂塑造，就是通過(guò)各種語(yǔ)言描述客觀事實(shí)，烘托氣氛，最終讓讀者得出人們要傳播的信息結(jié)論。
c) 培育良好公共關(guān)系，這一條相對(duì)較為宏觀，屬于公關(guān)公司策劃范疇，人們可以不必過(guò)多考慮。
d)新近事實(shí)，這一點(diǎn)非常重要，一定要把最新最近發(fā)生的，有新聞價(jià)值的事情傳播開(kāi)來(lái)。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇十七
昨天22時(shí)50分左右，安徽銅陵市恒興化工廠發(fā)生鍋爐爆炸，2人被玻璃劃傷，已送往醫(yī)院處理，尚未發(fā)現(xiàn)有人員死亡。
有視頻顯示，爆炸時(shí)巨大的火球騰空幾十米高之后，化作蘑菇云狀煙塵，并伴有劇烈響聲，而下面的火焰又源源不斷形成新的火球，整個(gè)廠區(qū)被火光照得亮如白晝。
當(dāng)時(shí)附近居民都“以為地震了”，很緊張。
記者在此次事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)了解到，在爆炸核心區(qū)域，隨處可見(jiàn)散落一地的玻璃以及爆炸后的殘留物，讓人感受到爆炸的威力。
鍋爐爆炸發(fā)生后，銅陵市公安、醫(yī)療、安監(jiān)、環(huán)保、120急救中心等相關(guān)部門(mén)人員趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)成立指揮部，組織開(kāi)展應(yīng)急救援、現(xiàn)場(chǎng)處置。
記者獲悉，爆炸現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)共有兩個(gè)著火點(diǎn)，分別是?；穫}(cāng)庫(kù)和一座200立方米的儲(chǔ)油罐。
現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)兇猛，伴隨不少濃煙。
消防官兵動(dòng)用多個(gè)高壓水槍，分組對(duì)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行撲救。
滅火的同時(shí)，消防官兵還分組對(duì)著火點(diǎn)附近區(qū)域的化工原料和易燃易爆物品進(jìn)行隔離，確保不發(fā)生次生災(zāi)害。
消防人員通過(guò)專業(yè)手段處理，昨天23時(shí)10分有效控制了火勢(shì)，23時(shí)57分大火被徹底撲滅。
政府部門(mén)表示，事故沒(méi)有造成環(huán)境污染等次生災(zāi)害，沒(méi)有造成人員死亡，有兩人被玻璃劃傷，已經(jīng)到醫(yī)院救治。
據(jù)了解，銅陵恒興化工公司是一家民營(yíng)企業(yè)，正處于停產(chǎn)狀態(tài)。
據(jù)媒體報(bào)道，在銅陵市2015年度企業(yè)環(huán)境信用評(píng)價(jià)結(jié)果公示中，銅陵市恒興化工有限責(zé)任公司被列入89家環(huán)保良好企業(yè)中。
據(jù)銅陵市公安局局長(zhǎng)鄒河介紹，從初步調(diào)查情況來(lái)看，爆炸起因是燃料油品燃燒，不涉及?；?。
具體事故原因還在調(diào)查之中。
1、句式段落結(jié)構(gòu)多樣化
眾所周知，連續(xù)長(zhǎng)句只會(huì)讓人覺(jué)得冗長(zhǎng)煩悶，信息傳遞也會(huì)及其低效;而過(guò)多短句又實(shí)在不是長(zhǎng)文章應(yīng)有的閱讀體驗(yàn)。
因此，富有節(jié)奏變化，結(jié)構(gòu)多樣的段落句式，會(huì)讓文章內(nèi)容充滿活力。
如果段落中借助長(zhǎng)短句式搭配，有側(cè)重地闡釋其中要點(diǎn)并附以簡(jiǎn)短總結(jié)，會(huì)使讀者對(duì)信息有更清晰的把握。
2、合理利用項(xiàng)目列表
大量文字堆砌的新聞稿，細(xì)節(jié)內(nèi)容可能會(huì)被忽視，合理利用項(xiàng)目/編號(hào)列表和章節(jié)標(biāo)題好處很多：
讓密集的內(nèi)容易于瀏覽
吸引對(duì)基本數(shù)據(jù)和事實(shí)的關(guān)注
通過(guò)粗體、斜體和其它字體上的著重加強(qiáng)信息的傳遞
信息更易被搜索引擎抓取
3、適時(shí)引述
無(wú)論是公司代表的講話、還是相關(guān)話題更個(gè)人化的`觀點(diǎn)，這些都更容易被報(bào)道新聞的記者關(guān)注，并修飾使用。
要注意的是，代表個(gè)人觀點(diǎn)的口語(yǔ)式陳述，在引用時(shí)切勿忘記注明出處。
4、多媒體元素的應(yīng)用
盡可能在每一篇發(fā)布的新聞稿內(nèi)都增加圖片或者視頻。
根據(jù)美通社最新的多媒體研究數(shù)據(jù)顯示，包含插入圖片的新聞稿瀏覽量是純文本新聞稿的1.4倍，而帶有視頻的新聞稿瀏覽量翻一番。
此外，隨著社交媒體的興盛，越來(lái)越多的讀者用戶會(huì)借助社交媒體平臺(tái)分享根據(jù)視覺(jué)效果的新聞稿。
增加公司標(biāo)識(shí)，或是在新聞稿合適位置增加配圖，如人事公告增加相關(guān)人員照片等;或是用信息圖表、產(chǎn)品演示、動(dòng)畫(huà)及視頻為內(nèi)容增添創(chuàng)意，與讀者產(chǎn)生情感上的鏈接。
增加多媒體元素，會(huì)為一篇新聞稿傳播效益增色不少。
美通君需額外提醒的是：作為企業(yè)內(nèi)容的稿件，多媒體內(nèi)容切忌粗糙，否則將會(huì)使多媒體資料變成文案的敗筆。
因此，精修照片，制作邏輯順暢的視頻等都需要企業(yè)在撰稿時(shí)認(rèn)真對(duì)待。
5、注重企業(yè)介紹
企業(yè)介紹往往被置于新聞稿的最后，這也可能成為你在寫(xiě)新聞稿時(shí)最容易忽略的部分。
美通君要強(qiáng)調(diào)，這是在公眾眼中突顯你企業(yè)特色的好機(jī)會(huì)。
通過(guò)把企業(yè)背景信息放在簡(jiǎn)介中，可以簡(jiǎn)化新聞稿中相似的部分，這樣更有助于新聞稿講述其核心內(nèi)容。
保持企業(yè)介紹內(nèi)容簡(jiǎn)潔，單獨(dú)設(shè)個(gè)標(biāo)題(標(biāo)準(zhǔn)格式為“××公司簡(jiǎn)介”)，從而讓讀者在文中能快速定位，并了解這篇新聞稿的發(fā)布企業(yè)的更多情況。
6、讓讀者行動(dòng)起來(lái)
一篇優(yōu)秀的新聞稿件，能引領(lǐng)讀者在讀完新聞稿后，積極主動(dòng)地投身下一步工作中。
這就要求撰稿人在寫(xiě)稿前，明確自己想要什么樣的結(jié)果，并在全文中提出準(zhǔn)確的指引，通過(guò)改善自己文字的排版，幫助讀者迅速有效地把握文章傳達(dá)的中心思想，并付諸行動(dòng)。
有的新聞稿在成稿時(shí)也會(huì)給讀者帶去一些誤解，為了促使你的讀者更準(zhǔn)確地了解寫(xiě)作目的，美通社的有10條小貼士會(huì)是一劑立竿見(jiàn)影的方子，請(qǐng)戳閱讀原文獲取鏈接。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇十八
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)。
2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。
4、文：導(dǎo)語(yǔ)：開(kāi)宗明義，人事時(shí)地物。
5、主體：深入淺出，闡揚(yáng)主旨。
6、結(jié)語(yǔ)：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動(dòng)。
注意：
1、新聞不能添加主觀想法，禁止新聞出現(xiàn)我們、他們這類字眼;。
2、新聞中少用修飾詞。
3、領(lǐng)導(dǎo)名字，職位、學(xué)院組織名字禁止出現(xiàn)錯(cuò)誤。
4、新聞最后一段是對(duì)新聞的升華，意義不是自我感想。
我校志愿者清明放假為心語(yǔ)學(xué)校送溫暖4月4日上午，永安九中志愿者帶領(lǐng)近名志愿者來(lái)到心語(yǔ)學(xué)?？赐谶@里接受康復(fù)治療的殘障兒童，為他們送去關(guān)心和慰問(wèn)。
4月2日是第七次世界“自閉癥日”，永安九中志愿者開(kāi)展關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注殘障兒童，志愿者和孩子一起做游戲、唱歌，還送來(lái)了一些玩具和學(xué)習(xí)用品。我們的殘障兒童從小承受著比同齡兒童更多的苦難，理應(yīng)得到社會(huì)更多關(guān)愛(ài)，志愿者們的`真情讓他們感到溫暖。
活動(dòng)中，無(wú)論是孩子、家長(zhǎng)，還是志愿者工作人員，大家臉上從開(kāi)始到結(jié)束都是帶著笑容，通過(guò)游戲打成一片，歡笑聲不斷。
最后，康復(fù)中心負(fù)責(zé)人希望階梯幼兒園的志愿者今后常來(lái)開(kāi)展志愿活動(dòng)，通過(guò)志愿者活動(dòng)營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇十九
這是新聞標(biāo)題制作通常采用的方法，其技巧在于提煉新聞核心事實(shí)。
一般來(lái)講，從最有特點(diǎn)的事實(shí)入手做題，主要用于動(dòng)態(tài)性新聞、事件性新聞，如《我南沙島礁全部實(shí)現(xiàn)移動(dòng)通信》《我潛艇遠(yuǎn)航食品保障發(fā)生歷史性變革》《“移動(dòng)”改變南沙生活》與《海軍首位女帆纜兵章巖通過(guò)獨(dú)操考核》等。但在一些篇幅較大或新聞事實(shí)不集中的稿件中，以事實(shí)做標(biāo)題的難點(diǎn)在于“精練”。怎樣減少字?jǐn)?shù)，這里面既有遣詞造句的功夫，有時(shí)也需要虛題與實(shí)題結(jié)合，即有引題或副題的補(bǔ)充。
如《“加油”，加油!--目擊南航某團(tuán)新飛行員首次空中加油訓(xùn)練》。引號(hào)中的加油，指的是新飛行員首次空中加油訓(xùn)練;后一個(gè)加油，則是在現(xiàn)場(chǎng)觀看訓(xùn)練的記者和官兵在為新飛行員鼓勁。兩個(gè)“加油”，把一場(chǎng)活生生的高難度訓(xùn)練表現(xiàn)了出來(lái)。還有類似的標(biāo)題《高空之“吻”》等，也都很凝練，既提煉了新聞事實(shí)，又生動(dòng)傳神。這類新聞的標(biāo)題，如果編輯不加提煉，要么老套，要么一長(zhǎng)串字符，很難吸引人。
海軍報(bào)“推進(jìn)信息化條件下戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變”專題報(bào)道有一組兩篇稿件的標(biāo)題也比較精煉:。
輕點(diǎn)鼠標(biāo)，故障無(wú)處遁形(引)。
潛艇基地技術(shù)保障大隊(duì)虛擬空間砥礪保障硬功(主)。
魔高一尺，就要道高一丈(引)。
某保障基地電子對(duì)抗團(tuán)未知對(duì)手逼練必殺絕技(主)。
這兩篇報(bào)道的標(biāo)題，整體上比較工整對(duì)應(yīng)。而單個(gè)來(lái)看既有虛實(shí)的結(jié)合，又有新鮮事實(shí)的'反映，比較簡(jiǎn)潔有力。
再如，有一篇反映一個(gè)單位科研群體搞創(chuàng)新的通訊，通篇表達(dá)的是他們永不自滿、永不服輸、戰(zhàn)勝自己的精神，見(jiàn)報(bào)的標(biāo)題是《拼命跟自己較勁--某試驗(yàn)基地102總站空靶研究室科研創(chuàng)新紀(jì)實(shí)》，既貼切，又新穎，很好地表現(xiàn)了主人公的精氣神。做這一類稿件的標(biāo)題，因?yàn)榱信e的事例較多，很難以單一事實(shí)做實(shí)題，那么做主題時(shí)就要考慮從虛題入手。
以最有特點(diǎn)的觀點(diǎn)做題，一般來(lái)講都是虛題，必須有引題或者副題作補(bǔ)充。如:《榜樣的力量是無(wú)窮的--北海艦隊(duì)以“學(xué)雷鋒學(xué)英?！被顒?dòng)為抓手深化主題教育》。此題以觀點(diǎn)為主標(biāo)題，反映了北海艦隊(duì)緊貼官兵思想和使命任務(wù)，以“學(xué)雷鋒學(xué)英模”活動(dòng)作為深入踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的抓手，引領(lǐng)官兵成長(zhǎng)成才成功的情況。
再如:《龍頭怎么擺龍尾怎么甩--青島保障基地黨委機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一組新聞》，從主標(biāo)題所表述的觀點(diǎn)中，就可以看出黨委機(jī)關(guān)在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中的率先垂范作用;《比干勁更難得的是智慧--某偵測(cè)船大隊(duì)科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效》，以副題中的“科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效”來(lái)印證主題的觀點(diǎn)，把“踐行科學(xué)發(fā)展觀”做活了做深了。
以觀點(diǎn)做新聞的標(biāo)題，應(yīng)注意觀點(diǎn)是從新聞事實(shí)中抽象出來(lái)的道理，在新聞中要有根據(jù)?！按筌S進(jìn)”時(shí)期，我國(guó)報(bào)紙?jiān)霈F(xiàn)過(guò)如下標(biāo)題:《人有多大膽地有多大產(chǎn)》《異想就能天開(kāi)》與《集體研究陽(yáng)光道個(gè)人單干死胡同》等，這些標(biāo)題與馬克思主義原理相悖，助長(zhǎng)了當(dāng)時(shí)的浮夸風(fēng)，產(chǎn)生了不好的社會(huì)效果，這種教訓(xùn)應(yīng)該汲取。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇二十
2016年9月1日，**中學(xué)國(guó)旗飄揚(yáng)，7點(diǎn)30分，全校師生匯聚于學(xué)校大操場(chǎng)。伴隨著激昂的國(guó)歌，**中學(xué)2017年度第一學(xué)期又拉開(kāi)了帷幕。
首先，黃樹(shù)群校長(zhǎng)代表學(xué)校黨政工團(tuán)為新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭。黃校長(zhǎng)肯定了過(guò)去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻(xiàn)。同時(shí)，向全校學(xué)生提出了三點(diǎn)要求：第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣;第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個(gè)有人格魅力的人;第三，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“守正、和諧、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
開(kāi)學(xué)典禮上還舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。陳景藩副校長(zhǎng)、陳煥章副校長(zhǎng)分別向上學(xué)期榮獲“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)校三好學(xué)生”、“學(xué)校進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生”、“文明道德標(biāo)兵”光榮稱號(hào)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，希望他們?cè)俳釉賲枺⒓?lì)全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更大進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)典禮的整個(gè)過(guò)程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級(jí)學(xué)校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來(lái)新圖景。
公關(guān)新聞稿標(biāo)題篇二十一
1、作為一篇新聞稿，首先要注意的就是時(shí)效性。
一般來(lái)說(shuō)都是在會(huì)議結(jié)束之后就開(kāi)始著手撰文，如果拖了一兩天，這篇新聞稿就失去了意義。
2、一般會(huì)議新聞稿的標(biāo)題，都是簡(jiǎn)明扼要地直接點(diǎn)題，比如某某部門(mén)召開(kāi)什么會(huì)議之類的。
如果有領(lǐng)導(dǎo)的講話可以點(diǎn)題，也能作為主標(biāo)題，副標(biāo)題寫(xiě)上某某部門(mén)召開(kāi)會(huì)議，兩者都可以。
3、開(kāi)頭都是寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員，領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)一般都是要寫(xiě)上的，還有寫(xiě)上本次會(huì)議的主題，是要對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論研究，還是開(kāi)表彰大會(huì)，要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
4、中間一段，可以寫(xiě)會(huì)議有幾項(xiàng)議程，按照議程的順序?qū)懨鞣謩e是什么具體內(nèi)容。
如果有某一項(xiàng)是最主要最核心的，就要寫(xiě)的詳細(xì)一些。
有領(lǐng)導(dǎo)做指示的，也要寫(xiě)在最后。
5、最后是對(duì)會(huì)議的所有內(nèi)容做一個(gè)總結(jié)性的陳述，或者是點(diǎn)明會(huì)議的意義或重要性所在，也可以寫(xiě)其他與會(huì)人員的心得等，這就要看具體是什么性質(zhì)的會(huì)議，再選擇該如何收尾。
基于天津xx大學(xué)的開(kāi)門(mén)辦學(xué)宗旨，特聘請(qǐng)?zhí)旖蚬と藞?bào)社新聞特稿部主任張春津，于20xx年10月9日在第一公共教學(xué)樓a區(qū)215 室，為天津xx大學(xué)“卓越管理者培訓(xùn)班”五期學(xué)員講《公文寫(xiě)作課》中的“如何寫(xiě)好會(huì)議新聞稿”一課。
該課一開(kāi)始，張主任進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，我們了解到張春津老師就職于天津工人報(bào)社，現(xiàn)任新聞特稿部主任。
出版專著5部;編著3部。
發(fā)表論文80余篇。
而后，風(fēng)趣的張主任為同學(xué)們講述了幾件工作上經(jīng)歷的小事情，以達(dá)到分享經(jīng)驗(yàn)，活躍了課堂氣氛的功效，并且成功的吸引了同學(xué)們的注意力。
正式講課時(shí)，張主任根據(jù)自己的工作積累為同學(xué)們授課，內(nèi)容依次涉及會(huì)議記錄，會(huì)議紀(jì)要以及新聞稿寫(xiě)作。
詼諧幽默的.語(yǔ)言使得單調(diào)的公文寫(xiě)作課變得生動(dòng)起來(lái)。
同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，對(duì)待每一句話甚至每一個(gè)文字都秉持一絲不茍的態(tài)度。
在本課結(jié)尾，同學(xué)們?yōu)閺堉魅雾懫馃崃艺坡暋?/p>
通過(guò)這三個(gè)小時(shí)的課程，同學(xué)們不僅僅學(xué)到的是課本的知識(shí)，而且豐富了自己的人生閱歷。
20xx年1月6日，由中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)舉辦的20xx(第七屆)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)年會(huì)在北京國(guó)家會(huì)議中心召開(kāi)。
協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓會(huì)員及媒體界的代表參加了本次會(huì)議。
北京法研堂科技有限公司總經(jīng)理廖家全代表公司作為協(xié)會(huì)會(huì)員及互聯(lián)網(wǎng)與法治工作委員會(huì)成員出席了本次會(huì)議。
在本次會(huì)議上，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)盧衛(wèi)秘書(shū)長(zhǎng)發(fā)表了《20xx年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)綜述與20xx年發(fā)展趨勢(shì)》，報(bào)告指出我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)創(chuàng)新等方面發(fā)揮了巨大作用，互聯(lián)網(wǎng)用戶和市場(chǎng)規(guī)模龐大，互聯(lián)網(wǎng)科技成果惠及百姓民生。
20xx年我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)突飛猛進(jìn)，取得了巨大而具突破性的成就;20xx年，互聯(lián)網(wǎng)將繼續(xù)以其獨(dú)特的優(yōu)越性，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生服務(wù)、安全治理等方面發(fā)揮不可替代的作用。
法研堂代表在會(huì)議期間與參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)嘉賓及各會(huì)員單位進(jìn)行了深入系統(tǒng)的交流，分析了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)在20xx年的發(fā)展態(tài)勢(shì)，展望了行業(yè)20xx年的發(fā)展前景，并結(jié)合自身工作的特點(diǎn)，深入研究了“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”的現(xiàn)狀與發(fā)展未來(lái)。
據(jù)悉，法研堂將在20xx年利用自身在“互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)服務(wù)”方面的優(yōu)勢(shì)，與協(xié)會(huì)及行業(yè)成員展開(kāi)更為廣泛和深入和合作。
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