總結(jié)不僅可以幫助我們進(jìn)步，還能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖肌Ｔ趯懣偨Y(jié)時(shí)，我們要注意用詞準(zhǔn)確、簡明扼要，避免冗長和啰嗦的表達(dá)。以下是一些學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，歡迎大家參考借鑒。
水環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)心得篇一
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活無聲無息的接近尾聲了，然而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。
我們的監(jiān)測項(xiàng)目是對我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監(jiān)測，測出各個(gè)指標(biāo)并給出相應(yīng)的治理方案。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對環(huán)境監(jiān)測整領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的高專技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我初步的認(rèn)識這個(gè)社會(huì)，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會(huì)也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，環(huán)境監(jiān)測對我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。 而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監(jiān)測的流程，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我對環(huán)境監(jiān)測有了更深一步的了解與深入，對相應(yīng)的工作原理認(rèn)識也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對相應(yīng)的實(shí)際情況進(jìn)行處理。
我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)訓(xùn)是對每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。
其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教育與實(shí)踐的確是有一段距離的。監(jiān)測化學(xué)或是治理技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來完成的。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人，其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學(xué)，在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
作為初涉社會(huì)的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇!
走向明天，我依然走我自己!不再茫然……
水環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)心得篇二
近日，我參加了一場名為“環(huán)境監(jiān)測大比武”的活動(dòng)，這是一次集中展示環(huán)境監(jiān)測技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的盛會(huì)。通過與其他參賽者的交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到環(huán)境監(jiān)測的重要性和挑戰(zhàn)。在這次比武中，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，還拓寬了視野，增強(qiáng)了自信心。在此，我想分享一下我參加環(huán)境監(jiān)測大比武的心得體會(huì)。
首先，環(huán)境監(jiān)測的重要性不可忽視。在比武中，我了解到環(huán)境監(jiān)測是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和健康生活的基礎(chǔ)。無論是空氣、水質(zhì)還是土壤，都需要進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決環(huán)境污染問題。只有通過準(zhǔn)確的監(jiān)測數(shù)據(jù)，我們才能制定出針對性的環(huán)境保護(hù)方案，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)人民群眾的健康。
其次，環(huán)境監(jiān)測面臨的挑戰(zhàn)巨大。在比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)要求非常高，需要使用各種高精度的儀器設(shè)備和復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析方法。同時(shí)，環(huán)境監(jiān)測還需要高度的專業(yè)知識和綜合能力，例如對環(huán)境法律法規(guī)的了解、熟練掌握監(jiān)測指標(biāo)和方法等。在面對各種環(huán)境問題時(shí)，監(jiān)測人員必須能夠快速準(zhǔn)確地判斷問題的性質(zhì)和程度，并提出相應(yīng)的解決方案。
此外，比武的經(jīng)驗(yàn)使我深刻認(rèn)識到合作團(tuán)隊(duì)的重要性。在比賽過程中，我結(jié)識了許多志同道合的伙伴，我們齊心協(xié)力，共同解決問題，取得了出色的成績。每個(gè)人都發(fā)揮了自己的特長，相互協(xié)作，共同攻克了一個(gè)又一個(gè)難題。這次合作的經(jīng)驗(yàn)讓我明白了，環(huán)境監(jiān)測工作需要集體智慧和團(tuán)隊(duì)合作，只有凝聚眾人的智慧和力量，才能更好地完成任務(wù)。
同時(shí)，比武也讓我意識到環(huán)境監(jiān)測需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在與其他參賽者的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。他們采用了一些先進(jìn)的監(jiān)測技術(shù)和方法，讓我受益匪淺。而且，隨著科技的不斷進(jìn)步和環(huán)境問題的日益嚴(yán)峻，我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，以適應(yīng)環(huán)境監(jiān)測工作的發(fā)展需求。只有保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度，我們才能不斷提高自己的技能水平，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，比武讓我體會(huì)到環(huán)境監(jiān)測是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作。作為環(huán)境監(jiān)測人員，我們肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境、維護(hù)人民生活質(zhì)量的重要使命。我們每一次的工作都關(guān)系到千家萬戶的安寧與幸福。因此，我們必須時(shí)刻保持對環(huán)境問題的關(guān)注，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對待每一項(xiàng)監(jiān)測任務(wù)。只有做到盡職盡責(zé)，我們才能真正為人民群眾提供一個(gè)良好的生活環(huán)境。
通過參加環(huán)境監(jiān)測大比武，我深刻認(rèn)識到環(huán)境監(jiān)測的重要性和挑戰(zhàn)。要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高自己的技能水平。作為一名環(huán)境監(jiān)測人員，我將始終保持對環(huán)境問題的關(guān)注，努力履行自己的職責(zé)，為保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。希望在未來的環(huán)境監(jiān)測工作中能夠發(fā)揮更大的作用，為美麗的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
水環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)心得篇三
此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
通過此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識課本上是沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。
如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會(huì)。
通過本次的實(shí)習(xí)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實(shí)例。在短短的幾天中，使得同學(xué)們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運(yùn)用所學(xué)基本理論知識與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高;自主探究，自行設(shè)計(jì)，合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高。
理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到了鍛煉和提高;對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高;認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。
同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。
做好環(huán)境監(jiān)測，功在當(dāng)今，利在后世。
以上內(nèi)容由
水環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)心得篇四
在環(huán)保方面，環(huán)境監(jiān)測是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的發(fā)展，為人們提供了各種各樣的檢測手段和工具，使得環(huán)境監(jiān)測可以更加準(zhǔn)確和高效。在我校，環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是一個(gè)必修課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們不僅可以了解各種環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的原理和應(yīng)用，還有機(jī)會(huì)參與到環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的實(shí)訓(xùn)中，親身感受環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的實(shí)際操作過程。在本篇文章中，我將分享我在環(huán)境監(jiān)測技術(shù)實(shí)訓(xùn)中的心得和體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
二、實(shí)驗(yàn)流程
在環(huán)境監(jiān)測技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多個(gè)實(shí)驗(yàn)，例如空氣質(zhì)量監(jiān)測、水質(zhì)監(jiān)測、聲音監(jiān)測等。其中，最讓我印象深刻的是水質(zhì)監(jiān)測實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)并掌握了水質(zhì)監(jiān)測常用的一些技術(shù)和方法，如化學(xué)分析、光學(xué)分析、電化學(xué)分析等。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要先做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好所需試劑和儀器設(shè)備。然后，我們按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟逐一開展試驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)，我們掌握了水樣采集、處理、檢測等步驟的實(shí)際操作技巧，了解了水質(zhì)檢測的精細(xì)化過程，更加深刻地認(rèn)識了水污染的嚴(yán)重性。
三、實(shí)驗(yàn)收獲
通過環(huán)境監(jiān)測技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了課本知識，更重要的是掌握了實(shí)際操作技巧。在實(shí)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了手動(dòng)操作的重要性：每一個(gè)步驟都要做好，每一個(gè)試管都要認(rèn)真對待，每一個(gè)數(shù)字都要準(zhǔn)確記錄。只有這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，而準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果才有意義。該過程也教會(huì)了我每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要認(rèn)真細(xì)致，對于自己的專業(yè)和實(shí)驗(yàn)室工作都非常重要。同時(shí)，我們還了解到了環(huán)境監(jiān)測的常識和技巧，比如如何選取適當(dāng)?shù)臋z測方法，如何減少誤差等。通過這些實(shí)驗(yàn)，我們不僅增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升了專業(yè)素養(yǎng)，還對環(huán)保工作具有了深刻的認(rèn)識。
四、問題反思
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們也面臨著各種問題，如實(shí)驗(yàn)設(shè)備的操作不熟練、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠精確等。在這個(gè)過程中，我們需要反思自己，提高自己的實(shí)驗(yàn)操作技巧和思考方式。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作交流，共同解決問題，以提高實(shí)驗(yàn)效率和準(zhǔn)確性。在實(shí)驗(yàn)中遇到問題并及時(shí)解決的過程中，我培養(yǎng)了協(xié)作和團(tuán)隊(duì)意識，并發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作是一項(xiàng)成功完成任務(wù)的重要保障。
五、總結(jié)
通過本次環(huán)境監(jiān)測技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我深入了解了環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的原理和應(yīng)用，掌握了實(shí)際操作技巧，在實(shí)踐中不斷提高素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)并體會(huì)到了珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)和細(xì)節(jié)的重要性，將這種認(rèn)識運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中。在未來的環(huán)境保護(hù)工作中，我也會(huì)遵循“預(yù)防優(yōu)先、源頭控制、綜合治理”的原則，貢獻(xiàn)自己的力量，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
水環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)心得篇五
7月15日至8月15日，我在xx市xx縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測站對《xx縣環(huán)境監(jiān)測站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測能力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體計(jì)劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動(dòng)。另外還學(xué)習(xí)了xx縣環(huán)境監(jiān)測站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性件》，加深了對監(jiān)測程序的了解認(rèn)識。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐對我研究生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益，以下是對社會(huì)實(shí)踐長豐環(huán)境監(jiān)測站之行的認(rèn)識、體會(huì)、心得，與大家分享。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會(huì)實(shí)踐給我提供了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì)去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才干?；鶎由鐣?huì)能夠反饋給我們社會(huì)得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會(huì)需求點(diǎn)，以及自己知識結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。
沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可能是大部分研究生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程；
另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉交際能力，學(xué)會(huì)與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會(huì)。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處；良的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會(huì)化的過程中學(xué)習(xí)和體會(huì)。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放情況。
學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們在試驗(yàn)研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動(dòng)利用也許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時(shí)準(zhǔn)確監(jiān)測與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研能力有限，研究生社會(huì)實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些的方法和的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些的方法和的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)性。
10月22—23日,我站一行5人（李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇）赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站實(shí)驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測站機(jī)構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機(jī)制等情況介紹，然后兩站就實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測科研情況進(jìn)行了交流。通過參觀交流學(xué)習(xí)，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站實(shí)驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒；同時(shí)通過此次交流學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友誼。
1、總體感受。
通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學(xué)習(xí)，感受非常深，對我的觸動(dòng)很大，特別是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
1.1湘潭站的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)非常到位。實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請非常專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果非常；微生物的分析實(shí)驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準(zhǔn)備，進(jìn)去必須脫鞋，免得分析受到污染；大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝了的，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)；另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)非常合理實(shí)用。另外，湘潭站的實(shí)驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。
1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作非常規(guī)。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲(chǔ)存在一個(gè)專門的房子里面。
1.4專業(yè)技術(shù)的`學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高；除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良學(xué)習(xí)氛圍。
1.5為提高監(jiān)測工作技術(shù)水平，把監(jiān)測科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。
1.6環(huán)境監(jiān)測檔案非常規(guī)。書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)到位，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測委托函、合同書、驗(yàn)收監(jiān)測方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級審核簽字、驗(yàn)收監(jiān)測報(bào)告、“三同時(shí)”驗(yàn)收登記表、環(huán)保局驗(yàn)收評審意見、環(huán)評報(bào)告及審批意見等；儀器設(shè)備檔案包括采購申請、儀器驗(yàn)收意見、儀器清單、說明書、使用記錄、維修記錄、檢定記錄等等。
2、建議。
2.1加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大實(shí)驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施；改造和規(guī)生物實(shí)驗(yàn)室；大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險(xiǎn)和污染。對于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)會(huì)其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請資金，然后力所能及的對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質(zhì)量要求和職工的健康要求。
2.2加強(qiáng)監(jiān)測分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)掌握，1-2年就要換項(xiàng)目，采取崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強(qiáng)的監(jiān)測站跟班學(xué)習(xí)，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。
2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會(huì)少一些，工作效率和效益會(huì)高一些。舉個(gè)例子：對于監(jiān)測任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順利開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差；另外一個(gè)就是環(huán)評現(xiàn)狀監(jiān)測有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強(qiáng)配合，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費(fèi)，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成，一榮俱榮，一損俱損；目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。
水環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)心得篇六
7月15日至8月15日，我在xx市xx縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測站對《xx縣環(huán)境監(jiān)測站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測能力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體計(jì)劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動(dòng)。另外還學(xué)習(xí)了xx縣環(huán)境監(jiān)測站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解認(rèn)識。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐對我研究生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益，以下是對社會(huì)實(shí)踐長豐環(huán)境監(jiān)測站之行的認(rèn)識、體會(huì)、心得，與大家分享。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會(huì)實(shí)踐給我提供了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì)去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才干?；鶎由鐣?huì)能夠反饋給我們社會(huì)得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會(huì)需求點(diǎn)，以及自己知識結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。
沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可能是大部分研究生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程；
另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉交際能力，學(xué)會(huì)與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會(huì)。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處；良好的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會(huì)化的過程中學(xué)習(xí)和體會(huì)。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護(hù)的“耳目”，通過測試獲取的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運(yùn)算、過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生要腳踏實(shí)地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的`可能。
環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放情況。
學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們在試驗(yàn)研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動(dòng)利用也許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
*的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時(shí)準(zhǔn)確監(jiān)測與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研能力有限，研究生社會(huì)實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性。
水環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)心得篇七
近日，我參加了一場以“環(huán)境監(jiān)測大比武”為主題的比賽。通過與其他選手的較量，我深刻體會(huì)到了環(huán)境監(jiān)測的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將從比賽的過程、對環(huán)境監(jiān)測的認(rèn)識、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)應(yīng)用和個(gè)人成長等方面闡述我的心得體會(huì)。
首先，比賽的過程令人難忘。我們每組都被要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成環(huán)境監(jiān)測任務(wù)。比賽中模擬了各種環(huán)境情景，包括空氣、水質(zhì)、噪音等多個(gè)方面的監(jiān)測。我們需要根據(jù)所提供的設(shè)備和數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確判斷環(huán)境情況，并提出相應(yīng)的改善方案。這個(gè)過程既考驗(yàn)了我們的專業(yè)知識，也考驗(yàn)了我們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
其次，通過參加比賽，我對環(huán)境監(jiān)測有了新的認(rèn)識。環(huán)境監(jiān)測不僅僅是收集數(shù)據(jù)，還包括了數(shù)據(jù)分析、問題定位和解決方案的提出。環(huán)境監(jiān)測的目的是維護(hù)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)人類的生存環(huán)境。我們需要關(guān)注環(huán)境中的各種指標(biāo)和污染源，并制定相應(yīng)的措施來降低環(huán)境污染和改善空氣質(zhì)量。同時(shí)，我們也需要引導(dǎo)社會(huì)大眾加強(qiáng)環(huán)保意識，共同參與到環(huán)境保護(hù)中來。這次比賽讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的復(fù)雜性和緊迫性，也加深了我對環(huán)境問題的關(guān)注。
團(tuán)隊(duì)合作是比賽中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在組隊(duì)參賽的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每位隊(duì)員都有各自的優(yōu)勢和技能，我們需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)也要尊重隊(duì)友的意見和建議。只有團(tuán)結(jié)一致，相互支持，才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并取得好成績。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，懂得了如何協(xié)調(diào)不同的觀點(diǎn)和意見。這些能力對于未來的工作和生活都有著很重要的意義。
技術(shù)應(yīng)用是環(huán)境監(jiān)測中不可或缺的一環(huán)。比賽中，我們需要使用各種先進(jìn)的儀器設(shè)備來收集和分析數(shù)據(jù)。我非常慶幸能夠參加這次比賽，學(xué)習(xí)到了很多新的技術(shù)和方法。例如，我們可以通過傳感器監(jiān)測環(huán)境中的有害氣體濃度，通過遙感技術(shù)監(jiān)測土地利用情況，通過無人機(jī)監(jiān)測大范圍的環(huán)境狀況等等。這些技術(shù)的應(yīng)用不僅提高了環(huán)境監(jiān)測的效率，也提高了監(jiān)測的準(zhǔn)確性。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，環(huán)境監(jiān)測的方法和手段也將不斷創(chuàng)新和更新。
最后，這次比賽也給我個(gè)人帶來了很大的成長。首先，我意識到自己的不足之處，比如在壓力下的處理能力不夠，對某些儀器設(shè)備的操作不熟練等。通過比賽，我看到了自己的不足之處，并積極改進(jìn)和提高。其次，我學(xué)會(huì)了與他人合作并取得共同進(jìn)步。在與隊(duì)友的交流中，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，也成為了一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。此外，通過比賽，我還認(rèn)識了許多同行業(yè)的專業(yè)人士，與他們的交流啟發(fā)了我對環(huán)境監(jiān)測的更深層次認(rèn)識。
總而言之，參加環(huán)境監(jiān)測大比武活動(dòng)是一次獨(dú)特的經(jīng)歷，讓我收獲頗豐。通過這次比賽，我深刻認(rèn)識到環(huán)境監(jiān)測的重要性和挑戰(zhàn)性，學(xué)到了很多新的知識和技能。同時(shí)，我也意識到環(huán)境監(jiān)測需要團(tuán)隊(duì)合作和技術(shù)應(yīng)用，并在團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長方面有了很大的進(jìn)步。我相信在未來的工作和生活中，我會(huì)更加關(guān)注環(huán)境問題，積極參與到環(huán)境保護(hù)中來。環(huán)境監(jiān)測大比武是我成長路上的一次重要里程碑，我會(huì)像一面鏡子一樣時(shí)刻反思自己，不斷提升自己，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
水環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)心得篇八
學(xué)校作為我們學(xué)習(xí)的場所，學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適度直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和身心健康。近年來，隨著各地教育部門的不斷加強(qiáng)，學(xué)校開始越來越關(guān)注學(xué)習(xí)環(huán)境的質(zhì)量，而學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測也逐漸成為了其中重要的一環(huán)。在參與學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的過程中，我有了許多心得與體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性
首先，我們需要明確學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)生的重要性。一個(gè)舒適、安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于提升學(xué)生的心理和體力狀態(tài)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生更加專注于課堂學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。因此，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境質(zhì)量不僅僅是學(xué)習(xí)的輔助設(shè)備和資金投入的問題，更應(yīng)該從學(xué)生的健康和心理方面考慮。
第三段：學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測體驗(yàn)
在學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測過程中，我們需要全面考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，包括校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教育教學(xué)水平、教師素質(zhì)和學(xué)生自身素養(yǎng)等因素。參與學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的過程讓我深入了解到了學(xué)校建設(shè)與管理的方方面面，并且與學(xué)校管理者交流和驗(yàn)證所學(xué)知識，增加了我對于整個(gè)學(xué)校的認(rèn)識和熟悉度。
第四段：學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測問題反饋
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的意義并不僅限于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，更重要的是通過監(jiān)測產(chǎn)生的數(shù)據(jù)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在安全隱患和問題，以提升學(xué)校的安全性和信譽(yù)度。同時(shí)，對于監(jiān)測所暴露的問題，學(xué)校需要及時(shí)處理和反饋給相關(guān)部門和人員，依據(jù)不同類型的問題設(shè)置相應(yīng)的落實(shí)期限，及時(shí)跟進(jìn)解決進(jìn)展。
第五段：總結(jié)
綜上所述，學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的意義和作用是不可替代的。保障學(xué)生的健康和安全，提高學(xué)校的管理水平與教育質(zhì)量是學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的主要目標(biāo)。我們需要通過學(xué)校和教師的努力，共同打造一個(gè)舒適、安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們在這里充分發(fā)揮自己的能力與才華，助力未來社會(huì)的發(fā)展。
水環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)心得篇九
10月22—23日,我站一行5人(李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇)赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站實(shí)驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測站機(jī)構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機(jī)制等情況介紹，然后兩站就實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測科研情況進(jìn)行了交流。通過參觀交流學(xué)習(xí)，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站實(shí)驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒;同時(shí)通過此次交流學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友誼。
1、總體感受。
通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學(xué)習(xí)，感受非常深，對我的觸動(dòng)很大，特別是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
1.1湘潭站的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)非常到位。實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請非常專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果非常好;微生物的分析實(shí)驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準(zhǔn)備，進(jìn)去必須脫鞋，免得分析受到污染;大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn);另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)非常合理實(shí)用。另外，湘潭站的實(shí)驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。
1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作非常規(guī)范。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲(chǔ)存在一個(gè)專門的房子里面。
1.3監(jiān)測工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴(yán)格按照質(zhì)量體系的程序工作，比如需要開展一個(gè)新項(xiàng)目，首先是質(zhì)控室對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的論證，本站能力具不具備，技術(shù)人員能力如何，如果不具備開展新項(xiàng)目的能力，那么就委托出去，若具備開展的能力，那么就創(chuàng)造條件開展起來。再舉個(gè)例子：假如一個(gè)監(jiān)測數(shù)據(jù)出了問題，首先是在實(shí)驗(yàn)室分析進(jìn)行核查，做比對，然后是對樣品交接環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，再次是對現(xiàn)場采樣環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，直到最后找到問題所在，室與室之間、同志之間及時(shí)進(jìn)行溝通，不把責(zé)任推給別人，不把問題留給領(lǐng)導(dǎo)。
1.4專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高;除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。
1.5為提高監(jiān)測工作技術(shù)水平，把監(jiān)測科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。
1.6環(huán)境監(jiān)測檔案非常規(guī)范。文書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)范到位，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測委托函、合同書、驗(yàn)收監(jiān)測方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級審核簽字、驗(yàn)收監(jiān)測報(bào)告、“三同時(shí)”驗(yàn)收登記表、環(huán)保局驗(yàn)收評審意見、環(huán)評報(bào)告及審批意見等;儀器設(shè)備檔案包括采購申請、儀器驗(yàn)收意見、儀器清單、說明書、使用記錄、維修記錄、檢定記錄等等。
2、建議。
2.1加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大實(shí)驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施;改造和規(guī)范生物實(shí)驗(yàn)室;大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險(xiǎn)和污染。對于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范會(huì)其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請資金，然后力所能及的對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質(zhì)量要求和職工的健康要求。
2.2加強(qiáng)監(jiān)測分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)掌握，1-2年就要換項(xiàng)目，采取崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強(qiáng)的監(jiān)測站跟班學(xué)習(xí)，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。
2.3嚴(yán)格按照本站《質(zhì)量手冊》和《程序文件》規(guī)定的各項(xiàng)工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的采購、驗(yàn)收、管理、維護(hù)、檢定、使用、報(bào)廢、建檔等，必須按照儀器設(shè)備采購、管理程序來辦事，分清責(zé)任，明確職責(zé)。其他的如驗(yàn)收監(jiān)測、委托監(jiān)測、質(zhì)量管理、分包、內(nèi)審等等，沒有規(guī)矩，不成方圓，不按程序辦事，會(huì)造成工作失誤或錯(cuò)誤，給單位或個(gè)人帶來損失。
2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會(huì)少一些，工作效率和效益會(huì)高一些。舉個(gè)例子：對于監(jiān)測任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順利開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差;另外一個(gè)就是環(huán)評現(xiàn)狀監(jiān)測有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強(qiáng)配合，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費(fèi)，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損;目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很好，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。
2.5要加強(qiáng)環(huán)境質(zhì)量的評價(jià)和研究，提升監(jiān)測科研能力，促進(jìn)監(jiān)測技術(shù)水平的提高。爭取國家、省、市或環(huán)保局的科研課題和科研經(jīng)費(fèi)，本站若不具備實(shí)力，可以與高校、省站或其他相關(guān)部門合作完成，把我們的大量監(jiān)測數(shù)據(jù)和監(jiān)測報(bào)告變成監(jiān)測成果，不斷增強(qiáng)出成果的能力，促進(jìn)監(jiān)測技術(shù)水平和能力的不斷提高，從而能說清環(huán)境質(zhì)量狀況、污染源狀況和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。省站站長王盛才同志在《推動(dòng)環(huán)境監(jiān)測實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)型》一文中談到“深入開展環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測、評價(jià)與研究。保護(hù)環(huán)境質(zhì)量是一切環(huán)保工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，監(jiān)測工作亦應(yīng)如此。說清環(huán)境質(zhì)量是各級環(huán)境監(jiān)測站的最根本任務(wù)。監(jiān)測站作為政府的‘耳目”’，是代表政府對轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)視性、研究性監(jiān)測，及時(shí)掌握環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)潛在的環(huán)境隱患，深入研究預(yù)警環(huán)境質(zhì)量變化趨勢和風(fēng)險(xiǎn)，使政府對環(huán)境質(zhì)量狀況做到心中有數(shù)，為政府科學(xué)決策提供技術(shù)支撐，為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供保障。因此，要強(qiáng)化對突出環(huán)境質(zhì)量問題的深入研究，推動(dòng)環(huán)境管理由粗放型向精準(zhǔn)型、由主觀決策向科學(xué)決策轉(zhuǎn)變，推動(dòng)環(huán)保工作由被動(dòng)、事后、補(bǔ)救、消極轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)、事前、預(yù)防、積極，這是監(jiān)測系統(tǒng)向技術(shù)轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的核心?！庇纱丝梢?，搞好環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)研究是何等的重要。
水環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)心得篇十
沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可能是大部分研究生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程；
另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉交際能力，學(xué)會(huì)與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會(huì)。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處；良好的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會(huì)化的過程中學(xué)習(xí)和體會(huì)。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護(hù)的“耳目”，通過測試獲取的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲娶記錄到運(yùn)算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生要腳踏實(shí)地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。
環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放情況。
學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們在試驗(yàn)研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動(dòng)利用也許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時(shí)準(zhǔn)確監(jiān)測與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研能力有限，研究生社會(huì)實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性。
水環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)心得篇十一
20xx年在這次的環(huán)境監(jiān)測工作中，體會(huì)到了實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。下面是本站小編為大家收集整理的20xx環(huán)境監(jiān)測工作。
歡迎大家閱讀。
10月22—23日,我站一行5人(李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇)赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站實(shí)驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測站機(jī)構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機(jī)制等情況介紹，然后兩站就實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測科研情況進(jìn)行了交流。通過參觀交流學(xué)習(xí)，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站實(shí)驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒;同時(shí)通過此次交流學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友誼。
1、總體感受。
通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學(xué)習(xí)，感受非常深，對我的觸動(dòng)很大，特別是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
1.1湘潭站的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)非常到位。實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請非常專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果非常好;微生物的分析實(shí)驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準(zhǔn)備，進(jìn)去必須脫鞋，免得分析受到污染;大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn);另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)非常合理實(shí)用。另外，湘潭站的實(shí)驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。
1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作非常規(guī)范。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲(chǔ)存在一個(gè)專門的房子里面。
1.3監(jiān)測工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴(yán)格按照質(zhì)量體系的程序工作，比如需要開展一個(gè)新項(xiàng)目，首先是質(zhì)控室對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的論證，本站能力具不具備，技術(shù)人員能力如何，如果不具備開展新項(xiàng)目的能力，那么就委托出去，若具備開展的能力，那么就創(chuàng)造條件開展起來。再舉個(gè)例子：假如一個(gè)監(jiān)測數(shù)據(jù)出了問題，首先是在實(shí)驗(yàn)室分析進(jìn)行核查，做比對，然后是對樣品交接環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，再次是對現(xiàn)場采樣環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，直到最后找到問題所在，室與室之間、同志之間及時(shí)進(jìn)行溝通，不把責(zé)任推給別人，不把問題留給領(lǐng)導(dǎo)。
1.4專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高;除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。
1.5為提高監(jiān)測工作技術(shù)水平，把監(jiān)測科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。
合同。
說明書。
使用記錄維修記錄檢定記錄等等。
2、建議。
2.1加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大實(shí)驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施;改造和規(guī)范生物實(shí)驗(yàn)室;大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險(xiǎn)和污染。對于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范會(huì)其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請資金，然后力所能及的對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質(zhì)量要求和職工的健康要求。
2.2加強(qiáng)監(jiān)測分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)掌握，1-2年就要換項(xiàng)目，采取崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強(qiáng)的監(jiān)測站跟班學(xué)習(xí)，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。
2.3嚴(yán)格按照本站《質(zhì)量手冊》和《程序文件》規(guī)定的各項(xiàng)工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的采購、驗(yàn)收、管理、維護(hù)、檢定、使用、報(bào)廢、建檔等，必須按照儀器設(shè)備采購、管理程序來辦事，分清責(zé)任，明確職責(zé)。其他的如驗(yàn)收監(jiān)測、委托監(jiān)測、質(zhì)量管理、分包、內(nèi)審等等，沒有規(guī)矩，不成方圓，不按程序辦事，會(huì)造成工作失誤或錯(cuò)誤，給單位或個(gè)人帶來損失。
2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會(huì)少一些，工作效率和效益會(huì)高一些。舉個(gè)例子：對于監(jiān)測任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順利開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差;另外一個(gè)就是環(huán)評現(xiàn)狀監(jiān)測有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強(qiáng)配合，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費(fèi)，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損;目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很好，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。
2.5要加強(qiáng)環(huán)境質(zhì)量的評價(jià)和研究，提升監(jiān)測科研能力，促進(jìn)監(jiān)測技術(shù)水平的提高。爭取國家、省、市或環(huán)保局的科研課題和科研經(jīng)費(fèi)，本站若不具備實(shí)力，可以與高校、省站或其他相關(guān)部門合作完成，把我們的大量監(jiān)測數(shù)據(jù)和監(jiān)測報(bào)告變成監(jiān)測成果，不斷增強(qiáng)出成果的能力，促進(jìn)監(jiān)測技術(shù)水平和能力的不斷提高，從而能說清環(huán)境質(zhì)量狀況、污染源狀況和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。省站站長王盛才同志在《推動(dòng)環(huán)境監(jiān)測實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)型》一文中談到“深入開展環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測、評價(jià)與研究。保護(hù)環(huán)境質(zhì)量是一切環(huán)保工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，監(jiān)測工作亦應(yīng)如此。說清環(huán)境質(zhì)量是各級環(huán)境監(jiān)測站的最根本任務(wù)。監(jiān)測站作為政府的‘耳目”’，是代表政府對轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)視性、研究性監(jiān)測，及時(shí)掌握環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)潛在的環(huán)境隱患，深入研究預(yù)警環(huán)境質(zhì)量變化趨勢和風(fēng)險(xiǎn)，使政府對環(huán)境質(zhì)量狀況做到心中有數(shù)，為政府科學(xué)決策提供技術(shù)支撐，為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供保障。因此，要強(qiáng)化對突出環(huán)境質(zhì)量問題的深入研究，推動(dòng)環(huán)境管理由粗放型向精準(zhǔn)型、由主觀決策向科學(xué)決策轉(zhuǎn)變，推動(dòng)環(huán)保工作由被動(dòng)、事后、補(bǔ)救、消極轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)、事前、預(yù)防、積極，這是監(jiān)測系統(tǒng)向技術(shù)轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的核心?！庇纱丝梢?，搞好環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)研究是何等的重要。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活無聲無息的接近尾聲了，然而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。
我們的監(jiān)測項(xiàng)目是對我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監(jiān)測，測出各個(gè)指標(biāo)并給出相應(yīng)的治理方案。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對環(huán)境監(jiān)測整領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的高專技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我初步的認(rèn)識這個(gè)社會(huì)，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會(huì)也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，環(huán)境監(jiān)測對我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監(jiān)測的流程，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我對環(huán)境監(jiān)測有了更深一步的了解與深入，對相應(yīng)的工作原理認(rèn)識也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對相應(yīng)的實(shí)際情況進(jìn)行處理。
我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)訓(xùn)是對每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。
其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教育與實(shí)踐的確是有一段距離的。監(jiān)測化學(xué)或是治理技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來完成的。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位。
規(guī)章制度。
與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到在工作與管理中與同學(xué)在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人要明白做人的道理如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說需要學(xué)習(xí)的東西很多他們就是最好的老師正所謂“三人行必有我?guī)煛蔽覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
作為初涉社會(huì)的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇!
走向明天，我依然走我自己!不再茫然……。
7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測站對《##縣環(huán)境監(jiān)測站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測能力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體計(jì)劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動(dòng)。另外還學(xué)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解認(rèn)識。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會(huì)實(shí)踐給我提供了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì)去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才干。基層社會(huì)能夠反饋給我們社會(huì)得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會(huì)需求點(diǎn)，以及自己知識結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。
沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可能是大部分研究生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程;。
另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉交際能力，學(xué)會(huì)與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會(huì)。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處;良好的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會(huì)化的過程中學(xué)習(xí)和體會(huì)。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護(hù)的“耳目”，通過測試獲取的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運(yùn)算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生要腳踏實(shí)地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。
環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放情況。
學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們在試驗(yàn)研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動(dòng)利用也許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時(shí)準(zhǔn)確監(jiān)測與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研能力有限，研究生社會(huì)實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性。
水環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)心得篇十二
作為環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)的過程中積累了一些心得體會(huì)。環(huán)境監(jiān)測專業(yè)是一個(gè)與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)的學(xué)科，通過對環(huán)境參數(shù)的監(jiān)測和評估，幫助我們更好地了解環(huán)境變化的趨勢和原因，以及采取相應(yīng)措施進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。下面我將從專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的重要性、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感等方面談一下我的心得體會(huì)。
首先，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)學(xué)生的基本功。環(huán)境監(jiān)測涉及各類環(huán)境參數(shù)的監(jiān)測，因此需要我們掌握相關(guān)的科學(xué)知識。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有全面地掌握理論知識，才能更好地應(yīng)用于實(shí)踐工作中。因此，我注重對課本知識的學(xué)習(xí)，并且積極參與相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì)和專業(yè)培訓(xùn)班，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累對于環(huán)境監(jiān)測專業(yè)學(xué)生至關(guān)重要。只有親身參與實(shí)踐，才能真正了解環(huán)境監(jiān)測的流程和技術(shù)要求。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我參與了一些環(huán)境監(jiān)測項(xiàng)目，親自進(jìn)行了樣品采集和分析。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作比課本知識更加復(fù)雜，需要我們具備細(xì)致入微的觀察力和數(shù)據(jù)處理能力。因此，我始終保持對實(shí)踐的熱情，并不斷提升自己的實(shí)踐技能。
第三，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)學(xué)生必備的素質(zhì)之一。隨著科技的不斷發(fā)展，環(huán)境監(jiān)測方法也在不斷更新。作為環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的學(xué)生，我們需要具備創(chuàng)新意識，積極探索新的監(jiān)測方法和技術(shù)手段。在我的學(xué)習(xí)過程中，我積極參與創(chuàng)新項(xiàng)目，與同學(xué)一起探討互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)在環(huán)境監(jiān)測中的應(yīng)用，同時(shí)也關(guān)注國內(nèi)外的最新研究成果，不斷更新自己的知識儲(chǔ)備。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)學(xué)生必備的技能之一。環(huán)境監(jiān)測項(xiàng)目通常需要多個(gè)人協(xié)作進(jìn)行，因此我們需要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。在我的經(jīng)歷中，我積極參與團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，并擔(dān)任一些重要的角色。通過與團(tuán)隊(duì)成員相互合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。在團(tuán)隊(duì)中，我也能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，幫助他人解決問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會(huì)了與他人和諧相處，也提高了自己的溝通能力和組織能力。
最后，環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該具備社會(huì)責(zé)任感。環(huán)境的保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，作為環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該發(fā)揮示范作用。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，并向他人宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。我也積極參與相關(guān)社團(tuán)和組織，與志同道合的人一起推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。通過這些實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了自己作為環(huán)境監(jiān)測專業(yè)學(xué)生的責(zé)任與使命。
綜上所述，環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的發(fā)展是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。作為環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的學(xué)生，我們需要全面學(xué)習(xí)專業(yè)知識，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)具備社會(huì)責(zé)任感。通過這些努力，我們將能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
水環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)心得篇十三
環(huán)境監(jiān)測是一門與環(huán)境保護(hù)密切相關(guān)的學(xué)科，在大學(xué)里學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測課程，不僅可以增加對環(huán)境問題的認(rèn)識，還可以培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才。環(huán)境監(jiān)測作為一門交叉學(xué)科，包含了生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、地質(zhì)學(xué)、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識。課程涵蓋了環(huán)境監(jiān)測的理論和技術(shù)，以及實(shí)際應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合突出實(shí)踐的重要性
環(huán)境監(jiān)測的學(xué)習(xí)不僅僅是紙上談兵，更注重實(shí)踐應(yīng)用。在課程中，我們學(xué)習(xí)了大量的理論知識，如環(huán)境監(jiān)測方法、數(shù)據(jù)處理和分析等。但最令人印象深刻的是實(shí)驗(yàn)課程。我們有機(jī)會(huì)親自操作儀器設(shè)備，進(jìn)行環(huán)境樣品的采集和測試。通過實(shí)踐，我們對環(huán)境監(jiān)測的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更深入的理解，并且培養(yǎng)了不少實(shí)際操作的能力和技巧。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
環(huán)境監(jiān)測是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要多個(gè)專業(yè)人才的協(xié)作。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。在課程中，我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行小組作業(yè)，與同學(xué)們一起合作完成。在團(tuán)隊(duì)中，我們相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、分享資源，共同解決問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們的能力得到了很大的提高，并且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這是我們今后從事環(huán)境監(jiān)測工作必備的能力。
第四段：實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)的重要性 + 提升個(gè)人能力
除了課堂學(xué)習(xí)，大學(xué)還為我們提供了很多實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過參加實(shí)習(xí)，我們能夠更加貼近實(shí)際工作環(huán)境，了解真正的環(huán)境監(jiān)測工作。在實(shí)習(xí)中，我們不僅可以應(yīng)用前期學(xué)習(xí)的理論知識，還可以學(xué)習(xí)到許多實(shí)際工作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)實(shí)踐不僅給予了我們鍛煉實(shí)際操作能力的機(jī)會(huì)，還提升了我們的綜合能力和自信心。通過實(shí)習(xí)實(shí)踐，我們能夠更加全面地了解環(huán)境監(jiān)測工作，并且提前適應(yīng)職業(yè)生涯。
第五段：總結(jié) + 展望
在大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的過程中，我們積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。通過學(xué)習(xí)獲得的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們將來可以更好地從事環(huán)境監(jiān)測工作，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，環(huán)境監(jiān)測學(xué)科的發(fā)展也需要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。隨著社會(huì)對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注度不斷提高，環(huán)境監(jiān)測工作將在未來發(fā)揮更重要的作用。我們應(yīng)該不斷拓寬自己的知識面，提高自身的專業(yè)能力，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過以上五段的連貫文章，我們可以了解到，在大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的過程中，學(xué)生可以通過理論與實(shí)踐相結(jié)合、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)習(xí)實(shí)踐等方式，全面提高自身專業(yè)能力，并為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我們也應(yīng)該意識到環(huán)境監(jiān)測工作的重要性和發(fā)展趨勢，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
水環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)心得篇十四
環(huán)境監(jiān)測是一門技術(shù)與科學(xué)相結(jié)合的學(xué)科，大學(xué)環(huán)境監(jiān)測課程是我所就讀大學(xué)的必修課之一。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻認(rèn)識到環(huán)境監(jiān)測的重要性和廣泛應(yīng)用的前景。在課堂上和實(shí)驗(yàn)室里的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我體驗(yàn)到了環(huán)境監(jiān)測的魅力和挑戰(zhàn)。在此，我想分享我在大學(xué)環(huán)境監(jiān)測課程中的心得和體會(huì)。
第二段：知識積累。
在大學(xué)環(huán)境監(jiān)測課程中，我首先接觸到了大量的基礎(chǔ)知識。老師講解了環(huán)境監(jiān)測的定義、意義以及相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測的一些基本原理和常用設(shè)備儀器的使用方法。通過課堂的學(xué)習(xí)，我不僅了解了環(huán)境監(jiān)測的基本概念，還學(xué)到了一些與之相關(guān)的專業(yè)術(shù)語和常見污染物的檢測方法。這些知識的積累為我今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)驗(yàn)實(shí)踐。
在大學(xué)環(huán)境監(jiān)測課程中，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐是不可或缺的環(huán)節(jié)。通過實(shí)驗(yàn)，我們有機(jī)會(huì)親自操作儀器，并進(jìn)行真實(shí)的采樣和測試。例如，在一次實(shí)驗(yàn)中，我們使用空氣質(zhì)量監(jiān)測儀器對校園內(nèi)的PM2.5濃度進(jìn)行了測量。在實(shí)驗(yàn)的過程中，我學(xué)會(huì)了正確操作儀器，并且掌握了對樣品進(jìn)行處理和分析的方法。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，讓我深刻理解了環(huán)境監(jiān)測的流程和方法，并提高了我的操作技能和數(shù)據(jù)分析能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
在大學(xué)環(huán)境監(jiān)測課程中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。在計(jì)劃和執(zhí)行實(shí)地調(diào)研時(shí)，我們需要組織調(diào)查小組，分工合作，收集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。這要求我們具備良好的溝通協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識。通過和同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見并與他人相互配合。在團(tuán)隊(duì)合作中，我不僅充分發(fā)揮了自己的專長，還學(xué)到了很多來自他人的知識和經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，也培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。
第五段：社會(huì)意義。
大學(xué)環(huán)境監(jiān)測課程不僅教會(huì)了我技術(shù)和理論知識，更重要的是讓我認(rèn)識到環(huán)境監(jiān)測的社會(huì)意義。環(huán)境監(jiān)測可以幫助我們了解環(huán)境質(zhì)量的現(xiàn)狀和變化趨勢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決環(huán)境問題，保護(hù)人民的健康和生活質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測，我明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，也愿意為之付出自己的努力。我相信，在不久的將來，隨著環(huán)境問題的加劇和人們對于環(huán)境保護(hù)意識的提高，環(huán)境監(jiān)測將會(huì)變得更加重要和受到重視。
總結(jié)：
通過大學(xué)環(huán)境監(jiān)測課程的學(xué)習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識，提高了實(shí)踐能力，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感。這門課程不僅對于我的專業(yè)發(fā)展有著非常重要的意義，也對于我個(gè)人的成長和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)都有著指導(dǎo)性的作用。我相信，在未來的工作和生活中，我會(huì)將所學(xué)的環(huán)境監(jiān)測知識應(yīng)用于實(shí)踐，為改善環(huán)境、保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。
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