心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)。寫心得體會時可以結(jié)合自身經(jīng)歷和他人觀點，形成更為全面的思考和觀點。這里有一些關(guān)于心得體會的范文供大家參考，希望能對你的寫作有所啟發(fā)。
上機實驗報告心得體會篇一
本學(xué)期我們專業(yè)開設(shè)了統(tǒng)計學(xué)課程，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)我們對統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域及其類型喝基本概念有了一個基本的了解，掌握了數(shù)據(jù)的收集、展示、分析的技術(shù)。但這都是些書本上的理論知識，是紙上談兵。理論須用來指導(dǎo)實踐，把我們學(xué)習(xí)到的理論知識運用到我們的工作和生活中去，這是我們學(xué)習(xí)的目的也是教育改革的方向。為此，在本學(xué)期即將結(jié)束之時，我們教研室特安排了一周的試驗時間。通過實踐提高我們動手操作的能力和把理論應(yīng)用到實踐中去的思想，也通過試驗加深我們對課本上理論的認識和掌握。實習(xí)時間為大三上學(xué)期第十八周一周時間，實習(xí)地點為法律系機房，指導(dǎo)老師為李君平。
統(tǒng)計是處理數(shù)據(jù)的一門科學(xué)，統(tǒng)計學(xué)是收集、處理、分析、解釋數(shù)據(jù)并從數(shù)據(jù)中得出結(jié)論的科學(xué)，統(tǒng)計方法是適用于所有學(xué)科領(lǐng)域的通用數(shù)據(jù)分析方法，只要有數(shù)據(jù)的地方就會用到統(tǒng)計方法。隨著人們對定量研究的日益重視，統(tǒng)計方法已被應(yīng)用到自然科學(xué)和社會科學(xué)的眾多領(lǐng)域。幾乎所有的的研究領(lǐng)域都要用到統(tǒng)計方法，比如政府部門、學(xué)術(shù)研究領(lǐng)、日常生活中、公司和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理中都要統(tǒng)計。因此學(xué)好統(tǒng)計學(xué)對我們以后的工作和生活斗有好處，通過時間加深對統(tǒng)計學(xué)理論的掌握和應(yīng)用顯得更為重要。
本次實習(xí)是通過上機試驗的形式，主要通過運用excel軟件對數(shù)據(jù)進行處理、分析、解釋，以學(xué)習(xí)過的理論為指導(dǎo)和老師的現(xiàn)場指導(dǎo)。數(shù)據(jù)來源是簡介來源，一部分是老師從平頂山市統(tǒng)計局取得，一部分是通過網(wǎng)絡(luò)取得。
我們小組的課題是《城鎮(zhèn)居民家庭人均平均每人全年消費性支出及比重》。老師從市統(tǒng)計局取得的是2007年平頂山市城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費性支出及比重，我們自己又從國家統(tǒng)計局網(wǎng)站上收集了從1995—2005（2002年的數(shù)據(jù)缺乏除外）十年間的全國消費性支出城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費性支出及比重的數(shù)據(jù)。先對各年的數(shù)據(jù)分別制成餅圖進行分析。其分析主要是消費性支出的八大類（1、食品2、衣著3、家庭設(shè)備、用品及服務(wù)4、醫(yī)療保健5、交通和通訊6、教育及文化服務(wù)7、居住8、雜項商品和服務(wù)各項支出占總消費性支出的比重的分析。然后再匯成線條比較全國近十年其消費性各項支出總額及占消費性總支出的比重的變化趨勢。最后將平頂山市的統(tǒng)計信息與全國平均水平相比較分析平頂山市和去全國平均水平相比處于一個什么樣的水平。
在這次試驗過程中我們運用到的課本上的理論主要有數(shù)據(jù)的搜集、數(shù)據(jù)的圖表展示。另外還注意運用到了excel數(shù)據(jù)處理技術(shù)。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源渠道主要有兩個。一個是數(shù)據(jù)的間接來源，另一個是數(shù)據(jù)的直接來源。城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費性支出狀況的調(diào)查是一項系統(tǒng)龐大的調(diào)查任務(wù)，需要投入大量的人力、物力、財力。我們作為學(xué)生沒有那樣的能力也沒有那個時間來通過自己的調(diào)查來獲得的一手的資料，更主要是因為，我們只是試驗沒有那個必要來親自調(diào)查，因此在數(shù)據(jù)的來源方面主要是間接來源。由老師從市統(tǒng)計局取得和自己從網(wǎng)絡(luò)上取得別人調(diào)查好的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)來源是平頂山市統(tǒng)計局和國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)其來源具有可靠性和真實性。
支出占全部消費性支出的比重是一個結(jié)構(gòu)性的問題，因此適合用餅圖展示。
如果數(shù)據(jù)是在不同時間上取得的，即時將序列數(shù)據(jù)，則可以繪制線圖。線圖主要用于反映現(xiàn)象隨時間變化的特征，在縱向比較近十年各項消費性支出總額和占全部消費性支出中變化的趨勢時是一個時間序列數(shù)據(jù)，因此適合用線圖展示。
我們學(xué)習(xí)的教材的一個特點就是更加突出了與計算機的結(jié)合主要是突出了與excel的結(jié)合。因此我們在試驗中更主要的是運用excel軟件對數(shù)據(jù)處理分析。excel數(shù)據(jù)處理技術(shù)貫穿與整個試驗過程的始終。excel是我們統(tǒng)計試驗的基礎(chǔ)知識。若不知excel的運用則無法進行試驗。因此在試驗中運用最多的還是excel技術(shù)。書本上的統(tǒng)計知識學(xué)會學(xué)不會暫且不說這excewl技術(shù)也練的可以了。
試驗結(jié)果展示。
這張圖是平頂山市2007年消費性各項支出在全部消費性支出里的比重的餅圖。從中可以看出在整個消費性支出之中食品的支出所占的比重最大，占到35%其次是衣著占14%而其他方面的支出所占的比重明顯低于這兩項的支出。恩格爾系數(shù)還比較高。
這張圖是2005年全國城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費性支出結(jié)構(gòu)圖。與2007年平頂山市消費性支出結(jié)構(gòu)相比，食品方面的支出變化不大，衣著方面的支出相差較大，平頂山市衣著支出明顯高于全國平均水平。
這張是全國近十年來消費性支出金額變化情況，從圖中可以看出從1995年到2005年各項消費性支出金額都在上升，其中消費性支出總金額增長比率最大。但這張總金額的變化趨勢并不能說明居民的生活水平。畢竟今天的物價與十年前不一樣，工資水平不一樣，同樣100元前的購買力更不一樣。因此應(yīng)結(jié)合下圖來分析居民消費性水平狀況。
這張圖中就剔除了工資收入、物價水平、單位金額購買力的影響。從比例狀況來分析才能看出居民真實的消費水平。在這張圖中食品方面的支出和衣著方面的支出比例都在下降，也就是恩格爾系數(shù)在下降，說明居民的生活水平在提高。
本次試驗在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下和各組組長的認真負責(zé)下進行的還算順利，對數(shù)據(jù)分析中遇到的問題都得到了解決，試驗結(jié)果和幻燈片的制作在規(guī)定的時間內(nèi)完成。但在試驗中也存在不少的問題。
1、本次試驗與其說是一次統(tǒng)計學(xué)實習(xí)還不如說是計算機常用辦公軟件的實習(xí)。在本次實習(xí)中我負責(zé)的課題是《城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費性支出及比重》先對平頂山市2007年的數(shù)據(jù)和全國近十年的數(shù)據(jù)制成餅圖，分析消費性各項支出占全消費性支出的比重。又做了一個線圖縱向比較消費性支出金額和其比重的變化趨勢。在加上后來的word文檔報告和幻燈片，在整個過程中運用到的統(tǒng)計學(xué)知識有數(shù)據(jù)的搜集和圖示。其他統(tǒng)計學(xué)理論幾乎沒有用到。數(shù)據(jù)搜集和展示部分的內(nèi)容在整個統(tǒng)計學(xué)理論體系中只是很小的一部分，也是很基礎(chǔ)的部分而在試驗中數(shù)據(jù)的搜集占用的時間又不是很多，一個小時搞定。圖示方面的理論在試驗中占很大部分，二年圖示部分也不算是統(tǒng)計學(xué)的核心理論，在以前學(xué)習(xí)計算機市也講過。在整個實習(xí)過程中大部分時間都在學(xué)習(xí)excel數(shù)據(jù)處理技術(shù)，而對統(tǒng)計學(xué)實踐效果不強。沒有真正達到實習(xí)的目的。
2、對課本統(tǒng)計學(xué)理論了解的太少，不是以理論指導(dǎo)實踐而是用實踐結(jié)合課本來學(xué)習(xí)理論。我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是社會保障，開設(shè)的統(tǒng)計學(xué)屬于經(jīng)濟學(xué)系列的課程，好多同學(xué)都不對其感興趣再加上其是數(shù)學(xué)的分類學(xué)科，由于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的不好，因此學(xué)習(xí)起來比較困難。好多同學(xué)都沒怎么去學(xué)，在實踐之前對統(tǒng)計學(xué)理論了解太少，又怎么去指導(dǎo)實踐，好多的同學(xué)也都是用到哪方面的知識再去從新翻課本。
3、同學(xué)們的學(xué)習(xí)不強，試驗不積極。在試驗過程中好多同學(xué)都是趁機放個假休息幾天。好多同學(xué)到了機房也不做實驗而是上網(wǎng)弄博客，玩游戲。組長的工作無法展開。又的同學(xué)也就是勉強著胡亂做點工作了事，結(jié)果出來也是馬馬虎虎，錯誤不少。整個試驗結(jié)果不是小組成員共同完成的，而是個別同學(xué)做出來的。
此次試驗雖說收獲不大，但還是有收獲的。至少我自己有收獲。在實習(xí)過程中我一直用認認真真的態(tài)度去努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論知識和上機試驗相結(jié)合。通過實習(xí)我不僅復(fù)習(xí)了課本知識，通過與實踐相結(jié)合，我對理論知識有了更深入的了解也學(xué)會了對理論的實踐應(yīng)用，也增強了我的動手操作的能力和理論與實踐相結(jié)合的思想。在與小組成員的合作中我學(xué)會了以與隊友合作的技能和處理和隊友之間因工作產(chǎn)生的意見不合的能力。而這些都是在學(xué)習(xí)理論知識之中學(xué)不到的，這將對我個人以后走上工作崗位都是很有用的技能。
上機實驗報告心得體會篇二
本學(xué)期我們專業(yè)開設(shè)了統(tǒng)計學(xué)課程，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)我們對統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域及其類型喝基本概念有了一個基本的了解，掌握了數(shù)據(jù)的收集、展示、分析的技術(shù)。但這都是些書本上的理論知識，是紙上談兵。理論須用來指導(dǎo)實踐，把我們學(xué)習(xí)到的理論知識運用到我們的工作和生活中去，這是我們學(xué)習(xí)的目的也是教育改革的方向。為此，在本學(xué)期即將結(jié)束之時，我們教研室特安排了一周的試驗時間。通過實踐提高我們動手操作的能力和把理論應(yīng)用到實踐中去的思想，也通過試驗加深我們對課本上理論的認識和掌握。實習(xí)時間為大三上學(xué)期第十八周一周時間，實習(xí)地點為法律系機房，指導(dǎo)老師為李君平。
統(tǒng)計是處理數(shù)據(jù)的一門科學(xué)，統(tǒng)計學(xué)是收集、處理、分析、解釋數(shù)據(jù)并從數(shù)據(jù)中得出結(jié)論的科學(xué)，統(tǒng)計方法是適用于所有學(xué)科領(lǐng)域的通用數(shù)據(jù)分析方法，只要有數(shù)據(jù)的地方就會用到統(tǒng)計方法。隨著人們對定量研究的日益重視，統(tǒng)計方法已被應(yīng)用到自然科學(xué)和社會科學(xué)的眾多領(lǐng)域。幾乎所有的的研究領(lǐng)域都要用到統(tǒng)計方法，比如政府部門、學(xué)術(shù)研究領(lǐng)、日常生活中、公司和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理中都要統(tǒng)計。因此學(xué)好統(tǒng)計學(xué)對我們以后的工作和生活斗有好處，通過時間加深對統(tǒng)計學(xué)理論的掌握和應(yīng)用顯得更為重要。
本次實習(xí)是通過上機試驗的形式，主要通過運用excel軟件對數(shù)據(jù)進行處理、分析、解釋，以學(xué)習(xí)過的理論為指導(dǎo)和老師的現(xiàn)場指導(dǎo)。數(shù)據(jù)來源是簡介來源，一部分是老師從平頂山市統(tǒng)計局取得，一部分是通過網(wǎng)絡(luò)取得。
我們小組的課題是《城鎮(zhèn)居民家庭人均平均每人全年消費性支出及比重》。老師從市統(tǒng)計局取得的是20xx年平頂山市城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費性支出及比重，我們自己又從國家統(tǒng)計局網(wǎng)站上收集了從1995-20xx（20xx年的數(shù)據(jù)缺乏除外）十年間的全國消費性支出城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費性支出及比重的數(shù)據(jù)。先對各年的數(shù)據(jù)分別制成餅圖進行分析。其分析主要是消費性支出的八大類（1、食品2、衣著3、家庭設(shè)備、用品及服務(wù)4、醫(yī)療保健5、交通和通訊6、教育及文化服務(wù)7、居住8、雜項商品和服務(wù)各項支出占總消費性支出的比重的分析。然后再匯成線條比較全國近十年其消費性各項支出總額及占消費性總支出的比重的變化趨勢。最后將平頂山市的統(tǒng)計信息與全國平均水平相比較分析平頂山市和去全國平均水平相比處于一個什么樣的水平。
在這次試驗過程中我們運用到的課本上的理論主要有數(shù)據(jù)的搜集、數(shù)據(jù)的圖表展示。另外還注意運用到了excel數(shù)據(jù)處理技術(shù)。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源渠道主要有兩個。一個是數(shù)據(jù)的間接來源，另一個是數(shù)據(jù)的直接來源。城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費性支出狀況的調(diào)查是一項系統(tǒng)龐大的調(diào)查任務(wù)，需要投入大量的人力、物力、財力。我們作為學(xué)生沒有那樣的能力也沒有那個時間來通過自己的調(diào)查來獲得的一手的資料，更主要是因為，我們只是試驗沒有那個必要來親自調(diào)查，因此在數(shù)據(jù)的來源方面主要是間接來源。由老師從市統(tǒng)計局取得和自己從網(wǎng)絡(luò)上取得別人調(diào)查好的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)來源是平頂山市統(tǒng)計局和國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)其來源具有可靠性和真實性。
支出占全部消費性支出的比重是一個結(jié)構(gòu)性的問題，因此適合用餅圖展示。
如果數(shù)據(jù)是在不同時間上取得的，即時將序列數(shù)據(jù)，則可以繪制線圖。線圖主要用于反映現(xiàn)象隨時間變化的特征，在縱向比較近十年各項消費性支出總額和占全部消費性支出中變化的趨勢時是一個時間序列數(shù)據(jù)，因此適合用線圖展示。
我們學(xué)習(xí)的教材的一個特點就是更加突出了與計算機的結(jié)合主要是突出了與excel的結(jié)合。因此我們在試驗中更主要的是運用excel軟件對數(shù)據(jù)處理分析。excel數(shù)據(jù)處理技術(shù)貫穿與整個試驗過程的始終。excel是我們統(tǒng)計試驗的'基礎(chǔ)知識。若不知excel的運用則無法進行試驗。因此在試驗中運用最多的還是excel技術(shù)。書本上的統(tǒng)計知識學(xué)會學(xué)不會暫且不說這excewl技術(shù)也練的可以了。
試驗結(jié)果展示。
這張圖是平頂山市20xx年消費性各項支出在全部消費性支出里的比重的餅圖。從中可以看出在整個消費性支出之中食品的支出所占的比重最大，占到35%其次是衣著占14%而其他方面的支出所占的比重明顯低于這兩項的支出。恩格爾系數(shù)還比較高。
這張圖是20xx年全國城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費性支出結(jié)構(gòu)圖。與20xx年平頂山市消費性支出結(jié)構(gòu)相比，食品方面的支出變化不大，衣著方面的支出相差較大，平頂山市衣著支出明顯高于全國平均水平。
這張是全國近十年來消費性支出金額變化情況，從圖中可以看出從1995年到20xx年各項消費性支出金額都在上升，其中消費性支出總金額增長比率最大。但這張總金額的變化趨勢并不能說明居民的生活水平。畢竟今天的物價與十年前不一樣，工資水平不一樣，同樣100元前的購買力更不一樣。因此應(yīng)結(jié)合下圖來分析居民消費性水平狀況。
這張圖中就剔除了工資收入、物價水平、單位金額購買力的影響。從比例狀況來分析才能看出居民真實的消費水平。在這張圖中食品方面的支出和衣著方面的支出比例都在下降，也就是恩格爾系數(shù)在下降，說明居民的生活水平在提高。
本次試驗在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下和各組組長的認真負責(zé)下進行的還算順利，對數(shù)據(jù)分析中遇到的問題都得到了解決，試驗結(jié)果和幻燈片的制作在規(guī)定的時間內(nèi)完成。但在試驗中也存在不少的問題。
1、本次試驗與其說是一次統(tǒng)計學(xué)實習(xí)還不如說是計算機常用辦公軟件的實習(xí)。在本次實習(xí)中我負責(zé)的課題是《城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費性支出及比重》先對平頂山市20xx年的數(shù)據(jù)和全國近十年的數(shù)據(jù)制成餅圖，分析消費性各項支出占全消費性支出的比重。又做了一個線圖縱向比較消費性支出金額和其比重的變化趨勢。在加上后來的word文檔報告和幻燈片，在整個過程中運用到的統(tǒng)計學(xué)知識有數(shù)據(jù)的搜集和圖示。其他統(tǒng)計學(xué)理論幾乎沒有用到。數(shù)據(jù)搜集和展示部分的內(nèi)容在整個統(tǒng)計學(xué)理論體系中只是很小的一部分，也是很基礎(chǔ)的部分而在試驗中數(shù)據(jù)的搜集占用的時間又不是很多，一個小時搞定。圖示方面的理論在試驗中占很大部分，二年圖示部分也不算是統(tǒng)計學(xué)的核心理論，在以前學(xué)習(xí)計算機市也講過。在整個實習(xí)過程中大部分時間都在學(xué)習(xí)excel數(shù)據(jù)處理技術(shù)，而對統(tǒng)計學(xué)實踐效果不強。沒有真正達到實習(xí)的目的。
2、對課本統(tǒng)計學(xué)理論了解的太少，不是以理論指導(dǎo)實踐而是用實踐結(jié)合課本來學(xué)習(xí)理論。我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是社會保障，開設(shè)的統(tǒng)計學(xué)屬于經(jīng)濟學(xué)系列的課程，好多同學(xué)都不對其感興趣再加上其是數(shù)學(xué)的分類學(xué)科，由于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的不好，因此學(xué)習(xí)起來比較困難。好多同學(xué)都沒怎么去學(xué)，在實踐之前對統(tǒng)計學(xué)理論了解太少，又怎么去指導(dǎo)實踐，好多的同學(xué)也都是用到哪方面的知識再去從新翻課本。
3、同學(xué)們的學(xué)習(xí)不強，試驗不積極。在試驗過程中好多同學(xué)都是趁機放個假休息幾天。好多同學(xué)到了機房也不做實驗而是上網(wǎng)弄博客，玩游戲。組長的工作無法展開。又的同學(xué)也就是勉強著胡亂做點工作了事，結(jié)果出來也是馬馬虎虎，錯誤不少。整個試驗結(jié)果不是小組成員共同完成的，而是個別同學(xué)做出來的。
上機實驗報告心得體會篇三
單證上機實驗是我們學(xué)習(xí)貿(mào)易業(yè)務(wù)時十分重要的一部分，通過這個實驗我們能夠加深對單證操作的理解和掌握，提高我們操作單證的技能。經(jīng)過這幾天的上機實驗，我對單證操作的理解也得到了不少的提升，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：對實驗過程的理解。
單證上機實驗的過程中，我們需要使用AI軟件處理單證，有時會遇到操作不太流暢的情況。這個時候，我們需要先去了解軟件的基本操作，比如如何展開或收縮菜單，如何打開或關(guān)閉窗口等。只有熟悉軟件的基本操作，我們才能更快速地處理單證。另外，在操作單證過程中，我們還要根據(jù)單證的具體情況來確定所選擇的選項，要了解單證所涉及到的法律、條款和規(guī)定，以此來避免出現(xiàn)錯誤才能對單證操作熟練。
第三段：對實驗中的困難。
盡管理論學(xué)習(xí)很重要，但在實際操作中往往會遇到各種各樣的困難。比如，在實驗中我遇到了一些天文數(shù)字和不同的單證操作步驟，另外還有一些特殊的單證形式，這些對我來說都是挑戰(zhàn)。雖然操作上可能會比較困難，但只要我們認真分析，找出其中的規(guī)律，就能夠逐漸地掌握。同時也要多加練習(xí)，多分析自己出現(xiàn)的錯誤原因，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能不斷地提高自己的操作能力。
第四段：對實驗的價值。
在本次單證上機實驗中，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，比如單證的種類、單證的規(guī)范、操作單證的方法等等。這些知識不僅能夠幫助我們在實際工作中更好地操作單證，也能夠更好地提升我們的職業(yè)素質(zhì)。同時，這個實驗還注重了我們實際操作的能力，讓我們在實踐中逐漸熟悉和掌握單證的操作技巧，提高了我們的操作水平和思維能力。
第五段：總結(jié)。
總之，單證上機實驗是我們學(xué)習(xí)貿(mào)易業(yè)務(wù)時非常重要的一環(huán)，通過實踐操作，我們可以更好地理解單證的操作方法和規(guī)范，提高操作水平和職業(yè)素質(zhì)。當(dāng)然，這個實驗也需要我們花費一定的時間和精力，通過不斷地練習(xí)和反思，才能夠逐漸提升自己的操作能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗和技能必將成為我們不可或缺的財富，幫助我們更好地在職場中展現(xiàn)自己的能力和價值。
上機實驗報告心得體會篇四
在科技高度發(fā)展的今天，計算機在人們之中的作用越來越突出。而c語言作為一種計算機的語言，學(xué)習(xí)它將有助于我們更好的了解計算機，與計算機進行交流，因此，我們一定要學(xué)好c語言，這對我們以后的發(fā)展是十分重要的。
說到這，上機實驗當(dāng)然就是一個必不可少的環(huán)節(jié)了，c語言靈活、簡潔的特點，只有通過編程實踐才能真正了解，真正說懂。為了更好地學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計方法、提高程序開發(fā)能力，我們必須實際上機、編寫程序。
通過實驗我也發(fā)現(xiàn)了自己不少的問題，這都是只看書上的程序而沒有自己親身上機編寫程序而無法得知的，假如我們只因看熟書上的程序就以為自己已經(jīng)掌握了c語言那就大錯特錯了。
我主要存在以下的這些缺點：
1、學(xué)習(xí)耐心與細心不足，如scanf(“%d”,&n);中的“&”有時候會忘了。而在最后輸出時又錯寫成printf(“%d”,&n);從而錯誤得輸出了地址而不是我原來想要的答案。
2、編程思想不夠發(fā)散，看著題目有時想不出解答的方法，更不用說編寫程序來解題了。
3、基本功不夠，有些函數(shù)的表達不太精通，需要看書來核實，以致耗時較多。
4、知識不夠廣，有些內(nèi)容沒有學(xué)好，不能要用到時及時反映出來，認識程度不夠深刻。
5、有時候不夠精簡，有一點用處不大或者說沒有也可以的文字存在。
6、英語水平較差，對錯誤的地方雖然電腦有說，但由于是英文，理解上還是存在一點問題。
為了能更好地學(xué)好c語言，在今后學(xué)習(xí)中我要更多的動腦，綜合運用所學(xué)，多看相關(guān)東西，多上機練習(xí)，提高電腦水平，增強自學(xué)能力，把已會的東西掌握好。
實驗中我深刻意識到完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。認為萬無一失的程序，實際上機運行時可能會出現(xiàn)很多意想不到的問題。有時編譯程序檢測出一大堆錯誤，有時程序能夠順利運行，但是運行結(jié)果并不是你預(yù)期中想要的。因為開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)程序邏輯錯誤，或者是你原來所設(shè)計時的理論錯誤，這就只能靠自己的上機經(jīng)驗來分析判斷錯誤的所在了。所以程序的調(diào)試是一個技巧性很強的工作，它可能比編一個程序耗時更多。由此可看出上機實踐的重要性。
通過本次c語言上機實驗，我對這個介于人類與非人類之間的計算機編程語言有了一定的體驗。編程的時候有因為順利編出程序而開心過、有因為做得比人家慢而郁悶過、有因為不知從何入手而無奈過、有因為不知錯出在哪而彷徨過……但隨著練習(xí)的增多，我對c語言比以前熟了很多，不再只是紙上談兵，我都有能力獨立做出一些程序，可能對于一些“高手來說這不算什么，或者他們早就會了，但我依然覺得很開心，因為我跟我自己比是進步了。
當(dāng)然，我還得感謝老師的指導(dǎo)與幫助，如果沒有老師和其他同學(xué)的指點，我可能對c語言還是一籌莫展，在實驗中遇到的大大少少的問題與所犯過的錯誤將是我以后的要加以注意的地方與認真審查的部分，為我奠定堅固的基石。伴隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多，不懂不熟的知識還有很多，所以我不能停步，對c語言，我以后會更加努力學(xué)習(xí)的。
上機實驗報告心得體會篇五
上機實驗是每個計算機學(xué)院學(xué)生必須完成的一項任務(wù)。這是一種嘗試將理論知識應(yīng)用于實際的機會，以便更好地理解和掌握計算機科學(xué)的核心概念。通過上機實驗，我不僅學(xué)會了如何編寫和調(diào)試代碼，還深入了解了算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的原理。這篇文章將回顧我在c語言上機實驗中的經(jīng)驗和收獲，以及我在這個過程中遇到的困難和解決方法。
在開始上機實驗之前，我對c語言的基礎(chǔ)知識有一定的了解。然而，我意識到只有通過實踐才能真正掌握它。實際上機實驗的第一個階段，我們學(xué)習(xí)了c語言中的基本語法和數(shù)據(jù)類型。在編寫和調(diào)試簡單的程序時，我遇到了一些困難。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)組時，我經(jīng)常忘記在訪問數(shù)組元素時使用正確的索引。然而，通過不斷地練習(xí)和錯誤分析，我逐漸提高了我的編程技能。我還學(xué)會了使用調(diào)試器來查找并修復(fù)代碼中的錯誤，這對于提高代碼質(zhì)量和效率非常重要。
在深入學(xué)習(xí)c語言后，我們開始學(xué)習(xí)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。這是c語言上機實驗的另一個重要部分。我發(fā)現(xiàn)算法設(shè)計是一項具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的任務(wù)。在解決算法問題時，我需要仔細思考問題的本質(zhì)和可能的解決方法。有時，我會嘗試不同的算法思路，并分析它們的時間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度。通過實踐，我逐漸學(xué)會了如何設(shè)計高效的算法，并應(yīng)用它們解決真實的問題。
在進行c語言上機實驗的過程中，我還遇到了一些困難。有時候，我的代碼會出現(xiàn)邏輯錯誤，導(dǎo)致程序無法正常運行。為了解決這個問題，我學(xué)會了使用調(diào)試器來逐行調(diào)試代碼，并使用斷點進行代碼的分析和調(diào)試。通過調(diào)試和錯誤分析，我能夠快速定位并修復(fù)代碼中的錯誤。另外，我還遇到了一些性能問題。在處理大規(guī)模的數(shù)據(jù)時，我的程序運行速度很慢。為了提高性能，我學(xué)會了使用一些優(yōu)化技巧，如空間換時間和并行計算等。這些解決方法不僅提高了程序的效率，還減少了資源的消耗。
通過c語言上機實驗，我不僅掌握了c語言的編程技巧和算法設(shè)計的方法，還學(xué)會了如何團隊合作。在某些上機實驗中，我們需要與其他同學(xué)共同完成一個項目。通過與他們合作，我學(xué)會了如何有效地分工合作，提高項目的效率和質(zhì)量。與此同時，我也學(xué)會了如何溝通和協(xié)調(diào)隊友，解決潛在的沖突和分歧。這對我未來的工作和學(xué)習(xí)都非常有幫助。
綜上所述，c語言上機實驗是我大學(xué)教育中一次寶貴的經(jīng)歷。通過實踐和思考，我不僅掌握了編程基礎(chǔ)知識，還深入了解了算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的原理。在解決困難和問題時，我學(xué)會了使用調(diào)試器和優(yōu)化技巧。與此同時，我也通過團隊合作培養(yǎng)了溝通和協(xié)作能力。這些經(jīng)驗和技能將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
上機實驗報告心得體會篇六
業(yè)的目標(biāo)是在資源給定的情況下，追求盡可能大的產(chǎn)出，追求價值最大化。外延上是追求利潤，本質(zhì)是需要資源得到合理利用。erp是企業(yè)資源計劃系統(tǒng)，建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代企業(yè)的先進管理思想，全面集成企業(yè)的所以資源信息，為企業(yè)提供決策、計劃、控制與經(jīng)營業(yè)績評估的全方位和系統(tǒng)化的管理平臺。erp系統(tǒng)集中信息技術(shù)與先進的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運行模式，反映時代對企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、發(fā)展的基石。
erp系統(tǒng)是從模擬現(xiàn)實出發(fā)，針對現(xiàn)在企業(yè)特有的經(jīng)營模式，運用實戰(zhàn)的方式，最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。在培訓(xùn)中，我感受最大最深的，也是“用友”erp系統(tǒng)的精髓——用準(zhǔn)確的市場定位和制定切實的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，通過團隊合作，最終實現(xiàn)企業(yè)的價值。一個優(yōu)秀的企業(yè)要擁有頑強的生命力和戰(zhàn)斗力，就必須要擁有一個能相互協(xié)作、相互支持的團隊，能發(fā)揚團隊精神。
erp實訓(xùn),即企業(yè)運作模擬的管理.就是通過構(gòu)建模擬企業(yè)運作的虛擬環(huán)境,讓我們參與其中的學(xué)生在虛擬環(huán)境中運用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識,進行企業(yè)運作的模擬演練,熟悉企業(yè)的運作.企業(yè)運作模擬實踐所構(gòu)建的虛擬環(huán)境,模擬了真實的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境，具有真實環(huán)境的基本要素和主要特征。
一:erp實踐的意義通過仿真環(huán)境仲對企業(yè)運作的模擬演練，將我們掌握的理論與處理企業(yè)實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)相結(jié)合，全方位體驗和實踐企業(yè)的管理理念和和行管理思想，感受經(jīng)營環(huán)境的復(fù)雜性和多變性，決策的科學(xué)性與靈活性，經(jīng)營管理的整體性，協(xié)同性和有效性。erp實踐使我們提高綜合素質(zhì)，提高我們的動手能力，解決實際問題的能力，溝通和協(xié)調(diào)能力，使我們積累間接的工作經(jīng)驗。
二:從實踐中體會的心得。
第一：認識如何更好地與人互相溝通和合作。在實踐過程中，讓我感受最深的就是部門之間的相互合作，由于市場是不斷的變化的，銷售計劃也要跟隨市場變化做出相應(yīng)的改變,采購系統(tǒng),財務(wù)系統(tǒng)和物流系統(tǒng)，也要進行及時的修改。如果各系統(tǒng)在各方面的交流比較少，都是各自為政，各自做自己的計劃導(dǎo)致大家所做出來的計劃都不能對接，那么公司就很難再繼續(xù)經(jīng)營下去，也不能凝聚成一個整體，只有發(fā)揮團隊精神，加強內(nèi)部的交流，合作才可以使公司正常運作，提高公司的整體效益。第二：提高了思考問題的嚴(yán)密性。在做生產(chǎn)計劃的時候，為了使生產(chǎn)成本降到最低，實現(xiàn)公司利潤最大化，所考慮的問題是非常多的，例如:首先是否有能力完成市場部簽收的訂單，還要考慮生產(chǎn)設(shè)備是租賃還是購買，原材料是否需要采購,在做計劃的時候不僅要考慮到自己的計劃，而且要考慮其他其他部門在做計劃的時候所遇到的問題，不要根據(jù)自己的一些主觀判斷去行事，要根據(jù)客觀事實，客觀規(guī)律辦事，認真做好每一個步驟。
第三：學(xué)會時效性，緊迫性。
三:從實踐中發(fā)現(xiàn)的問題1.企業(yè)核心競爭力缺乏持續(xù)增強和系統(tǒng)改進，嚴(yán)重制約企業(yè)長遠的發(fā)展，客觀上需要一種先進的管理工具幫助企業(yè)系統(tǒng)解決自身發(fā)展中的種種問題。2.充分的準(zhǔn)備是經(jīng)營成功企業(yè)的基礎(chǔ)。3.將失誤降到最低。我相信失誤的出現(xiàn)率也是一個企業(yè)成功的關(guān)鍵問題。4.采購的合理化。預(yù)測準(zhǔn)確的市場需求對采購來說也至關(guān)重要，不浪費材料又能滿足市場，保證供給也成為了一個企業(yè)的核心問題。5.財務(wù)的及時性。好的財務(wù)是企業(yè)進行各種活動的靈魂，如果我們的財務(wù)總監(jiān)能夠準(zhǔn)確且及時的預(yù)算出我們的經(jīng)費投資及貸款資金那么我們的企業(yè)也會在預(yù)算上在次與其他企業(yè)競爭。6.企業(yè)模擬的流程化。在一個企業(yè)中如果各部門能夠有效合作那么在業(yè)務(wù)流程及運作上即節(jié)省了時間又縮短了交貨周期更加提高了業(yè)務(wù)效率。通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的知識面還不是很寬。之前也有關(guān)注一些商業(yè)新聞，但都沒有深入分析過各企業(yè)的經(jīng)營策略問題。所以我今后一定會更加廣泛的閱讀與專業(yè)有關(guān)的報刊雜志，吸取別人的經(jīng)驗，開闊自己的眼界，增加自己的見地?？傊蠙C實踐使我受益匪淺，我開始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運作，知道企業(yè)內(nèi)部是如何運作，如何跟外部機構(gòu)打交道,如何制定可行的生產(chǎn)計劃，如何使企業(yè)的生產(chǎn)成本降到最低，這對于白手創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來講是有很大好處的?？梢宰屛覀儥z驗和鞏固專業(yè)知識,也提高我們的綜合素質(zhì)和能力,特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認真負責(zé)。
上機實驗報告心得體會篇七
首先感謝王家聚老師再這一學(xué)期中對我們的erp知識傳授，你教會我們的絕不僅僅是erp課程上的知識，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認識到，我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學(xué)習(xí)和實踐來改善進步。在這里，我將淺談對erp實驗課程學(xué)習(xí)后的一些心得體會。
通過一個學(xué)期的erp實驗課程的學(xué)習(xí)和實踐操作，帶來的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒有學(xué)習(xí)erp沙盤模擬的基礎(chǔ)上進行的，單純的上機實驗操作帶來的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深，而且對于一些方面的理解也不會很透徹，但是上了一學(xué)期的課程，至少也算是給自己帶來了一些變化吧。
在上erp實驗課程里，我經(jīng)常會遇到一些莫名其妙的問題，導(dǎo)致實驗沒發(fā)進行下去，有時候為了查找一個小小的錯誤漏洞，不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看，而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來。這個時候只能是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，這是我不愿意的，但卻是沒有辦法中的辦法，這種情況總結(jié)起來也有三四次了。而回想起來，導(dǎo)致問題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識技能和技能操作水平方面導(dǎo)致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說一樣“一只釘子，害死了一支軍隊?！?/p>
通過幾次的失誤我深刻的認識到了每一個操作步驟對企業(yè)存亡的關(guān)鍵，erp系統(tǒng)是對企業(yè)物流、資金流、息流進行一體化管理的軟件系統(tǒng)，其核心管理思想就是實現(xiàn)對“供應(yīng)鏈”的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個部門甚至多個企業(yè)，為了達到預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標(biāo)，最基本的要求是系統(tǒng)能夠運行起來，實現(xiàn)集成化應(yīng)用，建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機制。
做好企業(yè)erp我們就是要把經(jīng)營管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個緊密的供應(yīng)鏈中，才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動，滿足企業(yè)利用全社會一切市場資源快速高效地進行生產(chǎn)經(jīng)營的需求，以期進一步提高效率和市場上獲得競爭優(yōu)勢。
人生也是如此，其實在我們周圍，別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因為她真的比你優(yōu)秀多少而是別人比你更加注重細節(jié)，細節(jié)往往決定成敗，所以從上機實驗的不夠細心導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當(dāng)中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè)，不要因為細節(jié)上的疏忽而導(dǎo)致后面整個結(jié)果的變化。
因為我們的erp上機實驗課程主要是學(xué)生自己操作，所以學(xué)習(xí)認真與否老師很難做到監(jiān)督，學(xué)生在這個過程中如果聽聽歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時候就需要我們學(xué)生自己的自覺自律?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”，老師之所以是老師，就是為我們學(xué)習(xí)上指點迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。
事實上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒有認認真真地做，老師是很難管理的，而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經(jīng)是成年人了，該做什么自己也應(yīng)該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個不懂得在生活上自律的不懂得對自己人生負責(zé)的人很難在事業(yè)上有所成就。
以上就是這學(xué)期學(xué)習(xí)erp的心得體會，謝謝老師的辛苦批閱。
上機實驗報告心得體會篇八
C語言作為計算機專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，上機實驗是我們學(xué)習(xí)和鞏固知識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在上機實驗中，我不僅鍛煉了我的編程技能，還提高了自己的問題解決能力。通過這些實驗，我逐漸認識到C語言的重要性，并且積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：編程技能的提升。
C語言上機實驗不僅僅是簡單地學(xué)習(xí)語法和基本概念，更重要的是通過實際操作來提供我們的編程技能。例如，在實驗中，我需要編寫各種函數(shù)來實現(xiàn)特定的功能。通過不斷地嘗試和調(diào)試，我逐漸找到了最優(yōu)的解決方案，并學(xué)會了如何優(yōu)化代碼。同時，我也學(xué)會了如何進行模塊化編程，將復(fù)雜的問題分解成容易理解和解決的小問題。這些實踐使我在編程方面得到了極大的提升。
第三段：問題解決能力的增強。
在C語言的上機實驗中，遇到各種各樣的問題是難以避免的。這些問題可能是語法錯誤、邏輯錯誤或輸出錯誤等等。然而，通過實驗的反復(fù)實踐，我慢慢培養(yǎng)了自己的問題解決能力。我學(xué)會了如何使用調(diào)試工具來定位問題的原因，并學(xué)會了如何使用各種資源來尋找解決方案。無論是通過閱讀書籍、上網(wǎng)查找資料還是向同學(xué)請教，我都發(fā)現(xiàn)了解決問題的方法與技巧。這些經(jīng)驗讓我在面對問題時能夠更加從容地解決，并提高了自己的自學(xué)能力。
第四段：認識C語言的重要性。
通過C語言的上機實驗，我逐漸認識到了C語言在計算機領(lǐng)域中的重要性。C語言是一種高效、強大、廣泛應(yīng)用的編程語言，幾乎所有操作系統(tǒng)和底層軟件都是用C語言編寫的。學(xué)習(xí)C語言不僅能夠提高我們的編程能力，還能夠深入理解計算機的底層原理。而且，C語言也是其他高級編程語言的基礎(chǔ)，掌握了C語言，我們學(xué)習(xí)其他語言的門檻將大大降低。因此，認真對待C語言的實驗是非常關(guān)鍵的，它直接關(guān)系到我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
通過C語言的上機實驗，我不僅提高了自己的編程技能，還培養(yǎng)了自己的問題解決能力。同時，我也逐漸認識到了C語言的重要性，并認識到了它在計算機領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用。在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用C語言，并通過實踐不斷提升自己的編程水平。最后，我希望能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗和體會分享給其他同學(xué)，讓大家共同進步。
上機實驗報告心得體會篇九
近年來，隨著全球化和電子商務(wù)的發(fā)展，國際貿(mào)易越來越成為國民經(jīng)濟中不可或缺的一部分。作為國際貿(mào)易的重要環(huán)節(jié)，出口業(yè)務(wù)的單證處理顯得尤為重要。本文將就單證上機實驗的過程和體會進行分析和探討。
第二段：實驗過程。
本次實驗要求我們在電腦上填寫出口貿(mào)易合同、發(fā)票、提單、保險單等一系列單證。實驗開始時，我先進行了仔細的預(yù)備，對于每一個單證都進行了認真瀏覽和掌握，了解各項內(nèi)容的含義并掌握相關(guān)的填寫方法和技巧。在填寫過程中，我們首先需要根據(jù)國際貿(mào)易的法規(guī)要求，仔細核對每個細節(jié)，確保單證填寫的準(zhǔn)確性和完整性。只有數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性得以保證，才能確保企業(yè)與客戶之間的信任和合作順利開展。
通過實驗，我深刻認識到單證在出口業(yè)務(wù)中的地位和作用，也了解到了電子商務(wù)在出口業(yè)務(wù)中的優(yōu)勢。單證的填寫不僅涉及到各項細節(jié)的掌握，更需要我們有一定的國際貿(mào)易法規(guī)和英語語言的基礎(chǔ)。而電子商務(wù)則可以更好地提高出口貿(mào)易的效率和精準(zhǔn)性，減少單證處理的繁瑣和時間成本，從而為企業(yè)節(jié)約資源和成本。
第四段：實際運用。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，單證的填寫和處理也需要在實際出口業(yè)務(wù)中得以運用和檢驗。在今后的工作中，我將認真掌握單證填寫的技能和知識，并結(jié)合自身崗位職責(zé)，不斷提高和完善單證的處理流程，確保單證的準(zhǔn)確和完整性，為企業(yè)的出口業(yè)務(wù)提供更加專業(yè)、規(guī)范的服務(wù)。
第五段：結(jié)語。
作為出口業(yè)務(wù)從業(yè)者，我們需要正確處理和操作各項單證，保證客戶與企業(yè)之間合作的順利開展。本次實驗讓我對單證的重要性和電子商務(wù)的優(yōu)勢有了更深入的認識，并提供給我了更為直觀、清晰、系統(tǒng)化的了解。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力深入研究和掌握單證處理相關(guān)的法規(guī)和技能，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，為企業(yè)的出口業(yè)務(wù)效率和精準(zhǔn)度做出更多的貢獻。
上機實驗報告心得體會篇十
首先感謝王老師再這一學(xué)期中對我們的erp知識傳授，你教會我們的絕不僅僅是erp課程上的知識，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認識到，我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學(xué)習(xí)和實踐來改善進步。在這里，我將淺談對erp實驗課程學(xué)習(xí)后的一些心得體會。
通過一個學(xué)期的erp實驗課程的學(xué)習(xí)和實踐操作，帶來的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒有學(xué)習(xí)erp沙盤模擬的基礎(chǔ)上進行的，單純的上機實驗操作帶來的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深，而且對于一些方面的理解也不會很透徹，但是上了一學(xué)期的課程，至少也算是給自己帶來了一些變化吧。
在上erp實驗課程里，我經(jīng)常會遇到一些莫名其妙的問題，導(dǎo)致實驗沒發(fā)進行下去，有時候為了查找一個小小的錯誤漏洞，不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看，而大部分的情況卻是問題沒辦法查出來。這個時候只能是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，這是我不愿意的，但卻是沒有辦法中的辦法，這種情況總結(jié)起來也有三四次了。而回想起來，導(dǎo)致問題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識技能和技能操作水平方面導(dǎo)致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說一樣“一只釘子，害死了一支軍隊?！?/p>
通過幾次的失誤我深刻的認識到了每一個操作步驟對企業(yè)存亡的關(guān)鍵，erp系統(tǒng)是對企業(yè)物流、資金流、息流進行一體化管理的軟件系統(tǒng)，其核心管理思想就是實現(xiàn)對“供應(yīng)鏈”的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個部門甚至多個企業(yè)，為了達到預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標(biāo)，最基本的要求是系統(tǒng)能夠運行起來，實現(xiàn)集成化應(yīng)用，建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機制。做好企業(yè)erp我們就是要把經(jīng)營管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個緊密的供應(yīng)鏈中，才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動，滿足企業(yè)利用全社會一切市場資源快速高效地進行生產(chǎn)經(jīng)營的需求，以期進一步提高效率和市場上獲得競爭優(yōu)勢。
人生也是如此，其實在我們周圍，別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因為她真的比你優(yōu)秀多少而是別人比你更加注重細節(jié)，細節(jié)往往決定成敗，所以從上機實驗的不夠細心導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當(dāng)中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè)，不要因為細節(jié)上的疏忽而導(dǎo)致后面整個結(jié)果的變化。
因為我們的erp上機實驗課程主要是學(xué)生自己操作，所以學(xué)習(xí)認真與否老師很難做到監(jiān)督，學(xué)生在這個過程中如果聽聽歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時候就需要我們學(xué)生自己的自覺自律?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”，老師之所以是老師，就是為我們學(xué)習(xí)上指點迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。事實上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒有認認真真地做，老師是很難管理的，而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經(jīng)是成年人了，該做什么自己也應(yīng)該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個不懂得在生活上自律的不懂得對自己人生負責(zé)的人很難在事業(yè)上有所成就。
以上就是這學(xué)期學(xué)習(xí)erp的心得體會，謝謝老師的辛苦批閱。
上機實驗報告心得體會篇十一
第一段：引言（100字）。
上機實驗是現(xiàn)代教學(xué)中重要的一環(huán)，通過實踐操作，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。我參與了一次關(guān)于軟件開發(fā)的上機實驗，不僅學(xué)到了很多技術(shù)上的知識，還培養(yǎng)了一些實際應(yīng)用能力。在實驗過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過自己的努力和老師的指導(dǎo)，我成功克服了困難，取得了不錯的成果。下面，我將詳細分享我的心得體會。
第二段：實驗過程（200字）。
我參與的上機實驗是一個軟件開發(fā)的項目，我們小組的任務(wù)是開發(fā)一個在線購物系統(tǒng)。首先，我們小組進行了項目需求分析和概要設(shè)計，確定了系統(tǒng)的功能和模塊。接著，我們開始分工合作，每個人負責(zé)一個或幾個模塊的開發(fā)。在開發(fā)過程中，我們遇到了很多編程問題，例如如何設(shè)計數(shù)據(jù)庫、實現(xiàn)用戶登錄、購物車管理等。我們通過閱讀資料、請教老師和互相討論來解決這些問題。在設(shè)計和編碼過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如代碼的規(guī)范性、注釋的完善性等，經(jīng)過不斷地修改和完善，我們?nèi)〉昧溯^好的結(jié)果。
第三段：收獲與反思（300字）。
通過這次實驗，我不僅學(xué)到了軟件開發(fā)的知識和技巧，還學(xué)會了團隊協(xié)作和溝通交流。在小組合作中，我深刻體會到每個人的分工和配合是項目成功的重要因素。每當(dāng)遇到問題時，我們都會積極與組員交流和討論，共同解決問題。通過與伙伴們的合作，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如編程能力、邏輯思維等，這讓我對自己的學(xué)習(xí)和進步有了更清晰的認識。同時，這次實驗也讓我明白了項目開發(fā)的重要性，只有在實踐中才能真正理解并掌握知識，而不僅僅是停留在理論上。
第四段：挑戰(zhàn)與解決方法（300字）。
在實驗過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，由于每個人的開發(fā)環(huán)境和工具有所不同，導(dǎo)致我們在合作過程中有時出現(xiàn)了兼容性問題。我們通過加強溝通和協(xié)調(diào)來解決這個問題，也通過老師的指導(dǎo)采取了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整措施。其次，我們在編碼過程中遇到了一些復(fù)雜的邏輯問題，例如如何設(shè)計一個高效的搜索算法。我們通過仔細研究問題、閱讀相關(guān)資料和請教老師等方式克服了這些問題。最后，我們還面臨著時間緊迫的壓力，因為項目有一個明確的截止日期。我們安排了合理的計劃和任務(wù)分配，充分利用每一天的時間，確保項目按時完成。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過這次實驗，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實踐的重要性，不僅要學(xué)會理解和應(yīng)用知識，還要能夠主動解決問題和適應(yīng)環(huán)境的變化。同時，團隊協(xié)作也是我需要繼續(xù)努力提升的能力，只有通過與他人的合作和交流，才能更好地完成團隊項目。最后，我希望通過不斷地實踐和學(xué)習(xí)，提升自己的軟件開發(fā)能力，為我將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)束語（100字）。
在這次上機實驗中，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了實踐操作和團隊合作能力。通過解決實際問題，我更加深入地理解了學(xué)習(xí)的重要性和實踐的價值。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機遇做好準(zhǔn)備。
上機實驗報告心得體會篇十二
信號處理是電子信息科學(xué)與技術(shù)的重要分支，通過對信號進行采集、傳輸、處理和分析，可以實現(xiàn)對信息的提取和分析。信號上機實驗是信號處理學(xué)習(xí)和實踐的重要環(huán)節(jié)，通過實際操作，深化了對信號處理理論的理解，并培養(yǎng)了解決實際問題的能力。在信號上機實驗中，我不斷探索和學(xué)習(xí)，取得了一些收獲和體會。
信號上機實驗是信號處理課程中不可或缺的一部分，為了順利進行實驗，我們首先需要對實驗內(nèi)容和實驗步驟進行了解和準(zhǔn)備。在實驗前，我認真預(yù)習(xí)了相關(guān)實驗內(nèi)容，了解了實驗的原理和步驟。同時，為了保證實驗的順利進行，我還查閱了相關(guān)的資料，了解了實驗所使用的工具和儀器的使用方法。通過這些準(zhǔn)備工作，我對實驗的進行有了一定的把握，并且能夠有針對性地解決在實驗中遇到的問題。
第二段：實驗操作。
在實驗操作過程中，我按照實驗要求，仔細地進行了每一項操作。在進行實驗之前，我對實驗所用到的工具進行了檢查，確保其正常運行。然后，我按照實驗要求，進行了信號的采集和傳輸，運用相應(yīng)的工具對信號進行了處理和分析。在操作過程中，我嚴(yán)格按照實驗步驟進行，盡量減少誤差的產(chǎn)生。同時，我還注意對實驗數(shù)據(jù)進行及時的記錄和整理，以便后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果的整理。
第三段：實驗問題解決。
在實驗操作過程中，我遇到了一些問題和困難。例如，有時信號的采集不夠穩(wěn)定，導(dǎo)致數(shù)據(jù)的質(zhì)量不高，不能得到準(zhǔn)確的結(jié)果。面對這些問題，我及時與實驗指導(dǎo)老師進行交流，并根據(jù)老師的指導(dǎo)，進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化。通過與同學(xué)們的討論和合作，我也得到了一些建議和幫助，及時解決了一些實驗中的困難。在解決問題的過程中，我發(fā)現(xiàn)通過合作和交流，能夠更好地解決實際問題，同時也提高了自己的動手能力和問題解決能力。
第四段：實驗結(jié)果及分析。
在信號上機實驗中，我通過對實驗數(shù)據(jù)的處理和分析，得到了一些實驗結(jié)果。通過對實驗結(jié)果的分析，我加深了對信號處理理論的理解，并且對不同信號處理方法的應(yīng)用有了更加清晰的認識。同時，通過與其他同學(xué)的結(jié)果進行對比和分析，我也發(fā)現(xiàn)了自己實驗操作中的一些不足和不完善之處，為今后的實驗操作提供了有益的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上，我還做了一些思考和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)在實際應(yīng)用中，信號處理的方法和技術(shù)還有很大的提升空間。
通過信號上機實驗，我不僅加深了對信號處理理論的理解，更重要的是培養(yǎng)了解決實際問題和動手操作的能力。通過實驗的不斷嘗試和探索，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，也逐漸形成了自己的實驗思路和方法。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的信號處理能力，為實際問題的解決做出更多的貢獻。
總之，信號上機實驗是信號處理學(xué)習(xí)中重要的實踐環(huán)節(jié)，通過實驗的進行，我不僅加深了對理論知識的理解，更重要的是培養(yǎng)了解決實際問題和動手操作的能力。通過實驗中遇到的問題和困難的解決，我也提高了自己的問題解決能力和合作能力。信號上機實驗不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是一個鍛煉和提升的過程。通過實驗的體會和總結(jié)，我相信自己在信號處理領(lǐng)域的知識和能力將會不斷提升。
上機實驗報告心得體會篇十三
業(yè)的目標(biāo)是在資源給定的情況下，追求盡可能大的產(chǎn)出，追求價值最大化。外延上是追求利潤，本質(zhì)是需要資源得到合理利用。erp是企業(yè)資源計劃系統(tǒng)，建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代企業(yè)的先進管理思想，全面集成企業(yè)的所以資源信息，為企業(yè)提供決策、計劃、控制與經(jīng)營業(yè)績評估的全方位和系統(tǒng)化的管理平臺。erp系統(tǒng)集中信息技術(shù)與先進的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運行模式，反映時代對企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、發(fā)展的基石。
erp系統(tǒng)是從模擬現(xiàn)實出發(fā)，針對現(xiàn)在企業(yè)特有的經(jīng)營模式，運用實戰(zhàn)的方式，最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。在培訓(xùn)中，我感受最大最深的，也是“用友”erp系統(tǒng)的精髓——用準(zhǔn)確的市場定位和制定切實的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，通過團隊合作，最終實現(xiàn)企業(yè)的價值。一個優(yōu)秀的企業(yè)要擁有頑強的生命力和戰(zhàn)斗力，就必須要擁有一個能相互協(xié)作、相互支持的團隊，能發(fā)揚團隊精神。
erp實訓(xùn)，即企業(yè)運作模擬的管理。就是通過構(gòu)建模擬企業(yè)運作的虛擬環(huán)境，讓我們參與其中的學(xué)生在虛擬環(huán)境中運用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識，進行企業(yè)運作的模擬演練，熟悉企業(yè)的運作。企業(yè)運作模擬實踐所構(gòu)建的虛擬環(huán)境，模擬了真實的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境，具有真實環(huán)境的基本要素和主要特征。
一：erp實踐的意義通過仿真環(huán)境仲對企業(yè)運作的模擬演練，將我們掌握的理論與處理企業(yè)實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)相結(jié)合，全方位體驗和實踐企業(yè)的管理理念和和行管理思想，感受經(jīng)營環(huán)境的復(fù)雜性和多變性，決策的科學(xué)性與靈活性，經(jīng)營管理的整體性，協(xié)同性和有效性。erp實踐使我們提高綜合素質(zhì)，提高我們的動手能力，解決實際問題的能力，溝通和協(xié)調(diào)能力，使我們積累間接的工作經(jīng)驗。
二：從實踐中體會的心得。
第一：認識如何更好地與人互相溝通和合作。在實踐過程中，讓我感受最深的就是部門之間的相互合作，由于市場是不斷的變化的，銷售計劃也要跟隨市場變化做出相應(yīng)的改變，采購系統(tǒng)，財務(wù)系統(tǒng)和物流系統(tǒng)，也要進行及時的修改。如果各系統(tǒng)在各方面的交流比較少，都是各自為政，各自做自己的計劃導(dǎo)致大家所做出來的計劃都不能對接，那么公司就很難再繼續(xù)經(jīng)營下去，也不能凝聚成一個整體，只有發(fā)揮團隊精神，加強內(nèi)部的交流，合作才可以使公司正常運作，提高公司的整體效益。第二：提高了思考問題的嚴(yán)密性。在做生產(chǎn)計劃的時候，為了使生產(chǎn)成本降到最低，實現(xiàn)公司利潤最大化，所考慮的問題是非常多的，例如：首先是否有能力完成市場部簽收的訂單，還要考慮生產(chǎn)設(shè)備是租賃還是購買，原材料是否需要采購，在做計劃的時候不僅要考慮到自己的計劃，而且要考慮其他其他部門在做計劃的時候所遇到的問題，不要根據(jù)自己的一些主觀判斷去行事，要根據(jù)客觀事實，客觀規(guī)律辦事，認真做好每一個步驟。
上機實驗報告心得體會篇十四
在信號與系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)過程中，我們進行了一系列的信號上機實驗，這些實驗讓我更加深入地理解了信號與系統(tǒng)的基本概念與理論，并且在實踐中運用這些知識，取得了一些成果。通過這些實驗，我不僅增強了自己的理論知識，還培養(yǎng)了實際動手能力，下面我來就此進行總結(jié)與反思。
首先，在實驗過程中，我真切感受到了信號與系統(tǒng)理論的重要性和實用性。信號與系統(tǒng)是電子信息專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課程，它是許多其他課程的基礎(chǔ)，因此對于我們專業(yè)學(xué)生來說，學(xué)好信號與系統(tǒng)的理論知識是非常重要的。通過實驗，我們學(xué)到了信號的分類與特性，了解了不同信號之間的轉(zhuǎn)換與處理方法。在實驗操作中，信號的處理往往能帶來意想不到的效果，讓我對信號的特性有了更加深入的了解，這對于我的專業(yè)發(fā)展和將來的工作都具有很大的幫助。
其次，實驗過程中，我們進行了一些基本信號的采樣、量化和恢復(fù)的實驗。通過這些實驗，我對信號的采樣定理有了更加深刻的認識。在實驗中，我們通過改變采樣定理中的采樣頻率，觀察了信號恢復(fù)的效果。這個過程讓我認識到了采樣頻率對信號重建的重要性，采用過低或過高的采樣頻率都會引起信號重建的失真。同時，在量化過程中，我也深刻體會到了量化誤差的存在，量化誤差會使得信號失真，因此必須要進行適當(dāng)?shù)牧炕幚怼Ｍㄟ^這些實驗，我不僅理解了采樣和量化的基本原理，還增加了一些實際操作的經(jīng)驗。
再次，實驗中我們還學(xué)習(xí)了濾波器的設(shè)計和實現(xiàn)。濾波器是信號處理中一個非常重要的組成部分，通過濾波器可以去除輸入信號中的噪聲和干擾，使得輸出信號更加純凈。在實驗中，我們使用了巴特沃斯濾波器的設(shè)計方法，通過選擇合適的濾波器參數(shù)，設(shè)計了不同階數(shù)的巴特沃斯低通濾波器和高通濾波器。通過觀察濾波后的信號波形和頻譜，我發(fā)現(xiàn)濾波器能夠有效地使得信號頻率集中在我們需要的范圍內(nèi)，并且去除掉不需要的頻率成分。這對于我今后處理信號時的濾波器的選擇和設(shè)計有了很好的指導(dǎo)。
最后，通過實驗，我意識到了實踐的重要性。信號與系統(tǒng)是一門需要實踐操作的課程，通過實驗的方式，我們能夠?qū)旧系睦碚撝R與實際應(yīng)用相結(jié)合。在實驗中，我們不僅需要掌握理論知識，還需要具備一定的動手操作能力，能夠熟練地使用實驗設(shè)備和軟件進行實驗。通過實驗，我們能夠更加深入地認識到問題的本質(zhì)，加深對知識的理解和記憶。實驗是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，通過實踐操作將理論知識付諸實踐，使得知識更加牢固。
綜上所述，信號上機實驗是信號與系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過這些實驗，我們不僅增強了理論知識，還培養(yǎng)了實際動手能力。通過實驗，我更深入地了解了信號與系統(tǒng)的基本概念和理論，并且掌握了一些實際應(yīng)用的技能。通過實踐的方式，我對信號與系統(tǒng)的課程有了更深刻的認識，對我今后的工作和學(xué)習(xí)都具有重要的指導(dǎo)意義。信號與系統(tǒng)課程是一門重要的基礎(chǔ)課程，我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論和實踐知識充分應(yīng)用，取得更好的成果。
上機實驗報告心得體會篇十五
在過去的一個學(xué)期里，我和同學(xué)們參加了一門名為“審計學(xué)實踐”的課程。在這門課程中，我們接觸了很多實踐操作，例如上機審計實驗。對于我來說，上機審計實驗是這門課最有趣且收獲最多的部分之一。在這篇文章中，我將分享我對上機審計實驗的學(xué)習(xí)心得和體會。
在我們的課程中，上機審計實驗是指模擬一家公司的財務(wù)狀況，并通過對這個公司的審計過程來提高我們的審計技能。我們需要在一個安全和隔絕的平臺上對公司進行審計，并根據(jù)我們的檢查來修改和完善我們的審計手冊。這個實驗的目的是讓我們熟悉審計過程，并更好地理解金融報表的真實性和客觀性。
第二段：實驗的步驟。
在這個實驗中，我們需要上機審計公司的收入，成本和資產(chǎn)。首先，我們需要通過采訪公司的管理層和內(nèi)部控制人員來評估收入和成本。然后，我們需要進行現(xiàn)場考察，檢查現(xiàn)金和銀行帳戶，并檢查公司的資產(chǎn)和負債。我們通過內(nèi)控測試和證據(jù)采集來判斷公司的財務(wù)狀況是否符合國家和地區(qū)的審計準(zhǔn)則。最后，我們撰寫審計報告，并向公司的管理層和內(nèi)部控制人員給出建議和修改意見。
第三段：實驗中面臨的挑戰(zhàn)。
在實驗中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，我們需要在有限的時間內(nèi)完成審計工作，并從中學(xué)到足夠的知識。其次，某些協(xié)作任務(wù)需要多個團隊成員配合完成，還需要和公司的管理層和內(nèi)部控制人員建立良好的合作關(guān)系。最后，對于財務(wù)準(zhǔn)則、審計準(zhǔn)則和信息系統(tǒng)等方面的挑戰(zhàn)，我們需要親自去了解和學(xué)習(xí)。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗和技能。
通過參加上機審計實驗，我學(xué)到了很多經(jīng)驗和技能。首先，我學(xué)會了分配每項工作，將團隊中的每個人的能力和專業(yè)性充分發(fā)揮，來最大化實驗效果和效率。其次，我學(xué)習(xí)了如何去準(zhǔn)確地采集證據(jù)和評估內(nèi)部控制制度的有效性。我也學(xué)習(xí)了如何編寫審計報告，并提出可行性建議和修改意見。
第五段：總結(jié)和感悟。
通過上機審計實驗，我深刻認識到了資產(chǎn)審計的重要性和難度。這個實驗使我深入了解了一家公司經(jīng)營情況的真實性和可信度，并讓我意識到到了在審計過程中存在的局限性和挑戰(zhàn)。同時，這個實驗也吸引了我更深入地了解審計、會計和財務(wù)等領(lǐng)域，并為我未來的職業(yè)發(fā)展鋪平了道路。
總之，上機審計實驗不僅讓我學(xué)到了很多有關(guān)審計的知識和技能，也為我將來的職業(yè)生涯提供了很好的起點。我深深感謝這個實驗，感謝我們的老師和同學(xué)，讓我們在課堂中收獲了很多實用和有價值的經(jīng)驗。
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