方案的制定需要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施和預(yù)案。方案的制定需要考慮長遠(yuǎn)的發(fā)展和可持續(xù)的效果。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示。
控輟保學(xué)工作方案及措施篇一
6—16周歲適齡兒童少年入學(xué)接受教育是義務(wù)教育法明確規(guī)定的，控制中小學(xué)生流失是《義務(wù)教育法》賦予各級(jí)政府、義務(wù)教育階段學(xué)校、社會(huì)和家長的共同責(zé)任，是發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知精神，為提高對(duì)控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，確保適齡兒童少年進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，切實(shí)抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作，垂崗鄉(xiāng)中心學(xué)校特制定本實(shí)施方案。
堅(jiān)持以十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重大決策部署，把控輟保學(xué)作為教育脫貧的基本方略，依法實(shí)施義務(wù)教育，確保每一位適齡兒童少年接收規(guī)定年限的義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平，提高人口素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，以“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”為方針，以“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”為總體思路，強(qiáng)化控輟保學(xué)工作行為，加大教育行政部門和學(xué)校管理力度，確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。
為加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo)，成立垂崗鄉(xiāng)中心學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由閆家鵬同志兼任辦公室主任，辦公室設(shè)在扶貧辦。成員“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開展控輟保學(xué)工作，研究、解決“控輟保學(xué)”的具體問題，督促、檢查各學(xué)校“控輟保學(xué)”工作，確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。
勸返以往的，留住現(xiàn)在的，控好未來的，保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個(gè)不能少，其他學(xué)段無一例因貧輟學(xué)學(xué)生，九年義務(wù)教育鞏固率97%以上。
按照三級(jí)對(duì)接，誰轄區(qū)的學(xué)生誰負(fù)責(zé)，誰轄區(qū)的學(xué)生誰勸返。
1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。
2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。
1、初中學(xué)段的學(xué)生，特別是八、九年級(jí)學(xué)生。
2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。
3、殘疾兒童少年學(xué)生。
（一）各學(xué)校：認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育管理體制，夯實(shí)學(xué)校的責(zé)任。中心學(xué)校與當(dāng)?shù)貞艏芾聿块T取得聯(lián)系，各學(xué)校要進(jìn)村入戶，摸清轄區(qū)內(nèi)6—15周歲適齡兒童少年在鄉(xiāng)內(nèi)、鄉(xiāng)外入學(xué)的情況；統(tǒng)計(jì)核實(shí)，摸清全鄉(xiāng)6—15周歲適齡兒童少年的輟學(xué)情況，造冊(cè)登記（含殘疾兒童），建立臺(tái)賬。強(qiáng)化責(zé)任，大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí)，把“送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護(hù)人的自覺行動(dòng)；要嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。要與適齡兒童、少年監(jiān)護(hù)人簽訂禁止子女外出打工和送子女入學(xué)協(xié)議書，要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作，使依法控輟工作落到實(shí)處，使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。
（二）建立健全控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。嚴(yán)格履行法律賦予的職責(zé)，落實(shí)防輟控輟責(zé)任，形成控輟的長效聯(lián)動(dòng)制。中心學(xué)校按照教育局制定的控輟實(shí)施方案，加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)各學(xué)校的控輟工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、考評(píng)，依法對(duì)學(xué)校、教師實(shí)施行政處分和處罰。
（一）強(qiáng)化部門職責(zé)，確保領(lǐng)導(dǎo)到位。
1、各學(xué)校要建立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，每半個(gè)月研究一次“控輟保學(xué)”工作，真正解決工作中存在的實(shí)際問題。
2、落實(shí)“以縣為主”的辦學(xué)管理體制，采取切實(shí)有效措施，完善義務(wù)教育辦學(xué)條件，提升義務(wù)教育總體水平。整合農(nóng)村義務(wù)教育資源，優(yōu)化學(xué)校布局，抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，為適齡兒童、少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、堅(jiān)持依法治教，把“控輟保學(xué)”工作納入依法治教軌道。根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本地“控輟保學(xué)”相關(guān)制度，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的“保學(xué)”責(zé)任。學(xué)校要與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。對(duì)不按時(shí)入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)通知書》，對(duì)經(jīng)過督促教育仍不送子女入學(xué)的家長或其他監(jiān)護(hù)人交由司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。杜絕未完成九年義務(wù)教育的中小學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象。
4、建立扶貧助學(xué)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，建立有效的助學(xué)機(jī)制，保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)。各學(xué)校要結(jié)合精準(zhǔn)扶貧加大對(duì)貧困學(xué)生的幫扶力度，特別是建檔立卡貧困家庭學(xué)生，切實(shí)為貧困家庭和孤兒解決實(shí)際困難，確保貧困學(xué)生全部入學(xué)；嚴(yán)禁亂收費(fèi)，營造良好教育教學(xué)環(huán)境，做到“不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)”。
（二）落實(shí)教育行政部門責(zé)任，認(rèn)真實(shí)施“控輟保學(xué)”工作。
1、堅(jiān)持“控輟保學(xué)”責(zé)任制。中心學(xué)校把“控輟保學(xué)”工作納入工作總體規(guī)劃，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核的'重要內(nèi)容，加大力度，常抓不懈。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包片、各學(xué)校校長包校、教師包學(xué)生制度，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，做到責(zé)任到人。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門統(tǒng)一管理小學(xué)、初中學(xué)籍制度，嚴(yán)格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù)，對(duì)輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因、去向等學(xué)籍電子檔案進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生流動(dòng)情況的動(dòng)態(tài)監(jiān)控。實(shí)行月輟學(xué)報(bào)告制度。
（三）充分發(fā)揮學(xué)?！翱剌z保學(xué)”的職能作用，積極實(shí)施管理控輟。
1、各校校長是學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教職員工都擔(dān)負(fù)著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。中心學(xué)校與各校校長簽訂責(zé)任書，校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書，把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
2、進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革。學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價(jià)值觀、人才觀和質(zhì)量觀，做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生為主體，尊重愛護(hù)學(xué)生；大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生的親和力和凝聚力，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不少”的目標(biāo)。
3、實(shí)施“愛心幫扶”行動(dòng)，保障留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女受教育的權(quán)利。要建立“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動(dòng)、學(xué)校為主、家庭盡責(zé)、社會(huì)參與、兒童為本”的留守兒童教育管護(hù)長效工作機(jī)制，努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護(hù)、生活有幫、困難有助”。
4、堅(jiān)持輟學(xué)情況報(bào)告制度。各學(xué)校要每周向中心學(xué)校匯報(bào)控輟工作，提出合理建議，對(duì)輟學(xué)學(xué)生及時(shí)教育、及時(shí)勸返，使控輟工作常抓不懈，收到實(shí)效。
（四）開展“控輟月”系列活動(dòng)，確保學(xué)額鞏固。
每年3月和9月是控輟保學(xué)活動(dòng)月，各學(xué)校要通過致家長一封信、召開家長會(huì)、家訪等多種形式，宣傳講解《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，不斷提高群眾的法律意識(shí)。
（五）、抓牢“8項(xiàng)”措施
1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會(huì)、班會(huì)、廣播、壁字、標(biāo)語橫幅、宣傳欄等多樣形式，做實(shí)宣傳工作，使義務(wù)教育一個(gè)不能輟學(xué)的政策深入人心，不讀完義務(wù)教育就沒有出路，輟學(xué)可恥、人人皆知。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作，落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)就近入學(xué)招生政策，教師包到每一個(gè)適齡兒童動(dòng)員入學(xué)，對(duì)特殊情況兒童，依據(jù)政策采取對(duì)策。保障每一個(gè)適齡兒童都有相應(yīng)的學(xué)位。
3、均衡控輟。落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度，進(jìn)一步充實(shí)城鄉(xiāng)教師，均衡縣域和鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置，加快推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。提升偏遠(yuǎn)學(xué)校、小而弱又無法撤并學(xué)校的辦學(xué)水平，保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利，接受公平的教育。
4、質(zhì)量控輟。落實(shí)《潁上縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量提升方案》，全面育人，全面提質(zhì)，全方位提升管理水平。開齊開足國家規(guī)定課程，不隨意加深課程難度，增加課時(shí)，學(xué)科監(jiān)測(cè)要以基礎(chǔ)知識(shí)為主，按課標(biāo)的要求，不出偏、難、怪題，不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼“差”的標(biāo)簽。改進(jìn)教學(xué)方法，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，因材施教，強(qiáng)化發(fā)展性評(píng)價(jià)，多元評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)自信心。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童，對(duì)他們采取“一家一案、一生一案”，精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助則助、有效關(guān)愛，義務(wù)教育路上一個(gè)不能少，其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現(xiàn)象。對(duì)能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀，重度殘疾兒童少年特殊教育學(xué)校要采取送教上門等服務(wù)措施，確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、守規(guī)控輟?？剌z保學(xué)任務(wù)艱巨，嚴(yán)禁人為工作失誤造成輟學(xué)。不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生。不得因教育教學(xué)管理行為不當(dāng)造成輟學(xué)，不得因貧未受到及時(shí)資助而輟學(xué)，不得因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)未得到及時(shí)關(guān)愛糾正而輟學(xué)，不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開除學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)，不得人籍不一、空掛學(xué)籍，技術(shù)性造成輟學(xué)。
7、督查控輟。實(shí)行縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)督導(dǎo)巡查機(jī)制，中心學(xué)校每月一次控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對(duì)控輟保學(xué)工作每半月要進(jìn)行一次自查，督查結(jié)果作為控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲依據(jù)。
8、獎(jiǎng)懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)期將對(duì)控輟保學(xué)工作中成績突出的單位和個(gè)人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鄉(xiāng)教育工作大局的單位和個(gè)人嚴(yán)肅問責(zé)。
（六）、健全“10項(xiàng)”檔案
中心學(xué)校、各學(xué)校分別建立規(guī)范的控輟保學(xué)檔案，檔案的主要內(nèi)容有：
1、省、市、縣控輟保學(xué)文件。
2、本單位有關(guān)控輟保學(xué)文件、實(shí)施方案、宣傳資料。
3、包保分工及責(zé)任書材料。
4、各項(xiàng)制度建立材料。
5、學(xué)生統(tǒng)計(jì)報(bào)表（含留守、殘疾、隨遷子女等）。
6、建檔立卡貧困生資助“一家一案”材料。
7、殘疾兒童“送教上門”材料。
8、學(xué)生變動(dòng)情況及學(xué)籍調(diào)整材料。
9、學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、司法所、行政村、學(xué)生家長聯(lián)防聯(lián)控材料。
10、控輟保學(xué)會(huì)議記錄（校委會(huì)、班會(huì)、教師會(huì)等）材料。
對(duì)轄區(qū)各學(xué)校實(shí)行控輟目標(biāo)的考核評(píng)價(jià)工作，由中心學(xué)校在年終目標(biāo)考核中進(jìn)行考評(píng)檢查?！氨W(xué)控輟”工作績效實(shí)行“一票否決”。因工作不力，導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任?？偨Y(jié)推廣“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，督促有關(guān)單位強(qiáng)化執(zhí)法意識(shí)，明確控輟的職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任。中心學(xué)校督導(dǎo)部門每年將定期在全鄉(xiāng)開展控輟專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作，對(duì)第一次督查學(xué)校和有關(guān)人員將責(zé)令限期整改，經(jīng)整改后第二次督查仍不達(dá)標(biāo)的，將給予黃牌警告，并予以全鄉(xiāng)通報(bào)批評(píng)并上報(bào)教育局及鄉(xiāng)政府。經(jīng)整改后第三次督查仍不達(dá)標(biāo)的學(xué)校和有關(guān)人員，中心學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。縣教育局、鄉(xiāng)政府督查處理除外。
控輟保學(xué)工作方案及措施篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步鞏固提高九年義務(wù)教育實(shí)施水平，加強(qiáng)對(duì)適齡兒童少年入學(xué)工作的管理，控制小學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校與各班主任簽定控制輟學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書。
適齡兒童少年入學(xué)率要達(dá)到100%，年鞏固率要達(dá)到99.8%以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到90%以上，力爭自己班內(nèi)學(xué)生在初中階段無輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
1、實(shí)行小學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。
各班主任要高度重視義務(wù)教育建設(shè)和學(xué)籍管理工作，對(duì)班內(nèi)每一位學(xué)生的籍貫、家庭住址及聯(lián)系方式，家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)生的身體健康狀況、心理性格特點(diǎn)等都登記造冊(cè)，上報(bào)學(xué)校一份，自己班內(nèi)留一份。班主任要經(jīng)常深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的思想狀況，一有輟學(xué)苗頭，隨即有針對(duì)性的做好工作。各班每周向?qū)W校報(bào)告一次在較學(xué)生的鞏固情況，同時(shí)要建立《輟學(xué)情況登記表》。
2、實(shí)行幫扶救助制度。
3、落實(shí)責(zé)任制。
各班主任要抓好在校生的鞏固工作，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
控輟工作由教導(dǎo)處和政教處負(fù)責(zé)組織考核，將控輟工作納入對(duì)班主任工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一，與教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)工作的完成情況一并考核。考核結(jié)果作為對(duì)班主任實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。
控輟保學(xué)工作方案及措施篇三
為全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神精神，扎實(shí)做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，采取以法治輟，以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法措施，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”以理想目標(biāo)，以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點(diǎn)，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上，畢業(yè)生班實(shí)現(xiàn)整班移交。
三、機(jī)構(gòu)調(diào)整及職責(zé)。
組長：伍靖鎮(zhèn)黨委副書記、人民政府鎮(zhèn)長（主持黨委工作）。
副組長：王貴鎮(zhèn)黨委委員、組織委員、宣傳委員。
周永祥鎮(zhèn)中心小學(xué)校長基教辦主任。
成員：楊輝鎮(zhèn)黨政辦主任。
韋仕云板當(dāng)中學(xué)副校長。
張光寬座馬河中學(xué)校長。
景興榮鎮(zhèn)基教辦工作員。
李忠學(xué)鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦主任。
馮克祥鎮(zhèn)工商分局局長。
鄧大福鎮(zhèn)財(cái)政分局局長。
王朝貴鎮(zhèn)司法所所長。
卓曉紅鎮(zhèn)派出所所長。
于紅衛(wèi)鎮(zhèn)文化站站長。
鄒菊鎮(zhèn)婦聯(lián)負(fù)責(zé)人。
各村駐村干部、支書、主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé)：
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實(shí)施，各類數(shù)據(jù)的反饋，全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報(bào)，做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和其他事務(wù)性工作。
各村委會(huì)：負(fù)責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學(xué)生的動(dòng)員、勸返工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)。
鎮(zhèn)中學(xué)：負(fù)責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動(dòng)員勸返工作。
各小學(xué)：負(fù)責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動(dòng)員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所：負(fù)責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件，依法嚴(yán)肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所：負(fù)責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦：負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)因工作不力，不按要求開展相關(guān)工作的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)，并督導(dǎo)整改落實(shí)。
鎮(zhèn)紀(jì)委：負(fù)責(zé)對(duì)“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的單位和負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡免談話，必要時(shí)給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦：負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財(cái)政分局：負(fù)責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費(fèi)，建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行清理整頓，嚴(yán)禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心：負(fù)責(zé)對(duì)非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進(jìn)行查處。
鎮(zhèn)工商分局：負(fù)責(zé)對(duì)非法招用未成年人的個(gè)體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)：負(fù)責(zé)結(jié)合各部門職責(zé)，協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
（一）強(qiáng)化工作職責(zé)，加大宣傳力度。
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行安排部署，各村委會(huì)、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合各自實(shí)際，制定可行的實(shí)施方案，切實(shí)開展好“控輟保學(xué)”各項(xiàng)工作。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機(jī)制，建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)輿論宣傳和輟學(xué)生動(dòng)員勸返工作。
（二）落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，加強(qiáng)職能管理。
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求，校長是第一責(zé)任人，全體教職員工擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度，定期召開家長座談會(huì)，密切師生關(guān)系，增強(qiáng)家校合作，形成共同合力。
板當(dāng)鎮(zhèn)人民政府。
202月12日。
控輟保學(xué)工作方案及措施篇四
為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)上級(jí)關(guān)于“控輟保學(xué)”工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特定以下控輟保學(xué)工作方案。
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門活動(dòng)安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定“控輟保學(xué)”工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持“依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的控輟方針，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與“控輟保學(xué)”工作，齊抓共管，鍥而不舍的精神抓好“控輟保學(xué)”工作，確保學(xué)生入學(xué)率與鞏固率達(dá)到規(guī)定指標(biāo)。
組長：魏愛華
成員：劉淑俠周秀梅張?jiān)气P劉悅孫廣芹高恩玲俞靜魏海娟
（一）提高認(rèn)識(shí)，依法控輟
1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《學(xué)校控輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育，建立完備、有效的控輟方案和制度。
2、積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會(huì)氛圍。開學(xué)第一個(gè)月為控輟宣傳月，通過各種形式對(duì)家長進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。
（二）管理控輟、措施保學(xué)
1、“控輟保學(xué)”工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作?！翱剌z保學(xué)”實(shí)施責(zé)任追究制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師之間層層簽訂工作責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。對(duì)在“控輟保學(xué)”工作中失誤或造成重大影響的教師個(gè)人，依照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。
2、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報(bào)告制度，班主任教師定期向本校教導(dǎo)處報(bào)告學(xué)生入學(xué)情況，各校定期向中心校教導(dǎo)處報(bào)告學(xué)生的入學(xué)情況，防止學(xué)生輟學(xué)。貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。
效考核給予適當(dāng)加分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師績效考核給予扣分。
4、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對(duì)輟學(xué)率超出規(guī)定指標(biāo)的班級(jí)，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。
（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)
1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上去，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
（四）情感控輟，以情勸學(xué)學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，按“三聯(lián)三幫”計(jì)劃，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“學(xué)困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“學(xué)困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“學(xué)困生”的各種困難，讓他們安心和上學(xué)，以真情實(shí)感把“學(xué)困生”留住。
（五）扶貧控輟，幫困助學(xué)、關(guān)注“特困學(xué)生”。對(duì)于極端困難的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校和學(xué)生所在村委會(huì)證實(shí)，學(xué)校在各方面給予適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)愛。要多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。
（六）建立有效機(jī)制，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為建立長效機(jī)制，鞏固控輟成果。積極主動(dòng)向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)學(xué)校“控輟保學(xué)”工作，使政府依法行政，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，堅(jiān)決反對(duì)單獨(dú)按考試成績?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的錯(cuò)誤做法。要把學(xué)生入學(xué)率、鞏固率作為評(píng)價(jià)教師工作的重要指標(biāo)。保證每個(gè)適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。
控輟保學(xué)工作方案及措施篇五
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，也是一項(xiàng)社會(huì)公益性事業(yè)。近幾年來，我縣的義務(wù)教育事業(yè)得到較快發(fā)展，“普九”水平逐年提高。但是我們還應(yīng)看到，學(xué)校教育鞏固率工作還是有許多困難的。為加快我縣教育改革與發(fā)展步伐，努力改善辦學(xué)條件，狠抓學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和效益，特制定本實(shí)施方案。
（一）全面啟動(dòng)“義務(wù)教育鞏固率提高年”活動(dòng)。要求各學(xué)校通過利用學(xué)校的廣播、專欄、專刊、班會(huì)、家長會(huì)，給家長一封信，制作永久性宣傳標(biāo)語等多種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益法》等國家的有關(guān)政策法律法規(guī)，讓每個(gè)家長和社會(huì)各界都明確認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任，形成全社會(huì)認(rèn)真履行法定義務(wù)，關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。
(二)認(rèn)真開展“控輟月”活動(dòng)。每年3月和9月各校要認(rèn)真按照“九個(gè)一”要求組織好“控輟月”各項(xiàng)活動(dòng)：一是制訂一個(gè)“控輟保學(xué)”實(shí)施方案；二是出版好一版“控輟保學(xué)”宣傳板報(bào)；三是召開一次教師“控輟保學(xué)”動(dòng)員會(huì)；四是學(xué)校與教師、學(xué)校與家長簽訂一份“控輟保學(xué)”責(zé)任書；五是制訂動(dòng)員未到校學(xué)生返校任務(wù)落實(shí)表；六是搞好一次扎實(shí)有效的進(jìn)村宣傳活動(dòng)；七是總結(jié)“控輟保學(xué)”工作中典型的事例；八是形成一個(gè)完整的總結(jié)匯報(bào)材料；九是做好“控輟保學(xué)”工作的臺(tái)帳。
（三）落實(shí)“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。校長是學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教師共同承擔(dān)“控輟保學(xué)”責(zé)任，校長要與教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把“控輟保學(xué)”指標(biāo)完成情況作為考核教師工作業(yè)績、評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)工作制度，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開控輟保學(xué)專項(xiàng)會(huì)議，采取相應(yīng)措施和辦法最大限度降低輟學(xué)率。
（四）認(rèn)真組織實(shí)施“千名教師進(jìn)萬家”家訪行動(dòng)。各鄉(xiāng)中小學(xué)校要提高學(xué)?！翱剌z”工作的自覺性，對(duì)推遲入學(xué)、存在輟學(xué)可能的適齡兒童少年，校長和教師要及時(shí)通過電話、短信、走訪等形式進(jìn)行家訪，并努力形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師家訪制度：即學(xué)生1天不來上學(xué)，班主任或科任教師家訪；學(xué)生2天不來學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)家訪；學(xué)生3天不來學(xué)校，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)家訪。對(duì)動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校的對(duì)象、做動(dòng)員工作的人員、時(shí)間和效果等造冊(cè)登記以備檢查。
（五）努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機(jī)制。義務(wù)教育階段各學(xué)校要以創(chuàng)建我縣義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校為契機(jī)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，不得占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課；不準(zhǔn)設(shè)立以追求升學(xué)率為目的`的各種形式的“重點(diǎn)班”、實(shí)驗(yàn)班和特長班；要從學(xué)生自身特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行排名；積極開展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；建立新型課堂常規(guī)，改進(jìn)教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績上得到培養(yǎng)和提升。
（六）加大素質(zhì)教育推進(jìn)力度。廣大教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，把提高鞏固率與合格率同等對(duì)待，要重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，積極探索分層教學(xué)和分類指導(dǎo)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護(hù)的長效工作機(jī)制，努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護(hù)、生活有幫、困難有助”；要高度重視進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問題，妥善解決其就學(xué)問題；要開展對(duì)學(xué)生的心理健康咨詢活動(dòng)，耐心細(xì)致地做好輟學(xué)學(xué)生的說服動(dòng)員工作和在校生的思想工作，尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，以真情感動(dòng)學(xué)生堅(jiān)定學(xué)生讀書的信念；規(guī)范教師職業(yè)行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等錯(cuò)誤做法；加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的研究，采取切實(shí)有效措施，幫助和促進(jìn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅(jiān)決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
（七）加大扶困助學(xué)力度。家庭貧困是農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)的主要原因。要重點(diǎn)抓好以下三項(xiàng)工作：一是要按規(guī)定認(rèn)真做好對(duì)貧困生救助工作，并對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學(xué)校不準(zhǔn)違反有關(guān)規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買教輔用書、學(xué)具及其他用品，切實(shí)減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；三是進(jìn)一步建立健全貧困家庭學(xué)生資助體系和長效機(jī)制，組織和動(dòng)員社會(huì)各方面力量，想方設(shè)法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴(kuò)大幫扶范圍，加大對(duì)貧困學(xué)生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象，確保學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。
（八）規(guī)范學(xué)籍管理。義務(wù)教育檔案是反映義務(wù)教育水平的重要資料，各鄉(xiāng)校必須高度重視，認(rèn)真安排，確定專人負(fù)責(zé)管理。各學(xué)校自學(xué)生入學(xué)起要按規(guī)定建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理的有關(guān)手續(xù)，對(duì)學(xué)生變動(dòng)情況按照規(guī)定做好登記，使每位流動(dòng)的學(xué)生流向清晰，有據(jù)可查，確保全縣學(xué)生有序流動(dòng)；我縣在小學(xué)生畢業(yè)之前，按照就近入學(xué)的原則，編制好學(xué)生升學(xué)就讀計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)小學(xué)升入初中無縫對(duì)接；各鄉(xiāng)校要進(jìn)一步完善學(xué)籍的日常監(jiān)管制度，對(duì)學(xué)生在就讀過程中因各種原因發(fā)生的變動(dòng)要實(shí)時(shí)跟蹤、了解、記錄、匯報(bào)，努力掌握生源的去向，為盡早發(fā)現(xiàn)輟學(xué)的學(xué)生和做好勸導(dǎo)家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的盲點(diǎn)。
（九）建立學(xué)生流失情況通報(bào)制度。各校應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)對(duì)學(xué)生的報(bào)到情況作出統(tǒng)計(jì)，將未報(bào)到學(xué)生名單，并將流生姓名、家長姓名、家庭住址、流生去向及輟學(xué)原因等情況調(diào)查清楚，匯總造冊(cè)，分別報(bào)送當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)文教及政府和縣教育局。學(xué)校要在平時(shí)教育管理中隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的要及時(shí)采取措施，做好思想教育工作，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。各校要聘請(qǐng)各村村委負(fù)責(zé)人作為本村保學(xué)控流監(jiān)督員，對(duì)本村輟學(xué)在家的學(xué)生和家長擔(dān)負(fù)起勸說、動(dòng)員，并履行報(bào)告的責(zé)任。
控輟保學(xué)工作方案及措施篇六
為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)上級(jí)關(guān)于控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。
組長：張鵬。
副組長：馬雪貞。
成員：馮翠云馬正寅孔慶禮梁建李霞。
（一）提高認(rèn)識(shí)，依法控輟。
1．學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《中江小學(xué)控輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。2．每年3月和9月要有組織、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其細(xì)則，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
（二）管理控輟，措施保學(xué)。
1．控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實(shí)行“全員責(zé)任制”，層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
2．為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報(bào)人員情況，學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評(píng)比。
3．為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加5分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣10分。
4．學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對(duì)各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評(píng)比。
5．學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對(duì)輟學(xué)率超過2%的班級(jí)，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。
（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。
1．通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2．全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
（四）情感控輟，以情勸學(xué)。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
（五）扶貧控輟，幫困助學(xué)。
學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。
控輟保學(xué)工作方案及措施篇七
溪湖區(qū)目前義務(wù)教育階段公辦小學(xué)共6所，其中，普通小學(xué)5所，特殊教育學(xué)校1所，全區(qū)公辦義務(wù)教育小學(xué)階段現(xiàn)有教職工498人，在校學(xué)生2583人。
近年來，我區(qū)一直高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，成立了以區(qū)教育局局長為組長，主管教學(xué)副局長為副組長，義教科、黨辦、督導(dǎo)辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職能分工，落實(shí)各自職責(zé)，堅(jiān)持綜合依法治理，堅(jiān)持聯(lián)控聯(lián)保，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，持續(xù)推進(jìn)教育公平，努力提高義務(wù)教育階段鞏固率。主要采取如下措施：
（一）明確責(zé)任，建立控輟保學(xué)工作機(jī)制。落實(shí)政府控輟保學(xué)主體責(zé)任，明確各職能部門責(zé)任分工，建立控輟保學(xué)聯(lián)保機(jī)制。
（二）加大控輟保學(xué)力度。各相關(guān)部門充分發(fā)揮部門職能，積極做好控輟保學(xué)工作，督導(dǎo)到位，實(shí)時(shí)監(jiān)控。
（三）切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。不斷規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，層層簽訂責(zé)任書，把減負(fù)和控輟工作做到有機(jī)結(jié)合。
（四）深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。依托組建集團(tuán)辦學(xué)，積極探索集團(tuán)辦學(xué)新模式。堅(jiān)持推進(jìn)特色化辦學(xué)，努力打造“一校一品”。
（一）入戶調(diào)查，摸清情況。
教育局根據(jù)學(xué)籍系統(tǒng)，由學(xué)校建立輟學(xué)學(xué)生臺(tái)賬。責(zé)任到人，逐戶落實(shí)。
（二）一人一案，因人施策。
1.建立易輟生檔案。通過談心和單獨(dú)輔導(dǎo)對(duì)貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生積極開展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，避免因喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力而輟學(xué)。
2.與扶貧和資助部門進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)解決易輟生就學(xué)問題。
3.關(guān)注殘疾學(xué)生，根據(jù)實(shí)際情況，教育部門與殘聯(lián)組織和特殊教育學(xué)校溝通，共同做好隨班就讀和送教上門工作。
4.因家庭變故等原因易輟，由教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位，依法督促家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。
（三）建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。
各學(xué)校要利用學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作。每學(xué)期核查一次實(shí)際人數(shù)與學(xué)籍人數(shù)情況，并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。教育主管部門要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握學(xué)生在校狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)要責(zé)令學(xué)校立即入戶調(diào)查、查明原因、立即勸返。
（四）健全責(zé)任追究機(jī)制。
不斷完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問責(zé)機(jī)制，將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)。教育督導(dǎo)部門對(duì)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和鞏固水平開展專項(xiàng)督導(dǎo)，把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，各相關(guān)部門要切實(shí)履行職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任，努力形成齊抓共管的工作局面，確保控輟保學(xué)工作落到實(shí)處，切實(shí)保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。
控輟保學(xué)工作方案及措施篇八
依法控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固學(xué)生是實(shí)施義務(wù)教育，提高義務(wù)教育階段普及程度的重要工作。多年來，當(dāng)?shù)卣⒔逃姓块T和學(xué)校給予高度重視，做了大量的工作，取得明顯的成果。但是隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速增長，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象出現(xiàn)了回升的勢(shì)頭。為遏制這一現(xiàn)象，我校根據(jù)自身的特點(diǎn)，經(jīng)學(xué)校研究，做出了以下幾方面的'措施：
嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的文件規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，領(lǐng)導(dǎo)層都要把主要精力放在教育教學(xué)上來，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、建立輟學(xué)工作責(zé)任制。學(xué)校把學(xué)生工作落實(shí)到班級(jí)、教師、確定責(zé)任人，實(shí)行分片包干，獎(jiǎng)勵(lì)工作有成效的教師和領(lǐng)導(dǎo)。建立認(rèn)課教師對(duì)所教班級(jí)的上課點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，及時(shí)報(bào)告班主任，班主任每天都要掌握你班級(jí)的學(xué)生出勤情況。班主任要及時(shí)分析有輟學(xué)動(dòng)向的學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作。對(duì)曠課1節(jié)或缺課2天的學(xué)生要及時(shí)與家長聯(lián)系，并報(bào)告學(xué)校并安排家訪。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。教師未經(jīng)準(zhǔn)假不得隨意缺課，上課必須認(rèn)真?zhèn)湔n并寫出教案，課堂教學(xué)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)全體學(xué)生，學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)批改、講評(píng)，加強(qiáng)對(duì)特長生和學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)。
3、在學(xué)校不允許的情況下，任何教師無論任何理由，都不準(zhǔn)要求學(xué)生征訂任何教輔資料和類似教輔資料的材料。
1、學(xué)校確定一位領(lǐng)導(dǎo)干部分管控制學(xué)生輟學(xué)的工作，各年級(jí)要有專人負(fù)責(zé)輟學(xué)學(xué)生的情況報(bào)告。
2、建立有效的定期檢查制度。學(xué)期初，組織學(xué)生入學(xué)工作；學(xué)期中，月檢查評(píng)價(jià)；學(xué)期末，組織考核年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師。
3、對(duì)于檢查的結(jié)果要全校通報(bào)，該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)該罰的罰，讓學(xué)校的每一個(gè)教師明明白白。
4、每學(xué)期，各年級(jí)都要組織教師深入班級(jí)聽課、檢查和指導(dǎo)教學(xué)工作，切實(shí)指導(dǎo)科任教師把握好教學(xué)要求，使絕大部分學(xué)生都能及格。
5、各年級(jí)要嚴(yán)格遵守《學(xué)籍管理的規(guī)定》，對(duì)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級(jí)等要按學(xué)校的有關(guān)要求辦理，無論任何人都無權(quán)私自接收或轉(zhuǎn)走一個(gè)學(xué)生。
6、要做好我們農(nóng)村小學(xué)分流教育改革工作，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的志向、愛好主動(dòng)學(xué)習(xí)，從總體上提高辦學(xué)水平。
控輟保學(xué)工作方案及措施篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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為貫徹落實(shí)縣委縣政府關(guān)于控輟保學(xué)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作，動(dòng)員勸返流失學(xué)生回校就讀，切實(shí)降低義務(wù)教育階段輟學(xué)率，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)*縣《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)，通過“查、宣、勸、規(guī)四字控輟策略，落實(shí)“開展一輪義教階段學(xué)生流失大排查、開展一輪教育法律法規(guī)的大宣傳、開展一輪動(dòng)員勸返流失學(xué)生的大行動(dòng)、開展一輪義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)大整改”的具體措施，建立控輟保學(xué)工作長效機(jī)制，動(dòng)員各方面力量，努力防止學(xué)生輟學(xué)，千方百計(jì)降低輟學(xué)率，確保“該入學(xué)的一個(gè)不能少，已入學(xué)的一個(gè)不能走”。全鎮(zhèn)小學(xué)和初中階段適齡兒童全部入學(xué)，小學(xué)輟學(xué)率控制在0.06％，初中輟學(xué)率控制在0.20％。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作，經(jīng)研究，決定成立*鎮(zhèn)勸返學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組?長：
副組長：
成?員：
各成員單位也要建立控輟保學(xué)組織機(jī)構(gòu)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)為勸返學(xué)生工作第一責(zé)任人；
鎮(zhèn)包村干部、學(xué)校、村兩委成員組成勸返工作隊(duì)，落實(shí)勸返任務(wù)，開展家訪勸返工作。
三、明確工作任務(wù)。
建立目標(biāo)責(zé)任機(jī)制。層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，實(shí)行三包制度，即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包片、包村，班主任包班，科任教師包生。采取切實(shí)可行的措施，按九年義務(wù)教育鞏固率95.5％的目標(biāo)，動(dòng)員勸返流失學(xué)生返校就讀，切實(shí)降低輟學(xué)率。
四、落實(shí)工作措施。
輟學(xué)學(xué)生勸返工作是一項(xiàng)任務(wù)艱巨的工作，需要全鎮(zhèn)上下的共同努力。根據(jù)控輟保學(xué)“雙線四包”工作責(zé)任制和鎮(zhèn)級(jí)“聯(lián)校包村”幫扶安排，各校、各村（居）委會(huì)要想方設(shè)法，多渠道多形式開展流失學(xué)生勸返工作。
（一）制定勸返計(jì)劃。
各校根據(jù)學(xué)生流失的實(shí)際情況，按照“一家一案、一生一案”的指導(dǎo)思想，根據(jù)不同的家庭，不同的學(xué)生制定行之有效的勸返工作計(jì)劃，分解落實(shí)勸返學(xué)生工作任務(wù)。勸返輟學(xué)學(xué)生任務(wù)要落實(shí)到相應(yīng)干部、村委、村民小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師，確保層層落實(shí)責(zé)任。
（二）開展勸返工作。
一是要開展“大家訪”活動(dòng)。各校、各村（居）委會(huì)要從5月份開始，開展輟學(xué)學(xué)生“大家訪”活動(dòng)，進(jìn)村入戶，深入每一個(gè)輟學(xué)學(xué)生家庭，上門動(dòng)員，要曉之以理，動(dòng)之以情，做好家長的思想工作，由家長簽字確認(rèn)并及時(shí)送子女返校入學(xué)。
二是開展關(guān)愛活動(dòng)。對(duì)厭學(xué)或其他原因不想上學(xué)的學(xué)生，各學(xué)校、各村（居）委會(huì)要積極開展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹立信心，動(dòng)員其返校就讀，想方設(shè)法解決他們的各種困難，讓他們安心上學(xué)。同時(shí)要切實(shí)做好厭學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。
三是實(shí)行銷號(hào)制。對(duì)已經(jīng)排查出經(jīng)核實(shí)的輟學(xué)學(xué)生，各村、各學(xué)校要建立臺(tái)賬，對(duì)勸返的時(shí)限、方式方法、責(zé)任人都要有明確的要求，勸返工作實(shí)行銷號(hào)制，勸返一個(gè)，在臺(tái)賬上銷號(hào)一個(gè)，并及時(shí)在學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作為返校就讀狀態(tài)。
（三）安置勸返復(fù)學(xué)學(xué)生。
各學(xué)校要做好勸返回校就讀學(xué)生的安置工作。輟學(xué)一年以內(nèi)的，原則上進(jìn)入原來的輟學(xué)班級(jí)就讀，年齡較大且不愿在原年級(jí)就讀的勸返學(xué)生，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整年級(jí)；
輟學(xué)一年以上的，根據(jù)學(xué)生和家長的意愿，兼顧學(xué)生年齡、學(xué)籍等因素，可采取單獨(dú)分年級(jí)編班就讀，原則上每班學(xué)生不超過45人；
對(duì)已經(jīng)勸返復(fù)學(xué)的學(xué)生，要通過各種辦法解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的困難，決不能讓一個(gè)勸返學(xué)生在中途輟學(xué)。
（四）動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。
通過學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，扎實(shí)做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，對(duì)在籍不在校學(xué)生逐一核實(shí)，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。把流動(dòng)、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡兒童少年作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)群體，確保動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)全覆蓋。
（五）關(guān)愛幫扶機(jī)制。
嚴(yán)格執(zhí)行《*縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施辦法》，保障農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童接受義務(wù)教育。按照“一家一案，一生一案”制定扶貧方案，落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。對(duì)殘疾兒童就學(xué)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，加強(qiáng)”送教上門”和“隨班就讀”管理。
五、工作要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。相關(guān)單位和部門要高度重視義務(wù)教育控極保學(xué)工作，充分認(rèn)識(shí)控極保學(xué)工作的重要性和緊迫性，切實(shí)落實(shí)工作職責(zé)，把控極保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作擺上議事日程，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)人親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，教育部門和學(xué)校主要抓，其他部門和群團(tuán)組織協(xié)同抓，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好工作格局，確保按時(shí)完成工作目標(biāo)。
（二）制定方案，細(xì)化任務(wù)。各村（社區(qū)）、各部門和各義務(wù)教育學(xué)校要針對(duì)整改目標(biāo)即動(dòng)員勸返學(xué)生目標(biāo)，制定動(dòng)員勸返工作方案和落實(shí)動(dòng)員勸返任務(wù)，把動(dòng)員勸返學(xué)生的任務(wù)落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)和責(zé)任人身上，建立分工負(fù)責(zé)制，做到定人員、定任務(wù)、定時(shí)間、定標(biāo)準(zhǔn)。
（三）強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。鎮(zhèn)政府建立各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的整改工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，組織人員對(duì)各部門、各義務(wù)教育學(xué)?？剌z保學(xué)工作整改情況進(jìn)行督查。對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、整改不落實(shí)、行動(dòng)遲緩、成效不明顯的單位和個(gè)人，將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行通報(bào)、約談和責(zé)任追究。
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控輟保學(xué)工作方案及措施篇十
一、指導(dǎo)思想:。
為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》，消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè)，加強(qiáng)我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作，按照《蘭州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號(hào))精神、《蘭州市嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為十項(xiàng)規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標(biāo)考核辦法》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定控輟保學(xué)工作方案如下:。
二、工作目標(biāo):。
在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
三、工作重點(diǎn):。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實(shí)行“三包”，進(jìn)行全員管理。
我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包班級(jí)，教師包學(xué)生，三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。
(三)強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:。
第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。
第二，教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。
第六，嚴(yán)格要求教師不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，保證學(xué)生的身心健康。
(三)建章立制，實(shí)行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法:。
我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈，教導(dǎo)處對(duì)全校學(xué)生了如指掌，心中有數(shù)。每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
三、主要措施。
摸底、匯總情況，包班到人。
具體要求是:。
（1）依法控輟:。
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生，立即對(duì)該學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問題。
（2）管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各教研組、各班，實(shí)施控輟管理，校長與教師、教師與學(xué)生家長，做到責(zé)任到人。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。
控輟保學(xué)工作方案及措施篇十一
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作方案。
在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）層層到位，全員管理。
校長包全校，主任包班級(jí)，教師包學(xué)生的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。
（三）強(qiáng)化措施，全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：
第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。
第六，對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
（四）建章立制，實(shí)行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是：
（一）、依法控輟：
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問題。
（二）、管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，其操作辦法是：全校普檢。
控輟保學(xué)工作方案及措施篇十二
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作方案。
在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)層層到位，全員管理。
校長包全校，主任包班級(jí)，教師包學(xué)生的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。
(三)強(qiáng)化措施，全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。第六，對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
(四)建章立制，實(shí)行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是：
(一)、依法控輟：
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問題。
(二)、管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，其操作辦法是：普檢六年級(jí)，抽檢二、三、四、五年級(jí)，確認(rèn)一年級(jí)。
控輟保學(xué)工作方案及措施篇十三
依法實(shí)施九年義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。
二、教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。
1．提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，保住學(xué)生。
2．全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
四、扶貧控輟，幫困助學(xué)。
學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。
1．加強(qiáng)學(xué)籍管理。
制度。
完善輟學(xué)學(xué)生。
報(bào)告。
制度。每個(gè)新學(xué)期開學(xué)初，班主任對(duì)尚未入學(xué)的學(xué)生，要及時(shí)了解情況，做好學(xué)生入學(xué)的動(dòng)員工作，并及時(shí)填報(bào)學(xué)生變動(dòng)情況表交教務(wù)處。對(duì)一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施，如：家訪動(dòng)員，或與當(dāng)?shù)亟值馈⒋逦瘯?huì)取得聯(lián)系等。
2．建立控制班級(jí)學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，納入班級(jí)年度工作目標(biāo)，分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進(jìn)行考核。
3．強(qiáng)化班主任控輟意識(shí)調(diào)動(dòng)控輟工作的自覺性、積極性。
4．班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并給予相應(yīng)的處分。
5．建立責(zé)任制，落實(shí)獎(jiǎng)懲。實(shí)行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制，把防止學(xué)生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，并與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱晉級(jí)等掛鉤。同時(shí)制定《初中部鞏生獎(jiǎng)懲。
條例。
》，資金來源：向社會(huì)各界團(tuán)體、個(gè)人募捐。
6．注重校園文化建設(shè)，吸引學(xué)生。校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青少年學(xué)生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè)，一是加強(qiáng)校園的美化、凈化，二是人文關(guān)懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨(dú)特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。
7．對(duì)有正當(dāng)理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即：學(xué)生提出書面申請(qǐng)，班主任簽署。
意見。
接收學(xué)校簽署意見最后分管校長審批。否則作為輟學(xué)生處理。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒有及時(shí)辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的班主任應(yīng)及時(shí)催促辦理。
控輟保學(xué)工作方案及措施篇十四
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，接觸到措施的地方越來越多，措施是指針對(duì)問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強(qiáng)制措施、安全措施。那么什么樣的措施才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的推進(jìn)“控輟保學(xué)”工作措施，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，鞏固教育脫貧工作成果，全面打贏教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全力保障全體適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平，xx一小認(rèn)真落實(shí)“七長責(zé)任制”，以“依法治校、以防為主、攜手治理”為控輟工作思路，通過五項(xiàng)措施扎實(shí)促進(jìn)控輟保學(xué)工作。
開學(xué)之際，該校組織召開新學(xué)期“控輟保學(xué)”專題會(huì)議，明確責(zé)任。校長xxx組織學(xué)習(xí)了《xx一小控輟保學(xué)實(shí)施方案》，層層明確了責(zé)任，與班主任簽訂了《控輟保學(xué)工作責(zé)任書》，將“七長責(zé)任目標(biāo)任務(wù)”分解落實(shí)到個(gè)人。
該校責(zé)任督學(xué)、教務(wù)處負(fù)責(zé)人、年級(jí)包抓領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任“多級(jí)聯(lián)動(dòng)”，嚴(yán)格考勤制度，做到每天一反思、每周一談心、每月一家訪、每學(xué)期一總結(jié)，全面掌握學(xué)生家庭和生活情況，隨時(shí)對(duì)厭學(xué)、有輟學(xué)傾向?qū)W生做好思想動(dòng)員工作。
該校扎實(shí)開展“控輟保學(xué)”宣傳活動(dòng)工作，通過國旗下講話、主題班會(huì)、校園電視臺(tái)、電子屏幕宣傳等形式，加大宣傳，做到關(guān)愛到位、幫教耐心。同時(shí)做好“家?；顒?dòng)”工作，通過家長會(huì)、家長培訓(xùn)、家長開放日等活動(dòng)，和家長溝通交流，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。
致力推進(jìn)教學(xué)改革，建立新型的`師生關(guān)系，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心的豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，常態(tài)開展多彩社團(tuán)20余個(gè)，鼓勵(lì)建檔立卡貧困生參加各類素養(yǎng)展示活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校生活的趣味性和吸引力。
隨遷子女、留守兒童、特殊教育兒童是易出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象的高發(fā)群體，一小保證了150名留守兒童、學(xué)區(qū)內(nèi)7名殘疾兒童按時(shí)隨班就讀，并為1名為不能到校就讀的重度殘疾兒童提供送教上門服務(wù)。幫扶教師通過志愿結(jié)對(duì)子、制定“一人一策”幫扶措施、跟蹤幫教等方式，風(fēng)雨無阻無私播撒著溫暖的愛和陽光，幫助特殊學(xué)生走出困境，自信陽光成長。
通過一系列措施，xx一小的控輟保學(xué)工作取得了豐碩的成果，學(xué)生鞏固率達(dá)到100%，未出現(xiàn)一例學(xué)生輟學(xué)和流失現(xiàn)象。
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