心得體會(huì)的撰寫是對過去所做的事情進(jìn)行反思和整理，從而更好地規(guī)劃未來。心得體會(huì)應(yīng)該言之有物，有具體的事例和實(shí)際的應(yīng)用。想要寫一篇出色的心得體會(huì)，不妨閱讀以下樣例，或許能給你提供一些靈感和借鑒。
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的工作水平。楊善洲老書記一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。
1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積八萬畝、價(jià)值一億多元，完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場，并將林場無償移交國家。
位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢想？一個(gè)曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個(gè)地方只有栽樹，不然永遠(yuǎn)也富不起來。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬畝的綠色王國。
在楊善洲近40年的工作中，他一直兩袖清風(fēng)，勤廉履職，忘我工作，一心為民。他用自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行創(chuàng)先爭優(yōu)精神實(shí)質(zhì)?！皠?chuàng)先”在于他該安享晚年之時(shí)，毅然選擇無私奉獻(xiàn)國家；“爭優(yōu)”在于他扎根基層始終默默無聞地堅(jiān)持著自己的信念。如果說將黨的政策路線認(rèn)真貫徹視為盡職，那么將當(dāng)前的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)一如既往地堅(jiān)持下去，就是一種優(yōu)秀員的本質(zhì)體現(xiàn)，顯然楊善洲已經(jīng)為我們樹立了榜樣。做實(shí)事固然可喜，但能否將實(shí)事一做到底，并且甘愿選擇默默無聞地奉獻(xiàn)自己的余熱，則是一名優(yōu)秀黨員干部的“驗(yàn)金石”，所以堅(jiān)持恒久是創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的最終目的。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都有退休離崗的時(shí)候，只有隨時(shí)抱有楊善洲同志的那種堅(jiān)定信念，創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的本質(zhì)傳承下去，有理由相信社會(huì)將會(huì)更加和諧富強(qiáng)，因?yàn)榇蠹覠o形中把創(chuàng)先爭優(yōu)這個(gè)活動(dòng)載體，作為自己勤廉履職無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。
我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡之后，我覺得我們每一位新黨員、老黨員都應(yīng)該從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念展示員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆人的浩然正氣。
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績。
盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對他幾十年卓著成績的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵(lì)，實(shí)實(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名。
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
“如果疫情是一場大考，那么目前考試依然繼續(xù)。全球新冠肺炎確診病例超過百萬的國家已經(jīng)有5個(gè)。如果8月份還沒有出現(xiàn)拐點(diǎn)，很可能今年秋冬新冠和流感一起‘橫行’?！敝袊こ淘涸菏?、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮院士在7月30日天津召開的“中醫(yī)藥抗擊疫情的經(jīng)歷與思考”報(bào)告會(huì)中上介紹，“在后疫情時(shí)代，利用短短三個(gè)月，黨和政府做了很多工作，包括建立機(jī)制，進(jìn)行物資準(zhǔn)備，人員培訓(xùn)，已經(jīng)為第二階段抗擊疫情做好了充分的準(zhǔn)備?！?/p>
為第二次可能到來的疫情做好充足準(zhǔn)備。
張伯禮認(rèn)為，疫情之初的確暴露了一些需要解決的問題，比如響應(yīng)機(jī)制比較滯后，層層上報(bào)延誤時(shí)機(jī)。基層醫(yī)療幾乎癱瘓，患者都擠兌到大醫(yī)院?！澳敲粗眻?bào)機(jī)制怎么建?基層醫(yī)療怎么強(qiáng)起來?綜合醫(yī)院治療傳染病有很多困難，三區(qū)兩通道都是臨時(shí)搭建，綜合性醫(yī)院一般不收治傳染病。遇到這種疫情怎么辦?”
6月2日，習(xí)近平總書記在專家學(xué)者座談會(huì)上發(fā)表重要講話。“習(xí)總書記的講話為后疫情時(shí)代防控響應(yīng)機(jī)制救治體系搭建了四梁八柱。”張伯禮院士總結(jié)說，“其中包括構(gòu)建5個(gè)體系，強(qiáng)大的公衛(wèi)體系，穩(wěn)步發(fā)展服務(wù)體系、防控體系、應(yīng)對響應(yīng)預(yù)案體系、中醫(yī)藥服務(wù)體系。這幾大體系的建設(shè)，不只是硬件建設(shè)，更多的是機(jī)制制度的建設(shè)，包括健全響應(yīng)機(jī)制、投入機(jī)制、分工機(jī)制、城鄉(xiāng)和社區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、預(yù)防機(jī)制等15項(xiàng)機(jī)制，用創(chuàng)新的方法搭建機(jī)制、構(gòu)建體系?！?/p>
“從4月26日中央指導(dǎo)組撤離武漢到現(xiàn)在3個(gè)月左右的時(shí)間，黨和政府沒有一絲松懈，快馬加鞭地做了大量的工作，總書記講話中提到的內(nèi)容基本都在落實(shí)中?！睆埐Y院士介紹，比如現(xiàn)在重點(diǎn)醫(yī)院都在建設(shè)一部分負(fù)壓病房，可以收治比較重的傳染病患者，今年秋天就要啟用?！叭幦健敝械摹叭健鄙现車宜幤繁O(jiān)督管理局和國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合聽了匯報(bào)和審查，有望最近正式批復(fù)上市，為可能發(fā)生的疫情準(zhǔn)備好彈藥。此外，還包括物資的準(zhǔn)備，人員的培訓(xùn)等，未雨綢繆，黨和政府為保護(hù)人民的健康做了充分的安排和準(zhǔn)備。
“北京新發(fā)地這次發(fā)生的小規(guī)模聚集性爆發(fā)，就是在各項(xiàng)機(jī)制建立過程中，發(fā)生的新疫情，能不能很好應(yīng)對是個(gè)很好的檢驗(yàn)?！睆埐Y院士欣慰地說，事實(shí)證明，北京只用了40天就解決了問題，是非常好的可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。目前烏魯木齊和大連也是這種情況。
新冠肺炎患者大部分沒有后遺癥。
上周張伯禮院士重返武漢督導(dǎo)和檢查新冠肺炎患者康復(fù)工作，并診察了部分病人，為患者把脈處方。他還總結(jié)了新冠肺炎后遺癥新特征趨勢?！坝袔c(diǎn)和我之前想得不太一樣。新冠肺炎患者大部分沒有后遺癥;部分后遺癥也與當(dāng)初病情嚴(yán)重程度并非正相關(guān)，也就是說重癥患者不一定就有后遺癥重，而輕癥患者也不一定沒有后遺癥?！睆埐Y院士說，此外部分患者心理創(chuàng)傷與身體損傷同樣并重。原以為病治好了，不是應(yīng)該高興嗎，但是很多人出現(xiàn)了失眠、焦慮、敏感、甚至抑郁狀態(tài)，有些人出現(xiàn)脫發(fā)、納差、腹脹，這都需要引起重視，早些干預(yù)效果一般都比較好。
“對于部分肺損傷的患者，越早干預(yù)效果越好?！睆埐Y院士拿出幾張患者的肺部ct介紹，通過影像可以看到，這名患者的肺纖維化通過治療，一個(gè)月比一個(gè)月好轉(zhuǎn)，估計(jì)再進(jìn)行一段時(shí)間治療，就能徹底康復(fù)了。此外新冠肺炎康復(fù)患者應(yīng)該采用綜合康復(fù)治療效果會(huì)更好，比如中西藥結(jié)合藥物，呼吸訓(xùn)練、物理療法、針灸、貼敷、太極拳和八段錦、食療及心理調(diào)護(hù)等。
不封城隔離武漢患者可能超100萬。
“我們國家用了1.5個(gè)月基本控制疫情，2.5個(gè)月基本取得勝利，3個(gè)月勝利班師。如果武漢沒有封城、實(shí)施隔離會(huì)怎樣?前不久湖北同濟(jì)醫(yī)學(xué)院對武漢疫情建了一個(gè)數(shù)學(xué)模型進(jìn)行評估，可以很清楚地看到結(jié)果?！睆埐Y院士指著圖標(biāo)中的數(shù)據(jù)說，封城后患病人數(shù)降低了96%，也就是說如果不封城，患病人數(shù)就不是7萬人而是近150余萬人;2月3日武漢開始實(shí)行最嚴(yán)格隔離，患病者降低了69.6%;2月17號網(wǎng)格化大排查，又減少患病機(jī)會(huì)3.7%。這些數(shù)據(jù)有力地證明，封城和隔離在控制疫情中起到了決定性的作用。
“對于高傳染性隱蔽性的新冠，全面嚴(yán)格隔離排查，早診早治、中西醫(yī)結(jié)合治療，我們采取的方法都是正確的，也是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹！睆埐Y院士說，“同時(shí)我們的政府威信高，老百姓配合得比較好，上下同心，共克時(shí)艱?？梢哉f，這場抗疫全國人民都是英雄?！?/p>
張伯禮院士由衷地表示：“此次抗疫效率之高，決心之大，投入之多都史無前例。應(yīng)收盡收，應(yīng)治盡治，黨和政府對人民的關(guān)心，把人民放在最高位置不是一句空話，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。和某些喊‘人權(quán)至上’的國家相比，不就是一次生動(dòng)的政治思想教育嗎!”
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
8月8日，由中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)、《醫(yī)師報(bào)》社聯(lián)合主辦的“健康中國中西合璧——后疫情時(shí)代中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展論壇”線上召開。張伯禮院士在會(huì)上發(fā)表主題報(bào)告分享了中醫(yī)藥在抗擊新冠疫情的貢獻(xiàn)。
“中醫(yī)藥在抗擊疫情中發(fā)揮了重要作用，全國人民都看到了?！痹谧鳛榇硐蚩倳泤R報(bào)抗疫工作時(shí)，張伯禮院士聽到這句話非常自豪：“這是對我們中醫(yī)藥的肯定，得到了總書記的表彰，我們中醫(yī)藥人感到非常驕傲?！?/p>
大年初二接到通知，大年初三一早便到機(jī)場報(bào)道，雖然對當(dāng)時(shí)的武漢疫情還是一種茫然未知的狀態(tài)，但張伯禮院士心中相信會(huì)戰(zhàn)勝疫情。
他表示，中醫(yī)抗疫有3000多年的歷史，有記載的大疫共有500余次。祖先總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)在書上，研制了很多藥在書上。“我們上前線前，知識(shí)在腦子里?！蔽麽t(yī)關(guān)注病毒，中醫(yī)關(guān)注證候、辨證論治。
在此次新冠肺炎防控中，中醫(yī)專家很快確定了疫病的發(fā)病機(jī)理，寒、濕、毒三者結(jié)合為病，據(jù)此篩選總結(jié)了能夠充分體現(xiàn)中醫(yī)藥療效優(yōu)勢的“三藥三方(三藥：血必凈注射液、金花清感顆粒、連花清瘟膠囊;三方：清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方)”，并廣泛應(yīng)用，惠及患者，造福社會(huì)。
初到武漢，張伯禮院士發(fā)現(xiàn)各大醫(yī)院的發(fā)熱門診里人滿為患，形成了最佳傳染環(huán)境。后來他便提出提出必須將發(fā)熱的、留觀的、密接的、疑似的“四類”人員隔離開來，并對這四類人采取“中藥漫灌”的方式，效果非常好。這是他們打的第一仗。
第二仗是建立以中醫(yī)管理為主的方艙醫(yī)院。集中管理，分類救治，充分利用資源。在方艙里，他們提出提出服務(wù)、撫慰第一，治療第二，采用醫(yī)綜合治療方法。當(dāng)時(shí)方艙醫(yī)院比較冷，他們鼓勵(lì)患者練八段錦、太極拳，讓患者感覺到了不一樣的溫暖。當(dāng)時(shí)這家中醫(yī)方艙醫(yī)院收治的500多例患者中，無一例轉(zhuǎn)陽或轉(zhuǎn)重癥，大大地降低了輕癥轉(zhuǎn)為重癥的比例。
日前，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動(dòng)》白皮書，也充分肯定了中醫(yī)藥在新冠肺炎疫情防控和救治中的重要作用。
張伯禮院士總結(jié)道，世紀(jì)瘟疫肆虐全球，造成了人類重大死亡，重創(chuàng)各國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加劇了百年之大變革的不穩(wěn)定性，令世界動(dòng)蕩不安。疫考全球，也考了政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化，也考了人性，價(jià)值觀，更考了綜合國力?！敖窈螅覀儜?yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)齊短板，加快建設(shè)應(yīng)急反應(yīng)和防控救治體系，發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢，奪取抗疫最后的勝利。中醫(yī)藥還需再接再厲，再筑輝煌。
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進(jìn)老師集村級寄宿制小學(xué)的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日堅(jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進(jìn)城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對親人卻虧欠了很多：因?yàn)楣ぷ?，親人病逝未能到場；因?yàn)楣ぷ?，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個(gè)電話……他的無私奉獻(xiàn)，他的默默堅(jiān)守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級的語文老師和四年級的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
左xx，一個(gè)普通的名字，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì)，寧愿放下三次改行的機(jī)會(huì)，也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！
學(xué)習(xí)了左相平教師的先進(jìn)事跡，我感慨萬千，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛生如子，這才是最崇高的師魂！同是教師，我深深為自我曾有過的抱怨感到羞愧，為自我曾打罵過學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自我從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國家、社會(huì)公益事業(yè)，只求付出，不求回報(bào)。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護(hù)，作為棟梁去培養(yǎng)。
我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平教師的蠟燭精神，整個(gè)教育界必須滿是輝煌！
11月14日，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，情緒很不平靜，個(gè)性是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。
他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，用心進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自我全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬，并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！毕褡笙嗥竭@些誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自我的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者務(wù)必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動(dòng)，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個(gè)工作崗位上，我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）。
作為一位杰出的醫(yī)生，張伯禮教授堪稱中國醫(yī)學(xué)界的一面旗幟。他的職業(yè)生涯中積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且他的行醫(yī)理念和醫(yī)學(xué)研究成果，讓無數(shù)病患和學(xué)生受益。近日，我有幸參加了張伯禮教授的一場講座，深深感受到他的專業(yè)水準(zhǔn)和人格魅力，從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：醫(yī)術(shù)精湛（200字）。
無論講座內(nèi)容還是張伯禮教授的回答問題過程中，都能看到他豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和出色的臨床技術(shù)。他對每個(gè)病例都能夠深入分析和診斷，無論是疑難雜癥還是罕見病例，張伯禮教授都能運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)給出合理的解決方案。他的講座不僅僅是知識(shí)的傳授，更是醫(yī)學(xué)思維和處理病例的一種范本。
第三段：醫(yī)德高尚（200字）。
張伯禮教授在講座中強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生應(yīng)有的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。他強(qiáng)調(diào)醫(yī)生必須以病患為中心，始終保持對病患的尊重和關(guān)懷。他建議學(xué)生和年輕醫(yī)生們要謙虛學(xué)習(xí)，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平，不僅要注重技術(shù)，更要注重人文關(guān)懷。他的話語字字鏗鏘有力，充滿了深情和責(zé)任感，讓我深深感受到了一位偉大醫(yī)生的擔(dān)當(dāng)和家國情懷。
第四段：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)（200字）。
作為一位科研學(xué)家，張伯禮教授一直以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度聞名。他的研究成果被廣泛應(yīng)用于臨床實(shí)踐，并獲得了多項(xiàng)國內(nèi)外科研獎(jiǎng)項(xiàng)。在講座中，他分享了自己在科研過程中遇到的困難與挫折，并強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈的努力才能取得突破。他的言談舉止中展現(xiàn)出來的治學(xué)精神給了我很大的鼓舞，也教會(huì)了我在學(xué)術(shù)道路上如何腳踏實(shí)地。
第五段：感悟與展望（200字）。
通過參加張伯禮教授的講座，我深深感受到了他的博學(xué)多才和高尚人格，收獲了寶貴的心得體會(huì)。我意識(shí)到在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能成為一名真正的好醫(yī)生。我也要懷揣著醫(yī)者的初心，將病患的需求放在首位，始終保持對病患的關(guān)愛和尊重。同時(shí)，我也要以張伯禮教授為榜樣，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為醫(yī)學(xué)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）：
張伯禮教授的心得體會(huì)給予了我很大的啟示和鼓舞。他的高尚醫(yī)德、精湛醫(yī)術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)都是我所向往的目標(biāo)。我愿意堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力，追求卓越的醫(yī)學(xué)水平，為病患提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，也希望能夠在醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域有所突破，為推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
作為中國著名的兒科專家，張伯禮教授憑借多年的臨床經(jīng)驗(yàn)和卓越的醫(yī)術(shù)，培養(yǎng)了一代又一代的醫(yī)學(xué)人才，并為無數(shù)患兒和家庭帶來了希望。然而，我們更應(yīng)該從他的心得中汲取智慧和啟示。張伯禮教授的心得體會(huì)涉及到人際關(guān)系、醫(yī)學(xué)道德、學(xué)術(shù)研究等多個(gè)方面，值得我們深思與學(xué)習(xí)。
第二段：人際關(guān)系——友善待人
張伯禮教授認(rèn)為，友善待人是與人相處的基本原則，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域尤為重要。他提倡醫(yī)生要以患者為中心，耐心聆聽他們的痛苦和顧慮，用溫暖的態(tài)度和親切的語言與患者交流。他強(qiáng)調(diào)，醫(yī)生應(yīng)該具備善良、寬容和謙虛的品質(zhì)，摒棄種種針鋒相對的態(tài)度。只有真正關(guān)心患者的需求和感受，醫(yī)生才能贏得患者的信任和尊重。
第三段：醫(yī)學(xué)道德——用心治病
在張伯禮眼中，醫(yī)學(xué)道德是醫(yī)生的立身之本。他堅(jiān)持治病要以患者的利益為最高準(zhǔn)則，始終保持敬愛患者的情感，并以誠信為基礎(chǔ)，以專業(yè)知識(shí)和技術(shù)為保證，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。他指出，醫(yī)生的責(zé)任不僅在于治療疾病，更在于關(guān)懷患者的身心健康，鼓勵(lì)他們積極參與康復(fù)和自我管理。
第四段：學(xué)術(shù)研究——不斷求新
作為一位杰出的醫(yī)學(xué)家，張伯禮教授一直致力于醫(yī)學(xué)研究的探索和創(chuàng)新。他強(qiáng)調(diào)醫(yī)生要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)。他鼓勵(lì)醫(yī)生要勇于挑戰(zhàn)和超越，不斷探索解決復(fù)雜疾病的方法和路徑。面對科技的發(fā)展和醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，他認(rèn)為醫(yī)生要保持謙虛的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以更好地為患者服務(wù)。
第五段：總結(jié)并展望
張伯禮教授的心得體會(huì)對醫(yī)學(xué)界和其他行業(yè)的人士都有著重要的意義。他的友善待人、醫(yī)學(xué)道德和學(xué)術(shù)研究的理念，指引著我們在工作和生活中的方向。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的謙虛、善良和專業(yè)精神，在自己的領(lǐng)域中不斷探索和創(chuàng)新，為他人的幸福和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對他人的關(guān)懷和尊重，用友善和溫暖的態(tài)度與他人交往。相信只要我們能夠牢記張伯禮教授的心得體會(huì)，我們將能夠做出更出色的成就，并為社會(huì)的進(jìn)步和和諧作出更大的貢獻(xiàn)。
（字?jǐn)?shù)：365字）
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
中西醫(yī)協(xié)同救治的效果立竿見影。在新冠肺炎防疫治療最關(guān)鍵的時(shí)期，國家中醫(yī)藥管理局在中央指導(dǎo)組指導(dǎo)下，建立了中西協(xié)同救治巡診會(huì)診專家組，12個(gè)專家組每組配有一名西醫(yī)專家，一名中醫(yī)專家和一名武漢當(dāng)?shù)貙＜?，對武漢所有住院的重癥和危重癥患者進(jìn)行巡診巡查指導(dǎo)用藥。經(jīng)過將近一個(gè)月的巡診后，患者情況明顯好轉(zhuǎn)，死亡率逐步下降。
在臨床救治的同時(shí)，張伯禮與劉清泉還共同承擔(dān)了科技部應(yīng)急攻關(guān)專項(xiàng)——中西醫(yī)結(jié)合防治新冠狀病毒感染的肺炎的臨床研究，對一些具有抗病毒作用的中成藥進(jìn)行篩選與評價(jià)。通過研究發(fā)現(xiàn)：六神膠囊/丸、連花清瘟膠囊等多個(gè)名優(yōu)中成藥顯示體外能夠顯著抑制新型冠狀病毒感染引起的細(xì)胞病變。通過這些研究成果再結(jié)合臨床辨證論治的經(jīng)驗(yàn)作為參考，中醫(yī)藥辨證與辨病相結(jié)合，更有針對性地治療新冠肺炎。
冬去春來，武漢櫻花悄然綻放，武漢也終于迎來了新的生機(jī)，越來越多的患者符合出院標(biāo)準(zhǔn)。3月10日，江夏方艙醫(yī)院收艙那天，天空晴朗，陽光灑滿大地。26天時(shí)間里，江夏方艙醫(yī)院收治的564名患者零轉(zhuǎn)重、零復(fù)陽，醫(yī)護(hù)人員零感染。
據(jù)后來衛(wèi)健委發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，在全國新冠患者治療過程中，中醫(yī)藥應(yīng)用的病例高達(dá)九成以上，武漢方艙醫(yī)院患者服用中藥的比例更是達(dá)到了99.9%。
“中國沒有特效藥，但有特效的治療方案。這是中西醫(yī)協(xié)同救治的生動(dòng)實(shí)踐?！苯姆脚撫t(yī)院的“三零”答卷令劉清泉驕傲又欣慰。但他事后接受《醫(yī)師報(bào)》記者采訪時(shí)坦言，回想起建艙之初立下的“零感染、零轉(zhuǎn)重”的軍令狀，自己頗感壓力?！爱?dāng)時(shí)沒覺得有什么壓力，只想著趕快治病救人;事后仔細(xì)想想，要保證500多名患者零轉(zhuǎn)重有很大風(fēng)險(xiǎn)，真的很不容易?！?/p>
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張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
張伯禮是我國著名的醫(yī)學(xué)家和傳染病學(xué)家，他為我國的傳染病防治事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。在長期的從事科研工作中，他積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。本文將從他的職業(yè)精神、科研方法、創(chuàng)新意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和人際關(guān)系等五個(gè)方面，對張伯禮的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，張伯禮的職業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。他一直以醫(yī)生的使命感和責(zé)任感為指引，把自己投入到傳染病防治的事業(yè)中。他經(jīng)常在一線工作，深入了解和研究各類傳染病，并及時(shí)向政府和社會(huì)公眾提供科學(xué)的防控建議。他不畏艱險(xiǎn)，經(jīng)常深入疫區(qū)，親自與患者接觸，始終保持對人民群眾健康的高度關(guān)注。這種職業(yè)精神使他得到了廣泛的尊重和認(rèn)可，也為我們塑造了一個(gè)崇高的職業(yè)形象。
其次，張伯禮的科研方法值得我們借鑒。他始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，通過大量的實(shí)證研究和臨床觀察，積累了大量有效的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)。他提出了以實(shí)證為基礎(chǔ)的傳染病防治策略，為我國控制傳染病的工作提供了科學(xué)依據(jù)。他還強(qiáng)調(diào)疾病的動(dòng)態(tài)變化和個(gè)體差異，倡導(dǎo)個(gè)體化的治療方案和預(yù)防措施。這種科學(xué)的研究方法使他的學(xué)術(shù)成果在國際上具有很高的影響力。
第三，張伯禮的創(chuàng)新意識(shí)是他成功的重要原因之一。他始終保持對新知識(shí)和新技術(shù)的敏銳眼光，并及時(shí)將其應(yīng)用到傳染病防治的實(shí)踐中。他倡導(dǎo)全生命周期的傳染病管理理念，強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主和綜合治理，推動(dòng)我國傳染病防治工作向現(xiàn)代化和科學(xué)化方向發(fā)展。他還不斷創(chuàng)新傳染病檢測和診斷技術(shù)，提出了一系列臨床診療規(guī)范和防控指南，有效地提高了傳染病的早期發(fā)現(xiàn)和防控水平。
第四，張伯禮具有高度的社會(huì)責(zé)任感。他始終強(qiáng)調(diào)醫(yī)者的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持將個(gè)人的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，為改善我國的傳染病防治水平作出貢獻(xiàn)。他積極參與和組織各類公共衛(wèi)生應(yīng)急救援工作，深入疫區(qū)開展醫(yī)療援助和培訓(xùn)工作，為廣大群眾提供了及時(shí)的幫助和支持。他還提出了建立完善的公共衛(wèi)生制度和法規(guī)的建議，推動(dòng)我國傳染病防治工作全面提升。
最后，張伯禮注重人際關(guān)系的處理和團(tuán)隊(duì)合作。他倡導(dǎo)開放、包容和合作的研究環(huán)境和氛圍，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間充分交流和分享經(jīng)驗(yàn)。他重視團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人成長和發(fā)展，定期組織學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)整體的科研水平。他注重與政府、社會(huì)公眾和國際組織的溝通和合作，形成了良好的網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)術(shù)合作關(guān)系，推動(dòng)國際傳染病防治事業(yè)的發(fā)展。
總之，張伯禮的心得體會(huì)從職業(yè)精神、科研方法、創(chuàng)新意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和人際關(guān)系等方面為我們樹立了榜樣。我相信只要我們在工作和學(xué)習(xí)中能夠吸取他身上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們也能夠在自己的領(lǐng)域取得更好的成績，為國家和人民的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
近日，習(xí)近平總書記在主持召開的中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要同時(shí)間賽跑、與病魔較量，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢頭，凝聚眾志成城抗疫情的強(qiáng)大力量。生命重于泰山，疫情就是命令、防控就是責(zé)任。在這場抗“疫”中，我們要做棵“石竹”，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“立根”的頑勁兒。越是艱難越向前，越是艱難越挺立，這就是頑勁兒。我們向“疫魔”宣戰(zhàn)，全民都在狙擊”，每個(gè)人都是逆行者?！耙咔槲磥?0天至兩周或迎來高峰期”，更需要我們攜手逆行，攜手抗擊，萬眾一心、共克難關(guān)。對于個(gè)體來說，天降大任，苦心志，行拂所為，在危難中得以鍛造，對一個(gè)國家也是如此。實(shí)踐告訴我們：越是經(jīng)歷過艱苦環(huán)境磨煉的國度，生命力越是頑強(qiáng)，越是倔強(qiáng)，因?yàn)樗摹案鄙钌畹卦凇皫r石”之中。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“千磨”的堅(jiān)勁兒。自強(qiáng)不息、勁健有力是中華民族固有的精神基因。曾記否，我們之所能歷經(jīng)無數(shù)戰(zhàn)亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢想，不折不撓、奮起抗?fàn)?，愈挫愈勇、奮發(fā)圖強(qiáng)，一路高歌前行，就是因?yàn)槲覀児亲永锬枪伞皩幷鄄豢汕钡膱?jiān)勁兒。面對“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上貌視，行動(dòng)上重視，方法上科學(xué)，這才是我們戰(zhàn)“疫”的正確打開方式。柑風(fēng)沐雨，不畏浮云，自信擊“疫”，我們一定能破“疫”前行、行穩(wěn)致遠(yuǎn)！
筆者被張伯禮院士奮力抗疫的先進(jìn)事跡所感染。自抗疫人民戰(zhàn)爭打響，這位中醫(yī)大家挺身最前線，老當(dāng)益壯、當(dāng)仁不讓，以“中藥漫灌”的理念，科學(xué)救治新冠肺炎患者，詮釋了阻擊疫情關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)中醫(yī)藥科學(xué)家和白衣天使救死扶傷的仁心大愛，不愧是“新時(shí)代最可愛的人”。
年逾古稀的張伯禮院士，從天津來到湖北，以科學(xué)報(bào)國的精神，充分發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥特長，在疫情阻擊戰(zhàn)中指導(dǎo)建起一家以中醫(yī)藥綜合治療為主的方艙醫(yī)院，率領(lǐng)由來自天津等地中醫(yī)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)組成的“中醫(yī)國家隊(duì)”，書寫了挑戰(zhàn)和抗擊新冠肺炎疫情的故事，為新冠病毒患者解除病痛，為阻擊疫情蔓延爭取了主動(dòng)和時(shí)間，充分展示了中醫(yī)藥的科學(xué)魅力，印證了中西醫(yī)結(jié)合在抗擊疫情中的功力和成效。
張伯禮院士身患膽石癥，在抗疫斗爭前線微創(chuàng)切除膽囊，成為“無膽英雄”，他不曾從抗疫火線退下，而是毅然堅(jiān)守，而且他的兒子、天津中醫(yī)藥大學(xué)第四附屬醫(yī)院執(zhí)行院長張磊帶領(lǐng)天津第十二批支援湖北醫(yī)療隊(duì)也來到武漢，父子在一線紅區(qū)共同抗擊疫魔，如此情節(jié)，多么感人！
張伯禮院士是一位英勇無畏、敢于擔(dān)當(dāng)、忘我工作的抗疫英雄，一位白衣天使的代表，一位老共產(chǎn)黨員的代表，一位天津人的代表。他是我們學(xué)習(xí)的楷模，必將激勵(lì)我們把抗疫斗爭進(jìn)行到底，奪取最后的勝利。
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
張伯禮，中國著名的醫(yī)學(xué)專家，一生致力于醫(yī)學(xué)事業(yè)，為國家和人民的健康貢獻(xiàn)了卓越的力量。經(jīng)過多年的治療和研究，張伯禮總結(jié)出了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將從以下五個(gè)方面展開論述：張伯禮的醫(yī)學(xué)信念、醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)學(xué)治療和醫(yī)學(xué)教育。
首先，張伯禮始終堅(jiān)守著醫(yī)者的初心和責(zé)任。他認(rèn)為醫(yī)學(xué)是一門崇高的事業(yè)，醫(yī)生應(yīng)該以患者的健康和生命為重。在他的心中，患者的權(quán)益始終是至高無上的。他堅(jiān)信，醫(yī)學(xué)的目的是為了拯救生命和舒緩人類的痛苦，并為此而努力不懈。張伯禮悟出了“無論何時(shí)，醫(yī)生都應(yīng)該把患者的健康放在首位”的道理，這種信念也成為了他一生執(zhí)業(yè)的根本原則。
其次，張伯禮注重改善醫(yī)患關(guān)系。他認(rèn)為醫(yī)患間的信任、溝通和尊重是醫(yī)療工作的基石。他鼓勵(lì)醫(yī)生要善于傾聽患者的訴求和關(guān)心，要堅(jiān)持以患者為中心的醫(yī)療模式。他倡導(dǎo)醫(yī)患間要建立起良好的互動(dòng)和合作關(guān)系，共同為患者的健康而努力。他還提倡醫(yī)生要注重自己的修養(yǎng)素質(zhì)，保持良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。這樣，醫(yī)患之間的矛盾和摩擦就能得到進(jìn)一步的緩解和改善。
第三，張伯禮對醫(yī)學(xué)研究提出了自己獨(dú)特的見解。他認(rèn)為醫(yī)學(xué)研究是不斷探索和創(chuàng)新的過程，要站在科學(xué)的高度上進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)和推理。他強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)研究應(yīng)該注重現(xiàn)代科技和趨勢，以提高診斷和治療的準(zhǔn)確性和效果。他還強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)研究要與臨床實(shí)踐相結(jié)合，通過科學(xué)的方法解決真實(shí)世界的醫(yī)療問題。張伯禮不僅在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中積極探索，還為醫(yī)學(xué)研究做出了許多重要貢獻(xiàn)。
第四，張伯禮在醫(yī)學(xué)治療方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。他深入研究疾病的病理機(jī)制和治療原理，注重針對病因進(jìn)行治療，而非只是對癥治療。他提倡個(gè)體化的治療方案，根據(jù)患者的具體情況，制定相應(yīng)的治療方案，以最大程度地提高治愈率和生存率。他還強(qiáng)調(diào)疾病的預(yù)防和健康教育的重要性，鼓勵(lì)人們通過自我保健、健康飲食和適度運(yùn)動(dòng)來預(yù)防疾病。
最后，張伯禮非常重視醫(yī)學(xué)教育。他積極參與醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)工作，培養(yǎng)了一大批醫(yī)學(xué)人才。他強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)教育不僅要教會(huì)學(xué)生理論知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。他倡導(dǎo)醫(yī)學(xué)教育要面向社會(huì)需求，培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的醫(yī)學(xué)人才，為國家的健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
總之，張伯禮以其醫(yī)學(xué)的才華和堅(jiān)定的醫(yī)學(xué)信念成為了一位杰出的醫(yī)學(xué)家。他的心得體會(huì)給我們帶來了很多啟示和思考。在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，我們要始終堅(jiān)持以患者為中心，保持醫(yī)患間的良好關(guān)系；在醫(yī)學(xué)研究中，我們要嚴(yán)格科學(xué)，注重實(shí)踐和創(chuàng)新；在醫(yī)學(xué)治療中，我們要注重個(gè)體化的治療方案，提高治療效果和生活質(zhì)量；在醫(yī)學(xué)教育中，我們要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。張伯禮的心得體會(huì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，引領(lǐng)我們在醫(yī)學(xué)事業(yè)中追求更高的境界和更大的成就。
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
張伯禮在武漢時(shí)，兒子張磊也報(bào)名要求參加醫(yī)療隊(duì)。張磊是天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院風(fēng)濕免疫科副主任。2月21日，他帶領(lǐng)第十二批天津支援湖北醫(yī)療隊(duì)增援武漢江夏方艙醫(yī)院。“我是黨員，又是科領(lǐng)導(dǎo)，還有抗擊非典、禽流感的經(jīng)驗(yàn)?！睆埨诟嬖V記者，“父親這么大年紀(jì)都來了，我哪能坐得??？”不過，出發(fā)的時(shí)候，張磊沒告訴母親。而那天，正是母親的生日。往常這一天，他們一家人都會(huì)團(tuán)聚在一起，這一次，他卻缺席了。張磊囑咐妻子和妹妹幫他隱瞞：“就對咱媽說我要去濱海新區(qū)值班?！彼嫒挝挥跒I海新區(qū)的天津中醫(yī)藥大學(xué)第四附屬醫(yī)院執(zhí)行院長。他想，能瞞一天是一天，“不能讓老媽又多一份擔(dān)心。”
張伯禮接受手術(shù)那天，照例要征求家屬意見，他說：“不要告訴家人，我自己簽字吧！”這是為了瞞著老伴，畢竟，這個(gè)時(shí)候在武漢病倒了，他怕老伴擔(dān)驚受怕。
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）
張伯禮，中國疾控中心主任、該國疫苗接種工作的權(quán)威專家，他所取得的成就不僅在中國，也在國際上引起廣泛關(guān)注。在長期從事疾病控制工作的過程中，他積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并通過參與解決一系列重大疫情挑戰(zhàn)，揭示了疾病防控的關(guān)鍵。
第二段：致力于科學(xué)研究（250字）
張伯禮在疫情防控和疫苗研究方面投入了大量時(shí)間和精力。他相信科學(xué)研究是解決疾病問題的關(guān)鍵，避免了片面主觀的個(gè)人觀點(diǎn)，以確保決策的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。他主張通過大量的數(shù)據(jù)收集、實(shí)驗(yàn)和研究，確保疫苗的效果和安全性。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量的基礎(chǔ)工作，為及時(shí)應(yīng)對突發(fā)疫情提供了有力的科學(xué)依據(jù)。其中，他在非典型肺炎、禽流感等疫情中的卓越表現(xiàn)受到世界各國的贊譽(yù)。
第三段：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作（250字）
張伯禮非常重視團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)為只有有效的溝通和協(xié)作，才能在疫情應(yīng)對中取得成功。他注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為他們提供展示才華的機(jī)會(huì)。他鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不僅要關(guān)注自己的事業(yè)，也要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他自己以身作則，親自參與疫苗接種活動(dòng)，向公眾傳達(dá)科學(xué)的知識(shí)和信息。他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格使得團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，能夠迅速而有效地應(yīng)對各種疫情。
第四段：普及健康教育（250字）
張伯禮前往農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行疫苗接種推廣，他深知健康教育對于疫情防控的重要性。他積極參與公眾健康宣傳活動(dòng)，向社會(huì)大眾普及疫苗接種的知識(shí)和重要性，以及疾病預(yù)防和控制的方法。他堅(jiān)信通過普及健康教育，可以提高公眾對疫情的認(rèn)識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，進(jìn)而提高人們主動(dòng)的參與度和積極應(yīng)對能力。他的努力使得越來越多的人了解到疫苗的重要性，提高了疫苗接種覆蓋率。
第五段：對未來的展望（250字）
張伯禮表示，在疫情防控工作中，仍然存在許多挑戰(zhàn)和難題，但他相信科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，將為我們找到更好的解決方案。他呼吁大家關(guān)注科學(xué)研究的重要性，并鼓勵(lì)更多的年輕人參與到疫情防控工作中來。他希望未來可以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀疾病防控專家，為社會(huì)的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。他的心得體會(huì)告訴我們，只有通過科學(xué)方法，注重團(tuán)隊(duì)合作，普及健康教育和永不停止的科學(xué)研究，我們才能夠更好地應(yīng)對各種疫情挑戰(zhàn)，保障社會(huì)的健康和安全。
總結(jié)（50字）
張伯禮的心得體會(huì)涵蓋了科學(xué)研究、團(tuán)隊(duì)合作、健康教育和未來展望等方面，他的經(jīng)驗(yàn)對于疫情防控工作具有重要指導(dǎo)意義，也值得我們廣泛學(xué)習(xí)和借鑒。
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
翻開他的簡歷，映入眼簾的是一長串頭銜：國家重點(diǎn)學(xué)科中醫(yī)內(nèi)科學(xué)學(xué)科帶頭人、國家重大新藥創(chuàng)制專項(xiàng)技術(shù)副總師、教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)長。張伯禮在這一個(gè)個(gè)崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，做出了不平凡的業(yè)績。
張伯禮有一個(gè)堅(jiān)定的信念：繼承發(fā)展祖國傳統(tǒng)醫(yī)藥，為人民群眾的健康服務(wù)。這個(gè)信念使他以驚人的毅力勇攀科研高峰，潛心教書育人，忘我救死扶傷，譜寫出當(dāng)代共產(chǎn)黨員的華美篇章。
“我的畢生追求是實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化”
張伯禮常說：“中醫(yī)藥學(xué)雖然古老，但它的理念、方法并不落后，現(xiàn)代生命科學(xué)所遇到的很多困難和挑戰(zhàn)，將從中醫(yī)藥學(xué)中得到啟發(fā)?！?0多年來，他嘔心瀝血，鍥而不舍，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)繼承和發(fā)展中醫(yī)藥。共承擔(dān)國家及省部級科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，先后獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家發(fā)明獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級科技一、二等獎(jiǎng)20余項(xiàng)。作為科技部中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)專家組組長，參與組織、指導(dǎo)20余個(gè)省市中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)工作，取得重大成果。
2006年，張伯禮率先提出了“名優(yōu)中成藥二次開發(fā)”戰(zhàn)略，他主持的對30個(gè)中藥大品種二次開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化研究被列入天津市20項(xiàng)自主創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化重大項(xiàng)目。4年來，30個(gè)品種中年銷售額過億的品種已從2個(gè)增加到9個(gè)，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，走出了一條新型的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。同時(shí)，張伯禮帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)開始組分中藥研究，組建了國內(nèi)首個(gè)組分中藥技術(shù)工程中心，開展中藥數(shù)字化分析及中藥配伍組分研究，構(gòu)建了10661個(gè)中藥組分和235個(gè)化合物的中藥組分?jǐn)?shù)據(jù)庫，使中藥研發(fā)由單純經(jīng)驗(yàn)上升為優(yōu)化設(shè)計(jì)，用現(xiàn)代科技方法揭示中藥成分、作用機(jī)理，這項(xiàng)中藥現(xiàn)代化的重要成果為中醫(yī)藥走向世界作出了重要貢獻(xiàn)。
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
2月28日，在武漢協(xié)和醫(yī)院病房，記者專訪張伯禮院士時(shí)，值班護(hù)士黃珺說：“你們快幫我們勸勸老人家，他簡直不聽話，每天睡得好晚，住院還忙工作?！?/p>
怕影響軍心，張伯禮提出不要將他手術(shù)的消息對外界公布。麻醉過后，他醒來就讓秘書給他讀疫情通報(bào)，并打電話詢問江夏方艙醫(yī)院的情況，還經(jīng)常要接聽醫(yī)護(hù)人員求教的電話。江夏方艙醫(yī)院是目前唯一由中醫(yī)接管的方艙醫(yī)院，駐扎著來自天津、江蘇、河南、湖南、陜西馳援武漢的中醫(yī)醫(yī)療隊(duì)。這是在他的提議下，緊急調(diào)集的“中醫(yī)國家隊(duì)”。作為國家中醫(yī)治療領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他深感此行武漢的責(zé)任重大，因而，病倒了也不能懈怠。盡管中央疫情防控指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)叮囑他安心休養(yǎng)，但他的那份牽掛怎么也放不下?！罢陶诖颍也荒芴上??！睆埐Y講到這里有些哽咽。國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)將讓他征戰(zhàn)武漢，專家組有多名院士，不到萬不得已，不會(huì)召他們前來。他意識(shí)到此行不會(huì)輕松：“領(lǐng)導(dǎo)的信任化為不竭的力量，人民的需要就是使命。”手術(shù)后，他以詩抒懷：“抗疫戰(zhàn)猶酣，身恙保守難，肝膽相照真，割膽留決斷?！彼Φ溃骸案文懴嗾眨疫@回把膽留這兒了。”風(fēng)趣的話語，透著和藹、豁達(dá)。如果不是右手腕上封著的靜脈留置針，你很難想象，這位72歲的老人剛做過膽囊摘除手術(shù)。
他從來不服老，有個(gè)細(xì)節(jié)令記者感慨，記者在報(bào)道中介紹他是位“年逾古稀的老人”，他審讀時(shí)將“老人”改為了“學(xué)者”。
張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六
在沒有針對性的藥物和疫苗之時(shí)，他推動(dòng)中醫(yī)藥盡早參與病人救治，展開研究；在眾人因傳染惶惶之時(shí)，他破謠立論，穩(wěn)定民心。他就是中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長、中國中醫(yī)科學(xué)院名譽(yù)院長張伯禮。
隨著國家新冠疫情診療方案不斷更新，中醫(yī)藥的參與力度不斷加大；看著越來越多的新冠疫情患者經(jīng)中醫(yī)或中西醫(yī)結(jié)合治療痊愈出院，他挺起了中醫(yī)藥人的脊梁。
“在風(fēng)中在雨中在火中，在一切故事發(fā)生的時(shí)刻；在城市在原野在旅途，在任何苦難歡樂的現(xiàn)場……”1月27日，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展奔走了幾十年的張伯禮院士，面對嚴(yán)峻的疫情防控形勢，率團(tuán)來到武漢，來到新冠疫情患者身邊，立刻展開用中醫(yī)藥診治患者的探索，推動(dòng)中醫(yī)藥早期介入全程參與防治。
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