心得體會是培養(yǎng)自我思考和批判性思維的重要途徑。寫心得體會時，可以運用一些修辭技巧和文采，增加文章的魅力和吸引力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
古詩朗誦心得體會篇一
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。(已春深一作：春已深)。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
鐵杵磨針。
明代：鄭之珍。
磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
揚子江。
宋代：文天祥。
幾日隨風北海游，回從揚子大江頭。
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
小松。
唐代：杜荀鶴。
自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。
時人不識凌云木，直待凌云始道高。
自嘲。
近代：魯迅。
運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。
破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。
赴戍登程口占示家人二首。
清代：林則徐。
出門一笑莫心哀，浩蕩襟懷到處開。
時事難從無過立，達官非自有生來。
風濤回首空三島，塵壤從頭數(shù)九垓。
休信兒童輕薄語，嗤他趙老送燈臺。
力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
謫居正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戍卒宜。
戲與山妻談故事，試吟斷送老頭皮。
出塞。
清代：徐錫麟。
軍歌應唱大刀環(huán)，誓滅胡奴出玉關(guān)。
只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。
師曠撞晉平公。
先秦：韓非。
晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君!惟其言而莫之違。”師曠侍坐于前，援琴撞之。公被衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞?”師曠曰：“今者有小人言于側(cè)者，故撞之?！惫唬骸肮讶艘病！睅煏缭唬骸皢?是非君人者之言也。”左右請除之。公曰：“釋之，以為寡人戒。”
古詩朗誦心得體會篇二
為了迎接國慶節(jié)的到來，我們學校舉辦了一場別開生面的古詩文朗誦會。
演出開始了。今天的.演出節(jié)目共有15個，我們班的節(jié)目排在第12位。我和同學唐煦擔任我們班節(jié)目的伴奏。雖然離演出還早得很，可我的心已經(jīng)彭彭的跳個不停，一方面，生怕上了臺，彈得的不好會出丑，讓班級的演出砸鍋。另一方面，卻又盼著能早一點兒上臺，讓大家知道我們班的厲害。那復雜的心情，怕只有上過臺的同學才能明白和理解。偷偷看看大家，有好多人也和我差不多呀。
臺上的節(jié)目一個比一個精彩。我特別喜歡三年級同學編排的《菊韻》，一群頭戴菊花頭飾，手捧菊花圖的小姑娘，，組成了一個美麗菊花叢。不一會兒，來了幾只可愛的小蝴蝶和小蜜蜂，他們在菊花叢中穿梭著，翩翩起舞，既可愛又有趣，就像一幅蜂蝶戲菊圖。更讓人叫絕的，還是他們朗誦的詩篇。那么多首詩，有一些，連我們這些高年級的同學也未必會背，他們卻背誦的那么流利，他們太棒了。
時間飛快，轉(zhuǎn)眼間，已是第10個節(jié)目了。大家手忙腳亂地換好衣服，一個一個陸續(xù)向后臺奔去。
終于輪到我們班了。我上了臺，好緊張啊，坐在琴凳上，一動不敢動，生怕被臺下的觀眾發(fā)現(xiàn)我的小動作。朗誦開始了，我和唐煦的伴奏也響起來了。隨著《今天是你的生日，我的中國》那舒緩優(yōu)美的旋律，我的心也沉浸到了音樂中，慢慢忘記了緊張。我們的節(jié)目進行到最后的時候，馬驍和殷兆威推著一個大大的生日蛋糕緩緩地走來，一瞬間，場內(nèi)響起了熱烈的掌聲和喝彩聲，我們的演出成功了。
“功夫不負有心人”。最后評獎揭曉，我們班的節(jié)目獲得一等獎，太興奮了，十多天的辛苦終于換來了今天的收獲。
這次古詩文朗誦會，不僅節(jié)目精彩，而且鍛煉了我們的膽量，展示了我們的風采和實力。
古詩朗誦心得體會篇三
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
１、寸草：比喻非常微小。
２、三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春；暉，陽光；形容母愛如春天和煦的陽光。
慈祥的母親手里把著針線。為將遠游的孩子趕制新衣。
臨行她忙著縫得嚴嚴實實，是耽心孩子此去難得回歸。
誰能說象小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？
全詩無華麗的詞藻，亦無巧琢雕飾，于清新流暢，淳樸素淡的語言中，飽含著濃郁醇美的詩味，情真意切，千百年來撥動多少讀者的心弦，引起萬千游子的共鳴。
古詩朗誦心得體會篇四
我有茆廬傍林麓，負溪映光千頃綠。
靈峰鐘磬敞金蓮，絕澗松篁瀉寒玉?？M回窈窕廓以容，正可標名取盤谷。
肥魚香稻不須致，苦恨風悲無靜木。霜蒲易折柳經(jīng)秋，蕭颯鬢毛眵兩目。
閑云不雨空出岫，謾說幽蘭自芬馥。低回還笑杜陵老，堯舜君民厚風俗。
青萍飛躍鳳鳴翔，要待乾旋坤轉(zhuǎn)軸。只今輿馬非我事，拄杖芒鞋巾一幅。
時時照弄摩尼珠，金色祥云滿天竺。年齡亦復驚晼晚，不暇栽松惟種菊。
清冷池上景物新，幸得君詩三反讀。向來巳分得奇禍，豈料更容僥靜福。
天光下濟詔語溫，未遣安豐慚考叔。市朝宗古惡風波，公棹惟憐初不欲。
經(jīng)營蛙角嚇腐鼠，往往竟同蛾赴燭。須知幻境本來空，況乃隙駒光景促。
逍遙物外復何疑，茍簡場中無自足。昨宵星月蘸虛碧，行散繞堤方恨獨。
朅來共語君勿遲，想見風塵厭追逐。
古詩朗誦心得體會篇五
近期，我所在的學校舉辦了一場語文古詩朗誦比賽。這是我第一次參加這樣的活動，通過這次比賽，我不僅加深了對古詩的理解和領(lǐng)悟，還感受到了古詩之美以及朗誦的藝術(shù)魅力。在這場比賽中，我有幸展示了自己的朗誦才華，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，古詩之美令我嘆為觀止。在準備比賽時，我選擇了一首唐代詩人杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》進行朗誦。通過反復品味這首詩的文字和意境，我深深感受到了其中蘊含的深邃思想和真摯情感。詩中的“秋夜將曉出籬門”給人一種寂靜而溫暖的感覺，像是沉浸在深夜中，靜享秋的寧靜，不禁使我思索起人生的短暫與想念之情?！般y箭彎彎半入樓”這一句表達了作者對清早時短暫的亮光的珍惜，仿佛在提醒我們要珍惜光陰，生活的每一個瞬間都值得被細細品味。古詩之美如此深邃，使我對古代文化和情感有了更深的理解。
其次，朗誦的藝術(shù)魅力吸引了我。在朗誦比賽中，我不僅需要背熟古詩，還需要運用正確的語音、語調(diào)和節(jié)奏來展示古詩的美感。當我站在舞臺上，胸懷滿滿地誦讀著《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，我意識到朗誦是一門需要技巧和經(jīng)驗的藝術(shù)。通過調(diào)節(jié)聲音的高低、快慢以及停頓的位置，我能更好地展示古詩中的節(jié)奏感和抑揚頓挫之美。朗誦的藝術(shù)讓我深刻地意識到語言是如何通過音樂的形式表達情感和思想的，更加認識到語文學科的魅力和值得深入學習的方向。
再次，朗誦比賽鍛煉了我的自信和表達能力。在舞臺上面對眾多同學和老師的目光，我體驗到了一種挑戰(zhàn)和壓力感。但是通過反復的練習和準備，我逐漸找到了一種自信和冷靜的心態(tài)。當我背誦古詩，并用自己的語調(diào)和情感詮釋時，我發(fā)現(xiàn)臺下的同學和老師都在認真聆聽，這極大地增強了我的自信和滿足感。同時，從比賽中，我學會了如何控制自己的聲音和語氣，以及如何把握觀眾的情感，在表達時更加準確和自如。參加朗誦比賽讓我在表達能力和自信心方面有了長足的進步。
最后，比賽中互相學習和交流的機會讓我受益匪淺。在比賽的過程中，我遇到了很多出色的朗誦者，他們的表演和技巧都給我留下了深刻的印象。在與他們交流的過程中，我不僅了解了他們對古詩的理解和表達方式，還學到了一些他們在朗誦中的技巧和經(jīng)驗。通過與他們的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)了自己在朗誦方面的不足之處，并得到了他們的指點和建議?；ハ鄬W習和交流使我在古詩朗誦中更加成長，并為自己今后的學習帶來了更多的啟示和動力。
通過這場語文古詩朗誦比賽，我加深了對古詩之美的感悟，體會到了朗誦的藝術(shù)魅力，鍛煉了自己的自信和表達能力，并從他人身上學到了更多寶貴的經(jīng)驗和技巧。這次比賽不僅讓我更好地理解和欣賞古詩，也讓我意識到語文學科的獨特魅力和學習的重要性。在今后的學習中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的語文素養(yǎng)和表達能力，更好地感悟古詩之美并為它們帶來生機和活力。
古詩朗誦心得體會篇六
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。這是在干什么呢?原來，我們在舉行“春”之詩——，我們擦拳摩掌，都亮出了自己看家的本領(lǐng)，準備大賽一場。
老師先讓我們分成小組，然后篩選出里面背得最多、最有感情的一個人。我胸有成竹的走到我們的這個小組里，一報數(shù)，就把他們嚇了一大跳，因為他們只準備了1~2首，而我卻準備11首，所以我過五關(guān)斬六將毫不費力的過了第一關(guān)。
接著，我們幾個被選中的同學上了講臺，進入了復賽。
我心里忐忑不安，心像裝著一只小兔子，砰砰直跳，我想，這些可是被精心篩選過的人，我能戰(zhàn)勝他們嗎？我定了定神又想，只要我盡力朗誦，表現(xiàn)出情感，應該就能行！我準備了一首《春夜喜雨》。大聲背誦，行云流水、滾瓜爛熟，背完后沾沾自喜，覺得自己挺不錯，想這回回家肯定拿個大獎。但當我背完時，忽然有人舉手，說是作者背錯了，我一下子差點攤在地上，我的心一下子到了無底的深淵，快樂立刻被拋到了九霄云外，眼淚“刷”的落了下來。想：這下完了。我想：我再也為我們組爭不了光了。我又后悔又生氣。接著，齊正紅也大聲朗誦，還用手比畫著當時的畫面，讓我贊嘆不已；田晨聚背的是《春曉》，可剛背完題目和作者就不知道該怎么背了，我當時很理解他，因為他可能是太緊張，所以我一直不斷的鼓勵他，當他含著淚背完的`時候，我們都向他投去了敬佩的目光。
最后的決賽就要開始了，這回上臺的只有三個人：田晨聚、崔嘉塵、齊正紅。他們一個個成竹在胸的站在臺前，接著一個一個的比，可田晨聚剛一張口，就錯了一個地兒，被刷下了；接著又是齊正紅和崔嘉塵的比賽，他們精神飽滿，放開嗓子背了起來。最后，齊正紅勝了，大家歡呼雀躍。
“古詩像春天一樣五彩繽紛，春天也像古詩——優(yōu)美多姿”，比賽結(jié)束后，教室里充滿了一派春意盎然的景象。在這次比賽中，我獲得了許多經(jīng)驗，還要注意細節(jié)，付出自己的努力，才能成功。
古詩朗誦心得體會篇七
迷人的江南，經(jīng)過詩人生花妙筆的點染，顯得更加令人心旌搖蕩了。這就是《江南春》的魅力。
江南春。
唐代：杜牧。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
譯文。
江南大地鳥啼聲聲綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動。
南朝遺留下的四百八十多座古寺，無數(shù)的樓臺全籠罩在風煙云雨中。
注釋。
1.鶯啼：即鶯啼燕語。
2.郭：外城。此處指城鎮(zhèn)。
3.酒旗：一種掛在門前以作為酒店標記的小旗。
4.南朝：指先后與北朝對峙的宋、齊、梁、陳政權(quán)。
5.四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城(今南京市)大建佛寺。據(jù)《南史·循吏·郭祖深傳》說：“都下佛寺五百余所”。這里說四百八十寺，是虛數(shù)。
6.樓臺：樓閣亭臺。此處指寺院建筑。
7.煙雨：細雨蒙蒙，如煙如霧。
擴展閱讀：杜牧懷才不遇。
杜牧的童年生活富裕而快樂。杜佑的`樊川別墅在長安城南，其地有林亭之美，卉木幽邃，杜牧常在園中嬉戲。祖、父相繼去世后，他家日益貧困，“食野蒿藿，寒無夜燭”。穆宗長慶二年(822)，杜牧20歲時，已經(jīng)博通經(jīng)史，尤專注于治亂與軍事。23歲寫《阿房宮賦》。文宗大和二年(828)，26歲進土及第。同年又考中賢良方正直言極諫科。授弘文館校書郎、試左武衛(wèi)兵曹參軍。冬季，入江西觀察使沈傳師幕，后隨其赴宣歙觀察使任，為幕僚。大和七年(833)，淮南節(jié)度使牛僧孺辟為推官，轉(zhuǎn)掌書記，居揚州，頗好宴游。大和九年，為監(jiān)察御史，分司東都。開成二年，入宣徽觀察使崔鄲幕，為團練判官。旋官左補闕、史館修撰、膳部比部員外郎。武宗會昌二年(842)，出為黃州刺史。后任池州、睦州刺史。為政能興利除弊，關(guān)心人民。宣宗大中二年(848)，得宰相周墀之力，入為司勛員外郎、史館修撰，轉(zhuǎn)吏部員外郎。大中四年，出為湖州刺史。次年，被召入京為考功郎中、知制誥。第三年，遷中書舍人。歲暮卒于長安，終年五十歲。著有《樊川文集》。杜牧生當唐王朝似欲中興實則無望的時代，面對內(nèi)憂外患，他憂心如焚，渴望力挽狂瀾，濟世安民。他在《郡齋獨酌》里說自己：“豈為妻子計，未在山林藏。平生五色線，愿補舜衣裳。弦歌教燕趙，蘭芷浴河湟。腥膻一掃灑，兇狠皆披攘。生人但眠食，壽域富農(nóng)商。”他主張削平藩鎮(zhèn)，收復邊疆。其“關(guān)西賤男子，誓肉虜杯羹”的氣概很像后來岳飛的《滿江紅》。他在《燕將錄》里褒揚譚忠，是因為他能勸說河北諸鎮(zhèn)不反抗朝廷。為了實現(xiàn)這些抱負，他主張讀書應留心“治亂興亡之跡，財賦甲兵之事;地形之險易遠近，古人之長短得失”(《上李中丞書》)。他強調(diào)知兵與否關(guān)系著國家的興亡：“主兵者，圣賢材能多聞博識之士，則必樹立其國也;壯健擊刺不學之徒，則必敗亡其國也。然后信知為國家者兵最為大，非賢卿大夫不可堪任其事，茍有敗滅，真卿大夫之辱，信不虛也”(《注孫子序》)。為此，他寫了《原十六衛(wèi)》、《罪言》、《戰(zhàn)論》、《守論》和《孫子注》。由于懷才不遇，他的愿望不能實現(xiàn)，所以往往在生活上放曠不羈。這些都影響到他的創(chuàng)作。
據(jù)《唐才子傳》載，“后人評牧詩，如銅丸走坂，駿馬注坡，謂圓快奮爭也”。劉熙載在《藝概》中也稱其詩“雄姿英發(fā)”。細讀杜牧，人如其詩，個性張揚，如鶴舞長空，俊朗飄逸。
杜牧出生于詩書之家，雖不是鐘鳴鼎食般的生活，但未受過半點窮。祖父杜佑不僅官至宰相，而且是一位博古通今的大學者，著有二百卷的《通典》。這給了自幼好學的杜牧以深厚的家學功底，早在他參加科舉考試之際，就曾以一篇《阿房宮賦》傳誦于文士之間。太學博士吳武陵擊掌稱好，甚至跑去向主考官登門直薦。
杜牧確實有才華，而且政治才華出眾。他專門研究過孫子，寫過十三篇《孫子》注解，也寫過許多策論咨文。特別是有一次獻計平虜，被宰相李德裕采用，大獲成功。
可惜杜牧有相才，而無相器，又生不逢時在江河日下的晚唐，盛唐氣息已一去不返，諸帝才庸，邊事不斷，宦官專權(quán)，黨爭延續(xù)，一系列的內(nèi)憂外患如蟻穴潰堤，大唐之舟外滲內(nèi)漏。杜牧死后不過數(shù)年，農(nóng)民起義便如風起云涌，再過五十年，江山易幟。“請數(shù)擊虜事，誰其為我聽”，杜牧的才能，湮沒于茫茫人海之中。
熟讀史書，看透時局，杜牧無法力挽狂瀾，只得無奈將一腔悲憤交于酒肆。對于杜牧而言，飲酒，成了療傷祛痛的樂事。
“高人以飲為忙事”，“但將酩酊酬佳節(jié)”，“半醉半醒游三日”……杜牧喜歡酒，即便在清明祭祀先人的路上，冒著絲絲細雨，也不忘向牧童尋問酒家。杜牧詩中，飲酒之句俯拾即是，他甚至情愿“一世一萬朝，朝朝醉中去”。剛剛“乞酒緩愁腸”，卻不料又是“得醉愁蘇醒”。酒浸肝腸，愁縈心間，唉，醉也不是，醒也不是，杜牧又發(fā)出“醺酣更唱太平曲，仁圣天子壽無疆”的夢話來。那么，就將這副身子，這腔醉意，連同滿腹的經(jīng)綸，交付青樓佳人，交付紅顏知己，及時行樂，來個春滿人間。
古詩朗誦心得體會篇八
君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。
來日綺窗前，寒梅著花未？
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
戍鼓斷人行，邊雁一秋聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無家問死生。寄書常不達，況乃未休兵。
古詩朗誦心得體會篇九
(漢)佚名。
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札札弄機杼。
終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復幾許。
盈盈一水間，脈脈不得語。
2、《秋夕》。
(唐)杜牧。
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?/p>
3、《鵲橋仙》。
(宋)秦觀。
纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。
金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。
柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路!
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮!
4、《七夕》。
羅隱。
絡(luò)角星河菡萏天，一家歡笑設(shè)紅筵。
應傾謝女珠璣篋，盡寫檀郎錦繡篇。
香帳簇成排窈窕，金針穿罷拜嬋娟。
銅壺漏報天將曉，惆悵佳期又一年。
5、《辛未七夕》。
(唐)李商隱。
恐是仙家好離別，故教迢遞作佳期。
由來碧落銀河畔，可要金風玉露時。
清漏漸移相望久，微云未接過來遲。
豈能無意酬烏鵲，惟與蜘蛛乞巧絲。
6、《燕歌行》。
(三國)曹丕。
秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。
群燕辭歸鵠南翔，念君客游思斷腸。
慊慊思歸戀故鄉(xiāng)，君何淹留寄他方?
賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。
援琴鳴弦發(fā)清商，短歌微吟不能長。
明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。
牽?？椗b相望，爾獨何辜限河梁?
7、《塞外七夕》。
(清)納蘭容若。
白狼河北秋偏早，星橋又迎河鼓。
清漏頻移，微云欲濕，正是金風玉露。
兩眉愁聚。待歸踏榆花，那時才訴。
只恐重逢，明明相視卻無語。
人間別離無數(shù)，向瓜果筵前，碧天凝m。
連理千花，相思一葉，畢竟隨風何處。羈棲良苦。
算未抵空房，冷香啼曙。今夜天孫，笑人愁似許。
8、《行香子》。
(宋)李清照。
草際鳴蛩，驚落梧桐，正人間、天上愁濃。
云階月地，關(guān)鎖千重?？v浮槎來，浮槎去，不相逢。
星橋鵲駕，經(jīng)年才見，想離情、別恨難窮。
牽?？椗?，莫是離中。甚霎兒晴，霎兒雨，霎兒風。
古詩朗誦心得體會篇十
唐駱賓王。
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
風
李嶠。
解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
靜夜思。
唐李白。
登鸛雀樓宋王之渙。
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
春曉。
唐孟浩然。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
鹿柴。
唐王維。
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
空山不見人，
但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
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夏日絕句南宋李清照。
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
江雪。
唐柳宗元。
涼州詞。
唐王翰。
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？
出塞唐王昌齡。
秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
絕句。
芙蓉樓送辛漸。
唐王昌齡。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
唐杜甫。
遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
詠柳。
唐賀知章。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
涼州詞宋王之渙。
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。
送元二使安西唐王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
九月九日憶山東兄弟。
唐王維。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
望廬山瀑布。
唐李白。
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
贈汪倫。
唐李白。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
早發(fā)白帝城唐李白。
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
望天門山。
唐李白。
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
別董大。
唐高適。
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
絕句。
唐杜甫。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
江畔獨步尋花。
唐杜甫。
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
尋隱者不遇。
賈島。
松下問童子，
言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
楓橋夜泊。
唐張繼。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
漁歌子。
唐張志和。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
塞下曲。
唐盧綸。
月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
望洞庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
浪淘沙唐劉禹錫。
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。
古詩朗誦心得體會篇十一
年代:唐。
作者王維。
山寂寂兮無人。
又蒼蒼兮多木。
群龍兮滿朝。
君何為兮空谷。
文寡和兮思深。
道難知兮行獨。
悅石上兮流泉。
與松間兮草屋。
入云中兮養(yǎng)雞。
上山頭兮抱犢。
神與棗兮如瓜。
虎賣杏兮收谷。
愧不才兮妨賢。
嫌既老兮貪祿。
誓解印兮相從。
何詹尹兮何卜。
山中人兮欲歸。
云冥冥兮雨霏霏。
水驚波兮翠菅靡。
白鷺忽兮翻飛。
君不可兮褰衣。
山萬重兮一云。
混天地兮不分。
樹曖兮氛氳。
猿不見兮空聞。
忽山西兮夕陽。
見東皋兮遠村。
平蕪綠兮千里。
眇惆悵兮思君。
古詩《沈十四拾遺新竹生讀經(jīng)處同諸公之作》。
年代:唐。
作者王維。
閑居日清靜，修竹自檀欒。嫩節(jié)留馀籜，新業(yè)出舊闌。
細枝風響亂，疏影月光寒。樂府裁龍笛，漁家伐釣竿。
何如道門里，青翠拂仙壇。
古詩朗誦心得體會篇十二
千古佳篇，浸透了古人的寂寞。婉轉(zhuǎn)吟哦，釋放了我們的感嘆。豪情在懷，穿越古今我們共同放歌!下面，小編為大家分享古詩朗誦主持稿，希望對大家有所幫助!
甲：最是書香能致遠。
乙：腹有詩書氣自華。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好!
甲：為弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操。
乙：為展現(xiàn)益民學生的青春風采;營造“朗誦經(jīng)典詩文，積淀文化底蘊”的書香校園氛圍，今天下午，我們在這里隆重集會，舉行經(jīng)典詩文朗誦會。
甲：自活動通知下發(fā)以來，各班級積極準備，加緊訓練。經(jīng)過上周五的年級初選，最終有十四個班級的優(yōu)秀選手脫穎而出，角逐今天的正式比賽。
乙：今天的比賽由七八年級的非班主任語文老師擔任評委，滿分為十分，采取去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分的方法，最終評出一等獎六名，二等獎八名。
甲：下面宣讀評分標準：
1、普通話標準，吐字清晰。
2、語調(diào)自然流暢，停連合理，整齊協(xié)調(diào)。
3、忠實于原作品，領(lǐng)會作品內(nèi)容，準確把握作者的思想感情。
4、情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應的處理。
5、語速快慢得當，語調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。
6、儀態(tài)自然、大方。背景音樂選用恰當，與作品意境相協(xié)調(diào)。乙：現(xiàn)在我宣布：益民實驗學校經(jīng)典詩文朗誦會正式開始!讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號選手閃亮登場。一號選手趙淑雯為大家朗誦的題目是《我愛你，中國》。
甲：好一首飽含深情的《我愛你，中國》。是啊，古往今來，愛國精神已經(jīng)成為我們中華民族精神的重要組成部分。所以“愛國”也就成為了古今詩歌中一個永不磨滅的主題。下面請欣賞二號選手為大家?guī)淼摹段覀儛勰惆?，中國》，朗誦者：張紫茹，楊鑫，梁靜，徐偉。
甲：下面宣布一號選手的得分情況：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一號選手最后得分分!
乙：接下來請欣賞三號選手張高峰朗誦《青春，中國》。大家歡迎了。
甲：宣布二號選手得分情況。這是一曲悲壯的交響曲，它深沉激越，澎湃著火的熱情。它是一代知識分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。請欣賞舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》。朗誦：四號選手王鑫、潘陽、孫佳惠。
乙：宣布三號得分情況。提起20xx年5月的那場災難，國人無不為之動容。大災大愛，多難興邦。任何災難也摧不毀偉大的中華民族!災難讓56個民族空前團結(jié)。請欣賞由五號選手周淑錦、張艷為大家深情演繹詩歌《孩子，抓緊媽媽的手》。甲：宣布四號得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩?！毙熘灸Φ囊皇住对賱e康橋》語言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動著無數(shù)讀者的心弦。接下來請六號選手劉潔、李云笑朗誦《再別康橋》。
乙：宣布五號選手得分情況?！拜p輕的我走了，正如我輕輕地來?！倍嗝烂畹囊饩逞?一首《再別康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。詩中有情，詩中有畫，正所謂“詩情畫意。下面請我們與七號選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的快樂》。
看，他們來了。
甲：宣布六號得分情況。下面上場的是八號選手侯金延，他朗誦的詩歌是《祖國啊，我親愛的祖國》。大家歡迎!
乙：宣布七號成績。詩歌可以言情，詩歌可以言志。詩歌《相信未來》就表達了一種對未來的無比堅信，對未來的執(zhí)著追求。讓我們一起感受一下。朗誦者：九號選手葛仟慧，鄭智文。
甲：宣布八號得分情況。臺灣著名詩人余光中的一首《鄉(xiāng)愁》把祖國大陸與臺灣緊緊地聯(lián)結(jié)在了一起，表達了作者強烈的思鄉(xiāng)之情。下面，讓我們伴隨著《思鄉(xiāng)曲》的優(yōu)美旋律來聆聽十號選手劉帥的深情朗誦。有請劉帥!
乙：宣布九號成績。既然選擇了遠方，就應學會風雨兼程。請欣賞《心中的遠方》，朗誦者：十一號選手蔣靖雯。
甲：宣布十號成績。青春是一個美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財富。一個人應該如何度過這段美好的時光?十二號選手的朗誦或許給我們以寶貴的啟示。請欣賞《旖旎青春，揮灑炫語》，朗誦者：朱英文、付琳、李長欣、趙可欣、侯胤丞等。
乙：宣布十一號得分情況?！澳乳e，白了少年頭，空悲切。一句詩詞，一頁歷史，一位英雄。岳飛，一個響徹中華的名字!胸懷報國志，誓鑄中華魂。下面請欣賞十三號選手劉長允激情朗誦《滿江紅》。
甲：宣布十二號的成績。一個人應有一種大海的氣魄，一個人應有一種花開的情懷。詩歌《面朝大海，春暖花開》將帶領(lǐng)我們走進一個叫做“幸?！钡牡胤健Ｕ埿蕾p周淑敏、馬獻禮朗誦的《面朝大海，春暖花開》。
乙：宣布十三號、十四號成績。
甲:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎宣布本次詩歌朗誦會的獲獎情況。
乙：請為獲獎選手頒獎。
甲：讓我們再一次用掌聲表示祝賀。請就本次活動的舉行作重要點評。大家歡迎。
乙：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
甲：與博覽同行，開拓廣闊視野?！?/p>
乙：書籍是人類智慧的結(jié)晶。
甲：書籍是人類進步的階梯。
乙：本次詩歌朗誦會的舉辦僅僅是我校讀書活動的一個縮影。今后我校還將陸續(xù)開展形式多樣的讀書活動。
甲：希望同學們積極投身于學校讀書活動的開展，以讀書增智慧，以讀書塑人格。努力營造“多讀書，讀好書，會讀書”的校園文化氛圍。
合：老師們，同學們，xx中學詩歌朗誦會到此結(jié)束。再見!
古詩朗誦心得體會篇十三
日出江花紅似火，春來江水綠如藍。
山寺月中聽桂子，郡亭枕上看潮頭。
唐·韓愈。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
唐·孟浩然。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
唐·賀知章。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，月春風似剪刀。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。
唐·杜甫。
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
宋·朱熹。
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
宋·晏殊。
燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。
巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏。笑從雙臉生。
唐·杜甫。
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
唐·張志和。
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
唐·崔護。
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
唐·杜甫。
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
古詩朗誦心得體會篇十四
見說蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。
芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應已定，不必問君平。
解題：此詩以描繪蜀道山川的奇美而著稱，是天寶二年(公元743年)李白在長安送朋友到四川時所寫的送別兼抒情詩。
見說：唐代俗語，即“聽說”。蠶叢：蜀國的開國君王。
蠶叢路：代稱入蜀的道路。山從人面起：人在棧道上走時，緊靠峭壁，山崖好像從人的臉側(cè)突兀而起。
云傍馬頭生：云氣依傍著馬頭而上升翻騰。芳樹：開著香花的樹木。
秦棧：由秦(今陜西省)入蜀的棧道。春流：春江水漲，江水奔流。或指流經(jīng)成都的郫江、流江。
蜀城：指成都，也可泛指蜀中城市。升沉：進退升沉，即人在世間的遭遇和命運。
君平：西漢嚴遵，字君平，隱居不仕，曾在成都以賣卜為生。
全詩翻譯。
聽說從這里去蜀國的道路，崎嶇艱險自來就不易通行。
山崖從人的臉旁突兀而起，云氣依傍著馬頭上升翻騰。
花樹籠罩從秦入川的棧道，春江碧水繞流蜀地的都城。
你的進退升沉都命中已定，用不著去詢問善卜的君平。
【賞析】：
這是一首以描繪蜀道山川的奇美著稱的抒情詩。天寶二年（743）李白在長安送友人入蜀時所作。
全詩從送別和入蜀這兩方面落筆描述。
（12）首聯(lián)寫入蜀的道路，先從蜀道之難開始：“見說蠶叢路，崎嶇不易行?！?/p>
臨別之際，李白親切地叮囑友人：聽說蜀道崎嶇險阻，路上處處是層巒疊嶂，不易通行。語調(diào)平緩自然，恍若兩個好友在娓娓而談，感情顯得誠摯而懇切。它和《蜀道難》以飽含強烈激情的感嘆句“噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之難難于上青天”開始，寫法迥然不同，這里只是平靜地敘述，而且還是“見說”，顯得很委婉，渾然無跡。首聯(lián)入題，提出送別意。
（34）頷聯(lián)就“崎嶇不易行”的蜀道作進一步的具體描畫：“山從人面起，云傍馬頭生。”
蜀道在崇山峻嶺上迂回盤繞，人在棧道上走，山崖峭壁宛如迎面而來，從人的臉側(cè)重迭而起，云氣依傍著馬頭而升起翻騰，象是騰云駕霧一般?！捌稹薄ⅰ吧眱蓚€動詞用得極好，生動地表現(xiàn)了棧道的狹窄、險峻、高危，想象詭異，境界奇美，寫得氣韻飛動。蜀道一方面顯得崢嶸險阻。
（56）另一方面也有優(yōu)美動人的地方，瑰麗的風光就在秦棧上：“芳樹籠秦棧，春流繞蜀城?！?/p>
此聯(lián)中的“籠”字是評家所稱道的.“詩眼”，寫得生動、傳神，含意豐滿，表現(xiàn)了多方面的內(nèi)容。它包含的第一層意思是：山巖峭壁上突出的林木，枝葉婆娑，籠罩著棧道。這正是從遠處觀看到的景色。秦棧便是由秦（今陜西省）入蜀的棧道，在山巖間鑿石架木建成，路面狹隘，道旁不會長滿樹木。“籠”字準確地描畫了棧道林蔭是由山上樹木朝下覆蓋而成的特色。第二層的意思是：與前面的“芳樹”相呼應，形象地表達了春林長得繁盛芳茂的景象。最后，“籠秦?！迸c對句的“繞蜀城”，字凝語煉，恰好構(gòu)成嚴密工整的對偶句。前者寫山上蜀道景致，后者寫山下春江環(huán)繞成都而奔流的美景。遠景與近景上下配合，相互映襯，風光旖旎，有如一幅瑰瑋的蜀道山水畫。詩人以濃彩描繪蜀道勝景，這對入蜀的友人來說，無疑是一種撫慰與鼓舞。
（78）尾聯(lián)忽又翻出題旨：“升沉應已定，不必問君平?！崩畎字琅笥咽侨氪ㄈプ非蠊γ毁F的，因而臨別意味深長的告誡他：個人的官爵地位是命中的安排、早有定局，用不著去問象嚴君平那樣的善於卜卦的人。用君平賣卜的典故，婉轉(zhuǎn)的啟悟朋友不要過份沉迷於利祿之中。言語間深情凝聚、循循善誘，語短而情長。
李白了解他的朋友是懷著追求功名富貴的目的入蜀，因而臨別贈言，便意味深長地告誡：個人的官爵地位，進退升沉都早有定局，何必再去詢問善卜的君平呢！西漢嚴遵，字君平，隱居不仕，曾在成都賣卜為生。李白借用君平的典故，婉轉(zhuǎn)地啟發(fā)他的朋友不要沉迷于功名利祿之中，可謂諄諄善誘，凝聚著深摯的情誼，而其中又不乏自身的身世感慨。尾聯(lián)寫得含蓄蘊藉，語短情長。
這首詩，風格清新俊逸，曾被前人推崇為“五律正宗”（《唐宋詩醇》卷一）。詩的中間兩聯(lián)對仗非常精工嚴整，而且，頷聯(lián)語意奇險，極言蜀道之難，頸聯(lián)忽描寫纖麗，又道風景可樂，筆力開闔頓挫，變化萬千。最后，以議論作結(jié)，實現(xiàn)主旨，更富有韻味。清人趙翼曾指出李白所寫的五律，“蓋才氣豪邁，全以神運，自不屑束縛于格律對偶，與雕繪者爭長。然有對偶處，仍自工麗；且工麗中別有一種英爽之氣，溢出行墨之外”（《甌北詩話》卷一）。這一評語很精確，正好道出了這首五律在對偶上的藝術(shù)特點。
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