有了一段時間的學習經(jīng)歷，我們可以利用總結(jié)來梳理思路。總結(jié)是一種反思和反饋的過程，有助于我們不斷完善自己。以下是一些專家的建議和經(jīng)驗，希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭?/p>
小學生公德事跡材料篇一
劉xx，男，2006年10月出生，是東勝區(qū)第九小學四年級四班的學生。他是一個性格開朗，活潑可愛，陽光健康，積極向上的男孩兒。對生活充滿了熱情，對體育充滿了熱愛。他意志堅強，在幾次的運動會上，頑強拼搏，以出眾的能力為班級爭光添彩，在同學心目中是一個陽光的“體育王子”。而且業(yè)余興趣愛好也是選擇的對體能有較高要求的街舞。
劉xx同學是四(4)班的音樂班長兼中隊長，他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、陽光和善。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者，多次榮獲班級及校園：閱讀之星、書寫之星、陽光運動之星、組織管理之星及三好標兵稱號。他不僅自己優(yōu)秀還帶動身邊的同學優(yōu)秀。他擅長閱讀和書法，更酷愛運動，街舞和跑步更是出類拔萃。一個偶然的機會他和足球結(jié)下了緣，此后便一發(fā)不可收拾的愛上了足球，現(xiàn)在已經(jīng)進入學校足球隊訓練，每天早上比其他同學來的早，下午放學比其他同學回的晚，堅持訓練。
在學校，他是老師的好幫手，同學的好榜樣。注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，得到老師和同學一致認可。學習方面，平時在課堂上他總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題，遇到有爭論的問題積極提出質(zhì)疑，和老師同學進行高效交流研究。
生活中他是個獨立懂事的孩子，由于父母工作的原因，他經(jīng)常主動替父母分擔一些力所能及的家務活，他除了照料2只自己心愛的狗以外，周末時還幫父母用洗衣機洗洗衣服，擦擦地板等，并且從他9歲開始就自己乘坐公交車往返于書店和家之間。在2015年的內(nèi)蒙古少兒元宵節(jié)晚會上，榮獲街舞表演優(yōu)秀獎。鄂爾多斯市少兒春晚上榮獲一等獎的好成績。
學習上他是個刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，遇到不懂的問題積極和同學老師虛心請教的學生。從入學到現(xiàn)在他一直學習態(tài)度端正、保持作業(yè)工整、及時完成的好習慣，學習成績也一直名列前茅。
劉xx同學在父母的熏陶下從小注重身體鍛煉，體能訓練，并且養(yǎng)成一種積極陽光的性格。是我們很多人學習的榜樣。俗話說：“沒有健康的體魄一切都是零”。從他身上體現(xiàn)出的這些品質(zhì)，讓我們共同倡導：從小讓運動成為一種習慣;成為一種愛好;成為一種樂趣。健康的身體和心靈高于一切，擁有健康的身體和精神是我們每個人最基本的使命。青少年從小培養(yǎng)堅實的體格，健康陽光的品行，長大為國家貢獻自己的一份力量。相信這也會是劉xx同學認真踐行的目標。
小學生公德事跡材料篇二
小然，今年xx歲，是桂城初級中學八年級（2）班的學生。她在學校團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
小然同學在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
小然同學作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領(lǐng)同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班長的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關(guān)好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
小然同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
小然同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)民，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰?；氐郊抑?，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務，照看弟弟。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
小學生公德事跡材料篇三
魯xx，女，11月9日出生，是平頂山市中心路小學六年級二班學生，中心路小學少先隊大隊委學習委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在學校她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，每一天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一齊收看新聞節(jié)目，并且討論實事政治。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
熱情和自信。和同學們在互相幫忙中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力。增長自己的才干，在汶川地震中，她捐出了自己積攢的所有零花錢，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一齊加入到支援災區(qū)的行動中。在和貧困山區(qū)同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
小學生公德事跡材料篇四
魯xx，女，1999年11月9日出生，是平頂山市中心路小學六年級二班學生，中心路小學少先隊大隊委學習委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在學校她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，每一天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一齊收看新聞節(jié)目，并且討論實事政治。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
熱情和自信。和同學們在互相幫忙中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力。增長自己的才干，在汶川地震中，她捐出了自己積攢的所有零花錢，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一齊加入到支援災區(qū)的行動中。在和貧困山區(qū)同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
小學生公德事跡材料篇五
小儀，是一個品學兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術(shù)課代表等職務，是區(qū)三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現(xiàn)的個性突出，既是老師的得力小助手，也是同學們學習的榜樣。經(jīng)過家庭和學校的長期教育，如今在小儀身上，勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。小儀明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味；父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜；父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養(yǎng)德，常念他人之困。穿小的衣服，小儀一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童，小儀也領(lǐng)到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談論，小儀主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車，但小儀從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自己跑步上學。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，小儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。小儀同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。
小學生公德事跡材料篇六
小明，男，10歲，少先隊員，現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學習的孩子。
因為出生時長時間缺氧，小明成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結(jié)巴、很吃力。他來到學校的第一天，很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學業(yè)，認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學校。但小明用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好!
每天早晨八點整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小明在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來，他從來不曾遲到。
在學習上，小明是個認真學習、樂于思考的孩子。上課時，他積極回答老師的問題，課后認真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學們的攙扶下，到老師面前高質(zhì)量的完成任務。功夫不負有心人，每學期考試，他都是全優(yōu)成績。
小明同學是一名堅強樂觀、努力學習的學生，他用他的堅強，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹!
小學生公德事跡材料篇七
崔xx同學，女，今年10歲，是東勝區(qū)第九小學四年級五班的學生。在學習上認真刻苦，是同學們學習的好榜樣;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，是老師的得力小助手。
崔xx同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
幾年來，崔xx同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅。從而成為全班學生學習的榜樣。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
音樂可謂是在她求學路上最能使她興奮的事了。她曾多次和同學一起參加學校組織的合唱比賽，并且取得了一等獎、二等獎等多個優(yōu)異的成績，不僅如此她還是班級里的音樂課代表，媽媽看到她對音樂如此的喜愛不僅給她報名參加了鋼琴培訓班同時也送給她一件特別珍貴的禮物——鋼琴。希望在學校與家長的共同培養(yǎng)下，馨月在音樂的道路走向下一個輝煌!
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，她能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，對于生活有困難同學，她總是樂于伸出援助的之手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，崔xx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫和鋼琴，并且對寫作有特別的愛好，她的作品多次發(fā)表到內(nèi)蒙古晨報，她現(xiàn)在還是內(nèi)蒙古晨報的小記者呢!優(yōu)秀學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。
崔xx就是這樣一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
小學生公德事跡材料篇八
xx，中共黨員，講師，國家二級心理咨詢師。20xx年參加工作至今，現(xiàn)為經(jīng)濟管理學院分團委副書記。工作以來先后獲xx農(nóng)業(yè)大學“團干部標兵”、暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“優(yōu)秀指導教師”、“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀指導教師”等榮譽稱號。
他關(guān)愛學生，幫困助學。xx剛參加工作就成為了550名大學生的輔導員老師，年輕的他對學生工作傾注了滿腔的熱情。為了了解學生的基本情況，他逐一查看學生的個人和家庭檔案，情況較為特殊的則當面談話了解。
在了解過程中，一名貧困山村的女孩引起了他的注意。經(jīng)過了解，這名同學家庭沒有經(jīng)濟收入來源，學費是助學貸款，生活費主要靠自己兼職打工維持。掌握情況之后，他先是安慰和鼓勵孩子要振作精神，認真學習，通過自己的努力來改變命運。然后，他積極向?qū)W院和學校反映，爭取勤工助學崗位和各項政策資助。最終，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，再加上女孩自身成績優(yōu)秀，學校各項資助和獎學金逐一得到落實，女孩生活狀況逐漸好轉(zhuǎn)。而在這之前，為了讓孩子安心上學，還在實習期的他從自己捉襟見肘的生活費里拿出一半來資助女孩的生活。為了保護孩子的自尊心，他謊稱錢是學校提前撥付用來資助她生活的。
他參加公益培訓，成績斐然。xx自20xx年開始，堅持利用休息時間或節(jié)假日義務為在校大學生進行“雙創(chuàng)”指導，連續(xù)4年共舉辦50余場各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，并且圍繞“雙創(chuàng)”競賽，摸索并形成了系統(tǒng)化的`雙創(chuàng)教育模式。持續(xù)的雙創(chuàng)教育對學生綜合素質(zhì)的提升非常明顯，涌現(xiàn)出了非常多的優(yōu)秀典型，在全院學生中產(chǎn)生了榜樣示范效應，形成了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
他參與志愿服務，反響良好。xx積極響應學校學院的號召和部署，連續(xù)4年利用假期帶領(lǐng)大學生志愿者先后赴大寧、汾西、廣靈等國家級貧困縣深入12個貧困村進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
20xx年暑期，帶領(lǐng)大學生志愿者赴廣靈縣南岳莊村開展社會實踐活動。實踐隊完成“助力脫貧攻堅·關(guān)愛留守兒童”主題志愿活動一項，并向南岳莊村小學捐贈了志愿者自發(fā)籌集的書籍、衣物、運動器材等。實踐隊還送科技下鄉(xiāng)，將我校先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗推介給廣大農(nóng)民，幫助農(nóng)業(yè)增產(chǎn)農(nóng)民增收。社會實踐活動事跡兩次受到媒體的專題報道。
xx能夠模范踐行社會主義核心價值觀，遵守公民道德規(guī)范，心系學生，樂于奉獻，與人為善。能夠長期堅持幫困助學，用愛心育人；堅持公益培訓，用知識育人；堅持志愿服務，用實踐育人，在社會公德方面事跡突出，得到大家的廣泛認可。
小學生公德事跡材料篇九
小楊，男，漢族，1982年9月出生，中共黨員，西盟縣勐梭鎮(zhèn)班母村村務監(jiān)督委員會主任。
他用向親朋好友借來的7萬元、自己積攢多年的積蓄和縣科協(xié)扶持的10萬元項目資金，開啟了冬瓜豬養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)之路，又通過申請15萬元的“創(chuàng)業(yè)致富貸款”將規(guī)?；亩县i、肉牛養(yǎng)殖場建起來。憑借規(guī)?；?、科學化的養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，使他逐漸走上了富裕的道路，在當?shù)貍鳛榧言?。當村里的人說起這個致富好典型時，都紛紛豎起大拇指，夸他是個了不起的人物。在他的帶領(lǐng)下，11名黨員、130多戶農(nóng)戶發(fā)展種、養(yǎng)殖業(yè)，大家積極主動的學習實用技術(shù)，掀起了學科技、用科技、依托科技致富的.熱潮。而他帶領(lǐng)周圍群眾脫貧致富的事跡，成為遠近聞名的愛學習、懂技術(shù)、會管理、善經(jīng)營、高覺悟的優(yōu)秀養(yǎng)殖示范戶，也得到了黨組織和群眾的充分肯定，2016年村“兩委”換屆，小楊被群眾選為了本村村委監(jiān)督委員會主任。
小學生公德事跡材料篇十
小朱，男，漢族，1968年8月出生，岳宋鄉(xiāng)橡膠公司總經(jīng)理。
2003年，小朱第一次經(jīng)朋友推薦來到岳宋鄉(xiāng)，通過對岳宋鄉(xiāng)地理環(huán)境、氣候條件等的考察，于2004年決定開發(fā)種植橡膠。目前，公司橡膠面積共1萬余畝，覆蓋28個村民小組，12年間，帶動500余群眾致富，為岳宋鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展做出很大貢獻。在帶動群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)的'同時，他還定期到各隊召開群眾會，對農(nóng)戶進行思想教育，以自身堅強的毅力和決心改變?nèi)罕娐浜箨惻f的思想觀念，逐步改變生活中存在的陋習，消除群眾“等靠要”思想，逐漸培養(yǎng)群眾自尊自強、自力更生的精神。同時，小朱致富思源，組織捐款捐物參與貧困村基礎(chǔ)設(shè)施等公益事業(yè)的捐贈和建設(shè)，2005年至2010年期間，資助岳宋鄉(xiāng)小學、班帥村小、曼亨村小、班岳村小、中課鄉(xiāng)小等百名學生讀書，還組織“希望大地圖書館”向這些學校捐贈書籍和圖書，讓更多學生可以有書讀，開闊眼見。同時他還援建班帥村小學校球場等硬化項目，購買體育器材、文具等設(shè)備設(shè)施，價值3萬余元，為小學生文化體育活動提供場所。
小朱說，只有產(chǎn)業(yè)帶動群眾發(fā)展，才能真正實現(xiàn)脫貧，希望黨和政府多多支持和關(guān)心企業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)和諧共贏。
小學生公德事跡材料篇十一
周以恒，男，12歲，杭州市賣魚橋小學602中隊學生。他樂于為班級服務，擔任班級中隊長職務。他不僅是一名品學兼優(yōu)的學生，更是一個誠實守信、關(guān)愛同學、關(guān)心集體、一心向上的陽光少年。
他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導。學習上，他興趣廣泛、求知欲強；課堂上，他敢于提問、善于質(zhì)疑、大膽創(chuàng)新。五下的期末，學校組織了義賣活動，周以恒同學堅持用自身所學來籌得善款，所以編輯了《期末復習寶典》，并得到了老師和同學們的一致認可。期末復習期間，每天放學后就利用微信群為班級同學提供解題服務。
在得知兒時的好朋友正為復習苦惱后，他便向朋友提供了《復習寶典》。堅定地跟朋友說：“別擔心，我一定會幫助你的。還有半個月的時間，我們一起努力配合好，相信你會取得好成績的?！敝芤院阃瑢W還根據(jù)朋友的自身情況，幫助她查漏補缺。在完成自己的學習任務后，充分利用課余時間，細心為朋友定制編輯專屬復習資料，每天堅持編寫針對性練習題，并視頻連線為朋友講解。
從答應朋友的那一刻起，周以恒便信守承諾，全力以赴認真踐行。有時完成自己的學業(yè)后時間比較緊，媽媽建議他停止一天，不會有太大的影響。可是他說“媽媽你知道嗎？有能力的人很多，但靠譜的`人卻很難得，我要做一個靠譜的人。約定好的事情就絕不含糊，許下的承諾就要盡力實現(xiàn)?！本瓦@樣整整兩個星期，每天遠程講解從不間斷。功夫不負有心人，期末周以恒與好朋友都以全優(yōu)生的好成績?yōu)槲迥昙壍膶W業(yè)畫上了圓滿的句號。
周以恒同學具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先，處處為集體著想。在大隊委競選時，得知同班同學也參加了競選，從未因為是競爭對手而心生罅隙，反而鼓勵因初次參加競選而緊張的同學，詳細介紹競選流程、分享經(jīng)驗。并毫不吝嗇的將自己收集了很久的相關(guān)材料打包發(fā)送給同學作為參考。在同學順利入圍后，他第一時間送去了最真摯的祝福。
“爭做誠實好少年”不是一句空話，而是要落實到身邊的每一件小事中去。一次在博庫書城的茶座上看書時，由于看得太投入，在倒水時不小心將茶壺磕了一個小口。鄰桌的阿姨說，沒關(guān)系的，這么一點點根本看不出來。周以恒卻微笑著對阿姨說：“阿姨，謝謝您！但是我還是想要為自己的行為負責”。誠信，非獨賢者又是心也，人皆有之。他從未想過要逃避，主動尋找到店員，說明原因并堅定地表示自己一定會負責賠償。雖然只是一件小事，但是他始終用“誠實良善”的品行堅守著赤誠。
誠實守信是他永恒的目標，勤奮努力是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的周以恒會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡唱。相信他在朝著理想奮飛的途中，將會留下更多驕傲的身影！
小學生公德事跡材料篇十二
xxx、女、50歲、中國共產(chǎn)黨黨員、大專文化、是依安縣第三小學的一名教師、負責工會、音樂教學和檔案管理工作。作為一名教師，在工作和生活中從嚴律己，深受同事和鄰里的好評，她曾多次被縣政府授予記功獎勵，并獲縣市優(yōu)秀教師、先進工作者等榮譽，2005年被評為“三八”紅旗手，2009年獲市教育系統(tǒng)工會工作積極分子和愛崗敬業(yè)標兵等榮譽稱號。
xxx是一個遵紀守法、扶危濟困、講團結(jié)講奉獻、講公德的人，她常說；“做人要有一顆感恩的心、一顆知足的心、一顆清廉的心和一顆良好的公德心去對待他人、對待社會，這樣就會生活的幸?？鞓?。”
在鄰居眼里，她是一積善好施的人，俗話說，遠親不如近鄰，因此，在與鄰居們相處時，鄰居有什么困難，她都會熱心幫助，互相體重與寬容，從沒因小事和鄰居爭吵，她做事總是遵循小事講團結(jié)、大事講風格的原則，雖多次搬家，但與周圍鄰居總是和睦相處。前些年，她家住在西南街，因地勢較低，每次下雨多數(shù)人家的雨水都流不出去，只能人工淘水，她鄰居是一位多病的退休老教師，他老伴也年邁多病，對于淘水的活實在是力不從心，看到這種情形，每逢下雨，她都能主動幫助二位老人掏水，這樣做一直堅持了六年之久。2006年搬入樓房后，她能嚴格按照住戶要求去做，不但遵紀守法，而且還能主動幫助鄰居打掃樓道衛(wèi)生，幫助鄰居解決生活中的困難。有一次，一樓的下水道堵了，一樓租住戶的房客因上次疏通下水道的費用收不上來，這次不管了，看到這種情況，她主動花錢親自打電話約人來疏通，使之各樓層沒因此事而影響正常生活。
在工作單位，每當發(fā)現(xiàn)學生因家庭生活困難而穿不暖時，她能把自己女兒的衣服、鞋子拿來接濟困難的學生，并隨時隨地為他們解決生活或?qū)W習中遇到的困難。4.2班王思茹同學是位家庭貧困的學生，看到孩子那瘦小的身子，憐愛之心甴燃而生，她主動給他拿衣服、鞋子，幫她解決生活中的困難，她常說；“做人要有一顆感恩的.心，懂得感恩他人，感恩社會，幫助別人就是快樂自己。”
在同事的眼里，她是一個講團結(jié)講奉獻的人，有一次，因為工作同事出言不遜，當時她只是微微一笑事情就這樣過去了，事后她說；“每個人都有說錯話做錯事的時候，不要因此而斤斤計較，我想她事后也會反思自己，會后悔的，無論何時何地發(fā)生矛盾時，只要大家互相理解寬容，人與人的關(guān)系才會和諧，進而社會才會和諧?！彼褪沁@樣一位講團結(jié)的人。
小學生公德事跡材料篇十三
1、他相信勞動使人光榮，勞動使人獲得更多的知識。在學校里，他積極參加學校組織的各項勞動活動。大掃除時，他自告奮勇，沖在最前面，做值日生時，他盡心竭力，把餐臺擦得锃亮锃亮。走在教室里，他會彎腰撿起地上的垃圾。同學沒來時，他會幫助別人打掃教室。在家里，他還是家務小能手呢！一到周末，他就會幫奶奶收拾碗筷，洗碗，還會幫媽媽打掃房間，收拾自己的衣物。媽媽也會表揚他是個愛勞動的好孩子，他覺得勞動使人快樂！
2、爸爸媽媽從小就教育他要熱愛勞動，熱愛生活。在學校他能夠認真完成值日工作，也樂于幫助其他同學，大家都夸他是個勞動小能手；在家里，除了自己整理自己的房間和課桌外，每周還會和媽媽一起打掃衛(wèi)生，媽媽負責掃地，他負責拖地。平時他還注重垃圾分類，為環(huán)保貢獻一份力量。勞動是一種美德，他會堅持做一個愛勞動的好學生。
3、他是班級的勞動委員，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。他一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！彼刻煺J真地對待自己的工作，為能給同學們帶來舒適安逸的學習環(huán)境而高興。經(jīng)常幫助同學打掃，督促值日生搞好班級衛(wèi)生，組織大家積極參加到學校的勞動中。雖然獲得了“勞動之星”的榮譽稱號，但他知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了他，是老師的辛勤，培育了他，是同學的鼓勵，提高了他。以后他一定再接再勵，繼續(xù)為班級服務。
4、他是班級中的衛(wèi)生委員，是一個積極、熱情、勤奮、善良、陽光的男孩，作為班級里的衛(wèi)生委員，他一直希望班級能夠越來越干凈。在擔任衛(wèi)生委員期間，他一直認真對待自己的工作，認真管理好班級的衛(wèi)生情況，組織同學們完成每天的值日工作，看到地上有垃圾也會主動地去撿。他表示：要學習的還有很多，學無止境，讓我們一起努力，一起加油！
5、她熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心他人，自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動習慣，勤儉節(jié)約，積極參加學校組織的各項勞動活動。她是班級的體溫記錄員，領(lǐng)報員，同時也是值日班長助理。在工作中，她能認真完成各項任務，成為老師的好助手，同學們的好幫手。今后，她會繼續(xù)努力，讓自己更優(yōu)秀！
6、他熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，能自覺遵守校紀校規(guī)。在班里，他是班級的值日班長之一，平時認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況，督促同學們完成衛(wèi)生打掃任務，起到模范帶頭作用。平時，他看到同學桌子下面有垃圾，會自覺地去把它掃掉；看到垃圾桶滿了，也會主動把垃圾倒掉。在家里，他會主動幫父母干家務。比如，吃飯時幫長輩盛飯，外出購物時幫父母拎東西等。每個周末，他還會跟媽媽一起去街上做義工。
7、老師經(jīng)常教育學生要做一個有責任心，愿意為集體作貢獻的學生，她也在老師的指導下一步一步成為一名優(yōu)秀的小學生。作為一名衛(wèi)生委員，或在教室里，或在走廊上，或在包干區(qū)都會出現(xiàn)她檢查衛(wèi)生的身影。衛(wèi)生，干凈了、整潔了，同學們就會在干凈舒適的環(huán)境中認真學習！在家里面，她也特別愛干凈、愛整潔，每到周末，都會給房間做一次全面的大掃除。她表示：在勞動中，過程雖然是辛苦的，但是看到成果卻是開心的！勞動使我快樂，勞動最光榮！
8、她是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。在校期間，她一直認真的對待自己的工作，為班級榮譽奉獻自己的一份力。上課認真聽講、認真對待老師布置的每一份作業(yè)。班里有人需要幫助，她總是沖在最前面。除此之外，她還積極參與學校組織的各項活動，哪里有需要，哪里就有她的身影。是一位同學學習的榜樣，老師的好幫手，父母的好孩子！
9、他一個樂觀、開朗的男孩，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。他尊敬老師，團結(jié)同學。他熱愛勞動，臟活、累活，總是搶著干，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色地完成，只要哪天他值日，他總是早早地來到學校。他講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，自覺維護教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生，只要看到垃圾，都會主動撿起來。在家，主動幫助父母做家務：洗衣、刷碗、拖地、燒飯、疊衣服都是他每天的必修課，問他為什么要做這些，他說：爸爸媽媽爺爺奶奶都上班，全家只有我最閑，所以我要多做點家務，減輕他們的負擔。
10、陸帥同學對待班級衛(wèi)生工作十分認真、勤勤懇懇、不怕臟、不怕累，每天早上很早到校，進入班級以后，就開始組織、帶領(lǐng)學生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。即使不是輪到值日，他也經(jīng)常主動撿垃圾，在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學的一致好評。他在家也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務勞動，為父母分憂，是家中的好孩子。
小學生公德事跡材料篇十四
xx，男，漢族，中共黨員，xx年生，20xx年參加工作，現(xiàn)任黨委組織部組織科科長。他工作上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，埋頭實干，在管理服務、黨員發(fā)展、學生工作、社會服務等方面取得了突出成績；日常生活中熱心公益，團結(jié)助人，愛護公物，誠實守信，主動服務師生，用實際行動踐行社會公德的內(nèi)涵和要求。
扎實工作，做好本職。他立足工作崗位，牢記黨的.宗旨意識，以服務師生為中心，刻苦學習專業(yè)知識，掌握業(yè)務流程和操作技術(shù)，建立并完善了全校黨員信息系統(tǒng)日常管理制度，并及時更新維護數(shù)據(jù)，實現(xiàn)了學校黨員快速便捷的網(wǎng)上轉(zhuǎn)接。
勤于學習，勇于實踐。他將學習的認識體會轉(zhuǎn)化為工作動力和行動指南，始終堅持講團結(jié)、顧大局，堅持原則，時刻以集體利益為重，從不不計個人得失。20xx年暑假期間，放棄假期休息閑暇時間，協(xié)助組織部領(lǐng)導們開展1xx年校慶中校訓、道路、教學樓等征集工作；積極協(xié)助校慶籌備工作組，布置校慶紀念大會開幕式的座次安排，精心設(shè)計，反復研討，圓滿完成了120xx人盛大熱烈的開幕式。
做好培訓，熱心助人。20xx年他參與承擔全省駐村幫扶工作隊和農(nóng)村第一書記培訓班工作，培訓班分為4期，歷時1個月完成，共培訓1100多人；20xx年，承擔全省貧困村黨組織書記培訓班工作，歷時4個多月，共12期，包括全省8個市、95個縣區(qū)的貧困村黨組織書記，共培訓2582人。
他堅持長時間高強度工作，卻沒有向組織請過一次假。他不僅主動承擔了培訓學習工作和后勤服務工作，在面對有些村干部的誤解時，他還能耐心細致的溝通交流。曾在晚上12：00親自送一位村支書到晉中二院看病，并且還主動墊付了一部分醫(yī)藥費。
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