作文是語文學習中的一項基礎(chǔ)訓練，它可以提高學生的思維能力和表達能力。在寫總結(jié)時，不要忘記對過去的經(jīng)驗進行總結(jié)和汲取教訓?？偨Y(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學習。
老師留園申請書表篇一
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年x月畢業(yè)于xxxxx，于20xx年xx月分配到xx工作。20xx年來在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心下，思想認識有了很大的提高。
一、在思想政治上。
1、堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，嘗試新教法的目標，更新教學觀念。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。
二、在教學上。
我注重教學常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，講課時能根據(jù)學生反饋的情況及時調(diào)整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案，做好個別輔導，防止出現(xiàn)差生，做好后進生的轉(zhuǎn)換工作，作業(yè)及時批改，鼓勵學生及時完成作業(yè)。
在教導處做兼職干事，教導處工作事情多而且雜，我努力協(xié)助教導主任做好每一件事，每一項工作。
三、在個人素養(yǎng)上。
在完成學校常規(guī)的教學情況下，還不斷地加強自身的業(yè)務(wù)學習，包括師德學習?？傊畼I(yè)務(wù)素質(zhì)上有了很到的提高。
鑒于自身的條件，我認為我已具備了一名中學一級教師的任職資格，因此，我特此申請中學一級教師職務(wù)，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮！
20xx年x月xx日。
老師留園申請書表篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
本人一年來，除了擔任學校教務(wù)處主任外，還擔任了二年級語文的教學工作，還擔任了該班的班主任。平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，工作認真負責。努力當好校長的參謀和助手，當好老師們的勤務(wù)兵，當好學生們的良師益友。通過一年的努力，二年級總校班逐步形成了良好的的學風、班風，學習成績也得到了極大的提高。在今后的日子里，本人將再接再厲，更上一層樓！因此，現(xiàn)特申請優(yōu)秀教師。
此致
敬禮！
申請人：葉忠元。
老師留園申請書表篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
在我們學校教書，時間也是有了幾年了，但而今我也是有了新的一個發(fā)展，決定不再做老師這個工作了，所以也是向您來遞交這份辭職的一個報告。
之前其實我也是考慮過，老師這份工作是比較的穩(wěn)定，只要自己盡責的做好，其實壓力并不是那么的大，但同時我也是在這份工作里頭感受到，自己沒有那么的有動力去做，之前選擇這個工作，也是多聽從了家里的一個意見，比較的穩(wěn)定，但其實自己當初沒有太多的想法，對于社會，對于自己的未來認知也是不夠的，既然如此，那么就試試，也就來到了我們學校，在這幾年的工作里頭，我也是漸漸的察覺到，自己雖然能做好工作，但是其實自己也是并沒有那么的熱愛這個工作，而老師如果沒有一份熱愛工作的動力，那么想要把學生們教的更加的出色，并不容易，只能是能教，但要多么的出色，還是需要我們老師真的愿意多一些的付出才行，而我的狀態(tài)卻是無法如此，而且我也是對于自己的一個未來多了一些考慮，去想了很多，做好了決定。
可能有些人不是那么的理解，其實我也是和家里溝通了多次，才得到他們的一個理解，雖然還是沒有怎么的支持我，但是也是不反對了，我也是確定了才和領(lǐng)導來說的，畢竟自己以后怎么樣，還是要靠自己去做決定，別人說的，那也是別人的想法，并不是我的，自己雖然也是有聽，去考慮，但終究還是想去嘗試，而今我也是還年輕，即使沒有成功，以后也是還能做其他的事情，如果都不是試試，那么我也是想，等我以后年老了，真的會后悔的，自己做了決定，就要去試，去對自己來負責，而且而今我也是不那么的想做教學的工作，如此下去更是對學生不負責任，也是很不好的，只有自己真的做自己想做的一個事情，那么才會更加的有動力，并且也是自己想清楚了，才和領(lǐng)導來說的。
在這個學期結(jié)束之前的工作，我也是會盡責的做好，請放心，不會由于要走，就敷衍，在崗位上，必須要有開始，也是有一個圓滿的結(jié)束，讓自己對學生負責，也是對自己的一個負責，好的職業(yè)習慣也是會繼續(xù)的去保持的，同時也是在這收獲了很多的經(jīng)驗以及友誼，以后我也是會繼續(xù)的珍惜，而我的離開，也望批準。
此致
敬禮!
辭職人：___。
20__年_月_日。
老師留園申請書表篇四
陽春三月，今天老師帶著我們小記者去留園采風。路上，同學們歡聲笑語，一會兒就到達目的地了。
“留園和北京的頤和園，蘇州的拙政園，河北的.承德避暑山莊并成為中國四大名園。在1961年被國務(wù)院首批列為全國重點文物保護單位；被評為國家aaaaa旅游景區(qū)；被聯(lián)合國教科組織列為《世界遺產(chǎn)名錄》?！币贿M去就聽到解說員阿姨在介紹留園。
真正的走進留園就被眼前這美景給驚呆了：各不一樣的花窗，有寬有窄的長廊，大概有300多塊的書條石·····老師說，園林最奇特的地方是一步換景，果真，還沒走幾步我就看見了一盆竹竿。眾多景物，最引人注目的是那塊太湖石，冠云峰。冠云峰是留園的鎮(zhèn)園之寶，表面凹凸不平。
留園不僅給我留下了美好的回憶，還讓我看見了古代人民智慧的結(jié)晶。
老師留園申請書表篇五
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于xx師專數(shù)學系計算機方向。20xx年8月份來到中牟縣第一職業(yè)高中任教。作為一名普通的計算機教師，一干就是十多年。在從教的這十多年里，我出滿勤，干滿點，從不無故曠課或早退。在工作分分配上也從不挑三撿四，一切服從領(lǐng)導按排，一切從大局出發(fā)。招生是學校的生命線，從教體局到學校都高度重視。因此我個人也特別在意，暑假里招生也很努力，年年也都能完成招生任務(wù)。
對待班里的每一位同學，我努力做到一視同仁，平等看待每一位學生。另外我還努力要求自己愛護班里的每一位學生像愛護自己的孩子。職業(yè)學校的學生大多都是問題學生，他們不愛學習，愛吸煙，喝酒，尋釁滋事。在家里大多也不受父母的喜歡。因此缺乏關(guān)愛也是他們的共同特點，每每遇到這樣的一些學生，我就要費上很大的功夫去耐心的開導和勸戒，把他們努力向?qū)W習的路上引導，教他們也懂得關(guān)心愛護別人，體諒父母曾經(jīng)在他們身上的付出與希望。
即便這樣有些學生還是不愿接受教育早早的流入社會。以前班里有個張斌的同學，小學還沒畢業(yè)就不上了，在社會游蕩了幾年之后，又來到了我們學校。在班里也不知道學習，頂撞教師，不服從班干部管理。我找他談過幾次話，他也決心改正，試著努力去聽課，但過了兩周，在周日返校時，他突然找到我說，這次是專門來跟我告別的，知道這是個好教師。但他在社會流蕩久了，實在無法習慣學校生活，明天就不來了。我聽了后感覺很惋惜，反復考慮職業(yè)教育的問題到底出在了哪里！
最美教師已經(jīng)如期評選了兩屆，前兩次我都沒有報名，是因為我感覺自己的努力還不夠，這次是學校評選的最后一屆了，再不參評就永遠沒有機會了，所以，我鼓起勇氣向?qū)W校遞交了這份最美教師審請書，如果我符合一個最美教師的標準，我將繼續(xù)努力保持。
如果還沒達到最美教師的要求我將會繼續(xù)努力，向最美教師看齊。
20xx年xx月xx日。
老師留園申請書表篇六
我叫某某，女，今年47歲，小學高級教師。畢業(yè)于安龍民族師范，現(xiàn)本科學歷，小學教師。
從教23年來，我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重擔。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責，長期堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學生——樹立平等意識；幫助學生——樹立服務(wù)意識；影響學生——樹立師表意識；相信學生——樹立民主意識”。工作上始終堅持“關(guān)心、愛護”的原則，實行目標管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的'師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級干部，讓他們充當老師的助手，做班級的主人，逐步學會管理自己，從而形成了良好的班風和學風。在教學工作中，我堅持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重、難點，精心設(shè)計教法，并加強理論聯(lián)系實際的教學方法，充分利用學校的教學資源培養(yǎng)學生的興趣，訓練學生的動手操作能力。為全面培養(yǎng)學生素質(zhì)，我結(jié)合學科及學生特點，不斷探索新的教法，在“導”字上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問題法”等多種教學方法，與學生合作、交流、商討，盡可能使學生學得愉快、充實，逐步使他們樂于學習、善于學習，激起學生學習熱情，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學習教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學的方式方法，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。
工作實踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學校領(lǐng)導批評指正。
老師留園申請書表篇七
留園在蘇州閶門外，留園是明萬歷年間太仆徐泰時建園，時稱東園，清嘉慶時歸觀察劉恕，名寒碧莊，俗稱劉園。同治年間盛旭人購得，重加擴建，修茸一新，取留與劉的諧音改名留園?？婆e考試的.最后一個狀元俞樾作《留園記》稱其為“吳下名園之冠”。為全國重點文物保護單位，與拙政園、北京頤和園、承德避暑山莊齊名，為全國“四大名園”。1961年列為全國重點文物保護單位。列入“世界遺產(chǎn)名錄”。
留園占地30余畝，集住宅、祠堂、家庵、園林于一身，該園綜合了江南造園藝術(shù)，并以建筑結(jié)構(gòu)見長，善于運用大小、曲直、明暗、高低、收放等文化，吸取四周景色，形成一組組層次豐富，錯落相連的，有節(jié)奏、有色彩、有對比的空間體系。全園用建筑來劃分空間，可分中、東、西、北四個景區(qū)：中部以山水見長，池水明潔清幽，峰巒環(huán)抱，古木參天；東部以建筑為主，重檐迭樓，曲院回廊，疏密相宜，奇峰秀石，引人入勝；西部環(huán)境僻靜，富有山林野趣；北部竹籬小屋，頗有鄉(xiāng)村田園風味。
全園曲廊貫穿，依勢曲折，通幽渡壑，長達六七百米，廊壁嵌有歷代著名書法石刻三百多方，其有名的是董刻二王帖，為明代嘉靖年間吳江松陵人董漢策所刻，歷時二十五年，至萬歷十三年方始刻成。
老師留園申請書表篇八
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，男，19xx年xx月xx日生于xxxx市xxxx縣，20xx年xx月畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)（xxxx學歷）。20xx年xx月參加xx縣教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，xx月xx日被分配到xx幼兒園參加教育工作。
自20xx年xx月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業(yè)，教書育人”的.原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務(wù)，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。
在政治思想方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并用心實踐；認真學習新的教育理論，及時更新教育理念；積極參加校本教研和校本培訓；積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我。
在教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，及時更新教學方法，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學質(zhì)量；積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動；虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
在上級領(lǐng)導、學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領(lǐng)導和同事、學生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學工作中，我將不斷學習，總結(jié)得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學工作中，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實現(xiàn)自己的價值，為教育事業(yè)貢獻力量。
特申請轉(zhuǎn)正定級，望給予批準為謝。
申請人：
申請日期：
老師留園申請書表篇九
尊敬的園領(lǐng)導：
經(jīng)過了一個月的工作，我對本園的工作理念有了更進一步的了解，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說，而是無私的奉獻、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領(lǐng)導和老教師身上找到了這些答案，工作中他們對我的幫助很大，也使我很快的融入到這個大家庭里面，在這里工作我很快樂。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。知道了怎樣關(guān)心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學活動，怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作，我覺得自己已經(jīng)有能力承擔幼兒教師的責任，因此，我鄭重的申請轉(zhuǎn)正。
在今后的工作中，我會虛心求教、勤于學習，努力使自己的教育教學水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經(jīng)過自己的努力、不懈的追求，及園領(lǐng)導和老師們的幫助，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師。請園領(lǐng)導考察我，并給予我這次機會。
xxx。
20xx年x月x日。
老師留園申請書表篇十
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
本人洪靜靜在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認真完成學校安排的各項工作。
在擔任的數(shù)學教育教學方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準備好。我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。并用輕松，活躍的`氣氛帶動全班去學習。
在日常工作能力方面：20xx年一直擔任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關(guān)注學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當不錯的成績。而且充分發(fā)揮學生各部門職能，利用學生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣，培養(yǎng)全班學生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。，得到了學校領(lǐng)導的好評。
在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學校，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導安排的事情做到盡善盡美。
敬禮！
申請人：洪靜靜20xx年1月22日。
老師留園申請書表篇十一
尊敬的學校領(lǐng)導：
您們好！
首先祝學校在新的一年中蓬勃發(fā)展，取得更加優(yōu)異的成績；祝愿學校上下所有領(lǐng)導和員工身體健康，萬事如意！很遺憾在這個時候向領(lǐng)導正式提出辭職，我曾經(jīng)為能在這里工作感到無比的榮幸和自豪，學校的人際關(guān)系和工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺！但今天因為某些私人的理由，我最終選擇了開始新的工作。
在這一年多的工作中，我確實學習到了不少東西，然而工作上的毫無成就感及我面對的工作環(huán)境總讓自己彷徨讓我迷茫。我覺得工作上如果這么長時間還沒有起色就該往自己身上找原因了，或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。
這段時間以來一直覺得很疲憊，而且近來對工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過自己慎重地考慮之后，我決定向?qū)W校提出辭職，望學校給予批準。
申請人：
日期：
老師留園申請書表篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我很榮幸能在20xx-20xx這一學年擔任經(jīng)貿(mào)英語協(xié)會的指導老師。以“迎領(lǐng)校園社團文化，全心全意為大家服務(wù)”的宗旨，我和經(jīng)貿(mào)英語協(xié)會一起走過了這一年的風風雨雨。隨著白晝的'漸長，陽光的漸辣，我們社團進入了五月的更替。一個充滿歡樂哀愁、艱辛努力的學年也即將過去。雖然在帶領(lǐng)經(jīng)貿(mào)的過程中，我遇到了很多困難，但我并沒有退縮。我和全體經(jīng)貿(mào)的成員團結(jié)一致，一路摸索著，努力朝著我們的目標前進。不斷完善社團的管理制度，不斷更替社團活動的方式，不斷提高自我的組織領(lǐng)導能力，為社團的發(fā)展和繼承做好鋪墊?？傊米尳?jīng)貿(mào)能夠不斷走向成熟，讓經(jīng)貿(mào)英語協(xié)會活力四射是我們最終的向往。
當然，這一年的活動的舉辦雖然存在著許多不足，但是整體來講是成功的，下面我從思想、工作等方面來做個總結(jié)。
在思想上，我積極要求進步，思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，師德高尚，積極進取，是學校骨干教師。我還十分注重加強自身學習，刻苦鉆研，積極探索，從嚴要求，充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。同時，作為8幢公寓輔導員，我經(jīng)常還關(guān)心學生的學習生活。
20xx年xx月xx日。
老師留園申請書表篇十三
尊敬的園長：
你們好！
我是xx班的xx，很抱歉，對自已也很失望，這么快遞交了辭職信。
首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照，也感謝幼兒園給我工作機會。
這段時間，我認真回顧了這三個月來的工作情況，覺得來到xx工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領(lǐng)導對我的關(guān)心和細心教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在xx的工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我辭職的主要原因，是因為我家不在武漢，而且幼兒園的工資現(xiàn)在已經(jīng)無法讓我在武漢立足。對于我而言，如今又剛好有新的就業(yè)機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。
請您諒解我的辭職決定，我很遺憾不能為xx輝煌的`明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升！希望幼兒園領(lǐng)導們及各位同事工作順利！也希望領(lǐng)導能夠在我的辭職信上簽字，以利于我做好工作的交接。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
老師留園申請書表篇十四
尊敬的學校領(lǐng)導：
你們好！
回首這一學期的奮斗、付出與得失，才驀然發(fā)現(xiàn)我竟然沒有、越來越?jīng)]有時間和精力讓自己靜下心來好好反思和努力學習過，致使工作中總感心有余而力不足。鑒于對本職工作的執(zhí)著和熱愛，更好地服務(wù)于教育工作，我終于恍然大悟：不去抓住時間和積蓄精力學習和思考是多么愚蠢而可怕的事情！我空前地感到了自己對時間和精力的需要是那么地迫切！由此我申請不擔任班主任老師工作，希望領(lǐng)導能理解。
由于自身因素的`制約，自以為我并不是理想的班主任老師人選，只因為我一直很努力，但卻沒有很大的成效。我相信，在我們的群體中，有很多的同行在思想上更前衛(wèi)、觀念上更創(chuàng)新、理論上更成熟、行動上更大膽，要是他們站上這一平臺，讓他們的理論與實踐接軌，學校的班主任老師工作一定會再上一個新的高度！
一直以來學校領(lǐng)導對我工作的鼓勵和肯定，我都銘記于心，我也非常感謝你們一直以來對我的栽培和信任。對于知足常樂的我來說，擁有這些財富，將是我繼續(xù)并終身努力工作的動力了。
謝謝！
20xx年xx月xx日。
老師留園申請書表篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
現(xiàn)在向您提出辭職報告，頗為慚愧，孤負了領(lǐng)導的期看，深感不安。
感謝xx年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個人及家庭方面的緣由，本人已沒法勝任此工作。正是斟酌到這些因素，我慎重向?qū)W校提出辭職，?？搭I(lǐng)導能夠批準，另外我會認真做好現(xiàn)有的'工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周以內(nèi)順利地完成工作交接。
我產(chǎn)生辭職的動機時，已對這份工作失往應(yīng)有的熱忱，希看領(lǐng)導理解我的苦衷，準予我的申請，同時也相信學校很多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人斟酌再三，決意辭往會計工作，懇請領(lǐng)導批準我的申請。
謝謝!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
老師留園申請書表篇十六
尊敬的中心學校領(lǐng)導：
您好！
我系紙廠小學教師cc道，在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。年參加工作以來，校領(lǐng)導出于對我的培養(yǎng)和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語文教學及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。
在工作上我服從領(lǐng)導的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導及師生，家長的一致好評。我家雖住在補者，但由于交通不變離紙廠較遠，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的'意義在于奉獻。
我今年月份結(jié)的婚，愛人在羅平工作，我們又住在羅平，可我在馬街工作，考慮到以后照顧孩子，而紙廠交通又不便利，離父母家又較遠，會給以后的工作和生活帶來諸多不便。
所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調(diào)整，調(diào)住離家較近的，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。
因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
20xx年xx月xx日。
老師留園申請書表篇十七
尊敬的校長：
因現(xiàn)在的xx班xx老師，講課呆板，缺乏活力，課前不備課，講課沒有重點、難點（可公開她的備課薄），作業(yè)不認真批改。更嚴重的打罵學生，教育方法簡單粗暴，對學生缺乏耐心教育和管理；對不愿參加補課的同學另眼看待，缺乏為人師表的準則。
因此造成全班的.同學及家長的不滿意，為了孩子們的學習，為了孩子們的身心健康，為了不影響學校的聲譽，特此要求更換xx班的z老師。望校長批準為盼！xx班學生家長；然后下面再簽上每個家長的名字按上手印。
x年x月x日。
老師留園申請書表篇十八
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好！
我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職信。由于學校對我能力的信任，使我得以加入學校，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。在學校從事工作的日子里，我學到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激！
從入職以來，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因為某些私人的理由，我最終選擇了開始新的工作。
過去的歲月里，學校給予了我良好的學習空間和時間，使我學到了一些新的'東西，充實了自己，擴展了我狹窄的知識面，并增加自己的一些實踐經(jīng)驗。對于學校這么長時間以來的照顧，在此我表示真心的感謝！
這段時間以來一直覺得很疲憊，而且近來對工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過自己慎重地考慮之后，我決定向?qū)W校提出辭職，望學校給予批準。
我感謝學校和您給我這個機會，能讓我為學校工作；我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和指導。我有信心在您的領(lǐng)導之下，學校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿學校興旺發(fā)達！
20xx年xx月xx日。
老師留園申請書表篇十九
尊敬的x老師、人力資源部的老師：
您好!
由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素，經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出辭職申請，敬請批準。
在工作的兩個多月的時間里，我有幸得到了主管、大區(qū)以及學院各個老師的傾心指導及熱情幫助，在本職工作和溝通技巧為人處世上，我得到了很大程度的提高。感謝x老師和x老師對我的栽培，和對我的鼓舞，在此感謝提供給我這個良好的平臺，這兩個多月的工作經(jīng)驗將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富。
因個人學業(yè)的要求，以及家人的意見，讓我不得不放棄現(xiàn)在的工作，感謝陪我走過的這段日子。我也很清楚這時候向辭職于銀河于自己都是一個考驗，正值用人之際，辦事處正值招兵之時，春招的一步步推進。也正是考慮到今后推進的'合理性和辦事處的業(yè)績。本著對對辦事處負責的態(tài)度，為了不讓辦事處因我個人原因而造成的業(yè)績下滑，我鄭重向提出辭職。
望批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
祝蓬勃發(fā)展，祝辦事處在春招中收獲多多。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
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