心得體會的寫作是我們對人生經(jīng)驗的思考和思維的再次深化。寫心得體會要注重客觀和真實，不偏離實際情況和事實。請大家參考以下心得體會，對自己的學(xué)習(xí)和工作生活進(jìn)行總結(jié)和思考。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇一
在陽光明媚的四月末，我們迎來了黨校學(xué)習(xí)，半個月的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實，開闊了視野;在行動上也提高了積極性。黨校的學(xué)習(xí)讓我更加關(guān)注黨的動態(tài)，也了解了更多關(guān)于黨的知識。以前我覺得黨是一個遙不可及的字眼，可現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)原來黨離我們這么近，而我也要以黨員的要求來規(guī)范自己，凡事起模范帶頭作用，這是一份榮譽，更是一份責(zé)任。
在黨校學(xué)習(xí)中，我們的第一課是理想、責(zé)任、忠誠。入黨意味著接受一個理想，擔(dān)當(dāng)一種責(zé)任，承諾一分忠誠。作為一名黨員首先要有一個代表青春，代表人生意義的理想，以青春的激情點燃人生的理想。對于一個人來說，理想是重要的，它規(guī)定了人生的方向，提供了人生的動力，提升了人生的境界，對于一個黨員來說，樹立服務(wù)人類的理想尤為重要，因為黨員要做到先鋒模范帶頭作用，黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，所以我們要樹立正確的理想。其次要告別脆弱，以堅硬的脊梁擔(dān)當(dāng)責(zé)任。作為一個有理想的黨員，我相信肯定會有責(zé)任心?；蛟S作為大學(xué)生的我們還不知道如何承擔(dān)國家的重任，可我們可以幫父母承擔(dān)一些家庭的責(zé)任，可以在班級里承擔(dān)一些班級的責(zé)任，要勇于擔(dān)當(dāng)，做一個讓人放心，使人舒心的好黨員。養(yǎng)成責(zé)任意識，會讓人忘我，使人堅強，所以作為一個黨員責(zé)任意識很重要。最后要超越空想，以實際的行動書寫忠誠。忠誠是對責(zé)任的堅持，對正義的守護(hù)，對信念的執(zhí)著。作為一個黨員要始終做到常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，為黨分憂，為國盡責(zé)，為民奉獻(xiàn)。黨校把理想、責(zé)任、忠誠放在第一講，足夠說明它的重要性。作為一名入黨積極分子，我要始終牢記這三點，把理想、責(zé)任、忠誠三者有機統(tǒng)一起來，以不斷來激勵自己。
第二課我們欣賞了電影《南京!南京!》。很早以前就聽說過這部電影，而且那時候的票房很高，但我們試著想想，這是民族的屈辱史，媒體還有必要這樣大肆宣傳，為取得高票房而喝彩嘛，這是本末倒置的!因此沒有去看。而這次作為黨校學(xué)習(xí)的一節(jié)課，足見其重要性?？赐曛蟾杏|很深。作為一個民族，落后就要挨打。而在受到侵害時，只有勇敢的站出來，敢與邪惡勢力作斗爭才能取得勝利。而作為一個黨員，我們要銘記中國的歷史，落后就要挨打，這是歷史的教訓(xùn)，我們要為祖國的發(fā)展付出一份力量。從自身做起，努力提高自身的能力，創(chuàng)先爭優(yōu)，提高國家的競爭力。
在第三講中，我們學(xué)習(xí)了黨史，黨史的學(xué)習(xí)讓我們更加了解了黨，中國共產(chǎn)黨是歷史的選擇，同時也選擇了歷史。黨的成立是近代中國革命發(fā)展的客觀要求，是中國工人運動和馬克思主義相結(jié)合的產(chǎn)物。中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級人民在馬克思主義思潮的不斷擴大下使志同道合的有志青年走到一起的一個黨。在俄國的十月革命理想下，中國共產(chǎn)黨人接受了馬克思主義學(xué)習(xí)俄國走革命道路，看到了中國未來的希望。中國共產(chǎn)黨的成立提出了徹底的民主革命綱領(lǐng)，找到了革命的依靠力量和同盟軍是農(nóng)民階級，提出了新民主主義革命的基本思想，共產(chǎn)黨人都是一群有能力有遠(yuǎn)大理想的青年，他們的經(jīng)歷都很傳奇，他們飽讀了中外歷史書籍，如陳獨秀是新文化運動的旗手和主導(dǎo)，是五四運動的精神領(lǐng)袖，是傳播馬克思主義的先驅(qū)者，是共產(chǎn)主義選中的領(lǐng)導(dǎo)人，是中國共產(chǎn)黨公認(rèn)的創(chuàng)始人和領(lǐng)袖，共產(chǎn)黨員都如此有能力，所以要想成為一個中共產(chǎn)黨員，而我們一定要增強自身的發(fā)展，讓自己有資格成為一名黨員，在實踐中突顯自己的能力。黨史讓我更加了解黨，也讓我更加激勵了自己。
在第四講中，關(guān)于落實基層組織建設(shè)工作，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)長效化。提出“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”。創(chuàng)先爭優(yōu)是學(xué)院常提的口號，它能使我們更加積極的參加活動，給我們提供了動力。作為入黨積極分子，我們要有創(chuàng)先爭優(yōu)意識，積極投身于各項活動中去，起模范帶頭作用，敢為“人先”，并爭取優(yōu)異的成績。這樣不僅調(diào)動了周圍同學(xué)競爭的積極性，還提升了自身素質(zhì)，為成為以為優(yōu)秀的黨員打下堅實的基礎(chǔ)。
在第五講中，我們學(xué)習(xí)了黨章，黨章是被確立為入黨積極分子后每天都攜帶的。它是一個黨員的規(guī)章制度，黨章是對一個黨員的約束也是一種規(guī)范。中共產(chǎn)黨員是工人階級的共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨員應(yīng)具有中國工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，具有很強的組織性、紀(jì)律性、革命性，黨員是為中國工人階級和中國人民、中華民族的整體利益服務(wù)，以人民、國家的利益為重。具備共產(chǎn)主義的覺醒，首先要認(rèn)識歷史使命，樹立起共產(chǎn)主義覺悟，其次要按照歷史使命來行動，要全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。但是中共產(chǎn)黨員也是勞動人民普通的一員，并不是騎在人民頭上作威作福的官。我們只有法律和政策規(guī)定的個人權(quán)利，我們不得謀求任何私利和特權(quán)，從而做到全心全意為人民服務(wù)，從自我做起。
這次學(xué)習(xí)是對于我心靈的一次洗禮?，F(xiàn)在我認(rèn)識到了入黨不僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任，它需要我們有堅定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)實際行動，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗終身。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇二
可以參加學(xué)校舉辦的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。在培訓(xùn)之前，我對黨的知識所知不多，在培訓(xùn)期間，老師對給我們看黨史的錄像帶，以及向我們講解黨史資料，讓我對黨更深入的了解了。初步知道了黨的發(fā)展、黨章以及黨的性質(zhì)和思想路線等。通過這樣的學(xué)習(xí)使我對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)更加崇敬，讓我想靠近黨組織的愿望更加強烈，更堅定了我要加入黨組織的決心。
在上課期間，老師用通俗易懂的語言向我們講述黨的歷史以及發(fā)展。用一例例真實的先進(jìn)代表向我們展示了黨員模范。五節(jié)課下來，內(nèi)容豐富多彩，不僅讓我對黨的歷史得到較深入的了解，更讓我了解到想要加入中國共產(chǎn)黨的積極分子們應(yīng)該怎么做，必須怎么做。在最后一節(jié)的學(xué)習(xí)是讓我最受啟發(fā)的，在課上，老師提及了“”規(guī)劃，在老師問及我們有誰把規(guī)劃看完時，教室鴉雀無聲。答案就是:沒有。當(dāng)時老師講到我們校長呂中梅把它讀了十幾遍時，我們無不感到無比的驚訝!她告訴我們，一個好的共產(chǎn)黨員，不能把國家政策當(dāng)空氣，要切實的抓好政策走向，才能更好的了解國家未來的發(fā)展動向，才能作出好的適應(yīng)國家發(fā)展的決策。當(dāng)然作為還在大學(xué)校園的我們，就更應(yīng)該主動去了解國家未來人才的需要。在能在大學(xué)里面找準(zhǔn)自己的定位，把自己塑造成國家需要的人才。以更好的為國家作出貢獻(xiàn)，讓自己的價值觀、人生觀、世界觀與國同步。
在小組討論中，我們分期直接對“共產(chǎn)黨員應(yīng)該是什么樣的人”“如何端正入黨動機”以及“如何創(chuàng)造條件早日加入中國共產(chǎn)黨”三個問題進(jìn)行了激烈的討論。在討論時，大家都提到一點“中國共產(chǎn)黨員是勞動人民的普通一員”。當(dāng)然，中國共產(chǎn)黨員雖然是普通的一員但卻要做更多為普通人民奉獻(xiàn)的事情，普通人不愿做的事情，黨員要做;普通人可以做的事情，黨員要把它做好。所以想要加入中國共產(chǎn)黨就必須時時刻刻以國家、民族、集體的利益為重，全心全意為人民服務(wù)，要有在危難時刻身先士卒的擔(dān)當(dāng)和勇氣。
黨校培訓(xùn)是通過這種集中教學(xué)和分散治學(xué)的方式進(jìn)行的。在這與組員相處的過成中，不僅讓我學(xué)到了很多課堂知識，更讓我學(xué)到了許多在在其他地方無法學(xué)到的東西。她們說“我們是一個集體!”這句話就足以令人感動。她們優(yōu)雅大度;她們執(zhí)著慷慨;她們團(tuán)結(jié)友愛;她們樂于助人，她們……總之確確實實讓我感受到集體的溫暖。其實來到大學(xué)總感覺很多不適應(yīng)，而且身邊總是缺少一種關(guān)懷!可是通過在這里學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識了很多朋友，讓我感受到家人般的關(guān)懷。
剛來這個學(xué)校的時候?qū)τ谝磺卸歼€很陌生，但是通過我們黨員學(xué)姐的帶領(lǐng)下，對學(xué)校的大大小小的事情都了解了。想起每次過節(jié)或者學(xué)校有什么新的活動，她們總是第一時間告訴我們，她們會在學(xué)習(xí)上給予我們很多建議，同時也讓我們走了很多彎路……回想起這些黨員學(xué)姐的種種好，留在我們心中的是一絲絲甜蜜，讓我情不自禁的想要成為其中的一員，也希望可以通過自己的熱情和快樂帶給別人快樂!最起碼可以為別人做點什么?？傊蚋鄡?yōu)秀的人學(xué)習(xí)讓自己也變得更優(yōu)秀吧!
聯(lián)系著生活中與在課堂上的學(xué)習(xí)，讓我對黨員的理解得到升華，全心全意為人民服務(wù)，做一個最普通的一員，無私奉獻(xiàn)。這些根本不存在是不是套話、是不是空話了。而是你是否有心去這樣做的問題。我覺得只要你想到過要這么做并且堅持的坐下來了，那么當(dāng)你說出那些所謂的大道理時，絕不會有人反駁你!身邊的例子是最好說明這一切的!所以說態(tài)度決定一切!
通過這次黨校培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，堅定了我的黨的執(zhí)著追求，我會在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到嚴(yán)于律己、寬于待人、團(tuán)結(jié)友善、言出必行，用自己最真摯的心去對待每一個人，用自己熱情去帶動身邊的每一個人。讓自己成為學(xué)習(xí)和生活中的先鋒者。在今后的生活中，我會更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論，關(guān)注黨的點點滴滴的發(fā)展，更加主動的向黨學(xué)習(xí)，努力把自己塑造成一個有資格、有能力加入中國共產(chǎn)黨的人，希望以后可以更多的得到黨組織的教育和培養(yǎng)，讓自己早日成為黨組織中的一員。
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學(xué)習(xí)感受心得體會篇三
語文是我們最基礎(chǔ)的學(xué)科之一，也是我們與世界交流的工具。通過學(xué)習(xí)語文可以拓寬自己的視野，提高自己的表達(dá)能力。在我多年的語文學(xué)習(xí)中，我有了許多感受和體會。
首先，學(xué)習(xí)語文需要認(rèn)真對待。語文學(xué)習(xí)涉及到課文的閱讀、作文的寫作等多個方面，要想學(xué)好語文，就必須追求卓越。每篇文章都是一段文字的精華，我們應(yīng)該閱讀并領(lǐng)悟其中的含義。同時，對于每個字詞的意思，我們也應(yīng)該了解并掌握。只有這樣，我們才能更好地理解文章的意圖，加深對其內(nèi)涵的理解。
其次，學(xué)習(xí)語文需要閱讀大量的課外書籍。語文是一門與文字相關(guān)的學(xué)科，通過閱讀不同類型的書籍，我們可以更深入地了解語言的運用和表達(dá)的方式。我們可以讀一些名著經(jīng)典，從中學(xué)習(xí)人物的性格、情節(jié)的發(fā)展以及作者的寫作方式。我們也可以讀一些文藝作品，從中感受到作者的情感和觀點。通過閱讀，我們不僅能夠提高自己的語言表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)自己的情感和審美能力。
另外，學(xué)習(xí)語文還需要多寫作文。寫作是鍛煉語文表達(dá)能力的重要方法。通過寫作，我們可以將自己的想法用語言表達(dá)出來，鍛煉自己的邏輯思維和文字組織能力。在寫作過程中，我們可以梳理自己的思路，歸納總結(jié)，從而更好地理解和表達(dá)自己的觀點。寫作還可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們的語言更加生動和鮮活。
此外，學(xué)習(xí)語文也需要多進(jìn)行口語練習(xí)?？谡Z是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們更好地表達(dá)和交流。通過口語練習(xí)，我們可以培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和自信心。在口語練習(xí)中，我們可以模仿名人的講演，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和語言風(fēng)格。我們還可以參加辯論賽和演講比賽，鍛煉自己的辯論和演講能力，提高自己的口才。
最后，學(xué)習(xí)語文也需要培養(yǎng)自己的興趣。興趣是最好的老師，只有對語文有興趣，我們才能夠更好地投入學(xué)習(xí)。我們可以通過參加一些語文競賽或是參觀文化古跡等方式，培養(yǎng)自己的語文興趣。同時，在平時學(xué)習(xí)中，我們可以選擇一些與自己興趣相關(guān)的課文進(jìn)行閱讀，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
總的來說，學(xué)習(xí)語文是一項需要長期堅持和努力的事情。我們要用心對待每一個字詞，通過閱讀、寫作和口語練習(xí)來提高自己的語文能力。只有對語文學(xué)習(xí)保持持久的熱情，我們才能夠在這門學(xué)科中取得更大的進(jìn)步。讓我們一起努力，用心學(xué)習(xí)語文，提高自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇四
在信息時代，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為現(xiàn)代人獲取知識的重要途徑。作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給人們帶來了許多便利，同時也帶來了一些挑戰(zhàn)。在我個人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻體會到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和劣勢。下面，我將圍繞這個主題，進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有著巨大的優(yōu)勢。首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的靈活性給了我充分自主學(xué)習(xí)的空間。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不受時間和地點的限制，我可以根據(jù)自己的時間安排來學(xué)習(xí)。不論是在公交車上、家里還是出差途中，我都可以隨時隨地進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，獲取知識。其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供了大量的學(xué)習(xí)資源。通過互聯(lián)網(wǎng)，我可以接觸到豐富的在線課程、教學(xué)視頻和電子書籍。這些資源涵蓋了各個領(lǐng)域的知識，無論是學(xué)習(xí)新知識還是鞏固現(xiàn)有知識，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)都能滿足我的學(xué)習(xí)需求。再次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)具有互動性。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺上，我可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和討論，分享學(xué)習(xí)心得和困惑，相互學(xué)習(xí)和提高。這種互動可以促進(jìn)我的學(xué)習(xí)和思考，使學(xué)習(xí)更加有趣和有效。
然而，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也存在一些劣勢。首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的自主性要求學(xué)習(xí)者具備很強的自我管理能力。因為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)沒有固定的學(xué)習(xí)時間和地點，學(xué)習(xí)者需要自己安排學(xué)習(xí)計劃，并且自覺堅持執(zhí)行。這對于一些缺乏自制力的學(xué)習(xí)者來說是個挑戰(zhàn)。其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的資源面臨可靠性和質(zhì)量的問題。互聯(lián)網(wǎng)上有著大量的學(xué)習(xí)資源，但其中也有許多質(zhì)量參差不齊的內(nèi)容。學(xué)習(xí)者需要學(xué)會辨別信息的真?zhèn)魏陀行?，選擇有價值的學(xué)習(xí)資源。再次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的互動性相對于傳統(tǒng)教室學(xué)習(xí)而言有所欠缺。雖然可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流和互動，但與面對面的實體交流相比，無法獲得同樣的溝通和交流效果。
同時，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也對學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提出了新的要求。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我需要注重多樣化的學(xué)習(xí)方法。不僅要閱讀教材和課件，還要嘗試通過觀看教學(xué)視頻、實踐操作等多種方式來獲取知識。這樣可以增加學(xué)習(xí)的趣味性和深度。另外，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)者保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)者需要主動參與學(xué)習(xí)，積極思考和提問，并且要保持長期學(xué)習(xí)的持續(xù)性。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種靈活、便捷的學(xué)習(xí)方式，具有諸多優(yōu)勢和劣勢。學(xué)習(xí)者在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中需要具備自主性和自制力，同時也需要辨別信息的真?zhèn)魏陀行浴τ诰W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的未來發(fā)展，我認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)資源的可靠性和質(zhì)量，完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的互動性，同時鼓勵學(xué)習(xí)者注重多樣化的學(xué)習(xí)方法。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)才能更好地發(fā)揮其優(yōu)勢，為現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)提供更多的便利和機遇。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇五
在環(huán)境惡劣的西藏高原，宋玉剛老師幾十年如一日，上課、備課、改作業(yè)、關(guān)照孩子的起居、個別輔導(dǎo)、家訪……捍衛(wèi)了孩子們受教育的權(quán)利。
鄧麗老師用自己的青春改變了老山區(qū)知識結(jié)構(gòu)老化，教育落后的境況，讓大山的孩子們能感受到先進(jìn)教育。
湖北省農(nóng)村優(yōu)秀教師鄒桂芬老師，為了讓偏遠(yuǎn)的教學(xué)點的孩子能上好學(xué)，在湖北省鄖縣南化塘鎮(zhèn)羅堰村這個貧瘠的山溝里一守就是33年。她將真情和摯愛無怨無悔地獻(xiàn)給了這片深山里的孩子。因為從村里到學(xué)校必經(jīng)一條60米寬的河，為了孩子們的安全，鄒老師34年來幾乎每天都要背著學(xué)生們過河。落下了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。
20__年，肖山放棄足球俱樂部三萬元的月薪，來到國家級貧困縣，建立起海南省第一支業(yè)余女子足球隊，在這里，他的薪水，一個月只有1500。過去的六年，他帶著大山里的姑娘，從零開始，一邊練球，一邊開荒種菜、撿破爛籌集資金，克服了來自各方面的障礙與阻擾，如同一匹橫空出世的黑馬，一度奪取了全國比賽的季軍。
他們奮斗在最基層，那里有最美的風(fēng)景、最難走的路、最艱苦的條件和最明亮的眼睛。在很久以前，他們就在那里，在今天之后，他們依然不會改變。這是一名教師的責(zé)任。生動展現(xiàn)“最美鄉(xiāng)村教師”無私忘我的精神品格。
作為教師隊伍中的一員，我敬佩的同時，更多的是反思。
反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持;我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行。
反思自己存在的意義。剛進(jìn)初一孩子的知識面有限，教起來很累，以前的我覺得自己每天重復(fù)簡單的知識，生活很乏味。我會抱怨，會為自己的職業(yè)發(fā)展擔(dān)憂，感嘆英雄無用武之地?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會因為我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成為社會中的正氣力量。
反思自己的學(xué)生觀。以前老是覺得孩子調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)不認(rèn)真?？墒乾F(xiàn)在看來，他們真的很可愛，他們會大聲地說“老師，暑假好久，我想死你了”，以前會覺得這樣的表達(dá)方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎?沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛，很美好。
我頓悟。我也要做這樣的老師，我也要擁有這樣的人生!我終于明白為什么心中的那個聲音在看完視頻之后這么響亮。因為我們每個人心中其實都充滿愛，都向往著美好。只是不經(jīng)意間丟失了，或者不知道用什么樣的方式呈現(xiàn)了。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我重拾起了心中的美好，重燃教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。
突然之間，我覺得自己很有力量，我想做的很多很多，似乎此刻我都不愿再繼續(xù)敲打文字，想立刻投入我那可愛的孩子們中間，感受我們愛的互相給予。
“最美鄉(xiāng)村教師”，我向你們致敬!我會走起來，一步步，向你們走去，越走越近!
學(xué)習(xí)感受心得體會篇六
通過這次參加學(xué)校的初中家長會學(xué)習(xí)，深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，要學(xué)會與自己的孩子多交流。下面是本站小編為大家收集整理的初中家長學(xué)習(xí)。
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11月12日有幸參加了實念小學(xué)608班家長會，仔細(xì)聽了學(xué)校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實，只有溫柔相待，才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進(jìn)步時多一些表揚，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，一定會取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個學(xué)習(xí)時段結(jié)束后，可以起來活動一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨立完成作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
這是我第一次參加家長學(xué)校，通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
第一掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先要家長要求孩子做到的，自己能做到，(比如要求吃飯前要洗手);其次呢就是堅持啊，很多時候，不能堅持就前功盡棄了;再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空，你要落實，針對自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣，首要的是哪個方面，再來慢慢實施啊，否則也是空談而已。
第二是教育觀念的改變。通過老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣。
第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
我是李晗菲同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想，我估計和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點風(fēng)吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個竅門，一個法寶。復(fù)習(xí)能夠加強和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇七
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)六五普法，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。積極深入學(xué)習(xí)憲法，公務(wù)員法等各部法律，要嚴(yán)格按照要求，并努力做到以下幾點：
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，我積極參與市縣機關(guān)組織開展的各項活動，主動學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會。
一、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念。
提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。首先，建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作量大面廣，涉及公務(wù)員法等諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
二、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合起來，與解決單人民關(guān)心的問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能使人民滿意。
三、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強了依法行政能力。
通過參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導(dǎo)致我們行政機關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識讀本，加強自身的法制觀念，逐步充實和完善自己的的法律知識?？偨Y(jié)自身近期的學(xué)習(xí)，有幾點體會：
一、必須培養(yǎng)強烈的法制觀念。
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時也對學(xué)生及學(xué)生家長進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的務(wù)實的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識提高自己的法律素質(zhì)。
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教，推進(jìn)社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等許多的法律法規(guī)后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實處。
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對性，要有所的.有所獲，對于個人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會，為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會再這么認(rèn)為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。同時，在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。
假期，通過閱讀《韓立福：有效教學(xué)法》這本書，使我感覺受益匪淺，有了深深的思索，也讓我對有效教學(xué)，創(chuàng)建卓越課堂也有了深深的認(rèn)識。
一、轉(zhuǎn)變思維，追求高效。
就體育課而言，因?qū)W生的個體差異，理解能力，興趣愛好不盡相同，所以，教師按照傳統(tǒng)模式進(jìn)行講授都只能適合一部分學(xué)生，往往導(dǎo)致課堂教學(xué)效率低下。俗話說“授人以魚，不如授人以漁”，我們體育老師就應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維，追求新的教學(xué)意識：讓學(xué)生由消極等待、被逼無奈學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向積極主動、樂觀勤奮學(xué)習(xí)，逐步學(xué)會自主、合作、探究學(xué)習(xí)等，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
二、轉(zhuǎn)變備課方式，提高有效教學(xué)。
教師課前都要備課，以前都只備知識，備教師，而忽視了學(xué)生的真實需要。本書中提到結(jié)構(gòu)化備課，就是教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需要，對學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)期望等進(jìn)行結(jié)構(gòu)化得一種科學(xué)備課方法，主要包括，“全”：即采用全景式評價表策略，達(dá)到備學(xué)生的目的?！皢巍保横槍w育課堂教學(xué)，我理解得“單”應(yīng)該是課前的問題解決，課中的合作學(xué)習(xí)，課后的小姐評價，不一定以紙面形式呈現(xiàn)，但是，學(xué)生必須在予以解決?！岸ā保杭炊▋?nèi)容，定標(biāo)準(zhǔn)，定時間，定目標(biāo)，定期望。針對不同學(xué)生提出不同要求，因材施教，認(rèn)識到學(xué)生的個體差異。我相信，備課如果做到以上幾個方面，那課堂效率一定會顯著提高。
三、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，用心經(jīng)營課堂。
教學(xué)生學(xué)習(xí)方法，更要用心去鉆研，不是所有的方法都適合每一個學(xué)生，所以一節(jié)課不在于你教會多少學(xué)生多少知識，而在于為不同學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。讀完此書讓我的思維頓時開闊，語言精練，教學(xué)方法概括全面，為我在具體實踐上起到了指導(dǎo)作用。
利用暑期兩個月的時間，本人較充分地學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了法律增強了師生法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法。
教師是教育中主導(dǎo)力量，因此更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法意識貫徹到實際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人為人師表。
終身學(xué)習(xí)是建設(shè)重點內(nèi)容，古人對教師職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實只指出了老師“教書育人”職責(zé)中教書一面，而“為人師表”則對老師提出了更高人格上。教師職業(yè)最大特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身道德形象，重視教師職業(yè)特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力。要嚴(yán)格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。
在教育教學(xué)過程中教師要自覺遵守法律法規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，要求教師有高度事業(yè)心、責(zé)任心。堅持做到尊重每學(xué)生，用教師愛心去化解學(xué)生逆反心理和對抗情趣，最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動性。在平時教育教學(xué)中教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生合法權(quán)利，不歧視學(xué)生更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生良師益友，使學(xué)生在學(xué)校這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育，學(xué)校法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動學(xué)生主體參與意識，發(fā)揮各自功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，才能取得更好效果。
通過學(xué)習(xí)“四步課堂教學(xué)法”后，我深有感觸。“四步課堂教學(xué)法”的含義從狹義上的理解為四個環(huán)節(jié)，即：自主學(xué)習(xí)、合作探究、即時訓(xùn)練、評點總結(jié);從廣義上分析，它既符合新課程的標(biāo)準(zhǔn)和要求，更符合三維教學(xué)目標(biāo)和理念。正因如此，現(xiàn)在全縣都在推行“四步課堂教學(xué)法”。
結(jié)合實際情況和實施“四步課堂教學(xué)法”一年多來總結(jié)的經(jīng)驗，我認(rèn)為在推行“四步課堂教學(xué)法”時，教師應(yīng)該要做好以下幾個方面工作：
2、仔細(xì)推敲教學(xué)方法。隨著網(wǎng)絡(luò)的的普及，教師可以利用的資源是越來越多了，教師交流教學(xué)方法的渠道也是越來越廣，我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學(xué)內(nèi)容往往有多種不同的教學(xué)方法，如何選擇適合自己班級學(xué)生的'教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重的地位。
3、有針對性的設(shè)計課堂練習(xí)。學(xué)生吸收知識第一印象往往十分重要，而教師在課堂上設(shè)計的聽說讀寫各式練習(xí)情況往往往直接影響著學(xué)生課后練習(xí)的正確率。
4、制造寬松融洽的課堂氛圍，良好的心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率。
總之，“四步課堂教學(xué)法”是課堂教學(xué)的一個總體構(gòu)架，應(yīng)正確進(jìn)行闡釋理解和運用，切不可死板硬套，我們要不斷的在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提升，努力改變現(xiàn)行課堂中存在的問題與不足，有問題不可怕，關(guān)鍵是如何尋求解決問題的途徑與方法，著力構(gòu)建自主，高效，優(yōu)質(zhì)的課堂，實現(xiàn)課堂教學(xué)的新突破!
當(dāng)代教師，學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好、用好《教師法》、《教育法》《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。教師是“人類靈魂的工程師”，自古就有“教書育人，為人師表”的說法。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談?wù)剮c體會：
首先在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人生觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個。性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
其次“為人師表”成為新時期師風(fēng)師德建設(shè)的重點和基礎(chǔ)，教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，教師應(yīng)重視自身，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中。
作為一名教育工作者，我覺得教人知識的同時，更要教會孩子懂法，守法，愛法，這也是國家和人民對我們的要求，希望孩子們長大后，都是一個個有愛心，有知識，懂得法律法規(guī)的人。
以前對學(xué)習(xí)新教育的認(rèn)識只停留再字面上，近兩年學(xué)習(xí)了新教育理念，讓我領(lǐng)略了新教育專家的風(fēng)采，感受到了新教育所散發(fā)的無窮魅力，仿佛整個人也起了質(zhì)的變化，對學(xué)生、對課堂、對自己的工作也有了新的認(rèn)識。
學(xué)習(xí)新教育，本人最大的體會就是從新教育榜樣教師常麗華的故事中學(xué)到了很多。新教育的學(xué)理基礎(chǔ)中發(fā)展論是：教給學(xué)生一生有用的東西。看后很有些感觸。常麗華的聰明之處就在于她能不斷地超越自己，發(fā)展自己，找到適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方法、教學(xué)課程。教師要有自己獨特的教學(xué)思路和教學(xué)個性，不要人云亦云。作為一名《品德與社會》的任課教師，我也在不斷地反思《品德與社會》課如何教給學(xué)生一生有用的東西?我覺得《品德與社會》課也有必要進(jìn)行改革，例如，教學(xué)《我學(xué)會了》一課時，不但學(xué)習(xí)課本知識，而且還聯(lián)系生活實際，善于觀察大自然現(xiàn)象使學(xué)生學(xué)到了菠蘿不是樹上結(jié)的及什么樣的云是地震云等許多知識。
師愛即師魂。可是在實際中真正做到這一點，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。教師不應(yīng)因為孩子的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對孩子另眼相看，應(yīng)尊重學(xué)生的人格，公正合理地對待每一個孩子。教師只應(yīng)在乎孩子是否學(xué)會做人，是否學(xué)會求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇八
在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，不僅僅是知識的灌輸，更是對自己的成長和進(jìn)步的感悟。各種各樣的學(xué)習(xí)感受和心得體會，是學(xué)生們獨特的經(jīng)歷和成長軌跡。在這篇文章中，我將分享我個人的學(xué)習(xí)心得體會，并總結(jié)出學(xué)習(xí)過程中的幾個關(guān)鍵要素：興趣，方法，努力和堅持。
首先，學(xué)生的興趣是學(xué)習(xí)的第一步。興趣是最好的老師，它能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的熱情，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有動力。我在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，只有對自己所學(xué)的內(nèi)容感興趣，才能持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的動力和積極性。比如，在學(xué)習(xí)英語的過程中，如果對閱讀感興趣，我就會發(fā)現(xiàn)自己閱讀速度加快，理解力提高，同時也會對英語學(xué)得更有信心。因此，找到自己的興趣點，并在學(xué)習(xí)中借助興趣點去探索和學(xué)習(xí)，是學(xué)生們的首要任務(wù)。
其次，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起著決定性的作用。我在初中時期經(jīng)歷了方法的探索和調(diào)整。最初，我沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。后來，我通過學(xué)習(xí)跟蹤和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，如制定每日時間表、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)以及多次復(fù)習(xí)鞏固等等。這些方法的應(yīng)用使我在學(xué)習(xí)中事半功倍。通過不斷摸索和實踐，我逐漸形成了自己獨特的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中不斷優(yōu)化和改進(jìn)。
再次，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)中付出努力。努力是一種習(xí)慣，也是成功的關(guān)鍵。沒有付出，就沒有回報。學(xué)習(xí)是一件需要持續(xù)努力的事情，沒有捷徑可走。我在學(xué)習(xí)的過程中時常面臨困難和挫折，但我從未放棄過。每次遇到困難，我都會找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，或是向老師請教，或是和同學(xué)們共同探討，最終克服了困難。努力的付出不僅幫助我克服了困難，也讓我得到了更多的成長和進(jìn)步。
最后，學(xué)生要在學(xué)習(xí)中保持堅持不懈的決心。學(xué)習(xí)是一條漫長的道路，成功不會一蹴而就。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過程中，持之以恒地堅持下去非常重要。在面對一些重要的考試或任務(wù)時，我會設(shè)定一個明確的目標(biāo)，然后制定相應(yīng)的計劃，按照計劃執(zhí)行，直到完成目標(biāo)或任務(wù)。即使在遇到困難時，我也會告訴自己不要輕易放棄，保持積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。只有堅持不懈地努力，才能最終取得成功。
總的來說，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和心得體會是獨一無二的。通過對我個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的幾個關(guān)鍵要素：興趣，方法，努力和堅持。興趣能夠激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力；科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法能夠提高學(xué)習(xí)效率；努力的付出能夠幫助克服困難和取得進(jìn)步；堅持不懈的決心能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷追求更高的目標(biāo)。這些要素互相支持和促進(jìn)，共同構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵因素。希望我的學(xué)習(xí)心得能夠啟發(fā)更多的學(xué)生，并幫助他們找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法和方式。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇九
語文是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是我們溝通的工具。在學(xué)習(xí)語文的過程中，我深切感受到語文的重要性，并對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些心得體會。
首先，語文學(xué)習(xí)需要注意提高閱讀理解能力。掌握語文的核心是理解文字和文章的意義。在閱讀文章時，我們要學(xué)會理解作者的觀點和思想，挖掘文章的深層含義。通過大量閱讀，我們可以豐富自己的詞匯量和句子結(jié)構(gòu)，提高閱讀理解能力。閱讀不僅讓我們了解更多的知識，還能培養(yǎng)我們的審美情趣和思維能力。
其次，語文學(xué)習(xí)需要注重寫作能力的培養(yǎng)。寫作是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。寫作是一個鍛煉思維的過程，能讓我們更好地整理和表達(dá)自己的想法。寫作還能幫助我們培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維，提升自己的語言組織能力。因此，我們應(yīng)該多寫作，勤于思考，提高自己的寫作水平。
再次，語文學(xué)習(xí)需要注重對經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)。語文是一門兼具藝術(shù)性與學(xué)問性的學(xué)科，其中蘊含著豐富的經(jīng)典文化。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解古代經(jīng)典作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，并懂得欣賞其中的美。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，我們可以擴大自己的文化視野，感悟傳統(tǒng)文化的博大精深，提高自己的人文素養(yǎng)。另外，經(jīng)典文化也是我們了解和認(rèn)識自己國家歷史和文化的窗口。
最后，語文學(xué)習(xí)需要激發(fā)興趣，保持學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)語文是一個長期的過程，只有保持學(xué)習(xí)的興趣和動力，才能保持長久的學(xué)習(xí)效果。我們要善于發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的樂趣，通過多樣化的學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)的興趣。比如，可以通過朗誦、演講等方式來提高口語表達(dá)能力和對文字的敏感度；可以通過參加語文寫作比賽來提高寫作水平等。只要我們保持對語文學(xué)習(xí)的熱愛，就能夠持續(xù)地提升自己的語文素養(yǎng)。
總之，語文學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的基石，了解和掌握語文的重要性對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過提高閱讀理解能力、培養(yǎng)寫作能力、學(xué)習(xí)經(jīng)典文化和保持學(xué)習(xí)動力，我們可以不斷提升自己的語文水平。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要用好語文這個重要的工具，與人溝通交流，表達(dá)自己的觀點和思想。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能真正領(lǐng)悟到語文的魅力和力量。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇十
網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展讓我們的生活變得更加方便。在教育方面，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用也給我們帶來了很多便利。現(xiàn)在很多人都選擇網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方式不僅可以避免時間和空間的限制，還可以節(jié)省很多費用。在這篇文章中，我將會分享我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得和感受。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)有很多優(yōu)點，最顯著的是它的便利性。我們可以在任何時間和地點進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，網(wǎng)上學(xué)習(xí)通常價格比實體學(xué)校更便宜，對于想學(xué)習(xí)新知識但經(jīng)濟(jì)條件有限的人來說是一種很好的選擇。然而，網(wǎng)上學(xué)習(xí)也存在一些缺點，比如需要自我管理能力強和自律性高。因為沒有實體學(xué)校嚴(yán)格的考勤和紀(jì)律規(guī)范，需要學(xué)生自我管理時間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
第三段：我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
作為一位從事知識授課的人，我自己也需要不斷的學(xué)習(xí)來提升自己的專業(yè)素質(zhì)。最近，我選擇了一門線上專業(yè)課程來補充自己的知識儲備。本來我以為，這種方式會比讀書更加容易，但最開始我遇到了一些困難，比如如何保持科學(xué)的時間規(guī)劃和堅持閱讀大量的詳細(xì)材料。但隨著時間的推移，我逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如制定學(xué)習(xí)計劃、在特定的時間段內(nèi)做到專注學(xué)習(xí)等，這些幫助我更加高效地利用自己的時間。
通過這段時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我感受到了很大的變化。首先，我學(xué)會了更高效的學(xué)習(xí)方法，并且我覺得通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種不斷自主學(xué)習(xí)的方式，我對知識掌握的更加深入，而這是在實體校園里難以得到的。第二個方面，我感受到了自我管理方面的改變。平時我習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)上游戲、看新聞和購物，這種行為很容易分散我對學(xué)習(xí)的注意力，但通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我明白了什么是時間的寶貴，我把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，這也讓我的工作變得更高效。
第五段：總結(jié)和展望。
總的來說，網(wǎng)上學(xué)習(xí)讓我們的學(xué)習(xí)方式變得更加開放和靈活。不過，我們還需要面對一些挑戰(zhàn)，比如如何保持自律和專注，如何解決與老師和同學(xué)的互動交流等。在未來，我相信在線學(xué)習(xí)方式會越來越普遍，在線學(xué)習(xí)也許會成為我們更好的課程選擇之一，來讓我們的生活變得更加充實和自我提升。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇十一
通過此次為期半個多月的黨校學(xué)習(xí)，黨校給我們開設(shè)的五個專題的課程，分別使我對黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的主要任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識，對新時期的黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想有了全面的感性認(rèn)識，對新時期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認(rèn)識，對個人修養(yǎng)、綜合素質(zhì)及世界觀、人生觀、價值觀提升和改造有了明確的目標(biāo)和方向，更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，履行黨的宗旨，爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學(xué)習(xí)所收獲的具體幾點體會：
一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不至犯錯誤，而造恨終生。
其次，通過此次黨校的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨是由工人階級中的先進(jìn)分子所組成的，這是保證中國共產(chǎn)黨成為中國工人階級先鋒隊的基本條件，但并不是工人階級的任何一個成員都可以成為黨員。中國共產(chǎn)黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進(jìn)性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎(chǔ)。作為一名積極向黨組織靠攏的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論學(xué)習(xí)的同時學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，加強自身先進(jìn)性修養(yǎng)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，為實現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)。
最后，通過此次黨校學(xué)習(xí)，我意識到科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀的重要性，只有樹立正確的科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好的為黨為人民為社會為國家服務(wù)。在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認(rèn)識，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造入黨條件的。
總而言之，此次短暫的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”，成為了我人生的“加油站”，和未來新生活的“起跑線”。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為了越來越多學(xué)生和職場人士的選擇。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在于時間靈活、資源豐富、互動性強等，給予學(xué)習(xí)者以全新的學(xué)習(xí)方式和體驗。在我自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，得到了很多的啟示和成長。接下來，我將通過五個方面的感受和體會分享我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得。
首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我自由安排學(xué)習(xí)時間，提高了學(xué)習(xí)的效率。相對于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給予學(xué)習(xí)者更多的時間自行安排學(xué)習(xí)，不受時間和地點的限制。我可以選擇在自己最為高效的時段進(jìn)行學(xué)習(xí)，并能夠自由地安排學(xué)習(xí)的時長。這樣一來，我在學(xué)習(xí)時的精力和專注度能大大提高，學(xué)習(xí)效率也自然而然地提高。同時，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也提供了多樣的學(xué)習(xí)資源，如教學(xué)視頻、電子書籍、在線課件等，這些資源豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助我更好地掌握知識。
其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)激發(fā)了我主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和興趣。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)者需要自覺地去尋找和篩選學(xué)習(xí)資源，并通過網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這種主動參與的學(xué)習(xí)方式讓我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，形成了主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。而且，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺往往有豐富的在線社區(qū)和學(xué)習(xí)群體，我可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和討論，共同進(jìn)步。這種互動性的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我產(chǎn)生了強烈的學(xué)習(xí)動力，更加愿意去探索和學(xué)習(xí)新的知識。
再次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自學(xué)能力和信息處理能力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，教師往往會給學(xué)生提供大量的學(xué)習(xí)資料和指導(dǎo)，學(xué)生只需要被動地接受。而在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者需要自主提取和整合學(xué)習(xí)資料，形成自己的學(xué)習(xí)路徑。這要求我具備良好的自學(xué)能力和信息處理能力。我必須學(xué)會篩選和判斷信息的真實性和可靠性，并且能夠找到合適的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)工具。這樣一來，我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中不僅能夠獲得專業(yè)的知識，還能夠培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，提升自己的綜合素質(zhì)。
此外，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)幫助我建立了廣泛的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺往往有眾多的學(xué)習(xí)者來自不同地區(qū)和不同領(lǐng)域。通過網(wǎng)絡(luò)，我能夠認(rèn)識到更多志同道合的伙伴，結(jié)識更多優(yōu)秀的人才。我可以與他們共同學(xué)習(xí)和交流，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會。在這個學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)中，我能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長，拓寬自己的學(xué)習(xí)視野，并且通過與他們的交流，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。
最后，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使我意識到學(xué)習(xí)是一個終身的過程，而非單一的目標(biāo)。在傳統(tǒng)教育中，很多人都將學(xué)習(xí)和考試等能否通過的結(jié)果掛鉤，對于學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和內(nèi)在動力的激發(fā)往往忽視。而在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我明白了學(xué)習(xí)本身就是一種享受和進(jìn)步的過程。我不再把學(xué)習(xí)作為完成任務(wù)的手段，而是將其視為一種提升自己的方式，并且不斷尋找學(xué)習(xí)的樂趣。這種認(rèn)識改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度，使我更有動力去探索新的知識和技能，實現(xiàn)自我價值的不斷提升。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給予學(xué)習(xí)者全新的學(xué)習(xí)方式和體驗。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我體會到了時間的靈活、學(xué)習(xí)的高效、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣、自學(xué)能力和信息處理能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的建立以及學(xué)習(xí)價值的重構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)的道路上找到了更多的動力與興趣。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶給我的機會和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇十三
學(xué)習(xí)是人一生中不可或缺的一部分，每個人在不同的學(xué)習(xí)過程中都會有不同的感受、心得和體會。我也不例外，通過多年的學(xué)習(xí)，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和體會。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)中的五個主要感受和心得。
首先，學(xué)習(xí)需要持續(xù)的努力和毅力。學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過程，而是一個長期的積累和提高的過程。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有堅持不懈地努力，才能取得好的成績。經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜的堅持，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提升，這使我更加相信，努力和毅力是成功的關(guān)鍵。
其次，學(xué)習(xí)需要合理安排時間。時間對于每個人都是公平的，沒有人能夠擁有超過24小時的一天。因此，合理安排與規(guī)劃時間是我學(xué)習(xí)過程中的一個重要感受。我發(fā)現(xiàn)，通過制定詳細(xì)的日程表和任務(wù)清單，我的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提高。并且，合理安排時間還可以幫助我更好地平衡學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，使我能在學(xué)習(xí)之余也能享受生活，增加身心的健康。
第三，良好的學(xué)習(xí)方法和技巧對學(xué)習(xí)的幫助非常大。在我學(xué)習(xí)的過程中，我不斷探索各種學(xué)習(xí)方法和技巧，尋找適合自己的方式。例如，我喜歡用顏色來做筆記，這樣能夠幫助我更好地記憶和理解知識。此外，我還通過做思維導(dǎo)圖和使用其他工具來梳理知識架構(gòu)，使得學(xué)習(xí)更加有條理和高效。這些學(xué)習(xí)方法和技巧的嘗試和實踐不斷提高了我的學(xué)習(xí)效果。
第四，與他人交流和合作可以拓寬視野和加深理解。學(xué)習(xí)并不是孤立的過程，常常需要和他人交流和合作。在課堂上，我和同學(xué)們一起討論問題，分享觀點和心得，不僅能夠拓寬我的思路和視野，還能夠深化對知識的理解。此外，合作學(xué)習(xí)也是一種互相促進(jìn)的過程，通過與同學(xué)們共同努力，我能更好地理解和應(yīng)用知識。
最后，學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求好成績，更重要的是為了提高自己。在過去的學(xué)習(xí)中，我逐漸明白，學(xué)習(xí)是一種成長和提升的過程。學(xué)習(xí)不僅讓我獲得了知識技能，也促使我發(fā)展了自己的思維能力和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)，我也逐漸成為一個更加自信和獨立的人。盡管有時學(xué)習(xí)的過程可能困難和挑戰(zhàn)，但這些困難和挑戰(zhàn)正是我成長的機會。
總之，學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的旅程。通過努力和堅持，合理安排時間，不斷探索學(xué)習(xí)方法和技巧，積極與他人交流和合作，以及關(guān)注自我提高，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和體會。這些經(jīng)驗不僅幫助我在學(xué)習(xí)中取得了好成績，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，我一定能夠不斷邁向更高的頂峰。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇十四
通過學(xué)習(xí)《黨章》，使我對新的黨章有了進(jìn)一步的認(rèn)識，了解了黨章的重要性和黨章的歷史沿革，黨章通過15次修改，產(chǎn)生了16部黨章，明確了十九大黨章修改的特點及主要思想精髓，特別是把江的“三個代表”的重要思想寫入了新黨章，對我黨今后的工作起到了指導(dǎo)的作用，是我們黨在新的歷史時期的目標(biāo)任務(wù)的高度概括，體現(xiàn)了我們黨最大的先進(jìn)性。
通過對新黨章反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考，我尤其對黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。從我來講，是一位新黨員，在履行黨員義務(wù)保持先進(jìn)性方面，與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。我決心在今后的工作實際中，進(jìn)一步按照黨章要求，加強黨員修養(yǎng)，增強黨員意識，履行黨員義務(wù)，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發(fā)揮一個黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性，積極為黨的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。
1、提升思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)：我們每個黨員要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認(rèn)識，思考?xì)w納、概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗思想、心得體會等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分，從而推動自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時俱進(jìn)。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考，尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。
2、保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)：善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí),向社會學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己，在當(dāng)代中國,發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界,面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
3、努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來：堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。作為從事基礎(chǔ)教育工作的黨員同志，就是要在認(rèn)真扎實地做好教育教學(xué)工作，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，全面提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量，培養(yǎng)更多更好的建設(shè)人才，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨.
學(xué)習(xí)感受心得體會篇十五
近幾年來，PHP作為一種流行的服務(wù)器端腳本語言，受到了越來越多開發(fā)者的青睞。作為一名開發(fā)者，我也開始學(xué)習(xí)PHP，并在學(xué)習(xí)過程中有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對PHP學(xué)習(xí)的感受和一些心得體會。
首先，我要說的是，PHP是一門相對容易入門的編程語言。相比于其他編程語言如Java或C++，PHP的語法簡潔明了，語法規(guī)則也較為松散，不太需要過多的類型和嚴(yán)格的變量聲明。這讓初學(xué)者能夠迅速上手并開始編寫簡單的PHP代碼。而且，PHP擁有龐大的社區(qū)和豐富的開源資源，這為學(xué)習(xí)者提供了許多學(xué)習(xí)和參考的機會。無論是在線教程、書籍還是論壇，都能找到許多有用的資料。
其次，PHP的應(yīng)用范圍廣泛，特別適合用于Web開發(fā)。幾乎所有常見的Web服務(wù)器都支持PHP語言的解析和執(zhí)行，這意味著我們能夠在各種各樣的系統(tǒng)和環(huán)境中運行我們的PHP程序。而且，PHP還擁有強大的數(shù)據(jù)庫支持，能夠輕松地與各種數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互，為我們的Web應(yīng)用提供了更多的靈活性和功能性。
另外，PHP是一門活躍度極高的編程語言。由于它的易學(xué)易用特性，以及其強大的Web開發(fā)能力，PHP一直是廣大開發(fā)者的首選。這不僅使得PHP社區(qū)擁有龐大的規(guī)模，還使得PHP生態(tài)系統(tǒng)極為繁榮。我們可以輕松地找到各種PHP框架、工具和插件，這些資源能夠幫助我們更高效地進(jìn)行開發(fā)并提高我們的代碼質(zhì)量。而且，許多大型的網(wǎng)站和應(yīng)用程序也采用了PHP作為其主要的開發(fā)語言，這也為PHP學(xué)習(xí)者提供了更多的實踐機會和學(xué)習(xí)參考。
此外，學(xué)習(xí)PHP還讓我深刻體會到了編程的樂趣和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)PHP的過程中，我不僅僅是在學(xué)習(xí)一門編程語言，更是在學(xué)習(xí)一種思維方式和解決問題的能力。PHP的靈活性和強大的功能讓我可以嘗試各種不同類型的項目，并且通過這些項目的實踐來鞏固我所學(xué)到的知識。在解決問題的過程中，我不斷思考和探索，從中獲得了極大的滿足感。同時，我也在反復(fù)的嘗試和失敗中學(xué)會了持之以恒和不斷學(xué)習(xí)的堅持精神。
綜上所述，學(xué)習(xí)PHP是一段充滿挑戰(zhàn)和樂趣的旅程。PHP的易學(xué)易用、應(yīng)用廣泛、活躍度高以及帶來的編程樂趣讓我對這門語言充滿了熱愛和激情。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能夠在PHP的世界中不斷進(jìn)步并取得更大的成就。對于其他有興趣學(xué)習(xí)PHP的人來說，我強烈推薦他們投入時間和精力去學(xué)習(xí)這門優(yōu)秀的編程語言，相信他們也會在學(xué)習(xí)中收獲滿滿。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇十六
作為一個熱愛學(xué)習(xí)的人，我一直相信知識可以改變?nèi)松６S著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種流行的方式。通過網(wǎng)絡(luò)上的各種學(xué)習(xí)平臺，我也開始了自己的網(wǎng)上學(xué)習(xí)之旅。在這段旅程中，我體會到了很多的感受和收獲，同時也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。在這篇文章中，我將分享自己對于網(wǎng)上學(xué)習(xí)的心得體會和感受。
第一段，首先我感到網(wǎng)上學(xué)習(xí)的極大的便利性。與傳統(tǒng)的面授課程相比，網(wǎng)上學(xué)習(xí)給我提供了更多的選擇和自由。我可以在任何時間、任何地點選擇自己想學(xué)的課程，不用再拘束于傳統(tǒng)教學(xué)的時間和地點限制。尤其在繁忙的生活中，網(wǎng)上學(xué)習(xí)帶給我更多的彈性和自主性。而且在學(xué)習(xí)過程中，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度自由調(diào)整，學(xué)習(xí)效率也能因此提高。
第二段，其次我要強調(diào)的是學(xué)習(xí)資源的豐富性和質(zhì)量?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺上，我們可以找到各種類型、各個學(xué)科的教學(xué)視頻、實戰(zhàn)教程、學(xué)習(xí)資料等豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。同時，這些課程的質(zhì)量也不斷提高，大學(xué)課程、國際課程、職業(yè)培訓(xùn)都進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)化教育。這些特色課程不但學(xué)習(xí)資源多渠道，數(shù)不勝數(shù)，他們的培訓(xùn)Shop也是有口皆碑，指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度也是一等一，可以讓我在學(xué)習(xí)過程中找到更多的學(xué)習(xí)方法，并能夠更加輕松地掌握知識。
第三段，但是，網(wǎng)上學(xué)習(xí)也會帶來一些挑戰(zhàn)和困惑。首先面臨的問題就是“自律性”的問題。相比傳統(tǒng)教室的教學(xué)調(diào)控，網(wǎng)上學(xué)習(xí)需要我自己在家中和電腦中完成自己的學(xué)習(xí)。這就要求我必須要具備強大的自律能力，它需要更高的責(zé)任感和耐性。其次，我還要面對學(xué)習(xí)信息的良莠不齊，學(xué)習(xí)過程中沒人監(jiān)督，自己的判斷和選擇能力很重要。另外，由于網(wǎng)上學(xué)習(xí)的自由度較大，一些同學(xué)容易為自己設(shè)計的學(xué)習(xí)計劃感到迷茫、沒有學(xué)習(xí)方向性。
第四段，為了克服這些挑戰(zhàn)和困惑，我逐漸養(yǎng)成了一定的網(wǎng)上學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我會事先預(yù)定好學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃出每個階段的目標(biāo)進(jìn)度，使學(xué)習(xí)過程變得有計劃。其次我選擇了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)課程，這樣既能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也能避免碎片化學(xué)習(xí)的問題。此外，我也通過網(wǎng)絡(luò)獲取了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)書單可以輕松閱讀三四百本書籍。同時，我也逐漸摸索出自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，不斷完善自己的學(xué)習(xí)體系。
第五段，總之，在我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)之旅中，我深刻體會到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的便捷和靈活，這讓我有更多的機會掌握知識。同時，我也意識到在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，自我調(diào)控和自我要求是至關(guān)重要的，我們要以自律為基礎(chǔ)，加強學(xué)習(xí)的方法與技巧。最終，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的幫助下，我可以實現(xiàn)個人進(jìn)步和職業(yè)發(fā)展，同時也能體驗到學(xué)而不厭、日益精進(jìn)的樂趣和快感。感謝互聯(lián)網(wǎng)時代給我提供了這樣的學(xué)習(xí)平臺，讓我可以不斷拓寬自己的知識視野。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇十七
我的名字叫鐘靈橋。從二年級開始，我就學(xué)奇趣作文了。學(xué)了這么多年，我從沒放棄過。
二年級，幼小的我才剛剛接觸奇趣作文，就愛上了這塊“寶”。
三年級，我對作文的興趣更高了。有的同學(xué)學(xué)了一兩期就不學(xué)了。而我則不一樣，每一期學(xué)習(xí)都有我的身影。
四年級，我的學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸多了起來，但我在周末還是盡量快完成作業(yè)，然后來上作文班。
說來也怪，奇趣作文總有一種魔力吸引著我，讓我不停止地學(xué)習(xí)。
不過，我不但上作文，我還上英語科目。小新星英語不僅符合我們兒童的心理還十分容易學(xué)。每次上完作文課，我都去再上一節(jié)英語課，雖然累，但我心里卻十分高興。在英語班的同學(xué)也能和我打成一團(tuán)。
老師也不兇巴巴的，反而十分友善。大家都喜歡她。
我覺得，去上奇趣作文不只是去學(xué)習(xí)的，而且還是邊玩邊學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中樂，這就是我學(xué)奇趣作文的感受。
如果你在英語班或某個作文班看見一個蘑菇頭的小姑娘，指不定那就是我喔！
學(xué)習(xí)感受心得體會篇十八
過去，總認(rèn)為孩子年齡小，沒有獨立的思想，作為家長只要按照自己的想法，設(shè)計出一個固定模式，讓孩子照著去做就可以了。可是，隨著孩子年齡的增長，越來越多的問題暴露出來，孩子好像越來越不聽話了，家長也越來越感覺到?jīng)]有辦法，這是為什么呢？這個問題一直困擾著我。參加了家長學(xué)校，通過聽取顧曉明專家的講課，終于找到了答案，感觸頗多，談幾點心得體會：
沒有處理好父母與孩子的關(guān)系。
過去，總認(rèn)為孩子必須服從于父母的安排。父母把孩子應(yīng)該做的事安排好，孩子只要照著做就行了，一旦孩子沒有照做，小則痛斥一頓，大則拳打腳踢，結(jié)果事與愿違，久而久之，造成孩子逆反心理。通過學(xué)習(xí)，使我懂得了，我們不能只把她當(dāng)作孩子，更重要的是把她當(dāng)做一個朋友，在平等的交談和相處中，去了解孩子的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點，因勢利導(dǎo)，幫孩子開發(fā)她的最大潛能，讓孩子成為最優(yōu)秀的自己。
缺乏對孩子的傾聽和鼓勵。
因為總想讓孩子按照自己的想法去做，所以忽視了孩子的想法，只要孩子沒按自己的想法去做，就是一頓痛斥，絲毫不給孩子傾聽的機會。并且，孩子某些方面做的好時，缺乏必要的激勵。通過學(xué)習(xí)，我了解到，不要總是讓孩子聽，父母也應(yīng)轉(zhuǎn)換一個角度，傾聽一下孩子的心聲，走進(jìn)孩子的心靈世界。孩子取得一定成績，哪怕只是一點點，也要及時的對其進(jìn)行鼓勵，使其充滿自信，激發(fā)孩子的生活、學(xué)習(xí)興趣，不斷促進(jìn)孩子的發(fā)展。
對孩子的教育缺乏耐心與恒心。
對孩子的教育總是計劃時雄心勃勃，具體實行起來，總是以工作忙，事情多各種理由為借口，三天打魚兩天曬網(wǎng)。想起來使勁管，忘了的時候好幾天不聞不問，沒有持之以恒的精神。通過學(xué)習(xí)，真正懂得了教育孩子不是一朝一夕的事，作為家長，必須要有耐心和恒心，只有你做到了，孩子才會持久的堅持做下去。
家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，特別是顧曉明專家的講解，真是使我受益匪淺，教育孩子不是一件簡單的事情，我們必須用心去對待，找到一個“雙贏”的教育方法，把孩子當(dāng)朋友，在接觸、傾聽、游戲、矯正、激勵、贊美、參與、懲戒、示愛和期盼中，培養(yǎng)出一個新時代的有用人才。
學(xué)習(xí)感受心得體會篇十九
第一段：引言（100字）。
生活中的點點滴滴，讓我不斷感受到人生的真諦和智慧。通過不斷努力和思考，我發(fā)現(xiàn)，只有用心體會，才能真正領(lǐng)悟生活的意義。在這篇文章中，我將分享我近期的幾次體會和感受，希望能夠與大家共勉。
第二段：成長的力量（200字）。
在過去的一年中，我經(jīng)歷了很多事情，無論是成功還是失敗，都讓我受益匪淺。曾經(jīng)的我害怕失敗，但我發(fā)現(xiàn)，失敗并沒有讓我一蹶不振，相反，它給了我更多的機會去學(xué)習(xí)和成長。正是這些失敗，激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和決心，讓我愈發(fā)堅定地向目標(biāo)邁進(jìn)。我學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，不再畏懼困難，而是勇敢迎接挑戰(zhàn)。
第三段：愛與感恩（300字）。
無論是家人、朋友還是陌生人，他們對我的關(guān)愛和幫助讓我深感感激。與他們的相處讓我更加理解到愛和感恩的重要性。正是因為他們的支持，我才能勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。他們對我的鼓勵和支持，是我走向成長的動力源泉。在成長的過程中，我也學(xué)會了尊重他人，回報社會。我愿意將自己的力量傳遞給需要幫助的人，用實際行動來回饋對我的愛和關(guān)心。
第四段：感悟人生（300字）。
在人生的旅途中，我漸漸明白，幸福并不在于追逐物質(zhì)財富，而是建立起健康的心態(tài)和積極的人生態(tài)度。沒有什么比擁有一顆感激的心更讓人幸福了。通過感悟生活的真諦，我逐漸明白，人生的意義不在于追逐短暫的歡愉，而是在于追求內(nèi)心的寧靜和快樂。當(dāng)我們用一顆感恩的心去看待自己的生活，就會發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們的身邊。
第五段：成長和感悟（300字）。
通過這些體會和感悟，我成長了許多，也更加明白了人生的真義。我意識到，成長和成功并非一蹴而就的，而是需要不斷努力的過程。每一次的成長和進(jìn)步，都離不開勇氣、毅力和堅持。而在這個過程中，我們要學(xué)會保持一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)美好和快樂，讓自己的人生更加豐盈和有意義。最后，我要感謝生活，感謝一路上陪伴我的人，他們給了我許多啟示和幫助，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
結(jié)語（100字）。
人生的體驗和感悟讓我不斷成長，也讓我更加堅定地追求內(nèi)心的平靜與快樂。通過與親人、朋友和陌生人的相處，我明白了愛與感恩的重要性。用一顆感恩的心，去體會生活中的點滴美好和快樂，讓人生更加豐盈和有意義。我將繼續(xù)努力，用自己的成長和進(jìn)步來回報對我的關(guān)愛和支持。
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