每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
感恩題目新穎八個(gè)字篇一
首先，感恩是一種美德，也是一種價(jià)值觀。我們應(yīng)該珍視身邊的一切，包括人、事、物。感恩可以讓我們更加感恩美好的生活，更加珍惜自己的生命。過(guò)去的一年里，我深刻地體會(huì)到了感恩的重要性。不管是人與人之間的關(guān)系，還是與環(huán)境的關(guān)系，感恩都是我們得到幸福的基礎(chǔ)。
其次，感恩應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。我們?cè)诿β档纳钪型雎粤松磉吥切┪⒉蛔愕赖男∈拢瑓s也正是這些日?，嵤拢瑯?gòu)建了我們的人生軌跡。例如，每一次清潔房間時(shí)都應(yīng)該感謝養(yǎng)護(hù)這片環(huán)境的人們；在吃到美味佳肴時(shí)，應(yīng)該感謝廚師為我們帶來(lái)的味覺(jué)盛宴；在人際關(guān)系中也應(yīng)該說(shuō)感謝。只有將感恩融入生活的方方面面，才能讓我們的心境更加開(kāi)放、積極。
再次，感恩應(yīng)該是一種慈悲的態(tài)度。正如沃特.惠特曼所說(shuō)：“感恩是為了實(shí)現(xiàn)接納一切，即使是自己的生活中的困擾，那么它也是一種慈悲的態(tài)度”。我們應(yīng)該以寬容、理解、同情為基礎(chǔ)，對(duì)身邊的人和事有著感恩之心。這樣，我們才能真正做到互相接納、相互理解，以創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
最后，感恩是一種互惠互利的關(guān)系。沒(méi)有“感恩”這種精神，人與人之間的關(guān)系往往是冷酷無(wú)情的。我們能夠享受到很多的好處，但這并不是一個(gè)人單槍匹馬取得的，而是眾多人的團(tuán)結(jié)合作實(shí)現(xiàn)的。我們應(yīng)該懂得感恩，并回報(bào)社會(huì)?；貓?bào)社會(huì)不一定是捐錢(qián)辦慈善事業(yè)，它也包括了身邊小事的回報(bào)，例如幫助他人、關(guān)注弱者、勇敢說(shuō)出正義等等。
總之，感恩是一種美德、一種良好的價(jià)值觀。我們?cè)诳旃?jié)奏的生活中，應(yīng)該時(shí)刻保持感恩的心態(tài)。與此同時(shí)，也需要將感恩融入日常生活，讓感恩成為我們的生活方式。只有真正的珍視身邊的一切，才能得到更加美好的未來(lái)。
感恩題目新穎八個(gè)字篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。今天正好是九月十日教師節(jié)，我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機(jī)會(huì)，向普天下的老師們表達(dá)我們的敬意。
感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒;然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
老師，我們感謝您，愿所有的老師身體健康，桃李天下!
感恩題目新穎八個(gè)字篇三
從嬰兒的哇哇墜地聲到哺育他長(zhǎng)大成人，在這期間，父母不知花去了他們多少心血與汗水。從上小學(xué)到初中，甚至到大學(xué)，又有多少老師對(duì)他奉獻(xiàn)，無(wú)私地燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
我們每天都應(yīng)該懷著一顆感恩的心去對(duì)待周?chē)囊磺惺挛?，我們生命中的每一刻都?yīng)該生活在感恩之中。當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世上的時(shí)候，你應(yīng)該感恩父母賜予了你生命；當(dāng)你在學(xué)校受到教育的時(shí)候，應(yīng)該感恩每一位老師無(wú)私地傳授給你了知識(shí)；當(dāng)你長(zhǎng)大成人的時(shí)候，你更應(yīng)該感恩父母，對(duì)你的養(yǎng)育之恩，以及所有關(guān)心你的人。如果你沒(méi)有一顆感恩的心，你不會(huì)去感恩別人，那么你就想一想，如果父母沒(méi)有賜予你生命，你能見(jiàn)到這樣一個(gè)多姿多彩的世界嗎？如果父母沒(méi)有養(yǎng)育你，老師沒(méi)有教育你，你還能夠生存下去，和家人共享天倫之樂(lè)嗎？感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人最起碼的要求，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得生命的真諦。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一份良心，一份孝心，你便會(huì)覺(jué)得天更藍(lán)，地更廣，心情更舒暢，生活更美好。
懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，對(duì)待父母，對(duì)待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，世界更美好，生命更加充實(shí)。
感恩題目新穎八個(gè)字篇四
在我們的生活中，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的人和事，感恩自己的生命。感恩心是一種內(nèi)在的美德，它能夠讓我們更加從容面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，更加深入的去體驗(yàn)生命的真諦。在感恩之路上，我們需要思考和反思，在進(jìn)步中去體驗(yàn)感恩的滋味。而在我自己的感恩之路上，也是有很多值得體會(huì)的心得，今天我就想分享一下我的感恩心得體會(huì)。
第一段：心懷感恩能夠帶來(lái)豐富的人際關(guān)系
感恩能夠讓我們更容易建立和諧的人際關(guān)系，更加感受到人與人之間的溫暖和情感。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)親人、老師、朋友、同事等等的陪伴和幫助，在這個(gè)過(guò)程中，如果我們常常心懷感恩，就會(huì)把這份感激和友情轉(zhuǎn)化為一份更加深刻的情感紐帶，這會(huì)讓我們的交往更加和諧，更加順暢。從自己的身邊開(kāi)始，我們可以更加關(guān)注和傾聽(tīng)他人的需要，積極的去關(guān)心幫助他人，這樣我們也會(huì)在他人的心中留下一個(gè)好的印象和友情，同時(shí)也會(huì)收獲到許多來(lái)自心靈感恩的溫暖與支持。
第二段：感恩讓我們更加心懷感恩的能量
感恩是一種符號(hào)，代表著一種生命的力量，一種內(nèi)在的情感狀態(tài)。當(dāng)我們真正有了感恩的心態(tài)，我們就能夠感受到一種從內(nèi)心中升騰而起的平靜、安逸和快樂(lè)。在這種狀態(tài)下，我們能夠更加積極的面對(duì)生活中的艱辛和挑戰(zhàn)，去發(fā)現(xiàn)看到身邊一切美好的事物。同時(shí)，這份能量也會(huì)感染身邊的人，帶給他們更多的力量和動(dòng)力，讓他們也產(chǎn)生一份心懷感恩的心態(tài)。
第三段：感恩讓我們更加深入和體驗(yàn)生命的真諦
感恩是一種哲學(xué)思考，這種哲學(xué)思考的核心在于如何看待人生，在于如何深入和體驗(yàn)生命的真諦。感恩讓我們更加深入的反思生命有意義的根本性。我們常常可以從感恩的心態(tài)中反思我們所需要的是什么，重要的是什么，在人生的選擇和篩選中去去主動(dòng)的調(diào)整自己的生命軌跡。感恩心態(tài)在這里可以成為我們引領(lǐng)自己生命意義的導(dǎo)航標(biāo)志，帶著我們更深入的去體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)生命。
第四段：感恩讓我們更加從容面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇
在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們需要一個(gè)從容堅(jiān)定的心態(tài)去迎接這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在感恩的路上，我們不僅要感恩生命中的美好和善意，也要感恩那些曲折和險(xiǎn)阻。這些經(jīng)驗(yàn)可以教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)并化解人生中的各種困難。在面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以從感恩的角度來(lái)看待問(wèn)題，從中探尋到更深層次的意義和能量。
第五段：總結(jié)感恩的體會(huì)
在感恩的路上，我們不僅是在學(xué)習(xí)感恩，也是在學(xué)習(xí)如何思考和生活。我們通過(guò)感恩去認(rèn)識(shí)自己，去發(fā)現(xiàn)美好和善意，去積累生命經(jīng)驗(yàn)和智慧。感恩是一條非常美好的感悟之路，在這個(gè)路上，我們可以找到很多的力量和溫暖。
感恩題目新穎八個(gè)字篇五
世間萬(wàn)物，皆懂感恩，動(dòng)物有羔羊跪乳，烏鴉反哺，人有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备卸魇侨耸篱g最美的東西，也是最珍貴無(wú)價(jià)的東西，感恩可以溫暖人冰冷的心，感恩可以喚醒人的良知，感恩讓世間充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖。
人們常說(shuō)：自古百姓孝為先。我想說(shuō)，我要感恩的人，是父母。從我呱呱落地的那刻起，父母就高興的如獲至寶一般，把我捧在手心，是的，是父母賜予了我生命，給了我家，讓我看到這美好的世界。
我的父親是一名普通的干部，每個(gè)月的薪水并不是很多，但僅憑這微薄的薪水，父親也讓我過(guò)上了錦衣玉食的生活，我每天一日三餐吃的，過(guò)年身上穿的，都不比那些有錢(qián)人家的差。
父親從小就特別寵愛(ài)我，把我當(dāng)成了他的掌上明珠，每每我提出什么條件，只要是父親能做到的，他就會(huì)盡全力滿(mǎn)足我的要求。小時(shí)候年少無(wú)知，不諳世事的我，看見(jiàn)街上花花綠綠漂亮的東西就想要，總是纏著父親給我買(mǎi)，父親便會(huì)過(guò)去毫不猶豫的給我買(mǎi)下來(lái)，漸漸長(zhǎng)大的我，明白父親掙錢(qián)是非常不易的事，每天冒著風(fēng)霜雪雨，一年四季忍著嚴(yán)寒酷暑從沒(méi)有一天缺席的去上班，只為了那微薄的薪水，想到了父親的不容易，我便不再胡攪蠻纏，要一些買(mǎi)回來(lái)根本沒(méi)有用的東西。
雖然我如今不要那些沒(méi)有用的東西了，可父親總是有一搭沒(méi)一搭的問(wèn)我想要什么，想吃什么，我每次總是搖搖頭，表示什么都不要。但盡管如此，當(dāng)我學(xué)一些什么才藝之類(lèi)的項(xiàng)目時(shí)所需的器具父親也總會(huì)給我買(mǎi)的。
曾幾何時(shí)，父親不厭其煩，一遍又一遍的告訴我這棋怎么下，這步怎么走，我寫(xiě)的文章，不管有多長(zhǎng)，父親總會(huì)耐心的從頭看到尾幫我修改，表現(xiàn)好了，父親不會(huì)在嘴上夸獎(jiǎng)我，而是會(huì)微微一笑，如果表現(xiàn)的不好，他就言簡(jiǎn)意賅的指出錯(cuò)誤，讓我及時(shí)改正，這就是父愛(ài)，偉大而深沉，總是在不言中，默默的提醒著我前進(jìn)。
我的母親是一位普通的家庭主婦，在我眼中，母親一直是個(gè)平庸的不能再平庸的中年婦女，每天只會(huì)做做飯，打掃一下衛(wèi)生，可正是這些看似微不足道的小事，卻讓我感到無(wú)比的溫暖。母親沒(méi)什么一技之長(zhǎng)，但她特喜歡逛街，每次逛街回來(lái)，母親總會(huì)給我買(mǎi)回來(lái)許多花枝招展的衣裙，可她自己卻一件都舍不得買(mǎi)，她說(shuō)，能把我的女兒打扮的漂漂亮亮就好了，我已經(jīng)老了，還穿什么好看的衣服。
母親做的飯菜并不是很可口，有時(shí)做出我不喜歡吃的飯菜，我還會(huì)和母親大吵大鬧，現(xiàn)在想想，自己當(dāng)時(shí)有多傻，無(wú)論再怎么難吃的飯菜，都是出自自己最?lèi)?ài)的人手中，只要是出自自己最?lèi)?ài)的人手中的飯菜，就是世界上吃的飯菜。
以前，看到母親并沒(méi)有什么過(guò)人之處，多少有些瞧不起她，心想：我怎么會(huì)有這樣的母親，我的母親為什么不會(huì)像別的母親一樣，要么優(yōu)雅大方，要么多才多藝，我的母親就只會(huì)做飯洗衣服嗎？現(xiàn)在轉(zhuǎn)念一想，我的母親并不比別人差，她是因?yàn)橛辛宋?，有了這個(gè)家，才放棄了自己喜歡的一切，把全部精力放在了我身上和這個(gè)家庭上，她把家打理的井井有條，把我打扮的漂漂亮亮，我的母親就憑這些，就比別人強(qiáng)，至少，她把的給了我，她讓我感受到了母愛(ài)，是的，這就是母愛(ài)，細(xì)膩而溫柔。
我想對(duì)你們說(shuō)，我的父母，謝謝你們養(yǎng)育了我，謝謝你們賜予了我生命，給了我家，讓我來(lái)到了這美好的世界上，看到了多彩的未來(lái)，看到了人間世事的變化，沒(méi)有你們，或許就沒(méi)有今天的我，你們就是默默的守護(hù)著我的天使，把的一切都給了我，我不會(huì)辜負(fù)你們，從今以后我要好好學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，我的父親，母親，謝謝你們給了我這美好的一切！
感恩題目新穎八個(gè)字篇六
作為一名中國(guó)公民，我深深地感念祖國(guó)給予我的一切。從小到大，我在祖國(guó)這片熱土上接受了良好的教育，享受著和平穩(wěn)定的生活。在這個(gè)特殊時(shí)刻，我深感身為中國(guó)人的幸運(yùn)和自豪，我真切地體會(huì)到感恩祖國(guó)的重要性。
首先，感恩祖國(guó)帶給我豐富多樣的文化遺產(chǎn)。作為一個(gè)博大精深的東方文明，中國(guó)擁有悠久的歷史和燦爛的文化。從孔子的思想到唐詩(shī)宋詞，從北京的故宮到揚(yáng)州的瘦西湖，這些都是我心中中國(guó)文化的瑰寶。每一次欣賞和品味，我都能感受到祖國(guó)文化的博大精深。而且，這種文化傳統(tǒng)對(duì)我的成長(zhǎng)起到了重要的指導(dǎo)作用，讓我學(xué)會(huì)了尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，注重禮儀等等。正是這些傳統(tǒng)價(jià)值觀的指引，讓我成為一個(gè)成熟、善良的人。
其次，感恩祖國(guó)讓我享受到了和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。相比很多國(guó)家來(lái)說(shuō)，中國(guó)一直保持著相對(duì)的社會(huì)穩(wěn)定和安全。這讓我能夠毫無(wú)顧慮地上學(xué)、工作和生活，享受到了國(guó)家的發(fā)展成果。在這種安定的環(huán)境下，我的人生得以規(guī)劃和發(fā)展，我才有機(jī)會(huì)追求自己的夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。同樣，我也感受到了政府對(duì)民眾的關(guān)心和保護(hù)，看到了中國(guó)大力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善民生的努力。因此，我深深感恩于國(guó)家提供給我一個(gè)和諧、安全的生活環(huán)境。
再次，感恩祖國(guó)給我們提供了免費(fèi)高質(zhì)量的教育。在中國(guó)，教育被視為國(guó)家發(fā)展的重中之重，政府投入大量資源來(lái)確保每一個(gè)孩子都能接受到良好的教育。我有幸從小到大都能夠在優(yōu)質(zhì)的學(xué)校接受教育。老師們教誨我知識(shí)，引導(dǎo)我價(jià)值觀，幫助我成為更好的自己。同時(shí)，國(guó)家也建立了一系列的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金機(jī)制，讓貧困家庭的孩子也能接受到教育，為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。正是在這樣的教育環(huán)境下，我才能夠接觸到豐富的學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，感恩祖國(guó)為我們提供了廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。中國(guó)正處于快速發(fā)展的階段，經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)大。這給了我們年輕人很多的機(jī)會(huì)和空間，讓我們能夠去追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論是創(chuàng)業(yè)、就業(yè)還是學(xué)習(xí)，我們都能夠找到適合自己的發(fā)展路徑。祖國(guó)的發(fā)展也為我提供了更多的選擇，我可以選擇在國(guó)內(nèi)還是出國(guó)深造，可以選擇做一名優(yōu)秀的教育工作者還是投身商界。這種廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)讓我倍感幸運(yùn)，同時(shí)也意識(shí)到要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，感恩是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的心態(tài)。我們應(yīng)該對(duì)祖國(guó)的文化遺產(chǎn)、社會(huì)安定、教育體系和發(fā)展機(jī)會(huì)懷有感激之情。只有牢記感恩之心，我們才能更好地為祖國(guó)的繁榮做貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
感恩題目新穎八個(gè)字篇七
是您讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難，學(xué)會(huì)如何感受生活，學(xué)會(huì)怎樣珍惜幸福，學(xué)會(huì)怎樣展現(xiàn)自我。您不僅帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，更重要的是教會(huì)了我們平時(shí)要有一顆感恩別人的心，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在無(wú)私地點(diǎn)綴著我們美麗的青春。
那節(jié)自習(xí)課，徹底地改變了我對(duì)物理的學(xué)習(xí)態(tài)度。還記得那次期中考試，我的物理只得了29分，悲傷夾雜著失望，我徹底失去了學(xué)物理的興趣，覺(jué)得這么聰明可愛(ài)的自己竟然也會(huì)紅燈高掛。想著想著，頭就趴在了桌子上。您走過(guò)來(lái)看了我的卷子，批評(píng)的話(huà)一句也沒(méi)有說(shuō)，就開(kāi)始給我圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勾勾畫(huà)畫(huà)，生怕我有什么聽(tīng)不懂的。那一刻，我真幸福，寒冷在冰凍著大地，天空忽然有了綠的氣息，我的心也猛然溫暖。從此，我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，從不看物理的我到現(xiàn)在的69分。
老師謝謝您，感謝您在我快要絕望的時(shí)候給了我這樣的關(guān)懷，讓我走出悲傷和迷茫，我將繼續(xù)借助這份關(guān)懷前行。懷著感恩之心，向您，向天下的老師致敬!
感恩題目新穎八個(gè)字篇八
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說(shuō)著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當(dāng)時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次早上我覺(jué)得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說(shuō)，“走，我?guī)闳タ床??！蔽疫B忙拉著媽媽說(shuō);“媽媽?zhuān)F(xiàn)在太早了，診所還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢，況且我還要上學(xué)呢?！边€沒(méi)等媽媽回應(yīng)，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門(mén)口的'時(shí)候，我已經(jīng)坐車(chē)上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺(jué)好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒(méi)力氣，感覺(jué)好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門(mén)口跑來(lái)，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現(xiàn)在我得眼前。媽媽?zhuān)菋寢尅寢屢贿呄蚶蠋熃忉專(zhuān)贿呌眉鼻械难酃饪粗?。一?huì)媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開(kāi)水。和小時(shí)候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你”但是話(huà)到嘴邊又咽了下去。我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來(lái)，而匯成了一條真正的小溪。你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才能成為無(wú)數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。天下有許多父母都是如此，他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn)，讓作為子女的我們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱!”愛(ài)我們的父母吧!因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài);感謝我們的父母吧!因?yàn)槲覀兿胍黄瑯?shù)葉，父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天!
感恩題目新穎八個(gè)字篇九
隨著時(shí)間的流逝，我們逐漸長(zhǎng)大了，離開(kāi)了那個(gè)充滿(mǎn)了童年記憶的校園，走向了人生的新征程。但是，我們始終無(wú)法忘記那些在我們成長(zhǎng)道路上給予我們支持和幫助的人。其中，老師是我們最親近、最信賴(lài)的導(dǎo)師，他們不僅在課程上給我們傳授知識(shí)，還在人生上給我們指導(dǎo)方向。在此，我要感恩我的老師們，感恩他們對(duì)我的培養(yǎng)和教育，同時(shí)也在思考著，“心得體會(huì)感恩老師”這個(gè)話(huà)題。
第一段：感恩老師的培養(yǎng)和教育
回想起自己的成長(zhǎng)過(guò)程，小學(xué)、初中、高中，老師一直伴隨著我的成長(zhǎng)。他們不僅幫助我掌握知識(shí)，還教會(huì)了我如何為人處世、如何克服困難、如何發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)。正是他們的教育和培養(yǎng)，讓我在人生的路上少走彎路，走得更加堅(jiān)定和自信。
第二段：感恩老師帶給我的思維方式
除了在課堂上傳授知識(shí)，老師還通過(guò)各種方式教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎?。無(wú)論是語(yǔ)文老師讓我們讀經(jīng)典名著，還是數(shù)學(xué)老師讓我們用奧數(shù)思維解決問(wèn)題，這些經(jīng)驗(yàn)都讓我受益匪淺。老師們教給我們的不僅是思維方式，也是對(duì)人生態(tài)度的影響，他們讓我們知道每一個(gè)人都有它的價(jià)值，任何人都可以在自己的領(lǐng)域里獲得成功。
第三段：感恩老師的辛勤付出
教育事業(yè)是一項(xiàng)辛勤而不可估量的付出。每天早上，我們看到老師在協(xié)助學(xué)生解決問(wèn)題，批改作業(yè)，清理教室等等。這些工作量區(qū)區(qū)一天的時(shí)間內(nèi)根本無(wú)法解決。因此，我們要時(shí)刻感恩老師，在生命的每一個(gè)階段，我們都要感恩他們。讓我們盡自己所能，不斷努力和學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
第四段：感恩老師虛心教誨中帶給我的自信
在生活和競(jìng)爭(zhēng)中，我們相信自己，然后發(fā)現(xiàn)我們能夠做到更多，在那些溫暖體貼、以積極向上精神激勵(lì)我們的老師的幫助下，我們才能不斷積極向上，開(kāi)始了許多無(wú)數(shù)次的嘗試和努力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在追求知識(shí)、追求事業(yè)、追求理想的人生道路上，不能忘記感恩老師，我們將在人生中的每一步走得更加堅(jiān)定。同時(shí)也要在思維方式上發(fā)展自己，拿出自己的精力去追求自己所愛(ài)的，永不放棄。讓我們感恩老師，感恩支持、教育和培養(yǎng)我們的那些人，欣喜地成為對(duì)社會(huì)有用的人。
感恩題目新穎八個(gè)字篇十
最終到了我希望已久的五一勞動(dòng)節(jié)了，五一勞動(dòng)節(jié)是三天小長(zhǎng)假，小長(zhǎng)假的第三天，我和老爸老媽回了我的爺爺奶奶家。
原來(lái)，老爸是準(zhǔn)備開(kāi)著車(chē)?yán)覀內(nèi)ズ昱d碼頭的，結(jié)果奶奶說(shuō)要去看姥太，——也就是奶奶的老媽?zhuān)烟挥^察見(jiàn)我和哥哥就拿著吃的來(lái)找我倆，我倆異口同聲的說(shuō)：“感謝姥太我們不吃！”
大人們?cè)谡勌?，我和哥哥跑到外面玩，觀察我們車(chē)上有許多灰塵，于是，我倆想在車(chē)上寫(xiě)上自己的名字，我竟然天真的以為用石頭把自己的名字刻在車(chē)上能擦掉的`，結(jié)果刻上去就擦不掉了。然后被大人發(fā)覺(jué)了，大人把我和哥哥批判了，原來(lái)這是一種特別錯(cuò)誤的行為。我也意識(shí)到這種做法是錯(cuò)誤的，以后不能范這種錯(cuò)誤了。老爸懲處我們將姑姑和老爸的車(chē)洗了一遍。
我覺(jué)得五一小長(zhǎng)假我過(guò)的很快樂(lè)，但也犯了特別嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我會(huì)吸取教訓(xùn)的。
感恩題目新穎八個(gè)字篇十一
作為一名學(xué)生，老師不僅傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的伙伴。對(duì)于我的人生路，我的老師起到了非常重要的作用。因此，在今天的文章中，我想分享一下我的心得體會(huì)以及對(duì)老師的感恩。
第一段：過(guò)往的學(xué)生生涯
回想起我的學(xué)生生涯，童年時(shí)的課堂是快樂(lè)的，充滿(mǎn)了好奇和向往；而中學(xué)時(shí)期則越發(fā)嚴(yán)肅和枯燥。不過(guò)，無(wú)論是男女老師，他們無(wú)一例外的都教授過(guò)我珍貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，并培養(yǎng)了我深刻的思考能力。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)老師的教誨也越來(lái)越深刻。從他們的生動(dòng)教學(xué)法、個(gè)性化的扶持方式到對(duì)學(xué)生的關(guān)注，他們無(wú)疑為我奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)生基礎(chǔ)。然而，收獲的不僅是知識(shí)和技能，還有對(duì)人生的深刻體驗(yàn)，以及強(qiáng)大的興趣和激情。此時(shí)，我的內(nèi)心深處安靜地為他們感到激動(dòng)、感激和欣喜。
第二段：感悟老師對(duì)我的啟迪
我還記得上小學(xué)的時(shí)候，班里的語(yǔ)文老師給我們講過(guò)一則鼓勵(lì)人心的故事。這使我對(duì)提升個(gè)人品質(zhì)的行為和人格興趣日益濃厚。而對(duì)于學(xué)業(yè)成就，我的物理老師堆滿(mǎn)了我的書(shū)桌和我家的書(shū)柜，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)高考。通過(guò)對(duì)堅(jiān)持不懈和踏踏實(shí)實(shí)的信念的持續(xù)灌輸，我成功地獲得了全省第一名的好成績(jī)。這個(gè)成果成為了我前進(jìn)的動(dòng)力源和對(duì)老師不斷榮譽(yù)回饋的重要支持。在這里，我感到越發(fā)地感激老師們給予我的啟迪。他們扶持著我，鼓勵(lì)著我，并持續(xù)地伴隨著我成長(zhǎng)。
第三段：從老師身上學(xué)習(xí)到的美德
我的中學(xué)生涯非常充實(shí)，這無(wú)疑是老師們的功勞。這些老師們的說(shuō)話(huà)和行為沒(méi)有一次是不體現(xiàn)這份純真和慈愛(ài)的，他們從來(lái)都是有愛(ài)心、有責(zé)任心、有包容心的，更不必說(shuō)他們的知識(shí)水平了。學(xué)校一直推廣“品德教育”，這一點(diǎn)在我的老師身上得到了進(jìn)一步的體現(xiàn)。他們對(duì)學(xué)生和同事都非常友好和寬容，甚至在最困難的時(shí)候都能提供安慰和幫助。多年來(lái)，我不僅從他們的口中讀到了成長(zhǎng)的聲音，更是從他們的言行中領(lǐng)會(huì)了價(jià)值觀的真諦。正是因?yàn)樗麄兊纳碛埃疫@個(gè)人才變得更加寬容和成熟。
第四段：感言
感慨于老師的真摯和奉獻(xiàn)后，我通過(guò)大學(xué)教育和工作機(jī)會(huì)更進(jìn)一步地獲取了更多的啟發(fā)和發(fā)展機(jī)會(huì)。這亦勾勒出了我的人生軌跡?，F(xiàn)在，我已經(jīng)走得很遠(yuǎn)并取得了很大的成就，但我依舊珍愛(ài)他們?cè)谖页砷L(zhǎng)道路上的付出，依舊對(duì)他們心存感激和敬意。對(duì)于每一位老師，我都想獻(xiàn)上深深的敬仰和感恩，同時(shí)也為自己的人生涂上了喜悅的色彩。
第五段：結(jié)語(yǔ)
雖然文章完了，心卻未離。因?yàn)槲疑钌罡械竭@份感恩和欣喜。在感謝老師的時(shí)候，我也悟到了一件事情，那就是任何時(shí)候都應(yīng)該珍惜和感到幸福，感激生命中幫助過(guò)的人們。同時(shí)，我們也需要將感激和愛(ài)傳播出去，為社區(qū)和周?chē)娜藥?lái)更多的正能量。如此一來(lái)，我們才能更好地在人生的旅途中前行，享受日漸清晰的彩虹。
感恩題目新穎八個(gè)字篇十二
人的一生都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，然后遇到彩虹。在這條坎坷的道路上，我們一次又一次的成長(zhǎng)，從一棵小樹(shù)苗到一棵參天大樹(shù)。青春是美好的，也是充滿(mǎn)浪漫的，它會(huì)伴隨著他們走上人生的旅途。我年輕的時(shí)候，就像一顆荔枝，白得發(fā)亮，嫩得水汪汪的。在這樣的花季，我們臉上的笑容是最簡(jiǎn)單最幸福的，同學(xué)之間的友誼是最純粹最純粹的。在成人世界，我們還沒(méi)有涉足。我們感受不到為家庭、工作、生活奔波的感覺(jué)，感受不到為人父母的感覺(jué)。時(shí)間像流水一樣流逝。當(dāng)我們眼花繚亂的時(shí)候，我們已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，在準(zhǔn)備明年的中考。再過(guò)幾年，我們就要高考進(jìn)入大學(xué)了。再過(guò)幾年，我們就要結(jié)婚了。我們會(huì)很少和父母在一起，有自己的家庭。
父母是我們生命中最親近的人。他們給了我們很多，也教會(huì)了我們很多。他們的言行是關(guān)心我們的，但有時(shí)我們覺(jué)得他們太啰嗦了。我們總是把他們的關(guān)心當(dāng)成廢話(huà)，不理解他們。我們總是愛(ài)頂嘴，不尊重他們。當(dāng)一個(gè)人忘記了父母的好，忘記了父母的尊重，我想即使他有能力，也不會(huì)得到別人的尊重。對(duì)于逐漸迷失自我的人，記住父母的好大于一切，不要拿一些破碎的東西去比較。面對(duì)親情和血緣，那些都不是東西。
媽媽對(duì)我的愛(ài)不能說(shuō)是溫柔，但比言語(yǔ)的溫柔更讓人感動(dòng)。據(jù)說(shuō)我們的生日是母親的好日子，這是真的。我媽十月生的我。她經(jīng)歷了各種各樣的痛苦，不得不承認(rèn)母親很偉大。我媽是鄉(xiāng)下人，沒(méi)什么文化，但是很努力，講道理，健談，踏實(shí)。想想自己做了什么，就后悔自己對(duì)媽媽的態(tài)度，和媽媽頂嘴，不理解媽媽?zhuān)焕斫鈰寢尩奶幘?。很后悔，希望在以后的歲月里彌補(bǔ)。
母愛(ài)就像潮水，在我心里蕩來(lái)蕩去，滴落在我心里…
感恩題目新穎八個(gè)字篇十三
老師是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)中至關(guān)重要的存在，他們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生人生中的導(dǎo)師和朋友。在學(xué)生的成長(zhǎng)中，老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)、教育和塑造學(xué)生的心態(tài)和人生觀，因此我們應(yīng)肩負(fù)起感恩老師的責(zé)任，向老師表達(dá)我們的感激之情。
第二段：感恩天恩
我們應(yīng)該意識(shí)到，我們能夠有機(jī)會(huì)接受良好的教育，首先要感激的是上天。是上天賜予了我們有著出色的老師和學(xué)校，同時(shí)也給了我們一個(gè)健康、快樂(lè)的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該記住，不是每個(gè)人都有如此幸運(yùn)的機(jī)會(huì)，因此，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，人生聚少離多。
第三段：感恩師恩
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們遇到的好老師，比我們遇到的好同學(xué)更難得。因?yàn)槔蠋煏?huì)花更多的心思和時(shí)間去關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生提供更多的幫助和支持。有的老師會(huì)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與退步；有的老師在課堂上分享他的生活中的趣事和感悟，給學(xué)生寬闊的思路和視野。這些老師不僅僅是傳授學(xué)科知識(shí)的導(dǎo)師，更是我們名為師恩的人們。我們要感恩這些恩情，讓他們成為我們心中的明燈。
第四段：感恩恩師
在我們的學(xué)生時(shí)代內(nèi)，我們遇到了許許多多的恩師，有為我們提供幫助的班主任，有對(duì)我們保駕護(hù)航的各類(lèi)老師，也有在我們難過(guò)傷心時(shí)給我們支持和鼓勵(lì)的老師。每一個(gè)老師都有讓我們數(shù)據(jù)記憶，如數(shù)家珍的獨(dú)家記憶，他們?cè)谖覀內(nèi)松猛局邪缪葜苤匾慕巧?。因此，我們?yīng)該記住他們，會(huì)心地向他們問(wèn)候一聲：“老師，您好嗎？”
第五段：感恩老師長(zhǎng)期給與的助力
回首我們的學(xué)生時(shí)代，我們可以看到老師們同我們的一路，是一路的陪伴，是一路的指導(dǎo)。他們一步一步地給我們扶持、支持、鼓勵(lì)、贊美、嚴(yán)格要求……這些細(xì)微的恩情都深深地烙印在了我們心里。因此，我們珍惜的不只是這片校園，更是心底的那份感恩，尊重老師，珍字學(xué)生時(shí)代所收獲的一切。
結(jié)尾：
感恩老師，我們就要用心去表達(dá)，尊重師長(zhǎng)以表達(dá)對(duì)他們的尊重和感激之情。在我們自己的成長(zhǎng)歷程中，也要銘記老師恩情，在教育孩子時(shí)，也會(huì)把這份恩情傳遞給下一代。我們通過(guò)感恩老師，來(lái)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的記錄，也展現(xiàn)了我們理性、感性、尊重、踏實(shí)的高度。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9056156.html】
