飄讀書心得(優(yōu)質(zhì)16篇)

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飄讀書心得(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2023-11-08 00:34:09     小編:紙韻

養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣和良好的生活習慣對于身心健康具有重要意義??偨Y(jié)要有邏輯性,結(jié)構(gòu)清晰,避免信息混亂。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考,促使我們更好地寫好自己的總結(jié)。

飄讀書心得篇一

我準備睡覺的時候,才想起來,我還有一本書沒看,于是我急急忙忙躺到被子里,拿起書就看了起來,一向到深夜我還在看,媽媽見我屋子里面的燈還沒關(guān),以為我睡著了忘記關(guān)了,準備關(guān),見我在看書,就對我說;“趕快關(guān)燈睡覺,明天還要上學呢?!蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔聲X了。

直到第二天,我眼睛不想睜開,結(jié)果去晚了,才吸取教訓。

怎樣,我的讀書經(jīng)歷不錯吧!嘻嘻,你的呢?

飄讀書心得篇二

最近讀了《中外教育名著導讀》。在這短暫的幾周里,讀書成了我日常生活的一部分。在這幾周里,我感覺成長很快。眼睛里開始閃爍著智慧的光芒。以下就是我的心得。

俗話所說:“好記性不如爛筆頭”,把思考的結(jié)果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,便于日后比較、綜合、分析。這對于我們提高寫作水平,也是很有幫助的。如果所讀的書是自己的書,還可以在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等,也可以做一些記號。這就是評注筆記。它會加強我們對文章的理解、記憶作文時如果要參考、模仿渡過的文章,有沒有做過評注的,效果大不一樣。喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人,只有閱讀那些需要自己反復思考才能明白的書的人,才是真正讀書的人。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強調(diào)想象和聯(lián)想。再抽象的理論表述,在進行思辨理解的同時,我把它還原成日常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想,有些需要想象的構(gòu)造。我一直認為,無法進入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認為理解抽象概念,這個概念在他那里也已經(jīng)是一個死的東西了,既沒有聯(lián)結(jié)能力,也沒有生成能力。

一種觀點。我總會同時將觀點不同的許多書放在一起讀。我越信服某種觀點或某本書,我越要尋找不同的書來辯論。 讀書,使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚,教育的純潔??梢哉f:“是讀書是我開始喜歡上了教師這個職業(yè)。開始讓我明白了一個教師的偉大,明白了教育人的樂趣。相信在以后幾年的教學中,我還會不斷的讀書,用讀書來充實我的生活,我的人生。

飄讀書心得篇三

昨晚,突然想起買了1年多的光盤都還沒有看,找出一張《日瓦戈醫(yī)生》,慢慢欣賞。

特意買的原版碟,畫面清晰,配音效果也跟在xxx差不多,把音響調(diào)大,主題曲如行云流水般在房間回蕩,聽的我如醉如癡,前蘇聯(lián)音樂真是好聽,那抒情而悠揚的曲調(diào)像春風佛面,很自然的把人帶到那個時代,讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。

故事發(fā)生在二十世紀初,沙皇被處死,新政府建立的時代,應(yīng)該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時,有音樂天賦的母親就去世了,電影很細致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前,還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫,令人震撼,幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài),給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他,隨同這一家人來到了莫斯科。

青年時代的日瓦戈研讀醫(yī)科,但他在詩歌方面的造詣非同尋常,已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格,卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。

由于社會的變革,很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌,卻成了個人主義和小資產(chǎn)階級情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火,顛沛流離,作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員,返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地,一個小樓住了13戶人家,他一家人擠在一間屋子里,就是這樣,大家還要鬧著重新分配住房,由于他的詩歌流露的“不健康”的思想,他在政治上飽受迫害,無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍,只為安心的過小日子。

影片著重描寫人性,在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運。對愛情的描寫,也是那樣的細致入微。在前線做為護士的拉拉,是日瓦戈的助手,當時兩人就互有好感。命運讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇,一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子,一邊是愛得刻骨銘心的情人,日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊,他那詩人的情懷在愛情的炙烤下,化為一首首杰出的愛情詩篇,令世人敬佩和驚嘆。

影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象,被演化成一種人性的需要,日瓦戈對家庭的責任感和對妻子的深沉的愛,好像和他對情人的火熱的愛不相沖突,覺得他在哪邊都那樣順理成章,這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。

飾演女主角的美國女演員個性鮮明,魅力難以抵擋,為影片添色不少,奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。

飄讀書心得篇四

讀完了這本《通訊員寫作精要與范例實用全書》,我真正體會到要想做好新聞宣傳工作,熱愛是基礎(chǔ),勤奮是保證。

作為一名通訊員,首先要在日常的工作、生活中,關(guān)注本職工作的同時,還要善于去關(guān)注身邊的事、身邊的人,只有這樣才能為寫稿提供了眾多的素材。真實是新聞的生命,新聞寫作不像詩歌散文那樣可以隨心所欲,需要我們走出家門,深入新聞現(xiàn)場,用我們的眼睛去記錄新聞的事實,用我們手中的筆寫下新聞的真實材料,用我們的努力把新聞事件的真實情況告知讀者,這是成為一個新聞通訊員的責任。

其次,作為一名基層通訊員,為了及時宣傳單位形象,做好單位的宣傳工作,提高單位的影響力。要在提高寫作水平上下功夫。要想將自己看到的新聞精彩的展現(xiàn)給讀者,不僅僅需要我們用細致的心去捕捉、收集新聞線索,還要懂得如何將自己收集到的新聞?wù)宫F(xiàn)給讀者,這就需要我們練就犀利的筆?!扒俨浑x手,曲不離口”!練就犀利的筆沒有什么技巧,只有一條:多寫!在生活中的每一天,多寫一條好的句子,多寫一段好的段落,日積月累,持之以恒,假于時日,終究會下筆如有神 一般來說,新聞報道的基本方法有以下幾種:

1.概括事實

任何新聞報道都離不開對客觀事實的概括,這不僅因為要用語言傳

達客觀事件的總體情況和來龍去脈,還因為新聞一般要求精練、簡明。對新聞事實的概括要立足全局,抓住特征,正確反映整體。

2.精選事例

在報道中,結(jié)合對事實的概括報道,選擇一定的具體事例,既能提示新聞報道的主體,又能使報道生動感人。這些事例不應(yīng)隨便選,而應(yīng)具有典型性,具有鮮明個性,能夠說明問題、能夠給人留下深刻印象。

3.再現(xiàn)場景

再現(xiàn)場景就是將新聞事實的現(xiàn)場情況逼真地描寫出來,產(chǎn)生使人如臨其境、如聞其聲、如見其人的效果,從而增強報道的說服力和感染力。

4.對比襯托

在新聞報道中使用對比性材料能夠更明確地表達通訊員要說的話,比如揭示新聞事實的意義、突出新聞事實的變動。

第三,為了提高我稿件質(zhì)量,達到宣傳效果,還要注重新聞業(yè)務(wù)的學習。有了理論基礎(chǔ)作保證,宣傳就有了針對性。在堅持學習充電的基礎(chǔ)上,不斷拓展信息渠道,尋找新聞點,然后,以稿件質(zhì)量和發(fā)稿的時效取勝,自然就提高了上稿率。新聞敏感度和速度是提高上稿率的重要組成部分。所以,要搞好新聞宣傳工作,一定要注重我自身理論學習和研究。

第四,搞好宣傳報道工作,我還必須要做一名懂行的作者,只有懂行,才能抓住本質(zhì),才能找準新聞的切入點,才能以小見大,才能切實做到做一名新聞的參與者、見證者和記錄者。

只有這樣,我才能在各自的工作中,做出應(yīng)有的成績,才能為本單位的宣傳報道工作貢獻一份應(yīng)有的力量。

飄讀書心得篇五

有許許多多的同學常常會因為作文而煩惱,他們認為寫作文是一件登天的難事。其實,并不是這樣的,那怎么寫出讓人讀起來“口齒留香”的好文章呢?下面,我就把我的讀書方法和大家一起分享分享。

我們除了要帶著興趣去讀,還要做到“不動筆墨不讀書”.記書中優(yōu)美的詞語,記描寫精彩的段落,這樣不僅可以強化記憶,訓練思維,還可以積累知識.除此之外,我們應(yīng)該多練練筆,及加強了寫作水平,又可以節(jié)約時間“無事之時,大肆揮毫幾筆”。好詞好居室要積累的,只要做到“動筆墨”,才能提高寫作水平.

書是人類進步的階梯;書是人類精神的食糧;書是全世界的營養(yǎng)品。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我們能從書中得到一切美的享受,所以,讓我們一起讀書吧!

飄讀書心得篇六

讀書是一種美妙的享受,它不僅能帶給我們知識,還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中,我們對于文字的理解和思考逐漸加深,從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀,我有了許多對于讀書的心得和體會。

首先,讀書讓我獲得了知識的縱深。當我打開一本書的時候,就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧,讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋,無論是文學作品、歷史故事還是科學理論,都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識,還能夠拓寬我的視野,讓我對世界有更深入的了解。

其次,讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品,常常會讓我深思和反思。例如,看到許多偉人的傳記時,他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我,只有付出真正的努力才能達到自己的目標。同時,在讀書的過程中,我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解,為我的思考提供新的觀點。

另外,讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀,比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”,強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,堅持每天讀書一小時,使我不斷地進步。同時,讀書也讓我的思維更加清晰,用詞更準確,對于復雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。

最后,讀書不僅是傳遞知識的工具,更是一種享受。在閱讀的過程中,我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里,感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷,有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式,讓我感受到了生命的美好和豐富。

綜上所述,讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀,我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到,讀書不僅是一種學習的手段,更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅,也使我更加善良、寬容和樂觀。因此,我希望在以后的日子里,能夠繼續(xù)保持讀書的習慣,不斷地充實自己,從書籍中尋找答案,從文字中汲取力量。

飄讀書心得篇七

《春秋》是一部政治學著作,蘊含著作者深刻的政治思想。兩漢之后,今文經(jīng)學衰微,學者多受古文經(jīng)學門戶之見的影響,錯誤地視《春秋》為歷史學著作,并由此引發(fā)了長期以來聚訟紛紜的《春秋》性質(zhì)之爭。

當我小的時候,我對歷史書不感興趣,我初中和高中的時候不記得歷史書中的任何歷史人物和事件。給我印象最深的是歷史老師的形象,因為我對那些無聊的歷史術(shù)語和日期數(shù)字充耳不聞。我只是在課堂上盯著他們看。

直到最近,我才開始對歷史感興趣,開始在業(yè)余時間寫作。一個作家,即使是個業(yè)余愛好者,也必須有廣博的知識和豐富的積累。只有這樣,他才能寫得深刻,豐富和生動。

因此,我看了30毫米厚的《春秋左傳》。但是這些經(jīng)典文本總是很難讀懂,所以我對《二十四史》、《史記》、《唐書》等史書仍然“敬而遠之”。

許是一年的成長,還是隨著閱歷的豐富,心境的寧靜,總之,讀歷史的欲望更加強烈。

孔子編撰的《春秋》記載了魯隱從公元年(公元前722年)到魯哀公二十七年(公元前476年)的歷史,以及魯國的一些大事。

《春秋》的內(nèi)容簡單而深刻,沒有注釋是無法理解的,如《元年經(jīng)》“春,王正月。三月,公及邾儀父盟于蔑。夏,五月鄭伯克段于鄢……”頗像現(xiàn)在《志》書的紀年條目。所以,就出現(xiàn)了不少注釋《春秋》的書,流傳到今的主要有左丘明的《春秋左氏傳》、公羊高的《春秋公羊傳》和榖梁赤的《春秋榖梁傳》,合稱“春秋三傳”。

像《春秋左傳》不僅對元經(jīng)中提到的歷史事件作了詳細的交待,還把那些《春秋》元經(jīng)中那些沒有記載的重要歷史事件作了記錄,點評,也就是今人寫作的.議論。

并說明《春秋》沒有記載的原因,我細細分析,不外乎下面幾點:一是不是王統(tǒng)認可的不記;二是,非王授命的不記,如“夏,四月,費伯帥師城郎。不書,非公命也。”這里不書載的原因就是非魯隱公授命的行動。三就是不合正義的道統(tǒng)的。

可見,孔子的皇統(tǒng)、道統(tǒng)思想之深重。

雖然我剛剛開始閱讀,但我已經(jīng)從中感受到不小的見識,洞察力和靈感。我有一個想法,我應(yīng)該寫下我認為對后代有益的東西,而不是說教。

飄讀書心得篇八

這個星期,我讀了一本非常好看的書——《可怕的現(xiàn)象大全集》。

美國著名大作家洛夫克拉夫特曾經(jīng)說過:'人類最古老而強烈的情緒便是恐懼,最古老而強烈的恐懼便是未知。”

我們生活的星球上充滿了未知,各種各樣的可怕,靈異現(xiàn)象便是其中的一種。而這些可怕的現(xiàn)象包括靈異事件、自然奇聞、人類謎團、地域奇景等等,無不令人感到不可思議。

這本書可以讓我們了解到世界各地的奇聞,讓我們開闊了視野,增長了見識;還讓我們相信科學,不迷信,讓我們駕馭著科學的小舟,遨游在知識的海洋中。

雖然說,在這本書中,有的故事會讓人膽戰(zhàn)心驚,心中充滿了恐懼,但帶給我們更多的,卻是科學的樂趣,它讓我們了解了這個我們正在居住的水藍色美麗星球!

飄讀書心得篇九

在李主任的指導與幫助下,我閱讀了享有日本“四大經(jīng)營之圣”美譽之一的稻盛和夫先生所著的《六項精進》一書。他是企業(yè)家兼哲學家的第一人,創(chuàng)建了京瓷和kddi兩大上市公司,他的成功事跡太多太多,他的成就太高太高,有許多經(jīng)驗是值得我們學習的。

以下是我在閱讀稻盛和夫《六項精進》之后的一些心得體會:

剛畢業(yè)的我初入社會,工作經(jīng)驗缺乏。剛進公司的第一、二天,總覺得自己是個木偶,不知道從哪入手工作。之后,略讀了稻盛和夫《六項精進》的目錄前篇,我明白了一個道理,我必須喜歡自己的工作,尋找工作的切入點,并且在工作中付出不亞于任何人的努力,一切地一切在沒有付出之前說回報都是空談。這對于我來說是非常深刻的體會,我將按照這個標準要求自己,鞭策自己。

當然,這并不是那么容易的,還要必須明白“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理。在得到一點點認可或成就的同時,還要虛心向他人學習,不能因為一點點成就辮子就翹上了天。古人云:三人行,則必有我?guī)?。我們要成長,就必須虛心學習,只有不斷地通過學習,不斷地充實自己,才能使自己立于不敗之地。

人不怕什么都不會,就怕不學。說到這里,我想到了《六項精進》中的第三項——要每天反省。這也是相當重要的,在我們工作(生活)的每一天,都在經(jīng)歷著各種各樣的事,事有做得很完美的,也有做得不盡人意的,這時,我們需要靜下心來,想一想自己在這一天什么地方做得好,什么地方做得不好,然后進行總結(jié)。

我們要學會感謝,感謝上帝讓自己存活下來,感謝上帝讓自己有能思考的大腦、健全的手腳、能聽的耳朵、能看見的眼睛,感謝每一個相遇、幫助、關(guān)心。說到這里,我很慶幸自己很健康,這或許是與我有一個殘疾的弟弟有關(guān)吧!

懷著一顆感謝的心,將使你相處的人事環(huán)境氛圍十分和諧,來到公司的半個月里,我已經(jīng)感受到了這種和諧環(huán)境氛圍。在這樣的氛圍里,我相信很容易就能做到《六項精進》的.第五項——積善行,思利他。俗話說“善有善報,惡有惡報”,好事做得多,幫助他人多,朋友們也會在你遇到困難時向你伸出援助之手。

《六項精進》的第六項是不要有感性的煩惱,生活中肯定會遇到各種各樣的麻煩和困難,但是我們不能再它們面前低頭,不能無限感覺煩惱。而是努力想辦法解決麻煩和困難。

通過閱讀稻盛和夫《六項精進》,我確信我的觀念得到了改善,我的自信心得到了提高。我將以飽滿的熱情投入到工作中,我將認真、努力對待自己的工作,帶著感恩的心與大家相處,積極的心態(tài)對待自己的生活!我相信平凡的我會走向不平凡的路。

飄讀書心得篇十

說起讀書,長這么大,還頭一次審視讀書。因為從自己當學生開始到身為人師,我們都時刻與書為伴,只不過我們太習以為常,甚至沒能好好靜下心來,去品味以下讀書的感覺和收獲。

學生時代的讀書感覺,一個字“累”,盡管自己沒有在高中畢業(yè)時,把所有的書都撕掉,燒掉,但也毫不吝嗇的把它們裝進口袋給賣掉,可以想象那時候的書對學生的壓抑。

走上工作崗位,發(fā)現(xiàn)在學校學的知識已經(jīng)不能使自己從容的面對一個個活生生的求知面孔,甚至無法控制他們靈活的四肢,使得課堂內(nèi)外,散亂不已。這時,一種再度學習的愿望油然而生!

先是看影像資料,聽一聽他們的育人技巧。后來發(fā)現(xiàn),看影像資料局限性太強。變改為看書。隨時隨地都能翻閱,不受時間和空間的限制,看的書自然就多起來。最初一個月兩本,發(fā)展到一個月4本,讀書筆記也用一個又一個。有時候,我還把自己的心得體會寫在日記里,不時被女兒翻閱,她也有寫讀書筆記和寫日記的習慣。

自從看書以來,對書中的理論知識不太感興趣,甚至感覺作者有羅列無用的東西以充當作品的內(nèi)容之嫌。對讀書者來說,學不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳ΜF(xiàn)在的書有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個人兒都能寫書!”

對人類最具影響力的《論語》,我看完之后,方感覺出書人競?cè)绱说牟回撠熑?,同樣的一句話,競在書中出現(xiàn)兩次,并且命名在不同的章節(jié)中,賦予完全不同的兩個意思??磥肀M信書,則不如無書。

讀書中,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個戲劇性的時刻:生病輸液時,是我們讀書的最好時刻。靜靜的躺在病床上,認真的讀著每一句話,慢慢的去品味書中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無法把精彩的部分、哲理性的話語記錄下來。等你有時間在去記時,也許找不著,這時候是最可惜的。

書,還是要繼續(xù)讀下去的,吸取精華,去其糟粕。在有書讀的日子里,我們生活的很充實。讀過很多書之后,我們會發(fā)現(xiàn)眼神中充滿定力。我們不會在無所適從的面對變換無窮的世界,我們因此會從容的度過每一個精彩的時刻!

飄讀書心得篇十一

一轉(zhuǎn)眼走上音樂教學崗位已經(jīng)三年了。三年來,在師傅們的幫助下,我的課堂教學取得了一些進步,但我深知,這些進步遠遠不夠。工作上稚嫩的我面臨著知識結(jié)構(gòu)、教學觀念、研究能力、教學方法、評價手段等一系列具體問題。暑假期間,在名師工作室主持人羅老師的指導下,我拜讀了李虻老師的《音樂教師實用手冊》一書。這本書從識譜教學、唱歌教學、演奏教學、音樂鑒賞教學等方面作了深入講解,現(xiàn)將我在書中的收獲匯報如下:

唱歌教學要以學生的發(fā)展為中心,努力激發(fā)學生的學習興趣,使其愉快地投入到音樂學習活動中,既獲得豐富的情感體驗,又學會自信、自然、有表情地唱歌。通過聆聽和演唱歌曲,感悟音樂的豐富內(nèi)涵,熱愛生活和音樂,培養(yǎng)健全的人格;通過歌曲的齊唱與重唱,增強群體意識,培養(yǎng)尊重他人的良好品格和共同參與的團隊意識;通過理解歌曲含義,傳承中華民族的優(yōu)秀文明,培養(yǎng)愛國主義情懷,了解并尊重世界不同民族的文化。

唱歌教學要求培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力,有表情地演唱;形成科學的呼吸方法,正確的唱歌姿勢,輕松、自然地發(fā)聲;歌曲中的輪唱、合唱,通過訓練后盡量做到音高準確、音色統(tǒng)一;防止過度用嗓和喊唱。

反思:在我的教學中,雖然注重了以學生為中心,引導學生用自信、自然地聲音演唱,但是忽略了培養(yǎng)學生了解音樂的內(nèi)涵,忽略了培養(yǎng)學生的團隊意識,在今后的教學中,應(yīng)該想這方面略微傾斜。

演奏教學是實踐性很強的學習內(nèi)容,是培養(yǎng)學生音樂表現(xiàn)能力及審美能力的有效途徑。演奏教學應(yīng)在培養(yǎng)學生興趣和愛好的基礎(chǔ)上發(fā)展其音樂才能,使他們的表演潛能及創(chuàng)造潛能得以充分發(fā)揮。

演奏教學要求合理選擇樂器、從簡單的樂器學起、獨奏與合奏相結(jié)合、避免過度強調(diào)技巧練習、重視個性差異等。

反思:每次演奏教學都會毫無章法,亂七八糟。反思發(fā)現(xiàn),我在教學中過分強調(diào)了技巧練習,沒有注重學生演奏興趣的培養(yǎng),在今后的教學中,應(yīng)該從興趣入手!

音樂鑒賞是音樂教學的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)學生音樂的感受能力、審美能力、評價和判斷能力的有效途徑。音樂鑒賞教學應(yīng)該以音樂為本,從音響出發(fā),以聽賞為主。教師的講解、提示力求簡明,富有啟發(fā)性,并與音樂歷史,文化的學習相結(jié)合。

針對小學音樂鑒賞教學,要尊重學生的獨立感受與見解,鼓勵學生主動探索、積極表述自己的審美體驗;應(yīng)該引導學生以多種形式參與音樂活動,引發(fā)想象和聯(lián)想,激發(fā)欣賞音樂的興趣,養(yǎng)成聆聽音樂的習慣。

反思:音樂欣賞課一直是我的弱項,在我心目中,要上好一堂欣賞課太難了。在實際教學中,只要精心設(shè)計,學生對欣賞課很有興趣,可是設(shè)計好一堂欣賞課需要花大量的時間,每堂課都這樣設(shè)計幾乎不可能,盡量上好每堂欣賞課將是我今后努力的方向。

這本書解決了不少我工作中的困惑,希望能在不斷學習中找到更多“黃金屋”和“顏如玉”!

飄讀書心得篇十二

《水滸》是本老少庸雅皆愛的巨作。它引人入勝的連環(huán)章節(jié)中塑造了不計其數(shù)的人物形象。個性之鮮明,在中國文史上首屈一指。但在這些英雄豪杰的斗爭之中,卻隱藏著施耐庵對人生對社會的看法。你只需隨好漢們—齊發(fā)威,一起狂笑,一起叫罵,在無拘無束的痛快淋漓之中,便能發(fā)現(xiàn)這一百零八個人,每一個都是作者精神追求與內(nèi)心情感的寄托?!端疂G傳》是我國古代,也是世界文學上的一部描寫農(nóng)民革命斗爭的長篇小說,和《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》并稱為中國四大古典小說,幾百年來,一直受到廣大群眾和小朋友們的喜愛,就連我也不例外。

《水滸傳》主要講述了太尉高俅原本是個無賴,因為會踢球,得到了皇帝的賞識,從此青云直上,無惡不作。他的干獨生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進八軍機重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在野林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢,共108人,最終都因為種種不同原因而被逼在梁山落草為寇,揭桿起義。他們舉起義旗,打著替天行道,劫富濟貪的口號,殺遍大江南北,沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰,張揚了人民群眾的神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。

李逵。

他是一團火,一團抗爭的烈火。在他身上,永遠體現(xiàn)著性格的徹底自由與無拘無束。他不是神化的孫悟空,他只是一個活生生的人,是現(xiàn)實中桀驁不馴的人。一切的封建束縛他都不放在眼里。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。施耐庵將自己對于社會、制度、正義不得伸張的不滿淋漓盡致地揮灑在李逵身上,同時又寄托了作者對反抗和自由的熱切向往。我想,李逵未免是激進的。

但在社會文明的今天,人們是否被處處是規(guī)條條是律的社會磨光了個人主體思想的棱角,在其中個性不也是被磨平了嗎?我對李逵的贊揚,并非贊頌他處處違規(guī)犯律,而是欣賞他在嚴酷的社會中依然保存著人心最底處的激進思想,他沒有成為時代的奴隸,沒有套上社會的枷鎖,他要反抗時代的不平,這正是他的可貴之處??涩F(xiàn)在的人們,精神與思想的無拘無束似乎被條條框框束縛了,被時代的進步與社會的發(fā)展所消磨。社會的文明,人的精神與思想理應(yīng)進入更為人性化的深層境界。人的社會不能沒有規(guī)定、條例,人們理應(yīng)遵守,但人們本應(yīng)在叱咤千里無拘無束的思想境界中開拓更廣闊的空間,讓精神理想超越古人,卻沒想到反讓古人當了自己的模范。李逵反抗與自由的思想精神永遠都昭示著人的行為可以有所依托、管制,但人的精神與思想決不可消沉、低迷與戴上世俗的枷鎖。

魯智深。

他是忠與義的化身,他寄托了施耐庵對于俠義的熱烈歌頌。金氏父女正是由于素不相識的魯提轄而逃出鎮(zhèn)關(guān)西的魔掌。林沖正是由于萍水相逢的花和尚才在野林幸免遇難。這一切,都是魯智深的忠義表現(xiàn)。忠與義在《水滸》中,是作者所竭力唱頌的,更是貫穿這一百二十回章節(jié)的無形骨架。但忠義,在現(xiàn)代社會中似乎已成為了古董。它能夠直接產(chǎn)生效益的一面,被人們保留著,而它的忠誠與義氣、人們長久相處肝膽相照的一面,卻被丟棄了。而此時的忠義,已成為信誓旦旦的一句空話,不經(jīng)世道的人天真的想法。又有誰想過,它是友誼的最高境界,是古人留給我們炎黃子孫特有的一種高貴品質(zhì)。它既是精神,又是品德,更是古人為人處事的標范。但現(xiàn)在呢,似乎已煙消云散了。我常常羨慕古人思想的純潔。是他們,才有了生死與共的真摯情誼。

在一百零八個好漢中,每一個都是一個不同的哲理人生,他們昭示我們無限思考。這是古人留給我們的精神財富。它永遠都在閃耀著精神世界的光輝。它也永遠給我?guī)砹岁P(guān)于思想與情感的啟迪和力量。

飄讀書心得篇十三

當我還在呀呀學語的時候,媽媽就拿出一本本彩圖書和我共讀;當我進入小學后會自己閱讀時,書更是成為了我密不可分的好朋友。俗話說“開卷有益”,“讀萬卷書,行萬里路”,因為有書的陪伴,使我增加的大量的知識,懂得了許多的道理。

你知道大科學家愛因斯坦吧,他的成功,與他從小就有刻苦讀書的習慣是分不開的。11歲時,他就讀完了一套通俗科學讀物,并對科學開始發(fā)生興趣。12歲時,他又自學了歐幾里得幾何。此外,他還特別重視哲學的閱讀,13歲時就開始自學康德的哲學了。他還根據(jù)自身的特點、志向和興趣,把精力集中在物理學的學習上。結(jié)果他在物理學方面果然取得了重大的成就。熱愛讀書造就了一代大科學家,我也想成為科學家,所以我要好好讀書,何況讀書還是非常有益的一件事。

讀書,是一種境界。如果你熱愛讀書,你就會感受到這種境界。當你讀到一本好書,你可以廢寢忘食,夜以繼日;當你讀到一本好書,你會如獲至寶,細細品味,每讀一篇都有新的感受。讀書滿足了我們的求知欲,陶冶了我們的性情,健全了我們的人格。當我們遇到挫折時,她像黑暗中的明燈為我們指引方向;當我們憂傷時,她像母親的手安撫我們受傷的心;當我們快樂時,她像一首經(jīng)典的樂曲讓我們心曠神怡。

讀書是人類進步的階梯,是對人生的充實;讀書是一種境界,是對自我的提升,讓我們與書為友,投入到讀書的快樂中去,享受讀書的人生吧。

飄讀書心得篇十四

楊嘉仁的《指揮法》既有意義又有價值的書,書中從指揮應(yīng)有的品格和素質(zhì),到基本擊拍圖式;從起拍和收拍的圖式到多聲部的指揮法,每一章節(jié)都寫的這么細致和深入人心。指揮棒人人可拿,但作為一個指揮家,必須能把自己對樂曲風格的把握,樂曲要表現(xiàn)的情感通過指揮棒和他的手勢乃至身段、表情來使每一個成員理解、并緊緊跟隨指揮者的動作表現(xiàn)出來,這就必須涉及到訓練和指揮的方法。

書中的很多理論都能很好的運用在我們的合唱團當中。

從沒接觸過合唱的男生剛進入合唱團,總喜歡扯著嗓門喊,這種情況是可以在老師的引導下快速得到解決的。

在平時訓練中,我讓男生們用哼鳴和彈唇練習交替來演唱旋律,包括多聲部的合作。進行這個練習的要求是聲音要有氣息的支持,下巴放松,喉嚨打開,一直保持高位置到演唱結(jié)束,到高音時,可以結(jié)合頭腔假聲。其實,這和唱歌的方法是一樣的,只不過這時的嘴唇輕輕地閉上了,音量也幾乎小到自己才能聽見,對鍛煉氣息也有很大的好處。

這種練習要求每個學生在自己練習的同時,仔細聆聽整個合唱團的演唱效果,并將自己的聲音進行有效的控制和調(diào)整,注意整體效果。經(jīng)常做這種練習,可以讓男生的聲帶周圍的肌肉得到調(diào)節(jié)和放松,并對變聲期中的聲帶進行按摩和保健。

變聲期的男生聲帶容易疲勞,為避免疲勞,可把歌曲中的歌詞在高位置的基礎(chǔ)上,把每個字朗誦得字正腔圓,加上音樂的節(jié)奏和強弱,有感情地進行練習。然后再把這種方法用到合唱之中,學生就能有感情地唱出歌曲。這種說唱結(jié)合的練習為保護男聲變聲期的聲帶會收到很好的效果,同時也培養(yǎng)了學生對音樂的感覺。

合唱訓練中,音準和節(jié)奏是最基礎(chǔ)的要素,沒有它們,就談不上其他方法和情感的加入,而一個合唱團形成穩(wěn)定的音準、良好的節(jié)奏感需要長期系統(tǒng)的訓練,怎樣用最短的時間輕松解決男生的這些問題呢?我們可以經(jīng)常給他們欣賞一些具有豐富表現(xiàn)力的合唱曲,請學生進行分析。就一首合唱作品《捉弄》為例,我用了以下幾個方法:

a、培養(yǎng)內(nèi)在聽覺。

請學生聽合唱《夢》的范唱……。

師:這首作品里有幾種不同的節(jié)拍?請你跟著音樂打節(jié)奏。

生:一是前面的四拍子,二是后面的三拍子。

師:我再補充一種,就是這兩種節(jié)奏之間的過渡段,是一種非常自由的.節(jié)奏。(欣賞)。

師:請你哼唱出其中你最喜歡的樂句!注意它的力度變化、和弦變化和風格特點,請各聲部之間密切配合,試著將其唱出。

經(jīng)過兩次完整的聽賞和我的引導,男生們能把我要的東西幾乎完美地呈現(xiàn)在我目前。

一個人如果只會從合唱譜中知道某些音該怎么唱,而不是從內(nèi)心去感受旋律的走向和色彩,那么他還不是個合格的合唱團員。內(nèi)在聽覺并非高深莫測之物,它來自于實踐,取決于個體的藝術(shù)修養(yǎng)。對此,我要求合唱團員在閑暇之時,多聽音樂作品,無論是高雅的還是通俗的,也無論是古典的還是爵士的,都可以欣賞,在平日的娛樂中就可提高自身內(nèi)聽覺。

b、在練聲中輕松掌握變化音。

如這條兩聲部的變聲練習,經(jīng)過多次分聲部聽辨后,我用鋼琴彈其中一個聲部,而學生則要輕聲唱出另一個聲部,耳朵卻還是能清晰的聽見鋼琴的旋律走向,這樣的練習可以幫助學生養(yǎng)成傾聽和聲的好習慣。

又如這條“拐杖練習”,在我彈奏兩次后,接下來我彈前半句的自然音,學生就很準確地唱出后半句的變化音和變化的節(jié)奏(可用唱名也可用母音來唱)。這條練聲曲能使學生快速掌握半音的音高關(guān)系和節(jié)奏的變化。

a、擴展音域的技巧。

擴展音域在合唱團的訓練中,是一項必不可少的訓練內(nèi)容。用本嗓唱法是不能達到擴展音域的目的的,而且聲音會發(fā)虛,沒有穿透力。因此,在指導男生演唱時,應(yīng)注意讓他們用輕松的方法,唱出動聽的歌聲。在訓練時能記住“托、勾、松、柔”等方法:

如此練聲曲的移調(diào)練習,就可以用上以上四種方法:

托:氣息的支持。力度不可太強,每個聲音要有顆粒性和彈性。

勾:保持高位置的歌唱狀態(tài),找到聲帶的著力點和氣息的對抗點。以氣息的彈性來沖擊高音。

松:除了氣息和聲帶著力點之外,放松狀態(tài),面帶微笑。

柔:以柔和的發(fā)聲開始,聲帶保持應(yīng)有的張力,到高音時,逐漸過渡到假聲。

b、高音演唱中頭聲的運用。

請學生輕聲用哼鳴來演唱,運用頭聲輕松的唱出高音,以半音關(guān)系移調(diào)練習,要求聲音明亮、松弛。等到學生演唱的狀態(tài)都很到位時,同的母音ma,mei,mi,mo,mu替代哼鳴,再用不同的力度——————pp、p、mp、ff、f、mf,來唱這條練聲曲。

對處在變聲期的男生來說,首先要求正確的發(fā)聲方法和音質(zhì)而不是音量,弱聲唱法是獲得良好音質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。假聲的運用,還可使男聲合唱中出現(xiàn)女高的聲部,使男聲合唱團唱出混聲合唱的效果。

在演唱合唱作品時,教師應(yīng)及時幫助、引導學生快速掌握合唱作品的音樂形象,如果學生對作品的內(nèi)容有了深刻的理解,引起內(nèi)心強烈的共鳴,而且對樂曲的音色、力度、旋律、節(jié)奏等表現(xiàn)手段都有了了解,再加上對變化音的規(guī)律性的掌握,那么這個合唱團的綜合素質(zhì)一定是良好的,其歌唱也是動人的。

另外,多欣賞和演唱各個國家各種風格的合唱作品,也能使學生提高欣賞水平和對樂曲的理解能力,對把握合唱作品的情感處理,提高音樂表現(xiàn)力很有幫助。

飄讀書心得篇十五

《誰的青春不迷茫》是以為靠理想生活的作者——劉同十年來的心路歷程。奮斗小青年劉同十年期間創(chuàng)造從員工到副總裁的奇跡,從光線傳媒企業(yè)策劃出身的他,十年逆襲人生,給都市中焦躁不安或困惑迷茫的年輕人滿滿正能量。

一個人,十年光陰;一座城,瞬息萬變,如果做不到讓你深省思考,那就努力讓你會心一笑,150萬字北漂紀錄,跨度十年自我對話。

劉同同志堅信自己是一個文人,用文字來承載自己想法?;蛟S他寫的作品并沒有大賣,他本人也沒有大紫大紅,但他終究是取得了他自己的成就。又想想自己,也是堅守著一條信念:“我的生命一定會與眾不同”,直至今天!但也時常在堅守的路途中迷茫,不知未來的方向。

有人曾是這樣跟解釋我什么是信念的——從字的拆分來看,信,左邊是“人”字,右邊是“言”字,上面是“今”字,下面是“心”字,連接起來的理解便是:“一個人,每一天與自己的心進行對話!”專業(yè)的理解是:“你認為的事情是怎樣的”。

在這個世界上,在這個快節(jié)奏的社會環(huán)境中,每個人都會有自己的迷茫,而你與你的內(nèi)心是否還保持著良好的、平等的、積極的對話,這很重要。你的對話內(nèi)容及方向?qū)⑿纬梢粭l信念,信念將決定著你的行為,行為將決定你的成果!

看著別人的真實記錄,著實羨慕,說來也奇怪,我不喜歡看名著,不喜歡看小說,但對他人的成長記錄我卻著實著迷,因為我能感受到他們的真誠和人格魅力,我被他們深深地吸引著。

書中描寫到了親情、友情和工作,其中用了很大一部分在描寫友情,想來也是,一個大學畢業(yè)離開家外出闖蕩的少年,接觸最多的應(yīng)該是朋友(同事)吧,這也正說明了這本書真的是他這十年來的真是寫照,自己與自己的對話,書中描寫的很多朋友現(xiàn)在都已經(jīng)斷了聯(lián)系,想當初如果沒有這些文字的記錄,這段感情在記憶中或許就是空白的,那人生又如何才能豐富多彩呢!想想自己不也是么,高中時玩的要好的朋友,自從上大學就斷了聯(lián)系,更別說工作以后了。就像書中寫到的:所有少年相約的承諾在未知命運前都只是當下的安慰,你總有一天會明白:有些人,有些事,一時錯過,就是一世。

疑的態(tài)度,但這并不能削弱我對他們的喜愛。

每個人都有自己的人生哲學,我在想,是否要想成功,我們是不是有些共同要有的亙古不變的真理呢?比如積極的心態(tài),勇敢自信,還有堅持。在成長的歲月里,有哪些東西是每個人都必須要遵守的呢?萬變不離其中,所有的事只要我們盡我們自己最大的努力去做就好了,不論結(jié)果如何,只要我們努力過,我們就沒有后悔。生活中的我們有很多的迷茫,有諸多的不順,但是這并不能阻礙我們繼續(xù)往前走的步伐,每一種阻礙都是對我們的一種歷練,我們敢于面對,我們才能成長。

這些天讀了這本書想了許多,越來越認識到自己是多么的獨特,是多么的獨一無二。以前總是在否定自己,總是覺得自己所做的一切都是錯誤的,懷疑自己的每一個行為和想法,說到底就是徹底的不自信,但看著他們的成長,我知道了我這樣做我這樣想都是可以的,只是一直給自己找不到一個合理的解釋,但我相信每一個行為背后都有合理的`成分,即使犯錯了又怎樣,別人不認同又怎樣,人都是在錯誤中正確,在挫敗中成長的?;貞涍^往,慢慢地淡然了過去的一切,別人的嘲笑,別人的不理解,都釋然了。渴望以后,我能誠實的面對自己的內(nèi)心,做自己心里所想的,說自己該說的。

本書給我最大的收獲是:一個人的成功不是一朝而就的,是經(jīng)過自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人,趕快行動吧!你成長中所有遇到的問題,都是為你量身定做的。解決了,你就成為了你這類人中的幸存者。不解決,你永遠也不知道自己可能成為誰。其實每個人都不曾因為苦而放棄,只會因為扛而成長。今天我們輕松了,并不是生活越來越容易,而是我們越來越堅強。

飄讀書心得篇十六

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讀書有感作文500字?!边@是人人都知道的道理。讀一本好書,就像交了一位好朋友,下面大家就聽聽我的讀書心得吧。

我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生,所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌,而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼,他聽說夏林果目中無人,于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果,于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我們的思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩,多么難管,只要教導我們就可以了。

這本書告訴我一個道理,那個道理就是將心比心。是呀,如果世界上的每一個人都能將心比心,那么世界將多么太平,沒有戰(zhàn)爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意,世界將和諧美好。

同學們,書是我們最好的伙伴,我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識,不管你看過多少遍。同學們,高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯?!彼?,大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書,讀好書。讓我們的知識繼續(xù)增長吧!

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